Sajcabajá, Muerte Y Resurrección De Un Pueblo De Guatemala

Total Page:16

File Type:pdf, Size:1020Kb

Sajcabajá, Muerte Y Resurrección De Un Pueblo De Guatemala Sajcabajá, muerte y resurrección de un pueblo de Guatemala Jean Piel DOI: 10.4000/books.cemca.1820 Editor: Centro de estudios mexicanos y centroamericanos, Seminario des integracion social Año de edición: 1989 Publicación en OpenEdition Books: 24 abril 2013 Colección: Historia ISBN electrónico: 9782821828131 http://books.openedition.org Edición impresa ISBN: 9789686029024 Número de páginas: 1-351 Referencia electrónica PIEL, Jean. Sajcabajá, muerte y resurrección de un pueblo de Guatemala. Nueva edición [en línea]. Mexico: Centro de estudios mexicanos y centroamericanos, 1989 (generado el 30 avril 2019). Disponible en Internet: <http://books.openedition.org/cemca/1820>. ISBN: 9782821828131. DOI: 10.4000/books.cemca.1820. Este documento fue generado automáticamente el 30 abril 2019. Está derivado de una digitalización por un reconocimiento óptico de caracteres. © Centro de estudios mexicanos y centroamericanos, 1989 Condiciones de uso: http://www.openedition.org/6540 1 Estudio sobre la historia de San Andrés Sajcabajá, un pueblo indígena quiché del altiplano guatemalteco, desde su fundación por los españoles en el siglo XVI hasta 1964, para situarlo en sus relaciones con el medio geográfico, étnico, lingüístico, sociológico y político y así establecer una continuidad entre los descubrimientos arqueológicos relativos a hechos prehistóricos o protohistóricos. 2 ÍNDICE Prefacio Abreviaturas Introducción documental Advertencia Fuentes documentales Primera Parte. Sajcabajá y el reino de Utatlán hasta 1615 Capitulo I. Conquista, control y gobierno de las tierras altas de guatemala en el siglo XVI I. LA CONQUISTA DE LOS ALTOS DE 1524 A 1550 II. LA TOMA DE CONTROL DE LOS ALTOS CONQUISTADOS: 1524-1550 III. La audiencia, unico organo del absolutismo español en guatemala despues de 1550 Capitulo II. La explotación de los Altos de Guatemala I. ECONOMIA DE SAQUEO Y MERCANTILISMO HASTA 1550 II. LA DIFICIL CONSTRUCCION DE UNA ECONOMIA COLONIAL REGULADA: 1550-1580 III. ESTABILIZACION DE LA ECONOMIA EN LAS TIERRAS ALTAS INDIGENAS: 1580-1615 Capítulo III. La política de la audiencia y de la iglesia en los Altos de Guatemala durante el siglo XVI I. LA SITUACION CATASTROFICA DE LA SOCIEDAD INDIGENA HACIA 1550 II. UNA TENTATIVA DE RECUPERACION: LA ALIANZA CON LOS CACIQUES INDIGENAS III. LAS VERDADERAS BASES DEL RESTABLECIMIENTO DE LA SITUACION: LAS REDUCCIONES INDIGENAS DESPUES DE 1550 IV. LAS REDUCCIONES, CRISOLES DE LA ETNOGENESIS INDIGENA EN EL SIGLO XVI Capítulo IV. El reino de utatlán y los dominicos en el siglo XVI I. EL REINO DE UTATLAN Y SU DESTRUCCION POR LOS CONQUISTADORES II. REORGANIZACION DEL REINO DE UTATLAN POR LA AUDIENCIA Y LOS DOMINICOS, EN EL SIGLO XVI Capítulo V. Sajcabajá y su regíon hasta 1615 I. SAJCABAJA EN EL REINO DE UTATLAN HASTA LOS ALREDEDORES DE 1580 II. LA REDUCCIÓN DE SAN ANDRÉS SAJCABAJÁ DE 1580 A 1615 III. SAN ANDRES SAJCABAJA EN SU REGION A COMIENZOS DEL SIGLO XVII Capítulo VI. El reino de utatlán en la Guatemala colonial de 1524 a 1615: balance economico y regional I. LA CONSTITUCION DE LAS FUERZAS PRODUCTIVAS Y LA EVOLUCION DEL ESTATUTO DE LA MANO DE OBRA INDÍGENA EN GUATEMALA, ENTRE 1524 Y 1615 II. LOS MEDIOS DE PRODUCCION Y DE