DOCSLIB.ORG

Expeditie Rijksmuseum Lerarenhandleiding

Total Page：16

File Type：pdf, Size：1020Kb

Download full-text PDF Read full-text
Expeditie Rijksmuseum Lerarenhandleiding hugo de gRoot expedItIe rijksmuseum LeRaRenhandleIdIng Voorwoord Dit is de lerarenhandleiding van Expeditie Rijksmuseum, het lesstofvervangende programma van het Rijksmuseum. nova zembla Met dit programma bezorg je jouw leerlingen niet alleen een onvergetelijke ervaring, maar behandel je bovendien de lesstof van het tijdvak ‘Regenten en vorsten’. Dat hoofdstuk uit de geschiedenismethode kun je daarmee direct overslaan. Het is belangrijk om het bezoek van je klas aan het Rijksmuseum goed voor te bereiden. De voorbereiding in de klas bepaalt het slagen van het museumbezoek. Hoe beter de voorbereiding, hoe groter het leereffect van het project zal zijn. Aan de start van het project toon je filmpjes waarin de leerlingen kennismaken met het Genootschap voor Rijksgeheimen. Zij dagen de leerlingen uit om iemand uit de 17de-eeuw te worden. Het Genootschap vraagt de leerlingen om, net als zij, onderzoek te doen naar het verleden. Wanneer de leerlingen aan elkaar hun onderzoeksresultaten hebben gepresenteerd, worden zij uitgenodigd uit om naar het Rijksmuseum te komen. Hiervoor moeten zij de teksten van het script leren dat een grote rol speelt in hun bezoek aan het Genootschap in het Rijksmuseum. Daar wacht de leer lingen een onvergetelijke ervaring tijdens een 2,5 uur durend bezoek. Tot slot krijgen de leerlingen tijdens de verwerkings les een verdiepende opdracht waardoor alle opgedane kennis beklijft. Wij hopen dat jullie met dit programma een frisse duik in de 17de-eeuw nemen en dat de nieuwsgierigheid wordt geprikkeld om meer te gaan ontdekken over onze geschiedenis. Wij wensen jullie veel plezier en succes met de voorbereiding. Heb je vragen, opmerkingen of suggesties? Wij horen het graag. Bezoekadres de Nachtwacht Museumstraat 1 Amsterdam Dagelijks 9–17 uur Contact [email protected] 020 6747 000 OveRzIcht Inhoud & leSpRogRamma Tijdpad Inleiding Inhoud Benodigdheden Tijd Voorbereiding Inloggen in lerarenomgeving rijksmuseum.nl/ranking Doelgroep Expeditie Rijksmuseum is specifiek ontwikkeld voor leerlingen van groep 6, 7 en 8 van het regulier en speciaal (basis) onderwijs. Lezen lerarenhandleiding Lerarenhandleiding 150 Bekijken filmpjes rijksmuseum.nl/filmpjes Doelstelling Projectplanning maken Dit Tijdpad Aan het einde van dit project kennen de leerlingen de kernbegrippen van de 17de-eeuw. De leerlingen gaan dit tijd vak ontdekken vanuit een persoon die toen leefde en waarmee zij verwantschap hebben. De leerlingen doen Les onder zoek naar de drie verhalen die centraal staan: Hugo de Groot, Nova Zembla en de Nachtwacht. Ze weten wie Hugo de Groot was, wat zijn gedachtengoed was, waarom hij werd vast gezet en hoe hij ontsnapte uit Slot Loevestein. 1 Introductiefilmpje rijksmuseum.nl/filmpjes Ze hebben geleerd over Michiel de Ruyter, de VOC, de handel en kennen het verhaal van Willem Barentsz en zijn Computergame Ranking the class Computers met internet 60 mannen en hun overwintering op Nova Zembla. En uiteraard maken de leerlingen kennis met Rembrandt, de Presenteren uitslag Ranking the class grachtengordel en het dagelijks leven in de 17de-eeuw. Het project heeft een sterk theatraal component. Hierdoor wordt de lesstof op een vernieuwende en aansprekende manier aangeboden. Een onvergetelijke ervaring Dagopening die ervoor zorgt dat de belangrijkste verhalen uit de 17de-eeuw niet worden vergeten. met filmpje: Hugo de GRoot rijksmuseum.nl/filmpjes 15 Verantwoording Nova Zembla rijksmuseum.nl/filmpjes Expeditie Rijksmuseum is een lesstofvervangend programma. Samen met leraren uit onze klankbordgroep is dit 15 programma ontwikkeld. Er is uitgebreid vooronderzoek gedaan naar de criteria waar een 100% lesstofvervangend