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2159-OPTIONS X Nov2014.Pdf OPTIONS voir aussi : http://sgs.mines-paristech.fr/catalog Deuxième ou Troisième année, onglet "Option" 2 Formation en « Voie spécialisée » « 4ème année » des élèves de l’Ecole polytechnique, des ENS MINES ParisTech propose des admissions sur titre aux élèves de l'École Polytechnique et des Ecoles normales supérieures, conduisant à un diplôme d'Ingénieur Civil des Mines. Stage de recherche à l’X = Stage ingénieur en co-tutelle Le stage entre avril et fin août, durant de 12 à 16 semaines dans un laboratoire industriel à l’étranger est en co-tutelle avec MINES ParisTech. Intégration (4 semaines) . Stage d’observation terrain . Prise de contact avec l’option . Projet « mécatronique » - Conception et réalisation de systèmes techniques complexes ; multi-disciplines / multi-métiers. - Exemples : grue automatisée, véhicule solaire, finger trakcing, testeur rachis cervical - Plus d’informations : www.mecatro.fr . Démontage moteur 3ème année Mines de Paris . Tronc commun - Droit (introduction, du travail, commercial) - Comptabilité (générale, analytique) - Anglais . Enseignements au choix - Semaine européenne ParisTech / ATHENS - Enseignements variés dans tous les domaines (Sciences, Sciences économiques, Humanités) . Option (enseignements et projet – 20 à 24 semaines) . Stage / Projet de fin d’études (4 à 5 mois) Options MATHEMATIQUES APPLIQUEES MATIERE SCIENCES ECONOMIQUES ET SOCIALES - Géostatistiques et - Biotechnologie - Affaires publiques et innovations probabilités appliquées - Génie atomique - Économie industrielle - Management des systèmes - Géosciences - Gestion scientifique d’information - Machines et Energie - Ingénierie de la conception - MAREVA (Mathématiques - Procédés Energie - Innovation et entrepreneuriat Appliquées) - Sciences et génie des matériaux - Systèmes de production et logistique - Sol et sous-sol 3 4 INTERLOCUTEURS M. Julien BOHDANOWICZ, Directeur des études – cycle ingénieurs civils Tél : 01 40 51 91 47, Mél : [email protected] Mme Michèle EFTHER, Responsable des admissions Tél : 01 40 51 90 05, Mél : [email protected] M. Gérard VIGUIE, Chargé des stages Tél : 01 40 51 92 14, Mél : [email protected] Délégués VS-P11 Marion BONNET, Mél : [email protected] Michel BEN BELGACEM STREK, Mél : [email protected] 5 LES OPTIONS DU CYCLE INGENIEURS CIVILS AFFAIRES PUBLIQUES ET INNOVATIONS.......................................................................................... 7 BIOTECHNOLOGIE........................................................................................................................... 9 ECONOMIE INDUSTRIELLE............................................................................................................. 11 GENIE ATOMIQUE......................................................................................................................... 13 GEOSCIENCES................................................................................................................................ 14 GEOSTATISTIQUE ET PROBABILITES APPLIQUEES .......................................................................... 16 GESTION SCIENTIFIQUE................................................................................................................. 18 INGENIERIE DE LA CONCEPTION.................................................................................................... 20 INNOVATION ET ENTREPRENEURIAT............................................................................................. 22 MACHINES ET ENERGIE ................................................................................................................. 24 MANAGEMENT DES SYSTEMES D'INFORMATION.......................................................................... 26 MAREVA ....................................................................................................................................... 28 PROCEDES ENERGIE ...................................................................................................................... 32 SCIENCES ET GENIE DES MATERIAUX............................................................................................. 34 SOL ET SOUS-SOL .......................................................................................................................... 37 SYSTEMES DE PRODUCTION ET DE LOGISTIQUE ............................................................................ 