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Ruprecht - Karls - Universität Heidelberg

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Ruprecht - Karls - Universität Heidelberg Ruprecht - Karls - Universität Heidelberg Philosophisch - Historische Fakultät Musikwissenschaftliches Seminar Prof. Dr. Silke Leopold Dissertation über das Thema Fünfstimmige Choralsätze des 16. und 17. Jahrhunderts Die Sätze in den Notendrucken -Ihre Verwendung und ihre Besonderheiten- Die Sätze und die Komponisten -Ihre Merkmale- vorgelegt von Georg Bießecker 2 INHALT Vorwort ............................................................................................................ 6 Kapitel 1: Vorstellung und Einstieg ins Promotionsthema 1.1. Weg zum Thema .................................................................................... 8 1.2. Thema - Gegenstand der Arbeit 1.2.1. Beschreibung des Themas: Fünfstimmige Choralsätze des 16. und 17. Jahrhunderts .................................................................................. 11 1.2.2. Vorgehensweise und zu erwartendes Ergebnis ................................. 17 1.2.3. Komponisten, die für das Thema wichtig sind .................................. 19 1.3. Grundlegendes zum Thema 1.3.1. Der Begriff "Cantional" ...................................................................... 23 1.3.2. Luther, die Reformation, und ihre Auswirkungen auf die Kirchen- musik ..................................................................................................... 27 1.3.3. Zur Person: Lucas Osiander ............................................................... 39 1.3.4. Der Kantionalsatz ................................................................................ 45 1.3.5. Die Choraltexte .................................................................................... 47 1.3.6. Verbindung zwischen Kirchenmusik und Pädagogik .......................49 1.3.7. Die Gegenreformation und die Kirchenmusik .................................. 54 1.4. Arbeitshilfen - Vorstellung des Evangelischen Gesangbuchs ...................................... 60 1.4.1. Kurzer Überblick über die Geschichte des Evangelischen Gesangbuchs ......................................................................................... 61 1.4.2. Bekannte Komponisten im Evangelischen Gesangbuch .................. 66 1.4.3. Zusammenfassung: Evangelisches Gesangbuch ............................... 67 Kapitel 2: Vorworte zu den Gesangbüchern und den Notendrucken ..................................................................... 68 2.1. Zur zeitlichen Einordnung und zum Inhalt ............................... 70 2.2. Die Widmungsträger, der Druck und seine Verbreitung 2.3. Die Komponisten und Herausgeber zu ihren Drucken bzw. zu ihren Gesangbüchern - Persönliche Anmerkungen 2.3.1. Johann Walter / Martin Luther ..........................................................72 2.3.2. Lucas Osiander 2.3.3. Georg Otto ............................................................................................ 73 2.3.4. Sethus Calvisius 2.3.5. Johannes Eccard 3 2.3.6. Paul Luetkeman ................................................................................... 74 2.3.7. Andreas Raselius 2.3.8. Michael Praetorius 2.3.9. Martin Zeuner 2.3.10. Michael Altenburg ............................................................................... 75 2.3.11. Otto Siegfried Harnisch 2.3.12. Johann Hermann Schein 2.3.13. Johannes Eccard / Johann Stobäus .................................................... 76 2.3.14. Johann Crüger 2.3.15. Zusammenfassung 2.4. Die Aufgaben der Gesangbücher und ihre Begründung 2.4.1. Johann Walter / Martin Luther ..........................................................77 2.4.2. Andreas Raselius .................................................................................. 78 2.4.3. Johannes Eccard .................................................................................. 81 2.4.4. Paul Luetkeman ................................................................................... 82 2.4.5. Martin Zeuner 2.4.6. Michael Altenburg ............................................................................... 83 2.4.7. Johannes Eccard / Johann Stobäus .................................................... 88 2.4.8. Michael Praetorius ............................................................................... 92 2.4.9. Zusammenfassung ................................................................................97 2.5. Aufbau der Drucke 2.5.1. Überblick .............................................................................................. 99 2.5.2. Andreas Raselius 2.5.3. Johannes Eccard ................................................................................ 101 2.5.4. Paul Luetkeman 2.5.5. Sethus Calvisius 2.6. Verweis auf bestimmte Personen 2.6.1. Überblick ............................................................................................ 