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Objetivos Transmitir Noções Elementares De Morfologia E Sintaxe, Propiciando Aquisição De Um Vocabulário Básico Que Permit

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Objetivos Transmitir Noções Elementares De Morfologia E Sintaxe, Propiciando Aquisição De Um Vocabulário Básico Que Permit Sistema Jupiter - Lista de Informações da Disciplina Prefixo: FLC Disciplinas Ativas Ano/Semestre: 2015/1 Total: 128 _________________________________________________________________________________________ Informações Básicas da Disciplina: FLC0110 5 Língua Grega I FLC0110 Greek Language I Unidade Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas Departamento Letras Clássicas e Vernáculas Créditos Aula: 4 Ativação: 01/01/2015 Verifica conflito de horário?: Sim Créditos Trabalho: 1 Desativação: Oferece segunda avaliação?: Sim Tipo: Semestral Duração: 15 Carga Horária Total: 90h CP: 20 Objetivos Transmitir noções elementares de morfologia e sintaxe, propiciando aquisição de um vocabulário básico que permita, o mais cedo possível, a leitura de textos seletos de autores gregos. Proporcionar práticas de ensino da língua grega. Programa Resumido Morfologia verbal e nominal, noções de sintaxe e aquisição de vocabulário. Práticas pedagógicas. Programa Seções 1 a 5 do método Aprendendo Grego (São Paulo: Odysseus, 2010). Alfabeto e pronúncia; declinação dos artigos definidos; adjetivos; verbos em -o; imperativo; vocativo; verbos contratos; imperativos contratos; advérbios; substantivos de segunda declinação; preposições; partículas; verbos irregulares; voz média; verbos contratos médios; substantivos de primeira declinação; caso genitivo; substantivos de terceira declinação; pronomes pessoais; pronomes demonstrativos; substantivos irregulares; negativas; particípio presente; pretérito imperfeito; adjetivos predicativos; tempo futuro; pronomes indefinidos e interrogativos; expressões idiomáticas. Responsáveis 44170 Jose Antonio Alves Torrano 56076 Paula da Cunha Correa 2086084 Adriane da Silva Duarte Avaliação Método Aulas expositivas, estudo dirigido, preparação de leitura, exercícios em classe e para casa. Uso de recursos audiovisuais e da tecnologia da informação e comunicação. Critério A avaliação do aproveitamento será feita através de provas escritas. Norma de Recuperação A avaliação será feita mediante prova escrita até uma semana antes da data máxima estipulada pela faculdade para a entrega das notas de recuperação. A nota de recuperação é autônoma, ou seja, as notas anteriores não entram em sua definição, mas apenas o resultado do aluno na avaliação da recuperação. Bibliografia JOINT ASSOCIATION OF CLASSICAL TEACHERS (JACT). Reading Greek text and vocabulary (second edition). Cambridge: Cambridge University Press, 2007. __________. Reading Greek grammar and exercises (second edition). Cambridge: Cambridge University Press, 2007. __________. Aprendendo grego. Trad. L. A. M. Cabral. São Paulo: Odysseus, 2010. _________________________________________________________________________________________ Informações Básicas da Disciplina: FLC0111 5 Língua Grega II FLC0111 Greek Language II Unidade Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas Departamento Letras Clássicas e Vernáculas Créditos Aula: 4 Ativação: 01/01/2015 Verifica conflito de horário?: Sim Créditos Trabalho: 1 Desativação: Oferece segunda avaliação?: Sim Tipo: Semestral Duração: 15 Carga Horária Total: 90h CP: 20 Objetivos Transmitir noções elementares de morfologia e sintaxe, propiciando a aquisição de um vocabulário básico que permita, o mais cedo possível, a leitura de textos seletos de autores gregos. Proporcionar práticas de ensino da língua grega. 24/11/2014 13:21 - Página 1 de 151 Sistema Jupiter - Lista de Informações da Disciplina Prefixo: FLC Disciplinas Ativas Ano/Semestre: 2015/1 Total: 128 Programa Resumido Morfologia verbal e nominal, noções de sintaxe e aquisição de vocabulário. Práticas pedagógicas. Programa Seções 6 a 10 do método Aprendendo Grego (São Paulo: Odysseus, 2010). Aoristo primeiro indicativo, ativo e médio; aspecto verbal; aoristo segundo indicativo, ativo e médio; orações interrogativas; discurso indireto; infinitivo presente, ativo e médio; orações completivas com infinitivo; grau comparativo e superlativo dos adjetivos; particípio aoristo primeiro, ativo e médio; aspecto nos particípios; orações completivas; particípio aoristo segundo, ativo e médio; pronomes; modo; particularidades do caso genitivo; optativo presente, ativo e médio; particularidades do caso dativo; expressões de tempo; infinitivo aoristo, primeiro e segundo, ativo e médio; aspecto nos infinitivos; imperativo aoristo, primeiro e segundo, ativo e médio; imperativo presente; imperativo de terceira pessoa, presente e aoristo, ativo e médio; infinitivo futuro; aoristo radical; aoristo optativo, ativo e médio; orações relativas. Responsáveis 73051 Mary Macedo de Camargo Neves Lafer 640234 André Malta Campos 