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“El Personaje Gatica, “El Mono” En Leonardo Favio, La Construcción Del Imaginario De P á g i n a | 0 “El personaje Gatica, “el Mono” en Leonardo Favio, la construcción del imaginario de identidad Nacional y popular” “El personaje “Gatica, el Mono” en Leonardo Favio, la construcción del imaginario de identidad Nacional y popular” Resumen: El presente TIF es una investigación con perspectiva comunicacional, que tiene como objetivo analizar la mirada artística de Leonardo Favio en Gatica, el Mono, película de los años 90 en la que relata la vida del pugilista José María Gatica. Para ello haremos un enfoque hermenéutico del cual analizaremos el modo de relato utilizado desde el propio film para encontrar y destacar características culturales en torno a lo político y al deporte. 1 Datos del tesista: • Apellido y nombre: Landaburu Ignacio • Legajo: 19482/3 • Domicilio: Calle 45 num 331 3ro A • Teléfono: 2215432707 • Correo electrónico: [email protected] Datos del Director: Carlos María Ciappina Correo electrónico: [email protected] Facultad de Periodismo y Comunicación Social. Diagonal 113 Num 291 esquina 63 (1900) La Plata, Buenos Aires, Argentina. Área temática: Comunicación y arte Fecha estimada de presentación del trabajo: Diciembre 2020 Título del Trabajo Integrador Final de Investigación: “El personaje “Gatica, el Mono” en Leonardo Favio, la construcción del imaginario de identidad Nacional y popular” 2 Indice: Breve descripción: 4 Antecedentes: 5 Palabras claves 7 Objetivo General: 9 Objetivos Específicos: 9 Herramientas Teórico conceptuales: 10 Enfoques en base a la cultura: 10 Lo popular: 11 Imaginario social “ser peronista”: 13 Para una definición de deporte: 14 Apropiación identitaria en el boxeo: 16 El cine: 18 Estilos de cine: 20 Marco metodológico: 23 Cuerpo del TIF Líderes populares, contexto histórico: 25 Un terremoto y el luna 29 Política económica peronista: 33 El Presidente depuesto: 36 El deporte en los años peronistas: 38 La revolución del básquet: 42 Londres 48 y la inauguración de los Juegos Panamericanos: 43 Futbol: 46 El boxeo en los años peronistas: 51 El Tigre Puntano José María Gatica: 54 Las épicas peleas de Gatica Vs. Prada, entre peronistas y antiperonistas: 58 LEONARDO FAVIO Niñez: 61 Adolescencia: 63 Cine de autor, la influencia en Favio: 73 El director se convierte en un símbolo del cine popular: 82 Una película de carácter político: 84 Gatica, el Mono Ficha técnica: 88 La película: 89 Otros aportes en Gatica: 93 Monito las pelotas: 94 Nostalgias: 98 Yo siempre fui peronista: 99 Suspender en el cosmos: 102 CONCLUSIONES: 105 ANEXO GRILLA TECNICA CINE: 108 Ley de cine (1957) Ministerio de Justicia Y DDHH de la Nación: 135 Carta de Favio dirigida al secretario de Cultura: 136 Bibliografía: 153 3 Breve descripción del TIF: El propósito en la realización de este trabajo consistirá en el análisis de la película “Gatica, el Mono” (1993) de Leonardo Favio. Con ello veremos la construcción de identidades, imaginarios y acontecimientos sociales (tanto políticos como deportivos) que llevó a plantearse para la perspectiva del film. Trabajaremos la figura del personaje principal (el personaje de Gatica) y la de los políticos Juan Domingo Perón y Eva Duarte, como también el estilo del director de la obra. A su vez, mediante el largometraje, propondremos visualizar sujetos de la cultura popular, planteando no solo en el personaje principal sino también con los aspectos estéticos y narrativos de la propia película. Destacaremos también la participación de las clases populares referenciadas en el ámbito deportivo (en este caso el boxeo), veremos en ello al deportista como los consumidores. Es importante destacar que para este análisis no solo se deberá abordar el film, sino que además se adentrará en el contexto ambientado para la obra, como también en el momento que ésta fue realizada. Para ello también será importante destacar la participación subjetiva del director, lo que llevará dar un pantallazo de su vida y sus producciones cinematográficas. Es por ello que, con aportes pertinentes desde el ámbito en comunicación, buscaremos responder los siguientes planteamientos: ¿Podremos ver en el film “Gatica, el Mono” una relación entre Estado y cultura popular?; Mediante narrativas cinematográficas ¿será posible poder reconocer en Gatica un sujeto de la cultura popular que encuadre dichos acontecimientos históricos y sociales del país?; ¿El director fue capaz de poder plasmar el movimiento nacional de aquellos años?; ¿Qué estrategias narrativas se podrán distinguir desde “Gatica, el Mono” y qué características pueden verse de un cine con intenciones políticas? 