АЛ. Tevkelev's State Activity on the Implementation of the South-Eastern

Total Page:16

File Type:pdf, Size:1020Kb

АЛ. Tevkelev's State Activity on the Implementation of the South-Eastern Вестник Томского государственного университета. 2018. № 430. С. 68–76. DOI: 10.17223/15617793/430/10 ИСТОРИЯ УДК 94(47)+950(=574) Г.Б. Избасарова ГОСУДАРСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ А.И. ТЕВКЕЛЕВА ПО РЕАЛИЗАЦИИ ЮГО-ВОСТОЧНОЙ ПОЛИТИКИ РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ В XVIII в. Исследование выполнено при финансовой поддержке Российского Научного Фонда в рамках проекта РНФ «Имперская политика аккультурации и проблема колониализма», проект № 17-18-01008. На основе архивных источников и опубликованных документов изучается деятельность «птенца гнезда Петрова» Кутлу- Мухаммеда (Алексея Ивановича) Тевкелева по реализации юго-восточной политики Российской империи, анализируется пройденный им путь от переводчика «ориентальных языков» до одного из «устроителей» Оренбургского края, изучаются механизмы управления казахским обществом, разбираются методы по регулированию конфликтов, возникших между оренбургским губернатором И.И. Неплюевым и ханом Абулхаиром Кажыулы. Ключевые слова: А. Тевкелев; Российская империя; Младший жуз казахов; Коллегия иностранных дел; Петр I; Абулхаир хан; башкиры; Оренбургский край. После завоевания Иваном IV Казанского и Астра- ным башкирцем». Яков Владимирович Ханыков при- ханского ханств в середине XVI в. Московское госу- водит данные о роде Тевкелева, согласно которым дарство инкорпорировало в свой состав территории, выстраивается следующее генеалогическое древо: компактно заселенные нерусскими народами, т.е., по Уразлей – Ураз-Мухаммед – Давлет – Мухаммед – сути, инородные политические сообщества, превратив Мамеш Тевкелев – Кутлу-Мухаммед Тевкелев Россию в многонациональное государство. Как пока- [3. C. 19]. Все перечисленные предки К.-М. Тевкелева зывает Майкл Ходарковский, заключая договор с рус- служили «белому царю». Многие представители рода ским царем, кабардинские принцы или же шамхал Тевкелева находились на дипломатической службе в Дагестана верили в то, что вступают в союз с равным качестве переводчиков. Так, например, двоюродный себе, в то время как русская сторона неизменно трак- дядя К-М. Тевкелева Рамазан Абдрахманович Тевке- товала соглашения как подчинение младших правите- лев был «переводчиком ориентальных языков» По- лей русскому суверену [1. C. 177]. сольского Приказа, а его сын Муртаза, коллежский В 1721 г. Петр I принял титул императора и пре- асессор, служил переводчиком в Коллегии иностран- вратил Россию в империю. Император стал «отцом ных дел. Муртаза Тевкелев был автором комментари- отечества», и «отныне отношения между государем и ев, составленных к труду Абулгазы Бахадур-хана подданными должны были покоиться не на наслед- «Родословное древо тюрок» [8. C. 80]. Сам Кутлу- ственном праве и личным обязательстве, а на обяза- Мухаммед Тевкелев начал службу в качестве пере- тельстве служить государству» [2. С. 97]. водчика в КИД. В этот же период черноморское направление Русское имя Кутлу-Мухаммеда – Алексей Ивано- внешней политики России было изменено на юго- вич, является данью российской официальной эпони- восточное. В 30-х г. XVIII в. после обращения хана мической традиции, побуждавшей царских чиновни- Младшего жуза казахов Абулхаира о принятии под- ков-иноверцев (мусульман, католиков, протестантов, данства в Коллегии иностранных дел (КИД) возника- буддистов и т.