Toda la información completa y permanentemente actualizada sobre la fundación en www.fundacionfaes.org © FAES Fundación para el Análisis y los Estudios Sociales 2009 FAES fundación para el análisis y los estudios sociales C/ María de Molina, 40 - 6ª Planta 2800 Madrid Tel.: 91 576 68 57 Fax.: 91 575 46 95 e-mail: [email protected] I. PRESENTACIÓN . 5 II. FAES EN CIFRAS . 7 III. ECONOMÍA Y POLÍTICAS PÚBLICAS . 9 IV. CONSTITUCIÓN E INSTITUCIONES . 27 V. INTERNACIONAL . 39 Política internacional . 41 Relaciones internacionales . 48 VI. COMUNICACIÓN . 61 VII. CURSOS DE VERANO. 63 Campus FAES 2008 . 64 VIII. OTROS ACTOS Y SEMINARIOS . 69 Institut Catalunya Futur . 70 IX. FORMACIÓN . 79 X. PUBLICACIONES . 89 XI. PATRONATO Y DIRECTORIO . 103 XII. BALANCE DE CUENTAS Y AUDITORÍA. 107 XIII. ÍNDICE ONOMÁSTICO . 113 ☞ Para acceder directamente al capítulo pinche sobre el título en cuestión Memoria de actividades 2008 5 I. presentación PRESENTACIÓN Memoria de actividades 2008 6 El año 2008 fue, para España, el ejercicio en el que la crisis económica ya se hizo inocultable, y que ha lleva- do a que los españoles suframos el doble de paro que la media de la Unión Europea y hayamos superado los cuatro millones de desempleados. En FAES habíamos alertado con tiempo de la llegada de la crisis. El Observatorio Económico FAES había anticipado, desde 2007, su profundidad y gravedad. Y durante el año 2008, la Fundación realizó un intenso trabajo de análisis de la situación y de propuestas, tanto para paliar los efectos de la crisis como para ayudar a salir de ella. Desde julio de 2008, además, FAES elabora y publica una Síntesis Mensual de Indicadores Económicos que ofrecen una fotografía comparada de la situación económica. Uno de los cursos del Campus FAES 2008 se dedicó, precisamente, al análisis de las “políticas económi- cas en tiempos de crisis” y en él pusimos en marcha un nuevo observatorio: el Observatorio de la Educación, que dedicó su primera jornada a analizar el impacto de la libertad de educación en los resultados escolares. En otro de los cursos del Campus, el que dedicamos a desmontar “la tiranía de lo políticamente correcto”, teníamos previsto contar con la participación del ministro de Defensa de Colombia, Juan Manuel Santos, justo el día en el que el Ejército colombiano desplegó la exitosa Operación Jaque, que permitió la liberación de Ingrid Betancourt y de otras catorce personas que llevaban años secuestradas por los terroristas de las FARC. Tres días después, el ministro Santos tuvo la amabilidad de volar a Madrid y de ofrecer a los participantes del Campus FAES un testimonio de primera mano de una operación ejemplar de la democracia colombiana contra los terroristas. Ha sido y será siempre propósito de FAES apoyar a las víctimas del terrorismo y felicitar a los Gobiernos que luchan seriamente por su derrota. En el tercer curso del Campus, que dedicamos al constitucionalismo, rendimos homenaje a Gabriel Cisneros, un político y un hombre de bien que tanto hizo por la Transición en España. El trabajo desarrollado por la Fundación durante todo el año fue intenso, tal como recoge con todo detalle esta Memoria, y tal como ha sido seguido cotidianamente a través de Internet por las personas que consultan la página de la Fundación, www.fundacionfaes.org, el triple respecto a las entradas diarias registradas en 2007. A lo largo de 2008 celebramos 166 seminarios a los que acudieron un millar de personas, así como una treintena de conferencias y actos públicos. La Fundación publicó cinco libros FAES, y la editorial Gota a Gota puso en el mercado nueve ensayos que fueron presentados por sus autores en distintos actos públicos. La revista Cuadernos de Pensamiento Político mantuvo su elevado nivel de prestigio y seguimiento, y la publicación periódica Papeles FAES batió un nuevo récord al difundir un total de 28 nuevos Papeles. En todas nuestras actividades destaca, como siempre, la defensa de la libertad. JOSÉ MARÍA AZNAR Presidente de FAES II. FAES EN CIFRAS FAES EN CIFRAS COMPARATIVA DE ACTIVIDADES 2007/2008 TIPO DE ACTIVIDAD 2007 2008 Memoria de actividades 2008 Seminarios 191 166 Participantes en seminarios 1.121 968 8 Profesores universitarios 235 203 Políticos 319 275 Periodistas 62 54 Profesionales, funcionarios, empresarios, expertos. 