INTERCAMBIO DE 1524 A 1615 III. LOS BENEFICIARIOS DE LA EMPRESA COLONIAL DE 1524 A 1615 IV. BALANCE ECONOMICO Y REGIONAL DEL REINO DE UTATLAN EN EL CONJUNTO GUATEMALTECO, DE 1524 A 1615 3 Segunda Parte. San Andrés Sajcabajá y su región de 1615 a 1820 Capítulo VII. Crónica de San andrés sajcabajá y de su región de 1600 a 1768 I. UNA CRONICA APARENTEMENTE SIN HISTORIA II. CRONICA Y VIDA COTIDIANA DE LA PARROQUIA DE SAN ANDRES SAJCABAJA DE 1600 A 1768 III. CRONICA DE LA REGION ALREDEDOR DE SAN ANDRES SAJCABAJA DE 1600 A 1768 IV. EL GOBIERNO REGIONAL DE 1600 A 1768 Capítulo VIII. El control regional del Quiché, manzana de discordia entre la iglesia, la corona y los criollos de 1615 a 1768 I. LOS CRIOLLOS EXCLUIDOS EN PRINCIPIO DEL GOBIERNO Y LA EXPLOTACION DEL ANTIGUO REINO DE UTATLAN II. LA CRIOLLIZACION LEGAL O INSIDIOSA DE LA ADMINISTRACION REGIONAL QUICHE DE 1645 A 1768 III. LAS REACCIONES CENTRALISTAS ENTRE 1670 Y 1768 Capítulo IX. El Quiché oriental de 1768 a 1820 I. EL QUICHE ORIENTAL HACIA 1770 II. EL QUICHE ORIENTAL BAJO EL REGIMEN DE LA INTENDENCIA DE GUATEMALA III. LA CRISIS DE 1820-1821 EN EL QUICHE Tercera Parte. San Andrés y el Quiché republicano de 1821 a 1964 Capítulo X. San Andrés y el Quiché durante el primer siglo republicano: 1821-1920 A. LA REDEFINICION DEL ESTATUTO INDIGENA DEL QUICHE ORIENTAL DE 1821 A 1871 B. EL QUICHE CONSTITUIDO EN RESERVA INDIGENA MARGINAL POR LA DICTADURA LIBERAL: 1871-1920 Capitulo XI San andres y su region instalados en la marginalidad (1920-1964) I. EL CONTEXTO GUATEMALTECO ENTRE 1920 Y 1964 II. San andras sajcabaja y su region entre 1920 y 1964 III. San andres y canilla en el momento de su desenclave en 1964 Glosario Relacíon de graficas, mapas y cuadros Graficas Mapas Cuadros Bibliografía 4 Prefacio 1 Nos proponemos seguir la historia de un pueblo indígena del altiplano guatemalteco, desde su fundación por los españoles en el siglo XVI hasta 1964. Este pueblo se llama San Andrés Sajcabajá. Está situado en el actual departamento del Quiché, en lo que era la parte oriental del territorio étnico ocupado por las tribus quichés, organizadas en federación conquistadora antes de la llegada de los españoles, en 1524. 2 El desarrollo de nuestro tema exigirá a menudo rebasar el marco del pueblo de San Andrés, para situarlo en sus relaciones con el medio geográfico, étnico, político. Para ello, desgraciadamente, sólo disponemos de un material inconexo e incompleto, aunque importante, recopilado gracias a un trabajo de campo y de investigación de archivos en cuatro etapas, cada una de una duración de dos meses, efectuadas entre 1972 y 1977 en Guatemala, México, España y Gran Bretaña; todo ello en el marco de la Investigación Colectiva Programada: RCP No. 294 del Centro Nacional de Investigación Científica de Francia. 5 Abreviaturas 1 En el desarrollo de este trabajo y por motivos de comodidad, empleamos las siguientes abreviaturas —especialmente en las notas de fin de capítulo— con los significados correspondientes: 2 AAG Archivo Arzobispal de Guatemala. 3 AGCA Archivo General de Centro América (Guatemala). 4 AGI Archivo General de Indias (Sevilla). 5 AMNM Archivo Militar Naval de Madrid. 6 ASGHG Anales de la Sociedad de Geografía e Historia de Guatemala. 7 Arch. Parr. S.A.S. Archivo Parroquial de San Andrés Sajcabajá. 8 Brit. Mus./Mss British Museum: sección Manuscripts (Londres). 