EDUCACIÓN 1 La reforma en los conservatorios del sur de Galicia 1

Razones para la creación de currículos y centros integrados 1 Musicología

y juventud, notas de un Encuentro1 INSTRUMENTOS 1 El cantante Ismael

en sus colecciones musicales 1 Francisco González: Premio artesano

madrileño tradicional 1 PUBLICACIONES 1 libros, partituras y discos 1

OTRAS SECCIONES 1 Música y Medicina, Actualidad, Conciertos para niños (propuestas, críticas, agenda).

• CUADERNO DE NOTAS 1 La ESMUC estrena sus nuevas instalaciones 1 1 Actualidad, Publicaciones, Cursos y Concursos, Pequeños anuncios. revista de información musical febrero-marzo 2005 2,80 € Conéctate a Internet desde tu Clavinova CVP

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N°45 FEBRERO-MARZO 2005 uropa es la noticia. En las próximas semanas va a desarrollarse un intenso debate de cara al referéndum sobre la Constitución E 4 Cartas a la directora. Europea que se lleva a cabo en febrero. Se perciben síntomas de decaimiento, como si no fuera con nosotros, olvidando quizá que nuestro país ha puesto fin a dos siglos de postración gracias a la 411311 educación colaboración europea y a la idea misma de construir una realidad política y social inédita en un colectivo de este tamaño e importan- 7 Aplicación de la reforma en los cia. Esperemos que cunda el buen ejemplo y, cuando menos, los conservatorios del sur de Galicia. E españoles votemos masivamente. MARÍA Jost CID. 11 Razones para la creación de currículos Y si queremos pruebas de que Europa y su construcción nos afec- y centros integrados. LUIS CALDERÓN. ta y lo va a seguir haciendo durante mucho tiempo, dos botones de 15 Musicología y juventud, notas de un muestra que recogemos en este número podrían bastar: el primero Encuentro. ELISA RAPADO. es el tan traído y llevado asunto de la unificación de la enseñanza 16 La enseñanza musical europea a musical y las perspectivas abiertas en la Declaración de Bolonia. La debate en Oviedo. COSME MARINA. reunión de Oviedo en la que los más importantes miembros de las OPINIÓN Asociaciones de escuelas de música y conservatorios de toda Europa 18 Mordentes. El comienzo de Tristán en ha sido, primero, un ejemplo de acogida y hospitalidad por parte de una canción anterior de Liszt. JUAN los asturianos, y segundo, una magnífica ocasión para cambiar MARÍA SOLARE. impresiones sobre asuntos tan enrevesados. Pocas metáforas serían 20 En clave de estética. De humanos (la mejores que ésta para hacernos una idea del desafío que representa humanidad). 3ost LUIS NIETO. La construcción europea: la imposición, el autismo o el aislamiento son el reverso exacto de la complejidad y el diálogo, pero el esfuer- instrumentos zo siempre tiene recompensa; hablar requiere más esfuerzo que que- darse callados, pero es más gratificante, y además, Europa siempre 21 El cantante Ismael en sus colecciones ha sido una unidad en el continente de la música. ¿Por qué no pode- musicales. GUADALUPE CABALLERO. 24 Variaciones musicales sobre un mismo tema mos ser los músicos el mejor ejemplo de la Unión Europea? (I). Los Clásicos. JORDI PINTO. El otro ejemplo que traemos a nuestras páginas representa el 26 Francisco González: Premio artesano reverso de la moneda, el lado negativo: unos justamente indignados madrileño tradicional. GLORIA COLLADO. estudiantes nos escriben para contar su experiencia, gélidamente tercermundista, en un encuentro de escuelas en Dinamarca. Sin entrar a valorar aquí el percance, se hace evidente que el tirón de otras secciones orejas que merece en la parte que le corresponde por este asunto el, 28 Música y Medicina. por otra parte, simpático y eficaz país nórdico, también pone de A tono: Problemas de embocadura (IV). relieve la necesidad de conocernos y "soportarnos", en lo bueno y en Tensiones y roturas musculares. JAUME Lo menos bueno. En cualquier caso, con sus claroscuros, Europa hoy ROSSET I LLOBET. es la gran noticia y la gran pasión. Atrapamiento nervioso: El síndrome del Túnel Carpiano. hl LUIS LINARES. 30 Publicaciones: libros, partituras y discos. 40 Actualidad. 50 Agenda de Madrid. 55 Agenda Nacional. Doce Notas. CONCIERTOS PARA NIÑOS A Revista de Información Musical. C/ San Bernardino, 14. 28015, Madrid. Tel. 91 547 34 05. Tel./fax: 91 547 00 01. Publicidad: Tel. 91 547 22 90 E- 60 Febrero se viste de ópera. GUADALUPE CABALLERO. mail: [email protected] 61 Actualidad y agenda. web: www.docenotas.com Edita: Gloria Collado Gueva- ra. Precio: 2,80 euros. Directora: Gloria Collado. Suscripciones y publicidad: Marta García. Diseño gráfico: Índigo. Redacción: Guadalupe Caballero, Irene For- tea. Colaboran en este número: Jaime Arroyo, Lucas Bolado, María José Cid, Luis cuaderno de notas Esta revista es Calderón, Gerardo Fernández, Jorge Fernández Guerra, Susana Gaviria, José Luis miembro de ARCE Linares, Cosme Marina, Marisa Manchado, Sofía Martínez, Luis Antonio Muñoz, (En páginas centrales) (Asociación de José Luis Nieto, Jordi Pinto, Elisa Rapado, Jaume Rosset i Llobet, Juan María Sola- 1 En Portada. La ESMUC estrena sus nuevas Revistas Culturales de re, Xavier ViLlalvilla. Fotomecánica: Ilustración 10. C/ Arriaza, 4. 28008 Madrid. Instalaciones. XAVIER VILLAVILLA. España) y de CEDRO Producción gráfica: Sergraph S.L. C/ Amado Nervo, 11. 28007 Madrid. Depósito 4 Actualidad. (Centro Español legal: M - 5.649-1996. ISSN 1136-6273. Distribuye: Coedis, S.L. Consejeros edito- 9 Publicaciones. de Derechos riales para la difusión. Avda. de Barcelona, 225. 08750 Molins de Rei (Barcelona). 10 Cursos y Concursos. Reprográficos) Teléfono: 93 680 03 60. 15 Distribución y pequeños anuncios. Doce Notas no se responsabiliza de las opiniones de sus colaboradores ni se compromete a la publicación de originales no solicitados.

doce notas 3 Cartas a la directora

El día 19 del pasado mes de mayo, 28 jóvenes estudiantes de música y 4 profesores integrantes de la Joven Orquesta de Escuelas Mu- nicipales de Música y Danza del Principado de Asturias partieron hacia Copenhague para participar en el 8th European Youth Music Festival de Malmii. Esta es su historia.

Érase una vez Europa El miércoles 19 de mayo de 2004 a las 14:20 horas llegamos a Copenhague previo religioso pago de 4.475 euros que incluían alojamieno, manutención en Malmö y los desplazamientos necesarios "in situ". Nadie nos esperaba. Estu- vimos tirados 3 horas y45 minutos. Los teléfo- nos de la Organización jamás contestaban. El "Campo de Refugiados de Öresungsbron" es- tremecía. Las frágiles tiendas de campaña del campamento eran arrancadas por el viento sin contemplaciones. Cenamos en un barracón donde la intemperie y la humedad compartían mesa. Los baños estaban inutilizados. Allí no cogíamos, así que conseguimos pasar la noche en un gigantesco Indoor con calefacción y agua caliente en los tres barios disponibles. Todo un lujo para unas mil personas. Y sin duchas. A las 8 de la mañana del jueves, "los prisioneros de Öresundsbron" hacían cola para desayu- nar. La nuestra duró una hora. Faltaban cerea- les, azúcar y café. Y organización: un chaleco "...conseguimos pasar la noche en un gigantesco Indoor con calefacción..." verde de colaborador por cada 500 refugiados. El primer concierto fue en Roskilde. Tras y despiadada. Allí desayunamos y comimos aquel frío polar de los campos. una épica espera para que nos dieran el por nuestra cuenta. Y allí, en el Palladium El sábado 22 de mayo era la Fiesta de racionamiento del día, hubo otra no menos debíamos actuar a las ocho de la tarde. Volvi- Clausura en el parque Tívoli. El último acto épica para coger el autobús que nos llevase mos al Indoor para cambiarnos de ropa. Pero de una tristísima comedia. Un viaje de 20 allí. El escenario era ridículo. Un pequeño el autobús que debía llevarnos de vuelta al kms. y un autobús de 70 plazas para 100 per- remolque tenía que albergar a dos orquestas. Auditorio nunca llegó. Un monitor de la sonas. La ración de campaña consistía en un Y la nuestra tenía 28 músicos, batería y Organización dijo que ya no íbamos al Palla- vale de 40 coronas danesas que apenas daban piano. No hubo público. Después cenamos dium, que tocaríamos al aire libre, en mitad para una salchicha y un refresco. Nos roba- en un McDonalds. La comida era bastante de los campos de Öresundsbron con nuestras ron una mochila. Y ocurrieron más cosas. Al mejor que la del festival. preciosas camisetas de manga corta diseña- día siguiente y, tras esperar tres horas, volvi- El viernes 21 de mayo, decidimos no vol- das para el concierto del Auditorio. Al finali- mos a casa en el último autobús. ver al ghetto de Öresundsbron. Caminamos zar la actuación, el autobús que debía devol- La Organización del 8th European Youth durante veinte minutos y nos ocultamos en vernos al Indoor no apareció, y nos dejó tira- Music Festival se "hizo la sueca", se rió de Malmö, huyendo de una Organización hostil dos con los instrumentos a la intemperie en todo y trató a los músicos con una falta de respeto y de atención dignas de una deporta- ción en masa. Por todo ello la J.O.E.M.M.P.A. Nota aclaratoria y la Asociación de Escuelas Municipales de Música y Danza del Principado de Asturias Un lector de Santander nos envía una queja por una frase relativa a la Conferencia Epis- (A.E.M.M.D.A.S) quieren poner de manifies- copal incluida en un comentario crítico sobre un disco de Lluis Claret dedicado a las Sui- to estos desmanes ante el Organismo Público tes de Bach para violonchelo solo. o Privado que corresponda. No pedimos di- Vaya por delante que, como es lógico y así se anuncia en nuestra página de sumario, la nero, sino dignidad. La dignidad que esa revista no se hace responsable ni se identifica con las opiniones vertidas por sus colabora- Europa Social y Unida presume para todos dores. Pero al margen de esto, no resulta difícil entender la molestia que a nuestro lector le sus ciudadanos. Y nosotros lo somos. ha provocado v, en consecuencia, hemos transmitido su queja a nuestro colaborador. J. MANUEL SIERRA MENÉNDEZ

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A licación de la reforma en los conservatorios del sur de Galicia

Elaborar un trabajo de investigación relacionado con la enseñanza profesional de la música en este país es una aventura. El grueso de la investigación musical en España, tesis doctorales o artículos de investigación, se centran en áreas como la musicología, la didác- tica de la música en la enseñanza primaria o secundaria, o la iniciación. Faltan referencias que guíen este tipo de trabajos, debido quizá al poco tiempo transcurrido desde que los titulados superiores de los conservatorios han podido cursar estudios de doctorado o realizar tesis doctorales.

ste artículo es una parte del trabajo de investigación2 que se desarrolló en E Galicia durante el curso académico 2002/2003. Como muestra se tomaron dos de los conservatorios del Sur de Galicia: el Con- servatorio Profesional de Música de Orense, de grado elemental y medio, y el Conservato- rio Superior de Música de Vigo que, en dicho curso, impartía todavía clase de los grados Elemental, Medio y Superior. Un 58% del total del alumnado de ambos conservatorios, 658 alumnos (427 de grado elemental, 192 de grado medio y39 de 1' y 2" cursos de la nueva ordenación del grado superior), contestaron a un cuestionario de 8 preguntas cerradas y abiertas. Para sondear al profesorado se utili- zaron dos herramientas: un cuestionario compuesto por 60 preguntas, en las que se establecía una comparación entre el plan de Fachada del Conservatorio Profesional de Música de Orense. estudios de 1996 y los nuevos currículos, y una entrevista semiestructurada. De un total de 148 profesores entre ambos centros, 37 ocupaciones del profesorado y los aspectos a lo es mejor valorado en aspectos tales como el (25%) contestaron al cuestionario, y 18 (12%) resolver o mejorar. número y tipo de asignaturas; la duración y a la entrevista. Se pretendía recoger el grado 2. Observar a fondo la incidencia que tiene la estructura de los estudios del grado superior; de satisfacción del profesorado acerca de los obligación de compaginar los estudios musi- la carga lectiva total de los diferentes grados; dos planes de estudio pero, fundamental- cales con los obligatorios en diversos facto- la formación teórico-práctica; la formación mente, de la nueva ordenación. La metodolo- res, como el abandono o la dificultad de con- orquestal; el tiempo de dedicación a la clase gía empleada fue de tipo cualitativo. Ade- tinuación de los estudios musicales. Uno de individual de instrumento; la clase colectiva mas, se buscaron referencias legales, históri- los grandes obstáculos que los alumnos tie- de instrumento y, finalmente, el catálogo de cas y metodológicas, y la observación jugó un nen que sortear, cuando deciden dedicarse a titulaciones del grado superior. Esto no quie- papel importante. También se entrevistó, en la música, es el de conseguir llevar adelante re decir que la aceptación de la nueva orde- calidad de experta, a Elisa Roche, quien coor- las enseñanzas musicales y las obligatorias, nación sea completamente satisfactoria en dinó el desarrollo de la reforma de las ense- con lo que esto conlleva de excesiva carga lec- todos los aspectos; hay algunas medidas que ñanzas musicales de régimen especial como tiva y un día a día lleno de desplazamientos preocupan al profesorado y que por lo tanto Consejera Técnica de Música y Artes Escéni- y horas de estudio. deben analizarse. Entre ellas cabe destacar la cas de la Subdirección General de Ense- 3.Conocer la repercusión que la nueva orien- pérdida de efectos profesionales para ejercer ñanzas Artísticas, entre 1990 y 1996. Un ex- tación y aportaciones de la reforma han teni- la docencia en los grados elemental y medio tracto de esta entrevista se publicó en el n" 41 do en los Conservatorios de Vigo y Orense. del nuevo título del grado medio; la deroga- de esta misma revista. ción de la modalidad de enseñanza libre; la Resultados obtenidos supresión de los exámenes de septiembre y la Propósito de la investigación En relación con la satisfacción del profesora- simultaneidad entre la enseñanza obligatoria Varios eran los objetivos que se perseguían do y de acuerdo con los resultados de los y los grados elemental y medio. en este trabajo, entre los que cabe destacar: cuestionarios y de las entrevistas realizadas, Si bien para los profesores encuestados los 1. Conocer el grado de satisfacción que el pro- se puede afirmar que el plan de estudios que aspectos anteriores son objeto de preocupa- fesorado de los Conservatorios tiene con res- surge de la LOGSE es, en general, más acep- ción, personalmente, me gustaría realizar pecto a la Ley Orgánica 1/1990, LOGSE. Con tado que el establecido en el Decreto algunas observaciones en relación con la pér- ello se pretendía detectar las principales pre- 2618/1966, o plan de 1966. El nuevo currícu- dida de efectos profesionales del título del

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Simultaneidad de enseñanzas Respecto a la dificultad de simultanear la enseñanza obligatoria con los grados elemen- tal y medio es -a juicio del profesorado- el Interior del ConservatorSäliperior de Música de Vigo. problema más grave que sufren los conserva- torios profesionales. Pienso que entre los La solución al problema es compleja. El ciones (además de ser pocos, hay una gran derechos del futuro músico debería estar in- profesorado apunta a la rehabilitación de los disparidad de edades entre los alumnos que cluido el haber tenido en su infancia y ado- exámenes de septiembre como posible solu- cursan el último ciclo) por lo que no sería fácil lescencia una jornada escolar soportable co- ción, aunque a mi juicio no es solución ade- que el instituto confeccionara un horario para mo la del resto de niños y adolescentes que cuada ya que sólo ofrece a los alumnos un favorecer solamente a 2 ó 3 alumnos de un posteriormente estudiarán otras carreras. poco mas de tiempo para completar el curso. grupo. En palabras de José Luis Turina3: "De Podemos observar que el grueso del a- En la ley 1/1990 (LOGSE) la solución pasa nada serviría liberar a los alumnos de bachi- lumnado de ambos conservatorios que res- por la creación de centros integrados y de la llerato de 20 horas a la semana, si ello no va ponden al cuestionario tienen entre 24 y 38 modalidad del bachillerato musical. Pero hay acompañado de la concentración de las mate- horas semanales de clase en la enseñanza un factor decisivo a tener en cuenta por los rias comunes en una franja horaria que les obligatoria, dependiendo de que cursen en- centros a la hora de crear grupos de alumnos, liberara asimismo de su presencia en el insti- señanza primaria, secundaria, bachillerato, a saber, el de las edades de estos. En los Con- tuto, en beneficio de la asistencia a las clases del tipo de centro (público o privado) o de servatorios de Vigo y Orense no hay, a mi del conservatorio, y lo que es igualmente que estudien en la universidad. entender, una conciencia clara de este factor, importante, del trabajo a realizar en casa." A esta carga lectiva hay que sumarle las de la gran incidencia que tendría establecer Como ejemplo cabe nombrar los Conser- horas de clase en el conservatorio (4 ó 5 h. en grupos de alumnos de las mismas edades vatorios Profesionales de las calles de Ferraz el grado elemental; de 3 a 6, dependiendo de asistiendo a un mismo curso. Esto posibilita- y Amaniel en Madrid, en los que, dada su la especialidad, en los ciclos 1" y 2" de grado ría una mejor organización de todos los ci- cercanía con el IES Cardenal Cisneros consi- medio, y entre 9 u 11 horas durante el tercer- clos, especialmente a la hora de crear grupos guen formar un grupo de alumnos que cur- ciclo) y el tiempo y cansancio que suponen que cursen el bachillerato musical, ya que fa- san las materias comunes de bachillerato. los desplazamientos al centro; por ejemplo al cilitaría que estos alumnos realizaran el ter- Este mismo patrón habría que aplicarlo a Conservatorio de Orense asisten alumnos cer ciclo completo, finalizando de este modo los centros integrados, donde la edad es tam- que habitan en poblaciones que distan de 20 el grado medio. bién fundamental, ya que en función de la a 30 kilómetros de la ciudad. En las medidas legales encaminadas a misma se podrán establecer grupos que cur- Del resultado de cuestionarios a alumnos facilitar la simultaneidad de ambas enseñan- sen el mismo nivel en ambos tipos de ense- se desprende que los factores de mayor inci- zas se establece que los alumnos que cursen ñanza. dencia en el agravamiento de la dificultad a el tercer ciclo de grado medio y las materias En cuanto a los centros integrados, no hay la hora de simultanear enseñanzas son: comunes del bachillerato obtendrán el título todavía suficientes centros de este tipo en -El avance en los cursos de la enseñanza obli- de Bachillerato en Música. Sería interesante España que sirvan de modelo para valorar la gatoria. intentar coordinar un instituto con el conser- conveniencia o no de su implantación en -Cambio de grado en el conservatorio. vatorio para poder confeccionar, por ejem- Galicia. -Tiempo de desplazamiento. plo, los horarios de 1" de Bachillerato tenien- Dado que hay un índice alto de abandono, -Número de veces que el alumno asiste al do en cuenta el horario de primer curso del este factor también incidirá a la hora de poder conservatorio. tercer ciclo de grado medio en el conservato- constituir grupos suficientemente numerosos - Número de horas de enseñanza obligatoria. rio, aunque probablemente no habría un para poder establecer una coordinación efec- Bajo el punto de vista de los alumnos, el grupo numeroso de alumnos en estas condi- tiva entre el conservatorio y un instituto. Es mayor porcentaje de los que opinan que no saben si van a continuar estudios en el Con- SIMULTANEAR LA ENSEÑANZA OBLIGATORIA CON LOS GRADOS servatorio responden que el motivo es la difi- ELEMENTAL Y MEDIO ES EL PROBLEMA MÁS GRAVE QUE SUFREN LOS cultad de simultanear estudios en el presente o el futuro, CONSERVATORIOS PROFESIONALES."

doce notas 9 EDUCACIÓN 1 CONSERVATORIOS DE GALICIA

Fotos: Clase de orquesta y escenario (a la derecha) del auditorio del C S.M. de Vigo.

importante que un mayor número de alumnos los departamentos, la coordinación entre los Finalmente, las nuevas asignaturas de cursen grado elemental o realicen estudios en diversos profesores o en la consecución de orquesta, piano complementario y clase las escuelas de música, es decir, que la base de objetivos. colectiva de instrumento, junto con la posibi- la pirámide sea más grande; Elisa Roche lo lidad de ofrecer asignaturas optativas -entre expresa de este modo en la entrevista: "la crea- Conclusiones las que tienen mucho éxito la informática ción de más escuelas de música resulta vital Muchos son los efectos que la nueva ordena- musical-, se valoran por parte del profesora- tanto para extender la educación musical a ción ha producido en los Conservatorios del do de forma muy positiva por lo que suponen sectores amplios de la sociedad -un aspecto Sur de Galicia, pero los más destacados y valo- de novedad y enriquecimiento en la forma- muy abandonado en nuestro país-, como rados por el profesorado son los siguientes: ción del alumno. • 12 para facilitar el conocimiento de esos alum- La construcción de dos nuevos edificios nos que, por sus capacidades musicales y destinados a Conservatorios Profesionales y personales, son candidatos a cursar estudios la creación del Conservatorio Superior de de grado medio. Sólo con una base social Vigo, de acuerdo con lo establecido en el Real amplia y bien musicalizada se puede conse- Decreto6, por el que se establecen los requisi- 1 María José Cid es profesora de piano del Conser- guir que los conservatorios profesionales ten- tos mínimos de los centros que imparten vatorio de Música de Orense desde el año 1990, gan el alumnado adecuado que, sin duda, enseñanzas artísticas. El nuevo Conservato- diplomada en Magisterio, y titulada superior en las será siempre minoritario". rio Profesional de Orense -ubicado, durante especialidades de Piano y Música de Cámara. mucho tiempo, en un antiguo hospital que no Obtuvo el Diploma de Piano Performance de la Evaluación cumplía ni con las condiciones acústicas ni Guildhall School de Londres con la calificación de Una de las cuestiones mejor valoradas en el con los espacios necesarios- fue inaugurado High Honours. Su gran interés por la pedagogía le plan LOGSE es la evaluación continua y con- el curso 1996/97. En el caso de Vigo, el Con- ha llevado a coordinar durante varios cursos un junta, y la figura del profesor tutor, en con- servatorio Profesional, inaugurado el curso seminario permanente de profesores de piano y ha traposición al anterior sistema. A pesar de 2003/2004, supone la separación definitiva pertenecido, también, al Consejo asesor-director esto los profesores manifestaron en las entre- del grado superior. del CEFOCOP (Centro de Formación Continua del vistas su preocupación por el procedimiento El incremento de la oferta obligatoria de Profesorado). En la actualidad prepara su tesis de la evaluación y la realización práctica de especialidades instrumentales que incluye la doctoral en la Universidad de Vigo y la Xunta de esta. Lafourcade4 define la evaluación de la plantilla de la orquesta de cámara en el grado Galicia le ha concedido una licencia de estudios siguiente manera: "La evaluación es una medio y la de la orquesta sinfónica en el gra- para el curso 2004/2005 para la realización de un etapa del proceso educacional que tiene por do superior, de acuerdo con el mencionado proyecto relacionado con la pedagogía del piano. fin comprobar de modo sistemático en qué Real Decreto de requisitos mínimos de los (E-mail: [email protected]) medida se han cumplido los resultados pre- centros. Medida que ha propiciado un au- 2 Fue realizado como trabajo de investigación del vistos en los objetivos que se hubieran espe- mento considerable de la plantilla del pro- 20 curso de doctorado y dirigido por los doctores cificado con antelación". fesorado referida a las especialidades orques- Mercedes Suárez Pazos y Mariano Vázquez Tur, de El modelo curricular adoptado por la tales. la Universidad de Vigo. LOGSE establece, según César Co11,5 tres El establecimiento de una hora de clase 3 Ponencia presentada en 1999, en O centro inte- fases o niveles de concreción curricular. En individual de instrumento, lo que ha supues- grado de música. Santiago de Compostela: Conse- este caso que nos ocupa opino que se debe- to, además de una mejoría notable en la dedi- ll da Cultura Galega. rían establecer los cauces necesarios para cación al alumno, que desde el punto de vista 4 Lafourcade, P.D. Evaluación de los aprendizajes, evaluar el proyecto curricular de cada centro organizativo el número de alumnos del cen- Madrid, Cincel, 1979. y plantearse qué es lo que provoca esa preo- tro se ajuste a la plantilla del profesorado. 5 Coll, C. Psicología y curriculum, Barcelona, Laja, cupación en el profesorado, dónde reside el Con ello se pone fin al viejo hábito de aceptar 1987. problema, si es en las sesiones de evaluación, más alumnos de los que realmente se podían 6 Real Decreto 389/1992 del 15 de abril de 1992 en los criterios de promoción, en el trabajo de atender. (BOE del 28).

10 doce notas EDUCACIÓN 1 CENTROS INTEGRADOS por LUIS CALDERÓN Fotos: CENTRE D ENSENYAMENT DE PRIMARIA, Razones para la creación de currículos SECUNDARIA I ARTISTICS "ORIOL MARTORELL" y centros integrados

Mucho ha cambiado la enseñanza de la Música en la última década, en especial en los

Conservatorios profesionales. La Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación

General del Sistema Educativo -más conocida como LOGSE-, representa, en nuestro panorama histórico, el primer tratamiento de las enseñanzas artísticas en el contexto de una reforma del sistema educativo. Con ello, se crean las bases para encontrar la conexión y el equilibrio entre la especificidad de estas enseñanzas y su necesaria imbri- cación en el sistemal.

in duda, uno de los aspectos más positi- vos y novedosos de la LOGSE fue el de 5 establecer dos vías de enseñanzas musi- cales, según la orientación y el carácter de las mismas. De esta forma, los estudios que tie- nen como finalidad la formación específica de profesionales y conducen a la obtención de títulos oficiales se imparten en los conser- vatorios, mientras que la enseñanza de carác- ter aficionado -no reglada-, en la que prima el carácter educativo-cultural sobre el profe- sional, se imparte en las escuelas de música, nuevo modelo de centro creado al amparo del artículo 39.5 de esta ley orgánica. Se intentaba así, en relación con los con- servatorios, definir el perfil de los alumnos en relación con las exigencias del currículo para "garantizar la cualificación de los futu- ros profesionales", tal y como lo recoge de forma expresa el artículo 38 de la citada ley. Recordemos que, como desarrollo del cita- do artículo, el Real Decreto 756/1992, de 26 de viven en los conservatorios alumnos con minar sus estudios en especialidades antes junio, por el que se establece los aspectos bási- diferentes capacidades, intereses y expectati- apenas demandadas y prácticamente inexis- cos del currículo de los grados elemental y vas -profesionales y no profesionales-. Si- tentes en los conservatorios, con excelentes medio de las enseñanzas de música, dice que tuación que se pone de relieve, especialmen- resultados. Buena prueba de esta creciente éstos "deberán garantizar una formación te, en las asignaturas de conjunto: coro, calidad son las Jóvenes Orquestas creadas en musical que proporcione el nivel de expresión cámara y orquesta en las que resulta difícil los últimos años en gran parte de las Comu- artística propio de unos estudios especializa- conseguir un equilibrio de niveles y calida- nidades Autónomas, así como el magnífico dos, que tienen como meta el ejercicio profe- des (tema éste de enorme importancia que nivel -muy superior al de épocas pretéritas- sional, y que por ello están destinados a aque- ahora no se va a analizar ya que no es el obje- de los aspirantes (más de 600 en la última llos alumnos que posean aptitudes específicas tivo de este artículo). convocatoria) a una plaza en la Joven y voluntad para dedicarse a ellos." No obstante, es un hecho contrastado que Orquesta Nacional de España. Aun así, hay que reconocer que, al día de ha habido una notable mejora en la calidad hoy, la inercia histórica sigue presente -lo de la enseñanza musical en España y en las Compatibilidad de estudios que no deja de ser preocupante- y todavía, posibilidades educativas que ésta ofrece: se Sin embargo, no debemos sentirnos satisfe- tras los doce años transcurridos desde la han implantado nuevas titulaciones y toda chos por esta mejoría ya que aún estamos im plantación progresiva de la reforma, con- una generación de alumnos comienza a cul- muy lejos de alcanzar los niveles de países punteros en educación musical, como son Y TODAVÍA, TRAS LOS DOCE AÑOS TRANSCURRIDOS DESDE LA algunos del centro y el este de Europa. Es más, existe un dato preocupante y es el que se IMPLANTACIÓN PROGRESIVA DE LA REFORMA, CONVIVEN EN LOS refiere al índice de abandonos de alumnos a CONSERVATORIOS ALUMNOS CON DIFERENTES CAPACIDADES, INTERESES lo largo del grado medio, especialmente en Y EXPECTATIVAS —PROFESIONALES Y NO PROFESIONALES—." los cuatro últimos cursos (2" y 3e r ciclo).

doce notas 11 EDUCACIÓN 1 CENTROS INTEGRADOS

Abandono que, a mi juicio, obedece a varias EN GRANDES CIUDADES COMO MADRID O BARCELONA, UN ALUMNO razones. En primer lugar a una falta de rigor por parte de los centros en la selección del PUEDE PERDER ENTRE UNA HORA Y UNA HORA Y MEDIA DIARIA SÓLO alumnado en relación con sus intereses espe- EN DESPLAZAMIENTOS TANTO AL COLEGIO (O INSTITUTO) COMO AL cíficos, capacidades musicales y edad idónea CONSERVATORIO." para realizar este tipo de estudios. En segundo lugar, a la escasa información conservatorio; eso sin contar los tiempos de Asimismo, el desarrollo de las aptitudes y que se da a los padres sobre la naturaleza de espera entre diferentes clases, situación que la adquisición de destrezas psicomotrices estos estudios, el grado de dedicación que ocurre a menudo en estos últimos centros ya que han de permitir el dominio de un instru- requieren y sus posibilidades de especializa- que, entre otras razones, se aplica el criterio mento como actividad profesional, deben ción en el grado superior, con lo que, en oca- de respetar las horas centrales de la tarde potenciarse antes de la consolidación muscu- siones, éstos imponen a sus hijos el cursar para los alumnos más jóvenes, es decir, para lar, es decir aproximadamente antes de los 18 una modalidad de bachillerato diferente ante el grado elemental. arios. Esto implica necesariamente comenzar la incertidumbre sobre su futuro académico. Una vez que la LOGSE equipara el grado la practica instrumental en edades tempranas Y por último, hay que tener en cuenta, superior de música a la licenciatura universi- y de forma paralela al desarrollo físico, es sobre todo, la dificultad que tienen los alum- taria (artículo 43.2) y exige una titulación decir en torno a los 8 años. Por tanto, entre los nos para compaginar horarios y responsabili- superior para ejercer la docencia, el grado 11 ó 12 años y los 18, nos encontramos ante dades entre los estudios generales y los de medio se constituye en una etapa cuya tras- una etapa vital en la formación del futuro música. Actualmente, la acumulación de car- cendencia radica precisamente en su carácter músico, por lo que resulta ineludible dedicar ga lectiva que soportan los alumnos de grado preparatorio para el acceso a los estudios su- una especial atención y cuidado a este tramo medio de música y de ESO o bachillerato hace periores. Así lo pone de manifiesto su currí- formativo en particular. imposible una racionalización de las horas de culo, el cual exige del alumno un esfuerzo Todo ello incide muy especialmente en el estudio ya que, en algunos casos, dicha carga considerable en horas de estudio y de carga resultado académico de los alumnos, que se puede llegar a ser hasta de 40 horas semana- lectiva para atender a todas las asignaturas ven sobrepasados, tanto por el exceso de les incluyendo sólo la docencia directa. que en él se imparten. Como ejemplo, baste carga lectiva -entendiendo por tal la suma de A esto hay que sumar el hecho de que en señalar que un alumno del primer ciclo tiene ambas enseñanzas- como por el poco tiempo grandes ciudades como Madrid o Barcelona, una carga lectiva semanal de cinco horas que del que disponen para el estudio de las mis- un alumno puede perder entre una hora y pueden llegar hasta las diez horas en el tercer mas, lo que va en detrimento del nivel míni- una hora y media diaria sólo en desplaza- ciclo, dependiendo de la especialidad y op- mo exigible, no sólo para acceder con éxito al mientos tanto al colegio (o instituto) como al ción elegida2. grado superior sino también para lograr la

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12 doce notas EDUCACIÓN I CENTROS INTEGRADOS consecución de los objetivos en cada uno de AIPIM los cursos del grado medio de música y de la educación secundaria. Estas circunstancias condujeron a otros países de Europa a adoptar corno solución la integración de las enseñanzas de música en las de régimen general con el fin de racionali- zar y rentabilizar la carga lectiva total de ambas, aliviando así el esfuerzo del alumno con talento y aspiraciones profesionales. Para ello crearon centros acordes con la estructura de su sistema educativo pero muy centrados en la enseñanza secundaria, porque es el nivel educativo mas complejo y, a la vez, más exi- gente. Esta solución proporciona coherencia al sistema y evita la dispersión de los horarios. Como ya se ha dicho anteriormente, la equivalencia a todos los efectos del título superior con la licenciatura universitaria otorga definitivamente al grado medio la condición de tramo preparatorio al grado superior, al igual que la enseñanza secunda- bilizar al máximo sus horas de estudio, tanto ria lo es de los estudios superiores universita- en el aula como fuera de ella, con una jorna- rios. De esta manera, por fin, la estructura de da escolar más racional y con el máximo los estudios específicos de música es similar aprovechamiento de su tiempo libre, cursan- paralela a la de régimen general, producién- do una opción propia de estos estudios dose un reajuste de las edades que, a partir de imbricada en la formación general correspon- ahora, deberían corresponderse con las de la diente a estas edades. enseñanza general, tanto en los niveles obli- Ahora bien, la figura de centro integrado gatorios como en los universitarios. significa mucho más que la suma de dos cen- De hecho, en el artículo 41.2 de la LOGSE tros o la ubicación en un mismo espacio físi- se prevé la obtención del título de Bachiller co de dos regímenes de enseñanza. Su crea- para los alumnos que hayan terminado el ción, además de cumplir un mandato legal, tercer ciclo del grado medio si superan las representa, por una parte, la integración y materias comunes del Bachillerato; posibili- armonización de dos enseñanzas en un plan- dad que mantiene La Ley Orgánica 10/2002, teamiento educativo único y en un solo cen- de 23 de diciembre, de Calidad de la Educa- tro cuyo profesorado, organización y ordena- ción (LOCE) tras la superación de la corres- ción curricular, están pensados en función de pondiente prueba general del Bachillerato. las necesidades específicas de estos alumnos. De ahí la reivindicación, expresada en el Resulta evidente que este tipo de centros número anterior de esta misma revista, de la encierran una diversidad de aspectos que creación de una modalidad de Bachillerato exceden a su mera creación, puesto que, para en Música. Pero ¿qué es un centro integrado? su correcto funcionamiento, es preciso que la Así pues, es necesario dar un paso más La figura innovadora del centro integrado ordenación académica, las cuestiones organi- hacia adelante. Es necesario establecer un corresponde a un modelo de centro destina- zativas, la dotación del profesorado, la selec- nuevo marco que permita obtener el mayor do a impartir conjuntamente la enseñanza ción del alumnado, etc., propicien una inte- rendimiento a los alumnos que realicen estu- general con la especializada de la música, gración efectiva de las enseñanzas, de tal dios musicales como preparación para el correspondiente a los grados elemental y modo que el centro sea algo más que un espa- ingreso en un conservatorio superior. Y ese medio, que ejemplifica el equilibrio entre cio físico en el que éstas conviven. avance implica tanto la revisión organizativa especificidad e integración, al ocuparse de las En líneas generales, entre las condiciones de los centros para conseguir mayor coheren- necesidades concretas de los alumnos de las más adecuadas para alcanzar la finalidad de cia con sus objetivos, como la revisión de enseñanzas de música, derivadas de la exi- este tipo de centro, podemos destacar las aquellos aspectos normativos que dificultan gencia de atender simultáneamente a dos siguientes: la integración de ambos estudios. regímenes de enseñanza3. a) Proporcionar un horario escolar adaptado Por todo ello, es urgente el desarrollo de Es éste un modelo de centro de carácter a las necesidades específicas de estos alum- un nuevo modelo que ya aparece contempla- singular donde los alumnos con especial nos de tal modo que el tiempo lectivo de los do en el artículo 41.1 de la LOGSE: Los cen- talento y voluntad para dedicarse a los estu- dos regímenes de enseñanza se agrupe en tros integrados. dios especializados de música podrían renta- una franja horaria más corta, con el fin de que el alumno aproveche al máximo el tiempo LA FIGURA DE CENTRO INTEGRADO SIGNIFICA MUCHO MÁS QUE LA destinado a su formación general y, a su vez, pueda avanzar en la especialización elegida 61 SUMA DE DOS CENTROS O LA UBICACIÓN EN UN MISMO ESPACIO dentro de unas edades óptimas para su de- FÍSICO DE DOS REGÍMENES DE ENSEÑANZA." sarrollo.

doce notas 13 EDUCACIÓN 1 CENTROS INTEGRADOS

b) Garantizar que la admisión de alumnos se e inquietudes, para que convivan en un lación de dos aspectos fundamentales para someterá a los principios de aptitud, capaci- mismo espacio. los futuros músicos: a) un nuevo tipo de dad y vocación para cursar los estudios de Por lo tanto, un centro integrado debería currículo que integre la enseñanza secunda- Música, salvaguardando el derecho a la edu- ser un centro singular y de referencia que ria obligatoria con el grado medio y b) la crea- cación en este tipo de centros y la no discri- permitiera obtener unos resultados similares ción de la modalidad de Bachillerato de Mú- minación por el lugar de residencia. a los que se consiguen en los países de nues- sica o, en su defecto, la creación de un itine- c) Los órganos de gobierno (Director, Jefe de tro entorno. Recordemos que, en algunas rario específico para la música, dentro de la Estudios, Secretario), así como el Claustro y comunidades, esto ya se realiza en el depor- modalidad de Bachillerato de Artes. el Consejo Escolar, al tratarse de un centro te con los denominados "centros de alto ren- Hasta ahora la única medida de coordina- singular y jurídicamente único, serán igual- dimiento" . ción adoptada por el Ministerio -y seguida mente únicos. En cuanto a la organización de un centro por algunas administraciones educativas- d) Posibilitar que la provisión de plazas del integrado, parece necesario que se regule con respecto a la organización y ordenación aca- profesorado se efectúe con carácter singular, un modelo específico. Es evidente que su es- démica de ambos tipos de estudios para favo- primando, por ejemplo, en el profesorado de tructura no puede ser la misma que la de un recer la posibilidad de cursarlos simultánea- régimen general, a quienes hayan desarrolla- conservatorio ni la de un centro de enseñan- mente, ha sido el sistema de convalidaciones, do alguna actividad relacionada con la Músi- za obligatoria. Si el artículo 66 de la LOCE insuficiente a todas luces si se tiene en cuenta ca o las enseñanzas artísticas en general y, en contempla la creación de centros docentes el número de alumnos que hace uso de ellas, el caso del profesorado de Música, se debería con una especialización curricular, ¿podría por lo que aún se hace más evidente la pues- valorar especialmente la formación pedagó- tener cabida, dentro de ese supuesto legal, un ta en práctica de una medida mucho más efi- gica de los mismosy el previo desarrollo de la centro de estas características?. caz que lo sustituya: la creación de un currí- figura de contratación de profesores especia- Además, debería contar en su claustro con culo específico para los centros integrados. listas prevista en la LOGSE (Adicional deci- un profesorado especialmente cualificado Por último, el elevado coste de la ense- moquinta 6 y 7), que podría tener una espe- para realizar su labor, puesto que el centro ñanza musical, convierte en una prioridad de cial relevancia en este tipo de centro. gravita alrededor de una enseñanza artística: las diferentes administraciones educativas el e) La integración de enseñanzas, profesorado la música. Es decir, la práctica de la educa- desarrollo de modelos formativos que permi- y órganos de gobierno supone una única for- ción transversal ha de ser permanente en este tan mejorar los resultados educativos y artís- mulación pedagógica del centro que debe centro, de manera que los profesores esta- ticos, evitar el abandono y aprovechar con reflejarse en su proyecto educativo y curricu- blezcan conexiones entre las asignaturas de más eficacia las infraestructuras. .112 lar, que deberá garantizar el concepto de cen- régimen general y las artísticas. Así, un cen- tro único con objetivos propios que armoni- tro integrado no sólo sería un lugar en el que LUIS CALDERÓN ESCOBAR, PROFESOR DE PIANO DEL cen las necesidades de la enseñanza general y se integran ambas enseñanzas, sino que en él, CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MUSICA DE GETAFE. la especializada y propicien el "clima" más además, se proporciona una necesaria educa- adecuado para su desarrollo. ción integral al futuro artista. f) Seleccionar un tipo de alumnado con las Por todo lo expuesto anteriormente, en mi similares expectativas profesionales, aptitu- opinión, la futura ley de educación y su de- des especiales y voluntad para desarrollarlas sarrollo normativo debe contemplar la regu- 1 Extraído del Documento "Un Proyecto para Cen- tros Integrados". Autores: Isabel Domínguez-Pala- UN CENTRO INTEGRADO DEBERÍA SER UN CENTRO SINGULAR Y DE cios, M' Luisa Santisteban, Xabier Suquía, Luis Cal- derón. REFERENCIA QUE PERMITIERA OBTENER UNOS RESULTADOS SIMILARES 2 Ibid. A LOS QUE SE CONSIGUE EN LOS PAÍSES DE NUESTRO ENTORNO." 3 Ibid.

