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Fiche pédagogique

Reel Injun Festival International du Film de Fribourg du 21 au 28 mars 2015. Planète Cinéma

Résumé des Indiens d'Amérique du Nord : à Little Big Horn (dans les Film documentaire, , 2009 Le narrateur et réalisateur Neil grandes plaines filmées par John Diamond quitte sa communauté Ford, sur les traces de Crazy autochtone dans le cercle arctique Horse), à Wounded Knee (dans le Réalisation et scénario : pour mener une enquête sur son Dakota du sud, où un génocide a , Catherine identité. C'est presque cela, si ce été perpétré contre 350 Lakota en Bainbridge, Jeremiah Hayes n'est que Neil sait très bien qui il 1890), à Monument Valley (dans est, mais que ce sont les autres l'Utah des ), à Goldfield Avec la participation de : qui ne comprennent pas qui il est. Ghost Town (parc d'attractions En effet, lui comme d'autres situé sur une ancienne mine de ("Flags of Our Indiens qui regardent, depuis tout l'Arizona, où les visiteurs peuvent Fathers") petits, des westerns à la jouer aux cow-boys dans des ("Smoke Signals", télévision, ne se reconnaît pas décors de cinéma), à San "Skins") dans ces figures tannées et Francisco (pour y rencontrer celle Jim Jarmusch ("Dead Man") peinturlurées qui se font tuer par qui, sur la scène des Academy des cow-boys ou exterminer par la Awards, sensibilisa Hollywood à la Russel Means cavalerie US. On ne porte pas de John Trudell cause des peuples premiers en Charlie Hill plumes ni ne monte à cheval dans lieu et place de l'oscarisé Marlon son entourage. Neil Diamond Brando)...... décide donc de partir jusqu'à Hollywood pour interroger la Avant de s'en retourner chez représentation des indigènes lui, Neil Diamond rencontre aussi Production : nord-américains au cinéma : en des descendants de figures Catherine Bainbridge, National 100 ans et 4'000 films, l'usine à tutélaires (), des Film Board of Canada rêves a eu tout le temps de acteurs indiens (Adam Beach), et donner une image stéréotypée de des réalisateurs (Clint Eastwood, Version originale anglaise ces gens, quitte à les Chris Eyre, Jim Jarmusch). Il sous-titrée français, allemand déshumaniser. Le périple de Neil agrémente son documentaire de se double donc d'une remontée nombreux extraits de films mettant dans le temps, aux origines du en scène des Amérindiens. Durée : 1h25 cinéma, lorsque Edison mettait en scène des Indiens dans ses tout De retour chez lui, le cinéaste premiers métrages. constate que la renaissance du Age conseillé : dès 14 ans cinéma indigène US passe par la Ses étapes successives (le périphérie (la Nouvelle-Zélande, documentaire est structuré en huit l'Australie, le Canada...), aux anti- chapitres) l'emmènent sur des podes de Hollywood donc. Ce lieux emblématiques de l'histoire nouveau cinéma indien a la parti- êtres humains, non des masques. Disciplines et cularité de mettre en scène des thèmes concernés ______

