Új Fonyód Születése

Németh Ernô Új Fonyód születése Fonyód várossá avatásának 25. évfordulójára Németh Ernô Új Fonyód születése Adalékok Fonyód történetéhez Fonyód, 2015 Írta és szerkesztette: Németh Ernő A kézirat lezárásának éve: 2015 Minden jog fenntartva. Bármilyen másolás, sokszorosítás illetve adatszolgáltató rendszerben való tárolás a kiadó elôzetes írásbeli hozzájárulásához van kötve. ISBN 978-963-12-1895-4 © Németh Ernô Magánkiadás Borítóterv: Matucza Ferenc Nyomdai munkák: Centrál Press Nyomda Kaposvár Felelôs vezetô: Nagy László Zsoldos László Tartalom Előszó ............................................................................................................... 9 Bevezetés ........................................................................................................ 11 A KÖZIGAZGATÁS ÁTALAKÍTÁSA ............................................................... 12 A tanácsrendszer bevezetése ...................................................................... 12 A megyei tanács megalakulása .................................................................. 12 Fonyód járási székhely lett ....................................................................... 14 A járási tanács megalakulása ..................................................................... 17 A végrehajtó bizottság szervezeti rendszerének kialakítása ..................... 20 A járási hivatal elhelyezése ....................................................................... 21 A járási tanács személyi állományának kiválasztása .................................. 22 A járási intézmények létrejötte és elhelyezése ......................................... 28 A járási tanácsi intézmények létrehozása .................................................. 29 Járási Testnevelési és Sportbizottság ................................................. 29 Járási Könyvtár .................................................................................. 30 Járási Művelődési Ház ....................................................................... 39 A járási tanács és végrehajtó bizottságának alakulása 1954-től 1960-ig ... 39 Beiskolázás és államigazgatási vizsga ....................................................... 42 Változás és stabilitás a tanácson ............................................................... 43 A járási intézmények dolgozóinak letelepítése ........................................ 46 A járási tanács „kulturális hagyatéka” ....................................................... 47 A GAZDASÁG HELYZETE ÉS ALAKULÁSA .................................................. 49 Új munkahelyek teremtése ........................................................................ 49 Mezőgazdasági és ipari üzemek létesítése ................................................ 49 Üdülők nyitása .......................................................................................... 50 A LAKOSSÁG SZÁMÁNAK NÖVEKEDÉSE ................................................... 52 A betelepülés és következményei .............................................................. 52 A népesedés alakulása ................................................................................. 53 A KÖZOKTATÁS ÁTALAKULÁSA ÉS BŐVÜLÉSE ......................................... 55 Az általános iskola kialakulása és kiteljesedése ...................................... 55 A katolikus elemi népiskola és polgári iskola átalakítása ......................... 55 Az Állami Általános Iskola megteremtése ................................................. 58 A nyolcosztályos állami általános iskola kiépülése ................................... 60 Állami tanulóotthon létesítése ................................................................. 63 Az oktatás további szakasza ...................................................................... 65 A tanári utánpótlás megteremtése ............................................................ 66 Az oktatás fejlődésének új szakasza .......................................................... 66 Az oktató-nevelőmunka helyzete és fejlesztése ........................................ 69 Az iskola és a szülők kapcsolata ............................................................... 73 A pedagógusok politikai felkészítése ........................................................ 74 A pedagógusok szakmai önképzése és továbbképzése ............................ 75 Az oktatás-nevelés felügyelete .................................................................. 76 Az iskola pedagógusai, mint szakmai vezetők .......................................... 77 Az iskolai kulturális élet újjáélesztése ...................................................... 78 Iskolaépítés ............................................................................................... 79 Napközi otthon létesítése ......................................................................... 80 Továbbképző iskola bevezetése ................................................................ 83 A gimnázium megszületése ........................................................................ 84 Igények, előzmények ................................................................................ 84 A döntés .................................................................................................... 85 A gimnázium indulása, a beiskolázás ....................................................... 87 A gimnázium felépítése ............................................................................ 88 A tanulólétszám alakulása ........................................................................ 89 Az oktatás feltételeinek megteremtése ..................................................... 90 Az oktatás-nevelés tartalmának kialakítása ............................................... 90 Kapcsolat a szülőkkel ............................................................................... 93 Az első érettségi vizsgák ........................................................................... 94 Továbbtanulás, felsőfokú intézményekbe való jelentkezés ...................... 95 A tanulás tisztelete, a kiválók megbecsülése ............................................ 96 A gimnázium, mint munkaadó ................................................................. 96 A tanári kar kialakulása ............................................................................ 97 Gimnáziumi diákotthon létesítése ........................................................... 99 Az iparitanuló-képzés megteremtése az új járásban ............................. 101 A kisipar újjáéledése, a szakmunkás-utánpótlás szükségessége ............. 101 A tanoncoktatás reformja ....................................................................... 102 Iparitanuló-iskola létrehozása a fonyódi járásban .................................. 102 A beiskolázás ........................................................................................... 103 A képzés tartalma .................................................................................... 104 Változás az iparitanuló-képzésben ......................................................... 105 A helyiipari iskola áthelyezése Fonyódra ................................................ 106 A szakmunkástanuló-képzés folytatódása .............................................. 106 A fonyódi tanulók szakipari pályaválasztása ........................................... 109 Tanulmányi helyzet ................................................................................. 110 A képzési rendszer továbbfejlesztése ..................................................... 112 Az iskola tanárai és szakoktatói .............................................................. 112 Zeneiskola létesítése ................................................................................. 114 Előzmények gyökerek ............................................................................. 114 A zeneiskola megszervezése és indulása ................................................ 115 Az oktatási és a művelődési intézmények dolgozóinak letelepítése .. 116 AZ ISKOLÁZOTTSÁG HELYZETE ÉS VÁLTOZÁSAI .................................. 119 A tanulás helyzete a Horthy-korszakban ................................................. 119 A falu értelmiségi helyzete ...................................................................... 120 Továbbtanulás az új társadalmi rendszerben ......................................... 122 A felnőttoktatás rendszerének kialakítása ............................................. 125 Dolgozók Iskolája és osztályozó vizsgák az általános iskolában ............ 125 Középiskolai levelező oktatás beindítása a gimnáziumban .................... 126 Fonyód kiemelkedő személyiségei .......................................................... 128 Dr. Németh Zsolt .................................................................................... 128 Dr. Takács Erzsébet ................................................................................. 129 Baricz Katalin .......................................................................................... 129 A KÖZMŰVELŐDÉS FELTÉTELEI .............................................................. 131 Az intézményi ellátottság helyzete .......................................................... 131 Kultúrház ................................................................................................ 131 Mozi ........................................................................................................ 133 Szabadtéri színpad .................................................................................

Load more