de Nachtwacht rijksmuseum.nl/filmpjes programma aan moet voldoen. De verplichte stof uit de Canon van Nederland, de tijdvakken, de kerndoelen en de 15 kernbegrippen zijn om aan die belofte te voldoen in het programma verwerkt. De verschillende bestaande geschiedenis­­ methoden hebben we onder de loep genomen. Wij zijn ervan overtuigd dat u het hoofdstuk rondom de 17de-eeuw met dit programma kunt overslaan. De bijlage met achtergrondinformatie geven je genoeg handvatten voor het invullen 2 Onderzoek door de 3 groepjes rijksmuseum.nl/expeditie-rijksmuseum van je lessen. 60 Kernbegrippen en kerndoelen Zie Bijlage 1 voor het overzicht van de kernbegrippen. Per programmaonderdeel zie je hierin terug welke kernbegrippen er worden behandeld. In Bijlage 2 is een overzicht opgenomen met de kerndoelen waaraan dit lesprogramma voldoet. 3 Maken van de presentaties rijksmuseum.nl/expeditie-rijksmuseum 60 Pre-teaching Neem (taal)zwakke leerlingen voorafgaand aan de voorbereidende lessen apart en geef hen alvast de instructie die gaat volgen in de les. Daarnaast zijn bij ieder programmaonderdeel kernbegrippen en moeilijke woorden opgenomen. Bespreek de woorden met deze leerlingen. Het zal hen helpen grip te krijgen op de lesstof en plezier te hebben in 4 De groepjes geven hun presentaties Digibord het project. Slotfilmpje Website 60 Tekst scripts leren Verstop de 3 enveloppes Speciaal (basis)onderwijs (Start min. 1 week voorafgaand aan met scripts ergens in de school Het speciaal (basis)onderwijs behandelt twee in plaats van drie verhalen. Dat geeft leerlingen meer tijd en het museumbezoek) ruimte om grip te krijgen op de belangrijkste personen en gebeurtenissen uit de 17de-eeuw. Naar eigen invulling kun je verschillende onderdelen, zoals de filmpjes, herhalen of in delen behandelen. Rijksmuseum & Start en eindpunt in de Teekenschool Boekingsbevestiging en Teekenschool Inclusief begeleid museumbezoek e-tickets 150 van ca. 50 minuten 5 Verwerkingsles Diverse materialen 60 3 · Expeditie Rijksmuseum · Lerarenhandleiding · Overzicht lesprogramma Expeditie Rijksmuseum · Lerarenhandleiding · Les 1 · Ranking the Class · 4 LeS 1 RanKIng the ClaSS Leskern Lesbeschrijving • De leerlingen krijgen een introductie op het project Expeditie Rijksmuseum Introductie 10 • De leerlingen doen de computergame Ranking the class Vertel de leerlingen dat ze de komende weken kennis zullen maken met de 17de-eeuw. Wat weten de leerlingen • Bekijken en bespreken van het filmpje introductief van de 17de-eeuw? Geef leerlingen de beurt om te reageren op deze vraag. Schrijf hun reacties op het digitale schoolbord. Waarom wordt deze periode ook wel de ‘17de-eeuw’ genoemd? Lesdoelen Start het introductiefilmpje. • De leerlingen krijgen een globale indruk van waar de 17de-eeuw over ging en wanneer dat was Introductiefilmpje bekijken 15 • De interesse van de leerlingen naar de verhalen van In het introductiefilmpje vertelt Nienke over een bijzondere uitnodiging die ze heeft ontvangen. Hierin vraagt haar de 17de-eeuw en naar het Rijksmuseum is gewekt oom Nienke om kennis te maken met het Genootschap voor Rijksgeheimen van het Rijksmuseum. Dit Genootschap onderzoekt de geschiedenis proefondervindelijk. In het Rijksmuseum gaat ze op zoek naar haar oom, Jan Bicker, die Activiteiten ook bij het Genootschap is aangesloten. Maar niemand in het museum schijnt oom Bicker te kennen. Uiteindelijk vindt • 10 minuten: Introductie op het project Nienke haar oom ergens onder het dak van het Rijksmuseum, recht boven de Nachtwacht. Oom Bicker vertelt Nienke • 15 minuten: Introductiefilmpje bekijken over hoe het er in Nederland aan toeging in de 17de-eeuw. Nienke vertelt de leerlingen over het programma Expeditie • 5 minuten: Introductiefilmpje bespreken Rijksmuseum. En zegt dat de leerlingen elkaar een spel moeten spelen en waarin