DOCSLIB.ORG

APPENDIX Belgian and Polish Governments and Ministers Responsible for Education (

Total Page：16

File Type：pdf, Size：1020Kb

Download full-text PDF Read full-text
APPENDIX Belgian and Polish Governments and Ministers Responsible for Education ( APPENDIX Belgian and Polish Governments and Ministers Responsible for Education ( Table A.1. Belgian governments and ministers responsible for education Minister Responsible Government Political Profi le Beginning End for Education Gérard Catholic, liberal, 31.05.1918 13.11.1918 Charles de Broqueville Cooreman socialist 21.11.1918 – 20.11.1918 Léon Catholic, liberal, 21.11.1918 17.11.1919 Charles de Broqueville Delacroix socialist 21.11.1918 – 02.12.1919 Léon Catholic, liberal, 02.12.1919 25.10.1920 Jules Renkin Delacroix socialist 02.12.1919 – 02.06.1920 Henri Jaspar 02.06.1920 – 19.11.1920 Henri Carton Catholic, liberal, 20.11.1920 19.10.1921 Henri Carton de Wiart de Wiart socialist 20.11.1920 – 23.10.1921 Henri Carton Catholic, liberal 24.10.1921 20.11.1921 Henri Carton de Wiart de Wiart 24.10.1921 – 20.11.1921 Georges Catholic, liberal 16.12.1921 27.02.1924 Paul Berryer Theunis 16.12.1921 – 10.03.1924 Georges Catholic, liberal 11.03.1924 05.04.1925 Paul Berryer Theunis 11.03.1924 – 05.04.1925 Aloys Van Catholic 13.05.1925 22.05.1925 de Vyvere Prosper Catholic, 17.06.1925 11.05.1926 Camille Huysmans Poullet socialist 17.06.1925 – 11.05.1926 Henri Jaspar Catholic, liberal, 20.05.1926 21.11.1927 Camille Huysmans socialist 20.05.1926 – 22.11.1927 This open access edition has been made available under a CC BY-NC-ND 4.0 license thanks to the support of Centre for Contemporary and Digital History at the University of Luxembourg. Not for resale. Appendix | 213 Minister Responsible Government Political Profi le Beginning End for Education Henri Jaspar Catholic, liberal 22.11.1927 21.05.1931 Albert Carnoy 22.11.1927 – 19.10.1929 Henri Baels 20.10.1929 – 21.05.1931 Jules Renkin Catholic, liberal 06.06.1931 18.05.1932 Jules Renkin 15.06.1931 – 27.02.1932 Henri Carton de Tournai 27.02.1932 – 23.05.1932 Jules Renkin Catholic, liberal 23.05.1932 18.10.1932 Henri Carton de Tournai 23.05.1932 – 22.10.1932 Charles de Catholic, liberal 22.10.1932 13.12.1932 Prosper Poullet Broqueville 22.10.1932 – 13.12.1932 Charles de Catholic, liberal 17.12.1932 06.06.1934 Maurice August Lippens Broqueville 17.12.1932 – 12.06.1934 Charles de Catholic, liberal 12.06.1934 13.11.1934 Victor Maistriau Broqueville 12.06.1934 – 13.11.1934 Georges Catholic, liberal 20.11.1934 19.03.1935 Jules Hiernaux Theunis 20.11.1934 – 25.03.1935 Paul Van Catholic, liberal, 25.03.1935 26.05.1936 François Bovesse Zeeland socialist 25.03.1935 – 13.06.1936 Paul Van Catholic, liberal, 13.06.1936 25.10.1937 Julius Hoste Zeeland socialist 13.06.1936 – 23.11.1937 Paul-Émile liberal, Catholic, 24.11.1937 13.05.1938 Julius Hoste Janson socialist 24.11.1936 – 14.05.1938 Paul-Henri socialist, Catho- 15.05.1938 09.02.1939 Octave Dierckx Spaak lic, liberal 15.05.1938 – 09.02.1939 Hubert Catholic, so- 22.02.1939 27.02.1939 Edgard Blancquaert Pierlot cialist 22.02.1939 – 15.04.1939 Hubert Catholic, liberal, 16.04.1939 17.04.1939 Edgard Blancquaert Pierlot socialist 16.04.1939 – 17.04.1939 Hubert Catholic, liberal 18.04.1939 03.09.1939 Jules Duesberg Pierlot 18.04.1939 – 03.09.1939 Hubert Catholic, liberal, 03.09.1939 28.05.1940 Jules Duesberg Pierlot socialist (continued 03.09.1939 – 05.01.1940 as gov- Eugène Soudan ernment 05.01.1940 – 28.05.1940 in exile in Great Britain until 21.09.1944) Source: Dumoulin, Gerard, Van Den Wijngaert and Dujardin, Nieuwe Geschiedenis, 1111; Van Molle, Het Belgische parlement. This open access edition has been made available under a CC BY-NC-ND 4.0 license thanks to the support of Centre for Contemporary and Digital History at the University of Luxembourg. Not for resale. 