9 HMAI Handbook of Middle American Indians, 12 volúmenes publicados entre 1966 y 1972, Austin/Londres. 10 SISG Seminario de Integración Social de Guatemala. 11 UNAM Universidad Nacional Autónoma de México. 6 Introducción documental Advertencia 1 En todos los países del mundo el estudio serio de un pueblo y su región implica un esfuerzo de documentación escrita considerable. Tal exigencia se hace evidente a partir del momento en que se les aborda, y más aún si se es historiador y no geógrafo, sociógrafo o etnógrafo. En efecto, ningún hecho del pasado local puede explicarse solo, por sí mismo. Adquiere sentido únicamente conectado —o desconectado— con la historia general que lo impregna: regional, nacional, mundial. Por eso, la más m’nima historia local, si no se limita a ser una simple crónica popular, exige una amplia información general, tanto por parte del historiador como del lector. Este último requisito es satisfecho por el nivel elevado de cultura histórica, común al autor y a su público, que se manifiesta en la obra por medio de referencias bibliográficas a libros relativamente exhaustivos y supuestamente conocidos. 2 No ocurre precisamente así, en el caso de un historiador francés que estudia un territorio tan exótico y desconocido como el pueblo indígena guatemalteco de San Andrés Sajcabajá y su región. No es que no exista una bibliografía importante relativa a la cuestión, sino que no existe nada sobre la cuestión. Además, la documentación exhibe luego un carácter parcelario, inconexo, incompleto. Se nota incluso en una periodización a largo plazo: buena parte de los siglos XVII y XVIII (1620-1770) es prácticamente ignorada por los historiadores de Guatemala1 y del todo ignorada por los viajeros (sobre todo anglosajones), antropólogos sociales y otros etnólogos (especialmente norteamericanos) que han llegado al pa s, los primeros a partir de 1820, los últimos después de 1930. 3 Este estudio abarca un largo periodo, por dos razones importantes. La primera es metodológica: la estrechez y la estabilidad relativas de la unidad geográfica y social analizada obligan a prolongar en el tiempo lo que es demasiado restringido en el espacio. No hay que olvidar, en efecto, que cada una de las 15 generaciones de habitantes de San Andrés Sajcabajá evocadas aquí, desde 1524 hasta cerca de 1964, sólo ha dejado un número reducido de documentos, testimonios o huellas registrados en el medio físico. 4 La segunda razón es de tipo utilitario. Integrado de manera episódica a un trabajo de equipo en el terreno, entre 1972 y 1977, el historiador estimó útil dedicarse a establecer 7 una continuidad entre los descubrimientos de los arqueólogos, relativos a hechos prehistóricos o protohistóricos (anteriores a 1524) y los datos recopilados por geógrafos, lingüistas, etnólogos y sociólogos, sobre hechos en lo esencial posteriores a 1964; fecha esta última que marca la reapertura de esta región indígena, olvidada durante largo tiempo, mediante la inauguración de una carretera y el trabajo proselitista de la Acción Católica. Sin embargo, existía una contradicción entre el objetivo buscado —una historia a largo plazo de la región— y los medios inventariados rápidamente —una bibliografía de la región bastante deficiente para periodos tan largos como los comprendidos entre 1620 y 1770 y luego entre 1821 y 1964.