д.) иметь двойные имена: русские – на ет новая внешнеполитическая проблема – «киргиз- государственной службе, а тюркские, монгольские кайсацкие дела», главной составляющей которой бы- или немецкие – в повседневном обиходе и личных ла инкорпорация казахов и Российский протекторат контактах с родственными им по культуре сослужив- над ним. цами и знакомыми [9. C. 7]. Этим вопросом от начала до конца занимался со- А. Тевкелев начал дипломатическую деятельность трудник КИД, в прошлом старший переводчик в ранней молодости в допетровское время и дожил до Петра I по секретным делам, Кутлу-Мухаммед Ма- глубокой старости в екатерининское время. В 1711 г. мешев, или Алексей Иванович Тевкелев (1674/75– во время Прутского похода Петра Великого начинает- 1766), о происхождении которого встречаются не- ся служба А. Тевкелева в качестве переводчика. Как сколько точек зрения. По мнению Я.В. Ханыкова известно, данный поход Петра закончился неудачно. [3. C. 19], В.Н. Витевского [4. С. 135], родоначальни- Среди причин поражения была измена иностранных ком Тевкелевых был ордынский выходец Уразлей, наемников. По мнению Д.Ю. Арапова, «неясно, был принявший в XVI в. русское подданство. По мнению ли тот момент временем первой встречи Тевкелева с И. Крафта [5. С. 23] и А.И. Добросмыслова [6. С. 8], Петром Великим, но, судя по всему, государь смог он происходил из татарских мурз Уфимской губернии тогда однозначно убедиться в верности и преданности или, как думал А.С. Пушкин [7. С. 59], был «природ- Кутлу-Мухаммеда интересам России» [10. C. 33]. 68 Он был включен в 1716 г. в состав экспедиции В 30-е гг. XVIII в. начался длительный процесс А. Бековича-Черкасского в Хиву. Получив указ присоединения казахской степи к Российской импе- Петра I об отправлении в Индию и Иран, он отделил- рии. Это было началом продвижения России через ся от отряда А. Бековича-Черкасского, отправился в Казахстан в Среднюю Азию и далее на Восток. далекие страны через Закавказье и Персию, тогда как Не останавливаясь подробно на предпосылках все остальные отправились по восточному побережью присоединения Казахстана к России, отметим лишь Каспия. Эта случайность и спасла А. Тевкелева от тот факт, что 30 апреля 1730 г. в Уфу прибыло по- гибели, уготованной в Хиве всем участникам экспе- сольство Абулхаира во главе со Сеиткулом Койдагу- диции (как известно, многие были убиты хивинским ловым и Кутлумбетом Коштаевым, обратившееся с ханом Ширгазы, а остальные находились в плену). посланием к Анне Иоанновне с просьбой принять его А.И. Тевкелев был командирован в Индию «для раз- с подвластным ему народом в российское подданство. следования тамошних обстоятельств, а особенно о тех Среди причин обращения к северному соседу можно местах и реках, где достают золото», но, задержанный выделить следующие: обострение казахско- персидскими властями в Астрабаде, не мог исполнить джунгарских отношений, столкновения за пастбища и возложенное на него поручение [11. C. 28]. А. Тевке- водные источники казахов с подвластными империи лев в Астрабаде «по сомнительству тамошнего ко- башкирами и калмыками, а также, как отмечал сам мандира» был арестован, заключен в тюрьму и осво- Абулхаир, «хан, только имя носит ханское, а воли над божден лишь после вмешательства русского послан- подданными ни жадной не имеет <…>, хан, не имеет ника Волынского [8. C. 79]. В 1722–1723 гг. мурза себе оборонителя и изобрал, яко лутчее есть, иметь Тевкелев участвует в Персидском походе Петра I. Как подданство великого монарха, и желает видеть в све- пишет сам А. Тевкелев, в 1722 г. во время Персидско- ту» [13. C. 53]. Башкирский вопрос был одним из го похода он был старшим переводчиком в секретных главных в принятии российского подданства каза- делах. Во время данного похода и в Астрахани Петр хами [14]. Великий получил сведения о казахских жузах у астра- Правительство также опасалось вероятности бу- ханского губернатора А.П. Волынского (1719–1724), дущих совместных действий казахов и башкир, который имел постоянные контакты с ними, и от направленных против России. Было признано целесо- сибирского губернатора князя А.