14 doce notas EDUCACIÓN1 MUSICOLOGIA por ELISA RAPADO Musicología y juventud, notas de un Encuentro

El pasado mes de noviembre se celebró en Oviedo el VI Congreso de la Sociedad Espa- ñola de Musicología. Este acontecimiento contaba este año con una novedad de gran interés: el Primer Encuentro de Jóvenes Musicólogos, que tuvo lugar en el marco del mismo congreso.

frecer un cauce a las ponencias realiza- zö con el tercero y último de los seminarios; das por jóvenes, promover el debate La radio como medio para la difusión de la O entre los distintos sectores (laboral, investigación musical, a cargo de Miguel educativo) y analizar las perspectivas de tra- Ángel Ramos, y tres ponencias. A continua- bajo de los jóvenes musicólogos de nuestro ción, la mesa redonda abordó las perspecti- país fueron algunos de los objetivos de este vas y futuro laboral de los jóvenes musicólo- Primer Encuentro, y a ello se dedicaron las gos; mesa a la que asistieron no solamente la sesiones que tuvieron lugar los días 18 y 19 mayoría de los jóvenes inscritos en el Con- de noviembre. greso, sino también muchos de los veteranos La inauguración tuvo lugar en la mañana de la profesión, lo que demuestra el interés del día 17, con una presentación seguida de que despiertan estos temas en todos los sec- un breve concierto de piano de Francisco Intervención del coro de estudiantes en el Congreso. tores. Entre otras cuestiones, se abordaron Jaime y Pan tín. Posteriormente, comenzaron ciertas opciones laborales no muy conocidas, a funcionar las diferentes mesas que, en los nes de importante calado social, y no sola- como el trabajo en librerías musicales o en la siguientes días, dieron cabida a ponencias mente en revistas especializadas, para contri- gestión musical. También se abordó un asun- sobre Interpretación, Gestión musical, Estéti- buir a una presencia más destacada de la to de gran interés: la integración de los con- ca, Música en las Artes y Letras, Etnomusico- musicología en la vida cultural de nuestro servatorios superiores y la especialidad de logia, Análisis musical, Tesis doctorales, país. Musicología en el marco educativo europeo Nuevas tendencias de la investigación, Músi- El segundo seminario estuvo a cargo de regulado por la Declaración de Bolonia. Los ca y Cine e Historiografía musical. Kjell Lemström y, seguidamente, tuvieron profesores Miguel Ángel Marín y Alvaro Zal- En el Encuentro de jóvenes, que comenzó lugar cinco comunicaciones con sus colo- dívar respondieron que, por una parte, la al día siguiente, las ponencias individuales quios, que fueron ejemplo de muy diferentes enseñanza musical superior está siendo obje- de los jóvenes participantes podían extender- formas de entender la investigación musical, to de un estudio con el fin de conseguir su se un máximo de veinte minutos. Tanto en el de acuerdo con metodologías muy variadas y equiparación a todos los efectos con la ense- Congreso como en el Encuentro, al final de más o menos actualizadas. ñanza universitaria, y que, por otra parte, los cada intervención se abría un turno de pre- Hay que destacar que la participación de profesores de Musicología de nuestro país guntas, fomentándose así el debate y el inter- jóvenes musicólogos no estuvo circunscrita al han presentado un proyecto para convertir cambio de opiniones. Encuentro, puesto que hubo una gran asis- esta carrera en un título de grado de tres años Tras una breve presentación, Emilio Ros tencia de jóvenes a las distintas mesas del de duración, con el objeto de evitar que des- Fábregas planteó el tema del primer semina- Congreso, y un buen número de ellos presen- aparezca como licenciatura. rio, denominado Retos de la Musicología en taron ponencias de considerable interés y Con este debate se cerró la celebración de el siglo XXI. El profesor Fäbregas expuso que rigor científico. También hubo un lugar para este Primer Encuentro. Está previsto que en el papel de la joven musicología actual debe- la música práctica, ya que, en la mesa de el próximo Congreso tenga lugar un Segundo ría ser la difusión de nuevos escritos sobre el Música en las Artes y las Letras intervino un Encuentro, que servirá de cauce a nuevos e repertorio tradicional (una vez ampliadas sus coro de estudiantes para ilustrar una ponen- interesantes intercambios entre los musicólo- fronteras; no limitándolo a una docena de cia en torno a un motete que aparece pintado gos más experimentados y los que comien- obras) así como sobre aspectos de historia, en varios cuadros del Barroco europeo. zan con ilusión y esfuerzo su actividad profe- estética y teoría de la música, en publicacio- La segunda sesión del Encuentro comen- sional. .12

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doce notas 15 EDUCACIÓN1 ENCUENTROS por COSME MARINA La enseñanza musical europea a debate en Oviedo

La ciudad de Oviedo acogió, el pasado mes de noviembre, el primer encuentro de la Aso- ciación de Conservatorios y Escuelas de Música de Europa que se celebra en España. Al mismo acudieron representantes de cuarenta paises que debatieron en profundidad aspectos como la movilidad de profesores y alumnos y, sobre todo, los efectos en el sis- tema educativo musical de la Declaración de Bolonia.

a Asociación de Conservatorios y Es- dos, contrastando, de este modo, métodos son los adecuados para ser optimistas ante el cuelas de Música de Europa (AEC) cele- didácticos y las diferentes formas de evalua- horizonte del ario 2010. Para Horsbrugh las L bró el pasado mes de noviembre, entre ción que existen entre los dos continentes. Se desigualdades son una realidad que los paí- los días 12 y 15, su congreso anual y, después analizó el estado de la música en Oriente ses miembros de la AEC no pueden obviar, de 51 sesiones, lo realizó por vez primera en Medio y, además de efectuarse una serie de "las diferencias son muy grandes y persisten. España, en Oviedo, organizado por el Conser- presentaciones por diversas escuelas, comen- En líneas generales los países del norte, los vatorio Superior "Eduardo Martínez Torner". zó a analizarse en profundidad los objetivos escandinavos o Inglaterra son muy abiertos a A la cita congresual acudieron un total de 250 que se precisan para conseguir una defini- las nuevas ideas, y cuanto vamos más hacia el delegados de más de 40 países y en la organi- ción clara del primer y segundo ciclo de los sur y hacia el este todo va siendo más rígido, zación de la misma se volcaron las institucio- estudios musicales. aunque, desde luego, esta premisa también nes musicales asturianas que arroparon al Para Horsbrugh este tipo de congresos tiene notorias excepciones en la búsqueda de centro académico ovetense que dirige Alberto suponen "un espacio común de análisis de sistemas de enseñanza imaginativos." Veintimilla, consiguiendo un desarrollo de las cuestiones musicales que es esencial. Nos En cuanto a las consecuencias de la Decla- las jornadas ejemplar, según manifestaron permite tomar el pulso vital de los conserva- ración de Bolonia y su importancia han sido unánimemente los asistentes a la cita. torios y fomenta los intercambios y la unión enormes puesto que el problema principal Si algo puso de relieve la reunión de los entre los mismos. Las necesidades cambian para Horsbrugh es que "países como España centros musicales es la desigualdad que exis- de forma continua y cada vez es preciso aún tienen por resolver el problema de la te en el seno de la Unión Europea en torno a adaptarse de forma más rápida a los nuevos equiparación de los estudios musicales supe- los niveles educativos y que dificulta la con- procesos tecnológicos. No podemos obviar el riores a los universitarios. Para conseguir un secución de objetivos comunes fruto de la peso que la música popular tiene en el con- sustrato igual en todos los países nos tendre- Declaración de Bolonia, ahora en pleno deba- junto de la sociedad y nosotros, desde la tra- mos que embarcar en un viaje de cambio en el te hasta su aplicación en 2010 y que está dición clásica, hemos de saber incorporar las que, sin duda, se crearán toda índole de pro- intentando fijar, por ciclos, que los conteni- nuevas tendencias manteniendo nuestra ca- blemas y sobre todos ellos los políticos y los dos sean comunes para todos los países. pacidad de comunicación." económicos." Precisamente la necesidad de realizar una La necesidad de interconexionar los cen- La especificidad de la situación española colaboración conjunta bien equilibrada entre tros educativos musicales con la sociedad a la es contemplada por el resto de los países con cada uno de los países, es esencial en opinión que sirven está siendo objeto de estudios en esperanza por el "enorme avance" que el país de lan Horsbrugh, presidente de la AEC diversos ámbitos y en Oviedo se conoció el ha experimentado en los últimos años. Cree durante una década, porque precisamente es que realizan varios centros ingleses, denomi- Horsbrugh que antes "la vida musical espa- "obligación nuestra armonizar los diferentes nado "Connect" que está tendiendo puentes ñola era muy cerrada y esta situación, por grados para facilitar la movilidad y tener el hacia repertorios minoritarios e incluso la fortuna, ha cambiado. Muchos profesionales adecuado ritmo y capacidad de trabajo para música pop, procurando la mayor flexibili- se han formado fuera y esto ha sido muy resolver los problemas de toda índole que dad posible. De todas formas la desigualdad positivo. Ahora España necesita que la cali- plantea este proceso de cambio". La movili- tan acusada en los niveles educativos llegó al dad de sus centros atraiga a alumnos extran- dad, de alumnos y profesores, fue uno de los congreso a establecer unos mínimos sobre los jeros, que se convierta en un foco receptor asuntos más debatidos con la presentación de que partir en el menor tiempo posible. Los porque la tradición musical de este país es diferentes ponencias, talleres y grupos de tra- responsables de la educación musical euro- muy grande y sostenida en el tiempo. Desde bajo tanto dentro de la Unión Europea como pea dejaron claro que cada vez hay menos la Asociación, el principal objetivo es impul- el que, durante estos últimos arios, se ha rea- tiempo para conseguir una estandarización sar todos los retos que desde aquí se planteen lizado entre la propia Unión y Estados Uni- de los estudios, si bien los puntos de partida con fuerza y entusiasmo". Con una serie de conciertos, uno de ellos ofrecido por la Or- questa Sinfónica del Principado de Asturias, LA MOVILIDAD, DE ALUMNOS Y PROFESORES, FUE UNO DE LOS y diversas actividades paralelas, los ponentes MI ASUNTOS MÁS DEBATIDOS CON LA PRESENTACIÓN DE DIFERENTES y congresistas se zambulleron de lleno en la PONENCIAS, TALLERES Y GRUPOS DE TRABAJO TANTO DENTRO DE LA hospitalidad ejemplar de la familia musical asturiana que sirvió de plataforma para los UNIÓN EUROPEA COMO EL QUE, DURANTE ESTOS ÚLTIMOS AÑOS, SE acuciantes debates de la educación musical HA REALIZADO ENTRE LA PROPIA UNIÓN Y ESTADOS UNIDOS." europea. 12

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. sólo en lo monetario tuvo Richard rones por doquier, abundantes cambios de conocía este Lied, considerando la amistad Wagner (1813-1883) deudas con me- tempo, de tonalidad (la, do#, fa#, fa, mi) y de entre ambos compositores -que se fortaleció N dio mundo. Dado que consideraba a texturas de acompañamiento. El texto perte- casualmente hacia 1848, cuando Liszt acababa sus colegas como sus precursores, Wagner nece al poeta político alemán Georg Herwegh6 de escribirlo- y debido a la importancia de contrajo deudas artísticas sin remordimiento (1817-1875), amigo de Liszt y de Wagner. este "testamento juvenil" en la vida personal -entre otros- con su amigo Franz Liszt (1811- Liszt concibió esta canción tras visitar de Liszt. 1886). Significativamente llamativa es la simi- durante dos semanas -en octubre de 1844- a La similitud entre ambos pasajes no es una litud del giro armónico inicial de Tristán e Isol- Caroline de Saint-Cricq en el castillo de su concordancia forzada, buscada con lupa y da (es decir, del ubicuo Leitmotiv de la año- marido, en la pequeña ciudad de Pau, en los desenterrada por un musicólogo paranoico. ranza, Sehnsuchtsmotiv) con una comparati- bajos Pirineos, antes de una gira por España. Es bien clara. El canto cesa, el piano está solo vamente desconocida canción de Liszt, Ich Caroline había sido su antigua alumna y amor y el enlace queda en evidencia absoluta. möchte hingehn ("Quiero morir")1, compuesta de juventud, su padre los separó violenta- En fin. Siempre es una virtud el saber más de una década antes de que Wagner mente y la obligó a casarse en 1829 con el aprovechar a fondo las buenas ideas, aunque comenzara los apuntes de su ópera. Conde Artigaux7. Este efímero y último reen- sean ajenas. • 12

Wagner: Tristán e Isolda, Preludio (comienzo) 1 _____------, o EL re turmilesiikma 1 Literalmente "quiero ir" o "partir", pero en el r r sentido contextual de fallecer. 2 No es correcto hablar "del" acorde del Tristán si

lh ...z.; le-irialmffl uno se refiere a los dos primeros acordes, es decir a un enlace armónico. 3 En la versión original de la canción, sin ser adap- :/p:/srzi,„".kh möchte hingehn", tada para diferentes voces. compás 125 r e.., 4 Peter Raabe (1872-1945), director y docente, _ _ _ _ t1/4 rJtJ- J bibliotecario del Museo Liszt en Weimar, cataloga- dor de sus obras y autoridad ineludible en temas lisztianos. _ _ _ _ 5 Humphrey Searle (1915-1982), compositor inglés. { .7:(') 2 4 11 El diccionario Grove toma su criterio de cataloga- ción de las obras de Liszt. El primer ejemplo de la ilustración es el cuentro después de 15 arios con su amada de 6 Liszt compuso otras tres obras con textos de Her- enlace2 del comienzo del Tristán, transcripto la juventud debe haber impresionado profun- wegh, todas para coro masculino: Rheinweinlied para piano. El segundo es el compás 125 de la damente a Liszt, especialmente tras la separa- (con piano, 1841, Raabe 542, Searle 72), Reiterlied canción Ich möchte hinge/in, tras la quinta ción definitiva de Marie d'Agoult, pocos (dos versiones: con y sin piano; pertenece al mismo estrofa (después de las palabras "Du wirst meses antes (en junio de 1844). La línea final ciclo que la anterior). y Der Gang um Mitternacht nicht stille wie der Stern versinken", "no te del texto elegido lo refleja: "el pobre corazón (con tenor solo, hacia 1845, Raabe 560, Searle 90). sumergirás en silencio como la estrella"). Las humano debe romperse en pedazos" ("das Con Herwegh conversó Liszt la posibilidad de semejanzas existen en varios niveles: el gesto arme Menschenherz muß stückweis bre- escribir un oratorio Christus, que más tarde com- melódico es idéntico (cuatro notas en ascenso chen"). Seguramente por eso Liszt agregó a puso pero con textos extraídos de la Biblia, de la cromático, el giro queda suspendido), el ritmo mano en el manuscrito8 -además de numero- liturgia católica y de himnos latinos, y compagina- es similar (con acento o peso en los compo- sas correcciones9- su comentario clave: "Esta dos por él mismo. nentes primero y tercero), la textura es la canción es mi testamento juvenil. No por eso 7 Tras esta decepción, sólo por pedido de su madre misma (cuatro partes reales), la misma tonali- es mejor, ni tampoco peor."10 abandonó Liszt la idea de ordenarse sacerdote a los dad (la menor3), la armonía es casi igual (la El Lied Ich möchte hinge/in fue terminado 18 años. No obstante, vivió largo tiempo en alar- única diferencia es el re, sostenido en Tristán no después de 1847 aunque publicado sólo en mante apatía, que sólo superó mediante trabajo y natural en la canción). 1859. Wagner concibió la idea de escribir algo sobre sí mismo y meditación religiosa. Esta patética canción de Liszt (catálogo sobre la antigua leyenda celta de Tristán en 8 El manuscrito se conserva en el Museo Liszt de Raabe4 n° 606, Searle5 296) es inusualmente otoño de 1854, el primer boceto conservado es Weimar. larga (162 compases, 8'14" dura la versión de de diciembre de 1856, comenzó a escribir la 9 Liszt revisó esta canción en Berlín en 1860, frente Dietrich Fischer-Dieskau y Daniel Baren- música hacia febrero de 1857, concluyó el pri- a la posibilidad de una publicación inmediata. boim), inestable y asimétrica: cuatro tipos de mer acto en abril de 1858. La ópera fue estre- 10 "Dieses Lied ist mein jugendliches Testament - compás (2/4, 4/4, 3/4 y 6/8) que nunca per- nada en Munich, el 10 de junio de 1865. deswegen aber nicht besser - und auch nicht manecen más de 23 compases seguidos, calde- No es inverosímil suponer que Wagner schlechter".

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London www.abrsmpublishing.com tiendas de música ABRSM en España, diríjase a nuestra página W1B 1LU web wrnv.abrsm.org/regions/es/spa United Kingdom OPINIÓN I ESTÉTICA por JOSÉ LUÍS NIETO De humanos (la humanidad)

Parte 1. Me aburro cos, cuasiprácticos y cuasiteóri- Sencillamente, resulta poco gra- cos, ejecutantes, metámonos, tificante esperar que las cosas estudiantes, dirigentes (de algo, pasen por sí mismas, como si un da igual), coordinadores, lúcidos gran todopoderoso-sabelotodo y traslúcidos, opacos e insono- (otro dios más para reverenciar) rizados, posesos y alucinados, organizase y ejecutara sus capri- beatos e incrédulos, sensatos y chos con eso que llamamos mun- dementes, horteras, pendencie- do; y nosotros aguardando que ros, alegres, tediosos, incom- algo mejor suceda. petentes, rebeldes, activos, anó- Sencillamente, cuando miras, nimos, triunfadores, fosilizados, hueles o escuchas ese mundo en emotivos, patéticos, opulentos, el que vivimos, todo puede pare- corruptos, diplomáticos, atribu- herrat. cernos pestilente, nauseabundo, lados, todos ellos (más los mu- y accesible, indispensable como si el hedor que desprendie- chos que no menciono) en busca para cualquier músico ra la actividad constante y frené- del arte. con inquietudes creativos" tica sólo fuera el anticipo de la Jordi Savall muerte, de una anunciada y la- Parte 3. Empiezo a padecer Músico mentable ausencia. Un continuo espectáculo me ate- Sencillamente, al pisar las rroriza. Miras a la Humanidad y huellas del tiempo y transitar te das cuenta de una cosa: hay por el margen de la vida en bus- muchas cosas de las que escribir, ca del llamado arte, también per- pero no de las que hablar. cibimos con espanto el grito del "Sibelitts no piensa la música por mi, pen, me proporciona tedio: como humanoides sin fu- Parte 4. Lucidez mucho más tiempo para pensar turo adoramos la creación cual El infierno son los demás (Sar- en la música" tótem pagano (o religioso, que tre). Pero el infierno está siempre tanto da uno como otro). ahí. José Nieto Compositor Parte 2. Observo Parte 5. [Sin titulo] Creadores, intérpretes, recrea- Muchas composiciones se ven- dores, programadores, críticos, den y copian a millones. Y son pensadores, escuchantes, dile- una mierda. Les das mierda y se tantes, autoflageladores, filóso- la comen. ¿No se dan cuenta? Da Sibelius 3 fos, profesores, promotores, in- igual. La manera más rápida, inteligente termediarios, anunciantes, co- y .fácil de escribir música merciantes, censores, periodis- Parte 6. Coda

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20 doce notas INSTRUMENTOS 1 COLECCIÓN por GUADALUPE CABALLERO El cantante Ismael en sus colecciones musicales

Ismael, cantante, folklorista, investigador y coleccionista ha ido recogiendo a lo largo de su vida los más de 20.000 objetos que com- ponen sus colecciones. De esta pasión nace, entre otras colecciones, la de instrumentos, con 700 ejemplares en su haber y de la que se han extraído exposiciones como la de Instrumentos de España, Instrumentos del Mundo, Instrumentos del Mediterráneo e Instru- mentos de América Latina entre otras.

I cantante Ismael es posee- dor de una de las coleccio- E nes de Arte Popular más amplias del país, y con ellas rea- liza una enorme y esforzada labor de divulgación de la cultu- ra popular, todo ello unido a su pasado como cantante, lo llevó a recibir el Premio Nacional de Folklore 1999. Entre sus colecciones encon- tramos la de objetos tan diversos como la de alfarería e indumenta- ria popular, libros, marionetas o la dedicada al mundo del niño. La de instrumentos, una de las Zanfonia francesa Como resultado de estos tra- más interesantes colecciones del bajos Ismael sacó al mercado un panorama internacional, comien- primer disco bajo el titulo de za a fraguarse en torno a los arios Canciones del Pueblo, Canciones 50 cuando residía en Francia y tal del Rey y para poder realizarlo como el explica, "al mismo tiem- empezó a conseguir instrumen- po que empecé a trabajar y cantar tos auténticos de cada cultura la música de los siglos XV y XVI para interpretar la música con y los vihuelistas junto a la música mayor veracidad y así, sin darse tradicional de los pueblos de cuenta empezó a "hacer el cami- nuestro país". Aunque tal y como no a comprar". comenta el cantante, "mi primer Esta pasión por la adquisición instrumento, un laúd, lo adquirí de instrumentos se intensifica rompiendo mi hucha a los once cuando Ismael regresa a España años, pero la colección, ya más en los años 70 gracias a su paso concretamente se inicia en los por el programa de televisión La arios 60, es decir que llevo cua- banda del mirlibin, donde recorría renta y cinco años viviendo esta todos los pueblos de España y ilusión y puedo decir que he sido presentaba las diferentes mues- el pionero en España en esta tras de cultura popular y así, len- materia. Por el momento van 700 tamente va adquiriendo piezas instrumentos, pero esta cantidad que se encuentra por el camino. va aumentando cada día." Según comenta Ismael, "al prin- cipio, el campo era tan amplio que fui adquiriendo piezas se- "LA LÍNEA DE BÚSQUEDA SE INICIÓ CON LOS INSTRUMENTOS ÉTNICOS Y gún el azar me las presentaba en POPULARES QUE SE UTILIZABAN EN LOS RITOS DE LAS DIFERENTES CULTURAS DE los viajes que hacia o mis contac- ESPAÑA..." tos en el Rastro de Madrid, y

doce notas 21 INSTRUMENTOS 1 COLECCIÓN

Laúd de Marruecos relación y que encierran tras de sí su pequeña historia tal y como describe Ismael "para adquirir una zanfona del siglo XVIII, por ejemplo, hice una peregrinación por toda Galicia; no tenía dinero para comprarla y además ya estaba vendida a un extranjero, pero al final fue mía", o como una anécdota relacionada con un pianoforte de 1800 realizado por Stoder en Inglaterra, "lo vi en una revista de decoración en el Palacio de los Condes de Orgaz en los arios 70. Soñé con él duran- te mucho tiempo y al final pude adquirirlo veinte arios después". De esta colección se han reali- zado brillantes exposiciones. La primera se realizó en Reims en 1967 y en España en 1975. A par- tir de ahí, ya se ha superado el centenar de exposiciones por ca- si toda España. Ahora, según co- menta el cantante, "hay conver- según se ampliaba la colección es troeuropeas de Asia menos o saciones para crear el museo de cuando comencé a seleccionar. profundizando más en la anti- la música en Madrid y así, se La línea de búsqueda se inició gua Mesopotamia". quedaría asentada la colección con los instrumentos étnicos y Todo este esfuerzo ha dado en un lugar fijo." populares que se utilizaban en como fruto una colección con los ritos de las diferentes cultu- piezas tan excepcionales como Los sonidos de la tierra ras de España. Posteriormente un sarangi de Afganistán, un ar- Del 3 al 26 de febrero, se podrá ya me salí de nuestras fronteras pa de Ghana, una sournaya del admirar parte de la colección de y en cualquier lugar del mundo." porque muchos de nuestros ins- Tibet o una Vielle francesa por instrumentos de Ismael en el Destacan en esta exposición trumentos tenían sus orígenes en poner algún ejemplo de todos los auditorio Joaquín Rodrigo de las un Arpa de Ghana, un Arpa de las culturas árabes, celtas, cen- instrumentos que componen la Rozas. Esta exposición está com- Paraguay, un Timpanon de Hun- puesta por una serie de instru- gría o el Canon de Egipto. mentos de música de muchas Tal y como apunta Ismael, Violín de hueso de Indonesi partes de la tierra y representan "una lección hemos de sacar de modos de sentir y pensar de los- esta exposición: hagamos que diferentes pueblos y de distintas cada instrumento entone su me- épocas. La razón de esta exposi- lodía más profunda y natural ción según sus organizadores es junto a los demás instrumentos y "encontrar una convivencia de escucharemos un concertado las familias de instrumentos y de concierto de armonía y belleza sus sonidos a través de la música que nos inundará de paz." u12

Bandoneón de Argentina Arpa de Ghana (África)

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Hacer variaciones sobre un tema no es un privilegio exclusivo de algunos compositores, ya sea sobre un tema propio o bien ajeno que haya servido de inspiración o punto de partida para recrear el estilo personal. También entre los luthieres encontramos varia- ciones alrededor de un gran tema clásico: el violín.

1 arte provoca muchos sentimientos y Los principales rasgos que nos permiten cio Fleta (elíptica), n° 4: GP. Maggini (doble muy variados. La introspección, el mis- identificar estos instrumentos radican en la espiral), n" 6 : Johann Christian Ficker (espiral E ticismo, la admiración, la pasión, la sor- originalidad de las formas creadas, sobre descentrada - baja), n° 5 Antonio Stradivari presa, el rechazo, la provocación, la crítica.., y todo partes muy concretas: las volutas, las (espiral de Arquímedes perfecta) o finalmen- también es generador de muchos debates efes, la forma de la caja y las bóvedas te la n° 8: Guarneri del Gesn (espiral "imper- entre tendencias, estilos, preferencias y Podemos comparar los distintos modelos fecta", asimétrica y toscamente esculpida, modas. En todas las manifestaciones del arte de cabeza, especialmente las medidas indica- pero genial). El tamaño, forma y posición del ha habido genios visionarios y creadores das: A,B,C,D,E,F,G. Las diferencias son muy botón central de la espiral también difiere de capaces de romper pequeñas, pero son más que suficiente unos instrumentos a otros. Comparemos moldes y establecer modelos que han llega- do a ser un canon, a partir del cual algunos han continuado esa misma línea y muchos otros se han inspirado y utilizado para crear una imagen opuesta o alternativa. El mundo de la luthería también sigue las mismas pautas ge- nerales que se repiten en todas las artes: hay un pequeño porcentaje de genios y creadores y una gran proporción de seguidores e imitadores. Crear una obra de arte original e inédita es un don y un pri- vilegio reservado a unos pocos que han sabi- do intuir un camino nuevo. Hay una serie de artistas que tiene un esti- lo muy peculiar y que se distingue muy rápi- damente de otros, pues han creado un sello propio. Los distinguimos por su marcada dis- tinción o bien muchas veces también porque sus modelos están tan extendidos o imitados que ya no nos resultan extraños, pues prácti- camente a diario estamos expuestos a sus diseños. Al contemplar un cuadro de Joan Miró lo Modelos de cabeza.- O. dibujo de una cabeza estandarizada. 1. Jakob Stainer; 2. Joan Guillami; 3. Ignacio Fleta; 4. G.P. Maggini. diferenciamos inmediatamente de cualquier 5. Antonio Stradivari; 6. Johan Christian Ficker; 7. Nicolo Amati; 8. Guarneri del Gesü. otro pintor, distinguiendo su estilo -forma, color, concepto- o al escuchar una composi- para poder distinguir el estilo, autor o escue- también las diferencias en la profundidad y ción de Mozart, Bach o Stravinsky nuestro la. También es muy interesante observar las anchura del tallado de la espiral. Y también el oído lo identifica rápidamente. distintas maneras de construir detalles como barniz, el fileteado, la madera y las puntas. En la luthería hay unos grandes clásicos el indicado con la letra H: algunos son muy En las puntas también hay grandes dife- cuyas formas y proporciones son ya conocidos acentuados (n° 4: Maggini) y otros reducidos rencias entre los diversos autores. Algunas e identificados por una gran mayoría no solo al mínimo (n° 2: Joan Guillamí). También en tienen la terminación más angulosa, otras de luthieres sino de músicos y aficionados, la espiral hay diferencias notables: n° 3: Igna- más cuadrada. También varían mucho las

24 doce notas

INSTRUMENTOS 1 LUTHERÍA

Puntas y fileteados: 0. Dibujo de una punta; 1. Frantois Gand; 2. G.P. Maggini; 3. Nicolo Amati; 4. Antonio Stradivari 5. Guarneri del Gesú; 6.Franz Geissenhoff.

curvas indicadas con las letras A y B, que esti- las o ciudades que también han llegado a for- Globalización en la Lutheria lizan o remarcan la esbeltez. mar parte de los modelos a copiar o imitar, por Todos estos instrumentos pese a parecerse El grueso, color y proporción del fileteado ser diseños atractivos y diferentes: Maggini, entre ellos a los ojos de un profano, tienen también es un elemento que nos ayuda a dife- Giovanni Paolo (Brescia, 1580- 1630). Realizó diferencias que nos permiten distinguir unos renciar los distintos luthieres. No siempre se un trabajo de calidad pero muy irregular en su autores de otros. Hay grandes diferencias en observa la misma proporción entre las made- producción. Muy conocido por sus exclusivos pequeños detalles. Las medidas esenciales ras empleadas. A veces son exactamente diseños de doble fileteado y doble espiral en la de un violín tienen un margen de variación iguales de grueso, pero otras veces la madera voluta. Domenico Montagnana (Venecia 1690- muy pequeño (medida de cuerda vibrante, del centro o de los extremos es más fina y la 1750?), hizo su aprendizaje en Cremona y se longitud de caja, distancia de la parte supe- sensación de esbeltez es diferente. Obsérvese estableció en Venecia. Fue Alumno de Amati y rior de la tapa hasta el puente) pero hay otras la diferencia de los fileteados entre la punta contemporáneo de Stradivari. Posible influen- medidas que permiten un margen menos n" 3 (Nicoló Amati) y la n" 4 (Antonio Stradi- cia tirolesa por la proximidad a Venecia. estricto y eso es lo que permite que haya vari). La entrega del fileteado en la punta tam-

bién puede variar según estilos y escuelas. Nimia Amati Antonio Stradivari G. P. Maggini Guarneri del Gesú Jaca) Stainer También hay "variaciones sobre el tema" en cuanto al diseño de las efes que han llega- do a ser auténticos "clásicos" imitados hasta la saciedad. Hasta finales del siglo XIX y prin- cipios del XX, en los grandes talleres de Sajo- nia y Markneukirchen en Alemania o en los talleres de Bohemia el modelo mas imitado era el de Jacob Stainer (incluso más que el de Stradivari.).

Los Clásicos: grandes nombres, grandes fa- milias. Para no extendernos mucho vamos a mencio- nar a algunos de los principales I u thieres que han creado su propio modelo y que han lle- Demostró una gran maestría en sus instru- unas diferencias estilísticas personales. gado a tener una talla universal. mentos, pero es más conocido por el diseño Muchos de estos creadores estaban en ciu- Además de Cremona, se pueden encon- característico de alguno de sus violonchelos dades muy cercanas unas de otras, e incluso trar modelos de instrumentos en otras Escue- de tamaño extra ancho. en una misma. Cremona, Milán, Turín, Roma, Nápoles, Venecia, y con todo hay dife- Andrea Amati (15059-15809) rencias estilísticas que permiten saber si no el autor, por lo menos la escuela o ciudad. Los estilos eran mu y marcados en distancias muy cortas. Antonio Amati Jeronimo Amati Hoy en día las diferencias estilísticas y las (1545-1605?) (1548-1630) distancias geográficas se han ido desdibujan- do de forma que se hace muy difícil determi- Nicolò Amati (1596-1684) nar el origen según las formas o modelos empleados. El estilo en la luthería no es Andrea Guarneri Antonio Stradivari exclusivo de un autor, comarca o país. Se (1626?-1698) (1644?-1737) pueden encontrar violines hechos según el modelo de Stradivari en Japón, Argentina, Australia o Macedonia, de la misma forma Pietro Guarneri Giuseppe Guarneri Francesco Stradivari Omobono Stradivari que un violín al estilo de Amati se puede (1655-1720) (1660?-1740?) (1671-1743) (1679-1742) construir en Canadá, Portugal, Corea o No- ruega. • 12

JORDI PINTO, CASA PARRAMÓN Pietro Guarneri II° Giuseppe Guarneri del (1695-1760?) Gesu (1698-1744?) LUTHIERES EN BARCELONA MIEMBROS DE AELAP

doce notas 25 INSTRUMENTOS 1 ENTREVISTA por GLORIA COLLADO Francisco González, premio artesano madrileño tradicional

"LA COMPETENCIA ES BUENÍSIMA, PUES EFECTIVAMENTE SUPONE UN GRAN ESTÍMULO"

Pregunta.- ¿Qué le ha supuesto P.- ¿Se considera usted de la ge- gran tradición de este país y es este reconocimiento a su trabajo? neración de profesionales ex- motivo de gran orgullo. No- Respuesta.- Es una enorme satis- tranjeros que se han instalado sotros estamos un poco desliga- facción, sentir que mi trabajo en nuestro país a partir del de- dos de ellos más que nada por- durante 24 arios y el hecho de sarrollo que ha adquirido la vi- que son muchos, si nos unimos a satisfacer al cliente día a día, crea da musical en sectores como la ellos nos comen, sin contar ya un fondo, el ir creando la imagen educación o las nuevas forma- que sus intereses son muy dife- del arquetero que no existía: soy ciones orquestales? rentes a los de los luthieres de el primero que se establece en R.- Yo pertenezco a la generación cuerda frotada. España. anterior, cuando yo llegué aquí P.- ¿Y con todas las orquestas P.- ¿Cuando llegó a España se era el momento casi de la transi- que hay en España no cree que planteó que su trabajo como ción, llegué en el 82. Luego vino podría desarrollarse más la arquetero podría alcanzar esta todo lo de la reforma educativa, construcción de instrumentos importancia, o pensó que po- la formación de nuevas orques- de cuerda? dría ser un complemento a su tas. Para entonces yo llevaba ya R.- Creo que los centros princi- labor como profesor de violon- diez años trabajando aquí, puede pales, Madrid, o Barcelona, están chelo? decirse que estaba ya establecido. bien abastecidos, me consta que R.- No, ni mucho menos, no me P.- ¿Cuál ha podido ser su pro- en el País Vasco, en cambio, fal- planteé nada. Creo que esto es ducción en estos más de veinte tan luthieres. Yo tengo muchos cuestión del trabajo, intento no arios en España? clientes que vienen de allí. Pero hacer los planes tan a largo pla- R.- No tengo ni idea, supongo en Madrid, es muy difícil, la zo, porque no les encuentro sen- que unos 300 arcos largos. competencia es grande. Francisco González es una tido, hay que trabajar bien, gra- P.- ¿Cuál es la proporción de P.- Entonces, ¿cree que hay sufi- figura clave en la nito a granito, sin pensar el tiempo que invierte en la cons- ciente oferta aquí para que los construcción de arcos para alcance que esto pueda tener. trucción y en la reparación o res- músicos no tengan que buscar instrumentos de cuerda en P.- Pero, ¿qué fue antes la tauración? fuera de nuestro país un buen España, donde reside desde enseñanza o la construcción de R.- Depende, va por rachas. Pero instrumento? que salió de su México natal arcos? lo que sí está claro es que cuando R.- Eso seguirá pasando siempre, y tras su estancia formativa R.- Antes fueron los arcos, es los compromisos de reparaciones es inevitable, sobre todo porque en la mítica Cremona. Sus algo que empezó en la adoles- me lo permiten es cuando me de- muchos de los que nos dedica- más de veinte años de cencia, mi padre era violinista y dico a preparar arcos, mi ideal es mos a ello, invertimos mucho profesión activa acaban de luthier aficionado, recuerdo que hacer un arco al mes, es lo que a tiempo en la reparación, enton- reconocerse con la hizo un violonchelo y no fue mi me gusta, sacar un arco cien ces no nos permiten realizar una concesión del Diploma de capaz de hacer el montaje del por cien mío con esa periodicidad. producción nueva como para sa- "Artesano Madrileño puente, entonces me pidió que lo P.- Parece que las cosas están tisfacer al mercado. Luego está la Tradicional" 2004 por la hiciera yo aprovechando que lo cambiando en esta ciudad. El cuestión de la fabricación china Cámara de Comercio de había visto trabajar; ahí empezó ario anterior le dieron el premio que reduce mucho los costes de Madrid. Pero su inquieta mi afición a trabajar con los ins- a dos venezolanos que han un trabajo puramente artesanal. personalidad abarca otros trumentos. Trabajé mucho en la puesto el listón muy alto en la Estamos hablando de instrumen- intereses: violonchelista y construcción de instrumentos y restauración de instrumentos tos de serie, en cuanto a los ins- profesor de este posteriormente me especialicé de viento en ese histórico taller trumentos profesionales, está instrumento, presidente de en arcos. A partir de los años 80 de Mundimúsica-Garijo. Con también el hecho de los nuevos y La Asociación Española de fui a estudiar a Cremona -con el ellos, artesanos del piano, de antiguos: la gente sigue siendo luthieres y Arqueteros gran maestro Giovanni Lucchi, instrumentos antiguos o del a- muy reticente con los instrumen- Profesionales (AELAP), y que hoy es uno de los más im- cordeón parecen abrirse paso tos modernos. reivindicador apasionado por portantes arqueteros de los últi- ante la hegemonía que hasta P.- Volvamos a la cuestión de la cubrir las carencias que el mos cincuenta arios-, pero lleva- ahora han tenido los maestros reparación, ¿no cree que esto se sector musical madrileño ba ya cinco arios trabajando con guitarreros en estos diplomas. solventaría con la formación en padece, especialmente la mi padre. Se puede hablar de R.- Hay que tener en cuenta que los talleres de los propios lu- ausencia de una feria más de treinta arios de oficio. la construcción de guitarras es la thieres, con la recuperación de profesional y de un museo de instrumentos. De todo ello hemos hablado con él. A PARTIR DE LOS AÑOS 80 FUI A ESTUDIAR A CREMONA CON EL GRAN lid MAESTRO GIOVANNI LUCCHI, QUE HOY ES UNO DE LOS MÁS IMPORTANTES ARQUETEROS DE LOS ÚLTIMOS CINCUENTA AÑOS."

26 doce notas INSTRUMENTOS 1 ENTREVISTA

TÉCNICOS DE PIANOS PIANO TECH'S El reino del piano nuevo y de ocasión

la figura del aprendiz, por ejem- peren los profesionales. plo, permitiendo al luthier de- R.- Si claro, la competencia es dicarse más ampliamente a la buenísima, pues supone un gran construcción? estímulo, nos obliga a abrir los R.- No, un I u thier no puede dedi- ojos y no estar aislados en nues- carse a la formación, lo que sí es tros talleres. En este sentido, creo necesario es plantearse la crea- que hay algo más importante ción de una escuela aunque aquí que crear una escuela, que es también existen los pros y con- crear una feria de instrumentos. tras, pues al mismo tiempo que La creación de una feria es algo hacen falta tres luthieres mas en que pienso que es urgente. Es ne- España, por ejemplo, no pode- cesario este espacio de encuentro mos pensar que podamos asumir en el que todo el mundo pueda promociones anuales de cinco mostrar lo que tiene y facilitar la luthieres, pues al cabo de los elección tanto al músico como al años lo único que conseguiría- estudiante o a los padres, es la mos es abocarlos al paro. Con to- única forma de evitar malos en- do, es algo que habría que es- tendidos de venta al por mayor o tudiar a fondo, porque de lo que cosas similares. Ademas, no de- Condiciones excepcionales se trataría es de que si sale uno al be ser una feria sólo de Madrid, año realmente tiene que ser muy sino de alcance nacional como piano de estudio y concierto competente, un fuera de serie. mínimo. Ésta es una ciudad muy Los músicos están habituados a importante en el ámbito europeo 'Grandes marcas los talleres tradicionales y des- y podría ser la sede de una feria *Precio estudiado en todos los productos confían de los nuevos, es un internacional. Con ella se acaba- 'Músicos y afinadores a su servicio mundo en el que cuenta mucho ría con muchos de los tabúes que el nombre del luthier. existen hoy día en el ambiente 'Garantía de 10 años P.- De todas formas sólo la com- musical y que crean tantos rece- petencia puede hacer que se su- los. .12 PlJNTO DE F.NC1JENTR0 Da AFICIONADO Y El PROITSIONAI Institut de 1E11 Institut de Fisiologia i Medicina de l'Art-Terrassa

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doce notas 27 MÚSICA Y MEDICINA 1 A TONO por JAUME ROSSET I LLOBET Problemas de embocadura (IV): tensiones y roturas musculares

En los números anteriores describimos como trabaja la zona de la embocadura, las car- gas que ello supone para las estructuras implicadas y algunas de las afecciones comu- nes que acontecen en ella.

n esta entrega analizaremos los proble- ciente para empobrecer la vibración y dificul- ejerce éste, su utilización debe realizarse con mas específicos que afectan a la elastici- tar la interpretación. cautela ya que los niveles de tolerancia y res- E dad del labio de los instrumentistas de En estos casos un calentamiento prolonga- puesta son muy variables. Además de inter- viento metal. do y progresivo (iniciando, por ejemplo, esti- poner un paño entre la piel y la fuente de frío Tal como ilustramos en la primera entrega ramientos suaves y ejercicios para mejorar la para evitar lesiones del cutis o la mucosa, se (ver número 42) la porción del labio que entra flexibilidad -ver figuras adjuntas-, para debería realizar una aplicación corta el pri-

Figura 1 Para mejorar la flexibilidad es útil realizar movimientos amplios que impliquen la mayor cantidad posible de músculos de la cara, pero sin forzar la abertura de la boca, como vocalizar exageradamente una secuencia de vocales y consonantes, por ejemplo AMEOPE (fig. 1). Para los estiramientos debe ponerse en tensión la piel y el teji- do subyacente (sobre todo el músculo) sin provocar dolor; sólo tensión. Se puede hacer para cada lado aisladamente y/o todo el Labio superior o inferior a la vez. La tensión debe sostenerse durante unos 20 segundos en cada zona (figs. 2 y 3). (Fotografías del libro A tono. Ejercicios para mejorare! rendimiento del músico. J. Ros- set y S. Fàbregas. Ed. Paidotribo, 2005). mer día, de menos de cinco minutos, y valo- rar los efectos. En días sucesivos se podrá acortar o alargar ese tiempo (no superando los diez minutos) en función de los resulta- dos experimentados. Tampoco es aconsejable empezar a tocar inmediatamente después de aplicar el hielo; debería esperarse a que la zona de la embocadura haya recuperado la temperatura normal.