103 2.6.2. Johann Walter / Martin Luther 2.6.3. Andreas Raselius 2.6.4. Melchior Vulpius 2.6.5. Michael Praetorius ............................................................................ 104 2.7. Pädagogischer Hintergrund .......................................................... 105 2.8. Wirkung von Musik 2.8.1. Überblick ............................................................................................ 108 2.8.2. Johann Walter / Martin Luther 2.8.3. Lucas Osiander .................................................................................. 110 2.8.4. Andreas Raselius 2.8.5. Johannes Eccard ................................................................................ 111 2.8.6. Paul Luetkeman 2.8.7. Michael Praetorius 2.8.8. Michael Altenburg 4 Kapitel 3: Untersuchungen zu den einzelnen Sätzen 3.1. Anlage der Untersuchung 3.1.1. Liedauswahl ........................................................................................115 3.1.2. Überblick über die Liedzusammenstellungen in den verwen- deten Drucken .................................................................................... 118 3.1.3. Bestimmung und Reihenfolge der untersuchten Komponisten und Lieder .......................................................................................... 122 3.2. Untersuchung der Sätze (1. Teil) 3.2.1. Nun komm, der Heiden Heiland ...................................................... 124 3.2.2. Christ lag in Todesbanden ................................................................ 129 3.2.3. Nun bitten wir den Heiligen Geist .................................................... 134 3.2.4. O Lamm Gottes, unschuldig ............................................................. 139 3.2.5. Christe, der du bist Tag und Licht ................................................... 144 3.3. Komponistenbeschreibungen (2. Teil) Zusammenfassung der in 3.2. untersuchten Sätze unter Berück- sichtigung weiterer Komponisten 3.3.1. Martin Zeuner ....................................................................................149 3.3.2. Paul Luetkeman ................................................................................. 153 3.3.3. Johannes Eccard ................................................................................ 156 3.3.4. Johann Walter ....................................................................................163 3.3.5. Georg Otto .......................................................................................... 165 3.3.6. Andreas Raselius ................................................................................166 3.3.7. Michael Altenburg ............................................................................. 167 3.3.8. Johann Hermann Schein ................................................................... 169 3.3.9. Melchior Franck ................................................................................ 170 3.3.10. Johann Stobäus .................................................................................. 171 3.3.11. Johann Crüger ................................................................................... 172 3.4. Die Gestaltungsspielräume der einzelnen Stimmen im fünfstimmigen c.f. - Satz ................................................................. 176 3.5. Ergebnisse für die Praxis 3.5.1. Aufführungspraxis - Besetzung und Tempo ................................... 178 3.5.2. Die Untersuchung der fünfstimmigen Sätze im Blick auf die Melodiefassungen im neuen EG - Das neue Gesangbuch und seine Folgen .......................................... 189 3.6. Schlußzusammenfassung ................................................................ 193 5 Nachweise Literaturangaben ........................................................................................ 210 Verzeichnis der verwendeten Noten, Notendrucke und deren Vorworte ........................................................................................................ 217 Verzeichnis der durchgesehenen und z.T. verwendeten Gesangbücher ...............................................................................................221 Notenteil Liste der Notenbeispiele ........................................................................... 224 Notenbeispiele .............................................................................................. 227 6 Vorwort Diese Arbeit hätte ohne die Hilfe und das Entgegenkommen zahlreicher Bibliotheken und Institute, die bereitwillig Auskünfte gaben sowie Filme oder Kopien zur Verfügung stellten, nicht verfaßt werden können. Zu danken ist vor allem der Herzog-August-Bibliothek Wolfenbüttel, der Stadt- und Universitätsbibliothek Frankfurt/Main, dem Deutschen Musikgeschichtlichen Archiv Kassel,
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