W..€ ..Fl R Å' ,'" ::'::'1 .C
Total Page：16
File Type：pdf, Size：1020Kb
s *€ w..€ ..Fl r å' ,'" ::'::'1 .c ä 'sE a:,{;, k: Elof Lindälvs gymnasium 30 år Förord Att sammanfatta en skolas historia på drygt hundra bakgrunder och förutsättningar liksom lärstilar. Skolan sidor är ingen lätt uppgift. I denna skrift kommer ett är till för eleverna hör man ibland i debatten och jag åttiotal personers röster till tals. Personal och elever tillåter mig att undra om den inte alltid har varit det? från förr och nu ger olika bilder av skolan, olika facetter Men det kanske är som med demokratibegreppet: att glimmar till i minnesfragmenten och skapar tillsam- man måste påminna sig om detta kontinuerligt. mans en mosaik av minnen, intryck och känslor inför Den viktigaste förändringen är nog elevsynen. Från vår skola. att ha varit en anonym massa i klassrummet, som en Elof Lindälvs gymnasium var förvisso ett spännande del lärare inte ens bemödade sig att lära namnen på, har projekt. Många som var med från början har vittnat eleverna verkligen flyttats in i centrum, som individer. om pionjärandan som rådde, optimismen inför skolans Här kan man tala om ett paradigmskifte: fokus har flyt- framtid och glädjen över att få vara med från början tats från utlärande till inlärande; från läraren i centrum och kunna påverka. Lennart Jonssons roll är obestridlig. till eleven i centrum. Han var en stark, pragmatisk och visionär skolledare. Elevdemokrati är ett begrepp som först inte ens Skolan har förändrats mycket sedan starten för 30 fanns på pappret och som senare dök upp i välformu- år sedan och ännu mer sedan de äldsta lärarna på sko- lerade dokument. Under 2000-talet har det dock gjorts lan själva gick i skolan. Under hela tiden har debatten mer helhjärtade försök att utveckla elevinflytandet. varit het kring skolfrågor och det är inget konstigt med En levande dialog mellan lärare och elever om kursin- det eftersom skolan är så viktig. Alla har gått i skolan nehåll och kursupplägg har växt fram. Förhoppnings- och har därför en åsikt om den. Vi som aldrig kom ur vis försvinner den inte in i den mängd dokument som skolan ser den inifrån medan de flesta debattörer ser på nu åtföljer skolarbetet. Det viktigaste måste alltid vara den utifrån. Synpunkterna behövs dock från båda håll: de riktiga mötena IRL (in real life) mellan elever och utifrån ser man från ett annat perspektiv än vad vi gör lärare, som innebär en kontinuerlig utvärdering och på insidan där vi lätt kan bli hemmablinda. diskussion. Utvecklingssamtalen är också ett utmärkt När man går runt och pratar med olika delar av per- tillfälle för eleven att komma till tals och för läraren att sonalen slås man av att här finns en bred och djup kom- se den enskilde eleven. petens på väldigt många olika områden. Folk utanför Vi som var yngst när skolan startade ht -79 går snart skolans värld kanske uppfattar att skolan i stort sett bara i pension men skolan fortsätter att utvecklas. Så vart är består av elever och lärare, men i dagens skola möter vi Lindälvsskolan på väg? Mot nya framgångar tror och många fler yrkesgrupper som alla är viktiga för att verk- hoppas jag. samheten ska fungera. Det är fascinerande att få en in- blick bakom kulisserna hos andra personalgrupper än Marie Blomkvist, redaktör för jubileumsskriften, mars sin egen och att här se att vi alla, trots olikheter i både 2010 arbetssätt och inställning till hur saker bäst ska utföras, strävar mot samma mål: att arbeta för våra elevers bästa. Något som förenar alla utsagor om vår skola är trivseln, värmen, och mångfalden. Det faktum att vi har ett samhälle i miniatyr under samma tak, med en svind- lande mängd av och variation i kompetenser, gör vår skola till ett möjligheternas hus. Strävan har varit att dessa kompetenser ska värderas lika oavsett vilken typ av intelligens och kompetens det handlar om. Praktisk eller teoretisk, det spelar ingen större roll för den ena klarar sig klent utan den andra. Slagorden under 80-talet En skola för alla och Elev- en i centrum gäller även i dagens skola: en inkluderande skola där allas lika värde ligger till grund. Man kan dock inte vila på gamla lagrar utan dessa begrepp lik- som demokratins väsen måste erövras på nytt hela tiden och alltid stå i fokus. Sedan kan de pedagogiska me- toderna variera och bör variera, för våra elever har olika 1 Elof Lindälvs gymnasium 30 år Innehållsförteckning Elof Lindälv ...................................................... 3 Annika Smedhem .............................................. 52 Eva Marta-Holmnäs ........................................... 52 Besök på Lindströmsgården ......................... 4 Anna Svenson ................................................... 53 Anette Söderberg .............................................. 54 Kurt Chico Johansson .................................... 