100Cias@Uned

Total Page:16

File Type:pdf, Size:1020Kb

100Cias@Uned CORE Metadata, citation and similar papers at core.ac.uk Provided by Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante 100cias@uned N.º 8 (2015) Vida Científica ISSN: 1989-7189 EFEMÉRIDES una prueba del Big Bang, y los logros de Kao en la transmisión de luz por fibras ópticas para comunicacio- nes, ambos de 1965. 150 AÑOS DE LA PUBLICACIÓN DE LA TEORÍA ELECTROMAGNÉTICA DE LA LUZ TRES FENÓMENOS INDEPENDIENTES DE MAXWELL A comienzos del siglo XIX, luz, electricidad y magnetis- mo eran considerados tres fenómenos independientes INTRODUCCIÓN [4-6]. Mientras que el interés por la óptica estaba justi- Los físicos estamos familiarizados con Maxwell, pero la ficado por su aplicación en los instrumentos ópticos, los mayoría de los no científicos cuando utilizan sus teléfo- fenómenos eléctricos y magnéticos interesaban a los nos móviles, escuchan la radio, ven la televisión, usan el científicos, pero no al público en general al no haber mando a distancia, se conectan a una red Wifi o simple- dado lugar a aplicaciones prácticas. Sin embargo, como mente calientan sus alimentos en el microondas, es pro- se mostrará en este trabajo, todo cambió a partir de 1800 bable que no sepan que Maxwell es responsable de que cuando se pusieron “los pilares de la de la teoría electro- esta tecnología sea posible [1]. Es evidente que lo que magnética de la luz”. Se analizará el papel fundamental hizo Maxwell afecta a cada día de nuestras vidas. Hace de Young y Fresnel en la aceptación y desarrollo poste- 150 años, en 1865, Maxwell publicó el artículo titulado rior de la teoría ondulatoria de la luz; así como la “uni- “Una teoría dinámica del campo electromagnético” (A ficación electromagnética” iniciada por Oersted, Ampère dynamical theory of the electromagnetic field) [2] que y Faraday; para concluir con la “síntesis de Maxwell” de contenía las ecuaciones de Maxwell, la predicción teóri- la luz, la electricidad y el magnetismo, que dio lugar a la ca de la existencia de las ondas electromagnéticas y la “teoría electromagnética de la luz”. Esta “síntesis” es uno teoría electromagnética de la luz, y en el que concluía de los mayores logros de la Física, pues no sólo permitió [3]: unificar los fenómenos luminosos, eléctricos y magnéti- “… parece que tenemos razones de peso para con- cos, sino que también permitió desarrollar la teoría de cluir que la propia luz (incluyendo el calor ra- las ondas electromagnéticas, entre las cuales se incluye diante y otras radiaciones si las hay) es una per- la luz [3, 7]. turbación electromagnética en forma de ondas que se propagan según las leyes del electromag- HACIA LA TEORÍA ONDULATORIA DE LA LUZ netismo”. A finales del siglo XVII existían dos teorías enfrentadas Así pues, en 2015 se cumple el 150 aniversario de la sobre la naturaleza de la luz, la teoría ondulatoria defen- teoría electromagnética de la luz y éste es uno de los dida por Christian Huygens (1629-1695) y Robert Hooke acontecimientos que se conmemoran en el “Año interna- (1635-1703) y que suponía que la luz es un fenómeno cional de la luz y de las tecnologías basadas en la luz”, ondulatorio al igual que el sonido; y la teoría corpuscu- junto con otros hitos importantes en la ciencia de la luz lar a cuya cabeza se situó Isaac Newton (1643-1727), y como son la publicación del Libro de la Óptica de Alha- en la que la luz se suponía constituida por partículas cén en 1015, la teoría ondulatoria de la luz publicada por luminosas. Si se tiene en cuenta que Newton y Hooke Fresnel en 1815, la teoría de Einstein del efecto eran enemigos irreconciliables, no es difícil imaginar lo fotoeléctrico de 1905, el centenario de la incorporación que sucedió. Durante todo el siglo XVIII la teoría corpus- de la luz en la cosmología mediante la relatividad gene- cular de la luz gozó del favor de la mayoría de los cien- ral en 1915, también por Einstein, el descubrimiento de tíficos, fundamentalmente por el peso de la autoridad la radiación cósmica de fondo de microondas del cosmos científica de Newton, que cayó como una losa sobre la por Penzias y Wilson, ese eco del origen del Universo y teoría ondulatoria aplastando a sus partidarios [8]. 