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Vigencia Y Caducidad De La Telenovela Mexicana. Análisis Comparativo De La Preservación Y Reproducción De Sentidos En Dos Estudios De Caso: “Teresa” Y “El Sexo

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Vigencia Y Caducidad De La Telenovela Mexicana. Análisis Comparativo De La Preservación Y Reproducción De Sentidos En Dos Estudios De Caso: “Teresa” Y “El Sexo _________________________________________________________________________________ Vigencia y caducidad de la telenovela mexicana. Análisis comparativo de la preservación y reproducción de sentidos en dos estudios de caso: “Teresa” y “El sexo débil”. T E S I S Que para obtener el grado de Doctora en Ciencias Sociales Presenta Susana Herrera Guerra. Directora de tesis Dra. María Cecilia Costero Garbarino. San Luis Potosí, S.L.P. Abril, 2018 ÍNDICE GENERAL Pág. Introducción general. 8 Capítulo 1: La construcción histórica del estereotipo femenino y su utilización social y política. 18 1.1. Génesis del Estado mexicano. 23 1.2. El Estado en la instauración de estereotipos sociales. 29 1.2.1. El papel del Estado en la conformación y perpetuación de estereotipos 30 1.2.2. La construcción del estereotipo femenino a partir del Estado. 39 1.3. La construcción del estereotipo femenino a partir de la Iglesia. 50 1.4. El papel de las élites y los grupos de poder en la construcción y permanencia de estereotipos de género: 56 1.4.1 Génesis de las élites y los grupos de poder. 56 1.4.2. Las élites empresariales desde el siglo XIX. 60 1.4.3. La consolidación del Estado mexicano y las élites empresariales (Siglo XX). 63 1.5. Las élites empresariales, los medios de comunicación y los estereotipos de género. 66 1.5.1. Las élites de poder y los medios de comunicación. Una mirada a los estereotipos de género, justificación del statu quo. 67 1.6. La prevalencia del estereotipo femenino, mantenida por el Estado, las élites y la Iglesia, a través de los Medios de Comunicación. 80 Capítulo 2: Orígenes, desarrollo y actualidad de la telenovela mexicana. 86 2.1. ¿Cómo surge la telenovela?. 87 2.1.1. Del melodrama a la radionovela en México. 89 2.1.2. De radionovela a telenovela. 95 2.2. ¿Qué caracteriza a la telenovela mexicana? 101 2.3. ¿Qué aspectos provocan la permanencia de un público cautivo frente a la 2.4.telenovela, aún a través de generaciones, espacios geográficos y culturas? 105 2.5. Televisa y su competencia. 112 2.6. Últimas reflexiones. 115 2 Capítulo 3: Marco teórico y conceptos de referencia. 119 3.1.Primer eje: “La telenovela mexicana desde el poder, las industrias 3.2. culturales y los imaginarios sociales”. 123 3.3.Segundo Eje: “El reciclaje telenovelero desde una propuesta teórica”. 135 3.4.Tercer eje: “La vida de consumo y la telenovela” 144 3.5.Cuarto eje: “El género desde las industrias culturales”. 147 Capítulo 4: Reflexiones sobre la telenovela tradicional mexicana… Una trama lineal la conservación del statu quo. 156 4.1. Entre los poderes fácticos y la normatividad del Estado mexicano. 158 4.1.2. Una unión irreversible: La televisión y el poder. 160 4.1.3. La Ley Federal de Radio y Televisión: Una legislación cambiante… a modo. 163 4.1.4. Propuesta, discusión y modificaciones contemporáneas a la Ley Federal de Radio y Televisión: La entrega y fragilidad del Estado mexicano. 166 4.2. El reciclaje telenovelero de Televisa: Una suma de poderes fácticos y la preservación acordada del statu quo. 177 4.2.1. Y desde sus inicios para el pueblo: la Telenovela de Televisa… 4.2.2. Entre lágrimas y risas: Las producciones de Yolanda Vargas Dulché y Valentín Pimstein. 187 a) Breve historia del analfabetismo en México y su relación con la mujer. 192 4.2.3. Inicios de la televisión, equipamiento, brechas salariales y lectura para la conformación de un público cautivo y tramas recicladas… 202 Capítulo 5: Reflexiones sobre una historia distinta de telenovela: Más allá de la trama lineal, una historia en vaivén… 227 5.1 La televisión restringida en México: Inicio, preservación y continuidad de una distinción… 231 5.2 La producción independiente: El lanzamiento de una propuesta, climax y declive frente al statu quo imperante en la señal de televisión abierta, y migración a la señal restringida. 263 Capítulo 6: “Teresa” y “El sexo débil”: entre la preservación del statu quo y el amor líquido. 280 6.1.Primer momento: El peso de la telenovela mexicana y su competencia Iberoamericana: continuidades, rupturas y alianzas. 285 6.2.Segundo momento: Teresa vs Los Camacho. 296 3 6.2.1. Teresa y la continuación del statu quo. 296 1) ¿De qué trata? 296 6.2.2. Los Camacho y el amor líquido. 300 1) ¿De qué trata? 300 6.3. Teresa: Lo femenino vs Lo masculino. La preservación del statu quo desde una reserva de sentido conveniente. 306 6.4. “Los Camacho”: Liberalización de los patrones de consumo y el amor líquido. 327 6.4.1. Primer corte generacional: Agustín 333 6.4.2. Segundo corte generacional: Álvaro, Julián, Dante y Bruno. 338 6.4.3 Tercer corte generacional: Víctor. 