Recommended publications
  • Perfil Departamental De El Quiché
    Código PR-GI- 006 Versión 01 Perfil Departamental El Quiché Fecha de Emisión 24/03/17 Página 1 de 27 ESCUDO Y BANDERA MUNICIPAL DEL DEPARTAMENTO DE EL QUICHE Departamento de El Quiché Código PR-GI-006 Versión 01 Perfil Departamental Fecha de El Quiché Emisión 24/03/17 Página 2 de 27 1. Localización El departamento de El Quiché se encuentra situado en la región VII o región sur-occidente, la cabecera departamental es Santa Cruz del Quiché, limita al norte con México; al sur con los departamentos de Chimaltenango y Sololá; al este con los departamentos de Alta Verapaz y Baja Verapaz; y al oeste con los departamentos de Totonicapán y Huehuetenango. Se ubica en la latitud 15° 02' 12" y longitud 91° 07' 00", y cuenta con una extensión territorial de 8,378 kilómetros cuadrados, 15.33% de Valle, 84.67% de Montaña más de 17 nacimientos abastecen de agua para servicio domiciliar. Por la configuración geográfica que es bastante variada, sus alturas oscilan entre los 2,310 y 1,196 metros sobre el nivel del mar, por consiguiente los climas son muy variables, en los que predomina el frío y el templado. 2. Geografía El departamento de El Quiché está bañado por muchos ríos. Entre los principales sobresalen el río Chino o río Negro (que recorre los municipios de Sacapulas, Cunén, San Andrés Sajcabajá, Uspantán y Canillá, y posee la represa hidroeléctrica Chixoy); el río Blanco y el Pajarito (en Sacapulas); el río Azul y el río Los Encuentros (en Uspantán); el río Sibacá y el Cacabaj (en Chinique); y el río Grande o Motagua en Chiché.
    [Show full text]
  • Asesor: Lic. Mario Roberto Valdez Cuyún
    Eduardo Faustino Brito Sánchez Módulo de educación ambiental, sobre la clasificación de desechos sólidos en el Instituto Nacional de Educación Básica de Telesecundaria, aldea Xoloché, Nebaj, Quiché Asesor: Lic. Mario Roberto Valdez Cuyún FACULTAD DE HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE PEDAGOGÍA LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA Y ADMÓN. EDUCATIVA Guatemala, junio de 2017 Este informe fue presentado por el autor como trabajo del Ejercicio Profesional Supervisado – EPS– Previo a optar el grado de Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa Guatemala, junio de 2017 Tabla No. Página Resumen i Introducción ii CAPÍTULO I: DIAGNÓSTICO 1 1.1 Contexto Geográfico 1 1.1.1 Localización 1 1.1.2 Coordenadas 1 1.1.3 Colindancias 1 1.1.4 Extensión territorial 1 1.1.5 Distancia 1 1.1.6 Altitud 2 1.1.7 Tamaño 2 1.1.8 Condiciones climatológicas 2 1.1.9 Suelos 2 1.1.10 Principales accidentes geográficos 2 1.1.11 Recursos naturales 3 1.1.12 Vías de comunicación; de carreteras 3 1.2 Social 4 1.2.1 Población 4 1.2.2 Servicios 4 1.2.3 Área Cultural 12 1.3 Histórica 13 1.3.1 Antecedentes históricos 13 1.3.2 Primeros pobladores 14 1.3.3 Sucesos importantes 14 1.3.4 Personalidades presentes y pasadas 15 1.3.5 Lugares de orgullo local 15 1.4 Economía 16 1.4.1 Producción 16 1.4.2 Exportación e importación de productos 18 1.4.3 Fuentes laborales y ubicación socioeconómica de la población 19 1.4.4 Medios de comunicación 19 1.4.5 Servicios de transporte 19 1.5 Política 20 1.5.1 Participación cívica ciudadana 20 1.5.2 Organizaciones de poder local 21 1.5.3 Organizaciones políticas
    [Show full text]
  • 1413 PPM Santa María Nebaj
    1 2 Contenido Presentación ................................................................................................................. 5 Introducción .................................................................................................................. 7 Capítulo I. Marco legal e institucional ....................................................................... 10 1.1. Marco legal ............................................................................................................. 10 1.2. Marco de política pública ........................................................................................ 11 1.3. Marco institucional .................................................................................................. 12 Capítulo II. Marco de referencia ................................................................................. 13 2.1. Ubicación geográfica .............................................................................................. 13 2.2. Delimitación y división administrativa ...................................................................... 14 2.3. Proyección poblacional ........................................................................................... 15 2.4. Educación ............................................................................................................... 16 2.5. Salud ...................................................................................................................... 16 2.6. Sector seguridad y justicia .....................................................................................
