OSNOVNA ŠOLA SOSTRO S PODRUŽNI ČNIMI ŠOLAMI: BESNICA JAN ČE LIPOGLAV PREŽGANJE

POROČILO O REALIZACIJI LETNEGA DELOVNEGA NAČRTA

ZA ŠOLSKO LETO 2011/2012

OSNUTEK

Ljubljana, avgust 2012

KAZALO:

1. Šolski koledar …………………………………………………………………………….. 3 2. Organizacija dela …………………………………………………………………………. 3 3. Število oddelkov in u čencev ……………………………………………………………… 3 4. Kadrovska zasedba ……………………………………………………………………….. 4 5. Izobraževanje u čiteljev …………………………………………………………………… 4 6. Realizacija pouka v šolskem letu 2011/2012……………………………………………... 9 Realizacija dodatnega in dopolnilnega pouka…………………………………………….. 10 Nacionalno preverjanje znanja …………………………………………………………… 11 Te čaji plavanja, šole v naravi in tabori …………………………………………………… 12 Dosežena priznanja in nagrade …………………………………………………………… 12 7. U čni uspeh ………………………………………………………………………...... 13 Podatki o vpisu u čencev 9. razreda v srednje šole………………………………………... 13 8. Število realiziranih ur interesnih dejavnosti ……………………………………………… 13 9. Prehrana u čencev ………………………………………………………………...... 15 Subvencionirana prehrana………………………………………………………...... 15 10. Prometna varnost ..……………………………………………………………………….. 16 11. Zdravstveno in socialno varstvo ………………………………………………………… 16 12. Vzgojni ukrepi …………………………………………………………………………… 17 13. Sodelovanje s starši in s šolskih okoljem ter vklju čevanje staršev v VIZ proces...... 17 13.1. Uporaba prostorov…………………………………………………………………...…. 18 14. Projekti, prireditve, razstave, nate čaji in raziskovalne naloge v šol. letu 2011/2012……. 20 Šolska skupnost in šolski parlament……………………………………………………… 34 15. Izvedene investicije in porabljena sredstva v šolskem letu 2011/2012 …………………. 35 16. Poro čila organov upravljanja in strokovnih organov šole ………………………………. 35 16. 1. Poro čilo Sveta šole (v prilogi)………………………………………………………… 16. 2. Poro čilo Sveta staršev (v prilogi)……………………………………………………… 16. 3. Delo ravnateljice šole…………………………………………………………...... 35 16. 4. Poro čilo o delu pomo čnic ravnateljice………………………………………….…...... 36 16. 5. Poro čilo šolske svetovalne službe……………………………………………………... 37 16. 6. Poro čilo specialno – pedagoškega dela………………………………………………... 46 16. 7. Poro čilo o delu šolske knjižničarke………………………………….………………… 47 Učbeniki in u čbeniški sklad……………………………………………………………. 49 16. 8. Poro čilo o delu podružni čnih šol……………………………………..………...... 49 16. 8. 1. Poro čilo PŠ Besnica………………………………………………………………… 49 16. 8. 2. Poro čilo podaljšanega bivanja na PŠ Besnica ……………………………………… 54 16. 8. 3. Poro čilo PŠ Jan če …………………………………………………………………... 56 16. 8. 4. Poro čilo PŠ Lipoglav ……………………………………………………………….. 59 16. 8. 5. Poro čilo oddelka podaljšanega bivanja na PŠ Lipoglav ……………………………. 63 16. 8. 6. Poro čilo PŠ Prežganje ……………………………………………………………… 64 16. 9. 1. Poro čilo aktiva 1. triletja …………...………………………………………………. 67 16. 9. 2. Poro čilo aktiva 4. in 5. razreda ……………………………………………………... 70 16. 10. Poro čilo o delu aktiva u čiteljic v oddelkih podaljšanega bivanja……………………. 73 16. 11. Poro čilo o delu aktiva učiteljic slovenš čine………………………..………………… 74 16. 12. Poro čilo o delu aktiva učiteljev matematike, fizike ter tehnike in tehnologije………. 76 16. 13. Poro čilo aktiva u čiteljic tujih jezikov….……………….…………………….. ……... 79 16. 14. Poro čilo aktiva učiteljic kemije, naravoslovja, biologije in gospodinjstva…………... 81 16. 15. Poro čilo aktiva u čiteljev družboslovnih predmetov………………………………….. 85 16. 16. Poro čilo u čiteljice za likovno vzgojo …………...……………….…………………… 86 16. 17. Poro čilo aktiva u čiteljice glasbene vzgoje……………………………………………. 86 16. 18. Poro čilo aktiva učiteljev športne vzgoje…………..………………………………….. 87 17. Zaklju ček ………………………………………………………………………...... 91 Priloga 1: Poro čilo o delu Sveta šole v šolskemu letu 2011/2012…………………………… 92 Priloga 2: Poro čilo o delu Sveta staršev v šolskemu letu 2011/2012…………...……………. 94 Priloga 3: Poro čilo o izvedenih aktivnostih v okviru projekta UNESCO……………………. 95 Priloga 4: Poro čilo o delu Šolskega sklada OŠ Sostro v šolskem letu 2011/2012…………… 96

2 1. ŠOLSKI KOLEDAR

Pouk se je pri čel v četrtek, 1. septembra 2011 in kon čal v petek, 22. junija 2012. V šolskem letu 2011/2012 je delo potekalo po Letnem delovnem na črtu in šolskem koledarju. 18. 4. 2012 zaradi stavke zaposlenih v javnem sektorju, pouk ni bil organiziran.

2. ORGANIZACIJA DELA

Vsi u čenci so imeli pouk v dopoldanskem času, prihod in odhod avtobusa za učence, ki se vozijo, je bil temu prilagojen. Dodatni in dopolnilni pouk ter interesne dejavnosti so bile po pouku.

Oddelki so se delili pri pouku športne vzgoje, tehni čne vzgoje in gospodinjstva ter pri izbirnih predmetih s podro čja športa, ra čunalništva in prehrane.

V 8. in 9. razredu je pouk pri slovenš čini, matematiki in angleš čini pouk potekal v petih heterogenih skupinah.

Na podružni čnih šolah je pouk potekal v dopoldanskem času. V PŠ Besnica in PŠ Lipoglav je bilo organizirano tudi podaljšano bivanje.

3. ŠTEVILO ODDELKOV IN U ČENCEV

Na mati čni šoli je bilo na razredni stopnji 13 oddelkov, v katere je bilo skupaj vklju čenih 276 učencev, na predmetni stopnji pa 13 oddelkov, v katerih je bilo 290 učencev. Na razredni in predmetni stopnji skupaj je mati čno šolo obiskovalo 566 učencev. S podružni čnimi šolami (45 učencev) skupaj je pouk obiskovalo 611 učencev.

Organiziranih je bilo tudi 8,24 oddelka podaljšanega bivanja in 5 oddelkov jutranjega varstva, ki so jih vodile u čiteljice razrednega pouka.

Na podružni čnih šolah je bilo 7 oddelkov. Na PŠ Jan če je bil en oddelek, na PŠ Besnica, PŠ Lipoglav in PŠ Prežganje pa sta bila dva oddelka. Pouk v PŠ Jan če je potekal v kombinaciji 1., 2. in 3. razreda, na ostalih podružnicah je pouk potekal v kombinaciji 1., 2. razred in 3., 4. razred.

V PŠ Besnica je bilo vseh otrok 11, v PŠ Jan če je bilo 10 otrok, v PŠ Lipoglav je bilo 12 otrok, v PŠ Prežganje je bilo 12 otrok, skupaj je podružni čne šole obiskovalo 45 otrok.

Podaljšano bivanje je bilo organizirano v PŠ Lipoglav – 1 oddelek in v PŠ Besnica – 2 oddelka. Podaljšano bivanje v PŠ Lipoglav je obiskovalo 12 učencev. V oddelku v Besnici so bili združeni u čenci PŠ Besnica, PŠ Prežganje in PŠ Jan če. V PŠ Besnica sta bili organizirani dve skupini podaljšanega bivanja. V prvi skupini so bili združeni u čenci 1. in 2. razreda. Iz PŠ Besnica je bilo 5 otrok, iz PŠ Prežganje 8 otrok in iz PŠ Jan če 3 otroci, skupaj je bilo v skupini 16 otrok. V drugi skupini so bili združeni u čenci 3. in 4. razreda. Iz PŠ Besnica je bilo 6 otrok, iz PŠ Prežganje 3 otroci ter iz PŠ Jan če 7 otrok, 3 u čenci 5. in 6. razreda so bili vklju čeni le v varstvo. Skupaj je bilo v skupini 19 otrok.

3 V za četku šolskega leta 2011/2012 se je na mati čno šolo prešolalo 11 u čencev. Na druge šole se je prešolala 1 u čenka. Med šolskim letom se je 5 u čencev prešolalo na druge šole, ena učenka pa je prišla iz Bosne in Hercegovine.

Vsa prešolanja na druge šole ali iz drugih šol so bila izvedena zaradi spremembe bivališ ča.

4. KADROVSKA ZASEDBA

V šolskem letu 2011/2012 je bilo na mati čni šoli in podružni čnih šolah zaposlenih 100 delavcev, od tega 78 strokovnih ter 22 nepedagoških delavcev (stanje junij 2012). Število zaposlenih je tekom šolskega leta nihalo zaradi zaposlitev za čas nadomeš čanja delavk na porodniškem dopustu. Dve strokovni delavki sta opravljali pripravništvo.

Spremembe med šolskim letom in nadomeš čanje delavcev na bolniškem in porodniškem dopustu

Na daljšem bolniškem dopustu so bili: učiteljica podaljšanega bivanja, u čiteljica angleš čine, učiteljica DSP in zgodovine, in u čiteljica likovne vzgoje. Na porodniškem dopustu je bilo dvanajst učiteljic. Med šolskim letom je na porodniški dopust odšlo šest učiteljic, vrnilo se je ravno tako šest učiteljic.

Vseh bolniških izostankov, za pedagoško in tehni čno osebje skupaj, je bilo v šolskem letu 2011/2012 7.757 ur. Od tega v breme šole 4.492 ur, kar predstavlja 36,6 % vseh odsotnosti. Od skupnega števila ur bolniških izostankov je bilo za tehni čno osebje 676 ur, v breme šole 644 ur, refundacij boleznin je bilo 32 ur.

5. IZOBRAŽEVANJE U ČITELJEV

REALIZACIJA IZOBRAŽEVANJA

Za izobraževanje je bilo v šolskem letu 2011/2012 porabljeno:

Kotizacije sep. 11–avg. 12 3.956 EUR No čitve, dnevnice, kilometrine 1.507 EUR Skupaj 5.463 EUR

Za vse strokovne delavce so bile na šoli izvedene naslednje izobraževalne vsebine v obliki predavanj in /ali delavnic:

VSEBINA PREDAVATELJ ČAS Svetovanje za uporabo e- gradiv Marijana Klemen čič Galvica 18. 1. 2012 Sodobni pristopi k u čenju Vlasta Poli čnik, Dušan Vodeb, 30. 11. 2011 Polona Pe ček, Silva Jan čan 25. 4. 2012

4 Ve čina strokovnih delavcev se je poleg izobraževanj za kolektiv, udeležila tudi izobraževanj s specifi čnega strokovnega podro čja:

Mojca Pajni č Kirn Izobraževanja in posveti v organizaciji Ministrstva za šolstvo in šport Posveti na Zavodu za šolstvo Izobraževanja in posveti v okviru Šole za ravnatelje: - Profesionalno usposabljanje strokovnih delavcev v vzgoji in izobraževanju, - Razvoj ravnateljevanja – kakovostno vodenje šole, Ambrož Barbara Oxfordova konferenca Postanimo interaktivni na I – tabli v štirih urah Posvet pomo čnikov ravnateljev Birk Katarina Postanimo interaktivni na I – tabli v štirih urah Interaktivna tabla Protistresna delavnica Bizjak Vesna Postanimo interaktivni na I – tabli v štirih urah Interaktivna tabla Lili in Bine – predstavitev u čbenika na OŠ Prule Učitelj smu čanja 1 (izobraževanje, praksa in izpit) Kako se bomo sporazumevali ju3 Boughaba Ingrid Joga v šoli Rokus, DZS: Predstavitve u čbenikov za angleš čino in francoš čino Boži č Nosan Tomaž Mentorska mreža šol za u čitelje GEO, ZGO, DDE Cebe Podržaj Lea Svetovanje pri uporabi programskih orodij pri TIT in LVZ Prenovljeni u čni na črti za 7. razred Izobraževanje za mentorje mladih raziskovalcev Novosti v likovni pedagogiki – informacije in podatki, novi pristopi, ideje za nadgradnjo v pedagoški praksi, ozaveš čanje teko če problematike z razli čnih vidikov Novi pristopi pri pou čevanju likovne vzgoje Drab Jože Posvet o uporabi IKT tehnologije – interaktivna tabla Posvet o uporabi IKT tehnologije – Google sketch up Mednarodni simpozij "Od ideje do izdelka" Džindžinovi č Katja Svetovalni center: Predstavitev poteka raziskave Izvršilne funkcije in specifi čne bralno-napisovalne u čne težave Realitetna terapija, Inštitut za realitetno terapijo, 8 sre čanj Zaklju čna konferenca projekta ESS: Strokovne podlage, strategije in teoretske tematizacije za izobraževanje za medkulturne odnose ter aktivno državljanstvo Ferjani č Tina Postanimo interaktivni na I – tabli v štirih urah Interaktivna tabla Lili in Bine – predstavitev u čbenika na OŠ Prule VOX konferenca Florjan čič Petra Postanimo interaktivni na I – tabli v štirih urah Otroški parlament Interaktivna tabla Kako se bomo sporazumevali ju3 Licenciranje U čitelj smu čanja 1 Golob Martina Interaktivna tabla Seminar Cankarjevo tekmovanje – od kod do kod Supervizija E-gradiva (interaktivna tabla) Rokus e-gradiva Devetletka - okrogla miza Permisivna vzgoja Protistresni program na šoli Simpozij Kriti čno razmišljanje IKT pri slovenš čini (Sio delavnica) Hiti Zdenka Nekatere zakonitosti našega uma ter na čini obvladovanja stresa in sprostitve Interaktivna tabla Hribar Kojc Simona Konferenca u čiteljev naravoslovnih predmetov

5 Uporaba E- gradiva Naše telo – Zgradba in delovanje ter Celica in genetika pri pouku biologije Z IKT do bolj kakovostnega pouka naravoslovja SIRiKT Inovacijski projekti Redna sre čanja študijskih skupin za biologijo, naravoslovje, kemijo in gospodinjstvo Hribernik Alenka Strokovnih izpopolnjevanj in izobraževanj Zavoda za šolstvo (študijska sre čanja) in Knjižnice Otona Župan čiča (mladinski oddelek). Kastelic Mojca Supervizija (4 sre čanja) Izvršilne funkcije in specifi čne bralno-napisovalne u čne težave, Študijski program za pedagoško izpopolnjevanje iz predšolske vzgoje Klako čar Katja Klju či do inspiracije Kores Valentina Postanimo interaktivni na I – tabli v štirih urah Interaktivna tabla Protistresna delavnica Lili in Bine – predstavitev u čbenika na OŠ Prule Kova čič Meta Kako se bomo sporazumevali ju3? Pedagoško izpopolnjevanje iz predšolske vzgoje Interaktivna tabla Interaktiven in dinami čen pouk z I-tablo Kresnik Klavdija Uporaba IKT pri pouku matematike – MatIKT Posvet o uporabi IKT tehnologije – interaktivna tabla Kako se bomo sporazumevali jutri Mednarodna multikonferenca SIRIKT Lavrin Povše Kako se bomo sporazumevali ju3? Martina Supervizija Lazar Tatjana Klju č za inspiracijo Leban Škoda Komunikacijski pouk slovenš čine v OŠ z uporabo IKT (modeli in posodobljeni ra čunalniški Katarina programi "SPORO ČANJE") Protistresni program Supervizija, 10 sre čanj Legan Landeker Postanimo interaktivni na I – tabli v štirih urah Lidija Interaktivna tabla Lo čičnik Jožica VI. strokovna konferenca u čiteljev podaljšanega bivanja Kulturni bazar Marn Marjana Dan šolskih EKOVRTOV Uporaba interaktivne table Sodobni pristopi k u čenju Delavnica na Pef – sadje in zelenjava Mednarodni simpozij Tehni čna ustvarjalnost v šolskem kurikulumu v obliki projektnega učnega dela »Od ideje do izdelka« Delavnica LEADER projekti Marovt Anja Pomo č otrokom s spec. motnjami branja in pisanja Mednarodna konferenca: šolska in vrstniška mediacija Izdelava pripomo čkov za opismenjevanje v prvi triadi Institut ISA: CAP program - preventiva zlorabe otrok Pravo časno odkrivanje spec. u č. težav v OŠ in ustrezno prilagajanje šolskega dela Predstavitev preventivnih programov v MKZ Rakitna Posvet v OŠ pri MD Jarše Nekatere zakonitosti našega uma ter na čini obvladovanja stresa in sprostitve Sistemsko soo čanje z nasiljem Popestrimo šolo Mesojedec Konferenca u čiteljev naravoslovnih predmetov Dominika Uporaba E- gradiva Naše telo – Zgradba in delovanje ter Celica in genetika pri pouku biologije Z IKT do bolj kakovostnega pouka naravoslovja Zaklju ček raziskovalnega dela v šolskem letu 2010/ 2011 Sre čanje koordinatorjev programa Ekošola in projekta U4Energy

6 SIRiKT Prostorsko oblikovanje z uporabo IKT Inovacijski projekti Nadgradnja modela Zdrav življenjski slog Mednarodni projekt PROFILES Redna sre čanja koordinatorjev Zdrava šola Redna sre čanja študijskih skupin za biologijo, naravoslovje, kemijo in gospodinjstvo Miklav čič Andreja Oxfordova konferenca Mlakar Nežka Interaktivna tabla Predstavitev u čbeniškega gradiva Lili in Bine – založba Rokus, OŠ Litija More Renata Interaktivna tabla Seminar za mentorje Otroškega parlamenta Permisivna vzgoja Junaki našega časa izobraževanje za mentorje OP Seminar Cankarjevo tekmovanje – od kod do kod Simpozij Kriti čno razmišljanje Supervizija E-gradiva (interaktivna tabla) Seminar za slovenš čino kot tuj jezik IKT pri slovenš čini (Sio delavnica) Nagode Sonja Mentorska mreža šol za u čitelje ZGO, DDE Pav čič Jadranka Interaktivni in dinami čni pouk z I-tablo Märchenhafter DaF Unterricht Seminar za E-gradiva Supervizija Pani č Natalija Postanimo interaktivni v 4-ih urah pri družboslovju Posodobitev kurikularnega procesa OŠ in GIMN: 1. strokovno izobraževanje mentorskih učiteljev DDE (ZRSŠ) Usposabljanje za mentorja za izvajanje šolskega preventivnega programa EU-Dap oz. učnega na črta "Izštekani" (Inštitut Utrip) Mentorska mreža šol - študijska skupina za DDE (ZRSŠ) Strokovna sre čanja evalvatorjev u čnega kompleta Lili in Bine 2 (Rokus) Prvi nacionalni posvet: Preventiva v šoli (Inštitut Utrip) Evropa v šoli (ZPMS) Ukrepi za izboljšanje bralne pismenosti pri pouku (PI, ZRSŠ) Otroci in mladi ne priznajo meja (ZPMS) Kje smo in kam želimo priti? (javna tribuna) Preprosta, u činkovita orodja kreativnega razmišljanja (Rokus) Inovativno pou čevanje za kontinuirano u čenje o evropski integraciji Izobraževanje za človekove pravice kot del pravne kulture Plut Mojca Nekatere zakonitosti našega uma ter na čini obvladovanja stresa in sprostitve FIBONACCI (Elektrika in magnetizem, Temperatura in toplota) Interaktivna tabla Podgorelec Tadeja "To sem jaz" - promocija zdravja Predstavitev poteka raziskave Izvršilne funkcije in specifi čne bralno-napisovalne u čne težave Strokovno sre čanje psihologov sekcije VIZ Svetovalni center, dan odprtih vrat Mednarodna konferenca: Šolska in vrstniška mediacija Poti pomo či otrokom s hiperkineti čno motnjo Aktiv šolskih svetovalnih delavcev Moste Polje Študijska skupina svetovalnih delavcev Prepoznavanje čustvenih stisk v šolski situaciji Disgrafija, dispraksija Predstavitev preventivnih programov v MKZ Rakitna Predavanja v okviru Šole za starše na OŠ Sostro (Osveš čena uporaba interneta s pridihom fenomena socialnih omrežij, Družinska dediš čina) Nekatere zakonitosti našega uma ter na čini obvladovanja stresa in sprostitve Posvet v OŠ pri MD Jarše

7 Primoži č Maja Oxfordova konferenca Novosti stroke Supervizija Pucihar Tina Prenova u čnih na črtov IKT (izobraževanje šola) Posvet biološka znanost in družba Redna sre čanja študijskih skupin za naravoslovje Ra čnik Tina Oxfordova konferenca Novosti stroke Rakar Andreja FIBONACCI (Elektrika in magnetizem, Temperatura in toplota) Interaktivna tabla Skubic Anica Šola za starše: 13. 10. 2011, 16. 2. 2012, 12. 4. 2012 Interaktivna tabla Gradivo Lili in Bine E - gradiva Protistresni program Sveršina Dobravec Interaktivna tabla Maja Predstavitev u čbeniškega gradiva Lili in Bine – založba Rokus, OŠ Litija Kulturni bazar, Cankarjev dom Ogled državnega sre čanja lutkovnih skupin in udeležba na okrogli mizi, Šmartno ob Paki Šavri č Vlasta Interaktivna tabla Antistresna delavnica Štefan čič Mateja Uporaba IKT pri pouku matematike – MatIKT Posvet o uporabi IKT tehnologije – interaktivna tabla Posvet o uporabi IKT tehnologije – Google sketch up Svetovanje o sestavljanju pisnih preizkusov Mednarodna multikonferenca SIRIKT Supervizija Nekatere zakonitosti našega uma ter na čini obvladovanja stresa in sprostitve Štefelin Mateja Interaktivna tabla Interaktiven in dinami čen pouk z I – tablo Kako se bomo sporazumevali ju3 Izobraževanje za projekt Fibonacci – Uvodno sre čanje, Vreme, Gibanje, Svetloba, Zaklju ček Tomc Majda Interaktivna tabla Supervizija E-gradiva (interaktivna tabla) Nekatere zakonitosti našega uma ter na čini obvladovanja stresa in sprostitve Mednarodna konferenca Šolska in vrstniška mediacija IKT pri slovenš čini, delavnice Turk Lidija Nekatere zakonitosti našega uma ter na čini obvladovanja stresa in sprostitve Interaktivna tabla Supervizija Vatovec Mitja Mednarodna multikonferenca SIRIKT Interaktivni in dinami čen pouk z i-tablo Vidmar Urška Uporaba IKT pri pouku matematike – MatIKT Supervizija Dialog s starši Kongres Montesorri Posvet o uporabi IKT tehnologije – interaktivna tabla Vovko Rahela Nekatere zakonitosti našega uma ter načini obvladovanja stresa in sprostitve Vrši č Mirka Šola za starše: 13. 10. 2011, 16. 2. 2012, 12. 4. 2012 Interaktivna tabla Gradivo Lili in Bine E - gradiva Protistresni program Željko Lucija Kako se bomo sporazumevali jutri Uporaba IKT pri pouku matematike – MatIKT

8 Izobraževanje za mentorje šahovskih krožkov v okviru projekta Šah v vse slovenske šole Svetovanje o sestavljanju pisnih preizkusov Žitnik Marinka Evalviranje u čbeniškega kompleta LILI IN BINE Interaktivna tabla Podnebne spremembe Učbenik SLO 4. r, predstavitev Magic Adventure - čarobna angleš čina Žužul Jovanovi ć S čarovnijo v zgodnje pou čevanje angleš čine Sandra Interaktivna tabla

6. REALIZACIJA POUKA V ŠOLSKEM LETU 2011/2012

Na razredni stopnji, tako na mati čni šoli kot na podružni čnih šolah, je bila realizacija pouka ve č kot 99%. Na predmetni stopnji je bila realizacija ve č kot 95%, pri ve čini predmetov nad 98%.

Skupna realizacija ur po oddelkih (brez izbirnih predmetov):

RAZRED REALIZ. (%) RAZRED REALIZ. (%) RAZRED REALIZ. (%) PŠ Besnica 1. odd. 100,4 1. a 99,5 6. a 99,8 PŠ Besnica 2. odd. 100 1. b 99,5 6. b 98,7 PŠ Jan če 2, 3. r. 100 1. c 99,5 6. c 100,4 PŠ Jan če 4. r. 101 2. a 99,3 6. d 98,5 PŠ Lipoglav 1. odd. 101 2. b 99,3 7. a 99,8 PŠ Lipoglav 3. r. 101 3. a 99,3 7. b 99,2 PŠ Lipoglav 4. r. 100 3. b 99,7 7. c 99,8 PŠ Prežganje 1.odd. 100 3. c 99,5 8. a 98,5 PŠ Prežganje 2.odd. 100 4. a 100,2 8. b 99,4 4. b 99,94 8. c 99 5. a 99,5 9. a 105,3 5. b 99,04 9. b 104 5. c 100,05 9. c 104,8

Realizacija pouka pri izbirnih predmetih je bila 100% ali celo višja, z izjemo nemš čine I (97%) in izbranega športa – odbojka, 1. skupina (97%).

Realizacija pouka za šolsko leto 2011/2012 po predmetniku pri slovenš čini, matematiki in angleš čini:

Razred Predmet Planirano Realiziran Realizacija število ur o število ur % 6. a Slovenš čina 175 173 98,9 Matematika 140 140 100 Angleš čina 140 140 100 6. b Slovenš čina 175 172 98,2 Matematika 140 139 99,3 Angleš čina 140 139 99,3

9 Razred Predmet Planirano Realiziran Realizacija število ur o število ur % 6 .c Slovenš čina 175 174 99,4 Matematika 140 141 100,7 Angleš čina 140 140 100 6 .d Slovenš čina 175 170 97,1 Matematika 140 140 100 Angleš čina 140 136 97,1 7.a Slovenš čina 140 139 99,3 Matematika 140 140 100 Angleš čina 140 140 100 7.b Slovenš čina 140 140 100 Matematika 140 140 100 Angleš čina 140 138 98,6 7.c Slovenš čina 140 139 99,3 Matematika 140 140 100 Angleš čina 140 139 99,3 8.a Slovenš čina 122,5 123 100,4 Matematika 140 140 100 Angleš čina 105 101 96,2 8.b Slovenš čina 122,5 122 99,6 Matematika 140 140 100 Angleš čina 105 101 96,2 8.c Slovenš čina 122,5 126,5 103,1 Matematika 140 140 100 Angleš čina 105 101 96,2 9.a Slovenš čina 144 158 109,7 Matematika 128 132 103,1 Angleš čina 96 99 104,2 9.b Slovenš čina 144 158 109,7 Matematika 128 132 103,1 Angleš čina 96 99 103,1 9. c Slovenš čina 144 155 107,6 Matematika 128 133 103,9 Angleš čina 96 99 103,1

Realizacija dodatnega in dopolnilnega pouka

Po programu 9-letne OŠ na oddelek pripada ena ura dopolnilnega in dodatnega pouka skupaj, tako na razredni stopnji kot na predmetni stopnji. Od 1. do 5. razreda je pri urah dodatnega pouka šteta tudi bralna zna čka.

Od 1. do 5. razreda je na mati čni šoli in na podružni čnih šolah realizacija dopolnilnega in dodatnega pouka 100%, razen v 5. b (91,4%). V 3. a je bila realizacija 114,3%, v 4. a 105,7%.

10 Predmetna stopnja - dodatni pouk

Predmet Razred Število u čencev Št. realiziranih ur Realizacija % slovenš čina 6. r. 14 34 97,1 matematika 6. r. 3 35 100 angleš čina 6. r. 10 35 100 matematika 7. r. 9 35 100 angleš čina 7. r. 10 35 100 matematika 8. r. 8 35 100 angleš čina 8. r. 4 26 74,3 fizika 8./9. r. 20 35 100 / 109,4 kemija 8./9. r. 28 35 100 /109,4 matematika 9. r. 4 32 100 angleš čina 9. r. 14 32 100 slovenš čina 8.,9. r. 12 35 100 /109,4

Nacionalno preverjanje znanja

Nacionalno preverjanje znanja smo izvedli v 6. in 9. razredu. V 6. razredu se je nacionalnega preverjanja znanja pri slovenš čini udeležilo 77 učencev, pri matematiki 73 učencev in pri angleš čini 79 učencev, od skupaj 81 učencev.

PREDMET DRŽAVNO POVPRE ČJE DOSEŽEK ŠOLE slovenš čina 56,70% 57,66% matematika 58,16% 53,95% angleš čina 50,29% 53,88%

Nacionalnega preverjanja znanja iz slovenš čine, matematike in državljanske in domovinske vzgoje ter etike za u čence 9. razredov se je udeležilo vseh 69 učencev.

PREDMET DRŽAVNO POVPRE ČJE DOSEŽEK ŠOLE slovenš čina 54,94% 59,93% matematika 51,44% 57,73% državljanska in domovinska 58,48% 65,10% vzgoja ter etika

11 TEČAJI PLAVANJA, ŠOLE V NARAVI IN TABORI

RAZRED UDELEŽBA VSEBINA TERMIN KRAJ VODENJE 1. razred Te čaj 7. 5–18. 5. 2012 Plavalni u čitelji Enote za 3. razred plavanja 3. 1.–13. 1. 2012 Bazen Tivoli šport mesta Ljubljane Dom FARA v bližini PŠ Lipoglav 24 Naravoslovni 13. 6.–15. 6. 2012 mejnega prehoda Strokovni delavci CŠOD PŠ Prežganje (100%) tabor Petrinje 62 Naravoslovni 27. 2.–2. 3. 2012 Dom LIPA 1. razred (95,4%) tabor 5. 3.–9. 3. 2012 Črmošnjice Strokovni delavci CŠOD 41 Naravoslovni Dom MEDVED 2. razred (91,1%) tabor 19. 3.–23. 3. 2012 Medvedje Brdo, Rovte Strokovni delavci CŠOD Dom FARA v bližini 3. razred 52 Naravoslovni 26. 9.–30. 9. 2011 mejnega prehoda Strokovni delavci CŠOD (96,3%) tabor Petrinje 41 Naravoslovni Dom VOJSKO 4. razred (95,4%) tabor 21. 5.–25. 5. 2012 Vojsko Strokovni delavci CŠOD 64 Poletna šola v Poletna šola v naravi Učitelji OŠ Sostro in 5. razred (92,7%) naravi 12. 9.–16. 9. 2011 Piran zunanji sodelavci 59 Zimska šola v Zimska šola v naravi Učitelji OŠ Sostro in 6. razred (72,8%) naravi 30. 1.–3. 2. 2012 Rogla zunanji sodelavci 54 Naravoslovni Dom BREŽENKA 7. razred (88,5%) tabor 30. 1.–3. 2. 2012 Fiesa Strokovni delavci SŠOD 72 Naravoslovni 24. 10–28.10. Dom SO ČA 8. razred (92,3%) tabor 2011 Tolmin Strokovni delavci SŠOD Skupina Naravoslovni vedoželjnih 12 tabor 16. 9.–18. 9. 2011 Lepena Učiteljice OŠ Sostro učencev Kolesarski 11 tabor Junij 2012 PŠ Lipoglav Učiteljice OŠ Sostro

Dosežena priznanja in nagrade

RAZREDNA STOPNJA Dosežena priznanja so navedena v poro čilu razredne stopnje ter poro čilih podružni čnih šol.

PREDMETNA STOPNJA

PREDMET oz. PREDMETNO PODRO ČJE BRONASTO SREBRNO ZLATO SLOVENŠ ČINA (6.–9. razred) 33 6 2 MATEMATIKA (6.–9. razred) 30 14 1 ANGLEŠ ČINA (9. razred) 21 2 0 ZGODOVINA (8., 9. razred) 16 8 2 GEOGRAFIJA (8., 9. razred) 6 1 0 FIZIKA (8. in 9. razred) 6 7 1 KEMIJA (8. in 9. razred) 14 0 0 LOGIKA (6.–9. razred) 20 2 0 ASTRONOMIJA (8., 9. razred) 10 2 0 BIOLOGIJA (8., 9. razred) 5 1 0 SLADKORNA BOLEZEN (8. in 9. razred) 7 2 1 SKUPAJ 168 45 7

Dosežena priznanja na likovnem, tehni čnem, naravoslovnem, glasbenem in športnem podro čju so navedena v poro čilih aktivov.

12 7. UČNI USPEH

PODRUŽNI ČNE ŠOLE

35 učencev 1., 2. in 3. razreda je imelo opisno ocenjevanje. Vsi u čenci napredujejo v višji razred.

10 učencev 4. razreda je imelo števil čno ocenjevanje. Vsi u čenci napredujejo v višji razred.

