Rapport D'activité 2018

RAPPORT D’ACTIVITÉ 2018 RAPPORT D’ACTIVITÉ 2018

CONSERVATOIRE NATIONAL SUPÉRIEUR DE MUSIQUE ET DE DANSE DE PAR I S

Bruno Mantonvani, directeur 209, avenue Jean-Jaurès 75 019 Paris 01 40 40 45 45 www.conservatoiredeparis.fr MERCI À NOS MÉCÈNES Soutien aux élèves Aides aux études, aux projets et à la mobilité

ET PARTENAIRES 2018 Académie Française – Bourse Fondation L’Or du Rhin Fondations Musique Jean Walter Zellidja Fondation Francis sous l’égide de la Fondation Adami et Mica Salabert de France : Blüthner Fonds de dotation Porosus Fondation François Louis CIC- Crédit Industriel Legs Laurence Boulay et Commercial Baradat Legs Edward Jabes Fondation BNP Paribas Fondation Marie Dauphin Mécénat Musical Société Fondation Cléo Thiberge Edrom Générale de Verna Le Cercle des Amis du Conservatoire de Paris sous l’égide de la Fondation de France Rotary Club de Paris Fondation Drouet-Bourgeois et de Stockholm Parrain de l’année 2018 – 2019 : Cyrille Chevrillon Fondation de France Fondation Prix Monique Gabus Secours Catholique – Caritas Fondation Goélands Fondation Monique Rollin Membres Ambassadeurs Fondation Meyer pour Sylff- The Ryoichi Sasakawa Fondation Macari Lepeuve Mme Odette Tahon (in mem.), M. Amin de Tarrazi (in mem.), le développement culturel Young Leaders et artistique Fellowship Fund Fondation Yves Brieux Ustaritz Jean-Michel de Tarrazi

Mécènes Patrick et Yannick Assouad, Hélène Nguyen Thien Dao, Les entreprises partenaires pédagogiques Patrick et Ute Petit Nexo, Noise Makers, Make Up Atelier Paris / Atelier International de Maquillage, Bienfaiteurs Repetto Gilles et Régine Ebersolt

Donateurs Frédérick Assouad, Thierry et Maryse Aulagnon, Ils nous ont versé leur taxe d’apprentissage en 2018 Jean-Marc Chalot et Mai Tran-Chalot, Christine Jolivet-Erlih, Marianne Kambouchner, Jean-Yves Marinaro, Heng Shi 3 Ânes Production – Les Trois Correspondances et Musique Lazard Frères Gestion Baudets Concerts Pasdeloup Longcat Audio Technologies AFDAS Diff Neir Marigaux AFPA Nous remercions également pour leur précieux soutien Digital Music Solution La Maroquinerie Agora Productions Editions Henry Lemoine Médis Pharma France Les Amis de la Musique Editions Van de Velde Metal Sounds L’ensemble des donateurs du Fonds de Tarrazi à Deauville Edmond de Rothschild – Asset Museec L’ensemble des donateurs du Fonds Kriegelstein Artek Formations Management (France) Natixis Factor Les donateurs de l’Association des Amis des Concerts de Villefavard L’Atelier Elévation Services Nexo Pierre et Marie-Denise Gilly Le Balcon Ensemble Intercontemporain Numerisson Bergerault Percussions M. Bernard Frédéric Bos (in mem.) Ensemble Les Dissonances Opéra national de Lyon Contemporaines Pierre Bourgeois Ensemble Vocal Sequenza 9.3 Orchestre de chambre Bet H. Sigier Executive Services de Paris BMédia France Neir Orchestre de Paris Cadence la Boutique François 2 Orchestre symphonique Les entreprises, fondations et institutions Académique Gérard Delrieu Editions de Bretagne Calentito Goodvibes Ouragane Centre Chorégraphique Le Poème Harmonique Soutien aux activités pédagogiques National de Créteil Graines d’étoiles et du Val-de-Marne Gramond-Kerversau Radio France Fondation Meyer pour le développement culturel et artistique Centre de l’Ecoute Hanlet Pianos Repetto Fondation Cléo Thiberge Edrom sous l’égide de la Fondation de France et de la Voix Harpes Camac – Camac Harps’ Scor SE Fondations Edmond de Rothschild Centre national de Danse Havas Event, Havas Life Paris Société Immobilière Pétrolière contemporaine de Gestion Generali Henri Selmer Paris Centre Parisien de Recyclage STJL Groupe Chevrillon Hexa Music Le Cercle de l’Harmonie Tandem Concerts Mission du Centenaire de la Première Guerre mondiale HL Prod Cojak Twot Sacem Jannel Coming Up Agency Woodbrass Festival Baroque de Pontoise Jazz et Cie Cordes et Ame Yamaha Music France Lavage Industriel Plastiques et Europe 388 enseignant et périscolaire personnes physiques PERSONNEL S

180 administratif et technique personnes physiques

1 309 élèves inscrits dans 1 399 cursus

402 manifestations Répartition des élèves Répartition des élèves Répartition des élèves selon l’origine selon le sexe selon les disciplines

Répartition intra / extra muros MANIFESTA

193 soit 48 % 188 87 élèves en études manifestations intra-muros ÉLÈVES européens chorégraphiques 1 025 1 022 200 781 hommes 528 femmes élèves en 53 français non-européens études musicales auditeurs libres TIONS 209 soit 52 % manifestations extra-muros

tranche d'âge et âge moyen

14 ans 63 ans 30 448 spectateurs 23,7 ans moyenne d'âge globale

Le Conservatoire en quelques chiffres-clés Fonctionnement 3 000 instruments (environ) INSTRUMEN TS millions d'euros 26,5 2 orgues de concerts en dépenses Rieger et Dupont 232 pianos 33,3 millions d'euros 30 clavecins

BUDGET en recettes 4 pianofortes (dont 25,5 millions d'euros de subvention versées par le ministère) Crédit de paiement Crédit

Investissement 78 salles de classe dont

9,2 millions d'euros 70 studios de travail en dépenses 7 plateaux d'orchestre 5 grands plateaux de danse 4 salles d'examen et de concours

289 aides privées

dont SALLES 3 salles publiques

180 places salle Maurice-Fleuret 169 aides sociales AIDES 250 places 120 aides au projet salle d'orgue

375 à 420 places salle Rémy-Pflimlin

Le Conservatoire en quelques chiffres-clés SOMMAIRE

I. Un lieu d'excellence pédagogique 16 III. Une école tournée vers l’extérieur 52

17 La vie des départements 53 Les actions sur le site de la Villette 20 Les activités de la recherche 54 Les actions aux niveaux 24 Une programmation riche et diversifiée local et national

27 Les classes de maître 58 Les actions au niveau international 28 Les éditions

32 Les productions audiovisuelles IV. Un modèle économique 34 L’activité de la médiathèque et social responsable 64 39 La réussite des élèves

65 Le Conservatoire et ses agents

68 Le pilotage budgétaire II. Un Conservatoire et La politique d’achats

ouvert et accueillant 42 74 Le fidèle soutien de mécènes et de partenaires

43 Un Conservatoire rénové au service 76 La modernisation de la pédagogie et de la recherche des outils informatiques

46 Fidéliser et élargir le public du Conservatoire

48 La démocratisation culturelle, l'éducation artistique et l'offre de médiation V. Annexes 80

81 Données de scolarité 2017 – 2018 LA VIE L’ANNÉE 2018 EN QUELQUES DU CONSERVATOIRE FAITS MARQUANTS

Au mois de janvier, s’est tenue la jour- ter. Dans ce cadre, l’inauguration du monu- née « Portes ouvertes » de la Formation ment aux morts érigé à la mémoire des supérieure des métiers du son au cours de musiciens morts à la guerre a constitué un laquelle un projet de résidence et de création instant important dont la gravité a témoigné d’un concert a largement mobilisé les élèves. de l’attachement du Conservatoire à son his- Ils ont été invités à organiser, program- toire et aux anciens élèves de l’institution. De mer, créer une série d’événements publics plus, le 23 mars, un programme d’œuvres de (concerts, ateliers, conférences, workshop) Claude Debussy, interprétées par les élèves afin de présenter les travaux de création et musiciens du Conservatoire sous la direction de valoriser les recherches et les développe- de Bruno Mantovani, et avec la participa- ments d’outils d’interactivité et de spatiali- tion des élèves musicologues, a marqué le sation. Le mois de janvier fut aussi le temps lancement des « nocturnes du ministère de du premier live streaming de l’année avec la culture » dédiés au Centenaire Debussy, le concert de l’ensemble de saxophones. lors d’une soirée hommage prenant place Enfin, s’est tenu le ciné-concert de la classe dans les salons du ministère en présence du de composition de musique à l’image, dédié public. cette année à « Génésis», film documentaire de Claude Nuridsany et Marie Pérennou. Avril fut l’occasion d’une Journée d’étude Composée par les élèves de Bruno Coulais, la Médiation et publics de la musique nouvelle bande originale a fait la part belle « classique »­ donnant lieu à une rencontre à l’orchestre, sous la direction de Laurent réunissant des experts internationaux Petitgirard, devant un public nombreux. menant et/ou étudiant des pratiques de médiation musicale, moment d’échange et En février, six représentations de Giulio espace de recherche autour des fondements Cesare de Haendel, sous la direction musicale de la transmission de la musique « clas- de Philipp von Steinaeker et dans une mise sique ». En danse, le temps particulier des en scène de Marguerite Borie, ont trouvé leur Journées de la danse ont révélé sur scène et public, moment déterminant pour les élèves en studio, par le biais des classes, des ate- du département des disciplines vocales qui liers des professeurs, des projets et travaux sont alors confrontés à tous les aspects de chorégraphiques des élèves, la préparation leur future carrière (chant, théâtre, mouve- et les apprentissages des acquisitions tech- ment, voire danse, costumes, maquillages). niques et artistiques des danses classique et Par ailleurs, les créations pour l’Ensemble contemporaine. intercontemporain, associant les solistes de cet ensemble et le département Ecriture, Etudianse op. 8 a ouvert le mois de mai, composition et direction d’orchestre, ont avec quatre représentations autour des permis aux élèves compositeurs d’expéri- chorégraphies de Douglas Becker, Yong menter leurs idées à toutes les étapes de la Geol Kim et Carl Knif et de l’invitation de construction des œuvres. Catherine Legrand pour la transmission des pièces de Dominique Bagouet. En outre, tra- La première quinzaine du mois de mars a ditionnellement, se sont produits les récitals été jalonnée par les manifestations du pro- de fin d’année (concerts de la classe Récital gramme commémoratif du centenaire de la Mélodie et Lied, de la classe de chœur, des Première Guerre mondiale, réalisées en par- lauréats du fonds de Tarrazi, de la classe de tenariat avec le Royal College de Manches- direction d’orchestre) auxquels s’est ajouté

13 le concert des élèves inscrits en Diplôme amis du Conservatoire, forme de club d'en- d’artiste interprète (répertoire contempo- treprises ou de particuliers soutenant l’éta- rain et création), conçu comme une phase blissement dans ses activités générales de concrétisation des créations des élèves (enrichissement de son parc instrumental, compositeurs (Alexandru Sima, Megumi invitation d'artistes de renommée interna- Okuda, Masahiro Aogaki, Daniel Apodaka, tionale, etc.). Louis Bona, Luis Quintana). En novembre, Cédric Andrieux, ancien élève Le 21 juin, à l’occasion de la 37e édition du Conservatoire, danseur et pédagogue de la « Fête de la Musique », l’Hôtel de reconnu, a été nommé à la direction des ­Matignon a ouvert ses portes aux élèves du études chorégraphiques. En novembre éga- ­Conservatoire. La diversité du programme a lement, la pose de la première pierre du reflété la richesse des enseignements dans chantier de rénovation des façades a visuel- le champ de la musique. Se sont succédés le lement concrétisé le démarrage des travaux Local Brass Quintet, des duos voix et piano, consistant à remplacer les pierres naturelles les élèves des départements de musique et les menuiseries extérieures du bâtiment. ancienne, des disciplines vocales et de jazz et musiques improvisées, le Quatuor Zahir, La fin de l’année a été marquée par l’ex- enfin l’Orchestre du Conservatoire sous la position des œuvres lumineuses du pho- direction de Bruno Mantovani (Symphonie tographe Ferrante Ferranti consacrées au n° 5 en si b Majeur D.485, de Franz Schubert).­ ­Conservatoire de Paris. Cette exposition, portée par Aéroport de Paris et inaugurée En Juillet, période d’été propice aux nou- en décembre, est à découvrir dans le circuit veaux aménagements, la refonte du site a de l’Arrivée du terminal 2F jusqu’à fin 2020. été lancée, concomitamment au développe- ment d’un nouveau CRM (outil permettant de mieux collaborer avec ses contacts). Ce chantier a fait l’objet d’un fascicule inti- tulé « Stratégie numérique – 2018-2023 Une offre multiservice en ligne ».

À la rentrée de septembre, en participant à Culture au Quai (Paris XIXe), lieu de ren- contre unique entre les publics et les acteurs de la culture à travers une programmation artistique riche et variée, le Conservatoire a fait connaître sa saison culturelle.

Au cours du mois d’octobre, deux initiatives ont vu le jour : d’une part, le lancement de l’atelier public de jeu vocal, pour la première fois, en partenariat avec l’ensemble vocal Les polyphonistes, le Conservatoire propose des ateliers de jeu vocal, ouverts aux publics, et d’autre part, le lancement du cercle des

14 15 UN LIEU D'EXCELLENCE LA VIE PÉDAGOGIQUE DES DÉPARTEMENTS

La direction des études musicales et de la et le tutorat des travaux de recherche des recherche, la direction des études chorégra- élèves de 2e cycle, tisse des relations avec phiques et les huit départements en musique les partenaires extérieurs à l’institution tels structurent l’offre de formations du Conser- que l’université et les institutions de création vatoire. Chacun des domaines artistiques et de diffusion. Elle dirige les campagnes de donne lieu à la définition de cursus d’études, renouvellement des habilitations à délivrer er Les différents les directions spécifiques étant chargées le diplôme de 1 cycle (diplôme national départements d’assurer la coordination des actions et acti- supérieur professionnel de danseur). Elle Disciplines ­instrumentales vités pédagogiques mises en œuvre. noue des relations avec les pôles d’enseigne- classique et contemporaine ­ La direction des études musicales et de la ment supérieur, organise les actions liées à Musicologie et analyse recherche, en partenariat avec les dépar- la professionnalisation des élèves, définit la Métiers du son tements des disciplines musicales et les politique des classes de maîtres. Enfin, en Jazz et musiques services, assure la gestion directe des dis- lien avec la direction des études musicales improvisées ­ Disciplines vocales ciplines transversales, l’organisation du et de la recherche, elle suit le dispositif per- Pédagogie suivi et du tutorat des travaux de recherche mettant d’établir l’insertion professionnelle Écriture, composition des élèves de 2e et 3e cycles supérieurs, des élèves. et direction d’orchestre les relations avec les partenaires pédago- Musique ancienne giques extérieurs à l’institution tels que les En 2018, la Département des études universités et la Communauté d’universités chorégraphiques direction des études et d’établissements (ComUE) PSL dont elle est membre. Elle définit, développe et coor- chorégraphiques a donne la recherche au niveau de l’institu- connu une direction tion et participe aux équipes de recherche des niveaux master et doctorat intra et par intérim puis extra muros. Elle dirige les campagnes de une direction pleine renouvellement des habilitations à délivrer à compter de la les diplômes et les grades nationaux tels le diplôme national supérieur professionnel mi-novembre, assurée de musicien (DNSPM), le grade de master par Cédric Andrieux. conféré aux diplômes de deuxième cycle supérieur, le diplôme d’état de professeur L’ouverture, la curiosité, l’inventivité, la prise de musique et le certificat d’aptitude au de risque sont au centre de l’attention des fonction de professeur ; elle anime en outre enseignants des différents départements les relations avec les pôles d’enseignement en musique, Disciplines instrumentales supérieur, organise les actions liées à la classique et contemporaine, Musicologie et professionnalisation des élèves, définit la analyse, Métiers du son, Jazz et musiques politique des classes de maîtres, assure le improvisées, Disciplines vocales, Pédagogie, suivi statistique des cursus et élabore les Ecriture, composition et direction d’orchestre, enquêtes relatives à la formation et à l’in- Musique ancienne, et de la direction des sertion professionnelle des élèves. études chorégraphiques. L’équilibre entre enseignements pratiques, enseignements La direction des études chorégraphiques théoriques et temps d’apprentissage collec- assure la gestion directe des formations en tifs est constamment recherché, il est réalisé danse classique, en danse contemporaine et en tenant compte de la finalité de chacune en notation du mouvement, organise le suivi des formations. L’exigence de maîtrise de

partie 01 17 haut-niveau est soutenu par une organisa- diversité d’expérimentations, enfin faisant tion des enseignements qui permet à la fois preuve d’un engagement dans la rencontre d’approfondir la grande connaissance de la avec ceux qui seront ses partenaires. discipline principale et d’appréhender des matières connexes (à titre d’exemple, Impro- La diversité des enseignements, une péda- visation à l’orgue, Lecture à vue Bois, Initia- gogie fondée sur l’autonomie de l’élève et tion son, Improvisation générative, Initiation la transversalité des pratiques, une pro- à la pédagogie, Techniques de maîtrise et fessionnalisation imaginée au présent et de compréhension des langages musicaux, aux niveaux national et international ainsi Accords et tempéraments, Analyse stylis- qu’une valorisation des recherches entre- tique du geste dansé, Analyse d’œuvres, prises font du Conservatoire de Paris un Étude labanienne du mouvement, Analyse établissement d’enseignement supérieur de partitions chorégraphiques en écriture artistique pleinement inscrit dans la straté- Benesh, etc.) qui viennent nourrir et enrichir gie nationale de l’enseignement supérieur la culture artistique des élèves. et de la recherche.

La singularité de l’offre de formation dis- pensée au Conservatoire de Paris provient en premier lieu de l’encadrement des ensei- gnements assuré par des équipes pédago- giques hautement qualifiées. Ce sont avant tout des professionnels (interprètes, com- positeurs, chercheurs et théoriciens, choré- graphes, chefs d’orchestres, notateurs du mouvement, etc.) présentant des parcours reconnus et confirmés qui transmettent la richesse de leurs expériences, leur connais- sance approfondie des secteurs musicaux et chorégraphiques, leur dextérité constam- ment renouvelée par une réflexion et une pratique continues que l’on peut assimiler à une forme de recherche.

