Jahresbericht 2020 Hindernisse Und Schwierigkeiten Sind Stufen, Auf Denen Wir in Die Höhe Steigen
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© Andrea Badrutt / Engadin St. Moritz Tourismus Jahresbericht 2020 Hindernisse und Schwierigkeiten sind Stufen, auf denen wir in die Höhe steigen. Friedrich Nietzsche 2 Inhaltsverzeichnis Vorwort 4 Aus dem Herzen der Schule 5 Die Geschäfts- und Schulleitung 6 Bilanz 8 Erfolgsrechnung 9 Geldflussrechnung 10 Kommentar zur Jahresrechnung 11 Anhang zur Jahresrechnung 12 Bericht der Revisionsstelle 14 Cash-Flow-Entwicklung 16 Wichtige Zahlen auf einen Blick 17 Abschlüsse / Erfolge unserer 20 Schülerinnen und Schüler 2020 Gymnasium, FMS und BBJ Erfolge Sport & Co. 2020 21 Abschlüsse unserer Studierenden 23 HFT Graubünden 3 Lehrerinnen und Lehrer 24 Gymnasium, FMS und BBJ Dozierende und Referierende 25 HFT Graubünden Geschäfts- und Schulleitung, 26 Mitarbeitende, Dienstjubiläen Verwaltungsrat, Beirat, Schulrat, 27 Adressen, Impressum Vorwort Geehrte Aktionärinnen und Aktionäre, liebe Freunde der Academia Engiadina Das Jahr 2020 stand ganz im Zeichen der Flexibilität und der Stabilität. Die Academia Engiadina hat die ausserordentliche Covid-Situation genutzt und die inneren Werte weiter gestärkt und gefestigt. Sicherlich wird das vergangene Jahr als das Jahr der Pandemie, des «Lockdowns» und des Fernunterrichts in die Geschichte eingehen. Der Strategieprozess für die gesamte Institution konnte fortgeführt werden. Im Rahmen von ver- schiedenen Workshops erarbeitete der Verwaltungsrat gemeinsam mit der Geschäftsleitung und den Schulleitungen das strategische Dokument für das Gesamtunternehmen. Dabei wurden nebst der Vision die strategischen Ziele in Bezug auf Markt, Prozesse, Mitarbeitende und Finanzen erarbeitet. Im März 2020 stellte die Pandemie alles auf den Kopf. In kürzester Frist mussten die HFT Graubünden sowie die Mittelschule ihre Aktivitäten auf «Distance-Learning» umstellen. Eine grosse Herausforderung: nicht nur für die Lehrpersonen und Dozierenden, für Schülerinnen und Schüler sowie für Studierende, sondern auch für die IT-Abteilung. Die Einführung von Office365 wurde mit Hochdruck vorangetrieben, um die bestmöglichen Werkzeuge für diese für alle neue Situation zu gewährleisten. Im Juni schien wieder Normalität einzukehren, indem wieder auf Präsenzunterricht umgestellt werden konnte. Aber wer hätte gedacht, dass die zweite Welle bereits wenige Monate später Einzug halten würde. Seit Oktober 2020 ist die HFT Graubünden wieder im «Distance Learning», die Mittelschule darf erfreulicherweise vor Ort unterrichten und im Weiterbildungszentrum kommen beide Methoden zum Tragen. Die Pandemie hatte vor allem auch auf die Dienstleistungsbereiche wie Mediathek, Mensa, Internat und Kraftraum grosse Auswirkungen. Infolge von behördlichen Anordnungen mussten diese zeitweise geschlossen werden, was zu grossen Einnahmenausfällen führte. Gemeinsam mit den hauptverantwort- lichen Mitarbeitenden der einzelnen Bereiche konnten stets bestmögliche Lösungen erarbeitet und die erforderlichen Dienstleistungen gewährleistet werden. Dank der gezielten Schulung des Führungsteams im Umgang mit schwierigen Situationen konnten auf- tretende Covid-Fälle mit grösster Professionalität