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Vida Cotidiana Durante La Revolución Mexicana Alejandro Rodriguez-Mayoral University of Texas at El Paso, Alejandro [email protected]

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Vida Cotidiana Durante La Revolución Mexicana Alejandro Rodriguez-Mayoral University of Texas at El Paso, Alejandro Rodriguez-Mayoral@Outlook.Com University of Texas at El Paso DigitalCommons@UTEP Open Access Theses & Dissertations 2015-01-01 Zapatistas: Vida cotidiana durante la Revolución Mexicana Alejandro Rodriguez-Mayoral University of Texas at El Paso, [email protected] Follow this and additional works at: https://digitalcommons.utep.edu/open_etd Part of the Latin American History Commons Recommended Citation Rodriguez-Mayoral, Alejandro, "Zapatistas: Vida cotidiana durante la Revolución Mexicana" (2015). Open Access Theses & Dissertations. 1138. https://digitalcommons.utep.edu/open_etd/1138 This is brought to you for free and open access by DigitalCommons@UTEP. It has been accepted for inclusion in Open Access Theses & Dissertations by an authorized administrator of DigitalCommons@UTEP. For more information, please contact [email protected]. ZAPATISTAS: VIDA COTIDIANA DURANTE LA REVOLUCIÓN MEXICANA ALEJANDRO RODRIGUEZ-MAYORAL Departamento de Historia APROBADO: Samuel Brunk, Ph.D., Chair Yolanda Chávez Leyva, Ph.D. Sandra McGee Deutsch, Ph.D. Howard Campbell, Ph.D. Charles Ambler, Ph.D. Dean of the Graduate School Copyright © por Alejandro Rodriguez-Mayoral 2015 Dedicatoria Dedico esta disertación a Dios. ZAPATISTAS: VIDA COTIDIANA DURANTE LA REVOLUCIÓN MEXICANA por ALEJANDRO RODRIGUEZ-MAYORAL, Máster DISERTACIÓN Presentada a la facultad de la Escuela de Graduados de la Universidad de Texas en El Paso en cumplimiento parcial de los requerimientos para el Grado de DOCTOR Departamento de Historia UNIVERSIDAD DE TEXAS EN EL PASO Mayo 2015 AGRADECIMIENTOS Esta tesis doctoral fue escrita con el apoyo incondicional de amigos, familiares y profesores durante mi preparación académica, proceso de investigación y escritura de la misma. Deseo hacer presente mi gratitud a Servando Ortoll, Avital Bloch, Charles Ambler, Cheryl E. Martin, Samuel F. Brunk y Oscar Carlos Zurroza Barrera por haberme inspirado en mis estudios de historia y enseñado el quehacer de la investigación histórica. Expreso de manera especial mi reconocimiento al profesor Brunk por motivar mi interés en los estudios de la Revolución Mexicana y haber trabajado intensamente durante todo el proceso de esta disertación. Del mismo modo, agradezco a Mílada Bazant Sánchez por apoyar mi proyecto de disertación durante la etapa de investigación, por compartir sus conocimientos de la vida cotidiana y por haber respaldado mi estancia como profesor visitante en El Colegio Mexiquense. Mi reconocimiento también va para Laura Espejel López, Francisco Pineda Gómez, Felipe Arturo Ávila Espinoza y Romana Falcón Vega, por sus valiosas sugerencias en mi búsqueda en archivos y en temas de interés. Debo de agradecer a la Universidad de Texas en El Paso (UTEP) por haberme otorgado la beca Frances G. Harper Dissertation Research Awards. Igualmente expreso mi agradecimiento a Mario Anguiano Moreno, gobernador constitucional del Estado de Colima, y al Colegio Mexiquense, por haber apoyado económicamente la presente pesquisa. De igual forma, debo corresponder el apoyo económico que me brindaron, en la medida de sus posibilidades, mi abuelo Rumaldo Rodríguez Cortés v (que en paz descanse), mi padre J. Trinidad Rodríguez Osorio, y mis hermanas Laura, Lilia y Martha. Todo su apoyo contribuyó para realizar mi investigación en archivos, bibliotecas y otros sitios de interés en Texas, Puebla, Hidalgo, Morelos, Estado de México y el Distrito Federal. La ayuda también sirvió durante mis meses de escritura, intercalados con empleos temporales en el Gobierno de Colima, en la Universidad Univer, Instituto Univer e Instituto José Martí. Mi reconocimiento a los responsables y empleados de los archivos, bibliotecas y lugares de consulta que aparecen al final de esta disertación bajo el título de “Referencias”. Todos ellos me brindaron las mejores facilidades y condiciones para llevar a cabo mi investigación. De manera especial, agradezco al personal del Archivo General de la Nación (AGN), en particular a José Zavala, Cesar Montoya, Rosalba Vázquez Contreras y a Álvaro Enríquez García. También reconozco el aporte del personal de la Biblioteca Manuel Orozco y Berra del Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH), a Laura Espejel, Marcela Cobos Romero, Elia García Gómez, Itchel Cervantes Ruíz, Rigoberto Mercado García, Socorro Zepeda Hernández, Laura Sánchez Sánchez y a María Esther Jasso Saenz. Agradezco a Maricela Córdova Muñoz del Archivo Histórico del Estado de México (AHEMe), a Raúl Miranda López del Centro de Documentación y Catalogación de la Cineteca Nacional, y a Fernando López Gálvez del Archivo Histórico del Estado de Morelos (AHEMo). Reconozco el