    [Show full text]
  • Download File
    A War of Proper Names: The Politics of Naming, Indigenous Insurrection, and Genocidal Violence During Guatemala’s Civil War. Juan Carlos Mazariegos Submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Doctor of Philosophy in the Graduate School of Arts and Sciences COLUMBIA UNIVERSITY 2020 © 2019 Juan Carlos Mazariegos All Rights Reserved Abstract A War of Proper Names: The Politics of Naming, Indigenous Insurrection, and Genocidal Violence During Guatemala’s Civil War During the Guatemalan civil war (1962-1996), different forms of anonymity enabled members of the organizations of the social movement, revolutionary militants, and guerrilla combatants to address the popular classes and rural majorities, against the backdrop of generalized militarization and state repression. Pseudonyms and anonymous collective action, likewise, acquired political centrality for revolutionary politics against a state that sustained and was symbolically co-constituted by forms of proper naming that signify class and racial position, patriarchy, and ethnic difference. Between 1979 and 1981, at the highest peak of mass mobilizations and insurgent military actions, the symbolic constitution of the Guatemalan state was radically challenged and contested. From the perspective of the state’s elites and military high command, that situation was perceived as one of crisis; and between 1981 and 1983, it led to a relatively brief period of massacres against indigenous communities of the central and western highlands, where the guerrillas had been operating since 1973. Despite its long duration, by 1983 the fate of the civil war was sealed with massive violence. Although others have recognized, albeit marginally, the relevance of the politics of naming during Guatemala’s civil war, few have paid attention to the relationship between the state’s symbolic structure of signification and desire, its historical formation, and the dynamics of anonymous collective action and revolutionary pseudonymity during the war.
    [Show full text]
  • Best Practices for Working with Interpreters
    VERA NETWORK RESOURCE BEST PRACTICES FOR WORKING WITH INTERPRETERS Vera Institute of Justice ● Unaccompanied Children Program ● October 2015 TABLE OF CONTENTS Introduction ......................................................................................................................................1 Guidance for Working with Interpreters .............................................................................................2 What is Interpreting? ................................................................................................................................ 2 Assessing the Child’s Language Proficiency .............................................................................................. 2 The Benefits of Having Bilingual Staff ....................................................................................................... 2 Deciding on the Mode of Interpretation: Telephonic or In-Person? ........................................................ 3 Before the Session .................................................................................................................................... 3 During the Session .................................................................................................................................... 4 After the Session ....................................................................................................................................... 5 Appendix A: Indigenous Languages Spoken in Central America ............................................................6
    [Show full text]
  • Guatemala Atlas Map Field Information and Coordination Support Section Division of Operational Services As of April 2007 Email : [email protected]