348 6.4.4. Frente a Los Camacho las mujeres. 350 Conclusiones finales. 363 Primera parte: Entre la preservación del statu quo y el Amor líquido. 363 Segunda parte: De cómo se preserva esta reserva de sentido… Entre la sumisión y la resistencia. 385 Bibliografía general. 419 Fuentes consultadas en la Universidad de Texas, San Antonio (UTSA). 432 Hemeroteca del Estado de San Luis Potosí. Periódico “Pulso Diario de San Luis”, 2010, 2011, 2012. Periódico “El Sol de San Luis”, 2010, 2011, 2012. Periódico “El Heraldo”, 2010. 2011, 2012. Índice de imágenes No. Tipo Pág. 1 Revista Lágrimas y Risas, 188 María Isabel. 2 Estrellas del Bicentenario. 218 3 Árbol genealógico, “El sexo 332 débil”. 4 Tablas No. Tipo Pág. 1 Analfabetismo en México, 1890 - 2010 198 2 Analfabetismo por grupo de edad y género de 1980 al 2010 (miles de personas) 199 3 Equipamiento de comunicación en el hogar. 203 4 Telenovelas dirigidas por Valentín Pimstein. 212 5 Número de telenovelas exhibidas y recicladas. 215 6 Desglose de telenovelas recicladas y exhibidas a través de TV Azteca. 216 7 Encuesta sobre Disponibilidad y Uso de TIC en Hogares: 2013 – 2016. 241 Población en pobreza y pobreza extrema vs Acceso a la televisión restringida 2014 – 8 2016. 244 9 Porcentaje de telehogares con acceso a la televisión de paga. 253 10 ¿Quiénes ven la televisión de paga? 254 11 ¿Quiénes ven streaming? 255 12 Telenovelas producidas por Argos Televisión en alianza con TV Azteca: 1996 – 2000. 272 13 Telenovelas producidas por Televisa 1996 – 2000. 273 14 Telenovelas producidas por Argos Televisión en alianza con Cadena Tres. 276 15 Número de telenovelas por televisora, y episodio transmitidos a través del tiempo. 435 16 El Reciclaje telenovelero como un proceso cíclico: Televisa (Sección Anexos). 437 17 El Reciclaje telenovelero como un proceso cíclico: TV Azteca (Sección Anexos). 443 18 Canales que emiten su señal en televisión abierta a nivel Iberoamérica, propiedad de particulares frente a los estatales 444 19 Formatos de ficción nacional y número de títulos, años 2007 – 2013. 449 Los diez títulos más vistos en los países OBITEL por año: Origen, Formato, Audiencia 20 y Share 451 21 Los diez títulos más vistos en México: origen, formato, rating, share. 455 22 Perfil de audiencia de los diez títulos más vistos: género, edad, nivel socio económico. 455 23 Triángulo amoroso, telenovela “Teresa”. 319 24 Roles masculinos y cómo ejercen su masculinidad. 376 25 Roles femeninos y cómo ejercen su femineidad. 379 26 Consumo televisivo en hombres y mujeres de la capital potosina (Diseño de encuesta) 457 27 Consumo televisivo en hombres y mujeres, San Antonio, Texas (Diseño de encuesta) 458 5 Trabajo de campo llevado a cabo en San Luis Potosí, Capital. (Índice Pág. de gráficas) 1 Rango de edad: Hombres - Mujeres 389 2 Grado máximo de estudios: Hombres - Mujeres 389 3 Ocupación: Hombres – Mujeres. 390 4 Sueldo aproximado: Hombres - Mujeres 392 5 Colonia de residencia: Hombres - Mujeres 393 6 Dónde tiene ubicada la televisión, en casa?: Hombres - Mujeres. 396 7 Programación vista con mayor frecuencia: Hombres - Mujeres. 398 8 ¿Ha visto telenovelas?: Hombres - Mujeres 399 9 ¿De qué canal de televisión? Hombres - Mujeres 400 10 ¿Podría definir las funciones de los personajes femeninos en la historia? 402 Mujeres 11 ¿Podría definir las funciones de los personajes masculinos en la historia? 403 Mujeres 12 ¿Podría definir las funciones de los personajes femeninos en la historia? 404 Hombres 13 ¿Podría definir las funciones de los personajes masculinos en la historia? 404 Hombres 14 ¿Los mexicanos con podemos identificar en los personajes de las 406 telenovelas por? Hombres 15 ¿Los mexicanos con podemos identificar en los personajes de las telenovelas 407 por? Mujeres 16 ¿Cuál cadena de televisión satisface más los gustos del televidente 408 mexicano? Hombres 17 ¿Cuál cadena de televisión satisface más los gustos del televidente 408 mexicano? Mujeres 18 Empresa televisiva en la que se emitió la telenovela: Hombres y mujeres 409 19 ¿Existen diferencias entre los temas y personajes de las telenovelas, frente a las 410 series de televisión? Hombres y mujeres. Trabajo de campo llevado a cabo en San Antonio, Texas, a través de Pág. UTSA. (Índice de gráficas) 1 ¿Qué canal de televisión ves con mayor frecuencia? 412 2 ¿En tu casa se ha preservado el gusto por ver telenovelas en español? 412 3 ¿Podría definir las funciones de los personajes masculinos y femeninos? 413 4 ¿Cuenta con sistema de cable en casa? 414 5 ¿De qué compañía? 415 6 La población latina en Estados Unidos nos podemos identificar con los 416 personajes de las telenovelas por: 7 ¿Consideras que las telenovelas muestran hechos que deben tomarse 416 como ejemplos para la vida? 6 Especialmente dedico este gran esfuerzo a José Ramón, Andrea y Santiago, mis queridos hijos, por su comprensión y apoyo, a Ramón mi compañero y apoyo incondicional, sin ti no podría haber llegado a la meta, gracias por la lectura, correcciones y sugerencias.
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