Fångenskap Och Flykt: Om Frihetstemat I Svensk Barndomsskildring
Total Page:16
File Type:pdf, Size:1020Kb
Fångenskap och ykt Linköping Studies in Arts and Science No. FÅNGENSKAP OCH FLYKT Om frihetstemat i svensk barndomsskildring, reseskildring och science ction decennierna kring Svante Landgraf ISAK, Tema Kultur och samhälle (Tema Q) Filososka fakulteten Linköpings universitet, SE- Linköping, Sverige Linköping Linköping Studies in Arts and Science No. Vid lososka fakulteten vid Linköpings universitet bedrivs forskning och ges forskarutbildning med utgångspunkt från breda problemområden. Forskning- en är organiserad i mångvetenskapliga forskningsmiljöer och forskarutbild- ningen huvudsakligen i forskarskolor. Gemensamt ger de ut serien Linköping Studies in Arts and Science. Denna avhandling kommer från Tema Q, Kultur och samhälle, vid Institutionen för studier av samhällsutveckling och kultur. : Institutionen för studier av samhällsutveckling och kultur Linköpings universitet Linköping © Svante Landgraf Minion Pro och Myriad Pro av författaren LiU-Tryck, Linköping, : Linköping Studies in Arts and Science, No. - ---- INNEHÅLL Förord ..................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... Sy e och analytiska frågor • Perspektiv och tillvägagångssätt • Tre genrer och ett texturval • Forskningslägen • Disposition . ...................................................................................................... Det förtryckta barnet – Jan Myrdal ........................................................................................................................ Barnets förhållande till föräldrarna och familjen • Den refraktära traditionen samt folkhemmet som dystopi • Den falska världen • Dagdrömmar och fantasivärldar • Sammanfattning ”Den okränkbara inre friheten” – Sun Axelsson ................................................................................ Barnets ofrihet i egenskap av barn • Kvinnans underordnade roll • Frihet i fantasi och författande • Frihet eller moral? • Sammanfattning Författardrömmar och egoism – P C Jersild .............................................................................................. Friheten hotad av familj och patriarkat • Frihet i egoism och fantasi • Sammanfattning ”Sedan ligger allt framför mig” – Sven Lindqvist .............................................................................. Begränsande kärlek • Den ljusnande framtiden • Sammanfattning ”En oändlig spleenfull väntan” – Lars Gustafsson ........................................................................... Barndomens ändlösa dagar • Raseriet som utväg • Sammanfattning Frihetstemat i barndomsskildringen .................................................................................................................... .......................................................................................................................... Del . Fattigdom och förtryck ......................................................................................................................................... Misär och människovärde. Indien, Kina, Mongoliet • Övervakning och hyckleri. Persien • Individ och tvång. Åter Kina • Slavhandel och afrikansk individualitet • ”Som en sorts turister eller fripassagerare”. Ishavet • Apartheid och motstånd i Afrika • Gästfrihet i Vietnam och Afghanistan • Sammanfattning av del Del . Ensamhet och ykt ................................................................................................................................................. ”Barbariet är gott.” Afghanistan • ”Tomheten är befriande”. Sahara • ”En lantlig frid som är ofattbar och ljuvlig”. Kinesisk pastoral • Slum och individualitet i Latinamerika • Sammanfattning av del Frihetstemat i reseskildringen .................................................................................................................................... . ........................................................................................................................ ”Mellan fångenskap och frihet” – Lars Gustafsson ..................................................................... Fångenskap och instängdhet • Diktarens frihet • Sammanfattning ”Ljuvligt och ansvarslöst fri” – Sam J Lundwall .............................................................................. Kärlekens frihet och ofrihet • Längtan e er ensamhet och ykt • Virtuell frihet • Sammanfattning ”Om vi ck vara ifred skulle vi nog kunna rädda världen” – Peter Nilson .. Friheten begränsad av regler och teknik • ”Som om de hade ha tur i livet”: