Plata Nacional En Taekwondo Universitario
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Plata nacional en taekwondo universitario Karen Aparicio: “Querer es poder” Segunda época, año 3, No. 47, junio de 2014 Índice 2 Ciencia • Inteligentes, jóvenes y… ¿enojados? Consejo Editorial Humberto Augusto Veras Godoy 5 Cultura Rector • Todas las letras en la Feria Universitaria Adolfo Pontigo Loyola del Libro. Jorge Luis Borges, el Secretario General latinoamericano universal Jesús Ibarra Zamudio • Estudiar música en el Instituto de Artes Coordinador de la División de Docencia Sócrates López Pérez 6 Reflexiones de nuestra memoria Coordinador de la División de Investigación y Posgrado histórica desde el Archivo… Jorge del Castillo Tovar • En marcha, recuperación del Fondo Coordinador de la División de Extensión Reservado UAEH José Luis Antón de la Concha Coordinador de la División de Vinculación Recuento de sucesos. Tres siglos de vida 8 Carlos Daniel García Reyes institucional a través de sus efemérides Coordinador de la División de Administración y Finanzas • Nace el Instituto Científico y Literario Alfredo Dávalos Director General de Comunicación Social y Relaciones Públicas Deportes 10 Thais Ciciolly Flores Peza • Plata para taekwondo universitario. Karen Directora de Comunicación Social Aparicio: “Querer es poder” Luis Puig Ávila Administrador de la Editorial Universitaria Novedades editoriales 12 Alejandra Vega Barrios • Historia del arte en Hidalgo Jefa del Área Académica de Mercadotecnia del ICEA Virginia Téllez Rodríguez 14 Fascinación culinaria Coordinadora de la Licenciatura en Diseño Gráfico de la ESA • Panadería mexicana Gerardo Ortega Rodríguez Director de Imagen y Diseño Institucional Expresión 16 Rosa María González Victoria • Bella ausencia Coordinadora de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación del ICSHu Evaristo Luvián Torres y Marcial Guerrero Rosado Asesoría Editorial GaRceta / Más GaRceta Coordinadora de Prensa: Susana Hernández Hernández Plata para Correctora de Estilo: María Aguilar Montes de Oca taekwondo Coordinador de Diseño: Salvador Castorena Palacios universitario Diseño editorial y de portadas: Salvador Castorena, Dania Montiel e Irving J. Cenobio Karen Aparicio: Diseño de fotografía de portada: Especial y Miguel A. Valiente “Querer es poder” Reporteros: Chantal Vargas, Dafna Baltierra y Eva Becerril Fotografía: Madian Guevara y Miguel A. Valiente Distribución: Sergio Luna Chávez GARCETA, órgano informativo oficial de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. Número 47, 01 de junio de 2014 / ISSN No. 1870-3720. Derechos reservados por la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo / Torres de Rectoría, edificio B, cuarto piso, carr. Pachuca- Actopan Km.4, Pachuca de Soto, Hidalgo, México / www.uaeh.edu.mx / Tel. 01 771 7172000 Ext. 5646 / correo electrónico: garceta@ uaeh.edu.mx / GARCETA, órgano informativo oficial de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, es una publicación mensual editada por la Dirección de Comunicación Social. Reserva de derecho al uso exclusivo ante el Instituto Nacional del Derecho de Autor. ISSN No. 1870- Segunda época, año 3, No. 47, junio de 2014 3720. Se prohibe la reproducción del contenido sin el consentimiento de la UAEH a través de la Dirección de Comunicación Social. GARCETA cuenta con un tiraje de 10,000 mil ejemplares mensuales más sobrantes para reposición. Impreso en Editorial y Talleres Gráficos de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, Viaducto Javier Rojo Gómez No. 211, Col. Céspedes Reforma, Pachuca de Soto, Hidalgo, C.P. 42090 Tel.: 771 71 8 52 49 / Correo electrónico: [email protected] En portada ciencia Inteligentes, jóvenes y… ¿enojados? María Aguilar Montes de Oca Las escuelas secundarias y preparatorias tienen hoy una población compuesta por adoles- centes que nacieron en un mundo acelerado cuyos adelantos tecnológicos le dan un sentido de inmediatez a todo: las formas de adquirir y procesar información, los miles de canales en la eternamente encendida televisión, las posibilidades de interacción por medios tan varios como Internet, teléfono móvil con todos sus formatos de comunicación (Facebook, Instagram, WhatsApp, etcétera), mensajes de texto, llamadas y fotografías instantáneas. Aderezando todo esto está el estilo permisivo del nuevo modelo familiar. Padres que traba- jan muchas horas al día y cuyo sentimiento de culpa los lleva a llenar de regalos a los hijos. (La novísima versión de Ipod, el más reciente modelo de tenis de famosa marca, la última versión de videojuegos de dudosísimo contenido intelectual –de zombies, golpes, asesinatos.) Abuelos que fungen como el “tercer cuidador”, con una brecha generacional que hace del en- tendimiento una tarea imposible. Éstos y muchos otros factores dan como resultado jóvenes enojados. Los altos niveles de enojo que se pueden encontrar en un adolescente son preocupantes, pues hay que recordar que “la adolescencia es una etapa crucial en donde se presentan más episodios de enojo y menor control de la emoción que en la edad adulta; el enojo se vuelve problemático cuando incluye el deseo de hacer o