Framveksten Av Universitetet I Nordland

NYE HØYDER NYE HØYDER Framveksten av Universitetet i Nordland Linda Haukland Orkana Akademisk © 2019 Linda Haukland Nye høyder Framveksten av Universitetet i Nordland This book is published as Open Access under the copyright regulations of Creative Commons License CC-BY 4.0. Creative Commons License CC-BY 4.0 gives permission to copy and dis- tribute the work in any medium or format, partially or fully, and to freely use the material for any purpose. Correct references to the work and authors must be applied, and include reference to the license, together with a specification of whether changes have been made. Reference to the original work can be provided in any reasonable manner, but can not suggest that the authors or the publisher endorse the third party or the third party’s use of the work. Any reuse of the material in this book may not infringe upon the rights of reuse by other parties. For a full description of the Creative Commons License CC-BY 4.0 consult the following webpage: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode PDF: ISBN 978-82-8104-383-1 EPUB: ISBN 978-82-8104-384-8 HTML: ISBN 978-82-8104-385-5 XML: ISBN 978-82-8104-386-2 DOI: https://doi.org/10.33673/OOA20196 Utgivelsen er støttet av Universitetet i Nordland Forsideillustrasjon: Lillian Andersen Design: DesignBaltic Trykk: Dardedze holografija © Orkana Akademisk 2015 Orkana forlag as, 8340 Stamsund ISBN: 978-82-8104-269-8 www.orkana.no [email protected] Til mine kollegaer ved UiN Innholdsfortegnelse Forord 7 Innledning 9 Flagget til topps på Campus Mørkved ................................................. 11 Del I Kompetansemiljøer vokser fram (1858–1970) 13 Fra én elev til skoleby ................................................................................. 15 Landbruket først ute ............................................................................ 16 Fiskerisatsing i motvind ....................................................................... 18 Nordland lærerskole ............................................................................ 19 Kvinne som førstemann ....................................................................... 21 Statens spesialskole i psykiatrisk sykepleie ........................................... 25 Lærerutdanningen i Bodø..................................................................... 27 Profesjonsutdanninger som plogspiss ................................................... 29 Noter .................................................................................................. 30 Del II Fra kott til slott på Mørkved (1971–1994) 33 Nordland distriktshøgskole ....................................................................... 35 Alliansen Agder, Rogaland og Nordland .............................................. 38 Lokaler til glede og besvær................................................................... 40 Det regionale høgskolestyret for Nordland .......................................... 41 Konkurranseutsatt fagutvikling ............................................................ 43 Siviløkonomstudium til Bodø .............................................................. 47 Distriktshøgskolen for Nordland ......................................................... 51 Høgskolesenteret i Nordland ..................................................................... 55 Som olje og vann.................................................................................. 56 Høgskolesenter med ambisjoner ........................................................... 58 Fra selvlært til faglært journalist .......................................................... 60 Under samme tak ................................................................................. 61 Kvinnene på banen............................................................................... 62 Arkiv i Nordland ................................................................................. 63 Mot sammenslåing ............................................................................... 64 En god universitetskopi ........................................................................ 67 Slottet i skogen..................................................................................... 69 Noter .................................................................................................. 70 Del III Den gjenstridige fusjonen (1994–2003) 75 Høgskolen i Bodø ...................................................................................... 77 Forskning i regi av fylket...................................................................... 83 Tverrfaglig samarbeid .......................................................................... 84 «Bodømodellen» .................................................................................. 86 Kompetansereformen ........................................................................... 88 Fruktbar fusjon .................................................................................... 89 Den varme Velkomsten ........................................................................ 90 Aksjonen for nordnorsk rekruttering ................................................... 92 En høgskole – flere campus ........................................................................ 95 Árran lulesamisk senter ........................................................................ 96 Campus Vesterålen ............................................................................. 100 Campus Helgeland ............................................................................. 102 Den virtuelle Campus......................................................................... 106 Internasjonalisering .................................................................................. 109 Internasjonalt på Campus Mørkved ................................................... 110 Bodø International Summer University .............................................. 111 Russland – nabo og kollega................................................................ 114 Studenter fra hele verden.................................................................... 121 Et nav av bøker ................................................................................. 122 Grenseløst studietilbud....................................................................... 127 Noter ................................................................................................ 128 Del IV Universitetet tar form (1998–2011) 133 Universitetsvisjonen materialiseres ........................................................... 135 Ideen om et universitet i Bodø ............................................................ 137 Kampen om de fire søylene ...................................................................... 147 Doktorgradsutdanning i bedriftsøkonomi .......................................... 147 Hvilke tre nye «søyler»?..................................................................... 152 Doktorgrad i sosiologi ...................................................................... 161 Doktorgrad i profesjonspraksis: praktisk kunnskap i fokus ............... 167 Doktorgrad i akvakultur .................................................................... 174 Fire utfordrende søyler ...................................................................... 178 Endelig universitetsstatus! ........................................................................ 181 Grunn til å juble................................................................................. 183 Universitetsprosessen ......................................................................... 185 Noter ................................................................................................ 188 Del V Det umuliges kunst 193 Høgskolen i Bodøs fortrinn ...................................................................... 195 Profesjonsutdanninger og innovasjonskultur ...................................... 196 Felles kart med ulikt terreng............................................................... 201 HBOs lokale og regionale «tredje misjon» ......................................... 211 Nord universitet ................................................................................ 222 Skjønne sammenhenger ...................................................................... 224 Noter ................................................................................................ 225 Forkortelser 228 Kilder og litteratur 229 Indeks 239 Forord I anledning den offisielle åpningen av Universitetet i Nordland i mars 2011 skrev jeg og kollega Svein Lundestad en artikkel til et festskrift som skulle utgis i anledning dagen. Vi intervjuet sentrale personer og gjennomgikk arkiv for å sette universitetsprosessen inn i en bredere historisk kontekst og beskrive den kronologisk. I denne boka, som er en frittstående publikasjon og samtidig en del av mitt dok- torgradsarbeid, har jeg videreført dette arbeidet for å gjøre ulike sider ved universitetsprosessen tilgjengelig også for dem som ikke selv var en del av den. Takk til min mann Anders Haukland, våre barn Edel-Marie, Mathias André og Hannah Victoria og til storfamilien for tålmodighet og forståelse når jeg har hatt lange dager på kontoret. Min veileder Johans Tveit Sandvin har sammen med bi- veileder Narve Fulsås og kollega Leiv Nordstrand gitt viktige innspill og kommen- tarer til det jeg har skrevet. Historiemiljøet ved UiN har bidratt gjennom uformelle samtaler, drøfting i forskningsseminar

Load more