ze elkaar een rol moeten geven • 5 minuten Toelichting op het vervolg van het project zodat iedereen iemand uit de 17de-eeuw kan worden. • 5 minuten: Uitleg computergame Ranking the class Introductiefilmpje bespreken 5 Verspreid over de dag Bespreek met elkaar het filmpje. Stel de volgende vragen: hoe heet de oom van Nienke? Hoe heet het Genootschap • 15 minuten per leerling: Computergame Ranking the class waar hij lid van is? Wat doet dit Genootschap? Van welk museum is dit Genootschap? Waar staat dat museum? Wat weet Nienke tot nu toe over de 17de-eeuw? Benodigdheden • Digibord Toelichting op vervolg van het project 5 • website Ranking the class rijksmuseum.nl/ranking Expeditie Rijksmuseum bestaat uit voorbereidende lessen, een bezoek aan het Rijksmuseum en een verwerkingsles. (in de lerarenomgeving vindt u de url voor de leerlingen) Vertel de leerlingen dat ze de 17de-eeuw proefondervindelijk gaan ontdekken net als de leden van het Genootschap • Computers voor Rijksgeheimen. Zij worden een persoon die in de 17de-eeuw leefde: ze worden ZELF iemand uit die tijd. En dat • Maak een dagplanning voor gebruik van de computers is niet zomaar een persoon, maar iemand waar de leerlingen een beetje op lijken. Er staan drie verhalen centraal: • Voor iedere leerling een inlogcode voor Ranking the class Hugo de Groot, Nova Zembla en de Nachtwacht. Elk verhaal draait om 7 á 8 personages. Iedere leerling krijgt een Deze codes kunt u printen in de lerarenomgeving van rol in één van de drie verhalen. Er zijn dubbelrollen afhankelijk van de grootte van uw klas. De leerlingen doen Ranking the class – zie voorbereiding onderzoek naar de drie verhalen. Wat gebeurde er precies? Hoe liep het af? En waarom zijn deze verhalen vandaag • Download de 3 posters rijksmuseum.nl/expeditie-rijksmuseum de dag nog steeds zo belangrijk? • Pasfoto’s leerlingen Uitleg computergame Ranking the class 5 In het introductiefilmpje geeft Nienke de klas de opdracht om Ranking the class te gaan spelen. Door dit spel te spelen worden de leerlingen iemand uit de 17de-eeuw. Gebruik hiervoor
Load more

Recommended publications
  • The Eu and the Arctic
    MAGAZINE Dealing the Seal 8 No. 1 Piloting Arctic Passages 14 2016 THE CIRCLE The EU & Indigenous Peoples 20 THE EU AND THE ARCTIC PUBLISHED BY THE WWF GLOBAL ARCTIC PROGRAMME TheCircle0116.indd 1 25.02.2016 10.53 THE CIRCLE 1.2016 THE EU AND THE ARCTIC Contents EDITORIAL Leaving a legacy 3 IN BRIEF 4 ALYSON BAILES What does the EU want, what can it offer? 6 DIANA WALLIS Dealing the seal 8 ROBIN TEVERSON ‘High time’ EU gets observer status: UK 10 ADAM STEPIEN A call for a two-tier EU policy 12 MARIA DELIGIANNI Piloting the Arctic Passages 14 TIMO KOIVUROVA Finland: wearing two hats 16 Greenland – walking the middle path 18 FERNANDO GARCES DE LOS FAYOS The European Parliament & EU Arctic policy 19 CHRISTINA HENRIKSEN The EU and Arctic Indigenous peoples 20 NICOLE BIEBOW A driving force: The EU & polar research 22 THE PICTURE 24 The Circle is published quar- Publisher: Editor in Chief: Clive Tesar, COVER: terly by the WWF Global Arctic WWF Global Arctic Programme [email protected] (Top:) Local on sea ice in Uumman- Programme. Reproduction and 8th floor, 275 Slater St., Ottawa, naq, Greenland. quotation with appropriate credit ON, Canada K1P 5H9. Managing Editor: Becky Rynor, Photo: Lawrence Hislop, www.grida.no are encouraged. Articles by non- Tel: +1 613-232-8706 [email protected] (Bottom:) European Parliament, affiliated sources do not neces- Fax: +1 613-232-4181 Strasbourg, France. sarily reflect the views or policies Design and production: Photo: Diliff, Wikimedia Commonss of WWF. Send change of address Internet: www.panda.org/arctic Film & Form/Ketill Berger, and subscription queries to the [email protected] ABOVE: Sarek glacier, Sarek National address on the right.