8 Mats Nermark .................................................... 55 Skolans cafeterior - oaser i intensiva lärmiljöer ... 56 Skolledarna Inga-Lill Lysell .................................................... 57 Tomas Berndtsson ............................................ 11 Kent Magnusson ............................................... 58 Elisabeth Jonasson ............................................ 12 Anita Ekström .................................................... 60 Bonny Wernersson ............................................ 13 Åsa Tholin ......................................................... 61 Jenny Larsson ................................................... 14 Catarina Pedersén ............................................. 62 Björn Winblad .................................................... 15 Christine Johansson .......................................... 63 Jan-Ola Tholin ................................................... 15 Ingegerd Persson .............................................. 64 Leif Hedlund ...................................................... 17 Joawchim Asplund ............................................ 65 Tommy Persson ................................................. 17 Kerstin Ekman ................................................... 66 Gunhild Mark ..................................................... 18 Lars Wallin ......................................................... 67 Lennart Jonsson ................................................ 19 Lena Pettersson ................................................ 68 Eva Rönnäng ..................................................... 69 Lärarna Vaktmästeriet ..................................................... 70 Åke Eliasson ...................................................... 21 Bertil Wijk .......................................................... 22 Eleverna Eva Hed ............................................................ 23 Elever ................................................................ 72 Idrottslärarna Anita, Göran och Pia .................... 24 Alexandra Krettek .............................................. 73 Charlotte Costerdal ............................................ 26 Anna Lena Wennberg ........................................ 76 Margareta Leoj .................................................. 26 Annica Ravn-Fischer .......................................... 77 Niklas Hedström ................................................ 27 Caroline Johansson ........................................... 78 Torbjörn Ström .................................................. 28 Elisabeth Adolfsson ........................................... 79 Aina Tullberg ...................................................... 29 Eric Gustavsson ................................................ 80 Bengt Beckman ................................................. 30 Jonas Fröberg ................................................... 81 Elisabeth Billger ................................................. 32 Jonas Sjöblom ................................................... 83 Eva Ardfeldt ....................................................... 33 Olof Ahlbom ...................................................... 84 Jan Tullberg ....................................................... 34 Sandra Beckman Westrén, Sarah Renaudo ....... 85 Lasse André ...................................................... 36 Ulrika Ejnarsson ................................................. 86 Roger Mellqvist .................................................. 37 Martin Dagman .................................................. 88 Hans Lindgren ................................................... 38 Rachell Kairouz .................................................. 89 Kenneth Karlsson .............................................. 39 Wendela Sanne Öhrnell ..................................... 90 Morgan Larsson och Martin Larsson.................. 41 Mattias Johansson ............................................ 91 Inga-Lill Olsson .................................................. 42 Annette Seldén .................................................. 92 Gun-Marie Larson .............................................. 43 Erik Bogg .......................................................... 93 Hösten då f.d. riksbankschefen Bengt Dennis Patrik Ernby ....................................................... 95 prioriterade ett studiebesök av Lindälvselever mitt under pågående finanskris. ................................ 46 Den digitala revolutionen .......................... 115 Mats Eliasson .................................................... 47 Kavalkad av minnen från en 30-årig Övrig personal verksamhet .................................................. 118 Karin Nedholm ..................................................