1 -A Análise Sociológica De Letras De Música
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UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SOCIOLOGIA A Análise Social nas Letras das Canções de Lupicínio Rodrigues Daniel de Almeida Pinto Kirjner Professora Doutora Maria Angélica Brasil Gonçalves Madeira Orientadora Banca: Prof. Doutor Marcelo Carvalho Rosa (UnB) Banca:Maria Therezinha Ferraz Negrão de Mello (UnB) Brasília Março de 2011 1 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SOCIOLOGIA A Análise Social nas Letras das Canções de Lupicínio Rodrigues Daniel de Almeida Pinto Kirjner Dissertação apresentada ao Departamento de Sociologia da Universidade de Brasília/UnB como parte dos requisitos para a obtenção do título de mestre. Brasília Março de 2011 2 Sumário I – Agradecimentos...............................................................................................................................4 II - Introdução ......................................................................................................................................5 1 - A Análise Sociológica de Letras de Música....................................................................................8 1.1 - Samba-canção: Fratura e Paixão.........................................................................................9 1.2 – Lupicínio Rodrigues: o Feminino, o Masculino e Suas Relações. .................................15 1.3 – Contribuições de Teorias da Ação...................................................................................30 1.3.1 – A Agência na Sociologia de Anthony Giddens....................................................31 1.3.2 – Margaret S. Archer e a Reflexividade.................................................................36 1.4 – A análise sociológica nas letras de Lupicínio Rodrigues ...............................................45 2 – O Samba na História da Música Brasileira...................................................................................51 2.1 – O Samba .........................................................................................................................51 2.1.1 – Os Primeiros Anos..............................................................................................57 2.1.2 – Os Anos Trinta e a Época de Ouro......................................................................59 2.1.3 – Entre Samba e Bossa Nova.................................................................................65 2.2 - O Samba-canção .............................................................................................................67 2.2.1 – As Raízes da Canção Brasileira ...................................................................................67 2.2.2 – A Canção no Século XX.....................................................................................69 2.2.3 – Melancolia Também Dá Samba .........................................................................71 3 – Lupicínio Rodrigues.....................................................................................................................77 3.1 – A Infância e a Adolescência ............................................................................................81 3.2 – Um Gaúcho na Época de Ouro da Música Popular Brasileira........................................91 3.3 - O Auge e o Esquecimento ...........................................................................................97 4 – Análise da Obra de Lupicínio Rodrigues....................................................................................109 4.1 – A Mulher e o Amor. ................................................................................................111 4.2 – O Mito e o Amor Malsucedido ....................................................................................117 4.3 – O Mito Feminino na Obra de Lupicínio Rodrigues .....................................................131 III – Conclusão.................................................................................................................................140 BIBLIOGRAFIA..............................................................................................................................144 3 Resumo A presente pesquisa sociológica procurou complexificar a discussão sobre o modo como são analisadas as letras de canções, mais especificamente as de Lupicínio Rodrigues, nas ciências sociais. Através da teoria da ação de Margareth Archer, buscou-se ressaltar a figura do compositor como indivíduo dotado de reflexividade, capaz de exercer papel determinante sobre a criação da sua obra no contexto social. Além de rejeitar conclusões determinísticas, nas quais influencias sociais soterram o papel do ator sobre sua