214 | Appendix Table A.2. Polish governments and ministers responsible for education Minister Responsible Government Political Profi le Beginning End for Education Jędrzej centre-le interim 17.11.1918 16.01.1919 Ksawery Prauss Moraczewski government 17.11.1918 – 16.01.1919 Ignacy Jan ‘grand coalition’, 16.01.1919 09.12.1919 Jan Łukasiewicz Paderewski socialist, agrarian, 16.01.1919 – 09.12.1919 conservative and right-wing national democrats Leopold government sup- 13.12.1919 09.06.1920 Tadeusz Łopuszański Skulski ported by Józef 13.12.1919 – 22.06.1920 Piłsudski, then ‘Chief of State’, without stable parliamentary majority Władysław centre-right gov- 23.06.1920 24.07.1920 Tadeusz Łopuszański Grabski ernment, national 23.06.1920 – 24.07.1920 democrats with centrist agrarians Wincenty war govern- 24.07.1920 13.09.1921 Maciej Rataj Witos ment during the 24.07.1920 – 13.09.1921 Polish-Soviet war, grand coalition led by centrist agrarian party Antoni so called ‘Cabinet 19.09.1921 05.03.1922 Antoni Ponikowski Ponikowski of Experts’ 19.09.1921 – 09.03.1922 supported by centre-right political parties Antoni so called ‘Cabinet 10.03.1922 06.06.1922 Antoni Ponikowski Ponikowski of Experts’ 10.03.1922 – 06.06.1922 supported by centre-le political parties Artur cabinet nominated 28.06.1922 07.07.1922 Julian Nowak Śliwiński by Józef Piłsudski, 28.06.1922 – 07.07.1922 then ‘Chief of State’, without stable parliamen- tary majority This open access edition has been made available under a CC BY-NC-ND 4.0 license thanks to the support of Centre for Contemporary and Digital History at the University of Luxembourg. Not for resale. Appendix | 215 Minister Responsible Government Political Profi le Beginning End for Education Julian cabinet nominated 31.07.1922 14.12.1922 Julian Nowak Nowak by Józef Piłsudski, 31.07.1922 – 21.08.1922 then ‘Chief of Kazimierz Władysław State’, without Kumaniecki stable parliamen- 21.08.1922 – 14.12.1922 tary majority Władysław centrist govern- 19.12.1922 26.05.1923 Józef Sikorski ment formed a er Mikułowski-Pomorski the assassination of 19.12.1922 – 26.05.1923 the president of the Republic, Gabriel Narutowicz, with- out stable parlia- mentary majority Wincenty government 28.05.1923 14.12.1923 Stanisław Głąbiński Witos formed by the 28.05.1923 – 14.09.1923 leader of the cen- Stanisław Grabski trist agrarian party 27.10.1923 – 14.12.1923 and the right-wing national demo- cratic movement Władysław centre-right 19.12.1923 14.11.1925 Bolesław Grabski government of spe- Miklaszewski cialists supported 19.12.1923 – 11.12.1924 by Christian- Jan Wiktor Zawidzki democratic, (Acting) national demo- 11.12.1924 – 25.03.1925 cratic and centrist Stanisław Grabski agrarian parties 25.03.1925 – 19.11.1925 Aleksander ‘grand coalition’, 20.11.1925 05.05.1926 Stanisław Grabski Skrzyński Christian- 20.11.1925 – 09.05.1926 democratic, centrist agrarian, right-wing national democratic and socialist parties Wincenty centre-right gov- 10.05.1926 14.05.1926 Stanisław Grabski Witos ernment supported 10.05.1926 – 15.05.1926 by Christian- democratic, national demo- cratic and centrist agrarian parties (continued) This open access edition has been made available under a CC BY-NC-ND 4.0 license thanks to the support of Centre for Contemporary and Digital History at the University of Luxembourg. Not for resale. 