En second lieu, elle provient des liens tissés entre les différents départements et éga- lement des partenariats accomplis avec le monde professionnel, qui permettent aux élèves, sous diverses formes (classes, concerts, projets artistiques, séminaires, etc.), de se situer, de s’enrichir, d’affirmer des choix par le jeu des proximités et des oppositions. Cette démarche participe de la construction d’un artiste autonome, capable d’une approche référencée sur la matière musicale ou chorégraphique, porteur d’une

18 19 LES ACTIVITÉS DE LA RECHERCHE

Les activités de recherche menées au l’interprétation, de la création et de la diffu- d’art parisiennes relevant du ministère de la Les thématiques traitées par des professeurs Conservatoire de Paris sont coordonnées sion associant une pratique d’interprète et un culture (École nationale supérieure des arts de l’établissement, des enseignants universi- par la direction des études musicales et de projet d’insertion professionnelle.­ L’élève, en décoratifs, École nationale supérieure des taires et des doctorants ont porté sur : la recherche, elle se déploient selon plusieurs construction de son identité professionnelle, Beaux-Arts, Conservatoire national supé- volets : l’initiation à la recherche en 2e cycle y préfigure son parcours artistique par le rieur d’art dramatique et École nationale 1/ Introduction à la musicologie – d’études, la mise en œuvre d’un cursus de biais de projets musicaux : discographiques, supérieure pour les métiers de l’image et Les ­compositeurs-organistes français de 3e cycle, la mise en place de partenariats explorations de répertoires, associations avec du son – Femis). Dans ce cadre, il participe la période romantique à nos jours : de débouchant sur la délivrance de docto- d'autres artistes. au programme doctoral SACRe (Sciences, l’engendrement d’une lignée à l’absorption rats ou encore l’édition d’une revue. Elles art, création et recherche), espace de ren- des caractéristiques inhérentes à cette recouvrent aussi des activités portées par En 2017 – 2018, 63 candidats (dont un groupe contres d’artistes, créateurs et interprètes, et activité au sein de leur création pianistique différents départements, sous la forme de de musique de chambre) se sont présentés de théoriciens en sciences exactes, humaines - Quelles sont les questions spécifiques séminaires ou de collaborations. au concours d’entrée commun aux cursus de et sociales. Le processus de création consti- posées au chercheur par la phonographie ? doctorat de musique Recherche et pratique, tue l’axe premier des travaux de recherche. L’INITIATION À LA RECHERCHE de diplôme d’artiste interprète et de diplôme 2/ Paganini dans les mains des pianistes de d’artiste interprète Répertoire contemporain Le 6e concours d’entrée s’est tenu comme les la grande manière : Franz Liszt, Ferruccio En 2e cycle, en musique, cette initiation et création. 7 candidats ont été admis en précédents en trois étapes : une présélection Busoni, Michael Zadora, Mark Hambourg et prend la forme de Travaux d’Étude Personnel diplôme d’artiste interprète (flûte, violon, des candidats sur dossier suivie d’un entre- Igraz Friedman – Georges Enesco, violoniste (TEP) réalisés par les élèves, accompagnés piano, et musique de chambre – trio avec tien avec chacun d’eux, puis l’admission défi- et pédagogue – La musique vocale de par des tuteurs et encadrés par la direction piano), 10 en diplôme d’artiste interprète nitive et l’attribution des contrats doctoraux Hanns Eisler : enjeux. des études musicales et de la recherche. Répertoire contemporain et création (violon, par le jury plénier réunissant les membres En 2017 – 2018, 97 TEP ont été accompa- piano, contrebasse, percussion et harpe) et représentant chaque institution parte- gnés par 76 tuteurs, Pour chaque TEP, une 3 en doctorat Recherche et pratique (chant, naire et l’École doctorale ED 540. Pour le LA REVUE DU CONSERVATOIRE, note est attribuée par le tuteur de l’élève piano et violon). ­Conservatoire, une compositrice (Francesca REVUE DE RECHERCHE EN LIGNE et deux lecteurs volontaires choisis par le Verunelli) a été admise en ­septembre 2017. Conservatoire. Les résultats de cette année Pour les sortants, 10 diplômes d’artiste Le 6e numéro de la revue en ligne, ayant ont été satisfaisants avec l’attribution de interprète (violon, violoncelle, piano, chant) Le doctorat de musique comme thème central Création/Re-création 32 mentions Très Bien (entre 16/20 et 18/20), et 11 diplômes d’artiste interprète Réper- Recherche et Pratique (2e numéro consacré à cette thématique), est 43 mentions Bien, 16 mentions Assez Bien, un toire contemporain et création (violoncelle, Dans le cadre du partenariat établi entre paru sur le site du Conservatoire de Paris en seul TEP n’a pas été validé. piano, violon, basson, percussion, musique ­l’Université Paris-Sorbonne et le Conservatoire­ décembre 2017 avec pour sommaire : de chambre) ont été délivrés. de Paris, Carine Bonnefoy a soutenu publi- Dans le champ de la danse, 5 TEP, accom- quement sa thèse de doctorat Recherche et Dossier : Création / Re-création pagnés par un enseignant du département L’ensemble des élèves admis en septembre pratique et obtenu le grade de docteur de Musicologie et analyse, ont été présentés 2017 en 3e cycle supérieur, quel que soit le l’université avec mention Très honorable avec Pierre Albert Castanet : Création / par les élèves de 2e cycle supérieur, deux cursus, a été admis à poursuivre en 2e année les félicitations. Son sujet concernait « Le jazz Re-création : à propos des jeux et des ont obtenu la mention Bien et un la mention à la fin de l’année 2017 – 2018. symphonique: harmonie et spatialité », enjeux de l’« œuvre ouverte » en « musique Assez Bien. la direction de sa thèse a été assurée par contemporaine » DES DOCTORATS Jean-Marc Chouvel, professeur à l’Université LE CURSUS DE EN PARTENARIAT ­Paris-Sorbonne et Jean-François Boukobza, Hervé Sellin : Le jazz : un va-et-vient 3E CYCLE SUPÉRIEUR professeur au Conservatoire de Paris. permanent entre création et re-création Le doctorat d’art et de création SACRe Validé par un diplôme d’artiste interprète ou (Sciences, art, création et recherche) Durant cette année universitaire, la direction Anaïs Loyer : La notation chorégraphique : par un diplôme d’artiste interprète Réper- Le Conservatoire de Paris est membre asso- des études musicales et de la recherche a une forme de survivance du passé toire contemporain et création, le 3e cycle cié de l’Université Paris Sciences et Lettres, organisé deux journées d’études doctorales supérieur est un cycle d’approfondissement communauté d’universités et établissements, à destination des élèves en cycle de doctorat Lorenda Ramou : La restitution de la et de perfectionnement dans les domaines de aux côtés des écoles nationales supérieures Recherche et pratique mais ouvertes à tous. chorégraphie d’Yvonne de Chirico sur la

20 21 musique du Chalutier et de la Danse des XIXe siècle), financé par l’Agence nationale ­problématisation dans un cadre théorique. vagues de Nikos Skalkottas : un exemple de de la recherche. De nouveaux programmes Il vise à développer une réflexion sur les danse et de musique de ballet à Athènes ont été lancés : ACTOR (Analysis, Creation pratiques de médiation de la musique dite en 1948 and Teaching of Orchestration), en parte- classique. Il s’emploie notamment à étudier nariat avec l’Université McGill de Montréal les questions liées au développement des Chloë Richard-Desoubeaux : L’appropriation et de nombreux partenaires internationaux, publics (objectifs et méthodes) et à l’éva- et la recréation d’un répertoire traditionnel et EPISTEMUSE (Passé, présent et devenir luation des résultats. Trois séances se sont par les groupes folkloriques en Normandie des musicologies francophones : étude épis- tenues : « Types de médiation », « Médiation témologique, historique, historiographique et diversité culturelle », la 3e séance a porté Audrey Cabarrou : « Vulgariser l'harmonie » et institutionnelle), associant le Centre sur la démarche et les outils de médiation, durant la seconde moitié du XIXe siècle : ­national de la recherche scientifique (CNRS), en étudiant plus spécifiquement un projet les méthodes de composition de ­Sorbonne Université, la Bibliothèque­ natio- de l'Opéra national de Lyon « L'opéra à Bernardin Rahn nale de France (BNF) et l’École des hautes l'école ». Deux cours facultatifs ont égale- études en sciences sociales (EHESS). ment été proposés : « Situation de la média- Goran Filipec : À l’occasion du tion en France : publics et actions » et « Dif- 150e anniversaire de la naissance de L’IMPLICATION férenciation entre médiation et éducation Ferruccio Busoni : un prophète entre la DES DÉPARTEMENTS artistique dans les politiques culturelles ». composition et la transcription Le service Audiovisuel est aussi un lieu de Le département Musique ancienne et le Guillemette Prevot : Du littéraire au réflexion et de recherche sur les techniques département Musicologie et analyse ont musical : transposition des méthodes d'enregistrement et de diffusion du son en organisé une journée d’études « Le hautbois d'analyse. L'exemple de Pulcinella d'Igor rapport avec les nouvelles technologies et classique et préromantique français ». Inter- Stravinsky les nouveaux médias. Plusieurs programmes venants et auditeurs se sont pressés de toute de recherche sont en cours autour de la l’Europe pour assister à cette rencontre. Par réverbération et de la spatialisation du ailleurs, au sein des cours d'étude des trai- Actualité de la recherche au Conservatoire son, notamment sur l’utilisation de tech- tés dispensés par le département Musique Journées Bach – Janvier 2016 : Emile Jobin : niques binaurales et transaurales en prises ancienne, la recherche a une place impor- Bach et le clavier bien tempéré, un autre de son et en post-productions multicanales. tante, concrétisée par l’invitation en 2018 de éclairage sur la découverte de Bradley En 2018, entre autre, la collaboration avec Christophe Robert (violon), Rafael Palacios Lehman – Wohltemperiert ; Jean-Claude l’École Polytechnique (département de (hautbois) et Mark Vanscheeuwijck (musico- Zehnder, les contrastes des affetti dans les mathématiques appliquées) a été pour- logue). Egalement, une première incursion a œuvres de jeunesse de Bach. suivie autour d’un projet et soutenu par la eu lieu dans le domaine de l’improvisation, Fondation de l’audition, l’institut Pasteur et avec la participation de Paul Goussot (orga- l’INSERM sur le « Développement d’un dispo- niste). Ce champ de recherche est sans aucun LES PROGRAMMES sitif audio personnel multifonctions » pour doute le futur grand chantier dans le monde DE RECHERCHE INSTITUTIONNELS les malentendants.­ de la musique ancienne. Cette expérience concluante sera renouvelée tous les ans. La direction des études musicales et de la Le département Musicologie et analyse a mis recherche a poursuivi le suivi et la coor- en place un séminaire intitulé « Situations de dination de programmes de recherche médiation ». Ce séminaire est conçu comme ­transversaux à l’échelle de l’institution, en un socle commun de recherche et dévelop- particulier les programmes TICEL (traité pement en médiation et crée un espace de instrumental collaboratif en ligne), financé mise en commun d’expériences de média- par l’Université PSL, et HEMEF (Histoire tion menées au sein du Conservatoire et de l’enseignement public au France au par des spécialistes extérieurs, ainsi que de

22 23 UNE PROGRAMMATION RICHE ET DIVERSIFIÉE

L’activité du service Production Apprentis- et des démarches pédagogiques mises en et Disciplines vocales, les classes de maîtres, été diffusés en live sur le site internet du sage de la scène est en lien direct et constant œuvre par les différents départements. Enca- enfin les départements des études chorégra- Conservatoire.­ avec la pédagogie. Elle constitue une partie dré par des professeurs du Conservatoire ou phiques et de musique ancienne. essentielle de la formation des musiciens et par des solistes de l'Ensemble intercontem- LES ACADÉMIES D’ORCHESTRE des danseurs du ­Conservatoire de Paris. Les porain, il permet aux élèves, tous niveaux La part des manifestations s’étant dérou- Flyer et visuel de la concerts, spectacles chorégraphiques, pro- confondus, de s’approprier une pratique riche lées à l’extérieur du Conservatoire de Paris Les académies d’orchestre, en partenariat saison 2018 – 2019 ductions lyriques, enregistrements ou récitals d’une pluralité d’œuvres et de répertoires et en partenariat avec des structures natio- avec l’Orchestre de Paris et l’Orchestre de fin d’études s’intègrent au parcours des de tirer parti de savoirs singuliers qui facili- nales ou internationales (musées, salles ­Philharmonique de Radio-France, placent les élèves et rythment leur scolarité. Ces mises teront leur entrée dans la vie professionnelle. de spectacles, festivals, etc.) a représenté élèves sélectionnés sur audition en situation en situation, réalisées dans des conditions 52 % de l’activité de production (43,93 % en professionnelle, y compris lors des concerts professionnelles, permettent d’acquérir à un L’ensemble Etudianse propose aux élèves de 2016 – 2017 et 39,94 % en 2015 – 2016). Cette publics de leur saison. niveau d’excellence des expériences signifi- 2e cycle et de fin de 1er cycle de présenter, ouverture de l’établissement traduit une pré- catives de la scène. Elles sont aussi l’occa- devant un public, leurs travaux, des œuvres occupation constante d’insertion des élèves En 2017 – 2018, dans le cadre de la collabora- sion de rencontres avec des personnalités de de répertoire ou des créations, selon une dans le circuit professionnel. La plus grande tion avec l’Orchestre de Paris, trois concerts grande valeur (chefs, chorégraphes, solistes) diversité de formats : représentations scé- partie des productions hors les murs s’est ont eu lieu à la Philharmonie : et d’approches d’une diversité de répertoires niques, portes ouvertes, ateliers chorégra- déroulée à Paris ou en région parisienne et de créations. Elles sont fondamentales phiques, etc. L’orientation majeure de ces (82,46 %), la part de la programmation en octobre 2017, sous la direction de Jonathan pour l’insertion professionnelle des élèves. actions porte sur la connaissance de l’inter- région et à l’international étant respective- Darlington, œuvres de Claude Debussy prétation des œuvres et de la composition. ment de 7,11 % et 10,43 %. (Prélude à l’après-midi d’un faune), Florent Trois ensembles concourent à cette activité : C’est aussi l’occasion de construire des liens Schmitt (La Tragédie de Salomé, suite l’Orchestre des Lauréats du Conservatoire avec les élèves des classes de notation du Dans ce cadre, le Conservatoire a noué des symphonique), Serge Prokofiev (Roméo (OLC), et sa déclinaison pour les ciné-concerts mouvement et avec les élèves musiciens. liens avec de nouveaux partenaires (festi- et Juliette, deuxième suite) et de Maurice (3D Orchestra), l’Orchestre du Conservatoire val d’automne musical Grand ­Chatellerault, Ravel (Boléro, pour orchestre) ; et l’ensemble chorégraphique Etudianse. LA PROGRAMMATION British Museum, Conservatoire de Pékin, Hochschule for musik Hanns Eisler Berlin, décembre 2017, sous la direction de L’Orchestre des Lauréats du Conservatoire­ En 2017 – 2018, la politique de program- Universität für musik und darstellende Kunst Manfred Honeck, œuvres de Witold est au cœur de la pédagogie, il est constam- mation, portée par le service Production Wien, Royal albert Hall, Royal Northern Lutoslawski (Concerto pour orchestre), Piotr ment en interaction avec les enseignements Apprentissage de la scène et relayée par le College of music, etc.), tout en renforçant Ilyitch Tchaïkovski (Concerto pour violon) et les répertoires les plus divers, allant des service chargé de la communication, a donné les liens avec ses partenaires du site de La et d’Antonin Dvorak (Fantaisie de Rusalka classes de direction, de composition, de com- lieu à l’organisation de 402 représentations Villette (Philharmonie de Paris, Musée de la (création française) ; position de musique à l’image et d'orchestra- publiques, correspondant à 310 produc- musique, Ensemble Intercontemporain) et tion aux enregistrements pour les solistes, En tions. Ce nombre est en constante augmen- en poursuivant ses collaborations avec des mars 2018, sous la direction de Thomas réunissant les lauréats des deux conserva- tation par rapport aux années précédentes partenaires fidèles (Château de Fontaine- Hengelbrock, œuvres de Wolfgang toires nationaux supérieurs de Paris et de (346 en 2017 – 2018, 333 en 2015 – 2016 et bleau, Commune de Noisy-le-Sec, Eglise Amadeus Mozart (La Clémence de Titus, Lyon, il offre aux jeunes artistes issus de ces 300 en 2014 – 2015), du fait notamment de protestante allemande, Centre national de ouverture – Concerto pour piano n° 23) et deux établissements des expériences mar- nouveaux partenariats. la danse, Musée de l’Armée, Musique Sacrée de Gustav Mahler (Symphonie n° 4, pour quantes en tant que musicien d'orchestre et à Notre-Dame de Paris, Orchestre de Paris, soprano et orchestre). promeut, auprès des professionnels, la haute Les disciplines instrumentales y ont été Radio-France, Opéra Comique, Royal Albert qualification qu’ils ont acquise. majoritairement présentes (la majeure par- Hall, Red note Ensemble Edimbourg, Conser- tie de ces productions étant liée au 2e cycle vatoires de Palerme et de Milan, etc.). L’Académie de l’Orchestre Philharmonique­ L'orchestre du Conservatoire, constitué à par- en musique de chambre), viennent ensuite le de Radio-France a proposé quatre concerts : tir d'un ensemble de 350 instrumentistes, est département Jazz et musiques improvisées L’ouverture de l’établissement se traduit réuni dans des formations variables, renou- (en augmentation par rapport à 2016 – 2017), également par la programmation de cours novembre 2017 (Philharmonie), sous la velées par session d’une durée d’une à deux les projets de 3e cycle, puis les départements publics. Au nombre de 10 en 2017 – 2018, ils direction de Mikko Franck, œuvre de Gustav semaines, selon les choix des programmes Écriture, composition et direction d’orchestre ont connu un grand succès. Certains ont Mahler (Symphonie n° 2 « Résurrection ») ;

24 25 LES CLASSES DE MAÎTRE

décembre 2017 (Maison de la Radio : Le développement du parc instrumental En organisant des classes de maître, le François Leleux et Christian Wetzel Auditorium), sous la direction de Krzysztof Pour le parc clavier, l’acquisition d’un clavecin Conservatoire de Paris permet aux élèves (hautbois) ; Urbański, œuvres de Ludwig van Beethoven italien et de deux pianos allemands (Blüthner de bénéficier de temps d’apprentissage Marisela Gonzalez (harpe) ; (Concerto pour violon et orchestre) et de de 1900 & Schiedmayer de 1906) et la com- singuliers, imprégnés des parti-pris des Massimiliano Pittoco (accordéon) ; Dimitri Chostakovitch (Symphonie n° 5) ; mande d’un orgue coffre d’un modèle novateur artistes invités qui révèlent la richesse de les artistes de jazz Vince Mendoza et d’un fac-similé d’un clavicorde historique leurs parcours, le haut-niveau de leur maîtrise (compositeur/arrangeur) ; janvier 2018 (Maison de la Radio : ont été réalisées. La rénovation de pianos technique et leurs valeurs esthétiques. Lors Tim Berne (saxophone) ; Auditorium), sous la direction de Mirga haut-de-gamme et d’un piano de concert his- de ces rencontres, les élèves, pleinement Uri Caine (piano) ; Gražinytė Tyla, œuvres de Raminta Šerkšnyté torique (Erard 1920) a été poursuivie. impliqués, s’attachent à s’approprier les Ethan Iverson (pianiste/ compositeur) : (De Profundis (création française)), Jean enseignements reçus, leur reconnaissant Julien André (percussionniste/ Sibelius (Concerto pour violon et orchestre) Pour les cordes pincées, un développement un statut déterminant tant en termes de ethnomusicologue) ; ERikm (improvisateur/ et Béla Bartók (Concerto pour orchestre) ; important a été effectif, avec l’acquisi- poursuite d’études que d’insertion dans le compositeur) ; etc. tion d’une vihuela, d’un archiluth, d’un luth milieu musical ou chorégraphique. La direction des études chorégraphiques, avril 2018 (Maison de la Radio : Auditorium), baroque, de deux guitares électriques et En 2017 – 2018, la direction des études à destination des élèves inscrits en cursus sous la direction de Mikko Franck, œuvres de d’une basse électrique 5 cordes. musicales et de la recherche a programmé d’interprétation ou de notation du mouvement, Pierre Boulez (Messagesquisse), Bohuslav 43 classes de maîtres à destination de plus a notamment invité : Yvan Dubreuil, Malin Martinu (Concerto pour violoncelle et Pour les percussions, le renouvellement de de 450 élèves de l’établissement. Parmi Thoors, Kateryna Kukhar et Gabriella Gomez orchestre n° 1) et de Ottorino Respighi claviers et l’acquisition d’instruments nou- les invités prestigieux, il faut souligner la Abaitua (danse classique) ; Katharina (Les Fontaines de Rome – Les Pins de veaux (toms basses, steel drums, etc.) a été présence du Christl, Julyen Hamilton et Guillaume Siard Rome). accompli. (danse contemporaine) ; Fabien Monrose, Quatuor Ebène ; Sandrine Leroy et Alison Sandgren (notation Enfin, le parc instrumental s'est enrichi d’un Quatuor Modigliani (musique de chambre) ; du mouvement Benesh) ; Linièle Chane, LES ACTIONS DU SERVICE contrefagott, d’une contrebasse 5 cordes, Margreet Hönig (chant) ; Raphaël Cottin et Marion Bastien (notation PRODUCTION APPRENTISSAGE d’un piccolo et de claviers électroniques. William Christie (musique ancienne/chant) ; du mouvement Laban). DE LA SCÈNE Gary Hoffman et Philippe Muller La valorisation des collections (violoncelle) ; Captures vidéos de la classe de maître de La régie orchestre et l’administration de pro- La bibliothèque d’orchestre dispose d'un Paul Goussot (clavecin) ; Florent Boffard et de la classe de maître de Sabine Toutain duction ont permis de réaliser l’ensemble des fonds de 8 600 partitions (conducteurs et Jérôme Rose (piano) ; productions. chant-pianos) disponibles au prêt pour les Jean-Jacques Dünki (pianoforte) ; élèves et les professeurs. Sont également Marcus Weiss et Otis Murphy (saxophone) ; La régie des salles publiques, afin de propo- disponibles 14 000 partitions de chœur. Virginie Reibel (flûte piccolo) ; ser des conditions scéniques professionnelles En 2017 – 2018, 1 300 prêts ont été effectués. David Bruchez et David Rejano Cantero aux élèves, s’assure de la maintenance des (trombone) ; équipements, de l’enrichissement de son parc Micaël Cortone et Fabien Wallerand (tuba) ; (achat de matériel lumière, scénique, drape- Zsigmond Szathmary et David Higgs (orgue) ; rie, etc.). L’année 2017 – 2018 a notamment Alain Savouret (improvisation) ; permis la rénovation du plancher de scène Marie-Luise Neunecker (cor) ; de la salle Rémy Pflimlin et la mise en place Ivry Gitlis et Miriam Fried (violon) ; de nouveaux retours vidéo (nouvelles camé- Alice Pierot (violon baroque) ; ras et réseau de communication numérique). Gary Schocker (flûte) ; Oscar Ghiglia (guitare) ; Le travail engagé par le secteur du parc Raymond Curfs, Edoardo Giachino, Fred instrumental s’est poursuivi à travers le « El Pulpo » Savinien et Joseph Pereira développement des collections du parc ins- (percussion) ; trumental et la valorisation des collections. Mathieu Lussier (fagott) ;

