Klasses Avhandling

Total Page:16

File Type:pdf, Size:1020Kb

Klasses Avhandling Det vardagliga och det vetenskapliga. Om sociologins begrepp Gustavsson, Klas 2011 Link to publication Citation for published version (APA): Gustavsson, K. (2011). Det vardagliga och det vetenskapliga. Om sociologins begrepp. Lund University. Total number of authors: 1 General rights Unless other specific re-use rights are stated the following general rights apply: Copyright and moral rights for the publications made accessible in the public portal are retained by the authors and/or other copyright owners and it is a condition of accessing publications that users recognise and abide by the legal requirements associated with these rights. • Users may download and print one copy of any publication from the public portal for the purpose of private study or research. • You may not further distribute the material or use it for any profit-making activity or commercial gain • You may freely distribute the URL identifying the publication in the public portal Read more about Creative commons licenses: https://creativecommons.org/licenses/ Take down policy If you believe that this document breaches copyright please contact us providing details, and we will remove access to the work immediately and investigate your claim. LUND UNIVERSITY PO Box 117 221 00 Lund +46 46-222 00 00 Det vardagliga och det vetenskapliga Om sociologins begrepp Det vardagliga och det vetenskapliga Om sociologins begrepp Klas Gustavsson Lund Dissertations in Sociology 97 Det vardagliga och det vetenskapliga. Om sociologins begrepp Klas Gustavsson Copyright © texten: Klas Gustavsson Copyright © grafisk form samt sättning av inlaga och omslag: Magnus Wennerhag Samhällsvetenskapliga fakulteten vid Lunds universitet, Sociologiska institutionen ISBN: 91-7267-336-2 ISSN: 1102-4712 Printed in Sweden by Media-Tryck, Lund University, Lund 2011 Innehåll Förord 7 Del 1 Inledning 13 Kapitel 1: Den logiska positivismen 35 Kapitel 2: Den rationalistiska brytningsteorin 51 Émile Durkheim och sociologins metodregler 52 Louis Althusser och Marx epistemologiska brytning 70 Pierre Bourdieu och sociologens hantverk 83 Den rationalistiska brytningsteorin: summering och kritik 91 Kapitel 3: Den pragmatiska brytningsteorin 95 Herbert Blumer och sensibiliserande begrepp 96 Max Weber och idealtypen 104 Alfred Schutz och vardagens fenomenologi 123 Sammanfattning: En pragmatisk brytningsteori 141 Del 2 Kapitel 4: Vardagsspråk och common sense 147 Kapitel 5: Den vardagsorienterade kontinuitetsteorin 165 Peter Winch och samhällsvetenskapens idé 165 Harold Garfinkel och etnometodologin 176 Dorothy E. Smith och den institutionella etnografin 201 Avslutning 221 Summary in English 235 Litteratur 239 Förord Natten till den 18 augusti 1981 låg en liten pojke i bostadsområdet Råslätt i Jön- köping och grät sig till sömns. Det var dagen före hans första skoldag och den lille killen var fullständigt otröstlig. Eftersom han kunde räkna båda händernas fingrar insåg han att de nio framförvarande åren av skolplikt, tvång och läxor var två år mer än de sju redan genomlevda åren av skratt, bus och lek. Mer tid än man någonsin har upplevt är faktiskt en hel evighet och bortom denna lurade möjligen ytterligare några skolår hade pojken hört ryktas. Den där orolige men faktiskt ganska vetgirige killen skulle så småningom bli jag. Det där med utbildning blev väl inte riktigt det inferno som jag först hade befa- rat, men lika fel vore det att säga att jag trivts särskilt bra i dess institutioner. Nyfi- kenhet och kreativitet är svårt att schemalägga. Men på något sätt fastnade jag och varje försök att bryta mig ur har slutat med att jag studsat tillbaka. Efter gymna- sium och en massa år i Uppsala hamnade jag så småningom på forskarutbildningen på sociologen i Lund. Men nu hade jag tänkt att det får räcka. Med föreliggande doktorsavhandling avser jag att sluta skolan. Det