Låtskrivare = Entreprenör?

UMEÅ UNIVERSITET Institutionen för kultur och medievetenskaper Programmet för Kulturentreprenörskap Examensarbete Låtskrivare = Entreprenör? En kvalitativ studie om likheter mellan föreställningar om låtskrivare och entreprenörer Songwriter = Entrepreneur? A qualitative study of similarities between preconceptions of songwriters and entrepreneurs Oscar Sundelin Examensarbete: VT 2018 Handledare: Torkel Molin Innehållsförteckning INTRODUKTION ................................................................................................ 2 SYFTE .............................................................................................................. 3 FRÅGESTÄLLNINGAR ............................................................................................................................... 3 AVGRÄNSNINGAR .............................................................................................. 3 METOD OCH MATERIAL ....................................................................................... 3 KVALITATIV METOD ................................................................................................................................. 3 INTERVJUER ............................................................................................................................................ 4 INTERNET ............................................................................................................................................... 7 TERMINOLOGI ................................................................................................... 8 LÅTSKRIVARE, TOPLINER OCH PRODUCENT ............................................................................................... 8 A&R ...................................................................................................................................................... 8 DEMO.................................................................................................................................................... 9 GATEKEEPER .......................................................................................................................................... 9 INFLUENCER ........................................................................................................................................... 9 DISPOSITION .................................................................................................. 10 TEORI .............................................................................................................. 12 ENTREPRENÖR ................................................................................................ 12 TIO FÖRUTSÄTTNINGAR FÖR ATT LYCKAS SOM ENTREPRENÖR .................................. 14 DEN KREATIVA KLASSEN .................................................................................... 15 MUSIKINDUSTRINS HISTORIA ........................................................................ 17 BEGYNNELSEN ................................................................................................ 17 DEN MODERNA TEKNIKENS GENOMBROTT ............................................................ 18 DIGITALISERINGEN ........................................................................................... 21 NUTID ........................................................................................................... 24 ARBETET SOM LÅTSKRIVARE ......................................................................... 26 FRÅN AX TILL LIMPA.......................................................................................... 26 RESULTAT FRÅN INTERVJUER .............................................................................. 28 ÖVERBLICK AV INTERVJUERNA ............................................................................................................... 28 ASPIRERANDE LÅTSKRIVARE ................................................................................................................... 32 LÅTSKRIVARE I MUSIKBRANSCHEN .......................................................................................................... 33 INFORMANTER SOM JOBBAR MED LÅTSKRIVARE ...................................................................................... 34 FÖRESTÄLLNINGAR OM LÅTSKRIVNING PÅ NÄTET ................................................... 35 ANALYS OCH SLUTSATS ................................................................................. 39 LÅTSKRIVARE = ENTREPRENÖR? ......................................................................... 39 EKBERGS TIO EGENSKAPER ................................................................................ 39 FÖRESTÄLLNINGAR OM LÅTSKRIVNING ................................................................. 42 SLUTSATS ....................................................................................................... 43 AVSLUTANDE TANKAR........................................................................................................................... 44 SAMMANFATTNING ....................................................................................... 45 1 Introduktion Ända sen jag var liten har jag vetat att det var musik jag ville hålla på med när jag blev stor. Jag minns tillbaka när jag som sexåring en sen vårvinterkväll gick hem från min barndomskompis och nynnade på påhittade melodier och låttexter för mig själv medan jag föreställde mig den världsstjärna jag ville bli. Efter samman- lagt drygt tio års musikstudier har jag ännu inte kommit igång med någon karriär inom musikbranschen, något jag tror beror på att jag saknat de verktyg som be- hövts för att etablera en sådan karriär samt haft en skev bild av hur arbetet inom musikbranschen ser ut och därför inte vetat hur jag skulle ta mig in i den. Det finns många anledningar till min skeva uppfattning och de tre största jag kommit fram till utifrån mina egna erfarenheter, och som berör arbetet med denna uppsats, är följande: För det första är musikbranschen en komplex bransch med många olika typer av arbetsinsatser bakom de låtar som spelas upp i TV, radio eller annan media som det sällan pratas om och som den genomsnittlige konsumenten ofta inte vet om. Det gör att branschen överlag varit svår att greppa och det har varit oklart i vilken ände jag borde ha börjat i för att ta mig in i den. För det andra har musikindustrin förändrats kraftigt bara de senaste tio åren med digitaliseringens framfart. Det har förändrat arbetsförhållandena och maktfördelningen inom branschen, något som gjort det betydligt enklare och billigare för gemene man att skapa musik vilket har ökat konkurrensen kraftigt. Även kanaler för att nå ut och tjäna pengar på sin musik har ökat rejält på grund av digitaliseringen. Detta har spätt på förvirringen med ett överväldigande antal ändar att börja i och även skapat en viss inflation av talang. Slutligen, för det tredje, har jag upplevt att det finns en utbredd uppfattning om att en satsning på en karriär inom musik helst bör behandlas som en hobby då det inte är ett ”riktigt jobb”, där man med ”riktigt jobb” menat att vara anställd, vilket gjort att jag inte vågat ta steget att satsa fullt ut. 2 Min förhoppning är att den här uppsatsen ska ge den som vill jobba som låtskri- vare eller med musik fler insikter i vad som krävs för att ta sitt låtskrivande till en professionell nivå och att den ska ge en djupare förståelse för vad det arbetet kan innebära. Syfte Syftet med uppsatsen är att undersöka likheter mellan rollen som låtskrivare och rollen som entreprenör samt vilka föreställningar som finns kring arbetet med låt- skrivning. Frågeställningar • Vilka likheter finns mellan rollen som låtskrivare och rollen som entreprenör? • Vilka egenskaper beskrivs som viktiga för att lyckas som låtskrivare respek- tive för att lyckas som entreprenör? • Vad finns det för föreställningar om arbetet som låtskrivare? Avgränsningar I den här uppsatsen har jag avgränsat begreppet låtskrivare till de som arbetar med låtskrivning som hela eller delar av sitt arbete och som gör det för ett kom- mersiellt syfte, framförallt med populärmusik som fokus. Metod och material Kvalitativ metod Jag använder mig av kvalitativa metoder för att skapa en djupare förståelse av mitt ämne då jag är intresserad av att ta reda på hur människor med erfarenhet av musikindustrin pratar om den, hur de framställer sig själva och vad de har för åsikter, tankar och känslor kring att göra karriär som låtskrivare i förhållande till entrepre- nörskap. Som Karin Widerberg skriver i Kvalitativ forskning i praktiken syftar 3 kvalitativ forskning till att klargöra ett fenomens karaktär eller egenskaper, till skill- nad från kvantitativ forskning som snarare handlar om att fastställa mängder, dess förekomst eller frekvens.1 Intervjuer För att definiera vad en intervju är utgår jag från Eva Fägerborgs definition av intervjuer som lyder ”en kommunikationsform där någon berättar och besvarar frågor som ställs av en annan person och där det sagda registreras i någon form”.2 Innan de intervjutillfällen jag haft i arbetet med uppsatsen har jag i de flesta fall tagit reda på information om informanten innan vi träffats eller pratat i telefonen. Jag har se- dan utifrån den information jag tagit del av förberett frågor som jag helt eller delvis utgått från vid intervjutillfället. Anledningen till detta är att jag velat ta del av information från intervjuerna som inte redan funnits att tillgå på exempelvis internet och för att utnyttja intervjutillfället till

Load more