Schulentwicklungsplanung 2015 Für Die Allgemeinbildenden Schulen
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Schulentwicklungsplanung Landkreis Mecklenburgische Landkreis Mecklenburgische Seenplatte Seenplatte Platanenstraße 43 17033 Neubrandenburg 2015 für die allgemeinbildenden Schulen 1 Planungsgrundsätze • … ergeben sich aus § 4 der Verordnung über die Schulentwicklungs- planung in M-V vom 16.09.2014 (entsprechen dem Wortlaut des § 45 Schulgesetz für das Land Mecklenburg-Vorpommern (Schulgesetz - SchulG M-V) in der Fassung der Bekanntmachung vom 10. September 2010, (GVOBl. M-V 2010, S. 462, mehrfach geändert durch Gesetz vom 13. Dezember 2012 - GVOBl. M-V S. 555) • Neu: Mindestschülerzahlen Förderschulen, org. Verbindung von Förderschulen mit anderen allgemeinbildenden Schulen 2 Prämissen bei der Schulentwicklungsplanung • Erhalt möglichst vieler Schulen • Prinzip zentrale Orte 3 Datengrundlagen • Jährliche Bevölkerungsstatistik des Statistischen Landesamtes • Schulinformationssystem des Landes • 4 . Landesprognose zur Bevölkerungsentwicklung 4 Schul- und ausbildungsrelevante Altersgruppen Entwicklung der schul- und ausbildungsrelevanten Altersgruppen Alter 2013 2018 2028 0- bis 5-Jährige 9.689 7.532 -50 % 4.848 5- bis 10-Jährige 10.188 9.659 -46 % 5.586 10- bis 15-Jährige 10.900 10.188 7.693 15- bis 20-Jährige 8.847 10.649 9.570 20- bis 25-Jährige 8.162 6.066 7.737 Im nächsten Prognosezeitraum werden bedeutend weniger Grundschüler erwartet !!! 5 Entwicklung Gesamtschülerzahl MSE 30.000 25.000 20.000 15.000 10.000 5.000 - 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026 2027 2028 Schüler 6-18 Jahre 6 Entwicklung Gesamtschülerzahl regional 8.000 7.000 6.000 5.000 4.000 3.000 2.000 1.000 - 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026 2027 2028 Demmin Neustrelitz Waren Neubrandenburg 7 Planungsinhalte • Bestandsanalyse (Darstellung des Schulnetzes nach Schularten, Schüler- und Klassenzahlen) • Darstellung des Schulnetzes (allgemeinbildende Schulen, Darstellung der Einzugsbereiche und Pendlerbewegungen) • Vorausberechnung für mindestens 10 Jahre • Darstellung der Veränderungen im Planungszeitraum • Erstellen von Schulraumbilanzen • Ergebnisse der Abstimmungen und Anhörungen, Erläuterung der gegensätzlichen Auffassungen 8 Planungsinhalte • Bestandsanalyse: Grundschule Wredenhagen Schuljahr 2010/11 Schuljahr 2011/12 Schuljahr 2012/13 Schuljahr 2013/14 Schuljahr 2014/15 Sch. Kl Sch. Kl Sch. Kl Sch. Kl Sch. Kl Klasse 1 12 1 Klasse 1 12 1 Klasse 1 13 1 Klasse 1 18 1 Klasse 1 14 1 Klasse 2 17 1 Klasse 2 11 1 Klasse 2 14 1 Klasse 2 14 1 Klasse 2 18 1 Klasse 3 13 1 Klasse 3 17 1 Klasse 3 14 1 Klasse 3 13 1 Klasse 3 17 1 Klasse 4 12 1 Klasse 4 13 1 Klasse 4 19 1 Klasse 4 14 1 