    [Show full text]
  • Development and Achievements of Dutch Northern and Arctic Cartography
    ARCTIC’ VOL. 37, NO. 4 (DECEMBER 1984) P. 493.514 Development and Achievements of Dutch Northern and Arctic Cartography. in the Sixteenth and Seventeenth :Centuries GUNTER. SCHILDER* ther north, as far as the Shetlands the Faroes, in line with INTRODUCTION and the expansion of the Dutch .fishing and trading areas. The During the sixteenth and .seventeenth. centuries, the Dutch Thresmr contains a number of coastal viewsfrom the voyage made. a vital contribution to. the mapphg of the northern and around the North Capeas far as ‘‘Wardhuys”. Although there arctic regions, and their caPtographic work piayed a decisive is no mapofthis region, there is.a map of the coasts of Karelia part in expanding. the ,geographical .knowledgeof that time. and Russia to the east of the White Sea asfar as the Pechora, Amsterdam became the centre.of international map production accompanied by a text with instructionsfor navigation as far as and the map trade. Its Cartographers and publishers acquired Vaygach and Novaya Zemlya (Waghenaer, 1592:fo101-105). their knowledge partly from the results of expeditions fitted A coastal view.of the latter is also given.s The fact that Wag- out by theirfellow countrymen and, partlyfrom foreign henaer had access to original sources is shown by the inclusion voyages of discovery. This paper will describe the growing- in the Thresoor of the only known accountof Olivier Brunel’s Dutch..awarenessof .the northern and arctic regions. stage by voyage to-NovayaZemlya in 1584 (Waghenaer, ‘1592:P104).6 stage and region by region, with the aid of Dutch. maps. Anotherimportant document is WillemBiuentsz’s map of northern Scandinavia, which extends as faras the entrance to THE PROGRESS OF DUTCH KNOWLEDGE IN THE NORTH .the White Sea, and shows.al1 the reefs and shallows(Fig.
    [Show full text]
  • Download PDF Van Tekst
    Bij noorden om Olivier Brunel en de doorvaart naar China en Cathay in de zestiende eeuw Marijke Spies bron Marijke Spies, Bij noorden om. Amsterdam University Press, Amsterdam 1994 Zie voor verantwoording: http://www.dbnl.org/tekst/spie010bijn01_01/colofon.htm © 2006 dbnl / Marijke Spies *1 Op deze compositiekaart staat aangegeven hoe de noordelijke wereld er volgens de zestiende-eeuwse opvattingen ongeveer uitzag en waar de verschillende plaatsen en rivieren waarvan in Bij noorden om sprake is, werden gesitueerd. In grijze lijnen is onze huidige geografische kennis weergegeven. Op de uitsnede van de zee tussen Noord-Amerika en Scandinavië (links) staan de vele imaginaire eilanden die men daar situeerde. Op de ander uitsnede (rechts) is het gebied tussen de Noordkaap en de Karische Zee, waarlangs de Engelsen en Nederlanders een doortocht zochten, in detail afgebeeld. Marijke Spies, Bij noorden om V But it were to be wished, that none would write Histories with so great a desire of setting foorth novelties and strange things, [...] Arngrimus Ionas Islandus 1592 1 1 Hakluyt 1 1598, p. 561. Marijke Spies, Bij noorden om 1 I De man Zijn naam duikt op uit het niets, verdwijnt, duikt weer op. Vier, vijf vermeldingen, soms met tientallen jaren ertussen, suggereren een levensgeschiedenis die als een rode draad door de noordelijke landen van Europa loopt. Van handelsnederzetting naar koopstad en van haven weer naar handelsnederzetting: een handvol hutten aan de monding van een rivier, gehuchten waarvan de naam sinds lang gewijzigd is of vergeten. Zoveel weten we, dat ergens in het midden van de zestiende eeuw Olivier Brunel, afkomstig uit Brussel of uit Leuven, vanuit Kola aan de noordkust van Lapland naar Kholmogory aan de benedenloop van de Dwina werd gezonden om Russisch te leren.1 Gezonden door wie? Er werd in die tijd nog nauwelijks rond de Noordkaap gevaren (zie afb.
