PALMA Tradiciones Peruanas II
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Outline and Chart Lago Espanol.Ala.4.4.2015
The Spanish Navigations in the SPANISH LAKE (Pacific Ocean) and their Precedents From the Discovery of the New World (Indies, later America) Spanish explorers threw themselves with “gusto” into further discoverings and expeditions. They carried in their crew not only the “conquerors” and explorers, but also priests, public administrators who would judge the area’s value for colonization, linguists, scientists, and artists. These complete set of crew members charted the coasts, the currents, the winds, the fauna and flora, to report back to the crown for future actions and references. A very important part of the Spanish explorations, is the extent and role of local peoples in Spain’s discoveries. It was the objective of the crown that friendly connections and integration be made. In fact there were “civil wars” among the crown and some “colonizers” to enforce the Laws of Indies which so specified. Today, some of this information has been lost, but most is kept in public and private Spanish Museums, Libraries, Archives and private collections not only in Spain but in the America’s, Phillipines, the Vatican, Germany, Holland, and other european countries, and of course the United States, which over its 200 year existence as a nation, also managed to collect important information of the early explorations. Following is a synopsis of the Spanish adventure in the Pacific Ocean (Lago Español) and its precedents. The Spanish Navigations in the SPANISH LAKE (Pacific Ocean) and their Precedents YEAR EXPLORER AREA EXPLORED OBSERVATIONS 1492 Cristobal -
La Moneda: Investigación Numismática Y Fuentes Archivísticas
La Moneda: Investigación numismática y fuentes archivísticas Mª Teresa Muñoz Serrulla (Coord. y Ed.) Madrid, 2012. UNIVERSIDAD COMPLUTENSE MADRID La publicación de este libro ha sido co-financiada por la Asociación de Amigos del Archivo Histórico Nacional y el Dpto. de Ciencias y Técnicas Historiográficas y de Arqueología, UCM. © De los textos sus autores. © De la presente edición, la Asociación de Amigos del Archivo Histórico Nacional. © De la presente edición, el Grupo de Investigación Numismática e Investigación Documental –Numisdoc – (Nº Ref. 941.301). © De las imágenes, sus autores o los respectivos propietarios del copyright. ISBN: 978-84-695-4325-2 Depósito Legal: M-28002-2012 Edita: Asociación de Amigos del Archivo Histórico Nacional y Dpto. de Ciencias y Técnicas Historiográficas y de Arqueología, UCM. Con la Colaboración de: La Moneda: Investigación numismática y fuentes archivísticas Mª Teresa Muñoz Serrulla (Coord. y Ed.) Madrid, 2012 Asociación de Amigos del Archivo Histórico Nacional Grupo de Investigación UCM: Numisdoc (Núm. Ref. 941.301) Dpto. de Ciencias y Técnicas Historiográficas y de Arqueología Facultad de Geografía e Historia Índice Presentación .................................................................................................................................................................... 7 La investigación numismática desde la Cátedra de “Epigrafía y Numismática” de la UCM. ............. 9 Numismatic research from the "epigraphy and numismatics" Chair of the UCM. Dra. María Ruiz Trapero Hallazgos de moneda andalusí y documentación ........................................................................................... 18 Discovery of Al-Andalus coins and documentation. Dr. Alberto J. Canto García La moneda medieval: fuentes documentales para su estudio ................................................................... 59 The medieval currency: documentary sources for research. Dr. José María de Francisco Olmos Reflexiones sobre la investigación y estudio de la moneda en la Edad Moderna ............................. -
Reflections and Observations on Peru's Past and Present Ernesto Silva Kennesaw State University, [email protected]
