1 Incidencia De Un Programa De Juegos Sociomotrices Predeportivos Adaptados Sobre El Imc Y El Porcentaje De Grasa En Una Poblaci

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1 Incidencia De Un Programa De Juegos Sociomotrices Predeportivos Adaptados Sobre El Imc Y El Porcentaje De Grasa En Una Poblaci 1 INCIDENCIA DE UN PROGRAMA DE JUEGOS SOCIOMOTRICES PREDEPORTIVOS ADAPTADOS SOBRE EL IMC Y EL PORCENTAJE DE GRASA EN UNA POBLACIÓN DE 10 A 12 AÑOS DEL INSTITUTO RAFAEL POMBO DE LA CIUDAD DE TULUÁ JUAN CAMILO ALARCON LEDESMA MICHEL LEANDRO SÁNCHEZ GÓMEZ UNIDAD CENTRAL DEL VALLE DEL CAUCA FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PROGRAMA DE EDUCACIÓN FISICA TULUA – COLOMBIA 2016 2 INCIDENCIA DE UN PROGRAMA DE JUEGOS SOCIOMOTRICES PREDEPORTIVOS ADAPTADOS SOBRE EL IMC Y EL PORCENTAJE DE GRASA EN UNA POBLACIÓN DE 10 A 12 AÑOS DEL INSTITUTO RAFAEL POMBO DE LA CIUDAD DE TULUÁ JUAN CAMILO ALARCON LEDESMA MICHEL LEANDRO SÁNCHEZ GÓMEZ Director de proyecto de investigación LUIS HEBERT PALMA PULIDO Trabajo presentado en la asignatura PROYECTO PEDAGOGICO GRADO II, como nota del tercer parcial. UNIDAD CENTRAL DEL VALLE DEL CAUCA FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PROGRAMA DE EDUCACIÓN FISÍCA TULUA – COLOMBIA 2016 3 Nota de aceptación ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ___________________________________________ ___________________________ Firma del presidente del jurado ___________________________ Firma del jurado ___________________________ Firma del jurado 4 AGRADECIMIENTOS Le agradezco inmensamente a Dios por darme la vida y enseñarme que los obstáculos en la vida sólo se pueden superar con Fe y mucho entusiasmo. A mi familia que ha sido un apoyo incondicional que no me abandona en ningún momento con su amor y su buena educación, porque es gracias a sus enseñanzas que hoy día he logrado mis sueños. Juan Camilo Alarcón Le agradezco a Dios por ser siempre mi guía, a mi madre por ser el pilar fundamental de lo que soy, por el apoyo incondicional y la paciencia en todo este proceso, muchísimas gracias porque todo lo que tengo ha sido posible gracias a ti. Gracias por pensar en mi futuro y así mismo ser parte de él. A mis hermanos por ser siempre mi motivación y apoyo, a mi familia porque son una base fundamental, a mi novia por su apoyo y motivación cada que lo necesitaba, al director de este proyecto Mg Luis Heberth Palma Pulido por su apoyo en el desarrollo de esta investigación y al profe Albeiro Dávila Grisales por compartir sus conocimientos y sus consejos con nosotros. Michel Sánchez Gómez 5 DEDICATORIA A Dios por permitirme alcanzar este logro y poner en mi vida seres tan maravillosos como mis padres que por su incondicional amor y apoyo les debo gran parte de lo que soy hoy en día y de lo que seré en el futuro como profesional y como persona. Juan Camilo Alarcón Este logro en mi vida se lo dedico a Dios porque sin el nada de esto sería posible, a mi Madre por ser mi mano derecha, mi guía y ser mi ejemplo a seguir, a mis hermanos por el apoyo incondicional y a mi familia por su acompañamiento. Michel Sánchez Gómez 6 Tabla de contenido RESUMEN ................................................................................................................................ 10 ABSTRACT .............................................................................................................................. 12 INTRODUCCIÓN ..................................................................................................................... 13 2 Juegos Sociomotrices, Predeportivos en el IMC y Porcentaje de Grasa ................................ 24 2.1 Juego sociomotriz ............................................................................................................ 24 2.1.1 Los juegos sociomotrices como estrategia de control y tratamiento del sobrepeso y la obesidad. ............................................................................................................................. 26 2.1.2 Motricidad y capacidad motriz. ................................................................................ 27 2.1.3 Las capacidades sociomotrices y su relación con los juegos sociomotrices. ........... 28 2.1.4 Juegos Predeportivos. ............................................................................................... 31 2.1.5 Juegos tradicionales. ................................................................................................. 32 2.2 Composición corporal ..................................................................................................... 37 2.3 Índice de masa corporal ................................................................................................... 39 2.3.1 Indice de masa corporal en niños ............................................................................. 42 2.4 Porcentaje de Grasa ......................................................................................................... 46 3. Metodología ........................................................................................................................... 55 3.1 Hipótesis de Investigación ............................................................................................... 56 3.1.1 Hipótesis Alterna. ..................................................................................................... 56 3.1.2 Hipótesis Nula .......................................................................................................... 56 7 3.2 Instrumentos .................................................................................................................... 56 3.4 Variables .......................................................................................................................... 57 3.4.1 Variable Independiente: ............................................................................................ 57 3.4.2 Variable Dependiente: .............................................................................................. 57 3.5 Cronograma ..................................................................................................................... 58 4. Plan de Análisis ..................................................................................................................... 60 5 Análisis y Discusión ............................................................................................................... 65 Conclusiones .............................................................................................................................. 68 Recomendaciones ...................................................................................................................... 69 Referencias Bibliografía ............................................................................................................ 70 ANEXOS ................................................................................................................................... 77 8 Lista de Tablas Tabla 1 Clasificación de Peso .................................................................................................... 40 Tabla 2 Datos descriptivos de las variables estudio previo a la intervención ........................... 61 Tabla 3 Datos descriptivos de las variables objeto de estudio después del proceso de intervención .................................................................................................................................... 61 Tabla 4 Prueba de normalidad ................................................................................................... 62 Tabla 5 Prueba de hipótesis Wilconxon para peso e IMC ......................................................... 63 Tabla 6 Prueba de hipótesis Wilconxon para los pliegues subcutáneos .................................... 63 Tabla 7 Prueba de hipótesis Wilconxon para porcentaje de grasa ............................................ 64 9 Lista de Ilustraciones Ilustración 1 Subescapular ......................................................................................................... 47 Ilustración 2 Tríceps .................................................................................................................. 48 Ilustración 3 Pantorrilla Medial ................................................................................................. 49 Ilustración 4 Abdominal ............................................................................................................ 50 Ilustración 5 Bíceps ................................................................................................................... 51 Ilustración 6 Cresta ilíaca .......................................................................................................... 52 Ilustración 7 Sujetos de Estudio: Son estudiantes que oscilan entre 10 y 12 años de edad ...... 60 Ilustración 8 Porcentaje grasa .................................................................................................... 64 Ilustración 9 Instituto Rafael Pombo, Grado Sexto, Tuluá Valle. ............................................. 78 Ilustración 9 Instituto Rafael Pombo, Grado Sexto, Tuluá Valle. ............................................. 79 Ilustración 9 Instituto Rafael Pombo, Grado Sexto, Tuluá Valle. ............................................. 80 10 RESUMEN En la actualidad se presenta una gran problemática debido a los niveles de enfermedades que se están presentando en edades tempranas, ya sea por sedentarismo, malas rutinas alimenticias u otros aspectos que pueden alterar a la población infantil, lo que da lugar a que cada vez se deba responder a nuevas exigencias para poder alcanzar un adecuado comportamiento. Debido a esto, es en
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