    [Show full text]
  • Prioriterte Kulturminner Og Kulturmiljøer Pa Svalbard
    KATALOG PRIORITERTE KULTURMINNER OG KULTURMILJØER PA SVALBARD Versjon 1.1 (2013) Irene Skauen Sandodden Sysselmannen på Svalbard Katalog prioriterte kulturminner og kulturmiljøer på Svalbard, versjon 1.1 Side 1 Telefon 79 02 43 00 Internett Adresse Telefaks 79 02 11 66 www.sysselmannen.no Sysselmannen på Svalbard, E-post [email protected] Pb. 633, 9171 Longyearbyen ISBN: Tilgjengelighet Internett: www.sysselmannen.no Opplag: Trykkes ikke, kun digitalt Utgiver Årstall: 2013 Sysselmannen på Svalbard, miljøvernavdelingen Sider: 220 Forfattere Irene Skauen Sandodden. Tekt er hentet fra ulike kilder. Per Kyrre Reymert, Tora Hultgreen, Marit Anne Hauan og Thor Bjørn Arlov har skrevet artikler om de ulike fasene i Svalbard historie (kapittel 2). Deltakende institusjoner Sysselmannen på Svalbard Tittel Title Katalog prioriterte kulturminner og kulturmiljøer på Svalbard. Versjon Catalogue of the cultural heritage sites with high priority in Svalbard. 1.1 (2013). Version 1.1 (2013). Referanse Katalog prioriterte kulturminner og kulturmiljøer på Svalbard. Versjon 1.1 (2013). Tilgjengelig på Internett: www.sysselmannen.no. Sammendrag Katalogen gir et kort innblikk i historien til Svalbard og representative kulturminner. Videre beskrives de om lag 100 prioriterte kulturminnene og kulturmiljøene som er valgt ut i Kulturminneplan for Svalbard 2013 – 2023. Katalogen er utarbeidet som et vedlegg til kulturminneplanen, men kan revideres ved behov. Emneord norsk Keywords English - Kulturminner og kulturmiljø - Cultural heritage (monuments and cultural
    [Show full text]
  • Aquila Books
    Who we are: AQUILA Aquila Books specializes in books dealing with Polar Exploration, Western Canadiana, Mountaineering, the Canadian Pacific Railway, Early Voyages as well as many other areas. We also deal in antique maps and prints, historic photos, autograph letters, and postcards. BOOKS This Catalogue was a joint effort by Lesley Ball, Hannah Treleaven, and Cameron Treleaven Spring 2021 Contact Us For orders, inquiries, and other information please contact us at: Polar Catalogue Phone: (403) 282-5832 / Toll Free: (888) 777-5832 Email: [email protected] Web: www.aquilabooks.com Cameron Treleaven, Proprietor Member A.B.A.C. / I.L.A.B. / P.B.F.A AQUILA BOOKS Box 75035 Cambrian Postal Outlet Calgary, AB T2K 6JB (403) 282-2658 [email protected] Item #22 (1) [Amundsen, Roald]. Roald Amundsen Cast (2) Anonymous (Phipps, Constantine John). The Journal of a Voyage Iron plaque. NP: Jotul, 1925. undertaken by order of His Present Majesty, For making Discoveries towards Cast iron 3-dimensional plaque. (14 X 19 X 1.5 the North Pole, by the Hon. Commodore Phipps, and Captain Lutwidge, in his cm.) Relief head and shoulders portrait with a Majesty’s Sloops Racehorse and Carcase. To which is prefixed An Account of facsimile signature under the image. I assume the the several Voyages undertaken for the Discovery of a North-East Passage to artist’s name is in the bottom right-hand corner, China and Japan. London: F. Newbery, 1774. but I cannot decipher the name. The top right- xxviii,(1),30-118 pp. Octavo. Bound in modern full polished calf.