har blivit dags för mig att tacka och dela ut blomster. Min första tacksä- gelse riktar jag till handledarna Carl-Göran Heidegren och Johanna Esseveld, som utan saklig grund redan från början trodde på en avhandlingsuppläggning som jag själv inte klart kunde göra reda för. Tack också för att ni har haft överseende med att jag under perioder skrivit om allt annat än det som det varit meningen att jag skulle skriva. Carl-Göran har varit huvudhandledare och besitter förmågan och tar sig tiden att läsa på riktigt. Detta gör att han ser inte bara vad en text handlar om, utan också vart den kan ta vägen. För mig har det dessutom varit en välsignelse att ha en handledare som kunnat vara till hjälp vid mina konfrontationer med tys- kan och som förstått och delat mitt engagemang för HV 71:s placering i elitserie- tabellen. Johanna ska tackas inte bara för sin fina förmåga att både uppmuntra och samtidigt ställa kritiska frågor, utan också för att hon en gång uppmuntrade och övertalade mig att läsa in grundutbildningen i sociologi och söka mig till forskar- utbildningen. 7 Det skulle ju vara skolavslutning, så nu får några ställa sig på rad i bokstavs- ordning. Ingen har hjälpt mig mer med denna avhandling än Anna Engstam. Med kritisk blick har du sett luckorna i argumentationen och småfusket i de analytiska reso- nemangen, tvingat mig att tänka efter, men också visat på nya sätt att gå vidare. Henrik Gundenäs har med en imponerande noggrannhet, språkkänsla och sakkun- skap om det som texten avhandlar varsamt språkvårdat mitt manus. Under de där första skolåren sågs jag mest som en slarver på grund av att jag ofta bara såg ord, där andra också såg bokstäver. Tack Henrik för den hjälp som gav mig tryggheten att skriva; alla kvarvarande felskrivningar är mina dubbelfel. Anders Kalat skall tackas för viktiga kommentarer på tidiga utkast, men också för mycket mer än så. Tack Anders för alla diskussioner genom åren där jag alltid tagit intryck av ditt ödmjuka, analytiska och allvarsamt humoristiska förhållnings- sätt till teori. Tack för att du sporrat mig att läsa och skriva. Johan Lindgren har varit min främste ”kran” då det gäller sociologisk litteratur, och en bättre langare kan man inte ha. Jag sätter stort värde på din beläsenhet och imponeras av ditt engagemang för min text, men är också tacksam över att ha en vän som förstår värdet av diskussioner om aromhumle, 1980-talets svenska hockey- målvakter och allt annat som är viktigt i livet. Magnus Wennerhag var min vän redan vid tiden för den där augustikvällen 1981. Magnus ska tackas för så mycket, bland annat för att han såg till att jag överhuvud- taget sökte mig till Lund och inte minst för att han gett avhandlingen en sättning och ett typsnitt som är som en smekning för ögat. Jag vill också tacka er som delade med er av era klokskaper vid mitt slutsemina- rium, och då särskilt Henrik Lundberg för hans genomarbetade opposition. Anders Ramsay och David Wästerfors gav viktiga synpunkter på manusutkastet. Thomas Brante, Jonas Ringström och alla andra i forskningsmiljön för teori skall tackas för viktig kritik och goda råd vid behandlingen av olika avhandlingsavsnitt. Göran Dahl och därefter Staffan Lindberg har varit mina examinatorer. I samtal med er har jag, fast på helt olika sätt, ständigt påmints om att det här med socio- logi faktiskt är viktigt. Tack till Antoinette Hetzler, Pär Gustavsson och Martin Karlsson, som med mycket kort varsel tog sig tid att granska min engelska sam- manfattning. Med stigande irritation har fil. dr Martin Berg läst ända hit utan att ha fått se sitt namn i tryck. Tack för att du gjorde forskarutbildningen så mycket roligare. Det här får vi göra om någon gång! Jonas Ringström har under dessa år varit ett stöd när jag som bäst behövt det. Och det är många kollegor som på olika sätt gjort det roligare att gå till jobbet. Tack för alla trevliga samtal genom åren! Med Daniel Sjödin har jag