MATI ČNA ŠOLA RAZREDNA STOPNJA

164 učencev 1., 2. in 3. razreda 9-letnega programa je imelo opisno ocenjevanje. Vsi napredujejo v višji razred. 333 učencev 4., 5., 6., 7. in 8. razreda je imelo števil čno ocenjevanje. Učenka 4. a in u čenec 7. b razred ponavljata, 331 učencev in u čenk napreduje v višji razred. Učenka in u čenec 6. A napredujeta v 7. razred z negativno oceno iz matematike.

69 učencev 9. razreda je uspešno zaklju čilo šolanje.

Skupni u čni uspeh u čencev od 1. do 5. razreda je 99,69%. Skupni u čni uspeh u čencev od 6. do 9. razreda je 99,65%. Skupni u čni uspeh vseh u čencev šole je 99,67%

PODATKI O VPISU U ČENCEV 9. RAZREDOV V SREDNJE ŠOLE

VRSTA PROGRAMA ŠT. DE ČKOV ŠT. DEKLIC SKUPAJ DELEŽ Srednje poklicno 13 1 14 20,3% izobraževanje (3-letno) Srednje tehniško strokovno 11 11 22 31.9% izobraževanje (4-letno) Splošno srednje 15 18 33 47,8% izobraževanje (gimnazije) SKUPAJ 39 30 69 100%

8. ŠTEVILO REALIZIRANIH UR INTERESNIH DEJAVNOSTI

Interesne dejavnosti, financirane s strani šole:

MENTOR /ICA INTERESNA DEJAVNOST ŠT. U Č. ŠT. UR Babnik Maruša, Mojca Plut Otroški ljudski plesi 25 44 Birk Katarina Pravlji čni krožek 9 25 Bizjak Vesna Pravlji čni krožek 12 25 Bizjak Vesna Likovni krožek 21 41 Boughaba Ingrid Vezenje 29 57 Boži č Nosan Tomaž Geografski krožek 16 23 Drab Jože Gorniški krožek 19 13 0 Drab Jože Prometni krožek 20 23

13 MENTOR /ICA INTERESNA DEJAVNOST ŠT. U Č. ŠT. UR Drab Jože Robotika 15 28 Đor đevi ć Sla đana, Mina Poga čar Dramski krožek 6 57 Džindžinovi č Katja Medgeneracijska pomo č 7 24 Ferjani č Tina Računalniški krožek, 3. razred 19 25 Florjan čič Petra Pravlji čni krožek - Knjigožeri 11 25 Golob Martina Male sive celice , Abeceda 16 55 Hitti Tjaša Zabavn a kuhinja (na taboru) 27 22 Hribar Kojc Simona Naravoslovni krožek 11 62 Hribar Kojc Simona Okolj ska vzgoja 24 84 Kores Valentina Cici Vesela šola 15 27 Kresnik Klavdija Logika 22 44 Lazar Tatjana Kaligrafija 8 20 Legan Landeker Naravoslovni krožek 13 27 Lavrin Povše Martina Podjetniški krožek 9 52 Marn Marjana Likovni krožek 10 35 Marn Marjana Sadjarski krožek 10 35 Mesojedec Dominika Zabavna kemija 8 40 Mesojedec Dominika Kemija za velike 10 30 Mesojedec Dominika Ekofrajerji 14 54 Mlakar Nežka Pravlji čno dramski krožek 11 35 More Renata Debatni klub 9 30 Nagode Sonja Zgodovinski krožek 41 43 Andreja Miklav čič, Osredkar Jerneja Angleš čina – 3. razred 33 32 Andreja Miklav čič, Osredkar Jerneja Angleš čina – PŠ Besnica 16 37 Andreja Miklav čič,Tina Ra čnik English Drama Club 6 28 Pani č Natalija Jaz in ti ter odnosi med nami 28 26 Pav čič J adranka (v času OPB) Nemš čina (2. –5. razred) 28 61 Pav čič Jadranka Nemš čina (6. razred) 4 30 Peklaj Urška, Judita Šimenc Gorniški krožek, razredna st. 15 86 Pucihar Tina Sladkorna bolezen 15 16 Pucihar Tina Biološki krožek 15 24 Pucihar Tina Zlata kuhalnica 6 16 Ra čnik Tina Angleš čina – 1. razred 27 22 Ra čnik Tina Angleš čina – 2. razred 32 51 Rakar Andreja Aerobika 16 24 Škafar Gregor Namizni tenis 23 27 Skubic Anica Likovni krožek 8 35 Stepic Lilijana Glasbeni krožek 13 98 Strnad Andreja At letika 25 59 Sveršina Dobravec Maja Ustvarjalni krožek 8 44 Šimenc Judita Vrtnarski krožek 25 38 Tomc Majda ŠIL ČEK 12 47 Vidmar Urška Astronomski krožek 13 36 Virk Jakob Košarka – de čki 70 Vrši č Mirka Dramski krožek, ro čno delo 4 35 Željko Lucija Šahovski krožek 29 70 Žitnik Marinka Šahovski krožek 6 35 Žužul Jovanovi ć Sandra Pravlji čni krožek 7 35 Tomc Majda, Golob Martina, More Renata, Leban Škoda Katarina, Bralna zna čka 80 Aškerc Petra Skupaj 238 4

14 Interesne dejavnosti, financirane s strani klubov, društev in/ali staršev: MENTOR /ICA INTERESNA DEJAVNOST ŠT. U Č. ŠT. UR Klan čišar Rajko Nogomet 41 180 Repše Živa – Badminton klub Ljubljana Badminton 11 130 Naja Puhar – Bolero Šolski plesni festival 21 160 Kav čnik Anit a – Atletsko športno Cheerleading 11 80 društvo Diamond Jakob Virk – OKŠ Ljubljana, ŠD Košarka - de čki Ledina Ja nče 22 107 Cerc Boris – ŠD FITT Odbojka - de čki 10 50 Gradinjan Maja – ŠD AS Ritmi čna gimnastika 79 453 Mitja Lakner – Mala šola juda Judo 36 28 0 Kojc Karin – ŠD Tabor Odbojka 5 60 Andreja Strnad - MASS Atletika 19 67 SKUPAJ 1567

• V vseh razredih so u čiteljice v sodelovanju s knjižni čarko vodile bralno zna čko. • Na Podružni čni šoli Besnica je u čiteljica Vlasta Šavri č v času OPB izvajala folklorno dejavnost (48 ur), Mateja Štefelin pa naravoslovni krožek (35 ur). • Jadranka Pav čič je v času OPB izvajala nemš čino za u čence od 2. do 5. razreda (61 ur).

9. PREHRANA U ČENCEV

V šolskem letu 2011/12 so se u čenci lahko naro čili na zajtrk, dopoldansko malico, kosilo in popoldansko malico.

PREHRANA NA MATI ČNI ŠOLI RAZRED ŠTEVILO ZAJTRK DOPOLDANSKO KOSILO POPOLDANSKO UČENCEV PREJEMA MALICO PREJEMA PREJEMA MALICO PREJEMA 1. razred 64 4 64 60 31 2. razred 45 2 45 40 13 3. razred 54 0 54 49 16 4. razred 43 0 43 31 9 5. razred 68 0 68 47 9 6. razred 81 0 81 48 2 7. razred 61 0 61 31 0 8. razred 78 0 78 55 0 9. razred 69 0 67 30 0 SKUPAJ 563 6 561 391 80

Na vseh podružni čnih šolah je bila organizirana dopoldanska malica. Malicali so vsi u čenci, razen enega u čenca na PŠ Jan če. V PŠ Besnica in PŠ Lipoglav je bilo organizirano tudi kosilo za vse u čence podaljšanega bivanja. V Besnici je kosilo 10 učencev iz PŠ Besnica, 7 u čencev iz PŠ Jan če in 9 u čencev iz PŠ Prežganje, na Lipoglavu pa 12 u čencev. Kosila smo vozili s šolskim kombijem iz mati čne šole. Na PŠ Lipoglav so imeli 4 u čenci popoldansko malico.

SUBVENCIONIRANA PREHRANA

Na podlagi Zakona o šolski prehrani (Uradni list RS št. 43/2010) se iz državnega prora čuna zagotavljajo sredstva za subvencioniranje malice. Dodatno subvencijo so v šolskem letu

15 2011/2012 prejemali vsi u čenci in sicer v znesku 0,80 EUR za posamezni obrok. Subvencijo za kosilo je prejemalo 12 u čencev. S strani Centra za socialno delo Ljubljana-Moste-Polje je imelo 8 u čencev regresirano 100% kosilo.

10. PROMETNA VARNOST

Na podro čju zagotavljanja prometne varnosti so bili zelo dejavni u čenci prometnega krožka pod mentorstvom u čitelja Jožeta Draba. Tekom šolskega leta so izvedli razli čne preventivne prometne akcije. Že takoj na za četku leta so u čenci – prometniki pomagali pri prometni varnosti mlajših osnovnošolcev v urah, ko so prihajali v šolo in odhajali iz šole. - Septembra 2011 smo se v okviru Evropskega tedna mobilnosti udeležili Kolesarskega informativnega kroga v Ljubljani.

- Septembra in oktobra 2011 smo izvedli akcijo " Čelada", kjer smo nadzorovali nošenje varnostne kolesarske čelade pri u čencih, ki so se vozili v šolo s kolesom. - Med letom smo izvajali akcijo "Lepo parkiranje", kjer smo na šolskem parkiriš ču skrbeli, da bi vozniki pravilno parkirali v za to namenjene prostore. - Z u čenci 1. in 2. triade smo sodelovali v projektih SPVCP »Red je vedno pas pripet« in »Bodi (pre)viden«. - Izvedli smo kolesarske izpite za petošolce (teoretični izpit na ra čunalnikih, spretnostna vožnja na poligonu, prakti čni izpit iz vožnje v prometu). Ve čina u čencev je izpit uspešno opravila. - Udeležili smo se regijskega tekmovanje »Kaj veš o prometu« in izbirnega prometno- kolesarskega evropskega tekmovanja za mlade do 12 let v Mariboru.

Učenci-voza či in vsi tisti, katerih pot do šole ni varna, so dobili brezpla čne mese čne vozovnice za avtobus. Prevoz otrok na podružni čnih šolah je bil organiziran s kombijem. Sredstva za prevoze je prispevala Mestna ob čina Ljubljana.

Sodelovanje s policijsko postajo Moste je bilo dobro. Policisti so imeli predavanje za u čence in starše 1. razredov prvi teden v septembru 2011. Pri izvajanja prakti čnega dela kolesarskega izpita v mesecu juniju 2012 policisti tokrat niso sodelovali zaradi časovne neusklajenosti, kot posledice prepozne informacije o terminu izpita. Občasno so izvedli nadzor nad prevozniki, ki so u čence peljali na dejavnosti izven šole.

11. ZDRAVSTVENO IN SOCIALNO VARSTVO

Sistematski zdravniški pregled so imeli u čenci 1., 3., 6. in 8. razreda. Preventivni zobni pregled so imeli vsi u čenci. Na razredni stopnji so se u čenci udeležili tekmovanja za čiste zobe. Najuspešnejši je bil 5. c razred.

16 12. VZGOJNI UKREPI

Veliko vzgojnih problemov smo rešili s sprotnim razgovorom u čiteljev, staršev in u čencev. Pri reševanju vzgojnih problemov je sodelovala tudi šolska svetovalna služba. Pri kršenju pravil smo ravnali v skladu z vzgojnim na črtom šole in Pravilnikom o vzgojnih opominih v osnovni šoli.

Kljub temu je bilo izre čenih 8 vzgojnih opominov. Sedmim učencem je bil izre čen en vzgojni opomin, enemu u čencu pa dva vzgojna opomina. Vzgojni opomini so bili izre čeni v 4. a, 5. c, 6. a, 6. b, 6. c in 8. b.

13. SODELOVANJE S STARŠI IN S ŠOLSKIM OKOLJEM TER VKLJUČEVANJE STARŠEV V VZGOJNOIZOBRAŽEVALNI PROCES

Sodelovanje s starši je potekalo preko Sveta staršev, na roditeljskih sestankih in govorilnih urah. Za starše otrok, ki so se vpisali v 1. razred smo organizirali roditeljski sestanek, na katerem smo jih seznanili s programom 1. razreda in organizacijo dela. Starše u čencev 7. razreda smo seznanili z oblikami diferenciacije v 8. razredu. Starše smo na roditeljskih sestanki seznanili tudi z vsebino šol v naravi in taborov ter na črtovanih dni dejavnosti.

Tekom šolskega leta so razredniki organizirali tudi roditeljske sestanke, na katerih so obravnavali specifi čno problematiko.

Decembra so u čenci razredne stopnje s svojimi razredni čarkami pripravili množi čno obiskano boži čno-novoletno prireditev. Starše smo povabili na zaklju ček plavalnega te čaja za učence 1. in 3. razreda v Tivoliju. Junija smo organizirali zaklju čno prireditev za starše učencev od 1. do 5. razreda »Le plesat me pelji«. Valeto za u čence 9. razredov smo pripravili v šolski telovadnici. V nekaterih razredih so ob koncu šolskega leta starši pripravili neformalna družabna sre čanja. Starši so celo leto sodelovali pri zbiranju papirja, kartuš, baterij, plasti čnih pokrov čkov ter u čnih pripomo čkov ob tednu Rde čega križa. Na podružni čnih šolah so starši celo leto sodelovali pri dejavnostih, ki so bile organizirane v sklopu projekta Podružni čna šola – gibalo razvoja ter raznih delavnicah.

Starši so nam pomagali tudi pri organizaciji dni dejavnosti. V 1. razredu so pomagali pri zbiranju starega papirja, izkupi ček so učenci porabili za vožnjo z ladjico po Ljubljanici. V 2. razredu je gospod Golubi ć sodeloval pri gasilski delavnici, gospod Puškari č pri obisku Doma starejših ob čanov, družina Trtnik je u čencem omogo čila obisk kmetije. Gospa Hirci je organizirala voden ogled Restavratorskega centra za oba 4. razreda. Gospa Lavriha je organizirala voden ogled Filharmonije ter prisostvovanje na vaji pevskega zbora in orkestra za petošolce. Gospod Kavka je na šoli predstavil merjenje padavin v 5. razredih. Otroci so s svojimi likovnimi izdelki sodelovali na razstavah v knjižnici Zadvor. Sodelovali smo s Četrtno skupnostjo Sostro. Ob prazniku jeseni v mesecu septembru smo sodelovali pri razstavi v Zadružnem domu in pripravili kulturni program. Kulturni program so u čenci z mentoricami pripravili tudi za proslavo ob 70-letnici požigov in bojev na Pugledu. Športno društvo Zadvor je imelo za potrebe krajanov na razpolago šolsko telovadnico.

17 13. 1. UPORABA PROSTOROV

Šolski prostori in zunanje površine šole so bili v glavnem namenjeni izvajanju pouka in drugih šolskih dejavnosti. V popoldanskem času in pouka prostih dneh so prostore uporabljala tudi razli čna društva. V nadaljevanju je prikazan pregled uporabe prostorov po posami čnih šolah.

OŠ Sostro – mati čna šola

V ra čunalniški u čilnici so potekali izobraževalni moduli preko projekta E-šolstvo za slušatelje iz drugih VIZ zavodov (preko Zavoda za šolstvo):

DATUM IZOBRAŽEVANJE ŠT. UR 15.9.2011 Komunikacija na daljavo v delovnem okolju in širše 4 24.11.2011 Spletno anketiranje 4 14.12.2011 Interaktiven in dinami čen pouk z i-tablo 4 10.2.2012 Slovenski u čni krogi 6 11.2.2012 Slovenski u čni krogi 6 16.2.2012 Elektronski listovnik u čitelja/vzgojitelja/u čenca 4 1.3.2012 Listovnik (portfolio) u čitelja/vzgojitelja 4 12.3.2012 Sodelovanje v spletnem u čnem okolju 4 27.3.2012 Elektronski listovnik u čitelja/vzgojitelja/u čenca 4 28.3.2012 Kako se bomo sporazumevali ju3? 4 4.4.2012 Pravilna in kriti čna uporaba podatkov in informacij v VIZ 4 5.4.2012 Kako se bomo sporazumevali ju3? 4 5.6.2012 Komuniciranje in sodelovanje na daljavo – ROID 4

V prostorih šole so potekale volitve in referendumi.

V šolskem letu 2011/2012 so šolski telovadnici uporabljali:

1) Preko razpisa MOL: Košarkarska šola Ledina Jan če, Atletsko društvo MASS, Badminton klub Ljubljana, Atletsko športno društvo Diamond, Mala šola juda, ABC šport, Športno društvo FITT Črnu če, ŠD Zadvor, Športno društvo Tempo, Društvo Interes, Kajak kanu klub Ho čevar, ŽOK Tabor.

2) Komercialni najem: Primož Kastelic s. p., Krajani Sostra, Športno društvo As, Bolero International. Telovadnica je bila sicer glavnino časa namenjena izvajanju pouka in interesnih dejavnosti za učence. Avlo šole je uporabljalo Športno društvo Zadvor.

Zunanje športno igriš če in otroško igriš če so po zaklju čku podaljšanega bivanja in na pouka proste dni obiskovali tudi ostali krajani in družine z otroki. V juniju 2012 so igriš če uporabljali predšolski otroci za izvedbo te čaja rolanja. 30. 6. 2012 je PGD Sostro na šolskem igriš ču organiziralo gasilsko veselico.

18 Jezikovna šola Moj prijatelj je uporabljala u čilnico zgodovine za izvajanje jezikovnega te čaja. Glasbena šola VOX je uporabljala u čilnico glasbene vzgoje za pouk glasbenih instrumentov.

PŠ Besnica

ZA U ČENCE: - JUDO - ponedeljek in sreda po 2 šolski uri (Tatami klub) - igranje instrumenta/kitara - petek po pouku

ZA STARŠE - aerobika - ponedeljek od 20.00 - 21.00 - ZUMBA - četrtek od 20.00 - 21.00

V prostorih šole so potekale volitve in referendumi.

PŠ Jan če

UPORABNIK UDELEŽENCI NAMEN PROSTOR Turisti čno društvo - člani društva - sestanki upravnega odbora in šolski hodnik Besnica-Jan če vseh članov - člani društva - predavanje šolski hodnik - delavnice velika u čilnica Športno društvo Jan če - šolski otroci in - športni krožek zunanje igriš če srednješolci telovadnica - člani društva - sestanki upravnega odbora in velika u čilnica vseh članov šolski hodnik - šahovski turnir Vas Gabrje pri Jan čah - krajani - sestanki krajanov šolski hodnik MOL in ČS - krajani - volitve, referendum šolski hodnik - sestanki šolski hodnik Kmetijska svetovalna - krajani - predavanja za pridelovalce velika u čilnica služba Ljubljana Mladina iz okoliških - mladina - igranje košarke zunanje igriš če vasi Košarkarski klub Jan če - otroci, mladina, - igranje košarke zunanje igriš če starejši - zaklju ček sezone šolski hodnik KUD mešani pevski - člani zbora (krajani) - pevske vaje (1 krat mese čno ob velika u čilnica zbor ZORA Jan če in nedeljah) mlad. skupina SVIT - mladina -pevske vaje Prebivalci vzhodnega - prebivalci - ra čunalniško izobraževanje velika u čilnica dela MOL

PŠ Lipoglav

DEJAVNOSTI KDO TERMIN ŠT. UDELEŽENCEV Telovadba upokojenke vsak torek in četrtek 12–16 Namizni tenis ŠD Zadvor vsak pon. in sredo 8–14 Krajevna razstava – Pohod pod DPL September 2011 120–130 Pugledom Miklavževanje DPL December 2011 120–130 Volitve MOL September 2011 279 December 2011 187 Marec 2012 214 Velikono čna delavnica - butarice DPL April 2012 18

19 DEJAVNOSTI KDO TERMIN ŠT. UDELEŽENCEV Delavnica – priprava jedi iz ajde DPL Marec 2012 24

Delavnica – velikono čni pirhi - DPL April 2012 21 pisanice Delavnica – priprava jedi iz gob in DPL Junij 2012 27 determiniranje gob Krajevne športne aktivnosti na Mladina, gasilci, … Sobote, nedelje 20–40 igriš ču Gasilska veselica PGD Lipoglav Julij 2012 150–200

PŠ Prežganje

V prostorih PŠ Prežganje smo zagotovili prostor za volitve in referendum: - 4. 12. 2011, Pred časne volitve poslancev v Državni zbor, - 25. 3. 2012, Referendum o Družinskem zakoniku in nadomestne volitve župana.

14. PROJEKTI, PRIREDITVE, RAZSTAVE, NATEČAJI IN RAZISKOVALNE NALOGE V ŠOLSKEM LETU 2011/2012

V šolskem letu 2011/2012 smo nadaljevali z že ute čenimi projekti.

PODRUŽNI ČNE ŠOLE

Podatki o projektih, prireditvah, nate čajih, razstavah, ki so jih izvedli u čenci podružni čnih šol, so navedeni v poro čilih posameznih podružni čnih šol. Na podružni čnih šolah smo uspešno nadaljevali s projektom Podružni čna šola – gibalo razvoja.

MATI ČNA ŠOLA

PROJEKTI NA ŠOLSKI RAVNI

NAZIV PROJEKTA RAZRED(I) ČAS KOORDINATOR / MENTOR Razvijanje pozitivne samopodobe otrok in 8. c in posamezni celo leto Martina Golob mladostnikov učenci Natalija Pani č Evropej čki OŠ Sostro 1. a, 1. b, 1. c, 2. a, maj 2012 Natalija Pani č 2. b, 3. a, 3. b, 3. c, 5. a, 5. c, 6. a, 6. b, 7. a, 7. b, 7. c, 8. a, 8.b Razvijanje samopodobe pri 8. c celo leto Martina Golob slovenš čini Videokonferen čni pouk 2., 6. in 7. razred OŠ 29.11.2011 Renata More, Sostro in OŠ Pesnica 14.12.2011 Simona Hribar Kojc, 20.12.2011 Tina Ferjani č Akcija S kolesarsko čelado Skupina u čencev september Jože Drab varno v šolo

20 PROJEKTI NA DRŽAVNI RAVNI

NAZIV PROJEKTA RAZRED(I) ČAS KOORDINATOR / MENTOR Šolska skupnost in otroški 1.–9. razred celo leto Renata More, parlament Vesna Bizjak E-šolstvo Strokovni delavci celo leto Tone Vogler Športni program Krpan 4., 5. razredi celo leto Gregor Škafar Nivea – podajte nam roko Učenci OPB oktober 2010 Učitelji/-ce OPB Planetu Zemlja prijazna 6.–9. razredi Celo šolsko leto Dominika Mesojedec šola (80 u čencev) Prometna akcija »Red je 3. razred oktober 2011– Jože Drab vedno pas pripet« marec 2012 Bodi viden, (pre)viden 4. razred oktober 2011– Jože Drab marec 2012 Rastem s knjigo 7. razredi januar 2012 Renata More Tekmovanje za čiste zobe 1.–5. razred september–maj razredni čarke Teden mobilnosti – Skupina u čencev 20. 9. 2011 Jože Drab Kolesarski informativno krog Tradicionalni slovenski 1.–9. razred 18. 11. 2011 Tjaša Hitti zajtrk Shema šolskega sadja 1.–9. razred celo leto Tjaša Hitti Zemljo so nam posodili Simona Hribar Kojc, otroci Skupina u čencev april 2012 Dominika Mesojedec Očistimo Slovenijo 1.–9. razred marec 2012 Dominika Mesojedec, Lidija Legan Landeker Zdrava šola 1.–9. razred celo leto Dominika Mesojedec Zlati son ček 1., 2., 3. razred celo leto Vesna Bizjak

PROJEKTI NA MEDNARODNI RAVNI

NAZIV PROJEKTA RAZRED(I) ČAS KOORDINATOR / MENTOR COMENIUS ve čstransko Skupina u čiteljev celo leto Barbara Ambrož šolsko partnerstvo Fibonacci 4. a, 4. b, 9. b, skupina celo leto Lucija Željko, (Projekt za četnega naravoslovja) nadarjenih u čencev v učiteljice 5. razredu PROFILES 8. razredi celo leto Urška Vidmar, Dominika Mesojedec EU-Dap – evropski 7. a, 7. b, 7. c, celo leto Natalija Pani č program za prepre čevanje 8. a, 8. b Sonja Nagode zasvojenosti z drogami Mitja Vatovec »Izštekani« UNESCO (Priloga 4) 1.–9. razred celo leto Tina Ferjani č, Katja Klako čar inkoordinatorji za posamezne teme

21 NAZIV PROJEKTA RAZRED(I) ČAS KOORDINATOR / MENTOR Shema šolskega sadja 1.–9. razred celo leto Tjaša Hitti Šah v vse slovenske Skupina u čencev oktober, Lucija Željko osnovne šole november 2011 PAM-INA 8. b februar 2012 Tomaž Boži č Nosan Otroci in mladi ne Skupina u čencev februar–maj 2012 Natalija Pani č priznavajo meja Evropska vas 2012 Skupina u čencev 9. 5. 2012 Martina Lavrin Povše, Tomaž Boži č Nosan

NAZIV PRIREDITVE RAZRED(I) ČAS KOORDINATOR / MENTORICA Sprejem prvošolcev 1. a, 1. b, 1. c 1. 9. 2011 Učiteljice in vzgojiteljice 1. razredov Nastop ob odprtju razstave Praznik jeseni Skupina u čencev 18. 9. 2011 Lilijana Stepic Male sive celice (snemanje Skupina u čencev 28. 9. 2011 Martina Golob predtekmovanja) Bonton ček 1.,2.,3. razred 10.–12. 10. 2012 Anja Marovt Obisk Festivala znanosti Skupina u čencev oktober 2011 Učitelji naravoslovja Organizacija podro čnega Skupina u čencev 20. 11. 2011 Jože Drab planinsko-orientacijskega tekmovanja Udeležba na TEDx young Skupina u čencev 20. 11. 2011 Natalija Pani č, konferenci Martina Golob Nastop na Karitasovem Skupina u čencev 26. 11. 2011 Maruša Babnik, dobrodelnem koncertu interesne dejavnosti Mojca Plut ljudski plesi Medšolsko tekmovanje v Predstavniki OŠ 7. 12. 2011 Majda Tomc improvizaciji Trnovo, OŠ Sostro, Pionirski dom Boži čno novoletna 1.–5. razred 7., 8. 12. 2011 Mina Poga čar, prireditev Lidija Landeker Prazna polna luna Nastopili u čenci 20.6.2012 (2 x) Sla đana Đor đevi č in dramskega krožka: Mina Poga čar

Šolski ples za u čence 1.–5. razred OPB 22. 12. 2011 Učitelji/-ce OPB razredne stopnje Obisk dedka Mraza 1.–5. razred 22. 12. 2010 Petra Florijan čič, Vesna Bizjak Nastop skupine English Skupina u čencev 23. 12. 2011 Andreja Miklav čič in Drama Club Tina Ra čnik Sodelovanje na literarnem Skupina recitatorjev 8. 2. 2012 Majda Tomc ve čeru v Knjižnici Zadvor Literarno dopoldne ob 9. razred 21. 3. 2012 Majda Tomc svetovnem dnevu poezije

22 NAZIV PRIREDITVE RAZRED(I) ČAS KOORDINATOR / MENTORICA Ogled SP v poletih v 3. razredi 15. 3. 2012 Gregor Škafar, Planici 6.–9. razred (skupina) razredni čarke Priprava delavnice v domu 4. a, 4. b 29., 30. 3. 2012 Mojca Plut in starejših ob čanov Andreja rakar Udeležba na regijskem Skupina u čencev 31. 3. 2012 Mentorji mladih sre čanju mladih raziskovalcev raziskovalcev Kulturni program na Pevski zbor in skupina 31. 3. 2012 Lilijana Stepic in prireditvi 70-letnica učencev Katarina Leban Škoda požigov in bojev na Pugledu Nastop varovancev Doma 2. razredi 13.6.2012 Maruša Babnik starejših ob čanov Steklopihaška delavnica Skupina u čencev 13. 3. 2012 Simona Hribar Kojc, Dominika Mesojedec Dan knjige – obisk Matjaža 1.–3. razred 4. 4. 2012 Alenka Hribernik Pikala Dan knjige – obisk Žige X 4., 5., 6. razred 5. 4. 2012 Alenka Hribernik Gomba ča OPB 3. razred Jožica Lo čičnik Dan knjige – obisk Aksinje 8. razredi 2. 4. 2012 Majda Tomc Kermauner Lego dan OPB 3.–5. razred 13. 4. 2012 Katja Džindžinovi č Sodelovanje na prireditvi Skupina u čencev 20. 4. 2012 Simona Hribar Kojc, Zemljo so nam posodili Dominika Mesojeec otroci Delavnica Varna raba 6.–9. razred maj 2012 Tadeja Podgorelec interneta MIŠ - Udeležba na Skupina učencev 11. 5. 2012 Majda Tomc medšolski tekmi v improvizaciji v KUD-u France Prešeren Obisk namestnika Pevski zbor in skupina 22. 5. 2012 Lilijana Stepic, japonskega veleposlanika učencev Japonskega Tomaž Boži č Nosan, kluba Lea Cebe Podržaj Okrogla miza: Delfini Skupina učencev 20. 10. 2011 Simona Hribar Kojc, slovenskega morja (Društvo Dominika Mesojedec, Morigenos) Okrogla miza: Cevkovo 1. razred 8. 3. 2012 Simona Hribar Kojc, mesto (VO-KA) Dominika Mesojedec, Lidija Landeker Okrogla miza: Ko odpadki Skupina u čencev 5. 4. 2012 Simona Hribar Kojc, postanejo zlato Dominika Mesojedec Sodelovanje na prireditvi Skupina u čencev 14. 4. 2012 Simona Hribar Kojc Sejem rabljenih koles v BTC City-ju Delavnica: Društvo Ajda Skupina u čencev Tina Pucihar Balant

23 NAZIV PRIREDITVE RAZRED(I) ČAS KOORDINATOR / MENTORICA Pija če z dodatki Skupina u čencev 16. 5. 2012 Simona Hribar Kojc, (Ventovarna) Dominika Mesojedec Udeležba na Sre čanju Mladi raziskovalci 21. 5. 2012 Mentorji mladih raziskovalcev 24. 5. 2012 Slovenije Kolesarski maraton Franja Učenci in starši 9. 6. 2011 Gregor Škafar Valeta 9. a, 9. b, 9. c 15. 6. 2012 Majda Tomc Zaklju čna plesna prireditev 1.–5. razred 18. 6. 2012 Maruša Babnik, Katarina za starše Birk, Tina Ferjani č Zaklju čna prireditev ob Skupina u čencev 22. 6. 2012 Natalija Pani č dnevu državnosti Učenci 9. razredov so organizirali tudi dva šolska plesa, namenjena u čencem od 6. do 9. razreda. Decembra so u čiteljice OPB pripravile šolski ples za u čence razredne stopnje.

NAZIV RAZSTAVE RAZRED(I) ČAS MENTOR/ KOORDINATOR Stalne razstave na 1.–9. razred celo leto Vsi u čitelji hodnikih UNESCO - razstave na Tina Ferjani č, Katja šoli ob obeležitvi 15-tih 1.–9. razred celo leto Klako čar in koordinatorji mednarodnih dni za posamezne teme (Priloga 4) Naravoslovne razstave Skupina u čencev celo leto Aktiv naravoslovja Stalne razstave v knjižnici Zadvor Praznik jeseni (Zadružni september Tatjana Lazar, Judita dom) 1.–5. razred Šimenc, Liljana Stepic Razstava planetarnega Učenci celo leto Urška Vidmar sistema astronomskega krožka Razstava plakatov ob 8. a, 8. b, 8. c april 2012 Aktiv TJA dnevu Zemlje Izdelki u čencev OPB OPB – IX. skupina maj, junij Mateja Lovše Matos Mednarodni dan jezikov Dod. pouk - 6. razred september 2012 Maja Primoži č Dan spomina na žrtve 9. razredi januar 2012 Sonja Nagode holokavsta

NAZIV NATE ČAJA RAZRED(I) MENTOR /KOORDINATOR Festival za tretje življenjsko OPB, I.–IV. skupina Učitelji/-ce OPB obdobje – likovni nate čaj Izdelajmo inovativno žogo OPB, I.–VII. skupina Učitelji/-ce OPB Petrol – likovni nate čaj 4. razred Andreja Rakar, Mojca Plut Varno s kolesom v prometu 5. razred Jože Drab Creative writing Skupina u čencev Tina Ra čnik Otroci in mladi ne priznavajo meja Skupina u čencev Natalija Pani č

24 NAZIV NATE ČAJA RAZRED(I) MENTOR /KOORDINATOR Nagrajena Župan čičeva frulica učenka 9. razreda Majda Tomc Safe.si Skupina u čencev Tina Pucihar Balant, Dominika Mesojedec Ekoprojekt 2 Skupina u čencev Simona Hribar Kojc, Dominika Mesojedec Prostovoljec leta Skupina u čencev Katja Džindžinovi č Vodni detektivi (ICRO, MŠŠ in 6.–9. razred Simona Hribar Kojc MOP) Žival leta 3 u čenke 6. d Dominika Mesojedec Armalov nate čaj 9. razred Dominika Mesojedec Podari plo čevinko 1.–9. razred Dominika Mesojedec

V sklopu nate čaja Ekoprojekt 2 sta Simona Hribar Kojc in Dominika Mesojedec pripravili Eko časopis naše šole.