Klasse 4 15 1 Gesamt: 54 4 Gesamt: 53 4 Gesamt: 60 4 Gesamt: 59 4 Gesamt: 64 4 9 Planungsinhalte Darstellung des Einzugsbereiches Region Grundschule Gemeinde Orte/Ortsteile MÜR Burgschule Bollewick Kambs Wredenhagen Bollewick Wildkuhl Buchholz Buchholz Grabow-Below Below Grabow-Below Grabow Kieve Kieve Massow Evchensruh Massow Massow Melz Augusthof Melz Friedrichshof Melz Karbow Melz Melz Priborn Priborn Wredenhagen Neukrug Wredenhagen Wredenhagen Zepkow Zepkow 10 Planungsinhalte Darstellung des Pendlerverhaltes Burgschule Wredenhagen Gemeinde Ortsteil Anz.Schüler Bollewick Kambs 3 Bollewick Spitzkuhn 1 Bollewick Wildkuhl 1 Buchholz Buchholz 6 Grabow-Below Below 1 Kieve Kieve 5 Massow Evchensruh 5 Massow Massow 3 Melz Friedrichshof 2 Melz Karbow 1 Melz Melz 9 Priborn Priborn 7 Röbel/Müritz Röbel/Müritz 2 Wredenhagen Neukrug 1 Wredenhagen Wredenhagen 13 Zepkow Zepkow 4 gesamt 64 außerhalb EB: 3 Schülerfahrkarten: 50 11 Planungsinhalte Prognosedaten Planungsgebiet: 17 Röbel- Grundschule Wredenhagen Zusammenfassung: Die Grundschule Wredenhagen erreicht im Planungs- und Prognosezeitraum knapp die erforderlichen Schülerzahlen für den Betrieb einer kleinen Grundschule. Durch die relativ starke Berechnung des Schüleraufkommens in der Primarstufe bis zum Sreuung der Geburtenzahlen in den Jahrgängen wird eine Betrachtung der Einzeljahrgänge unmöglich. Einschulungsjahrgang 2023/24 Jahrgang 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 Kinder im Einschulungsalter 15,8 16,4 12 8,2 8,2 12,2 11,35 11,33 11,31 11,18 11,05 Aufteilung gemäß § 43 SG M-V 8,2 7,9 8,5 5,8 6,2 3,9 4,3 3,9 4,3 5,9 6,3 5,4 5,9 5,4 5,9 5,4 5,9 5,4 5,8 5,3 Anzahl der Kinder 16,1 14,3 10,2 8,2 10,1 11,8 11,3 11,3 11,2 11,1 Einschulungsquote 95% 96% 96% 96% 97% 97% 97% 97% 97% 97% Einschulungen 15,3 13,7 9,8 7,9 9,8 11,4 11,0 11,0 10,9 10,8 Schuljahr Quote 2013/14 2014/15 2015/16 2016/17 2017/18 2018/19 2019/20 2020/21 2021/22 2022/23 2023/24 Schüler Klassen Schüler Züge Schüler Züge Schüler Züge Schüler Züge Schüler Züge Schüler Züge Schüler Züge Schüler Züge Schüler Züge Schüler Züge Klasse 1 10 18,0 1,0 14,0 0,7 13,7 0,7 9,8 0,5 7,9 0,4 9,8 0,5 11,4 0,6 11,0 0,5 11,0 0,5 10,9 0,5 10,8 0,5 Klasse 2 10 14,0 1,0 18,0 1,0 14,0 0,7 13,7 0,7 9,8 0,5 7,9 0,4 9,8 0,5 11,4 0,6 11,0 0,5 11,0 0,5 10,9 0,5 Klasse 3 10 13,0 1,0 14,0 1,0 18,0 0,9 14,0 0,7 13,7 0,7 9,8 0,5 7,9 0,4 9,8 0,5 11,4 0,6 11,0 0,5 11,0 0,5 Klasse 4 10 14,0 1,0 13,0 1,0 14,0 0,7 18,0 0,9 14,0 0,7 13,7 0,7 9,8 0,5 7,9 0,4 9,8 0,5 11,4 0,6 11,0 0,5 Summe: 59,0 4,0 59,0 3,7 59,7 3,0 55,5 2,8 45,4 2,3 41,2 2,1 38,9 1,9 40,1 2,0 43,2 2,2 44,3 2,2 43,7 2,2 12 Vorgehen bei der Schulentwicklungsplanung Beispiel: Grundschule Wredenhagen - anhand der Geburtenzahlen der Gemeinden und