26 27 LES ÉDITIONS

Le service des éditions et du numérique a L’année 2018 a été partiellement consacrée Le projet de livre d’art sur le Conservatoire Le label Initiale devrait être lancé en vocation à assurer trois missions ­principales : à la conception et à la rédaction des deux de Paris est porté à compter de 2018 par le mai – juin 2019, simultanément à la maison premiers volumes d’une nouvelle collection. service des éditions et du numérique et le d’édition. valoriser la recherche menée au Cette série de conversations entre un inter- service Communication, relations publiques Conservatoire (travaux d’élèves et prète et un musicologue dévoile au mélomane et mécénat, en collaboration étroite avec Les DVD d’enseignants) et la rendre accessible au comme au musicien amateur ou profession- le cabinet de l’architecte Christian de En collaboration avec le service audiovisuel plus large public ; nel les arcanes de la transmission musicale. ­Portzamparc. Ces services prennent en et le département des disciplines vocales, Chaque volume de cette collection d’entre- charge l’intégralité de la préparation et de le service a pris en charge le tournage d’un produire des objets éditoriaux variés : tiens sera consacré à un interprète ou un pro- la réalisation de l’ouvrage : structure et défi- documentaire sur l’enseignement du chant ouvrages imprimés, ouvrages numériques, grammateur étroitement lié au Conservatoire­ nition des contenus, choix iconographique, au Conservatoire de Paris, et en a confié web-documents multimédia, enregistrements de Paris, que ce soit par la richesse de son chemin de fer, recherches documentaires, l’écriture à Arnaud Merlin. sonores, DVD documentaires, etc. ; enseignement ou par son implication dans entretiens, rédaction, maquette, suivi de la création musicale contemporaine. Le dia- fabrication. La parution est prévue début LE FONCTIONNEMENT DU SERVICE développer un catalogue selon trois axes logue, illustré d’exemples musicaux, permet- juin 2019. majeurs liés à l’identité du Conservatoire tra de mettre en mots l’indicible du geste La création d’un comité éditorial de Paris : la mémoire patrimoniale de et de l’intuition musicale, pour mieux com- La création d’un label discographique Un comité éditorial a été créé et son fonction- l’institution, les enjeux de la pédagogie et de prendre ce qui se joue entre l’interprète et le Une étude économique et juridique a nement précisé par une note administrative. la transmission, l’inscription des musiciens public, mais aussi les élèves qu’il forme et les été réalisée en vue de la création par le Il se réunit tous les deux mois, afin de favori- et danseurs issus du Conservatoire dans le compositeurs qu’il rencontre. » ­Conservatoire de son propre label disco- ser le partage d’informations entre les diffé- paysage artistique contemporain, par la graphique, destiné à assurer une meilleure rents services et d’assurer la meilleure valo- création. La maison d’édition du Conservatoire sera visibilité aux enregistrements réalisés par le risation des productions du Conservatoire et officiellement lancée le 7 mai 2019 lors d’un service audiovisuel, en particulier les enre- des recherches qui y sont menées, selon une Ce service est récent, il existe sous sa déno- événement retransmis en direct sur le site gistrements d’élèves de fin de 2e cycle ou de ligne éditoriale ­commune. mination et sa forme actuelles depuis juin internet du Conservatoire de Paris, à l’occa- 3e cycle soutenus par la fondation Meyer. 2017, date d’entrée en fonction de sa nouvelle sion de la parution du premier volume de cette Le site internet du Conservatoire responsable. collection, consacré au clarinettiste Alain Le nom de ce label, « Initiale », a été déposé La responsable du service des éditions et du Damiens, publié en partenariat avec l’entre- et une nouvelle ligne graphique a été défi- numérique a pris une part active aux nom- LES ÉDITIONS SUR prise Buffet-Crampon (entreprise spécialisée nie. Le service des éditions et du numérique breux ateliers de conception du nouveau site DES SUPPORTS VARIÉS dans la fabrication d'instruments à vent). s’est vu confier l’organisation et le suivi de internet, notamment sur les parties média et la sélection des projets d’enregistrements boutique en ligne, et a participé à plusieurs Hector Berlioz. Critique musicale Le deuxième volume, consacré au ­Festival soutenus par la fondation Meyer. Depuis réunions de préparation et comités de pilotage L’édition scientifique des 10 volumes de Messiaen au pays de la Meije et à son créa- septembre 2018, une séance de photos et le de l’audit numérique dans sa première phase. la Critique musicale d’Hector ­Berlioz, par teur Gaëtan Puaud, paraîtra également tournage d’une vidéo promotionnelle sont Marie-Hélène Coudroy-Saghaï, arrive à son avant l’été 2019. Il a été rédigé par Raphaëlle organisés lors de chaque enregistrement. Les partenariats Le nouveau logo terme. Le volume 9, consacré aux années Blin, élève du département Musicologie et Outre le contrat de distribution en cours des éditions 1856 – 1859, est paru en décembre 2018. analyse, grâce à une convention de stage de Un contrat de distribution a été finalisé avec de finalisation avec la société PIAS, une du Conservatoire Le volume 10 qui clôt ce vaste projet devrait huit mois (de juin 2018 à janvier 2019) entre la société PIAS (spécialisée dans le secteur de convention d’échanges de licences d’enre- paraître pour le cent-cinquantenaire­ de la dis- le département de musicologie, le service l'enregistrement sonore et de l’édition musi- gistrements a été conclue avec le label Hor- parition de Berlioz au premier semestre 2019. des éditions et du numérique et le festival cale) pour la distribution physique et digitale tus. Un CD anthologique a été conçu à partir Messiaen. La publication a été décidée au de ces enregistrements, dont la présence des 30 CD de la collection Musiciens dans la Le lancement d’une nouvelle collection moment où, pour le vingtième anniversaire devrait être ainsi assurée aussi bien chez les Grande Guerre publiée par Hortus, en vue d’il- et de la maison d’édition du festival, Gaëtan Puaud a fait le choix de disquaires que sur les principales plateformes lustrer l’édition de la Gazette des classes du La marque « Les éditions du ­Conservatoire » quitter ses fonctions de directeur. de téléchargement, ce qui correspond à une Conservatoire en préparation. En échange, a été déposée à l’INPI (­Institut national de la demande forte des élèves concernés. le Conservatoire a cédé au label Hortus plu- propriété industrielle). Un beau livre sur le Conservatoire sieurs enregistrements d’œuvres de Bruno

28 29 Ducol, ancien professeur de l’établissement. Bulletin de pré-commande La Gazette du Conservatoire Un partenariat avec le Conservatoire de Manchester est à l’étude pour la publication des actes du colloque « Paris – Manchester 1918 », ainsi qu’avec l’école des Gobelins pour des films d’animation.

Les actions en faveur de la solidarité, de l’égalité et de la diversité

Afin de favoriser la diffusion des productions du Conservatoire auprès du jeune public, un album jeunesse est en préparation. Une jeune illustratrice a été sollicitée pour illus- trer Le voyage de Noé, conte musical enre- gistré avec le soutien de la Fondation Meyer par le Quintette Altra.

Le projet d’édition d’extraits de la Gazette des classes du Conservatoire a été réorienté pour s’adresser plus particulièrement au public scolaire (niveau collège).

30 31 LES PRODUCTIONS AUDIOVISUELLES

Les missions du service Audiovisuel sont d'une école (régies de prise de son, de tique ou ateliers de composition ainsi que les nombreuses et par leur nature transversales. ­post-production et de mixage). Le service conférences, colloques et séminaires. Elles se déclinent ainsi : audiovisuel a la responsabilité du choix et de la mise en œuvre des équipements. Ce LES DIFFUSIONS (WEB ET CD) assistance à la pédagogie par la mise à choix est établi en concertation avec l’en- disposition des étudiants et des enseignants semble des utilisateurs (enseignants et pro- Neuf productions ont été diffusées en direct d’outils audiovisuels, par l’enregistrement fessionnels du service) afin de tenir compte sur le web, le concert de la classe de direc- ou la sonorisation de certains concerts, des besoins pédagogiques et des évolutions tion d’Alain Altinoglu, le concert de la classe spectacles ou travaux pédagogiques ; technologiques. de musique ancienne Il Ballo et Madrigaux de Monteverdi, la master-classe de Ivris ­Gitlis, aide à l’insertion professionnelle par LES CAPTATIONS le cours du soir de S Cherrier, le concert du la réalisation d’enregistrements ou de Quatuor Tana, le concert de l’ensemble de tournages spécifiques, l’initiation aux En 2017-2018, neuf concerts, spectacles ou saxophone, l’opéra Guilio Cesare in Egitto, le différentes techniques audiovisuelles, la cours publics ont été filmés et diffusés en concert de jazz avec Uri Caine et le spectacle formation de l’écoute, la sensibilisation à direct sur le site internet de l’établissement. de danse op. 8. Pour plusieurs d’entre eux, l’utilisation du média à des fins de création, L’année a vu la sortie des documentaires sur l’internaute peut choisir d’écouter le son soit Captures vidéos de productions retransmises en direct sur le site du Conservatoire et sur de communication et de promotion ; la Symphonie fantastique avec ­Jean-Claude en binaural (pour une écoute immersive au Facebook Casadesus, la Création de Haydn avec David casque) soit en transaural (pour une écoute réalisation de produits audiovisuels à Reiland ainsi qu’un feuilleton en 10 épisodes immersive sur haut-parleur). visées pédagogiques en liaison avec sur la création de l’opéra Giulio Cesare in la programmation du conservatoire et Egitto de Georg Friedrich Haendel. Seize Sur l’ensemble de la saison, la fréquentation en coproduction éventuelle avec des modules suplémentaires de présentations du site internet lors des directs est d’envi- partenaires extérieurs. des professeurs du Conservatoire de Paris ron 13 000 personnes. Outre la France qui ont été réalisés. représente environ 65 % des internautes, les Le service audiovisuel est aussi un lieu de pays d’origine des internautes sont les États- réflexion et de recherche sur les techniques LES ENREGISTREMENTS Unis, l’Espagne, l’Allemagne, l’Italie, la Corée, d'enregistrement et de diffusion du son en le Royaume Unis, la Belgique, le Japon, la rapport avec les nouvelles technologies et les Le service a enregistré tous les concerts de Colombie, Taïwan, la Biélorussie mais aussi nouveaux médias. l’orchestre du conservatoire (intramuros ou plus ponctuellement le Portugal, la Pologne, à la Philharmonie de Paris), le concert des la Serbie, la Suisse, la Russie, le Chili, la Chine, Les produits audiovisuels réalisés sont dif- avant-scènes, les concerts des classes de la Grèce, les Pays-Bas, la Tunisie, le Canada, fusés sur supports physiques (CDs, DVDs), composition dont le concert de créations pour le Danemark et le Sri Lanka. mis en ligne ou diffusés en direct sur le site l’Ensemble Intercontemporain, les concerts internet du Conservatoire. Ils permettent Hommage à Frédéric Martin, Hommage à LA COLLABORATION AVEC de communiquer sur les activités pédago- Paul Méfano et Hommage à K Stockhausen, LA FORMATION SUPÉRIEURE giques, sur le conservatoire en général, son deux concerts de jazz, deux concerts à Notre AUX MÉTIERS DU SON histoire et son actualité. Ils sont diffusées à Dame de Paris, cinq concerts de musique de la médiathèque mais aussi utilisées par les chambre, les travaux d’écriture (orchestration, L’engagement du service Audiovisuel dans la étudiants comme outils de promotion et instrumentation, harmonie, écriture XXe – XXIe, formation supérieure aux métiers du son s’est d’insertion professionnelle ou par l’institu- Polyphonies XVe – XVIIe, contrepoint, etc.), le traduit par un accueil de tous les élèves musi- tion comme outil de communication (Inter- concert de Carine Bonnefoy, étudiante en ciens-ingénieurs du son pour un stage d’une net, diffusion radio ou télévisuelle, etc.). doctorat, la session de création Jazz Sympho- durée de deux mois. Les élèves ont été placés Par ailleurs, le Conservatoire de Paris dispose nique. Il a en outre sonorisé tous les spectacles dans des situations professionnelles d’as- d’une infrastructure technique ­audiovisuelle de danse, les concerts de jazz ou d’improvisa- sistant son, d’ingénieur du son, de directeur particulièrement exceptionnelle s’agissant tion générative, les concerts d’électroacous- artistique ou de conseiller musical.

32 33 L’ACTIVITÉ DE LA MÉDIATHÈQUE

À l’issue d’une sonores et audiovisuels, elle propose au 1 000 titres dont 150 titres « vivants » et Il faut également souligner le don remar- total plus de 290 000 documents spéciali- 95 en libre accès) a été enrichie de 9 titres. quable par la harpiste Marielle Nordmann réorganisation sés, datant du XVIIe au XXIe siècle et cou- de sa bibliothèque dans laquelle figurent intervenue en vrant l’ensemble de l’histoire de la musique Le traitement documentaire des unica et de nombreuses éditions rares et de la danse. Le traitement documentaire (catalogage) du XVIIIe siècle. Ces corpus de documents 2017, le service de a donné lieu au traitement et à l’intégra- portent souvent de précieuses traces de l’en- la médiathèque Les fonds sont particulièrement riches en tion aux collections de 6 006 documents : seignement de personnalités marquantes de éditions originales du XIXe et du début du 3 266 partitions, 1 293 documents sonores l’établissement. En outre, certains éditeurs comporte dorénavant XXe siècle et en musique contemporaine. et vidéo et 936 livres, soit un accroissement et libraires ont fait don de partitions et de deux pôles d’activité, Manuscrits et imprimés (dont un millier est de près de 80 mètres linéaires. Une quaran- CD (136 documents), parfois en réciprocité antérieur à 1820), éditions scientifiques et taine de partitions chorégraphiques (nota- de prêts de leurs propres tirages. la médiathèque et les pratiques, encyclopédies et ouvrages péda- tions Laban et Benesh) ont également été archives, aux missions gogiques, archives de concours et dossiers cataloguées et sont venues enrichir une col- Des travaux de recherche et de valorisation clairement définies. documentaires, partitions chorégraphiques, lection unique dans ce domaine. ont été menés à partir de l’ensemble de microsillons, CD, vidéos et bases de don- ces pièces et documents, à titre d’exemple nées en ligne permettent de couvrir tous les Le traitement des périodiques pose toute- ceux entrepris par deux élèves de la classe champs d’étude de l’établissement. fois de réelles difficultés du fait de l’instabi- d’ondes Martenot ou ceux d’un groupe LA MÉDIATHÈQUE lité économiques des prestataires (éditeurs, d’élèves franco-vietnamien sur l’œuvre de Les acquisitions distributeurs français et étrangers) et des Nguyen Thien Dao. La médiathèque, deuxième bibliothèque En 2018, 2 566 partitions ont été acquises ; changements fréquents d’interlocuteurs. musicale sur le territoire français, a pour un faible pourcentage (7,4 %) concerne Les manifestations publiques missions premières d’accompagner l’ensei- les concours et examens. Comme chaque La conservation Les manifestations publiques, moments gnement dispensé au Conservatoire de Paris année, une attention particulière a été Les activités de conservation et de restau- d’échanges privilégiés entre les musiciens et de proposer aux élèves et professeurs de accordée à la musique contemporaine et ration ont poursuivi leur développement : et le public autour des collections, ont l’établissement un ensemble de ressources aux compositeurs du Conservatoire de Paris plan de restauration des ouvrages des XVIIe connu un succès croissant. Elles contribuent spécialisées et aussi complet que possible. avec une centaine de partitions de Combier, et XVIIIe siècles (une dizaine d’ouvrages, largement à l’appropriation du lieu par le Elle a également une mission de conser- Dufourt, Hurel, Jarrell, Levinas, Mantovani, dont des méthodes publiées par l’Imprime- public et au renforcement des liens avec les vation et de diffusion du riche patrimoine Murail, Pauset et Pesson. De nouvelles rie du Conservatoire), reconditionnement élèves et professeurs. Diverses formes ont musical et chorégraphique qu’elle conserve. souscriptions sont également venues enri- d’ouvrages très dégradés, notamment du été proposées : deux hommages au com- Son organisation s’articule autour de l’ac- chir les importantes collections d’éditions fait de l’acidité du papier, prestation de positeur Nguyen Thien Dao dont l’un a été cueil du public (conservateurs, bibliothé- monumentales et de référence dont l’édi- reliure artisanale pour les périodiques, l’occasion de la création d’une œuvre d’un caires, magasiniers), de la gestion des tion intégrale en fac-similé des manuscrits prestation de reliure industrielle pour équi- élève compositeur ; la présentation dansée collections et des espaces (bibliothécaires, de Chopin. Les acquisitions de CD ont mis per un millier de documents en antivols en des travaux des élèves notateurs (notation techniciens, magasiniers), de l’informatique l’accent sur des œuvres rares de composi- vue de les protéger et en faciliter l’usage. Laban) ; la présentation en musique par Yves et des nouvelles technologies (conservateur, teurs peu connus (label allemand CPO). Balmer et ­Thomas Lacôte, professeurs au bibliothécaire, technicien). Les dons Conservatoire, de leur remarquable ouvrage Les livres ont également fait l’objet d’acqui- Le Conservatoire de Paris bénéficie de sur ­Messiaen (Le modèle et l’invention­ ) écrit Les collections (dont numérique) sitions régulières. L’accent a notamment été dons significatifs. Il est une institution très avec ­Christopher B. ­Murray ; la découverte Ses riches collections reflètent sa double mis sur tout ce qui a trait à la médiation, attractive pour les musiciens et mélomanes de l’un des fonds d’archives les plus emblé- vocation de centre de ressources au service dont la pratique connaît un développement qui souhaitent transmettre leurs collections matique du Conservatoire : les fugues des de la pédagogie du Conservatoire de Paris conséquent, et sur des ouvrages traitant de musicales et ainsi en éviter la dispersion. candidats au concours de Rome. et de bibliothèque patrimoniale ouverte aux musique à l’image et de musique et cinéma. En 2018, plus de 3 500 documents parmi chercheurs. Avec plus de 180 000 partitions, L’offre de périodiques, qui englobe les lesquels 98 cartons de livres et de parti- Les services au public 34 850 livres, 1 000 titres de périodiques abonnements à des bouquets de ressources tions du musicologue Dominique Jameux Les tendances observées les années précé- (dont 150 en cours) et 60 000 documents en ligne, déjà très conséquente (plus de (1939 – 2015) sont entrés dans les collections. dentes se confirment très largement. Autour