    [Show full text]
  • Polar Exploration & Whaling
    GERT JAN BESTEBREURTJE Rare Books Catalogue 195: Polar Exploration & Whaling Illustration on cover no. 50 LAAN, Adolf van der & Siewert van der MEULEN. 'T Binnen seylen der Groenlands vaarders. (Augsburg, Johann Balthasar Probst, ca. 1750). GERT JAN BESTEBREURTJE Rare Books Langendijk 8, 4132 AK Vianen The Netherlands Telephone +31 - (0)347 - 322548 E-mail: [email protected] Visit our Web-page at http://www.gertjanbestebreurtje.com CATALOGUE 195 POLAR EXPLORATION & WHALING Prices are quoted in euro, for clients within the European Community 9 % VAT will be added to the prices. The first flight over the North Pole 1 AMUNDSEN, Roald & Lincoln ELLSWORTH. De eerste vlucht over de Noordpool. Vertaald door Louis Blok. Amsterdam, H.J.W. Becht, (1926). Cloth (discoloured). With ca. 120 photographic illustrations. 282 pp. € 35,00 € 35,00 First published in Oslo in 1926: Den Første flukt over Polhavet. - Narrative of the Amundsen-Ellsworth-Nobile North Polar Flight, 1926, in the airship Norge. The first North Pole flight from King's Bay, West Spitsbergen, over the North Pole to Teller, Alaska. Arctic Bibliography 410. Description of Iceland, Greenland and Davis Strait. 2 ANDERSON, Johann. Beschryving van Ysland, Groenland en de Straat Davis. Uit het Hoogduits vertaalt door J.D.J. waar by gevoegt zyn de verbeteringen door Niels Horrebow. Amsterdam, Jan van Dalen, 1756. 2 volumes in 1. 4to. Contemporary mottled calf, spine richly gilt (upper front hinge sl. splitting). With fine engraved frontispiece, folding map and 5 engraved plates (2 folding depicting whales). (16),286,(6); (8),158 pp. € 2.750,00 € 2.750,00 Second and best edition; first posthumously published in Hamburg in 1746 Nachrichten von Island, Grönland und der Strasse Davis.
    [Show full text]
  • Barry Lawrence Ruderman Antique Maps Inc
    Barry Lawrence Ruderman Antique Maps Inc. 7407 La Jolla Boulevard www.raremaps.com (858) 551-8500 La Jolla, CA 92037 [email protected] Deliniatio Cartae Trium Navigationum per Batavos, ad Septentrionalem Plagam, Norvegiae, Moscoviae, et Novae Semblae . Stock#: 62203 Map Maker: Barentsz Date: 1598 Place: Amsterdam Color: Uncolored Condition: VG Size: 22 x 16.5 inches Price: $ 39,500.00 Description: Fine Example of Willem Barentsz's Map of the Polar Regions A landmark in Arctic cartography, the map is drawn from his observations during Barentsz’s third voyage (1596-7) and engraved by the skilled Baptista van Doetecum. The map shows a sophisticated understanding of the Polar coasts of Europe as far east as Novaya Zemlya (often written as Nova Zembla and meaning "New World" in Russian), the furthest east that Barentsz reached. The mapping of the west coast of Novaya Zemlya is very comprehensive and features dozens of placenames. Barentsz and his men were forced to winter on the northeast of the island, which is marked on this map with a small hut, made of ships’ timbers, and the label 'Het Behouden Huys,' or the safe house. This is the first map to depict Spitsbergen, shown as Het Nieuwe Land north of Scandinavia. Barentsz discovered this far northern archipelago in 1596. The coasts of Asia, further to the east, are speculative, with unfinished shores in Tartary. Here, reindeer pull a sleigh. Beyond this area is northernmost Asia, with some familiar place names like Mongul. At the edge of Eurasia lies the apocryphal Strait of Anian, supposedly the gateway from the Arctic to the Pacific Ocean.