216 | Appendix Minister Responsible Government Political Profi le Beginning End for Education Coup d’état government run 15.05.1926 (przewrót by politicians majowy) supporting the leading role of Józef Piłsudski Kazimierz Polish Socialist 15.05.1926 04.06.1926 Józef Bartel Party Mikułowski-Pomorski 15.05.1926 – 07.06.1926 Kazimierz Polish Socialist 08.06.1926 24.09.1926 Józef Bartel Party Mikułowski-Pomorski 08.06.1926 – 07.07.1926 Antoni Sujkowski 07.07.1926 – 26.09.1926 Kazimierz Polish Socialist 27.09.1926 30.09.1926 Antoni Sujkowski Bartel Party 27.09.1926 – 30.09.1926 Józef Polish Socialist 02.10.1926 27.06.1928 Kazimierz Bartel Piłsudski Party 02.10.1926 – 09.01.1927 Gustaw Dobrucki 09.01.1927 – 27.06.1928 Kazimierz Bezpartyjny Blok 28.06.1928 13.04.1929 Kazimierz Świtalski Bartel Współpracy z 26.06.1928 – 13.04.1929 Rządem (The Nonpartisan Bloc for Coop- eration with the Government)* Kazimierz The Nonpartisan 13.04.1929 17.12.1929 Sławomir Czerwiński Świtalski Bloc for Coop- 16.06.1929 – 28.12.1929 eration with the Government Kazimierz The Nonpartisan 29.12.1929 17.03.1930 Sławomir Czerwiński Bartel Bloc for Coop- 29.12.1929 – 28.03.1930 eration with the Government Walery The Nonpartisan 29.03.1930 23.08.1930 Sławomir Czerwiński Sławek Bloc for Coop- 29.03.1930 – 24.08.1930 eration with the Government Józef The Nonpartisan 25.08.1930 04.12.1930 Sławomir Czerwiński Piłsudski Bloc for Coop- 25.08.1930 – 04.12.1930 eration with the Government This open access edition has been made available under a CC BY-NC-ND 4.0 license thanks to the support of Centre for Contemporary and Digital History at the University of Luxembourg. Not for resale. Appendix | 217 Minister Responsible Government Political Profi le Beginning End for Education Walery The Nonpartisan 05.12.1930 25.05.1931 Sławomir Czerwiński Sławek Bloc for Coop- 05.12.1930 – 27.05.1931 eration with the Government Aleksander The Nonpartisan 28.05.1931 09.05.1933 Sławomir Czerwiński Prystor Bloc for Coop- 28.05.1931 – 04.08.1931 eration with the Janusz Jędrzejewicz Government 12.08.1931 – 09.05.1933 Janusz The Nonpartisan 10.05.1933 16.05.1934 Janusz Jędrzejewicz Jędrzejewicz Bloc for Coop- 10.05.1933 – 23.02.1934 eration with the Wacław Jędrzejewicz Government 23.02.1934 – 16.05.1934 Leon The Nonpartisan 16.05.1934 22.03.1935 Wacław Jędrzejewicz Kozłowski Bloc for Coop- 16.05.1934 – 22.03.1935 eration with the Government Walery The Nonpartisan 23.03.1935 14.10.1935 Wacław Jędrzejewicz Sławek Bloc for Coop- 23.03.1935 – 12.10.1935 eration with the Government Marian Zyn- The Nonpartisan 14.10.1935 16.05.1936 Konstanty Chyliński dram-Koś- Bloc for Coop- 13.10.1935 – 05.12.1935 ciałkowski eration with the Wojciech Alojzy Government Świętosławski 05.12.1935 – 30.09.1939 Felicjan A government led 16.05.1936 30.10.1939 Wojciech Alojzy Sławoj by the Camp of Świętosławski Składkowski National Unity 05.12.1935 – 30.09.1939 seeking the sup- port of radicalized national democrats * The Nonpartisan Bloc for Cooperation with the Government was an organization supporting the leading role of Józef Piłsudski and ‘a means of consolidating the military’s control over the political life of Poland’ (Prażmowska, Poland, 122).