Histoire et Géographie : Commentaires de ces quelques films réalisés par Les indiens dans la des non-indiens, qui montre une civilisation américaine ; les La thèse du film dans l'incipit image non-stéréotypée des Amé- tribus indiennes, leur rindiens. représentation dans la A travers plus de 4'000 films, culture populaire et le Hollywood a construit l'image de Chris Eyre est un réalisateur et cinéma en particulier ; les l'Amérindien. Les westerns com- enseignant de l'ethnie canadienne figures indiennes me "They Died With Their Boots Cri et devenu /Arapaho. emblématiques (Crazy On" ont créé ses stéréotypes. Il a réalisé "Smoke Signals" en Horse, Pocahontas...), Plus tard, des films à succès 1998, qui a remporté plusieurs Little Big Horn et Wounded comme "Little Big Man, "Vol au- distinctions (Sundance), et "Skins" Knee ; la survie des dessus d'un nid de coucou" et (2002), tourné dans la Pine Ridge minorités ; la politique "Danse avec les loups" ont Reservation au Dakota. Il a réalisé américaine... commencé à les déconstruire. Il a des documentaires et des séries SHS 32 Analyser fallu attendre la renaissance du TV. l'organisation collective film amérindien, avec des films des sociétés humaines comme "Once Were Warriors" et est un acteur d'ici et d'ailleurs à travers "Smoke Signals", pour enfin -Oglala né dans la Pine le temps… en distinguant présenter des indigènes sous Ridge Reservation du Dakota. les faits historiques de leurs aspects humains. Militant, l'acteur a tourné une leurs représentations dans quarantaine de films depuis 1992, les œuvres et les médias Le documentaire de Neil Diamond dont "The Last of the Mohicans" est déjà pédagogique puisque le (1992) de Michael Mann, "Natural Anglais/Français : triple argument qu'il met en avant Born Killers" (1994) d'Oliver Stone Analyse de textes (l'image des Indiens au cinéma ou la mini-série "Into de West" littéraires, biographiques est artificielle ; elle a trop duré et produite par Spielberg. (récits de captivité, bios) est heureusement en train de chansons ; représentation changer) est soutenu par de nom- John Trudell, poète, écrivain et de l'indien, du bon breux exemples (extraits de films) acteur, est un activiste Sioux très sauvage ; les mythes et des interventions d'autorité engagé, qui a participé à l'occupa- fondateurs américains... (réalisateurs et acteurs, critiques, tion d'Alcatraz par le mouvement L 1 35 Apprécier et Indiens ayant fait l'Histoire). Il est indien en 1969. analyser des productions bon de préciser qui ils sont (dans littéraires diverses le désordre) : "", vraiment ? Citoyennetés et Sociologie : Adam Beach est un acteur des L'engagement citoyen, le Premières Nations (aborigènes Qu'est-ce qu'un "Injun" ? C'est respect des minorités... canadiens qui ne sont ni , ni un "Indien" prononcé par un SHS 34 Saisir les Métis) du (Canada). Il a Américain. principales commencé dans des séries et fait Que signifie "Reel" ? "Réel", caractéristiques d'un désormais carrière à Hollywood. Il "véritable", toujours d'après le système démocratique a tourné avec Clint Eastwood - même accent. aussi interviewé dans "Reel Injun" Le titre parodie donc le Arts visuels et Education - ("Flags of Our Fathers") et John langage de l'oppresseur pour aux médias : Woo ("Windtalkers"), mais aussi mieux se moquer de ce dernier et Le genre du western, dans "Smoke Signals" de Chris redonner la parole à des l'indien au cinéma... Eyre (voir notre fiche e-media). Amérindiens authentiques. En A 34 AV Comparer et ceci, la démarche du docu- analyser différentes Jim Jarmusch est un réalisateur, mentaire semble bien constituer œuvres artistiques musicien et acteur américain. Il a l'équivalent cinématographique de tourné "Dead Man" (1995) avec ce que Helen Tiffin et Salman Johnny Depp, western américain Rushdie ont développé dans, très documenté quant à la respectivement, "The Empire représentation des indiens qu'il Writes Back" et "The Empire met en scène. En cela, il fait partie Writes Back With a Vengeance", qui font date dans la théorie effet intéressant de voir, dans sa postcoloniale. L'essai collectif de dernière partie surtout, comment la première et l'article du second les voix amérindiennes s'immis- (cf. bibliographie infra) expliquent cent à Hollywood depuis les deux comment les colonisés, accultu- dernières décennies pour parasi- rés, n'ont eu d'autre choix que de ter son discours sur les Indiens fabriquer leur propres stratégies (ce n'est pas pour rien que le but discursives en maîtrisant et du cinéaste semble être l'interview pervertissant celles que le colon de l'acteur amérindien qui est oppresseur leur a imposées. Dans parvenu à infiltrer Hollywood, le cas de "Reel Injun", il est en Adam Beach). ______

Objectifs pédagogiques

 Développer son sens critique en repérant et déconstruisant un stéréotype

 Établir des relations entre la petite histoire (destin individuel) et la grande Histoire (destin collectif)