und Effizienz behandelt werden. Die Verabschiedung von unserem langjährigen Rektor der Mittelschule, Dr. Ueli Hartwig, sowie die Einarbeitung des neuen Rektors, Thomas Bächer, war unter den gegebenen Umständen eine Heraus- forderung. Viel Flexibilität und Verständnis wurde von allen Seiten verlangt, führten aber zum Schluss zu einer erfolgreichen Übergabe und zu einem guten Schulstart. Die würdige Verabschiedung von Dr. Ueli Hartwig sowie der Mitarbeiteranlass wurden auf das Jahr 2021 verschoben. Die Generalversammlung, welche im Juni 2020 geplant war, konnte nicht wie gewohnt durchgeführt werden. Die Unterlagen wurden den Aktionärinnen und Aktionären zugestellt und die Abstimmungen erfolgten brieflich. 4 Die Academia Engiadina konnte die erschwerten Umstände gut meistern und blickt auf ein erfolgreiches Jahr zurück. Dank guten Strukturen und sehr engagierten Mitarbeitenden startete sie agil sowie gefestigt ins neue Jahr und ist bereit die anstehenden Aufgaben weiterhin erfolgreich zu bewältigen. Cordiels salüds Academia Engiadina Thomas Malgiaritta Sigi Asprion Präsident des Verwaltungsrates Vorsitzender der Geschäftsleitung und Leiter Hospitality Aus dem Herzen der Schule Freitag, 13. März 2020 – der Tag, an dem der Bundesrat jeglichen Unterricht an Schulen verbot, wird uns allen in prägender Erinnerung bleiben. Als die Klassentüren am 8. Juni 2020 wieder öffnen durften, lagen knapp drei Monate mit einer sehr steilen Lernkurve hinter uns. An der HFT Graubünden startete bereits am Montag nach der Schliessung die erste online-Seminar- woche bei den Studierenden im dritten Studienjahr. Der modulare Stundenplan – den Vordenker/innen auf dieser Stufe bereits vor Jahrzehnten einführten – ermöglichte den Studierenden und Dozierenden optimale Voraussetzungen für angepasste Lernformate. Der Stundenplan der ersten Klassen wurde über- arbeitet und ebenfalls in thematische Halbtages- und Tagesblöcke umgestaltet. In Kürze waren die Basics der neuen Tools erlernt. An der Mittelschule wurde ebenfalls auf digitalen Unterricht umgestellt. Sogenannte dynamische Stundenpläne wurden entwickelt, die sich von Woche zu Woche individuell auf die Bedürfnisse der ein- zelnen Klassen anpassen liessen. So entstand ein ausgewogenes Programm zwischen synchronem und asynchronem Unterricht. Ein besonderes Augenmerk legte die Mittelschule auf die direkte Betreuung der einzelnen Schülerinnen und Schüler. Jede/r einzelne wurde wöchentlich persönlich kontaktiert. Beeindruckend war der offene und transparente Erfahrungsaustausch über alle Ebenen und Bereiche hinweg. Alles, was das Lernen spannender, interaktiver und erfolgreicher machte oder im Gegenteil, hinderlich war, wurde geteilt. Feedbacks wurden wöchentlich eingeholt und Lernende in keiner Phase des «Distance-Learnings» alleine gelassen. Diverse kurze Weiterbildungssequenzen für Dozierende und Lehrpersonen erfolgten als online-Seminare im Verlaufe des Jahres. Auch die Beziehung zwischen Lehr- personen, Dozierenden, Mitarbeitenden und Schulleitungen wurde gestärkt, denn es war klar, dieses Boot konnte nur gemeinsam den Stürmen trotzen. Die Sehnsucht nach Gemeinschaft, nach persönlichen Kontakten und gemeinsamen Lernen war gross. Die Freude, dass das Schuljahr 