própria obra, o objetivo do presente trabalho foi chamar a atenção para fatores e facetas complexas que podem figurar na criação do ator individual construindo, reproduzindo e ressignificando a existência em seu caminho social no mundo. Palavras-chave: Lupicínio Rodrigues, samba-canção, música popular brasileira, teoria da ação, Margareth S. Archer, letra de música, dor-de-cotovelo. Abstract This sociological dissertation sought to problematize the discussion on how song lyrics are analyzed, specifically the ones made by Lupicínio Rodrigues, in the social sciences. Through the action theory of Margaret Archer, we sought to emphasize the figure of the composer as an individual endowed with reflexivity, able to exercise decisive role on the creation of his work in the social context. Besides rejecting deterministic conclusions, in which social influences overcome the actor on his own work, the objective of this study was to draw attention to factors and complex facets that may appear on the creation of the individual actor: building, playing and giving a new meaning to the existence in his social way into the world. Key-words: Lupicínio Rodrigues, samba-canção, Brazilian popular music, action theory, Margareth S. Archer, song lyrics, dor-de-cotovelo. 4 I – Agradecimentos Esta dissertação foi fruto de uma trabalho árduo de muitas noites, que só cessavam de me acompanhar quando expulsas pelo amanhecer. No entanto, por mais que o sol e a luz da lua por vezes me deixassem em algumas horas, eu jamais teria conseguido terminar este projeto se estas pessoas tivessem me deixado quando precisei: Minha companheira Cecília Ricardo Fernandes, musa de todas as horas, cozinheira dos momentos de estudo, além do maior apoio que tenho na vida. Jamais teria conseguido sem sua ajuda vital na reta final desta dissertação. Ao meu velho pai Nestor Kirjner, compositor genial, exímio tocador de Lupi e responsável por me apresentar o tema desta dissertação, além de meu eterno revisor e conselheiro para assuntos gramaticais. Aos compadres Suci e Ludi pelo apoio nas horas críticas. Salvaram minha vida. À minha orientadora Angélica Madeira, pela compreensão e ajuda nas horas de mudança de tema, de perspectiva e de abordagem. Ao professor Marcelo Rosas por ter me apresento à sociologia do século XXI. À professora Márcia Ramos de Oliveira pela ajuda bibliográfica de última hora. E ao Futebol, por ter mantido, em muitas horas, minha cabeça ausente de tantas coisas na cabeça ao mesmo tempo. 5 II - Introdução Eu era apenas um meninote na primeira lembrança que guardo de meu pai dedilhando a harmonia de "Nervos de Aço” em uma seresta dos amigos do vôlei de minha mãe. Jamais havia nestas noitadas alguém da minha idade. Na verdade, eu sempre lutava contra o sono, respondendo grosseiramente a qualquer um que tentasse me persuadir a dormir em uma poltrona confortável, bem ali no cantinho. Sempre ficava acordado, muito acordado. Adorava prestar atenção e decorar aquelas aquelas palavras diferentes que surgiam a cada minuto em sambas e valsas populares de um tempo já há muito soterrado por sua própria estética antiquada e vocabulário esquecido. Meus amigos não perdoavam as músicas e livros que eu gostava. Sempre perguntavam o motivo de eu perder tanto tempo com "música triste”. Diziam que era coisa de velho, atormentavam-me sem descanso. E era. Já naquela época, havia pouquíssimas pessoas com menos de cinquenta anos participando destes eventos. Mas não importava. De certa forma, sentia-me muito especial por ser, achava, a única criança no mundo a gostar de samba-canção. Os anos se passaram e o ensino médio transformou o moleque seresteiro em roqueiro assumido, com banda e tudo mais. As violas e versos enluarados foram misturados à guitarras sublimadas no colo da distorção e palavras gritadas pelo tecido áspero das pregas vocais. Ao entrar na universidade esta faceta se aperfeiçoou, tornando-se o Rock and Roll objeto de estudo do trabalho de conclusão de curso. O tema caminhava para continuar no mestrado, não fosse por um livro sobre o Lupicínio que peguei emprestado com meu pai. Este reacendeu a velha paixão de criança a ponto de mudar os rumos da presente dissertação. Resolvi abordar o samba-canção e, mais especificamente Lupicínio, como tema de pesquisa. Quando comuniquei esta decisão, anos após a primeira série do ensino fundamental, a alguns amigos universitários e já bem mais velhos, por incrível que pareça, ouvi indagações muito parecidas com as dos colegas de classe de antigamente. As mais curiosas foram: “Ah, não! Você vai deixar de estudar rock para isso?”; “Lupercindo? Quem é este?”; “Tem certeza?” e; “Larga essa velharia rapaz e vai estudar o rock de Brasília!”. Apesar da força dos argumentos acima, persisti no intento. Principalmente pela relevância social que