34 35 de la salle de consultation dont la fréquen- « FRBR » [­Functional Requirements for des conditions de conservation optimales Une campagne d’élimination d’archives tation est toujours en augmentation, on Bibliographic Records ou Fonctionnalités­ (sécurité, automatisation, accessibilité et ayant terminé leur cycle de vie a été orga- constate une demande importante pour requises des notices bibliographiques]. ergonomie, hygrométrie), a permis le démé- nisée en novembre. 50 mètres linéaires d’ar- de l’aide à la recherche et une sollicitation nagement de collections. 90 mètres de dons chives (en 2017, 30 mètres linéaires) ont été toujours croissante des bibliothécaires, des La consultation, initiée en début d’année ont été triés, reconditionnés et installés pris en charge par une société spécialisée qui visites de découvertes toujours plus nom- 2018, a abouti au mois de juillet. À l’issue dans les nouveaux compactus. Les dépla- en a assuré l’élimination confidentielle, avec breuses et pour des publics de plus en plus de cette procédure, la société Progilone, cements de collections ont intégralement délivrance d’un certificat de ­destruction. variés, l’utilisation intensive et systématique experte en matière de FRBR, a été retenue. été pris en charge par les agents du service. par certains professeurs des espaces de la Le projet est prévu pour aboutir au prin- Une part importante de l’activité a été salle de lecture et des studios pour dispen- temps 2019 avec la mise en ligne du portail LES ARCHIVES consacrée à la réponse aux demandes de ser des enseignements, principalement de documentaire. L’opération permettra de recherche. Environ 110 demandes externes méthodologie, ou encore le développement bénéficier d’un catalogue épuré, bien plus Le pôle archives a vocation à collecter, ont été traitées. Il s’agit essentiellement des cours et ateliers (formation supérieure ergonomique et accessible qu’aujourd’hui conserver, classer et communiquer les de demandes d’attestations de récom- aux métiers du son, culture musicale) dans et d’une structuration pionnière en matière documents produits par l’activité des ser- penses, de recherches biographiques ou les studios d’écoute. de description bibliographique. Ce nouvel vices, quel que soit leur support, ainsi que généalogiques, de demandes de listes outil permettra également une meilleure ceux reçus par dons et legs. d’œuvres imposées et de listes de lauréats La fermeture tardive de la salle de lecture mise en valeur des collections et des res- ou encore de recherches sur l’histoire du est très appréciée d’un public de fidèles. sources numériques. Les nouveaux magasins aménagés dans ­Conservatoire. En outre, le service a traité L’espace du prêt est toujours un lieu d’in- les anciens vides sanitaires ont été livrés et les demandes internes émanant des collè- tense activité et de rencontre entre musi- La mise en place d’une formation en interne équipés de rayonnages mobiles au début gues du Conservatoire de Paris, essentielle- ciens et ­danseurs. a complété la réalisation de ce projet. de l’année 2018. Le déménagement des ment des agents des ressources humaines Le pilotage et la gestion du nouveau sys- archives – 750 mètres linéaires – a ensuite (dossiers de personnel) et des chargés de En 2018, le volume des emprunts est légère- tème d’information ainsi que l’adoption été réalisé entre les mois de mars et de juin. scolarité (dossiers d’élèves). ment remonté par rapport à l’année précé- du standard FRBR font appel à des com- Toutes les archives sont à présent rassem- dente (+ 6,35 % : 43 851 transactions contre pétences que très peu d’agents du service blées dans un seul espace sécurisé, dans des Une convention de don de négatifs photo- 41 231 en 2017). Les nouveaux usages liés maîtrisent. Devant l’absence d’outils de for- conditions de conservation adaptées. Ce graphiques a été signée en février 2018 avec au numérique tardent à s’imposer, notam- mation adaptés à la particularité du projet, nouvel aménagement fonctionnel facilitera les héritiers d’André Papillon, auteur des ment pour ce qui concerne les partitions il a été décidé de concevoir en interne une les recherches et les communications de photographies de classe du Conservatoire ­instrumentales. formation sur mesure qui lui est totalement documents ainsi que le travail sur les fonds. entre 1966 et 1992. Environ 1 500 clichés ont dédiée. Cette formation, dispensée par l’un rejoint les fonds privés du ­Conservatoire. Des réalisations marquantes des bibliothécaires, traite de deux théma- La collecte d’archives a été moins impor- Le renouvellement du système d’infor- tiques : culture musicale et chorégraphique tante qu’en 2017, en raison notamment Enfin, dans le cadre des commémorations mation documentaire de la médiathèque, (danses classique et contemporaine) et de l’indisponibilité temporaire des locaux de l’armistice de 1918, un monument aux inchangé depuis plus de 15 ans, était devenu développement du modèle FRBR à partir de pendant le déménagement des collections. morts virtuel a été réalisé pour valoriser les une nécessité d’autant plus ­impérieuse que cas concrets. Sa périodicité est bimensuelle Les archives ont cependant reçu des ver- recherches effectuées par Clément Carpen- le service gère désormais les archives du (1 h 30), elle concerne tous les agents du ser- sements provenant de différents dépar- tier sur les élèves du Conservatoire morts Conservatoire de Paris qui ne disposaient vice ainsi que la bibliothécaire d’orchestre. tements (disciplines instrumentales clas- pour la France. Il s’agit d’une interface Web d’aucun outil spécifique. Elle sera poursuivie en 2019, au-delà de la siques et contemporaines, jazz et musiques permettant d’interroger selon différents cri- mise en service du nouvel outil. improvisées), de la direction des études tères cette base de données des morts pour L’opération intervient dans un contexte de chorégraphiques et des services (mécénat, la France (par instrument, par date et lieu de forte évolution technologique, dû aux déve- Le déménagement des magasins et la relations extérieures, apprentissage de la naissance, par date, lieu et cause de décès, loppements du numérique et aux nouveaux réinstallation des collections ont été effec- scène, affaires scolaires, intérieur, bureau par grade et type d’unité). La consultation standards du web. Il était prioritaire d’adap- tifs en 2018. La livraison au mois de février des achats et marchés publics, agence des fiches détaillées donne accès à l’ensemble ter le format de description bibliographique de nouveaux magasins qui proposent 1 850 comptable). Ces versements représentent des informations collectées sur chaque sol- du catalogue aux ­nouveaux standards dits mètres linéaires de stockage présentant au total 40 mètres linéaires. dat. Il s’agit d’un prototype qui devra être

36 37 LA RÉUSSITE DES ÉLÈVES

adapté pour une mise en ligne accessible Exemples couvertures de programmes LA MISSION DES ÉTUDES la diversification de l’activité du pôle de la – événements ayant eu lieu à la médiathèque depuis le site Internet du ­Conservatoire. ET DES STATISTIQUES nouvelle entité appelée Observatoire des métiers, de l’insertion professionnelle et Par ailleurs, les archives étant impactées Placée sous l’égide de la direction des de la formation (Prospectives – Parcours par la refonte du système d’information études musicales et de la recherche, la de formation – Vie étudiante – Emplois et documentaire, une partie de l’activité a mission des études et statiques assure un carrières). été consacrée à ce projet : expression des suivi statistique permanent et répond aux besoins, ateliers de travail avec le presta- besoins d’information des divers interlocu- Enfin, la mission des études et des sta- taire, reprise des données, etc. teurs que sont le Conservatoire, le minis- tistiques est sollicitée par de multiples tère de la culture, le ministère chargé de interlocuteurs universitaires (étudiants et Depuis le rattachement des archives à la l’enseignement supérieur et les chercheurs enseignants, français et étrangers), issus médiathèque, la fonction d’archivage béné- extérieurs à l’institution. de collectivités locales, d’ambassades, d’or- ficie de ressources plus importantes : aide ganes de presse ou candidats potentiels, des agents de la médiathèque pendant le Le traitement des données tirées des enseignants du Conservatoire, etc. Les ques- déménagement et travail régulier d’une fichiers des candidats et des élèves permet tions sont soit de type pédagogique (nombre collaboratrice, récemment formée aux d’élaborer la réponse du ­Conservatoire de d’élèves dans un cursus, pourcentage d’admis techniques archivistiques, qui contribue à Paris à l’enquête statistique annuelle du à un concours, etc.), soit de type socio-dé- résorber l’arriéré de tri des archives. Ainsi, Système d’informations et de suivi des étu- mographique (âge, sexe, nationalité, forma- l’inventaire informatisé des dossiers de diants (SISE), anciennement dite enquête tion initiale, origine sociale, etc.), elles sup- bénéficiaires de bourses commencé en 2017 n° 48, des ministères de la culture et de posent généralement une rétrospective sur a-t'il été poursuivi en 2018. l’éducation nationale (soit un questionnaire plusieurs années. Les demandeurs reçoivent de plus de 30 pages) et à l’enquête dite une réponse personnalisée. d’habilitation du ministère de la culture. Les tableaux produits pour le bilan d’acti- Les travaux réalisés ou en cours sont les vité du Conservatoire sont issus des mêmes suivants :­ sources mais demandent une approche dif- férente afin de répondre à l’attente propre Enquête sur les pratiques et besoins de à l’établissement. photocopies en matière de partitions ;

La mission des études et des statistiques Stage de Français Langue Etrangère (FLE) : contribue également à deux enquêtes por- traitement et étude des données d’enquête ; tant sur l’insertion professionnelle des diplô- més par la fourniture de fichiers mis au point Traitement de données (service des selon les critères définis par les deman- ressources humaines) ; deurs : le ministère de la culture (enquêtes DESC 4 et DESC 5 sur les élèves diplômés de Production de données chiffrées pour la l’institution) et le Cereq (Centre d’études et direction : bourses et aides privées sur la de recherches sur les qualifications). période 2016 – 2018 ;

Associées dans le courant de l’année Préparation de l’enquête pour le service 2017 – 2018, les compétences de l’ancienne audiovisuel ; mission des études et statistiques et celles de l’Observatoire de l’insertion profession- Contribution pour le dossier de demande nelle permettent d’approfondir l’analyse d’inscription sur DATADOCK (service des des données et d’envisager à court terme affaires scolaires).

38 39 L’OBSERVATOIRE DE L’INSERTION ont rejoint le ballet de l’Opéra national de ­d’enregistrer un disque dans le célèbre stu- professeur). Cinq élèves en formation au PROFESSIONNELLE ET DES ­Bordeaux, une danseuse a intégré le ballet dio de La ­Buissonne. certificat d’aptitude aux fonctions de direc- MÉTIERS Nice Méditerranée, un danseur a été admis teur d’établissement d’enseignement artis- dans le corps de ballet de l’Opéra national Pour le département des métiers du son, tique spécialisé ont connu une évolution de Parallèlement à la mise en place de de Paris. Valention Bauer a bénéficié d’une recon- carrière, trois ont accédé à des fonctions ­l’Observatoire des métiers, de l’insertion naissance de ses travaux de recherche dans de direction de conservatoire à rayonne- professionnelle et de la formation, un Parmi les quatre chanteurs désignés par le cadre des actions menées par le congrès ment régional et deux à des fonctions de comité de pilotage a été créé. Il a pour mis- l’ADAMI comme Révélations de l’année, de l’Audio Engineering Society (AES) euro- direction de conservatoire à rayonnement sion de recueillir au niveau de l’établisse- Hélène Carpentier était une élève du dépar- péen ou américain. Cette recherche a été a départemental. ment les demandes d’études et de travaux tement Disciplines vocales. Sabine Devielhe été élaborée en collaboration avec Hervé et de décider de celles qui seront traitées et (ancienne élève) a été nommée Artiste Déjardin (service qualité innovation de dans quel ordre. lyrique de l’année par les Victoires de la Radio France) et Amandine Pras (Depart- Musique et Eva Zaïcik (actuellement élève) ment of music, University of Lethbridge, Les travaux de l’observatoire a été désignée Révélation – Artiste lyrique. Canada). Une publication a été présentée en 2017 – 2018 lors la 144e convention 2018 de l’AES qui Dans le domaine de la composition, tous s’est tenue à Milan. Une jeune diplômée de Présentation de l’étude sur l’emploi les élèves récemment diplômés ont reçu des la formation supérieure aux métiers du son des danseurs au comité de pilotage de commandes. Il faut souligner l’admission en a été recrutée à la Radio Suisse à l’issue l’observatoire ; tant que pensionnaires à la Villa Médicis d’un recrutement international très sélectif. d’Aurélien Dumont et de Juan Arroyo, tous Cadrage, calendrier, préparation des travaux deux anciens élèves des classes de compo- La plupart des élèves du département programmés par le comité de pilotage ; sition. Enfin, parmi les anciens élèves de Musique ancienne intègre le monde profes- la formation de composition de musique à sionnel durant leurs études, du fait de leur Lancement de l’enquête sur l’emploi des l’image, on peut saluer la composition par âge. Un point est à souligner : la réputa- diplômés du certificat d’aptitude aux Alexandre Lecluyse de « Pris de Court », tion de l’enseignement dispensé engage les fonctions de professeur de musique : troisième long-métrage­ d’Emmanuelle chefs du milieu de la musique ancienne à constitution de la base d’enquête, création Cuau. s'intéresser aux auditions et aux concours du questionnaire, mise en route de l’enquête. du département. Il existe peu de concours Les chefs d’orchestre récemment diplô- internationaux dédiés à la musique més ont quant à eux présenté de nom- ancienne, le plus important étant celui de Par ailleurs, en juin 2018, l’observatoire a breux concours. Jordan Gudefin a ainsi Bruges (tous les 3 ans). Les clavecinistes participé aux « Journées nationales des été en finale du concours de jeunes chefs du Conservatoire de Paris obtiennent les observatoires » organisées par ­l’Université ­d’orchestres de Besançon. 1er prix depuis quelques éditions. Il en est de Montpellier, en collaboration avec RESO- de même pour le concours de Milan. SUP (réseau des observatoires de l'enseigne- Des élèves ainsi que des anciens élèves du ment supérieur). Ces rencontres avaient pour département Jazz et musiques improvi- Tous les élèves du département ­Pédagogie objet de communiquer des informations sur sées ont été engagés par l’ONJ (Orchestre issus de la formation au certificat d’ap- l’actualité et les réformes en cours, d’étudier National de Jazz) pour un concert et un titude aux fonctions de professeur de le sens et les usages des travaux des obser- enregistrement dans le cadre du Festival musique ont trouvé des débouchés pro- vatoires, d’échanger autour de la réussite Jazz à La Villette, lors du 30e anniversaire fessionnels lorsqu’ils étaient en recherche dans l’enseignement supérieur. de l’orchestre. Des élèves de 2e cycle ont d’emploi. Les emplois ont souvent été obte- reçu des attentions de la presse pour leur nus avant la délivrance du diplôme. Il faut QUELQUES RÉSULTATS PROBANTS groupe et/ou leurs concerts. Un quintet toutefois noter que certains de ces postes d’élèves a été lauréat du concours du Trem- sont parfois sous-qualifiés (postes d’assis- En danse, entre autre, deux danseuses plin d’Avignon, ayant ainsi la possibilité­ tant d’enseignement artistique et non de

40 41 UN CONSERVATOIRE UN CONSERVATOIRE RÉNOVÉ OUVERT ET ACCUEILLANT AU SERVICE DE LA PÉDAGOGIE ET DE LA RECHERCHE

Le service Bâtiment et sécurité a compé- solution technique qui sera retenue pour la tence en matière de travaux immobiliers et rénovation de la Tour d’orgue. de maintenance des équipements, en matière de sécurité et de sûreté pour les biens et les Aménagement du parc instrumental personnes ainsi qu’en hygiène et sécurité du Les travaux d’aménagement des vides sani- travail. taires ayant été réalisés en 2017, permettant ainsi d’accueillir les archives du Conserva- L’année 2018 a toire de Paris, les travaux de réaménage- été marquée par ment du parc instrumental dans les espaces libérés ont été engagés dès juillet 2018. le lancement de l’opération de La superficie des espaces alloués au parc instrumental totalisera désormais 320 m², réhabilitation des ces espaces ont été doublés pour le stockage façades revêtues de et le prêt d’instruments, un atelier piano a en pierre outre été créé. Mise en accessibilité Les travaux ont démarré au mois de juillet / Agenda d’accessibilité programmée et se termineront en septembre 2020. Elle Des travaux d’accessibilité, réalisés dans le a également fait l’objet d’une importante cadre de l’Agenda d’accessibilité program- campagne d’aménagements et d’installa- mée du Conservatoire du Paris, se poursui- tion d’équipements nouveaux sur le plan de vront en 2019, avec notamment l’installation Label architecture la sécurité et de la sûreté. d’élévateurs dans le hall des salles publiques contemporaine et le grand plateau d’orchestre. Remarquable TRAVAUX D’ENTRETIEN Dans le cadre de la ET DE RÉNOVATION DU BÂTIMENT Maintenance politique de valorisation de l’architecture du XXe siècle, La maintenance au sein du service bâtiment le Conservatoire, construit Façades en pierre et sécurité est constituée de deux parties : la par l’architecte Christian Les désordres mis en évidence sur les sys- maintenance réalisée en interne (assurée par de Portzamparc, a été retenu pour l’attribution tèmes d’accroche des pierres de façade, pré- 4 agents) et la maintenance réalisée par des du label « Patrimoine du sentant de ce fait un enjeu de sécurité majeur prestataires extérieurs. e XX siècle » désormais (risque de chute de pierres), ont conduit à label « Architecture contemporaine engager au plus vite les travaux qui s’im- La maintenance réalisée en interne consiste Remarquable ». posent. D’une durée de deux ans, ces travaux à répondre à toutes les demandes des Ce label vise à distinguer consistent à remplacer les pierres naturelles ­utilisateurs (personnels et élèves), impli- les constructions remarquables du siècle et les menuiseries extérieures (révélant éga- quant tous les corps de métiers du bâtiment, passé. La qualité lement de nombreux dysfonctionnements). demandes formulées par l’intermédiaire de architecturale, les données la plateforme dématérialisée de demande esthétiques, mais aussi l’apport du point de vue de Les premiers marchés de travaux ont été d’intervention dédiée au service. 833 inter- l’histoire et des techniques, notifiés en juin 2018. Des marchés complé- ventions ont été effectuées en interne en sont les critères qui ont présidé à la sélections mentaires seront passés en 2019 pour faire 2018, dont 62 interventions sur la Résidence des édifices choisis par le face aux aléas (désamiantage, problème Villette Ouest comprenant 54 studios. ministère de la Culture. d’étanchéité, etc.) et prendre en compte la

partie 02 43 La maintenance externalisée est réalisée, du Conservatoire de Paris. soit par des entreprises installées à demeure sur le site du Conservatoire de Paris, soit Par ailleurs, des travaux de désenfumage de par d’autres prestataires extérieurs sollicités la médiathèque ont été exécutés en 2018. ponctuellement lors des visites préventives ou correctives. MUTUALISATION DE MARCHÉS PUBLICS SÉCURITÉ ET SÛRETÉ Les marchés publics relatifs à l’entretien Sécurisation de la toiture des espaces verts extérieurs et à la mainte- Pour faire suite à l’étude réalisée en 2017 nance des bassins ont été mutualisés avec pour sécuriser la toiture, les travaux préco- ­l’EPPGHV (­Établissement public du parc et nisés ont été exécutés en 2018, pour un mon- de la grande halle de la Villette). tant de 72 000 €. UN PROJET INNOVANT VigiPirate La mise en place d’un système d’alerte Le Conservatoire de Paris étudie le projet sonore et lumineux, permettant la diffusion de création d'un lieu unique et innovant d’informations en cas d’événement majeur rassemblant en un seul espace les activi- de sécurité, a été effective en 2018, pour un tés de pointe en matière de productions montant de 180 000 €. Ce nouveau dispositif image et son de demain. Ce grand studio a fait l’objet d’une campagne de sensibilisa- dédié à la production audio et vidéo allant tion à destination de l’ensemble des usagers de l'enregistrement de musiques à l'image du site. (musique de film, séries, publicité) à la pro- duction sonore et musicale pour le jeu vidéo, Sécurité incendie permettra aussi de réaliser des produits et Au cours de l’année 2018, le personnel de créations audiovisuels en Ultra Haute Défi- sécurité incendie et d’assistance à per- nition, proposant des outils innovants et sonnes a traité 26 secours à personnes spécialisés dans l’interactivité, la réalité ayant conduit à l’évacuation de 4 victimes virtuelle, la réalité augmentée, la spatiali- par transport médicalisé vers un centre hos- sation du son. Il sera aussi un laboratoire pitalier, 10 interventions sur alarme feu au pour la recherche et le développement en Conservatoire de Paris (6 alarmes intempes- audio 3D et image en Ultra Haute Définition tives et 4 interventions ne nécessitant pas et un lieu de pédagogie, de création, de pro- d’évacuation générale ), et 23 interventions duction et de diffusion­ au service des dépar- sur alarmes feu à la Résidence Villette ouest tements (Métiers du son, Jazz et musiques (dont 22 alarmes intempestives). improvisées, Danse, Composition, Musique à l’image, etc.) Quatre exercices d’évacuation ont été réalisés :­ En 2018, le service Audiovisuel a largement contribué à la mise en place d’une étude de un exercice d’évacuation de nuit marché confiée à la société PMP et d’une à la­ ­Résidence Villette Ouest ; étude de faisabilité technique confiée à la société Bunker Palace associée à la trois exercices d’évacuation générale société Altia.

