DOCSLIB.ORG

Dziedzictwo Kresów. Nauka I Edukacja

Total Page：16

File Type：pdf, Size：1020Kb

Download full-text PDF Read full-text
Dziedzictwo Kresów. Nauka I Edukacja Dziedzictwo-Kresow-II:Ignatianum 17/6/14 11:20 Page 1 5+ 156 mm 14,5 156 mm +5 5+ Dziedzictwo Dziedzictwo KrEsÓw inauka • edukacja Dziedzictwo Zamysł wydania tej pozycji jest cenny i wiele wnoszący do badań nad Kresami – KrEsÓw ich historią, dziedzictwem i współczesnością. Artykuły zostały zamieszczone w dwóch działach: Nauka i Edukacja. (…) Autorzy pochodzą z różnych ośrod- ków naukowych, co daje pełne spektrum podejmowanych badań, wywodzą- cych się z osobistych zainteresowań. nauka i edukacja dr hab. Ewa Danowska (UJK w Kielcach) Zamieszczone (…) teksty wyraźnie wskazują na to, że istnieje obecnie szerokie zainteresowanie problematyką dziedzictwa Kresów. (…) Autorzy, zwracając uwagę na różnorodne elementy dziedzictwa naukowego i edukacyjnego tych terenów, podejmują niejednokrotnie próby skonfrontowania owego dzie- dzictwa ze współczesnymi tendencjami wychowawczymi, oświatowymi czy po- litycznymi. W efekcie końcowym czytelnik otrzyma publikację, która wskazuje 232 mm na tak ważne elementy dziedzictwa kulturowego i naukowego Kresów, jak: tradycje pracy oświatowej jezuitów, szkoły krzemienieckiej i uniwersytetów galicyjskich oraz związanych z nimi nauczycieli i uczonych. Ten obraz wzboga- cają wymownie działania różnorakich stowarzyszeń, zespołów muzycznych czy organizacji harcerskich. dr hab. Agnieszka Wałęga (UMK w Toruniu) Redakcja naukowa Irena Kozimala • Anna Królikowska • Beata Topij-Stempińska ISBN 978-83-7614-163-3 (AI) ISBN 978-83-277-0072-8 (WAM) Akademia Ignatianum www.fundacjaignatianum.pl 9 788327 700728 > Wydawnictwo WAM +5 CMYK Europe ISO Coated FOGRA27 Dziedzictwo-Kresow-II-strony_tytulowe:Ignatianum 10/2/14 11:40 Page 1 (Black plate) © Akademia Ignatianum w Krakowie, 2013; © Wydawnictwo WAM – Księża Jezuici, 2014 DZIEDZICTWO KRESÓW. NAUKA I EDUKACJA Dziedzictwo KrEsÓw nauka i edukacja © Akademia Ignatianum w Krakowie, 2013; © Wydawnictwo WAM – Księża Jezuici, 2014 DZIEDZICTWO KRESÓW. NAUKA I EDUKACJA Dziedzictwo-Kresow-II-strony_tytulowe:Ignatianum 2/19/14 2:45 AM Page 3 (Black plate) © Akademia Ignatianum w Krakowie, 2013; © Wydawnictwo WAM – Księża Jezuici, 2014 DZIEDZICTWO KRESÓW. NAUKA I EDUKACJA Dziedzictwo KrEsÓw nauka i edukacja Redakcja naukowa: Irena Kozimala Anna Królikowska Beata Topij-Stempińska Akademia Ignatianum Wydawnictwo WAM Kraków 2013 © Akademia Ignatianum w Krakowie, 2013; © Wydawnictwo WAM – Księża Jezuici, 2014 DZIEDZICTWO KRESÓW. NAUKA I EDUKACJA © Akademia Ignatianum w Krakowie, 2013 ul. Kopernika 26 • 31-501 Kraków • tel. 12 39 99 620 • faks 12 39 99 501 [email protected] http://www.wydawnictwo.ignatianum.edu.pl Publikacja dofinansowana ze środków przeznaczonych na działalność statutową Wydziału Pedagogicznego Akademii Ignatianum Recenzenci dr hab. Ewa Danowska, UJK w Kielcach dr hab. Agnieszka Wałęga, UMK w Toruniu Redakcja Michał Zmuda Redaktor językowy (język angielski) Izabela Pelczar Indeksy Irena Kozimala Beata Topij-Stempińska Projekt okładki i stron tytułowych Lesław Sławiński – PHOTO DESIGN Na okładce: Pińsk – kolegium i kościół jezuitów z 1651 roku widziane od strony rynku (fot. z lat 20. XX w.). Kościół władza sowiecka