NAZIV ODDAJE UDELEŽENCI, ČAS MENTOR /KOORDINATOR Abeceda 2 u čenca 8. razreda, Martina Golob 15. 11. 2011, 13.12. 2011, 9. 1. 2012, 4. 6. 2012 Male sive celice 15. 11. 2012 Martina Golob Turbulenca 1. razred Razredni čarke 2. razred Razredni čarke 7. razred Barbara Ambrož

RAZISKOVALNE NALOGE MENTORICA UVRSTITEV Projekt Mladi mladim Stara hišna imena v Sostrem, Sonja Nagode Zlato priznanje na državni Zadvoru in Češnjici ravni in posebna nagrada: izlet v Gardaland in Verono Ostanki kme čke arhitekture Sonja Nagode Bronasto priznanje na državni ravni Pitagorov peskovnik Urška Vidmar Zlato priznanje na državni ravni Lo čujem, življenje spoštujem Simona Hribar Kojc Srebrno priznanje na državni ravni in prvo mesto na regijskem tekmovanju: izlet v Gardaland in Verono Biodiverziteta gozdov in skrivnosti Simona Hribar Kojc narave, ki krepijo človekovo zdravje Uresni čevanje ciljev okoljske Simona Hribar Kojc vzgoje na OŠ Sostro Igre in matematika Lucija Željko

25 RAZISKOVALNE NALOGE MENTORICA UVRSTITEV Projekt Mladi mladim Vzorci Lucija Željko Zbiranje plo čevink za čistejše Dominika Mesojedec okolje Človekov odnos do Zemlje Tina Pucihar

OŠ Sostro nosi naziv Zdrava šola in Kulturna šola. V mesecu aprilu smo izpolnili pogoje za pridobitev nacionalnega statusa in prejeli naziv UNESCO šola.

Na prireditvi ob zaklju čku projekta Zemljo so nam posodili otroci je OŠ Sostro prejela najvišjo nagrado in bila izbrana za zmagovalko celotne akcije .

Preko razpisa ZEOS smo v trajno last dobili Eko terminal.

V letih 2011 in 2012 smo bili izbrani na razpisu Mestne ob čine Ljubljana za Sofinanciranje dopolnilnih dejavnosti za u čence iz MOL za naslednje projekte, ki smo jih uspešno izvedli v letu 2011 in bodo še potekali do konca leta 2012. Dejavnosti je koordinirala Barbara Ambrož.

PODRO ČJE NAZIV DEJAVNOSTI VODJA Ekološko ozaveš čanje Ekološko ozaveš čanje in osveš čanje Dominika Mesojedec Šolski ve čdisciplinarni projekti UNESCO Tina Ferjani č Projekt zmanjševanja nasilja Jaz sem OK, ti si OK Katja Džindžinovi č, Tadeja Podgorelec Medšolsko sodelovanje Kulturno sodelovanje šol, ŠIL ČEK Majda Tomc Sodelovanje šol z lokalno Šola – središ če življenja, center Marjana Marn, Nežka skupnostjo kulture in razvoja kraja Mlakar, Mirka Vrši č, Marinka Žitnik, Katarina Birk

MEDNARODNI PROJEKT: COMENIUS VE ČSTRANSKO ŠOLSKO PARTNERSTVO

V šolskem letu 2011/2012 smo pri čeli z dvoletnim mednarodnim projektom Comenius ve čstransko šolsko partnerstvo, financiranim s strani Evropske unije. V projektu sodelujejo štiri šole: Osnovna šola Sostro (Slovenija), Osnovna škola Marjan (Hrvaška), Osnovna škola Pu čiš ća (Hrvaška) in Ertu ğrul Gazi İlkö ğretim Okulu (Tur čija). Projekt koordinira OŠ Pu čiš ća. Izvedene aktivnosti predstavljamo na spletni strani OŠ Sostro, v avli šole pa je Comenius koti ček, kjer so predstavljeni obiski partnerskih šol. V ožji projektni skupini OŠ Sostro sodelujejo: Tjaša Hitti, Simona Hribar Kojc, Lidija Legan Landeker, Mojca Plut, Dominika Mesojedec in Sandra Žužul Jovanovi ć, projekt koordinira Barbara Ambrož, pri tem pa sodelujejo tudi gospa ravnateljica Mojca Pajni č Kirn in ostali strokovni delavci šole.

Tema projekta: Oblikovanje šolskega kurikula – Usposabljanje u čiteljev za trajnostni razvoj.

Cilji projekta: - preu čevanje lastne kulturne dediš čine; - spoznavanje tujih kultur, jezikov in šolskih sistemov;

26 - osveš čanje o trajnostnem razvoju; - preu čevanje in primerjava predmetnih u čnih na črtov s poudarkom na podro čju trajnostnega razvoja; - preu čevanje razli čnih u čnih metod pri obravnavanju snovi s podro čja trajnostnega razvoja; - priprava primerov učnih ur z razli čnih predmetnih podro čij; - izdelava ve čjezi čnega priro čnika s primeri u čnih ur s podro čja trajnostnega razvoja; - izmenjava izkušenj med partnerskimi šolami in u čitelji posameznih predmetnih podro čij;

Partnerske sole smo se ob pri četku sodelovanja dogovorile za na čine medsebojne komunikacije (e-pošta, skype) in pripravile seznam aktivnosti, ki jih nameravamo izpeljati v sklopu partnerstva. Pred prvim sre čanjem v Splitu in na Bra ču so u čitelji na OŠ Sostro preu čili u čne na črte za posamezne predmete in izpostavili tiste teme oz. u čne cilje, ki vklju čujejo vzgojo za trajnostni razvoj. Pripravili smo nekaj primerov priprav na pouk, ki vsebujejo cilje s podro čja trajnostnega razvoja.

Na prvem sre čanju v OŠ Pu čiš ća (8.10–13.10.2011) smo z elektronskimi prosojnicami predstavili OŠ Sostro s podružnicami in aktivnosti, ki na šoli potekajo, s poudarkom na aktivnostih s podro čja okoljske vzgoje in trajnostnega razvoja. Na prvem sre čanju smo se dogovorili za postavitev skupne spletne strani vseh šol udeleženk (www.comenius-ttfsd.com) in izbrali skupno temo za naše naslednje aktivnosti na posameznih šolah – The Culture of Living (Kultura življenja).

Od 14. 10. 2011 do 25. 4. 2012 smo izvedli naslednje aktivnosti:

Vse partnerske šole smo izvedle skupno aktivnost: - Sodelovali smo pri oblikovanju ankete Kultura bivanja neko č in danes, - Izvedli anketo Kultura bivanja neko č in danes in naredili podrobno analizo.

Na OŠ Sostro smo izvedli še naslednje aktivnosti: - Organizirali smo ve č delavnic za u čence (Steklopihaška delavnica, Cevkovo mesto, knjigoveška delavnica, kemijska delavnica, prehranske delavnice, delavnica Ko odpadki postanejo zlato, delavnica Mir za človeštvo, mir za Zemljo, delavnica izdelovanja velikono čnih butaric v Domu starejših ob čanov, delavnica izdelovanja pletenih košar, delavnica peke kruha, delavnica izdelovanja pti čjih hišic, čebelarska delavnica, delavnica izdelovanja pti čkov iz koruznega li čja); - Organizirali smo okrogli mizi (Cevkovo mesto (voda), Delfini); - Izdelali smo raziskovalne naloge (Stara hišna imena, Ostanki kme čke arhitekture, Lo čujem - življenje spoštujem, Biodiverziteta gozdov in skrivnosti narave, ki krepijo človekovo zdravje, Uresni čevanje ciljev Okoljske vzgoje v OŠ Sostro, Zbiranje plo čevink za čistejše okolje); - Se priklju čili akciji O čistimo Slovenijo; - Oblikovali Eko kratko časnik ( časopis); - Udeleževali smo se razli čnih nate čajev; - Razpisali smo razli čne nate čaje; - Izvedli smo tabor za vedoželjne u čence; - Organizirali smo razli čne zbiralne akcije (papir, tekstil, zamaški, baterije, tonerji);

27 - Pripravili film o dejavnostih, ki smo jih v sklopu projekta izvedli v 1. razredu. - Vzpostavili smo spletno stran, na kateri predstavljamo aktivnosti izvedene v sklopu Comenius partnerstva (http://www.osnovnasolasostro.si/comenius/?lang=si).

Na drugem sre čanju v Ertu ğrul Gazi İlkö ğretim Okulu v Istanbulu (26. 4.–3. 5. 2012) smo učencem predstavili državo Slovenijo in posneti film o naših aktivnostih. Predstavnikom partnerskih šol smo podrobno predstavili analizo vprašalnika. Po predstavitvi vseh sodelujo čih šol smo izpostavili podobnosti in razlike med državami. Z elektronskimi prosojnicami smo predstavili vse ostale aktivnosti, ki smo jih v času med obema mobilnostma izvedli. Predstavili smo jim našo Comenius spletno stran.

S partnerskimi šolami smo se dogovorili za termin naslednjega sre čanja v Sloveniji in za skupno temo (Hrana). Dogovorili smo se tudi o objavljanju prispevkov na skupni spletni strani: www.comenius-ttfsd.com.

Koordinatorica projekta Barbara Ambrož

PROJEKT ZDRAVA ŠOLA

Na mati čni šoli in podružnicah smo v šolskem letu 2011/2012 v okviru projekta Zdrava šola organizirali zbiranje izpraznjenih baterij, tonerjev za tiskalnike, aluminijastih plo čevink in pokrov čkov plastenk. V humanitarno ekološki akciji zbiranja izpraznjenih tonerjev smo dosegli najve čji uspeh v letih zbiranja- postali smo glavni zmagovalci akcije. Po šoli smo postavili ekološke otoke za lo čeno zbiranje odpadkov, prenovili koše. Učence smo s plakati seznanjali z ekološkimi vsebinami in zdravi prehrani ter projekt podkrepili z brezpla čnim sadjem za u čence, ki je na voljo v jedilnici. V šolski prehrani smo upoštevali smernice zdravega načina prehranjevanja. Učenci so se seznanjali s tem, kako aktivno preživeti prosti čas, kaj se zgodi ob pomanjkanju ali presežku dolo čenih elementov v telesu.

Dominika Mesojedec, vodja projekta

ZEMLJO SO NAM POSODILI OTROCI

Ob letošnjem mednarodnem dnevu Zemlje, 20. aprila se je na Gospodarskem razstaviš ču v Ljubljani slovesno zaklju čila akcija »Zemljo so nam posodili otroci«, kjer so podelili nagrade na podro čju ohranjanja naravnega okolja. V letošnjem letu smo pripravili štiri nominaciji. Projekt »Zemljo so nam posodili otroci« je že sedmo leto zapored organizirala Agencija Republike Slovenije za okolje in Zveza prijateljev mladine Slovenije v sodelovanju z društvom Planet Zemlja. Tudi letos je akcija potekala pod pokroviteljstvom predsednika Republike Slovenije dr. Danila Türka.

Osnovna šola Sostro je postala zmagovalka akcije Zemljo so nam posodili otroci .

Obrazložitev nagrade: Osnovna šola Sostro je med tistimi, ki v akciji redno sodelujejo od za četka, ko je imela ta še nekoliko druga čno formo. Po tradiciji so u čenci te šole prav vsako leto med tistimi, katerih izdelki nominacij so med najkakovostnejšimi, pa tudi med najobsežnejšimi. Vsako leto so

28 znali komisijo presenetiti z izvirnostjo in vsebinami nominacij ter nanjo naredili velik vtis. Tudi letos so pripravili nominacije za vse kategorije, ki so iz črpne, strokovne, sledi pa tudi estetskim standardom. Komisija zato u čencem za pripravo nominacij iskreno čestita in se jim zahvaljuje za dolgoletno tvorno sodelovanje v akciji, ter jih z velikim veseljem soglasno razglaša za zmagovalce akcije Zemljo so nam posodili otroci 2012.

Poleg te nagrade pa smo v kategoriji Ohranjanje čistega zraka predlagali podjetje Europlakat d.o.o. za projekt Bicike(lj), ki so bili prav tako nagrajeni.

Obrazložitev nagrade: Nominacija je zbudila pozornost članov komisije s temeljitim pristopom k analizi projekta. S projektom je nominiranec uspel zbuditi pozornost drugih mest v državi, ki so sledila primeru dobre prakse. Promet v mestih je namre č najve čji vir delcev, koncentracije delcev pa v vseh mestih razen na Primorskem presegajo mejne vrednosti, zaradi česar je Slovenija v postopku na Sodiš ču EU. S projektom BICIKELJ se je zaradi uporabe koles, ki ne povzro čajo emisij v zrak, za čela zmanjševati emisija zaradi prometa. Še ve č pa je vredno dejstvo, da je vse ve č ljudi spoznalo, da je v mestu kolo najpriro čnejše prevozno sredstvo za individualni prevoz. Komisija zaradi izredne predstavitve projekta in o čitnih pozitivnih u činkov na širšo javnost družbi Europlakat d.o.o. za projekt BICIKELJ iskreno čestita.

Projektne naloge smo pripravljali skozi celotno šolsko leto.

Pripravila Dominika Mesojedec SHEMA ŠOLSKEGA SADJA 2011/2012

Na OŠ Sostro poteka projekt Shema šolskega sadja. Projekt je podprt s finan čno pomo čjo Evropske unije in omogo ča brezpla čno razdeljevanje svežega sadja in zelenjave vsem učencem šole.

Pri razdeljevanju sadja in zelenjave lahko izbiramo med naštetimi živili:

SADJE jabolka, melone, orehi, hruške, lubenice, marelice, jagode, češnje, višnje, borovnice, breskve, črni ribez, rde či ribez, nektarine, maline, slive, grozdje, kaki, fige, kivi, lešniki, mandarine.

ZELENJAVA zelje, kolerabica, kumare, paprika, korenje, rde ča redkvica, paradižnik, cveta ča, zelena, repa, redkev, komar ček, šparglji, bu čke.

V jesenskem in spomladanskem času je potekalo razdeljevanje svežega sezonskega sadja in/ali zelenjave 2x tedensko, v zimskem obdobju pa 1x tedensko. Razdeljevanje sadja in zelenjave je potekalo lo čeno od šolskih obrokov. U čenci od 1. do 5. razreda so dobili sadje in zelenjavo ob 8. uri v razred, u čenci od 6. do 9. razreda pa so imeli sadje in zelenjavo na voljo v šolski jedilnici od 8. do 15. ure.

V sklopu tega projekta smo za u čence, starše in ostale obiskovalce ter delavce šole izvedli v okviru "dneva odprtih vrat šole" promocijsko aktivnost spodbujanja uživanja svežega sezonskega sadja in zelenjave za zdrav življenjski slog.

Mentorica projekta Tjaša Hitti

29 OČISTIMO SLOVENIJO

Akcijo O čistimo Slovenijo smo na črtovali približno dva meseca. Glede na veliko število učencev smo se odlo čili, da bomo dan po častili v treh delih. Ti so bili: • 16. 3. 2012: U čenci devetih razredov so si ogledali dejavnosti podjetja Dinos d. d., si ogledali okoljski film in o njem razpravljali ter zapisali svoje mnenje. Najboljši izdelki so bili tudi nagrajeni. • 23. 3. 2012: Celoten dan je bil namenjen akciji O čistimo Slovenijo. U čenci razredne stopnje in podružni čnih šol so poleg čiš čenja okolice šole ure namenili temam o okolju, recikliranju, ohranjanje življenjskih prostorov, živalskih in rastlinskih vrst … Akcijo smo izvedli v petek, 23. 3. 2012. Čiš čenje je potekalo tekom celega dneva (med 8.00 in 12.30). U čenci ene generacije so čistili približno 1 šolsko uro dolo čen del ob šoli oziroma njeni okolici. U čenci enega razreda so dobili nekaj parov rokavic ter vre čke ali kartonsko škatlo. Na prvi pogled je kazalo, da dela ne bo prav veliko, ker ves čas skrbimo, da je naše okolje čisto. Kmalu se je izkazalo, da so se otroci čiš čenja lotili temeljito in škatle za smeti so bile kmalu polne. Zavedamo se, koliko časa traja, da razpadejo plasti čne vre čke, zato smo smeti pobirali v odpadne kartonske škatle, ki smo jih po kon čani čistilni akciji razstavili in odvrgli v zabojnik za papir. Prvošolci so z malimi metlicami pometli prostor pred šolo. Pregrabili smo zelenico na malem igriš ču in s tem o čistili ostanke suhe trave, storže in drevesne iglice. Otroci so skupaj s cvetli čarjem s cvetjem zasadili cvetli čna korita pred staro in novo šolo, kar nam je omogočilo Turisti čno društvo Zadvor. Učenci in u čitelji so z veseljem sodelovali pri čiš čenju. Otroci so si med seboj pripovedovali, kaj vse so našli. Vsi smo bili mnenja, da je sodelovanje vseh zelo pomembno, da vsi radi živimo v čistem in zdravem okolju. Učenci 7. in 8. razreda so o čistili širšo okolico šole. V ta namen so dobili vrečke. Poleg čiš čenja so imeli še delavnice o recikliranju tekstila (v sodelovanju s podjetjem Zoltan d. o. o), ohranjanju morskih sesalcev (v sodelovanju z društvom Morigenos), ohranjanje čebel in čebelnjakov (sodelovanje z lokalnim čebelarjem). • 30. 3. 2012: Šesti razredi so obiskali Reaktorski center v Podgorici pri Ljubljani, kjer so imeli delavnico o energiji in radioaktivnosti.

Vse dejavnosti smo fotografirali in izdelali predstavitev, ki se bo predvajala na šolski televiziji ter spletni strani šole.

Mentorici projekta Dominika Mesojedec in Lidija Legan Landeker

PROJEKT PODRUŽNI ČNA ŠOLA – GIBALO RAZVOJA

Sodelujo če šole Aktivnosti so izvajale: PŠ Jan če kot voditeljica, PŠ Besnica, PŠ Lipoglav in PŠ Prežganje ter OŠ Sti čna s podružni čnimi šolami: Ambrus, Muljava in Krka ter podružnici OŠ Škofljica Lavrica in Želimlje.

Cilji Otrokom na podeželju smo ponudili raznoliko ponudbo obogatitvenih dejavnosti, ki so omogo čale razvoj sposobnosti, veš čin, spretnosti in vrednot preko naslednjih ciljev:

30 1. Dvigovanje kakovosti življenja na podeželju z izbranimi vsebinami. 2. Zagotavljanje možnosti za kakovostno preživljanje prostega časa po na čelu enakih možnosti. 3. Razvijanje ekološke osveš čenosti ter spoznavanja lastnih na činov ohranjanja naravne in kulturne dediš čine. 4. Razvoj ljubezni do narave in spodbujanje pozitivnega čustvenega odnosa do narave. 5. Omogo čanje neposrednega osebnega stika z lepoto in raznolikostjo narave. 6. Razvijanje ustvarjalnosti otrok predvsem z uporabo odpadnih in naravnih materialov. 7. Ustvarjanje medgeneracijskega sodelovanja in povezovanja vseh generacij. 8. Krepitev identitete kraja in zavedanja pomena ohranjanja tradicionalnih znanj. 9. Razvijanje socialnega kapitala z ustvarjanjem socialnih mrež. 10. Doživljanje zadovoljstva in veselja.

Skrbno izbrani cilji, dobro na črtovana pot s sodobnimi metodami in oblikami dela so omogo čili, da so podružni čne šole resni čno postale središ če življenja na vasi, ker je to neprecenljiva pridobitev za vse prebivalce obmo čja, saj se v njej družijo, pridobivajo nova znanja, se medgeneracijsko povezujejo, snujejo nadaljnji razvoj kraja, skratka rastejo kulturno in osebno. Z izvajanjem aktivnosti so se šole ne samo približale kraju, ampak z njim dihajo in živijo. S tem ljudje spoznavajo, kako pomembne so podružni čne šole za kraj in otroke, ki jo obiskujejo, kajti vsak otrok je poseben in dragocen in ima možnost individualnega izobraževanja in vzgajanja.

Izvedene aktivnosti v šolskem letu 2011/2012

‹ PREDSTAVITEV PRED MESTNO HIŠO Podružni čne šole OŠ Sostro in OŠ Sti čna smo v soboto, 8. 10. 2011, med 11.00 in 15.00 uro, pred Mestno hišo v Ljubljani z rezultati projekta prenesli del razvojni utripa podeželja v mesto in z njim obogatili in razgibali dogajanje ter obiskovalcem na poseben na čin pri čarali stare šege in navade v besedi, pesmi in sliki.

Kot ve čina dogodkov na podeželju, se je tudi ta za čel z zvoki »frajtonarice« v izvedbi harmonikarjev Simona Bu čarja, ki prihaja z Jan č. Nato je vodenje dogodka prevzel Feliks Vnajnarski Pol-plemeniti, ki se mu je pridružila vodja projekta, Marjana Marn. V nadaljevanju se ji je pridružil gostitelj, župan Mestne ob čine Ljubljana, gospod Zoran Jankovi ć, ki je vsem otrokom zaželel uspešen nastop in se vsem sodelujo čim podružni čnim šolam zahvalil za njihovo požrtvovalno delo. Vse navzo če je v imenu obeh šol nagovoril Marjan Potokar, ravnatelj OŠ Sti čna.

Po uvodnem delu so glavno besedo dobili otroci podružni čnih šol in s svojimi nastopi zavzeli prostor pred mogo čno mestno hišo. Besnica je v igri in plesu predstavila mlinarstvo, Ambrus postavljanje mlaja, Jan če vasovanje, Krka čebelarstvo, Lipoglav ofiranje, Muljava šranganje in Prežganje pastirske čase.

Obiskovalci so uživali ob pogledih na vse razstavljene mojstrovine otroških rok, izvirne plakate z zapisi o šegah in navadah ter se ustavljali ob stojnicah, obloženimi s sadjem iz šolskega sadovnjaka in sladkimi dobrotami s podeželja. Po kon čanih predstavitvah so otroci z nestrpnostjo čakali, da se vkrcajo na ladjice in se odpeljejo po Ljubljanici. To je bilo namre č darilo župana Mestne ob čine Ljubljana, za sodelujo če otroke v projektu. Komaj so do čakali vožnjo z ladjico po Ljubljanici, reki

31 sedmerih imen. Pod Mesarskim mostom smo vstopili na ladjico in se prepustili kapitanovemu krmarjenju ter vodi čki, ki je pripovedovala o znamenitostih in posebnostih Ljubljanice kot tudi mesta.

Kljub požrtvovalnosti kapitana in otroške radovednosti, nam ni uspelo priklicati povodnega moža in se sre čati z njim. Zatorej se ponovno snidemo v Ljubljani.

‹ MEDSEBOJNI OBISKI ŠOL Podružnice OŠ Sostro smo se obiskale medsebojno. PŠ Jan če je obiskala PŠ Lipoglav in tam spoznavala zna čilnosti njihovega kraja ter posebnosti Magdalenske gore. PŠ Besnica je obiskala PŠ Jan če in skupaj smo spoznavali naravne lepote ter skrbeli za sprostitev v naravi.

‹ IGRE BREZ MEJA 4. igre brez meja je organizirala Podružni čna Šola Lipoglav v sodelovanju z njihovim gasilskim društvom. Odvijale so se v soboto, 26. maja 2012, na igriš ču pred šolo. Bile so oranžno obarvane, kajti vsi udeleženci smo bili oble čeni v majice živo oranžne barve. Kljub napovedanim dežnim kapljam se nismo dali, polno smo uživali v tradicionalnih igrah, ki so prikazovale našo preteklost in njihove obi čaje. Med seboj se je pomerilo šest barvnih ekip, ki so jih sestavljali otroci iz razli čnih šol. Tako smo v koloni otrok lahko brali imena krajev: Ambrus, Besnica, Jan če, Krka, Lipoglav, Muljava, Prežganje, Lavrica, Želimlje. Ekipe so se pomerile v naslednjih igrah: lupljenju jabolk, prebiranju fižola ter ruženju koruze. Igre so bile odli čno pripravljene in celotna prireditev vrhunsko izpeljana.

‹ KULINARIKA V DOMA ČEM KRAJU Otroci so z obiski starejših krajanov in v pogovoru z njimi spoznavali najzna čilnejšo kulinariko preteklosti kot tudi sedanjosti. Zapisovali so recepte ter se seveda preskusili v pripravi najrazli čnejših jedi. Šole so si izbrale naslednje teme: pecivo in potice, suho sadje, jagode in jagodne jedi, čaji, med in medeni izdelki, gobe, prešanje, prosena kaša, medenjaki. Tako smo otrokom omogo čili, da bodo lažje razumeli preteklosti in poskrbeli, da se priprava jedi ohrani z zapisom receptov. Vsaka šola si je izbrala najbolj zna čilno jed za doma či kraj in jo s plakatom predstavila na zaklju čni prireditvi.

‹ IGRAJMO SE EKOLOGIJO Otrokom je lo čevanje odpadkov ve čkrat tuje in nesmiselno, zato smo se v tem letu posvetili učenju lo čevanja odpadkov. Nekatere odpadke, kot je embalaža, karton, zamaški in podobno smo uporabili za izdelavo najrazli čnejši umetnin, za katere so idejo dali prav otroci. Ustvarjanje je bilo tako zabavno in sproš čujo če hkrati. Šole so se v okviru društev udeleževale čistilnih akcij v doma čem okolju.

‹ KREATIVNE DELAVNICE Kot vemo, otroci z navdušenjem sodelujejo pri prakti čnih delavnicah, ki se jih je v tem času odvilo že mnogo. Postali so mojstri v izdelovanju rož iz papirja in velikono čnih butaric, pletenju košaric, peki kruha in peciv, plesanju ljudskih plesov, igranju ljudskih iger, prepevanju, igranju odrskih predstav, fotografiranju, in še in še.

‹ NA VASI JE LEPO Letošnja zaklju čna prireditev se je odvijala na podružni čni šoli Krka. V njihovih številnih učilnicah so bile postavljene razstave o izbranih temah: pecivo in potice, suho sadje, jagode in

32 jagodne jedi, čaji, med in medeni izdelki, gobe, prešanje, prosena kaša, medenjaki. V avli hodnika pa je bila postavljena fotografska razstava najrazli čnejših jedi, njihove priprave ter drugih posebnosti podeželja. Nekatere šole so pripravile jedi tudi za pokušino. V dvorani se je odvijala naša skupna prireditev, kjer je vsaka šola na svoj na čin predstavila izbrano in raziskano jed. Celotni program je povezovala prikupna Pika Nogavi čka in njeni prijatelji. Zares čudovito. Po predstavitvah se je odvijala zabava za otroke in u čiteljice z ansamblom Povratniki.

Dragoceni rezultati projekta Otroci so bili ciljna skupina, kateri je bil projekt v celoti namenjen. Množi čna udeležba vseh otrok, ne samo šolskih, saj so se aktivnostim pridružili tudi bratci, sestrice, njihovi starši, torej celotne družine nam pove, da je bilo vredno. Steklo je spoznavanje med samimi šolami, učitelji, družinami, kasneje med našimi podružnicami in podružnicami iz sosednje ob čine, med našimi in njihovimi družinami, razvila se je medsebojna izmenjava mnenj, izkušenj. Brisanje mej, geografskih kot tudi lokalnih meja v glavah ljudi, s čimer smo združili skupaj ljudi iz vseh vasi, kajti vsi smo eno, vsi smo doma s podeželja, z enakimi možnostmi, potrebami, problemi. Ni ve č pomembno, od kod smo, pomembno je, da smo mi, vsi tisti, ki smo doma na podeželju. Otrokom, ki so se preselili na podeželje, so ta druženja pomagala, da so se lažje in hitreje prilagodili v novo okolje.

Otroci so bili tisti, ki so z raziskovanjem doma čega okolja, z javnim predstavljanjem kraja, njegovih posebnosti, obi čajev in navad pridobili na samozavesti, čutijo pripadnost in kar je najpomembneje, ponosni so na kraj, kjer živijo, kar je bilo v preteklosti ozna čeno kot slabšalno. Prostovoljno delo vseh vklju čenih pri izvajanju aktivnosti je v današnjem času zelo redko, skoraj nemogo če, v našem primeru je dragocenost, kar pomeni, da so izvajalci izkušeni ljudje s posebnim čutom do so človeka.

Omogo čeno je bilo med vrstniško druženje in razvijanje prijateljstva med otroki, saj so se družili na treh skupnih aktivnostih, v sklopu katerih so se u čili povezovanja, navezovanja stikov, medsebojnega dialoga, zaupanja in možnosti izbire. Vse to pa pripomore k razvijanju socialnega kapitala, ki je še kako pomemben za normalno delovanje demokrati čne družbe.

Vzpostavljeno medgeneracijsko sodelovanje z namenom prenosa tradicionalnih znanj in veš čin dokazuje število vklju čenih doma činov v izvedbo posameznih delavnic. Torej povezali smo vse akterje podeželja, od turisti čni in športnih društev, interesnih in neformalnih skupin, združenj do posameznikov, da smo izpeljali ve čje dogodke in dokazali, da je delati drug z drugim in drug za drugega tista vrednota, ki jo je potrebno spodbujati in negovati. Ves čas smo čutili veliko podporo staršev pri izvajanju projekta, kar so potrdili tudi s svojimi mnenji, ki so jih tudi zapisali.

Finan čna podpora Projekt je bil že drugi č izbran in potrjen od Lokalne akcijske skupine Sožitje med mestom in podeželjem ter Ministrstva za kmetijstvo, gozdarstvo in prehrano. Finan čno ga podpira Evropski kmetijski sklad za razvoj podeželja iz programa LEADER.

Zaklju čna misel Podružni čna šola je središ če življenja, center kulture in razvoja kraja, ki s svojim širšim delovanjem prispeva dragoceni del ček k dvigu kakovosti življenja kot tudi razvoju na

33 podeželju, predvsem za otroke in mladino in posredno za vse prebivalce s poudarkom na ohranjanju in vrednotenju naravne, kulturne in etnološke dediš čine kot tudi krepitvi zavedanja pripadnosti kraju.

Poro čilo pripravila koordinatorica projekta Marjana Marn

STROKOVNE EKSKURZIJE

V šolskem letu 2011/2012 smo organizirali dve strokovni ekskurziji za u čence v tujino: 1) 15. in 16. 10. 2011 je 42 učencev obiskalo Gradec. Spremljale so jih 3 strokovne delavke. 2) 19. 5. 2012 je 37 učencev obiskalo Celovec in Beljak. Spremljale so jih 3 strokovne delavke.

ŠOLSKA SKUPNOST IN OTROŠKI PARLAMENT

V šolskem letu 2011/2012 smo na sejah otroškega parlamenta obravnavali temo: Junaki našega časa, kdo so in zakaj.

Otroški parlament je deloval v obliki zasedanj, ki so omogo čila sodelovanje vseh u čencev naše šole, da preko svojih razrednih predstavnikov izražajo svoje interese. V šoli so u čenci izbrali delegacijo za ob činski otroški parlament: učenka 9. a se je udeležila obmo čnega parlamenta osnovnih šol Ljubljana Moste Polje, ki je potekal v po čitniškem domu Vila v Kranjski Gori in skrbno poro čala drugim u čencem ugotovitve drugih šol.

Na ob činskem otroškem parlamentu pa so izbrali delegacijo za regijski otroški parlament, kjer predstavniki zastopajo interese vrstnikov na državnem otroškem parlamentu, ki poteka v dvorani Državnega zbora v Sloveniji.

Predstavniki so po razredih izvedli anketo na temo Junaki našega časa. Rezultati ankete so pokazali, da naši u čenci v ve čini svoje vzornike izbirajo med svojimi starši in pa športniki in filmskimi junaki. Na zadnji seji so se predstavniki razredov sre čali lo čeno od 1. do 5. razreda ter od 6. do 9. r. in izrazili svoja pri čakovanja za naslednje šolsko leto, niso pa pozabili tudi pohvaliti svoje šole in vseh, ki se trudijo na njej, da bi se otroci po čutili varno, prijetno in da bi bilo čutiti spodbudno okolje, ki jim omogo ča uspehe na u čnem in vzgojnem podro čju. Podali so tudi predloge, kaj bi v šoli spremenili in kaj jim je/ni vše č.

Renata More in Petra Florjan čič, mentorici šolske skupnosti in otroškega parlamenta

34 15. IZVEDENE INVESTICIJE IN PORABLJENA SREDSTVA V ŠOLSKEM LETU 2011/2012

Za nabavo osnovnih sredstev je bilo porabljeno 5.595 EUR

Za drobni inventar je bilo porabljeno 1.677 EUR Za drobni inventar v kuhinji 1.121 EUR Nakup strokovne literature in knjig za u čence 1.847 EUR učitelje 338 EUR učbeniki 396 EUR

Za teko če vzdrževanje in investicije je bilo porabljenih: Vzdrževanje: - opreme in objektov 15.187 EUR - kuhinjskih strojev 2.186 EUR - vzdrževanje kombija 1.332 EUR

Sredstva za delovanje šole je prispevala Mestna ob čina Ljubljana in Ministrstvo za šolstvo. Del novih sredstev smo kupili iz lastnih sredstev. Prav tako smo iz lastnih sredstev financirali teko če vzdrževanje kuhinje in kupili nadstandardne u čne pripomo čke.