    [Show full text]
  • Download Scans
    MR W. J. VAN BALEN NEDERLAND S VOORHOEDE NEDERLANDS VOORHOEDE m ■ lilt inky! itiliii,111( WAR,\*-k, It \IOribe\•41.741111- -;'7, //, Nederland begint to varen. MR. W. J. VAN BALEN NEDERLANDS VOORHOEDE TWEEDE DRUK AMSTERDAM MCMXLVI N.V. AMSTERDAMSCHE BOEK- EN COURANTMAATSCHAPPIJ Op verzoek van den uitgever in de nieuwe spelling. VOORWOORD De kranige verrichtingen onzer voorouders, die tijdens de strijd om hun bestaansvrijheid ook nog de energie vonden om met hun kleine en wankele brokje vaderland als uitgangspunt een overzees wereldrijk op te bouwen — die grootse daden zijn waarlijk reeds zeer dikwijls, en dan gewoonlijk door, de besten onzer pennen be- schreven. Waarom nu nog eens datzelfde onderwerp behandelen? Deze vraag heeft schrijver dezes zich gesteld toen de uitgever hem kwam zeggen, over dit gegeven gaarne een boek van zijn hand aan een uitgebreid publiek te willen voorzetten. Na enig nadenken kon het antwoord als volgt luiden: omdat die stof zo onuitputtelijk is, en zich vatbaar toont om onder zovele gezichtshoeken te worden be- keken, dat het stellig geen kwaad kan indien of en toe verschillende schrijvers van uiteenlopende scholing en visie elk op eigen manier hun talenten eens beproeven op het ontwerpen van een schets ten behoeve hunner eigen tijdgenoten. Vooral in de tegenwoordige tijden, nu de saamhorigheid van een yolk in al zijn onderdelen een geestelijk goed van onschatbare waarde blijkt te zijn, kan een samenvattend ctoch niet te wijdlopig overzicht van al de inspanning die voor het verkrijgen van ons nati- onale bezit nodig is geweest, aan menigen lezer wellicht tot voor- lichting en morele steun zijn.
    [Show full text]
  • Draft of Privatizing Colonization
    The Dutch among the People of the Long River Dr. Charles T. Gehring, Director New Netherland Project This publication is made possible by the Consulate General of the Netherlands in New York 2 Preface The subject of this year’s Annals was originally presented as a talk at the second Pequot Conference in Mystic, Connecticut in 1993. The title refers to the Algonquian meaning of Connecticut as the “long river.” The Dutch named the same waterway the Versche Rivier or “fresh river.” Although the intent of this paper was to focus on Dutch relations with the Native Americans in the Connecticut Valley, it begins with a survey of Dutch commercial expansion and exploration in the context of its 80-years’ struggle for independence from Spain. Why the Dutch were operating along the coast of Connecticut is as important a question as what they did there. Ironically, this region, which attracted Dutch commercial interests the earliest (only a few years after Hudson), has yielded the least amount of documentary evidence. However, recent years has shown a growing interest in the Dutch impact on Connecticut both through historical analysis of documentary sources as well as arch!ological discoveries of Dutch presence in the region. It is hoped that interest will increase to the extent that the history of the Versche Rivier will become as well documented as that of the Noort en Suyt Rivieren. The Annals of New Netherland owes its existence to the Consulate General of the Netherlands in New York City, directed by Consul General Bob Hiensch, who developed the idea for the series and set aside funds to cover expenses.
    [Show full text]
  • De Willem Barentsz
    Barentsz Special Stichting Expeditieschip Willem Barentsz BS1-sep2017 Bijzondere ontmoeting tussen twee schepen met een roemrucht verleden HARLINGEN 19 september Programma Halve Maen met rendez-vous in Harlingen • 17 september Vertrek uit Hoorn • 18 september Aankomst in Harlingen tijdstip van aankomst nog onbekend, afhankelijk van wind en tij. • 19 september Afgemeerd in Harlingen nabij de Barentszwerf 09.00 uur - 10.00 uur persbijeenkomst 15.00 uur - 18.00 uur ontvangst sponsoren, supporters en vrienden van SEWB Toegang voor publiek. Gratis entree. Het geheel zal muzikaal worden omlijst met optredens van de band Cicadas en het duo Dets Laif. • 20 september Vertrek naar Terschelling 09.00 uur - 10.00 uur SEWB ontvangst gasten 10. 00 uur - afvaart naar Terschelling 2 Een historisch treffen Na het vastlopen van Willem Barentsz’ schip Dat wordt, in historisch perspectief, een heel in het ijs van Nova Zembla, kreeg de Engelse bijzondere rendez-vous. kapitein Henry Hudson in 1609 van de VOC De Halve Maen doet Harlingen aan op de opdracht opnieuw een vaarroute om de doorreis vanuit haar thuishaven Hoorn naar Noord naar Azië te vinden. Eigenzinnig als hij Terschelling, ter opluistering van het was, probeerde hij dat via een noordwestelijke Springtij Forum Duurzaamheid dat in de route, dwars door het Noord- Amerikaanse derde week van september wordt gehouden. continent. Die poging strandde, Hudson De bedoeling is dat het schip op maandag keerde onverrichterzake terug naar huis. 18 september in Harlingen aankomt en Twee missies met hetzelfde doel. Twee missies 19 september een dag lang aan de die de geschiedenis ingingen als voorbeeld Willemskade in Harlingen ligt.