Load more

Recommended publications
  • AUTOREFERAT Polska Wersja Językowa
    ZAŁĄCZNIK NR 2 Dr Jolanta Szablicka-Żak Zakład Historii Edukacji Instytut Pedagogiki Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych Uniwersytet Wrocławski AUTOREFERAT polska wersja językowa 1. Imię i nazwisko: Jolanta Szablicka – Żak 2. Posiadane dyplomy, stopnie naukowe/artystyczne z podaniem nazwy, miejsca i roku ich uzyskania oraz tytuł rozprawy doktorskiej: 1995 - Stopień doktora nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki - historia wychowania nadany Uchwałą Rady Wydziału Nauk Historycznych i Pedagogicznych Uniwersytetu Wrocławskiego 21.06.1995 roku. Tytuł rozprawy doktorskiej: Problemy szkolnictwa i oświaty w pracach Sejmu Ustawodawczego (1919-1922). Promotor: Profesor dr Mirosława Chamcówna, Uniwersytet Wrocławski ; Recenzenci: Prof. dr hab. Jan Hellwig Uniwersytet Adama Mickiewicza w Poznaniu, prof. dr hab. Bolesław Potyrała, Uniwersytet Wrocławski. 1976 - Stopień magistra pedagogiki, uzyskany na Wydziale Filozoficzno- Historycznym Uniwersytetu Wrocławskiego. 1996 - Świadectwo Szkoły Praw Człowieka przy Fundacji Helsińskiej w Warszawie : Prawa człowieka w zakresie prawa krajowego i międzynarodowego (Nr 261) uprawniające do prowadzenia wykładów akademickich. 3. Informacje o dotychczasowym zatrudnieniu w jednostkach naukowych: 1 Od 1985 roku jestem zatrudniona na stanowisku asystenta, następnie starszego asystenta, a od 1996 roku na stanowisku adiunkta w Zakładzie Historii Edukacji w Instytucie Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego. Poza tym byłam okresowo zatrudniona w ramach umowy cywilno-prawnej w Dolnośląskiej Szkole Wyższej, gdzie
    [Show full text]
  • Charles De Broqueville Réalisé Par L’Illustration En 1931, Le Comte Avec Sa Signature
    Portrait offi ciel de Charles de Broqueville réalisé par L’illustration en 1931, Le comte avec sa signature. Offi cieel portret van Charles de Broqueville door « L’illustration » in 1931, Graaf Charles met zijn handtekening. de Broqueville Postel-Mol, 4 décembre Bruxelles, 5 septembre Postel-Mol, 4 december 1860 – Brussel, 5 september 1940 Lettre du 28 mai 1913 d’Albert Ier à Charles de Broqueville Brief van 28 mei 1913 van Albert I aan Charles de Broqueville, publié dans un article de La Libre Belgique du 24-25 avril gepubliceerd in een artikel van « La Libre Belgique » van 1965 page 2, à l’occasion de l’inauguration du monument 24-25 april 1965 blz 2, ter gelegenheid van de onthulling Broqueville, par le prince Albert. van het Broqueville-monument door prins Albert. 1860-1914 Charles de Broqueville, fi ls 1860-1914 Charles de Broqueville was aîné du baron Stanislas et de la comtesse Marie-Claire de oudste zoon van baron Stanislas en gravin Marie-Claire de Briey, passa son enfance dans le domaine familial de de Briey en bracht zijn jeugd door op het familiedomein Postel en Campine. te Postel in de Kempen. En 1885, son mariage avec la baronne Berthe d’Huart Zijn huwelijk met barones Berthe d’Huart in 1885 intro- l’introduisit dans la famille de Jules Malou. duceerde hem in de familie van Jules Malou. Il entra très tôt dans la vie publique. Conseiller communal Charles de Broqueville trad al heel vroeg toe tot de politiek. de Mol à vingt-cinq ans, conseiller provincial d’Anvers en Op vijfentwintigjarige leeftijd was hij gemeenteraadslid …ce peuple, même s’il était vaincu, 1886, il fut élu député de Turnhout en 1892.