100cias@uned 12 Vida Científica Sin embargo, las cosas cambiaron a partir de 1801 tizó los conceptos de la teoría ondulatoria de Huygens y gracias a la demostración experimental del carácter on- el principio de interferencia de Young y analizó el fenó- dulatorio de la luz realizada por el inglés Thomas Young meno de la difracción, propio de las ondas, y que se (1773-1829) mediante su famoso “experimento de la do- presenta cuando una onda es distorsionada por un obs- ble rendija” (Figura 1), considerado como uno de los táculo. Fresnel dio rigor matemático a la teoría ondula- experimentos más bellos de la Física [9], y que demos- toria de la luz, cuyo segundo centenario también se con- traba el carácter ondulatorio de la luz al sufrir ésta el memora en este Año Internacional de la Luz. Su teoría fenómenos de las interferencias, propio de las ondas. En tuvo un gran éxito y dio lugar a una avalancha de nue- 1801 Young presentó ante la Royal Society el trabajo vos descubrimientos. Fresnel también estudió la polari- titulado “Sobre la teoría de la luz y los colores” y en zación de la luz, concluyó que las ondas luminosas eran 1803 “Experimentos y cálculos relativos a la óptica físi- transversales y desarrolló la teoría de la óptica de crista- ca” en el que demostraba experimentalmente la “ley ge- les. Al igual que Young adoptó el concepto de éter lumi- neral de la interferencia de la luz” y afirmaba que la luz nífero como medio en el que se propagan las ondas lu- es una onda. Como todas las ondas conocidas por aquel minosas. Como la luz es una onda transversal sólo se entonces requerían de un medio material para su propa- podía propagar en los sólidos y concluyó que el éter gación, como sucede con el sonido, las ondas en un es- tenía las propiedades de un sólido elástico de elevada tanque o las olas del mar, Young consideró que la luz se rigidez, idea que se contraponía con la de su enorme propagaba en un medio, el éter luminífero, que “impreg- sutileza que permitía a todos los cuerpos moverse a tra- na todo el Universo y que es raro y elástico en alto vés del éter sin dificultad. De este modo el éter empeza- grado” y afirmó de forma contundente que “la luz ra- ba a presentar propiedades físicas contradictorias [3, 7, diante consiste en ondulaciones del éter luminífero”. 10]. LA UNIFICACIÓN ELECTROMAGNÉTICA Puede afirmarse afirmar, sin riesgo a equivocarse, que el electromagnetismo moderno es el resultado de una in- vención y dos descubrimientos, todos ellos acaecidos en el primer tercio del siglo XIX [5]. La invención es la pila eléctrica, realizada por Volta hacia el año 1800 y que permitió disponer de una fuente de corriente eléctrica continua. Los dos descubrimientos son la demostración de los efectos magnéticos producidos por corrientes eléc- tricas realizada por Oersted y Ampère en 1820, y la ge- neración de corriente eléctrica a partir de campos mag- néticos, conocida como inducción electromagnética, descubierta por Faraday en 1831 [4]. Figura 1. Diagrama interferencial observado por Young (Plate XXX, Fig. 442, A Course of Lectures on Natural Philosophy La contribución más importante del danés Hans and the Mechanical Arts. Thomas Young, 1807). Fuente: Christian Oersted (1777-1851) al electromagnetismo fue Wikipedia. su demostración de 1820 que probaba que una corriente Del mismo modo que Young es responsable del resur- eléctrica era capaz de desviar una aguja imantada situa- gimiento de la teoría ondulatoria de la luz en Inglaterra, da en sus proximidades (Figura 2). Había descubierto Augustin Fresnel (1788-1827) en Francia llevó a cabo el que una corriente eléctrica produce efectos magnéticos. desarrollo matemático de la teoría ondulatoria de la luz Su famoso experimento es muy sencillo. Situó una agu- y la aplicó a todos los fenómenos conocidos entonces. ja imantada libremente orientada en la dirección norte- Fresnel redescubrió el fenómeno de las interferencia [7] sur; a continuación colocó un cable eléctrico sobre la con variantes del experimento de la doble rendija de aguja en la misma dirección y lo conectó a una pila. Al Young usando el “biprisma de Fresnel” y los “espejos de cerrar el circuito comprobó que la aguja imantada se Fresnel”. El 15 de octubre de 1815 Fresnel presenta su desviaba de su dirección original situándose perpendicu- “Memoria sobre la difracción de la luz” en la que sinte- lar al cable, en la dirección este-oeste. Si la corriente 100cias@uned 13 Vida Científica nel fueron íntimos amigos y hasta Fresnel llegó a vivir en casa de Ampére en Paris. Ambos mantuvieron fructí- feras conversaciones científicas y filosóficas y Ampére pensó que el éter luminífero de Fresnel