Faites Le Bon Choix
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eCaM enCBW Vos études supérieures Faites le bon choix Marie Haps Paul Lambin Parnasse- IseI 2013-2014 Vos études supérieures réputation encadrement faites le bon choix ! dynamisme sérieux Les métiers de la santé et du social Les métiers des langues assistant en psychologie p. 42-43 Interprétation p. 92-93 et 94-95 audiologie p. 44-45 Traduction p. 92-93 et 96-97 Biologie médicale p.72-73 AESI (régent) en : Pourquoi choisir une formation Diététique p. 48-49 • français et français langue étrangère p. 30-31 educateur spécialisé en activités • français et religion p. 32-33 à la Haute Ecole Léonard de Vinci ? socio-sportives p.50-51 • langues germaniques p. 34-35 ergothérapie p.52-53 Imagerie médicale p.70-71 en choisissant la Haute ecole Léonard de Vinci, vous entrez dans un établissement Kinésithérapie p.76-77 où la proximité n’est pas un vain mot : proximité entre les enseignants et les étudiants à Logopédie p. 60-61 travers les travaux pratiques, disponibilité du corps professoral, cours de remédiation ; mais aussi Les métiers des sciences Podologie / Podothérapie p. 62-63 écoute attentive et attention particulière aux questionnements des étudiants. Biologie médicale p. 72-73 Psychomotricité p.64-65 Chimie p. 46-47 sage-femme p.66-67 Proximité avec le monde du travail à travers une grande variété de stages, la présence AESI (régent) en : soins infirmiers p.68-69 d’enseignants issus du monde professionnel qui partagent leurs expériences et leur savoir-faire, un • mathématiques p. 36-37 lien fort entre le programme d’études et les compétences à acquérir en vue d’exercer son métier. • sciences p. 38-39 Les métiers de l’enseignement Proximité avec le monde qui nous entoure à travers la possibilité d’effectuer une partie du Instituteur préscolaire p. 56-57 programme d’études et/ou un stage en europe ou ailleurs. Instituteur primaire p.58-59 AESI (régent) en : Se spécialiser en 1 an La Haute ecole Léonard de Vinci, c’est aussi un des plus grands établissements de la Communauté • éducation physique p. 28-29 Gériatrie et psychogériatrie p. 100-101 française. Vous avez le choix entre plus de 40 formations. Les cinq instituts qui • français et français langue étrangèrep. 30-31 Psychomotricité p. 102-103 la composent ( eCaM, ecole normale catholique du Brabant wallon, • français et religion p. 32-33 soins infirmiers : Institut libre Marie Haps, Institut Paul Lambin et Parnasse - IseI ) • langues germaniques p. 34-35 • anesthésie p. 104-105 ont chacun su garder leurs particularités pour • mathématiques p. 36-37 • oncologie p. 106-107 vous offrir un lieu d’études et de vie à visage humain. • sciences p. 38-39 • pédiatrie et néonatologie p. 108-109 • sciences humaines p. 40-41 • salle d’opération p. 110-111 • santé communautaire p. 112-113 • santé mentale et psychiatrie p.114-115 • soins intensifs et Pour vos études supérieures … Les métiers de l’informatique, des aide médicale urgente p. 116-117 faites le bon choix ! services et de l’industrie Chimie p. 46-47 Informatique de gestion p. 54-55 Ingénieur industriel en : • automatisation p. 78-79 et p. 80-81 • construction p. 78-79 etp. 82-83 • électromécanique p. 78-79 et p. 84-85 convivialité • électronique p. 78-79 et p. 86-87 • géomètre p. 78-79 et p. 88-89 • informatique p. 78-79 et p. 90-91 ouverture responsabilité pédagogie 1 La Haute ecole Léonard de Vinci : des études, un lieu de vie, un accompagnement personnalisé, de larges horizons Des études p. 4-5 Un lieu de vie p. 6-7 Un accompagnement personnalisé p. 8-9 De larges horizons p. 10-11 2 3 Des études, un lieu de vie, un accompagnement personnalisé, de larges horizons Des formations L’enseignement en haute école La réorientation Les crédits eCTs alliant pratique et théorie Il est organisé en : Une année d’études représente généralement les passerelles 60 crédits eCTs. s’engager dans des études supérieures, c’est l’opportunité type court : programme de trois ans menant au Les étudiants qui souhaitent se réorienter, en cours ou à la fin des études, de profiter d’une énorme source d’enrichissement diplôme de bachelier (les études de sage-femme sont D’abord utilisés dans le cadre des peuvent activer deux mécanismes : personnel, un moment privilégié pour élargir vos exceptionnellement organisées en 4 ans). On parle de échanges internationaux, les crédits eCTs connaissances et développer votre regard sur le monde. Il bacheliers professionnalisants. Par exemple : audiologie, 1. les passerelles (european Credit Transfert system) sont est donc important de faire le bon choix. Tant au niveau du imagerie médicale, instituteur primaire. Le régime des passerelles est un mécanisme essentiel dans l’organisation de un moyen de connaître le poids d’un cours thème des études que du type d’enseignement supérieur. l’enseignement supérieur. Il permet de décloisonner les études non-universitaires dans la formation. Une fois ce diplôme de bachelier en poche, les étudiants De manière générale, l’enseignement