4879189 Daniel Rossi Nunes Lopes Avaliação Método Aulas expositivas, estudo dirigido, preparação de leitura, exercícios em classe e para casa. Uso de recursos audiovisuais e de tecnologia da informação e comunicação. Critério A avaliação do aproveitamento será feita através de provas escritas. Norma de Recuperação A avaliação será feita mediante prova escrita até uma semana antes da data máxima estipulada pela faculdade para a entrega das notas de recuperação. A nota de recuperação é autônoma, ou seja, as notas anteriores não entram em sua definição, mas apenas o resultado do aluno na avaliação da recuperação. Bibliografia JOINT ASSOCIATION OF CLASSICAL TEACHERS (JACT). Reading Greek text and vocabulary (second edition). Cambridge: Cambridge University Press, 2007. __________. Reading Greek grammar and exercises (second edition). Cambridge: Cambridge University Press, 2007. __________. Aprendendo grego. Trad. L. A. M. Cabral. São Paulo: Odysseus, 2010. _________________________________________________________________________________________ Informações Básicas da Disciplina: FLC0112 2 Introdução aos Estudos Clássicos I Introduction to the Classical Studies I Unidade Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas Departamento Letras Clássicas e Vernáculas Créditos Aula: 4 Ativação: 01/01/2012 Verifica conflito de horário?: Sim Créditos Trabalho: 0 Desativação: Oferece segunda avaliação?: Sim Tipo: Semestral Duração: 15 Carga Horária Total: 60h Objetivos Fornecer um repertório de textos representativos da Antiguidade clássica de forma a propiciar aos alunos matéria de reflexão sobre questões literárias. Programa Resumido Apresentação de gêneros de poesia hexamétrica e de poesia lírica (elegíaca, jâmbica e mélica), bem como noções gerais de poética clássica, com base nos tratados de Aristóteles (Poética) e de Horácio (Arte poética). Programa 1.Gêneros do discurso na Antiguidade: poesia 2.Poesia hexamétrica (épica e/ou didático-sapiencial e/ou cosmogônica) 3.Poesia lírica (elegíaca, jâmbica e mélica) 4.Noções de poética clássica Responsáveis 63939 Marcos Martinho dos Santos 73051 Mary Macedo de Camargo Neves Lafer 467529 Adriano Scatolin 798713 Giuliana Ragusa de Faria 24/11/2014 13:21 - Página 2 de 151 Sistema Jupiter - Lista de Informações da Disciplina Prefixo: FLC Disciplinas Ativas Ano/Semestre: 2015/1 Total: 128 2200390 Breno Battistin Sebastiani 2353791 Alexandre Pinheiro Hasegawa Avaliação Método Aulas expositivas e discussão de textos. Critério Capacidade de operar com diversos conceitos estudados, avaliada por meio de provas. Leitura e discussão de textos, elaboração de provas. Norma de Recuperação A avaliação será feita mediante prova escrita, e será realizada até uma semana antes da data máxima estipulada pela faculdade para a entrega das notas de recuperação. A nota consistirá na soma da média final do semestre, com peso 1, à nota na prova de recuperação, com peso 2, soma está que será dividida por 3, sendo o resultado final lançado como resultado final da recuperação. Bibliografia BRUNA, J. (trad.). Aristóteles, Horácio, Longino. A poética clássica. São Paulo, Cultrix, 1981. CAMPOS, H. de (trad.). Ilíada de Homero. São Paulo: ARX, 2003. 2 vols. CORRÊA, P. da C. Armas e varões: a guerra na lírica de Arquíloco. 2ª ed. revista e ampliada. São Paulo: Ed. da Unesp, 2009. _______. Um bestiário arcaico: fábulas e imagens de animais na poesia de Arquíloco. Campinas: Editora da Unicamp, 2010. (Apoio: Fapesp). FERNANDES, R. M. R. (trad.). Horácio. Arte poética. Lisboa: Editorial Inquérito, 1984. HASEGAWA, A. Dispositio e distinção de gênero no livro de Epodos de Horácio: estudo acompanhado de tradução poética. Tese de doutoramento. São Paulo: FFLCH, 2010. LAFER, M. de C. N. (introd., trad., notas). Hesíodo. Os trabalhos e os dias (primeira parte). 4ª ed. São Paulo: Iluminuras, 2002. MARTINS, P. Elegia romana: construção e efeito. São Paulo: Humanitas, 2009. MAYER, R. (trad.). As Geórgicas, de Vergílio. Lisboa: Sá da Costa, 1948. NOVAK, M. da G. (org.). Poesia lírica latina. São Paulo, Martins Fontes, 1992. NUNES, C. A. (trad.). Homero. Ilíada. São Paulo: Ediouro, 2009. ______. (trad.). Homero. Odisséia. São Paulo: Ediouro, 2009. _______. (trad.). Vergílio. Eneida. São Paulo: A Montanha, 1971. OLIVA, J. A. Neto. (trad., introd. e notas). Catulo. O Livro de Catulo. São Paulo: Edusp, 1996. BAUZÁ, H. F. (trad.). Propércio. Elegias completas. Madrid: Alianza, 1987. RAGUSA, G. Fragmentos de uma deusa: representação de Afrodite na lírica de Safo. Campinas: Editora da Unicamp, 2005. (Apoio: Fapesp) _______. Lira, mito e erotismo: Afrodite na poesia mélica grega arcaica. Campinas: Editora da Unicamp, 2010. (Apoio: Fapesp) RAMOS, P. E. S. (trad.). Poesia grega e latina. São Paulo, Cultrix, 1964. _______. Virgílio. Bucólicas. São Paulo, EdUnB/Melhoramentos, 1982. SOUSA, E. (trad.). Aristóteles. Poética. São Paulo: Abril Cultural. 1a edição, 1973. SOUZA, J. C. de. Safo,
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