Fibrosis en el labio En los casos en los que el depósito en el labio no sea simplemente líquido (lo que médica- mente llamamos edema) sino sangre o restos fibrosos, el panorama cambia sensiblemente. Figuras 2 y 3 Como en el resto de la cara, ésta es una zona muy vascularizada (rica en pequeñas arte- en vibración en los instrumentistas de viento seguir con vibración sin instrumento, notas rias que llevan sangre a la zona). Por ello, no metal es la piel, la mucosa y el tejido graso pedal, trabajo en el registro medio...) suele ser es difícil que una lesión por traumatismo situado en el borde del labio. Una adecuada suficiente para eliminarlo y restituir la con- directo (un golpe o incluso un mordisco con elasticidad de estas estructuras es imprescin- sistencia normal. En aquellos casos en los que los propios dientes mientras se come) o una dible para conseguir un buen sonido. el cúmulo sea mayor, será imprescindible el ruptura del músculo orbicular del labio (ver Como habrán experimentado la mayoría reposo instrumental o la realización sólo de entrega anterior) comporten un sangrado de los músicos, desgraciadamente no hace un pequeño calentamiento, sin tocar a conti- relativamente importante. Si la cantidad de falta un desarreglo mayor para que ésta se nuación. Aunque la aplicación de frío en la sangre es elevada o no se elimina eficazmen- vea alterada. Un ligero cúmulo de líquido zona (mediante bolsas de hielo) puede acele- te, el derrame puede provocar una reacción (por ejemplo por los microtraumatismos de rar la eliminación de los líquidos gracias al fibrosa que implique una pérdida de la elas- un exceso de carga de trabajo) puede ser sufi- potente componente antinflamatorio que ticidad de la zona afectada. Es por ello que,

28 doce notas MÚSICA Y MEDICINA I ATRAPAMIENTO NERVIOSO por JOSÉ LUIS LINARES Atrapamiento nervioso: el síndrome del Túnel Carpiano

I conocimiento de las tecnopatías que huesos más externos del mismo (el Escafoi- primirá al nervio mediano, desencadenando afectan al sistema nervioso no sólo es des y el Trapecio) y los dos huesos mas inter- este cuadro. E muy importante, sino imprescindible a nos (el Pisiforme y el ganchito del Ganchos°, Este problema se produce con mayor fre- la hora de conseguir una buena calidad en las que a su vez está reforzado por el ligamento cuencia en las mujeres porque presentan, condiciones laborales. Sobre todo, en el caso transverso del Carpo) se forma una estructu- estructuralmente, un canal carpiano más de los músicos instrumentistas, por las conse- estrecho que el de los hombres. cuencias que puede causar en su vida profe- Las causas que pueden producir un Túnel sional padecer alguna de estas tecnopatías. Carpiano son variadas: fracturas de los hue- Dentro de los trastornos que afectan al sis- sos del Carpo, fracturas del Escafoides, artri- tema nervioso derivados de la actividad pro- tis (inflamación del hueso) de la muñeca, fesional, nos encontramos con lesiones físicas inflamación del ligamento transverso debido directas debido a golpes (traumatismos) o a a traumatismos repetitivos en la cara anterior pinzamientos y atrapamientos nerviosos (a de la muñeca, engrosamiento de los elemen- causa de movimientos repetitivos). tos que pasan por el túnel como tendones o Las lesiones por movimientos repetitivos arterias, neurinomas del propio nervio se producen por los continuos microtrauma- Tunel Mediano (engrosamiento del nervio), luxa- carmeno tismos que el cuerpo no tiene tiempo de ciones de cualquier hueso del Carpo... Ligamento sanar. Esto puede ocurrir por cambios pato- transverso Vainas Los síntomas que se dan son de tipo neu- lógicos del tejido conectivo y del tejido óseo Nervio tendinosas rálgico. Aparecen parestesias (hormigueos) y mediano tales como rotura ligamentaria, degeneración Tendones dolor que baja en ocasiones desde el hombro, y rotura tendinosa, fracturas por estrés o atra- codo, antebrazo y llega hasta la mano afec- pamiento nervioso. Estas lesiones implican tando a los tres primeros dedos (pulgar, índi- desde dolor y limitación en los movimientos ce y mediano). El dolor puede llegar a ser más hasta incapacidad completa en el trabajo y en ra que recibe el nombre de Túnel Carpiano. intenso afectando a los músculos del dedo la vida diaria. Por él discurren, entre el antebrazo y la mano, pulgar como la eminencia tenar, producién- Dentro de las lesiones por atrapamiento numerosas estructuras como el nervio Cubi- dose así pérdida de fuerza y dificultad al nervioso uno de las mas frecuentes que afec- tal, los tendones flexores o el nervio Mediano, coger objetos y moverlos. tan al colectivo de los músicos, es el llamado protagonista del presente artículo. Respecto a los instrumentistas que más se Síndrome del Túnel Carpiano, patología de la El nervio Mediano se encarga de propor- ven afectados por el síndrome del Túnel Car- mano de tipo neurológico caracterizada por cionar información sensitiva y motora a una piano, se encuentran, entre otros, los guita- la compresión del nervio mediano cuando parte del antebrazo y de la mano. Como el rristas, violinistas, violas, percusionistas y pasa por el Túnel del Carpo. Túnel Carpiano no es una estructura flexible, pianistas. El próximo articulo lo dedicaremos En la cara anterior del Carpo entre los dos cualquier trastorno de dicha estructura corn- a seguir profundizando sobre esta patología así como su relación con la practica de los ins- ENTRE LOS INSTRUMENTISTAS QUE MÁS SE VEN AFECTADOS POR EL trumentos mencionados. • 12 SÍNDROME DEL TÚNEL CARPIANO, SE ENCUENTRAN LOS GUITARRISTAS, JOSÉ LUIS LINARES. MASAJISTA-OSTEÓPATA. VIOLINISTAS, VIOLAS, PERCUSIONISTAS Y PIANISTAS." TEL. 91 327 17 19. www.scenopatias.com

de sospecharse la posibilidad de un sangra- tará que se rompa el coágulo que tapona el alta frecuencia realizada a las 48-72 horas de do dentro del labio, lo primero que deberá vaso lesionado y que provocaría un nuevo y la lesión. En su defecto puede ser útil la reso- hacerse es limitar, en lo posible, la cantidad mayor sangrado. nancia nuclear magnética. de sangre derramada. Ello se intentará por Si se sospecha un sangrado es imprescin- En la próxima entrega hablaremos de tres mecanismos básicos: primeramente con dible realizar un estudio médico. Éste, ade- otras lesiones específicas de los instrumentos una compresión suave e inmediata de la más de confirmar la lesión, permitirá esta- de viento como el sobreuso muscular, las le- zona lesionada durante unos cinco minutos blecer un pronóstico, la necesidad de añadir siones nerviosas y la pérdida de control. • 12 -lo que contribuirá a cerrar el vaso lesiona- tratamiento médico (fibrinolíticos) y, sobre do-, en segundo lugar con la aplicación de todo, dará información del momento en que frío local, también durante cinco minutos el proceso queda resuelto y puede reanudar- JAUME ROSSET I LLOBET. MEDICO DEL INSTITUTO DE (para limitar la inflamación que la lesión va a se progresivamente la práctica instrumental. FISIOLOGIA Y MEDICINA DEL ARTE-TERRASSA. comportar y a provocar una vasoconstric- Actualmente, en manos experimentadas, la DIRECTOR DE LA FUNDACIÓN CIENCIA Y ARTE. CTRA. ción que también contribuya al cese del san- herramienta que mejor complementa este DE MONTCADA 668, 08227 TERRASSA grado) y, por último, con el reposo, que evi- estudio es la ecografía con sonda lineal de TEL. 93 784 47 75

doce notas 29 PUBLICACIONES 1 ENSAYO

EL RUMOR DE LAS BATALLAS sólo de temática revolucionaria (Na- de septiembre del mismo año que Martin Kaltenecker poleón, las batallas, etc.) sino tam- juntó a mil doscientos instrumentos Editorial Paidós. Barcelona, 2004 bién de explosión de subjetivismo y de viento. de [a constitución de una prosa musi- JORGE FERNÁNDEZ GUERRA La colección "De música", de [a edi- cal desconocida en el siglo XVIII. torial Paidós continúa sorprendiendo También es muy lúcido el análisis de MAESTRO al aficionado con libros musicales de las características rossinianas más Helena Matheopoulos enfoque realmente novedoso. De en- llamativas, especialmente su afición Ediciones Robinbook tre sus catorce títulos, hay algunos a la velocidad frenética de tos tempi, Colección Ma non troppo, que nos dejan entrever cuál puede ser desconocida hasta entonces y muy Barcelona, 2004 la renovación musicológica y musico- poco practicada después. gráfica en los tiempos que corren. Es La historia de la música que circula Escrito con la intención de desgranar e[ caso de Escucha, de Peter Szendy o por las órbitas de una cultura básica y desmenuzar el arte de [a dirección este El rumor de las batallas, de Kal- bastante ruda hoy día insiste una y orquestal, Maestro es un libro muy tenecker, sin olvidar la atención pres- otra vez en un plácido tránsito (casi interesante. Se basa en la personali- tada al jazz o a otras músicas. Si un asunto entre vieneses) del clasi- dad de los directores más afamados y Szendy, por ejemplo, planteaba una cismo al romanticismo. Incluso Bee- carismáticos que han desplegado su nueva lectura de la historia de [a thoven, campeón del periodo musical talento creativo a lo largo del siglo música a partir de las modalidades de que propiamente podríamos llamar XX. En esta obra, el lector podrá unir la atención que se [e presta desde [a napoleónico, ha terminado por ser los aspectos artísticos de la dirección audición; Kaltenecker se adentra en asimilado como un poseído de un las turbulencias provocadas por un nuevo lenguaje que parece nacer de gran evento social y sus consecuen- una introspección favorecida, por lo cias en el_ desarrollo musical. El gran visto, por [a sordera. Ka[tenecker nos evento es [a Revolución Francesa y, dice otras cosas, nos habla de [as HELENA MATHEOPOULOS con ella, [a atmósfera de aceleración condiciones sociales y los hábitos de las pulsiones vitales que la acom- que dieron forma a una época espe- pañó, [a precedió o fue transformada cialmente turbulenta y tan sumamen- I mmuMmot reu muMul por ella. te esperanzadora que echó una capa d./ Imm memeeI Kaltenecker se fija en elementos de arena sobre los sobresaltos y como [a cantidad, la velocidad, la horrores que contenía. Pero, sobre energía por la energía, et espíritu todo, nos relata cómo se oía música militar o la simplificación. en unos años en [os que más canti- Y desde estos parámetros dad, más velocidad y más energía se analiza aspectos esenciales consideraban constitutivas de una MA 14511. • de [a obra de Beethoven, renovación de las condiciones de vida Rossini, Gluck, Berlioz, et que afectaron a todo el continente Martin Haydn tardío, Weber y otras europeo. Y desde esa forma de oír y a la dimensión humana de algunos de Kaltenecker figuras menos relevantes. hacer música se explican muchos ele- los iconos más conocidos por todos 1.1nü La idea es tan sugestiva mentos como los que [levaron a que tos aficionados a [a música sinfónica. de la b;%Latlas que uno empieza pregun- las sinfonías de Beethoven fueran el El trabajo fue realizado por su autora tándose cómo es que no se doble de largas y abundantemente durante dos años y medio mediante La le había ocurrido a nadie más nutridas en instrumentación que realización de entrevistas en todo el antes. En realidad, el enfo- las de Haydn y Mozart. Tras él, doblar mundo, en [as que pudo conversar que subyace en ciertos aná- de nuevo tos efectivos, como hizo con numerosos directores de orques- lisis de Adorno o Dahl.haus, Berhoz y, en seguida, Wagner era ya ta tanto en su entorno de trabajo autores que Kattenecker una consecuencia lógica que no pre- (grabaciones, ensayos y conciertos), conoce bien; y desde Luego cisaba de sobresaltos. como durante su vida cotidiana fuera para nadie es un secreto Después de todo, esa época guardaba de él. De las conversaciones con que obras como [as de Ber- memoria de eventos que se han estos directores podemos extraer sus [ioz constituyen una ema- borrado, pero que no dejan de causar anhelos artísticos, sus repertorios, nación de lo que quedó de honda impresión ante su simple enu- sus ideas filosóficas, sus vidas perso- [a atmósfera revolucionaria meración. Por ejemplo: [a Fiesta del nales, etc. Para cualquier músico en Francia en forma de orquestas agi- Ser Supremo, en 1794, reunió a dos interesado en la dirección, et libro gantadas, grandes coros, dimensio- mil cuatrocientos intérpretes dividi- puede ser una fuente de trucos y téc- nes formidables, dispositivos espa- dos en cuarenta y ocho grupos de cin- nicas desplegadas durante ensayos y ciales, gusto por la música al aire cuenta cantores cada uno. O el Te conciertos que surgen de [a práctica libre y, por tanto, con profusión de Deum de Gossec, interpretado el 14 profesional de estos directores. Para instrumentos de metal y percusión, de julio de 1790, que contó con los metómanos de turno, otra posibi- etc. Pero resulta mucho más fino el trescientos instrumentos de viento lidad más de ahondar en [as persona- análisis cuando se aplica a la simpli- (entre tos que había cincuenta ser- lidades de sus directores favoritos u ficación armónica en Beethoven, pentones para e[ bajo) y trescientos odiados y ratificar así, o no, el com- ligada a numerosas referencias no tambores. O una marcha tocada el 20 ponente mítico de estas figuras. Para

30 doce notas PUBLICACIONES 1 HISTORIA

los curiosos y aficionados sin más, el compartir su tiempo. Actualmente es HISTORIA DE LA MÚSICA estilística" en aras de una mayor ri- libro pretende explicar el "misterio" una persona que trabaja en el mundo ESPAÑOLA. (EL SIGLO XVII) queza y variedad temática. de la dirección orquestal y la capaci- musical, lo que le hace tener una vi- José López Calo El tercer volumen de la obra está dad de proyectar la personalidad de sión "desde dentro", escéptica y des- Alianza Editorial. Colección Alianza íntegramente dedicado a uno de los un director como el ingrediente que apasionada. Hay que añadir a esto la Música. Madrid, 2004 periodos más oscuros y "acompleja- permite la verdadera interpretación sensación, según ella, de que "ya no dos" de nuestra historia musical: El de la música; aquella que tiene quedan directores como los de an- Es sobradamente conocida por musi- siglo XVII. La pérdida progresiva de la "alma". tes", por lo que esta obra se convier- cólogos y aficionados a la música de Las "personalidades" entrevistadas te así en una especie de alabanza de todo tipo la colección de Alianza Edi- por la autora son: Leonard Bernstein, La figura del director carismático y torial sobre la historia de La música Claudio Abbado, Karl Böhm, Carlo con personalidad, por encima del española. Compuesta de siete volú- María Giulini, Herbert Von karajan, director técnicamente correcto pero menes, pretende desglosar los con- James Levine, Zubin Mehta, Riccardo poco trascendente de la actualidad. ceptos fundamentales y las claves Muti, Georg Solti y Simon Rattle. Helena Matheopoutos es periodista, que permitan entender mejor cada Según la autora, Daniel Baremboim ha colaborado con diversos medios uno de los periodos en los que se no aparece en el libro, porque no especializados, entre los que se en- divide la historia de la música en quiso ser incluido en él. cuentran: Tatler Daily Express, Eve- nuestro país. Estos títulos están diri- Este libro es del año 1984, siendo su ning News, The Times, Opera Now, gidos "al gran público ya la generali- Cabila edición del 2004, con una Sunday Times y Gramophone. Ha sido dad de los profesionales de la músi- nota a la edición española en la que consejera artística para el Megarón de ca", aunque son de consulta obligada Lo más curioso es que la autora afir- Atenas, y en la actualidad es directo- para cualquier persona interesada en ma que si tuviera que volver a escri- ra de Proyecto Vocales de la Philhar- el comienzo de un proceso de profun- bir un libro similar en la actualidad, monía Orchestra de Londres. Otras de dización. Cada uno de tos volúmenes se negaría a hacerlo de una manera sus obras son: Plácido Domingo. Mis ha sido encargado a un destacado rotunda. La explicación de esta nega- personajes, mi vida; Ciudadano Juan especialista del periodo correspon- tiva es que cuando escribió todas Carlos I; Bravo (Tenores, Barítonos y diente que, según el editor, ha traba- hegemonía imperial y el sucesivo estas entrevistas era una "melómana Bajos de la actualidad); Diva (La jado en ta obra con total y absoluta estancamiento de las tradiciones joven e idealista" que daba las gra- nueva generación) y Los grandes teno- libertad en el planteamiento y la ma- musicales en España durante este cias a las estrellas todas las noches res. terialización de los contenidos, sacri- periodo fueron las culpables de que por haberles podido entrevistar y LUIS ANTONIO MUÑOZ ficando la posible "falta de unidad este siglo haya sido olvidado o des-

Nuevas Ediciones de Bärenreiter JOHANN JACOB FROBERGER TOCCATEN »SUITEN .LAMENT1 PARA CLAVE FACSÍMILES Jean-Philippe Rameau RAMEAU Johann Jacob Froberger Pièces de Clavecin Toccatas Suites • Piezas para clave Lamentos El manuscrito SA 4450 de la GEORG 1-111 »v. 1 FRIEDRICH HÄNDEI Obras completas para teclado Sing-Akademie de Berlín. Facsímil Bärenreiter Urtext cmeeä nemod y transcripción. Prefacio y comen- Volumen I tario crítico en alemán e ingles Los libros de 1705/06 y 1724 ISBN 3-7618-1783-5 • 69.- E La Dauphine • Les petits marteaux BA 6581 29.95 E Mediante esta representativa edición facsimil, el lujoso manu- Volumen II scrito, que supone un importante y 1741 Los libros de 1726/27 tesoro tanto para la ciencia como BA 6582 29.95 E para la práctica musical, se pone Volumen III al alcance de un amplio circulo de Les Indes Galantes. Balet réduit • -- interesados. La edición se com- quatre grands concerts (1735/361 ------. plementa con una transcripción BA 6583 29.95 € en notación moderna que la hace manuscrito R. M. 20.g7. Edición La edición completa de la obra de indispensable para los músicos. bilingüe (ingles y alemán). teclado de Jean-Philippe Rameau Introduccion y anotaciones de ,4 • considera, por primera vez, todas George Frideric Handel Christopher Hogwood las ediciones impresas de las obras The Musick for the ISBN 3-7618-1666-9 44.95 e del compositor para clave, au- Royal Fireworks torizadas por el mismo, así como : Este facsímil refleja el estado su arreglo para teclado de »Les Música para los Reales original del autógrafo de Handel Indes Galantes». La partitura con Fuegos Artificiales Completada con grabados con- claves modernas cuenta con los HWV 351. Conciertos HVVV 335a temporáneos, la edición pone el recientes conocimentos relativos y 335b. Facsímil según el auto- manuscrito autógrafo al alcance a la práctica interpretativa, como De BA 6581 grafo de la British Library, de un amplio sector del publico por ejemplo la ejecución de los distintos signos de repetición. Todas las ediciones están Precio total por los tres disponibles en sus librerías especializadas en música. Bärenreiter volúmenes: BA 6584 • 79.- € www.baerenreiter.com

doce notas 31 PUBLICACIONES I LÍRICA

> cuidado por investigadores, musicó- de conocimiento de la evolución EL GÉNERO CHICO interés como las características del logos y especialistas en historiogra- género en manos del genio de Salz- Carmen del Moral Ruiz habla de los sainetes, la escenografía fía. Es en este punto donde López- burgo; el segundo, porque pone en Alianza Editorial, Madrid, 2004. o los actores. G. F. Calo analiza y ordena todos aquellos manos de los estudiantes y profesores aspectos más importantes del barro- de canto un repertorio poco conocido E[ estudio que la profesora del Moral TRATADO PRÁCTICO DE co musical español de este siglo. y escasamente representado, de difi- nos ofrece inicia una línea de investi- ENTONACIÓN PARA La obra está centrada en torno a gación que llevábamos mucho tiempo INSTRUMENTISTAS Y CANTANTES diversos aspectos: la evolución del esperando: un estudio que prescin- Doris Geller. Traducción de Francis- acompañamiento y de la armonía, la diera de la nostalgia y la patriotería co Fernández del Pozo música escénica y la de cámara, la que suelen acompañar a la investiga- Editorial Ideabooks, Barcelona, 2004. evolución e influencia de las prácti- ción sobre nuestro teatro lírico en cas instrumentales y vocales en [a general, y sobre el llamado "género No me canso de señalar en estas bre- liturgia, los instrumentos del periodo chico" en particutar, y que se centra- ves reseñas la importancia que tienen y una interesante referencia a los ra en el desarrollo de dicho género tos traductores a la hora de verter autores teóricos y sus tratados (Cero- como espectáculo de masas directa- contenidos técnicos (y los musicales, ne, Lorente, Nasarre...), son los prin- mente relacionado con el entorno sin duda, lo son) de una lengua a cipales epígrafes en los que se divide socio-político español entre et Sexe- otra. Es menester volver sobre ello al este trabajo. La bibliografía de refe- nio revolucionario y [a Restauración. referirnos a la presente publicación: rencia al siglo es muy extensa y apor- Cierto que el tibro no agota el tema, el título original (Praktische Intona- ta datos retacionados con los distin- cierto también que la autora demues- tionslehre) no puede traducirse como tos congresos e investigaciones dedi- tra un conocimiento escaso de la tra- se ha hecho, dado que lo que noso- cadas a apartados específicos (la rea- dición teatral de siglos previos, así tros entendemos por "entonación" no lización de los continuos, la policora- como de determinadas costumbres corresponde exactamente al alemán lidad, los registros en el órgano espa- cultad técnica más asequible que la madrileñas muy ligadas a los teatros Intonation, término de significado ñol, etc). de los grandes papeles mozartianos, veraniegos (data, por ejemplo, en el mucho más amplio que debería ha- La primera edición de esta obra se que permite a unos y otros ensayarse siglo XVIII la costumbre de pasear berse traducido en el presente caso realizó en el año 1983 y, habiendo en et estilo antes de abordar aqué- como "afinación". Entendido así el sido reeditada varias veces, la última llos. El tercer extremo es [a edición en término, no hubiera sido necesario es del año 2004. Ésta es la segunda sí: cuidada al detalle, con multitud de añadir "para instrumentistas y can- edición (revisada) de la obra y, en el sugerencias de ornamentación y arti- tantes", pues está claro que la afina- prólogo, su autor explica que la apa- culación señaladas de forma que no ción afecta a todos los músicos, ya rición de diversos artículos así como se confundan con las indicaciones del. canten, ya toquen cualquier tipo de sucesivas investigaciones han conse- autor. instrumento. guido ratificar su contenido más Finalmente, merece destacarse esta Insisto en ello porque el título llama esencial, por lo que esta segunda edi- publicación por cuanto nos pone en a engaño al lector que no sólo puede ción no posee más que algunas alu- contacto con una género teatrat ya hacerse con el libro buscando algo siones a esas "nuevas" investigacio- desaparecido y escasamente estudia- muy diferente, sino porque dificulta nes, congresos y seminarios celebra- do: el Llamado "teatro de colegio". el sentido de Los primeros capítulos dos con posterioridad a la realización Este teatro era el que se representaba hasta que uno ltega a la conclusión del primer texto. en colegios y universidades a cargo de que le han anunciado algo dife- José López-Calo es profesor de Histo- de los propios estudiantes y que tenía rente a lo que está leyendo. ria de la Música en la Universidad de como base frecuente, aunque no por el. Prado al atardecer, constante- Ello es verdaderamente triste, pues et Santiago de Compostela y principal exclusiva, la lengua latina. Sobre este mente incluida en la comedia de los libro, en sí, no tiene desperdicio y, a artífice del catálogo-archivo musical género han trabajado en España Julio Siglos de Oro), cierto también que su pesar de su densidad, informa sobre de Las catedrales de Santiago y Palen- Alonso Asenjo (La Tragedia de San sintaxis dificulta a veces la compren- multitud de aspectos de la afinación cia, así como de la publicación de[ Hermenegildo y otras obras del teatro sión del texto, pero con todo ello, es de voces e instrumentos que pueden> volumen La música medieval en Gali- español de colegio. Valencia: UNED- mucho to que aporta el libro al estu- cia. Es también uno de los editores U. de Sevilla-U. de Valencia, 1995, 2 dio de un género de enorme impor- del New Grove Dictionary of Music vols.) y Jesús Menéndez Peláez (Los tancia tanto por la difusión y pervi- and Musicians, y un viejo conocido de jesuitas y el teatro español en el vencia que alcanzó como por la forma Tratado práctico los Cursos de Música española de Siglo de Oro. Oviedo: U. de Oviedo, de entender la vida que se difundió de entonación para Santiago de Composteta, en [a espe- 1995). Et caso que nos ocupa destaca con él. De este modo, el libro incluye instrumentistas cialidad de Musicología. L. A. M. por presentarnos una obra completa, a un listado de teatros con aforo, conservada de forma accidental, dado características y precio de las entra- y cantantes APOLO Y JACINTO que fue la familia del compositor das y estudios sobre la procedencia coz W. A. Mozart quien la archivó y te dio título. Como social y regional de los autores, sobre Barenreiter-Verlag, Kassel, 2004 señala el prólogo, el. programa de la su forma de trabajar o sobre el trata- función, llevada a cabo el. 13 de mayo miento de temas de actualidad en la La publicación de [a reducción para de 1767 en La universidad de Salzbur- época tales como la reforma urbanís- voz y piano del primer trabajo de go, ni siquiera menciona a Mozart. tica en Madrid o el Desastre del 98. carácter operístico de Mozart es dig- Todo ello hace de la presente edición De enorme interés es también el epí- na de reseña por varios extremos. El_ un título de sumo interés. logo de Manuel García Franco, en el primero, que amplía las posibilidades GERARDO FERNÁNDEZ que se abordan aspectos de tanto

32 doce notas > EN PORTADA

Órgano de Grenzing en la ESMUC

La ESMUC estrena sus nuevas instalaciones

POR XAVIER VILLALVIILA

La Escota Superior de Música de Catalunya ya tiene residencia fija. Desde el pasado 19 de de noviembre, la ESMUC disfruta de nuevas ins- talaciones ubicadas en el Auditori de Barce- nota lona, en to que significa un paso más en la instauración de la Escota como referente para la educación musical en España y Europa.

l acto inaugural, celebrado en la Sala Sin- fónica del Auditori, fue especialmente E significativo para la Escota, puesto que la Orquesta Sinfónica de Barcelona y Nacional de Cataluña, que ensaya y trabaja en el Auditori, les dio la bienvenida oficial a las instalaciones de la forma más acorde a la ocasión: ofrecien- do un concierto. Encabezaron el acto la regido- ra de Educación de la Generalitat de Catalunya, Marta Cid, el director de la ESMUC, Gerard Cla- 000000 ret, y el director general del Auditori de Barce- lona, Joan 011er, entre otras autoridades. Una vez inauguradas oficialmente las instalaciones a cargo de la regidora del ámbito, la OBC, junto con los estudiantes de la ESMUC, interpretó las obras Pantonal, de Joan Guinjoan -en presencia del compositor-, y El Pájaro de Fuego, de Igor Stravinsky, dirigidos por Ernest Martínez Iz- quierdo. Tras los prolongados aplausos a ambas piezas, los asistentes al acto pudieron realizar un extenso recorrido por las nuevas instalacio- nes de la ESMUC. Desde mediados de 2004, la Escota ha reali- zado un gran esfuerzo para que las instalacio- nes estuvieran listas cuanto antes. Así nos lo relata el director de la ESMUC, Gerard Claret: "El mes de mayo me hice a la idea de que el trasla- do y todo el proceso iba a ser terrorífico, ya que llevábamos tres años instalados en una escuela y se trataba de una operación importante. Por otro lado está la adaptación y adecuación a las nuevas instalaciones, en la que aún estamos en >

cuaderno de notas 1 18 febrero-marzo 2005 FRANCISCO Crel-NZÁLEZ

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2 cuaderno de notas > EN PORTADA

> proceso. Ha sido un traslado durísimo, aunque hay que decir que la gente ha conservado una paciencia ejemplar. Hemos tenido los problemas lógicos de un cambio de residencia, pero la gente lo ha vivido con la ilusión de que iban a tener unas nuevas instalaciones modélicas". Actualmente, la Escota alberga a más de 500 estudiantes y unos 200 profesores, además del resto de empleados que se dedican al manteni- miento, la gestión y otras funciones dentro de la entidad. Tal volumen de gente, obviamente, reclamaba unas instalaciones acordes a sus necesidades. Como en todo traslado de tal envergadura, resulta complicado conseguir un funcionamiento óptimo en poco tiempo. Asi valora Gerard Claret la actual situación de las instalaciones: "Creo que lo importante son los espacios de los que podemos disponer. La es- La OBC, bajo la dirección de Ernest Martínez Izquierdo en el Auditori de Barcelona. cuela ha crecido este año, nos movemos unas 1000 personas y hay problemas de organización un equipamiento en condiciones". interna porque Las instalaciones todavía no es- La oferta docente de la Escota se divide en tán al cien por cien. Nosotros contábamos con nueve departamentos en función del estilo otras salas del Auditori como la sala polivalen- musical o estudio que desarrolla. Estos son los te y la sala de cámara, pero se están constru- ámbitos de jazz y música moderna, música anti- yendo todavía, así que por ahora sólo dispone- gua, música clásica y contemporánea, música mos de los espacios propios. Tenemos espacios tradicional, musicología, pedagogía, promoción "El edificio puede suficientes para impartir las clases pero, por y gestión, fonología, y teoría y composición. De acoger unos 600 ahora, estamos más limitados en las salas para todos ellos, siete están a pleno rendimiento, alumnos con hacer conciertos. Es un reto que tenemos que mientras que tos departamentos de promoción y matrícula oficial, y solucionar". gestión y sonología entrarán en funcionamien- consta de aulas Un recorrido por las aulas y salas de las nue- to el próximo curso. totalmente vas instalaciones es suficiente para observar la Por lo tanto, la variedad de estilos y profe- acondicionadas apuesta y el correspondiente desembolso que la siones que abarca la Escota es, sin duda, una de para ensayar, Generalitat de Catalunya ha realizado. El edifi- sus mejores virtudes; "Creo que el aspecto más cabinas de estudio, cio puede acoger unos 600 alumnos con matrí- enriquecedor de la ESMUC y sus instalaciones es salas para la cula oficial, y consta de aulas totalmente acon- su capacidad de reunir en un mismo espacio producción y la dicionadas para ensayar, cabinas de estudio, todas las músicas y profesiones relacionadas > grabación..." salas para la producción y la grabación, salas de conferencias, una amplísima biblioteca y fono- teca. Claret es consciente de las nuevas posibi- lidades que ofrece el nuevo espacio: "La verdad es que no podíamos quejarnos de nuestras ante- riores instalaciones porque, a pesar de ser un espacio provisional, reunía unas condiciones buenas. Pero, lógicamente, no tiene compara- ción con este edificio. Aquí se han utilizado los mejores materiales, se han realizado todo tipo de cálculos desde el punto de vista acústico interno y externo y se ha ganado mucho. Por poner un ejemplo, no hay ningún aula donde se pueda molestar a las anexas, sea cual sea el ins- trumento que se esté tocando. La persona que está practicando tiene la posibilidad de contro- lar la reverberación del aula mediante un siste- Clase de coro en la sala de ensayo de la ESMUC ma de cortinas. Todo el mundo debe disponer de Foto: ESMUC

cuaderno de notas 3 EN PORTADA • > EN PORTADA > ACTUALIDAD

> con la música. Los estudiantes de las distintas modalidades se relacio- nan, se encuentran en las materias troncales... y eso es muy enrique- Alen Garagic, ganador del XVI Concurso Internacional de Guitarra Jacinto e Inocen- cedor", precisa Claret. cio Guerrero Las preferencias de los estudiantes son muy varia- das, dada la gran cantidad Aten Garagic ha obtenido el primer premio del XVI Con- de posibilidades que les curso Internacional de Guitarra S.A.R. La Infanta Doña ofrece la Escota. De entre Cristina que organiza la Fundación Jacinto e Inocencio todas las modalidades, los Guerrero. El premio está dotado con 10.000,00 euros, una estudios más reclamados guitarra Contreras valorada en 9.450,00 euros, una gra- son los de instrumentos de bación patrocinada por Radio Clásica, de Radio Nacional música clásica y contem- de España, con entrega de un Cd promocional, una gira poránea, con un 40%, los de conciertos y diploma. El segundo premio, de 6.000 de pedagogía, con un 15%, euros, una gira de conciertos y diploma, ha sido para y tos de instrumentos de Anders Clemens Øien de Holanda. El tercero, de 1.200 jazz y música moderna, con euros y diploma para Fernando Espí Cremades de España. un 10%. El resto de moda- El premio especial al mejor intérprete de música españo- lidades está más equilibra- la, 1.500 euros y diploma, se le ha concedido también a do en lo que a demanda se Fernando Espí. refiere. Un total de veinte concursantes inscritos, procedentes de Entre toda la oferta de trece países distintos, se presentaron a esta edición del la Escota, hay ámbitos que Concurso Internacional de Guitarra S.A.R. La Infanta pueden llegar a sorprender Doña Cristina, cuya final se ha celebrado en el Auditorio a conocedores de otras Conde Duque. Los finalistas seleccionados interpretaron realidades docentes en la Sección de revistas en la Biblioteca de la ESMUC. un concierto para guitarra y orquesta de cuerda, acompa- música. Un claro ejemplo es ñados por la Orquesta de Cámara del Real Conservatorio el protagonismo que ha obtenido en la entidad catalana la enseñanza Superior de Música de Madrid dirigida por Manuel Guillén. en música moderna y flamenco, prácticas que tienen una oferta ínfima Alen Garagic, natural de Bosnia Herzegovina, ha estudia- en otras zonas de España. La primera, en concreto, salta a la vista en do en importantes escuelas como en el Conservatorio de muchas de las nuevas aulas de la ESMUC. Baterías, guitarras eléctricas... Rótterdam (Holanda) con el profesor Dick Hogeveen, en y unos estudios que dan opción a obtener un título equivalente a la el Real Conservatorio de la Haya (Holanda) con Zoran licenciatura a un estudiante de jazz o música moderna. Claret justifica Dukic, en el Conservatorio de Sabadell con Fernando el sentido que esto tiene en la filosofía de la Escola: "Creo que los estu- Rodríguez, en La ESMUC de Barcelona con Alex Garrobe diantes de música moderna son unos de los más beneficiados con este entre otras, consiguiendo las máximas calificaciones tipo de enseñanza porque es la primera vez que su aprendizaje está con- tanto en guitarra como en dirección de coro, especialidad siderado como estudios superiores de música. Se les trata de igual a que estudió con el profesor Roelof van Driesten. igual respecto a otros y es un reconocimiento, en la estructura acadé- mica, al ámbito de la música moderna". Sobre el flamenco, ubicado en el departamento de música tradicio- nal, Claret mantiene la misma opinión, aunque también alude a lo que su especificidad y la de otras modalidades conlleva: "Cuando se quiso que en la ESMUC estuvieran presentes todas las músicas, es evidente que el flamenco tenía su lugar, sin menospreciar en absoluto ninguna de las opciones. La Escola ha empezado con todos los frentes abiertos, cosa que también es una gran dificultad". Tras varios meses transcurridos desde su inauguración, las nuevas instalaciones ya esperan otro momento significativo en la vida de la ESMUC: la primera generación de licenciados. Un signo más que palpa- ble de que la Escota navega en el rumbo deseado: "Está claro que en España nunca se había hecho un esfuerzo desde las instituciones públi- cas para poder ofrecer unas instalaciones como éstas a una escuela superior de música. Por otro Lado, éste es un año importante para nos- otros porque la inauguración del nuevo espacio coincide con la salida de la primera promoción de licenciados de la ESMUC dentro del curso presente", concluye Claret.

4 cuaderno de notas s. ACTUALIDAD

Estudiantes a escena Pruebas de Selección de Alumnos E y Convocatoria de Becas e Se VELA Curso Académico 2005-2006 SI 1 PF 13105

, Auditorio Pau Casals de El vatorio Superior de Música del Liceo 131 Noel it Cátedra de Violin Cátedra de Oboe Vendrell está celebrando, tal de Barcelona, con el profesor Sta- Fundación Telefónica Hansjörg Schellenherger Zakhar Bron Miércoles. 20 de abril E y como estaba previsto en su nislav Pochekin. El último domingo Lunes. 18 de abril Cátedra de Trompa programación para el 2005, el ya del mes la representación se titula Cátedra de Violín Radovan Vlatkovii José Luis Garcia Asensio luy es. 28 de abril habitual Ciclo de Jóvenes Intérpre- "Música y Palabra", y en ella podre- Mane,. 5 de abril Cátedra de Piano tes, que abarca los meses de enero mos escuchar grupos de cámara del Cátedra de Violín Fundación Santander Rainer Schmidt Central Hispano y febrero y cuenta con la participa- Conservatorio de Música de la Dipu- Miércoles. 27 du abril Dimitri Bashkirov ción de un nutrido elenco de jó- tación de Tarragona, interpretando Galina Eguiazarov Cátedra de Viola Lunes, 4 de abril venes músicos. En su selección, ha- obras de Purcell y Toldrá. BBVA Girard Caussi Cátedra de Canto ciendo honor al nombre del au- A partir de marzo y finalizado Jueves. 21 de abril «Alfredo Kraus» Fundación Ranain Areees ditorio, predominan los violonche- ya el Ciclo de Jóvenes Intérpretes, Catedra de Violonchelo Tom Krause Sony Lunes 25 y martes 26 de abril listas. Los conciertos en febrero tie- comienzan los conciertos de jazz; Natalia Shakhovskaya Manes. 12 de abril Catedra de Música de Cámara nen lugar todos los domingos a las su precio oscila entre los diez y los Cuartetos de Cuerda Cátedra de Contrabajo Fundación Caja Madrid doce de la mañana y la entrada quince euros y comienzan todos Fundación Cultural Banesto Rainer Schmidt Rainer lepperitz Miércoles, 27 de abril cuesta el módico precio de cinco ellos a las diez y media de la no- Miércoles. hile abril euros, excepto un concierto gratui- che. Los grupos previstos para ROM LnIrn- DI 121•31 N_ ros In Si a /CM. De .3 to que se celebrará los días 11 y 12, marzo son la cantante Doris Cales, 15 de febren, de 2005 1540551 511115 a las ocho de la tarde, y que corre- la New Orleáns Blue Stompers y ESC 111.5 si reeliie vi sil su Rosa Mala Teldfono 91 3 , 1 111 NI Fa3 311 35111 7 ag E-1133311emorsei kdbenumun rá a cargo de los alumnos violon- Manel Camp Quartet, los días 5, 19 www eNeuelasupenordenunledrelnd.ona .01n raidaoiiiialtie ii,, "en chelistas del Curso Reinhard latzko. y 26 de marzo respectivamente. En madrid En febrero contamos, por tan- abril podremos escuchar al pianis- to, con cuatro conciertos más, los ta Gil M. Kiffen el día 2, a D'3 Jorge Comunidad de Madrid c domingos 6, 13, 20 y 27. Et prime- Pardo et día 9 y a Johnatan Kreis- ro de ellos presenta al violochelis- berg et 30. Y ya el 6 de mayo el ta Reinhard Latzko, junto a Har- concierto correrá a cargo del grupo mut Schneider al piano, y en él se La Vena Dixieland. tocarán obras de Bach, Debussy y Para más información o para Cesar Franck. El domingo 13 el compra de entradas se puede lla- concierto corre a cargo de los mar al Patronato Municipal del Opera tres alumnos de violonchelo del curso Auditorio Pau Casals, organizador Novedades Reinhard Latzko. El tercer concier- de los eventos, al teléfono 977 68 to de este ciclo, 20 de febrero, pre- 34 68, o bien escribir un e-mail a: CD-Rom001 senta al Aula de Piano del Conser- [email protected] Primera edición digital integral en facsímile de los siete libros impresos de música para vihuela, publicados en España entre 1536 y 1576. En este CD-Rom se recoge la primera edición, con páginas en color, de los libros de los vihuelistas españoles Milán, Narvaiez. Modorra, Fuenllana, Pisador. Valderrábano y Daza. Esta novedosa recopilación permite acceder a cada una de las piezas desde el indice general de los siete libros. Nuestra edición reproduce en color todas las páginas que en los originales llevan cifra roja para cantar, lo que permite seguir el contenido de la linea vocal. Con esta novedad se pone al alcance del lector un rico y casi desconocido repertorio para el dúo de voz y vihuela. El volumen, que incluye un extenso estudio de Gerardo Arria - gut, ha sido elaborado tras una cuidadosa selección de las páginas en mejor estado de los diversos ejemplares existentes, conserva- dos en la Biblioteca Nacional y en la de El Escorial, y corrige los errores de paginación de algunos originales y de algunas edicio- nes facsimilares modernas en papel.

Información, envio de catálogos y pedidos: Daza Valdés 7. Naves 6 y 7. 28914 Leganés - Madrid Los alumnos del Conservatorio de Música de Vila-Seca, ganadores de Premios Extraordi- Tel.: 91- 680 15 05 Fax: 91- 680 76 26 narios, que actuaron en el Ciclo de Jóvenes el pasado 23 de enero (Adrià Baiges, guita- [email protected] eww.operatres.com rra; Josep Oriol Miró, violonchelo; German Echeverri, violín; Esther Cunillera, piano).

cuaderno de notas 5 > ACTUALIDAD

El concejo de Gozón contará Ganadores del I Concur- con una Escuela de Música so Ibérico de Música de Cámara con Arpa

El Concurso Ibérico de Música , Concejo asturiano de Gozón lar se procedió con la elaboración de Cámara con Arpa dio a cono- tiene previsto para el próxi- de un censo de demandantes de cer los nombres de tos ganado- E mo curso académico la crea- enseñanzas musicales en Los cen- res de su primera edición el ción de la Escuela Municipal de pasado mes de noviembre. En la Música, en la que se impartirán categoría juvenil el primer pre- enseñanzas de instrumentos clási- mio fue a parar al trío de flauta, cos y tradicionales, como la gaita, viola y arpa compuesto por Bea- que tiene una buena demanda triz Pomes, Mikel Picallo y Ali- entre los estudiantes de la zona. cia Griffiths respectivamente. En la actualidad, unos cien alum- En la categoría infantil el pri- nos gozoniegos se trasladan a mer premio quedó desierto y el otros concejos para estudiar las di- segundo premio fue para el dúo versas enseñanzas musicales. En de arpas compuesto por Sara concreto, sólo en la Escuela Muni- Izquierdo y Raquel Ortega. El cipal de Música de Candás, el nú- primer premio en la categoría mero de alumnos proveniente de de adultos se lo llevó el dúo de Gozón supera el medio centenar. violín y arpa compuesto por Dada la creciente demanda se ha Serguei Testa (violín) y Daniela justificado desde et municipio La Iolkocheva (arpa). idea de crear un centro para la im- La convocatoria de este Con- partir las enseñanzas musicales. El curso Ibérico de Música de Cá- primer paso del proyecto consisti- mara con arpa nació a iniciati- rá en la disponibilidad de un local va de la Agrupación Camerísti- y desde el consistorio se baraja la ca Isolda, en conmemoración posibilidad de habilitar el edificio del quince aniversario de su conocido como "la casa de los be- fundación, y tuvo lugar entre deles", anexa al Instituto de Ense- el 19 y el 21 de noviembre de ñanza Secundaria Cristo del Soco- 2004 en el Centro Cultural Ni- rro. El futuro centro tendrá carác- colás Salmerón de Madrid. El ter municipal y satisfará así las propósito del I Concurso Ibéri- peticiones de las Asociaciones de co de Música de Cámara con Ar- Padres de alumnos que solicitan el tros públicos del Concejo. Los re- Exterior y galería interior pa ha sido la difusión del re- del nuevo edificio del IES pertorio camerístico que in- respaldo del consistorio para La sultados fueron concluyentes al re- Cristo del Socorro de Gozón. creación de un centro propio. gistrar un porcentaje entorno al 45 Fotos: Alumnos del IES C. del cluya al menos un arpa, y se Socorro. A comienzos del actual curso por ciento de estudiantes interesa- han permitido transcripciones académico, desde el Consejo Esco- dos por las enseñanzas musicales. editadas.