44 45 FIDÉLISER ET ÉLARGIR LE PUBLIC DU CONSERVATOIRE

Le Conservatoire de Paris a le souci d’élargir publicitaires ont valorisé l’activité de la du Conservatoire de Paris, sans pour autant Brochure de saison 2018 – 2019 son public. Par le biais du service Commu- programmation. La communication sur la intégrer la scolarité dispensée dans les nication, tout au long de l’année 2018, il a saison culturelle de l’établissement a été cursus­ d’études. affirmé et diversifié sa présence sur Internet constante, à destination du grand public et et les réseaux sociaux, vecteurs incontour- des décideurs.­ En 2017 – 2018, pour la délivrance des nables d’une communication en direction des diplômes de 2e cycle supérieur conférant le plus jeunes. Un public grandissant grade de master (hormis le diplôme de péda- En quelques saisons, le Conservatoire de gogie), huit livrets de recevabilité ont été Cette démarche s’est aussi inscrite au plan Paris a atteint 40 775 abonnés tous réseaux déposés en octobre 2017. Cinq ont été décla- pédagogique, avec la prise en compte de sociaux confondus (Facebook / Twitter / rés recevables, deux non recevables au motif publics pouvant prétendre à la reconnais- Instagram / Linkedin). Les comptes qui ont de diplômes demandés non délivrés par sance de leur parcours professionnel pour connu les meilleures progressions sont ceux l’établissement, un dossier était incomplet. obtenir un diplôme par le biais de la procé- de Twitter et Instagram. Faire découvrir le dure de validation des acquis de l’expérience Conservatoire à de nouveaux spectateurs Par ailleurs, deux dossiers de validation de (VAE). constitue un enjeu majeur qui s’est concré- la session en cours ont été analysés ainsi que tisé par la présentation d’une diversité trois dossiers de la session précédente (les L’ENGAGEMENT SUR de spectacles : en musique, de la musique candidats avaient obtenu une autorisation Brochure de saison light 2018 – 2019 LES RÉSEAUX SOCIAUX ancienne à la création contemporaine, sans de report). oublier les œuvres classiques du répertoire, Des contenus variés et renouvelés en danse, par l’exposition des œuvres choré- Les entretiens de validation ont été organi- Les publications quotidiennes ont permis graphiques en danse classique et en danse sés les 4 et 5 juillet 2018, ils ont donné lieu aux usagers de réseaux sociaux de suivre contemporaine. à la délivrance de deux diplômes complets. l’actualité de l’établissement, de prendre connaissance de tous les évènements propo- LE RENFORCEMENT Une nouvelle session de validation d’acquis sés ou encore de découvrir du contenu exclu- DE LA COMMUNICATION INTERNE de l’expérience a été ouverte en juin 2018 sif sur les grandes orientations du Conserva- selon les étapes et le calendrier suivants : toire de Paris : étudier, se professionnaliser Le service Communication a conçu la lettre et agir pour la recherche. d’information du Conservatoire et en a recevabilité des candidatures : dépôt des assuré l’édition, cette lettre a pour objectif dossiers au plus tard le 15 octobre 2018, L’année 2018 a été marquée par la création de faire écho à la vie de l’établissement. Il a de contenus propres aux réseaux sociaux par ailleurs entrepris d’informer l’ensemble dossier de validation : tels que les Facebook Lives et le dévelop- du personnel, des enseignants et des élèves réception le 28 février 2019. pement des stories Instagram. Une centaine des temps forts de l’actualité de l’institution de reportages permettant de promouvoir en animant notamment un réseau d’affi- les enseignants et leur pédagogie ont été chage dynamique sur écrans. réalisés. Ils ont été diffusés tant sur le site Internet du Conservatoire de Paris que sur LA VALIDATION DES ACQUIS les réseaux sociaux. DE L’EXPÉRIENCE

Un soutien pour la fréquentation La direction des études musicales et de la des trois salles publiques recherche assure la mise en œuvre de la Les publications sur les réseaux sociaux ont procédure de validation des acquis de l’ex- aussi pour enjeu de soutenir la fréquenta- périence (VAE), traitant ainsi de la situation tion des manifestations en encourageant la de musiciens qui recherchent une légitima- venue aux spectacles. Aussi des campagnes tion de leur parcours professionnel auprès

46 47 LA DÉMOCRATISATION CULTURELLE, L’ÉDUCATION ARTISTIQUE, L’OFFRE DE MÉDIATION

La place importante réservée aux enjeux En 2017 – 2018, les premiers élèves admis en la représentation scolaire de Jules César autres écoles supérieures d’art parisiennes de démocratisation, d’éducation artistique parcours conjoint DNSPM/DE ont suivi pour de G. F. Haendel le 12 mars 2018 au (École nationale supérieure des arts déco- et de médiation dans les cursus d’études la première fois la formation Médiation musi- Conservatoire. ratifs, École nationale supérieure des beaux- témoigne de la volonté du Conservatoire de cale (obligatoire). Dans cette ­perspective, arts, Conservatoire national supérieur d’art former des artistes, interprètes, créateurs dramatique et École nationale supérieure ou théoriciens, pleinement inscrits dans la certaines séances du tronc commun ont été De leur côté, trois élèves relevant du champ pour les métiers de l’image et du ­son-Femis). société et à même, par leur connaissance dédoublées afin de les adapter au nombre d’application hospitalier sont intervenus à Elle est soutenue par la ComUE (com- et leur pratique musicales, de proposer des d’élèves en augmentation, l’hôpital Trousseau en début d’année 2018, munauté d’universités et établissements) actions auprès d’une diversité de publics. auprès de plus d’une centaine d’enfants et Paris-Sciences et Lettres et les Fondations d’autres champs d’application pour les d’adultes. Edmond de Rotschild. L’offre de formation comprend une large ateliers ont été développés : en plus du palette d’expériences visant l’acquisition champ d’application scolaire, un champ Pour sa deuxième édition en 2017 – 2018, de compétences appropriées aux situations d’application territorial (avec des ateliers Au total ont été menés : l’élève sélectionné en juin 2017, le percus- de transmission, sous la forme d’enseigne- en médiathèque) et un champ d’application sionniste Benjamin Soistier, a suivi les diffé- ments spécifiques et d’actions menées par hospitalier (avec des interventions de 14 ateliers de 2 heures en établissements rentes étapes du cursus : les élèves, en lien avec les services et dépar- différentes formes à l’hôpital) ont été créés, scolaires (écoles élémentaires et ­collèges), tements du Conservatoire. formation initiale commune aux 6 élèves un volet Présentation spécifique a 6 ateliers de 2 heures en médiathèques, AIMS issus de l’ensemble des écoles DES ENSEIGNEMENTS également été conçu, distinct de celui que ­supérieures d’art partenaires (septembre et SPÉCIFIQUES suivent les élèves musicologues. 2 médiations en concert, octobre 2017, janvier 2018),

La médiation musicale est une discipline 3 après-midis d’interventions (au chevet, résidence à l’école Paul Langevin de imposée dans le parcours de formation de Le partenaire historique pour cette forma- en forme concert, en participatif) à l’hôpital. Saint-Ouen (93) et plus particulièrement la discipline principale Métiers de la culture tion, la Philharmonie de Paris, finance à hau- dans une classe de CM1 de 24 élèves entre musicale et dans le parcours conjoint teur de 50 % le tronc commun, les champs octobre 2017 et juin 2018, avec un tutorat DNSPM/DE (diplôme national supérieur d’application scolaire et territorial du volet LA FORMATION D’ARTISTE accompli par Benoît Faucher, professionnel de musicien/diplôme d’État de Atelier et le volet Présentation à destination INTERVENANT EN MILIEU professeur de musique). Elle est par ailleurs des élèves musicologues. Par ailleurs, un SCOLAIRE (AIMS) restitution du projet mené avec la classe une discipline complémentaire optionnelle partenariat avec l’association Musique et à l’école Paul Langevin le 23 juin 2018 et pour tous les élèves musiciens et ingénieurs Santé a été initié pour le champ d’applica- Cette formation, d’une durée d’un an, est participation à l’exposition commune aux 6 du son. tion hospitalier. proposée à tous les élèves musiciens et projets AIMS à la galerie du Crous de Paris ingénieurs du son ayant obtenu le diplôme (du 12 au 16 juin 2018), La formation à la médiation musicale, suivie Les répertoires d’application pour le volet conférant le grade de master dans l’année en 2017 – 2018 par 26 élèves, est constituée Ateliers en champs scolaire et territorial et en cours ou l’une des deux années précédant soutenance du mémoire AIMS en d’un tronc commun comportant des ensei- pour le volet Présentation à destination des l’entrée en formation. septembre 2018 devant un jury associant gnements théoriques et pratiques d’ordre élèves musicologues ont été : le directeur des études musicales et de général, d’un volet Atelier (avec des appli- Construite autour d’une résidence d’une la recherche du Conservatoire, le tuteur cations sur le terrain la plupart du temps le concert Première Symphonie du année scolaire dans une classe élémentaire AIMS et une conseillère pédagogique de préparatoires à un concert) et d’un volet 21 décembre 2017 au Conservatoire, de Saint-Ouen (93) pour la mise en œuvre l’Education nationale. Le diplôme AIMS Présentation consistant en une présentation d’un projet présenté par les candidats et du Conservatoire a été délivré avec une orale pendant le temps du concert. le concert Billie Holiday passionnément présélectionné par un jury interne, la forma- mention très bien à l’unanimité. du 9 janvier 2018 à la Cité de la musique, tion se déroule en partenariat avec quatre

48 49 Pour l’année 2018 – 2019, la sélection d’entrée Pré ­Saint-Gervais) pour assister à des spec- concerts pour les élèves inscrits en 2e cycle en formation (sélection sur dossier et entre- tacles précédés de médiation. d’enseignement supérieur en musique de tien avec un jury) s’est tenue en juin 2018. chambre, cet engagement étant constitutif Deux candidats ont été retenus : Camille Le département Pédagogie, dans le cadre de leur cursus d’études. Le Mézo, bassoniste et Samuel Débias, ingé- de son partenariat avec El Sistema Grèce, nieur du son. a organisé le séjour de trois élèves à Affiches pour la campagne de communication : Athènes (trois semaines en juillet 2018) afin Une grande école d'art, pourquoi par pour nous ? DES ACTIONS qu’ils réalisent leur projet dans le camp de EN MILIEU SCOLAIRE ­Scaramagkas qui abrite plus de 3 000 réfu- giés, majoritairement syriens. Il a en outre 77 classes et 2 structures péri-scolaires ou noué un nouveau partenariat avec la Fon- para-scolaires, soit 1622 élèves, de la grande dation Batuta, organisation socio-culturelle section de maternelle à la classe de Termi- présente sur tout le territoire colombien, nale, et 235 adultes ont assisté aux 7 repré- qui travaille avec quelque 45 000 enfants sentations Jeune public et à des répétitions et s’attache en particulier à jouer un rôle ou des cours tout au long de l’année scolaire dans la réconciliation de la société colom- 2017 – 2018. bienne. Deux élèves ont travaillé durant trois semaines avec des groupes d’enfants Par ailleurs, les élèves de la classe des métiers apprenant la musique dans le cadre de ce de la culture (département ­Musicologie dispositif. et analyse), au sein de l’Opéra de Nancy, ont effectué une médiation avant concert Par ailleurs, à l’attention d’un groupe devant un public scolaire. De plus, une élève d’adultes handicapés mentaux et malenten- en méthodologie pratique de la recherche dants du Centre d’activités de jour du centre et de la médiation, en collaboration avec le Suzanne Aussaguel (Association accueil- Quintette Bacchus, a réalisé en janvier 2018 lant des personnes en situation de handi- une médiation devant les classes d’écoles cap mental dans le XIXe ­arrondissement de primaires de la Ville de Paris. Paris), quatre ateliers ont été menés par trois élèves en formation au certificat d’ap- DES ACTIONS SOLIDAIRES titude (CA) aux fonctions de professeur de musique. Ces ateliers se sont tenus en mars Un grand nombre des actions menées en et avril 2018 et ont bénéficié de l’accompa- direction des scolaires et des publics du gnement des professeurs de didactique. champ social sont réalisées dans le cadre du programme de parcours d’éducation Certains élèves du département Musique artistique et culturelle Parcourir La Villette, ancienne, au sein de leurs groupes de coordonné par l’Association de prévention musique de chambre, ont joué sur la Peniche du site de la Villette (APSV). Anako, propriété du Comité de secours pour la Croix Rouge Arménienne (CSCRA). Huit groupes issus de structures sociales et deux groupes issus de structures de soin Le service Production-Apprentissage de ont été accueillis pour assister à des cours la scène a poursuivi sa programmation de ou des répétitions ainsi que onze deman- concerts à caractère solidaire, dans des deurs d’asiles (centre d’hébergement d’ur- EHPAD, hôpitaux, centres de réadaptation. Il gence de l’association Aurore situé au faut souligner le caractère obligatoire de ces

50 Un Conservatoire ouvert et accueillant 51 UNE ÉCOLE TOURNÉE LES ACTIONS SUR VERS L'EXTÉRIEUR LE SITE DE LA VILLETTE

Bénéficiant d’une localisation sur le site de département Pédagogie de la ­Philharmonie La Villette, le Conservatoire a tissé des liens de Paris, pour 204 élèves de 2e année de avec les acteurs de ce lieu, en particulier 2e cycle relevant de sept départements un partenariat étroit s’est instauré avec la (Chant, Jazz et musiques improvisées, ­Philharmonie de Paris – Cité de la Musique. Musique ancienne, Disciplines instrumentales classiques et contemporaines, Ecriture, En 2018, la Philharmonie de Paris – Cité de la composition et direction d’orchestre, Musique a accueilli quatre concerts dans la Musicologie, Formation supérieure aux Grande Salle, concerts relevant de ­l’Académie métiers du son). Geneviève Nancy et de l’orchestre de Paris ou de l’Académie­ de Zoé Macedo-Roussier, respectivement l’orchestre philharmonique de Radio France. coordinatrice générale du pôle ressources Ainsi les élèves ont profité d’un environne- et responsable du mécénat individuel ment de très haute qualité. à la Philharmonie de Paris, ont traité des thématiques abordées : « Structurer Le Conservatoire de Paris et la ­Philharmonie son activité : quel cadre juridique pour de Paris-Cité de la Musique partagent des son projet ? » et « Financeurs publics et ressources. En 2017 – 2018, à titre d’exemple : mécénat »,

les élèves du département Métiers du son l’opéra Giulio Cesare de Georg Friedrich­ ont réalisé des films lors des campagnes Haendel, sous la direction musicale de d’enregistrement des instruments du Philipp von Steinaeker et dans une mise Musée de la musique. Ils ont aussi réalisé en scène de Marguerite Borie, a fait l’objet des enregistrements et des films autour d’une coproduction avec la Philharmonie de de différentes productions et concerts Paris, (notamment chaque année un concert promenades au sein du musée, au cœur de un sextet d’élèves du département Jazz et la Philharmonie de Paris) ; musiques improvisées a joué en première partie du concert du quartet de Christian le département Musicologie et analyse McBride, dans le cadre du Festival Jazz à la a organisé une journée d’études, inscrite Villette, dans le colloque international Penser la musicologie aujourd’hui – objets, méthodes au plan international, des discussions sont et prospectives, conçu à l’occasion du en cours afin d’inviter les solistes d’orchestre centenaire de la Société française de programmés à la Philharmonie de Paris pour musicologie. La Philharmonie de Paris la mise en place de classes de maître sur le a parrainé cet événement. En outre, le répertoire symphonique. Conservatoire de Paris a intégré P2M (Publics de la musique), partenariat international de recherche interdisciplinaire Par ailleurs, dans le cadre des études menées sur la musique et ses publics, ce dispositif par le Conservatoire en vue de la recherche bénéficie entre autre du soutien de la d’économies, les marchés publics relatifs à Philharmonie de Paris, l’entretien des espaces verts extérieurs et à la maintenance des bassins ont été mutualisés la formation aux « Aspects pratiques du avec l’EPPGHV (Établissement public du parc métier » a été dispensée en lien avec le et de la grande halle de la Villette).

partie 03 53 LES ACTIONS AUX NIVEAUX LOCAL ET NATIONAL

L’ouverture du Conservatoire de Paris se mémoire, lien avec des chercheurs interve- musique contemporaine, du centre natio- lyrique, initiée en partenariat avec l’Or- traduit par des actions conduites dans le nant dans la formation, mise à disposition nal de la recherche scientifique (CNRS), des chestre Régional Avignon-Provence. A l’is- cadre de partenariats pérennes, tissés avec d’espace pédagogique pour l’organisation Archives nationales, etc. sue d’un travail collaboratif, quatre compo- des institutions d’enseignement supérieur de cours, test des développements récents siteurs ont vu leurs œuvres créées lors d’un ou de création et de diffusion. Cette poli- en interaction avec les élèves). Avec Radio Pour le département Musicologie et ana- concert du quatuor Tana. De plus, grâce au tique volontariste valorise la formation en France, d’une part, une collaboration péda- lyse, dans le cadre de visites méthodolo- soutien de la SACEM, les élèves inscrits en musique et en danse et renforce l’inscrip- gogique a permis à des professionnels de la giques de bibliothèques et de centres d’ar- composition musique à l’image ont bénéfi- tion des élèves dans les milieux profession- radio de dispenser des modules d’enseigne- chives, les professeurs de méthodologie de cié d’une résidence au Festival international nels concernés, sous la forme de stages, de ments au sein de la formation supérieure la recherche et d’initiation à l’histoire de la du film d'animation d'Annecy et au festival dispositifs d’insertion professionnelle ou de aux métiers du son et, d’autre part, des sta- musique ont accompagné plusieurs groupes Branche & Ciné à Fontainebleau, opportunité partage de productions. giaires ont été accueillis (du stage d’obser- d’élèves dans différents lieux de ressources de faire connaitre leur travail aux milieux vation en 1re année au stage professionnel en et de recherche : département de la musique professionnels du cinéma d’animation, du Outre les liens forts existant en matière de 3e ou 4e année). de la BNF, Bibliothèque-musée de l’Opéra de cinéma et de la série, à l’échelle nationale doctorat, au niveau licence, l’établissement Paris, Bibliothèque ­Gustav Mahler, Centre et européenne. a continué ses travaux partagés avec les En lien avec le département Disciplines de documentation et la musique contem- universités Paris-Sorbonne et Paris 8, ces vocales, l’opéra « Raconte moi une his- poraine, médiathèque de l’IRCAM. Par ail- Le département Pédagogie a établi des travaux permettent aux élèves du Conserva- toire d’opéra-comique », conçu par leurs, pour la saison de l’Opéra et l’orchestre conventions avec 30 conservatoires du ter- toire d’obtenir une licence concomitamment ­l’Opéra-Comique, a fait l’objet de deux national de Montpellier, des notes de pro- ritoire national, pour l’accueil de 69 stages avec le diplôme de 1er cycle (diplôme natio- représentations à la Salle Favart et d’une gramme ont été rédigées par les élèves. pratiques d’élèves en formation au certifi- nal supérieur professionnel de musicien ou au Théâtre municipal de ­Bastia. Enfin, les échanges avec l’école des hautes cat d’aptitude aux fonctions de professeur de danseur), au sein d’un parcours réservé, études en sciences sociales (EHESS) ont été de musique ou de directeur. Il a collaboré respectivement les licences Musique et musi- Deux formations du département Jazz et assurés : accueil par cette école d’élèves du avec le Hall de la chanson pour un grand bal cologie ou Arts de spectacle-Parcours­ danse. musiques improvisées ont joué au théâtre cycle supérieur de musicologie du Conserva- modern style au Zénith, avec la participation En outre, au niveau master, des mutualisa- de Suresnes pour un concert en hommage à toire et accueil par le Conservatoire d’étu- de 300 collégiens et lycéens de l’académie tions d’enseignements ont été réalisées : Chet Baker et Miles Davis. diants de l’EHESS, tout élève du Conserva- de Créteil et d’une vingtaine de danseurs en esthétique musicale (­Christian Accaoui) toire pouvant faire valider un séminaire suivi du Conservatoire. Des enseignants et élèves et en musique du moyen-âge (Raphaël Le service Médiathèque et archives a à l’EHESS dans son parcours de formation. du département ont participé à plusieurs Picazos). poursuivi ses travaux avec le réseau des colloques : « Des pratiques musicales col- bibliothèques musicales ainsi qu’avec Initiée en 2017 par les deux départements de lectives à vocation sociale », organisé par En 2018, les différents départements ont lar- celui des archives. La coopération avec la musique ancienne des conservatoires natio- le pôle d’enseignement supérieur musique/ gement contribué à la politique d’ouverture médiathèque Nadia Boulanger du Conser- naux supérieurs de musique et de danse danse Bordeaux Aquitaine, « 5e journées portée par le Conservatoire de Paris. À titre vatoire national supérieur de musique et de Paris et de Lyon, la production com- internationales de recherche et pratique en d’exemple : de danse de Lyon a continué, notamment mune « Les Vêpres de la Vierge » de Clau- pédagogie instrumentale & vocale » orga- autour des nouvelles technologies et de la dio Monteverdi a été effective en avril 2018. nisées par le département spectacle vivant Le département Métiers du son, pour la spé- transition bibliographique. En collaboration Cette coproduction ambitieuse a été réalisée de l’institut supérieur des arts de Toulouse. cialité « Création », s’est associé avec l’uni- avec la Bibliothèque nationale de France avec la participation de la Maîtrise de Notre versité populaire de la musique de la Mairie (BNF), le service a participé au groupe dame, et c’est sous les voûtes de la cathé- Au plan organisationnel, en lien avec le Rec- du XVIIIe arrondissement de la ville de Paris. d’experts qui travaillent à l’adaptation fran- drale parisienne que Henri Chalet a dirigé torat de Paris, le service des Affaires sco- Encadrés par la productrice de radio Domi- çaise du code RDA (Ressources description les élèves. laires a assuré le suivi de 50 élèves danseurs nique Boutel, les élèves ont créé une série access), avec le département de la musique et trois élèves musiciens scolarisés au lycée radiophonique en lien avec la program- de la BNF des échanges techniques se sont Pour le département Ecriture, composition Georges Brassens, d’une élève danseuse mation et les événements. Avec l’IRCAM tenus autour de la gestion des collections. Le et direction d’orchestre, au chapitre des au collège Octave Gréard, de deux élèves (Institut de recherche et de coordination service a également participé à divers sémi- nouvelles collaborations marquantes, il faut danseurs en seconde TMD (techniques de acoustique/musique), les échanges ont été naires de recherche et journées d’études, souligner la mise en œuvre d’une session de la musique et de la danse) au lycée Lamar- fructueux, sous diverses formes (direction de auprès du Centre de documentation de la direction d’orchestre dédiée au répertoire tine, de trois élèves musiciens en scolarité