М. Черкасского образным использовать новые благоприятные воз- (1717–1724), который также не раз докладывал импе- можности для основательного изучения башкирских ратору о «песошном царстве» и о выгодах продвиже- территорий, которые оставались долгое время почти ния на юг. Тогда же император «изволил иметь жела- недосягаемыми для уфимских властей. Так, в ин- ние для всего отечества Российской империи полез- струкции КИД, предоставленной переводчику А. Тев- ное намерение в приведении издревле слышимых и в келеву, отправленному во главе посольства к хану тогдашнее время почти неизвестных обширных кир- Абулхаиру, для принятия от него присяги подданству гиз-кайсацких орд в российское подданство и высо- России уделяется немалое внимание состоянию дел кою своею монаршею особою меня, нижайшего, к как в Башкирии, так и в киргиз-кайсацкой орде. тому употребить намерение имел с тем, буде оная А. Тевкелев должен был вести журнал, в котором орда в точное подданство не пожелает, то стараться фиксировались бы данные «о башкирцах, какие они мне, несмотря на великие издержки, хотя бы до мели- имеют жилища или кочевья, города, селы или деревья она держать, но токмо, чтоб только они одним листом и какое их правление и состояние, и промыслы, и по- под протекцыею Российской империи быть обяза- житки, також-де и о внутрь той земли, где живут, и о лись» [12. Л. 2–2 об.]. расположении оной, и нет ли еще каких других горо- А.И. Тевкелев был образованный человек «госу- дов, с которыми они граничат, и, одним словом, гене- дарственной канцелярии поверенный переводчик рально описать всю внутри их землю, сколь возможно ориентальных языков». Он знал в совершенстве та- будет. Второе, между теми башкирцы и киргисцы тарский, казахский, башкирский, узбекский, персид- далеко ль расстояние, какие, где жилища есть, и какие ский языки, а также владел некоторыми европейски- ж званием и великостию реки и ныне воды, и чрез ми языками [9. C. 8]. В 1719 г. был отправлен из КИД оные, где и какие переправы, леса и степи, и далеко ль в Саратов к стольнику Дмитрию Бахметеву для изу- одно от другого разстоянием, и не имеется ль каких чения калмыцкого языка в Астрахани и непосред- засек, или перекопей, или других каких к обороне их ственно в калмыцких улусах. крепостей» [15. C. 15].
Recommended publications
  • Politics of Titular Identity and State- Legitimization: the Unique Case of Post- Colonial and Post-Communist Kazakhstan and Kyrgyzstan
    The University of Chicago Politics of Titular Identity and State- Legitimization: The Unique Case of Post- Colonial and Post-Communist Kazakhstan and Kyrgyzstan By Zhanar Irgebay July 2021 A paper submitted in partial fulfillment of the requirements for the Masters of Arts degree in the Master of Arts Program in the Committee on International relations Faculty Advisor: Russel Zanca Preceptor: Nick Campbell-Seremetis Table of Contents Introduction………………………………………………………………………………………..3 Methodology…...………………………………………………………………………………….5 Literature Review………………………………………………………………………………….6 Historical Background…………………………………………………………………………….9 Case Analysis…………………………………………………………………………………….16 Post-Communist Nation-Building; Neo-Patrimonial and Clan Politics…………………18 Post-Colonial Nation-Building and Naturalization Policies……………………………..21 Connection to pre-Russian Empire………………………………………………………24 Politics of Religion………………………………………………………………………26 Politics of Language……………………………………………………………………..27 Conclusion……………………………………………………………………………………….29 References………………………………………………………………………………………..32 Figures Figure 1. Population of Kazakh Autonomous Social Soviet Republic based on Major Ethnic Groups in 1926…………………………………………………9 Figure 2. Population of Kazakh Autonomous Social Soviet Republic based on Major Ethnic Groups in 1989……………………………………………..…10 Figure 3. Population of Kyrgyz Autonomous Social Soviet Republic based on Major Ethnic Groups in 1926………………………………………………..11 Figure 4. Population of Kyrgyz Autonomous Social Soviet Republic based on Major Ethnic Groups