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6 cuaderno de notas » ACTUALIDAD

Semana Cultural en el XI Conservatorio "Teresa Concurso Internacional de Canto Berganza" de Madrid Aciselo Fernández Carriedo 2 O o , Conservatorio "Teresa Ber- servatorio de Vitoria, Alfonso Gar- Madrid, del 1 1> .31 1 6 de abril de 2005 5 ganza" celebra durante el cía de la Torre. También se llevará PREMIO AL MEJOR CANTANTE DE hasta el 11 de febrero de 2005 ZARZUELA E mes de febrero su quinta se- a cabo un curso de teatro titulado Premio Jacinto Guerrero dotado con Pruebas eliminatorias mana cultural. "Teatro para músicos" impartido Del 11 al 13 de abril 9.000,00€, un contrato para actuar en el Teatro de la Zarzuela de Madrid, en su Real Conseoatono Supenor de Música, El lunes 14 se abrirá con un por la actriz y profesora Claudia sede y en gira; un contrato para alguna de Madrid concierto a cargo de un cuarteto Eres, los días 17 y 18, para mayo- las puestas en escena realizadas por Verdi Final con orquesta y entrega de premios Concert o Producciones Verdi, premio de de guitarras, compuesto por alum- res de 16 años. El miércoles 16 la 16 de abril la Fundación de la Zarzuela Española Teatro de la Zarzuela, Madrid dotado con 1.500,00 E; gira de conciertos nos del propio conservatorio; le pintora y escultora Elvira Gutierrez PRIMER PREMIO y diploma seguirá un concierto a cargo de dará una conferencia titulada "los 12.000,00€, un contrato para actuar en PREMIO AL MEJOR INTERPRETE DE alumnos del Conservatorio Angel colores de la música" ya continua- una representación escénica en el Teatro MÚSICA ESPAÑOLA Real de Madrid y en el Teatro de la 1.500,00€ y diploma Arias Macein (dentro del programa ción el guitarrista mexicano Gon- Zarzuela de Madrid, en su sede y en gira, Premio Plácido Domingo, consistente en la PREMIO AL MEJOR PIANISTA de intercambio entre conservato- zalo Salazar ofrecerá un concierto participación directa en la semifinal del ACOMPAÑANTE rios que el Teresa Berganza realiza) de música contemporánea iberoa- concurso Operalia, gira de conciertos y 1.200,00€ y cliplut,,, J. diploma y finalmente un concierto del mericana. También se celebrará el ACCÉSIT A LOS FINALISTAS NO SEGUNDO PREMIO PREMIADOS departamento de música de cáma- 75 aniversario de Manuel Angulo, 6.000,00€ y diploma 600,00€ y diploma ra de dicho centro. profesor de solfeo muchos años en El martes 15 será uno de los el histórico Conservatorio de ópera platos fuertes con la mesa redon- e iniciador de la cátedra de peda- FUNDACION da-debate en torno a la educación gogía musical en dicho centro, hoy JACINTO E INOCENCIO GUERRERO _•., musical profesional, donde se con- día jubilado de la Universidad au- Gran Via, 78- 28013 Madrid - TellFax: 915 476 618 INFORMACION y BASES . www tundacionguerrero (0171 tara con la presencia de Alvaro Zal- tónoma de Madrid en didáctica de divar, en la actualidad vocal asesor la música, además de compositor. del gabinete técnico de la subse- Como homenaje, profesores del cretaría del MEC, Adolfo Garcés, di- centro interpretarán obras suyas. Becas de la Escuela Superior rector del Conservatorio Profesio- La semana se cerrará con otro ho- nal de Música Angel Arias Macein, menaje "in memoriam" a Antonio de Música "Reina Sofía" y Juan Pagán Santamaría, compo- Zárate, quien fuera bedel del Tere- sitor y representante de CCOO en el sa Berganza y, anteriormente, del a Escueta Superior de Música área de enseñanzas artísticas. antiguo conservatorio de Opera. Se Reina Sofía ha convocado, Seguidamente habrá un concierto interpretará, entre otras obras, el Lpara et mes de abril, sus de música electroacústica para bolero de Ravel por la Orquesta En- pruebas de selección de alumnos y niños/as coordinado por el compo- semblanza de profesores del Con- convocatorias de becas para el sitor y responsable del laboratorio servatorio "Teresa Berganza", diri- curso académico 2005-2006. Se- de música electroacústica del Con- gido por Anselmo Villarroya. rán en total once las cátedras a las que podrán optar los alumnos. Las pruebas de selección comienzan el lunes 18 de abril con la cátedra de violín a cargo de Zakhar Bron y finalizará el 27 de ese mismo mes J. L. García Asensio, profesor de la cátedra con la cátedra de música de cáma- ra cuartetos de Cuerda a cargo de zas ofertadas, deberán inscribirse Rainer Schmidt. Todas estas cáte- antes del 15 de febrero en la dras cuentan con profesores de Escuela Superior de Música Reina alto nivel como el mencionado Sofía. Una vez realizada la selec- Bron, José Luis García Asensio, en ción, los alumnos recibirán notifi- la cátedra de violín o Dimitri Bas- cación escrita por parte de la pro- hkirov y Galina Eguiazarova en la pia escuela.

Actuación alumnos del CPM "Teresa Berganza, cátedra de piano. Todos aquellos (Más información en páginas Fiesta de la Música 2003, Círculo de Bellas Artes. que deseen optar a una de las pla- de cursos y concursos).

cuaderno de notas 7 ACTUALIDA O • > ACTUALIDAD Creación de la Escuela de TRAS LA HUELLA DE LOS SONIDOS Excelencia Musical de Sara Marianovich Editorial: Círculo de Lectores Castilla y León Barcelona, 2004

Es bastante penoso observar cómo a Consejería de Educación de la Comuni- Superior de Música de Castilla y León. Los des- todavía sigue vigente la vieja cos- dad de Castilla y León estableció en el tinatarios serán pues los profesores y alumnos tumbre de tratar a los niños y niñas L Boletín Oficial de esta Comunidad del de los conservatorios de música, escuelas de como "animalillos ñoños y un poco pasado 28 de diciembre la creación de una música y demás centros que impartan enseñan- bobos", cuando son seres humanos Escuela de Excelencia musical que tendrá como zas musicales situados en la Comunidad de Cas- mucho más sensibles e inteligentes ubicación la localidad de Salamanca. Esta tilla y León, y los titulados superiores que ha- que muchos adultos. La experiencia escuela se construye con el objetivo de seguir yan finalizado sus estudios en esta Comunidad. demuestra que quien así actúa no se dos líneas de actuación; por un lado, la forma- La Joven Orquesta Sinfónica de Castilla y detiene mucho Sara Marlanovich ción permanente del profesorado, y por el otro, León y la Joven Banda Sinfónica estarán inte- a observar esta la formación del alumnado tanto individualmen- gradas por jóvenes que cursen el grado medio de "grandeza" de Tr a b l a k)elia te como siendo solista de cámara y/o sinfónica. las enseñanzas musicales en esta autonomía y la infancia que, que no superen la edad de 22 años. La Conseje- por desgracia, j e l o b 504°5 ría convocará, en función de las necesidades, al ir acumulan- pruebas de selección para formar parte de estas do años (que no agrupaciones. Los objetivos de la Joven Orques- es lo mismo que ta Sinfónica se centran en la formación musical crecer) vamos de los alumnos de especialidades sinfónicas, en perdiendo... afortunadamente la que estos mismos alumnos adquieran experien- vida supera al pensamiento y es más cia, en la divulgación del reparto orquestal den- fuerte e imprevisible que la razón.

tro y fuera de la Comunidad y en la promoción Pues bien, este CD que "apunta de nuevos valores; mientras que la creación de directamente a la formación musical la Joven Banda se hace para la formación y de los niños, aún antes de su alfabe- adquisición de experiencia en música de banda tización" (sic), incurre en este error, y la divulgación del repertorio para este tipo de tanto desde el punto de vista de la agrupaciones. trama narrativa (pequeñas historias Otras de las formaciones que promoverá la que tienen como protagonista una Escuela de Excelencia Musical será la Orquesta niña de cinco años, por cierto peno- Sinfónica del Conservatorio Superior de Música samente narradas), como desde el

Fachada y auditorio del Conservatorio Superior de Músi- de Castilla y León "para que, en el desarrollo de punto de vista musical, pues aburre ca de Salamanca. la propia asignatura de Orquesta, dicha agrupa- y está lleno de lugares comunes, con En este marco se cree conveniente crear agru- ción pueda realizar cuantas actuaciones se esti- obras a veces más que manidas. Se paciones formadas por jóvenes para la interpre- men oportunas". estructura en 12 capítulos con obras tación de música sinfónica de orquesta y de En cuanto a la formación del profesorado, el elegidas según cada una de las tona- banda lo que "permitirá la ampliación de este nuevo centro tratará de fomentar el perfeccio- lidades de la escala cromática; en tipo de práctica, siempre complementaria a la namiento y actualización de los conocimientos suma, para "amaestrar" el oído en el realizada en los centros". Se promoverán tres musicales, "tanto en aspectos instrumentales más puro estilo decimonónico. La agrupaciones musicales de ámbito regional: La como en el conocimiento y profundización de música anterior directamente no Joven Orquesta Sinfónica de Castilla y León, la nuevas líneas metodológicas, así como impulsar existe y la posterior ¡ni qué decir

Joven Banda Sinfónica de Castilla y León y la ya el campo de la investigación sobre temas rela- tiene!, menos. MARISA MANCHADO existente Orquesta Sinfónica del Conservatorio cionados con aspectos musicales".

Apertura de un nuevo Local de actuaciones en vivo en Madrid El pasado 9 de diciembre tuvo lugar la inauguración de la sala Bar&Co (calle Barco, 34, metro Tribunal). Esta sala, vinculada estrechamente a la Escuela de Música Creativa, se propone enriquecer la oferta de ocio y musical de la noche madrileña ofreciendo actuaciones musicales de diversos estilos. Aunque la línea principal estará centrada en el jazz, se han destinado las actuaciones de los lunes a la música clásica. El local, que cuen- ta con piano de cola, batería y equipos de amplificación de alta fidelidad, se ofrece de este modo a los solistas y agrupaciones de cámara tanto profesionales como de estudiantes que deseen rodar su repertorio en público en un ambiente distendido. Si deseas recibir más información o estás interesad@ en actuar en esta sala, puedes realizar tus consultas escribiendo a [email protected] .

8 cuaderno de notas PUBLIC ACIONES • > PUBLICACIONES Para tocar mejor Entonación

SOLFIER POUR MIEUX JOUER (COURS COMPLET DE SOLFÜGE-FORMATION MUSICALE), VOLUMEN 4, PRIMER CICLO, CUARTO ANO. MÉLODIMANIA, 1 CYCLE Sylvie !brand Stephan Etcharry Éditions Gérard Billaudot, Éditeur Crescendo, París, 2004. Éditions Billaudot, París, 2004.

Humilde y sabia es la tradición del SYV,e RARAUD Éste es el primero de una colección área francesa (pues incluye a la SOLFIE de cuatro cuadernillos destinados al Stephan ETCHARRY ilk di Suiza francesa también: véanse tos POUR MIE apartado de entonación de Las cla- ni JOUER textos utilizados en "Formación ses de formación musical. Se trata Musical" en el Conservatorio de de un material de enorme interés Ginebra) de formar a tos estudiantes tanto por la diversidad de estilos de tos conservatorios a partir de las que pone al atcance de profesores y músicas compuestas por los Maes- alumnos (desde la música popular - tros, debidamente adaptadas, resu- itatiana o española hasta Ernest e midas y ordenadas según criterios Chausson, pasando por J. S. Bach, r r h‘e-Pe Afir pedagógicos muy acertados y que se Schubert o Brahms), como porque comprueba, desde que los conserva- gradúa la dificultad de las piezas de torios existen, su éxito, comproba- modo que el alumnado vaya consi- do que la mayoría de los buenos pro- guiendo una pericia y una comodi- fesionales salen de esos centro de enseñanza. Es decir, adaptar a los nive- dad mayores al cantar sin necesidad de recurrir a la técnica vocal, para la les de enseñanza elemental y medio estos materiales del repertorio, para que, sabido es, no hay espacio en las clases de formación musical. Para aprender los rudimentos det lenguaje de la música, lo que los franceses ello, cada pieza viene acompañada por sugerencias de vocalizaciones que llaman más acertadamente "formación musical", en lugar de escribir ayuden a preparar sus contornos melódicos y su tonalidad, y por indica- materiales mediocres (en su mayoría, como en todo hay excepciones) que ciones rítmicas, dinámicas y de respiración musical que, sin duda, pue- aburren y hacen un aprendizaje duro, árido y lo que es peor, sin ningún den dar ideas al profesor a la hora de abordar aspecto tan delicado (y fre- sentido musical. Por tanto texto muy, pero que muy recomendable para cuentemente tan descuidado) como es et de la entonación. nuestros estudiantes de solfeo de conservatorio. MARISA MANCHADO GERARDO FCRNANDEZ

Libros para educar el oído musical

i las primeras clases de ini- Los cuentos musicales son una Las materias de primer orden incor- vos desde 1° hasta 6° de la LOGSE ciación musical, los profeso- opción de lo más enriquecedora porados a ta enseñanza en todos (con tres niveles en cada curso, a, E res van educando et oído de para los más pequeños ya que al los conservatorios y escuelas de b y c) y en ellos su autor, Antonio los más pequeños hacia La diferen- tiempo que se divierten van ini- música para ir perfeccionando ese Zamorano, pone su experiencia ciación primero de sonidos hasta ciándose en el mundo de las sono- "oído musical" que en las clases de como profesor del Conservatorio Llegar a la de las notas musicales, ridades de los diferentes instru- iniciación se ha podido ir educan- Profesional de Cuenca y del Real así como su combinación con el mentos, así como desarrollan su do. Mundimúsica Ediciones ha lan- Conservatorio de Madrid al servicio ritmo. Para iniciarles en el mundo imaginación y aprenden a escu- zado los Nuevos Dictados Progesi- de estos dictados en los que et char. Se puede leer tanto en clase alumno irá escribiendo progresiva- como en casa y los propios padres mente con corrección un fragmento NUEVOS KIADOS PROGRESNOS pueden hacer de Lectores. Se ad- musical ejecutado con el piano o junta un CD con la música que con otro instrumento. El alumno acompaña al cuento interpretada adquirirá poco a poco destreza por el grupo de viento de la Joven auditiva a medida que avance de Orquesta Juan Crisóstomo de niveles. El objetivo último es que Arriaga de Majadahonda. La músi- sea capaz de transcribir correcta- sonoro, la editorial Enclave Creati- ca corre a cargo de Vicente Martí- mente dictados a dos voces en dife- va ha lanzado para el área de Edu- nez y el cuento es de Pedro García rentes tonalidades. Se incluye un cación Infantil el cuento musicat López de la Osa. CD para que el atumno pueda prac-

El árbol generoso de Vicente Martí- Ya para el área de lenguaje Antoni o Zamorano ticar sólo en casa para reforzar los nez y Pedro García. musical., los dictados son una de undimISica Ediciones conocimientos adquiridos en clase.

cuaderno de notas 9 > CURSOS

Alcalá de Henares Fechas: El Taller Permanente de CONFERENCIA-CONCIERTO SOBRE Universidad de Alcalá Badalona (Barcelona) Interpretación Musical se encuentra INSTRUMENTOS DE CUERDA marzo-abril 2005 Centro de Estudios Pianísticos. presente en las ciudades de Madrid, HISTÓRICOS curso 2004-2005 Barcelona y París, así como en el Fecha: 25 de abril. INTERPRETANDO LA OBRA PARA Principado de Andorra. Las clases se Profesores: José Manuel Fernández PIANO DE MAURICE RAVEL CURSO SOBRE LOS 24 ESTUDIOS realizan durante todo el año, y su (violonchelo) y Mercedes Prieto Fechas: 5 y 6 de marzo. DE CHOPIN duración y periodicidad está adapta- Villar (flauta travesera barroca y Profesor: Paul Roberts. Profesora: Elsa Púppulo da a las necesidades concretas de flauta de pico). Matricula: 120 euros. Fechas: Sábado 5, domingo 6 de cada alumno. Información e inscripciones: Con- Marzo de 2005; Sábado 12 y domin- Dirigido a: Está abierto a pianistas, servatorio Profesional de Música PEDAGOGÍA DE VIOLÍN EN LAS go 13 de Marzo de 2005. y también otros instrumentistas Teresa Berganza. C/Palmipedo n° 3. ETAPAS ELEMENTALES Hora: Sábado de 10:00 a 14:00 h y solistas. Igualmente, tienen cabida Tels.: 91 526 50 72/51 76 INTERMEDIA Y AVANZADA de 16:00 a 20:00 h; domingo de cantantes, que pueden llevar pianis- Fechas: 5 y 6 de marzo. 10:00 a 14:00 h. ta propio, aunque no es imprescindi- Madrid Profesora: Mimi Zweig. Matricula: Activo: 130 euros; oyen- ble (el Taller asume su acompaña- Willems Matricula: 120 euros. te sábado: 32 euros, domingo: 27 miento). Las formaciones de cámara, 2005 euros. Ambos días: 50 euros. previamente preestablecidas, o que BARTÓK: COMPOSITOR INTÉRPRETE Lugar: Auditorio del "Conservatorio se forman entre los mismos miem- CURSOS DE FORMACIÓN DE DE SU PROPIA MÚSICA Profesional de Música de Badalona" bros del grupo que asiste al Taller, PROFESORES Fechas: 12 y 13 de marzo. Información e inscripciones: poseen asimismo de una especial Fechas: 16 y 17 de abril; 18 y 19 Profesor: László Somfai. Tel.: 93 408 00 40 atención. de junio. Matricula: 120 euros. E-mail: [email protected] Información e inscripciones: Horario: Sábados de 12:00 a 14:00 www.centroestudiospianisticos.com Tel.: ++ 37 632 70 81. y de 15:30 a 21:00 horas, domingos PROCEDIMIENTOS COMBINATORIOS E-mail: [email protected] de 9:00 a 14:00 horas. EN LA OBRA DE MORTON Barcelona www.musicastudio.org Lugar: Enseñanza musical Katarina FELDMAN Willems Gurska. C/Genit 13. 28002. Madrid. Fechas: 2 y 3 de abril. enero-mayo 2005 Madrid Información e inscripciones: Profesor: Walter Zimmermann. Centro Abierto Tomillo Tels.: 93 340 69 99 (sólo mañanas). Matricula: 120 euros. CURSOS DE FORMACIÓN DE febrero 2005 958 25 14 50/91 221 16 72 PROFESORES www.alem-willems.org REPERTORIO CONTEMPORÁNEO Fechas: 19 y 20 de marzo; 21 y 22 IMPROVISACION Y CREATIVIDAD PARA PIANISTAS. LA HISTORIA de mayo. MUSICAL Madrid DE LA MÚSICA EN EL GRADO Horario: Sábados de 9:30 a 13:30 y Fechas y hora: Sabado 12 de febre- Musitando MEDIO de 16:00 a 20:00 y los domingos de ro de 10 a 14:00 y 16:00 a 20:00 h y abril 2005 Fechas: 9 y 10 de abril. 9:30 a 14:00 horas. domingo 13 de 10:00 a 14:00 h. Profesores: Ricardo Descalzo y Lugar: Insititut J. Llongueras. Profesora: Marisa Manchado. MUSICOTERAPIA Y PSICODRAMA E Miguel Ángel Martín. C/Senecca 22. 08006. Barcelona. Matricula: 55 euros. (1 crédito). IMPROVISACIÓN CREATIVA Matricula: 120 euros. Información e inscripciones: Profesores: Violeta Hemsy de Gain- Tels.: 93 340 69 99 (sólo mañanas) SESION INTRODUCTORIA za y Joseph Moreno. CICLO DE LAS 32 SONATAS PARA 958 25 14 50/91 221 16 72 Fecha: Miercoles 9 de febrero a las Fechas: 2 y 3 de abril. PIANO DE BEETHOVEN www.alem-willems.org 19:30. Informes e inscripción: Fechas: 16 y 17 de abril. Matricula: Gratuita. Tel.: 91 344 08 73 / 699 801 785 Profesor: Benet Casablancas. Llanes (Asturias) Información e inscripciones: Cen- E-mail: [email protected] Matricula: 120 euros. Asociación de Músicos de Asturias. tro abierto Tomillo. C/ Serrano 136. www.musitando.org Información e inscripciones: Aula Ayuntamiento de Llanes Tel.: 91 561 16 04 de Música. Colegio de Basilios. agosto 2005 Madrid C/Colegios 10. 28001. Alcalá de Madrid Escuela de Música Creativa Henares. Madrid. CURSO INTERNACIONAL DE MÚSICA Onda Gestalt febrero-abril 2005 Tel.: 91 878 81 28 DE LLANES curso 2004-2005 ESTIMULACIÓN A Fax: 91 880 29 11 Fechas: Del 16 al 31 de agosto de EXPRESIÓN Y E-mail: [email protected] 2005. CURSOS 2004-2005 TRAVÉS DE LA MÚSICA PARA www.musicatcala.com Profesores y materias: Violín: José Materia: Voz y creatividad musical NIÑOS DE O A 3 AÑOS Ramón Hevia, Ley Chistyakov, Keiko Horario: Todos los martes de 20:00 Fechas: Sábados 22 de enero; 5, 12, 19 Ávila Wataya y Aitor Hevia. Thuan a 21:30. y 26 de febrero de 10:00 a 14:30 h. Circulo del Nuevo Arte Europeo Americano Do Minh. Violonchelo: Lluís Claret y Materia: Sesiones individuales de Profesora: Alicia Wechsler. 2004-2005 Adolfo Gutiérrez. Música de Cámara: musicoterapia. Precio:120 euros. José Ramón Hevia. Información e inscripciones: Onda SEMINARIO DE Información e inscripciones: Aso- Gestalt. C/Sombrerería 7. Madrid. EDUCACIÓN EN LA VOZ PERFECCIONAMIENTO ciación de Músicos de Asturias. C/ Tel.: 91 467 04 41 / 652 35 66 12 Fechas: 2, 7, 9, 14, y 16 de marzo PIANÍSTICO "CIUDAD DE Monte Gamonal, 21-6° D. 33012 de 10:00 a 14:30 h. AVILA" Oviedo - Asturias. Madrid Profesoras: Isabel Albar y María Profesor: Brunno Ambrosini. Tel.: 985 08 46 90/985 25 62 87 Conservatorio Profesional de Música Ruiz del Arbol (logopedas). Fecha: Febrero a junio. E-mail: [email protected] Teresa Berganza Precio:120 euros. Actividades: Clases individuales, www.11anesmusica.com marzo-mayo 2005 grupales, audiciones y conciertos. MÚSICA Y MOVIMIENTO, UN CLASES MAGISTRALES DE MISMO CAMINO Matricula: 500 euros por cuatrimestre. Madrid, Andorra, Barcelona, Paris. VIOLONCHELO Lugar: Auditorio Ciudad de Ávila. Musica Studio Fechas: 25, 26 y 27 de febrero. Información y reserva de plazas: curso 2005 Fechas: 15 y 16 de marzo. Profesora: Anna Alegre y Valls. Circulo del Nuevo Arte Europeo Ame- Profesora: Arancha López. Precio: 120 euros. ricano. TALLER PERMANENTE DE Fechas: 25 de mayo. Tels.: 91 897 14 07 / 627 983 045 INTERPRETACIÓN MUSICAL Profesor: Michal Dmochowski. DIRECCIÓN DE COROS INFANTILES

10 cuaderno de notas > CURSOS

Fechas: 5, 7, 12, 14, 19 y 21 de dos. de 16:30 a 18:30 h. (princi- para coralistas. 52. 28008. Madrid. abril de 11:00 a 14:00 h. piantes); De 19:00 a 21:00 h. (avan- Asignaturas complementarias: Tai Tel.: 91 549 50 36 Profesora: Ana González. zados).Tres sesiones juntos de 17:00 Chi. Canto gregoriano. Práctica Fax: 91 549 15 02 Precio: 120 euros. a 20:00. coral y estudio de tos instrumentos. [email protected] Características: Técnica y aprendi- Información e inscripciones: www.progresomusical.com EL FLAMENCO EN SU MEDIDA zaje de patrones melódicos en el Tel./Fax: 91 730 59 33 Fecha: Por determinar. canto budista japonés ShOmyö. E-mail: fundacion@fundacionmo- Madrid Profesor: Curro Cueto. zart.com Polimúsica Precio: 120 euros. CANTO E IMPROVISACIÓN VOCAL www.fundacionmozart.com cursos 2005 Información e inscripciones: Fechas: Sábado 5 y domingo 6 de CURSO DE TÉCNICA E Escuela de Música Creativa. C/ marzo. Madrid INTERPRETACIÓN PIANÍSTICA Palma, 35. 28004. Madrid. Horario: Sábado de 16 a 21 h; Fundación Mozart. Universidad Com- Tel.: 91 521 11 56. domingo de 10:00 a 15:00 h. plutense de Madrid. Profesor: Eduardo Ponce. www.musicacreativa.com Profesora: Esperanza Abad. Fechas: Lunes 21 a sábado 26 de E-mail: [email protected] DIRECCIÓN DE ORQUESTA Y CORO febrero de 2005. LA VOZ Y SUS IMPLICACIONES Profesores: Juan María Esteban y Horario: De 10 a 14 horas. Madrid FÍSICAS W Pilar Alvira Martín. Matrícula: Alumnos Activos: 180 Musikanda Fechas: 4, 5 y 6 de febrero. Grupos de Prácticas: Orquesta de euros; Oyentes: 90 euros. Una jorna- curso 2004-2005 Profesor: Enrique Martínez. Cámara Veterinaria Complutense, da para oyentes: 20 euros. Características: Curso práctico para Orquesta Amadeus de la Fundación Información e inscripciones: Poli- PREPARACIÓN DE OPOSICIONES A actores, músicos, pedagogos, perso- Mozart (sección Infantil y Juvenil). música. C/Caracas 6 28010 Madrid. PRIMARIA nas con problemas de afonía o dis- Información: Tel.: 91 319 48 57 Fechas: Hasta junio 2005. funciones de la voz e interesados en Tels.: 91 394 38 55 (mañanas) y Fax: 91 308 09 45 Profesores: Músicos, Grado Superior. general. 607 439 564 (móvil). E-mail: [email protected] Contenidos: Ritmo, Composición, Duración: 18 horas. www.polimusica.es Unidad didáctica, Música y Movi- Madrid miento, Lenguaje Musical. "MÚSICA MAESTRO". FORMACIÓN Progreso musical Madrid DE MAESTROS Curso 2005 Cedam PREPARACIÓN DE OPOSICIONES A Fechas: Curso permanente. 2005_ SECUNDARIA Profesora: Angela Morales. AULA DE MÚSICA MODERNA PREPARACIÓN DE OPOSICIONES A Fechas: Hasta junio 2005. Características: Formación perma- Materias: Piano, guitarra, canto y Profesores: Músicos, Grado Superior. nente del maestro desde una expe- técnica vocal, batería, contrabajo y PRIMARIA Contenidos: Comentarios texto, riencia lúdica. Formación musical. bajo eléctrico, armonía moderna e Fechas: Hasta junio 2005. Audición, Análisis partitura, Presen- improvisación al jazz. Características: Temario propio. tación. PREPARACIÓN DE OPOSICIONES A Matrícula: Clases individuales: 150 Elaboración de la programación y Información e inscripciones: PRIMARIA euros mensuales. Alumnos de la unidades didácticas. Clases teórico Musikanda. Centro de Actividades Fechas: Curso permanente. escuela superior de estudios musica- prácticas. musicales y Taller creativo. C/ Cáce- Profesora: Angela Morales. les: 130 euros mensuales. Clases Profesores: Andrea Giráldez, Bego- res 47, 28045 Madrid. Características: Preparación de colectivas: 100 euros mensuales. ña Lizaso, Angel Botia. Tel.: 91 517 67 97 oposiciones a Maestro especialista en educación musical. Preparación APRENDEMOS LA MÚSICA PREPARACIÓN DE OPOSICIONES A Madrid a prueba escrita, práctica y didácti- JUGANDO CON VERÓNICA SECUNDARIA Asociación Orff España ca. Profesora: Verónica Metakouskaia. Fechas: Hasta junio 2005. curso 2004-2005 Dirigido a: Profesores de música, Características: Explicación del LA GUITARRA EN LA EDUCACIÓN opositores y estudiantes aventajados. temario y orientaciones para la ela- DANCE DYNAMICS MUSICAL. ESTUDIO Y Contenido: Iniciación a la música boración personalizada de cada Fechas: 17 al 19 de febrero de 2005. APLICACIÓN DIDÁCTICA EN EL para niños desde 3 años. Metodolo- tema. Preparación de la prueba prác- Profesor : Wolfgang Stange. ACOMPAÑAMIENTO DEL gía, C.D., dibujos divertidos, mode- tica. Análisis de la partitura. Comen- REPERTORIO INFANTIL los musicales, juegos didácticos... tario de audición musical. Comenta- LA IMPROVISACIÓN EN LA DANZA Profesor: Jorge Contador Peña. Fecha y horarios: Viernes 4, 11 y 18 rio de texto sobre música. Prepara- EN LA DANZA Y SU Fechas: Una sesión semanal de dos de marzo de 18:30 a 21:30 h. ción de La prueba de aptitud peda- DESARROLLO DIDÁCTICO horas de duración. Matrícula: 80 euros. gógica. Fechas: 7 al 9 de abril de 2005. Destinado a: Profesores de primaria, Información e inscripciones: C/Tutor Profesores: Luis Ángel de Benito, Profesora: Barbara Haselbach. de la especialidad de educación Información e inscripción: musical, animadores socio-cultura- Asociación Orff España, Apdo. 1016, les, maestros especialistas de Educa- 28230 Las Rozas de Madrid ción Infantil. Todas aquellas perso- CURSO MUSICOTERAPIA Tel.: 626 373 669 - Fax: 91 636 1242 nas que deseen perfeccionar el Del jueves 23 de junio al domingo 26 de junio 2005 E-mail: info@orff-spain.com repertorio musical escolar. www.orff-spain.com Información e inscripciones: Aula Régimen residencial de Músicas. Pza. de Peñuelas, 11. Madrid 28005 Madrid. Trabajo corporal Abordaje del miedo escénico Improvisa- Aula de músicas Tel.: 91 517 39 71 ción Plástica, movimiento-danza y dramatizaciones Apli- curso 2004-2005 caciones terapéuticas Audiciones guiadas Madrid CURSO DE CANTO SIIÖMYÖ, CANTO Fundación Mozart Inscripciones e información detallada escribir o llamar a: TRADICIONAL JAPONÉS curso 2005 Fechas: A partir de 5 de marzo 2005. Onda Gestalt Profesora: Junko Ueda. CURSOS PERMANENTES C/ Sombrerería, n° 7-Local 1. E-28012 Madrid Horario: Sábados por la tarde. Cua- Materias: Dirección (coro, orques- Tel: 91-467 04 41 tro sesiones en dos grupos separa- ta, banda y oratorio). Técnica vocal

cuaderno de notas 11 CURSOS

>CURSOS >CONCURSOS

Valencia Badalona (Barcelona) Musikeon Centro de Estudios Pianísticos. Ganadores del Concurso Nacional 2004-2005 Curso 2004 - 2005 "Ciudad de Albacete" CURSOS 2004-2005 SELECCIÓN DE PIANISTAS Materias: Curso de técnica e inter- Caracteriticas: Selección para elegir El pasado mes de noviembre se falló el XXIV Concurso Nacional de pretación pianística. Curso de espe- tres pianistas que tocarán conciertos Jóvenes Pianistas Ciudad de Albacete. El primer premio fue a parar a cialización pianística. Clases de per- para piano y orquesta, ejecutados en feccionamiento. Cursos de teoría e versión de piano y cuarteto de cuer- Enrique Bernaldo de Quirós, dotado con 4.000 euros así como una gira historia de la interpretación. Cursos das. de conciertos y una grabación realizada por Radio Nacional de Espa- teórico práctico del análisis musical. Repertorio: Haydn, Mozart, Bach, ña. El segundo premio fue para Jorge Pico Álvarez, con 1.800 euros, y Curso intensivo de improvisación al concierto n° 1 de Beethoven, Cho- piano. Cursos de educación auditiva pin, etc. La prueba se llevará a cabo el tercer premio para Laia Masramon, que recibió 600 euros. para intérpretes y pedagógos. Semi- en el Auditorio del Conservatorio El Concurso Nacional Ciudad de Albacete es un certamen con una alta nario extraordinario de interpreta- Profesional de Música de Badalona, proyección y prestigio entre los pianistas y cada año se presentan un ción pianística. Clases magistrales de en fecha a determinar (ler trimestre gran número de alumnos. música de cámara. Talleres teórico 2005). prácticos de técnica pianística. Información e inscripciones: Seminarios monográficos de técnica Tel.: 93 408 00 40 y pedagogía del piano. E-mail: [email protected] Información: C/Humanista Honora- www.centroestudiospianisticos.com Víctor Pliego, María Antonia Mejías, Tel.: 91 369 07 14 to Juan 13 bajo. 46007Valencia. Carmen Rodríguez. Fax: 91 420 37 78 Tel.: 963 415 524 Llanes (Asturias) Horario: Sesiones de 3 horas de www.tallerdemusicos.com E-mail: [email protected] Ayuntamiento de Llanes 18,00 a 21,00 horas. www. musikeon.net agosto 2005 Matricula: 300 euros. Sevilla Junta de Andalucía VII CONCURSO DE VIOLÍN, VIOLA- CURSOS PERMANENTES febrero 2005 > CONCURSOS CHELO "VILLA DE LLANES" Materias: Niños de 2 a 5 años: Ini- Fechas: 22, 23 y 24 de agosto. CURSO DE ESTÉTICA Y ciación musical. Instrumento a partir Barcelona Dirigido a: violinistas, viotistas y APRECIACIÓN DE LA MÚSICA de 4 años (violín, viola y violonche- Ars Nova violonchelistas de cualquier naciona- CONTEMPORÁNEA lo. Método Suzuki). Niños de 6 años abril 2005 lidad. en adelante: Formación musical. Cla- Contenido: Conferencias y concier- Información e inscripciones: Aso- ses de instrumento. Canto coral. tos para favorecer la formación esté- LI CONCURSO INTERNACIONAL DE ciación de Músicos de Asturias. C/ Armonía, música de cámara, orques- tica y la capacidad de apreciación EJECUCIÓN MUSICAL MARÍA Monte Gamonal, 21-6° D. 33012 ta... Actividades para adultos: Técni- artística entre tos alumnos de la Uni- CANALS Oviedo - Asturias. ca Alexander, musicoterapia, curso versidad de Sevilla. Partipantes: Podrán participar aque- Tel.: 985 08 46 90/985 25 62 87 de ópera, curso de apreciación musi- Créditos: 6 Teóricos; 6 Prácticos. llos que tengan entre 18 y 35 años de E-mail: [email protected] cal, preparación de oposiciones, Plazas ofertadas: 150 edad antes del 1 de enero de 2005. www.11anesmusica.com movimiento, danza... Inicio de impartición: Febrero Fechas: Entre el 16 y el 26 de abril de Información: Cedam. C/ Altamirano 2005. 2005. Jaén 50 bajo 2. Madrid. Duración: Cuatri mestral. Información e inscripciones: Con- Ayuntamiento de Jaén Tel.: 91 544 35 85 Lugar de impartición: Teatro Central cours Maria Canals. Gran Via de les marzo-abril 2005 Fax: 91 549 45 84 Horario: Miércoles de 17,00 a 23,00 h. Corts Catalanes, 654, pral. 08010 Bar- www.cedam.es Destinatarios: Alumnos de la Uni- celona. XLVII CONCURSO INTERNACIONAL versidad de Sevilla, cuyos planes de Tel./Fax: 93 318 77 31 DE PIANO PREMIO JAÉN 2005 Madrid estudio requieran créditos de libre E-mail: [email protected] Participantes: Podrán participar en Taller de músicos configuración. www.mariacanals.com este Concurso pianistas de cualquier curso 2004-2005 Información e inscripciones: Teatro nacionalidad, nacidos/as a partir del Central. C/José de Gálvez s/n Isla de III CONCURSO DE COMPOSICIÓN día 31 de Marzo de 1973, y que no CURSOS Y SEMINARIOS 2004- la Cartuja. Sevilla. PARA FORMACIONES hayan obtenido el Premio Jaén en 2005 Tel.: 955 037 200 INSTRUMENTALES INFANTILES años anteriores. Materias: Clases individuales de ins- www.teatrocentrat.com Condiciones: Obras escritas para Fechas: Del 31 de marzo al 8 de abril. trumento; Becas para trompeta, orquesta sinfónica infantil. Se acepta- Plazo de inscripción: 25 de febrero. trombón, bajo eléctrico y contrabajo; Tenerife rá también piano, guitarra y flauta Premios: Entre 20.000 y 5.000 Conjunto instrumental; Armonía Musitando dulce. Acompañamiento de profesores euros, así como giras de conciertos y moderna/arreglos; Big Band, Coro; marzo-abril. 2005 opcional. Nivel de 3° y 4° de Grado recitales. Taller de tecncicas para el uso cons- Elemental. Información e inscripciones: Con- ciente y fluido de la voz; Curso de MUSICOTERAPIA Y PSICODRAMA E Premio: 1.200 euros. curso Internacional de Piano Premio interpretación y repertorio de música IMPROVISACIÓN CREATIVA Inscripción: Antes del 31 de mayo de Jaén. Diputación Provincial de Jaén, moderna: jazz, bolero, bosa nova y Profesores: Violeta Hemsy de Gainza 2005. Palacio Provincial, Plaza de San Fran- tango; Seminario de violeta Hemsy y Joseph Moreno. Información e inscripciones: La cisco s/n, 23071 Jaén. De Gainza; Seminario de Susana Fechas: 31 de marzo y 1 de abril. documentación deberá entregarse en Tel.: 686 465 832 Rinaldi de interpretación para can- Informes e inscripción: el Registro de Entrada del Ayunta- Fax: 953 248 077 tantes y actores; Curso "interpretan- Tel.: 91 344 08 73 / 699 801 785 miento de Girona (horario: de lunes a E-mail: [email protected] do una canción"; Jam Session; Semi- E-mail: [email protected] viernes de 9 a 19 h; sábados de 9 a 14 www.dipujaen.com/premiopiano nario Anual Internacional de Barry www.musitando.org h) o bien enviarse por correo certifi- Ha Tris. cado al Registro. Información e inscripciones: Taller Plaza del Vi, 1 17004 Girona. de músicos. C/ Marqués de Cubas 25. Tel.: 972 223 305 28014. Madrid. www.ajuntament.gi/ccm

12 cuaderno de notas CONCURSOS • >CONCURSOS

Pozuelo de Alucón (Madrid) quier nacionalidad y edad. Escuela Superior de Música Reina Sofía Premios: Se establecen tres premios Miguel Ángel Remiro Vela, ganador del Concurso de abril 2005 dotados con conciertos en diferentes Composición Musical del Ateneo Mercantil municipios de la Comarca del Conda- PRUEBAS DE SELECCIÓN DE do así como guitarras artesanales. ALUMNOS CURSO 05-06 Plazo de inscripción: Finaliza 5 días La obra "En torno a Don Juan" del compositor aragonés Miguel Ángel hábiles antes de la primera prueba Remiro Vela, ha obtenido el premio de composición orquestal convo- CÁTEDRA DE VIOLÍN que tendrá lugar el 12 de marzo. cado por et Ateneo Mercantil de Valencia en su 125 aniversario. La Profesor: Zakhar Bron. Información e inscripciones: Las dotación del premio asciende a 9.000 euros para la obra ganadora de Fecha: 18 de abril. inscripciones debidamente cumpli- mentadas deberán remitirse al V Con- este concurso al que se han presentado 17 composiciones musicales. CÁTEDRA DE VIOLÍN curso Internacional de Guitarra Además del premio en metálico, la composición será estrenada por la Profesor: José Luis García Asensio. "Comarca El Condado" Att. D. Enrique Orquesta de Valencia en el Palau de la Música. Fecha: 5 de abril. Muñoz Teruel. C/Constitución 1. 23250. Santisteban del Puerto. Jaén. Miguel Ángel Remiro es profesor de análisis y armonía en el Conser- CÁTEDRA DE VIOLÍN Tel.: 625 329 625 (preguntar por D. vatorio Superior de Música de Aragón. Acaba de publicar la obra cinco Profesor: Rainer Schmidt. Enrique Muñoz Teruel, director del piezas flamencas para piano y su catálogo está compuesto por músi- Fecha: 27 de abril. concurso). ca para diversas formaciones de cámara, para orquesta y ballet y ha CÁTEDRA DE VIOLA Sevilla estrenado más de una veintena de obras, ganando premios de compo- Profesor: Gérard Caussé. Junta de Andalucía sición musical como el de Ciudad de Sabifiánigo y el VII Premio de Fecha: 21 de abril. marzo 2005 Composición Musical Virgen de La Almudena. CÁTEDRA DE VIOLONCHELO CONCURSO MINIATURAS 2005 El Concurso de Composición Musical del Ateneo Mercantil consituye Profesora: Natalia Shakhovskaya. Participantes: No existe restricción uno de los actos programados con motivo del 125 aniversario de la Fecha: 12 de abril. alguna de edad ni nacionalidad. entidad, que se ha venido celebrando durante el año 2004. Características: El objeto del Con- CÁTEDRA DE CONTRABAJO curso es la creación de miniaturas Profesor: Rainer Zepperitz. sonoras usando el lenguaje de la Fecha: 6 de abril. Música Electroacústica. La duración mínima será de dos minutos y la Madrid Premio: Premio de 18.000 euros, CÁTEDRA DE OBOE máxima de cinco minutos. f. Jacinto e Inocencio Guerrero _ más la interpretación de la obra por Profesor: Hansjörg Schellenberger. Plazo de inscripción: 15 de marzo abril 2005 parte de las orquestas componentes Fecha: 20 de abril. de 2005. de la AEOS en las temporaradas Información e inscripciones: Con- XI CONCURSO INTERNACIONAL DE 2006/07 ó 2007/2008. CÁTEDRA DE TROMPA sejería de Cultura • Junta de Andalu- CANTO ACISCLO FERNÁNDEZ Información: Tel.: 91 382 06 80 Profesor: Radovan Vlatkovic. cia.Dirección General de Fomento y CARRIEDO www.aeos.es Fecha: 28 de abril. Promoción Cultural - Área de Música Requisitos para la participación: para: Confluencias/ Miniaturas Etec- Cantantes de cualquier nacionalidad París CÁTEDRA DE PIANO troacústicas. C/ Levíes, 17. 41004 que no hayan cumplido los 30 años el Fundación Nadia y Lili Boulanger Profesores: Dimitri Bashkirov y Gali- Sevilla. 11 de abril de 2005. noviembre 2005 na Eguiazarova. E-mail: [email protected] Inscripción: hasta el 11 de febrero de Fecha: 4 de abril. www.confluencias.org 2005. CONCURSO INTERNACIONAL DE Presentación y sorteo de actuación: CANTO Y PIANO CÁTEDRA DE CANTO Vigo (Pontevedra) 11 de abril, 9:00 horas. Requisitos: Los participantes han de Profesor: Tom Krause. CIPCE Pruebas eliminatorias: 11 de abril, ser cantantes y pianistas que hayan Fechas: 25 y 26 de abril. junio 2005 9:00 horas. finalizado sus estudios y estén al Presentación y pruebas eliminato- principio de sus carreras. Pueden CÁTEDRA DE MÚSICA DE CÁMARA CONSURSO NACIONAL DE PIANO rias: del 11 al 13 de abril, en horado tener cualquier nacionalidad. En el Profesor: Rainer Schmidt. COMPOSITORES DE ESPAÑA a fijar por la organización. caso de los cantantes han de tener Fecha: 27 de abril. Participantes: Se establecen tres Lugar: Real Conservatorio Superior de una pronuniación perfecta del fran- Fecha límite de solicitudes: 15 de categorías: Infantil, hasta los 12 Musica, calle Santa Isabel, 53. cés y no sobrepasar la edad de 32 febrero de 2005. años; juvenil desde los 13 hasta los Información: Gran Vía, 78 1 0 . 28013 años antes del 24 de noviembre. Los Información e inscripciones: 18 años y categoría joven concertis- Madrid. pianistas tampoco han de sobrepasar Escuela Superior de Música Reina ta de 19 a 23 años. Tel./Fax: 91 547 66 18 esa edad. Sofía. Fechas: El concurso tendrá lugar Fecha de inscripción: 20 de sep- Tel: 91 351 10 60 entre el 26 de mayo y elide junio de Madrid tiembre de 2005. Los aspirantes ten- Fax: 91 351 07 88 2005. Asociación Española de Orquestas drán conocimiento de su elección un E-mail [email protected] Limite de inscripción: 10 de mayo Sinfónicas (AEOS) mes antes del comienzo del concurso www. escuela su peri ordern u si ca rei na - de 2005. abril 2005 que será el 24 de noviembre de 2005. sofia.com Información e inscripciones: Con- Información e inscripciones: Con- www.fundacionalbeniz.com curso Nacional de Piano Composito- CONCURSO DE COMPOSICIÓN cours de Chant-Piano Nadja et Lili res de España. Urbanización Molino MUSICAL AEOS Boulanger. 25, av. des Gobelins. Santisteban del Puerto (Jaén) de la Hoz. C/Autillo 12 28230. Las Dirigida a: Compositores españoles y 75013 Paris - France Escuela Pública de música Rozas de Madrid. residentes. Tel./Fax : +33 (0)1 45 35 09 43 marzo 2005 Tel./Fax: 91 630 21 26 Presentación de proyectos: Entre el E-mail: [email protected] 1 y el 30 de abril de 2005 a la nota- V CONCURSO INTERNACIONAL DE www.cipce.org da de D. Vicente de Prada Guaita. GUITARRA COMARCA EL Paseo de la Habana, 26. CONDADO 28036 Madrid. Participantes: Guitarristas de cual-

cuaderno de notas 13 nservatorios ' España Edición en libro CD por 20 euros! tb el que se p enviar e- páginas web; primir eti- a atas, hacer búsquedas selectivas por -tZ.4 strumentos, tipo de enseñanza, pobla- 6n, comunidad autónoma, distritos pos: La Gula de Conservatorios y Escuelas de tales, etc. Música en España es la primera publicación que se propone trazar con rigor la actual geografía de la educación musical española. Contiene un repertorio de cerca de 1.400 centros ordenados por Comunidades Autónomas en el que se facilita información SEMI 1 de creación contemp ' . nea. ordenada sobre especialidades, número de ii güe español-francés. alumnos y profesores, así como las plazas por asignatura. Todos los centros están precedidos -1, 14 de unas siglas que indican el sistema de enseñanza que imparten (conservatorio, Ópera conte escuela de música, privada o pública, etc.). muta 'on El orden que hemos elegido es el alfabético no 14, invierno-primavera 2005 por autonomías y, dentro de cada una de ellas, por provincia y población. Cada autonomía va encabezada con la información sobre et departamento educativo encargado de La enseñanza musical en cada gobierno autonómico (nombre del departamento, Revista bimestral (5 números, de o responsable, dirección, teléfono, e-mail, etc.).