54 55 au CNED (centre national d’enseignement à distance) et d’un autre dans un lycée alle- mand. Outre la gestion des logements de la résidence ARPEJ (sur le site du parc de la Villette) et de la résidence pour mineurs (sur le site du Conservatoire), ce service, en lien avec la Cité internationale des arts, a octroyé 22 ateliers et, dans le cadre du dispo- sitif Appartements Villette Nord, a attribué 67 logements destinés prioritairement aux élèves dont la situation est la plus précaire.

De manière générale, le Conservatoire a consolidé ses relations avec des ensembles musicaux (Ensemble Intercontemporain, Orchestre National d’Ile de France, Musique des Gardiens de la Paix, etc.), des institu- tions de diffusion (France Télévision, Radio- France) et des lieux de diffusion (Musée de la musique, Musée de l’armée des Invalides, Musée du Louvre, Musée Bourdelle Château d’Ecouen, Festival Messiaen, Centre natio- nal de la danse, Chapelle royale du château de Versailles, Musique Sacré à Notre Dame, Abbaye de Royaumont, Eglise Protestante Allemande, Le Triton, Le Sunside, Musée de la Renaissance, Château de Fontainebleau, etc.).

56 57 LES ACTIONS AU NIVEAU INTERNATIONAL

2e cycle d’enseignement supérieur en musique murs des académies périodiques, de même Fondation Sylff), d’un stage sur l’enregistre- Le rayonnement de chambre, en partenariat avec six écoles que les autres institutions membres. ment des musiques du monde dans le cadre du Conservatoire européennes (Vienne, La Haye, Oslo, du Festival de Ségou (Mali), ou d’une autre Manchester, Fiesole, Vilnius) qui accueilleront Ces deux derniers programmes ont bénéficié expérience d’enregistrement à l’occasion du de Paris au niveau dès l’année 2019 – 2020 les ensembles parti- des financements Erasmus+. projet Paris-Manchester, assortie d’un stage international s’exprime cipants pour des semestres d’échange sou- à la BBC (British Broadcasting Corporation). tenus dans le cadre du programme Erasmus. Projets pédagogiques bilatéraux et s’étend à travers ses Ce nouveau parcours d’études s’inscrit dans De nombreuses collaborations proposent En décembre, trois élèves et un profes- nombreux partenariats le développement d’ECMA, l’Académie euro- aux élèves d’approfondir leurs travaux au seur de l’Accademia Nazionale del Jazz péenne de musique de chambre, qui organise contact d’une institution étrangère. de Sienne (Italie) ont été invités à travail- à l’étranger, en Europe chaque année huit sessions d’enseignement ler avec leurs pairs du département Jazz et au-delà. Suivis dans différents pays ainsi que plusieurs Le département de Pédagogie réalise ainsi et musiques improvisées avant un concert par le service des ­collaborations avec des festivals et salles de hors de France certains projets inscrits commun à l’Institut culturel italien de Paris. concert. Etape parisienne et automnale de ce dans le parcours d’études. Des séjours de affaires extérieures circuit de formation, la semaine de cours au trois semaines ont vu des groupes de deux Le Conservatoire met en outre son expertise et des relations Conservatoire en 2018 a été couronnée par ou trois élèves mettre en pratique leur au profit d’institutions étrangères lorsque deux concerts, elle a été vivement saluée enseignement dans des contextes culturels des enseignants se déplacent sans leurs internationales. pour sa qualité. Plusieurs trios et quatuors variés : initiation au chant et à la percussion élèves pour assurer certaines formations, en de l’établissement ont participé cette année corporelle auprès d’enfants réfugiés, au sein improvisation générative notamment. Les Ces partenariats contribuent à la mise en encore aux activités d’ECMA, leurs voyages du programme El Sistema Grèce ; travail deux professeurs de cette discipline, Vincent œuvre du projet d’établissement selon trois ayant été soutenus par un financement d’orchestre et de création avec des enfants Lê Quang et Alexandros Markeas, sont inter- priorités : le développement de la formation, d’Erasmus+ arrivé à son terme ainsi que par et adolescents dans un centre musico-so- venus respectivement à l’Université Geidai l’apprentissage de la scène et la constitution une partie du fonds Meyer. cial du projet Batuta en Colombie ; étude de Tokyo et à ­l’Université pontificale catho- d’un réseau professionnel favorisant l’inser- du style chez Debussy pour des étudiants lique de Valparaiso (Chili). tion des élèves et la visibilité de l’institution Autre parcours diplômant, EUJAM (­European en musique à l’Université de Guayaquil hors des frontières françaises. Parallèle- Jazz Master) concerne également le 2e cycle (­Equateur). Des bourses privées, de la L’APPRENTISSAGE DE LA SCÈNE ment à ces activités et en coordination avec d’enseignement supérieur. Le Conservatoire, Société Générale notamment, ont permis le elles, les échanges d’élèves, d’enseignants qui poursuit cette coopération avec ses financement des voyages. Dans le cadre de la formation à la scène, et d’agents administratifs dans le cadre des quatre partenaires (Berlin, Copenhague, le Conservatoire s’associe à ses partenaires programmes Erasmus sont suivis par le ser- Amsterdam, Trondheim), a accueilli à l’au- Le département de Formation supérieure internationaux pour mettre les élèves en vice des affaires scolaires. tomne 2018 une session d’ateliers réunissant aux métiers du son s’appuie également situation de production. Ceux-ci, au contact tous les élèves du programme, ponctuée par sur l’activité internationale pour assurer la d’étudiants ou de professionnels extérieurs, LE DÉVELOPPEMENT deux concerts. spécialisation technique et artistique des se familiarisent ainsi avec d’autres cultures DE LA FORMATION élèves. Huit d’entre eux, soit toute la pro- de travail, de création et d’interprétation. L’établissement participe également au motion de 3e année, ont participé en tant Parcours diplômants et réseaux programme METRIC pour la formation à qu’auditeurs au congrès annuel de l’Audio Le projet Paris-Manchester a constitué le de ­­formation internationaux l’improvisation, dont les stages à Glasgow Engineering Society à Milan, dont les actes point d’orgue de l’année 2018. Unissant Un engagement soutenu auprès de parte- et Leipzig ont accueilli des professeurs et ont publié un travail de recherche ; Denis les forces du Conservatoire de Paris et du naires étrangers permet d’offrir aux élèves élèves parisiens. Vautrin, chef du département, faisait partie Royal Northern College de Manchester des formations suivies dans un vaste réseau des conférenciers. Un atelier de sonorisa- autour d’un programme commémoratif du d’enseignement, dont deux sont désormais L’année 2018 a en outre été marquée par tion au Conservatoire de La Haye a accueilli centenaire de la première guerre mondiale, sanctionnées par un diplôme de grade l’émergence d’un nouveau réseau, Violanet, trois élèves parisiens. D’autres ont bénéficié cette collaboration a donné lieu à une dou- ­Master. pour l’enseignement de la viole de gambe. individuellement d’un semestre d’études à zaine d’événements, dont trois concerts Le Conservatoire, qui y prend part en tant la Thornton School of Music de l’University d’orchestre à Manchester, Londres et Paris, Ainsi, l’année 2018 a vu la création ­d’ECMAster, que membre fondateur, organisera en ses of Southern California (avec le soutien de la plusieurs autres consacrés à la mélodie et à

58 59 la musique de chambre, une projection ciné- (Londres), à l’Institut français de Valence, au Cette dernière constitue également un par- Il est réparti entre : matographique, une exposition virtuelle et Festival international des étudiants de Kyoto, tenaire potentiel pour le département de un colloque international. ou à la Casa Menotti de Spoleto (Italie). Musicologie. Des discussions sont en cours des crédits de la subvention européenne afin d’inviter les solistes d’orchestre invités à au titre du programme Erasmus+ pour Autre temps fort, le Requiem allemand de Le partenariat avec la French-American la Philharmonie de Paris pour des classes de les échanges en Europe d’un montant de Brahms donné en la cathédrale Saint-Louis Piano Society a de nouveau permis à un maître sur le répertoire symphonique. 48 606 € (utilisé : 45 190 €), dont des bourses des Invalides a réuni l’orchestre du Conser- élève pianiste de se produire pour la pre- d’élèves à hauteur de 27 482 € (déclaré/ vatoire et celui de l’Université de musique mière fois à New York et de participer au Sur le terrain de la formation à la scène, utilisé : 24 508 €) et d’arts appliqués de Vienne. L’accueil des concours de l’International Keyboard Ins- des productions conjointes sont en cours de étudiants viennois répondait à celui fait aux titute & Festival, où un prix remporté lui a préparation avec le Royal College of Music des crédits issus de fondations ou élèves du Conservatoire, l’année précédente, valu d’autres engagements pour débuter sa (Londres) et le New Music Dublin Festival, organismes, sous forme de bourses : Fonds en Autriche. Le concert parisien marquait la carrière américaine. d’autres étant envisagées avec le Conser- pour la mobilité internationale Vincent fin de la présidence autrichienne de l’Union vatorium van Amsterdam. Des élèves de Meyer (6 277,5 €), Fonds SYLFF (Sasakawa Européenne. Depuis la fin de l’année, un accompagne- l’Orchestre du Conservatoire se produiront Young Leaders Fellowship Fund) de la ment est proposé à la nouvelle promotion du en avril 2019 avec l’Orchestre des jeunes de Tokyo Foundation (36 000 € pour 7 bourses La création a également été à l’honneur dans DAI (diplôme d’artiste interprète, 3e cycle) Sao Paulo (Brésil) lors d’une tournée dans allouées), Office ­franco-allemand pour les activités internationales, notamment afin de présenter les projets des élèves à des cette métropole sous la direction de Bruno la Jeunesse (OFAJ), une bourse ­versée lors de la collaboration avec la Hochschule professionnels en vue de leur diffusion. Des Mantovani ; ils donneront notamment des directement par l’organisme (1 464 €). Hanns Eisler de Berlin. Deux compositeurs contacts ont également été pris avec des concerts dans les guris, centres éducatifs de chaque école ont vu leurs œuvres don- agents d’artistes présents dans différents des favelas. nées dans les capitales allemande et fran- pays, qui viendront entendre courant 2019 LA MOBILITÉ ÉTUDIANTE À çaise par un ensemble de seize élèves, lui- les élèves chanteurs en 2e cycle supérieur, à DES FINS D’ÉTUDE ET DE STAGE même bilatéral. Le projet a été soutenu par l’occasion ­d’auditions. L’implication du le fonds franco-allemand­ Impuls Neue Musik service des Affaires En 2017-2018, une légère baisse de la parti- et par l’OFAJ (Office franco-allemand pour Enfin, le Conservatoire de Paris continue cipation des élèves aux échanges en Europe la jeunesse). De même, le partenariat avec de participer aux activités de l’Association scolaires à la stratégie a été observée : 19 étudiants sortants en l’ensemble RedNote a mis l’accent sur le européenne des conservatoires. internationale 2017 – 2018 contre 27 (dont 24 Erasmus+) répertoire contemporain. À travers son aca- en 2016 – 2017 et 29 étudiants entrants (dont démie, la formation écossaise a accueilli en LES PERSPECTIVES du Conservatoire 26 Erasmus+) en 2017 – 2018 contre 35 en septembre deux élèves pour des concerts, concerne la mise 2016 – 2017. Plusieurs élèves qui avaient ini- ainsi que des actions sociales et éducatives, Pour l’essentiel, le Conservatoire poursuivra en tialement formulé une demande d'échange dans la région des Lammermuir. 2019 son investissement au sein des réseaux en œuvre des ont finalement abandonné leur projet. et partenariats existants. De nouveaux pro- échanges d’élèves LE RÉSEAU INTERNATIONAL jets sont toutefois en phase ­d’élaboration. et enseignants, en En matière d'aide au logement, un accord a été signé entre le Conservatoire et Nexity. S’ils contribuent souvent à l’apprentissage L’année 2019 devrait voir ainsi la mise en particulier dans le Une hausse nette du taux de satisfaction de la scène, les efforts du Conservatoire œuvre d’ECMAster (cf. supra) et la mise en cadre des programmes des entrants a été constatée par rapport pour constituer un réseau international de place de nouvelles collaborations : l’une à l'année 2016 – 2017 (passant de 30 % à professionnels ont trait également à l’inser- portée par le département de Pédagogie en Erasmus. 50 %). En outre, des informations détaillées tion des élèves ainsi qu’au rayonnement de partenariat avec l’Université nationale de sur les sites et les offres de logement dédiés l’établissement. Colombie, deux autres issues du départe- ERASMUS + ET MOBILITÉ aux musiciens ont été communiquées aux ment de Formation supérieure aux métiers INTERNATIONALE entrants. Les accords passés ou renouvelés avec des du son avec l’University of Southern Califor- festivals et salles de concert ont permis aux nia (dans le prolongement de l’échange réa- En 2017 – 2018, le montant des crédits Dans le domaine des métiers du son, la élèves de se produire au Royal Albert Hall lisé en 2018) et l’Université McGill (­Montréal). alloués à la mobilité a été de 92 347,5 €. dynamique des échanges a été poursuivie

60 61 (un entrant et un sortant), dans le domaine Deborah Shannon à la Codarts University (organiste), Ondřej Adámek (compositeur), de la notation du mouvement, une entrante for the Arts de Rotterdam (en danse). ­Pierre-Olivier Schmitt (percussioniste), de l'Escola Superior de Musica de ­Catalunya Armance Quero (violoncelliste). a été accueillie. Les mobilités entrantes sont en légère hausse concernant les enseignants, au L’impact des échanges internationaux sur La majorité des élèves sortants et entrants nombre de quatre en 2017 – 2018 contre le parcours des élèves, enseignants et per- sont traditionnellement issus du départe- deux en 2016 – 2017, un personnel adminis- sonnels administratifs a été mesuré à par- ment des Disciplines instrumentales clas- tratif a également été accueilli (deux en tir d’une analyse de leur compte rendu de siques et contemporaines, une large palette 2016 – 2017). séjour à l’étranger. des instruments étant représentée (à sou- ligner une mobilité entrante en clarinette L’ORGANISATION DE LA MOBILITÉ De manière générale, les différentes formes basse, la première dans cette discipline). d’échanges ont contribué à l'épanouisse- Le département Jazz et musiques improvi- L’organisation des mobilités a reposé sur ment personnel et professionnel des par- sées a été actif en recevant quatre élèves une participation du ­Conservatoire au projet ticipants, ils leur ont notamment permis en piano, vibraphone et chant. pilote de gestion des candidatures Erasmus de créer des réseaux professionnels en en ligne, projet élaboré par ­l’Association Europe. À la suite de l'expérience Erasmus, Les élèves accueillis ont pleinement parti- européenne des conservatoires, par le de ­nombreux élèves du Conservatoire ont cipé aux activités académiques et scéniques biais de l’utilisation de la plateforme EASY obtenu des engagements dans des forma- du Conservatoire, ils ont intégré les concerts (https://aec.dreamapply.com/). tions musicales de haut-niveau dans leur programmés durant leur scolarité. pays d'accueil ou en Europe. Les échanges La troisième édition du concert public enseignants ont contribué au rayonnement LES ÉCHANGES DE PROFESSEURS Erasmus Days a eu lieu le 8 février 2018. Les de la tradition française de l'enseignement À DES FINS D’ENSEIGNEMENT élèves entrants ont proposé un programme de la musique en Europe. libre sous le signe du dialogue des cultures. L’objectif d'augmenter la mobilité d'ensei- Leurs interprétations se sont appuyées sur La présence d’élèves et enseignants entrants gnement a été tenu, après une baisse en des œuvres travaillées en cours de musique au sein de l'établissement a apporté un 2016 – 2017 du fait d’un financement moindre de chambre, des œuvres de leur propre nouveau regard sur les méthodes d'ensei- accordé par l’Agence nationale Erasmus+. répertoire ou encore des pièces composées gnement et les problématiques artistiques. Ainsi 13 mobilités d'enseignement sortantes pour ce concert. Au plan individuel, les élèves estiment avoir ont eu lieu en 2017 – 2018 contre 9 (dont acquis de nouvelles connaissances et pra- 8 Erasmus+) en 2016 – 2017. L’établissement LA COMMUNICATION ET tiques du travail instrumental. Véritables a par ailleurs accueilli neuf enseignants LA DIFFUSION DES RÉSULTATS ambassadeurs des cultures et traditions européens à des fins ­d’enseignement. LIÉS AUX ÉCHANGES d'enseignement du Conservatoire, les élèves ou les enseignants ont déjà partagé ou Dans le cadre du projet Paris-Manchester, Pour l’année 2017 – 2018, le ­Conservatoire a partageront avec leurs camarades et leurs les fonds des mobilités d'enseignement pris part à l'événement Erasmus Days lancé collègues, (enseignants et employeurs) leur Erasmus ont été largement mobilisés. dans toute l’Europe les 13 et 14 octobre 2017 vision enrichie de la pédagogie et de la pra- pour célébrer les 30 ans du programme tique instrumentale. LA FORMATION DES PERSONNELS Erasmus+, d’une part, par une communica- tion sur son site internet et, d’autre part, en Enfin, grâce aux programmes de mobilité, Deux enseignantes du Conservatoire (contre reliant sur les réseaux sociaux des témoi- les élèves, tant entrants que sortants, ont 1 en 2016 – 2017) ont pu bénéficier d’une gnages d’anciens élèves Erasmus, partis découvert d’autres disciplines et mûri leur mobilité de formation dans un établissement en échange depuis 1994 : Hélène Le Corre projet professionnel. européen : Isabelle Ragnard à l’Université­ (soprano), Nora Cismondi (hautboïste), d’Oxford (en musicologie et analyse) et Anne Le Bozec (pianiste), Laszlo Fassang

62 63 UN MODÈLE LE CONSERVATOIRE ÉCONOMIQUE ET ET SES AGENTS SOCIAL RESPONSABLE Le service des ressources humaines et du représentants du ministère de la culture et dialogue social accompagne l’ensemble des de personnalités extérieures qualifiées a été agents du Conservatoire sur les sujets tou- chargé de présélectionner les dossiers des chant à leur carrière. Il conseille les services candidats qui ont été admis à concourir pour et départements dans la gestion et le suivi une épreuve orale d’admission. Tous ont été des effectifs en veillant à mettre en œuvre présélectionnés et sélectionnés selon des cri- une gestion prévisionnelle des emplois et tères communs à l’ensemble des membres du des compétences. jury, dans le respect du principe de non-dis- crimination. À l’occasion de ces 6 recrute- Pour accomplir ses missions, il comprend, ments, 116 candidatures ont été reçues. sous l’autorité du chef de service et de son adjointe, un bureau des personnels ensei- Les autres recrutements concernent les gnants, un bureau des personnels adminis- recrutements de professeurs associés, d’as- tratifs techniques et scientifiques, un bureau sistants et d’accompagnateurs pour faire des traitements, un référent formation et un suite, soit à des fins de contrats (retraites, référent pour les frais de mission. démissions, etc.), soit à des congés tem- poraires (congés sans rémunération pour Le service a en outre veillé à l’adéquation convenance personnelle). Onze enseignants des effectifs et de la masse salariale avec ont fait valoir leurs droits à la retraite en les plafonds d’emploi et le budget présenté 2018 et une dizaine d’enseignants ont en conseil d’administration. demandé un congé sans rémunération pour convenance personnelle. LES EFFECTIFS DU CONSERVATOIRE Pour les personnels administratifs, scien- tifiques et techniques, on comptabilise Pour l’année 2018, le nombre d’agents auto- 8 entrées suite à des mouvements de per- risé en loi de finances (en équivalent temps sonnels ou des départs en retraite. plein travaillé) est de 443 (350 emplois rémunérés par le Conservatoire­ et 93 par LES DÉPENSES DE PERSONNEL le ministère), soit une diminution de deux emplois par rapport à 2017. Les dépenses de personnel prévues au budget rectificatif 2018 s’élèvent à 20 167 499 euros Les effectifs en personnes physiques au 31 (données adoptées au conseil d’adminis- décembre 2018 sont les suivants : 388 ensei- tration du 13 décembre 2018). Au budget gnants et périscolaires et 180 agents admi- rectificatif 2017, les dépenses de personnels nistratifs, scientifiques et techniques. étaient de 20 079 990 euros.