 Reconnaître une situation historique

 Interroger une œuvre de fiction sur son message politique

 Débattre de l'influence de la fiction sur la réalité

 Développer son sens civique

______(Hormis le cinéma et les biographies de chefs indiens Pistes pédagogiques illustres ou les mémoires (David Stern Crockett...), on pourra Avant de voir le film interroger : - le roman (James Fenimore 1. Dessiner/rédiger en classe le Cooper, Jack London, Jim portrait d'un Indien d'Amérique tel Harrison..., mais aussi certains que chaque élève se le ouvrages de Le Clézio, Paul Emile représente, comparer ensuite ces Victor, "Le Cantique des Plaines" représentations et faire une (2004) de Nancy Huston...) ; synthèse des éléments com- - la BD (les séries Yakari et muns, archétypiques. Conclure la Buddy Longway de Derib, séquence en menant un débat sur Blueberry de Jean Giraud, les stéréotypes. Oumpah-Pah de Goscinny, "Les Tuniques bleues" de Cauvin et 2. Demander quels héros indiens Salvérius puis Lambil... ou les sont les plus populaires de la albums "Un été indien" (1987) de culture collective. Pratt et Manara et "Sky Hawk" (Geronimo, Sitting Bull, Crazy (2002) de Taniguchi... On Horse, Davy Crockett, Cochise, interrogera particulièrement la Pontiac, Pocahontas... ; représentation des Indiens dans le Winnetou, Yakari ?), problématique "Tintin en Rechercher de quelle tribu il/elle Amérique" (1932).) ; vient, et débattre de ce qui relève - la chanson ("Les Tuniques du mythe ou de la réalité. bleues et les Indiens" d'Eddy Mitchell, "Le Lac Huron" de 3 Cabrel, "The Ballad of " - les images du bon sauvage chez de Bob Dylan (Hayes est un Diderot ("Supplément au Voyage Indien des six Marines de la de Bougainville"), Jacques Cartier célèbre photo de Rosenthal ("Voyages" ; "Raising the Flag on Iwo Jima")... http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6 Le documentaire passe un extrait k109686j) ou Montaigne ("Des de "The Song of Crazy Horse" Cannibales" in "Les Essais"). (1973) de J. D. Balckfoot, intéres- sante à analyser en classe 5. Lire et analyser des récits de d'anglais : captivité. http://jdblackfoot.com/lyrics/the- ("Ma captivité chez les Sioux" de song-of-crazy-horse/ et Fanny Kelly, "Esclave chez les https://www.youtube.com/watch?v Patagons" d'Auguste Guinnard, =KqoVldylcmA.).) "Récit de Mary Jemison enlevée par les Indiens en 1755 à l'âge de 3. Les Etats-Unis (Alaska com- 12 ans", "Trente ans de captivité pris) comptent environ 200 tribus chez les Indiens Ojibwa" récit de amérindiennes, qui parlent pas John Tanner recueilli par le Dr moins de 3'000 langues différen- Edwin James tes. Recenser tous les noms de http://classiques.uqac.ca/contemp tribus amérindiennes que les orains/desy_pierrette/trente_ans_ élèves connaissent de nom captivite_tanner/recit_de_tanner_ (http://www.learner.org/interactive presentation.html...) s/historymap/indians.html et http://www.native- 6. Faire remarquer qu'en 2014, la languages.org/states.htm) population amérindienne ne et les confronter aux chiffres du représente que deux pour cent de recensement US 2010 la population totale des Etats- (http://www.census.gov/prod/cen2 Unis. Expliquer l'extermination 010/briefs/c2010br-10.pdf) pour progressive des Indiens et en établir les proportions. reconstituer brièvement les principales étapes de ce triste 3. Préparer des exposés sur aspect de l'histoire américaine. certaines des tribus les plus (http://mythologica.fr/amerindien/h importantes (voir les deux cartes ist01.htm, et le census pp. 17-18 cités supra) en mettant en avant leur http://www2.ac-lille.fr/rr- spécificité et leur localisation sur hersin/site_indiens/Genocide.htm, une carte géographique des Etats-Unis. http://www.legendsofamerica.com/ na-timeline.html...) 4. Analyser la représentation de l'Amérindien en littérature : - le Huron de "L'Ingénu" (1767) de Après la vision Voltaire, - les Peaux-Rouges de "Relation I. Les indigènes nord- d'un voyage chez les sauvages de américains en général Paris" (1846) de George Sand - les Natchez de l'"Atala" (1801) 1. Le documentaire mentionne les de Chateaubriand, tribus suivantes : Cris, Sioux - Natty Bumppo des "Histoires de (Oglala et Lakota), Crows, Bas-de-Cuir ("Deerslayer", "Last , Cherokees et, of the Mohicans"...) de Fenimore indirectement, et Cooper, Apaches. Chercher leurs points - les Indiens des "Lettres d'un communs et leurs différences. cultivateur américain" de Crèvecoeur 2. Déterminer l'importance des Indiens dans la formation de 4 l'identité américaine, notamment g) Les films indiens contem- en abordant les mythes fonda- porains sont tournés par des teurs de la civilisation américaine Américains. (la frontière, le self-made man, la destinée manifeste...). (a) faux : seuls les Crows ont pour ("La Nouvelle histoire de l'Ouest : spécificité de bien monter à historiographie et représentati- cheval. ons", thèse de Nathalie Massip, b) faux : c'est une représentation Université Toulouse le Mirail en vigueur dans les films des https://halshs.archives- années 30-40. ouvertes.fr/tel- c) faux : à la fin de la conquête de 00634286/document.) l'Ouest, ils sont confinés dans des réserves. 3. S'interroger sur la signification d) Pas entre les années 30 et 60. du titre "Reel Injun" et expliquer e) Hollywood fait croire que la la démarche du réalisateur. violence à laquelle recourent les (Nommer c'est s'approprier le personnages de John Wayne est monde. Le réalisateur parodie ici justifiée parce que les Indiens la manière américaine de pronon- sont décrits comme très cer. A travers "Reel Injun"/"Real méchants. Mais les Indiens sont Indian", c'est toute la stratégie les indigènes envahis par des d'acculturation des colons europé- colons blancs, étrangers, et ens qui établit une hiérarchie chassés de leurs terres. entre les "vrais" et les "faux" f) Tous les enfants le savent. Indiens... (cf. aussi Tiffin et g) Pas seulement par des Rushdie in bibliographie infra). Amérindiens, mais aussi par des Indiens de Nouvelle-Zélande, En outre, le documentaire insiste d'Australie...) sur le fait que les premiers Américains sont les (Amér) 5. Travailler sur les affiches de indiens, les indigènes.) films, à l'instar de "Stagecoach" :