supérieur non et universitaires en permettant, avec accès direct ou conditionné, soit le suivi ont directement accès à une série de spécialisations en Ils ne tiennent pas seulement compte du universitaire associe étroitement la pratique et la théorie. d’une formation complémentaire pour un diplômé, soit une réorientation dans un an organisées par les hautes écoles. Par exemple : les nombre d’heures, mais aussi des autres Il se base sur des cas concrets, vécus sur le terrain. Des un autre cursus académique pour un étudiant. spécialisations en soins infirmiers, la spécialisation en démarches que l’étudiant doit accomplir stages sont organisés dès les premières années. psychomotricité. a. Les passerelles vers les hautes écoles (recherche en bibliothèque, rédaction d’un rapport, examens…). ainsi certains cours Les cas pratiques qui sont analysés constituent matière à L’étudiant qui a réussi son année d’études à l’université ou dans une haute école de même volume horaire ont parfois des réflexion et engendrent un questionnement qui trouvera type long : programme de cinq ans (3 + 2) menant au diplôme peut se réorienter en décidant de poursuivre un nouveau cursus dans une haute eCTs différents. Cela signifie que le cours des réponses grâce à des connaissances et une démarche de master. Les trois premières années mènent au diplôme de école. en fonction de son choix et de la compatibilité des deux formations, il peut comptant plus d’eCTs demande davantage scientifique qui vous seront transmises tout au long de bachelier. On parle ici, comme à l’université, de bachelier de soit accéder à l’année supérieure moyennant un complément de formation de 15 de travail. votre période d’apprentissage. transition car il permet d’accéder aux études de master. Par crédits maximum, soit être inscrit directement dans la même année d’études. exemple : ingénieur industriel, kinésithérapie, traduction, interprétation. b. Les passerelles vers les masters universitaires Les passerelles vers l’université ne sont possibles qu’une fois le diplôme de bachelier en poche. Trois types de passerelles existent en fonction du diplôme La formation continue d’origine et du master souhaité. elles vont d’une année préparatoire de 60 pour aller plus loin crédits maximum à un accès direct au master moyennant 15 crédits maximum. Les connaissances évoluent vite. Pour vous tenir informé, vous pouvez Plus d’infos : www.enseignement.be accéder à une dizaine de spécialisations en un an. Certaines peuvent 2. Les admissions personnalisées. être suivies en modules ou être étalées sur plusieurs années. Des elles sont octroyées par les autorités de la Hautee cole, en fonction de chaque cas formations plus courtes et des conférences sont aussi organisées par particulier et sur base d’une procédure détaillée. Il s’agit d’une admission avec chaque institut. Demandez-leur le programme. programme personnalisé tenant compte de la réussite d’au moins une année d’études La recherche La recherche appliquée constitue l’un des ou d’une partie d’une année d’études échouée dans l’enseignement supérieur. piliers de nos formations. elle participe à leur Collaborations académiques La démarche qualité au enrichissement grâce à des liens avec le monde La He Vinci entretient des relations soutenues avec coeur des formations professionnel et scientifique. Les activités vont les quatre universités de l’académie Louvain et de La valorisation des acquis de la mission ponctuelle de consultance aux L’évaluation de nos pratiques est depuis longtemps une de nos nombreuses hautes écoles. Mûs par des valeurs (VAE) activités r&D d’ampleur certaine, en passant communes, tous les acteurs désirent des rapprochements préoccupations majeures. La dynamique de la qualité, mise en de l’expérience par des expertises, des réalisations d’essais et significatifs afin d’établir de nouvelles et meilleures place depuis quelques années maintenant, est donc un point sur La VAE permet aux adultes d’accéder à une formation dans les hautes écoles en des activités de formation continuée. conditions d’accueil et d’accompagnement de tous leurs lequel nous accordons beaucoup d’importance. elle constitue un bénéficiant de programmes de cours adaptés à leur profil à condition de prouver étudiants. Ils collaborent à l’amélioration des conditions outil garantissant l’évolution des formations. une expérience acquise et des compétences en rapport avec le cursus choisi. Tous les instituts ont développé leur propre de passerelles intra-pôle. expertise. Certaines sont explicitées aux pages Plusieurs cursus de la Haute ecole ont ainsi été audités, ce qui si vous souhaitez reprendre des études et bénéficier de la reconnaissance d’une 14-25. leur a permis de confirmer leur niveau de qualité, mais également partie de votre expérience professionnelle, vous devez introduire auprès de la Dès à présent, les partenaires de ce réseau offrent un de mettre en place une série de projets leur permettant d’encore haute école de votre choix un dossier correspondant au type de VAE sollicité.