    [Show full text]
  • In Search of Het Behouden Huys: a Survey of the Remains of the House of Willem Barentsz on Novaya Zemlya
    University of Groningen In Search of Het Behouden Huys Hacquebord, Louwrens Published in: Arctic DOI: 10.14430/arctic1246 IMPORTANT NOTE: You are advised to consult the publisher's version (publisher's PDF) if you wish to cite from it. Please check the document version below. Document Version Publisher's PDF, also known as Version of record Publication date: 1995 Link to publication in University of Groningen/UMCG research database Citation for published version (APA): Hacquebord, L. (1995). In Search of Het Behouden Huys: A Survey of the Remains of the House of Willem Barentsz on Novaya Zemlya. Arctic, 48(3), 248-256. https://doi.org/10.14430/arctic1246 Copyright Other than for strictly personal use, it is not permitted to download or to forward/distribute the text or part of it without the consent of the author(s) and/or copyright holder(s), unless the work is under an open content license (like Creative Commons). Take-down policy If you believe that this document breaches copyright please contact us providing details, and we will remove access to the work immediately and investigate your claim. Downloaded from the University of Groningen/UMCG research database (Pure): http://www.rug.nl/research/portal. For technical reasons the number of authors shown on this cover page is limited to 10 maximum. Download date: 27-09-2021 ARCTIC VOL. 48, NO. 3 (SEPTEMBER 1995) P. 248– 256 In Search of Het Behouden Huys: A Survey of the Remains of the House of Willem Barentsz on Novaya Zemlya LOUWRENS HACQUEBORD1 (Received 19 September 1994; accepted in revised form 24 March 1995) ABSTRACT.
    [Show full text]
  • Chapter 9 • Marine Systems 455
    Chapter 9 Marine Systems Lead Author Harald Loeng Contributing Authors Keith Brander, Eddy Carmack, Stanislav Denisenko, Ken Drinkwater, Bogi Hansen, Kit Kovacs, Pat Livingston, Fiona McLaughlin, Egil Sakshaug Consulting Authors Richard Bellerby, Howard Browman,Tore Furevik, Jacqueline M. Grebmeier, Eystein Jansen, Steingrimur Jónsson, Lis Lindal Jørgensen, Svend-Aage Malmberg, Svein Østerhus, Geir Ottersen, Koji Shimada Contents 9.1. Introduction . .454 9.3.2. Physical factors mediating ecological change . .490 9.2. Physical oceanography . .454 9.3.2.1. Primary production . .491 9.2.1. General features . .454 9.3.2.2. Secondary production . .493 9.2.2. Sea ice . .456 9.3.2.3. Fish . .494 9.2.2.1. Seasonal cycle . .456 9.3.2.4. Marine mammals and seabirds . .496 9.2.2.2. Fast ice and polynyas . .457 9.3.3. Past variability – interannual to decadal . .497 9.2.2.3. Distribution and thickness . .457 9.3.3.1. Plankton . .497 9.2.2.4. Length of melt season . .457 9.3.3.2. Benthos . .497 9.2.2.5. Sea-ice drift . .457 9.3.3.3. Fish . .499 9.2.3. Ocean processes of climatic importance . .458 9.3.3.4. Marine mammals and seabirds . .504 9.2.3.1. Freshwater and entrainment . .460 9.3.4. Future change – processes and impacts on biota . .504 9.2.3.2. Mixed-layer depth . .460 9.3.4.1. Primary production . .505 9.2.3.3.Wind-driven transport and upwelling . .461 9.3.4.2. Zooplankton production . .506 9.2.3.4.Thermohaline circulation . .461 9.3.4.3.
    [Show full text]