en el que se pro- pagaban las ondas luminosas podría ser también el me- dio de transmisión de la electricidad y el magnetismo. Nos encontramos con el primer atisbo de relación entre la luz y el electromagnetismo, una auténtica avanzadilla de lo que vendría después [4]. El otro hecho fundamental en la unificación de la electricidad y el magnetismo fue el descubrimiento de la Figura 2. Experimento de Oersted. Fuente: Wikipedia. inducción electromagnética realizado por Michael Fara- eléctrica era capaz de hacer girar la aguja imantada, day (1791-1867) en Inglaterra en 1831, y se trata de la Oersted concluyó que una corriente produce efectos generación de corriente eléctrica a partir de una campo magnéticos y que la electricidad y el magnetismo no son magnético.
Recommended publications
  • James Clerk Maxwell
    James Clerk Maxwell JAMES CLERK MAXWELL Perspectives on his Life and Work Edited by raymond flood mark mccartney and andrew whitaker 3 3 Great Clarendon Street, Oxford, OX2 6DP, United Kingdom Oxford University Press is a department of the University of Oxford. It furthers the University’s objective of excellence in research, scholarship, and education by publishing worldwide. Oxford is a registered trade mark of Oxford University Press in the UK and in certain other countries c Oxford University Press 2014 The moral rights of the authors have been asserted First Edition published in 2014 Impression: 1 All rights reserved. No part of this publication may be reproduced, stored in a retrieval system, or transmitted, in any form or by any means, without the prior permission in writing of Oxford University Press, or as expressly permitted by law, by licence or under terms agreed with the appropriate reprographics rights organization. Enquiries concerning reproduction outside the scope of the above should be sent to the Rights Department, Oxford University Press, at the address above You must not circulate this work in any other form and you must impose this same condition on any acquirer Published in the United States of America by Oxford University Press 198 Madison Avenue, New York, NY 10016, United States of America British Library Cataloguing in Publication Data Data available Library of Congress Control Number: 2013942195 ISBN 978–0–19–966437–5 Printed and bound by CPI Group (UK) Ltd, Croydon, CR0 4YY Links to third party websites are provided by Oxford in good faith and for information only.
    [Show full text]
  • From Counting to Quaternions -- the Agonies and Ecstasies of the Student Repeat Those of D'alembert and Hamilton
    View metadata, citation and similar papers at core.ac.uk brought to you by CORE provided by Keck Graduate Institute Journal of Humanistic Mathematics Volume 1 | Issue 1 January 2011 From Counting to Quaternions -- The Agonies and Ecstasies of the Student Repeat Those of D'Alembert and Hamilton Reuben Hersh University of New Mexico Follow this and additional works at: https://scholarship.claremont.edu/jhm Recommended Citation Hersh, R. "From Counting to Quaternions -- The Agonies and Ecstasies of the Student Repeat Those of D'Alembert and Hamilton," Journal of Humanistic Mathematics, Volume 1 Issue 1 (January 2011), pages 65-93. DOI: 10.5642/jhummath.201101.06 . Available at: https://scholarship.claremont.edu/jhm/vol1/ iss1/6 ©2011 by the authors. This work is licensed under a Creative Commons License. JHM is an open access bi-annual journal sponsored by the Claremont Center for the Mathematical Sciences and published by the Claremont Colleges Library | ISSN 2159-8118 | http://scholarship.claremont.edu/jhm/ The editorial staff of JHM works hard to make sure the scholarship disseminated in JHM is accurate and upholds professional ethical guidelines. However the views and opinions expressed in each published manuscript belong exclusively to the individual contributor(s). The publisher and the editors do not endorse or accept responsibility for them. See https://scholarship.claremont.edu/jhm/policies.html for more information. From Counting to Quaternions { The Agonies and Ecstasies of the Student Repeat Those of D'Alembert and Hamilton Reuben Hersh Department of Mathematics and Statistics, The University of New Mexico [email protected] Synopsis Young learners of mathematics share a common experience with the greatest creators of mathematics: \hitting a wall," meaning, first frustration, then strug- gle, and finally, enlightenment and elation.