wysadziła w 1954 roku. Obecnie na terytorium Białorusi – w zabudowaniach dawnego kolegium mieści się galeria obrazów i szkoła. ISBN 978-83-277-0250-0 WYDAWNICTWO WAM ul. Kopernika 26 • 31-501 Kraków tel. 12 62 93 200 • faks 12 42 95 003 e-mail: [email protected] www.wydawnictwowam.pl © Akademia Ignatianum w Krakowie, 2013; © Wydawnictwo WAM – Księża Jezuici, 2014 DZIEDZICTWO KRESÓW. NAUKA I EDUKACJA Spis treści 7 Wprowadzenie Nauka Joanna Falkowska Euzebiusza Czerkawskiego działalność na rzecz 11 oświaty galicyjskiej Monika Stankiewicz-Kopeć Z dziejów dziewiętnastowiecznego Lwowa: Jan Julian Szczepański (1796-1869) – zapomniany lwowski 29 nauczyciel, wydawca, tłumacz i poeta Dariusz Wędzina Szkoły średnie Wileńskiego Okręgu Naukowego 53 jako obszar badawczy losów Polski i Polaków pod zaborami Miłosz Janusz Zieliński Wielkie Księstwo Litewskie w białoruskich podręcznikach historycznych a białoruska tożsamość narodowa 65 w polityce władz Republiki Edukacja Ludwik Grzebień SJ Beata Topij-Stempińska 81 Jezuici w Smoleńsku, 1611-1654 Wanda Koszewska „Liceum Krzemienieckie człowiekiem stoi”. Służba Polsce i narodowi polskiemu 109 dr. Marka Piekarskiego w latach 1922-1927 © Akademia Ignatianum w Krakowie, 2013; © Wydawnictwo WAM – Księża Jezuici, 2014 DZIEDZICTWO KRESÓW. NAUKA I EDUKACJA 6 Spis treści Bożena Iwanowska Rola Stowarzyszenia „Rodzina Wojskowa” w życiu społecznym Kresów Wschodnich w latach 1927-1939 (na przykładzie 161 pow. baranowickiego na Nowogródczyźnie) Irena Kozimala Koła Przyjaciół Harcerstwa w Okręgu Lwowskim 205 Związku Harcerstwa Polskiego Viktoryia Antonchyk Polskie środowisko muzyczne Wilna w pierwszej połowie 229 XIX wieku Katarzyna Stukus 239 Polskie dziecięce zespoły pieśni i tańca działające w Wilnie 251 Bibliografia 273 Indeks osobowy 291 Indeks nazw geograficznych © Akademia Ignatianum w Krakowie, 2013; © Wydawnictwo WAM – Księża Jezuici, 2014 DZIEDZICTWO KRESÓW. NAUKA I EDUKACJA Wprowadzenie W potocznym rozumieniu kresy to rubież, pogranicze państwa. Od XVI do XVIII wieku stanowiły granicę dawnej Rzeczypospo- litej, od Dniepru do Dniestru. Pierwotnie określenie to dotyczyło jedynie terenów południowo-wschodnich, dopiero w początkach XX wieku terminu tego zaczęto używać, określając całość wschod- niego terytorium państwa polskiego. Kresy są zatem historycz- nym świadectwem polityki mocarstwowej Rzeczypospolitej, ale w społecznej świadomości, mocno zmitologizowanej, utrwalonej w literaturze, są przede wszystkim „krainą szczęśliwości”, „rajem utraconym”. Niezależnie od tego, jak rozumiemy pojęcie Kresów, trzeba pamiętać, że bez gruntownego i rzetelnego zbadania prze- szłości trudno zrozumieć współczesną historię. Poznanie fenome- nu i dziedzictwa Kresów możliwe jest jedynie w kontekście histo- rycznym. Jednym z głównych zadań historyka jest „uobecnienie” przeszłości, czyli rozpoznanie zjawisk, które chociaż osadzone w przeszłości, mogą stać się źródłem wiedzy o genezie i kształ- cie współczesnej rzeczywistości. Historyczna perspektywa poma- ga w usprawiedliwieniu poglądów i zachowań człowieka, często uzasadnia jego postawę wobec rzeczywistości. „Zarówno wiedza historyczna, jak i pedagogiczna akcentują i wyjaśnią potrzebę uczestnictwa, wczuwania się i wzbogacania dominujących w gru- pie wartości. Jedna i druga przyjmuje