505 436 Conferencias y actos públicos 30 27 Cursos de verano 55 Becas 18 16 Libros FAES 55 Libros Gota a Gota 89 Cuadernos de Pensamiento Político 44 Números de suscripciones a la revista 2.083 2.077 Papeles 24 28 Indicadores económicos –6 Publicaciones en inglés 13 10 Participantes en actividades de publicaciones 156 166 Personas que reciben información por correo electrónico 4.980 4.360 Cursos del área de Formación 1.094 559 Asistentes a cursos de Formación 57.133 32.932 Programa Internacional de visitantes 11 Actividades y encuentros internacionales 106 69 PÁGINA WEB 2007✕ 2008 Promedio de visitas diarias a la web 2.842 7.986 III. ECONOMÍA Y POLÍTICAS PÚBLICAS Memoria de actividades 2008 10 urante el año 2008, las actividades en el zado detalladamente los Presu pues tos Generales del Departamento de Economía y Políticas Estado presentados por el Gobierno para el año 2009 y D Públicas de la Fundación se han centrado que están dejando en evidencia la falta de sintonía exis- en el análisis, desde múltiples perspectivas, tente entre las previsiones oficiales y la realidad econó- de aquellos temas que más acucian a la sociedad en un mica de un país con una grave crisis económica y social. contexto de grave crisis económica. El mercado de tra- La financiación autonómica y local ha sido analizada bajo, la competitividad de la economía, la solidez del extensamente teniendo en cuenta el actual contexto sistema financiero, el saneamiento de las cuentas públi- recesivo que cuestiona su reforma con la aportación de cas, la necesidad de una reforma fiscal, la adopción e más fondos al sistema ya que se pondría en riesgo la impacto de las Tecnologías de la Información y las capacidad del Estado para afrontar competencias clave Comunicaciones así como la mejora de la eficacia y efi- en la resolución de la recesión. También se han des- ciencia de políticas sociales como la educación, o unos arrollado seminarios destinados a reflexionar sobre servicios públicos de calidad, han sido ejes fundamen- cómo afrontar la crisis desde las competencias de las tales de la actividad durante el año. Para abordar de Comunidades Autónomas, y sobre cuál ha de ser el manera global y coordinada una aproximación realista a papel regulatorio y de política fiscal que desde las las graves consecuencias de la crisis, y poder así elabo- Comunidades Autónomas ayude a volver a la senda de rar propuestas para salir cuanto antes de ella, se ha la prosperidad a través de un incremento de la libertad contado con la colaboración de reputados expertos en económica. las respectivas materias. La importancia de las políticas energéticas y medio- El Observatorio Económico FAES celebró su tercer ambientales ha sido abordada por numerosos expertos año de funcionamiento. Con lo acertado de sus análisis con el objetivo de diseñar una estrategia de desarrollo y diagnósticos sobre la situación económica nacional e energético y de protección del medio ambiente que per- internacional, la Fundación proporciona al debate públi- mita encontrar soluciones óptimas en términos de mayor co una base sólida desde la cual ofrecer a la sociedad competitividad para la economía, a través unos precios unas propuestas de reforma económica que encami- energéticos más baratos, de una garantía de seguridad nen a España a retomar la senda de la prosperidad. En en el suministro y de la necesaria protección medioam- el ámbito de la Hacienda Pública, la Fun da ción ha anali- biental. III. economía y políticas públicas En cuanto a las políticas sociales, el análisis de la los requisitos de acceso al euro. Una circunstancia política educativa y su impacto sobre el mercado de que permitió a la sociedad española, por primera vez trabajo ha sido uno de los pilares de la actividad anual. en la historia, estar en el vagón de cabeza del proceso El importante deterioro de la calidad de la enseñanza de integración europeo y dotarse de un marco de esta- en nuestro país, puesto de manifiesto a posteriori por bilidad económica. los sucesivos informes PISA y las alarmantes cifras de Entre otros temas de profundo calado para la eco- fracaso escolar, sitúan a España entre uno de los peo- nomía y la sociedad se han abordado cuestiones como res países de la OCDE. Así, para analizar de forma con- la política hidrológica, las nuevas tecnologías, la socie- tinua esta problemática y aportar las oportunas solu- dad de la información y los retos de la sociedad del ciones se creó en julio de 2008 el Observatorio FAES conocimiento. de la Educación cuya primera reunión se celebró en el 11 marco del curso de Economía del Campus FAES. En COOPERACIÓN AL DESARROLLO esta primera reunión del Observatorio se abordó la defensa del valor fundamental de la libertad en la edu- Los programas Memoria de actividades 2008 cación y su impacto sobre los resultados escolares. de Fortalecimiento Institucional Enmarcado en el proceso de modernización del siste- en la Ayuda al Desarrollo ma educativo superior según las directrices del Plan 21 de febrero Bolonia y la necesidad de mejorar el marco de finan- COORDINADOR: Javier Fernández-Lasquetty Blanc ciación e incentivos de la Universidad, se realizó un PONENTE: Gabriel Alonso ciclo de seminarios dedicado a analizar la reforma de ASISTENTES: Teófilo de Luis Rodríguez,