    [Show full text]
  • II Wojewódzki Konkurs Z Historii Dla Uczniów Szkół Podstawowych Województwa Świętokrzyskiego
    II Wojewódzki Konkurs z Historii dla uczniów szkół podstawowych województwa świętokrzyskiego II WOJEWÓDZKI KONKURS Z HISTORII DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO ETAP III− REJONOWY 31 MARCA 2021 r. Godz. 10:00 Kod pracy ucznia Suma punktów Czas pracy: 90 minut Liczba punktów możliwych do uzyskania: 69 punktów Instrukcja dla ucznia (dotyczy wersji papierowej) 1. W wyznaczonym miejscu arkusza z zadaniami konkursowymi wpisz swój kod. 2. Sprawdź, czy na kolejno ponumerowanych 22 stronach jest wydrukowanych 25 zadań. 3. Ewentualny brak stron lub inne usterki zgłoś Komisji Konkursowej. 4. Czytaj uważnie wszystkie teksty i zadania, oglądaj ilustracje. Wykonuj zadania zgodnie z poleceniami. 5. Rozwiązania zadań zapisuj długopisem lub piórem z czarnym lub niebieskim tuszem/atramentem. 6. Nie używaj korektora. 7. Rozwiązania zadań zamkniętych zaznacz w arkuszu z zadaniami konkursowymi. Wybierz odpowiedź lub odpowiedzi i odpowiadającą/odpowiadające jej/im liter/literę zaznacz w kółku, np.: A 8. Jeśli się pomylisz, błędne zaznaczenie przekreśl krzyżykiem, np.: i zaznacz kółkiem inną wybraną odpowiedź, np.: B 9. Rozwiązania części zadań zapisz czytelnie i starannie w wyznaczonych miejscach w arkuszu z zadaniami konkursowymi. Ewentualne pomyłki przekreślaj. Powodzenia! Etap III – Wojewódzki Strona 1 z 22 II Wojewódzki Konkurs z Historii dla uczniów szkół podstawowych województwa świętokrzyskiego Zadanie 1. (0−4) Poniższe zdjęcie przedstawia scenę z zajęcia Zaolzia przez oddziały polskie w okresie międzywojennym. Opowiedz na poniższe pytania związane z tym wydarzeniem. 1.1 Do zajęcia Zaolzia doszło a) w marcu 1938 roku b) w październiku 1938 roku c) w kwietniu 1939 roku 1.2. Ministrem spraw zagranicznych RP był wówczas a) Wacław Grzybowski b) Walery Sławek c) Józef Beck 1.3.
    [Show full text]
  • Conseil Des Ministres. Procès-Verbaux Des Réunions
    BE-A0510_002392_003402_FRE Notulen van de Ministerraad/Procès-verbaux du Conseil des Ministres (1916-1949). Agenda's en aanwezigheidslijsten/Ordres du jour et listes de présence (5.II.1916- 21.V.1931) / L. Verachten Het Rijksarchief in België Archives de l'État en Belgique Das Staatsarchiv in Belgien State Archives in Belgium This finding aid is written in French. 2 Conseil des Ministres. Procès-verbaux des réunions DESCRIPTION DU FONDS D'ARCHIVES:................................................................3 DESCRIPTION DES SÉRIES ET DES ÉLÉMENTS.........................................................5 Gouvernement Charles de Broqueville - 1916.................................................5 Gouvernement Charles de Broqueville - 1917...............................................20 Gouvernement Charles de Broqueville - 1918...............................................26 Gouvernement Gerard Cooreman - 1918.......................................................32 Gouvernement Léon Delacroix I - 1918.........................................................43 Gouvernement Léon Delacroix I - 1919.........................................................48 Gouvernement Léon Delacroix II - 1919........................................................69 Gouvernement Henry Carton de Wiart - 1920...............................................70 Gouvernement Léon Delacroix II - 1920........................................................74 Gouvernement Georges Theunis I - 1921......................................................88 Gouvernement
    [Show full text]
  • Belgian Internationalists, the Great War and the Quest for Peace Daniel Laqua
    Belgian Internationalists, the Great War and the Quest for Peace Daniel Laqua To cite this version: Daniel Laqua. Belgian Internationalists, the Great War and the Quest for Peace . Marie-Louise Pelus- Kaplan, Anne-Marie Bernon-Gerth, Liliane Crips et Nicole Gabriel. Être citoyen du monde. Entre destruction et reconstruction du monde : les enfants de Babel XIVe-XXIe siècles, Édition Université Paris Diderot, pp.135-150, 2015, 978-2-7442-0198-1. hal-01322633 HAL Id: hal-01322633 https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01322633 Submitted on 27 May 2016 HAL is a multi-disciplinary open access L’archive ouverte pluridisciplinaire HAL, est archive for the deposit and dissemination of sci- destinée au dépôt et à la diffusion de documents entific research documents, whether they are pub- scientifiques de niveau recherche, publiés ou non, lished or not. The documents may come from émanant des établissements d’enseignement et de teaching and research institutions in France or recherche français ou étrangers, des laboratoires abroad, or from public or private research centers. publics ou privés. DANIEL LAQUA1 BELGIAN INTERNATIONALISTS, THE GREAT WAR AND THE QUEST FOR PEACE In 1932, Henri Pirenne – widely renowned for his work on medieval towns – published the final part of his Histoire de Belgique. The first instalment of his magnum opus had appeared more than three decades earlier and tackled a period long before Belgium’s independent statehood, from Antiquity to end of the High Middle Ages2. It was only with volume VII that Pirenne finally reached the era since the Belgian Revolution of 1830. The account drew a wider picture of the country before the First World War.