    [Show full text]
  • An Idle, Unpopular Student
    CHAPTER THREE An Idle, Unpopular Student SLEEPLESS he lay beneath a blanket in the cockpit of the yacht, under the wide and starry sky spread seamlessly from horizon to horizon. Nothing obtruded to betray the presence of 19th‐century man, beyond the small wooden island with sails carrying the 37‐year‐old Louis across the greatness of the Pacific towards the archipelago of the Paumotus. In the glow of the binnacle lamp he could see the silhouette of the helmsman, guiding them towards a tiny tuft of palms and a coastline so low it was almost submerged, like the islands in the milk of Louis’s porridge all those years ago. The Pacific night around him now was warm as milk . and all of a sudden I had a vision of ‐ Drummond Street. It came on me like a flash of lightning: I simply returned thither, and into the past. And when I remember all I hoped and feared as I pickled about Rutherford’s in the rain and the east wind; how I feared I should make a mere shipwreck, and yet timidly hoped not; how I feared I should never have a friend, far less a wife, and yet passionately hoped I might; how I hoped (if I did not take to drink) I should possibly write one little book, etc. etc. And then now ‐ what a change! I feel somehow as if I should like the incident set upon a brass plate at the corner of that dreary thoroughfare for all students to read, poor devils, when their hearts are down.1 THE officious clanging of the bell summoned students from the Pump, as they called Rutherford’s tavern in Drummond Street, a stone’s throw from the great Playfair arch that gave access to the quadrangle of the university.
    [Show full text]
  • The Scottish Irish Mathematical Trail: People, Places, Practices
    BSHM-CSHPM/SCHPM Conference at St Andrews The Scottish Irish Mathematical Trail: People, Places, Practices Colm Mulcahy, Spelman College, Atlanta, GA, USA www.mathsireland.ie 14 July 2021 ABSTRACT We survey about 65 of the mathematical people with educational or career ties to both Scotland and Ireland, going back to the 1760s. The scope is broad, included pure and applied maths, astronomy, theoretical physics, maths physics, and statistics. From James & William Thomson and Alice Everitt in distant times, to Philip Gormley, Sheila Tinney, Murray McBeath, Andrew Young, and Alisdair Wood from the past century, we’ll explore many maths connections between Scotland and Ireland. Additional people (and all in more detail) can be found at the new blog at www.mathsireland.ie. Travellers on the Scottish Irish mathematical trail A panorama covering over 250 years Includes mathematical people with educational or career ties to Scotland and Ireland, going back to the 1760s. It’s very broad in scope, included pure and applied maths, astronomy, theoretical physics, maths physics, stats, etc. Travellers on the Scottish Irish mathematical trail Most obviously, we include: 1. Irish scholars who went to Scotland for education and/or employment: from James & William Thomson in the 1800s, to Liam O’Carroll and George Gettingby in modern times. 2. Scottish scholars who went to Ireland for similar reasons: from Peter Tait, George Slesser, and Charles Niven in the 1800s, to Gordon Lessells and Alastair Wood more recently. 3. People from elsewhere who spent significant stretches of time (3 or more years) in both countries: e.g., Joseph Everett, Edmund Whittaker, and Andrew Young.
    [Show full text]
  • Quaternions: a History of Complex Noncommutative Rotation Groups in Theoretical Physics
    QUATERNIONS: A HISTORY OF COMPLEX NONCOMMUTATIVE ROTATION GROUPS IN THEORETICAL PHYSICS by Johannes C. Familton A thesis submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Ph.D Columbia University 2015 Approved by ______________________________________________________________________ Chairperson of Supervisory Committee _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Program Authorized to Offer Degree ___________________________________________________________________ Date _______________________________________________________________________________ COLUMBIA UNIVERSITY QUATERNIONS: A HISTORY OF COMPLEX NONCOMMUTATIVE ROTATION GROUPS IN THEORETICAL PHYSICS By Johannes C. Familton Chairperson of the Supervisory Committee: Dr. Bruce Vogeli and Dr Henry O. Pollak Department of Mathematics Education TABLE OF CONTENTS List of Figures......................................................................................................iv List of Tables .......................................................................................................vi Acknowledgements .......................................................................................... vii Chapter I: Introduction ......................................................................................... 1 A. Need for Study ........................................................................................