BOLETÍN DE SUSCRIPCIÓN A DOCE NOTAS Y HOJA DE PEDIDO GUÍA Números atrasados: 2,40 euros, Doce Notas, y 7,50 euros, Doce Notas Preliminares. Solicitudes: San Bernardino, 14, pral. A 28015 Madrid. Tel. y Fax: +34 91 547 00 01. e-mail: [email protected] web: www.docenotas.com Nombre y apellidos: * Profesor/Alumno de:

*Centro de enseñanza musical:

Empresa o institución: CIE:

Calle o plaza: n°: Código postal: Población:

Provincia: País:

Teléfono: Fax: *Indicar la especialidad del profesor o alumno y el Centro de enseñanza en el que Imparte cla- ses o estudia. Rellenar para la suscripción a sólo 5 números de Doce Notas. Deseo suscribirme a partir del número por periodos automáticamente renovables a: PEDIDO GUÍA DE CONSERVATORIOS Y 5 números de Doce Notas y 2 de Doce Notas Preliminares (32 euros, España; 40 euros, UE) ESCUELAS DE MÚSICA EN ESPAÑA* 2 números de Doce Notas Preliminares (18 euros, España; 24 euros, 11E) Deseo adquirir la Guía de Conservatorios y Escuelas 5 números de Doce Notas, sólo para profesores y alumnos de centros de enseñanza de Música de la forma abajo indicada: musical que lo indiquen mas arriba (14 euros, España; 20 euros, UF) Guía (6 euros + 3,12 euros gastos de envío) Suscripción Doce Notas y D. N. Preliminares + Guía, gastos de envío incluidos (38 euros) Guía y CD (20 euros + 3,12 euros gastos de envio) Forma de pago: Giro postal Cheque Domiciliación bancaria en Banco o Caja de Ahorros (rellenar datos más abajo) * Para agilizar el pago de su pedido de la Guía Sr. Director del Banco o Caja de Ahorro de Conservatorios y Escuelas de Música 2003 pueden hacerlo también por transferencia Domicilio sucursal bancaria a La cuenta de Bankinter: Población Entidad: 0128 Nombre del titular Oficina: 0015 D.C.: 10 Entidad Oficina D.C. N cuenta Cuenta n°: 0500001272 Ruego atiendan hasta nuevo aviso, con cargo a mi cuenta, Los recibos que en mi nombre le sean y remitirnos el comprobante bancario de ingreso presentados para su cobro por Doce Notas junto con esta hoja de pedido. Fecha: Firma: > DOCE NOTAS SE ENCUENTRA EN:

(Tarragona). CAM "La lira ampostina". Maó, Menorca (Baleares). C.P.M.D. Villagarcia de Arosa (Pontevedra). ABREVIATURAS Amposta A.M.M. Aula Municipal de Música. Arrecife (Las Palmas). C.E.M. Mazarrón (Murcia). E.M. "Maestro "Musical Duende". C.A.M. Centro Autorizado de Música. Artea (Vizcaya). E.M."Arratiako". Eugenio Calderón". Viveiro (Lugo). C.P.M. C.E.M. Conserv. Elemental de Música. Astigarraga (Guipuzcoa). E.M."Norberto Medina del Campo (Valladolid). E.M.M. Vitoria Gasteiz (Álava). C.M. "Jesús Guridi". C.P.M. Conserv. Profesional de Música. Almandoz". Miranda de Ebro (Burgos). C.M.M. Yecla (Murcia). As. Amigos de la Música. C.P.M.M. Conserv. Prof. Mun. de Música. Astorga (León). C.P.M. "Ángel Baja". Móra d'Ebre (Tarragona). E.M.M.D. Zaragoza.C.S.M./C.P.M./C.E.M.M./E.M. C.S.M. Conserv. Superior de Música. Ávila. C.P.M./E.M.M. "El Barco de Ávila". Murgia (Vizcaya). E.M. "Santos Intxausti". J.R. de Sta. María/E.M. "La Paz"/E.M.M.D. E.M. Lscuela de Música (privada). Barcelona. Alois Hába/ Associació Cata- Nava (Asturias). F.M.M. E.M.M. Escuela Municipal de Música. lana d'Escotes de Música/C.P.M.M./ Nigüelas (Granada). E.M.M. TIENDAS Y LUTHIERES E.M.D. Esc. Mun. de Música y Danza. E.S.M.U.C./E.M, Oriol Martorell/E.M.M. Nubtedo (Asturias). E.M.M. Sant Andreu/ E.M. "Casa deis Nens/Esco- O Grobe (Pontevedra). E.M."Breogán". J. Álvarez Gil. San Pedro, 7. Madrid. CONSERVATORIOS DE MADRID la de Treballs Corporals i Artistics/ JON Oliva (Valencia). C.E.M. Call & Play. Av.de Bucaramanga, 2 , Madrid. C.P.M. de Ainaniel Catalunya/ E.M.M. "L'Arc Can Ponsic"./ Palencia. C.P.M. Casa Parramón. Carmen, 8. Barcelona. C.P.M. "Ángel Arias". E.M. "Diesi". Palma de Mallorca. E.M. "Ireneu Sega- Manuel Contreras. Mayor, 80. Madrid. C.P.M. "Arturo Soria". Beasaín (Guipúzcoa). E.M.M. rra"/Escola "Més inúsica"/ C.S.M.D. Garijo-Mundimúsica. Espejo, 4. Madrid. C.P.M. "El Espinillo" Bellaterra (Barcelona). E.M. Pamplona. C.S.M. "Pablo Sarasate"/ Francisco González. Bola, 2. Madrid. C.P.M. de Ferraz. Beniatjar (Valencia). E.C.M. Estudios Musicales "Kithara". Hazen. N-VI Km. 17,200. Las Rozas, C.P.M. "Joaquín Turina". Benicarló (Castellón). C.P.M."Maestro Pastrana (Guadalajara). E.M.M. Arrieta. 8. Madrid. C.P.M. "Teresa Berganza". Benitatxell (Alicante). E.M.M.Gata. Pedreguer (Alicante). E.M.M. Rafael Montemayor. Torija, 10. Madrid. C.P. de Danza. Bera (Navarra). E.M.M. Peñaranda de Bracamonte (Salamanca). Piano Tech's. Almaden, 26. Madrid. Bilbao. [SM/Organismo Autónomo E.M. Fundación Germán Sánchez Ruiperez. Polimúsica. Caracas, 6. Madrid. CENTROS PRIVADOS MADRID Local Bilbao Musika. Perillo-Oleiros (A Coruña). E.M.M. José Ramírez. La Paz, 8. Madrid , Andana/Artos/Aula de Musicas/ Bormujos E.M. Amadeus. Piera (Barcelona). A.M.M. Rincón Musical. Pl. de Las Salesas, 3. Madrid. CEDAM/Estudios Musicales Pinzón/ Insti- Buñol (Valencia). C.P.M.M. "San Rafael". Pollença (Baleares). E.M Fundación Xavier Vidal i Roca. Girona, 124 . Barcelona. tuto de Música y Tecnologia/Katarina Burlada (Navarra). E.M. "Hitarión Eslava". Pública Escota de Música. Gurska/La Vihuela/Madrid Concie rto/Maese Cádiz. C.M. "Manuel de Falla". Pontevedra. E.M. -A Tempo". PEQUEÑOS ANUNCIOS Pedro/Música Creativa/Popular de Música y Calahorra (La Rioja). C.P.M./E.M.M. Portugalete (Vizcaya). E.M. "Santa Clara". Danza/Musikancia/Neopercusión/Nuevas Castellón. C.S.M./C.P.M. "Mestre T'anega". Posada de Llanero (Asturias). E.M.M. Hasta 25 palabras. Músicas/Progreso Musical/ Prolat/Santa Cazorla (Jaén). C.E.M. Pravia (Asturias). Mancomunidad Cinco Fecha límite de admisión: 15 días antes Cecilia/Soto Mesa. Cee (A Coruña). E.M.M. Villas. de la salida (sólo particulares). Ceuta. C.P.M. Priego de Córdoba (Córdoba). C.E.M. e-mail: [email protected] CENTROS DE MADRID PROVINCIA Córdoba. Sociedad Filarmónica/C.P.M. Puertollano (Ciudad Real). C.M. "Pablo

Alcalá de Henares. C.P.M. Cuenca. C.S.M. Sorozábal". VENTAS Alcobendas. E.M.M.D. Cullera. C.P.M. Ribadeo (Lugo). E.M.M. Algete. E.M.M. Daroca (Valencia). E.M "Pablo Bruna". Ronda (Málaga). C.E.M. "Ramón Corrales". Se venden 2 violines antiguos. Alpedrete. E.M.M. Don Benito (Badajoz). C.P.M. Roquetas de Mar (Almería). E.M.M. El Parador. Luthieres checo e italiano. Precio: Collado Villalba. E.M.M. El Barco de Ávila (Ávila). E.M.M. Rubí (Barcelona). E.M.M. Desde 5.000 euros. (negociables). El Álamo. 1 .M.M. Erandio (Vizcaya). E.M.M. Salamanca. C.S.M/C.P.M./ E.M. Gombau/Aca- Tel.: 606 087 595 Fuenlabrada. E.M.M. "Dionisio Aguado". Esporles (Baleares). E.M.M. demia de Música "Amadeus"/E.M.M./C.A.M. Piano digital Casio CPS 700, teclado Getafe. E.M.M. "Maestro Gombau" Ferrol. E.M. "Da Vaca"/C.M. "Antonio Machado". con respuesta al tacto, 76 teclas, MIDI Griñón. E.M.M. Fuengirola (Málaga). E.M.M. Salou (Tarragona). E.M.M. in y out, dos pedales, mueble negro, Las Rozas. E.M.M. Garachico (Sta. Cruz de Tenerife). San Fernando (Cádiz). C.E.M. "Chetista atril y transformador. Mando foto. 600 Loeches. E.M.M. E.M. "Consorcio Isla Baja". Ruiz Casaux". euros. Tel.: 699 556 336 Majadahonda. C.P.M. Gernika-Lumo (Vizcaya). E.M Segundo San Francisco Javier (Formentera).E.M.M. Contrabajo 4/4 de luthier alemán. de Meco. E.M.M. Olaeta. San Sebastián. C.P.M. Musikene. 1999. Excelente sonido. Clavijas viene- Móstoles. C.M.M. "R. Hatffter"/ Girona. E.M. "Academia Compte". Santa Lucía de Tirajana (Las Palmas de sas. 7.200 Euros. Tel.: 666 462 616 1.M. "S. Petersburgo". Grado (Asturias). E.M.M. Gran Canaria). E.M.M Santa Lucia. CLASES Pozuelo. E.M.M./ E.S.M. "Reina Sofía"/. Granada. R.C.P.M. "Victoria Eugenia"/C.A.M. Santa Perpetua de Mogoda (Barcelona). E.M. "John Dowland". Iniciativas Musicales. E.M. Fundamentos de Composición. Análi- San Fernando de Henares. E.M.M.D. Grau Gandia (Valencia). C.P.M. Santisteban del Puerto (Jaén). E.M.M. sis musical , Orquestación , Piano , Edu- San Lorenzo de El Escorial. Centro Inte- Gijón (Asturias). Taller de Músicos. Santiago de Compostela (A Coruña). E.M cación auditiva y Lenguaje musical. grado de Enseñanzas Artísticas y de Músi- Haro (La Rioja). C.E.M. "Berengueia Música". Preparación de exámenes. Titulada Su- ca./ E.M. "Nebotsin". Hondarribia (Guipúzcoa). E.M. "Hondanibiko". Segovia. C.M. perior, gran experiencia. San Martín de Valdeiglesias. E.M.M. Huesca C.P.M Talavera de la Reina (Toledo). E.M.M.D./ Tel : 91 521 91 26 / 651 53 27 81 Torrelaguna. E.M.M. Ibiza (Baleares). C.P.M.D. Taller de Musica "Vivace". Canto moderno. Técnicas para el uso Torrelodones. E.M. "Nebolsin". Igualada (Barcelona) E.M.M. Tarragona. C.P.M. conciente y fluido de la voz. Recursos I Tres Cantos. E.M.M. Irún (Guipúzcoa). C.M.M. Toledo. C.M. "Jacinto Guerrero"/ E.M.M. vocales, liberación de la voz, estilos, Villa del Prado. E.M.M. Isla Cristina (Huelva). C.M. "Vicente San- "Diego Ortiz". repertorio. Patricia Ferro Olmedo, can- Villalba E.M "La clave". chis". Torroella de Montgrí (Girona). E.M. . tante docente de canto. musicotera- Villarejo de Salvanés. E.M.M. Las Arenas (Getxo). E.M.M.D. Valdepeñas (C.Reai). C.M."I. Morales Nieva", peuta. Tels.: 667 871 888/91 224 02 Las Vegas Corvera A.E.M.M.D.A.S Valencia. Aula de Música Divisi/As. Musi- 81. [email protected] CONSERVATORIOS Y CENTROS Las Palmas de Gran Canaria. C.S.M. cal Centro Alsina. Flauta Travesera Profesor Superior MUSICALES DE OTRAS Linares (Jaén). C.P.M. Valladolid. C.P.M./E.M. Juventudes Titulado en España y en Paris da clases. AUTONOMÍAS Lodosa (Navarra). E.M.M "Ángel Arrastra". Musicales/ Consorc. Enseñanzas Artísti- Todos los niveles. Tel.: 646 744 380 A Coruña. E.M.M./C.P.M. Logroño (La Rioja). C.P.M./ E.M. "Music- cas. Clases de lenguaje musical para niños Agost (Alicante). E.M. "Unión musical". carte"/ E.M. "Musicalia"./E.M. "Piccolo y Vigo (Pontevedra). E.M.M. y adultos. Silvia. Tel.: 678 088 701 Albacete. E.M.M/ E.M. "Amadeus". SaX0". Vilanova i la Geltrú (Barcelona). E.M. Clases de piano e iniciación musical Alicante [P.M. Lleida. E.M. "L'interpret". "Freqüencies". gran experiencia con niños entre 3 y 10 Almendralejo (Badajoz), C.P.M. Lugo. C.A.M. C.P.M /"Fingoi" Villacañas (Toledo). E.M.M. años. Tel.: 606 836 913 Almería. E.M."Aula de müsicaS". Mairena de Aljarafe (Sevilla). C.E.M. Villafranca de los Barros (Badajoz). E.M.M.

cuaderno de notas 15 XLIV SEMANA DE MÚSICA RELIGIOSA CUENCA 2005

Viernes de Dolores, 18 de marzo Jueves Santo, 24 de marzo

CONCIERTO 1 f EATRO AUDITORIO 20 00 hoias CONCIERTO 14 TEATRO AUDITORIO 2000. horas THE ENGLISH CONCERT JOVEN ORQUESTA NACIONAL ANDREW MANZE, director DE ESPArZIA RICCARDO FRIZZA, director H.I.F. BIBER ISABEL REY, soprano Missa Christi resurgentis (1670) DANIELA BARCELLONA, mezzosoprano Estreno en España Precio localidades: 24 € / 18 € G. PUCCINI Crisantemi para cuerdo (1890) Sábado de Pasión, 19 de marzo SEMANA DE L. BOCCHERINI CONCIERTO 2 IGLESIA DE SAN MIGUEL. 12:00 horas Stabot Mater para soprano y orquesta de cuerda (1781) MUSICA RELIGIOSA CUARTETO BRODSKY P. JURADO Stabat Mater para soprano, mezzosoprano y orquesta (2004) Obras de K. TANAKA, J.L. TURINA y LV. BEETHOVEN Obra encargo de la XLIV SMR. Estreno absoluto Precio localidades: 15 € / 10 € CUENCA G. ROSSINI / S. SCIARRINO CONCIERTO 3 TEATRO AUDITORIO. 20:00 horas Cantata Giovanna d'Arco para mezzosoprono y orquesta (1832) CONCIERTO 9 IGLESIA DE SAN MIGUEL 20:30 horas Precio localidades. 24€ / 18€ AMSTERDAM BAROQUE ORCHESTRA AND CHOIR ORQUESTA DE LA COMUNIDAD Viernes Santo, 25 de marzo TON KOOPMAN, director DE MADRID PAUL GOODWIN, director CONCIERTO 17 TEATRO AUDITORIO. 20:00 horas J.S. BACH JOAN ENRIC LLUNA, clarinete Pasión según San Mateo, BWV 244 (1727) PATRICIA ROZARIO, soprano CAPPELLA DELLA PIETÀ DE' TURCHINI Precio localidades: 36 € / 30€ ANTONIO FLORIO, director J. TAVENER MARIA GRAZIA SCHIAVO, soprano Domingo de Ramos, 20 de marzo Cactus Mysticus (2004) STÉPHANIE D'OUSTRAC, mezzosoprano Obra encargo de la XLIV SMR. Estreno absoluto CONCIERTO 4 IGLESIA ROMÁNICA DE ARCAS. 12:00 horas F. PROVENZALE Y obras de W.A. MOZART, J. TAVENER y EJ. HAYDN Pange Lingua para soprano, mezzosoprano y orquesta CARLOS MENA, contratenor Precio localidades: 15 € / 10€ (siglo XVII) JUAN CARLOS RIVERA, vihuela Miércoles Santo, 23 de marzo G.B. PERGOLESII "Et lesum" Música religiosa española de los siglos XVI y XVII Salve Regina en do menor para soprano y orquesta para vihuela y voz CONCIERTO 10 FUNDACIÓN ANTONIO PÉREZ (h. 1735) (Antiguo Convento de las Carmelitas), Sala Millares. 18:00 horas Obras de T.L. DE VICTORIA, A. MUDARRA, G.B. PERGOLESII E. DE VALDERRÁBANO, C. DE MORALES, M. DE FUENLLANA, PIERRE HANTAL clave Salve Mater para soprano, mezzosoprano y orquesta (1736) J. DESPREZ, L DE NARVÁEZ y anónimos Precio localidades: 30 € / 24 E Precio único 20 € J.S. BACH Variaciones Goldberg, BWV 988 (1742) Sábado Santo, 26 de marzo CONCIERTO 5 IGLESIA DE SAN MIGUEL 19 00 horas Precio único: 20 E CONCIERTO 19 TEATRO AUDITORIO. 20.00 horas ENSEMBLE PLVS VLTRA (polifonía) CONCIERTO 1 1 TEATRO AUDITORIO. 2030 horas SCHOLA ANTIQUA (canto llano) ENSEMBLE ELYMA MICHAEL NOONE, director JOVEN ORQUESTA NACIONAL GABRIEL GARRIDO, director DE ESPAÑA Obras de F. DE PALOMARES, F. GUERRERO, CORO DE CÁMARA DEL PALAU C. MONTEVERDI C. DE MORALES, G. DE BOLUDA y anónimos DE LA MÚSICA DE BARCELONA Vespro della Beato Vergine (1610) FABIO BIONDI, director Precio localidades. 30 E / 24 E Reconstrucción litúrgica de la ceremonia de la consagración MARTA ALMAJANO, soprano I del obispo don Rodrigo de Castro en la Catedral de Cuenca RAQUEL ANDUEZA, sopranoll Domins o de Pascua, 27 de marzo (1578). Recuperación histórica. Estreno en tiempos modernos CARLOS MENA, contratenor Precio localidades: 15 / 10 € JOSÉ MANUEL ZAPATA, tenor CONCIERTO 21 CATEDRAL. 10:30 horas JOSÉ ANTONIO LÓPEZ, bajo Lunes Santo, 21 de marzo SCHOLA ANTIQUA SCHÜTZ JUAN CARLOS ASENSIO, director CONCIERTO 6 IGLESIA DEL MONASTERIO DE LA Magnificat, SW 468 para dos violines, tres trombones CONCEPCIÓN FRANCISCA (Puerta de Valencia). 18:00 horas y tres coros (anterior a 1665) CANTO GREGORIANO Missa in die Sancto Poschae ELENA GRAGEA, mezzosoprano A. VIVALDI Entrada libre ANTÓN CARDO, piano Stabot Matar para contratenor y orquesta, RV 62 I (1712) CONCIERTO 22 TEATRO AUDITORIO 12:00 horas Obras de H. WOLF, J. SOLER, E. RINCÓN, y J. BRAHMS J.C. ARRIAGA Entrada libre Stabat Mater para tenor, barítono y orquesta (1821) LA RISONANZA CAPILLA PENAFLORIDA CONCIERTO 7 IGLESIA DE SAN MIGUEL. 20:30 horas J.S. BACH FABIO BONIZZONI, clave y director Magnificat, BWV 243 para solistas, coro y orquesta (1723) CANTUS CÓLLN Precio localidades • 30 € / 24 € A. VIVALDI KONRAD JUNGHÄNEL, laúd y dirección Vespri solenni per la Domenico di Pascua

"Dichos de la vida y la muerte" Jueves, Viernes, Sábado Santo, Reconstrucción litúrgica de la celebración en el Ospedale 24, 25, 26 de marzo della Pietà de Venecia (29 de marzo de 1739). Obras dei H. SCHEIN, L. LECHNER, H. ALBERT, Estreno en España H. SCHUTZ y J. ROSENMÜLLER CONCIERTOS 12, 15 y 18 IGLESIA DE SAN MIGUEL. Precio localidades: 24 € / 18 E Precio localidades: 15 / 10€ 12:00 horas Martes Santo, 22 de marzo LA VEN EXIANA CLAUDIO CAVINA, director CONCIERTO 8 CONVENTO DE LAS RELIGIOSAS JUSTINIANAS DE SAN PEDRO (Convento de las Petras). C. MONTEVERDI 18 00 horas Selva morale e spirituale (1641) Versión completa. Producción de la XLIV SMR LA TRULLA DE BOZES Precio localidades: 15 / 10 € Carlos Sandúa, director CONCIERTOS 13, 16 y 20 CATEDRAL. "Música Mariano circa 1605" Jueves y viernes,17:00 horas; sábado 22:30 horas Para más información y venta de localidades WEB: www.semanaciemusicareligiosa.corn Obras de G. F. HIDALGO, S. AGUILERA DE HEREDIA, SCHOLA ANTIQUA CORREO: inforrnoción@sernonodemusicoreligiosocorn F. GUERRERO, P. RUIMONTE y F. CORREA DE ARAUXO JUAN CARLOS ASENSIO, director TELÉFONO: 969 232 797 FAX: 969 232 798 (Conmemoración del IV Centenario de la primera publicación TRIDUO SACRO todos los programas, fechas e interpretes son susceptibles de modificación. de El Quijote) Entrada libre Investigación rnusicológica: Carlos Sandúa. Encargo de la XLIV SMR. Recuperación histórica. Estreno en tiempos modernos n./ Entrada libre 'DIPUTACIÓN •n• ' DE CUENCA CCM L3 DADA MADRID Castilla La Mancha A,1,1 11 n 1 n 111I Obra Social MI" ""' y Cultural PUBLICACIONES 1 VARIOS interesar más al músico en activo o al Los términos "creatividad" o "inven- profesor que al estudiante que busca ción musical" me resultan, personal- una solución a los problemas de en- mente, más adecuados que el de tonación en su clase de solfeo. "composición" a la hora de definir A pesar de los problemas que plantea esta tarea. Este último término -el de la traducción (las inexactitudes del "composición"- to reservaría a la glosario, traducido directamente del creación de piezas más estructuradas. EL ARGONAUTA alemán sin adaptarlo a nuestra len- Pero independientemente de la ter- gua; el anuncio de unos "ejercicios minología que utilicemos, se trata de para instrumentos libres" que se desarrollar en los niños la imagina- la librería de la música transforman en el epígrafe de "ejerci- ción y la capacidad de inventar músi- cios para cualquier instrumento", ca. La finalidad de esta enseñanza es bastante más correcto) que obligan a la de potenciar valores humanos una buena voluntad por parte del lec- como la creatividad y la reflexión, tan tor que no debería exigírsele a quien importantes en una sociedad como compra un libro, es preciso felicitarse la nuestra, que necesita cada vez por la publicación de un texto intere- más seres humanos con imaginación sante y completo que aúna los cono- para resolver los problemas que se cimientos teóricos con la ejecución plantean. práctica enfocando los primeros de SOFIA MARTÍNEZ MENDILUCE modo que ayuden a resolver los segundos. G. F. JOSÉ FERRIZ. SESENTA AÑOS DE VIDA MUSICAL. MEMORIAS NIÑOS COMPOSITORES (4 A 14 José Ferriz Especializada en publicaciones y AÑOS) Biblioteca de música valenciana. IVM. Joanna Glover Valencia 2004 libros relacionados con la música Editorial Graó. Colección Eufonía. Bar- celona 2004 El Instituto Valenciano de la Música reinvindica la figura del maestro José Si no encuentras el libro que deseas, Ferriz (Algemesí, 1913-Buñol, 2002) nosotros lo buscamos toda una institución musical en el mundo de la música valenciana, a tra- vés de la edición de sus memorias. También suministramos compositoreal José Ferriz ha sido uno de los princi- las partituras por encargo pales protagonistas de la escena mu- 14 años) • sical del siglo XX como violinista pri- mero, como subdirector de la Orques- Consulta nuestra Web ta Municipal y director de la Banda Municipal de Valencia y después como Visítanos en: catedrático de conservatorio hasta su jubilación. Cuando Ferriz falleció ha- Blasco de Garay, 47 - 28015 Madrid bía dejado prácticamente concluido el original de sus memorias con fecha Contacta con nosotros a través de: de noviembre de 2000 y en esta edi- Tel: 91 543 9441, Fax 91 543 94 74 ción se ha incluido prólogo de Fran- cesc Perales, director titular del Coro [email protected] de la Generalitat Valenciana. A lo www.elargonauta.com Este libro aborda la enseñanza musi- largo de sus memorias, Ferriz expone cal a través de la composición en niños de 4 a 14 años y es de gran interés para profesores de música y el ambiente musical de finales de los da con una curiosa emigración de para todos los que quieran acercarse años veinte y comienzos de los años músicos valencianos en dirección al al mundo de los niños y del Arte. treinta del siglo pasado con la vida Cairo o una gira con el ballet de Anto- La autora insiste en la importancia bohemia musical y la II República co- nio. A lo largo del libro, el lector se de la "escucha" por parte del profesor mo telón de fondo. El lector podrá contagiará de la pasión por la música de la tarea compositiva de los alum- también asistir a sus peripecias en el de un hombre modesto y con una nos, para ayudarlos a ser conscientes París de los años treinta y sus estu- entrega absoluta por su trabajo que de los procesos que usan y a extender dios de dirección de orquesta; la se empeñó en ser músico a pesar de o adaptar sus estrategias para volcar puesta en marcha de la Orquesta Mu- las circunstancias políticas, cultura- mejor sus ideas. También plantea de nicipal Valenciana y el paso por ella les y sociales y que consiguió tener una manera separada el trabajo con de sus directores titulares. Todo ello así una carrera respetada por el públi- niños de 4 a 7 años, a partir de los 8, con un tono ameno, repleto de sim- co y la critica de la época. o de 10 a 14 años. páticas anécdotas como la relaciona- GUADALUPE CABALLERO

doce notas 33

Manuel Contreras II ALQUILER DE PERCUSIÓN SINFÓNICA LUDWIG MUSSER 71.: ilf.;. I .:.2.9111.1,1-.1.il .1.11A.n 11.14.13.111,_E; JiL

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34 doce notas PUBLICACIONES I OPERA CONTEMPORÁNEA

ÓPERA CONTEMPORÁNEA: libreto, la escenografia... Sin olvidar [a elaboración de los libretos, de MUTACIONES E INTERFERENCIAS el contexto institucional y económico importantes literatos españoles como Varios autores. Coordinación Mihu que requiere para su florecimiento. Antonio Muñoz Molina, Leopoldo Iliescu En España, la profesora Presentación Alas, Rosa Montero o Luis Carandetl. Revista Doce notas Preliminares n° 14. Ríos nos relata un ejemplo paradig- El resultado fue la más importante Invierno-primavera 2004-05. Edición mático de promoción institucional cosecha de encargos líricos de nueva bilingüe francés-español de: Gloria cuando, en 1986, tres centros depen- creación en este país, que, desgracia- Collado Guevara, Madrid. dientes del Instituto Nacional de las damente, quedó sin continuidad a Artes y de la Música (et Teatro de la partir de 1994, [imitando e incluso El último número de Preliminares nos Zarzuela, el Centro Nacional de Nue- frustrando el esfuerzo inicial para ofrece un interesante acercamiento al vas Tendencias Escénicas -CNNTE- y consolidar la modernización del gé- género operístico y su situación ac- el Centro para la Difusión de la Músi- nero operístico en España. tual en el contexto europeo, desmiti- ca Contemporánea -CDMC-), perte- Informamos también en este número ficando juicios rápidos como los que necientes al Ministerio de Cultura, se sobre óperas actuales que se vienen lo juzgan un género "muerto", inca- pusieron de acuerdo para producir realizando en diferentes países de paz de actualizar su estética a los Europa y que ejemplifican la capaci- tiempos que corren. Estos juicios, sin dad de este género para abordar, con embargo, no dejan de tener cierta la riqueza que [e confiere la multipli- fundamentación histórica; mientras cidad de sus recursos expresivos, pro- que en la dramaturgia la innovación blemas filosóficos de máxima actuali- estilística se introdujo ya desde co- dad, tales como la fragmentación del mienzos del siglo XX, al hilo de la sujeto postmoderno, la problemática explosión de las vanguardias artísti- de la identidad y la diferencia, o la cas, en la ópera hubo que esperar discontinuidad y/o ruptura de la hasta después de la segunda guerra narratividad. Los ejemplos ofrecidos mundial para que soplaran aires de se refieren a autores actuales como cambio. Esto es así porque este géne- Wolfgang Rihm, Manoury, Dusapin, ro ha cargado a su vez con implica- Levinas, Vieru... Sin olvidar auténti- ciones sociales que lo relacionaban cos precursores de la renovación del con divertimento de élites y clases género como Luciano Berio y Edoardo altas, poco dadas como tal al cambio. Sanguineti. En España, a pesar del k

Aun hoy luchar contra este tipo de La noche y la palabra, 2004. J. . López López. Foto: cVicente Martínez poco interés institucional en promo- asociaciones y abrir la ópera a un ver la ópera, existen honrosas excep- público más amplio en el que quepan aislamiento que sufre España respec- óperas de cámara encargadas a com- ciones que enlazan con la alta pro- jóvenes y personas con recursos [imi- to de Europa, privándosenos de estre- positores jóvenes españoles. Los ducción europea. La primera, D.Q. tados sigue siendo uno de los mayo- nos fundamentales e incluso del compositores en cuestión fueron Don Quijote en Barcelona, nacida con res retos a afrontar. Sin embargo, la conocimiento de los mismos. Para Jorge Fernández Guerra, José Ramón clara vocación experimental, se es- trenó en el Gran Teatre del Liceu de Barcelona en septiembre de 2000, y tiene la peculiar característica de haber sido producida simultáneamen- te en sus tres aspectos esenciales: libreto, partitura y puesta en escena, a cargo respectivamente de Justo Navarro, José Luís Turna y La Fura Deis Baus. La más reciente La noche y la palabra, la primera ópera de cámara de José Manuel López López, se estrenó en el Teatro de la Abadía en Madrid et pasa- do año y ofrece una reflexión múlti- ple sobre la conquista de México, con la inclusión de medios acústicos, in- formáticos y visuales. Esta ópera José Luis Turina. Foto: eloni Bofill/G. Zanzi; Sin demonio no hay for- De izquierda a derecha, D.Q. Don Quijote en Barcelona, 2000. contó con la proyección de imágenes tuna, 1987. Jorge Fernández Guerra. Foto: '"Fernando Gutierrez; Fígaro, 1988. José Ramón Encinar. Foto: 4>A. Suárez, Cortesía Teatro de la Zarzuela. creadas para la ocasión por el pintor José Manuel Broto, autor de la mayor ópera actualmente, pese a lo que pu- solucionar precisamente este proble- Encinar, Alfredo Aracll, José García parte de las portadas de Preliminares. diera parecer, está experimentando ma hemos considerado oportuno edi- Román, Eduardo Pérez Maseda, Jaco- Para [a portada de este número, et un crecimiento inusitado, convirtién- tar este monográfico en el que se bo Durán-Loriga, Manuel Balboa y artista se ha inspirado en el mismo dose en un género digno de ser teni- analiza pormenorizadamente cada Marisa Manchado. Además de los universo colorista que recreó en la do muy en cuenta. uno de los ámbitos fundamentales ocho compositores elegidos et pro- ópera de López López. Como siempre, cabe lamentarnos del que definen este género: la música, el yecto logró sumar [a colaboración, en IRENE FORTEA

doce notas 35 PUBLICACIONES 1 PARTITURAS

percusión Wolfgang Amad.. MOZART L.113 MARI n0 HAPPY GROOVE Divelimemon°1 Alex Ring clarinette Doblinquer, 07 430 TM:ATA FANTAMA FuGue Cumaueno, ä recolv nn•••nnn • POUR FL(TrE . illAVERSIb2r SCJI Sugestivo cuaderno para percusionistas debutantes que incluye 23 ritmos (sam- ba, reggae, salsa, mambo, rock, pop...) y una sabrosa introducción a los instru- mentos más populares de la flauta clarinete saxofón familia. Sin faltar una bue- TOCCATA Y FUGA EN RE EL CLARINETE EN LA ES- DIVERTIMENTO N° 1 na colección de fotos, una MENOR, BWV 565. CUELA DE MÚSICA (1, 2) W. A. Mozart clara nomenclatura para la FANTASÍA CROMÁTICA EN Jean-Louis Marqo (Trans.: Riccardo Cirri) escritura musical y un CD. SI MENOR, BWV 903 Ed. H. Cube/Hexamusic Gérard Billaudot G 7670 B Aunque el cuaderno está en J. S. Bach alemán, la mayor parte del (Trans.: J.-C. Veilhan) Dividido en dos cuadernos, El Divertimento del Cuarteto contenido se deduce bien. Ed. Alphonse Leduc AL 29 399 este método de iniciación de cuerda KV 136 mozar- 11•11 al clarinete contiene todo tiano se convierte en una Las dos obras transcritas aquello que pueda facilitar página para cuarteto de sa- ,e0 aquí para flauta sola se [a iniciación: indicaciones xofones que pone a prueba encuentran entre las más claras (en francés, como es la capacidad del saxofón populares y virtuosísticas lógico), cuidadas ilustra- para revestirse de sonori- escritas por Bach. Su paso ciones que incluyen et co- dades delicadas y galantes, del órgano, la primera, y el lor en los gráficos de las todo un reto para este ins- clavecín, la segunda, a una digitaciones y un comple- trumento. El resultado es flauta sola pone a prueba mentario CD por cada cua- una obra de una duración [a capacidad técnica y derno. Interesante oferta de quince minutos de una estilística del flautista. para escuelas de música. dificultad media alta.

(;Apeun tuba FAURE ungium 24 ESTUDIOS SOBRE LA VALSES Y TANGOS TESITURA Y LA TÉCNICA 2A/ä9,1 F•1.1 r—quaruor Anthony Girard dedarinette P'VeZ"' ffivi,Gointremibbnal arariimme4mr) Gerard Billaudot G 6591 B wat " GIMAN Dentro de un plan de tra- heo>•IXv› Cejer'' bajo completo dedicado a la tuba baja, esta serie se divide en ocho cuadernos, " cuyo contenido ha sido ad- judicado a los compositores flauta de pico y clave clarinete Anthony Girard y Patrice guitarra ALBUM SICILIENNE (DE PELLEAS Sciortino. Este sexto cua- VALSES Y TANGOS J. S. Bach ET MELISANDE) derno se centra en el es- Carmen Guzmán (Realización: Michel Sanvoisin) Gabriel Faure tudio de las tesituras y se Ed. Henry Lemoine 27 438 HL Gerard Billaudot G 7469 B (Trans.: Armando Ghidoni) completa con dos dúos y Ed. Alphonse Leduc HA 9 716 un trío. La colección Delia Estrada, Dentro de la ya extensa co- de la editorial parisina lección dedicada a la flauta La casa editorial Alphonse terde,e,— Henry Lemoine, acumula ya de pico de la casa francesa Leduc continúa sacando un importantísimo fondo de Billaudot, y en la colección partido a la excelsa obra catálogo de obras para gui- que prepara Michel San- musical de Fauré y usán- tarra sola y con diversos voisin, aparece un atrac- dola como base de todo acompañamientos. A este tivo cuaderno con una co- tipo de arreglos para di- fondo se une este cuaderno lección de quince piezas versos colectivos instru- de ocho Valses y tangos célebres de Bach [levadas a mentales. Aquí, La Siciliana compuestos por Carmen la flauta de pico con acom- de Pal/das et Melisande es Guzmán, llenos de detalles pañamiento de clavecín o, la sustancia de una página de buen gusto y elegancia en su defecto, por un pia- para cuarteto de clarinetes de escritura que el guita- no para el estudio. muy estimable. rrista sabrá apreciar.