fört spännande samtal om sociologi. Med Terese Anving och Maria Norstedt 8 har jag har bland annat pratat institutionell etnografi. Sara Eldén och jag har pratat om sociologiska teorier om senmodernitet, men vi har också skrattat och haft kul. Med Johan Vaide har jag ofta pratat svensk schlager. Med Mimmi Barmark har jag pratat om allt utom just schlager. Med Magnus Ring och Kjell Nilsson och övriga i fredagsölsgänget har jag framförallt pratat fotboll, så som grabbar förväntas göra när de umgås. Med Malin Esperson och Johan Sandberg har jag pratat om all möjlig sport. Susanna Persson har varit samtalspartner under sena kvällspass. Med Mag- nus Karlsson har jag fört samtal om undervisning och Frank Worthington. Dennis Frank och jag har framförallt pratat om sociologi och politik, men också lite box- ning. Olle Frödin, Henrik Loodin, Charlotta Zettervall och Anett Schenk har jag samtalat med om allt möjligt och inget speciellt, utan att det för den skull har blivit ytligt. Bo Isenberg och jag har framförallt pratat om tysk fotboll och Max Weber. Susanne Linné är en kompis från förr, men hon räknas ändå. Henriette Frees Esholt och Marta Kolankiewics kom lite senare till sociologen, men det har varit trevligt att lära känna er. Detsamma gäller er som disputerat och flugit ut från boet under tiden jag skrivit: Daniel Bjerstedt, Daniel Melén, Marcus Persson och alla ni andra. Henrik Lundberg har redan tackats, men förtjänar också ett omnämnande för alla samtal om filosofi och för att han allt som oftast är väldigt rolig. Tack också till alla studenter, särskilt ni som de senaste terminerna läst kursen i klassisk och modern teori, för alla kloka frågor som fått mig att tänka efter och tvingat mig att uttrycka mina teoretiska resonemang klarare. Frans G. Bengtsson lär ha sagt att den bästa lisa som han under sina studieår visste fungerade mot sömnlöshet på grund av dåligt leverne var: gott öl och en doktors avhandling. Tack till Jessica, Malin och alla ni andra på Nya Tröls som er- bjudit trevligt sällskap och brett sortiment av välhumlad maltdryck på min väg hem efter sena skrivpass.
Recommended publications
  • Émigré Scholars and the Genesis of International Relations: a European Discipline in America? Basingstoke: Palgrave Macmillan
    Émigré Scholars and the Genesis of International Relations A European Discipline in America? Felix Rösch ISBN: 9781137334695 DOI: 10.1057/9781137334695 Palgrave Macmillan Please respect intellectual property rights This material is copyright and its use is restricted by our standard site license terms and conditions (see palgraveconnect.com/pc/connect/info/terms_conditions.html). If you plan to copy, distribute or share in any format, including, for the avoidance of doubt, posting on websites, you need the express prior permission of Palgrave Macmillan. To request permission please contact [email protected]. Copyright material from www.palgraveconnect.com - licensed to Universitatea din Craiova - PalgraveConnect - 2014-09-22 - PalgraveConnect din Craiova - licensed to Universitatea www.palgraveconnect.com material from Copyright 10.1057/9781137334695 - Émigré Scholars and the Genesis of International Relations, Felix Rösch Palgrave Studies in International Relations Series General Editors: Knud Erik Jørgensen, Department of Political Science, University of Aarhus, Denmark Audie Klotz, Department of Political Science, Maxwell School of Citizenship and Public Affairs, Syracuse University, USA Palgrave Studies in International Relations, produced in association with the ECPR Standing Group for International Relations, will provide students and scholars with the best theoretically informed scholarship on the global issues of our time. Edited by Knud Erik Jørgensen and Audie Klotz, this new book series will comprise cutting-edge monographs
    [Show full text]
  • Centennial Bibliography on the History of American Sociology
