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¿Qué Significa Hacer Radio Universitaria? Las Nociones De Educación Y Cultura En UN Radio Bogotá, Emisora De La Universidad Nacional De Colombia

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¿Qué Significa Hacer Radio Universitaria? Las Nociones De Educación Y Cultura En UN Radio Bogotá, Emisora De La Universidad Nacional De Colombia ¿Qué significa hacer radio universitaria? Las nociones de educación y cultura en UN Radio Bogotá, emisora de la Universidad Nacional de Colombia Diana Marcela Rodríguez Núñez [email protected] Universidad Nacional de Colombia Facultad de Ciencias Humanas, Instituto de Estudios en Comunicación Bogotá, Colombia 2015 ¿Qué significa hacer radio universitaria? Las nociones de educación y cultura en UN Radio Bogotá, emisora de la Universidad Nacional de Colombia Diana Marcela Rodríguez Núñez Tesis o trabajo de investigación presentado como requisito parcial para optar al título de: Magíster en Comunicación y Medios Director: Oscar Antonio Caballero Rodríguez Línea de Investigación: Investigación en Medios Universidad Nacional de Colombia Facultad de Ciencias Humanas, Instituto de Estudios en Comunicación Bogotá, Colombia 2015 ¿Qué significa hacer radio universitaria? IX Resumen Desde principios de siglo XX se han gestado proyectos de radio universitaria en países de todos los continentes, lo que da cuenta de un notable interés de las instituciones de educación superior por hacer presencia en los medios masivos de comunicación. Actualmente se registran aproximadamente 2.000 emisoras universitarias en el mundo que se concentran principalmente, en Estados Unidos, Reino Unido y América Latina con una fuerte presencia en México, Argentina y Colombia. En el caso colombiano este tipo de emisoras han presentado un crecimiento acelerado desde 2003 y UN Radio Bogotá, emisora de la Universidad Nacional de Colombia constituye uno de sus principales referentes. Paradójicamente, la investigación académica centrada en radio universitaria cuenta con una corta trayectoria y resultan escasas las investigaciones que reflexionan alrededor de la identidad y el modelo comunicativo propuesto por este tipo de emisoras que, con frecuencia, son definidas a partir de dos conceptos: educación y cultura. Palabras clave: Radiodifusión, Radio Universitaria, Educación, Cultura, Universidad Nacional, Comunicación de masas, Colombia X ¿Qué significa hacer radio universitaria? Las nociones de educación y cultura en UN Título de la tesis o trabajo de investigación Radio, emisora de la Universidad Nacional de Colombia. Abstract Since the beginning of 20th century there have been gestated university radio projects in countries from all continents, which realizes considerable interest from institutions of higher education to do presence in the mass media. Nowadays, there are approximately 2.000 university radios registered in the world that are mainly concentrated in the United States, United Kingdom and Latin America with a strong presence in Mexico, Argentina and Colombia. In the Colombian case, these types of radio stations have presented an accelerated growth since 2003 and UN Radio Bogota, the radio station of the National University of Colombia is one of its main references. Paradoxically, academic research focused on university radio has a short history and few studies are pondering about the identity and communication model proposed by such radio stations that often are defined from two terms: education and culture. Key words: Broadcasting, University Radio, Education, Culture, National University, Mass Communications, Colombia. ¿Qué significa hacer radio universitaria? XI Contenido Pág. Resumen ........................................................................................................................................... IX Lista de gráficas ............................................................................................................................. XIV Lista de tablas .................................................................................................................................. XV Introducción ...................................................................................................................................... 17 1. La radio como objeto de estudio ............................................................................................... 21 1.1 Sobre la radio en Colombia ......................................................................................................... 22 1.2 Radio: educación y comunicación .............................................................................................. 24 1.3 ¿Y sobre la radio universitaria? ................................................................................................... 25 1.3.1 Sobre radio universitaria en Colombia ..................................................................................... 32 1.3.2 Análisis de tendencias en los estudios sobre radio universitaria .............................................. 37 2. Las emisoras universitarias en Colombia y el mundo ............................................................... 44 2.1 Nacimiento de las emisoras universitarias: Estados Unidos ....................................................... 44 2.1.1 World College Radio Day ........................................................................................................ 46 2.2 Canadá ......................................................................................................................................... 47 2.3 Europa ......................................................................................................................................... 47 2.3.1 Reino Unido ............................................................................................................................. 48 2.3.2 Francia ...................................................................................................................................... 49 2.3.3 Italia ......................................................................................................................................... 49 2.3.4 España ...................................................................................................................................... 50 2.3.5 Bélgica ..................................................................................................................................... 51 2.3.6 Alemania .................................................................................................................................. 51 2.3.7 Otras experiencias en Europa ................................................................................................... 52 2.4 Oceanía........................................................................................................................................ 52 2.4.1 Australia ................................................................................................................................... 52 2.4.2 Nueva Zelanda ......................................................................................................................... 53 2.5 África y Asia ............................................................................................................................... 53 XII ¿Qué significa hacer radio universitaria? Las nociones de educación y cultura en UN Título de la tesis o trabajo de investigación Radio, emisora de la Universidad Nacional de Colombia. 2.6 América Latina ............................................................................................................................ 54 2.6.1 Argentina.................................................................................................................................. 55 2.6.2 México ..................................................................................................................................... 56 2.6.3 Chile ......................................................................................................................................... 57 2.6.4 Ecuador .................................................................................................................................... 58 2.6.5 Venezuela ................................................................................................................................. 58 2.6.6 Brasil ........................................................................................................................................ 59 2.6.7 Centroamérica .......................................................................................................................... 59 2.6.8 Otras experiencias en Latinoamérica ....................................................................................... 61 2.6.9 Red de Radio Universitaria de Latinoamérica y el Caribe, RRULAC ..................................... 61 2.8 Análisis situación emisoras universitarias a nivel mundial ......................................................... 62 2.9 Colombia ..................................................................................................................................... 64 2.9.1 Emisoras Universidad de Antioquia ........................................................................................ 65 2.9.2 Emisoras Universidad Pontificia Bolivariana .......................................................................... 66 2.9.3 Emisoras Pontificia Universidad Javeriana .............................................................................. 67 2.9.4 Emisoras Universidad Jorge Tadeo Lozano ............................................................................. 69 2.9.5 Emisoras Universidad Nacional de Colombia ......................................................................... 70 2.9.6 Emisora
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