    [Show full text]
  • Un Intellectuel En Politique La Plume Et La Voix
    Paul-F. Smets PAUL HYMANS Un intellectuel en politique La plume et la voix Préface de Marc Quaghebeur, administrateur délégué des Archives et Musée de la Littérature Cet ouvrage est honoré d’une contribution de la SA TEMPORA et de la SPRL ADMARA. Qu’elles en soient chaleureusement remer- ciées, comme doivent l’être LES ARCHIVES ET MUSÉE DE LA LITTÉRATURE, coéditeur. La couverture du livre reproduit un fragment du portrait de Paul Hymans par Isidore OPSOMER (1935). Collection Pierre Goldschmidt, photographie d’Alice Piemme Mise en page: MC Compo, Liège Toute reproduction ou adaptation d’un extrait quelconque de ce livre, par quelque procédé que ce soit, est interdite pour tous pays. © Éditions Racine, 2016 Tour et Taxis, Entrepôt royal 86C, avenue du Port, BP 104A • B - 1000 Bruxelles D. 2016, 6852. 25 Dépôt légal: novembre 2016 ISBN 978-2-87386-998-4 Imprimé aux Pays-Bas La culture est une joie et une force. Paul Hymans Il y a dans le monde et qui marche parallèlement à la force de mort et de contrainte une force énorme de persuasion qui s’appelle la culture. Albert Camus PRÉFACE Marc Quaghebeur Pour le cent cinquantième anniversaire de la naissance de Paul Hymans, Paul-F. Smets a consacré à cet homme politique majeur du règne d’Albert Ier une remarquable biographie. Son sous-titre était parti culièrement bien choisi: «Un authentique homme d’État». À travers une construction originale faite de brèves séquences, son récit mêle subtilement, et de façon très vivante, l’histoire d’une personnalité et d’une époque capitales pour le pays.
    [Show full text]
  • American Identity, Humanitarian Experience, and the Commission for Relief in Belgium, 1914-1917 Thomas D
    University of Connecticut OpenCommons@UConn Doctoral Dissertations University of Connecticut Graduate School 7-21-2014 Rough and Ready Relief: American Identity, Humanitarian Experience, and the Commission for Relief in Belgium, 1914-1917 Thomas D. Westerman University of Connecticut, [email protected] Follow this and additional works at: https://opencommons.uconn.edu/dissertations Recommended Citation Westerman, Thomas D., "Rough and Ready Relief: American Identity, Humanitarian Experience, and the Commission for Relief in Belgium, 1914-1917" (2014). Doctoral Dissertations. 466. https://opencommons.uconn.edu/dissertations/466 Rough and Ready Relief: American Identity, Humanitarian Experience, and the Commission for Relief in Belgium, 1914-1917 Thomas David Westerman, Ph.D. University of Connecticut, 2014 This dissertation examines a group of American men who adopted and adapted notions of American power for humanitarian ends in German-occupied Belgium with the Commission for Relief in Belgium (CRB) during World War I. The CRB, led by Herbert Hoover, controlled the importation of relief goods and provided supervision of the Belgian-led relief distribution. The young, college-educated American men who volunteered for this relief work between 1914 and 1917 constructed an effective and efficient humanitarian space for themselves by drawing not only on the power of their neutral American citizenship, but on their collectively understood American-ness as able, active, yet responsible young men serving abroad, thereby developing an alternative tool—the use of humanitarian aid—for the use and projection of American power in the early twentieth century. Drawing on their letters, diaries, recollections as well as their official reports on their work and the situation in Belgium, this dissertation argues that the early twentieth century formation of what we today understand to be non-state, international humanitarianism was partially established by Americans exercising explicit and implicit national power during the years of American neutrality in World War I.