    [Show full text]
  • Zhanat Kundakbayeva the HISTORY of KAZAKHSTAN FROM
    MINISTRY OF EDUCATION AND SCIENCE OF THE REPUBLIC OF KAZAKHSTAN THE AL-FARABI KAZAKH NATIONAL UNIVERSITY Zhanat Kundakbayeva THE HISTORY OF KAZAKHSTAN FROM EARLIEST PERIOD TO PRESENT TIME VOLUME I FROM EARLIEST PERIOD TO 1991 Almaty "Кazakh University" 2016 ББК 63.2 (3) К 88 Recommended for publication by Academic Council of the al-Faraby Kazakh National University’s History, Ethnology and Archeology Faculty and the decision of the Editorial-Publishing Council R e v i e w e r s: doctor of historical sciences, professor G.Habizhanova, doctor of historical sciences, B. Zhanguttin, doctor of historical sciences, professor K. Alimgazinov Kundakbayeva Zh. K 88 The History of Kazakhstan from the Earliest Period to Present time. Volume I: from Earliest period to 1991. Textbook. – Almaty: "Кazakh University", 2016. - &&&& p. ISBN 978-601-247-347-6 In first volume of the History of Kazakhstan for the students of non-historical specialties has been provided extensive materials on the history of present-day territory of Kazakhstan from the earliest period to 1991. Here found their reflection both recent developments on Kazakhstan history studies, primary sources evidences, teaching materials, control questions that help students understand better the course. Many of the disputable issues of the times are given in the historiographical view. The textbook is designed for students, teachers, undergraduates, and all, who are interested in the history of the Kazakhstan. ББК 63.3(5Каз)я72 ISBN 978-601-247-347-6 © Kundakbayeva Zhanat, 2016 © al-Faraby KazNU, 2016 INTRODUCTION Данное учебное пособие is intended to be a generally understandable and clearly organized outline of historical processes taken place on the present day territory of Kazakhstan since pre-historic time.
    [Show full text]
  • Iv Oriental Studies
    Iskakova Z.Ye. 65 IV ORIENTAL STUDIES UDC УДК 930.2 Iskakova Z.Ye. Faculty of Oriental Studies, Al Farabi Kazakh National University E-mail: [email protected] Mīrzā Muhammad Haidar Dughlat and His «Tārīkh-i-Rashīdī» as a Source For the History of the Kazakh Khanate We are only in present, but in us are centuries. M. Dughlat Abstract. The paper contains information about the life and activity of Mīrzā Muhammad Haidar Dughlat – a medieval Kashmir ruler of Turkic origin. His work «Tārīkh-i-Rashīdī» bears special value as a reliable source on the history of Kazakh people. «Tārīkh-i-Rashīdī» describes the processes of formation of Turkic peoples: Kazakh, Kyrgyz, Uzbek and Uighur, and gives data on the time of establishment of Kazakh Khanate. Keywords: «Tārīkh-i-Rashīdī», Kazakh Khanate, Moghul empire, Kashmir, Kazakhs, memoires, etc. Introduction ther failed, and the whole family had to flee to Fer- Muhammad Haidar Dughlat was a compre- gana. However there his father was killed by the or- hensively educated man and remained in people’s der of Sheibani Khan. To save his life M.H. Duglat memory as a great scientist, writer, poet, statesman fled to Kabul to his cousin Babur, who received him and military leader. His book «Tārīkh-i-Rashīdī» warmly. Three years later, Muhammad Haidar went (History of Rashid) is one of the most significant to live to another cousin, Sultan Said Khan in An- historical and literary monuments of the middle dijan. In 1514, with the establishment of the power Ages, containing information on the history, litera- of Sultan Said Khan in Kashgar and foundation of ture and culture of the peoples of Central Asia.