    [Show full text]
  • The Vortex Theory of Atoms — Pinnacle of Classical Physics —
    The Vortex Theory of Atoms — pinnacle of classical physics — Thesis for the master’s degree in History and Philosophy of Science, by Steven van der Laan1 Supervisor: Dr. Jeroen van Dongen Institute for History and Foundations of Science Utrecht University December 2012 [email protected] i Abstract Investigation into a nineteenth century atomic theory that assumed atoms to be vortices in an ether. Originally an idea of Kelvin, the vortex atom theory enjoyed great popularity in England, roughly form 1870 to 1890. In this thesis, the popular- ity of the vortex atom theory is explained through four values in nineteenth century English physics. Furthermore, it will be argued that the (surprising) fact that the theory was virtually ignored by German scientists can be explained by a German critical attitude towards scientific theories. An attitude that was a reaction to the Romantic philosophy of Naturphilosophie. Acknowledgements Without the support of my supervisor, Jeroen van Dongen, this masterthesis would have been nothing of what it is in its current form. Not only did he teach me a lot about doing history of science and writing academic texts in general, he also broke my habit of cutting corners while doing research. I am furthermore always thankful for Sylvia and Arjo, for they made everything possible. ii Contents 1 Introduction to the vortex theory of atoms 1 1.1 Etherandatoms ................................... 1 1.2 ThevortextheoryofKelvin ............................ 2 1.3 Historyofthevortextheoryofatoms . ..... 3 1.4 Researchquestion.................................. 10 2 The Vortex Theory of Atoms 12 2.1 Propertiesofgasesandmolecules . ... 12 2.2 Requirementsmadetoatoms . .. .. 13 2.3 Vortextheoryofgases .............................. .. 16 2.4 Vortextheoryforchemistry .
    [Show full text]
  • The Culture of Quaternions the Phoenix Bird of Mathematics
    The Culture of Quaternions The Phoenix Bird of Mathematics Herb Klitzner June 1, 2015 Presentation to: New York Academy of Sciences, Lyceum Society © 2015, Herb Klitzner http://quaternions.klitzner.org The Phoenix Bird CONTENTS 1. INTRODUCTION - new uses after a long period of neglect 2. HISTORY AND CONTROVERSIES – perceptions of quaternions 3. APPLICATIONS – advantages; how quaternions operate 4. MATH – nature of quaternions 5. MUSIC COGNITION AND 4D – potential for new uses of quaternions Introduction The Word “Quaternion” • The English word quaternion comes from a Latin word quaterni which means grouping things “four by four.” • A passage in the New Testament (Acts 12:4) refers to a Roman Army detachment of four quaternions – 16 soldiers divided into groups of four, who take turns guarding Peter after his arrest by Herod. So a quaternion was a squad of four soldiers. • In poetry, a quaternion is a poem using a poetry style in which the theme is divided into four parts. Each part explores the complementary natures of the theme or subject. [Adapted from Wikipedia] • In mathematics, quaternions are generated from four fundamental elements (1, i, j, k). • Each of these four fundamental elements is associated with a unique dimension. So math quaternions are, by nature, a 4D system. Introduction The Arc of Dazzling Success and Near-Total Obscurity Quaternions were created in 1843 by William Hamilton. Today, few contemporary scientists are familiar with, or have even heard the word, quaternion. (Mathematical physics is an exception.) And yet -- • During the 19th Century quaternions became very popular in Great Britain and in many universities in the U.S.