Pripravila Alenka Odlazek, ra čunovodkinja

16. PORO ČILA ORGANOV UPRAVLJANJA IN STROKOVNIH ORGANOV ŠOLE

16. 1. PORO ČILO SVETA ŠOLE (Priloga 1)

16. 2. PORO ČILO SVETA STARŠEV (Priloga 2)

16. 3. DELO RAVNATELJICE ŠOLE

Kot pedagoški vodja:

° Spremljala sem izvajanje Letnega delovnega na črta ter šolskega koledarja. ° Pripravljala in vodila sem pedagoške konference in spremljala opravljanje dogovorjenih nalog. ° Skrbela sem, da je u čiteljski zbor na svojih sejah obravnaval u čno vzgojno problematiko v posameznih oddelkih in v šoli kot celoti. ° Nadomeš čala sem odsotne u čitelje pri pouku, da je pedagoški proces tekel čim bolj nemoteno. ° Skrbela sem za red in disciplino na mati čni šoli ter spremljala dežurstva na hodnikih v jedilnici in pred šolo. ° Sodelovala sem pri uresni čevanju vzgojnega na črta in pri reševanju vzgojnih problemov ter kršitvah posameznih u čencev, ter sodelovala na individualnih razgovorih s starši skupaj s svetovalno službo ali razredniki. ° Spremljala sem delo svetovalne službe in drugih strokovnih delavcev. ° Sodelovala sem z zunanjimi institucijami z namenom pomagati otrokom.

35 ° V pedagoško delo sem uvajala dve pripravnici. Ena pripravnica je opravila strokovni izpit, druga še čaka na izpitni rok. ° Prisostvovala sem pri pouku in drugih dejavnostih tako pri u čiteljih na mati čni šoli kot na vseh podružni čnih šolah. ° Redno sem spremljala ostale dejavnosti v organizaciji šole (dneve dejavnost, tabore, prireditve, roditeljske sestanke). ° Skrbela sem, da so se vsi delavci šole ustrezno izobraževali. ° Reševala sem probleme in želje, s katerimi so se na mene obra čali posamezni u čenci, starši, Svet staršev in Svet šole.

Kot poslovodni organ:

° Sem skrbela za smotrno nabavo didakti čnega materiala, drobnega inventarja in knjižnega fonda. ° Poskrbela sem, da so bila sredstva pridobljena iz evropskih skladov za projekt Podružni čna šola gibalo razvoja ter sredstva za projekt Comenius šolska partnerstva namensko porabljena. ° Skrbela sem, da so bila vsa finan čna sredstva s strani MIZKŠ in ustanovitelja MOL namensko porabljena. ° Poskrbela sem, da smo izpeljali javni razpis za nakup novega šolskega kombija in podpisala sem pogodbo z izbranimi dobavitelji. ° Celo šolsko leto so u čenci imeli na razpolago sveže sadje na ra čun pridobljenih finan čnih sredstev prejo projekta Shema šolskega sadja. ° S sredstvi, ki smo jih dobili na ra čun oddajanja telovadnice, smo dopolnili športno opremo na mati čni šoli in na podružnicah. ° Skrbela sem za povezovanje šole z drugimi šolami, z vrtcem Pedenjped, z MIZKŠ, Zavodom za šolstvo ter Mestno ob čino Ljubljana. ° Skrbela sem tudi za povezovanje šole s fakultetami (Pedagoška fakulteta, Filozofska fakulteta, Fakulteta za šport), ki izobražujejo študente za pedagoške poklice. Študentje so na naši šoli opravljali obvezne nastope in prakso pri razli čnih predmetih. ° Zastopala sem šolo pred zunanjimi institucijami. ° Poro čala sem Svetu staršev in Svetu šole o delu šole. ° Skrbela sem, da je šolska kuhinja nemoteno delovala. Vse leto smo kosila dostavljali tudi na podružnice Lipoglav, Besnica in Jan če ter na OŠ Ketteja in Murna.

Mojca Pajni č Kirn, ravnateljica

16. 4. PORO ČILO O DELU POMO ČNIC RAVNATELJICE

° spremljala sem sprotno realizacijo delovne obveznosti pedagoških delavcev in o tem vodila evidenco, ° bila sem tajnica šolske komisije za izvedbo nacionalnega preverjanja znanja, ° vsakodnevno sem urejala dnevna in daljša nadomeš čanja, ° prisostvovala sem na pedagoških in redovalnih konferencah, ° prisostvovala sem na sejah Sveta staršev, ° administrativno delo, ° izdelava statisti čnih poro čil, ° oblikovanje skupin pri izbirnih predmetih ° izdelava urnika,

36 ° spremljanje dežurstva u čiteljev, ° prijavljanje in spremljanje izobraževanja u čiteljev.

Ostalo delo je potekalo po Letnem delovnem na črtu in po dogovoru z ravnateljico šole.

Ingrid Boughaba, pomo čnica ravnateljice

° pripravila sem publikacijo izbirnih predmetov; ° pripravila sem Publikacijo šole za šolsko leto 2012/2013; ° pripravila sem Letni delovni na črt za šolsko leto 2011/2012; ° pripravila sem Poro čilo o realizaciji letnega delovnega na črta za šolsko leto 2011/2012; ° pripravila sem Poslovno poro čilo šole za leto 2011; ° urejala sem šolsko kroniko; ° pripravila sem urnik interesnih dejavnosti in dejavnosti nato koordinirala; ° oblikovala sem urnik dejavnosti v šolskih telovadnicah in sodelovala z najemniki telovadnic in u čilnic; ° oblikovala sem urnik prevozov s kombiji in koordinirala prevoze s kombiji; ° spremljala sem sprotno realizacijo delovne obveznosti pedagoških delavcev na razredni stopnji in o tem vodila evidenco; ° vodila sem evidenco opravljenega dela vseh strokovnih delavcev in sodelovala z ra čunovodsko službo; ° vodila sem evidenco opravljenih ur DSP po realizaciji in ur za tujce; ° vsakodnevno sem urejala dnevna in daljša nadomeš čanja na razredni stopnji ter spremstvo na razli čnih dejavnostih, ki so potekala izven šole; ° pripravila sem razporede za garderobne omarice otrok; ° nadomeš čala sem u čitelje zaradi krajših odsotnosti, da je pouk tekel nemoteno; ° prisostvovala sem na sejah Sveta staršev; ° prisostvovala sem na pedagoških in redovalnih konferencah; ° pripravila sem dokumentacijo v zvezi z razpisom MOL za dopolnilne dejavnosti za u čence; ° sodelovala sem v strokovnih timih za u čence s posebnimi potrebami; ° sodelovala sem v projektni skupini za IKT v sklopu projekta E-šolstvo; ° koordinirala sem mednarodni projekt Comenius ve čstransko šolsko partnerstvo; ° koordinirala sem mednarodno raziskavo ra čunalniške pismenosti ICILS ° razreševala sem nepredvideno teko čo problematiko;

Ostalo delo je potekalo po sprotnem dogovoru z ravnateljico šole.

Barbara Ambrož, pomočnica ravnateljice

16. 5. PORO ČILO ŠOLSKE SVETOVALNE SLUŽBE

Aktiv šolske svetovalne službe in u čiteljev dodatne strokovne pomo či se je sestajal po potrebi. Za vodjo aktiva je bila izbrana Anja Marovt.

V šolskem letu 2011/2012 so delo šolske svetovalne službe opravljale psihologinja Tadeja Podgorelec (v kombinaciji z DSP), pedagoginja Anja Marovt (v kombinaciji z DSP in pou čevanjem zgodovine) in socialna delavka Ingrid Boughaba (v kombinaciji z delom pomo čnice ravnateljice), dodatno strokovno pomo č pa so nudili: Ana Bogdan Zupan čič –

37 socialna pedagoginja (od maja 2012), Natalija Pani č - pedagoginja, Mojca Kastelic – psihologinja (skrajšani delovni čas do 1. 3.), Katja Džindžinovi č - socialna pedagoginja, Katarina Leban Škoda do januarja 2012 – pedagoginja (delno, v kombinaciji s pou čevanjem slovenš čine) in Petra Aškerc do januarja 2012 - pedagoginja (delno, v kombinaciji s pou čevanjem slovenš čine). Svetovalno delo ter delo u čiteljev dodatne strokovne pomo či je potekalo v skladu z letnim delovnim na črtom za teko če leto. Pri svojem delu smo izhajale iz temeljnih na čel svetovalnega dela, ki so zapisana v programskih smernicah svetovalne službe, iz navodil za izobraževalne programe s prilagojenim izvajanjem in dodatno strokovno pomo čjo za devetletno osnovno šolo ter iz koncepta dela za u čne težave v osnovni šoli.

Sodelovale smo z vsemi udeleženci vzgojno-izobraževalnega procesa. Poleg dela z u čenci je bilo za u činkovito spremljanje njihovega napredka potrebno sodelovanje in posvetovanje z učitelji. Svetovalno delo ter izvajanje dodatne strokovne pomo či je zahtevalo tudi sodelovanje z vodstvom šole ter zunanjimi institucijami (Centrom za socialno delo, Svetovalnim centrom za otroke, mladostnike in starše, Centrom za duševno zdravje v ZD Moste in Center, Centrom za psihodiagnosti čna sredstva, Centrom za zdravljenje bolezni otrok Šentvid pri Sti čni, Zvezo prijateljev mladine, Pediatri čno kliniko, Zavodom za zaposlovanje, ZD Polje, VVZ Pedenjped, zavodom IZIDA, Zvezo prijateljev mladine, Zavodom Aleksandra, CIRIUS-om Kamnik, Mladinskim zdraviliš čem Rakitna, Inštitutom za razvijanje osebne kakovosti, svetovalnimi službami osnovnih in srednjih šol, Zavodom RS za šolstvo, Ministrstvom za šolstvo,…).

Opravljanje dela z u čenci je zajelo tudi individualno obravnavo u čencev zaradi vedenjske, osebnostne, družinske ali u čne problematike. Po potrebi so bili nekateri od teh otrok napoteni v druge zunanje institucije, ki se ukvarjajo z zahtevnejšimi vprašanji duševnega, socialnega in telesnega razvoja otrok. Psihologinja Tadeja Podgorelec in pedagoginja Anja Marovt sta koordinirali pridobivanje dodatne strokovne pomo či za u čence s posebnimi potrebami. Tekom šolskega leta sta vodili postopke usmerjanja ter pridobivanje odlo čb. Članice aktiva smo vodile sestanke strokovnih skupin za izdelavo in evalvacijo individualiziranih programov za učence ter v okviru individualiziranih programov izdelale svoj na črt dela z u čencem. Organizirale in udeleževale smo se timskih sestankov z zunanjimi strokovnjaki. Skupaj smo skušali reševati problematiko obravnavanih otrok. Kot bralci ali spodbujevalci u čencem s posebnimi potrebami smo sodelovali pri izvedbi nacionalnega preverjanja znanja u čencev v šestem in devetem razredu.

Vsak je poskrbel tudi za urejanje dokumentacije za u čence s posebnimi potrebami, ki imajo odlo čbe Zavoda Republike Slovenije za šolstvo o prilagojenem izvajanju in dodatni strokovni pomo či. V ta namen smo izdelale tudi razli čna poro čila o obravnavanih u čencih.

Sodelovale smo na razrednih in govorilnih urah ter roditeljskih sestankih. Nadomeš čale smo odsotne u čitelje, spremljale u čence na dnevih dejavnosti, se udeleževale taborov za u čence. Pisale smo tudi zapisnike ocenjevalnih konferenc. Sre čevale smo se na sestankih strokovnega aktiva.

38 Ana Bogdan Zupan čič:

Drugo delo z u čenci Poleg dodatne strokovne pomo či in u čne pomo či, sem izpeljala nekaj kriznih intervencij v primeru nenadnih vedenjskih izbruhov. Sodelovala sem na projektnem dnevu (8. 6.2012), ki je bil namenjen u čencem, ki imajo težave s samokontrolo vedenja, vklju čevanjem in prilagajanjem skupini in so socialno manj spretni od vrstnikov. Izpeljala sem delavnico z doživljajsko pedagoškimi vsebinami v oddelku 6.a.

Sodelovanje z u čitelji in vodstvom šole Z u čitelji sem sodelovala preko sestankov u čiteljskega zbora in pri delnih in kon čnih evalvacijah individualiziranih programov za u čence za katere izvajam DSP.

Sodelovanje s starši Kot izvajalka DSP sem sodelovala predvsem s starši otrok s katerimi sem to pomo č tudi izvajala. Letošnje sodelovanje smo pri čeli na delnih evalvacijah individualiziranega programa, na koncu pa šolsko leto zaklju čili z evalvacijo celotnega IP-ja in s predlogi za naslednje leto.

Sodelovanje z zunanjimi institucijami - CSD Moste.

Ingrid Boughaba:

OPRAVLJANJE NALOG POMO ČNICE RAVNATELJICE

POKLICNA ORIENTACIJA ∑ vprašalnik o poklicni poti za devetošolce ∑ individualno svetovanje u čencem glede vpisa ∑ informiranje devetošolcev in staršev o pomembnejših datumih in pogojih vpisa ∑ roditeljski sestanek s predavanjem za starše devetošolcev Pomen poklicne odlo čitve ∑ razgovori z devetošolci in njihovimi starši, izpolnjevanje prijav za vpis v srednje šole, odpošiljanje prijavnic na srednje šole ∑ urejanje oglasne deske za informiranje u čencev in staršev o srednjih šolah, pogojih za vpis, poklicih, štipendijah ∑ seznanjanje staršev in u čencev o novostih pri pridobivanju štipendij ∑ seznanjanje devetošolcev in osmošolcev o srednješolskih programih in poklicih

VODENJE POSTOPKOV ZA SUBVENCIONIRANJE ∑ šolske malice ∑ šole v naravi ∑ naravoslovnih taborov ∑ učbenikov in delovnih zvezkov

LOGISTIKA ∑ delo s programom Lopolis (vnos podatkov o u čencih in starših, e-redovalnica) ∑ vodenje mati čnih knjig in mati čnih listov ∑ izdajanje izpisa iz evidence ∑ tiskanje zaklju čnih spri čeval

39 ∑ koordinatorica za izvedbo nacionalnega preverjanja znanja

VPIS NOVINCEV za šolsko leto 2012/2013 ∑ vpis novincev ∑ urejanje vpisne dokumentacije

Mojca Kastelic:

V šolskem letu 2011/12 sem opravljala delo izvajalke dodatne strokovne pomo či za učence s posebnimi potrebami. Do 1. 3. 2012 sem bila zaposlena za skrajšan delovni čas (25 ur tedensko), od 1.3.2012 dalje pa za polni delovni čas.

DELO Z U ČENCI ∑ informativno-svetovalni pogovori ∑ do 1.3.2012 izvajanje dodatne strokovne pomo či za 6 u čencev, od 1.3.2012 dalje pa za ∑ 8 u čencev ∑ diagnosticiranje otrokovih težav ∑ krizne intervencije v primeru nepri čakovanih težav u čencev ∑ delo z razredom v primeru konfliktov med u čenci ∑ sodelovanje v strokovni skupini za pripravo, izvajanje in evalvacijo ∑ individualiziranega programa ∑ izdelava individualnih programov dela za posamezne u čence ∑ spremljanje in evalvacija individualiziranih programov za u čence

SODELOVANJE Z ZUNANJIMI INSTITUCIJAMI ∑ sodelovanje z Mladinskim zdraviliš čem Rakitna ∑ sodelovanje s Centrom za usposabljanje, izobraževanje in rehabilitacijo Kamnik ∑ sodelovanje z zdravstvenim domom Šiška ∑ sodelovanje z zdravstvenim domom Moste ∑ sodelovanje s Svetovalnim centrom za otroke, mladostnike in starše v Ljubljani

SODELOVANJE Z U ČITELJI, STARŠI IN VODSTVOM ŠOLE ∑ izdelava individualiziranih programov v sodelovanju s starši in u čitelji ∑ izmenjava informacij o otroku ∑ informativno-svetovalni pogovori s starši in u čitelji ∑ sodelovanje na roditeljskih sestankih in govorilnih urah ∑ sodelovanje na timskih sestankih, pedagoških konferencah zlasti glede informiranja učiteljev o težavah posameznih u čencev ∑ telefonski razgovori s starši v primeru kriznih intervencij ∑ priprava priporo čil za delo z obravnavanimi u čenci za celoten u čiteljski zbor, ki učenca pou čuje ∑ sodelovanje ter vodenje sestankov delnih in kon čnih evalvacij individualiziranih programov za u čence z DSP

DRUGO ∑ nadomeš čanja in dežurstva ∑ izdelava didakti čnega gradiva za delo z u čenci ∑ na črtovanje lastnega dela

40 ∑ urejanje potrebne dokumentacije, kot so npr. poro čila o delu z u čenci za zunanje institucije, izdelava zapisnikov sre čanj, izdelava priprav… ∑ spremstva otrok na dnevih dejavnosti ∑ redno strokovno izobraževanje ∑ spremljanje strokovne literature ∑ sodelovanje v strokovnem aktivu

Katja Džindžinovi č:

REALIZACIJA DODATNE STROKOVNE POMO ČI ∑ koordinacija dela strokovnih skupin za pripravo, izvajanje in evalvacijo individualiziranih programov za nekatere otroke s posebnimi potrebami ∑ izvajanje dodatne strokovne pomo či ∑ urejanje potrebne dokumentacije ∑ sodelovanje z razredniki in u čitelji ∑ sodelovanje s starši na govorilnih urah, za četnih in evalvacijskih timih ∑ sklicevanje ter koordiniranje razširjenih strokovnih timov ∑ po potrebi poseganje v reševanje vzgojne problematike obravnavanih otrok ∑ sodelovanje z zunanjimi institucijami

PREVENTIVNE DELAVNICE ∑ izvajanje preventivnih delavnic za u čence 2. in 3. triade v sodelovanju s Tadejo Podgorelec: Jaz sem OK, ti si OK

SODELOVANJE V PROJEKTIH, RAZSTAVAH, RAZISKAVAH, PRIREDITVAH ∑ sodelovanje na nate čaju Prostovoljec leta ∑ mentorstvo pri organizaciji LEGO dneva za u čence 2. triade

SODELOVANJE Z ZUNANJIMI INSTITUCIJAMI ∑ Zveza gluhih in naglušnih Ljubljana ∑ Svetovalni center Ljubljana ∑ Oddelek za pedopsihiatrijo KC Ljubljana

SODELOVANJE S STARŠI ∑ redni mese čni kontakti s starši otrok s posebnimi potrebami ∑ po potrebi tudi telefonsko obveš čanje staršev o intervencijah ∑ za četni, polletni in zaklju čni timski sestanki s starši ob spremljanju napredka u čenca

DRUGO ∑ aktivi ∑ nadomeš čanja ∑ dežurstva ∑ spremstva u čencev ∑ konference ∑ tedenski sestanki ∑ redno strokovno izobraževanje:

41 Katarina Leban Škoda:

∑ koordinirala delo 5 strokovnih skupin za pripravo, izvajanje in evalvacijo individualiziranih programov za zgoraj naštete otroke, ∑ urejala potrebno dokumentacijo, ∑ sodelovala s starši na popoldanskih ter dopoldanskih govorilnih urah, ∑ sodelovala z zunanjimi institucijami, ∑ sodelovala z razredniki in u čitelji, ∑ po potrebi posegala v reševanje vzgojne problematike omenjenih otrok, ∑ kot predmetni u čitelj prisostvovala na strokovnih timih, pripravljala letne na črte za slovenš čino pri otrocih, ki imajo odlo čbo, individualizirala delo v razredu, preverjanje in ocenjevanje znanja in zagotavljala vse z odlo čbo predpisane prilagoditve.

Sodelovanje z zunanjimi institucijami

∑ sodelovanje z Zavodom za šolstvo, ∑ sodelovanje s Svetovalnim centrom za otroke, mladostnike in starše Ljubljana,

Natalija Pani č:

DELO Z U ČENCI ∑ pou čevanje DDE, ∑ pou čevanje FIK, ∑ oblikovanje individualiziranih programov glede na zahteve odlo čb, spremljanje in evalvacija le-teh, ∑ aktivno sodelovanje na internih timskih sestankih, ∑ individualno delo z u čenci s posebnimi potrebami, ∑ vodenje strokovnih timov za u čence s posebnimi potrebami (6), ∑ sodelovanje v razširjenih timih za u čence s posebnimi potrebami (5), ∑ izdelava didakti čnega gradiva za delo z u čenci, ki so prihajali k uram individualne učne pomo či.

SODELOVANJE V PROJEKTIH, RAZISKAVAH, RAZSTAVAH, PRIREDITVAH, PREDAVANJA ∑ koordinator projekta Evropej čki OŠ Sostro, ∑ koordinator, mentor in inštruktor projekta Razvijanje pozitivne samopodobe otrok in mladostnikov, ∑ izvajalec in evalvator šolskega preventivnega programa EU-Dap - evropskega programa za prepre čevanje zasvojenosti z drogami "Izštekani", ∑ predavanje na 1. nacionalnem posvetu na temo: »Preventiva v šoli – izzivi in pasti, s katerimi se soo čajo šole pri izvajanju preventivnega delovanja na podro čju prepre čevanja zasvojenosti«, ∑ evalvator osnutka gradiva za medpredmetni u čbeniški komplet Lili in Bine v 2. razredu osnovne šole (strokovni pregled gradiva, priprava pisne ocene in idejnih predlogov za izboljšavo vsebine), ∑ mentorski u čitelj v predmetni razvojni skupini za DDE, ∑ mentorstvo u čencem, ki so sodelovali v mednarodnem projektu: Otroci in mladi ne priznajo meja - nagrada, ∑ organizator šolske proslave ob dnevu državnosti.

42

SODELOVANJE S STARŠI ∑ sodelovanje s starši preko individualnih in skupinskih govorilnih ur, dela v razširjenih strokovnih skupinah pri u čencih z odlo čbami o usmeritvi v program s prilagojenim izvajanjem in dodatno strokovno pomo čjo, ∑ organizacija delavnic za starše (Eu-Dap "Izštekani").

SODELOVANJE Z ZUNANJIMI INŠTITUCIJAMI ∑ Zavod Republike Slovenije za šolstvo, ∑ Ministrstvo za izobraževanje, znanost, kulturo in šport, ∑ Inštitut za razvijanje osebne kakovosti, ∑ Svetovalni center za otroke, mladostnike in starše, ∑ ZPMS, ∑ Inštitut Utrip, ∑ Ric, ∑ Založba Rokus Klett.

OSTALO DELO ∑ organizacija kulturnega dne "Manipiulacija ljudskih množic", ∑ izvedba in evalvacija nareka (Šali) za u čence 3. razreda mati čne in podružni čnih šol, ∑ vodenje interesne dejavnosti – jaz in ti ter odnosi med nami, ∑ sodelovanje z u čitelji (ugotavljanje problematike, na črtovanje dela, svetovanje, evalvacija, na črtovanje dela v prihodnjem šolskem letu, oblikovanje individualiziranih programov glede na zahteve odlo čbe, spremljanje in evalvacija le-teh), ∑ sodelovanje s šolsko psihologinjo in vodstvom šole (timski sestanki, strategija reševanja kompleksnejše problematike, opravljanje razgovorov s starši, na črtovanje dela v prihodnjem šolskem letu, oblikovanje individualiziranih programov glede na zahteve odlo čbe, spremljanje in evalvacija le-teh …), ∑ redna udeležba na pedagoških in ocenjevalnih konferencah, ∑ nadomeš čanje odsotnih u čiteljev, ∑ spremljanje u čencev na športnih dnevih in dnevih dejavnosti, ∑ vklju čevanje v razreševanje teko če vedenjske problematike, ∑ varstvo voza čev, dežurstvo, ∑ administracija.

Anja Marovt:

DELO Z U ČENCI ∑ izvajanje dodatne strokovne pomo či za 3 u čence do maja 2012 in 2 u čenca od maja ∑ pisanje poro čil in priporo čil o otroku ob pri četku usmerjanja oz. ob preverjanju ustreznosti usmeritve ∑ oblikovanje individualiziranih programov ∑ priprava pisnih povzetkov individualiziranih programov posameznih u čencev za učitelje ∑ sodelovanje ter vodenje sestankov delnih in kon čnih evalvacij individualiziranih programov za u čence z DSP ∑ informativno-svetovalni pogovori ∑ organizacija in udeležba na timskih sestankih z zunanjimi strokovnjaki ∑ vodenje evidence otrok z odlo čbami

43 ∑ možnost individualnega preverjanja in ocenjevanja znanja v pisarni ŠSS ∑ individualna obravnava u čencev zaradi vedenjske, osebnostne, družinske ali učne problematike. ∑ izvedba delavnic za u čence na centralni šoli (2.a, 4.b) in na podružnici Prežganje

SODELOVANJE S STARŠI ∑ sodelovanje s starši otrok, ki imajo DSP ∑ razgovori s starši ostalih otrok ∑ sodelovanje pri delnih evalvacijah individualiziranih programov ∑ sodelovanje pri evalvaciji celotnega individualiziranega programa in oblikovanje predlogov za naslednje leto ∑ pomo č pri pripravi zahtevkov za usmerjanje ∑ organizacija šole za starše

SODELOVANJE Z U ČITELJI IN VODSTVOM ŠOLE ∑ sodelovanje na sestankih u čiteljskega zbora, ped. konferencah in timskih sestankih ∑ informativno-svetovalni pogovori z u čitelji (ugotavljanje problematike, na črtovanje dela, svetovanje, evalvacija, na črtovanje dela v prihodnjem šolskem letu, oblikovanje individualiziranih programov glede na zahteve odlo čbe, spremljanje in evalvacija le- teh) ∑ spremljava prvošolcev

HOSPITACIJE, NADOMEŠ ČANJA, SPREMSTVA ∑ hospitacije pri pouku na centralni šoli ∑ nadomeš čanja odsotnih u čiteljev ∑ spremstva na dnevih dejavnosti in taboru ∑ dežurstva (NPZ)

SODELOVANJE Z ZUNANJIMI INSTITUCIJAMI ∑ sodelovanje s CSD Vi č ∑ sodelovanje s Svetovalnim centrom Gotska ∑ sodelovanje z MKZ Rakitna ∑ Ministrstvo za izobraževanje, znanost, kulturo in šport,

NOVINCI ∑ spremljava prvošolcev ∑ oblikovanje oddelkov bodo čih prvošolcev ∑ sodelovanje na roditeljskem sestanku za 1. razred

RAZNO ∑ koordiniranje in priprava šole za starše 2011/12 ∑ koordinacija izvedbe projekta Bonton ček v prvi triadi ∑ razreševanje nepredvidene, teko če problematike z u čenci ∑ koordinacija kriznih timov s CSD ∑ sodelovanje z u čitelji in vodstvom šole ∑ prevzem razredništva 1. 3. 2012

44 Tadeja Podgorelec:

PREVENTIVA ∑ Izvedba preventivih delavnic v okviru nadomeš čanj (verbalna in neverbalna komunikacija, kako se u čiti, reševanje konfliktov, socialna izklju čenost / vklju čenost, otroci s posebnimi potrebami - razli čnost in strpnost, razredna klima, pozitivne lastnosti sošolcev, odgovornost …). ∑ Organizacija in koordinacija delavnic Varna raba interneta s poudarkom na socialnih omrežjih. ∑ Izvedba projekta Jaz sem OK, ti si OK za boljše socialno vklju čevanje nekaterih učencev 2. triade (MOL). ∑ Koordinacija mediacije na šoli (mediatorka ZPM) za reševanje medvrstniških konfliktov. ∑ Koordinacija delavnic za u čence v okviru programa za ne-nasilje NAP (Center za kakovost odnosov). ∑ Koordinacija vklju čevanja otrok v program Šola zdravega odraš čanja MKZ Rakitna. ∑ Koordinacija delavnic za starše (Center za kakovost odnosov).

DELO Z U ČENCI S POSEBNIMI POTREBAMI ∑ Individualna obravnava in diagnostika u čencev zaradi vedenjske, osebnostne, družinske ali u čne problematike. ∑ Vodenje strokovnih skupin ter izdelava in evalvacija individualiziranih programov. ∑ Priprava pisnih povzetkov individualiziranih programov za u čitelje. ∑ Pisanje poro čil in priporo čil o otroku ob pri četku usmerjanja oz. ob preverjanju ustreznosti usmeritve. ∑ Koordinacija postopkov usmerjanja in pridobivanja odlo čb. ∑ Možnost individualnega preverjanja in ocenjevanja znanja v pisarni ŠSS. ∑ Organizacija, koordinacija in po potrebi tudi izvajanje u čne pomo či. ∑ Organizacija in udeležba na timskih sestankih z zunanjimi strokovnjaki. ∑ Vodenje evidence otrok z odlo čbami. DODATNA STROKOVNA POMO Č ∑ Izvajanje dodatne strokovne pomo či. ∑ Krizne intervencije v primeru hujših vedenjskih težav.

NADARJENI U ČENCI ∑ Koordiniranje postopkov v zvezi z nadarjenimi u čenci. ∑ Predavanje za starše evidentiranih nadarjenih otrok »Nadarjen otrok v OŠ«. ∑ Psihološko testiranje evidentiranih u čencev ter vrednotenje testov. ∑ Priprava in vrednotenje izpolnjenih ocenjevalnih lestvic u čiteljev. ∑ Predstavitev rezultatov testiranja u čiteljskemu zboru. ∑ Individualni razgovori s starši testiranih otrok. ∑ Sodelovanje pri pripravi individualiziranih programov za nadarjene. ∑ Koordinacija novega evidentiranja nadarjenih u čencev, ki bodo v postopku identifikacije v naslednjem šolskem letu. ∑ Priprava dokazil o odkriti nadarjenosti. ∑ Pomo č devetošolcem pri izpolnjevanju Poro čila o nadarjenosti za srednjo šolo. ∑ Priprava ankete za u čence in starše z namenom evalvacije izvajanja Koncepta: odkrivanje in delo z nadarjenimi. ∑ Predstavitev rezultatov ankete na pedagoški konferenci.

45 POKLICNO SVETOVANJE ∑ Organizacija testiranja s testom MFBT za osmošolce.

NOVINCI ∑ Vodenje komisije za ugotavljanje pripravljenosti otrok za vstop v šolo. ∑ Priprava odlo čb za odložitev všolanja.

LOGISTIKA ∑ Urejanje osebnih map u čencev, ki potrebujejo pomo č oziroma svetovanje. ∑ Koordiniranje u čne pomo či prostovoljca s strani Zveze prijateljev mladine. ∑ Priprava pregleda dodatnih zadolžitev u čiteljev v zvezi z otroki s posebnimi potrebami in nadarjenimi u čenci. ∑ Zapisnik ocenjevalne konference.

HOSPITACIJE, NADOMEŠ ČANJA, SPREMSTVA ∑ Hospitacije pri pouku na centralni šoli. ∑ Nadomeš čanja odsotnih u čiteljev. ∑ Spremstva na dnevih dejavnosti, taboru, tekmovanju. ∑ Dežurstva (NPZ).

RAZNO ∑ Vklju čevanje v razreševanje aktualne problematike - delo z u čenci in starši. ∑ Koordinacija kriznih timov s CSD in Policijo. ∑ Koordinacija izobraževanj za kolektiv. ∑ Sodelovanje na sestankih Šolskega sklada OŠ Sostro.

RODITELJSKI SESTANKI, PREDAVANJA, RAZISKAVE ∑ Predavanje za starše evidentiranih nadarjenih otrok »Nadarjen otrok v OŠ«. ∑ Razreševanje aktualne problematike - sodelovanje na roditeljskih sestankih (6. c). ∑ Sodelovanje v raziskavi Izvršilne funkcije (mag. Hudoklin, Svetovalni center).

Pripravila Anja Marovt, vodja aktiva

16. 6. PORO ČILO SPECIALNO - PEDAGOŠKEGA DELA

Dejavnosti za nadarjene u čence so izvajali: Tone Vogler, Simona Hribar Kojc, Lucija Željko.

Individualno in skupinsko pomo č učencem z u čnimi težavami so izvajale Nada Vidmar in Rahela Vovko na mati čni šoli, Mateja Štefelin (PŠ Besnica), Meta Kova čič (PŠ Lipoglav), Marjana Marn (PŠ Jan če) ter Anica Skubic (PŠ Prežganje).

Planiranih je bilo 577,5 ur (33 oddelkov), realiziranih pa 585,5 (101 %).

Dodatno strokovno pomo č po odlo čbah o usmerjanju u čencev s posebnimi potrebami je v letošnjem šolskem letu prejemalo 42 učencev. Izvajali so jo: Ana Bogdan Zupan čič, Katarina Leban Škoda, Katja Džindžinovi č, Mojca Kastelic, Natalija Pani č, Petra Aškerc, Anja Marovt, Tadeja Podgorelec, Martina Golob, Lucija Željko, Dominika Mesojedec, Barbara Ambrož, Martina Lavrin Povše, Jerneja Osredkar, Tina Ra čnik, Maja Primoži č, Andreja Miklav čič,

46 Nada Vidmar, Marko Šosteri č, Katarina Birk, Mateja Lovše Matos, Urša Peklaj, Rahela Vovko, Sla đana Đor đevi ć.

Planiranih je bilo 3757 ur, realiziranih pa 3826 ur (102 %) po sistemizaciji ter 642 ur planiranih po realizaciji, realiziranih 619 (96 %).