Dans le même sens, commenter l'origine du surnom "Crazy Horse" et dire ce que la traduction a perverti. (Le documentaire précise que c'est plutôt "Spirited Horse" qu'il faut traduire en anglais - et non "Crazy"/"fou", dépréciatif.)

4. Décider si les énoncés suivants sont des stéréotypes : a) Les Indiens sont de très bons cavaliers. b) Les Indiens vivent dans le désert. c) Les Indiens sont des êtres libres. d) Les Indiens sont des héros positifs. e) Les personnages joués par John Wayne incarnent les valeurs américaines. f) Quand on joue aux cow-boys et aux Indiens, ces derniers perdent toujours.

5 II. Le documentaire g) "Little Big Man" (1970) d'Arthur Penn. 1. Expliquer la démarche du h) "Flight over a Cuckoo's Nest" réalisateur (interroger les origines (1975) de Forman. pour se définir) et reconstituer i) "Smoke Signals" (1998) de sur une carte le périple du Chris Eyre. narrateur, de l'Alaska à Hollywood. Pourquoi rentre-t-il (a) Les premiers sujets cinémato- chez lui finalement ? graphiques sont des Indiens. (Paradoxe : c'est la périphérie qui b) "The Iron Horse" est le premier représente désormais la résistan- western, où des Indiens sont ce la plus efficace aux stéréotypes joués par des Indiens. Ces hollywoodiens.) figurants sont payés avec du tabac et surveillés par l'armée 2. Repérer la construction de pour qu'ils jouent et ne quittent "Reel Injun" et expliquer les titres pas le plateau. des chapitres : c) "The Silent Enemy" donne la 1. Birth of the Hollywood Injun parole aux Indiens, qui passent de 2. The Noble Injun la figuration au jeu. 3. The Savage Indian d) Ces deux films, diabolisant les 4. The Cowboy Indiens, sont parmi ceux qui ont 5. A good Injun is a dead Injun fait le plus de tort aux indigènes. 6. The Groovy Injun e) "The Distant Trumpeter" est le 7. The Renaissance premier film où les paroles indien- (A noter que le film insiste sur le nes sont traduites/sous-titrées. changement radical qui s'est f) Le héros indien Billy Jack opéré dans les années 30, incarne, enfin, la vengeance d'un lorsque l'Indien passe du noble au peuple opprimé. Il utilise la sauvage, parce que, historique- violence pour faire la justice. ment, les Etats-Unis traversent g) "Little Big Man" passe pour le une grave crise socio-économique premier film qui met en scène des et se cherchent des boucs- Indiens non caricaturés et ayant émissaires. de l'esprit. Le proverbe "a good indian is a h) "Vol au-dessus d'un nid de dead indian", utilisé dès 1860, est coucou" met en scène un Indien une réplique du film "Custer of the qui, paradoxalement, incarne les West" (1967) de Siodmak.) valeurs sensément américaines (liberté, stoïcisme, dignité et 3. Expliquer l'importance de malice). chacun de ces films-jalons selon i) "Smoke Signals" est le premier le documentaire. film 100% autochtone à peindre a) Les premiers courts-métrages les indigènes nord-américains de Thomas Edison, l'équivalent comme des êtres humains et à des frères Lumière aux Etats- jouer avec les codes améri-cains Unis. pour déconstruire le cinéma b) "The Iron Horse" (1924) de hollywoodien.) John Ford. c) "The Silent Enemy" (1930) de 4. Interroger la partialité du H. P. Carver. propos de "Reel Injun". d) "The Plainsman" (1936) de (On se permettra tout de même Cecil B. DeMille et "Stagecoach" de nuancer le message du (1939) de Ford. documentaire : e) "The Distant Trumpeter" (1964) a) Décrié par le documentaire, le de Raoul Walsh. film "Stagecoach" de Ford a eu le f) La série des Billy Jack ("The mérite d'attirer, pour la première Born Losers" (1967), "Billy Jack fois, l'attention du grand public sur (1971) de Tom Laughlin. les Navajos qui habitent