36 doce notas PUBLICACIONES 1 PARTITURAS

piano violín, trom pa y piano CLASICISMO VIENES TRÍO Yollection 22ominanles MOZART Diversos autores Marc-Andre Dalbavie Bärenreiter BA 8756 • Gérard Billaudot G 7678 B

l.cla Slumt Este cuaderno de obras sur- Incluir la música contem- tidas, para uso del estu- poránea de autores de ac- diante de piano, agrupa a tualidad y en candelero en los tres nombres imprescin- el circuito editorial normal, dibles del llamado clasi- es una de las apuestas más cismo vienés, Haydn, Mo- admirables de la casa fran- Ira zart y Beethoven, y los de cesa Billaudot. Dalbavie es acordeon otros menos conocidos o varios instrumentos violín, violonchelo y piano un compositor en alza y la VOL(E) identificados con el roman- DER GETREUE MUSIC- PIANO TRÍOS frecuentación de sus par- Gonzalo de Olavide ticismo, como es el caso de MEISTER (1728/29) W. A. Mozart tituras acerca a los intér- EMEC E-00468 J. Ch. F. Bach, Hook, Dia- G. Ph. Telemann Bärenreiter BA 4787 pretes interesados a la mú- Clementi, Attwood, Courlay, Fuzeau, 2004 sica de hoy con las mejores El acordeón lucha por ha- Hummel, Türk, Benda, Magnífica edición crítica la garantías. Este Trío es buen cerse un hueco entre los Schubert y Field. Bajo este título acoge Tele- que ofrece Bärenreiter de la ejem plo. instrumentos solistas, gra- mann piezas propias y aje- colección de Tríos con pia- cias, entre otros, a algunos nas publicadas en un volu- no de Mozart. Un doble vo- intérpretes de excepción. men destinado a los aficio- lumen (partitura y partes Wirenrciter rid/..Allnugn Esta obra fue dedicada al nados con piezas vocales e separadas) con las mejores acordeonista Ángel Luis 1111111'19111 instrumentales. Las segun- garantías. Esta colección Castaño, quien la estreno das abarcan desde la mú- incluye los cinco Tríos, KV en el Festival de Música sica para tecla hasta pe- 254 (conocido como Diver- Contemporánea de Alicante queños conjuntos de dos o timento a tres), KV 496, KV en 1998. Es, pues, obra tres instrumentos. En las 498, KV 502 y KV 542. complice entre el buen ha- primeras destacan arias sa- Buen formato, magnífica cer de Gonzalo de Olavide y cadas de las óperas del edición y ajustado pero los desvelos de Castaño. propio Telemann. seguro aparato crítico.

teclado varios instrumentos /14,g Minan Gedan Meine klein FUGAS ESCALAS PARA Kammermusik MENDELSSOHN S c huma n Zusammenspiel von Anfang arj BARTHOLDY G. F. Haendel IMPROVISAR ) G. lente Verlag 749 A. Reynaud/M. Atantchev .0 m'u .11%.e.%.erial OH. Henry Lemoine 28 801 HL La edición crítica de fugas de Haendel que propone la Destinado a todo tipo de casa Hente de Munich con- instrumentistas, este cua- di_ tiene las colecciones de derno ofrece un panorama Seis Fugas HWV 605-610 y muy amplio de las escalas Hopo», 4e.er (lifatuAer, nnn111ansere ,,0 S. enbm las Fugas HWV 611 y 612. más utilizadas en el jazz, Gaifa,* (Ven, VV.6),bliee 'III Iffl).111) Se trata de un conjunto de base de la improvisación. este n piano fugas para el teclado que Et cuaderno brinda una co- violín (viola) y piano orquesta ABEGG-VARIATIONES, no fueron incluidas por su lección metódica de ellas, MI PEQUEÑA MÚSICA DE LAS HEBRIDAS, OP. 26

OPUS 1 autor en colecciones im- así como una segunda par- CÁMARA Felix Mendelssohn R. Schumann portantes y fueron agrupa- te con contextos armóni- Jörg Rainer Gedan Bärenreiter BA 9053 G. Henle Verlag 87 das en 1835 por el editor cos. Concluye, en fin, con Heinrichshofen N 2548 John Walsh de Londres. ejercicios de aplicación. La obertura orquestal cono- El opus 1 de Robert Schu- 29 piezas breves escritas cida como Las Hebriclas, es mann lo constituyen unas para dos violines y piano, célebre por recoger las im- des con una versión para viola presiones que le causó a su variaciones sobre el tema Händel gamme extraido del nombre de la , del primer violín, y escritas autor la cueva de Fingal en Condesa Abegg (ta, si be- o,vise#, con el objetivo de que pue- Escocia. Bärenreiter pro- mol, mi, sol, sol). Es la obra C.reetn eierhohägell VIU U ,4*-611.1 dan ser tocadas por debu- pone aquí la versión cono- undFugeu n ,11.012 de un compositor de 21 tantes, niños de preferen- cida como "de Roma", de años, pero que ya tiene en cia. El autor se ha preocu- 1830. Además del análisis su haber mucho trabajo pado de que incluso la par- crítico, se adjuntan algunas compositivo acumulado. La G.iknleVerlo,t, te acompañante de piano reproducciones de páginas versión crítica de Henle es, di quede a la altura del prin- manuscritas, incluyendo como siempre, impecable cipiante, algo que falla en algún bello dibujo y una pero sin agobiar. este tipo de cuadernos. carta del autor.

doce notas 37 PUBLICACIONES 1 DISCOS por JAIME ARROYO MOYA Los sellos pequeños frente a la crisis

La crisis discográfica parece haber cogido a la gran industria sin reflejos. Pero los sellos pequeños, acostumbrados al riesgo y dedicados a ello por auténtica pasión, están mostrando una cintura a prueba de catástrofes. Recientemente se ha unido un grupo de sellos españoles en una asociación, la Spanish Independent Labels (SIL) dispuestos a mostrar que la crisis es su medio natural.

n los últimos arios el pano- en ascenso. Por ello, aunque el rama de la discografía se ha sector se viera afectado, en lo que E visto enturbiado por el a- interfiere al repertorio clásico se vance y acecho inevitable de In- ha recibido un doble jarro de ternet y sus accesibles músicas agua fría; por tratarse de un tipo en formato mp3. Tan napoleóni- de música no excesivamente de- co acontecimiento, con reaccio- mandada y por lo informatizado nes eufóricas de unos y conse- de la aparentemente limitada cuencias nefastas para autores y búsqueda. Así, algunas casas co- discográficas, ha ido provocan- mo Brilliant Classics o Naxos do el cierre o que se engloben han salido a flote en camarotes rar el patrimonio musical espa- algunos de los más de lujo con galardonadas versio- ñol, dando a conocer también a prestigiosos catálo- nes de obras sobradamente fa- nuestros autores contemporá- CANCIONERO gos en multinacio- mosas o rarezas de sumo interés, neos. Además, quiere ser una DE PALACIO nales. Véanse, en un a menos de la mitad de precio de plataforma de promoción de panel corto plazo de tiem- un compacto de serie media. nuevos valores, tanto en lo que po, los casos de So- se refiere a la composición como ny, BMG o Warner La unión hace la fuerza interpretación, con un deseo de Music (Teldec, Era- Pese a esta situación, al parecer renovar y dinamizar esta parcela to, Conifer Clas- tan poco esperanzadora, una cultural. Dentro del catálogo, sics...). Los peores serie de sellos discográficos es- que cuenta con 150 referencias presagios se aveci- pañoles especializados en el (cien de música "seria", veinte nan sobre algunas repertorio "culto" han decidido de jazz y treinta de música del de las tiendas de agruparse en la Spanish Inde- mundo y moderna), debe desta- discos de gran re- pendent Labels (SIL.), asocia- carse el proyecto de la grabación nombre en la ac- ción de discográficas indepen- íntegra de la obra de Xavier tualidad, hasta el dientes españolas radicada en Montsalvatge. Ya se han editado punto de que han Barcelona, con Mac McClure en tres óperas: El gato con botas (que optado por políticas lo representativo. Pioneras en acaba de ser nominada para el 'PEDRO eVIMONTE reestructuracionis- formar parte de dicha agrupa- Grammy a la mejor grabación de PARNASO ESPAÑOL tas o de margina- ción fueron Columna Música, ópera del 2004), Una voce in off y DI- MADRIGALES, Y VILLANCICOS ción para las seccio- CDM/ Licanus, Enchiriadis y Babel-46 (que saldrá al mercado A ,VA1RO. CINC O, zel S. nes de clásico, que Verso; para, posteriormente, irse este ario). En su ya amplio catálo- MUSICA FICTA han pasado de ocu- sumando Almaviva, Lindoro, go pueden encontrarse piezas Paül Mailavibarrena par ubicaciones pri- Ediciones Moraleda, La IVIà de inéditas para violín y piano de vilegiadas a un se- Guido y Discant. Pau Casals y Gaspar Cassadó, la gundo plano. Se ru- primicia mundial de la integral morea en algunos foros el cese de Columna Música se fundó en de canto de Albéniz, varias com- uno de los focos de venta de 1997, con la voluntad de recupe- posiciones de Filip Pedrell (de compactos más sobresalientes de quien seguramente editen Los la capital, seducido al parecer, Pirineos)... Por si todo esto fuera por una suculenta oferta textil. poco, Alicia de Larrocha dará Hace ya algún tiempo un alto inicio a la colección sobre Óscar mandatario de Harmonia Mundi Esplá, con la Sonata del sur, la comentaba en el suplemento cul- Sonata española y las Tres piezas tural de uno de los diarios de líricas. Los que quieran más in- mayor tirada nacional que dicha formación pueden acudir a su crisis no afectaba en absoluto a web en inglés, ya que la versión su empresa, sino más bien todo española se encuentra en obras: lo contrario, las ganancias iban www.columnamusica.com .

38 doce notas PUBLICACIONES 1 DISCOS

CDM/Licanus es el sello de la tes son algunos de los inéditos para violonchelo y piano de Capella de Ministrers, creado motetes de Guerrero y los madri- Rachmáninov, Barber y Piazzo- recientemente, en el 2002, de la gales y villancicos de Pedro Rui- Ila (VRS 2010), el muy notable mano del violagambista y musi- monde en el Parnaso Español, en Moreno Torroba (VRS 2013) y un cólogo valenciano Caries Magra- el que se da buena cuenta de la estupendo Bach con Lluís Claret intrínseca relación de la música (VRS 2015). El director de or- con la poesía del Siglo de Oro. questa José Luis Temes ha saca- do recientemente del olvido una Sobre Verso hay mucho y muy partitura de enorme calidad bueno que decir. Para empezar, como es El centro de la tierra, de se debe destacar lo estético de las Enrique Fernández Arbós (VRS disco de recentísima aparición presentaciones, los cuidados li- 2019). Quien fuese creador y con Franz Josef Haydn como bretos y sus refinadas portadas, director de la Orquesta Sinfóni- protagonista. TROBADORS trabajo de una de sus fundado- ca de Madrid conforma un Visiten: www.lindoro.com \ II 1 In. NIININIR11,—. C.0e. »qm. ras, Pilar de la Vega. Seguida- monográfico, con esta zarzuela, mente, al ubicarnos en el mejor sus composiciones camerísticas Las catalanas Ediciones Mora- emplazamiento posible destina- (VRS 2017) y su, todavía sin edi- leda y Discant, ademas del saba- ner, dedicado a la actividad di- do al deleite canoro, analizamos tar, catálogo sinfónico (VRS dellense La Mà de Guido, han vulgativa de los periodos que un cuidado trabajo de ingeniería 2027). En preparación quedan sido los más recientes en formar van desde la Edad Media hasta del sonido, al que se dedica en los Conciertos para clave y orques- parte de la Spanish Independent la Era Preclásica. La crítica espe- cuerpo y alma José Miguel Mar- ta, de Johann Gottlieb Goldberg Labels. El repertorio catalán es el cializada ha elogiado amplia- tínez. Ambos asumen un duro y (VRS 2025) y los Estudios de Cho- mayor exponente de todas, a- mente los trabajos de Magraner pin por Daniel del Pino (VRS entorno al Misteri d'HA. (la Ves- 2026). El sello Verso forma parte pro, dedicada a la Asunción de la de Banco de Sonido, pueden soli- Virgen María y la Festa, evocando citar información o hacer cual- su Coronación), sin minusvalo- quier consulta en los siguientes rar Llibre Vermell y ludicii Sig- correos electrónicos: nuni. No es para menos, ya que [email protected] se cuenta con un escogido elenco [email protected] de solistas vocales: los miembros del Coro de la Generalitat Valen- ILAILIZZO RACHMANINOV I...ZOLL Tanto Almaviva como Lindoro ciana. Pueden visitar la web: son representaciones t'éticas de www.ciberia.es/capella lo que se está haciendo en la re- gión sur de nuestro país. El pri- Raúl Mallavibarrena capitanea mero de ellos recibe su soporte Enchiriadis desde 2000, año de de la Junta de Andalucía, que su fundación, para poder dar a apoya tan interesante iniciativa. conocer los trabajos que realiza Con motivo del prematuro falle- con su grupo, Música Ficta. Tam- cimiento de Francisco Guerrero bién han participado con él entre (1951-1997) se produjo un CD, otros Alfred Fernández, Rafael con una idea de homenaje mo- Bonavita, Marie Nashiyama y el Falla-Toldni-Turina ingelliAn,ohn nográfico que incluía Zayin (I- Nhiekg eekitekt pan vlolin v pimm Sl iRM .41 M.6.n conjunto Resonet de Fernando VI!), interpretado por el Cuarte- Reyes. Son diez las referencias to Arditti; sobre Turina se han editadas, con obras que van apasionante reto, grabar y difun- editado varios discos con música dir la música española con artis- sinfónica y de cámara, aunque desde el canto llano hasta el vir- SONATES, TOCATES 1 FANDANGOS tuosismo guitarrístico del italia- tas totalmente desconocidos y una de las apuestas más notables DEL BARROC CATALÀ MARIA LLUKA (»CIAD A no Angelo Michele Bartolotti. españoles, situándolos al lado de es la de producir Alahor in Gratui- Con motivo del aniversario de El los más internacionales, demos- ta, de Gaetano Donizetti. José Quijote han ideado una selección trando su alto nivel interpretati- María Martín Valverde es el res- denominada "El tiempo del Quijo- vo. Tomaré las palabras del pro- ponsable productor tanto de te", cuyos dos primeros referen- pio José Miguel, quien me co- Almaviva como de Lindoro, que mentaba lo siguiente: "En una da lecciones de arqueología época en la que tiemblan los ide- musical para dar a conocer la ca- ales y escasean proyectos de lidad de lo compuesto en la re- fondo, apostamos fuertemente gión mediterránea. Piezas para compañándose del resto de re- por la calidad, la autenticidad y guitarra barroca o tiorba junta- pertorio peninsular. Les aconsejo el trabajo bien hecho". Entre lo mente a danzas del Renacimien- que visiten su página de Internet grabado, destaco sin ninguna to y de la Edad Media, discos www.lamadeguido.com, en la objeción el compacto dedicado a presentados con llamativas ilus- que podrán encontrar numero- música francesa e italiana del traciones y agrupaciones tenta- sas ofertas, con propuestas : a siglo XIV (VRS 2005), el de obras doras. Atención a un interesante tornar en consideración. • 12

doce notas 39 ACTUALIDAD 1 SEMANA SANTA Cuenca camino del cielo

SUSANA GAVINA

La Semana Religiosa de Cuenca cumple su XLIV con un programa que pretende ser un diálogo entre el Norte y el Sur de Europa, teniendo como protagonistas a compositores: como Biber o Vivaldi, e intérpretes como Koopman o Florio. Entre los estrenos, destacar el encargo de la Semana a Pilar Jurado, que compondrá un Stabat Mater que será interpretado por Isabel Rey y Daniela Barcellona.

a programación de esta edición está compuesta por L un total de 22 conciertos que han sido diseñados exclusi- vamente para la Semana, según palabras de Antonio Moral. Y que se moverán sobre un tema concreto: el diálogo entre el Norte y el Sur, entre la cultura centroeuropea y la mediterrá- nea, a través de obras que perte- necen tanto al pasado como a la época actual. De esta manera, el concierto inaugural girará en torno a la figura de Biber -The English Concert, bajo la direc- ción de Andrew Manze, estrena- rá en España la Missa Christi Resurgentis-, y el de clausura, hará lo propio con Vivaldi. El protagonizará la Joven Orquesta de Castro en la catedral de Cuen- Nacional de España, que dirigi- ca (20 de marzo), o la recupera- da por Fabio Biondi, interpretará ción, dentro de los actos del IV obras de Schütz, Vivaldi, Arriaga Centenario de la publicación de y Bach. El Quijote, de las músicas que sonaron en aquella época y que Estrenos: Taver y Jurado aquí se reunirán, gracias a la También hay que destacar la labor de investigación de Carlos programación de cinco estrenos Sandúa, bajo el nombre Música absolutos durante estos diez días Mariana circa 1605 (22 de marzo). de inmersión místico-musical, No faltarán las obras tradiciona- dos de ellos encargos de la les de estas fechas como La pasión Semana. "Uno realizado por un según San Mateo, de Bach (19), compositor extranjero, en este abordada por uno de sus gran- caso John Taver, y otro nacional, des especialistas, el holandés por Pilar Jurado". Ésta úlitma Ton Koopman, al frente del Coro compondrá para la ocasión un y Orquesta Barroca de Amster- Stalin t Mater que abordará el dam; también estará presente dolor de la mujer, y que será Monteverdi, con su Selva Morale interpretado por Isabel Rey y et spiritualis (24, 25 y 26), inter- Daniela Barcellona (24 de mar- pretada por La Venexiana, y su zo). A estos estrenos se sumarán obra Vespro della Beata Vergine El Cant de Deu, de Josep Soler; 3 (26), por el argentino Gabriel poemas religiosos, con textos de Garrido, que dirigirá al Ensem- Lope de Vega, de Eduardo Rin- ble Elyma. Grandes conjuntos, cón; así como varios estrenos en directores y solistas, como Fabio España y recuperaciones históri- Biondi, Antonio Florio o Carlos concierto que marcará "el punto cas, como la reconstrucción litúr- Mena suscriben la calidad de de inflexión" de este diálogo gica de la ceremonia de consaga- esta edición. (Ver programa en la Norte-Sur, el Miércoles Santo, lo ración del obispo don Rodrigo sección Agenda Nacional). 12

40 doce notas ACTUALIDAD 'SEMANA SANTA

Festival de Arte Sacro, más horizontes Victoria de los Angeles, el último mutis El XV Festival de Arte Sacro que prepara la Comunidad de Madrid con motivo de la Sema- Al cierre de la edición de este núme- na Santa, parece anunciar nuevas ambiciones y una esperanzadora apertura de sus regis- ro, nos llega la triste noticia del falle- tros, queda por ver si tantas teclas producen un único instrumento. cimiento de la inmortal soprano cata- lana Victoria de los Ángeles el 15 de o se puede negar que el cartel que enero. Nos unimos al luto que ha brinda la XV edición del Festival de ". Festival 2005 conmocionado a la España lírica, aún N Arte Sacro es atractivo. Dividido en o a sabiendas de que cuando estas cinco ciclos, engloba manifestaciones de wART' SACRO páginas estén en las manos del lector, música, teatro, danza, poesía, artes plásticas, ,Ica la noticia habrá quedado sepultada cine y conferencias. Además de esta profu- og" por el aluvión de otras. sión de áreas, el certamen se extiende por .40"4 Con Victoria de los Ángeles se va Madrid, Alcalá de Henares. Móstoles, San una de las mas grandes voces del Lorenzo de El Escorial, Buitrago de Lozoya, siglo XX, y también una forma de Chinchón, Arganda del Rey, Alcorcón, entender la carrera de cantante desde Pozuelo, Getafe, San Sebastián de los Reyes, la naturalidad y la ausencia de aspa- Parla, Rascafría, Valdemorillo y Torrejón de vientos; una de esas personas que a Ardoz. Por si esto no fuera ya una misión fuerza de hacerse querer, piensa uno imposible, los temas que componen los cinco que siempre estarán ahí. Esta des- ciclos dispersan aún más la labor: "Portugal, aparición es también otra llamada de espíritu del Atlántico", "Oriente Medio místi- atención al hecho de que la galaxia co", "Teatro Sacro", "Fe y tradición en el pai- miento. Señalemos el atractivo de citas como de grandísimas voces que tuvo Espa- saje sonoro de El Quijote" y "Música vocal las de Emil Zrihan y Enrique Morente en el ña en las últimas décadas toca a su española". Hay que valorar el esfuerzo y las espectáculo De Se.farad a Granada (Alcorcón); fin, con la paradoja de que reinaron intenciones de esta muestra, pero no pode- el Requiem para Cervantes de la Grande Cha- cuando nuestro país no gozaba de la mos dejar de señalar la casi imposible unidad pelle (Jerónimos); la Música sacra madrileña normalidad institucional en el apar- de objetivos tan amplios, máxime cuando un contemporánea a cargo de la Orquesta y Coro tado operístico. No hace falta hacer simple festival de música clásica europea de la Comunidad de Madrid (Alcalá); al recuento de quienes nos han dejado dedicada al tema de la Pasión es ya casi grupo Neocantes con su visión de la Música y y quienes se van apagando para inabarcable. la poesía del Siglo de Oro (Chinchón); la Música constatar la tristeza que deja la De todos modos, la dispersión no signifi- y el espíritu del siglo XXI que brinda el Grupo ausencia de reemplazo de las genera- ca falta de calidad y, sobre el papel, hay Cosmos XXI (Torrejón) o, en fin, la La edad de ciones vocales más importantes de la espectáculos y manifestaciones muy atracti- oro de Sefarad en Al-Andalus, escuchada por el España reciente. En todo caso, de vas y de calidad e interés indudables. Queda, Grupo de Música Antigua de E. Panigua & todas estas grandes voces que no además, esperar que un diseño así prenda e Jorge Rozenblum (Alcalá)... En Resumen, un viene a cuento señalar, la de Victoria invite a la institución madrileña a crecer, en diseño lleno de ambición, pero que pide o era la más natural, la más amable y, cuyo caso sí que estaríamos ante un aconteci- más contención o más medios. • 12 en no poca medida, la más elegante si entendemos por elegancia la discre- Fernández arbös, ción y la ausencia de divismos inne- de Madrid al hoyo cesarios. Si su voz va es sólo una hue- lla de la que disfrutaremos a través Uno de los momentos más emotivos de la recuperación de la memoria de Enrique Fernández de las grabaciones, su ejemplo nos Arbós que lleva a cabo la que fue su orquesta, la Sinfónica de Madrid, de la mano de José Luis deja un poco huérfanos de referen- Temes, es su zarzuela El centro de la tierra, llevada al disco en el sello Verso y a un concierto. cias de sensatez en un mundo tan Gradas a estos desvelos podemos conocer ese curioso misterio que llevó a que esta simpática propenso a los excesos como es el de zarzuela se convirtiera en un sonoro fracaso (sólo se representó una vez, el 21 de diciembre de los cantantes de ópera. • 12 1894 en el Teatro Apolo) y decidiera a su autor a no repetir nunca más. De tema fantástico, se supone que unos personajes entran al centro de la tierra a través de un socavón madrileño (qué tema más actual). La música es simpática en lo expresivo y extraordinaria en los medios técni- cos que poseía el cultivado maestro, y algunos de sus números deberían ser, al menos, habituales en conciertos festivos en los que se recurre a la opereta para hacer brotar la sonrisa del públi- co. La grabación (y el consiguiente concierto que se celebró et pasado 12 de enero), ha contado con el citado Temes y voces tan seguras como la de Luis Álvarez o Milagros Martín. En fin, que no sólo Velázquez está perdido por el subsuelo madrileño.

doce notas 41 ACTUALIDAD 1 CONTEMPORÁNEA Cada blanca a Hans Werner Henze Diario de un rebelde

SUSANA GAVINA Coincidiendo con el estreno el pasado mes de diciembre de la ópera de Hans Una de las novedades que ha traído Pons a la UNE ha sido la creación de las "cartas blan- Werner Henze, L'Upupa o el triunfo del cas", por las que grandes nombres programan a la orquesta durante tres semanas. amor ,filial, se presentó en el Teatro Real de Madrid su autobiografía Can- uando todavía se escuchan los ecos del ciones de viaje con quintas bohemias, éxito de su ópera L'Upupa o el triunfo del segundo título de la joven colección C amor filial en el Teatro Real, el pasado Musicalia Scherzo que ha lanzado la mes de diciembre, donde se organizaron alre- no menos púber Fundación Scherzo. dedor de su figura numerosos actos, Henze Al acto asistió el autor quién, en su vuelve a ser protagonista de la vida musical breve intervención, pidió que no lo madrileña. En esta ocasión se trata de su pre- dejáramos caer en el olvido. Una reco- sencia en un nuevo apartado ideado por Josep mendación que cobra todo su sentido Pons, "Carta blanca". Durante tres semanas en la lectura de estas memorias, hijas Pons entrega él testigo a una personalidad del sin duda de un metódico ejercicio de mundo musical que elige obras, solistas y escritura diaria como claramente directores que incluyen obras del propio com- denotan las páginas dedicadas a su positor, en este caso, como de otros. viaje a Cuba. La primera cita tendrá lugar el fin de El recorrido por esta exhaustiva gale- semana del 4 al 6 de febrero cuenta con un ría de personajes que pueblan la vida estreno mundial, Atinan cd Argen tum, movi- del septuagenario compositor es ver- mientos de una misa de Heinrich Isaac, obra tiginoso y se hace doloroso cuando compuesta por uno de los alumnos de Henze, percibimos la ignorancia en nuestro Detlev Glanert. Continuando con el eje sobre país de lo que podríamos llamar, a el que gira esta temporada, Viena 1900, el grandes rasgos, el teatro musical de la compositor alemán ha seleccionado la parti- segunda mitad del siglo XX. Que rura Totenfeier, de Mahler, que será completa- duda cabe que Henze ha sido uno de da en la primera parte por el Concierto para los principales protagonistas de este violín y orquesta número 3, de Henze. Obra esfuerzo por renovar el repertorio compuesta en 1996 para el violinista Michael operístico europeo y sólo siguiéndole Erxleben y la Sinfónica de Berlín, y que en los pasos a través de este legado Madrid será interpretada por Benjamin aubiográfico podemos darnos cuenta Schmid, bajo la dirección de Peter Rundel. del largo y arduo camino que lleva a Cerrará este primer programa otra obra de la perfección de un libreto como el de Henze, su Quinta sinfonía, una obra para gran l'Upupa. orquesta encargo de la Filarmónica de Nueva Para completar este paso dado por la York para la apertura de su temporada en Fundación Scherzo, no estaría de más 1962, y que el compositor dedicó a Leonard que alguien se planteara la edición en Bernstein. Una semana más tarde, se podrá español de sus Ensayos, publicados en escuchar al Henze "más reivindicativo" en su Schott en 1964 y que, según dice el obra coral La flor de la medusa. Este oratario, la Obertura número 3, en re niayor, BWV 1068. escrito en 1968 para soprano, barítono, recita- Lorenzo Ramos será el encargado de dirigir dor, coro y orquesta cuenta con libreto del al Coro Nacional, mientras que Josep Pons se poeta Ernst Schnabel. La obra narra la agonía pondrá al frente de la ONE. Cerrará la pre- y la lucha por sobrevivir de los ocupantes de sencia de Henze en Madrid, los días 18, 19 y una balsa a la deriva, en los que Henze quie- 20 de febredo, un programa dirigido por re ver la lucha por la supervivencia de una Arturo Tamayo que incluye la Sinfonía núme- minoría desfavorecida, pero que realmente es ro 83, en Sol menor, Hob 1:83, "La poule", de mayoría. El compositor alemán, que dedicó Haydn, y dos obras que pondrían considerar- la obra a la memoria del líder revolucionario se un homenaje a los anfritiones que durante Ernesto Che Guevara, se inspiró en el famoso tres semanas han dejado su casa a disposición cuadro "La balsa de la medusa", de Theodore del compositor alemán. Se trata de la obra Géricault, y musicalmente tomó como refe- Latidos, de Luis de Pablo, y la relectura de la rencia las "Pasiones" de Bach. "El coro va música de L. Boccherini, Quatro versiones ori- propio autor, siguen siendo impor- desde la pura declamación al aria y del aria ginales de la "Retirada nocturna de Madrid", rea- tantes hoy día para entender su tra- pura hasta el ruido naturalista de voces que lizada por Luciano Berio. No podía faltar, por bajo como compositor. Del personaje gimen y gritan". Quizá por esa cercanía a la supuesto, una última ofrenda de su propia se encarga sobradamente esta auto- música de Bach, Henze ha querido abrir este música que llegará con Appasionatatnente plus, biografía. GLORIA COLLADO segundo programa con una de sus partituras, una de sus obras más recientes. • 12

42 doce notas me:DALLA DE uorew 2001 de I* Real Acmdenda de Bella, %res de faluubdo 5aen e Paralso interior I I I II XLVII Concurso Internacional de Piano Premio «Jaén» 2005

Del 31 de marzo al 8 de abril 2005

Orquesta Colaboradora: ORQUESTA CIUDAD DE GRANADA PRIMER PREMIO: 20.000 €, Medalla de oro, Diploma y una gira de tres conciertos en la Comunidad Autónoma de Andalucía. SEGUNDO PREMIO: 10.000 € y Diploma. TERCER PREMIO: 7.000 e y Diploma. PREMIO «ROS-ISABATER», patrocinado por el Ayuntamiento de Jaén, la mejor intérprete de música española 5.000 y Diploma. PREMIO «MÚSICA CONTEMPORÁNEA»: 5.000 € y Diploma al mejor intérprete de la obra obligada. Se crea un número indifinido de bolsas de viaje, de 300 euros para todos los concursantes que superen la PRIMERA PRUEBA. Esta cumula se elevará a 360 euros si el concursante supera también la SEGUNDA PRUEBA y no obtiene ningún premio JAÉN-ESPAÑA

/...700S\ 00T111/10 NACIONAL '1110:11 1' MINISTERIO Oe LAS ARIES FSCENICAS JUTITA DI AIIDALIKIA AYUNTAMIENTO DIPUTACIÓN PROVINCIAL .e DE CULTURA Y Di LA MüSICA ee Ne, u!turd DE JAÉN DE JAtN Información: Concurso Internacional de Piano «Premio Jaén». Diputación Provincial de Jaén, Palacio Provincial, 23071 - Jaén / Espada Correo elecirOnieo: (E-Mull: edeolto prononuen.es • Si gleNea inscribirse en el concurso u tea VA de I 'tierna he://nnewalipuluen,c000prennopiuno ACTUALIDAD 1 CONTEMPORÁNEA Andalucía Contemporánea El CDMC a Atocha El Centro para la Difusión de la LUCAS BOLADO Música Contemporánea (CDMC) se prepara para instalar el grueso Sevilla y Granada se preparan para acoger sus temporadas de música contemporánea que, de sus actividades en el nuevo a pesar de las reticencias que depara su objeto, cuentan con un elevado reconocimiento Auditorio del Museo Reina Sofía, tal y como han declarado los res- y aceptación. La decimosexta edición de las Jornadas de Música de Granada y el Ciclo de ponsables del INAEM en reciente Música Contemporánea de Sevilla se basan en una programación paralela que bucea en rueda de prensa. Para ello, han los resortes de la creación actual. anunciado el aumento de su pre- supuesto y algunas de sus líneas n apenas tres meses el público andaluz Castillo, contará con obras y presencia de los de trabajo, por ejemplo, una tem- tendrá ocasión de dibujarse un mapa propios autores, que presentarán un concier- porada estable con conciertos E bastante. detallado de las últimas pro- to interpretado por Ios Solistas de Sevilla, el semanales. Pero, mientras llega puestas de la música contemporánea. Se 15 de marzo en Granada y el 16 en Sevilla. En el momento, hacia la segunda mi- trata, sin duda, de dos de las pocas tempora- otro concierto, el solista Markus Hinterhäu- tad de este año, el CDMC conti- das estables y consolidadas dentro del pano- ser interpretará obras de Scelsi, Feldman y núa con su serie de conciertos en rama español y ello es, en gran parte, debido Ustvolskaya, a finales del mes de marzo en a la decidida apuesta de los poderes públicos las dos ciudades andaluzas. andaluces, como no podía ser de otra manera El Trío Arbós, uno de los grupos de cáma- por una música que no hace del beneficio cre- ra españoles de calidad, hará su apuesta a matístico su interés principal. principios de abril con un programa que Arranca la temporada granadina (1 de mezcla a compositores españoles y extranje- marzo) con uno de los conjuntos más impor- ros: Cattaneo, Sotelo, Wilson, Artero y tantes de España en el área de la música Ohana. Otro tanto ocurrirá a la semana actual, TAiMAgranada, que a pesar de su siguiente con el programa de Taller Sonoro nombre de tal raigambre local, es sin embar- para su espectáculo "... de senderos que se go un grupo con perspectiva internacional, bifurcan": Rzewski, Sciarrino, Hurel, Martín como demuestra el programa formado por Quintero, Lindberg, Hosokawa y Álvarez. obras de Rihm, Maw y Cruz Guevara. Este La segunda mitad de la temporada es el concierto podrá verse en Sevilla el 25 de momento del desembarco de grupos interna- marzo. cionales, una buena ocasión para comprobar si las distancias son tan abismales como los Salvatore Sciarrino agoreros se empeñan en remarcar. El Cuarte- los que el bimestre febrero y to de Leipzig, con obras de Scelsi, Rihm, marzo tiene puntos de interés. Lutoslawski y Reich, llegará a Granada y Por ejemplo, destaquemos el Sevilla a finales de abril. Por su parte, el Ins- monográfico dedicado al arago- tituto de Música Electroacústica de Bourges, nés Jesús Torres, uno de los crea- realizará dos programas diferenciados, aun- dores mas sólidos e interesantes que con fuerte presencia en ambos de la elec- de la generación intermedia, y troacústica hispana: Luc, Boeswillwal, Nú- que va a poder expresarse el 8 de ñez, Vaggione, Marrero y Clozier (Granada, marzo, en el Auditorio Nacional, 26 de abril) y Polonio, Climent, Clozier, gracias a las prestaciones de Barriére, Katzer y Berenguer (Sevilla, 28 de miembros de la Orquesta de la abril). Comunidad de Madrid. Los solistas del Ensemble Intercontempo- También destaca la presentación rain, probablemente uno de lo mejores gru- de la primera Muestra de Com- pos de música contemporánea del mundo, positores Jóvenes que en esta interpretarán obras de los alumnos de la ocasión son José Minguillón, Cátedra de Composición Manuel de Falla Mario Carro, Eduardo Lorenzo, 2004, hecho que resulta de especial relevancia Carlos Perón y Hermes Luances Sevilla empieza su temporada (9 de para estos jóvenes creadores. Por último, y (17 de febrero). Pero también marzo) con un viaje en imágenes y sonido sólo en Sevilla, tendrá lugar el concierto que tiene su interés conocer la actual alrededor de la música de Salvatore Sciarri- ofrece Sergei Teslia, junto al grupo Neoper- música japonesa (14 de marzo, no, titulado "Scanner.Scans.Sciarrino" y que cusión, y con obras de Manoury, Reich, con MovableDo) o la mexicana (7 correrá a cargo de Scanner, Alter Ego y D- Harrison, Ishii y Erkoreka. de febrero, en colaboración con Fuse. El concierto se podrá ver el día anterior Como decíamos al inicio, una acertada ARCO). Sin olvidar obras nuevas en Granada. temporada, tanto por lo inusual de una inicia- de creadores ya consolidados El homenaje al 75 aniversario de tres de tiva de este tipo, como por la calidad de los como Sánchez Verdú, Posadas o los más insignes compositores españoles, grupos participantes y la coherencia de la pro- Bermejo (21 de febrero). • 12 Luis de Pablo, Cristóbal Halffter y Manuel gramación. • 12

44 doce notas ARTE SACRO Música

Poesía

Artes plásticas

Conferencias

Madrid • Alcalá de Henares Móstoles • San Lorenzo de El Escorial Chinchón • Arganda del Rey Alcorcón • Pozuelo de Alarcón San Sebastián de los Reyes • Getafe Parla • Torrejón de Ardoz • Valdemorillo

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• CONSEJERIA DE CULTURA Y DEPORTES I NEO 012 / 41 040 42 00 / fl 720 In 24 Comunidad de Madrid INI/V eN.M421eiriel . erg ACTUALIDAD 1 FESTIVALES

Febrero con sabor lírico VEO, un festival diferente

Valencia se asoma a la puerta GUADALUPE CABALLERO de la modernidad mas com- prometida y nos trae por terce- La Comunidad de Madrid ha puesto en marcha para el mes de febrero, en el Real Coliseo ra vez un festival trasgresor, al Carlos III de San Lorenzo de El Escorial de Madrid, un festival donde las piezas líricas menos en apariencia, y, por lo tanto, siempre bienvenido. son las protagonistas. Bajo el nombre de Febrero Lírico, acogerá las actuaciones de artis- Aunque las intenciones del tas como José Bros, Marta Almajano o Carlos Mena, entre otros. Festival VEO -siglas que es- conden las palabras València l Real Coliseo Carlos III de Madrid, uno riol, ofrecerá Músicas de Cafetín y Corralas Escena Oberta-, son abarcar de los centros culturales más importan- del Madrid Castizo. El Concierto Español es los máximos campos artísticos E tes de la Comunidad de Madrid, ha pre- una orquesta que nació hace cinco arios con la posibles, la música y la danza parado para el mes de febrero una programa- intención de recuperar el patrimonio musical tienen un espacio que no se ción centrada en la lírica. Bajo el título de histórico español con la dirección de Emilio aleja de la atrevida tónica de magno acontecimiento. Del 16 al 27 de febrero, diversos esce- narios de la capital del Turia, no habituales para la música, la danza o el teatro (como pue- dan ser una estación de trenes o la fachada de un edificio), albergarán los distintos espec- táculos. En el apartado musi- cal, conviene destacar la músi- ca y poesía de Miguel Poveda y Agustí Fernández, así como las representaciones para ni- ños de El niño y los sortilegios, de Ravel (a cargo de la compa- ñía La Tartana) y de Mis prime- ras Cuatro Estaciones, de Mali- kian. Asimismo, y como cierre del festival, tendrá lugar el desembarco del compositor y campanólogo Llorenç Barber y Moreno al frente que aquí estará acompaña- su Tauromaquia Sonoris, en un do por Raquel Anduenza, miembro del espectáculo que tendrá lugar grupo de música antigua La Trulla de Bozes, en la plaza de toros de Valen- como soprano y Jordi Ricart como barítono. Camerata Iberia sera otro de los conjuntos La carnicería teatro Foto: ', Sofía Menénde: protagonistas de Febrero Lírico con la obra La Rosa que reina, y un programa centrado en canciones del siglo XVII español y tendrá lugar el 19 de febrero. Finalmente, Al Ayre Español, uno de los conjuntos de música antigua más relevantes del panorama nacio- nal, y que ha alcanzado un importante reco- nocimiento internacional por su trabajo a favor de la música española de los Siglos de Oro interpretará el 26 de febrero, el programa Febrero Lírico, se podrá disfrutar durante ese La cantada Española en América, con la mes de febrero de diversos conciertos como dirección de Eduardo López Banzo (flamante el que ofrecerá el día 5, la Orquesta de la Premio Nacional de Música) y con Carlos Comunidad de Madrid, dirigida por David Mena como contratenor. Jiménez con el tenor José Bros y la soprano Dentro de la programación de Febrero cia y que pretende mezclar y María Gallego de solistas, donde se se brin- Lírico, también destaca la existencia de un experimentar con todo tipo de dará el programa Zarzuela en Concierto, con atractivo programa infantil para los días, 6, sensaciones, sean éstas auditi- la interpretación de romanzas y piezas de 13 y 20 de febrero. (Más detalles en las pei- vas, olfativas o visuales. zarzuela. El 12 de febrero, El concierto Espa- nas dedicadas a conciertos para niños). .12

46 doce notas •,-14 005 Ensemble Intercontemporain A o ac:ibria 1;7.1930 Director: Bruno Mantovani Solistas: Alain Billard, clarinete bajo; Vincent David, saxofón PROGRAMA Pierre Boulez: Dérive 1 Bruno Mantovani: Turbulences Michael Jarrell: Essaims-Cribles Gérard Grisey: Périodes Bruno Mantovani: Troisiöme Round

7 Feb;e .-..e 2005 Música contemporánea mexicana Auditorio iv1NC.4i3 S Con ocasión de la presencia de México eh AA Concierto y conferencia 18:00 Conferencia por Manuel Rocha 19:00 Concierto _ participan: Eva Alcázar, piano; Anna Margules, flauta de pico; Roberto Morales, flauta travesera; Manuel Rocha, sonido; LIEM-CDMC, montaje electroacústico

PROGRAMA Manuel de Elías: Non Nova Sed Novo : ',ter.... • -••.: Ignacio Bacalobera: Memento Antonio Russek: Babe/ de Nuevo Rogelio Sosa: Sin titulo Manuel Enriquez: Misa Prehistórica Parte 1 Roberto Morales: Aclaraván Javier Alvarez: Papalotl Mario de Vega: Gesticular Manuel Rocha Iturbide: Semi No Koe

17 Febrero Ganadores, l a Muestra de Compositores jóvenes del CDMC Auditorio Nacional, 19:30 Proyecto Guerrero Director: José Luis Temes PROGRAMA José Minguillón: II pleut encare * Mario Carro: Septeto * Eduardo Lorenzo: De Hexaimago * Carlos Perón: Miradas alfa * Hermes Luaces Feito: Octeto *

21 Febrero Esteban Algora, acordeón Auditorio MNCARS, 19:00 Iván Solano, clarinete PROGRAMA: Uros Rojko: Vox Guilherme Carvalho: Un ensemble convexo Alberto Posadas: Música callada, soledad sonora * (encargo del CDMC) José NI Sánchez-Verdú: Arquitecturas del silencio Carlos Bermejo: La oscura violencia del sol

13 Marzo Orquesta de la Comunidad de Madrid tonal 19:30 Director: Juan Carlos Garvayo Solistas: Carmen Jiménez, soprano; Pablo Sanz Villegas, guitarra; Marta Knörr, mezzo; José Segovia, piano; Andrés Gomis, saxo «Monográfico Jesús Torres» PROGRAMA Unidad en ella El olvido Madre, madre Cobra Circuito Epodo Memento Ausencias Partita

14 Marzo 2005 MovableDo Auditorio MNCARS, 19:00 «Japón: de la tradición a la vanguardia» PROGRAMA Música tradicional japonesa «Koten Honkyoku» para shakuhachi (Shika no Tone, Tamuke, Sagariha) Toshio Hosokawa: Melodia Yuji Takahashi: Like a Water Buffalo Toru Takemitsu: Voice Dai Fujikura : Ophelia Música tradicional japonesa «Koten Honkioku» para shakuhachi (Shingetsu) * Estreno absoluto Toshio Hosokawa: Birds Fragments III

Auditorio Nacional de Música. C/ Príncipe de Vergara 146. 28002 Madrid. Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía. MNCARS. C/ Santa Isabel 52. 28012 Madrid. Más información: CDMC, teléfonos 91 7741072, 91 7741073; fax 91 7741075; http://cdmc.mcu.es

Centro MINDrERIO para la Difusión DE CULID. de La Música 2 Contemporánea ACTUALIDAD 1 FESTIVALES Ópera en Las Palmas

LUCAS BOLADO

El Festival de Ópera de Las Palmas de Gran Canarias, que llega este año a su 38 edición, arrancará el próximo 15 de febrero apostando por la ópera italiana, aunque con el impor- tante añadido de The Rakes Progress, de Stravinsky, que cerrará el festival el 18 de junio.

erá uno de los títulos más representados Francesco Esposito dirigirá a la Sinfónica de romántico Ernani, que interpretara otro tenor en los escenarios españoles el que Las Palmas, que sonará por primera y última latinoamericano, el argentino Darío Volonté. S suponga la inauguración del Festival vez en este Festival, que cuenta con la Filar- Franco Vassallo y la soprano lano Tamar canario en el Auditorio Alfredo Kraus. Mada- mónica de Gran Canaria para el resto de los darán la réplica. La dirección musical contara ma Butterfly, de Puccini, una ópera que, no montajes. por primera vez con un director no italiano, por habitual, dejara de ser bienvenida, más si El plato fuerte del Festival llegará en abril el catalán Miguel Ortega. se tiene en cuenta que distan diez arios de la y será otro conocido título de Donizetti, L'eli- Como se señalaba con anterioridad, The última vez que el público de Las Palmas tuvo sir d'amore, ya que tendrá la fortuna de contar Rakes Progress, de Stravinsky será la ópera ocasión de emocionarse, y soltar alguna lagri- con el tenor del momento. Se trata de un que cierre el festival a las puertas del verano milla, con las desventuras de Cio-Cio-San. El nuevo debut en este festival del peruano Juan y que, de paso, rompa el monopolio italiano. reparto, encabezado por Cristina Gallardo, Diego Flórez, tras su éxito el ario anterior con Esta obra, compuesta ya en la década de los Carl Tanner y Paolo Ruggiero, garantiza un 1 puritani y con su también debut este ario en cincuenta es, sin embargo, tan clásica como rigor interpretativo, que se verá apuntalado el Teatro Real de I! Barbiere di Siviglia. A la las otras, al menos en su estructura. El tenor por la presencia de Maurizio Barbacini en el dificil tarea de acompañar al peruano, se estadounidense Jerry Hadley encarna las foso. enfrentarán Laura Giordano y Alfonso Anto- peripecias del libertino Rakewell, acompaña- El Teatro Cuyas albergará, a mediados de niozzi en una nueva coproducción con la do de dos brillantes voces de la nueva gene- marzo, la segunda de las representaciones Ópera de Lima. La dirección musical correrá ración: Isabel Rey y Nancy Herrera. con el clásico belcantista Maria Stuarda, de a cargo de otro italiano, Riccardo Frizza. En resumen un excelente cóctel operístico Donizetti. Ángeles Blancas, Valentina Kutza- Cerrado el capítulo Donizetti, llega en mayo para un público canario que en el plano musi- roya, Stefano Secco y Stefano Palatchi, darán el momento de la inefable presencia verdia- cal se sitúa entre los mas afortunados del vida a los personajes de la escabrosa trama. na. En esta ocasión se trata del melodrama panorama español. • 12 ATOCAR o- SALAS DE ENSAYO Y ESTUDIO PARA MUSICA CLASICA Y JAll

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48 doce notas ACTUALIDAD 1 LÍRICA