Pripravila Tadeja Podgorelec, psihologinja

16. 7. PORO ČILO O DELU ŠOLSKE KNJIŽNIČARKE

INTERNO BIBLIOTEKARSKO DELO

V tem šolskem letu je bilo na podlagi ponudb, posveta z u čitelji in strokovnimi sodelavci ter vodstvom šole na novo pridobljenih 77 učbenikov in drugih u čnih gradiv ter 187 enot ostalega knjižni čnega gradiva. Novo knjižni čno gradivo je bilo obdelano po predpisih bibliotekarske stroke, kar zajema inventarizacijo knjižni čnega gradiva, formalno in vsebinsko obdelavo ter tehni čno opremo gradiva. Gradivo, ki se veliko izposoja, je ovito v samolepilno folijo.

PEDAGOŠKO DELO

Učencem sem ob vsakodnevnem obisku v knjižnici pomagala pri izbiri gradiva in jim svetovala pri izdelavi samostojnih pisnih nalog. Trudila sem se, da bi vsak u čenec našel tudi knjigo, ki bi jo v prostem času z veseljem prebral. Izvedla sem pedagoške ure knjižni čno informacijskega znanja v oddelkih centralne šole in v oddelkih podružni čnih šol. Z u čenci 6. razredov sem se pogovarjala o knjigah, ki so jih prebrali za bralno zna čko. Sodelovalo je 27 u čencev, prebrali so 116 knjig.

OSTALE DEJAVNOSTI

Bralna zna čka

Kot mentorica in koordinatorka bralne zna čke sem pripravila priporo čilne sezname za vse učence od 1. do 9. razreda. Seznami so služili kot pomo č pri izboru knjig, sicer pa so u čenci lahko brali tudi knjige po lastni izbiri. 384 učencev je osvojilo priznanje bralne zna čke, 29 učencev pa je osvojilo zlato bralno zna čko, saj so brali knjige za bralno zna čko vseh devet let. Ti u čenci vsako leto prejmejo tudi knjižno nagrado, darilo Društva Bralne zna čke Slovenije.

2. april, mednarodni dan knjig za otroke – mentorica projekta

Obisk pisatelja, pesnika, igralca in glasbenika Matjaža Pikala (1. – 3. r.) – organizacija kulturnega dne in sodelovanje pri izvedbi

4. aprila so imeli u čenci od 1. do 3. razreda kulturni dan, ki je bil posve čen 2. aprilu, mednarodnemu dnevu knjig za otroke in bralni zna čki. 2. aprila se je rodil tudi svetovno znani pravlji čar Hans Christian Andersen. Da je bilo pri nas res prazni čno, je poskrbel naš gost, pisatelj, Matjaž Pikalo, ki nas je s petjem, igranjem na harmoniko, pripovedovanjem in branjem popeljal v igrivi svet Luže, Samsare, Marine, dobrega in modrega… Imeli smo se lepo in se kot že ni čkolikokrat doslej prepri čali, kako dragoceni so za nas ustvarjalci knjig.

47 Obisk pisatelja Žige X. Gomba ča ( 4. in 5. r.) - organizacija kulturnega dne in sodelovanje pri izvedbi. Mednarodni dan knjig za otroke smo obeležili tudi z u čenci 4. in 5. razredov. 6. aprila nas je obiskal mladinski pisatelj Žiga X. Gomba č. U čenci so že poznali pot knjige od ustvarjalca do bralca in se na knjigoveški delavnici seznanili s postopkom izdelave knjige. Tokrat pa so imeli edinstveno priložnost, da iz prve roke izvedo, kako nastaja literarno delo. Pisatelj je mladim bralcem predstavil svoje knjige. Z živo pripovedjo je vzbudil njihovo radovednost in željo po branju. Porajalo se jim je veliko vprašanj, ki so jih na koncu zastavili pisatelju. Sre čanje s pisateljem je bilo zanimivo in za u čence zagotovo nepozabno doživetje.

Knjigoveške delavnice - organizacija tehniškega dne in sodelovanje pri izvedbi

V za četku februarja so imeli u čenci 4. razredov tehniški dan: knjigoveško delavnico. V knjižnici so u čenci spoznali razvojno pot knjige od ustvarjalca do bralca, v razredu pa jih je knjigovez seznanil s postopkom izdelave knjige. Vsak u čenec je izdelal svojo knjigo.

Projekt Rastem s knjigo – sodelovanje pri organizaciji in izvedbi kulturnega dne

Nacionalni projekt "Rastem s knjigo - izvirno slovensko mladinsko leposlovno delo vsakemu sedmošolcu" je namenjen spodbujanju bralne kulture in informacijske pismenosti. Je posebna oblika povezovanja šole in splošne knjižnice. Z u čenci 7. razredov smo v okviru projekta obiskali bližnjo Knjižnico Zadvor, enoto Mestne knjižnice Ljubljana, kjer nas je sprejela knjižni čarka in pisateljica Marjana Moškri č. U čencem je predstavila ureditev knjižnice in njeno gradivo. Imeli smo tudi edinstveno priložnost spoznati pisateljico, dobitnico nagrad Ve černica (2002) in Desetnica (2009). Vsak sedmošolec je prejel knjigo Dese Muck Blazno resno o šoli. Pred prihodom v knjižnico smo si v šoli na spletni strani Javne agencije za knjigo ogledali film, kratko predstavitev prej omenjene knjige, da bi u čence spodbudili k branju. Spodbuda je padla na plodna tla, saj je bila prav ta knjiga aprila proglašena za najljubšo knjigo doma čega avtorja.

Moja najljubša knjiga

Moja najljubša knjiga, priznanje po izboru mladih bralcev, se podeljuje vsako leto v dveh kategorijah: za najljubšo slovensko mladinsko knjigo in najljubšo v slovenš čino prevedeno mladinsko knjigo. Glasujejo lahko vsi otroci, ki sami preberejo knjigo. Glasove zbirajo knjižni čarji in jih posredujejo Pionirski. Najljubšo knjigo so izbirali tudi u čenci naše šole.

Razstave

Skozi celo leto so bile v knjižnici razli čne razstave: razstave najljubših knjig u čencev, razstave knjižnih novosti, razstave nagrajenih knjig in razstave ob obletnicah ali drugih dogodkih povezanih s knjigo.

Knjižne uganke

V knjižnici so u čenci lahko reševali tudi knjižne uganke. Med reševalci smo vsaki č izžrebali enega u čenca, ki je prejel knjižno nagrado.

STROKOVNO IZPOPOLNJEVANJE

Udeleževala sem se strokovnih izpopolnjevanj in izobraževanj v okviru šole, Zavoda za šolstvo (študijska srečanja) in Knjižnice Otona Župan čiča (mladinski oddelek).

Alenka Hribernik, knjižni čarka

48 UČBENIKI IN U ČBENIŠKI SKLAD

Ob izidu Kataloga u čbenikov za šolsko leto 2012/2013 so u čitelji po aktivih sestavili seznam učbenikov in delovnih zvezkov za prihodnje šolsko leto. Na podlagi teh seznamov sem za starše pripravila obvestila o potrebnih gradivih, ki jih bodo njihovi otroci potrebovali v prihodnjem šolskem letu ter naro čilnico za izposojo u čbenikov iz u čbeniškega sklada.

Ob koncu šolskega leta sem od vseh učencev, ki so imeli izposojene u čbenike, le te pobrala in jim razdelila komplete za prihodnje šolsko leto. Naro čila sem nove, oziroma manjkajo če učbenike, jih inventarizirala in pripravila za izposojo.

Učencem sem razdelila 612 kompletov oz. 2735 knjig.

Jadranka Pav čič, skrbnica u čbeniškega sklada

16. 8. PORO ČILO O DELU PODRUŽNI ČNIH ŠOL

16. 8. 1. PORO ČILO PŠ BESNICA

1. Realizacija pouka

Pouk je potekal v dveh kombiniranih oddelkih. V prvem oddelku (1., 2. razred) je bilo 5 učencev, v drugem oddelku (3., 4. razred) pa 6 u čencev. V podaljšano bivanje je bilo vklju čenih 33 učencev.

Učna snov je v obeh oddelkih realizirana po u čnem na črtu. Realizacija je pri vseh predmetih najmanj 100%.

Dopolnilni pouk (realizacija) Učenec 4. razreda je bil vključen v dopolnilni pouk pri matematiki (skupaj 35 ur). Imel je tudi individualno strokovno pomo č dve uri tedensko. Od septembra 2011 do junija 2012 mu je strokovno pomo č nudila Natalija Pani č. Dodatni pouk (slovenš čina, tekmovanje za bralno zna čko, projekt Knjigobube) 1., 2. razred: 35 ur 3., 4. razred: 35 ur

2. Dnevi dejavnosti KULTURNI NARAVOSLOVNI ŠPORTNI DNEVI TEHNIŠKI DNEVI DNEVI DNEVI Ogled knjižnega Ogled ribogojnice Pohod na Jan če, Izdelava objem čkov sejma, "Razigrana Marolt, 29. 3. 2012 športne igre, iz blaga – Pezovo poslušanja" – 15. 9. 2011 ObdaRajanje radijska igra, 9. 11. 2011 24. 11. 2011 Slon II - Mednarodni Zdrava prehrana, Pohod z vrstniki OŠ Izdelava lutk na program animiranega 24. 5. 2012 Sostro, palici, 16. 2. 2012 filma za otroke, 6. 10. 2011 7. 12. 2011

49 KULTURNI NARAVOSLOVNI ŠPORTNI DNEVI TEHNIŠKI DNEVI DNEVI DNEVI Ogled lutkovne Ogled Ljubljane in Testiranje za ŠVZ Izdelava lutkovne predstave Žogica nastop na 6. karton scene in pomladne Marogica, mednarodnem 18. 5. 2012 dekoracije, 2. 3. 2012 18. 1. 2012 festivalu Igraj se z mano, 29. 5. 2012 4. gledališki festival Športne igre, Vžiganje v les (4. podružni čnih šol (1., 18. 6. 2012 razred), 19. 6. 2012 2., 3. razred), 11. 4. 2012 Košarka in nogomet, 22. 6. 2012

3. Interesne dejavnosti Ustvarjalni krožek (1., 2., 3. razred) : 44 ur Pravlji čno - dramski krožek (1., 2., 3., 4. razred): 35 ur Folklorni krožek (poteka v okviru podaljšanega bivanja) Angleške urice za u čence od 1.–3. razreda Naravoslovni krožek (poteka v okviru podaljšanega bivanja)

4. Izvenšolske dejavnosti: JUDO TATAMI KLUB GLASBENI TE ČAJ KITARE

5. Udeležba na tekmovanjih in priznanja: BRONASTO VEGOVO PRIZNANJE RAZRED Število bronastih Vegovih priznanj 1. razred 1 2. razred 1 3. razred 2 4. razred 1

TEKMOVANJE RA ČUNANJE JE IGRA RAZRED ZLATO PRIZNANJE PRIZNANJE 1. razred 1 2. razred 2 3. razred 1 2 4. razred 2

TEKMOVANJE ZA BRALNO ZNA ČKO RAZRED Število u čencev, ki so osvojili BZ 1. razred 1 2. razred 4 3. razred 3 4. razred 3

50 TEKMOVANJE ZA ČISTE ZOBE Tekmovali so vsi štirje razredi. RAZRED 1. razred 1 2. razred 4 3. razred 3 4. razred 3

PROJEKT KNJIGOBUBE Tekmovali so vsi štirje razredi. RAZRED 1. razred 1 2. razred 4 3. razred 2 4. razred 2

TEKMOVANJE ZA CICI VESELO ŠOLO Tekmovali so vsi štirje razredi. RAZRED 1. razred 1 2. razred 4 3. razred 3 4. razred 3

6. Sodelovanje: a) projekti: o Projekt Zdravi zobje – lep nasmeh (celo leto) o Projekt Fibonacci (celo leto) o Projekt Modri Jan – son čkov tek, 4. 10. 2011 o Projekt Podružni čna šola - gibalo razvoja, priprava razstave, 6. 10. 2011 o Projekt Podružni čna šola - gibalo razvoja, predstavitev projekta pred Mestno hišo v Ljubljani, 8. 10. 2011 o Projekt Podružni čna šola - gibalo razvoja, zbiralna akcija starega papirja, 24. 10. 2011 o Projekt Modri Jan – son čne voš čilnice, december 2011 o Projekt Podružni čna šola - gibalo razvoja, predstavitev projekta na sejmu turizem in prosti čas na Gospodarskem razstaviš ču v Ljubljani, 29. 1. 2012 o Projekt Podružni čna šola - gibalo razvoja, delavnica pletenje košaric, 2. 3. 2012 o Projekt Podružni čna šola - gibalo razvoja, čistilna akcija, 23. 3. 2012 o Projekt Modri Jan – modri kviz, marec 2012 o Projekt Podružni čna šola - gibalo razvoja, delavnica peka potice, 24. 5. 2012 o Projekt Podružni čna šola - gibalo razvoja, 4. igre brez meja na Lipoglavu, 26. 5. 2012 o Projekt Podružni čna šola – gibalo razvoja, zbiralna akcija starega papirja, 4. 6. 2012 o Projekt Podružni čna šola - gibalo razvoja, zaklju čna prireditev Na vasi je lepo, 9. 6. 2012

51 b) prireditve: o nastop Lutkovne skupine OŠ Sostro, PŠ Besnica v vrtcu Ciciban, Šmartno, 5. 10. 2011 o Novoletna prireditev za starše in krajane, Besnica, 20. 12. 2011 o nastop Lutkovne skupine OŠ Sostro, PŠ Besnica v Knjižnici Litija, 14. 2. 2012 o nastop Lutkovne skupine OŠ Sostro, PŠ Besnica v vrtcu Medvedek, Litija, 27. 2. 2012 o nastop Lutkovne skupine OŠ Sostro, PŠ Besnica na Obmo čnem sre čanju lutkovnih skupin, Zagorje, 6. 3. 2012 o Pomladna prireditev za starše in krajane, Besnica, 2. 4. 2012 o nastop Lutkovne skupine OŠ Sostro, PŠ Besnica na Regijskem sre čanju lutkovnih skupin, Cerknica, 18. 4. 2012 o nastop Lutkovne skupine OŠ Sostro, PŠ Besnica za PŠ Lipoglav in vrtec Pedenjped, Lipoglav, 4. 5. 2012 o nastop Lutkovne skupine OŠ Sostro, PŠ Besnica v tednu Rde čega križa, Šmartno, 10. 5. 2012 o nastop Lutkovne skupine OŠ Sostro, PŠ Besnica v tednu Rde čega križa, Gabrovka, 10. 5. 2012 o nastop Lutkovne skupine OŠ Sostro, PŠ Besnica na 6. mednarodnem festivalu Igraj se z mano, Ljubljana, 29. 5. 2012 o nastop folklorne skupine PŠ Besnica na 6. mednarodnem festivalu Igraj se z mano, 29. 5. 2012 o Projekt Podružni čna šola – gibalo razvoja, zaklju čna prireditev, Krka, 9. 6. 2012 o nastop Lutkovne skupine OŠ Sostro, PŠ Besnica za u čence PŠ Jan če in PŠ Prežganje, Besnica, 18. 6. 2012 c) razstave: o redne razstave likovnih izdelkov v šolskih prostorih o likovna razstava pred Mestno hišo v Ljubljani, 8. 10. 2011 (Projekt PŠ - gibalo razvoja) o 5. mednarodni likovni nate čaj "Igraj se z mano", 4. 10. 2011 o likovni nate čaj – "Tradicionalni slovenski zajtrk", 18. 10. 2011 o 2. otroški likovni nate čaj "Pomagajmo", OZRK Dravograd, 25. 10. 2011 o likovni nate čaj "Pomlad", Jolly, 27. 10. 2011 o Nate čaj Pezovo ObdaRajanje, izdelava objem čkov, 9. 11. 2011 o "Boži čkova pošta" – nate čaj Pošte Slovenije, 8. 12. 2011 o Son čne voš čilnice – projekt Modri Jan, december 2011 o likovni nate čaj "Otroci ustvarjajo pti čje hišice", BTC Ljubljana, januar 2012 o 5. mednarodni likovni nate čaj "Igraj se z mano" v Cankarjevem domu – udeležba na festivalu, postavitev razstave, nagrajena dela učencev PŠ Besnica, Ljubljana, 31. 1. 2012 o mednarodni likovni nate čaj "Mladi za boljši svet" v tednu Rde čega križa, RK Slovenije, 15. 5. 2012 o likovna razstava na PŠ Krka, 9. 6. 2012 (Projekt PŠ - gibalo razvoja)

č) drugo: o UNESCO, delavnice ob tednu otroka, 3. 10. - 7. 10. 2011 o PEZOVO OBDARAJANJE, 9. 11. 2011 o Boži čno – novoletna delavnica za u čence in krajane, 2. 12. 2011

52 o PISMO BOŽI ČKU - sodelovanje s Pošto Slovenije, 8. 12. 2012 o sodelovanje v Dobrodelnem tednu in akciji "Za otroški nasmeh", OZRK Ljubljana, 5. 12 – 9. 12. 2011 o gledališka predstava za u čence podružni čnih šol, Dedek Mraz in novoletno rajanje na PŠ Jan če, 13. 12. 2011 o predavanje o zdravi prehrani in prvi pomo či za u čence PŠ Besnica in PŠ Jan če, OZRK Litija, 2. 2. 2012 o Dan odprtih vrat za bodo če prvošol čke, 3. 2. 2012 o Obisk Trubarjeve hiše literature, 10. 2. 2012 ( v OPB) o UNESCO, mednarodni dan knjige, 2. 4. 2012 o UNESCO, dan zemlje, 20. 4. 2012 o UNESCO, teden Rde čega križa, maj 2012 o ogled RTV Slovenija in snemanje oddaje Kriškraš, 22. 5. 2012 o Dan odprtih vrat za bodo če prvošol čke in njihove starše, 11. 6. 2012 o Lutkovna delavnica za u čence PŠ Besnica in bodo če prvošol čke, 11. 6. 2012

d) prisotnost tudi na: o pedagoških in ocenjevalnih konferencah o aktivih PŠ o šolah za starše: 6. 12. 2011, 15. 5. 2012 o sestankih za projekt Podružni čna šola – gibalo razvoja

7. Sodelovanje s starši o Redne govorilne ure (dopoldanske in popoldanske). o Pet roditeljskih sestankov in junijski sestanek za prvošolce. o Izobraževanje za starše v okviru društva Vezi, 6. 12. 2011, v šoli Besnica. o Izobraževanje za starše v okviru društva Vezi, 15. 5. 2012, v šoli Besnica o Sodelovanje staršev na delavnicah, prireditvah, razstavah, akcijah, projektih.

8. Sodelovanje s krajem, zunanjimi institucijami: o Kulturne in športne prireditve o Zbiranje časopisnega papirja za šolo o Zbiranje plasti čnih zamaškov, baterij, tonerjev in kartuš o Čistilna akcija o Sodelovanje z PGD Prežganje, Lipoglav in Sostro o Odkrivanje etnoloških zna čilnosti kraja s pomo čjo krajanov in krajank: Izdelovanje pletenih košaric, peka potice, razstava in zbiranje starih predmetov

9. Poro čilo o dodatnem strokovnem delu u čiteljev

Maja Sveršina Dobravec - predstavitev knjig "Travnik kli če" in "Miška, kje je tvoja hiška?" ter lutkovna delavnica za obiskovalce Knjižnega sejma v Cankarjevem domu v organizaciji Založbe Izolit, Ljubljana, 25. 11. 2011 - predstavitev knjig "Travnik kli če" in "Miška, kje je tvoja hiška?" ter lutkovna delavnica za obiskovalce Knjižnega sejma v Cankarjevem domu v organizaciji Založbe Izolit, Ljubljana, 26. 11. 2011

53 - predstavitev knjig "Travnik kli če" in "Miška, kje je tvoja hiška?" ter lutkovna delavnica za obiskovalce Knjižnega sejma v Cankarjevem domu v organizaciji Založbe Izolit, Ljubljana, 27. 11. 2011 - predstavitev knjig "Travnik kli če" in "Miška, kje je tvoja hiška?" ter lutkovna delavnica za vzgojitelje, starše in ostale strokovne delavce v vrtcu Mala Nedelja v organizaciji Založbe Izolit, Mala Nedelja, 13. 2. 2012 - predstavitev knjig "Travnik kli če" in "Miška, kje je tvoja hiška?" ter lutkovna delavnica za vzgojitelje, starše in ostale strokovne delavce v vrtcu in OŠ Solkan v organizaciji Založbe Izolit, Solkan, 16. 2. 2012 - izvedba laboratorijskih vaj pri predmetu "Lutke, drama, mediji" za študente 2. letnika izrednega študijskega programa Predšolska vzgoja, Pedagoška fakulteta Univerze v Ljubljani, 2. 3. 2012 - izvedba laboratorijskih vaj pri predmetu "Lutke, drama, mediji" za študente 2. letnika izrednega študijskega programa Predšolska vzgoja, Pedagoška fakulteta Univerze v Ljubljani, 3. 3. 2012 - predstavitev knjig "Travnik kli če" in "Miška, kje je tvoja hiška?" ter lutkovna delavnica za vzgojitelje, starše in ostale strokovne delavce v vrtcu Ciciban – enota Ciciban v organizaciji Založbe Izolit, Novo mesto, 15. 3. 2012 - predstavitev knjig "Travnik kli če" in "Miška, kje je tvoja hiška?" ter lutkovna delavnica za vzgojitelje, starše in ostale strokovne delavce v vrtcu Ciciban – enota Labod v organizaciji Založbe Izolit, Novo mesto, 20. 3. 2012 - izvedba laboratorijskih vaj pri predmetu "Lutke, drama, mediji" za študente študijskega programa za pedagoško izpopolnjevanje iz predšolske vzgoje, Pedagoška fakulteta Univerze v Ljubljani, 24. 3. 2012 - predstavitev knjig "Travnik kli če" in "Miška, kje je tvoja hiška?" ter lutkovna delavnica za vzgojitelje, starše in ostale strokovne delavce v vrtcu Najdihojca v organizaciji Založbe Izolit, Kranj, 12. 4. 2012 - evalviranje u čnega gradiva Lili in Bine 2, Založba Rokus, december 2011 – maj 2012

Nežka Mlakar - evalviranje u čnega gradiva Lili in Bine 2, Založba Rokus, december 2011 – maj 2012

Pripravila Nežka Mlakar, vodja šole

PORO ČILO PODALJŠANEGA BIVANJA NA PŠ BESNICA

V šolskem letu 2011/2012 sta bila na PŠ Besnica dve skupini OPB-ja. V prvo skupino je bilo vpisano 16 u čencev 1. in 2. razreda PŠ Besnica, Prežganje in Janče; od tega 7 deklic in 9 de čkov. 1 de ček je bil z januarjem 2012 izpisan, ker je odšel na OŠ Sostro. Prvo skupino je vodila Mateja Štefelin. Po 15.20 se je prva skupina pridružila 2. skupini, ki jo je vodila Vlasta Šavri č.

Drugo skupino je obiskovalo 16 u čencev 3. in 4. razreda PŠ Besnica, Prežganje in Janče, od tega je bilo v drugo skupino vpisanih 8 de čkov in 8 deklic ter ena u čenka 5. razreda in 2 učenca 6. razreda, ki so sicer vpisani v OPB na mati čni šoli. U čenka 5. razreda je hodila v OPB v Besnico redno, oba u čenca 6. razreda pa dvakrat tedensko, ko sta čakala na judo.

54 Učenci prve skupine so bili prijetni in delavni. Potrebovali so veliko gibanja, zato so številne dejavnosti potekale v telovadnici in na igriš ču. V skupini so vladali prijateljski medsebojni odnosi, u čenci vseh treh PŠ so se veselili skupnega druženja. Radi in veliko so se igrali, vsi učenci so se vklju čevali v igro. Učenci druge skupine so bili vodljivi, pridni, delavni, upoštevali so navodila in opozorila. Razvili so zelo prijateljske odnose in so delovali zelo homogeno.

Sodelovanje s starši je potekalo v okviru rednih govorilnih ur in roditeljskih sestankov. Morebitne sprotne težave smo reševali vsakodnevno. V okviru projekta PŠ Gibalo razvoja smo izvedli boži čno-novoletno delavnico za starše, kjer smo izdelovali novoletne jelke in obeske – pal čke iz storžev.

Podaljšano bivanje je potekalo v okviru za črtanega programa. Sprostitvena dejavnost je bila namenjena predvsem prosti igri po izbiri u čencev. Odvijala se je na igriš ču, v telovadnici ali v razredu. Ob lepem vremenu smo izkoristili igriš če, kjer so se u čenci radi igrali na igralih, se šli igre z žogo, tekli, in se igrali razne igre, za katere so imeli na igriš ču dovolj prostora. Tudi v telovadnici so se radi igrali, vendar so morali zaradi manjšega prostora bolj paziti na varnost in so imeli zato dolo čene omejitve. V razredu je bil prostor predvsem za družabne igre in razne igrice na ra čunalniku.

Pri kosilu smo obravnavali teme po programu. Najve č pozornosti smo posvetili higieni rok, lepemu vedenju pri kosilu oziroma kulturnemu prehranjevanju in pravilni uporabi pribora.

Čas za samostojno u čenje je bil namenjen predvsem doma či nalogi. U čenci kakšnih posebnih učnih težav niso imeli, so pa ve čkrat potrebovali pomo č pri doma či nalogi. Ob časno smo kakšno snov z dodatnimi nalogami utrjevali tudi v varstvene zvezke. Nekateri u čenci so pri zahtevnejši snovi potrebovali individualno pomo č.

Ustvarjalni prosti čas je bil namenjen najrazli čnejšim stvarem. U čenci so imeli radi ro čne spretnosti, kjer so izdelovali stvari iz razli čnih materialov, veliko izdelkov so naredili iz odpadne embalaže. Veliko časa smo posvetili tudi raznim vrstam iger (rajalni, socialni, družabni, štafetni …), kjer so se u čili nove igre ali pa se igrali tiste, ki so jih že poznali. Velikokrat so bile na vrsti pravljice in zgodbe, ki smo jih brali. Sodelovali smo v raznih nate čajih (Jolly, Otroci ustvarjajo pti čje hišice, Obdarajanje), obiskali Bogdanovo gledališ če v Trubarjevi hiši kulture. V drugi skupini smo spoznavali tudi nemški jezik. V času OPB-ja so potekali tudi angleški krožek in dve dejavnosti zunanjih izvajalcev (u čenje kitare in judo). Prav tako sta v okviru UP Č potekala naravoslovni krožek (za prvo skupino) in folklorni krožek (za prvo in drugo skupino). Pri naravoslovnem krožku smo med drugim izvajali dejavnosti v okviru projekta Fibonacci in ekonaloge ekoprojekta Modri Jan. Vodila ga je Mateja Štefelin. Folklorni krožek je vodila Vlasta Šavri č. Pri folklornem krožku smo z u čenci poustvarjali in ohranjali dediš čino naših dedkov in babic. S plesom smo popestrili šolski prireditvi, se udeležili festivala Igraj se z mano in pripravili to čko na zaklju čni prireditvi projekta PŠ – Gibalo razvoja.

V okviru OPB-ja smo z u čenci pripravili boži čno-novoletno prireditev za starše in krajane. Poleg tega smo preko celega leta skrbeli za okrasitev šole. Izdelke u čencev smo predstavili na panojih in imeli ve č razstav v šoli. Sodelovali smo tudi v projektu PŠ – gibalo razvoja. V okviru omenjenega projekta smo intenzivno sodelovali na zaklju čni prireditvi projekta PŠ -

55 gibalo razvoja. Pripravili smo izdelke za razstavo in zaklju čno to čko – predstavitev peke potice, zapeli in zaplesali smo Pekovsko. Pripravili Vlasta Šavri č in Mateja Štefelin PORO ČILO PODRUŽNI ČNE ŠOLE JAN ČE

1. Realizacija pouka Učna snov je bila obravnavana v skladu z u čnimi na črti in primerno utrjena pri vseh predmetih. Učiteljica Marjana Marn je pou čevala v trojni kombinaciji u čence 2. , 3. in 4. razreda. Poleg rednega pouka in interesnih dejavnostih je zelo aktivno vodila projekt Podružni čna šola – gibalo razvoja.

2. Realizacija ur Pri vseh predmetih je bila realizacija 100%, ravno tako tudi pri dodatnem in dopolnilnem pouku ter PUT-u.

3. Interesne dejavnosti Potekale so po letnem na črtu in v celoti realizirane pri likovnem krožku. Marjana Marn je vodila tudi sadjarski krožek, saj je potrebno za šolski sadovnjak skrbeti in ga negovati. Poleg navedenih krožkov so u čenci obiskovali še: • plesni te čaj v izvedbi Plesne šole Polka, u čitelj Tilen Černe, • športni krožek v izvedbi ŠD Jan če, mentor Zlatko Mikec, • gasilske vaje in tekmovanje v organizaciji PGD Prežganje, • te čaj rolanja v izvedbi društva Mulc.

4. Udeležba na tekmovanjih in priznanja

PRIZNANJA BRONASTO SREBRNO ZLATO PRIZNANJE PRIZNANJE PRIZNANJE Logika 5 / / / Matemati čni kenguru 4 4 / / Cici vesela šola 10 / / / Ra čunanje je igra 5 / / 4 3. igre brez meja 10 / / / Učenci so v nedeljo, 18. 9. 2011 sodelovali na gasilskem tekmovanju vseh PGD Ljubljane.

Šola je prejela priznanja za: • sodelovanje na 4. IGRAH BREZ MEJA, AMBRUS 2011, 26. 06. 2012, • sodelovanje v projektu PODRUŽNI ČNA ŠOLA-GIBALO RAZVOJA, 09. 06. 2012.

5. Bralna zna čka

RAZRED Št. u čencev, ki so prejeli pohvalo 1. razred / 2. razred 3 3. razred 3 4. razred 3 SKUPAJ: 9

56 6. Dnevi dejavnosti KULTURNI DNEVI: 1. RAZIGRANA POSLUŠANJA – RADIJSKA IGRA (pla čljivo) 2. VESELI DECEMBER (brezpla čno) 3. OGLED LUTKOVNE PREDSTAVE V GLEDALIŠ ČU- ŽOGICA NOGICA (pla čljivo) 4. PUSTNO RAJANJE (brezpla čno) NARAVOSLOVNI 1. POŽARNA VARNOST (brezpla čno) DNEVI: 2. SKRB ZA ZDRAVJE (brezpla čno) 3. SMETI IN ODPADKI (brezpla čno) TEHNIŠKI DNEVI: 1. NOVOLETNE VOŠ ČILNICE (brezpla čno) 2. PEKA KRUHA IN PECIVA (brezpla čno) 3. DIGITALNA FOTOGRAFIJA (brezpla čno) 4. ROŽE IZ PAPIRJA – samo 4. razred (brezpla čno) ŠPORTNI DNEVI: 1. ŠPORTNE IGRE (brezpla čno) 2. POHOD NA MAGDALENSKO GORO (brezpla čno) 3. POHOD V ŠTANGO (brezpla čno) 4. SPREHOD PO ŽIVALSKEM VRTU (brezpla čno) 5. VODNE IGRE (brezpla čno)

7. Sodelovanje: a) v projektih: • PODRUŽNI ČNA ŠOLA-GIBALO RAZVOJA • ŠOLSKI EKOVRTOVI • ŠOLA - SREDIŠ ČE ŽIVLJENJA, CENTER KULTURE IN RAZVOJA KRAJA • ZA ČISTE ZOBE OB ZDRAVI PREHRANI • FIBONACCI b) prireditve: • Organizacija prireditve PODRUŽNICE V MESTU, 8. 10. 2011 • Organizacija novoletne prireditve: NOVOLETNA PRIREDITEV, 21. 12. 2011 • Organizacija prireditve »POZDRAV POMLADI«, 30. 03. 2012 • Organizacija plesnega popoldneva s Plesno šolo Polka, 08. 05. 2012 • Sodelovanje na prireditvi PODRUŽNI ČNA ŠOLA – GIBALO RAZVOJA, »Na vasi je lepo«, 09. 06. 2012 c) razstave v šoli in izven nje: • razstava plakata o šolskem sadovnjaku in degustacija sadja iz šolskega sadovnjaka na EKOPRAZNIKU v Ljubljani, 10. 09. 2011, • razstavni pano na prireditvi PODRUŽNICE SE PREDSTAVIJO pred mestno hišo v Ljubljani, 08. 10. 2011, • razstava v šoli ob novoletni prireditvi, 20. 12. 2011, • razstava s panoji o projektu PŠ-GIBALO RAZVOJA na sejmu TURIZEM IN PROSTI ČAS v Ljubljani, 29. 1. 2012 • razstava na prireditvi »POZDRAV POMLADI, 30. 03. 2012, • razstavni pano o JAGODNIH JEDEH na prireditvi PŠ-GIBALO RAZVOJA, 09. 06. 2012, • razstava na Jagodni nedelji v Planinskem domu Jan če, 17. 06. 2012.

57 d) na nate čajih: • Nate čaj »Otroci ustvarjajo pti čje hišice«, ki ga je razpisalo podjetje BTC CITY v sodelovanju z Zeleno Slovenijo. Na otvoritvi razstave sta s pesmico Pti čka prosi sodelovala naša u čenca Ula in Nik. • Likovni nate čaj Kmetijsko gozdarske zbornice Slovenije »Moje podeželje – vir zdravega sadja in zelenjave, marec 2012.