    University of Nebraska - Lincoln DigitalCommons@University of Nebraska - Lincoln Sociology Department, Faculty Publications Sociology, Department of 2005 Centennial Bibliography On The iH story Of American Sociology Michael R. Hill [email protected] Follow this and additional works at: http://digitalcommons.unl.edu/sociologyfacpub Part of the Family, Life Course, and Society Commons, and the Social Psychology and Interaction Commons Hill, Michael R., "Centennial Bibliography On The iH story Of American Sociology" (2005). Sociology Department, Faculty Publications. 348. http://digitalcommons.unl.edu/sociologyfacpub/348 This Article is brought to you for free and open access by the Sociology, Department of at DigitalCommons@University of Nebraska - Lincoln. It has been accepted for inclusion in Sociology Department, Faculty Publications by an authorized administrator of DigitalCommons@University of Nebraska - Lincoln. Hill, Michael R., (Compiler). 2005. Centennial Bibliography of the History of American Sociology. Washington, DC: American Sociological Association. CENTENNIAL BIBLIOGRAPHY ON THE HISTORY OF AMERICAN SOCIOLOGY Compiled by MICHAEL R. HILL Editor, Sociological Origins In consultation with the Centennial Bibliography Committee of the American Sociological Association Section on the History of Sociology: Brian P. Conway, Michael R. Hill (co-chair), Susan Hoecker-Drysdale (ex-officio), Jack Nusan Porter (co-chair), Pamela A. Roby, Kathleen Slobin, and Roberta Spalter-Roth. © 2005 American Sociological Association Washington, DC TABLE OF CONTENTS Note: Each part is separately paginated, with the number of pages in each part as indicated below in square brackets. The total page count for the entire file is 224 pages. To navigate within the document, please use navigation arrows and the Bookmark feature provided by Adobe Acrobat Reader.® Users may search this document by utilizing the “Find” command (typically located under the “Edit” tab on the Adobe Acrobat toolbar).
    [Show full text]
  • Teoría Social, Empiria Y Control Social a La Luz De Delito Y Sociedad, Revista De Ciencias Sociales
    Sanna, Sofía Andrea Rompecabezas: Teoría social, empiria y control social a la luz de Delito y Sociedad, Revista de Ciencias Sociales Tesis presentada para la obtención del grado de Licenciada en Sociología Director: Oyhandy, Angela Graciela CITA SUGERIDA: Sanna, S. A. (2013). Rompecabezas: Teoría social, empiria y control social a la luz de Delito y Sociedad, Revista de Ciencias Sociales [en línea]. Trabajo final de grado. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. En Memoria Académica. Disponible en: http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.947/te.947.pdf Documento disponible para su consulta y descarga en Memoria Académica, repositorio institucional de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FaHCE) de la Universidad Nacional de La Plata. Gestionado por Bibhuma, biblioteca de la FaHCE. Para más información consulte los sitios: http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar http://www.bibhuma.fahce.unlp.edu.ar Esta obra está bajo licencia 2.5 de Creative Commons Argentina. Atribución-No comercial-Sin obras derivadas 2.5 UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGÍA LICENCIATURA EN SOCIOLOGÍA TESINA “Rompecabezas: Teoría social, empiria y control social a la luz de Delito y Sociedad, Revista de Ciencias Sociales” Alumna: Sofía Andrea Sanna Legajo: 86576/1 Correo electrónico: [email protected] Directora: Dra. Ángela Oyhandy Co- Director: Lic. Santiago Galar Fecha: Octubre de 2013 1 1 Índice 1. INTRODUCCIÓN.........................................................................................................3 2. CAPÍTULO I: Forjando las “anteojeras conceptuales” ................................................4 3. CAPÍTULO II: Sobre el concepto de control social durante la década del noventa en “Delito y Sociedad.