4 Antecedentes: Para la realización de este TIF, indagando en otras producciones que faciliten y apoyen nuestro tema elegido observé que desde la Facultad de Periodismo y Comunicación Social (UNLP) existe un trabajo referenciado en la totalidad de los largometrajes que realizó Leonardo Favio. Esta tesis del año 2009 es llamada El imaginario popular en la filmografía de Leonardo Favio, de las autores Sabrina Laura De Dios y María Soledad Donato. La obra servirá como guía para plantear y conocer aún más la perspectiva del autor. Para tomar conocimiento del director encontré en el libro Pasen y vean (1994) de Adriana Schettini en el que en una serie de entrevistas semi estructuradas al propio director, la periodista en un proceso largo de tiempo (más de 10 meses) contextualizó y socavó en la vida de Favio, desde su infancia, su adolescencia, su participación como actor, en la música, su afinidad en la política, su exilio a causa de ello y sobre todo, la opinión de cada una de sus películas, lo cual resulta pertinente para sumar al TIF. Adecuándonos para la temática se destaca el libro Cine Argentino (1988) de Octavio Gentino en el que nos servirá para adentrarse no solo en la historia del cine nacional, sino también en el modelo ideológico, en los cambios generacionales, en los modos de estilo, además del contexto que abarcó la película y la generación de Favio. A la hora de tomar conocimiento de narrativas cinematográficas destacaré el libro de Jacques Aumont y Michel Marie de 1988 llamado Análisis del film. En el que da perspectivas, instrumentos y técnicas de análisis para el largometraje a tratar. Con ellos veremos teóricamente análisis de la narrativa, de la imagen y del sonido que apoyen a la producción. Encontramos en el compositor de música y crítico de cine Michel Chion, su libro La Audivisión (1990) que tiene como objeto mostrar como la combinación audiovisual, una percepción, influye sobre otras y las transforma. Con este podremos reinterpretar planos en los que narró el director agregándole significados a la obra. 5 Con documentos pertenecientes a la Facultad de Bellas Artes (UNLP), por parte del departamento de Artes Audiovisuales encontramos útil para analizar el largometraje apuntes en referencia a la dirección de arte y el diseño de sonido, como también tomar características en iluminación. Con ello encontramos el interés objetivo de adecuarlo en el TIF. Con el libro El deporte en el primer peronismo (2019) editado desde la propia Facultad de Periodismo y Comunicación Social con los compiladores Claudio Panella y Raanan Rein adecuaremos la participación del Estado en las competencias deportivas. A su vez para veremos otros aportes para el deporte en el marco sociológico que deseamos destacar adaptaremos la de los historiadores Manuel García Ferrando en Aspectos sociales del deporte; Eduardo Archetti en El potrero, las pistas y el ring; Pablo Alabarces en Fútbol y Patria (2008) e Hinchadas (2005); Jean Marie Brohm en 20 tesis sobre el deporte; Richard Mandell Inglaterra tierra de deporte; entre otros. Con ellos encontraremos nociones que apoyen el aporte del aparato estatal como propaganda al deporte, la participación en ciertos deportes adjudicados a la clase popular; la construcción de valores e identidades; acercando a estos autores con el arraigo del boxeo a las culturas populares. A la hora de definir enfoques en base a cultura popular para así adecuar a nuestro trabajo aportaremos grandes obras y autores como fueron el historiador Edward Palmer Thompson en La formación de la clase obrera en Inglaterra que nos dará referencia teórica de la formación de las clases populares En Los Sectores Populares, Cultura y Política de los autores Eduardo Romero y Leandro Gutiérrez buscaremos dar un aporte en la configuración de este concepto y así visualizar al sujeto histórico que se posiciona en el campo social. También García Canclini, en Introducción al estudio de las culturas populares (1982), que aportará en Gramsci el concepto de “Hegemonía”. Entre otros autores pertinentes para el marco. Describiremos las características de los contextos mediante el concepto de campos de interacción de Bourdieu, las posiciones y estándares de capital económico y social. Para 6 ello también entraremos en el concepto de “habitus” para buscar esas reglas, convenciones y relaciones de poder en instituciones sociales. También nos apoyaremos en Roland Barthes, con su documento Mitologías en el cual vamos a ver aspectos relacionados a “el mito”. Estos autores serán necesarios para reinterpretar los tipos de rituales y fenómenos sociales que vamos a detallar para nuestro TIF Palabras claves: Se presentará brevemente esta serie de palabras claves que ahondarán con mayor profundidad durante todo el trabajo. Deporte: el término es realmente polisémico porque en él se pueden denotar gran diversidad de descripciones para una sola definición: es tan amplia que es necesario separar la práctica amateur de la profesional, a las instituciones sociales de cualquier pequeño barrio con cualquier multimillonario o club profesionalizado. Así podemos dar cantidades de ejemplos, incluyendo el más paradójico: distinguir al deporte «tanto al que juega o se ejercita físicamente, como al espectador que contempla al anterior sentado cómodamente en un asiento» (Ferrando, pág. 28) Para nuestro trabajo utilizaremos el deporte moderno en la escala más alta que nos concierte: El profesional. Tomaremos de esta práctica al boxeo, representado mayoritariamente en los sectores relegados de la estructura social, y de ello nos propondremos a encontrar similitudes para nuestro trabajo.
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