pastoral frihet • Vetenskapsmannens frihet undan ansvar • Virtualitet och skapande frihet • Sammanfattning Frihetstemat i science ction ....................................................................................................................................... . ........................................................................................................................................................... Sammanfattning av resultaten • Existentiella dimensioner, genredrag och kontexter • Framtidsstudier: introduktion • Framtidsstudier: analys och diskussion • Slutsatser Summary .................................................................................................................................................................................................... Litteratur och andra källor .............................................................................................................................................. Personregister ...................................................................................................................................................................................... Tema Q (Kultur och samhälle) .................................................................................................................................. FÖRORD tid av både frihet och begränsningar. Man är fri att hantera sitt eget arbete, läsa sina böcker och skriva sina texter, samtidigt som man brottas med de begränsningar som uppställs av en ny och obekant genre och av institutioner och system. Nu börjar jag kunna ana en annan sorts frihet, en som både skrämmer och lockar. Det nns många som jag vill tacka e er den långa process som lett fram till denna doktorsavhandling. Min handledare professor Martin Kylhammar och min biträdande hand- ledare l. dr Emma Eldelin för många stimulerande diskussioner och kloka synpunkter förutan vilka avhandlingen skulle varit avsevärt sämre. Mina doktorandkollegor, särskilt Matilda Torstensson Wulf och Gustaf Marcus för stöd, råd och uppmuntran, och Kristin Wagrell för språkgransk- ning av summaryn. Opponenten på mitt slutseminarium, l. dr Dan Land- mark, vars synpunkter jag sätter stort värde på. Alla som under åren deltagit i seminarierna vid Tema Q och givit värdefull respons på mer eller mindre ofärdiga versioner av texter som samlats i denna avhandling. Mina föräldrar och mina vänner som alltid funnits där när jag behövt dem. Slutligen vill jag tacka Sti elsen Jacob Letterstedts stipendiefond och Kungl. Gustav Adolfs Akademien för svensk folkkultur för generösa resesti- pendier. Linköping, oktober Svante Landgraf KAPITEL . ”FRIHET ÄR DIKTENS INNERSTA VÄSEN”. Utgångspunkter Uttrycket ”diktens frihet” är tautologiskt: analogt därmed vore att tala om ”värmens hetta” eller ”köldens kyla”. Begreppet frihet är nämligen oskiljaktigt från begreppet dikt, då båda begreppen är förenade liksom syre och kväve är förenade i den lu vi inandas. Frihet är diktens innersta väsen, själva dess natur […]1 men ändå tongivande berättelser om -ta- let handlar om frihet. Den första lägger betoningen vid framstegen. Allmän rösträtt infördes i allter länder, de sista kolonialväldena föll samman när förtryckta folk tog upp kampen för befrielse, stora diktaturer störtades, och det uppstod en ny medvetenhet om hur strukturella faktorer i samhället be- gränsar individens frihet. Den andra berättelsen betonar bakslagen. Under seklet formades väldiga totalitära stater där övervakningen av medborgarna drevs till industriell nivå, och världen skakades av krig och folkmord i en otänkbar skala. Hela tiden står friheten på spel. Om frihet har det skrivits många böcker och avhandlingar, rapporter, artik- lar och utredningar, o ast inom politikens, statsvetenskapens och ekonomins områden. I denna avhandling studerar jag hur frihetstemat uppträder i ett material präglat av ett friare förhållande till språket: den sköna litteraturen. Jag studerar hur frihetens hinder och möjligheter skildras och diskuteras i svensk litteratur från sextiotalet och framåt. . Vilhelm Moberg, ”Diktaren och samhället”, i Vintergatan : Sveriges författareförenings litteraturkalender , s. För att genomföra en sådan studie behöver jag en analysmodell, en ord- nande, strukturerande och fokuserande logik som i sin tur styr mitt urval av texter. Och det måste vara en modell där friheten tydligt sätts i spel, på skilda sätt och i era dimensioner. Jag har valt tre närmast arketypiska mänskliga belägenheter. Den första är en av frihetens ursprungssituationer: barnets upp- täckt av sin egen individualitet och