Teatro Real, entre Carnicer y Wagner La Zarzuela vuelve a Oviedo

COSME MARINA

El teatro Real continúa con su programación de abono y lo hace, en los meses de febre- El teatro Campoamor de Oviedo ro y marzo apostando por el gran repertorio belcantista y romántico a la par que revisi- arranca a finales de febrero la XII edición del festival de teatro lírico ta una ópera de Carnicer que, a buen seguro, llamará la atención. español de Asturias que se exten- derá hasta el próximo mes de ju- Loheng n. Foto: oKranichfoto. Cortesía Teatro Real nio. La programación, como en los dos ejercicios anteriores, pro- viene del madrileño teatro de La Zarzuela merced a un convenio de colaboración entre ambos tea- tros mediante el cual se ofrecen en la capital asturiana las mejores producciones del ciclo madrileño. De cada título se ofrecerán cuatro funciones, salvo de La del manojo de rosas, que se ofrece en junio y de la que se efectuarán siete re- presentaciones ante la populari- dad de la conocida producción de Emilio Sagi, ya un clásico en el Campoamor. El festival se inicia el 24 de febre- ro con El asombro de Damasco, de Pablo Luna, responsabilidad es- cénica de Jesús Castejón y musical de Miguel Roa. En marzo regresa ada más finalizar las funciones del otro celebrado montaje, La chula- La Traviata. Foto: ©J. del Real. Cortesía Teatro Real polémico "Barbero de Sevilla" que pona, de Moreno Torroba, uno de N ocuparon la actividad del teatro du- los espectáculos clásicos de Ge- rante el mes de enero, el Real se lanza, a las rardo Malla que cuenta con la órdenes de su director musical Jesús López dirección musical de Carlos Ria- Cobos a la recuperación, con la colaboración zuelo. del Instituto Complutense de Ciencias Musi- Gran expectación ha levantado cales, de la Opera semiseria en dos actos Elena entre la afición asturiana el debut e Costal: tino de Ramón Carnicer y libreto de escénico en lírica con sus celebra- Andrea Leone Tottola. Entre los solistas, da producción de El barberillo de reparto de lujo, Isabel Rey, Antonio Siracusa, Lavapiés, de Barbieri que llegará Ildar Abdrazakov, David Menéndez y Mario- entre los días 26 y 30 de abril. José la Cantarero. Las dos funciones previstas, en Fabra estará al frente de la Or- versión de concierto, dejarán paso a otro de questa Sinfónica Ciudad de Ovie- los platos fuertes de este ejercicio el Lohengrin do, titular del ciclo lírico. de Richard Wagner en una producción a En su ecuador el ciclo también se cargo de la Deutsche Oper de Berlín de Götz ocupará del IV centenario del Qui- Friedrich. También López Cobos estará al jote con un doble programa dirigi- frente de al misma en un doble reparto en el do musicalmente por Lorenzo Ra- que se alternan nombres como Kwangchul mos en las dos producciones que Youn y Kristinn Signumdsson, Meter Seiffert, Luis Olmos realizará de La venta de Christopher Ventris y Jeffrey Dow, Petra otra diva "guardiana de no se sabe que esen- don Quijote, de Chapí y El retablo de Maria Schnitzer y Gwyne Geyer, así como cias". Este espectáculo que el Real ha copro- Maese Pedro, de Manuel de Falla, Hans-Joachim Keielsen y Richard Paul Fink, ducido con la Asociación Bilbaína de Amigos producciones que previamente se Walgraud Meier y Birgit Remmert y Detlef de la Ópera y el Liceo de Barcelona, también estrenarán entre el 11 de marzo y Roth. con Jesús López Cobos en el foso, y con doble el 10 de abril, en el teatro de la Zar- Otra controvertida producciiin será la reparto con Norah Amsellem e Inva Mula zuela. Como cierre, ya en el mes de protagonista del mes de marzo en el que vol- alternando en el rol principal, José Bros y junio, Emilio Sagi vuelve a su ciu- verá a las tablas del Real La traviata de Verdi Raúl Hernández como Alfredo y Renato Bru- dad natal con La del manojo de rosas, en la singular visión de Pier Luigi Pizzi que son y Vladimir Stoyanov como Giorgio Ger- de Sorozábal. C. M. tantos "escozores" despertó en alguna que mont. 12

doce notas 49 agenia Conciertos Madrid

FEBRERO Alejandro Roy, tenor. miércoles_9 Peter Guth, director. 1 al 6 PROGRAMA: Orff: Fremde sind wir. CICLO GRANDES INTÉRPRETES PROGRAMA: F. von Suppé: Caballería Veni, creator spiritus. Catulli Carmina. LANG LANG, PIANO Ligera (obertura). J. Strauss, Jr: Tik- martes 1 193_01,_1 TEATRO MONUMENTAL PROGRAMA: Schumann: Variaciones Tak-Polka. Im Krapfenwaldl. Polka CICLOS MUSICALESDE LA C.A.M. Abegg, op 1. Escenas de niños, op 15. francesa. Una noche en Venecia ORQUESTA Y CORO SINFÓNICA viernes 4. sábado 5 19,30 h. Mozart: Sonata en do mayor, K 330. (fragmentos). Vals de los Millones. DE LA COMUNIDAD DE MADRID ndo.A.igo 6 11.30 h. Chopin: Andante spianato en sol Coro de "El Barón Gitano". C. M. von José Ramón Encinar, director. CICLOD_E_LA_O_CNE mayor. Gran polonesa brillante en mi Weber: Invitación a la Danza. Lan- Leticia Muñoz, violín. Mariana ORQUESTA NACIONAL DE bemol mayor, op 22. Rachmaninov: ner: Schönbrunn-Waltzes. J. Strauss, Lipovsek, contratto. Andreas ESPAÑA Preludios n ° 2 y 5, op 23. Liszt: Sr.: Gitana-Galop. Lumbye: Cham- Schmidt, barítono. PROGRAMA: Peter Rundel, director. Soneto 104 "Del Petrarca". Rapsodia pagne-Galop. Ziehrer: Schönfeld Barce: Passacaglia. Monasterio: Benjamin Schmid, viotin. húngara n° 2 en do sostenido menor. March. Waldteufel: Vals España. E. Concierto parea violín y orquesta en PROGRAMA: Glanert: Aurum ed Ar- AUDITORIO NACIONAL Strauss: Cuadrilla sobre temas de si menor. Mahter: Das Knaben gentum, movimientos de una misa de Carmen. Brahms: Danza Húngara n° Wunderhorn. Hienrich Isaac. Mahler: Totenfeier jueves 10 19.30 h. 5. Josef Strauss: Lady's Heart. Polka AUDITORIO NACIONAL Henze: Concierto para violín y or- CICLO COMPLUTENSE Mazurka. Lehár: La Viuda Alegre questa n° 3. Sinfonía n° 5. ORQUESTA FILARMÓNICA DE (marcha). Offenbach: Obertura so- jueves 3 22.30 h. AUDITORIO NACIONAL ESTRASBURGO bre temas de "Orfeo en los infiernos". CICLO DE LA AUTÓNOMA Kirill Karabits, director. TEATRO MONUMENTAL ÁNIMA ETERNA FEBRERO Ilya Gringolts, violín. al 13 Jos van Inmerseel, director. 7 PROGRAMA: Lato: Sinfonía Española viernes 11 para violín y orquesta. Rachmani- CICLO LICEO DE CÁMARA PROGRAMA: Obras de Mozart. AUDITORIO NACIONAL lunes 7 19 00 h. nov: Danzas sinfónicas. CUARTETO ALBAN BERG CICITIA_ELCÓMC AUDITORIO NACIONAL PROGRAMA: Berg: Suite Lírica. jue_ve_s_3, viernes 4 20 h. EVA ALCÁZAR, PIANO Schubert: Cuarteto n° 14, en re CICLO DE LA RTVE ANA MARGULES, FLAUTA DE PICO jueves 10 19.30 h. menor, "La muerte y la doncella". ORQUESTA Y CORO DE LA RTVE ROBERTO MORALES, FLAUTA C_C___O_LUESII DE CÁMARA AUDITORIO NACIONAL Mariano Alfonso, director. TRAVESERA CUARTETO ALBAN BERG Susana Cordón, soprano. MANUEL ROCHA, SONIDO PROGRAMA: Schubert: Cuarteto n° viernes 1i 2L3Oii LIEM-CDMC MONTAJE ELECTROACÚSTICO 10, en mi bemol mayor. Haubens- CICLO COMPLUTENSE PROGRAMA: De Elías: Non Nova Sed tock-Ramati: Cuarteto n° 2 "In me- ORQUESTA FILARMÓNICA DE salas Novo. Bacalobera: Memento. Rus- morían Christi Zimmerl". Schubert: ESTRASBURGO sek: Babel de Nuevo. Sosa: Sin títu- Cuarteto n° 15 en sol mayor. Kirill Karabits, director. Auditorio Nacional. C/ Príncipe lo. Enríquez: Misa Prehistórica Parte AuDIORIO NACIONAL Iván Martín, piano. de Vergara, 146. Tel. 91 337 01 00. 1. Morales: Aclaravón. Alvarez: PROGRAMA: Mozart: Concierto para Metro: Cruz del Rayo. Papalotl. Vega: Gesticular. Rocha jueves 10. viernes 11 20 h. piano n° 26, "Coronación". Bruck- Centro de Arte Reina Sofía. C/ Iturbide: Semi No Koe. CICLO DE LA RTVE ner: Sinfonía n° 9, en re menor. Santa Isabel, 52. Metro: Atocha. CENTRO DE ARTE REINA SOFIA ORQUESTA Y CORO DE LA RTVE AUDIORIO NACIONAL Basílica Pontificia de San Miguel. C/ San Justo 4. Tel. 91 Cobos, Jesús (16, 19, 22, 23, 25, 26, 28 feb. 519 48 09. Metro: Latina. Alfonso, Mariano (3, 4 feb. Aud. Nac.) López 1, 4, 7, 12, 14, 20, 21, 22, 23, 26, 27 mar. T. Real. 8 Fundación Canal de Isabel II. C/ Casas Bayer, Jordi (15 mar. Aud. Nac.) Colomer, Edmon (15 feb. Aud. Nac.) mar. Aud. Nac.) Mateo Inurria, 2. Tel. 91 545 15 Encinar, José Ramón (1 feb. 29 mar. Aud. Nac.) Martínez-Izquierdo, Ernest (3, 4, mar. Aud. Nac.) o 06. Metro: Plaza de Castilla. Pons, Josep (11, 12, 13, 27 feb. Aud. Nac. 17, 18 Parroquia de Sta Teresa y Sta Isa- Garvayo, Juan Carlos (8 mar. Aud. Nac.) u Gershensohn, Ciscar (19, 20 mar. Parroquia de Sta feb. T. Monumental.) bel. Gta Pintor Sorotla, 2. Metro: •1— Ramos, Lorenzo (11 mar al 10 abr. T. Zarzuela) Iglesia. Teresa y Sta Isabel) Rostropovich, Mstislav (16 feb. Aud. Nac.) Teatro Monumental. C/ Atocha, Groba, Miguel (20 feb. Aud. Nac.) Rundel, Peter (4, 5, 6, feb Aud. Nac.) 65. Tel. 91 429 12 81. Metro: Guth, Peter (10, 11 feb. T. Monumental) Sánz Torre, Silvia (26 feb. Aud. Nac.) Antón Martín. Hager, Leopold (10, 11 mar. T. Monumental) Spering, Chistoph (18 feb. Aud. Nac.) Teatro Real. Plaza de Oriente, s/n. Harth-Bedoya, Miguel (4, 5, 6 mar. Aud. Nac.) Tamayo, Arturo (18, 19, 20 feb. Aud. Nac.) Tet. 91 516 06 00. Metro: Ópera. Kantorow, Jean-Jacques (17 feb. Aud. Nac.) Temes, José Luis (17 feb. Aud. Nac.) Teatro de la Zarzuela. C/ Jovelta- Karabits, Kirill (10, 11 feb. Aud. Nac.) mar. T. Monumental) Volkov, Ilan (18, 19, 20 mar. Aud. Nac.) nos, 4. Tet. 91 524 54 00. Metro: Leaper, Adrian (24, 25 feb. 17, 18 Banco de España.

50 doce notas AGENDA DE CONCIERTOS 1 MADRID viernes 11, sábado 12 19,30 h. CICLO JUVENTUDES MUSICALES jueves_17 19,30 h. en sol menor. L. de Pablo: Latidos. domingo 13 11,10 h. ORQUESTA DE SANTA CECILIA mima CO1C Henze: Appassionatamente plus. CICLO DE LA OCNE Mstislav Rostropovich, director. PROYECTO GUERRERO Berio: Cuatro versiones originales de ORQUESTA Y CORO NACIONAL Mayu Kishima, violin. José Luis Temes, director. "Ritirata notturna de Madrid" de DE ESPAÑA PROGRAMA: Chaikovsky: Serenata PROGRAMA: Minguillón: II pleut Boccherini. Josep Pons, director. para cuerdas, op 48. Concierto para encare. Carro: Septeto. Lorenzo: De AUDITORIO NACIONAL PROGRAMA: Bach: Obertura n° 3 en violín. Rimsky Korsakov: Sherezade. Hexaimago. Perón: Miradas alfa. re mayo?, BWV 1068. Henze: Das AUDITORIO NACIONAL Luaces Feito: Octeto. FEBRERO 21 al 27 Floss der Medusa. AUDITORIO NACIONAL AUDIORIO NACIONAL días 16. 19. 22, 23, 25. 26, 28 febrero. 1, 4 7 marzo 19 h. jueves 17. viernes 18 20 h. lunes 20 19.30 h. F EBR E R O TEMPORADA DE ÓPERA CICLO DE LA RTVE CICLOS MUSICALES DE LA C.A.M. 14 al 20 ORQUESTA Y CORO SINFÓNICA ORQUESTA Y CORO DE LA RTVE ORQUESTA DE LA COMUNIDAD DE MADRID Josep Pons, director. DE MADRID

Lunes 14 2CLI1. CORO DE LA COMUNIDAD DE Javier Perianes, piano. TRÍO MOMPOU CICLO DLLIED MADRID PROGRAMA: Rachmaninov: Concier- Miguel Groba, director. EWA PODLES, CONTRALTO Jesús López Cobos, director to n° 2 para piano y orquesta. Shos- PROGRAMA: Groba: San Xian. Gon- ANJA MARCHWINSKA, PIANO musical. takovich: Sinfonía n° 10. zález Acilu: Triple concierto. Men- PROGRAMA: Obras por determinar. Götz Friedrich, director de escena. TEATRO MONUMENTAL delssohn: Sinfonía 003 en la menor, TEATRO DE LA ZARZUELA Kwangchul Youn, Peter Seiffert, "Escocesa". Petra Maria Schnnitzer, Hans- viernes 18 22,301. AUDITORIO NACIONAL martes 15 22,30h. Joachim Ketelsen, Detlef Roth... CONCIERTOS DULA TRADICIÓN_ CICLOS MUSICALES DLLAL.A.M_ PROGRAMA: Wagner: Lohengrin. DAS NEUE CHORUS MUSICUS Itmes_21 ORQUESTA DE LA COMUNIDAD DE TEATRO REAL KÖLN CICLO_DEL CDMC MADRID Christoph Spering, director. ESTEBAN ALGORA, ACORDEÓN Edmon Colomer, director. jueves 17 19.30 h. PROGRAMA: Haendel: Belshazzar. IVÁN SOLANO, CLARINETE Bernarda Fink, mezzosoprano. CICLOS MUSICALES DE LA C.A.M AUDITORIO NACIONAL UROS ROJKO, vox PROGRAMA: Aracil: Adagio. Variacio- ORQUESTA CIUDAD DE GRANADA PROGRAMA: Carvalho: Un ensemble nes sobre (117 adagio de Hugo Wolf. Jean-Jacques Kantorow, director. viernes 18, sábado 19 19,30 h. convexo. Posadas: Música callada, Mahler: Rückert-Lieder. Mendel- Mónica Groop, mezzosoprano. domingo_29 11,301t. soledad sonora. Sánchez-Verdú: Ar- ssohn: Sinfonía n° 4 en la mayor, op PROGRAMA: Fauré: Pelléas et Méli- CICLO QE_IA___OIRE quitecturas del silencio. Bermejo: La 90, "Italiana". sonde (suite). Berlioz: Les nuite ORQUESTA Y CORO NACIONAL oscura violencia del sol. AuDITORIO NACIONAL op 7. Saint-Saäns: Une nuit a DE ESPAÑA CENTRO DE ARTE REINA SOFÍA Lisbonne, op 63. Sinfonía n° 2. Arturo Tamayo, director. miércoles 16 19.30 h. AUDITORIO NACIONAL PROGRAMA: Haydn: Sinfonía n° 83, jueves 24 19 30 h

Alcázar, Eva, piano/Margules, Anna, flauta de pico/Morales, Roberto, Lang Lang, piano (9 feb. Aud. Nac.) flauta/Rocha, Manuel, sonido/ Liem-Cdmc, montaje electroacústica (7 feb. Maisky, Mischa, violoncheto/Rachlin, Julian, violin/Bashmet, CARS) viola (1 mar. Aud. Nac.) Algora, Esteban, acordeón/Solano, Iván, clarinete/Rojko, Uros, Vox (21 Movabledo (14 mar. CARS) feb. CARS) Octeto Ibérico de Violonchelos (1 mar. Aud. Nac.) Ánima Eterna (3 feb. Aud. Nac.) Orquesta Ciudad de Granada (17 feb. Aud. Nac.) .12) Coro de la Capilla Real de Madrid (19, 20 mar. Parroquia de Sta Teresa y Orquesta de la Capilla Real de Madrid (19, 20 mar. Parroquia de Sta Tere- 4-0 Sta Isabel) sa y Sta Isabel) Coro de la Comunidad de Madrid (16, 19, 22, 23, 25, 26, 28 feb. 1, 4, 7 Orquesta de la Comunidad de Madrid (15, 20 feb. 8, 15, 29 mar. Aud. mar. T. Real. 15, 29 mar. Aud. Nac.) Nac. 11 mar al 10 abr. T. Zarzuela) Coro de la RTVE (3, 4, 10, 11, 17, 24, 25 feb. 10, 11, 17, 18 mar. T. Monu- Orquesta Filarmónica de Estrasburgo (10, 11 feb. Aud. Nac.) mental) Orquesta Nacional de España (4, 5, 6, 11, 12, 13, 18, 19, 20, 25, 26, 27 Coro Nacional de España (11, 12, 13, 25, 26, 27 feb. 4, 5, 6, 18, 19, 20 feb. 4, 5, 6, 18, 19, 20 mar. Aud. Nac.) mar. Aud. Nac.) Orquesta Pablo Sarasate (3, 4 mar. T. Monumental) Coro Sinfónica de Madrid (1 feb. Aud. Nac. 16, 19, 22, 23, 25, 26, 28 feb. Orquesta de la RTVE (3, 4, 10, 11, 17, 18, 24, 25 feb. 10, 11, 17, 18 mar. 1, 4, 7, 12, 14, 20, 21, 22, 23, 26, 27 mar. T. Real) T. Monumental) Coro del Teatro de la Zarzuela (11 mar al 10 abr. T. Zarzuela) Orquesta de Santa Cecilia (16 feb. Aud. Nac.) Cuarteto Alban Berg (10, 11 feb. Aud. Nac.) Orquesta Sinfónica de Madrid (1 feb. 8 mar. Aud. Nac. 16, 19, 22, 23, 25, Cuarteto Artemis (2 mar. Aud. Nac.) 26, 28 feb. 1, 4, 7, 12, 14, 20, 21, 22, 23, 26, 27 mar. T. Real) Cuarteto Belcea (24 feb. Aud. Nac.) Orquesta Sinfónica y de Cámara Chamaren (26 feb. Aud. Nac.) Cuarteto Sartory Cámara (27 feb. Fundación Canal) Podles, Ewa, contralto/Marchwinska, Ania, piano (14 feb. T. Zarzuela) Cuarteto de Tokio (16, 17 mar. Aud. Nac.) Trío Mompou (20 feb. Aud. Nac.) Das Neue Chorus Musicus Köln (18 feb. Aud. Nac.) Schäfer, Chistine, soprano/Johnson, Graham, piano (28 mar. T. Zarzuela) Grimaud, Hélène, piano (9 mar. Aud. Nac.) Solistas de Hamburgo (29 mar. Aud. Nac.) Hippocampus (26, 27 feb. Basílica Pontificia de San Miguel) Zukerman, Pinchas, violín/ Neikrug. Marc, piano (5 mar. Aud. Nac.)

doce notas 51 AGENDA DE CONCIERTOS 1 MADRID

CLCIALLICE0 DE_C.AMA R A para clarinete y cuerdas. Weber: sáha_dó5_ 9,30 h. Lorenzo Ramos, director musical. CUARTETO BELCEA Quinteto para clarinete y cuerdas en CICLO_UCERRI_CÁMARA Luis Olmos, director de escena. Manuel Barrueco, guitarra. si bemol mayor. PINCHAS ZUKERMAN, VIOLÍN Javier Alonso, Enrique Baquerizo, PROGRAMA: Boccherini: Quinteto FUNDACIÓN CANAL DE ISABEL II MARC NEIKRUG, PIANO Enrique Sánchez, Gloria Sánchez, para guitarra y cuerdas en mi menor. PROGRAMA: Mozart: Sonata en si M' Auxiliadora Toledano, Celesti- Quinteto para guitarra y cuerdas en FEBRERO MARZO bemol mayor. Brahms: Sonata n° no Vareta y Flavio Oliver. re mayor, op 40 n° 2, "Del Fandan- 2, en la mayor, op. 100. PROGRAMA: Chapí: La venta de Don go". Sánchez Verdú: Cuarteto de Beethoven: Sonata n°, 10 en sol Quijote. Falla: El retablo de Maese cuerda n° 7, "Arquitecturas de la martes 1 mayor, op. 96. Pedro.

memoria". Walton: Cinco Bagatelas CICLO JUVENTUDES MUSICALES AUDITORIO NACIONAL TEATRO DE LA ZARZUELA para guitarra. MISCHA MAISKY, VIOLONCHELO AUDITORIO NACIONAL JULIAN RACHLIN, VIOLÍN MARZO 12y 14 de marzo 19h. YOURI BASHMET, VIOLA 7 al 13 TEMPORADA DE ÓPERA jueves 24. viernes 25 20 h. PROGRAMA: Bach: Variaciones ORQUESTA Y CORO SINFÓNICA CICLO DE LA RWE Goldberg. martes 8 19.30 h. DE MADRID ORQUESTA Y CORO DE LA RTVE AUDITORIO NACIONAL CICLO DEL CDMC CORO DE LA COMUNIDAD DE Adrian Leaper, director. ORQUESTA DE LA COMUNIDAD MADRID Miguel Borrego, violín. martes 1 223011. DE MADRID Jesús López Cobos, director PROGRAMA: Boccherini: Sinfonía n° CICLO DE LA AUTÓNOMA Juan Carlos Garvayo, director. musical. 1. Gerhard: Concierto para violín y TERESA BERGANZA, mEzzOSOPRANO. PROGRAMA: Monográfico Jesús Isabel Rey, Antonio Siragusa, orquesta. Lara Tejero: Concierto para OCTETO IBÉRICO DE Torres: Unidad en ella. El olvido. Ildar Abdrazakov, David Menén- violín y orquesta. E. Halfter: Salmos VIOLONCHELOS Madre, madre. Cobra. Circuito. dez, Mariola Cantarero... XXII y CXVI. Bruckner: Te Deum. PROGRAMA: Obras de Guridi, Falla, Epodo. Memento. Ausencias. Partita. PROGRAMA: Carnicer: Elena y TEATRO MONUMENTAL Montsalvatge y C. Guastavino. AUDITORIO NACIONAL Constantino (versión concierto). AUDITORIO NACIONAL TEATRO REAL viernes 25. sábado 26 19.30 h martes 8 22,3011,. domingo 27 1130 h. miércoles 2 19.30 h. CICLOS MUSICALES DE LA C.A.M. MARZO CICLO DE LA OCN CICLO LICEORE CÁMARA ORQUESTA SINFÓNICA DE 14 al 20 MADRID ORQUESTA Y CORO NACIONAL CUARTETO ARTEMIS DE ESPAÑA Juliane Banse, soprano. Jesús López Cobos, director. lunes 14 19 h. Josep Pons, director. PROGRAMA: Mendelssohn: Cuarteto PROGRAMA: Mahler: Sinfonía n° 5, CICLO DEL Can_ PROGRAMA: M. García: El califa de n° 2, en la menor. Widmann: Cuar- en do sostenido menor. MOVABLEDO Bagdag (obertura). Haydn: Sinfonía teto para cuerdas y soprano "Nueva AUDITORIO NACIONAL PROGRAMA: "La música japonesa concertante, en si bemol mayor. York". Mendelssohn/Reimann: actual". Hosokawa: Melodía. Birds Schumann: Sinfonía n° 2, en do Ocho Lieder para soprano y cuarteto miércoles 9 Fragments III. Takahashi: Like a mayor, op 61. de cuerda sobre poemas de Heinrich CICI-0_4RANDES INTÉRPRETES water buffalo. Takemitsu: Voice. AUDITORIO NACIONAL Heine. HÉLÈNE GRIMAUD, PIANO Fujikura: Ophelia. Música tradicio- AUDITORIO NACIONAL PROGRAMA: Chopin: Barcarola en fa nal japonesa "Koten Honkoku" para sábado 26 19„..10_11, sostenido mayor, op 60. Berceuse en shakuhachi. ORQUESTA SINFÓNICA Y DE jueves_.3, viernes 4 20 h, re bemol mayor, op 57. Sonata n° 2, CENTRO DE ARTE REINA SOFÍA CÁMARA CHAMARTÍN CICLOÇUE_LA RTVE en si bemol menor, op 35. Rachma- Silvia Sanz Torre, directora. ORQUESTA PABLO SARASATE ninov: Sonata n° 2, en si bemol martes_15 1930_14 Gersia Sánchez, violín. Ernest Martínez Izquierdo, director. menor, op 36. CICLOS MUSICALES DE LA C.A.M. PROGRAMA: Mascagni: Cavalleria Nelson Goerner, piano. AUDITORIO NACIONAL ORQUESTA Y CORO DE LA Rusticana (intermezzo). Concierto de PROGRAMA: Montsalvatge: Sortile- COMUNIDAD DE MADRID violín. Bizet: Juego de niños. Proko- gis. Prokofiev: Concierto n° 2, para jueves 10. viernes 11 20 h. Jordi Casas Bayer, director. fiev: Sinfonía Clásica. piano y orquesta. Sibelius: Sinfonía CICLE.__LA RTVE PROGRAMA: Bach: La Pasión según AUDITORIO NACIONAL n° 5. ORQUESTA Y CORO DE LA RTVE San Juan, BWV 245. TEATRO MONUMENTAL Leopold Hager, director. AUDITORIO NACIONAL sábado 26 20 h. Christiane Oelze, soprano. domingo 27 17 45 h. viernes 4 sábado 5 19,301, PROGRAMA: Mendelssohn: El sueño miércoles 16 19,3011, CICLO MÚSICA EN LAS IGLESIAS domingo 6 1130 h. de una noche de verano (suite). CICLO LICEO DE CÁMARA HIPPOCAMPUS CICLO DE LA OCNE Mahler: Sinfonía n° 4. CUARTETO DE TOKIO PROGRAMA: Bach: Cantatas BWV 83, ORQUESTA Y CORO NACIONAL TEATRO MONUMENTAL Juliane Banse, soprano. 54 y 81. DE ESPAÑA PROGRAMA: Haydn: Cuarteto en do BASÍLICA PONTIFICIA DE SAN MIGUEL Miguel Harth-Bedoya, director. 11 de marzo al 10 de abril 20 h. mayor, op 33 n° 3, "El pájaro". Take- PROGRAMA: Bretón: Escenas an- 4domingoi_11_64___ mitsu: "A Way alone" para cuarteto domingo 27 1930 h. daluzas. Amargós: Suite flamenca. TEMPORADA DE ZARZUELA de cuerda. Stravinsky: Tres piezas CICLO FUNDACIÓN CANAL Márquez: Danzón n° 2. Garrido- ORQUESTA DE LA COMUNIDAD para cuarteto de cuerda. Mozart: CUARTETO SARTORY CÁMARA Lecca: Danzas populares andinos. DE MADRID Cuarteto n° 15 en re menor. JUSTO SANZ, CLARINETE. Galindo: Sones de mariachi. CORO DEL TEATRO DE LA AUDITORIO NACIONAL PROGRAMA: Pendereki: Cuarteto AUDITORIO NACIONAL ZARZUELA

52 doce notas AGENDA DE CONCIERTOS 1 MADRID jueves 1 7 19 30 h. ORQUESTA Y CORO NACIONAL MslIZO 20 h. martes 29 12,3_0_11. CICLO LICEO DE CÁMARA DE ESPAÑA (domingos 18 h.) CICLO COMPLUTENSE CUARTETO DE TOKIO Ilan Volkov, director. TEMPORADA DE ÓPERA SOLISTAS DE HAMBURGO PROGRAMA: Mozart: Cuarteto n° 22 Sergei Teslia, ORQUESTA Y CORO SINFÓNICA Boris Matchin, violonchelo. en si bemol mayor. Beethoven: PROGRAMA: Bach: Cantata n ° 78, DE MADRID PROGRAMA: Mozart: Divertimento KV Cuarteto n° 6 en si bemol mayor. "Jesu, der du meine Seele". Jesús López Cobos, di rector 136. Haydn: Concierto para violon- Mendelssohn: Cuarteto n° I en mi Bach/Schoenberg: Coral "Komm, musical. chelo y orquesta en do mayor. Shos- bemol mayor, op. 12. Gott, Schöpfer, Heliger Geist". Berg: Pier Luigi Pizzi, director de escena. takovich: Sinfonía de Cámara. AUDITORIO NACIONAL Concierto para violín y orquesta. Norah Amsellem, Itxaro Mentxaka, AUDITORIO NACIONAL Webern: Seis piezas para orquesta, María Espada, José Bros, Renato jueve,s_17, viernes 18 20 h. op 6. Bruson, Ángel Rodríguez, Juan martes 29 19,30 h. CICLO_D_E_LA RTVE AUDITORIO NACIONAL Tomás Martínez, Marco Moncloa, CICLOS MUSICALES DE LA C.A.M ORQUESTA Y CORO DE LA RTVE Lorenzo Muzzi... ORQUESTA Y CORO DE LA Adrian Leaper, director. sábado 19 20,45 h. PROGRAMA: Verdi: La traviata. COMUNIDAD DE MADRID Antonio Meneses, violonchelo. domingo 20 20 45 h. TEATRO REAL José Ramón Encinar, director. PROGRAMA: Brahms: Schicksalslied. CICLO MÚSICA EN LAS IGLESIAS MARZO Elisabete Matos, soprano. Haydn: Concierto n° I en do mayor CORO Y ORQUESTA DE LA 28 al 31 PROGRAMA: Revueltas: Homenaje a para violonchelo y orquesta. Shosta- CAPILLA REAL DE MADRID García Lorca. Prieto: Al poeta, al kovich: Sinfonía n° 5. Oscar Gershensohn, director. Lunes 28 20_11. fuego, a la palabra. Montsalvatge: TEATRO MONUMENTAL PROGRAMA: Bach: Cantatas BWV 34, CICLOS DE LIED Cinco canciones negras. Esplá: La 66 y 249. CHISTINE SCHÄFER, SOPRANO Pájara Pinta. viernes 18, sábado 19 19,30 h. PARROQUIA DE STA TERESA Y STA ISABEL GRAHAM JOHNSON, PIANO AUDITORIO NACIONAL domingo_20 11,30 h‘ PROGRAMA: Obras por determinar. CICLO DE LA OC.NE días 20. 21. 22. 23. 26 y 27 TEATRO DE LA ZARZUELA

Álvarez (7 feb. CARS) Esplá (29 mar. Aud. Nac.) Lumbye (11 feb. T. Monumental.) Schubert (10, 11 feb. Aud. Nac.) Amargós (4, 5, 6 mar. Aud. Nac.) Falla (1 mar. Aud. Nac. 11 mar. al Mascagni (26 feb. Aud. Nac.) Schumann (9, 25, 26, 27 feb. Aud.

Aracil (15 feb. Aud. Nac.) 11 abr. T. Zarzuela) Mahler (1, 4, 5, 6, 15 feb. 8 mar. Nac.) CD Bacalobera (7 feb. CARS) Fauré (17 feb. Aud. Nac.) Aud. Nac. 10, 11 mar. T. Monumen- Shostakovich (17, 18 feb. 17, 18 o Bach (26, 27 feb. Basílica Pontificia Fujikura (14 mar. CARS.) tal) mar. T. Monumental. 29 mar. Aud. • (7) de San Miguel. 11, 12, 13 feb. 1, Galindo (4, 5, 6 mar. Aud. Nac.) Márquez (4, 5, 6 mar. Aud. Nac.) Nac.) o 15, 18, 19, 20 mar. Aud. Nac. 19, 20 García, M (25, 26, 27 feb. Aud. Mendelssohn (15 feb. 2, 17 mar. Aud. Sibelius (3, 4 mar. T. Monumental) E mar. Parroquia de Sta Teresa y Sta Nac.) Nac. 10, 11 mar. T. Monumental) Sosa (7 feb. CARS) o Isabel) Garrido-Leca (4, 5, 6 mar. Aud. Mendelssohn/Reimann (2 mar. Strauss, Johann. Jr (10, 11 feb. T. u Bach/Schoenberg (18, 19, 20 mar. Nac.) Aud. Nac.) Monumental.) Aud. Nac.) Gerhard (24, 25 feb. T. Monumen- Minguillón (17 feb. Aud. Nac.) Strauss Johann. (10, 11 feb. T. Beethoven (5, 17 mar. Aud. Nac.) tal) Monasterio (1 feb. Aud. Nac.) Monumental.) Berg (11 feb. 18, 19, 20 mar. Aud. Glanert (4, 5, 6, feb. Aud. Nac.) Monstsalvatge (1, 29 mar. Aud. Strauss Josep. (10, 11 feb. T. Nac.) González Acilu (20 feb. Aud Nac.) Nac. 3, 4 mar. T. Monumental) Monumental.) Serio (18, 19, 20 feb. Aud Nac.) Groba (20 feb. Aud Nac.) Mozart (3, 9, 11 feb. 5, 16, 17, 29 Strauss, E. (10, 11 feb. T. Monu- Berlioz (17 feb. Aud. Nac.) Guastavino (1 mar. Aud. Nac.) mar. Aud. Nac.) mental.) Bermejo (21 feb. CARS) Guridi (1 mar. Aud. Nac.) Offenbach (10, 11 feb. T. Monu- Stravinsky (16 mar. Aud. Nac.) Bizet (26 feb. Aud. Nac.) Haendel (18 feb. Aud Nac.) mental.) Takahashi (14 mar. CARS.) Boccherini (24 feb. Aud Nac. 24, 25 Halffter, Ernesto (24, 25 feb. T. Orff (3, 4 feb. T. Monumental) Takemitsu (14 mar. CARS. 16 mar. feb. T. Monumental) Monumental) Pendereki (27 feb. Fundación Aud. Nac.) Brahms (10, 11 feb. 17, 18 mar. T. Hausbenstock-Ramati (10 feb. Canal) Torres (8 mar. Aud. Nac.) Monumental. 5 mar. Aud. Nac.) Aud. Nac.) Perón (17 feb. Aud. Nac.) Verdi (20, 21, 22, 23, 26, 27 mar. T. Bretón (4, 5, 6 mar. Aud. Nac.) Haydn (18, 19, 20, 25, 26, 27 feb. Posadas (21 feb. CARS) Real) Bruckner (11 feb. Aud. Nac. 24, 25 16, 29 mar. Aud Nac. 17, 18 mar. T. Prokofiev (26 feb. Aud. Nac. 3, 4 Von Suppé (10, 11 feb. T. Monu- feb. T. Monumental) Monumental.) mar. T. Monumental) mental.) Carnicer (12, 14 mar. T. Real) Henze (4, 5, 6, 11, 12, 13, 18, 19, Rachmaninov (9, 10 feb. 9 mar. Walton (24 feb. Aud Nac.) Carro (17 feb. Aud. Nac.) 20 feb. Aud. Nac.) Aud. Nac. 17, 18 feb, T. Monumen- Wagner (16, 19, 22, 23, 25, 26, 28 Carvalho (21 feb. CARS) Hosokawa (14 mar. CARS) tal) feb. 1, 4, 7 mar. T. Real) Chaikovsky (16 feb. Aud. Nac.) Lato (10 feb. Aud. Nac.) Revueltas (29 mar. Aud. Nac.) Weber (11 feb. T. Monumental. 27 Chapí (11 mar. al 11 abr. T. Zarzue- Lanner (10, 11 feb. T. Monumental.) Rimsky Korsakov (16 feb. Aud. feb. Fundación Canal) la) Lara Tejero (24, 25 feb. T. Monu- Nac.) Webern (18, 19, 20 mar. Aud. Nac.) Chopin (9 feb. 9 mar. Aud. Nac.) mental) Rocha (7 feb. CARS) Waldteufel (10, 11 feb. T. Monu- De Elías (7 feb. CARS) Lehár (11 feb. T. Monumental.) Russek (7 feb. CARS) mental.) De Pablo (18, 19, 20 feb. Aud Nac.) Liszt (9 feb. Aud. Nac.) Sánchez Verdú (21 feb. CARS. 24 Widmann (2 mar. Aud. Nac.) De Vega (7 feb. CARS) Lorenzo (17 feb. Aud. Nac.) feb. Aud Nac.) Ziehrer (10, 11 feb. T. Monumen- Enríquez (7 feb. CARS) Luaces (17 feb. Aud. Nac.) Saint-Säens (17 feb. Aud. Nac.) tal.)

doce notas 53 AGENDA DE CONCIERTOS 1 MADRID Y COMUNIDAD

FESTIVALES y CICLOS de Calzada de Calatrava. El ENSEMBLE QAWQWAYA Anima Blanca de El Ballestero. PROGRAMA: Cantos litúrgicos de la XV Festival de Arte Sacro Los Cantores de la Pasión. Las Iglesia Asirio-Caldea. bocinas de Chinchilla. Capilla IGLESIA DE LAS ESCUELAS PIAS. GETAFE FEBRERO Renacentista. Banda de Música "La Lira". Saeteros de Valde- viernes 25 peñas. CICLO "ORIENTE MEDIO MÍSTICO" viernes 18 PROGRAMA: Ritos y músicas tra- EMIL ZRIHAN, CANTANTE CICLO "FE Y TRADICIÓN EN EL dicionales de La Semana Santa en La ENRIQUE MORENTE, CANTAOR PAISAJE SONORO DE RQUIJOT Mancha. PROGRAMA: De Sefarad a Granada. GRANDE IGLESIA DE NTRA. SM. PERPETUO SOCORRO CHAPELLE Origen y destino. SCHOLA ANTIQUA TEATRO BUERO VALLEJO. ALCORCÓN sábado 26 20J. PROGRAMA: Requiem para Cer- Martes 8 AL AYRE ESPAÑOL Febrero Lírico vantes. Missa pro defunctis de Ma- CICLIE Y TRADICIÓN EN EL Eduardo López Banzo, director. teo Romero. PAISAJ_E_SONORO DE EL OUIJOW_ Carlos Mena, contratenor. IGLESIA DE SAN JERÓNIMO EL REAL SPECULUM FEBRERO PROGRAMA: La cantada española en PROGRAMA: Moriscos, sefardíes y América. MAR ZO cristianos. El Quijote de las tres REAL COLISEO CARLOS III DE S.LORENZO culturas. sábado 5 DE EL ESCORIAL IGLESIA DE LA CONCEPCIÓN REAL DE ORQUESTA DE LA COMUNIDAD Auditorio P. Soler. Leganés viernes 4 CALATRAVA DE MADRID CICLO MÚSICA VOCAL ESPAÑOLA David Jiménez, director. "JUAN HIDALGO DE POLANCO" jueves_10__ José Bros, tenor. FEBRERO GRUPO DE MÚSICA ANTIGUA CICLILIPOIUGAL: ESPÍRITU DEL María Gallego, soprano DE E. PANIGUA & JORGE RO- ATLÁNTICO" PROGRAMA: Zarzuela en concierto. ZENBLUM CAMERATA IBERIA REAL COLISEO CARLOS III DE S.LORENZO viernes 11 20 30 h. PROGRAMA: La edad de oro de Se- PROGRAMA: El renacimiento ma- DE EL ESCORIAL ÓPERA 2001 farad en Al-Andalus. nuelino. La música sacra en la época Chris Nance, director. CAPILLA DE SAN ILDEFONSO. ALCALÁ DE de Manuel I "El Afortunado". Mihaela Dinu, Park Sang Hee, Gabriel HENARES IGLESIA DE LAS COMENDADORAS DE SANTIAGO González, Javier Galán, Dimitrer Dimitrov... sábado 5 domingo 13 PROGRAMA: Puccini: Madama Bu- CICLO MÚSICA VOCAL ESPAÑOLA_ CICLO "PORTUGAL: ESPÍRITU DEL tterfly. "JUAN HIDALGO DE POLANCO" ATLÁNTICO" AUDITORIO PADRE SOLER ORQUESTA Y CORO DE LA CONJUNTO VOCAL MATER COMUNIDAD DE MADRID SAU LE sábado 19 20,30A. PROGRAMA: Música sacra madrileña PROGRAMA: Missa pro defunctis de ORQUESTA TANGO QUATTRO contemporánea. Frei Manuel Cardoso (1566 -1650). Jorge Eines, director. IGLESIA MAGISTRAL-CATEDRAL. ALCALÁ DE IGLESIA DE N. S. DE LA ASUNCIÓN. PROGRAMA: Estación Tango. HENARES PARLA AUDITORIO PADRE SOLER domingo 6 domingo 13 sábado 26 20.30 h. CICLO "ORIENTE MEDIO MÍSTICIY__ CICLO MÚSISAILOCAL ESPAÑOLA COMPAÑIA DE NIEVES FERNÁN-

NASSER SHAMMA & GRUPO AL- NUALHIDÁLG. O DE POLANCO" sábado 12 20 h. DEZ OYOIN GRUPO COSMOS 21 EL CONCIERTO ESPAÑOL PROGRAMA: La Corte del Faraón. PROGRAMA: Música mística de PROGRAMA: Música y espíritu del Emilio Moreno, director. AUDITORIO PADRE SOLER Bagdad. siglo XXI. Raquel Andueza, soprano. CAPILLA DE SAN ILDEFONSO LA CASA GRANDE. TORREJÓN DE ARDOZ Jordi Ricart, barítono. PROGRAMA: Músicas de Cafetín y domingo 6 domingo 27 Corralas del Madrid Castizo. CICLO MÚSICA VOCALESPAÑOLA_ CICLO "ORIENTE MEDIO MÍSTICO" REAL COLISEO CARLOS III DE S.LORENZO Información "JUAN HIDALGO DE POLANCO" DE EL ESCORIAL Festival de Arte Sacro: Conciertos GRUPO NEOCANTES en diferentes puntos de la sábado 19 20 h. PROGRAMA: De la muerte y la Comunidad de Madrid. Tel. 91 720 esperanza. Música, mística y poesía CAMERATA IBERIA 00 00 en el Siglo de Oro español. Juan Carlos de Mulder, director. Febrero Lírico: Real Coliseo de PARADOR DE CHINCHÓN Marta Almajano, soprano. Carlos III. C/Floridablanca 20. PROGRAMA: La Rosa que reina. San Lorenzo de [[Escorial. Tel. lunes 7 Canciones y tonos del siglo XVII en 890 44 11 Auditorio Padre Soler de Leganés. CICLO "FE Y TRADICIÓN EN EL España. C/ Carlos III, 6. Legarles. Tel. PAISAJE SONORO DE_ELQUIXTIL' REAL COLISEO CARLOS III DE S.LORENZO 856 12 19 Intérpretes: El Pecado Mortal DE EL ESCORIAL