    [Show full text]
  • Historical Sciences 51
    Historical sciences 51 Materials of Conferences KAZAKH WOMAN – oil IN THE GREAT can see dozens of women who successfully mas- PATRIOTIC WAR ter the technique. 18 women who completed the Berdyguzhin L.B., Shymanov Z.Z., course received a driver’s license. Among them Muhanbedieva G.K., Dosetova A.A., Asimov K.S. Kolpakov, Lenshin, Romanova, Ermekpaeva per- Atyrau State University. H. Dosmukhamedov SIC fectly finish the courses. Currently, they may drive im. Kabdulova, Atyrau, e-mail: [email protected] and service it. Personnel department oil combine Kazakhstan The expression “level of culture is reflected in the near future plans to train 500 professionals primarily in the legal status of women” becomes through various courses. In all of these courses clearer if we look at the fate of the weak half of Pe- prepare womens. Inter they have operators, tractor troleum victims and hunger, cold and the oil indus- drivers, electricians and other construction workers. try. Involvement of women in the oil industry was Party, government, trade union and Komsomol due to the discovery in 1930 of various technical organizations should assist in the implementation of courses and educational institutions. measures for the development of the oil industry. Mass involvement of women in oil production So far, the involvement of women in produc- was due to the Great Patriotic War of 1941–1945. tion work in the oil industry is not at the proper Article, which was published July 12, 1941 in level. In the production of professional women was Room 163 of the regional newspaper Guryev region not enough.
    [Show full text]
  • Historical Sciences
    54 Historical sciences 6. Imankulov E.N. Restructuring work Kazakhstan’s oil in- different opinions on this issue. Pre-revolutionary dustry on a war footing in the early years of the Second World Russian scientists and orient lists of the Soviet pe- War. // Social Sciences. Sat. – Vol. 6. – P. 77–78. riod is the division into three Kazakh hordes to the 7. Kozybaev M.K. Kazakhstan arsenal front. – Almaty, 1970. – 476 p. seventeenth century (V. Velyaminov Zernov et al.), 8. Nursultanova L.N. Development of the oil industry in The researcher M. Krasovsky completely denies Kazakhstan during the Great Patriotic War (1941-1945.). – Al- the existence of the unity of the Kazakh Union. By maty, 2005. – 155 p. V.V. Bartold, the emergence of independent Kazakh 9. Orazov K. Change in the size and composition of indus- lands associated with the isolation of their nomadic. trial workers in Kazakhstan during World War II: Abstract ... M.P. Vyatkin believes that the territory of the Candidate. ist. Sciences. – Almaty, 1964. – 24 p. Great Horde was the center of all the Kazakhs, so 10. Fine L.E. Some questions of the development of Ka- she called the Great, the allocation of the same Mid- zakhstan’s oil industry during the Second World War. // Social Sciences. – Vol. 7. – Р. 152–165. dle Horde occurred in the seventeenth century, the beginning of hanstvovaniya descendants Usyaka The work is submitted to the International Sci- in Junior Zhuz begins with Abulhair and falls on entific Conference “Engineering science and mod- the 20 years of the eighteenth century.
    [Show full text]
  • Downloaded from Brill.Com10/10/2021 02:08:21PM Via Free Access 468 Arzhantseva and Gorshenina
    Ancient Civilizations from Scythia to Siberia 24 (2018) 467-532 brill.com/acss The Patrimonial Project of Dzhankent Constructing a National Symbol in the longue durée Irina Arzhantseva* Institute of Ethnography and Anthropology, Russian Academy of Sciences [email protected] Svetlana Gorshenina** Collège de France, Chaire d’Histoire et cultures de l’Asie centrale préislamique [email protected] Abstract The archaeological site of Dzhankent, in addition to its geographical position and the wealth of finds from there, occupies a special place for several other reasons, too. It was the first site in Central Asia to be excavated (1740-1741) and photographed (1858), and it has recently become one of the national symbols of independent Kazakhstan (since 1991). Over the period of more than 270 years during which it has been stud- ied, Dzhankent has been approached by generations of explorers, excavators and researchers from different theoretical positions and with different aims which have corresponded more or less to political or geopolitical programmes. The aim of this contribution is, on the one hand, to show how the various actors who worked at this site related to one another and to the various types of power (local, Tsarist, Soviet), and on the other hand, to analyze the changes in the theoretical approaches of these actors. At the same time, it is important to trace the transformation of Dzhankent, in its pre-colonial, colonial and post-colonial contexts, into a memorial supposedly linked to imperial or national identities which, in turn, had been forged around a con- structed past. * Leninsky Prospekt 32A, 119991, Moscow.