    FICSS in DOS Guatemala Atlas Map Field Information and Coordination Support Section Division of Operational Services As of April 2007 Email : [email protected] ((( Corozal Guatemala_Atlas_A3PC.WOR Balancan !! !! !! !! Tenosique Belize City !! BELMOPANBELMOPAN Stann Creek Town !! MEXICOMEXICO BELIZEBELIZE !! Golfo de Honduras San Juan ((( !! Lívingston !! El Achiotal !! Puerto Barrios GUATEMALAGUATEMALA Puerto Santo Tomás de Castilla ((( ((( ((( Soloma ((( Cuyamel Cobán ((( El Estor ((( ((( Chajul ((( !! ((( San Pedro Carchá ((( Morales !! Motozintla Huehuetenango !! San Cristóbal Verapaz ((( Cunen ((( ((( !! Macuelizo ((( ((( Los Amates((( Petoa ((( Cubulco Salamá Trinidad ((( ((( !! Gualán ((( !! !! ((( !! ((( San Sebastián ((( San Jerónimo ((( Jesus Maria La Agua ((( !! Rabinal ((( Protección ((( Joyabaj TapachulaTapachula Totonicapán ((( Zacapa !! Naranjito ((( ((( !! Tapachula ((( ((( Santa Bárbara ((( Quezaltenango !! Dulce Nombre ((( !! San José Poaquil !! Chiquimula !! !! Sololá !! Santa Rosa !! Comalapa ((( Patzún !! Santiago Atitlán !! Tecun Uman !! Chimaltenango GUATEMALAGUATEMALA !! Jalapa HONDURASHONDURAS Mazatenango HONDURASHONDURAS Antigua ((( !! Esquipulas !! !! Retalhuleu ((( !! ((( Ciudad Vieja ((( Monjas Alotenango ((( Nueva Ocotepeque !! ((( Santa Catarina Mita Amatitlán ((( ((( Patulul ((( Ayarza Río Bravo ((( ((( Metapán !! !! Escuintla ((( !! ((( !! Jutiapa((( ((( !! Champerico ((( !! Cuilapa !! Asunción Mita ((( Yamarang Pueblo Nuevo Tiquisate ((( Erandique Yupiltepeque ((( ((( Atescatempa Nueva Concepción LEGEND
    [Show full text]
  • Plan De Desarrollo Municipal
    P N S Consejo Municipal de Desarrollo del Municipio de Zacualpa, Quiché y 02.01.02 Secretaría de Planificación y Programación de la Presidencia, Dirección de CM Planificación Territorial. Plan de Desarrollo Zacualpa, Quiché 1404 Guatemala: SEGEPLAN/DPT, 2010. 96 p. il. ; 27 cm. Anexos. (Serie: PDM SEGEPLAN, CM 1404) 1. Municipio. 2. Diagnóstico municipal. 3. Desarrollo local. 4. Planificación territorial. 5. Planificación del desarrollo. 6. Objetivos de desarrollo del milenio. P Consejo Municipal de Desarrollo Municipio Zacualpa, Quiché, Guatemala, Centro América PBX: 77366224 Email: [email protected] Secretaría de Planificación y Programación Nde la Presidencia 9ª. calle, 10-44 zona 1, Guatemala, Centro América PBX: 23326212 www.segeplan.gob.gt Se permite la reproducción total o parcial de este documento, siempre que no se alteren los contenidos ni los créditos de autoría y edición S Directorio Ernesto Calachij Riz Presidente del Consejo Municipal de Desarrollo Zacualpa, Quiché Karin Slowing Umaña Secretaria de Planificación y Programación de la Presidencia, SEGEPLAN Ana Patricia Monge Cabrera Sub Secretaria de Planificación y Ordenamiento Territorial, SEGEPLAN Juan Jacobo Dardón Sosa Asesor en Planificación y Metodología, SEGEPLAN Werner Wotzbelí Villar Anleu Delegado Departamental, SEGEPLAN, Quiché. P Equipo facilitador del proceso Rolando Gutiérrez Gutiérrez Director Municipal de Planificación Zacualpa, Quiché Ricardo Pineda León Facilitador del proceso de planificación, SEGEPLAN, Quiché N Filiberto Guzmán C. Especialista
    [Show full text]
  • How Local Institutions Emerge from Civil War Regina Bateson Assistant Professor
    How Local Institutions Emerge from Civil War Regina Bateson Assistant Professor Department of Political Science MIT Oct. 2, 2015 The field research for this paper was supported by the National Science Foundation Graduate Research Fellowship, Yale University, and the Tinker Foundation. I gratefully acknowledge research support from tHe Universidad del Valle de Guatemala wHile in tHe field. At MIT, Meghan O’Dell provided superb research assistance. Please send comments and questions to [email protected] . ABSTRACT: Civil wars are typically understood as destructive, leaving poor economic performance, damaged pHysical infrastructure, and reduced Human capital in their wake. But civil wars are also constructive, producing new local institutions that can persist into the postwar period. In this paper, I use qualitative evidence from Guatemala to demonstrate tHat even tHe most devastating conflicts can spawn durable local institutions. Specifically, I focus on the civil patrols, which were government-sponsored local militias during tHe Guatemalan civil war. AltHougH tHe Peace Accords of 1996 required tHe civil patrols to demobilize, I sHow tHat more nearly 20 years later, tHey are still patrolling, functioning as security patrols in tHeir communities today. After considering alternative explanations, I use Historical documents and ricH, etHnograpHic evidence to draw causal links between tHe wartime civil patrols and tHe present-day security patrols. These findings begin to fill a gaping hole in the literature on the civil wars, whicH—until now—has largely ignored the local institutional consequences of conflict. _________________________________________________________________________________________________ The study of civil wars is riven with intractable debates. When, where, and why are civil wars most likely (e.g.
