LE SERVICE MUNICIPAL DE LA JEUNESSE PRESENTE MARS 2015, n°4 DANS CE NUMERO : • NOTRE VILLE EN 2030 • L’ACTU DES COLLEGES • UN SEJOUR EN AVRIL ? Source : Vincent Callebaut Architectures—http://vincent.callebaut.org/page1-img-lilypad.html 1 La version numérique du P’tit Kremlinois est disponible : - sur le site de la Ville www.kremlinbicetre.fr/ - Sur le blog de l’espace Jeunesse : www.servicejeunessekb.com - Sur le portail du PIJ : www.netvibes.com/pijkb INFO : Le prochain numéro d’avril/mai sortira uniquement en ligne sur le blog du service Jeunesse où les articles seront publiés régulièrement. Consulter le site www.servicejeunessekb.com ! POUR PARTICIPER AU PROCHAIN NUMERO, RENDEZ-VOUS DEBUT AVRIL : • LE MARDI DE 12H30 A 13H30 AU CDI DU COLLEGE JEAN PERRIN • LE VENDREDI DE 12H30 A 13H30 AU CDI DU COLLEGE ALBERT CRON • Directeur de publication : Mairie du Kremlin-Bicêtre • Rédactrice en chef : Perrine Ghattas • Secrétaires de rédaction : Marjana, Océane et Yanis • Rédacteurs : Les élèves des collèges Albert Cron et Jean Perrin - Martha, Rose, Killian, Angèle, Daniella, Sami, Lisa, Lucie, Mathilde, Maxime, Vincent, Yanis, Manon, Hippolyte, William, Cyril, Kiara, Anna, Océane et Marjana Avec l’aide et les corrections des documentalistes Mme El Fakir à Albert Cron et Mme Fontaine à Jean Perrin 2 SOMMAIRE MON COLLÈGE JEAN PERRIN 4-5 • UN SÉJOUR AU SKI • STAGE DE PREMIERS SECOURS MON COLLÈGE ALBERT CRON 6-7 • INTERVIEW DE MME ELFAKIR , DOCUMENTALISTE • JEU : 4 PHOTOS MYSTÈRE VIE QUOTIDIENNE : 8-9 • MA VILLE EN 2030 ON A TESTÉ POUR VOUS 10-11 • EXPÉRIENCES AU VILLAGE DE LA CHIMIE • LA NATATION SYNCHRONISÉE SCIENCES ET NATURE 12-13 • LE LYNX BORÉAL • DU CROCODILE DANS SON ASSIETTE A V OIR , L IRE , E COUTER 14-17 • MUSIQUE : L ES CASSEURS FLOWTERS • ROMAN : L ES CHEVALIERS D’E MEAUDE • CINEMA : D IVERGENTE • BD : L’H ISTOIRE DES MANGAS JEUX VIDEO 18-19 • GARRY ’S MOD • MONSTER HUNTER 3 U LTIMATE JEUX : R EBUS 19 LOISIRS DU SERVICE JEUNESSE 20 • RETOUR SUR LE STAGEDATING • PRÉPAREZ VOTRE SÉJOUR D’A VRIL ! 3 MON COLLEGE : JEAN PERRIN UN SEJOUR AU SKI 2 classes de 5 eme du collège Jean Perrin sont parties au village- vacances Guébriant du Val-de-Marne (3 étoiles). Il se trouve en Haute- Savoie près de Chamonix et du Mont-Blanc. Nous sommes partis avec nos professeurs en car vers 7h00 et nous sommes arrivés vers 16h00. Le voyage était très long et nous avons fait des pauses dont une pause pique-nique. Nous sommes arrivés, nous avons déposé nos affaires et goûté puis nous avons testé notre équipement de ski !!!! Voilà en quelques phrases nos journées : nous nous levions à 7h, puis prenions notre petit-déjeuner, puis nous nous préparions pour une journée intensive (2h de ski le matin, 2h l’après midi). Nous avons fait des pré-soirées et des soirées au sous-sol. Nos chambres étaient séparées, les filles au 5 ème étage et les garçons au 4 ème . Nos chambres ressemblaient à de petits appartements (douche, toilette et balcon). Nous avons passé nos niveaux respectifs avec succès !!! Certains avaient déjà fait du ski et étaient d’un bon niveau. Mais malheureusement il n’y avait pas de pistes rouges ou noires. Pendant le séjour, il y a eu une tempête de neige. Mais elle a fondu rapidement. Martha, Rose et Killian, 5ème 4 Source Source : Photos privées — Jean Perrin Collège STAGE DE PREMIERS SECOURS Pendant deux après-midi, nous avons pu améliorer notre savoir en matière de secours en assistant à un stage de secourisme avec un professionnel du domaine. Ce stage était proposé pour 10 élèves volontaires de toutes les classes. Pour cela nous ont été fournis des mannequins (bébés, enfants, hommes…), du maquillage d'effets spéciaux ( faux sang, cires, gels et peinture corporelle). Ce stage s'est réalisé dans la joie et la bonne humeur et nous avons été récompensés par un diplôme PSC1 (reconnu dans le milieu professionnel), d'un porte clef fait pour effectuer un bouche à bouche sans aucun contact et un petit livret. Angèle et Daniella 4èmeC DERNIERE MINUTE : Le Club Tricot recherche des tricoteurs et tricoteuses pour embellir la ville. Rendez-vous le lundi de 16h30 à 17h30 5 MON COLLEGE : ALBERT CRON INTERVIEW DE MME EL FAKIR , DOCUMENTALISTE Nous avons été voir Mme El Fakir, documentaliste au Centre de Documentation et d’Information. -Lucie Badra : Lisiez-vous beaucoup de livres, enfant ? Et quelle était votre matière favorite? -Mme El Fakir : Oui, j’aimais lire. Au collège, j’aimais bien le français, les langues vivantes… Mais aussi les maths ! -Quel métier vouliez-vous faire, enfant ? Je ne me souviens pas d’avoir eu une idée précise. -Comment êtes-vous devenue documentaliste ? J’ai passé le CAPES de documentation. -Qu’aviez-vous fait avant cela ? Mes études… Je n’ai pas exercé d’autre métier auparavant. -En quoi consiste votre