    [Show full text]
  • Journal of Scottish Thought
    Journal of Scottish Thought Robert Morrison MacIver and John Macmurray Volume 1: Issue 1 Centre for Scottish Thought, University of Aberdeen JOURNAL OF SCOTTISH THOUGHT Vol 1, 1 Robert Morrison MacIver and John Macmurray Published by the Centre for Scottish Thought University of Aberdeen 2007 ISSN 1755 9928 Editors: John Brewer, Cairns Craig © The Contributors The section of this issue on Robert Morrison MacIver is part of research undertaken by the AHRC Centre for Irish and Scottish Studies at the University of Aberdeen as part of its project on intellectual migrations. We are grateful to the AHRC for the support which made possible the conference at which some some of the papers were originally presented The Journal of Scottish Thought is a peer reviewed journal, published twice yearly by the Centre for Scottish Thought at the University of Aberdeen. Editorial corrspondence, including manuscripts for submission, should be addressed to The Editors, Journal of Scottish Thought, Centre for Scottish Thought, Humanity Manse, 19 College Bounds, University of Aberdeen, AB24 3UG or emailed to [email protected] Cover portrait of John Macmurray by Robert Lyon, MA, ARCA, FRSE, 1951, courtesy of the University of Edinburgh. Lyon was Principal of Edinburgh College of Art, 1942–60. Printed and bound by CPI Antony Rowe, Eastbourne CONTENTS Editorial i Robert Morrison MacIver “We must protest that our inheritance is within us”: 1 Robert Morrison MacIver as sociologist and Scotsman John D. Brewer ‘Edges to Middles’: Robert Morrison MacIver on ‘Community’ 25 Geoff Payne Nationality, Community and the National Question: 49 The Political Writings of R.
    [Show full text]
  • Alvin W. Gouldner and Industrial Sociology at Columbia University
    Cleveland State University EngagedScholarship@CSU Sociology & Criminology Faculty Publications Sociology & Criminology Department 2001 Alvin W. Gouldner and Industrial Sociology at Columbia University James Chriss Cleveland State University, [email protected] Follow this and additional works at: https://engagedscholarship.csuohio.edu/clsoc_crim_facpub Part of the Criminology Commons, and the Work, Economy and Organizations Commons How does access to this work benefit ou?y Let us know! Publisher's Statement The definitive version is available at www3.interscience.wiley.com Repository Citation Chriss, James, "Alvin W. Gouldner and Industrial Sociology at Columbia University" (2001). Sociology & Criminology Faculty Publications. 24. https://engagedscholarship.csuohio.edu/clsoc_crim_facpub/24 This Article is brought to you for free and open access by the Sociology & Criminology Department at EngagedScholarship@CSU. It has been accepted for inclusion in Sociology & Criminology Faculty Publications by an authorized administrator of EngagedScholarship@CSU. For more information, please contact [email protected]. ALVIN W. GOULDNER AND INDUSTRIAL SOCIOLOGY AT COLUMBIA UNIVERSITY James J. Chriss, Cleveland State University Alvin W Gouldner (1920-1980) was a prolific socicl.ogist of the post-World War II era who spent the early part of his career (the 1950,) in the field of industrial , ociology. A case study of Gouldner's early life and career is useful insofar as it intertwines with the develcyment of industrial sociology as a distinct subfield within sociology. Through this analysis we are also better able to understand how and in what ways a burgeoning orga­ nizational studi es program develcyed at Ccl.umbia University during the 1940,. This anal­ ysis of the historical and cultural contexts within which Gouldner came to prcminence as an industrial sociologist at Columbia, and the intellectual program that resulted, can al so help shed light on more r ecent trends in organizational studies.
    [Show full text]
  • National Library
    National Library Bibliothèque nationale 1*1 of Canada du Canada Acquisitions and Acquisitions et Bibliographie SeMces sewices bibliographiques 395 WeUington Street 395, rue Wellington OttawaON KIA ON4 Ottawa ON KIA ON4 Canada Canada Ywrme vom drérrmce Our nle Narre r$Ylmc% The author has granted a non- L'auteur a accordé une licence non exclusive licence allowing the exclusive permettant à la National Lhrary of Canada to Bibliothèque nationale du Canada de reproduce, loan, distn'bute or sell reproduire, prêter, distdmer ou copies of this thesis in microform, vendre des copies de cette thèse sous paper or electronic formats. la fome de microfiche/film, de reproduction sur papier ou sur format électronique. The author retains ownership of the L'auteur conserve la propriété du copyright in tbis thesis. Neither the droit d'auteur qui protège cette thèse. thesis mr substantial eacts fiom it Ni la thèse ni des extraits substantiels may be printed or othemise de celle-ci ne doivent être imprimés reproduced without the author's ou autrement reproduits sans son permission. autorisation. iii Table of Contents Abstract . Table of Contents. iii Acknowledgements Chapter 1. Introduction Chapter II. Kat1 Mannheimts Sociology of Knowledge Chapter III. The Interwar Reception (A) The Contours of Interwar American Sociolow 33 (B) Critics and Suooorters 1929-1940 (1) Scheltinq (2) Grünwald (3) Speier (4) Wirth (5) Mills (C) Comments on the Interwar Period 90 Chapter IV. The Postrar Period 1945-1960 (1) Kecskemeti (2) Merton Chapter V. Comments and Camparisons in the Mannheim Debate Bibliography 143 ACKNOWLEDGEMENTS First and foremost, 1 would like to thank Dr.