za cel perspektywiczny swo- ich badań przekazywanie wartości wyrażających ciągłość i zmianę poglądów, przekonań i postaw”1. Bez tej historycznej perspekty- wy niemożliwe jest poznanie i rozumienie dziedzictwa Kresów w jego kulturowym czy edukacyjnym wymiarze. Nauka i edukacja w dużej mierze kształtują świadomość czło- wieka, przyczyniają się do powstawania i przekazywania dziedzi- 1 C. Majorek, Najnowsza historia edukacji wobec potrzeb pedagogiki, w: Edukacja i jej historiografia. Poszukiwanie płaszczyzny twórczego dialogu, red. S. Sztobryn i J. Semków, Kraków 2006, s. 53. © Akademia Ignatianum w Krakowie, 2013; © Wydawnictwo WAM – Księża Jezuici, 2014 DZIEDZICTWO KRESÓW. NAUKA I EDUKACJA 8 Wstęp ctwa kolejnym pokoleniom. Istotne jest zatem, aby dobra kultury, nauki i sztuki pozostawione przez poprzednie pokolenia nie ule- gły zapomnieniu, a dzięki ich upowszechnianiu zostały włączone w dziedzictwo narodowe. Niniejsza publikacja jest próbą takiego historyczno-edukacyj- nego spojrzenia na dziedzictwo naukowe i edukacyjne Kresów. Monografię rozpoczynają teksty autorów, którzy poruszają zagad- nienia związane z nauką. Przypominają oni postacie wybitnych, ale często zapomnianych, naukowców, literatów, działaczy szkol- nych czy społecznych, którzy niewątpliwie swoją działalnością naukową przyczynili się do wzbogacenia dziedzictwa duchowego i materialnego nie tylko Kresów, ale całego państwa polskiego. Ważnym obszarem działalności podejmowanej przez państwa, in- stytucje czy stowarzyszenia, niezależnie od okresu historycznego, jest edukacja młodych pokoleń. Edukacja realizowana w wymia- rze szkolnym i pozaszkolnym. Autorzy tekstów zwracają uwagę na tradycje działań oświatowych podejmowanych przez jezuitów czy szkołę krzemieniecką oraz propozycje edukacyjne realizowa- ne przez stowarzyszenia, zespoły muzyczne, organizacje harcer- skie na dawnych ziemiach Rzeczypospolitej. Mamy nadzieję, że teksty zamieszczone w niniejszej publikacji nie tylko wzbogacą wiedzę czytelnika dotyczącą poruszanych za- gadnień, ale staną się również inspiracją do dalszych wnikliwych naukowych dociekań. © Akademia Ignatianum w Krakowie, 2013; © Wydawnictwo WAM – Księża Jezuici, 2014 DZIEDZICTWO KRESÓW. NAUKA I EDUKACJA Nauka © Akademia Ignatianum w Krakowie, 2013; © Wydawnictwo WAM – Księża Jezuici, 2014 DZIEDZICTWO KRESÓW. NAUKA I EDUKACJA © Akademia Ignatianum w Krakowie, 2013; © Wydawnictwo WAM – Księża Jezuici, 2014 DZIEDZICTWO KRESÓW. NAUKA I EDUKACJA Joanna Falkowska (UMK Toruń) Euzebiusza Czerkawskiego działalność na rzecz oświaty galicyjskiej Uwagi wstępne Istotnym impulsem do walki, jaką społeczeństwo polskie pod- jęło na rzecz odbudowy rodzimej nauki, kultury i oświaty, było uzyskanie przez Galicję autonomii. Szczególna sytuacja Polaków w zaborze austriackim wyzwoliła zwłaszcza w światłej części spo- łeczeństwa tego okresu doniosłe inicjatywy. To właśnie wówczas pojawiły się niezwykle ważne idee dotyczące rodzimej oświaty. Kształtowały się instytucje autonomiczne, pracowano nad wyda- waniem ustaw oraz rozporządzeń dotyczących życia społeczno- -politycznego, oświatowego i naukowego. Publikowano również wiele na temat reform
Load more

Recommended publications
  • Felicjan Pawlak