    [Show full text]
  • Nazarbayev Attends Sco, Brics Summits in Ufa, Russia Book
    +29 / +17°C WEDNESDAY, JULY 15, 2015 No 13 (79) www.astanatimes.com Nazarbayev Attends SCO, Indian PM Visits BRICS Summits in Ufa, Russia Kazakhstan, Meets President Nazarbayev, Addresses NU Graduates By Malika Rustem earlier in Delhi at the 12th session of the Kazakh-Indian Commission ASTANA – On July 7-8, Prime on Trade, Economic, Scientific, Minister of India Narendra Modi Technical, Industrial and Cultural visited Kazakhstan, meeting the Cooperation on June 16-17. The leadership of the country, deliver- commission also reviewed co- ing an address at Nazarbayev Uni- operation in energy, the peaceful versity, attending a business forum use of nuclear energy, trade, in- with leading CEOs from both sides vestment, industrial development, and inaugurating the India-Ka- transportation, civil aviation, cul- zakhstan Centre of Excellence in ture, sports, tourism, health care, Information and Communication pharmaceuticals, agriculture, edu- Technology at the Eurasian Na- cation, science, mining, textile tional University in Astana over production and trade, banking and his working visit. the military and technical spheres. President of Kazakhstan Nursultan Nazarbayev (C) with the presidents of the member and observer states of the Shanghai Cooperation Organisation in Ufa, Russia. On the first day of the visit, a In his speech at Nazarbayev number of bilateral agreements in University, Modi congratulated By Malika Orazgaliyeva as a balanced and multilateral struc- order to discover the economic po- transport artery and BRICS vertical energy and defence were signed the first graduates of the university ture. In this regard, we support the tential of the organisation’s member transport artery can provide explosive between the two nations.
    [Show full text]
  • Social Sciences and Humanities
    1 Volume 2, Issue 1, Jan.-Mar. 2016 ISSN 2411-2461 Eurasian Journal of Social Sciences and Humanities Al-Farabi Kazakh National University © 2015 al-Farabi Kazakh National University Printed in Kazakhstan Eurasian Journal of Social Sciences and Humanities is a peer-reviewed academic journal covering all branches of social and humanitarian areas: historical; philological; philosophical, social, psychological, educational and legal sciences. The editors aim to maintain the publication of results of research faculty, doctoral and postgraduate students of Al-Farabi Kazakh National University, as well as scholars from various domestic and foreign universities and research institutes. One of the most important priorities of the journal is to publish articles aimed at the study of problems with innovative techniques and information technology. Eurasian Journal of Social Sciences and Humanities EDITOR-IN-CHIEF ASSOCIATE EDITOR Kuralai I. Baizakova Gulnar Y. Nadirova Al-Farabi Kazakh National University Al-Farabi Kazakh National University EDITORIAL BOARD Karlyga N. Myssaeva Gulmira B. Madiyeva Al-Farabi Kazakh National University Al-Farabi Kazakh National University Rafis Abazov Sergei A. Kibalnik Columbia University, USA St.-Petersburg State University, Russia Rima Y. Dzhansarayeva Gulmira S. Sultangalieva Al-Farabi Kazakh National University Al-Farabi Kazakh National University Thomas Hoffman Mike Mayer University of Tartu, Estonia Tyubin-hagen University, Germany Yulai Shamiloglu Zhamilya M. Asylbekova University of Madison, WI, USA Al-Farabi Kazakh National University Senymgul N. Dosova Bolat M. Mukhamediyev Al-Farabi Kazakh National University Al-Farabi Kazakh National University Aliya R. Masalimova Zhanat B. Kazbekova Al-Farabi Kazakh National University Al-Farabi Kazakh National University Ruben M. Azizyan Perlundzhi Montalbano University of Auckland, New Zealand University of La Sapienza, Italy Asun Lopez Varela Fatima T.