    [Show full text]
  • Shaping Space Exploring Polyhedra in Nature, Art, and the Geometrical Imagination
    Shaping Space Exploring Polyhedra in Nature, Art, and the Geometrical Imagination Marjorie Senechal Editor Shaping Space Exploring Polyhedra in Nature, Art, and the Geometrical Imagination with George Fleck and Stan Sherer 123 Editor Marjorie Senechal Department of Mathematics and Statistics Smith College Northampton, MA, USA ISBN 978-0-387-92713-8 ISBN 978-0-387-92714-5 (eBook) DOI 10.1007/978-0-387-92714-5 Springer New York Heidelberg Dordrecht London Library of Congress Control Number: 2013932331 Mathematics Subject Classification: 51-01, 51-02, 51A25, 51M20, 00A06, 00A69, 01-01 © Marjorie Senechal 2013 This work is subject to copyright. All rights are reserved by the Publisher, whether the whole or part of the material is concerned, specifically the rights of translation, reprinting, reuse of illustrations, recitation, broadcasting, reproduction on microfilms or in any other physical way, and transmission or information storage and retrieval, electronic adaptation, computer software, or by similar or dissimilar methodology now known or hereafter developed. Exempted from this legal reservation are brief excerpts in connection with reviews or scholarly analysis or material supplied specifically for the purpose of being entered and executed on a computer system, for exclusive use by the purchaser of the work. Duplication of this publication or parts thereof is permitted only under the provisions of the Copyright Law of the Publishers location, in its current version, and permission for use must always be obtained from Springer. Permissions for use may be obtained through RightsLink at the Copyright Clearance Center. Violations are liable to prosecution under the respective Copyright Law. The use of general descriptive names, registered names, trademarks, service marks, etc.
    [Show full text]
  • Da Força Ao Tensor: Evolução Do Conceito Físico E Da Representação Matemática Do Campo Eletromagnético
    DA FORÇA AO TENSOR: EVOLUÇÃO DO CONCEITO FÍSICO E DA REPRESENTAÇÃO MATEMÁTICA DO CAMPO ELETROMAGNÉTICO Cibelle Celestino Silva Orientador: Prof. Dr. Roberto de Andrade Martins Tese apresentada ao Instituto de Física Gleb Wataghin - UNICAMP para obtenção do grau de Doutor em Ciências. Campinas, 11 de outubro de 2002. Para Francisca e Francisco, minhas raízes e frutos. iii AGRADECIMENTOS Ao Professor Roberto Martins pela confiança, dedicação, paciência, estímulo e por tudo que tenho aprendido nesses anos de convivência. Ao Luciano pelo seu amor e companheirismo. À minha família por todo o amor e alegria. A todos os amigos e colegas que de alguma maneira ou outra estiveram ao meu lado nesta caminhada. E finalmente agradeço à FAPESP pelo apoio financeiro. iv Resumo: O objetivo deste trabalho é estudar o desenvolvimento paralelo dos conceitos físicos e do formalismo matemático usado para descrever o conhecimento eletromagnético no século XIX e início do século XX. Este estudo considera questões como os modelos de éter usados para descrever o campo eletromagnético, a simetria associada com os campos, as dimensões das grandezas físicas. Estudamos também a escolha entre o cálculo de quatérnions e vetores e o desenvolvimento do formalismo quadridimensional como a melhor maneira de descrever os fenômenos eletromagnéticos. Abstract: The aim of this work is to study the parallel development of the physical concepts and the mathematical formalism used to describe the electromagnetic knowledge in nineteenth and early twentieth century. This study takes into account issues such as the ether models used to describe the electromagnetic field, the symmetries associated with the fields, the dimensions of physical quantities.