    Felicjan Pawlak Felicjan Pawlak Z Oflagu do Tobruku i w nieznane Diariusz 1939–1943 Opracował i wstępem opatrzył Karol Łopatecki Copyright © Felicjan Pawlak & spadkobiercy, Karol Łopatecki 2019 Copyright © Wydawnictwo inforteditions 2019 Wszelkie prawa zastrzeżone/All rights reserved/ Alle Rechte vorbehalten/Tous les droits reserves www.inforteditions.com.pl | [email protected] ISBN 978-83-65982-36-0 Wydawnictwo inforteditions ul. Cicha 3, 42-690 Połomia tel. +48 32/272 84 96 Redakcja: Witold Grzelak (redaktor serii), Anna Grzelak Redakcja techniczna: Bogusław Nikonowicz Indeks osobowy: Karol Łopatecki Zdjęcia wykorzystane w książce – zbiory Witolda Pawlaka Recenzenci: dr hab. Sławomir Presnarowicz, prof. UwB prof. dr hab. Aleksander Smoliński Zabrze – Tarnowskie Góry 2019 PRZEDMOWA Norman Davies 9 WSTĘP Karol Łopatecki 11 Felicjan Pawlak Z OFLAGU DO TOBRUKU I W NIEZNANE. DIARIUSZ 1939-1943 42 Rozdział I WOJNA OBRONNA (17 IX 1939 – 5 X 1939) 43 Rozdział II NIEWOLA I POBYT W OFLAGU II B ARNSWALDE (6 X 1939 – 5 II 1940) 53 Rozdział III PRÓBA UCIECZKI I PRZEWIEZIENIE DO OFLAGU VIII B SIL- BERBERG (6 II 1940 – 4 V 1940) 78 Rozdział IV UCIECZKA KU WOLNOŚCI (5 V 1940 – 31 V 1940) 91 Rozdział V BUDAPESZT I OBÓZ W LENTI (1 VI 1940 – 17 VI 1940) 122 Rozdział VI W DRODZE NA BLISKI WSCHÓD (18 VI 1940 – 18 VIII 1940) 135 Rozdział VII W SAMODZIELNEJ BRYGADZIE STRZELCÓW KARPACKICH (19 VIII 1940 – 6 I 1941) 157 Rozdział VIII OBRONA TOBRUKU (17 VIII 1941 – 9 XII 1941) 213 Rozdział IX BITWA POD GAZALĄ (10 XII 1941 – 29 XII 1941) 245 Rozdział X
    [Show full text]
  • Wojna Kawalerii
    RYS. RAFAŁ ROSKOWIŃSKI NA POCZĄTEK 3 ANNA PUTKIEWICZ REDAKTOR NACZELNY BELWEDER, 11 SIERPNIA 1920 R. „PIŁSUDSKI [...] OSTRO ZAPYTAŁ: – NO I CO MYŚLICIE? ZATRZYMAMY? – WIERZĘ JAK W BOGA, ŻE TU SIĘ SKOŃCZĄ!” * a burzliwa i gwałtowna wojna – rzutująca przecież na cały późniejszy geopolityczny układ sił w Europie – nie została do- mknięta. Wroga pobito, ale dobić go wówczas było nie sposób. Rację miała nasza młodość – pisał w euforii poeta Kazimierz TWierzyński, wspominając narodowe poczucie tryumfu na widok pochodu sowieckich jeńców. Ten świadek polskiej victorii 1920 r. o sobie i współczesnych mówi wtedy jako o „pokoleniu szczęśliwym”, wywodzącym się z narodu, któremu reszta świata coś zawdzięcza. FOT. CEZARY POMYKAŁO FOT. Nie minie jednak kilka lat i w ocalonej przed bolszewikami Europie, która przyglądała się ciekawie tej wojnie, być może nie do końca rozumiejąc jej znaczenie, niewygodna okaże się pamięć, że to właśnie polski żołnierz był w roku dwudziestym emanacją zachodniego świata. I że to na płonącej polskiej scenie tego teatru wojny dopalała się czerwona pożoga. Zmagania Wojska Polskiego z Armią Czerwoną odbywały się na różnych poziomach – było to przede wszystkim starcie militarne, głównie niezawodnej w polu kawalerii, która po obu stronach do- wiodła swej skuteczności i mobilności. Świadome swych racji wojsko zwarło się w śmiertelnym uści- sku w imię różnych wizji świata: tradycji opartej na chrześcijańskich wartościach i chaosu oszalałej rewolucji prowadzącej do totalitaryzmu. Była to wojna o duszę. Wojna przywódców. Wojna oficerów. Wojna żołnierzy. Wojna młodzieży. Wojna wywiadów, w której rozbiliśmy bank i dzięki nam sowiecki nasłuch radiowy zamiast wymiany informacji mógł przez kluczowe 36 godzin nauczyć się na pamięć Ewangelii św.