    [Show full text]
  • Polsko-Amerykańskie Ślady Współpracy. Korespondencja Eileen I Floriana Znanieckich W Zbiorach Archiwalnych Fundacji Kościuszkowskiej W Nowym Jorku, Część 1
    Nauka bez granic Tomasz Pudłocki ORCID 0000-0001-7527-0919 Instytut Historii UJ, Pracownia Historii Kultury, Nauki i Edukacji Historycznej (Kraków, Polska) [email protected] Polsko-amerykańskie ślady współpracy. Korespondencja Eileen i Floriana Znanieckich w zbiorach archiwalnych Fundacji Kościuszkowskiej w Nowym Jorku, część 1. Abstrakt Artykuł przedstawia część pierwszą korespondencji Eileen i Floriana Znanieckich, znajdującej się w Archiwum Fundacji Kościuszkowskiej w Nowym Jorku. Pokazuje ona wiele nieznanych wątków z życia Znanieckich, a zwłaszcza Floriana – jednego z najsłynniejszych polskich socjologów, profesora Uniwersytetu Poznańskiego, który wiele lat pracował w Stanach Zjednoczonych Ameryki. INFORMACJA e-ISSN 2543-702X O PUBLIKACJI ISSN 2451-3202 BRYLANTOWY MODEL OTWARTEGO DOSTĘPU CYTOWANIE Pudłocki, Tomasz 2020: Polsko-amerykańskie ślady współpracy. Nieznana nowojorska korespondencja Eileen i Floriana Znanieckich, część 1. Studia Historiae Scientiarum 19, ss. 443–488. DOI: 10.4467/2543702XSHS.20.014.12570. POLITYKA OTRZYMANO: 10.02.2020 LICENCJA ARCHIWIZOWANIA ZAAKCEPTOWANO: 22.08.2020 Green SHERPA / OPUBLIKOWANO ONLINE: 30.09.2020 RoMEO Colour WWW https://ojs.ejournals.eu/SHS/; http://pau.krakow.pl/Studia-Historiae-Scientiarum/archiwum Tomasz Pudłocki Polsko-amerykańskie ślady współpracy. Korespondencja Eileen... Prezentowana edycja obejmuje listy ze Stefanem Piotrem Mierzwą, który w języku angielskim używał nazwiska Stephen Peter Mizwa, oraz z Edith Brahmall Cullis-Williams. Mierzwa był założycielem Fundacji Kościuszkowskiej, długoletnim dyrektorem wykonawczym fundacji, a w końcu jej prezesem. Dzięki swojej działalności na rzecz kulturalnego i naukowego zbliżenia Polski i Ameryki stał się jedną z najbardziej rozpoznawalnych postaci w życiu Polonii amerykańskiej w XX w. Cullis-Williams była założycielką i prezeską Polskiego Insty- tutu Sztuk Pięknych i Literatury w Nowym Jorku i znaną w śro- dowisku amerykańskim polonofilką.