6 Monument Valley (Lacoue- Eastwood pour incarner un Labarthe, p. 142). cliché : un Indien alcoolique. Le b) "Reel Injun" ne montre pas les fait que Beach ait réellement été réactions des écoliers à qui est alcoolique n'enlève rien à projeté "Little Big Man". l'ambiguïté de sa réussite.) c) Enfin arrivé à Hollywood, pour la première fois, le réalisateur 5. Pourquoi le documentaire trahit une manière très stéréoty- montre-t-il des extraits de dessins pée de filmer Hollywood (colline animés ? aux lettres géantes, Chinese (Popeye, Bugs Bunny, Disney ont Theatre, deux personnes véhiculé des clichés sur les grimées...). Son point de vue sur Indiens au même titre que les ce quartier mythique ne varie pas westerns. Diffusés à la TV, ils du cliché hollywoodien : était-ce là touchèrent encore plus de monde une volonté du cinéaste pour et contribuèrent à construire la montrer son acculturation via les culture collective américaine.) images véhiculées par Hollywood (incapacité à le représenter autre- ment que par des images stéré- III. Les événements historiques otypées) ? d) Le plus connu des acteurs Retracer ce qui s'est passé à indiens, Adam Beach (un "real Little Big Horn (1876) et dire indian" par opposition aux fausses quelles furent les conséquences stars indiennes Iron Eyes Cody et sur les Indiens (massacre de Buffalo Child Long Lance), a été Wouded Knee en 1890, occupa- tout de même choisi par Clint tion d'Alcatraz 1969-1971). ______

Pour en savoir plus :

I. Sitographie

A. Sur le film - http://www.reelinjunthemovie.com/site (site officiel du film) - http://dragonflycanada.ca/wp-content/uploads/2012/04/Reel_Injun.pdf (dossier pédagogique canadien sur le film, très riche)

B. Séquences vidéo d'interviews du réalisateur Neil Diamond : - https://www.youtube.com/watch?v=vD8Eb-m8m88 (interview du réalisateur Neil Diamond) - http://vimeo.com/25500791 et https://www.youtube.com/watch?v=yXfxEgL4O7I (interview des réalisateurs Neil Diamond et Chris Eyre)

C. Sur les films mettant en scène des Indiens - http://www.bluecorncomics.com/namovies.htm (liste de films par année) - http://indiancountrytodaymedianetwork.com/2007/11/30/apodaca-hollywood- tragicomedy-91842 (article très intéressant, mettant en évidence six figures archétypales d'Indiens dans les films; en anglais)

D. Sur le déplacement des indiens par le gouvernement fédéral http://www.loc.gov/teachers/classroommaterials/presentationsandactivities/pre sentations/immigration/native_american2.html (site de la Library of Congress)

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E. Sur le recensement officiel des tribus indiennes http://www.census.gov/prod/cen2010/briefs/c2010br-10.pdf (recensement 2010, avec tableaux; notamment pp. 14-15 et 17-18; en anglais) et http://www.infoplease.com/spot/aihmcensus1.html (mise en évidence de chiffres relatifs aux populations amérindiennes)