54 doce notas agenia Conciertos Nacional

Simon Boccanegra (Verdi). Nicola Jennifer Larmore, soprano. PROGRA- to. 18 de marzo. Auditori. OPERA Y TEATRO LIRICO Luisotti, director musical. Piertuigi MA: Mahler: Sinfonía n° 9, en re Pier director de escena. Juan mayor. Ruckert Lieder. 25 de febrero. BADAJOZ BARCELONA Pons, Giacomo Prestia, Alfredo Porti- Palacio de la Ópera. Orquesta de Extremadura. Director: Parsifal (Wagner). Sebastian Weigle, lla, Serena Farnocchia, Gabriele Jesús Amigo. Radovan Vlatkovik, director musical. Nikolaus Lehnhoff, Viviani, Ramón de Andrés... Real Orquesta Sinfónica de Galicia. trompa. PROGRAMA: Strauss: Sere- director de escena. Plácido Domingo Orquesta Sinfónica de Sevilla. Director: Víctor Pablo Pérez. Isabel nata en mi bemol mayor para instru- Violeta Urmana, Matti Salminen, Coro del Teatro de la Maestranza. Manar, soprano. PROGRAMA: Sche- mentos de viento, op 7. Concierto Siegfried Vogel, Sergei Leiferkus, 5, 7, 9 y 11 de marzo. Teatro de la drin: Carmen Suite. Alis: Cançons de para trompa n° 1, op 11, en mi bemol Francisco Vas, Taras Konoshchenko, Maestranza. la Roda del temps. Ravel: Bolero. 4 mayor. Schumann: Sinfonía n° 4, en Raquela Sheeran, Heidi Vanderford... de marzo. Palacio de la Ópera. re menor. 26 de febrero. Teatro Orquesta y Coro Sinfónica del G. T. RECITALES LIRICOS López de Ayala. del Liceu. Coro de Cámara del Palau Orquesta Sinfónica de Galicia. de la Música Catalana. 1, 4, 7, 8, 10, BARCELONA Director: Justin Brown. Anne Gasti- Orquesta de Extremadura. Director: 11, 13 y 14 de febrero. Gran Teatre Ewa Podles, mezzosoprano. Roman nel, violonchelo. PROGRAMA: Vaug- Arthur Fagen. Carlos Espinosa, con- del Liceu. Markowicz, piano. PROGRAMA: han Williams: Fantasía sobre un tratenor. PROGRAMA: Haendel: Obras de Chopin, Rossini, Rachma- tema de Thomas Tallis. Elgar: Con- Judas Macabeo (obertura). Vivaldi: ninov y Brahms. 5 de febrero. Gran cierto para violonchelo y orquesta en Nisi Dominus. Ives: La pregunta sin Teatre del Liceu. mi menor, op 85. Walton: Sinfonía respuesta. Mendelssohn: Sinfonía n° 1. 11 de marzo. Palacio de la n° 5 en re menor, "Reforma". 19 de VALENCIA Ópera. marzo. Teatro López de Ayala. Ewa Podles, mezzosoprano. Roman Markowicz, piano. PROGRAMA: BARCELONA BILBAO Obras de Chopin, Rossini, Rachma- Orquestra Simfònica de Barcelona Bilbao Orkestra Sinfonikoa. Direc- ninov y Brahms. 8 de febrero. i Nacional de Catalunya. Director: tor: Miguel Ángel Gómez Martínez. Palau. Vasily Petrenko. Angel Jesús García, Iván Martín, piano. PROGRAMA: violín. PROGRAMA: Prokofiev: Ober- Rachmaninov: Concierto para piano Angelika Kirchschlager, mezzoso- tura sobre temas hebreos. Part: Tabu- y orquesta n° 2. Mussorgsky/Ravel: prano. Helmut Deutsch, piano. la rasa. Soler: Seven Looks. Proko- Cuadros de una exposición. 3 y 4 de PROGRAMA: Obras de Haydn, Grieg, fiev: Sinfonía Clásica. 9 de febrero. marzo. Palacio Euskalduna. Brahms, Poulenc, Debussy y Liszt. Auditori. 10 de febrero. Palau. Bilbao Orkestra Sinfonikoa. Direc- BILBAO Orquesta Tonkünstler de Viena. tor: Gilbert Varga. Sol Gabetta, vio- Erwartung (Schoenberg). Salomé (R. CONCIERTOS INSTRUMENTALES Director: Kristjan Järvi. Martin Gru- lonchelo. PROGRAMA: Haydn: Con- Strauss). Juanjo Mena, director binger, percusión. PROGRAMA: cierto para violonchelo y orquesta en musical. Emilio Sagi, director de A CORUÑA Strauss: Intermezzo. Cuatro Interlu- do mayor. Bartók: El mondan'n mara- escena. Valeria Stenkina, Udo Hol- Orquesta Sinfónica de Galicia. dios. Gruber: Rough Music. Concierto villoso (suite). 10 y 11 de marzo. dorf, Anne Gjevang, Robert Hale, Director: Josep Pons. PROGRAMA: para percusión y orquesta. 11, 12 y Palacio Euskalduna. Claude Pia, Itaro Mentxaka, Alberto Ravel: Le tombeau de Couperin. 13 de febrero. Palau. Feria... Orquesta Sinfónica de Bil- Stravinsky: Pulcinella (suite). Bilbao Orkestra Sinfonikoa. Direc- bao. 12, 15, 18 y 21 de febrero. Mozart: Sinfonía n° 41, en do mayor, Orquestra Simfònica de Barcelona tor: Vasily Petrenko. Pedro Pardo, Palacio Euskalduna. "Júpiter". 4 de febrero. Palacio de la i Nacional de Catalunya. Director: fagot. PROGRAMA: Soler: Seven Ópera. Ernest Martínez Izquierdo. Magnus Looks. Vivaldi: Concierto para fagot SEVILLA Lindberg, piano. PROGRAMA: Bou- y orquesta R. 484. Mendelssohn: La Coronación de Popea (Montever- Orquesta Sinfónica de Galicia. lez: Rituel. Lara: Hopscotch. Lind- Sinfonía n° 4, "Italiana". 17 y 18 de di). Christophe Rousset, director Director: Manel Valdivieso. Genevié- berg: Concierto para piano y orques- marzo. Palacio Euskalduna. musical. Ángeles Blancas, Manuela ve Laurenceau, violín. PROGRAMA: Custer, Agata Bienkowska, Ruth Soler: Le Christ dans le banlieu. Bar- Orquesta Sinfónica de Euskadi. ' Orquesta Sinfónica deltarcelona Rosique, Giovani Battista, Maria Gra- ber: Concierto para violín, op 14. Orfeón Pamplones. Escolanía del cia Nocentini, Javier Palacios, Hele- Dvorak: Sinfonía n° 9, en mi menor, Orfeón Pamplonés. Director: Oleg na Gallardo, Ermonela Jaho, Enrique op 95, "Del Nuevo Mundo". 11 de Caetani. Jennifer Larmore, contral- Viana, David Rubiera, Manuel de febrero. Palacio de la Ópera. to. PROGRAMA. Mahler: Sinfonía n° Diego... Orquesta Barroca de Sevi- 3. 14 de febrero. Palacio Euskaldu- lla. 3 y 5 de febrero. Teatro de la Orquesta y Coro Sinfónica de Gali- na. Maestranza. cia. Director: Víctor Pablo Pérez.

doce notas 55 AGENDA DE CONCIERTOS 1 NACIONAL

Orquesta Sinfónica de Euskadi. GRANADA Ortega. Gorka Sierra, director del Director: Cristian Mandeat. David Director: Cristian Mandeal. David Orquesta Ciudad de Granada. coro. Rocío Ignacio, soprano. Carlos Geringas, violonchelo. PROGRAMA. Geringas, violonchelo. PROGRAMA. Director: Enrique Mazzola. PROGRA- Álvarez, barítono. PROGRAMA: Aragües: Min Eresia. Rarem: Con- Aragües: Min Eresia. Rorem: Con- MA: Berio: Variazioni. Haydn: Sinfo- Brahms: Un réquiem alemán. 17 y 18 cierto para violoncello y orquesta. cierto para violonchelo y orquesta. nía en la mayor. Schubert: Rosa- de marzo. Teatro Cervantes. Chaikovsky: Variaciones sobre un Chaikovsky: Variaciones sobre un munde (música incidental). 11 de tema rococó para violoncello y tema rococó, para violonchelo y febrero. Auditorio Manuel de Falla. MURCIA orquesta. R. Strauss: El Caballero de orquesta. R. Strauss: El Caballero de Orquesta Sinfónica de la Región de la Rosa (suite). 8 de marzo. Audito- la Rosa (suite). 16 de marzo. Palacio Orquesta Ciudad de Granada. Direc- Murcia. Director: José Miguel Rodi- rio Baluarte. Euskalduna. tor: Josep Pons. Matthias Goerne, lla. Luis González, trompeta. PRO- barítono. PROGRAMA: Mahler: Des GRAMA: Mora: Obra de estreno. SEVILLA BURGOS Knaben Wunderhorn. 11 de marzo. Hummel: Concierto para trompeta. Real Orquesta Sinfónica de Sevilla. Orquesta Sinfónica de Castilla y Auditorio Manuel de Falla. Beethoven: Sinfonía n° 1. 25 de Coro de la A.A. del Teatro de la León. Director: Tuomas Mita. Eldar febrero. Auditorio. Maestranza. Director: Uri Segal. Nebolsin, piano. PROGRAMA: Sibe- LAS PALMAS Michaela Kaune, soprano, Iris Vermi- lius: The Oceanides, op 73. Rachma- Orquesta y Coro Filarmónica de Orquesta Sinfónica de la Región de Ilion, mezzosoprano. PROGRAMA: ninov: Concierto para piano n° 3 en Gran Canaria. Director: Juanjo Murcia. Director: José Miguel Rodi- Mahler: Sinfonía n° 2. 10 y 11 de re menor, op 30. Melchers: Sinfonía Mena. Elena de la Merced, soprano. lla. Rosa Torres Pardo, piano. PRO- febrero. Teatro de la Maestranza. n° 2, en sol menor, op 18. 15 de Josep Miguel Ramón, barítono. PRO- GRAMA: Bernaola: Fanfarria. Prelu- marzo. Teatro Principal. GRAMA: Fauré: Réquiem. Guridi: dio. Falta: Noches en los jardines de SALAMANCA Diez melodías vascas. Ravel: Dafnis y España. Ravel: Rapsodia Española. Orquesta Sinfónica de Castilla y CÁCERES Cloe. (suite n° 2). 18 de marzo. Bolero. 11 de marzo. Auditorio. León. Director: Tuomas °Hita. Eldar Orquesta de Extremadura. Director: Auditorio Alfredo Kraus. Nebotsin, piano. PROGRAMA: Sibe- Jesús Amigo. Radovan Vlatkovik, lius: Tire Oceanides, op 73. Rachma- trompa. PROGRAMA: Strauss: Sere- LEÓN ninov: Concierto para piano n° 3 en nata en mi bemol mayor para instru- Orquesta Sinfónica de Castilla y re menor, op 30. Melchers: Sinfonía mentos de viento op 7. Concierto León. Director: Alejandro Posada. n° 2 en sol menor, op 18. 19 de para trompa n° 1, op 11, en mi bemol Julian Rachlin, violín. PROGRAMA: marzo. Centro de Artes Escénicas y mayor. Schumann: Sinfonía n° 4, en Shostakovich: Concierto para violín de la música. re menor. 25 de febrero. Gran Tea- n° 1 en la menor, op 77. R. Strauss: tro. Ti!! Eulenspiegels lustige Streiche, op Orquesta Sinfónica de Castilla y 28. Stravinsky: El pájaro de fuego. León. Director: Alejandro Posada. Orquesta de Extremadura. Director: (suite). 22 de febrero. Auditorio PROGRAMA: Mozart: Sinfonía concer- Arthur Fagen. Carlos Espinosa, con- Ciudad de León. tante para instrumentos de viento. tratenor. PROGRAMA: Haendel: Chaikovsky: Serenata op 48. 12 de Judas Macabeo (obertura). Vivaldi: Orquesta Sinfónica de Castilla y febrero. Centro de Artes Escénicas Nisi Dominus. Ives: La pregunta sin León. Director: Tuomas Olida. ELdar y de la música. respuesta. Mendelssohn: Sinfonía Nebotsin, piano. PROGRAMA: Sibe- PALMA DE MALLORCA n° 5, en re menor, "Reforma". 18 de lius: The Oceanides, op 73. Rachma- Orquestra Simfònica de Balears. SAN SEBASTIÁN marzo. Gran Teatro. ninov: Concierto para piano n° 3 en Director: Edmon Colomer. Anna Gou- Orquesta de Cadaqués. Director: Sir re menor. Melchers: Sinfonía n° 2, rari, piano. PROGRAMA: Porcel: Neville Marriner. Ainhoa Arteta, CÓRDOBA en sol menor. 14 de marzo. Audito- Konitenci. Chaikovsky: Concierto n° soprano. PROGRAMA: Obras de Orquesta de Córdoba. Director: rio Ciudad de León. 1 para piano y orquesta. Stravinsky: Haendel, J. C. Arriaga, Mozart y Ernest Martínez Izquierdo. Thomas Petruska. 3 de marzo. Auditorio. Beethoven. 2 de febrero. Auditorio Indermühle, PROGRAMA: Beetho- MÁLAGA Kursaal. ven: Cono/ano (obertura). R. Orquesta Filarmónica de Málaga. Orquestra Simfònica de Balears. Strauss: Concierto para oboe. 17 de Director: Salvador Brotons. Lluis Cla- Director: Salvador Mas. Gary Hoff- febrero. Gran Teatro. ret, violonchelo. PROGAMA: Falla: La man, violonchelo. PROGRAMA: vida breve (interludio y danza). Bro- Weber: Oberón (obertura). Schu- Orquesta de Córdoba. Director: tons: Concierto trovadoresco para mann: Concierto para violonchelo y Juan Luís Pérez. Javier Perianes, violonchelo y orquesta. 18 y 19 de orquesta op. 129. Schubert: Sinfonía piano. PROGRAMA: C. Martínez- febrero. Teatro Cervantes. n° 9. 7 de marzo. Auditorio. Rücker: Obertura op 14. E. Halffter: Sinfonietta. 28 de febrero. Gran Orquesta Filarmónica de Málaga. PAMPLONA Teatro. Director: Octav Calleya. PROGRAMA: Orquesta Sinfónica de Euskadi. Mendelssohn: Sueño de una noche Orfeón Pamplonés. Escolanía del Orquesta de Córdoba. Director: de verano. Mussorgsky: Una noche Orfeón Pamplonés. Director: Oleg Donan Wilson. Gary Hoffman, vio- en el monte pelado. Rimsky-Korsa- Caetani. Jennifer Larmore, contral- lonchelo. PROGRAMA: Ravel: Pavono kov: La Gran Pascua Rusa. 10 y 11 de to. PROGRAMA. Mahler: Sinfonía n° para una infanta difunta. Saint- marzo. Teatro Cervantes. 3. 15 de febrero. Auditorio Baluar- Säens: Concierto para violonchelo y te. Orquesta Sinfónica de Euskadi. orquesta. Fauré: Elegie. 17 de mar- Orquesta Filarmónica de Málaga. Orfeón Pamplonés. Escolanía del zo. Gran Teatro. Coral de Bilbao. Director: Miguel Orquesta Sinfónica de Euskadi. Orfeón Pamplonés. Director: Oleg

56 doce notas MÚSICan Contemportineau

HUI Jornadas de música Contemporánea de Granada • • Teatro Plhambf a • • • • • • Ciclo de música Contemporánea de Sevilla • • Teatro Central •

TAiMAgranada Taller Sonoro Rihm, Maw y Cruz Guevara ... de senderos que se bifurcan Granada 1 de marzo / Sevilla 25 de mayo Rzewski, Sciarrino, Hurel, Martín Quintero, Lindberg, Hosokawa y Álvarez Scanner, Alter Ego Granada 12 de abril / Sevilla 4 de mayo y D-Fuse Cuarteto de Leipzig Un viaje en imágenes y sonido alrededor de la música Scelsi, Rihm, Lutoslawski y Reich de Salvatore Sciarrino Granada 19 de abril / Sevilla 20 de abril • Granada 8 de marzo / Sevilla 9 de marzo Instituto Internacional de • Solistas de Sevilla 75 aniversario de Luis de Pablo, Cristóbal Halffter Música Electroacústica • y Manuel Castillo • Granada 15 de marzo / Sevilla 16 de marzo de Bourges • Granada 26 de abril / Sevilla 28 de abril • Markus Hinterhäuser • Scelsi, Feldman y Ustvolskaya Solistas del Ensemble • Granada 29 de marzo / Sevilla 30 de marzo • 4 Intercontemporain • Obras de los alumnos de la Cátedra de composición • I Trío Arbós Manuel de Falla 2004 Granada 9 de mayo / Sevilla 11 de mayo • Cattaneo, Sotelo, Wilson, Artero y Ghana • Granada 5 de abril / Sevilla 6 de abril • Sergei Teslia y Neopercusión Manoury, Reich, Harrison, Isho y Erkoreka • I Sevilla 18 de mayo • • • • • • • Curso de Estética y Apreciación • de la música Contemporánea • En colaboración con Universidad de Granada y Universidad de Sevilla

• • # • • Venta de entradas: • • •" 4Sm. teatro C entra t. (1:)teatroathambra Centros comerciales • EL CORTE INGLES ea. • • e HIPERCOR • • • Venta telefónica: , Sevilla, José de Gálvez s/n (Isla de la Cartuja) Granada, Molinos 56 • • • „,,I JUTITA DE ARRUGA 902 400222 / 902 262726 • • Tel. información: 955 037200 Tel. información: 958 028000 Venta por internet: wg CONSEJERIA www.teatrocentral.com www.teatroalhambra.com • • • DE CULTURA www.elcorteingles.es • • • • • • • AGENDA DE CONCIERTOS 1 NACIONAL

Caetani. Jennifer Larmore, contral- SANTIAGO DE COMPOSTELA orquesta. Franck: Sinfonía en re Aragües: Min Eresia. Rorem: Con- to. PROGRAMA. Mahler: Sinfonía n° Real Filharmonía de Galicia. Direc- menor. 18 de febrero. Palau. cierto para violoncello y orquesta. 3. 16 y 17 de febrero. Auditorio tor: Antoni Ros Marbá. Ilona Timt- Chaikovsky: Variaciones sobre un Kursaal. chenko, piano. PROGRAMA: Obras de Orquesta de Valencia. Director: tema rococó para violoncello y Paz, Prokofiev y Haydn. 3 de febre- Claus Peter Flor. Till Feiner, piano. orquesta. R. Strauss: El Caballero de Orquesta Sinfónica de Euskadi. ro. Auditorio. PROGRAMA: Schumann: Sinfonía n° la Rosa (suite). 7 de marzo. Teatro Director: Claus Peter Flor. Nicolaj 3 en mi bemol mayor. Brahms: Con- Principal Znaider, violín. PROGRAMA. Weber: Real Filharmonía de Galicia. Direc- cierto para piano y orquesta n° 2 en RECITALES INSTRUMENTALES El cazador furtivo (obertura). Bruch: tor: Antoni Ros Marbá. María Orán, si bemol mayor. 4 de marzo. Palau. Fantasía escocesa para violín y soprano. PROGRAMA: Mompou: BARCELONA orquesta. Beethoven: Sinfonía n° 5. Combat del somni. Chausson: Poème VALLADOLID 24 y 25 de febrero. Auditorio Kur- de l' amour et de la mer. Ravel: Ma Tacet. PROGRAMA: Obras de P. D. Q Francesco Finotti, órgano. PROGRA- saat. mere l'oye. 10 de febrero. Auditorio. Bach, Mozart y Cage. 19 de febrero. MA: Franck: Coral II en si menor. Teatro Lope de Vega. Schumann: Cuatro esbozos, op 58. Orquesta Sinfónica de Euskadi. Real Filharmonía de Galicia. Direc- Bach: Passacaglia y fuga en do Director: Cristian Mandeal. David tor: Antoni Ros Marbá. María bao Orquesta Sinfónica de Castilla y menor. Liszt/Finotti: II pensieroso Geringas, violonchelo. PROGRAMA. Pires, piano. PROGRAMA: Mozart: El León. Director: Alejandro Posada. (soneto sobre un texto de Miguel Aragües: Min Eresia. Rorem: Con- rapto en el serrallo (obertura). Con- Julian Rachlin, violín. PROGRAMA: Ángel). Liszt: Prometeo. (poema cierto para violonchelo y orquesta. cierto para piano y orquesta n° 9 en Shostakovich: Concierto para violín sinfónico). 1 de febrero. Palau. Chaikovsky: Variaciones sobre un mi bemol mayor. Sinfonía "Júpiter". n° 1 en la menor, op 77. R. Strauss: tema rococó para violonchelo y or- 10 de marzo. Auditorio. Till Eulenspiegels lustige Streiche, op David Malet, órgano. PROGRAMA: questa. R. Strauss: El Caballero de la 28. Stravinsky: El pájaro de fuego. Obras de Massana, Soler, Baucells, Rosa (suite). 4 y 15 de marzo. Audi- SEGOVIA (suite). 24 y 25 de febrero. Teatro Mota, Alcaraz y Bosch. 15 de febre- torio Kursaal. Orquesta Sinfónica de Castilla y Calderón de la Barca. ro. Palau. León. Director: Alejandro Posada. PROGRAMA: Mozart: Sinfonía concer- Ensemble Dulce Memoria. PROGA- tante para instrumentos de viento. MA: Obras de Telemann, Mancinni, Chaikovsky: Serenata op 48. 11 de Biber, Philidor y otros. 12 de febrero. Centro de Artes Escénicas marzo. Teatro Lope de Vega. y de la música. Orquesta Sinfónica de Castilla y VALENCIA León. Director: Tuomas Olilla. Eldar Sinfonietta New Amsterdam. Di- Nebolsin, piano. PROGRAMA: Sibe- rectora-concertino: Candida Thomp- lius: The Oceanides, op 73. Rachma- son. Janine Jansen, violín Emanuel ninov: Concierto para piano n° 3 en Abbühl, oboe. PROGRAMA: Haendel: re menor. Melchers: Sinfonía n° 2 en Concedo grosso en sol mayor n° 3. sol menor. 17 y 18 de marzo. Teatro Orquesta de la RTVE. Director: Aldo Hartman: Concedo fúnebre para vio- Calderón de la Barca. Ceccato. Joaquín Achúcarro, piano. lín y orquesta de cuerda. Bach: Doble PROGRAMA. Brahms: Obertura Trági- concerto para violín, oboe y orquesta. Ensamble de Madrid. PROGRAMA: ca. Beethoven: Concierto para piano Walton: Sonata para cuerdas. 2 de Obras de Barbieri, Chueca, Guerre- y orquesta n° 5. Mendelssohn: Sin- febrero. Palau. ro, Moreno Torroba y otros. 20 de Josep Colom y Carmen Deleito, fonía n° 3 "Escocesa". 3 y 4 de marzo. Teatro Calderón. pianos. PROGRAMA: Mozart: Sonata marzo. Auditorio Kursaal. Orquesta de Valencia. Director: M. en re mayor. Schubert: Fantasía en Barbacini. PROGRAMA: Arias e inter- Orquesta Sinfónica de Castilla y fa menor. Brahms: Sonata en fa SANTA CRUZ DE TENERIFE medios de óperas. 4 de febrero. León. Director: Eduardo López menor, op 34 bu. 22 de febrero. Orquesta Sinfónica de Tenerife. Palau. Banzo. PROGRAMA: Mozart: Serena- Palau. Director: Lu lía. Eldar Nebolsin, ta n° 6 en re mayor. Sinfonía n° 39 SAN SEBASTIÁN piano. Ingrid Rebstock, trompeta. Orquesta de Valencia. Director: en mi bemol mayor. Haydn: Sinfonía PROGRAMA: Evangelista: Sinfonía Manuel Galduf. PROGRAMA: Honeg- n° 95 en do menor. 31 de marzo. Frédérique Cambreling, arpa. PRO- minuto. Shostakovich: Concierto ger: Pacific 231. Hindemith: Schwa- Teatro Calderón de la Barca. GRAMA: Donatoni: Marches. Coupe- para piano y trompeta n° 1. Elgar: nendreher par viola y orquesta. Chai- rin: Passacaille. Sendrez: Notes Con- Sinfonía n° 1 en la bemol mayor. 25 covsky: Suite n° 4 en sol mayor op VITORIA fidentielles. C. P. E Bach: Fantasía. de febrero. Auditorio de Tenerife. 61. R. Strauss: Till Eulenspiegel Orquesta Sinfónica de Euskadi. Berio: Sequenza. 1 de marzo. Pala- (poema sinfónico). 11 de febrero. Orfeón Pamplonés. Escolanía del cio Miramar. Orquesta Sinfónica de Tenerife. Palau. Orfeón Pamplonés. Director: Oleg VALENCIA Director: Josep Pons. Francois-Fre- Caetani. Jennifer Larmore, contral- deric Guy, piano. PROGRAMA: Moso- Orquesta de Valencia. Director: to. PROGRAMA. Mahler: Sinfonía n° Xavier de Maistre, arpa. PROGRA- lov: La Fundición de Acero op 19. Theodor Guschtbauer. Xavier de 3. 18 de febrero. Teatro Principal. MA: Obras de Dussek, Liszt, Bartók, Prokofiev: Concierto para piano n° 2 Maistre, arpa. PROGRAMA: Masse- Rossignol, Smetana, Moldau, en sol menor op 16. Chaikovsky: net: Don Quijote. Pierné: Pieza de Orquesta Sinfónica de Euskadi. Albéniz, Falla, Khachaturian, Sinfonía n° 4 en fa menor. 4 de concierto para arpa y orquesta. Sain- Director: Cristian Mandeal. David Debussy y Legende. 16 de febrero. marzo Auditorio de Tenerife. Saüns: Pieza de concierto para arpa y Geringas, violonchelo. PROGRAMA. Palau.

58 doce notas AGENDA DE CONCIERTOS 1 NACIONAL

Antón Cardó, piano. PROGRAMA: marzo. Iglesia de San Miguel. tóbal Halffter y Manuel Castillo. MUSICA ANTIGUA POR Obras de Wolf, Soler, Rincón y 16 de marzo. Teatro Central. INTERPRETES ESPECIALIZADOS Brahms. 21 de marzo. Iglesia del Capella Della Pietà de'Turchini. Monasterio de la Concepción Fran- Director: Antonio Florio. PROGRAMA: Markus Hinterhäuser, piano. PRO- VALENCIA cisca. Obras de Pergolesi y Francesco Pro- GRAMA: Obras de Scelsi, Feldman y Ensemble Unicorn. Director: Mi- venzale. 25 de marzo. Teatro Audi- Ustvolskaya. 30 de marzo. Teatro chael Posch. PROGRAMA: Música del Orquesta de la Comunidad de torio. Central. tiempo del Decamerón de Bocaccio. Madrid. Director: Paul 3 de febrero. Palau. PROGRAMA: Obras de Mozart, Tave- XII FESTIVAL DE TEATRO ner y Haydn. 22 de marzo. Iglesia LÍRICO ESPAÑOL DE ASTURIAS SAN SEBASTIÁN de San Miguel. Hesperion XXI. La capella Reial de OVIEDO Catalunya. Director: Jordi Savall. La trulla de Bozes. Director: Carlos El asombro de Damasco (Pablo PROGRAMA: De la Iberia Antigua al Sandúa. PROGRAMA: Obras de Rui- Luna). 22, 23, 25 y 26 de febrero. Nuevo Mundo. 21 de febrero. Audi- monte, Francisco Guerrero, Gutié- Teatro Campoamor. torio Kursaal. rrez Fernández Hidalgo, Aguilera Ensemble Elyma_... de Heredia y otros. 22 de marzo. La Chulapona (Moreno Torroba). 15, FESTIVALES Y CICLOS Convento de las religiosas justi- 16, 18 y 19 de marzo. Teatro Cam- nianas de San Pedro. Ensembre Elyma. Director: Gabriel poamor. El barbenilo de Lavapies SEMANA RELIGIOSA DE CUENCA Garrido. PROGRAMA: Obras de Mon- (Barbieri). 26, 27, 29 y 30 de abril. The English Concert. Director: Pierre Hantai, clave. PROGRAMA: teverdi. 26 de marzo. Catedral. Teatro Campoamor. Andrew Manze. PROGRAMA: Biber: Bach: Variaciones Golberg. 23 de Missa Christi resurgentis. 18 de marzo. Fundación Antonio Pérez. Schola Antigua. Director: Juan Car- FESTIVAL DE ÓPERA DE LAS marzo. Teatro Auditorio. los Asensio. PROGRAMA: Canto Gre- PALMAS DE GRAN CANARIA goriano. Missa in die Sancto Paschae Amsterdam Baroque Orchestra and 27 de marzo. Catedral. Madama Butterfly (Puccini). Mauri- Choir. Director: Ton Koopman. PRO- zio Barbacini, director. Mario Pon- GRAMA: Bach: La Pasión según San La Risonanza. Capilla Peiiaflorida. tiggia, director de escena. Cristina Mateo. 19 de marzo. Teatro Audito- Director y clave: Fabio Biondi. PRO- Gallardo-Domás, Carl Tanner, Paolo rio. GRAMA: Vivaldi: Vespri solenni per la Ruggiero, Emiliya Boteva... Orques- Domenica di Pascua. 27 de marzo. ta Sinfónica de las Palmas. Coro Cuarteto Brodsky. PROGRAMA: Teatro Auditorio del Festival de Ópera. 27 y 27 de Tanaka: At the Grave of Beethoven. febrero. 1 de marzo. Teatro Cuyas. 3. L Turina: Las siete últimas pala- CICLO DE MÚSICA bras de Jesucristo en la Cruz. Bee- CONTEMPORÁNEA 1111111•WilMn AngeImurr"«. es ancas,4 thoven: Cuarteto n° 15 en la menor, 00--, op. 132, "Galitzin". 19 de marzo. GRANADA Iglesia de San Miguel. Taima Granada. PROGRAMA: Obras de Rihm, Maw y Cruz Guevara. 1 de Carlos Mena, contratenor. Juan marzo. Teatro Alhambra. Carlos Rivera, vihuela. PROGRAMA: Obras de Tomás Luis de Victoria, Scanner Scans Sciarrino. PROGRA- Alonso Mudarra, Pedro Escobar, Joven Orquesta Nacional de Espa- MA: Obras de Scanner, Alter Ego y Luys de Narváez, Cristóbal de ña. Coro de Cámara del Palau. D-Fuse. 8 de marzo. Teatro Alham- Morales y Miguel de Fuenllana. 20 Director: Fabio Biondi. PROGRAMA: bra. de marzo. Iglesia Románica de Obras de Schütz, Vivaldi, Juan Cri- Arcas. sóstomo Arriaga y Bach. 23 de Solistas de Sevilla. PROGRAMA: 75 marzo. Teatro Auditorio. aniversario de Luis de Pablo, Cris- Ensemble Plus Ultra. Schola Anti- tóbal Halfter y Manuel Castillo. gua. Director: Michael Noone. PRO- Joven Orquesta Nacional de Espa- 15 de marzo. Teatro Alhambra. GRAMA: Obras de Ginés de Boluda, ña. Director: Ricardo Frizza. PRO- Juan Navarro, Andrés de Torrente, GRAMA: Obras de Puccini, Boccheri- Markus Hinterhäuser, piano. PRO- Rodrigo de Ceballos y anónimos. 20 ni, Pilar Jurado, Rossini y Sciarri- GRAMA: Obras de Scelsi, Feldman y de marzo. Iglesia Románica de Arcas. no. 24 de marzo. Teatro Auditorio. Ustvolskaya. 29 de marzo. Teatro Alhambra. Cantus CölLn. Dirección y laud: Kon- La Venexiana. Director: Claudio María Stuarda (Donizzeti). Fabrizio rad Junghänet. PROGRAMA: Obras de Cavina. PROGRAMA: Obras de Mon- SEVILLA Maria Carminati, director. Francesco Johann Hermann Schein, Leonard teverdi. 24, 25 y 26 de marzo. Igle- Scanner Scans Sciarrino. PROGRA- Esposito, director de escena. Ange- Lechner, Heinrich Albert, Heinrich sia de San Miguel. MA: Obras de Scanner, Alter Ego y les Blancas, Stefano Secco, Stefano Schütz y Johann Rosemüller. 21 de D-Fuse. 9 de marzo. Teatro Central. Palatchi, Carlos Bergasa... Orquesta marzo. Iglesia de San Miguel. Schola Antigua. Director: Juan Car- Sinfónica de las Palmas. Coro del los Asensio. PROGRAMA: Triduo Solistas de Sevilla. PROGRAMA: 75 Festival de Ópera. 15, 17 y 19 de Elena Gragera, mezzosoprano. Sacro I, II y III. 24, 25 y 26 de aniversario de Luis de Pablo, Cris- marzo. Teatro Cuyas.

doce notas 59 CONCIERTOS PARA NIÑOS 1 ACTUALIDAD Febrero se viste de ópera

GUADALUPE CABALLERO

La programación infantil del festival Febrero Lírico de San Lorenzo de El Escorial es una propuesta inte- resante para iniciar a los más pequeños en el mundo de la música y en concreto en el de la ópera.

el Real Coliseo de Carlos ópera en orbito. III de San Lorenzo de El Es- E ncorial tendrá lugar el do- mingo 6 de febrero, la representa- ción de la obra de Ravel, El niño y los sortilegios, a cargo del grupo La Tartana con dirección de Juan Muñoz. Este montaje ya se estre- nó en Madrid el pasado mes de octubre y en él, este grupo teatral nos ofrece la oportunidad de des- cubrir una experiencia única, un caleidoscopio visual lleno de sen- saciones con los títeres como pro- tagonistas donde los niños des- arrollan la participación y la ima- ginación. Este grupo también par- das para el público infantil con pre son los protagonistas. ticipará en el festival valenciano una historia llena de valores como Para el 20 de febrero, se nos Veo con este mismo espectáculo la amistad, el optimismo y la ale- brinda el espectáculo, Ópera en durante los días 19 y 20 de febrero gría. El Grupo operístico de Ma- Órbita del Grupo Ópera de Cáma- en el Teatro Talía. drid, está compuesto por unos ra de Madrid con Eduardo Bazo como director de escena y Francis- co Luis Santiago como director El niño y los sortilegios de Reved. j rupe La T3 musical. La obra plantea las expe- riencias de una compañia de ópe- ra en gira por el Sistema Solar, y ese es el punto de partida para mostrar de manera amena la rela- ción que se establece entre ellos con sus envidias, rencillas, celos o afan de protagonismo. El guión corre a cargo de Fernando Pala- cios y se ponen en escena obras de Rossini, Donizetti, Puccini, Verdi, Mozart y Offenbach entre otros. El Auditorio Padre Soler de la Universidad Carlos III de Madrid también presta atención en su pro- gramación de invierno a la ópera infantil. Se trata de la representa- ción de Hänsel y Gretel del com- positor alemán Humperdinck, una producción de Euroscena con dirección de David Barón. Hum- perdinck inmortalizó el clásico de El 13 de febrero, de la mano del veinticinco jóvenes cantantes so- los hermanos Grimm con esta Grupo Operístico de Madrid, se listas de ópera de multiples nacio- ópera que realizó inicialmente pondrá en escena la obra Ópera de nalidades y varios pianistas y han para sus sobrinos y que trascendió juguete en la que se entremezclan llevado a cabo actuaciones con los círculos familiares convirtien- seis fragmentos de óperas conoci- gran éxito donde los niños siem- dose en un gran éxito. • 12

60 doce notas ▪ ▪

CONCIERTOS PARA NIÑOS 1 ACTUALIDAD El Liceu encalla agenda GLORIA COLLADO

s sabido que la programa- dad de los programas dedicados A CORUÑA Plá. Espectáculo para niños de todas ción infantil no termina de a público menudo se va al Audi- Suenan tambores: La selva soñada. las edades. 6 de marzo. Teatro Gaya- E cuajar en nuestras grandes tori de Cornellà que seguro que Espectáculo recomendado para niños rre. (tel. 948 222 333) instituciones. ¿Razones? Hay será importante, pero no como entre 7 y 10 años. 26 de febrero. Tea- que ser muy buen profesional y para que les manden una ópera tro Rosalia. (tel. 981 140 404) Vuelo a Iberoamérica. música de se valora muy poco el esfuerzo, de adultos. Además, practica- varios autores. Texto: Fernando Pala- sin duda. Los resultados, ade- mente todo son reposiciones ex- BARCELONA_ cios. 16, 17 y 18 de marzo. Teatro más, se perciben cuatro o cinco cepto la coproducción con el Tea- La orquesta va de fiesta. Director: Gayarre. (tel. 948 222 333) directores gerentes después del tro Real Dulcinea, con música de Alfonso Reverté. Espectáculo para que puso en marcha el progra- Mauricio Sotelo y libreto de An- niños de todas las edades. 12 y 13 de POZUELO DE ALARCÓN ma. Si a ello se le añade que los drés Ibáñez (estreno 19 de no- febrero. Palau de la Música (tel. 932 Ópera de Cámara de Madrid. PRO- intentos de crear opinión son tra- viembre). El resto... Pedro y el lobo, 442 882) GRAMA: Juego de niños. 4 de febrero. tados a patadas, tendremos la Hänse! y Gretel, La petita .flauta Casa de Cultura. (tel. 91 762 83 00) mejor fórmula para el fracaso. mágica, D'Opera; El carnaval de los D'òpera. Espectáculo creado por Por ejemplo, pocas revistas como animales y el Superbarbero de Sevi- Comediants para iniciar al público PARLA la nuestra han apostado por lla. En fin, está bien reponer es- infantil en el mundo de la ópera. 5, El Carnaval de los Animales. (Sain- valorar este terreno en el que nos pectáculos, pero hay cosas que 6, 12 y 13 de febrero. Liceu (tel. 93 Saäns). Grupo de Cámara de Madrid. jugamos el futuro. muestran mejor que nada lo que 485 99 00) 21 de febrero. Auditorio Municipal. (tel. 91 605 41 42) Los colores del metal. Dirección artís- Deleble@ tica: Pep Gol. Espectáculo para niños SAN_ SEBASTIÁN Un. Opee pe. niflos (1h 1.1awlen, 501e10 0. Cenen'« 1,1011 entre 1 y 14 años. 26 y 27 de febre- Orquesta Sinfónica I «unto U. An,lreb 11,114U2 de Euskadi. ro. Auditori. (tel. 93 247 93 00) Juan José Ocón, director. PROGRA-

ij .1 j m; MA: La Orquesta, con Superman y • re k LEGANÉS Superwoman, en los Carnavales. 5 • a1t 1 n Hänsel y Gretel (Humperdinck). febrero. Auditorio Kursaal. (tel. 943 Grupo Euroscena. 5 de febrero. Audi- 00 30 00) a f. • ri ? e torio Padre Soler. (tel. 91 856 12 19) SANTIAGO DE COMPOSTELA r Camerata Ouiodi. Plamen Velev, M AJA DA RONDA_ •• ...... pnirola en Mi irnaqinaciom director. PROGRAMA: Obras de Boc- como la at,eo_ Ópera de Cámara de Madrid. PRO- cherini. 12 de marzo. Auditorio. t GRAMA: El barberillo en Castejón (tel. 981 574 153) e,..111e7r, t=r 'e (sobre El barben'llo de Lavapiés). 19 de febrero. Auditorio Alfredo Kraus SAN LORENZO DE EL ESCORIAL

Ir Ir Ir ir y Ir (tel. 91 634 91 00) . El niño y los sortilegios (Ravel). ee• a äol • ¡A• a • OP • 1 jig • 11 Espectáculo de Títeres. Compañía La " GRANADA Dacinea t aaen anaçijeiiz 100 5 Tartana. Juan Muñoz, director. 6 de Orquesta Ciudad de Granada. Mar- febrero. a ya 4 ir L nix Willen director. PROGRAMA: . Ópera de juguete. Grupo Operístico Fragmento de la partitura de Dulcinea que nos envió el compositor Mauricio Haydn: Sinfonía en si bemol mayor. de Madrid. Jaime Martorell, director. Sotelo para desearnos un feliz 2005. Sinfonía en sol mayor. 6 de febrero. 13 de febrero. Recomendado a partir de 7 años. . Ópera en órbita. Ópera de Cámara Pues bien (y aunque sea ape- uno se está creyendo las cosas y el Auditorio Manuel de Falla. (tel. 958 de Madrid. Francisco Luis Santiago, nas una anécdota), una incom- Liceu parece haber entrado en 22 00 22) director. 20 de febrero. Real Coliseo prensiblemente torpe y desagra- una de esas fases recurrentes de Carlos III (tel. 91 890 44 11) dable responsable de prensa del desconfianza; algo, por lo visto, MURCIA todopoderoso Teatro del Liceu bastante normal cuando se trata Pulcinella (Stravinsky). Grupo El VALENCIA__ de Barcelona se empeña en des- de programación infantil. Se po- Hechizo Teatro. Orquesta Sinfónica Festival VEO. conocer nuestra existencia v, en dría pensar que están en su dere- de la Ciudad de Murcia. 20 de febre- . El niño y los sortilegios (Ravel). consecuencia, no avanzarnos cho de tratar a los niños como a la ro. Auditorio y Centro de Congresos Espectáculo de Títeres. Compañia La unas horas el programa 2005/6, prensa que no es catalana ni de "Víctor Villegas" de Murcia. (tel. Tartana. Títeres. Juan Muñoz, direc- aunque la información la saque- gran tamaño, pero es una institu- 968 34 10 60) tor. 19 y 20 de febrero. mos dos semanas después. ción demasiado grande y de fi- . Mis primeras cuatro estaciones. Ara Pero cuando, al fin, accede- nanciación estatal como para pa- PAMPLONA Malikina Ensemble. 26 y 27 de febre- rnos a esa información, la cosa sarlo por alto. La cultura de un Los últimos nómadas. Director: Rafael ro. Teatro Talía (tel. 96 391 29 20) parece cuadrar: la práctica totali- país la hacemos entre todos. • 12

doce notas 61 Guia de Conservatorios d úsica en España

*ón en libro y CD ¡sólo 20 euros! CD desde el que se pueden enviar. ls, visitar páginas web, imprimir etas, hacer búsquedas selectivas trumentos, tipo de enseñanza, pob , comunidad autónoma, distritos La Guía de Conservatorios y Escuelas de es, etc. Música en España es la primera publicación que se propone trazar con rigor la actual geografía de la educación musical española. Contiene un repertorio de cerca de 1.400 centros ordenados por Comunidades Doce Notas Preliminares_ _ Autónomas en el que se facilita información Revista semestral de creación contemporánea. ordenada sobre especialidades, número de Bilingüe español-francés. alumnos y profesores, así como las plazas por asignatura. Todos los centros están precedidos 1 euros de unas siglas que indican el sistema de enseñanza que imparten (conservatorio, Ópera contemporánea: escuela de música, privada o pública, etc.). El orden que hemos elegido es el alfabético n° 14, invierno-primavera 2005 por autonomías y, dentro de cada una de ellas, por provincia y población. Cada autonomía va encabezada con la información sobre el departamento educativo encargado de la enseñanza musical en cada gobierno Doce Notas autonómico (nombre del departamento, vista bimestra 5 números, • e o u re umo) responsable, dirección, teléfono, e-mail, etc.). PIN BOLETÍN DE SUSCRIPCIÓN A DOCE NOTAS Y HOJA DE PEDIDO GUÍA Números atrasados: 2,40 euros, Doce Notas, y 7,50 euros, Doce Notas Preliminares. Solicitudes: San Bernardino, 14, pral. A 28015 Madrid. Tel. y Fax: +34 91 547 00 01. e-mail: [email protected] web: www.docenotas.com Nombre y apellidos: *Profesor/Alumno de: *Centro de enseñanza musical:

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