    [Show full text]
  • Program from the Sixth William W. Cook Lectures on American
    University of Michigan Law School University of Michigan Law School Scholarship Repository Cook Lecture Materials Law School History and Publications 1950 Program from the Sixth William W. Cook Lectures University of Michigan Law School Follow this and additional works at: https://repository.law.umich.edu/cook Part of the Law and Society Commons Citation University of Michigan Law School, "Program from the Sixth William W. Cook Lectures" (1950). Cook Lecture Materials. 10. https://repository.law.umich.edu/cook/10 This Program is brought to you for free and open access by the Law School History and Publications at University of Michigan Law School Scholarship Repository. It has been accepted for inclusion in Cook Lecture Materials by an authorized administrator of University of Michigan Law School Scholarship Repository. For more information, please contact [email protected]. UNIVERSITY OF MICHIGAN · ~ 1 .. he William W. Cook Lectures on American Institutions ~~ SIXTH SERIES Democracy and the Economic Challenge PROFESSOR ROBERT MORRISON MAC IVER NOVEMBER 27, 28, 29, 30, DECEMBER I, 1950 RACKHAM BUILDING • ANN ARBOR, MICHIGAN THE WILLIAM W. COOK LECTURES ON AMERICAN INSTITUTIONS WILUAM W1LS0N CooK, twice a graduate of the University of Michigan, A.B., 188o; LL.B., 1882, and until his death in 1930 a distinguished mem­ ber of the New York bar, was exceedingly generous to his Alma Mater. He built the William W. Cook Law Quadrangle, dedicated to legal edu­ cation and research. He gave the University the Martha Cook Building­ a residence hall for women. Mr. Cook had many interests outside his profession but none was more intense than his devotion to American mstitutions.
    [Show full text]
  • M.A. Political Science (General) (Choice Based Credit System)
    PONDICHERRY UNIVERSITY (A CENTRAL UNIVERSITY) M.A. Political Science (General) (Choice Based Credit System) Regulations & Syllabus 2020-21 onwards Syllabus format 1. Course for which the consideration is made: (Title of Course) Political Science at Affiliated Colleges 2. Aims, Objectives and Programme Outcomes: To equip the students in various aspects of the discipline of Political science. Academic year of the course implementation :2020-21 3. Course structure: Students must secure minimum 72 Credits for the award of the degree. Students are free to choose POSC 929 Research Methodology and POSC 933 Dissertation or the equivalent course prescribed. Students are free to choose any Soft Core Course offered by the department as well as other departments during a particular semester and are advised to seek the help of concerned Faculty Advisor in choosing the soft core courses. Break up of internal marks/University examinations, as per CBCS University Regulations except for program covered under statutory bodies/Councils. 4. Learning outcomes (Course outcomes) for each course: See the text of syllabus appended 5. Syllabus (course content):See the text of Syllabus appended 6. Instructional materials :See the text of Syllabus appended 7. Text Books and Reference Books See the text of Syllabus appended Question paper pattern for all papers: For end semester Examinations Part A and Part B. Part A Short Answers and Part B Long answers. Sixty marks for End semester examination and 40 marks for Internal assessment. Eligibility Criteria for admission: Bachelor’s Degree with 50% marks or equivalent grade in any discipline. 2 PATTERN OF EXAMINATION 1. The End-Semester examination for each course in a Programme of Study shall be conducted by the Pondicherry University for a maximum of 60 Marks and Internal Continuous Assessment for 40Marks.
    [Show full text]
  • Columbia and American Sociology in a New Light
    JHBS—WILEY RIGHT BATCH Top of ID Journal of the History of the Behavioral Sciences, Vol. 37(1), 27–43 Winter 2001 ᭧ 2001 John Wiley & Sons, Inc. HOW ROBERT M. MACIVER WAS FORGOTTEN: COLUMBIA AND AMERICAN Base of 1st SOCIOLOGY IN A NEW LIGHT, 1929–1950 line of ART ELZ˙ BIETA HAŁAS It is necessary to reevaluate the role of the Department of Sociology at Columbia Uni- versity in the years 1929–1950. The impact of Robert M. MacIver, who played a signif- icant role in the exchange between European and American thinkers, is examined, as well as his marginalization. It is argued that in the 1930s it was characteristic that the sociol- ogists in the centers in Chicago and Columbia exchanged their disciplinary functions. It was MacIver’s Columbia that took on the role of advocate of humanistic sociology and Mead’s and Cooley’s heritage. ᭧ 2001 John Wiley & Sons, Inc. THE FORGOTTEN CHAPTER OF THE INTERWAR SOCIOLOGY The time has come for a reevaluation of the role of the Department of Sociology at Columbia University in the development of sociology and the social sciences in the years 1929–1950. With that reevaluation and an examination of the impact of Robert Morrison MacIver (1882–1970),1 a new configuration in the history of sociological thinking during those two decades emerges. It is commonly believed that American sociology was being shaped until the 1930s by the Chicago School, and after 1940 by functionalism, represented at Columbia by Robert K. Merton and at Harvard by Talcott Parsons (Gans, 1992, pp. 701–710; Wiley, 1979, pp.