    [Show full text]
  • Centeredness As a Cultural and Grammatical Theme in Maya-Mam
    CENTEREDNESS AS A CULTURAL AND GRAMMATICAL THEME IN MAYA-MAM DISSERTATION Presented in Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree Doctor of Philosophy in the Graduate School of the Ohio State University By Wesley M. Collins, B.S., M.A. ***** The Ohio State University 2005 Dissertation Examination Committee: Approved by Professor Donald Winford, Advisor Professor Scott Schwenter Advisor Professor Amy Zaharlick Department of Linguistics Copyright by Wesley Miller Collins 2005 ABSTRACT In this dissertation, I look at selected Maya-Mam anthropological and linguistic data and suggest that they provide evidence that there exist overlapping cultural and grammatical themes that are salient to Mam speakers. The data used in this study were gathered largely via ethnographic methods based on participant observation over my twenty-five year relationship with the Mam people of Comitancillo, a town of 60,000 in Guatemala’s Western Highlands. For twelve of those years, my family and I lived among the Mam, participating with them in the cultural milieu of daily life. In order to help shed light on the general relationship between language and culture, I discuss the key Mayan cultural value of centeredness and I show how this value is a pervasive organizing principle in Mayan thought, cosmology, and daily living, a value called upon by the Mam in their daily lives to regulate and explain behavior. Indeed, I suggest that centeredness is a cultural theme, a recurring cultural value which supersedes social differences, and which is defined for cultural groups as a whole (England, 1978). I show how the Mam understanding of issues as disparate as homestead construction, the town central plaza, historical Mayan religious practice, Christian conversion, health concerns, the importance of the numbers two and four, the notions of agreement and forgiveness, child discipline, and moral stance are all instantiations of this basic underlying principle.
    [Show full text]
  • Nexos Locales Project Quarterly Report
    ooka ;’l/ NEXOS LOCALES PROJECT QUARTERLY REPORT #16 April – June 2018 CONTRACT No. AID-520-C-14-00002 July 20, 2018 This publication was produced for review by the United States Agency for International Development.Page 1 It of was 103 prepared by DAI Global, LLC. NEXOS LOCALES PROJECT QUARTERLY REPORT #16 April - June 2018 Project Title: Nexos Locales Project Sponsoring USAID office: USAID/Guatemala Contract Number: AID-520-C-14-00002 COR: Claudia Agreda Contractor: DAI Global, LLC. Date of Publication: July 20, 2018 The authors’ views expressed in this publication do not necessarily reflect the views of the United States Agency for International Development or the United States Government. TABLE OF CONTENTS TABLE OF CONTENTS ________________________________________________________ 1 SUMMARY OF TABLES, FIGURES AND PHOTOGRAPHS _______________________________ 2 ACRONYMS _________________________________________________________________ 4 EXECUTIVE SUMMARY ________________________________________________________ 6 INTRODUCTION _____________________________________________________________ 8 I. HIGH LEVEL RESULTS______________________________________________________ 10 II. SUMMARY OF KEY ACHIEVEMENTS __________________________________________11 III. OBSTACLES FACED AND LESSONS LEARNED __________________________________13 IV. QUARTERLY PROGRESS RESULTS ___________________________________________14 RESULT 1: _____________________________________________________________14 RESULT 2: _____________________________________________________________
    [Show full text]