Ortsteile im Einzugsbereich werden die Schülerzahlen errechnet: REG_NR REG_BEZ Schlüssel_Nr GESCHLECHTWERT_00 WERT_01 Bollewick 13071013 5159 m 2 5 Bollewick 13071013 5159 w 4 1 Bollewick_bereinigt 13071013 5159 m 0,4 1 Bollewick_bereinigt 13071013 5159 w 0,8 0,2 Angaben des Grabow-Below 13071046 5159 m 1 0 Stat. Landesamtes Grabow-Below 13071046 5159 w 0 0 der 0 – 99jährigen Kieve 13071073 5159 m 0 0 Kieve 13071073 5159 w 0 0 Massow 13071095 5159 m 0 0 Massow 13071095 5159 w 0 0 Melz 13071097 5159 m 3 1 Melz 13071097 5159 w 2 0 Aufrechnung der Priborn 13071118 5159 m 1 1 Geburtenzahlen Priborn 13071118 5159 w 1 0 Im Einzugsbereich Wredenhagen 13071165 5159 m 2 0 Wredenhagen 13071165 5159 w 1 3 Zepkow 13071168 5159 m 0 0 Zepkow 13071168 5159 w 0 2 Summe 12,2 8,2 0,144827586 0,055172414 13 0,2 Vorgehen bei der Schulentwicklungsplanung - Geburten im Einzugsbereich bis 2012, Beispiel: Grundschule Wredenhagen - Aufteilung zum Stichtag 30.06. nach Schuljahren, - Berechnung Einschulungsquote unter Berücksichtigung der Inklusion Planungsgebiet: 17 Röbel- Grundschule Wredenhagen Zusammenfassung: Die Grundschule Wredenhagen erreicht im Planungs- und Prognosezeitraum knapp die erforderlichen Schülerzahlen für den Betrieb einer kleinen Grundschule. Durch die relativ starke Berechnung des Schüleraufkommens in der Primarstufe bis zum Sreuung der Geburtenzahlen in den Jahrgängen wird eine Betrachtung der Einzeljahrgänge unmöglich. Einschulungsjahrgang 2023/24 Jahrgang 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 Kinder im Einschulungsalter 15,8 16,4 12 8,2 8,2 12,2 11,35 11,33 11,31 11,18 11,05 Aufteilung gemäß § 43 SG M-V 8,2 7,9 8,5 5,8 6,2 3,9 4,3 3,9 4,3 5,9 6,3 5,4 5,9 5,4 5,9 5,4 5,9 5,4 5,8 5,3 Anzahl der Kinder 16,1 14,3 10,2 8,2 10,1 11,8 11,3 11,3 11,2 11,1 Einschulungsquote 95% 96% 96% 96% 97% 97% 97% 97% 97% 97% Einschulungen 15,3 13,7 9,8 7,9 9,8 11,4 11,0 11,0 10,9 10,8 Schuljahr Quote 2013/14 2014/15 2015/16 2016/17 2017/18 2018/19 2019/20 2020/21 2021/22 2022/23 2023/24 Schüler Klassen Schüler Züge Schüler Züge Schüler Züge Schüler Züge Schüler Züge Schüler Züge Schüler Züge Schüler Züge Schüler Züge Schüler Züge Klasse 1 10 18,0 1,0 14,0 0,7 13,7 0,7 9,8 0,5 7,9 0,4 9,8 0,5 11,4 0,6 11,0 0,5 11,0 0,5 10,9 0,5 10,8 0,5 Klasse 2 10 14,0 1,0 18,0 1,0 14,0 0,7 13,7 0,7 9,8 0,5 7,9 0,4 9,8 0,5 11,4 0,6 11,0 0,5 11,0 0,5 10,9 0,5 Klasse 3 10 13,0 1,0 14,0 1,0 18,0 0,9 14,0 0,7 13,7 0,7 9,8 0,5 7,9 0,4 9,8 0,5 11,4 0,6 11,0 0,5 11,0 0,5 Klasse 4 10 14,0 1,0 13,0 1,0 14,0 0,7 18,0 0,9 14,0 0,7 13,7 0,7 9,8 0,5 7,9 0,4 9,8 0,5 11,4 0,6 11,0 0,5 Summe: 59,0 4,0 59,0 3,7 59,7 3,0 55,5 2,8 45,4 2,3 41,2 2,1 38,9 1,9 40,1 2,0 43,2 2,2 44,3 2,2 43,7 2,2 Schülerzahlprognose in Folgejahren nach der 4.