Journal of Global Initiatives: Policy, Pedagogy, Perspective Volume 7 Number 2 Pervuvian Trajectories of Sociocultural Article 13 Transformation December 2013 Epilogue: Reflections and Observations on Peru's Past and Present Ernesto Silva Kennesaw State University, [email protected] Follow this and additional works at: https://digitalcommons.kennesaw.edu/jgi Part of the International and Area Studies Commons, and the Social and Cultural Anthropology Commons This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. Recommended Citation Silva, Ernesto (2013) "Epilogue: Reflections and Observations on Peru's Past and Present," Journal of Global Initiatives: Policy, Pedagogy, Perspective: Vol. 7 : No. 2 , Article 13. Available at: https://digitalcommons.kennesaw.edu/jgi/vol7/iss2/13 This Article is brought to you for free and open access by DigitalCommons@Kennesaw State University. It has been accepted for inclusion in Journal of Global Initiatives: Policy, Pedagogy, Perspective by an authorized editor of DigitalCommons@Kennesaw State University. For more information, please contact [email protected]. Emesto Silva Journal of Global Initiatives Volume 7, umber 2, 2012, pp. l83-197 Epilogue: Reflections and Observations on Peru's Past and Present Ernesto Silva 1 The aim of this essay is to provide a panoramic socio-historical overview of Peru by focusing on two periods: before and after independence from Spain. The approach emphasizes two cultural phenomena: how the indigenous peo ple related to the Conquistadors in forging a new society, as well as how im migration, particularly to Lima, has shaped contemporary Peru. This contribu tion also aims at providing a bibliographical resource to those who would like to conduct research on Peru. -
Scenario Book 1
Here I Stand SCENARIO BOOK 1 SCENARIO BOOK T A B L E O F C O N T E N T S ABOUT THIS BOOK ......................................................... 2 Controlling 2 Powers ........................................................... 6 GETTING STARTED ......................................................... 2 Domination Victory ............................................................. 6 SCENARIOS ....................................................................... 2 PLAY-BY-EMAIL TIPS ...................................................... 6 Setup Guidelines .................................................................. 2 Interruptions to Play ............................................................ 6 1517 Scenario ...................................................................... 3 Response Card Play ............................................................. 7 1532 Scenario ...................................................................... 4 DESIGNER’S NOTES ........................................................ 7 Tournament Scenario ........................................................... 5 EXTENDED EXAMPLE OF PLAY................................... 8 SETTING YOUR OWN TIME LIMIT ............................... 6 THE GAME AS HISTORY................................................. 11 GAMES WITH 3 TO 5 PLAYERS ..................................... 6 CHARACTERS OF THE REFORMATION ...................... 15 Configurations ..................................................................... 6 EVENTS OF THE REFORMATION -
Valencians a La Recerca D'el Dorado LevanteEMV
12/2/2017 Valencians a la recerca d'El Dorado LevanteEMV Servicios 12 de febrero de 2017 SUSCRÍBETE Francesc J. Her Valencia Castelló Alicante 14 / 12º 13 / 10º 14 / 12º Menú C.Valenciana Más noticias Deportes Economía Opinión Cultura Ocio Vida y Estilo Participación Multimedia PORTADA Consulta la portada del domingo 12 de febrero (PDF) Levante-EMV » Valencia » C. Valenciana » L'Horta » Manises Suscriptor Noticias de Manises Expedicions a Amèrica Valencians a la recerca d'El Dorado València manté un monument «A la raça», amb una imatge de Francisco Pizarro, ubicat entre el Palau de la Generalitat i el que ocupa la Diputació Suscriptor | Francesc J. Hernàndez 12.02.2017 | 02:49 Valencia Contenido exclusivo para suscriptores digitales El valencià Jaume Rasquí, nascut a l'any 1517, participà en l'expedició a Amèrica del Sud d'Álvar Núñez Cabeza de Vaca. Anys després fou nomenat governador del Riu de la Plata. No té cap record en la seua ciutat nadiua, com sí que tenen Cortés o Pizarro. Un dels monuments més anacrònics que es poden Al rescate de murallas ´invisibles´ trobar a València és el dedicat «A la raza», ubicat a la plaça Manises, entre el Palau de la Generalitat i Valencians a la recerca d'El Dorado Al rescate de murallas el que ocupa la Diputació. Fou un projecte de Fotos de la noticia ´invisibles´ l'arquitecte municipal Emilio Rieta López, inaugurat El arqueólogo José Ferrandis pide un plan el 14 de juliol de 1969, que es composa d'un director que «ponga en valor» unos restos jardinet, una columna dòrica procedent de l'antic Hospital i una estàtua de bronze que representa desconocidos.. -