    [Show full text]
  • Przegląd Polsko-Polonijny Nr 4(1)
    Przegląd Polsko – Polonijny Póárocznik Nr 4, zeszyt 1 * * * * * The Poland – Polonia Review Half – yearly No 4, Issue 1 Gorzów Wielkopolski 2012 Stowarzyszenie Naukowe „Polska w ĝwiecie” Polskie Towarzystwo Naukowe na ObczyĨnie w Londynie przy wspóápracy Towarzystwa MiáRĞników Polesia w Gorzowie Wlkp. Redakcja: Eugeniusz Januáa, Sylwia àopato (sekretarz redakcji), Roman Nir (zastĊpca redaktora naczelnego), Krzysztof Wasilewski (redaktor naczelny) Rada naukowa: Czesáaw Bugdalski (Bielsko-Biaáa), Andrzej Chodubski (GdaĔsk), Jolanta Chwastyk-Kowalczyk (Kielce), Kazimierz Dopieraáa (PoznaĔ), Edmond Gogolewski (Lille), Wiesáaw Háadkiewicz (Zielona Góra) przewodniczący, Eugeniusz S. Kruszewski (Kopenhaga), Piotr Majer (Olsztyn), Anitta Maksymowicz (Zielona Góra), Joanna Ochocka (Edmonton), Edward Olszewski (Lublin), Danuta Piątkowska (Nowy Jork), Wiesáawa Piątkowska-Stepaniak (Opole), Witold Pronobis (Berlin), Joanna Pyáat (Londyn), Marek SzczerbiĔski (Gorzów), Edward Walewander (Lublin) Redaktor techniczny: Bogumiáa Rychwalska Opracowanie graficzne: Krzysztof Wikarski Recenzenci: Janusz FaryĞ Bernard Woltmann Adres redakcji: Stowarzyszenie Naukowe „Polska w ĝwiecie”, ul. Krzywa 5, 66-400 Gorzów Wlkp., tel. +48 95 732 00 00 /+48 608 674 784, e-mail: [email protected] Periodyk wydano ze Ğrodków finansowych przyznanych przez Senat RP Copyright by Stowarzyszenie Naukowe „Polska w ĝwiecie” ISSN: 2083-3121 Skáad i druk: S.I. „Warta” Gorzów Wielkopolski, tel. +48 95 728 58 00; www.si-warta.pl SPIS TREĝCI Od Redakcji .....................................................................................................9
    [Show full text]
  • Piotr Stawecki Generałowie Polscy W Wojnie Obronnej 1939 Roku I Ich Dalsze Losy Wojenne : Cz
    Piotr Stawecki Generałowie polscy w wojnie obronnej 1939 roku i ich dalsze losy wojenne : cz. 2 Przegląd Historyczno-Wojskowy 15 (66)/3 (249), 92-113 2014 PIOTR STAWECKI GENERAŁOWIE POLSCY W WOJNIE OBRONNEJ 1939 ROKU I ICH DALSZE LOSY WOJENNE. CZ. 2* hociaż od zakończenia działań obronnych 1939 r. minęło już wiele dziesiątków lat, wciąż nie mamy w naszej historiografii całościowego portretu zbiorowego generałów polskich, zatem nawet fragmentaryczne jego naszkicowanie wydaje się niezbędne. CPoniższy tekst należy potraktować jako pierwszy krok w tym kierunku, poczyniony z myślą o przetarciu szlaku przyszłym badaczom tej ważnej dla dziejów wojska problematyki. Internowani w Rumunii generałowie służby czynnej Gdy 17 września na terytoria wschodnie II Rzeczpospolitej dokonały agresji oddziały Armii Czerwonej, marsz. Edward Śmigły-Rydz dysponował 7 generałami Naczelnego Dowództwa. Byli to: szef sztabu Naczelnego Wodza (NW) Wacław Stachiewicz, jego zastępca Tadeusz Ma- linowski, dowódcy broni: artylerii – Stanisław Miller, lotnictwa – Józef Zając, saperów i fortyfi- kacji – Mieczysław Dąbkowski, szefowie służb: sprawiedliwości – Teofil Maresch, komunikacji – Aleksander Szychowski, a także inspektor Wojsk Etapowych Stanisław Kwaśniewski. Marszałek podjął decyzję o udaniu się Naczelnego Dowództwa WP do Rumunii i o pół- nocy z 17 na 18 września przekroczył most graniczny na rzece Czeremosz z zamiarem kontynuowania walki u boku aliantów zachodnich. Dnia 19 września attaché wojskowy w Bukareszcie ppłk dypl. Tadeusz Zakrzewski przesłał na ręce gen. Stachiewicza oświadczenie następującej treści: Panie generale! Jako żołnierz, który nie stracił poczucia honoru, oświadczam Panu Generałowi, że uważam za hańbę przypadek porzucenia armii jeszcze walczącej po dziś dzień przez naczelnego wodza i jego szefa Sztabu… W tych warunkach, szczególnie na obcej ziemi, nie mogę uważać Pana Marszałka, ani Pana Generała za moich przełożonych legalnych i moralnych1.