  • Cooperative Agreement on Human Settlements and Natural Resource Systems Analysis
    COOPERATIVE AGREEMENT ON HUMAN SETTLEMENTS AND NATURAL RESOURCE SYSTEMS ANALYSIS CENTRAL PLACE SYSTEMS IN GUATEMALA: THE FINDINGS OF THE INSTITUTO DE FOMENTO MUNICIPAL (A PRECIS AND TRANSLATION) RICHARD W. WILKIE ARMIN K. LUDWIG University of Massachusetts-Amherst Rural Marketing Centers Working Gro'p Clark University/Institute for Development Anthropology Cooperative Agreemeat (USAID) Clark University Institute for Development Anthropology International Development Program Suite 302, P.O. Box 818 950 Main Street 99 Collier Street Worcester, MA 01610 Binghamton, NY 13902 CENTRAL PLACE SYSTEMS IN GUATEMALA: THE FINDINGS OF THE INSTITUTO DE FOMENTO MUNICIPAL (A PRECIS AND TRANSLATION) RICHARD W. WILKIE ARMIN K. LUDWIG Univer ity of Massachusetts-Amherst Rural Marketing Centers Working Group Clark University/Institute for Development Anthropology Cooperative Agreement (USAID) August 1983 THE ORGANIZATION OF SPACE IN THE CENTRAL BELT OF GUATEMALA (ORGANIZACION DEL ESPACIO EN LA FRANJA CENTRAL DE LA REPUBLICA DE GUATEMALA) Juan Francisco Leal R., Coordinator of the Study Secretaria General del Consejo Nacional de Planificacion Economica (SGCNPE) and Agencia Para el Desarrollo Internacional (AID) Instituto de Fomento Municipal (INFOM) Programa: Estudios Integrados de las Areas Rurales (EIAR) Guatemala, Octubre 1981 Introduction In 1981 the Guatemalan Institute for Municipal Development (Instituto de Fomento Municipal-INFOM) under its program of Integrated Studies of Rural Areas (Est6dios Integrados de las Areas Rurales-EIAR) completed the work entitled Organizacion del Espcio en la Franja Centrol de la Republica de Guatemala (The Organization of Space in the Central Belt of Guatemala). This work had its origins in an agreement between the government of Guatemala, represented by the General Secretariat of the National Council for Economic Planning, and the government of the United States through its Agency for International Development.
    [Show full text]
  • Political Agency and Youth Subjectivities in Tactic, Guatemala
    Enacting Youth: political agency and youth subjectivities in Tactic, Guatemala By Lillian Tatiana Paz Lemus Dissertation Submitted to the Faculty of the Graduate School of Vanderbilt University in partial fulfillment of the requirements for the degree of DOCTOR OF PHILOSOPHY in Anthropology August, 9th, 2019 Nashville, Tennessee Approved: Edward F. Fischer, Ph.D. Lesley Gill, Ph.D. Arthur Demarest, Ph.D. Debra Rodman, Ph.D. DEDICATION To the loving memory of my grandmother, Marta Guzmán de Lemus, who I miss daily. Tactic will always be our home because she made sure we were always loved and fed under her roof. I am very proud to be introduced as her granddaughter whenever I meet new people in town. To Edelberto Torres-Rivas. He wanted to hear about young people’s engagement in our political life, but I was never able to show him the final text. We would have discussed so much over this. I will forever miss our banter and those long meals along our friends. To the many young Guatemalans who strive to make our country a better place for all. ii ACKNOWLEDGEMENTS Through the long journey of the doctoral studies, I have had the great fortune of being surrounded by wonderful people who provided the needed support and help to see this project to fruition. Dissertations are never an individual accomplishment, and while the mistakes are entirely my own, there is much credit to give the many people who interacted with me through the years and made this possible First, I would like to express my gratitude to my advisor, Professor Edward F.
    [Show full text]