EL ESCUDO DE ARMAS J)E FRANCISCO PIZARRO REFLEJO DE LA Conqljista DEL PERÚ
REAL ACADEMIA MATRITENSE DE HERÁLDICA Y GENEALOGÍA EL ESCUDO DE ARMAS J)E FRANCISCO PIZARRO REFLEJO DE LA CONQlJISTA DEL PERÚ DISCURSO LEÍDO EL DÍA 17 DE JUNIO DE 1999 EN LA RECEPCIÓN PÚBLICA DEL ILMO. SR. DON PEDRO CORDERO ALVARADO y CONTESTACIÓN POR EL EXCMO. SR. DON JOSÉ MIGUEL DE MAYORALGO Y LODO Conde de los Accvedos • ,.-rr~" '•~·· PE ACADEMIA ASOCIADA MADRID MCMXCIX REAL ACADEMIA MATRITENSE DE HERÁLDICA Y GENEALOGÍA EL ESCUDO DE ARMAS DE FRANCISCO PIZARRO REFLEJO DE LA CONQUISTA DEL PERÚ DISCURSO LEÍDO EL DÍA 17 DE JUNIO DE 1999 EN LA RECEPCIÓN PÚBLICA DEL ILMO. SR. DON PEDRO CORDERO ALVARADO y CONTESTACIÓN POR EL EXCMO. SR. DON JOSÉ MIGUEL DE MAYORALGO Y LODO Conde de los Acevedos -'• .r{l"'\, ·....... , ~· ACADEMIA ASOCIADA MADRID MCMXCIX Es una publicación de: Quercus ©PEDRO CORDERO ALVARADO © FOTOGRAFÍAS DE ABELARDO MUÑOZ SÁNCHEZ Y ANTONIO BUENO FLORES D.L. BA- 276/99 Diseña e imprime CISAN Trav. de Carrión, 1 - Telf. 924 400 280. Fax. 924 400 051 E-mail: [email protected] Alburquerque (España-Spain) DISCURSO DEL ILMO. SR. DON PEDRO CORDERO ALVARADO (Qué sabia es nuestra sombra, pues nos permite calcular los límites de nuestra humana me-zguindad). Señores Académicos: «En el hombre no has de ver/ su hermosura o gentileza/ su hermosu ra es su nobleza/ su gentileza el saber» sentenciaba el dramaturgo español Juan Ruiz de Alarcón, nacido en la ciudad de Méjico hacia 1581, y muerto en Madrid, en 1639, en uno de sus conocidos dramas. Por mi natural poé tico no he podido resistir la tentación de utilizar la dulce tiranía de -
FALL 2012 21 Isidora Aguirre Y La Renovación Del Teatro De Tema
FALL 2012 21 Isidora Aguirre y la renovación del teatro de tema histórico en Chile Osvaldo Obregón El teatro de tema histórico en Hispanoamérica ocupa un lugar importante, desde México hasta Chile y Argentina, sobre todo a partir del nacimiento de las diferentes repúblicas a comienzos del siglo XIX. Es una manera, sin duda, de reconstruir el pasado y de establecer analogías con el presente histórico desde el cual se sitúan las sucesivas generaciones de autores. En el valioso legado dramatúrgico que dejó Isidora Aguirre (1919-2011) se puede hablar de un ciclo de obras que se inspira explícitamente en el pasado histórico de América y de Chile, compuesto según el orden cronológico de su creación por los siguientes textos: Lautaro (1982), Diálogos de fin de siglo (1989), Los libertadores Bolívar y Miranda (1993), Manuel Rodríguez (1999) y El adelantado don Diego de Almagro (2003). De este ciclo histórico en torno a grandes figuras del descubrimiento y conquista de América (Diego de Almagro, Pedro de Valdivia, Lautaro), así como de la lucha por la independencia frente a España (Miranda, Bolívar, San Martín, O’Higgins, Manuel Rodríguez), y el período republicano en Chile (el Presidente Balmaceda y su trágica muerte), sólo haremos referencia a las obras vinculadas a la historia de Chile, razón por la cual dejamos de lado el texto titulado Los libertadores Bolívar y Miranda. Con el fin de ceñirnos a la cronología histórica y hacer más clara la reconstrucción dramatúrgica elaborada por I. Aguirre, centraremos nuestro enfoque en El adelantado don Diego de Almagro, la última del ciclo, publicada en 2003, al parecer aún no estrenada. -
The Age of Exploration (Also Called the Age of Discovery) Began in the 1400S and Continued Through the 1600S. It Was a Period Of