    [Show full text]
  • Reproductions Supplied by EDRS Are the Best That Can Be Made from The
    DOCUMENT RESUME ED 460 053 SO 033 487 TITLE Spotlight on Inner Asia: The Bizarre Bazaar. Teacher and Student Resource Guide. INSTITUTION American Forum for Global Education, New York, NY. SPONS AGENCY Department of Education, Washington, DC. ISBN ISBN-0-944675-68-9 PUB DATE . 2000-00-00 NOTE 291p.; Funded by a Title VI Grant. AVAILABLE FROM American Forum for Global Education, 120 Wall Street, Suite 2600, New York, NY 10005 ($45 plus $6 shipping/handling). Tel: 800-813-5056 (Toll Free); Fax: 212-624-1412; e-mail: [email protected]; Web site: http://www.globaled.org/order.html. PUB TYPE Guides - Classroom Learner (051)-- Guides Classroom - Teacher (052) EDRS PRICE MF01/PC12 Plus Postage. DESCRIPTORS *Asian History; *Asian Studies; Class Activities; Classroom Techniques; Foreign Countries; *Geographic Regions; Learning Activities; Non Western Civilization; *Regional Characteristics; Secondary Education IDENTIFIERS *Asia (Central); *Asia (Inner); Asian Culture; Global Issues; Mongols ABSTRACT Inner and Central Asia extends as far east as central China and as far west as areas in the Middle East. The changing empires over time (as well as the "shifting sands" of the geographic landmass) made it difficult to consider this as a single area. Moreover, the cultural exchanges which took place across this landmass, the transport of ideas as well as goods, and the "timelessness" as well as the contemporary relevance, all make the task even more difficult to categorize. A person can enter a bazaar, which is "centerless," from many directions and wander through, exiting from a totally different door. The plan is to enter the bazaar delineated in this resource guide through any of these gates: the early history of inner Asia; the Silk Road; the Mongol Empire; Islam; playing the Great Game; or in the modern period.
    [Show full text]
  • 7 Contents Studies and Articles
    Analele UniversităŃii din Craiova. Istorie, Anul XXI, Nr. 2(30)/2016 CONTENTS STUDIES AND ARTICLES B.E. Kumekov, A.B. Sagandykova, T.E. Mukhazhanova, G.E. Sabdenova, R.S. Myrzabekova, GENEALOGICAL MYTHS AND PROBLEMS ABOUT THE ORIGIN OF ANCIENT TURKIC PEOPLES .......................................................................................................................................... 9 Leskaly Bazargalievich Berdyguzhin, NEW INSIGHTS INTO THE HISTORY OF THE KAZAKH KHANATE FORMATION ...................................................................................................... 17 Rahilya Geybullayeva, INTERPRETATION OF SACRIFICE IN THE CULTURAL AND HISTORICAL CONTEXT ............................................................................................................................ 27 Alexandra Deaconu, Veronica GheorghiŃă, EMERGENCE AND SPREAD OF CHRISTIANITY WITHIN THE TERRITORY OF OLTENIA DURING THE 4 TH -6TH CENTURIES .................... 37 Mariana Borcoman, HISTORICAL AND IDENTITY LANDMARKS IN TRANSYLVANIA (A COMPARATIVE STUDY BETWEEN SIGHIŞOARA, MUREŞ COUNTY AND RUPEA, BRAŞOV COUNTY) ...................................................................................................................................... 45 Stoica Lascu, THE BALKAN ROMANIANS IN REPORTS OF SOME ROMANIAN TRAVELERS (1882-1914) ............................................................................................................................ 61 Cosmin-Ştefan Dogaru, THE GOVERNMENT ALTERNATION BETWEEN THE NATIONAL-LIBERAL