métier exactement ? J’exerce le métier de « professeur documentaliste ». Ma première mission consiste donc à travailler avec les élèves, pour les former à la recherche documentaire, sur des projets mis en place avec mes collègues enseignants. Ma deuxième grande mission consiste à gérer le fonds documentaire (commandes de livres et gestion du fonds sur le logiciel documentaire). -Recevez-vous beaucoup d’élèves au CDI ? Oui, surtout à l’heure du déjeuner. -Depuis combien de temps exercez-vous la fonction de documentaliste ? Depuis de nombreuses années… 16 ans !!! -Trouvez-vous que votre métier de documentaliste a changé ? Oui, le métier a changé en raison du développement des nouvelles technologies. Les sources d’information se multiplient, les supports évoluent et il faut former les élèves à tout cela. -Aimez-vous le collège A. Cron ? Oui, car il est tout à fait positif de pouvoir travailler en équipe avec mes collègues et puis les élèves sont plutôt sympathiques ! Lucie BADRA, 6eD 6 JEU : QUATRE PHOTOS -MYSTÈRE Voici des photos qui ont été prises dans le collège. Arriverez-vous à retrouver où ? Sinon, pas de panique, les réponses sont en bas de la page ! 1 2 3 4 Source : Collège Albert Cron Réponses : 1: Détail de la fresque colorée au 1er étage. 2: Dans l’armoire au fond de la salle de SVT n°304 3: Détail de la fresque en noir et blanc au premier étage. 4: C’est le toucan aux couleurs du classement Dewey sur l’affiche accrochée dans le C.D.I. 7 VIE QUOTIDIENNE IMAGINE : MA VILLE EN 2030 A l’occasion de la concertation qui se déroule actuellement sur la révision du plan local d’urbanisme (PLU), nous avons imaginé comment nous aimerions la ville en 2030... Rose : j’aimerais des bâtiments plus modernes (matériaux en verre...) Anna : j’aimerais que certains bâtiments délabrés soient rénovés et que la circulation soit plus fluide car il y a beaucoup d'embouteillage. Jordan, Lucie : j’aimerais une forêt dans le fort Martha, Lucie, Mathilde: j'aimerais plus de verdure et plus de Vélib’. 8 Océane, Lucie, Mathilde, Hippolyte : J’aimerais une piscine avec des toboggans et des vrais plongeoirs. Nassim, Hippolyte : j’aimerais avoir un cinéma à la place du supermarché. Killian : j’aimerais un tunnel sous le fort pour éviter d’avoir à faire des grandes distances pour aller au collège. Angèle : j’aimerais un centre commercial plus grand. Yanis : j’aimerais un grand magasin d’électronique 9 ON A TESTÉ POUR VOUS EXPÉRIENCES AU VILLAGE DE LA CHIMIE Nous sommes allés en sortie au village de la chimie au Parc Floral de Vincennes. Nous avons pu découvrir les métiers de la chimie et réaliser des expériences étonnantes et Source : www.villagedelachimie.org surprenantes ! Il y avait plusieurs stands, nous pouvions poser des questions à des spécialistes. Nous avons même eu quelques cadeaux (post-it, stylos…). Les classes présentes étaient les 4èmes B et C, les professeurs présents étaient M. Bruvenal, Mmes Lutun, Chassat et Haudry… Voici une expérience à réaliser chez vous : Maïzena et Eau Matériel: - maïzena - un bol vide, - 1 cuillère, - de l'eau. Dans le bol vide, mettez trois ou quatre très grosses cuillères à soupe de Maïzena. Rajoutez de l'eau peu à peu jusqu'à obtenir un liquide très très épais (comme du miel) . Le mélange est prêt quand il est impossible de le mélanger "vite" (c'est bien liquide mais la cuillère se bloque bizarrement!). Autre façon de savoir si c'est prêt : frappez rapidement la surface avec le bout des doigts : elle a l'air solide ! Si le mélange est trop plâtreux, ajoutez une cuillère d'eau. Si le mélange est trop liquide, rajoutez un peu de maïzena. Quand c'est prêt, versez du mélange liquide dans le creux de votre main gauche, puis avec la main droite essayez d'en faire une boulette. Surprise: ça marche mais dès que vous arrêtez de malaxer… la boulette redevient liquide (Essayez par exemple de la poser rapidement sur le dos de votre main). Explication: la pâte est faite de molécules longues et compliquées et d'eau. En pressant la pâte, l'eau sort sur les côtés, les molécules s'emmêlent. Dès qu'on arrête de presser, l'eau revient entre les molécules et la pâte redevient liquide. Océane et Marjana, 4èmeC 10 LA NATATION SYNCHRONISÉE Nous avons rencontré l’entraîneur de la natation synchronisée du CSAKB Amandine Langlois pour lui poser quelques questions sur cette discipline, voici ses réponses : Pourquoi avoir choisi la natation synchronisée ? J'ai choisi la natation synchronisée car il y a de la danse et de la musique. Qu'aimez-vous dans ce sport ? La musique. Etes-vous fière de votre équipe ? Oui énormément. Source photos : csakb.org Quel est l'objectif de cette saison ? Pour l'équipe, faire valider et pérenniser l'activité, la développer et avoir une reconnaissance en formation synchro en Île de France.