2020/2021 vor Ort gestartet werden konnte, nach allen Seiten spürbar. Während an der Mittelschule unter Schutzkonzept weiter unterrichtet werden durfte, musste die HFT Graubünden, als Ausbildung der Tertiärstufe, eine Woche nach den Herbstferien erneut in den «Distance- Modus» wechseln. Etliche Studierende genossen jedoch weiterhin das Lernen in Lerngruppen auf dem Campus und die Wahl ihres Studienortes «Engadin» und freuen sich seither ob des sicher monatlichen Wiedersehens bei Prüfungen, die wie gehabt vor Ort stattfinden dürfen. Nach einer Zeit der absoluten Trennung zwischen analogen Präsenzzeiten und digital unterstütztem on- line-Lernen gilt es, das Beste aus beiden Welten in den Unterricht der Zukunft zu integrieren. Ebenfalls freuen wir uns, hoffentlich schon bald wieder spannende Anlässe vor Ort zu gestalten und Sie persönlich an der Academia Engiadina begrüssen zu können. Herzliche Grüsse 5 Academia Engiadina Thomas Bächer Ursula Oehy Bubel Rektor Mittelschule und Rektorin HFT Graubünden und Mitglied der Geschäftsleitung Mitglied der Geschäftsleitung Die Geschäfts- und Schulleitung Sigi Asprion Vorsitzender der Thomas Bächer Geschäftsleitung, Rektor Mittelschule, Leiter Hospitality Mitglied der Geschäftsleitung Ralph Böhm Cilgia Giovanoli Prorektor Mittelschule, Leiterin Marketing & Kommunikation, Leiter Sport- & Fachmittelschule Mitglied der Geschäftsleitung Stephan Heiniger Schulleitung Mittelschule, Leiter Bildungs- & Berufsvor- Dr. Judith Meilwes Tamás bereitungsjahr Schulleiterin HFT Graubünden 6 Ursula Oehy Bubel Claudia Pohlschmidt Rektorin HFT Graubünden, Leiterin Finanzen, Mitglied der Geschäftsleitung Mitglied der Geschäftsleitung 7 Bilanz Stand 31. Dezember 2020 (in CHF) AKTIVEN per 31.12.2019 % Ref. Anhang per 31.12.2020 % Umlaufvermögen Flüssige Mittel 459‘608.02 1.9 627‘982.32 2.6 Forderungen aus Lieferungen/Leistungen 537‘130.10 2.2 374‘016.00 1.6 Übrige kurzfristige Forderungen 46‘458.50 0.2 55‘163.35 0.2 Vorräte 33‘537.45 0.1 2.1 25‘796.90 0.1 Aktive Rechnungsabgrenzung 1‘146‘883.73 4.6 1‘087‘884.11 4.6 2‘223‘617.80 9.0 2‘170‘842.68 9.1 Anlagevermögen Finanzanlagen 2.00 0.0 2.00 0.0 Mobile Sachanlagen 191‘939.50 0.8 2.2 98‘728.75 0.4 Immobile Sachanlagen 22‘317‘054.22 90.2 2.3 21‘625‘049.42 90.5 Immaterielle Werte 1.00 0.0 1.00 0.0 22‘508‘996.72 91.0 21‘723‘781.17 90.9 Total Aktiven 24‘732‘614.52 100.0 23‘894‘623.85 100.0 PASSIVEN Fremdkapital Kurzfristiges Fremdkapital Kurzfristige Verbindlichkeiten aus 664‘319.00 2.7 540‘628.75 2.3 Lieferungen/Leistungen Übrige kurzfristige Verbindlichkeiten 401‘919.91 1.6 246‘435.32 1.0 gegenüber Dritten Passive Rechnungsabgrenzung 565‘120.00 2.3 624‘329.31 2.6 1‘631‘358.91 6.6 1‘411‘393.38 5.9 Langfristiges Fremdkapital Langfristige verzinsliche Verbindlichkeiten 13‘304‘000.00 53.8 12‘884‘000.00 53.9 Rückstellungen 154‘506.94 0.6 131‘246.94 0.5 8 13‘458‘506.94 54.4 13‘015‘246.94 54.5 Eigenkapital Aktienkapital 2‘350‘000.00 9.5 2‘350‘000.00 9.8 Kapitalreserven zweckgebunden 5‘625‘483.70 22.7 2.4 5‘448‘936.10 22.8 Freie Kapitalreserven 2‘000‘100.00 8.1 2‘000‘100.00 8.4 Gesetzliche Gewinnreserve 5‘100.00 0.0 5‘100.00 0.0 Bilanzgewinn -337‘934.03 -1.4 -336‘151.57 -1.4 Eigene Kapitalanteile -1.00 0.0 -1.00 0.0 9‘642‘748.67 39.0 9‘467‘983.53