hacerse algún daño”. Lo anterior se lee en el proyecto Promoción de habilidades pro-sociales y conductas empáticas, tra- bajo de David Jiménez, doctor en Psicología egresado de la FES Iztacala, con posgrado en Psico- logía Educativa y del Desarrollo por la Facultad de Psicología de la UNAM, quien desde noviem- bre pasado trabaja en él como parte de sus actividades como profesor investigador de la UAEH. David Jiménez, investigador de ICSa 2 ciencia El estilo de crianza permisivo y el exceso de regalos son factores que inciden en la enajenación tecnológica de niños y adolescentes… y en sus emociones El enojo y la ira son emociones que sienten y manifiestan con mayor frecuencia Este programa forma parte del macro proyecto Salud Emocional, que trabaja con inteli- gencia emocional y que fue originalmente promovido por el doctor Rubén García, adscrito también al área de Psicología. Promoción de habilidades pro-sociales y conductas empáticas trabaja en disminuir sus niveles de emociones negativas Junto con Norma Ortega y Mucio Romero, los especialistas han formado equipos de tra- bajo que se encargan de “aterrizar” las investigaciones teóricas por medio de la intervención psicológica, que no es otra cosa que acudir a los lugares en donde se llevan a cabo los estudios para asesorar a profesores, padres y niños en la resolución de los problemas que los factores sociales actuales han desencadenado. ¿Qué pasa cuando se entrena a los adolescentes en habilidades sociales para reducir esos ni- veles de enojo?, es la principal pregunta del doctor Jiménez en su estudio, pues afirma que la actual situación es una llamada de emergencia a la cual debemos dar pronta respuesta. Añade que la intervención psicológica cognitivo-conductual para todos los involucrados: padres, abuelos, maestros y directivos de los centros educativos, es la mejor aproximación que 3 ciencia se puede hacer. Este tipo de intervención –explica el investigador– constituye una forma de prevención y su principal objetivo es bajar los niveles de enojo y detectar problemas que los profesores o los padres no saben reconocer. Por lo pronto, el especialista ya trabaja con un grupo piloto de 646 estudiantes hidalguen- ses para hacer un diagnóstico de sus niveles de enojo. En la primera fase de este proyecto, la intervención psicológica consiste en entrenar a profesores, directivos y padres para identificar Salud Emocional problemas clave como acoso escolar. es un proyecto Este grupo de alumnos llevará a cabo por dos meses trabajo voluntario con un equipo de de largo alcance psicólogos que le ayudará a regular sus emociones y a comprender los fenómenos sociales que que fomenta la les rodean. intervención Regulación emocional es el nombre del programa eje, la línea principal del trabajo de los profesores del Área Académica de Psicología Por medio del trabajo continuo con los estudiantes, el doctor Jiménez y su equipo de alum- nos en servicio social entrenarán a padres sobre la responsabilidad que tienen con sus hijos adolescentes, la cual comparten con profesores, explica el también autor del libro Estilos de crianza y su relación con el rendimiento académico (Académica Española: 2011) El grupo de investigación es encabezado por Norma Ortega, Rubén García, David Jiménez y Mucio Romero Fotografía: Madian Guevara Madian Fotografía: 4 cultura Todas las letras Rumbo a la Feria Universitaria del Libro 2014 Un latinoamericano universal. julio, en 1964. Durante la Guerra Civil es- formidable: la luna; la luna, amarillenta como Jorge Luis Borges pañola sufrió represalias por el régimen fran- el cáñamo del hachís; la luna, seductora y hechi- quista, por su condición de judío y republi- cera, que dora las fuentes y hace cantar a los sapos como ruiseñores y hermosea a todas María Aguilar Montes de Oca cano. Entonces, se dedicó casi por entero las mujeres. a la traducción de clásicos como Goethe o * * * * A Roberto Galindo Soní, Schiller, y realizó una monumental traduc- Lamed: Del amor que en la noche se muestra siempre ción de Las mil y una noches desde los textos libre y sin caretas y sonríe ingenuamente como originales. La rueda del destino y otros poe- un perdonado; del amor que en la noche no nece- En vísperas de la gran fiesta de la literatura mas, La huelga de los poetas, La amada fúne- sita esconderse como durante el día. y las artes –la Feria Universitaria del Libro bre, Los judíos en la literatura moderna, Ética Del amor que en la noche halla las vías francas y 2014– repasemos nombres de autores y de y estética de los sexos, La novela de un literato, está perdonado y redimido de todas libros como ante el enorme estante de una algunas de sus obras. De El candelabro de los las angustias del día. Del amor que en la noche es infantil e ingenuo biblioteca y detengámonos por ejemplo en… siete brazos: Borges, Jorge Luis, Poesía completa. Editorial como en la antigüedad y cambia abrazos tan puros como los de los niños fajados. Lumen, 2011. Y de entre todos los poemas… Los psalmos de la noche Del amor que en la noche es humilde y contenta- dizo y tiene los ojos optimistas y las El hacedor A Juan Ramón Jiménez, que ha manos ligeras, prontas a enlazarse.