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Universidad De Costa Rica Sistema De Estudios De Posgrado Estudio De Caso Del Movimiento Estudiantil Universitario #Usacespueblo

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Universidad De Costa Rica Sistema De Estudios De Posgrado Estudio De Caso Del Movimiento Estudiantil Universitario #Usacespueblo UNIVERSIDAD DE COSTA RICA SISTEMA DE ESTUDIOS DE POSGRADO ESTUDIO DE CASO DEL MOVIMIENTO ESTUDIANTIL UNIVERSITARIO #USACESPUEBLO DE LA UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA A PARTIR DE LOS CASOS DE CORRUPCIÓN REVELADOS POR LA COMISIÓN INTERNACIONAL CONTRA LA IMPUNIDAD EN GUATEMALA DURANTE EL PERÍODO 2015-2018. Tesis sometida a la consideración de la Comisión del Programa de Estudios del Posgrado en Sociología para obtener el grado y título de Maestría Académica en Sociología LUIS FERNANDO GONZALES LÓPEZ Ciudad Universitaria Rodrigo Facio, Costa Rica 2020 Dedicatoria El esfuerzo del trabajo realizado lo dedico a: Mi mamá, por enseñarme a trabajar de manera perseverante por las metas trazadas y a no claudicar en el camino. A mi abuela y tía Linda, por sus múltiples enseñanzas a lo largo de la vida y de quienes guardo recuerdos imborrables. A mi hermano, que alentó con su ejemplo, mis ganas y confianza por trabajar en lo que uno cree. A las mujeres y hombres que, aún en el anonimato, han creído y trabajado por la posibilidad de una Guatemala más justa para vivir. ii Agradecimientos La presente investigación es la culminación de un largo proceso de formación y aprendizaje, que fue posible gracias al apoyo de varias personas, de diferentes formas y en diferentes momentos. Quede constancia de mi agradecimiento a: Las compañeras y compañeros de #UsacEsPueblo por haberme compartido su experiencia personal y colectiva. Al Servicio alemán de Intercambio Académico –DAAD- por haberme brindado una beca para cursar la Maestría en Sociología en Costa Rica. Al Programa de Posgrado en Sociología de la Universidad de Costa Rica, por ser el espacio en donde me formé académicamente. A la Dra. Nancy Piedra, por su apoyo y seguimiento durante permanencia en el posgrado. Al Dr. Randall Blanco por su acompañamiento durante todo el proceso, desde mi postulación a la Maestría hasta la revisión de documentos, su disposición, su apoyo y los múltiples conocimientos compartidos. Por orientarme de manera paciente y siempre tener una anécdota amena y constructiva que compartir. Al Dr. Óscar Fernández por sus comentarios siempre atinados y disciplina para enriquecer mi formación profesional. Su amplio conocimiento sin duda ayudó a la construcción del presente trabajo. A la Msc. Sofía Quesada por su disposición y ojo crítico en la revisión de cada documento compartido. Por tener paciencia y un buen tema de conversación en cada oportunidad. A Tania por su apoyo a la distancia que sin duda alentaron el esfuerzo por concluir esta etapa. Por tener charlas con enfoques que me presentaban nuevas posibilidades de análisis A mis primas, que me brindaron su apoyo y paciencia durante todo el proceso de investigación. A las y los colegas con quienes compartí en la Maestría. A nivel personal ayudaron para que mi estancia en Costa Rica fuera amena, constructiva e inolvidable, y de quienes guardo gratos recuerdos y valiosos conocimientos. iii Esta tesis fue aceptada por la Comisión del Programa de Estudios de Posgrado en Sociología de la Universidad de Costa Rica, como requisito parcial para obtener el grado y título de Maestría Académica en Sociología. _____________________________________ M.sc. Fernando Zeledón Torres Representante del Decano Sistema de Estudios de Posgrado _____________________________________ Dr. Randall Blanco Lizano Director de Tesis _____________________________________ Dr. Oscar Fernández González Lector _____________________________________ M.Sc. Sofía Quesada-Montano Lectora _____________________________________ Dra. Nancy Piedra Guillén Directora Programa de Posgrado en Sociología _____________________________________ Luis Fernando Gonzales López Sustentante iv Tabla de contenidos Dedicatoria ......................................................................................................................... ii Agradecimientos ............................................................................................................... iii Tabla de contenidos ........................................................................................................... v Resumen .......................................................................................................................... viii Lista de tablas ................................................................................................................... ix Lista de gráficas ................................................................................................................ ix Lista de ilustraciones ......................................................................................................... ix Lista de esquemas ............................................................................................................ ix Lista de imágenes .............................................................................................................. x Lista de abreviaturas ......................................................................................................... xi Capítulo I. La formulación del objeto de estudio ................................................................. 1 1.1 Introducción ............................................................................................................. 1 1.2 Justificación .............................................................................................................. 2 1.3 Construcción del objeto de estudio ........................................................................... 3 1.3.1 Antecedentes históricos ..................................................................................... 3 1.3.2 Antecedentes de investigación .......................................................................... 7 1.3.3 Debates teóricos .............................................................................................. 13 1.4 Pregunta y objetivos .............................................................................................. 14 1.4.1 Pregunta de investigación: .............................................................................. 14 1.4.2 Objetivo general .............................................................................................. 14 1.4.3 Objetivos específicos ....................................................................................... 14 1.5 Estrategia metodológica ......................................................................................... 15 1.6 Encuadre paradigmático y tipo de investigación .................................................... 16 1.6.1 Estudio de caso ................................................................................................ 16 1.7 Fuentes y técnicas ................................................................................................. 22 1.8 Técnicas e instrumentos para la recolección de información .................................. 24 v 1.8.1 Entrevista semi estructurada ........................................................................... 24 1.8.2 Perfil de informantes........................................................................................ 30 1.8.3 Sujetos de Información y procesamiento de la información ............................. 31 1.9 Operacionalización de categorías .......................................................................... 32 Capítulo II. Debates teóricos ............................................................................................ 33 2.1 Los movimientos sociales ....................................................................................... 33 2.2 Movimientos sociales: Un concepto polisémico ...................................................... 34 2.3 Abordajes sobre movimientos sociales ................................................................... 39 2.4 Tipos de movimientos sociales ............................................................................... 42 2.4.1 Viejos Movimientos Sociales ............................................................................ 44 2.4.2 Nuevos Movimientos Sociales .......................................................................... 47 2.4.2.1 Teoría de la Movilización de Recursos (TMR) ........................................... 50 2.4.2.2 Teoría del Proceso Político ....................................................................... 52 2.4.2.3 Teoría de los Nuevos Movimientos Sociales ............................................. 55 2.5 Movimientos juveniles ............................................................................................ 57 2.6 Movimientos estudiantiles ....................................................................................... 64 2.7 Ciberactivismo y participación política .................................................................... 72 2.8 Posicionamiento teórico .......................................................................................... 77 Capítulo III. Democracia, corrupción y la CICIG. Luchas del movimiento estudiantil. ....... 80 3.1 Democracia y corrupción en Guatemala ................................................................. 80 3.1.1 Corrupción una reflexión conceptual ................................................................ 84 3.1.2 De la corrupción a las movilizaciones ciudadanas en Guatemala 2015 ............ 90 3.1.3 Actores externos. Apoyos y aliados ................................................................ 101 3.1.4. Cronología: De la persecución a la movilización ...........................................
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