8. Sodelovanje s starši: • redne govorilne ure, • individualni pogovori, • trije roditeljski sestanki, • skupna delavnica za urejanje šolskega sadovnjaka, 13. 11. 2010, • tri predavanja: Kako se pogovarjamo pri nas doma?, 10. 11. 2011, Kaj naj bi starši vedeli že zelo zgodaj?, 10. 01. 2012, • sestanek s starši Vidovi č zaradi vpisa v 1. razred, 02. 03. 2012, • delavnica - priprava orehovih štrukljev, 16. 03. 2012, • delavnica - šivanje zmaj čkov, 17. 04. 2012, • udeležba na 4. igrah brez meja na Lipoglavu, 26. 05. 2012.

9. Sodelovanje z vrtcem Pedenjped: • organizirane tri skupne predstave za otroke, 14. 9. 2011, 13. 12. 2011 in 10. 2. 2012, • skupno pustovanje, 17. 2. 2012, • čistilna akcija, 23. 3. 2012, • pomladna prireditev, 30. 3. 2012, • plesno popoldne, 8. 5. 2012, • skupni dan s policijo, 23. 5. 2012.

10. Sodelovanje s krajem, društvi, ob čino in razli čnimi zavodi: • Razstava plakata in predstavitev šolskega sadovnjaka v ppt obliki na OŠ Miška Kranjca v Ljubljani, kjer je potekal DAN ŠOLSKIH EKOVRTOV v organizaciji Inštituta za trajnostni razvoj, ki od januarja 2011 vodi projekt ŠOLSKI EKOVRTOVI ob podpori donacije Švice v okviru Švicarskega prispevka razširjeni Evropski uniji, 08. 09. 2011. • Učenci šole so pod okriljem Prostovoljnega gasilskega društva Prežganje sodelovali na gasilskem tekmovanju, 18. 09. 2011. • Nastop u čencev šole na Kostanjevi nedelji, 16. 10. 2011. • Sodelovanje vseh u čencev šole na Gledališkem festivalu PŠ, 11. 04. 2012. • Nastop u čencev s kulturnim programom na državnem tekmovanju v petankah, 19. 5. 2012. • Nastop u čencev s kulturnim programom na proslavi ob obletnici bitke II. grupe odredov, 27. 05. 2012. • Košarkaška tekma in zaklju ček sezone KK Jan če, 02. 06. 2012. • Nastop u čencev s plesnimi to čkami na skupni prireditvi z vrtcem, 09. 05. 2011. • Predstavitev razvoja podeželja in vloge podružni čne šole pri tem predstavnikom MOL, 06. 06. 2012. • Razstava likovnih izdelkov u čencev ter nastop z igro na Jagodni nedelji, 17. 06. 2012. • Celoletno sodelovanje z MOL, CIZO, Zavodom za razvoj podeželja in ČS Sostro.

58 • Potrditev projekta PODRUŽNI ČNA ŠOLA – GIBALO RAZVOJA s strani Ministrstva za kmetijstvo, gozdarstvo in prehrano.

V popoldanskem in ve černem času so se v prostorih šole odvijale razli čne delavnice (aerobika, pevske vaje mešanega pevskega zbora ZORA JAN ČE, vokalne skupine SVIT in otroškega zbor čka SON ČEK, ob čni zbori TD Besnica - Jan če in ŠD Jan če, šahovsko tekmovanje, plesna šola POLKA, predavanja Kmetijske svetovalne službe za prebivalce. Potekali pa so tudi sestanki naslednjih pravnih oseb in interesnih združenj: Športnega društva Jan če, Turisti čnega društva Besnica-Jan če, Mešanega pevskega zbora ZORA JAN ČE, Zavoda za razvoj podeželja ter MOL in krajanov vzhodnega dela.

11. Drugo: • Gledališka predstava za u čence podružni čnih šol, dedek Mraz in novoletno rajanje na PŠ Jan če, 13. 12. 2011. • Te čaj rolanja za u čence, 8. – 15. 5. 2012. • Predavanje o zdravi prehrani in prvi pomo či za u čence PŠ Besnica in PŠ Jan če, OZRK Litija, 2. 2. 2012.

Pripravila Marjana Marn, vodja šole

PORO ČILO PŠ LIPOGLAV

V šolskem letu 2011/12 je pouk potekal v dvojni kombinaciji v dveh oddelkih. Po pouku so bili u čenci vklju čeni v PB.

Realizacija: Vzgojno - izobraževalno delo je potekalo po predmetniku, u čnem na črtu, šolskem koledarju in programu dela šole.

Za u čence, ki so težje usvajali u čno snov, je bil organiziran dopolnilni pouk, za u čence z ve čjimi sposobnostmi pa dodatni pouk. Za u čence, ki so težje usvajali u čno snov, je bila organizirana individualna strokovna pomo č (Meta Kova čič).

Učna snov je v skladu z u čnim na črtom in predmetnikom obravnavana in utrjena pri vseh predmetih in v vseh razredih. Vsi u čenci so ob zaklju čku šolskega leta ocenjeni pozitivno.

Realizirali smo naslednje dneve dejavnosti:

1. in 2. razred

KULTURNI NARAVOSLOVNI ŠPORTNI DNEVI TEHNIŠKI DNEVI DNEVI DNEVI Radijska igra : Oktober-mesec Pohod na Veliki Voš čila in voš čilnice Razigrana poslušanja požarne varnosti Lipoglav Novoletno rajanje Skrb za zdrave zobe Orientacijski pohod na Izdelki iz odpadnih Magdalensko goro materialov Žogica Marogica Živali ob potoku Igre na snegu Sadimo, sejemo Kulturni program ob Športno plezanje zaklju čku šol. leta Lokostrelstvo

59 3. in 4. razred

KULTURNI NARAVOSLOVNI ŠPORTNI DNEVI TEHNIŠKI DNEVI DNEVI DNEVI Radijska igra: Dan požarne varnosti Orientacijski pohod Voš čila in voš čilnice Razigrana poslušanja na Veliki Lipoglav Novoletno rajanje Bilo je neko č Orientacijski pohod Izdelava ljubljanskih na Magdalensko goro butaric Žogica Marogica Življenje v mlaki in Zimski športni dan Ljudski obi čaji in ob potoku pustna maska Kulturni program ob Plezanje in zaklju čku šol. leta lokostrelstvo Športne igre na igriš ču

Realizacija u čnih ur je 101 %. Vsa u čna snov je bila obravnavana in utrjena.

Realizirali smo še 4 roditeljske sestanke, redne govorilne ure, razli čna tekmovanja, projekte in prireditve.

Interesne dejavnosti: o pravlji čni krožek o šahovski krožek o angleške urice

Izvenšolske dejavnosti: o te čaj angleškega jezika o gasilski krožek o plesna rekreacija o ŠD Mulc o Atletika o Igranje inštrumenta o Ustvarjalne delavnice

Projekti: ° Podružni čna šola - gibalo razvoja ° Sodelovanje šole z lokalno skupnostjo ° Skrb za živali – zlata ribica ° PIL VŠ ° CICI VŠ

Tekmovanja in dosežki na tekmovanjih:

o likovni nate čaj GZ Ljubljana – pomo č ob poplavah o tekmovanje EMK o mat. tekmovanje iz logike o CICI VŠ

60 o PIL VŠ o bralna zna čka o matemati čno tekmovanje Ra čunanje je igra o šolski šahovski turnir o tekmovanje za zdrave in čiste zobe o likovni nate čaj – revija Unikat o lik. nate čaj – Igraj se z mano (razstavljena likovna dela) o Nate čaj varna uporaba interneta Safe.si o Likovni nate čaj Odpiljena zabava v Atlantisu o Cevkova nagradna igra-JP – vodovod kanalizacija

Dosežki na tekmovanjih

MATEMATI ČNO TEKMOVANJE – LOGIKA RAZRED 3. razred 2 4. razred 2

MATEMATI ČNO TEKMOVANJE – EVROPSKI KENGURU RAZRED Število bronastih Vegovih priznanj 1. razred 1 2. razred 2 3. razred 1 4. razred 2

RA ČUNANJE JE IGRA RAZRED ZLATO PRIZNANJE PRIZNANJE 1. razred 4 2. razred 1 1 3. razred 1 2 4. razred 2

BRALNA ZNA ČKA RAZRED Število u čencev, ki so osvojili BZ 1. razred 4 2. razred 2 3. razred 3 4. razred 2

CICI VESELA ŠOLA RAZRED Priznanja 1. razred 3 2. razred 1 3. razred 3 4. razred 1

61

PIL VESELA ŠOLA RAZRED Priznanja 3. razred 3 4. razred 2

ZDRAVI IN ČISTI ZOBJE RAZRED 1. razred 2

REZULTATI TEKMOVANJ – zbirnik PŠ Lipoglav

PRIZNANJA BRONASTO SREBRNO ZLATO PRIZNANJE PRIZNANJE PRIZNANJE Vesela šola PIL 5 1 Matemati čni kenguru 4 Cici vesela šola 8 Ra čunanje je igra 4 Zdravi zobje – lep nasmeh 2 Bralna zna čka 10 Angleška bralna zna čka 1 4

Prireditve: o Sprejem prvošolcev o Krajevni pohod pod Pugledom o Predstavitev dejavnosti GR – v Ljubljani o Miklavževanje o Kulturna prireditev ob slov. kulturnem prazniku o Predstavitev pouka v kombinaciji o Pustovanje o Igre brez meja na PŠ Lipoglav – gibalo razvoja o Zaklju čna prireditev projekta – gibalo razvoja na PŠ Krka o Zaklju čna prireditev ob koncu šol. leta

Razstave: o Likovna razstava ob krajevnem pohodu o Lik. razstava ob prireditvi za bodo če prvošolce o Razstava ob Slovenskem kulturnem prazniku o Likovna razstava na PŠ Besnica - gibalo razvoja o Razstava likovnih del ob zaklju čku šol. leta

Likovne delavnice: o slikanje na opeko o vžiganje v les o izdelovanje velikono čnih butaric iz zelenja o izdelovanje ljubljanskih velikono čnih butaric o poslikava pirhov - pisanice o oblikovanje s slanim testom

62 o izdeleki iz odpadnega materiala o valentinova delavnica o delavnica kva čkanja o kuharska delavnica – ajdove jedi naših babic

IZOBRAŽEVANJE

Izobraževale pa so se tudi u čiteljice in dopolnjevale svoja znanja ter izmenjevale izkušnje z rednimi sodelovanji na študijskih skupinah, šolskih aktivih, konferencah, seminarjih ter drugo.

OSTALO

Sodelovanje s starši, poleg rednih govorilnih ur in roditeljskih sestankih:

Starši so ves čas spremljali naše delo v šoli in izven nje še posebno pa pri lik. delavnicah in realizaciji naravoslovnih in tehniških dnevih: dan požarne varnosti, od semena do kruha – peka kruha, izdelava velikono čne butarice, barvanje pirhov, čistilna akcija, zbiranje odpadnega papirja, orientacijski pohod, plavalni tečaj, rolanje na šol. igriš ču, predstavitev pouka za bodo če prvošolce… seveda pa so redno obiskovali vse naše kulturne nastope in prireditve. Pri realizaciji naštetega smo ves čas tesno in uspešno sodelovali z mati čno šolo OŠ Sostro in ostalimi PŠ in še številnimi drugimi, MOL, izobraževalnim podjetjem Moj prijatelj, plesno šolo Polka, Zdravstvenim domom Polje, Policijsko postajo Moste, Društvom Podeželja – Lipoglav, Prostovoljnim gasilskim društvom - Lipoglav, Zdravstvenim domom Polje, Zavodom za razvoj podeželja Ljubljana, Četrtno skupnostjo Sostro in še številnimi drugimi, ki so skrbeli, da nam je bilo v šoli lepo in prijetno, za kar smo se ves čas trudile tudi u čiteljice.

Pripravila Marinka Žitnik, vodja šole

PORO ČILO ODDELKA PODALJŠANEGA BIVANJA

V šolskem letu 2011/2012 je v oddelku OPB-ja na PŠ Lipoglav potekala četverna kombinacija, v katero je bilo vklju čenih na za četku leta 11 otrok, od 19. 9. 2011 pa 12 otrok. V prvem razredu je bila 1 deklica in 3 de čki, v drugem razredu je bila 1 deklica in 2 de čka, v tretjem razredu sta bili 2 deklici in 1 de ček in v četrtem razredu sta bila 2 de čka.

Delo je potekalo po u čnem na črtu in po urniku: usmerjen prosti čas, kosilo, samostojno učenje, sprostitvena dejavnost.

V času kosil smo predelali teme, ki se tičejo kulturnega prehranjevanja, zdrave prehrane, priprave obrokov. Sami smo tudi izdelali bezgov sirup.

V usmerjenem prostem času smo izdelovali razli čne izdelke s katerimi smo sodelovali na razli čnih nate čajih, napisali smo svojo knjigo pesmi, izvajali ID angleške urice, spoznavali naravo, praznike. V februarju smo gostili cvetli čarko s katero smo izvedli valentinovo delavnico.

Vsak dan v tednu smo imeli po tretji uri dolo čeno dejavnost: ob ponedeljkih ra čunalniški koti ček, ob torkih športne igre v telovadnici, ob sredah ID angleške urice, ob četrtkih pa likovne ustvarjalnice.

63 Nate čaji, na katerih smo sodelovali:

1. Likovni nate čaj revije Unikat 2. Nate čaj varna uporaba interneta Safe.si 3. Likovni nate čaj OdPILjena zabava v Atlantisu

Pri samostojnem u čenju so u čenci pisali doma če naloge, utrjevali smo snov, izdelovali plakate, brali.

Pri sprostitveni dejavnosti smo se veliko gibali na zraku, šli na sprehod, se igrali razli čne družabne igre, si ogledali risanke in se igrali v igralnem koti čku.

Vzgojna problematika: ve čjih posebnosti ni bilo. En u čenec je potreboval veliko dodatne pomo či pri pisanju doma čih nalog in u čenju.

Sodelovanje s starši je potekalo po potrebi dnevno, sicer mese čno na govorilnih urah in roditeljskih sestankih.

Pripravila Meta Kova čič

PORO ČILO PŠ PREŽGANJE

1. Realizacija pouka

Pouk je potekal v dveh kombiniranih oddelkih. V prvem oddelku (1., 2. razred) je bilo 9 učencev. 9. 1. 2012 je prvošolec za čel obiskovati pouk na mati čni šoli. Zato je bilo od 9. 1. 2012 v prvem oddelku 8 u čencev. V drugem oddelku (3., 4. razred) pa 4 u čenci. V podaljšano bivanje je bilo vklju čenih 10 u čencev. Učna snov je v obeh oddelkih realizirana po u čnem na črtu. Realizacija je pri vseh predmetih najmanj 100%.

Dopolnilni pouk ( realizacija ) Dopolnilnega pouka nismo imeli, ker ni bilo potrebe.

Pomo č u čencem z u čnimi težavami V PUT je bila vklju čena učenka iz 3. razreda, pri predmetu matematika. Realiziranih je bilo 35 ur. PUT je vodila Mirka Vrši č.

Dodatni pouk ( slovenski jezik, tekmovanje za bralno zna čko, prireditev) 1., 2. razred : 35 ur 3., 4. razred: 35 ur

2. Dnevi dejavnosti KULTURNI NARAVOSLOVNI ŠPORTNI DNEVI TEHNIŠKI DNEVI DNEVI DNEVI Radijska igra, GOZD je verjetno Sankanje, Voš čilnice za razigrana poslušanja najbolj zapleten izdelovanje snežakov materinski dan 24.11.2011 naravni ekosistem 16.2.2012 20.3. 2012 (1., 2. r.) (vsi razredi) 10.11.2011 ( vsi razredi) Les, breza: Brezovi (vsi razredi) jelen čki, 8.12.2011 (3., 4. razred)

64 KULTURNI NARAVOSLOVNI ŠPORTNI DNEVI TEHNIŠKI DNEVI DNEVI DNEVI Lutkovna predstava: TABOR Fara: Vasi: Testiranje za ŠVZ Pal čki iz plastenk Žogica nogica Potok, Vas, Kostel karton, športne igre 4.6.2012, (1., 2. R.) 18.1.2012 Glina, lon čarska 18.5.2012 Li čkanje: Košarica iz ( vsi razredi ) galerija, 13.6.2012 (vsi razredi ) li čkanja, 10.2.2012 (vsi razredi) (3., 4. razred) Pustni obi čaji, TABOR Fara: Vreme Pohod do Dolgega Čajne skodelice iz pustovanje ob Kolpi, preživetje Brda - spoznavanje das mase 17.2.2012 v naravi, čebel 5.6.2012 (vsi razredi) sladkovodne živali - 7.6.2012 (1., 2. razred) raziskovanje potoka (vsi razredi) Izdelovanje voš čilnic (delo na terenu in v ob materinskem učilnici) dnevu 14.6.2012 19.3.2012 (vsi razredi) (3., 4. razred) Generalka pred TABOR Fara: Kostumografija, krajevno prireditvijo Športno plezanje, scenografija, ob materinskem lokostrelstvo, pohod, fotografiranje dnevu športne igre 23.3.2012 23.3.2012 15.6.2012 (samo 4. razred) (1., 2., 3. razred) (vsi razredi) Šolske igre, 22.6.2012 (vsi razredi )

3. Interesne dejavnosti Likovni krožek (1. , 2., razred) : 35 ur Ro čno delo in dramski krožek (3. , 4. razred): 35 ur

4. Izvenšolske dejavnosti: o Mladi gasilci, PGD Prežganje o OPB Besnica, igranje inštrumenta o OPB Besnica, Judo ( ŠD Tatami)

5. Udeležba na tekmovanjih in priznanja:

BRONASTO VEGOVO PRIZNANJE RAZRED Število bronastih Vegovih priznanj 1. razred 1 2. razred 0 3. razred 0 4. razred 1

TEKMOVANJE RA ČUNANJE JE IGRA RAZRED ZLATO PRIZNANJE PRIZNANJE 1. razred 5 2. razred 2

65 TEKMOVANJE ZA BRALNO ZNA ČKO RAZRED Število u čencev, ki so osvojili BZ 1. razred 5 2. razred 3 3. razred 1 4. razred 1

TEKMOVANJE ZA ČISTE ZOBE RAZRED Število u čencev, ki so osvojili priznanje. 1. razred 3 2. razred 0 3. razred 1 4. razred 1

POHVALE ZA DELO V DRAMSKEM KROŽKU Dobi vseh 7 u čencev drugega oddelka. RAZRED Število pohval po razredih. 2. razred 2 3. razred 2 4. razred 2

6. Sodelovanje: a) projekti:

o Projekt Zdravi zobje (celo leto) o Projekt Podružni čna šola - gibalo razvoja, predstavitev projekta pred mestno hišo v Ljubljani, 8.10. 2011 o Projekt Podružni čna šola - gibalo razvoja, delavnica: izdelek iz li čkanja, 2.2. 2012 o Projekt Podružni čna šola - gibalo razvoja, delavnica: pletene košarice, 1.3. 2012 o Projekt Podružni čna šola - gibalo razvoja, 4. igre brez meja, Lipoglav 26.5. 2012 o Projekt Podružni čna šola - gibalo razvoja, zaklju čna prireditev, Krka, 9.6. 2012

b) prireditve: o Prireditev pred mestno hišo v Ljubljani, 8.10. 2012 o Prireditev ob materinskem dnevu za starše in krajane, 24.3. 2012 o Projekt Podružni čna šola - gibalo razvoja, zaklju čna prireditev, 9.6.2012

c) razstave: o razstava likovnih izdelkov v ZD Polje o redne razstave likovnih izdelkov v šolskih prostorih o razstava likovnih in drugih izdelkov na PŠ Krka (Projekt PŠ-gibalo razvoja)

č) drugo o Zbiralna akcija starega papirja (celoletna) o Zbiralna akcija - pokrov čki, baterije, kartuše (celoletna) o Čistilna akcija, 20.4.2012 o Odkrivanje etnoloških zna čilnosti kraja s pomo čjo krajanov in krajank (celoletno) o Sodelovanje s PGD Prežganje in ŠD Prežganje (celoletno)

66 7. Mentorstvo študentom ali pripravnikom: Anica Skubic je bila mentorica študentki Maji Jan čar od 2.4.2012 do 6.4.2012.

8. Sodelovanje s starši o Redne govorilne ure (dopoldanske in popoldanske). o Štirje roditeljski sestanki in junijski sestanek za prvošolce. o Izobraževanje za starše v okviru društva Vezi, Domače naloge, 13.10.2011, v šoli Prežganje. o Izobraževanje za starše v okviru društva Vezi, Nevarnosti medmrežja in starševska vloga nadzora, 16.2. 2012, v šoli Prežganje. o Izobraževanje za starše v okviru društva Vezi, Slikanje čustev, 12.4. 2012, v šoli Prežganje. o Sodelovanje staršev na delavnicah, prireditvah, razstavah, akcijah.

9. Sodelovanje s krajem, zunanjimi institucijami: o Kulturne in športne prireditve o Zbiranje časopisnega papirja za šolo o Zbiranje nevarnih odpadkov o Čistilna akcija o Sodelovanje z GD Prežganje in ŠD Prežganje o Odkrivanje etnoloških zna čilnosti kraja s pomo čjo krajanov in krajank

Pripravila Mirka Vrši č, vodja šole

16. 9. PORO ČILO AKTIVA 1. TRILETJA (mati čna šola)

Realizacija ur je bila dosežena. Učna snov je v vseh razredih predelana in utrjena, glede na učni na črt.

PRIZNANJA:

V preglednicah je predstavljeno število doseženih priznanj, ki so jih u čenci razredne stopnje dosegli na šolskih tekmovanjih na posameznih podro čjih.

MATEMATI ČNO TEKMOVANJE – EVROPSKI KENGURU RAZRED Št. bronastih Vegovih priznanj 1. razred 9 2. razred 10 3. razred 17

RA ČUNANJE JE IGRA RAZRED PRIZNANJE 1. razred / 2. razred / 3. razred 52

67 BRALNA ZNA ČKA RAZRED ŠT. U ČENCEV, ki so prejeli priznanje 1. razred 57 2. razred 37 3. razred 50

ŠPORTNA ZNA ČKA – ZLATI SON ČEK RAZRED MEDALJA DIPLOMA 1. razred 47 17 2. razred 42 3 3. razred 49 3

CANKARJEVO TEKMOVANJE RAZRED ŠT. U ČENCEV, ki so prejeli priznanje 1. razred / 2. razred 3 3. razred 15

OSTALA TEKMOVANJA 1. 2. 3. Tekmovanje za čiste zobe 64 42 53 Cici vesela šola 64 42 51 Šahovsko tekmovanje / 4 /

REZULTATI TEKMOVANJ NA RAZREDNI STOPNJI (1.– 3. razred) NA MATI ČNI ŠOLI

PRIZNANJA BRONASTO SREBRNO ZLATO PRIZNANJE PRIZNANJE PRIZNANJE Cici vesela šola 157 / / / Matemati čni kenguru / 36 / / Cankarjevo priznanje 18 / / / Ra čunanje je igra 52 / / /

DNEVI DEJAVNOSTI:

Vsak oddelek je izvedel 3 naravoslovne, 3 tehniške, 4 kulturne in 5 športnih dnevov. Dnevi, ki odstopajo od LDNja:

Dan dejavnosti Sprememba Športni dan: 1. , 2. In 3. razredi - september Izvedba oktobra Pohod PŠ Športni dan: 1. a, b, c maj Pohod ob žici Zlati sonček - junij Kulturni dan: 1. 2. in 3. razred december Izvedba februar Gledališ če Naravoslovni dan: 1. a, b, c junij Dan zdravja Izvedba oktobra Tehniški dan: 2. a, b november Izdelovanje iz Izdelava glasbil - junij naravnih materialov

68 Dan dejavnosti Sprememba Kulturni dan: 2. a, b, c maj Glasbena Obisk pisatelja, dan knjige - april delavnica - razredni čarke Tehniški dan: 3. a, b, c december Izdelovanje Maketa vas – mesto - maj novoletnih izdelkov Tehniški dan: 3. a, b, c februar Življenje Gubanje papirja - maj neko č Kulturni dan: 3. a, b, c december Dedek Mraz Glasba drugih narodov - junij Naravoslovni dan: 3. a, b, c april Dan zdravja, Izvedba januar zdravstvena vzgoja Naravoslovni dan: 3. a, b, c maj Obisk Čebelarjenje, april vojašnice

SODELOVANJE S STARŠI:

Vsi oddelki so izvedli po 3 roditeljske sestanke in redno izvajali popoldanske in dopoldanske govorilne ure. Izvedli smo tudi razredne zaklju čne prireditve. S starši so sodelovali tudi preko elektronske pošte in telefona.

RAZSTAVE V IN IZVEN ŠOLE

• Knjižnica Zadvor • Praznik jeseni v Zadružnem domu Zadvor • Hodniki in avla šole • Zdravstveni dom Vev če

SODELOVANJE PRI PROJEKTIH, PRIREDITVAH, SODELOVANJE Z ZUNANJIMI INSTITUCIJAMI, KRAJEM (v in izven šole):

Skupni: • Zbiranje zamaškov, baterij, plo čevink, starega papirja; • Tekmovanje za čiste zobe; vodje razredni čarke skozi celo šolsko leto • Razstava za dan Evrope • Praznik jeseni (Zadružni dom) • Zimska prireditev; vodji Lidija Legan Landeker in Mina Poga čar (7. in 8. 11. 2012) • Zaklju čna plesna prireditev; vodje Maruša Babnik, Katarina Birk, Tina Ferjani č (18. 6. 2012) • Jesenski kros; športni pedagogi • Bonton ček – obisk slepe osebe; vodja Anja Marolt • Slovenski zajtrk • Shema šolskega sadja • Ljubljanski maraton (športni pedagogi) • Comenius vešstransko šolsko partnerstvo • Cevko; vodja Lidija Legan Landeker (17. In 24. 4. 2012)

69 1. razreda: • Zbiranje starega papirja; vodja Lidija Legan Landeker (april in 19. 6. 2012) • Zdravstveni dom Vev če (lutkovna delavnica); vodja Lidija Legan Landeker (4. 6. 2012) • Unesco – svetovni dan vode, svetovni dan zdravja • Modri Jan – Son čkov tek, Son čne voš čilnice; razredni čarke do meseca februarja • Zdrava šola – minuta za zdravje, aktivni odmor • Soelovanje z Zdravstveno fakulteto; 11. 4. 2012; 17. 5. 2012; 8. 6. 2012 vodja Lidija Legan Landeker

2. razreda: • Medgeneracijsko povezovanje; Dom starejših ob čanov Fužine; vodji Maruša Babnik (13.6.2012) • Izvedba ure SPO; Fakulteta za zdravstveno nego; (8. 6. 2012) vodja Lidija Legan Landeker • Tina Ferjani č je izvedla videokonferen čni pouk v sodelovanju z OŠ Pesnica: 2. r.

3. razreda: • Čebelarsko društvo Lj. Moste - vodje razredni čarke • Sadjarsko – vrtnarsko društvo J. E. Krek, Sostro - vodje razredni čarke

MENTORSTVO: Maruš Babnik – Zala Seme Lidija Legan Landeker – Simon Bu čar

IZOBRAŽEVANJA: Profesorice RP so se udeležile obveznih izobraževanj, ki so potekale v šoli in individualnih izobraževanj.

Pripravila Vesna Bizjak

PORO ČILO AKTIVA 4. IN 5. RAZREDA (mati čna šola)

REALIZACIJA POUKA

Vsa snov je bila predelana in utrjena skladno z LDN. Realizacija ur pouka povsod presega 95%.

UDELEŽBA NA TEKMOVANJIH

4. RAZRED: Matemati čni kenguru, Cankarjevo tekmovanje, Cici vesela šola, Bralna zna čka, tekmovanje iz logike, športna zna čka Krpan, Čisti zobje, RJI- tekmovanje.

5. RAZRED: Matemati čni kenguru, Cankarjevo tekmovanje, Bralna zna čka, tekmovanje iz logike, športna zna čka Krpan, Čisti zobje, kolesarski izpit.

V preglednicah je predstavljeno število doseženih priznanj, ki so jih u čenci razredne stopnje dosegli na šolskih tekmovanjih na posameznih podro čjih.

70 MATEMATI ČNO TEKMOVANJE – EVROPSKI KENGURU RAZRED Št. bronastih Vegovih priznanj 4. razred 8 5. razred 8

CANKARJEVO TEKMOVANJE RAZRED Št. Cankarjevih priznanj 4. razred 3 5. razred 3

RA ČUNANJE JE IGRA RAZRED ZLATO PRIZNANJE PRIZNANJE 4. razred 7 26

BRALNA ZNA ČKA RAZRED Število. u čencev, ki so prejeli nalepko 4. razred 36 5. razred 41

CICI VESELA ŠOLA RAZRED Število. učencev, ki so prejeli priznanje za sodelovanje 4. razred 43

ŠPORTNA ZNA ČKA – KRPAN RAZRED MEDALJA PRIZNANJA 4. razred 28 15 5. razred 64 4

OSTALA TEKMOVANJA 4. razred 5. razred Tekmovanje iz logike 8 11

KOLESARSKI IZPIT Kolesarski izpit 5. razred 62

Tekmovanje za čiste zobe. Sodelovali vsi u čenci RS. Naj čistejše zobe je imel 5. c razred.

DNEVI DEJAVNOSTI Šola v naravi in naravoslovni tabori so bili izvedeni po letnem delovnem na črtu. Nekateri dnevi dejavnosti so imeli druga čno vsebino, kot je bila planirana.

DEJAVNOST RAZRED NA ČRTOVANA VSEBINA REALIZ. VSEBINA Naravoslovni dan 4. Čutila Zvok Madagaskarja Kulturni dan 4. Šolski muzej Restavratorski center Tehniški dan 5. Izdelovanje novoletnih izdelkov Kolesarski poligon Kulturni dan 5. Dan knjige Obisk Slovenske filharmonije

71 SODELOVANJE V PROJEKTIH, NA RAZSTAVAH, PRIREDITVAH IPD.

Projekti: Humanitarna in ekološka akcija zbiranja plasti čnih zamaškov, šolska skupnost, Unesco - obeleženje svetovnega dneva Človekovih pravic, čistilna akcija, Bodi viden - bodi previden, Comenius ve čstransko šolsko partnerstvo.

Prireditve: Decembrska prireditev za starše, Žogarija, kolesarski maraton Franja, teden otroka, Dan knjige-obisk Žige X. Gomba ča, obisk Dedka Mraza, Praznik jeseni, Plesni festival, sodelovanje na Dnevu poezije v Knjižnici Jožeta Mazovca- enota Zadvor, Pohod ob žici - tek trojk, prireditev ob dnevu državnosti, plesna prireditev ob koncu šol. leta - Plesat me pelji

Razstave: Praznik jeseni, Dan Evrope, knjižnica Jožeta Mazovca Zadvor

Nate čaji: Petrol- likovni izdelki Varno s kolesom v prometu- likovni izdelki

RAZISKOVALNO DELO Raziskovalna naloga: Razred v številkah (mentorica L. Željko)

SODELOVANJE S STARŠI

RODITELJSKI POPOLDANSKE DOPOLDANSKE DRUGO SESTANEK GOVORILNE URE GOVORILNE URE 4. r. 3 po publikaciji vsak teden prireditve 5. r. 3 po publikaciji vsak teden prireditve

S starši komuniciramo tudi preko zapisov v publikaciji, e-mailov in telefona. Redni so tudi sestanki timov za u čence z odlo čbami.

VKLJU ČEVANJE STARŠEV V VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNI PROCES

V izobraževalni proces so bili vklju čeni pri dolo čenih doma čih nalogah, ki so jih morali učenci opraviti v sodelovanju s starši. Starši so bili vabljeni tudi na vse prireditve, ki so potekale na šoli. Gospa Hirci je organizirala voden ogled Restavratorskega centra za oba 4. razreda. Gospa Lavriha je organizirala voden ogled Filharmonije ter prisostvovanje na vaji pevskega zbora in orkestra za petošolce. Gospod Kavka je na šoli predstavil merjenje padavin v 5. razredih.

SODELOVANJE Z ZUNANJIMI INSTITUCIJAMI IN KRAJEM

S kulturnim programom smo nastopili na Dnevu poezije v Knjižnici Jožeta Mazovca- enota Zadvor, Sodelovali smo s športnim društvom Zadvor (Molniški tek) in na družinskem maratonu Franja.

72 V okviru medgeneracijskega sodelovanja smo u čenci 4. razredov obiskali Dom starejših ob čanov Nove Fužine in z njihovimi varovanci izdelovali tradicionalne butarice. Učenci 4. razredov smo si ogledali Reševalno postajo Moste.