Dans les mouvements de personnels ensei- LE DIALOGUE SOCIAL gnants, on dénombre 25 recrutements dont 6 postes de professeurs dans les disciplines Tout au long de l’année 2018, un dialogue suivantes : formation musicale, écriture, social dense a été maintenu, avec l’organi- trompette (2 postes) et analyse (2 postes). sation de trois comités d'hygiène, de sécu- rité et des conditions de travail (CHSCT), Pour ces recrutements, un jury constitué deux comités techniques et six réunions de d’experts du Conservatoire de Paris, de travail.

partie 04 65 Le service a en outre veillé à la bonne orga- rédaction d’une charte déontologique L’APPRENTISSAGE Le Conservatoire de Paris s’est aussi engagé nisation des élections professionnelles dans relative aux pratiques pédagogiques des dans la démarche d’accueil en stage de col- la fonction publique (6 décembre 2018) pour enseignants. Le Conservatoire de Paris a poursuivi sa légiens de la classe de 3e provenant des le renouvellement des membres siégeant politique en faveur de l’apprentissage pour quartiers prioritaires de la ville (REP +), le dans les instances. Le taux de participation Hygiène et sécurité faire connaitre ses métiers et partager ses cadre de ce dispositif est défini par la circu- à ces élections a été de 37,30 %. savoir-faire. Six apprentis ont été recru- laire du Premier ministre du 17 juillet 2018. En matière d’hygiène et sécurité, les efforts tés et accompagnés par leur maître d’ap- L’objectif principal de ce stage consiste en À l’issue du vote, la répartition par siège est ont notamment porté sur : prentissage dans les services Audiovisuel une première immersion dans un milieu la suivante : (2), Communication, relations publiques et professionnel et l’observation du fonction- la réalisation d’un diagnostic sur les risques mécénat (1), Informatique (1) et Production nement d’une institution. Une procédure Comité technique (9 sièges à pourvoir) : psychosociaux dont la restitution a été apprentissage de la scène (2). d’accueil a été formalisée et un programme CFDT 5 sièges, SAMUP 4 sièges, présentée en CHSCT, de stage, d’une durée de cinq jours, a été LE SERVICE CIVIQUE conçu. Chaque année, trois stages, compor- CHSCT (9 sièges à pourvoir) : CFDT la mise à jour du document unique de tant des rencontres avec les équipes, seront 5 sièges, SAMUP 4 sièges. prévention des risques professionnels, Le service de la production et de l’appren- proposés. Ils pourront accueillir plusieurs tissage de la scène a accueilli un volontaire élèves simultanément. l’adoption d’un plan de prévention annuel, service civique. Globalement, deux missions PARITÉ ET LUTTE CONTRE lui ont été confiées : LE TÉLÉTRAVAIL LES DISCRIMINATIONS la poursuite des formations relatives à l’hygiène et à la sécurité, notamment, entretenir les liens avec les partenaires Pour la mise en œuvre du télétravail, une L’obtention du label diversité délivrés par sauveteur secouriste du travail, du milieu médical ou social (maisons de attention particulière est portée sur son l’AFNOR s’est traduite par la mise en place manipulation des extincteurs, habilitation retraite, hôpitaux, centres sociaux, centres impact dans le fonctionnement général du d’un plan d’actions. Une charte éthique pour électrique. de réinsertion sociale, etc.), service, sur les risques d’isolement social l’égalité entre les femmes et les hommes a et professionnel de l’agent et enfin sur le été rédigée et validée dans les instances en participer à l’organisation de concerts risque d’empiétement des activités profes- juin 2018. LA POLITIQUE DE FORMATION solidaires. sionnelles sur les activités familiales.

En matière de ressources humaines, En 2018, 323 stagiaires ont bénéficié de 228 En 2018, le service des ressources humaines les actions suivantes ont été conduites : jours de formation. En termes de crédits, les LES STAGES D’INSERTION et du dialogue social a instruit six demandes formations en informatique représentent le PROFESSIONNELLE d’agents dont une partie des activités peut sensibilisation au handicap : réalisation et premier poste de dépenses (13 500 euros), 41 être exercée de façon régulière en dehors diffusion d’un guide d’accueil d’un agent agents les ont suivies. L’établissement a reconduit son partenariat de l’établissement. Deux demandes ont été en situation de handicap à destination des avec la mairie du XIXe arrondissement de déposées pour des raisons médicales, en encadrants, journées d’information sur le Le volet « Accompagnement au manage- la ville de Paris, qui vise à permettre à des lien avec la médecine de prévention. handicap avec l’association des paralysées ment » constitue un axe important, avec 30 élèves rencontrant des difficultés dans leur de France, messages d’information pour agents formés sur 30 jours. Les formations recherche de stage de trouver plus aisément Cinq agents (quatre femmes et un homme) sensibiliser à la nécessité de déclarer son relatives à la lutte contre les discriminations une structure d’accueil. La nouvelle charte ont été autorisés à effectuer une partie de handicap, etc., ont concerné le même nombre d’agents de parrainage a été signée le 13 décembre leurs missions en télétravail. Trois sont des qu’en 2017 (20). Le domaine « Hygiène et 2018, pour une durée de quatre ans. En 2018, agents rémunérés par le ministère de la formalisation et diffusion d’un guide sécurité, risques psychosociaux » reste le dans le cadre de cette collaboration, quatre culture et deux sont des agents contractuels du recrutement, volet principal en nombre de stagiaires avec stagiaires ont été accueillis au Conservatoire­ du Conservatoire. 93 agents formés. de Paris. Au total, l’établissement a reçu 27 production d’un rapport de situation stagiaires, dont 5 pour une durée supérieure Un premier bilan du dispositif a été pré- comparée, à deux mois. senté en comité technique et les demandes de renouvellement d’autorisation ont été

66 67 LE PILOTAGE BUDGÉTAIRE ET LA POLITIQUE D’ACHATS

Le service des affaires générales et finan- Les chiffres clés La plus importante variation par rapport au le lancement d’une stratégie numérique à cières (SAGF) assure la gestion budgétaire budget initial concerne les investissements l’échelle de tous les services sont les plus Solde budgétaire et financière de l’établissement ainsi que dont 88 % des engagements se rapportent à notables. Budget initial 2018 8 981 364

celle des marchés publics et des achats, au Budget rectificatif n° 1 2 408 379 des travaux.

sens large. Au-delà, il apporte son expertise Variation 6 572 985 Les dépenses de fonctionnement diminuent et ses conseils aux autres services tant dans L’enveloppe est bien supérieure aux années de – 665 374 euros. Cette diminution est prin- les domaines financiers que juridiques, admi- Le budget rectificatif voté au conseil d’ad- précédentes étant donné l’ampleur des tra- cipalement liée à la suspension du paiement nistratifs ou ­logistiques. ministration du 13 décembre 2018 pré- vaux de rénovation des façades en pierre. de dossiers litigieux comme la téléphonie sente un solde budgétaire déficitaire de – Des crédits doivent être maintenus pour mobile, la restauration, les prestations d’ac- Ses missions se structurent autour de trois 2 408 379 euros. cette opération afin de prendre en charge cueil du public et de surveillance. pôles : le pôle financier, constitué de quatre l’ensemble des coûts (maitrise d’œuvre, agents, le pôle droit public et marchés La variation par rapport au budget initial bureau de contrôle, coordinateur sécurité, Les dépenses de personnel ont peu diminué : publics et le pôle achat/logistique, chacun s’explique tout d’abord par le report ou le aléas, etc.) qui nécessiteront de passer des – 214 414 euros par rapport au budget initial. composé de deux agents. décalage de plusieurs opérations d’investis- marchés complémentaires dès 2019. Ceci Certains postes n’ont en effet pas été pour- sement. Il s’explique également par une très permettra également de prendre en compte vus et des écarts de rémunérations entre LES TEMPS FORTS légère augmentation des recettes due prin- la solution technique qui sera retenue pour les agents partants et les entrants ont été cipalement au versement de subventions la rénovation de la Tour d’orgue ; les auto- constatés. Par ailleurs, une diminution des L’année 2018 a été notamment consacrée à complémentaires du ministère de la culture, risations d’engagement et les crédits de charges sociales, principalement dûe au fait six projets essentiels ou emblématiques pour tant en fonctionnement qu’en investissement, paiement sont donc inscrits à nouveau sur le que le taux d’accident de travail n’a pas été le Conservatoire de Paris. destinées à participer au financement d’opé- budget initial 2019. augmenté cette année, a généré une écono- rations fléchées. mie d’environ 80 000 euros. Trois concernent la sphère financière. D’autres opérations ont été reportées de Il s’agit tout d’abord de la fiabilisation de Les dépenses 2018 à 2019, il s’agit notamment des travaux Les recettes l’outil financier à l’issue de la première clô- de rénovation du restaurant, de la création

ture comptable selon les nouvelles règles de Budget initial Autorisation Crédits de studios de danse dans le gymnase et de Budget initial 2018 gestion budgétaire et comptable publique. Il 2018 d’engagement de paiement l’acquisition d’un troisième orgue d’étude. s’agit ensuite du lancement du plan d’action Personnel 20 381 913 20 381 913 Quant aux travaux de couverture ou la réno- Recettes globalisées 27 115 048 Recettes fléchées 5 682 514 pour le déploiement du contrôle interne et Fonctionnement 6 733 826 7 024 826 vation de la médiathèque, ils ont été reportés Total 32 797 562 de la mise en place du comité des investis- Investissement 27 144 595 14 372 187 en 2020. Total 54 260 334 41 778 926 sements. Outre le chantier des façades, les principales Budget rectificatif n° 1 Les trois autres projets concernent le pôle Budget opérations engagées en 2018 concernent le Recettes globalisées 27 128 141 rectificatif n°1 juridique en charge des marchés publics cœur du métier du ­Conservatoire de Paris : Recettes fléchées 6 185 734 Personnel 20 167 499 20 167 499 avec la notification du marché pour le renou- plus de 1,7 millions d’euros ont été investis Total 33 313 875 Fonctionnement 6 733 826 6 733 826

vellement des pierres de façades incluant Investissement 16 706 903 9 195 303 pour réaménager le parc instrumental, rem- Variation une période de mise au point, la phase de Total 43 608 228 35 722 254 placer deux des trois orgues d’études, restau- négociation du marché de renouvellement rer des pianos Steinway ou acquérir de nou- Recettes globalisées + 7 028 Recettes fléchées + 482 720 des orgues d’études et enfin la préparation, veaux instruments dont un clavecin modèle Total + 489 748 le lancement et l’attribution de la consul- Variation Giusti, une contrebasse Pöllman 1966, etc. tation pour le marché de restauration. Ce Personnel - 214 414 - 214 414 Fonctionnement – - 665 374 dernier marché a également été l’occasion Des investissements moins coûteux mais Les recettes connaissent une augmentation Investissement – 10 437 692 – 5 176 884 pour le pôle achat/logistique de structurer le très importants pour la communauté du de 489 748 euros. Total – 10 652 106 – 6 056 672 suivi du prestataire retenu par une présence Conservatoire ont également été lancés. Le quasi quotidienne, afin de garantir la qualité remplacement du mobilier obsolète, le renou- En particulier, le Conservatoire de Paris attendue de la ­prestation. vellement du logiciel de la médiathèque et a obtenu une subvention du ministère de

68 69 la culture pour contribuer au renouvelle- En matière d’investissement, 10 procédures Si l’année 2017 fut marquée par l’audit du locuteurs internes. En 2018, le pôle financier ment des orgues d’études, à hauteur de (soit 16 marchés) ont été notifiées dont Contrôle général économique et finan- a ainsi rédigé un guide pour l’utilisation de 100 000 euros. De même, une contribution le marché de travaux de rénovation des cier (CGEFI), 2018 apporte les premières l’outil financier dans le cadre de la GBCP. Des de 135 000 euros aux études préalables façades en pierres agrafées et menuiseries réponses aux observations des auditeurs. formations complémentaires à celles de 2017 au lancement d’un projet majeur, notam- extérieures. , qui représente à lui seul plus de Le premier point critique relevé lors de ont été organisées à l’intention de l’ensemble ment un studio d’enregistrement destiné 12 millions d’euros TTC. l’audit du CGEFI mené en 2017 concerne le des gestionnaires budgétaires et comptables aux musiques de film, a été versée en 2018. rapprochement des inventaires physique et de l’établissement avec pour objectif, d’une Ce projet a en effet été retenu dans le cadre LES RÉALISATIONS DU SERVICE comptable. Ce rapprochement a été entre- part, de refaire un point sur les nouvelles de l’appel à projets pour des manifestations pris au cours du premier semestre 2018 règles issues du décret GBCP et, d’autre part, d’intérêt au titre du Programme d’investis- La modernisation des outils de gestion et et doit maintenant être intégré dans les d’échanger sur les difficultés éventuellement sements d’avenir « Culture, Patrimoine­ et des pratiques est un objectif constant pour comptes. Outre une mise à jour du bilan rencontrées dans l’application du nouveau Numérique ». l’équipe. comptable attendue pour l’année suivante, cadre budgétaire et comptable. cette campagne va permettre d’améliorer le Des subventions de fonctionnement ont L’année 2018 est la deuxième année pleine processus d’immobilisation des investisse- Concernant les marchés publics, le pôle juri- été versées également par le ministère sous le nouveau régime de la gestion bud- ments, en associant les services utilisateurs. dique a transmis aux personnes concernées de la culture au titre de la formation à la gétaire et comptable publique (GBCP), Le deuxième point concerne la nécessité le guide des marchés publics au Conser- médiation (15 000 euros) et du projet AIMS en application du décret n°2012-1246 du de rédiger et faire approuver un règlement vatoire validé l’année précédente. Pour ce (14 000 euros). 7 novembre 2012. La gestion de la clôture intérieur pour le conseil d’administration faire, une rencontre a été organisée avec les 2017 a été l’occasion de mieux comprendre incluant la mise en place d’un comité d’in- services pour présenter la théorie générale Enfin, certaines ressources propres ont aug- les mécanismes et d’adapter ou de créer des vestissement. Ce document a été voté lors de la commande publique, les enjeux de la menté et en particulier le versement de la outils de suivi budgétaire pour faciliter le tra- de la séance de cette instance réunie le 14 déontologie, mais surtout pour échanger taxe d’apprentissage (+ 20 979 euros dont vail tout au long de l’année 2018. En outre, mars 2018. Le comité d’investissement s’est sur la pratique des marchés publics. Le pôle 10 000 euros des de fonds libres). cette première année a permis de fiabiliser tenu le 12 novembre 2018, il a pris connais- confirme ainsi son rôle de conseil et son rôle un peu plus l’outil financier du Conservatoire sance du plan d’investissement de l’éta- plus global d’acheteur, en accompagnant les Concernant les marchés publics, 23 procé- de Paris, même si de nouveaux progrès sont blissement pour la période 2017 – 2022. services techniques en amont de la procé- dures ont été mises en place et 27 marchés encore attendus, en particulier sur la qualité Un troisième point concerne la mise en œuvre dure, pendant la consultation, puis pendant ont été notifiés. Si leur nombre est nettement des restitutions d’informations. du contrôle interne financier. Un plan d’ac- l’exécution de la procédure de marché. moins important qu’en 2017, la complexité et tion pour le déploiement du contrôle interne les enjeux financiers des marchés 2018 sont Concernant les marchés publics, en termes au Conservatoire de Paris, programmé sur Les efforts de mutualisation très nettement supérieurs. Le montant total de pilotage, le tableau de suivi des marchés plusieurs années, a été présenté au dernier des marchés publics toutes taxes comprises, tenant compte de et la planification (basée sur un diagramme conseil d’administration de l’exercice 2017. Au niveau local, le pôle juridique a concré- l’ensemble de la durée de vie des marchés, de Gantt) ont été enrichis. L’objectif est Ce plan d’action prévoit un déploiement sur tisé la mutualisation avec l’EPPGHV de deux se chiffre à plus de 19 millions d’euros dont de pouvoir visualiser les marchés à lancer plusieurs années. marchés publics qui concernent les espaces 12 millions d’euros pour les façades, plus de 2 dans les trois ans à venir tout en réalisant verts, d’une part, et la fontainerie d’autre millions d’euros pour des marchés ponctuels un rétro-planning personnalisé pour chaque Enfin, en 2018, des outils de gestion ont été part. Ce dernier marché est cependant sus- (travaux, acquisitions d’instruments, etc.) et marché sur le court terme. crées entre l’agence comptable et l’ordonna- pendu au stade d’avancement des travaux plus de 4 millions d’euros pour des marchés teur, la formalisation de la procédure a été de la façade. pluriannuels. Du point de vue de la sécurisation juridique initiée et les référents côté ordonnateur et des procédures, et au-delà de la sécurisa- côté agence comptable ont été désignés. Pour sa part, le pôle achat/logistique a conti- S’agissant du fonctionnement des services, tion des documents de marché par le biais nué à mutualiser les achats en recourrant à plusieurs marchés importants ont été renou- de modèles, le pôle s’attache à encourager L’ACTIVITÉ DU SERVICE la centrale d’achat de l’État pour les fourni- velés, tels que les prestations de sûreté et de et encadrer la pratique du sourcing en amont tures de bureau, le papier, le mobilier (fau- sécurité sur le site du ­Conservatoire,, et sur- du marché et à traiter rapidement toutes les Les missions du SAGF constituant une res- teuils adaptés, mobilier et électroménager tout la gestion du restaurant self-service et réclamations des entreprises en fin de procé- source pour les autres services, il est apparu pour l’internat), la téléphonie mobile et fixe, de la cafétéria. dure, afin d’éviter le risque contentieux. primordial d’informer et de former ses inter- la location et l’entretien des ­photocopieurs.

70 71 Les actions en faveur de l’État exem- plaire et du développement durable. Le pôle juridique s’est attaché à faire valoir les engagements de l’État en faveur de l’égalité et de la diversité et en faveur du développe- ment durable, avec l’ajout systématique d’une clause dans les marchés publics et de critères contribuant à l’élaboration de la note tech- nique des fournisseurs candidats.