    [Show full text]
  • Janusz Jędrzejewicz
    2 Zbigniew Osi ński Janusz J ędrzejewicz – piłsudczyk i reformator edukacji (1885 – 1951) Wydanie drugie, poprawione i uzupełnione. Lublin 2008 Wydanie pierwsze ukazało si ę w 2007 r. nakładem Wydawnictwa UMCS w Lublinie. ISBN 978-83-227-2704-1 Recenzent dr hab. Zenon Jasi ński Spis tre ści SPIS TRE ŚCI ........................................................................................................................................................ 3 WST ĘP................................................................................................................................................................... 6 ROZDZIAŁ I: DZIECI ŃSTWO I MŁODO ŚĆ 1885 – 1914........................................................................... 16 OKRES UKRAI ŃSKI 1885 – 1904 ........................................................................................................................ 16 STUDIA WY śSZE I PIERWSZA PRACA 1904 – 1914.............................................................................................. 25 ROZDZIAŁ II: W OKOPACH PIERWSZEJ WOJNY ŚWIATOWEJ 1914 – 1918................................... 34 W POLSKIEJ ORGANIZACJI WOJSKOWEJ I W LEGIONACH 1914 – 1916.............................................................. 34 W KONSPIRACJI W WARSZAWIE 1916 – 1918.................................................................................................... 43 ROZDZIAŁ III: PIERWSZE LATA NIEPODLEGŁEJ POLSKI 1918 – 1926 ........................................... 60 śOŁNIERZ WOJSKA POLSKIEGO 1918 – 1923
    [Show full text]
  • Plenumvergadering Séance Plénière
    PLENUMVERGADERING SÉANCE PLÉNIÈRE van du DONDERDAG 26 JUNI 2008 JEUDI 26 JUIN 2008 Avond Soir ______ ______ De vergadering wordt geopend om 18.22 uur. In de regeringsbanken hebben plaatsgenomen de heren Yves Leterme, eerste minister, Didier Reynders, vice-eerste minister en minister van Financiën en Institutionele Hervormingen, Patrick Dewael, vice-eerste minister en minister van Binnenlandse Zaken, Joëlle Milquet, vice-eerste minister en minister van Werk en Gelijke Kansen, Karel De Gucht, minister van Buitenlanse Zaken, Marie Arena, minister van Maatschappelijke Integratie, Pensioenen en Grote Steden, Pieter De Crem, minister van Landsverdediging, Vincent Van Quickenborne, minister van Ondernemen en Vereenvoudigen en Melchior Wathelet, staatssecretaris voor Begroting, toegevoegd aan de eerste minister, en staatssecretaris voor Gezinsbeleid, toegevoegd aan de minister van Werk, en wat de aspecten inzake personen- en familierecht betreft, toegevoegd aan minister van Justitie. La séance est ouverte à 18.22 heures. Ont pris place au banc du gouvernement MM. Yves Leterme, premier ministre, Didier Reynders, vice-premier ministre et ministre des Finances et des Réformes institutionnelles, Patrick Dewael, vice-premier ministre et ministre de l'Intérieur, Joëlle Milquet, vice- première ministre et ministre de l'Emploi et de l'Égalité des chances, Karel De Gucht, ministre des Affaires étrangères, Marie Arena, ministre de l'Intégration sociale, des Pensions et des Grandes villes, Pieter De Crem, ministre de la Défense, Vincent Van Quickenborne, ministre pour l'Entreprise et la Simplification et Melchior Wathelet, secrétaire d'État au Budget, adjoint au premier ministre, et secrétaire d'État à la Politique des familles, adjoint à la ministre de l'Emploi, et en ce qui concerne les aspects du droit des personnes et de la famille, adjoint au ministre de la Justice.
    [Show full text]
  • Polish Mathematicians and Mathematics in World War I. Part I: Galicia (Austro-Hungarian Empire)
    Science in Poland Stanisław Domoradzki ORCID 0000-0002-6511-0812 Faculty of Mathematics and Natural Sciences, University of Rzeszów (Rzeszów, Poland) [email protected] Małgorzata Stawiska ORCID 0000-0001-5704-7270 Mathematical Reviews (Ann Arbor, USA) [email protected] Polish mathematicians and mathematics in World War I. Part I: Galicia (Austro-Hungarian Empire) Abstract In this article we present diverse experiences of Polish math- ematicians (in a broad sense) who during World War I fought for freedom of their homeland or conducted their research and teaching in difficult wartime circumstances. We discuss not only individual fates, but also organizational efforts of many kinds (teaching at the academic level outside traditional institutions, Polish scientific societies, publishing activities) in order to illus- trate the formation of modern Polish mathematical community. PUBLICATION e-ISSN 2543-702X INFO ISSN 2451-3202 DIAMOND OPEN ACCESS CITATION Domoradzki, Stanisław; Stawiska, Małgorzata 2018: Polish mathematicians and mathematics in World War I. Part I: Galicia (Austro-Hungarian Empire. Studia Historiae Scientiarum 17, pp. 23–49. Available online: https://doi.org/10.4467/2543702XSHS.18.003.9323. ARCHIVE RECEIVED: 2.02.2018 LICENSE POLICY ACCEPTED: 22.10.2018 Green SHERPA / PUBLISHED ONLINE: 12.12.2018 RoMEO Colour WWW http://www.ejournals.eu/sj/index.php/SHS/; http://pau.krakow.pl/Studia-Historiae-Scientiarum/ Stanisław Domoradzki, Małgorzata Stawiska Polish mathematicians and mathematics in World War I ... In Part I we focus on mathematicians affiliated with the ex- isting Polish institutions of higher education: Universities in Lwów in Kraków and the Polytechnical School in Lwów, within the Austro-Hungarian empire.