RAZSTAVE V ŠOLI IN IZVEN ŠOLE

Razstave v okviru Unescovega projekta, dneva Zemlje, Dneva Evrope, razredne razstave, razstave na šolskem hodniku in avli. Izven šole: Praznik jeseni (Zadružni dom)

Pripravila vodja aktiva, Lidija Turk

16. 10. PORO ČILO O DELU AKTIVA U ČITELJIC V ODDELKIH PODALJŠANEGA BIVANJA

V šolskem letu 2011/12 smo u čitelji v oddelkih podaljšanega bivanja izvajali vzgojno- izobraževalno delo v skladu z letnim delovnim na črtom. Naše vzgojno-izobraževalno delo smo usklajevali s cilji v posameznih oddelkih. Na strokovnih aktivih smo na črtovali svoje sprotno delo, kamor smo vedno vabili vodstvo šole. Sestali smo se štirikrat.

V nekaterih oddelkih podaljšanega bivanja so devetošolke nudile u čno pomo č vsak teden eno šolsko uro tistim u čencem, ki so to pomo č potrebovali in želeli. Vse u čiteljice in u čitelj podaljšanega bivanja smo konstruktivno sodelovali na vseh roditeljskih sestankih v svojih oddelkih ter na vseh govorilnih urah. Konstruktivno smo sodelovali v strokovnih timih za tiste u čence, ki imajo odlo čbe. Sodelovanje s starši je bilo sprotno in zgledno.

Dejavnosti znotraj šole

Učitelji podaljšanega bivanja smo sodelovali na nekaterih organiziranih dejavnostih znotraj šole:

• Ob tednu otroka od 4.–9. oktobra 2011 smo u čitelji podaljšanega bivanja pripravili dejavnosti na temo knjiga (R. Vovko, U. Peklaj); • SVETOVNI DAN U ČITELJEV 5. oktober je bil ovekove čen z lepim napisom v avli šole. Vsak u čitelj je na svojem delovnem mestu dobil voš čilo na samostoje čem podstavku z jablano in soncem z napisom NAJ TI SONCE SIJE CELO LETO (J. Lo čičnik); • V decembru smo u čiteljice razredne stopnje pripravile šolski ples za u čence razredne stopnje v avli šole ( R. Vovko); • Novoletna prireditev v decembru 2011: vsi u čitelji podaljšanega bivanja smo sodelovali pri novoletni prireditvi, pri kateri smo zbirali prostovoljne prispevke za šolski sklad; • Dne 6.4.2012 je obiskal u čence 3. razredov mladinski pisatelj Žiga X. Gomba č ter jim predstavil enega izmed svojih literarnih del (J. Ločičnik, M. Šosteri č); • Zaklju ček šolskega leta: vsi u čitelji podaljšanega bivanja smo sodelovali na prireditvi v telovadnici šole; • razli čne delavnice – živimo zdravo, lutkarstvo, vozimo se s skiroji, gradimo bivališ ča, obisk urarja (R. Vovko) in gasilcev (R. Vovko, K. Vodopivec);

73 • šolski ples za prvo triado (R. Vovko); • vsi u čitelji podaljšanega bivanja aktivno sodelujemo na zaklju čnem druženju s starši.

Vsi u čitelji podaljšanega bivanja smo skozi vse šolsko leto krasili razrede in hodnike z likovnimi izdelki ter dekoracijami. Izdelke u čencev 4-ih razredov OPB-ja je na hodniku nove šole razstavila M. Lovše Matos. Spomladansko krasitev avle smo opravili U. Avbelj, J. Lo čičnik, M. Šosteri č.

Sodelovanje z zunanjimi institucijami

Likovni nate čaj za tretje življensko obdobje - z izdelki smo sodelovali na FESTIVALU ZA TRETJE ŽIVLJENJSKO OBDOBJE. Letos je leto aktivnega staranja in medgeneracijske pomo či, zato so u čenci naslikali slike, na katerih so upodobili, kako sami pomagajo starejšim npr. babicam, dedkom. Te slike smo poslali na festival, kjer so bile razstavljene in najbrž tudi uporabljene na promocijskih plakatih. Na razstavi pa bodo tudi septembra na otroškem bazarju. (K. Klako čar, U. Avbelj, K. Vodpivec, R. Vovko)

Nate čaj IZDELAJMO INOVATIVNO ŽOGO, pa je bil organiziran v okviru Žogarije. Vsak razred je izdelal eno žogo, čim bolj zanimivo, inovativno. To smo nato poslikali in slike poslali na nate čaj.

V oktobru 2011 smo sodelovali pri dobrodelnem projektu NIVEE Podajte nam roko! U čenci so obrisali svoje dlani. Izdelke smo poslali na ustrezen naslov in s tem pripomogli k zbiranju denarja v dobrodelne namene (R. Vovko, U. Avbelj, J. Pav čič, J. Lo čičnik, K. Vodopivec, K Klako čar, U. Peklaj, M. Šosteri č).

Obogatitvene dejavnosti

V času podaljšanega bivanja je u čiteljica podaljšanega bivanja izvajala obogatitveno dejavnost: nemš čina za u čence 4. in 5. razredov (J. Pav čič), bralna urica za 3.r.(J. Lo čičnik).

Dosežki u čencev

Učenci razredne stopnje so sodelovali v šahovskih tekmovanjih in dobili priznanja.

Pripravila Jožica Lo čičnik, vodja aktiva

16. 11. PORO ČILO O DELU AKTIVA UČITELJIC SLOVENŠ ČINE

Realizacija pouka slovenš čine od 6. do 9. razreda pri pouka slovenš čine:

Snov pri pouku slovenščine je bila v celoti obravnavana in utrjena. Realizacija pouka je ustrezna.

Udeležba na tekmovanjih:

Učenci so sodelovali v znanju slovenš čine pri Cankarjevem tekmovanju in so bili zelo uspešni, kar je razvidno iz priloge.

74 Ostalo delo:

Učiteljice smo bile aktivne tudi na mnogih drugih podro čjih izven rednega pouka slovenš čine, kar je razvidno iz spodnjega zapisa: Martina Golob 1. Organizacija + kult. program predtekmovanja Male sive celice na OŠ Sostro, 28. 9 2011 2. Interesne dejavnosti: Male sive celice in Abeceda, Cankarjevo za 6. in 7. r 3. Male sive celice na RTV, 15. 11. 2011 4. Abeceda na RTV- Matic Herman, 13. 12. 2011, 9. 1. 2012; Darja Pestotnik, 4. 6. 2012 5. Organizacija obiska knjižnega sejma in koncerta Livingston Galeb in Siddharta, 25. 11. 2011 6. Obisk TEDx konference z u čenci, 20. 11. 2011, bivši Španski borci 7. Sodelovanje in popravljanje esejev na šolskem tekmovanju za Cankarjevo priznanje, 8. 12. 2011 8. Organizacija ogleda Kok ti men zdej dol visiš, feb 2012, Slovensko mladinsko gledališ če 9. EDUvision, mednarodna znanstv. konf., 1. 12. 2011, predavanje + prispevek v zborniku 10. Nastop iz jezika - 5 študentov – slovnica, 2. 12. 2011 11. 5 študentk, marec/junij 2012 12. Kulturni bazar, 13.3.2012 13. SIRIKT, mednarodna konferenca, Kranjska Gora, 22.-24.2.2012 14. Jesper JUUL, 12. 4. 2012, Koper 15. TEDxchange, 5. 4. 2012, Smelt dvorana 16. Zaklju ček inovacijskega projekta Razvijanje samopodobe pri slovenš čini (oddaja kon čnega poro čila in strokovnega članka)

Majda Tomc

1. Cankarjevo tekmovanje za 6. in 7. razred 2. Sodelovanje na Župan čičevi frulici 2012 Lanskoletna zmagovalka MLADE VILENICE,Lara Ruži č, u čenka 9. b razreda, se je uvrstila med pet najboljših osnovnošolskih pesnic . 3. Obisk pisateljice Aksinje Kermauner ob svetovnem dnevu knjig za otroke (8. r.) 4. Izvedba literarnega dopoldneva ob svetovnem dnevu poezije (9. r.) 5. Literarni ve čer s skupino recitatorjev v Knjižnici Zadvor (8. 2. 2012 – KULTURNI PRAZNIK) 6. Obisk pisatelja Gomba ča v 6. razredu 7. Organizacija kulturnega dne za 8. razred ( Čopova hiša) 8. Medšolsko tekmovanje v improvizaciji (7. 12. 2012 – OŠ Sostro, OŠ Majde Vrhovnik, Pionirski dom) 9. Obisk improvizacijske tekme v KUD-u France Prešeren (4. 5. 2012) 10. Nastop improvizatorjev ŠIL ČEK v KUD-u France Prešeren (11. 5. 2012) 11. Organizacija dveh šolskih plesov 12. Organizacija plesnega te čaja za devetošolce 13. ŠIL ČEK (Ogled predstave v Cankarjevem domu, Livingstonov poljub) 14. Organizacija VALETE

75 Katarina Leban Škoda

1. Priprava u čencev za recitacijo na prireditvi ob požigu Podlipoglava in okoliških vasi

Renata More

1. Cankarjevo tekmovanje za 6. in 7. razred 2. Mentorica interesne dejavnosti Debatni klub 3. Mentorica Otroškega parlamenta OŠ Sostro 4. Sodelovanje in popravljanje esejev na šolskem tekmovanju za Cankarjevo priznanje, 8. 12. 2011 5. Organizacija ogleda Kok ti men zdej dol visiš, maj 2012 za sedmošolce, Slovensko mladinsko gledališ če 6. 3 študentke FF v Ljubljani (praksa: hospitacije in nastopi) 7. Mentorstvo pripravnici Nadji Černe (volontersko pripravništvo) 8. Obmo čno sre čanje OP v Kranjski Gori 9. Organizacija obiska komercialne radijske postaje Radia 1 z IP Radio 10. Organizacija nacionalnega projekta Rastem s knjigo za sedmošolce 11. Videokonferen čni pouk v sodelovanju z OŠ Pesnica: 6. r. 12. Siti teater: obisk gledališke predstave Odspejsani za predstavnika OP 13. Vodja aktiva slovenš čine v šol. letu 2011/12

Pripravila Renata More, vodja aktiva

16. 12. PORO ČILO O DELU AKTIVA UČITELJEV MATEMATIKE, FIZIKE IN TEHNIKE IN TEHNOLOGIJE

REALIZACIJA POUKA

‹ Matematika: • 7., 8. in 9. razred: v vseh skupinah je bila obravnavana in utrjena celotna snov, v vseh skupinah je bila dosežena realizacija ur nad 98 %. • 6. razred: v vseh oddelkih je bila obravnavana in utrjena vsa snov z izjemo zadnjega poglavja Delitelji in ve čkratniki, v vseh oddelkih je bila dosežena realizacija ur nad 98 %.

‹ Fizika: • 9. razred: v vseh oddelkih je bila obravnavana in utrjena celotna snov, v vseh oddelkih je bila dosežene realizacija ur nad 98 %. • 8. razred: snov ni bila v celoti obdelana, v 8. a in 8. c ni bilo obdelano poglavje O tlaku. Snov se bo predelala in utrdila v naslednjem šolskem letu.V vseh oddelkih je bila dosežena realizacija ur nad 98 %..

‹ Tehnika: • V vseh oddelkih je bila obdelana in utrjena vsa snov, v vseh oddelkih je bila dosežena realizacija ur nad 98 %.

76 UDELEŽBA NA TEKMOVANJIH

‹ Tekmovanje iz matematike (vodja Mateja Štefan čič) Na šolskem tekmovanju je sodelovalo 97 u čencev, bronasto priznanje je prejelo 30 učencev, srebreno priznanje je prejelo 14 učencev, zlato priznanje je dobil 1 u čenec.

‹ Tekmovanje iz fizike (vodja Urška Vidmar) Na šolskem tekmovanju je sodelovalo 35 u čencev, bronasto priznanje je prejelo 11 u čencev, srebrno priznanje je prejelo 7 u čencev, državnega tekmovanja se je udeležila ena učenka in osvojila zlato priznanje in drugo nagrado.

‹ Tekmovanje iz astronomije (vodja Urška Vidmar) Na šolskem tekmovanju je sodelovalo 28 u čencev, bronasto priznanje je prejelo 10 u čencev, srebrno priznanje sta prejela 2 u čenca.

‹ Tekmovanje iz logike (vodja Klavdija Kresnik) Na šolskem tekmovanju je sodelovalo 45 u čencev, bronasto priznanje je prejelo 20 učencev, državnega tekmovanja so se udeležili 4 u čenci. Dva u čenca sta prejela srebrno priznanje.

‹ Tekmovanje v šahu (vodja Lucija Željko) Na šolskem tekmovanju je priznanje za uspeh prejelo 9 učencev.

‹ Tekmovanje »Kaj veš o prometu?« (vodja Jože Drab) Na podro čnem tekmovanju sta dva u čenca dosegla 14. in 27. mesto.

‹ Tekmovanje v planinski orientaciji (vodja Jože Drab) Ekipa A u čenci do 6. razreda) je osvojila 2. mesto v Gorenjsko – dolenjski regiji in 14. mesto na državnem tekmovanju. Ekipa B (u čenci od 7. do 9. razreda) je osvojila 3. mesto v Gorenjsko – dolenjski regiji.

‹ Tekmovanje Mladina in gore (vodja Jože Drab) Na regijskem tekmovanju so u čenci dosegli 23. mesto

‹ Tekmovanje iz robotike (vodja Jože Drab) Na regijskem tekmovanju so u čenci zasedli 6. mesto.

IZVEDBA DNI DEJAVNOSTI

Vsi dnevi dejavnosti so bili v skladu z Letnim delovnim na črtom. Z izjemo: - tehniški dan "Astronomija", ki je bil na črtovan za 9. razrede, pod vodstvom Urške Vidmar, je bil spremenjen v tehniški dan "Arhitektura" pod vodstvom Jožeta Draba.

SODELOVANJE V PROJEKTIH

Spodaj naštete projekte je koordinirala oziroma pri njih sodelovala Lucija Željko.

‹ Fibonacci – evropski naravoslovni projekt. Pedagoška fakulteta v Ljubljani, od oktobra 2011 do junija 2012.

77 ‹ Povezava u čiteljev 2. in 3. triade, projekt OŠ Sostro, od septembra 2010 do junija 2011. ‹ Sre čanje mladih raziskovalcev in njihovih mentorjev mestne ob čine Ljubljana, mentorstvo u čencu, OŠ Riharda Jakopi ča, Ljubljana, marec 2012. ‹ Mednarodni projekt Šah v vse slovenske šole, od septembra 2011 do junija 2012.

Spodaj naštete projekte je koordinirala oziroma pri njih sodelovala Urška Vidmar. ‹ PROFILES, Pedagoška fakulteta, Ljubljana, 7. 10. 2011, 17. 11. 2011, 13. 3. 2012, 17. 5. 2012, 18. 6. 2012.

Spodaj naštete projekte je koordinirala oziroma pri njih sodelovala Klavdija Kresnik.

‹ Fibonacci – evropski naravoslovni projekt. Pedagoška fakulteta v Ljubljani, od oktobra 2011 do junija 2012.

MENTORSTVO ŠTUDENTOM IN PRIPRAVNIKOM

Jože Drab • 3 hospitacije študentov Pedagoške fakultete (november, december 2011) • 10 nastopov študentov Pedagoške fakultete (december 2011) • mentorstvo študentu na pedagoški praksi (april 2012)

Urška Vidmar • mentorstvo dvema študentoma na pedagoški praksi (marec, april 2012)

SODELOVANJE S STARŠI

Sodelovanje s starši je potekalo na rednih tedenskih in mese čnih govorilnih urah.

RAZISKOVALNE NALOGE

‹ Igre in matematika, mentorica Lucija Željko. ‹ Vzorci, mentorica Lucija Željko. ‹ Pitagorov peskovnik, mentorica Urška Vidmar, zlato priznanje na državni ravni.

SODELOVANJE Z ZUNANJIMI INSTITUCIJAMI, KRAJEM

‹ Sodelovanje z lokalno skupnostjo: Prijateljski šahovski tekmi med OŠ Sostro in ŠD Strmec, januar in marec. Sre čanja se je udeležila Lucija Željko. ‹ Udeležba na »Festivalu znanosti« skupina 12 u čencev pod vodstvom Urške Vidmar. ‹ Udeležba na "Festivalu znanosti" skupina nadarjenih u čencev iz 5. razredov pod vodstvom Lucije Željko. ‹ Svet za preventivo in vzgojo v cestnem prometu mesta Ljubljana in Svet za preventivo in vzgojo v cestnem prometu Slovenije – tekmovanje »Kaj veš o prometu« ter tekmovanje FIA. Vodja Jože Drab. ‹ PD Ljubljana Matica – pomo č pri izvedbi gorniških izletov. Vodja Jože Drab.

Pripravila Mateja Štefan čič, vodja aktiva

78 16. 13. PORO ČILO AKTIVA U ČITELJIC TUJIH JEZIKOV

Realizacija pouka

Realizacija ur pouka je bila v vseh razredih nad 95%, tako da je bila ustrezno dosežena. Realizacija predelane snovi:

4. razred – zadnja enota je bila obravnavana, snov pa ni utrjena. 5. razred – zadnja enota je bila obravnavana, snov pa ni utrjena. 7. razred – zadnje enote In Town nismo obravnavali. Umestili jo bomo v letno pripravo za pouk v 8. razredu.

Dodatni pouk za 8. razred – 26/35 = 74% U čenci so bili zaradi bolniške odsotnosti u čiteljice dva meseca in pol brez dodatnega pouka.

Udeležba na tekmovanjih

V šolskem letu 2011/2012 je potekalo tekmovanje u čencev 9. razreda osnovne šole v znanju angleškega jezika. Šolske ravni se je udeležilo 25 u čencev, od tega je 19 u čencev osvojilo bronasto priznanje. Na regijsko tekmovanje se je uvrstilo 9 tekmovalcev, od katerih sta dve tekmovalki dosegla srebrno priznanje. Nih če od tekmovalcev se ni uvrstil na državno raven.

V šolskem letu 2011/2012 je potekalo tekmovanje u čencev 9. razreda osnovne šole v znanju nemškega jezika. Šolske ravni sta se udeležila Nejc Jan čar in Nermin Kaltak, ki sta osvojila bronasto priznanje. Oba u čenca sta na državnem tekmovanju osvojila srebrno priznanje.

Mentorstvo pripravnici in študentom

Maja Primoži č je bila mentorica štirim študentkam Filozofske Fakultete v Ljubljani, ki so decembra 2011 pri njenih urah najprej dvakrat hospitirale, zatem pa so po dve in dve skupaj tudi pripravile dva nastopa, pri katerih je bila prisotna profesorica Maja Primoži č ter njihova mentorica s Filozofske fakultete.

Maja Primoži č je bila v času od januarja do junija 2012 mentorica volonterski pripravnici Nini Kušar. Pripravnica jo je spremljala pri urah pouka, Maja Primoži č pa je tudi hospitirala pri urah, ki jih je pripravnica samostojno izvedla, ter pri obveznih zaklju čnih nastopih. Pripravnica se je udeleževala tudi razli čnih dni dejavnosti, konferenc in izobraževanj.

Barbara Ambrož je bila mentorica pripravnici Tini Ra čnik od maja 2011 do maja 2012. Hospitirala je pri nastopih, ki jih je uspešno opravila in se prijavila na strokovni izpit. Julija je uspešno opravila strokovni izpit.

Projekti, razstave, prireditve

Učenci, ki so obiskovali dodatni pouk pri angleš čini v 6. razredu, so obeležili Svetovni dan jezikov (26. september). Izdelali so plakate, ki so bili razstavljeni v u čilnici za tuje jezike.

79 Mentorica Maja Primoži č je z u čenci, ki so obiskovali dodatni pouk pri angleš čini v 6. razredu, obiskala knjigarno Oxford Center, kjer so u čenci tekmovali v kvizu o britanski kulturi.

Kot razredni čarka je Maja Primoži č skupaj z u čenci 8. b razreda pripravila projekcijo za Dan Evrope.

Z u čenci izbirnega predmeta Francoš čina 1, 2, 3 je Martina Lavrin Povše pri podjetniškem krožku aktivno ustvarjala za mednarodni projekt Portugalska - Evropska vas 2012. Zaklju čna prireditev je bila 9. 5. 2012 na Hribarjevem nabrežju v Ljubljani, kjer so u čenci nastopili s plesno ritmi čno to čko in predstavili Portugalsko na stojnici.

Prav tako so si u čenci izbirnega predmet Francoš čina dne, 22. 9. 2011 v okviru Festivala stripa, ogledali francosko-iranski, v Cannesu nagrajeni, animirani film Persepolis o odraš čanju v represivni iranski družbi v obdobju med šahovim režimom in islamsko revolucijo.

Dne, 2. 12. ob 12.00, pa so si ogledali filma 400 udarcev v sklopu programa MOL generacije ter se o odraš čanju, odnosih v družini in mladoletnem prestopništvo pogovorili z Jurijem Medenom v Slovenski kinoteki. Ogleda in pogovora so se udeležili tudi u čenci 9. razredov.

Dne, 8. 6. 2012, so si u čenci izbirnega predmeta Francoš čina ogledali tudi film Le Havre, ki sta mu sledila delavnica ter voden ogled po knjižnici Otona Župan čiča na Kersnikovi 2.

Tina Ra čnik in Andreja Miklav čič sta v okviru interesne dejavnosti English Drama Club pripravili predstavi za Male sive celice, dne 28.9.2011, ter za predboži čni nastop na šoli, dne 23.12.2011.

Pri dodatnem pouku za 7. razred sta dve u čenki sodelovali pri Cambridge nate čaju Creative writing ter prejeli priznanja za druga čna zaklju čka prebrane knjige. Mentorica je bila Tina Ra čnik.

Ob dnevu Zemlje smo pripravili razstavo plakatov u čencev 8. razreda.

Sodelovanje s starši

Vse u čiteljice so sodelovale s starši na popoldanskih govorilnih urah vsak mesec in dopoldanskih govorilnih urah vsak teden. Prav tako so s starši u čencev s posebnimi potrebami ali u čencev s težavami še posebej sodelovale osebno, preko telefona ali elektronske pošte.

Razno

Jadranka Pav čič je bila skrbnica u čbeniškega sklada. V sklopu OPB je izvajala interesno dejavnost nemš čina za u čence 3., 4. in 5. razreda. Vodila je tudi interesno dejavnost nemš čina za u čence 6. razredov.

Tina Ra čnik je celo šolsko leto izvajala interesno dejavnost angleš čina v 1. in 2. razredu. V vsakem razredu sta bili oblikovani dve skupini.

80 Tina Ra čnik in Andreja Miklav čič sta vodili interesno dejavnost English Drama Club. Jerneja Osredkar je s prihodom 1. maja nadomestila Andrejo Miklav čič pri pouku in interesnih dejavnostih.

Barbara Ambrož je koordinirala mednarodni projekt Comenius ve čstransko šolsko partnerstvo.

Pripravila Martina Lavrin Povše

16. 14. PORO ČILO AKTIVA UČITELJIC KEMIJE, NARAVOSLOVJA, BIOLOGIJE IN GOSPODINJSTVA

REALIZACIJA POUKA

Snov pri vseh predmetih je bila obravnavana in utrjena, realizacija ur je nad 97%.

UDELEŽBA NA TEKMOVANJIH

PREDMET: KEM – Preglovo tekmovanje: Osem u čencev iz 8. razreda je osvojilo bronasto Preglovo priznanje. Šest u čencev iz 9. razreda je osvojilo bronasto Preglovo priznanje. (Mentorica: Dominika Mesojedec)

PREDMET: BIO – Proteusovo priznanje Dva u čenca sta se na šolskem tekmovanju, 20. 10. 2011, uvrstila na državno tekmovanje, 2. 12. 2011. Na državnem tekmovanju je u čenka dosegla srebrno priznanje (Mentorica: Tina Pucihar Balant).

Tekmovanje iz znanja o sladkorni bolezni Tekmovanja o sladkorni bolezni na šolski ravni se je udeležilo 8 u čencev 8. in 9. razreda. Trije najbolje uvrš čeni u čenci so se udeležili državnega tekmovanja, ki je bilo 19. 11. 2011 v Novem mestu. Ena u čenka je dosegla zlato priznanje, dve u čenki pa srebrno priznanje (Mentorica: Tina Pucihar Balant).

Tekmovanje v kulinariki naših prababic 'Kuhna pa to' Šest u čenk 8. razredov se je v sredo, 21. 3. 2012, na regijskem tekmovanju uvrstilo med tri najboljše iz osrednjeslovenske regije in se udeležilo finalnega tekmovanja v Narodnem domu Maribor, ki je potekalo 16. 5. 2012 (Mentorica: Tina Pucihar Balant).

DNEVI DEJAVNOSTI IN OBISKI

Realizirali smo vse dneve dejavnosti (naravoslovne dneve), tako kot so bili navedeni v letnem delovnem na črtu. Prišlo je do spremembe dveh naravoslovnih dni v 6. razredih.

V okviru naravoslovnih izbirnih vsebin smo obiskali: Festival znanosti (oktober 2011), Tovarna Krka (november 2010), Hiša eksperimentov (november 2011), Ekokaravana (marec 2012), Center ponovne uporabe (marec 2012), Restavratorski center (maj 2012), Gospodarsko razstaviš če- razstava Odkrita telesa (junij 2012), Inštitut Jozef Stefan (junij 2012)

81 Odpravili smo se tudi na dvodnevno ekskurzijo v Gradec (oktober 2011), enodnevno ekskurzijo v Celovec in Beljak (maj 2012) ter tridnevni naravoslovni tabor v Lepeni (september 2011).

Učenci, ki so bili zelo aktivni na naravoslovnem podro čju (izdelava raziskovalnih nalog, sodelovanje v projektu Zemljo so nam posodili otroci, sodelovanje na nate čajih, akcijah…) so se udeležili tudi nagradnega dvodnevnega tabora s kolesom na podružni čni šoli Lipoglav (junij 2012).

SODELOVANJE V PROJEKTIH, NA RAZSTAVAH, PRIREDITVAH, …

Razstave : Skozi celo leto so v šolski avli potekale razstave v okviru projekta Unesco.

Simona Hribar Kojc je s skupino u čencev sodelovala na prireditvi Sejem rabljenih koles v BTC City-ju.

Preko nate čaja Ekoprojekt 2, so u čenci razredne stopnje en mesec uporabljali potujo čo razstavo Modri Jan.

Preko razpisa podjetja ZEOS, smo v trajno last dobili Eko terminal.

Projekti : Sodelovali smo v projektih Zdrave šole, O čistimo Slovenijo, Sheme šolskega sadja in Unesco.

Udeležili smo se v projekta Agencije republike Slovenije za okolje in Zveze prijateljev mladine: Zemljo so nam posodili otroci. Pripravili smo štiri nominacije. Med številnimi šolami, ki so predstavile svoje projekte je naša šola nominirala zmagovalce v kategoriji Ohranjanje čistega zraka, Europlakat d.o.o.. Naša šola pa je postala tudi glavna zmagovalka akcije Zemljo so nam posodili otroci. Priznanja in pohvale je podelil predsednik države Danilo Türk na Gospodarskem razstaviš ču.

Sodelovali smo v projektu Agencije republike Slovenije in Društva Planet Zemlja: Planetu Zemlja prijazna šola. Skupaj z njimi so pripravili predavanje z naslovom Ko odpadki postanejo zlato. Postali pa smo tudi Planetu Zemlja prijazna šola.

Dva tedna v šolskem letu (decembra in aprila) smo zbirali odpadni tekstil pod vodstvom podjetja Zoltan d.o.o..

Učenci 8. b in 8. c so pri pouku kemije celo leto sodelovali v mednarodnem projektu PROFILES.

Nate čaji: Učenci centralne šole so se udeležili nate čaja PODARI PLO ČEVINKO, pri katerem smo zbirali aluminijaste plo čevinke in rabljene baterije za dobrodelne namene.

Dominika Mesojedec se je skupaj s tremi u čenci 9. razreda udeležila Armalovega nate čaja, ki ga je razpisalo podjetje Armal.

82 Dominika Mesojedec se je skupaj s tremi u čenkami 6. d razreda udeležila nate čaja Žival leta, ki ga je razpisalo Prirodoslovno društvo Slovenije.

Dominika Mesojedec se je skupaj z u čenci 6. d razreda udeležila nate čaja Safe.si. Tina Pucihar Balant se je z u čenci 6. a razreda udeležila nate čaja Safe.si o varni uporabi interneta in zasvojenosti z informacijsko tehnologijo. Tina Pucihar Balant je na nate čaj pripravila dve skupini po šest u čencev. Ena od skupin se je uvrstila med najboljše in prejela knjižno nagrado ter priznanje.

Dominika Mesojedec in Simona Hribar Kojc sta se udeležili nate čaja Ekoprojekt 2, ki so ga razpisali HSE Holding Slovenske elektrarne d.o.o. in revija Modri Jan. Pripravili sta okroglo mizo o delfinih ter pripravili Eko časopis naše šole.

Simona Hribar Kojc se je udeležila nate čaja VODNI DETEKTIVI, ki ga je razpisala nevladna organizacija ICRO - Inštitut za celostni razvoj in okolje iz Domžal skupaj z Ministrstvom za okolje in prostor ter Ministrstvom za šolstvo in šport.

Delavnice: Pripravili smo delavnice: - STEKLOPIHAŠKA DELAVNICA v sodelovanju s podjetjem LabTeh d.o.o. (Mentorici: Simona Hribar Kojc in Dominika Mesojedec). - Simona Hribar Kojc in Dominika Mesojedec sta izvajali delavnice za u čence razredne stopnje.

Okrogle mize: Z u čenci izbirnih predmetov s podro čja naravoslovja, smo organizirali okrogle mize: • Delfini slovenskega morja z gostjo Polono Kotnjek, članico društva Morigenos (Mentorici: Simona Hribar Kojc in Dominika Mesojedec), • Cevkovo mesto z gostjo Brigito Jamnik iz podjetja VO-KA (Mentorici: Simona Hribar Kojc in Dominika Mesojedec), • Ko odpadki postanejo zlato z gostjo Majo Čučnik iz podjetja Ventovarna d.o.o. (Mentorici: Simona Hribar Kojc in Dominika Mesojedec), • Pija če z dodatki z gostjo doc. dr. Vereno Koch (Mentorici: Simona Hribar Kojc in Dominika Mesojedec), • Društvo Ajda Sostro z gostjo go. Alenko Svetek, predsednico društva (Mentorica: Tina Pucihar Balant).

Raziskovalne naloge: Dominika Mesojedec, Simona Hribar Kojc in Tina Pucihar Balant so bile mentorice mladim raziskovalcem: Rapuš Urošu, Penko Karin, Klofutar Ivi, Matos Ani, Pestotnik Darji, Miheli č Piki, Škoda Maruši ter Povirk Ruži č Lari. Matos Ana in Pestotnik Darja sta za raziskovalno nalogo z naslovom: Lo čujem, življenje spoštujem osvojili srebrno priznanje na 36. sre čanju mladih raziskovalcev Slovenije.

Kviz: Vsi u čenci predmetne stopnje so se udeležili kviza Ekoglavce, ki je potekal vzporedno s projektom O čistimo Slovenijo pod okriljem Ekologi brez meja.

83 OBJAVE

O naravoslovnem taboru v Lepeni so poro čali v lokalnem časopisu Novi čke.

O projektu Zemljo so nam posodili otroci ter naši zmagi so poro čali v vseh odmevnih slovenskih mediji (RTV SLO, radio Ognjiš če, Dnevnik…), na spletnih straneh predsednika države (http://www.up-rs.si/up- rs/uprs.nsf/dokumentiweb/55ED2F526FF2A952C12579E600537907?OpenDocument), spletni strani Agencije Republike Slovenije za okolje (http://www.arso.gov.si/), spletni stani Društva Planet Zemlja (http://www.planet-zemlja.org/zemljo-so-nam-posodili-otroci/).

O našem obisku na delavnicah Ekokaravana na Gospodarskem razstaviš ču s poro čali na spletni strani Ekologov brez meja (http://www.ocistimo.si/Galerija/Ekokaravana-in- Zakljucna-prireditev-Ekokomiki-v-Ljubljani-21-03-2012.aspx).

O delavnicah s Cevkotom so poro čali na spletni strani VO-Ke (http://www.cevko.si/node/449).

O nastopu na Sejmu rabljenih koles so poro čali na spletni strani podjetja Maxisport Čerin (http://www.maxisport.si/galerija/sejem_april.htm).

MENTORSTVO ŠTUDENTOM

Tina Pucihar Balant je bila mentorica študentki PeF Maji Rozman pri predmetu gospodinjstvo. Študentka je opravila 5 samostojnih nastopov in 10 hospitacij. Prav tako je bila mentorica študentki PeF Mojci Klemen čič pri nastopu za zaklju čno oceno pri predmetu Biološka didaktika.

Simona Kojc je bila mentorica študentki Maji Rozman iz Pedagoške fakultete, smer BIO- GOS, ki je opravila 40 ur pripravništva.

SODELOVANJE S STARŠI

Sodelovanje s starši je potekalo v okviru rednih govorilnih ur in roditeljskih sestankov ter individualnih pogovorov po potrebi.

