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Vivian Da Silva Paulitsch Impasses No Exercício Da VIVIAN DA SILVA PAULITSCH IMPASSES NO EXERCÍCIO DA FEMINILIDADE E DA MATERNIDADE NO TRÍPTICO LA FAISEUSE D’ANGES DO PINTOR PEDRO WEINGÄRTNER(1853-1929) Campinas Fevereiro/2009 FICHA CATALOGRÁFICA ELABORADA PELA BIBLIOTECA DO IFCH - UNICAMP Paulitsch, Vivian da Silva P284i Impasses no Exercício da Feminilidade e da maternidade no tríptico La Faiseuse D’Anges (A Fazedora de Anjos) do pintor Pedro Weingartner (1853-1929) / Vivian da Silva Paulitsch. - - Campinas, SP : [s. n.], 2009. Orientador: Jorge Coli. Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas. 1. Weingartner, Pedro, 1853-1929. 2. Feminilidade. 3. Maternidade. 4. Infanticídio. 5. Artes plásticas. 6. Arte – História. 7. Mulheres – Séc. XIX-XX. I. Coli, Jorge, 1947- II. Universidade Estadual de Campinas. Instituto de Filosofia e Ciências Humanas. III.Título. cn/ifch Título em inglês: Impasses in the Exercise of femininity and motherhood in the triptych La Faiseuse D’Anges (The Maker of Angels) by painter Pedro Weingartner (1853-1929) Palavras chaves em inglês (keywords) : Femininity Maternity Infanticide Fine arts Art – History th th Women – 19 – 20 century Área de Concentração: História Titulação: Doutor em História Banca examinadora: Jorge Coli, Pedro Paulo Abreu Funari, Maraliz de Castro Vieira Christo, Paulo Gomes, Ruth Srung Tarasantchi Data da defesa: 13//02/2009 Programa de Pós-Graduação: História ‘ DEDICATÓRIA A todos que reconhecem na produção da arte, e em sua exposição, uma possibilidade de transitar nos diferentes tempos e contextos históricos, para a criação de um olhar inédito em torno do vivido e para intervenção na própria realidade, como exercício legítimo de sua condição humana. iii AGRADECIMENTOS Aos meus queridos pais, Luanda Norma Pereira da Silva Paulitsch e Vilson Estevão Paulitsch, por terem me concebido, gerado, educado e amado, desde sempre, para a vida. Aos meus irmãos, Felipe, Eduardo e Nicole, pelo decisivo apoio, pelo carinho e, principalmente, por terem confiado no meu desejo de concretizar este projeto acadêmico. Ao professor doutor Jorge Coli Sidney Junior que, com a mesma exigência de produção intelectual no processo de elaboração desta tese, exerceu senso crítico estético e metodológico sobre minha trajetória de doutoranda, além de me propiciar significativo convívio e acolhimento humano, fora do ambiente universitário. À professora doutora Maraliz de Castro Vieira Christo, por sua valorosa e ativa presença na minha vida, pelos horizontes que me mostrou, pelas orientações acadêmicas que me serviram de bússola, pela experiência compartilhada na França e, sobretudo, por sua afetuosa amizade. À professora doutora Luzia Margareth Rago, cara amiga, por suas referências intelectuais quanto ao exercício da condição feminina, pelo exemplo de coragem para a superação de desafios e por dividir comigo a sua paixão pelo cinema. À professora doutora Ruth Sprung Tarasantchi, pelo carinhoso reconhecimento da minha dedicação no estudo da obra de Pedro Weingärtner, cujos efeitos se estendem para além desta tese, ao me incluir na fortuna crítica da Exposição da obra (2009) do respectivo pintor, na Pinacoteca de São Paulo, no Museu de Artes do Rio Grande do Sul e no Museu Nacional de Belas Artes do Rio de Janeiro. À professora doutora Elaine Dias, caríssima “irmã Getty”, pela amizade dentro e fora da universidade e, em especial, pela cumplicidade decorrente de experiência que igualmente tivemos por meio da bolsa que nos permitiu realizar um ano de estudos no Instituto Nacional de História da Arte, em Paris. Aos professores doutores da Universidade de Campinas, Marcos Tognon, Luiz Marques, Luciano Migliaccio, Pedro Paulo Funari e Luiz Carlos da Silva Dantas (em memória), pelos imprescindíveis ensinamentos que me transmitiram.Aos professores doutores, Maria Lúcia Kern, Gunter Weimer,Paulo Gomes, da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Universidade Federal do Rio Grande do Sul,Universidade Federal de Santa Maria respectivamente, pelo inesquecível e fundamental incentivo que me deram ao longo de minha pesquisa sobre o artista. Aos professores doutores do Institut National d’Histoire de L’Art (Paris), Philippe Sénéchal, por sua destacada orientação nos meus estudos; Olivier Bonfait, Jean-Pierre iv Cousin, Jean-Marc Poinsot, Zahia Rahmani, pela oportunidade da bolsa e pelo acolhimento; Gérard Monnier, pela amizade e atenção; Bruno Foucart e Barthèlemy Jobert, pela possibilidade de assistir aos seus cursos na Sorbonne Paris IV; da Escola do Louvre: Claire Barbillon, Marie-Clarté O’Neill, Didier Schulmann e Monica Pretti- Hamard, pelas orientações e apoio. Ao professor doutor Mateo Lafranconi, da Galeria Nazionale d’Arte Moderna, Roma, pela gentileza em trocar correspondências sobre