II. Filmographie A. Documentaires - "Broken Rainbow" (en anglais) de Paul Apodaca, 1985 : https://www.youtube.com/watch?v=W5z8OgMfXXc (sur la relocation forcée des Navajo par le gouvernement fédéral en Arizona) - https://www.youtube.com/watch?v=APwUDx3mZ70 (enquête téléjournalistique d'Americas Now, d'une dizaine de minutes, traitant des conditions de vie des Navajos dans le sud-ouest américain ; intéressant pour travailler la compréhension orale en classe). B. Oeuvres de fiction 1) Les plus importantes citées par le documentaire "The Iron Horse" (1924) de John Ford "The Silent Enemy" (1930) de H. P. Carver "The Plainsmen"/"Une Aventure de Buffalo Bill" (1936) de Cecil B. DeMille "Stagecoach" (1939) de John Ford "Geronimo" (1962) d'Arnold Laven "The Distant Trumpeter" (1964) de Raoul Walsh "Cheyenne Autumn" (1964) de John Ford "The Born Losers" (1967) de Tom Laughlin (1ère aventure de Billy Jack) "Little Big Man" (1970) d'Arthur Penn "Billy Jack" (1971) de Tom Laughlin (2e des 4 aventures de Billy Jack) "Flight Over a Cuckoo's Nest" (1974) de Milos Forman "" (1990) de Kevin Costner "The Last of the Mohicans" (1992) de Michael Mann "Thunderheart" (1992) de Michael Apted (autour de Wounded Knee 1973) "Legends of the Fall" (1994) d'Edward Zwick "Dead Man" (1995) de Jim Jarmusch "Dance Me Outside" (1996) de Bruce McDonald "Rabbit-Proof Fence" (2002) de Philip Noyce "Flags of Our Fathers" (2006) de Clint Eastwood

2) La production cinématographique indépendante indienne "Powwow Highway" (1989) de Jonathan Wacks "Smoke Signals" (1998) de Chris Eyre "Atanarjuat/The Fast Runner" (2001) de "Whale Rider" (2002) de Niki Caro (NZ) "Ten Canoes" (2006) de Peter Djigirr et Rolf de Heer (Australie)

3) Pour continuer la projection en classe "Frozen River" (2008) de Courtney Hunt (film policier/drame qui met en scène, de nos jours, une mère de famille au chômage qui devient passeuse dans une réserve de Mohawks. Particularité : l'intrigue se déroule dans une ville à la fois réserve d'Indiens et sur la frontière canado-américaine ; deux mythologies à explorer en classe.)

III. Bibliographie A. Essais

8 - Deloria, Vine, "Custer Died for Your Sins", 1969 (1er ouvrage, signé par un Sioux Oglala, "dénonçant les stéréotypes et falsifications des historiens et anthropologues blancs", selon Lacoue-Labarthe infra.) - Lacoue-Labarthe, Mathieu, "Les Indiens dans le western américain", Presses Universitaires de Paris-Sorbonne, 2013. (Livre de référence sur le sujet du film, facile d'accès quoique thèse universitaire. L'évolution documentée de l'image de l'Indien dans le cinéma américain jusqu'à "Brokeback Mountain". Un complément indispensable à "Reel Injun".) - Rushdie, Salma, "The Empire Writes Back With a Vengeance", in Times, London, July 3, 1982, p. 8. - Tiffin, Helen, Bill Ashcroft et Gareth Griffiths, "The Empire Writes Back : Theory and Practice in Post-Colonial Literatures, Routledge, New York, 1989, 2002. - Truettner, William H., "The West as America : Reinterpreting Images of the the Frontier, 1820-1920", Smithsonian, Washington, 1991. (Richement illustré, le livret de 400 pages au titre explicite est le catalogue-livret de l'exposition controversée éponyme qui revisita officiellement les mythes américains en 1991.)

B. Romans Watson, Larry, "Montana 1948", (un enseignant d'histoire se souvient du drame familial qui l'a poussé à fuir sa ville-frontière natale du Montana. Il implique son père, sheriff de père en fils, et une jeune Sioux et d'autres indiennes de la réserve, violées par son oncle, docteur et héros militaire. Roman très apprécié par les profs et gymnasiens ; idéal à traiter en début de 2e année du post-obligatoire.) ______Frank Dayen, Gymnase de Morges, fin février 2015

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