    [Show full text]
  • Idéalisme, Éthique Et Société : R. M. Maciver Et La Sociologie À L’Université De Toronto A
    Document generated on 09/28/2021 10:02 p.m. Cahiers de recherche sociologique Idéalisme, éthique et société : R. M. MacIver et la sociologie à l’Université de Toronto A. B. McKillop La sociologie canadienne anglophone Article abstract Number 39, 2003 In this essay the author shows that the American type of sociology practiced at McGill under Carl A. Dawson from the twenties to the fifties (and almost URI: https://id.erudit.org/iderudit/1002383ar completely influenced by the human ecology paradigm of the Chicago School) DOI: https://doi.org/10.7202/1002383ar was not the only one that appealed to Canadian sociologists. On the contrary sociologists like Mclver ad Urwick were leaning toward a more philosophical, See table of contents moral, and humanistic social science, one that would reconcile the research of facts with a «Victorian» tradition of moral concerns. Publisher(s) Département de sociologie - Université du Québec à Montréal ISSN 0831-1048 (print) 1923-5771 (digital) Explore this journal Cite this article McKillop, A. B. (2003). Idéalisme, éthique et société : R. M. MacIver et la sociologie à l’Université de Toronto. Cahiers de recherche sociologique, (39), 205–225. https://doi.org/10.7202/1002383ar Tous droits réservés © Cahiers de recherche sociologique, 2003 This document is protected by copyright law. Use of the services of Érudit (including reproduction) is subject to its terms and conditions, which can be viewed online. https://apropos.erudit.org/en/users/policy-on-use/ This article is disseminated and preserved by Érudit. Érudit is a non-profit inter-university consortium of the Université de Montréal, Université Laval, and the Université du Québec à Montréal.
    [Show full text]
  • American Power and International Theory at the Council on Foreign Relations, 1953–­54
    Revised Pages AMERICAN POWER AND INTERNATIONAL THEORY AT THE COUNCIL ON FOREIGN RELATIONS, 1953– 54 Between December 1953 and June 1954, the elite think tank the Council on Foreign Relations (CFR) joined prominent figures in International Relations, including Pennsylvania’s Robert Strausz- Hupé, Yale’s Arnold Wolfers, the Rockefeller Foundation’s Kenneth Thompson, government advisor Dorothy Fosdick, and nuclear strategist William Kaufmann. They spent seven meetings assessing approaches to world politics— from the “realist” theory of Hans Mor- genthau to theories of imperialism of Karl Marx and V. I. Lenin— to discern basic elements of a theory of international relations. The study group’s materials are an indispensable window to the develop- ment of IR theory and illuminate the seeds of the theory- practice nexus in Cold War US foreign policy. Historians of International Relations recently revised the standard narrative of the field’s origins, showing that IR witnessed a sharp turn to theoretical consideration of international politics beginning around 1950 and remained preoccupied with theory. Taking place in 1953– 54, the CFR study group represents a vital snapshot of this shift. This book situates the CFR study group in its historical and historiograph- ical contexts and offers a biographical analysis of the participants. The book includes seven preparatory papers on diverse theoretical approaches, penned by former Berkeley political scientist George A. Lipsky with the digest of dis- cussions from the seven study group meetings. American Power and Interna­ tional Theory at the Council on Foreign Relations, 1953–54 offers new insights into the early development of IR as well as the thinking of prominent elites in the early years of the Cold War.
    [Show full text]