informações que eu buscava.A professora Doutora Marie-Anne Lescourret, da Universidade de Stassburg, pelas longas discussões sobre o tríptico na visita que fizemos à Pinacoteca de SP.Aos amigos que fiz na França, Jean-Philippe Pouget, Jimena Salvatierra, Anna Kandaraki, Anne Delima, Sophie Granger, Collete Jacklin,Angela Julibert,Malick Ndyae, por me receberem de braços abertos em seu país, por compartilharem sua cultura, seus saberes. À Capes, pela concessão da bolsa e ao Getty Institute, em Los Angeles, pela concessão da bolsa de um ano pelo programa América Latina no Instituto Nacional de História da Arte, em Paris. Às seguintes instituições que me abriram portas e permitiram acesso aos seus tesouros culturais, sem os quais eu não teria os instrumentos para sustentar esta jornada acadêmica: Museu de Artes do Rio Grande do Sul, Instituto de Estudos Brasileiros da Universidade de São Paulo, Pinacoteca do Estado de São Paulo, Secretaria do Departamento de História da Unicamp.Museu Nacional de Belas Artes do Rio de Janeiro, Biblioteca de História da Arte da Unicamp, Pinacoteca Rubem Berta-Porto Alegre, Museu de Arte de São Paulo, Biblioteca Pública de Porto Alegre, Instituto de Artes da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Biblioteca Riograndense em Rio Grande, Acervos de Colecionadores Particulares, Bibliothèque D’Art et D’Archéologie Jacques Doucet, Bibliothèque Nationale de France,Bibliothèque Saint Geneviève, Musée D’Orsay, Musée du Louvre, École National de Beaux Arts, Archives de l’Assistance Publique-Paris, Musée de l’Assistance Publique-Paris, Archives de la Préfecture de Police de Paris, Bibliothèque Kandinsky, Centre Georges Pompidou, BNF-Department des Estampes, Musée Carnavalet de Paris. Aos colegas da Unicamp, Renata Bittencourt,Luana Saturnino, Carolina Murgel, Mirian Seraphin, Alexander Myioshi, Marili Bassini, e aos demais colegas com quem fiz cursos durante o doutorado, pela alegre e soldiária convivência.À Marina Rago e André Azenha Turazzi por terem feito uma pesquisa sobre fotografia de obras de arte para assim, poderem fazer as fotos do tríptico na Pinacoteca do Estado de São Paulo.À Maristela Sanches e Nildo Avelino pela ajuda nos últimos momentos antes da entrega.À Claudia Maia e Alex fabiano Jardim e à Ana Paula Nascimento (Pinacoteca do Estado de São Paulo) pela imagem e dados técnicos do único estudo encontrado do tríptico e ao apoio de Marlise de Cássia Bassfeld. v SUMÁRIO LISTA DE FIGURAS ......................................................................... Ix LISTA DE QUADROS ....................................................................... xii RESUMO ........................................................................................... xiii ABSTRACT ....................................................................................... xiv 1 INTRODUÇÃO …….........................…………………………………. 1 1.1 Objetivos Específicos ………….....................……………………….. 1.2 JUSTIFICATIVA ………………………………..............……………... 1 1.3 ESTRUTURA METODOLÓGICA .................................................…. 2 4 2 FUNDAMENTOS DA PESQUISA EM WEINGÄRTNER .................. 2.1 INFORMAÇÕES GERAIS SOBRE O TRÍPTICO DE 6 WEINGÄRTNER ............................................................................... 2.2 BIOGRAFIA DE PEDRO WEINGÄRTNER ....................................... 6 2.3 LEITURA ANALÍTICA DA TRAJETÓRIA DE PEDRO 7 WEINGÄRTNER .............................................................................. 2.4 BUSCA DE INFORMAÇÕES APROFUNDADAS ACERCA DA 8 OBRA EM ESTUDO .......................................................................... 2.4.1 Carta que menciona o tríptico exposto na Pinacoteca de São Paulo 12 2.4.2 Pesquisa de campo, em Paris ........................................................... 13 3 REPRESENTAÇÃO ESTÉTICA DO EXERCÍCIO DA MATERNIDADE NO FINAL DO SÉCULO XIX E INÍCIO DO SÉCULO XX EM PAÍSES DA EUROPA .......................................... 17 4 O TRÍPTICO DE WEINGÄRTNER EM TESE: CONTEXTO HISTÓRICO, EXPOSIÇÃO, CRÍTICA .............................................. 4.1 HISTÓRICO DO QUADRO ............................................................... 39 4.2 EXPOSIÇÃO EM SÃO PAULO, EM 1910, RECEPÇÃO E 40 COMPRA DO QUADRO ................................................................... 4.3 REPERCUSSÃO DA EXPOSIÇÃO DA OBRA NA IMPRENSA ........ 43 48 5 ANÁLISE CRÍTICA DA OBRA EM TESE, DE WEINGÄRTNER .... 5.1 UMA LEITURA DE JORGE COLI ACERCA DO TRÍPTICO DE 53 WEINGÄRTNER ............................................................................... 5.2 UMA LEITURA DE ÂNGELO GUIDO ACERCA DO TRÍPTICO DE 54 WEINGÄRTNER ............................................................................... 5.3 UMA LEITURA DE RAFAEL CARDOSO ACERCA DO TRÍPTICO
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