    [Show full text]
  • Schnelle Transformationen. Eine Medienarchäologische Und
    Humboldt-Universität zu Berlin Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät Institut für Musikwissenschaft und Medienwissenschaft Masterarbeit zur Erlangung des akademischen Grades Master of Arts (M. A.) im Fach Medienwissenschaft Schnelle Transformationen Eine medienarchäologische und objektorientierte Untersuchung von Fourier-Transformationsalgorithmen Fast Transformations. A Media Archaeological and Object-Oriented Analysis of Fourier Transform Algorithms Eingereicht von: Johannes Maibaum [email protected] am 15. November 2016 in Berlin Tag der mündlichen Prüfung: 15. Dezember 2016 1. Gutachter: Prof. Dr. Wolfgang Ernst 2. Gutachter: Dr. Stefan Höltgen Dieses Werk ist unter einer Creative Commons Lizenz vom Typ Namensnennung-Nicht kom- merziell 3.0 Deutschland zugänglich. Um eine Kopie dieser Lizenz einzusehen, konsultieren Sie http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/de/ oder wenden Sie sich brieflich an Creative Commons, Postfach 1866, Mountain View, California, 94042, USA. Inhaltsverzeichnis 1 Einleitung 1 2 Die Frage nach dem Algorithmus 7 3 Objektorientierte Ontologie 18 3.1 Perspektivwechsel: System- und Grundoperationen .............. 23 3.2 Philosophisches „Zimmern“: Bogosts Carpentry ................ 30 4 Die Fourier-Transformation 40 4.1 Das Problem der schwingenden Saite ...................... 41 4.2 Fouriers Algorithmus zur Koeffizientenbestimmung .............. 48 4.3 Eine Grundoperation in Fouriers Algorithmus ................. 55 4.4 Modulationen im Gehör und im Radio ...................... 61 5 Die schnelle
    [Show full text]
  • James Clerk Maxwell James Clerk Maxwell His Life and His Faith His Life His Faith
    James Clerk Maxwell James Clerk Maxwell His Life and His Faith His Life His Faith Dr. George W Benthien August 31, 2009 Email: [email protected] Contents Introduction 2 Biographical Sketch 4 Maxwell’s Faith 10 Maxwell’s Science 18 Geometry ....................................... 18 Color Theory ..................................... 19 Saturn’s Rings .................................... 21 The Kenetic Theory of Gases ............................ 22 Maxwell’s Demon .................................. 23 Electromagnetic Equations .............................. 24 Other Contributions ................................. 27 Appendix A: Maxwell’s Color Model 28 Appendix B: Electromagnetic Wave Equations 31 References 32 1 Introduction James Clerk Maxwell (1831–1879) In the history of physics there are three individuals who stand out above all others. They are Isaac Newton, James Clerk Maxwell, and Albert Einstein. Each of these men dramatically changed the way we look at the physical world — Isaac Newton with his laws of motion, James Clerk Maxwell with his electro-magnetic equations, and Albert Einstein with his theories of relativity. The names of Newton and Einstein are well known to the general public, but for some reason James Clerk Maxwell is not well known outside scientific circles. This is unfortunate since many of the devices we depend on today can be traced back to his pioneering work. These include radios, televisions, microwave ovens, and cell phones among many others. Maxwell’s equations united all the prior results of Faraday, Volta, Amp`ere, Oersted, Henry and others in electricity and magnetism. Maxwell not only developed these fundamental equations, but used them to predict the existence of electromagnetic waves (radio and TV waves for exam- ple) and to show that light is an electromagnetic wave.
    [Show full text]
  • James Clerk Maxwell: Una Celebración a 175 Años De Su Nacimiento
    Universidad Católica, Facultad de Física Charla, Academia Chilena de Ciencias. James Clerk Maxwell: Una celebración a 175 años de su nacimiento. Rafael Benguria, Miércoles 27 de Septiembre, 2006. Bosquejo 1. Biografía 2. Trayectoria Académica 3. Principales Descubrimientos Científicos: - Los Anillos de Saturno. - El Campo Electromagnético - Visión en Colores - Teoría Cinética de Gases. - Contribuciones a Ingeniería. 4. Otros. EDINBURGO, 1830’s: Maxwell nació en esta casa en 14 India Street, el 13 de Junio De 1831. Edinburgh Academy Heriot Row 14 India Street Hoy la casa de Maxwell es la sede de la “James Clerk Maxwell Foundation”, Un instituto de investigación en Física Matemática en la ciudad de Edinburgo. La entrada de la casa de James Clerk Maxwell en Edinburgo, tal como aparece hoy. Jane and Frances John Clerk Maxwell James Clerk Maxwell Cay Comedor Peter G. Tait (1831-1901). James Clerk Maxwell, niño, con su mamá, Frances Cay. El niño Maxwell. He is a very happy man, and has improved much since the weather got moderate; he has great work with doors, locks, keys etc., and 'Show me how it doos' is never out of his mouth. He also investigates the hidden course of streams and bell- wires, the way the water gets from the pond through the wall and a pend or small bridge and down a drain ... GLENLAIR HOUSE en 1880 Luego de haber sido arreglada y mejorada por James Clerk Maxwell in 1867 John Clerk Maxwell y su familia se trasladaron a Glenlair tan pronto Maxwell nació. La mamá de Maxwell, Frances Cay murió cuando su hijo tenía 8 años.
    [Show full text]