    [Show full text]
  • The Belgian Federal Parliament
    The Belgian Federal Parliament Welcome to the Palace of the Nation PUBLISHED BY The Belgian House of Representatives and Senate EDITED BY The House Department of Public Relations The Senate Department of Protocol, Reception & Communications PICTURES Guy Goossens, Kevin Oeyen, Kurt Van den Bossche and Inge Verhelst, KIK-IRPA LAYOUT AND PRINTING The central printing offi ce of the House of Representatives July 2019 The Federal Parliament The Belgian House of Representatives and Senate PUBLISHED BY The Belgian House of Representatives and Senate EDITED BY The House Department of Public Relations The Senate Department of Protocol, Reception & Communications PICTURES This guide contains a concise description of the workings Guy Goossens, Kevin Oeyen, Kurt Van den Bossche and Inge Verhelst, KIK-IRPA of the House of Representatives and the Senate, LAYOUT AND PRINTING and the rooms that you will be visiting. The central printing offi ce of the House of Representatives The numbers shown in the margins refer to points of interest July 2019 that you will see on the tour. INTRODUCTION The Palace of the Nation is the seat of the federal parliament. It is composed of two chambers: the House of Representatives and the Senate. The House and the Senate differ in terms of their composition and competences. 150 representatives elected by direct universal suffrage sit in the House of Representatives. The Senate has 60 members. 50 senators are appointed by the regional and community parliaments, and 10 senators are co-opted. The House of Representatives and the Senate are above all legislators. They make laws. The House is competent for laws of every kind.
    [Show full text]
  • Zeskanowane Obrazy
    ECHA PRZESZ£OCI X, 2009 PL ISSN 1509-9873 ARTYKU£Y I ROZPRAWY Marek Jab³onowski Instytut Dziennikarstwa Uniwersytet Warszawski Instytut Nauk Politycznych Uniwersytet Warmiñsko-Mazurski w Olsztynie KOMITET POLITYCZNY RADY MINISTRÓW W LATACH 19211926. ZARYS PROBLEMATYKI Pierwsze lata Drugiej Rzeczypospolitej to jeden z ciekawszych okresów w najnowszej historii Polski, zdaniem Tadeusza Jêdruszczaka przede wszyst- kim dlatego, i¿ spo³eczeñstwo polskie pokaza³o wówczas swe mo¿liwoci dzia³ania na rzecz ogó³u, w interesie najwy¿szych wartoci1. Pierwszy okres zmagañ na dyplomatycznych salonach i polach bitew o zachowanie niepodleg³oci pañstwa i wytyczenie jego granic zakoñczy³ siê wspania³ymi zwyciêstwami, co przyczyni³o siê do rozwoju wiadomoci naro- dowej i pañstwowej Polaków2. Nie oznacza³o to jednak, i¿ zrêby pañstwa zosta³y zbudowane, a jego bezpieczeñstwo zapewnione kraj musia³ stawiæ czo³a licznym i niezwykle skomplikowanym wyzwaniom. Miêdzy innymi na- le¿a³o wypracowaæ kszta³t ustrojowy pañstwa oraz zapewniæ bezpieczeñstwo, tak w wymiarze zewnêtrznym, jak i wewnêtrznym. Polska zosta³a ch³odno przyjêta przez swych europejskich s¹siadów, za szczególnie istotne uznaæ nale¿y zagro¿enia wynikaj¹ce z jej geopolitycznego po³o¿enia. Przed rz¹dem niepodleg³ej Rzeczypospolitej piêtrzy³y siê liczne problemy. Nakazem chwili sta³o siê sprawne i fachowe zarz¹dzanie pañstwem. wiadomoæ koniecznoci 1 Powstanie II Rzeczypospolitej. Wybór dokumentów 18661925, pod red. H. Janowskiej, T. Jêdruszczaka, Warszawa 1981, s. 20. 2 Tematowi pierwszych lat niepodleg³oci
    [Show full text]