Activity 1 of 3 for NTI May 18 - 22 - Introduction to Exploration of North America Go to: https://www.ducksters.com/history/renaissance/age_of_exploration_and_discovery.php Click on the link above to read the article. There is a feature at the bottom that will allow you to have the text read to you, if you want. After you read the article, answer the questions below. You can highlight or bold your answers if completing electronically. I have copied the website text below if you need it. The Age of Exploration (also called the Age of Discovery) began in the 1400s and continued through the 1600s. It was a period of time when the European nations began exploring the world. They discovered new routes to India, much of the Far East, and the Americas. The Age of Exploration took place at the same time as the Renaissance. Why explore? Outfitting an expedition could be expensive and risky. Many ships never returned. So why did the Europeans want to explore? The simple answer is money. Although, some individual explorers wanted to gain fame or experience adventure, the main purpose of an expedition was to make money. How did expeditions make money? Expeditions made money primarily by discovering new trade routes for their nations. When the Ottoman Empire captured Constantinople in 1453, many existing trade routes to India and China were shut down. These trade routes were very valuable as they brought in expensive products such as spices and silk. New expeditions tried to discover oceangoing routes to India and the Far East. Some expeditions became rich by discovering gold and silver, such as the expeditions of the Spanish to the Americas. -
Age of Exploration
Age of Discovery (Ren-Ref) Age of Discovery 1450-1550 Cantino World Map, 1502 Allegorical The New World engraving showing Vespucci "disembarking in the New World." The background shows the often-illustrated cannibal account; the foreground shows Vespucci, astrolabe in hand, confronting "America" in her hammock. Theodore Galle after Jan van der Street, "The Arrival of Vespucci in the New World", c. 1600 The New World II 1 Age of Discovery (Ren-Ref) Agenda: Europeans & the World • Pre-Columbian knowledge of the world – Classical sources, Muslim sources, Christian sources (cf. Wiesner, chap. 12) • Portuguese Exploration • Spanish Exploration – Columbus, Cortes, Pizzarro, et al. • Primary Source Discussion: “Pagans, Muslims, & Christians in the World of Columbus” European knowledge of the world very limited before c. 1300 • Trade with China dates back to the Roman Empire – Marco Polo traveled to China 1271-92 • Trade with India also ancient (via Venice) • Long connections with North Africa, but very little knowledge of Africa beyond the Sahara • Almost no knowledge of Scandinavian voyages to Iceland, Greenland, and Vinland (Canada) The World Known by Europe, ca. 1490 2 Age of Discovery (Ren-Ref) Ptolemaic World Map (1486) Classical & Medieval Maps • A stylized medieval map (T&O) • Jerusalem @ center, God above • Intended to display Scriptural understanding of the earth 3 Age of Discovery (Ren-Ref) The World Beyond Christendom • Sir John Mandeville • Marco Polo • Pliny and Ptolemy • Ibn Fadlan & Mohammed Idrisi Portuguese Explorers 1350-1515 -
Pedro De Alvarado, Capitán De Hernán Cortés. Aproximaciones Y Diferencias
Pedro de Alvarado, capitán de Hernán Cortés. Aproximaciones y diferencias J~sÚs MARk GARCíA AÑovmws Instituto de Cooperación Iberoamericana Era Cortés de «buena estatura y cuerpo bien proporcionada... y la color de la cara tiraba algo a cenicienta, y no muy alegre..., los ojos algo amorosos y suaves.., diestro de todas las armas... en todo daba señales de gran senor... de afable condición con todos... platicaba con muy buena retórica... limonesnero... en las batallas entraba juntamente con nosotros... con demasía dado a las mujeres». Era Alvarado de <muy buen cuerpo y bien propor- cionado, y tenía el rostro y cara muy alegre, y en el mirar muy amoroso, y por ser tan agraciado le pusieron por nombre los indios mexicanos Tonatio, que quiere decir sol, era muy alto y buen jinete, y sobre todo ser franco y de buena conversación, en vestirse era muy pulido, y con ropas costosas y ricas...». De esta manera nos describe Bernal Díaz del Castillo a ambos personajes, a quienes conocía y admiraba y con los que compartió tantas alegrías y sinsabores en la conquista de México. Las cartas de relación Las cartas de relación, escritas por Cortés y Alvarado, son sin duda uno de los mejores indicadores de las diferencias y contras- tes entre Cortés y Alvarado. A través de sus famosas cinco cartas, Cortés se muestra como un excelente narrador que cautiva al Quinto Centenario 9, Universidad Complutense de Madrid, 1985 108 Jesús María García Añoveros lector, esparciendo hechos de todo tipo en una sucesión equili- brada y ordenada. Abunda en interesantes y profundas observa- ciones sicológicas. -