    [Show full text]
  • Informator O Zbiorach Archiwalnych Fundacji Generał Elżbiety Zawackiej
    INFORMATOR O ZBIORACH ARCHIWALNYCH FUNDACJI GENERAŁ ELŻBIETY ZAWACKIEJ GUIDE TO THE COLLECTIONS OF THE ARCHIVE OF THE FOUNDATION OF GENERAL ELŻBIETA ZAWACKA Biblioteka Fundacji „Archiwum Pomorskie Armii Krajowej” w Toruniu Tom LXX The Library of the Foundation “Pomeranian Archives of the Home Army” in Toruń Volume LXX KOMITET REDAKCYJNY FUNDACJI GENERAŁ ELŻBIETY ZAWACKIEJ EDITORIAL COMMITTEE OF THE FOUNDATION OF GENERAL ELZBIETA ZAWACKA Przewodniczący / Head JAN SZILING Członkowie / Members BOGDAN CHRZANOWSKI, KATARZYNA MINCZYKOWSKA Sekretarz / Secretary SYLWIA GROCHOWINA Publikacja Informator z zbiorach Fundacji Generał Elżbiety Zawackiej. Archiwum i Muzeum Pomorskie Armii Krajowej oraz Wojskowej Służby Polek jest finansowana w ramach programu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego pod nazwą Narodowy Program Rozwoju Humanistyki w latach 2012–2017 (umowa nr 0052/NPRH2/H11/81/2012) Publication GUIDE TO THE COLLECTIONS OF THE ARCHIVE OF THE FOUNDATION OF GENERAL ELŻBIETA ZAWACKA: Pomeranian Archives and Museum of the Home Army and the Military Service of Polish Women is financed as part of the programme of the Ministry of Science and Higher Education under the name of the National Programmme for the Development of the Humanities in the years 2012–1017 (contract no. 0052/NPRH2/H11/81/2012) INFORMATOR O ZBIORACH ARCHIWALNYCH FUNDACJI GENERAŁ ELŻBIETY ZAWACKIEJ. ARCHIWUM I MUZEUM POMORSKIE ARMII KRAJOWEJ ORAZ WOJSKOWEJ SŁUŻBY POLEK GUIDE TO THE COLLECTIONS OF THE ARCHIVE OF THE FOUNDATION OF GENERAL ELŻBIETA ZAWACKA. POMERANIAN ARCHIVES AND MUSEUM OF THE HOME ARMY AND THE MILITARY SERVICE OF POLISH WOMEN pod redakcją Katarzyny Minczykowskiej Translated by Agnieszka Chabros Fundacja Generał Elżbiety Zawackiej Toruń 2017 Opracowanie / Preparation of texts: Katarzyna Minczykowska (K.M.), Barbara Rojek (B.R.), Anna Rojewska (A.R.), Elżbieta Skerska (E.S.), Dorota Zawacka-Wakarecy (D.W.) Publikacje Fundacji Generał Elżbiety Zawackiej recenzują The publications of the Foundation of General Elżbieta Zawacka are rewieved by: prof.
    [Show full text]