    [Show full text]
  • Smithsonian Miscellaneous Collections
    SMITHSONIAN MISCELLANEOUS COLLECTIONS VOLUMR 110. NUMBER 1.1 (Knii «»k Voumki CONTRIBUTIONS TO THE ANTHROPOLOGY OF THE SOVIET UNION (With Five Plates) Compiled by HENRY FIELD (Plblication 3947) CITY OF WASHINGTON PUBLISHED BY THE SMITHSONIAN INSTITUTION DECEMBER 22. 1948 SMITHSONIAN MISCELLANEOUS COLLECTIONS VOLUME 110, NUMBER 13 (End of Voia-me) CONTRIBUTIONS TO THE ANTHROPOLOGY' OF THE SOVIET UNION (With Five Plates) Compiled by HENRY FIELD (PcnLiCATioN 3947) CITY OF WASHINGTON PLDLISHED BY THE SMITHSONIAN INSTITUTION DECEMBER 22. 1948 BALTIMORE, MD., V. 3. A. CONTENTS Preface V I. All-Union Conference on Archeology i II. Recent work in anthropology 7 A. Ancient peoples and their origin 7 B. Modern races and their history 12 C. Variations in the structure of human bodies 17 III. Paleolithic sites jo Introduction 20 Primitive Mousterian and Clactonian sites 21 Black Sea Littoral : Abkhazia and Crimea 21 ^fouste^ian sites 23 Upper Paleolithic and Epipaleolithic sites 29 European part of the R.S.F.S.R 29 Ukraine 37 Territory of the B.S.S.R 46 Crimea 46 Caves in the Caucasus 50 Open-air sites in the Caucasus 52 Asiatic part of the R.S.F.S.R 53 Arctic Paleolithic 64 IV. Miscellanea Archeologica 66 Introduction 66 Ukraine 67 Crimea 67 Black Sea coast 75 North Caucasus 78 South Caucasus 78 Armenia 85 Don region 85 Volga region 87 Novo-Akkermanovka cemetery 87 Kochergino cemetery 88 Upper Volga 88 Previous research in the Upper \'oIga region 94 Central Asia 95 Uzbek S.S.R., I937-I939 95 Soghdiana 106 Kirghiz S.S.R no Siberia 1 10 Khakass A.
    [Show full text]
  • Communicative English for Non Linguistic Majors
    б 81.2Англ I К12 Министерство образования и науки Республики Казахстан Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова COMMUNICATIVE ENGLISH FOR NON LINGUISTIC MAJORS Учебно-методическое пособие для студентов неязыковых специальностей Павлодар K-iL Министерство образования и науки Республики Казахстан Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова Факультет филологии, журналистики и искусва Кафедра практического курса иностранных языков А.Т. Каббасова, А.Е. Байдильдина COMMUNICATIVE ENGLISH FOR NON LINGUISTIC MAJORS Учебно-методическое пособие для студентов неязыковых специальностей Павлодар Кереку 2011 УДК 811 ББК 81,2(Англ)-я73 К 12 Рекомендовано к изданию учебно-методическим советом факультета филологии, журналистики и искусства Павлодарского государственного университета им. С. Торайгырова Рецензенты: Д. Е. Капанова — кандидат филологических наук, доцент, Павлодарского государственного университета им. С. Торайгырова; М. С. Кулахметова - кандидат филологических наук, доцент, Павлодарского государственного университета им. С. Торайгырова; Ж. А. Тусельбаева — кандидат педагогических наук, доцент, Инновационного Евразийского Университета. Составители: Каббасова А. Т., Байдильдина А. Е. К 12 CommunicAtive English for non linguistic mAjors : учебно-метод. пособие / А. Т. Каббасова, A. E. Байдильдина. - Павлодар : Кереку, 2011.-179 с. Данное учебно-методическое пособие,разработанное на основе аутентичных текстов, ориентировано на студентов владеющих навыками чтения, письма, аудирования и говорения на уровне IntermediAte.
    [Show full text]