Una Aproximación Prosopográfica a Los Conquistadores Españoles Del Tucumán (1535-1600)
Andes ISSN: 0327-1676 ISSN: 1668-8090 [email protected] Instituto de Investigaciones en Ciencias Sociales y Humanidades Argentina UNA APROXIMACIÓN PROSOPOGRÁFICA A LOS CONQUISTADORES ESPAÑOLES DEL TUCUMÁN (1535-1600) Plomer, Florencia UNA APROXIMACIÓN PROSOPOGRÁFICA A LOS CONQUISTADORES ESPAÑOLES DEL TUCUMÁN (1535-1600) Andes, vol. 29, núm. 2, 2018 Instituto de Investigaciones en Ciencias Sociales y Humanidades, Argentina Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=12759121005 Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-CompartirIgual 4.0 Internacional. PDF generado a partir de XML-JATS4R por Redalyc Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto DOSSIER UNA APROXIMACIÓN PROSOPOGRÁFICA A LOS CONQUISTADORES ESPAÑOLES DEL TUCUMÁN (1535-1600) A PROSOPOGRAPHIC APPROACH TO THE SPANISH CONQUERORS OF TUCUMAN (1535-1600) Florencia Plomer fl[email protected] Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades., Argentina Resumen: En el marco del proceso histórico de las primeras entradas y jornadas al Tucumán, y del posterior proceso de invasión y fundación de ciudades durante la Andes, vol. 29, núm. 2, 2018 segunda mitad del siglo XVI, definimos nuestro problema general de investigación como el proceso de transformación de los miembros de la hueste conquistadora en Instituto de Investigaciones en Ciencias vecinos encomenderos. Estos conquistadores presentan en algunos casos una peculiar Sociales y Humanidades, Argentina movilidad territorial en el derrotero de la conquista e invasión. Utilizando el método Recepción: 10/03/2018 prosopográfico proponemos reconstruir las trayectorias de quienes una vez instalados Aprobación: 31 Agosto 2018 en el Tucumán continúan en movimiento –participando de diferentes campañas a pesar de haber conseguido una encomienda de indios y vecindad-, tomando los casos Redalyc: https://www.redalyc.org/ principalmente de las Probanzas de Méritos y Servicios publicadas por Roberto Levillier. -
Corrección Guía De Aprendizaje 5°Básico a Historia, Geografía Y Ciencias Sociales
ESTE DOCUMENTO NO SE IMPRIME 9 al 13 de CORRECCIÓN GUÍA DE APRENDIZAJE 5°BÁSICO A noviembre HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES Profesora Constanza Niño TEMA: “La conquista de América y Chile” Tarea 1: Observa los dos los videos de la conquista de América y asigna nuevos títulos a los videos. Video 1. Encuentro entre Moctezuma y Hernán Cortés Titulo nuevo: https://www.youtube.com/watch?v=Grl8-C_eT4k -El encuentro entre Hernán Cortés y Moctezuma - La conquista de Hernán Cortés sobre los aztecas Titulo nuevo: Video 2. Rescate y Muerte de Atahualpa https://www.youtube.com/watch?v=anjo2gP_f_A&t=61s -El desencuentro entre Francisco Pizarro y Atahualpa - La conquista de Francisco Pizarro sobre los incas. Tarea 2: Lee los textos de la conquista de América y completa el cuadro comparativo. CUADRO COMPARATIVO. Señala dos diferencias y 2 similitudes entre Hernán Cortez y Francisco Pizarro. 1.- Hernán Cortes conquistó 2.- Hernán Cortes 3.- Hernán Cortes estableció relaciones DIFERENCIAS el imperio azteca en cambio llegó a Tenochtitlán de amistad con Moctezuma al principio. Francisco Pizarro conquistó a (México) en cambio En cambio francisco Pizarro tomo los incas. Francisco Pizarro llego prisionero a Atahualpa aprovechando de al Cuzco (Perú). la guerra civil que vivía el imperio Inca entre los sucesores del Inca. 1.- Ambos conquistaron 2.- Ambos buscaban 3.- Ambos eran españoles, SIMILITUDES civilizaciones ubicadas en el fama, gloria y conquistadores y dueños de las territorio americano. riquezas. empresas de conquista. Tarea 3: Observa los dos los videos de la conquista Chile y asigna nuevos títulos a los videos. El Descubrimiento de Chile Titulo nuevo: https://www.youtube.com/watch?v=W8ABsaNA42I - Diego de Almagro buscando oro al sur de América - Diego de Almagro el descubridor de “Chile” Pedro de Valdivia llega al valle del Mapocho y funda Santiago.