SODELOVANJE Z ZUNANJIMI INSTITUCIJAMI

Pedagoška fakulteta, Biotehni čna fakulteta, Medicinska fakulteta, ARSO, Zveza prijateljev mladine, Društvo Planet Zemlja, Interseroh d.o.o., Ekologi brez meja, Prirodoslovno društvo, Živalski vrt Ljubljana, Mestna ob čina Ljubljana, Slovenska znanstvena fundacija, Hiša Eksperimentov, Krka d.d., Inštitut Jozef Stefan, Alpetour PA d.d., HSE Holding Slovenske elektrarne d.o.o., Europlakat d.o.o., Center ponovne uporabe, VO-KA, Dinos d.d., Zoltan d.o.o., LabTeh d.o.o., Ventovarna d.o.o., Zavod za varstvo kulturne dediš čine Slovenije – Restavratorski center .

Pripravila Simona Hribar Kojc, vodja aktiva

84 16. 15. PORO ČILO AKTIVA UČITELJEV UČITELJEV DRUŽBOSLOVNIH PREDMETOV

Realizacija pouka: Pouk je bil realiziran pri vseh razredih ve č kot 95 %. Vsa snov je bila obravnavana in utrjena.

Udeležba na tekmovanjih: Pod mentorstvom Sonje Nagode so se u čenci naše šole udeležili tekmovanja iz znanja zgodovine. Geografskega tekmovanja pa so se u čenci udeležili pod mentorstvom Tomaža Boži ča Nosana.

Realizacija na črtovanih dni dejavnosti: • Za u čence 9. razreda je Sonja Nagode organizirala naravoslovni dan z naslovom »Po sledeh soške fronte« (4. 10. 2011). • Za u čence 8. razredov je Sonja Nagode organizirala kulturni dan »Gosposvetsko polje«, dne 14. 9. 2011. • Za u čence 6. razredov je Sonja Nagode organizirala kulturni dan: Kulturna dediš čina (6. 6. 2012) • Za u čence 9. Razredov je Natalija Pani č organizirala kulturni dan: Manipulacija množic (27. 1. 2012) • Za u čence 7. razredov je Tomaž Boži č Nosan organiziral ekskurzijo v Pomurje (21. 6. 2012) • Za u čence 8. razredov je Tomaž Boži č Nosan organiziral ekskurzijo v Trži č, kjer so si učenci ogledali »Dovžanovo sotesko« (31. 5. 2012) • Za u čence 9. razreda je Tomaž Boži č Nosan organiziral naravoslovni dan »Ogled Škocjanskih jam in kraškega površja« 7. 6. 2012.

Raziskovalne naloge: V šolskem letu 2011/2012 so učenci 9. Razredov pod mentorstvom Sonje Nagode izdelali dve raziskovalni nalogi, s katerima so sodelovali na 25. sre čanju MRD "Zaupajmo v lastno ustvarjalnost". Obe nalogi sta se uvrstili na 46. sre čanje mladih raziskovalcev Slovenije.

Razstave in projekti v šoli: Učitelji aktiva smo z u čenci sodelovala pri projektih in razstavah ob dnevu Evrope, Dnevu spomina na žrtve Holokavsta ter evropski projekt PAM-INA.. Poleg tega se je pri pouku Državljanske in domovinske vzgoje ter etike izvajal Evropski program »Izštekani«, program za prepre čevanje zasvojenosti z drogami.

Sodelovanje s straši : Kot razrednika sva Sonja Nagode in Tomaž boži č Nosan izvedla ustrezno število roditeljskih sestankov in govorilnih ur.

Razno: V prihodnosti bo potrebno obe u čilnici tako učilnico za zgodovino kot za geografijo opremiti s ustreznimi didakti čnimi kompleti, ki bodo zagotavljali nadaljnjo sledenje novim trendom pou čevanja. Pripravil Tomaž Boži č Nosan, vodja aktiva

85 16. 16. PORO ČILO U ČITELJICE ZA LIKOVNO VZGOJO

1. Male sive celice - razstava likovnih del in napis 2. Obisk z japonskega veleposlaništva - mentorstvo u čencem pri izdelavi slik in plakatov 3. Okrasitev avle in napisi (3) 4. Na tri mesece pozdravne misli v vhodu v šolo 5. Mentorstvo pri izdelavi grafitov 6. Udeležba na treh nate čajih 7. Izdelava vabil za valeto 8. Organizacija dveh kulturnih dni za 7. in 9. razrede 9. Izdelovanje novoletnih voš čilnic za potrebe šole 10. Mentorstvo pripravnici 11. Priprava scene in odra za valeto

Pripravila Lea Cebe Podržaj, u čiteljica likovne vzgoje

16. 17. PORO ČILO U ČITELJICE ZA GLASBENO VZGOJO

Pri pouku glasbene vzgoje smo v vseh razredih dosegli predpisano število ur. V glavnem je vsa snov predelana, ras pa je, da nam je ostalo še nekaj v osmih razredih, ker smo morali dopolniti lansko snov, ki ni bila obdelana po u čnem na črtu, zato smo imeli kar veliko dela, a smo uspešno napredovali.

V letu 2011/2012 smo za čeli s polno delovno vnemo, saj je bil letos praznik jeseni še bolj zgodaj kot po navadi. Naša sezona pa je potekala do zadnjega dne pouka, saj smo nastopili tudi na zaklju čni prireditvi. Predvsem moram pohvaliti zbor nižje stopnje, saj so vestni in delovni. V časih nam uspe zapeti tudi dvoglasno. V za četku so bili nekateri glasovi zelo nestabilni, a kar naenkrat so pesmice za čele lepo zveneti.

Ob tekmovanju za Male sive celice, je nastala tudi pesem na to temo avtorica besedila in glasbe pa zborovodkinja Lilijana Stepic.

Nekateri nastopi so napovedani, za mnoge pa izvemo kasneje. Vsaki č skušam najti primerne in raznolike pesmi. Tako smo se za prepevanje na prazni čnih saneh pripravili boži čne in zimske pesmi, ob 70. letnici požigov in bojev pa tudi kakšno partizansko oz. borbeno. Ko nas je obiskal japonski veleposlanik smo ga presenetili z njihovo ljudsko pesmijo v japonskem jeziku itd…

Posebno mesto zavzema glasbeni krožek. Težko je predvideti koliko ur na teden bo potekal, ker je to odvisno predvsem od odziva otrok. Težko je uskladiti čas in skupaj vadijo ksilofoni, kljunaste flavte, pa kitare, klavir in še kaj.

Letos pa smo imeli tudi skupino u čenk, ki so se navdušile nad japonsko rock glasbo. Nabavile so celo elektri čne kitare, tudi bas. To smo delale v mojem prostem času. Pri vsem u čenju instrumentov je zelo veliko ur, ki jih nisem nikamor štela. vem pa, da s tem našim u čencem odpiram obzorje, ki bi jim ostalo zastrto. Tako je v zadnjih tednih prišel na u čenje kitare nov učenec in se zelo navdušil. Žal mu je samo, da se nam ni že prej pridružil.

86 NASTOPI V ŠOLSKEM LETU 2011/2012

• Nastop ob otvoritvi razstave Darovi jeseni Zadružni dom, Nedelja,18. 9. 2011 • Nastop na obmo čnem tekmovanju kviza Male sive celice OŠ Sostro, sreda, 28. 9. 2011 • Nastop na novoletni prireditvi OŠ Sostro, četrtek, 8. 12. 2011 • Nastop na prazni čnih saneh Preddverje in pasaža Maximarketa v Ljubljani, sreda, 21. 12. 2011 • Nastop ob 70. letnici požigov v Podlipoglavu Spominska hiša Podlipoglav, sobota, 31. 3. 2012 • Nastop ob obisku japonskega veleposlanika OŠ Sostro, torek, 22. maj 2012 • Nastop na prireditvi Ljudski plesi OŠ Sostro, ponedeljek, 18. junij 2012 • Nastop ob zaklju čku šolskega leta in dnevu državnosti OŠ Sostro, petek, 22. junij 2012

Učiteljica GVZ in zborovodkinja Lilijana Stepic

16. 18. PORO ČILO AKTIVA UČITELJEV ŠPORTNE VZGOJE

ŠPORTNA VZGOJA Učna snov je bila v celoti predelana. Ugotavljamo, da je bila realizacija tudi v tem šolskem letu v ve čini razredov 100%.

IZBIRNI PREDMET Pri izbirnih predmetih smo v letošnjem letu imeli 8 skupin. U čenci so lahko izbirali pod naslovom Izbrani šport odbojka (2 skupini), nogomet (2 skupini) in badminton (1 skupina), ter Šport za sprostitev (3 skupine). Realizacija ur je bila skoraj 100%.

Športni program KRPAN 2011/12 Učenci od 4. do 6. razreda so v letošnjem letu tekmovali za športni program Krpan. Tekmovanja so se udeležili vsi u čenci, na koncu pa so vsi dobili diplomo ali medaljo.

Učenci posameznih razredov so osvojili slede ča priznanja: 4. razred: 28 bronastih medalj in 15 diplom; 5. razred: 64 srebrnih medalj in 4 diplom; 6. razred: 42 zlatih medalj in 40 diplom.

Športni dnevi Športni dnevi so bili realizirani po na črtu.

Prvi športni dan je bil atletski četveroboj v športnem parku Kodeljevo 23. 9. 2011. Organizacija je potekala po planu. U čenci so tekmovali v disciplinah: tek na 60 in 600 metrov, skok v daljino, met vortexa.

Drugi športni dan je bil namenjen igram z žogo. Izvedli smo ga 5. 12. 2011 za u čence od 6. do 9. razreda v šolski telovadnici. Dekleta so tekmovala v odbojki, fantje pa v košarki in nogometu.

87 Tretji športni dan je bil zimski. Izvedli smo ga 12. 1. 2012 s tremi razli čnimi zimskimi dejavnostmi. U čenci so lahko izbirali med smu čanjem na Cerknem, drsanjem v Tivoliju in zimskim pohodom v okolici šole.

Četrti športni dan je potekal dne 11. 5. 2012. U čenci so se udeležili pohoda ob žici.

Peti športni dan je bil gorniški. 20. 6.2012 so se u čenci 6., 7. in 8. razredov udeležili pohoda na Planino nad Vrhniko.

Šola v naravi Uspešno sta bili izvedeni obe šoli v naravi. Kot že v preteklih letih smo letno šolo v naravi izvedli v Piranu od 11.9. do 16.9.2011. Osnovni cilj šole v naravi je bil u čenje plavanja. Ker je ve čina u čencev plavanje že dokaj dobro obvladala, smo delali predvsem na avtomatizaciji pravilno izvedenih plavalnih gibanj. Nekaj pa smo imeli tudi polplavalcev, ki so se z na črtnim delom dobro nau čili plavati. Tako so u čenci osvojili zlate, srebrne in bronaste delfin čke.

Zimsko šolo v naravi smo imeli na Rogli od 30. 1. do 3. 2. 2012 . Program šole v naravi smo izpeljali po na črtu. U čenci so utrdili svoje smu čarsko znanje, učenci za četniki pa so se nau čili osnov smu čanja. Na koncu smo izpeljali še tekmovanje, kjer so vsi u čenci uspešno prevozili smu čarsko progo.

Interesne dejavnosti: Poleg izbirnih predmetov na podro čju športa, kjer se u čenci znotraj rednega pouka ukvarjajo z razli čnimi športi, dajemo velik poudarek na interesne dejavnosti v popoldanskem času. Zaradi oddaljenosti naše šole od številnih športnih klubov, kamor se naši u čenci težje vklju čujejo, imamo na šoli številne športne dejavnosti, kar nam omogo čajo tudi dobri pogoji na šoli.

Ve čina dejavnosti poteka že vrsto let, prav tako pa smo tekom let okrepili tudi odli čno sodelovanje s številnimi zunanjimi mentorji. Cilj interesnih dejavnosti na naši šoli je množi čnost in razvedrilo, ter zapolnitev prostega časa, kar nam na najboljši na čin tudi uspeva. Kljub temu, pa so v tem šolskem letu u čenci naše šole s pomo čjo svojih mentorjev, dosegli zelo dobre uspehe.

V letošnjem šolskem letu so na naši šoli potekale naslednje interesne dejavnosti: odbojka, nogomet, košarka, namizni tenis, ritmi čna gimnastika, judo, atletika, športni plesi, aerobika, cheerleading.

Mentorstvo Tekom šolskega leta je na šoli opravljalo prakso petnajst študentov Fakultete za šport. Sodelovali so na obvezni dvomese čni in tedenski praksi, trije pa so opravljali prakso po triletnem bolonjskem programu. Poleg znanja, ki so ga pridobili s prvim stikom z u čenci, pa so v pouk vnesli tudi nekaj novitet.

Študijske skupine V letošnjem letu smo se udeležili treh študijskih skupin, kjer smo se seznanili z vsemi novitetami na podro čju športne vzgoje in izmenjali mnenja s svojimi kolegi z drugih šol. Obdelali smo tudi teko čo problematiko, kar zadeva delo na šolah in tekmovanjih.

88 TEKMOVANJA V tem šolskem letu smo se udeležili številnih tekmovanj, ki jih prireja Oddelek za šport pri MOL-u, tako v posami čnih, kot tudi ekipnih. Na koncu smo v tekmovanju za najboljšo šolo dosegli 19. mesto v konkurenci 47 ljubljanskih šol, kar nas uvrš ča v zgornji del športnih šol. Ob tem ugotavljamo, da je sistem tekmovanja mnogo bolj naravnan na vrednotenje dobrih dosežkov in mnogo manj na množi čnost udeležbe. Poleg množi čne udeležbe naših u čencih na ve čini tekmovanj, pa smo v tem šolskem letu zabeležili tudi nekaj vidnih rezultatov.

Glede na to čke smo dosegli naslednje rezultate: - športne igre 2210 to čk, - individualni športi 1340 to čk, - državno prvenstvo 50 to čk, - skupaj 3600 to čk.

Atletika Učenci so se udeležili vseh atletskih tekmovanj, ki so bila organizirana s strani Oddelka za šport: jesenski in pomladanski atletski pokal, dvoranska atletika, troboj za mlajše u čence in jesenski in pomladanski kros.

Skupni rezultati udeležencev so bili dobri in sicer: Atletski rezultati naših u čencev:

Jesenski in pomladanski atletski pokal KATEGORIJA MESTO JESEN POMLAD SKUPAJ MLAJŠI U ČENCI 26. mesto 6871 7784 14655 MLAJŠE U ČENKE 25. mesto 7162 7685 14847 STAREJŠI U ČENCI 10. mesto 12834 13777 26611 STAREJŠE U ČENKE 23. mesto 8509 10482 18991

Jesenski kros: KATEGORJIJA MESTO 2000 1999 1998 1997 STAREJŠI U ČENCI 8. mesto 13 2 9 1 STAREJŠE U ČENKE 4. mesto 7 17 16 1

KATEGORIJA MESTO 2005 2004 2003 2002 2001 MLAJŠI U ČENCI 15. mesto 1 1 3 5 MLAJŠE U ČENKE 13. mesto 10 2 11

Spomladanski kros: KATEGORJIJA MESTO 2000 1999 1998 1997 STAREJŠI U ČENCI 10. mesto 6 3 5 STAREJŠE U ČENKE 4. mesto 14 9 7 1

KATEGORIJA MESTO 2005 2004 2003 2002 2001 MLAJŠI U ČENCI 12. mesto 1 1 2 5 12 MLAJŠE U ČENKE 10. mesto 9 1 1 16 12

89 Dvoranska atletika: KATEGORIJA MESTO TO ČKE MLAJŠI U ČENCI 14. mesto 4042 to čk MLAJŠE U ČENKE 21. mesto 3503 to čk NAJMLAJŠI U ČENCI 18. mesto 2629 to čk NAJMLAJŠE U ČENKE 25. mesto 2220 to čk

Atletski troboj: KATEGORIJA MESTO TO ČKE NAJMLAJŠI U ČENCI 13. mesto 5228 to čke NAJMLAJŠE U ČENKE 16. mesto 5026 to čke

Ekipni športi

Kot vsako šolsko leto, smo se tudi letošnje leto udeležili tekmovanj v ekipnih športih in dosegli nekatere solidne rezultate.

Odbojka Rezultati: Starejše u čenke so osvojile drugo mesto v skupini. Na koncu pa so osvojile 9. mesto v I. ligi. Mlajši u čenci so osvojili 5. mesto v II. ligi. Najmlajši u čenci so osvojili 3. mesto v II. ligi.

Košarka Tudi v letošnjem šolskem letu je potekala interesna dejavnost, ki jo je vodil novi zunanji sodelavec Jakob Virk. Nastopili smo v kategoriji starejših, mlajših in najmlajših de čkov, ter starejših deklic.

Rezultati: Starejši u čenci: 3. mesto v III. ligi; Starejše u čenke: 6. mesto v I. ligi; Mlajši u čenci: 3. mesto v II. ligi; Najmlajši u čenci: 1. mesto v skupini I. krog; 3. mesto v skupini II. krog

Nogomet V tem šolskem letu smo se udeležili tekmovanja v nogometu v vseh treh starostnih kategorijah.

Rezultati: Mlajši u čenci: 3. mesto v skupini; Najmlajši u čenci: 2. mesto v skupini I. krog; 3. mesto v skupini II. krog Starejši u čenci: 2. mesto v skupini, 5. - 6. mesto v 1. ligi.

Judo V letošnjem šolskem letu so se izredno izkazali tudi mladi judoisti, ki so med 40. šolami in ostalimi skupinami dosegli odli čno 5. mesto.

90 Ritmi čna gimnastika Na naši šoli že vrsto let zelo uspešno poteka ritmična gimnastika pod vodstvom mentorice Maje Gradinjan. Dekleta so v tem šolskem letu vadila v ve č skupinah in lepo napredovala. Svoja znanja so pokazala na številnih nastopih v sklopu šole.

Med dvema ognjema Najmlajši u čenci in u čenke so v prvem krogu skupine B osvojili 2. mesto. V drugem krogu pa osvojili 3. mesto v skupini C.

Ostala tekmovanja V letošnjem letu so se številni u čenci udeležili razli čnih množi čnih prireditev. Tako so bili na Ljubljanskem maratonu, Teku trojk in kolesarskem maratonu Franji. Sodelovali pa so tudi na tekmovanju v Žogariji.

Pripravil Miha Košnik, vodja aktiva

17. ZAKLJU ČEK

Učenci in u čitelji so imeli v šolskem letu 2011/2012 optimalne pogoje za izvajanje pedagoškega procesa in ostalih dejavnosti. U čitelji so poleg u čilnic imeli na razpolago tudi kabinete za pripravo na pouk in timske sestanke. Devetletne OŠ si ne moremo ve č zamisliti brez timskega sodelovanja u čiteljev.

Sodelovali smo v številnih projektih, tako na šoli kot zunaj šole. Z dejavnostmi šole smo se predstavljali na razli čnih prireditvah v šoli in zunaj šole. Sodelovale pa so vse podružni čne šole in mati čna šola.

Tudi sodelovanje s starši je bilo uspešno, tako na individualnih razgovorih kot na roditeljskih sestankih in na govorilnih urah ter na Svetu staršev. Menim, da smo glavnino vprašanj, ki so jih imeli starši, uspeli sproti rešiti v dobro otrok.

Rezultat skupnega sodelovanja in zaupanja je prav gotovo tudi uspešno zaklju čeno šolsko leto s prejetimi številnimi priznanji in nagradami u čencev in njihovih mentorjev. Tudi v prihodnje bom veliko truda vlagala na vzgojno izobraževalnem področju in odgovornem medsebojnem sodelovanju vseh, ki soustvarjamo šolo.

Pripravila: Barbara Ambrož Mojca Pajni č Kirn pomo čnica ravnateljice ravnateljica

91 Priloga 1

PORO ČILO O DELU SVETA ŠOLE OSNOVNE ŠOLE SOSTRO V ŠOLSKEMU LETU 2011/2012

V preteklem šolskem letu 2011/2012 je bilo šest rednih in dve koresponden čni seji Sveta OŠ Sostro.

Na rednih sejah zavoda je ravnateljica OŠ Sostro ga. Mojca Pajni č Kirn članom sveta šole predstavila Poro čilo o realizaciji letnega delovnega na črta za šolsko leto 2010/2011. Poro čilo je bilo soglasno sprejeto. Hkrati je bil soglasno sprejet tudi letni delovni na črt za teko če šolsko leto 2010/2011.

Sprejeto je bilo tudi finan čno poro čilo zavoda za leto 2011, ki ga je na 17. seji zavoda predstavila ra čunovodkinja OŠ Sostro, ga. Alenka Odlazek. Predstavila je tudi finan čni na črt za leto 2012, ki je bil ravno tako soglasno sprejet. Na isti seji je ravnateljica OŠ Sostro ga. Mojca Pajni č Kirn predstavila poslovno poro čilo za leto 2011, ki je bilo s strani članov sveta šole soglasno sprejeto.

Na 17. seji so člani Sveta šole na podlagi vseh meril za ugotavljanje delovne uspešnosti ravnatelja, dolo čili delovno uspešnost ravnateljice.

Sodelovanje s starši je potekalo preko Sveta staršev, na roditeljskih sestankih in govorilnih urah ter prireditvah: Pomladni in zaklju čni prireditvi ter pri razrednih prireditvah v decembru 2011.

Ravnateljica OŠ Sostro ga. Mojca Pajni č Kirn je člane sveta seznanila z rezultati eksternih preverjanj, z dosežki u čencev na tekmovanjih, realizacijo dni dejavnosti in naravoslovnih taborov ter vpisom prvošolcev za šolsko leto 2011/2012.

Za šolsko leto 2012/13 se je spremenila diferenciacija pouka glede na preteklo šolsko leto: ■ v 5., 6., in 7. razredu bo organiziran pouk manjših u čnih skupin do ¼ števila ur; ■ v 8. razredu bo pouk pri matematiki ter slovenskem in angleškem jeziku potekal v štirih manjših u čnih skupinah; ■ v 9. razredu bo pouk pri matematiki ter slovenskem in angleškem jeziku potekal v petih manjših u čnih skupinah;

Cene najema u čilnic in telovadnice so se v šolskem letu 2011/12 nekoliko podražile: velika telovadnica za uro najema: 40 € + DDV; mala telovadnica za uro najema: 20 € + DDV; učilnice za uro najema: 10 € + DDV ra čunalniška u čilnica po dogovoru z najemnikom od 20 € do 50 € + DDV

Cene prehrane ostanejo iste kot v preteklem šolskem letu:

Zajtrk: 0,80 € OŠ Ketteja in Murna: Malica: 0,80 € malo kosilo: 2,26 € kosilo 1., 2. razred: 2.40 € veliko kosilo: 2,46 €

92 kosilo 3.–9. razreda: 2.60 € Popoldanska malica: 0,80 €

Za neprofitne dejavnosti, v katere so vklju čeni u čenci OŠ Sostro se najemnina ne zara čunava. Podobno velja tudi za neprofitne dejavnosti na podružni čnih šolah, saj so obiskovalci dejavnosti v ve čini krajani, ki prisko čijo na pomo č ob razli čnih dejavnostih v šoli. Društva, ki so bila izbrana na razpisu Mestne ob čine Ljubljana, so imela/imajo uporabo telovadnice brezpla čno.

Na 12. seji Sveta šole se je članom Sveta OŠ Sostro pridružila gospa Polona Baš Jere, ki je nadomestila prejšnjo predstavnico PŠ gospo Barbaro Kamnikar.

Ker se je konec leta 2011 (31. 12. 2011) ravnateljici gospe Mojci Pajni č Kirn iztekel petletni mandat, je Svet šole izvedel postopek imenovanja ravnatelja. Na 10. seji sveta zavoda so člani izglasovali sklep, da se v Uradnem listu v za četku šolskega leta 2011/12 objavi razpis za delovno mesto ravnatelja oziroma ravnateljice OŠ Sostro. Vsebina razpisa je bila s sklepom potrjena na naslednji, 11. dopisni seji sveta zavoda. Na 12. seji sveta zavoda 23. 09. 2011 so člani sveta šole odprli vse tri pravo časno prispele vloge na razpis za delovno mesto ravnatelja oz. ravnateljice. Po postopku je bilo ugotovljeno, da razpisnim pogojem ustrezata vlogi gospe Mojce Pajni č Kirn in gospe Tanje Tomši č (po ustrezno opravljeni dopolnitvi, kar so člani sveta zavoda s sklepom potrdili na 13. dopisni seji zavoda). Obe vlogi, ki sta ustrezali razpisnim pogojem sta bili na podlagi sklepa Sveta OŠ Sostro, ki je bil sprejet 13. dopisni seji, posredovani na Mestno ob čino Ljubljana, na Svet staršev OŠ Sostro in U čiteljskemu zboru OŠ Sostro ter jih zaprosili za njihovo mnenje. Na 15. seji sveta OŠ Sostro so člani sveta seznanili z mnenji Mestne ob čine Ljubljana, Sveta staršev OŠ Sostro in U čiteljskega zbora OŠ Sostro glede obeh kandidatk za ravnateljico OŠ Sostro. Glasovanje o obeh kandidatkah je potekalo javno. Z absolutno ve čino glasov so člani sveta OŠ Sostro za ravnateljico izglasovali gospo Mojco Pajni č Kirn. Ker se je z izbiro Sveta OŠ Sostro strinjal tudi minister pristojen za šolstvo smo člani sveta OŠ Sostro na 16. seji soglasno izglasovali sklep o imenovanju gospe Mojce Pajni č Kirn za ravnateljico OŠ Sostro s 01. 01. 2012 za obdobje petih let.

Na zadnji, 19. seji sveta OŠ Sostro so člani izglasovali sklep o razpisu volitev novih predstavnikov delavcev zavoda, svat staršev in predstavnikov MOL za konstituiranje novega Sveta OŠ Sostro, saj bo prejšnjemu sklicu potekel mandat.

Ljubljana, 27. avgusta 2012 mag. Tomaž Boži č Nosan predsednik Sveta šole

93 Priloga 2

PORO ČILO O DELU SVETA STARŠEV OSNOVNE ŠOLE SOSTRO V ŠOLSKEM LETU 2011/2012

Svet staršev se je v šolskem letu 2011/2012 sestal na štirih rednih sestankih in sicer v septembru, novembru, februarju in maju.

Svet staršev je deloval po programu in v skladu s pristojnostmi, ki jih ima po zakonu.

Na prvem sestanku v septembru je svet staršev obravnaval in sprejel poro čilo o delu sveta staršev za preteklo šolsko leto in program dela sveta staršev za šolsko leto 2011/2012. Obravnaval je poro čilo ravnateljice o realizaciji Letnega delovnega na črta za šolsko leto 2010/2011, ter se seznanil in oblikoval mnenje o Letnem delovnem na črtu za šolsko leto 2011/2012. Na prvem sestanku se je svet staršev seznanil tudi s postopkom imenovanja ravnatelja in z ve čino glasov sprejel sklep, da mnenje oblikuje na podlagi predstavitev kandidatov za ravnatelja. Med pomembnejšimi temami obravnavanimi na svetu staršev je bil tudi Predlog porabe sredstev šolskega sklada v tem šolskem letu in Na črt porabe sredstev. Oba dokumenta je pripravil Odbor šolskega sklada na svoji prvi seji. Svet staršev je sprejel predlagani na čin zbiranja in na črt porabe sredstev šolskega sklada. Na sestanku je bil potrjen tudi mandat izvoljene predstavnice podružni čnih šol v svetu šole.

Na drugem sestanku v novembru je svet staršev oblikoval mnenje o kandidatkah za ravnateljico (66. in 53.a člen Zakona o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja) na podlagi predstavitev dveh kandidatk. Soglasno je podprl kandidaturo in oblikoval mnenje za kandidatko Mojco Pajni č Kirn. Mnenje je predsednica sveta staršev posredovala predsedniku sveta šole. Na tem sestanku so starši zavzeli negativno stališ če glede izbora knjig za Cankarjevo tekmovanje.

Na tretjem sestanku v februarju se je svet staršev seznanil z delom in uspehom v prvem polletju. Obravnaval in seznanil se je z Letnim poro čilom Osnovne šole Sostro za leto 2011.

Na četrtem sestanku v juniju je svet staršev soglasno podprl predlog šole o na črtovani u čni diferenciaciji za naslednje šolsko leto ter predlog u čiteljskega zbora o potrebnih delovnih zvezkih v naslednjem šolskem letu. Zaradi izteka mandata predsednice sveta staršev je svet staršev, za naslednja štiri leta, izvolil novo predsednico sveta staršev, Sonjo Brumat.

Tudi v tem šolskem letu so starši bili aktivno vklju čeni v spremljanje izvajanja vzgojnega na črta šole, oblikovanje jedilnikov, ter sodelovali v šoli za starše. Svet staršev je bil s strani vodstva šole sproti seznanjen s teko čo problematiko in reševanjem le te na šoli.

Starši so bili o delu sveta staršev seznanjeni na roditeljskih sestankih in z objavo zapisnikov sestankov na spletni strani šole.

Pripravila: Olga Andrejek Predsednica Sveta staršev OŠ Sostro

94 Priloga 3 PORO ČILO O IZVEDENIH AKTIVNOSTIH V OKVIRU PROJEKTA UNESCO

Raven projekta: šolska raven državna raven mednarodna raven (obkrožite) Število vklju čenih u čiteljev: vsi u čitelji OŠ Sostro s podružnicami Število vklju čenih u čencev: vsi u čenci OŠ Sostro s podružnicami (616) Razred(i): 1. – 9. razred

Kratek opis dejavnosti v sklopu projekta in čas dejavnosti: Šolski ve čdisciplinarni projekt UNESCO je potekal skozi celo šolsko leto. V tem času smo na razli čne na čine (razstave, izdelovanje plakatov, delavnice, prireditve...) obeleževali mednarodne in svetovne dneve ter se udeležili mednarodnih ter nacionalnih projektov.

MEDNARODNI PROJEKTI: 1. ENO Tree Planting Day (21. 9. 2011 ob svetovnem dnevu miru; Vodja Tina Ferjani č, Maruša Babnik)

NACIONALNI PROJEKTI: 1. Moder stol – nekdo misli nate (Izveden v 2. razredu; Vodja: Tina Ferjani č, Karmen Vodopivec) 2. Ob dnevu človekovih pravic (Vodja: Tina Ferjani č, Katja Klako čar)

OBELEŽILI SMO NASLEDNJE DNEVE: • 21. 09. 2011 - SVETOVNI DAN MIRU (Tina Ferjani č, Maruša Babnik) • 03. 10. 2011 - SVETOVNI DAN OTROKA (Teden otroka; Rahela Vovko, Urša Peklaj) • 05. 10. 2011 - MEDNARODNII DAN U ČITELJEV (Jožica Lo čičnik) • 16. 11. 2011 - MEDNARODNI DAN STRPNOSTI (Katja Džindžinovi č) • 20. 11. 2011 - MEDNARODNI DAN OTROKOVIH PRAVIC (Andreja Rakar, Mojca Plut) • 10. 12. 2011 – DAN ČLOVEKOVIH PRAVIC (Tina Ferjani č, Katja Klako čar) • 08. 03. 2012 – MEDNARODNI DAN ŽENSK (Lea Cebe Podržaj, Martina Golob) • 21. 03. 2012 - SVETOVNI DAN POEZIJE (Majda Tomc) • 22. 03. 2012 - SVETOVNI DAN VODA (Pucihar, Kores, Birk, Bizjak, Legan Landeker, Florjan čič, Poga čar) • 07. 04. 2012 - SVETOVNI DAN ZDRAVJA (Kores, Birk, Bizjak, Florjan čič. Poga čar, Legan Landeker) • 2. 04. 2011 - MEDNARODNI DAN MLADINSKE KNJIŽEVNOSTI (Alenka Hribernik, Majda Tomc) • 22. 04. 2012 – SVETOVNI DAN ZEMLJE (Hribar Kojc) • 09. 05. 2012 – MEDNARODNI DAN EVROPE (Natalija Panič) • 31. 05. 2012 – SVETOVNI DAN ŠPORTA (Marko Šosteri č) • 25. 06. 2012 – DAN DRŽAVNOSTI (Natalija Pani č)

Udeležili smo se tudi nacionalnega sre čanja UNESCO šol »Dan kulturne raznolikosti« na Ptuju, 24. 05. 2012.

Koordinatorici Tina Ferjani č in Katja Klako čar

95 Priloga 4 PORO ČILO O DELU ŠOLSKEGA SKLADA OŠ SOSTRO V ŠOLSKEM LETU 2011/2012

Poro čilo se nanaša na obdobje od 18. 7. 2011 do 12. 6. 2012. V navedenem obdobju je bilo zbranih skupaj 3.351,17 EUR sredstev in porabljenih 335,76 EUR sredstev: prispevki: • 2.061,00 EUR nakazila staršev s pla čilnimi nalogi (101 vpla čilo), • 270,17 EUR zbrani prispevki na dveh decembrskih novoletnih prireditvah, • 1.020,00 EUR prispevki sponzorjev in donatorjev: - Športno društvo Mulc 90,00 EUR, - Sintal d.d. 500,00 EUR, - Macuka d.o.o. 110,00 EUR, - Pekarna Kristan 50,00 EUR in - Župnijski urad Sostro 270,00 EUR. porabljena sredstva: • 335,76 EUR delno regresiranje udeležbe na taborih (za 5 u čencev iz centralne šole in 2 učenca iz podružni čnih šol).

Na dan 12. 6. 2012 je bilo stanje sredstev na posebnem kontu Šolskega sklada OŠ Sostro 3.015,41 EUR.

Janez Ilnikar predsednik Upravnega odbora Šolskega sklada

96