40 6 AFFAIRES PUBLIQUES ET INNOVATIONS Responsables : L. DOGANOVA et B. LAURENT DESCRIPTION DE L'OPTION Objectifs L’option « Affaires Publiques et Innovation » forme les élèves à l’analyse des dimensions politiques de l’innovation technique. Elle permet d’acquérir des compétences théoriques et pratiques dans des domaines tels que l’utilisation d’instruments marchands dans les politiques publiques (marché carbone, réforme tarifaire de la santé…), les choix publics en matière de valorisation de l’innovation (évaluation des performances des écotechnologies, détermination du prix des médicaments pour les maladies rares…), la gestion du risque par des outils technico-réglementaires (traçabilité des produits agro-industriels, encadrement du marché des substances chimiques…), les procédures de concertation (organisation de débats publics pour les projets d’infrastructure, relations entre l’entreprise et ses parties prenantes…). Ces activités font aujourd’hui partie du quotidien de l’ingénieur occupant des fonctions de responsabilité dans l’entreprise, l’administration, les organisations internationales ou le secteur associatif. Elles visent à gérer des affaires publiques, caractérisées à la fois par des incertitudes liées au développement des technologies et des marchés, par des problèmes à l’interface entre l’organisation et ses parties prenantes (régulateurs, investisseurs, usagers, publics concernés…) et par l’articulation croissante entre les secteurs publics et privés, entre les échelles de gouvernement nationale, européenne et internationale. Elles requièrent d’associer à la maîtrise technique de l’innovation une compréhension fine de ses enjeux politiques, liés notamment aux évolutions réglementaires, aux relations avec la société civile et à l’organisation des échanges économiques. Ainsi, la formation délivrée par l’option répond à une demande croissante pour des ingénieurs capables de mettre leurs compétences techniques au service de projets à l’interface entre le développement industriel, la régulation et la gestion des attentes des parties prenantes. Elle sera particulièrement valorisable dans les métiers des directions des affaires publiques, des relations institutionnelles ou de la stratégie des entreprises, du conseil, des administrations publiques, des organisations internationales, des grandes ONG, ou de la recherche en sciences sociales. Contexte national et international Les affaires publiques font partie aujourd’hui des programmes de formation de haut niveau (Ex : School of Public Affairs/Columbia University ; Master Affaires Publiques/Sciences Po). L’option s’inscrit dans ce paysage et tire parti des compétences propres de l’école en proposant une formation aux affaires publiques centrée sur les problèmes scientifiques et techniques. Elle s’appuie sur les travaux des centres de recherche de l’école relatifs aux études sociales et politiques de l’innovation. Elle fait appel à une riche palette de partenaires académiques : - institutions nationales : Sciences Po, Dauphine - institutions étrangères : Kennedy School of Government/Harvard University, Saïd Business School/Oxford University, Center for the Analysis of Risk and Regulation/London School of Economics, Center for Science Policy and Outcome/ Arizona State University, Institute for Organization/ Copenhagen Business School. Particularités de l’option - L’option forme à l’analyse des questions politiques liées à l’innovation technique sur la base d’enquêtes et d’une formation en sciences sociales permettant d’acquérir des compétences en science politique, sociologie économique, science and technology studies (STS) et analyse juridique (en coopération avec le Centre de recherche sur les Risques et Crises de l’Ecole). - Les stages sont hébergés par une grande diversité de partenaires (entreprises, organisations publiques nationales et internationales, think tanks, ONG). Ils ont pour objectif d’éclairer les responsables dans la gestion des affaires publiques et donnent lieu à l’écriture d’un policy/position paper ou d’un article scientifique. 7 - La formation est valorisable en entreprise, mais aussi dans les organisations publiques nationales et internationales et les ONG, ainsi que dans des activités de recherche. ORGANISATION PRATIQUE DE L'OPTION Enseignements spécialisés recommandés par l'option - [S9324] Dynamique des Sciences et Techniques, - [S9525] Sociologie des Marchés Le choix des ES fera l’objet de réflexions en commun entre les élèves et l’équipe pédagogique, en fonction des sujets de stage et des intérêts des élèves. Il est conseillé aux élèves de suivre les ES techniques qui leur seront utiles dans la conduite de leurs travaux d’option. Les élèves sont encouragés à suivre les séminaires d’institutions partenaires pertinents pour leur travail de fin d’études. Emploi du temps de l’option Mois d’octobre de 3A : la formation comprend : - l’acquisition d’outils méthodologiques qualitatifs et quantitatifs ; - des ateliers fondés sur des lectures et des exercices pratiques. Les questions théoriques sont discutées dans un
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