apoyo del personal del Centro de Estudios de Historia de México (CEHM), del Archivo Histórico de la Revolución Mexicana del Centro Cultural Isidro Fabela, a la Fonoteca y Fototeca Nacional del INAH y al Archivo Histórico y a la Filmoteca de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), a vi la “Mapoteca Manuel Orozco y Berra, Servicio de Información Agroalimentaria y Pesquera, SAGARPA”. También correspondo la colaboración de Edgar Castro Zapata, de Magdalena y Salvador Díaz Soto y Gama, por darme acceso a sus archivos, así como a Mario Martínez Sánchez, Valentín López González Aranda y a Moroni Spencer de Olarte por haberme brindado algunas referencias. Por último, pero no menos importante, quiero expresar mis gratitudes a Michael Topp, Paul Edison, Yolanda Chávez Leyva, Jeffrey P. Shepherd, Edith Yañez, Esteban Terrazas, Nohemí Orozco, Selfa Alejandra Chew, Juan Sandoval, Julia María Schiavone Camacho y Dana Lightfoot. Igualmente, agradezco a Joshua Fan, Sandra McGee Deutsch, Carl Jackson, Charles Martin, Gloria Paxson, Patrick Cross, Patrick Paynes, Manuel Ramírez, Ernesto Chávez, Clara Barrio, Harriet Henry, Maissa Khatib, Martha Salcido, Robert Carmona, Sabrina Mossman, Betzy Rodriguez, Miguel Contreras, Luis Bonilla, Eligio Rodríguez, Salvador Fernández, Juan Sergio López García, Álvaro Aburto Benavides, Veronica Adaya, Sarai Ramírez, Rogelio Trejo, David Munro González y José Luis Guedea Preciado. Con todos, y con cada uno de ellos, quedo eternamente agradecido por el apoyo que me brindaron en algún momento. Colima, Colima, México, mayo de 2015. Alejandro Rodriguez-Mayoral vii RESUMEN “Zapatistas: Vida cotidiana durante la Revolución Mexicana” consiste en una historia social y cultural que abarca desde 1910 hasta 1920. Esta historia reconstruye la vida cotidiana de hombres y mujeres que vivieron de cerca la revolución zapatista en Morelos, el Estado de México y el Distrito Federal. De esta manera, aquí se inspecciona a revolucionarios zapatistas, soldados zapatistas de “medio tiempo” y pacíficos. La preocupación principal que atiende la presente pesquisa es responder a la interrogante ¿cuándo, cómo y de qué manera la vida cotidiana cambió para la gente común y corriente, y rebelde, a raíz de la revolución? A partir de ésta, surgen más cuestionamientos y explicaciones a la manera en que las gentes mencionadas vivieron, sintieron, pensaron y actuaron ante los peligros de la guerra. En esta investigación histórica se analizan temas como la expansión de la rebelión campesina, los medios de comunicación, el hambre, la miseria y el bandidaje. Aparecen temas poco estudiados a profundidad como mujeres, niños y adolescentes, considerando sus actividades, trabajos, peligros, preocupaciones y condiciones de vida. Además, se examinan las relaciones de género que permiten recrean los roles, el matrimonio, los amores y la sexualidad. Aquí se reviven los tiempos crueles de la guerra, portadores de experiencias desagradables y consecuencias tristes, así como también se presentan los momentos de diversión y esparcimiento que ocurrieron durante la misma revolución. viii TABLA DE CONTENIDOS AGRADECIMIENTOS ..................................................................................................... v RESUMEN ................................................................................................................... viiii TABLA DE CONTENIDOS .............................................................................................. ix LISTA DE TABLAS.......................................................................................................... xi LISTA DE FIGURAS ...................................................................................................... xii LISTA DE ILUSTRACIONES ........................................................................................ xiii CAPÍTULO 1: INTRODUCCIÓN..……...……………………...………………………..…….1 1.1 UNA VERSIÓN DE LA REBELIÓN ZAPATISTA….……….…………….….…………..…….12 CAPÍTULO 2: LA PROPAGACIÓN DE LA LUCHA POR LA TIERRA……….................30 2.1 LA EXPANSIÓN DE LA REBELIÓN CAMPESINA ……………………….…………….….…31 2.2 MEDIOS DE COMUNICACIÓN: UNA PERSPECTIVA DE LA COTIDIANIDAD ....…….….….…63 2.3 CONCLUSIONES……………………………………………………………….…………71 CAPÍTULO 3: LOS AÑOS DE LA MISERIA……………………..…………………………74 3.1 CON HAMBRE Y SIN ALIMENTOS…………………...………………………………….…74 3.2 SUCIOS, HARAPIENTOS Y SEMIDESNUDOS………………………………………………91 3.3 UNA MIRADA AL BANDIDAJE…………………...…………………………………..…….97 3.4 CONTENIENDO AL BANDIDAJE……………………………….……...……………….…109 3.5 CONCLUSIONES…………………………..…………………………………….………117 CAPÍTULO 4: MUJERES REBELDES, SOLDADERAS Y PACÍFICAS………………..121 4.1 ENTRE EL HOGAR Y EL TRABAJO……………………………..………….….….………122 4.2 LAS VIUDAS Y OTRAS MUJERES DESVÁLIDAS…….…………………………….………144 4.3 RAPTOS Y VIOLACIONES SEXUALES………………………………………….……...…158 ix 4.4 CONCLUSIONES………………..…………………………………………….…………166 CAPÍTULO 5: HOMBRES, MUJERES Y SEXUALIDAD……………………………...…168
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