Plus particulièrement, le pôle juridique a publié un marché réservé aux associations intermédiaires pour la réinsertion par l’emploi, contribuant ainsi au volontarisme du Conser- vatoire de Paris dans ce domaine.

Le marché de prestations de restauration a été l’occasion de faire valoir des objectifs contribuant au bien-être de tous. Devançant les objectifs nationaux, il impose par exemple la fourniture de 20 % de produits issus de l’agriculture biologique pour la préparation des repas. Le tri des déchets a également été organisé, en lien avec le service bâtiment et le pôle achat.

Le pôle achat participe activement à la défi- nition des cahiers des charges, à l’analyse des offres et au suivi de l’exécution des marchés qui relèvent de son périmètre (inventaire, parc de mobilier de bureau, restauration, contrats d’en- tretien (machine de mise sous plis, photoco- pieurs, etc.). Dans ce cadre, le pôle s’est attaché à tenir compte des objectifs de développement durable sur son périmètre. Cela a concerné entre autre les achats de mobilier de bureau, le traitement des déchets mobiliers et les achats de papier et gobelets éco-responsables.

De même, dans un souci d’efficience, le pôle achat a optimisé autant que possible les achats en faisant des économies d’échelle : changement de fournisseurs ou de références afin de respecter les prévisions budgétaires et les normes en vigueur.

72 73 LE FIDÈLE SOUTIEN DE MÉCÈNES ET DE PARTENAIRES

Le Conservatoire de Paris a poursuivi la Enseignement et excellence artistique, accom- Les aides sur fonds privés permettent d’offrir Enfin, la maison Repetto a poursuivi son par- politique volontariste amorcée il y a un an pagnement professionnel et apprentissage de à tous les élèves, quelle que soit leur situation, tenariat avec la direction des études choré- pour le développement et la diversification la scène, démocratisation culturelle et rayon- les moyens de mener à bien leurs études et graphiques pour faciliter l’accès à des équi- de ses ressources propres. L’année 2018 a nement international, tels sont les trois grands de réaliser leur projet professionnel. Elles sont pements académiques de danse. été consacrée à la structuration de l’existant axes qui ont été valorisés cette année pour un attribuées sur dossier et parfois audition après dans le but d’une meilleure visibilité des pro- montant total de 200 000 euros (hausse de un appel à candidatures étudiées à l’occasion LES RESSOURCES jets et missions de l’établissement pouvant 5 % par rapport à 2017). d’une quinzaine de commissions de sélection COMPLÉMENTAIRES être soutenus et d’un développement du par an. Ces commissions qui réunissent le mécénat et des partenariats d’entreprises. Les principaux soutiens furent ceux de la directeur du Conservatoire de Paris, les chefs La taxe d’apprentissage Il en a résulté en particulier la création du Fondation Meyer au département des études de départements concernés et les mécènes, La taxe d’apprentissage est un impôt obliga- Cercle des Amis du Conservatoire de Paris. musicales et de la recherche, de la Fondation allouent des aides aux projets (mobilité, acqui- toire versé par tout employeur exerçant une Cléo Thiberge Edrom aux activités du dépar- sition d’instrument ou d’équipement, enregis- activité à caractère industriel, commercial ou UNE ANNÉE DE PROGRÈS tement d’études chorégraphiques, des Fon- trements de CD, etc.), des bourses d’excellence artisanal et versant des salaires. Le Conserva- POUR LE MÉCÉNAT dations Edmond de Rothschild et de l’Univer- récompensant un élève méritant dans une toire est habilité à percevoir une part de cette sité Paris, Sciences et Lettres au programme discipline et des aides sociales réservées aux taxe qui représente une ressource substantielle Le Cercle des Amis du Conservatoire de Paris « Formation d’artistes intervenant en milieu élèves n’ayant pas les moyens de financer inté- pour la concrétisation de nombreux projets a été inauguré au mois de novembre 2018 et scolaire », du Groupe Chevrillon à la diffusion gralement leurs études. pédagogiques et le développement des pro- parrainé par Cyrille Chevrillon. Il réunit une en direct de concerts, et enfin de la Sacem à la grammes de formation. communauté de passionnés qui contribue au classe de Composition de Musique à l’Image. Les aides sociales ont représenté 58% de l’en- développement des missions de l’établisse- semble des aides privées, témoignant de la Le renouvellement des supports de communi- ment et à son rayonnement. Tout au long de Trois nouveaux partenaires ont soutenu des constante attention du Conservatoire et de ses cation et la mise en œuvre d’une prospection l’année, les membres du Cercle ont été conviés projets culturels et pédagogiques : la Mission donateurs à promouvoir la diversité sociale et dynamique auprès d’entreprises cibles ont per- à des moments réservés de rencontres et ont du Centenaire de la Première Guerre mon- internationale et à permettre la formation de mis de collecter 50 900 euros (hausse de plus bénéficié d’avantages exclusifs les associant diale pour le projet « Paris-Manchester 1918 », tous les talents. de 40 % par rapport à 2017). pleinement à la vie du Conservatoire de Paris, Generali pour la création du concert « Giove in à son histoire et à ses valeurs. Argo » donné au Grand Palais dans le cadre de Le soutien aux élèves peut également prendre L’établissement a notamment bénéficié de l’at- l’exposition « Eblouissante Venise » et le Fes- la forme de prêt d’instrument : Patrick Petit a tribution d’une part des fonds libres de l’Afdas, Les membres du Cercle soutiennent l’établis- tival Baroque de Pontoise pour la réalisation ainsi consenti au prêt d’un violoncelle Frank organisme de référence pour les champs de la sement de plusieurs manières : en adhérant, du matériel d’orchestre nécessaire à la tenue Ravatin pour une durée de deux ans. culture, des industries créatives, des médias, de en consentant des dons financiers, également de ce concert. la communication. Ce sont 75 entrepreneurs et des dons ou des prêts d’instruments, de maté- La Fondation BNP Paribas a en outre poursuivi structures (nommés en tête de rapport d’acti- riel technologique de pointe, de documents Enfin, le don en mémoire de Bernard ­Frédéric son soutien en offrant aux élèves 400 places vité) qui ont choisi de soutenir, à nouveau ou insignes pour la médiathèque ou encore en Bos d’environ 10 000 CD et celui de Pierre aux avant-premières de huit spectacles de pour la première fois, le Conservatoire. consentant des donations et des legs. Bourgeois d’une centaine de partitions ont l’Opéra national de Paris. permis d’enrichir les fonds de la médiathèque. La privatisation des espaces Le Conservatoire de Paris a pu ainsi compter LES PARTENARIATS Le Conservatoire a été saisi d’une cinquan- sur la fidélité de ses mécènes et la confiance Le soutien aux élèves taine de demandes de privatisation des de nouveaux donateurs, personnes physiques, Grâce à l’engagement actif de fidèles dona- La Formation supérieure aux métiers du son espaces (tournages, défilé de mode, enre- entreprises, fondations ou institutions indé- teurs, compagnons du Conservatoire depuis a bénéficié des compétences techniques et gistrement) et n’a pu en satisfaire que 8. Ces pendantes (reconnus en tête du rapport d’ac- souvent de nombreuses années, et également pédagogiques de NEXO et de NOISE MAKERS. opérations ont donné lieu à des recettes d’un tivité) en appui de la réalisation de ses acti- grâce à l’engagement de nouveaux bienfai- montant total de 15 800 euros. De fait, le déve- vités et du parcours de ses élèves. Ce soutien teurs, ce sont 24 % des élèves qui ont pu béné- Make Up Atelier Paris et Atelier International loppement de ces ressources reste limité par a atteint un montant total de 784 260 euros. ficier d’aides aux études dans toutes les disci- de Maquillage ont été partenaires sur la pro- l’accroissement des activités pédagogiques plines, pour un montant total de 476 310 euros duction de l’opéra « Giulio Cesare In Egitto ». générant une saturation des espaces dispo- Le soutien aux activités pédagogiques (hausse de près de 10 % par rapport à 2017). nibles à la location.

74 75 LA MODERNISATION DES OUTILS INFORMATIQUES

Le service Informatique met en œuvre la répondant à de nouveaux besoins et pra- contexte du nouveau réseau local. La pro- En juin 2018, l’un des serveurs du logiciel politique de modernisation des outils infor- tiques et pouvant remplacer les modules cédure choisie (segmentation de l’ensemble open source Planning Biblio a été installé, il matiques. Il est chargé de la mise en place, logiciels développés en interne. Dès 2019, du projet en plusieurs phases afin de pou- permet la réalisation des plannings de ser- du suivi et de la sécurité du système d’in- sont programmés une dématérialisation des voir vérifier après chaque étape le bon fonc- vice public dans les bibliothèques. formation de l’établissement. Par ailleurs, demandes de validation des acquis de l’ex- tionnement et l’intégrité du système et de il répond aux demandes d'assistance des périence, un nouveau système de gestion de revenir rapidement à l’état précédent en cas Tout au long de l’année, le remplacement de personnels administratifs, des enseignants la scolarité (SGS) et un système de planifi- de problème) a été efficiente. La continuité l’ensemble des micro-ordinateurs utilisés par et des élèves. cation général des ressources. de service a été assurée, les infrastructures les agents de la médiathèque a été effectué. déplacées sont pleinement opérationnelles, LE SCHÉMA NUMÉRIQUE Les logiciels attendus devront être dispo- aucun dommage aux équipements n’est à L’APPUI À LA PROCÉDURE DE VAE / LE SITE WEB nibles en mode SAAS (logiciel en tant que déplorer et l’opération a eu peu d’incidence service), utilisables depuis un navigateur sur le travail des utilisateurs. Les commuta- Les demandes de VAE (validation des Début 2018, en vue de la mise en œuvre en mobilité et sur de multiples plateformes teurs en place permettent la mise en œuvre acquis de l’expérience) seront traitées de d’un nouveau site internet qui remplacera (mode responsive), garantir une forte dispo- de réseaux virtuels (VLAN) de manière à façon dématérialisée à compter du début l’existant (conservatoiredeparis.fr) et de nibilité, s’inscrire dans un fonctionnement en renforcer la sécurité du système informa- de l’année 2019. Dès le mois d’octobre 2018, la réalisation d’un schéma numérique qui mode collaboratif, offrir une interopérabilité tique et d’offrir une meilleure qualité de dif- un prestataire a été recherché, à partir devra définir la stratégie informatique du entre systèmes afin d’éviter toutes opéra- fusion des données. d’un cahier des charges défini par Philippe Conservatoire pour une période de cinq ans, tions de ressaisies. Enfin, ils devront être Brandeis, directeur des études musicales et un appel d’offres a été lancé. Deux sociétés nativement conformes aux exigences du L’INSCRIPTION DE RENTRÉE de la recherche et Serge Cyferstein, chef du ont été retenues : Aerial et ­Modedemploi. RGPD (Règlement général sur la protection EN LIGNE département Pédagogie. Le développement des données), applicable depuis mai 2018. du module de traitement des VAE en ligne a La société Aerial (cabinet de conseil spé- Avec la mise en place de la CVEC (Contribu- été confié à la société Aouka, société spécia- cialisé dans l’architecture et le pilotage des LE DÉPLACEMENT tion Vie Étudiante et de Campus), l’établis- lisée en logiciels intégrés permettant notam- projets de la transformation numérique) a DES INFRASTRUCTURES sement ne collecte plus les montants d’affi- ment la gestion de l'ensemble de la scolarité. constaté la nécessité de repositionner le liation à la sécurité sociale étudiante et les service informatique sur des missions de Le vaste chantier de rénovation de l’in- frais d’adhésion aux éventuelles mutuelles LE PRÉLÈVEMENT À LA SOURCE pilotage stratégique, outre la gestion quo- frastructure du réseau local, lancé en 2017, souscrites. Au deuxième trimestre 2018, le tidienne des besoins des utilisateurs des s’est poursuivi au premier trimestre de l’an- système d’inscription de rentrée en ligne a Au deuxième semestre, le prélèvement à la sphères pédagogiques et administratives née 2018. Il a intégré la modification de l’im- été modifié en vue de l’adapter aux règles source de l'impôt sur le revenu a été préparé, (gestion du parc, assistance, sécurité, mise plantation de deux locaux dédiés respec- applicables dès le mois de septembre 2018. en lien avec Cegid (éditeur du système de à niveau des systèmes, veille, surveillance du tivement aux serveurs et aux systèmes de gestion RH/Paie "Cegid Public"). Cette fonc- trafic réseau, etc.). Conception des applica- sauvegarde. Cette opération, complexe et LE SOUTIEN À LA MÉDIATHÈQUE tionnalité a nécessité la migration du logiciel tions spécifiques (Phoenix), de la dématéria- particulièrement sensible, consiste à dépla- vers une nouvelle version en mode SAAS. lisation des inscriptions ou de l'ENT (espace cer des équipements fragiles et essentiels Au premier trimestre 2018, sur la base d’un numérique de travail) des enseignants et au fonctionnement informatique (baies de cahier des charges réalisé par Cécile Grand LE RÈGLEMENT GÉNÉRAL élèves, le service informatique pourra désor- serveurs, brocades fibres, SAN, unités de et Pascal Leray, respectivement chef de ser- SUR LA PROTECTION DES mais conduire une politique numérique plus sauvegardes, etc.). vice et conservateur de la médiathèque, un DONNÉES (RGPD) intégrée au service d'une plus grande fluidité marché visant à remplacer le SIGB (Système des usages. La société initialement prévue pour prendre Intégré de Gestion de Bibliothèques) Aloes de En novembre 2018, une étude de conformité en charge ses travaux a refusé de prendre de la société Archimed a été lancé. La société RGPD sur le traitement de l’information au Il était ainsi prioritaire de définir un schéma tels risques et s’est désistée. C’est en consé- Progilone a été retenue. Le projet comporte Conservatoire a été engagée. L’étude est numérique dont la finalisation est interve- quence le service Informatique qui a réa- quatre volets gérés par le prestataire : un menée par Pascal Leray, délégué à la pro- nue en décembre. Planifié sur cinq années, il lisé le déplacement physique des machines SIGB, la gestion des archives, un portail docu- tection des données, avec l’aide de la société décrit les phases de recherche et de déploie- et équipements ainsi que l’établissement mentaire en ligne, une prestation d’héberge- Aerial. ment de logiciels existants sur le marché, des connectivités et configurations dans le ment des logiciels et données en mode SAAS.

76 77 LE PARC INFORMATIQUE

Le plan de modernisation du parc informa- tique a été poursuivi, avec le déploiement d’ordinateurs portables aux cadres de l’établissement en remplacement de leurs ordinateurs fixes de bureau. Par ailleurs, progressivement, les moniteurs ont été renouvelés, passant de modèles 17 pouces à des modèles 22 pouces, offrant ainsi un bien meilleur confort de travail.

Le service informatique a été sollicité dans le cadre d’une mission d’inventaire confiée à un prestataire. Il est également venu en appui pour l’exploitation des données du parc ins- trumental.

78 79 ANNEXES DONNÉES DE SCOLARITÉ 2017 – 2018

Nombre d’élèves et origines géographiques

Effectif total (hors cursus + cursus)

En 2017 – 2018, le Conservatoire de Paris a accueilli 1 309 élèves (60 % d’hommes et 40 % de femmes) dont 47 auditeurs libres et 1 262 élèves en cursus. Parmi ces derniers, on compte 1 062 élèves en cursus de musique et 200 élèves en cursus de danse. Les élèves nouvellement inscrits au Conservatoire de Paris représentent 23 % de la totalité des élèves.

Convention lexicale Élèves : individus physiques, comptabilisés Répartition des élèves Répartition des élèves une seule fois même si selon le sexe selon les disciplines inscrits dans plusieurs cursus. Inscrits : effectifs par cursus, comptabilisés autant de fois que d’inscriptions en cursus différents.

200 élèves en études chorégraphiques 1 062 781 hommes 528 femmes élèves en 47 études musicales hors-cursus

Répartition des élèves en fonction des disciplines selon le sexe

800

masculin 700 687

féminin 600

500

400 375

300

200 138 100 62

0 études études musicales chorégraphiques

81 Genres et âges moyens Le Conservatoire de Paris compte 52 nationalités au sein des élèves. Les élèves étrangers sont en majorité des ressortissants japonais, sud-coréens, taïwanais, italiens et allemands En moyenne, toutes disciplines confondues, le Conservatoire de Paris accueille 41 % d'élèves (respectivement 23 %, 14 %, 6 %, 6 % et 5 % rapporté au nombre de ressortissants étrangers). féminines et 59 % d'élèves masculins. La répartition des élèves du ­Conservatoire de Paris reste presque stable par rapport à l’année précédente : Selon le sexe, la répartition des élèves en cursus de musique est stable par rapport à l’année précédente. On enregistre toujours 65 % d’hommes et 35 % de femmes avec une moyenne • 78% de ressortissants français (1 022 élèves sur 1 309), dont 81 % suivent des études musi- d’âge de 24 ans. Dans les cursus chorégraphiques (danse et notation), les élèves se composent cales et 17 % des études chorégraphiques ; de 31 % d’hommes (en baisse) et 69 % de femmes (en hausse) avec une moyenne d’âge de 17 ans chez les danseurs contre 32 ans chez les notateurs. • 7 % de ressortissants de l’Union européenne hors France (87 élèves sur 1 309), dont 71 % en cursus de musique, 6 % en cursus de danse et 23 % en « hors cursus » ; L’âge des élèves varie entre 15 ans et 58 ans pour les musiciens et entre 14 ans et 63 ans pour les élèves des disciplines chorégraphiques. • 15 % de ressortissants hors Union européenne (200 élèves sur 1309), dont 84 % en cursus de musique, 11 % en cursus chorégraphiques. Origine géographique Les ressortissants de pays asiatiques représentent 68 % des ressortissants hors UE et 10 % de l’ensemble des élèves du Conservatoire de Paris. 90 % d’entre eux sont inscrits en cursus de Origine des élèves selon le sexe musique. Les pays les plus représentés sont le Japon (49 %) et la Corée du sud (30 %). Les autres pays sont la Chine, le Kazakhstan et la Thaïlande, le Taïwan, la Malaisie et le Sri-Lanka.

800 62 % des ressortissants des pays d’Asie sont des femmes.

masculin 700 635 Les 273 nouveaux inscrits au Conservatoire de Paris sont composés de 75 % de ressortissants féminin 600 français, 12 % de ressortissants des pays d’Asie, 7 % de ressortissants de l’UE et 6 % ressortis-

500 sants d’autres pays. La majeure partie de ces nouveaux élèves a intégré les cursus du départe- ment des Disciplines instrumentales (43 %), de la Direction des études chorégraphiques (20 %) 375 400 ou du département Écriture, composition et direction d’orchestre (10 %) : ces proportions sont

300 identiques à celles constatées pour l’ensemble des élèves du ­Conservatoire de Paris.

200 92 108 100 54 33 Origine des élèves hors UE par continent 0 France Union européenne Hors en nombre et pourcentage Union européenne

136 / 68 % Pourcentage d'élèves selon l'origine

20 / 10 % 24 / 12 % 15,3 % 10 / 5 % Hors 4 / 2 % 3 / 2 % 4 / 2 % Union européenne 78,1 % France 6,6 % Afrique Amérique Amérique Asie Europe Moyen-Orient Océanie Union européenne du Nord du Sud (hors UE)

82 83 Répartition des élèves d'origine asiatique Pourcentage du nombre d'élèves selon le sexe par pays en fonction du nombre de cursus

52 % masculin 39 11 % 60 féminin 2 cursus 4 % 50 hors cursus 1,2 % 3 cursus 40 28 % 0,1 % 5 cursus

30 28 27 84 % 1 cursus 2 % 20 7 % 13 12 10 5 6 3 1 1 1 0 Chine Corée du Sud Japon Taïwan Thaïlande Sri Lanka Malaisie

Répartition des inscriptions en cursus par cycle et département

Effectifs inscrits

On compte 1 492 inscriptions (1 445 inscriptions en cursus et 47 inscriptions hors cursus). Les élèves inscrits en cursus unique sont au nombre de 1 098 (84 % des élèves et 73 % des inscrip- Répartition des inscriptions en cursus selon la direction tions). Les inscriptions en double cursus concernent 147 élèves soit 11 % des élèves. Le nombre d’inscriptions dans au moins 3 cursus parallèles concerne 1,3 % des élèves.

11 % des femmes et 14 % des hommes sont inscrits dans au moins deux cursus.

86 % études musicales

Répartition du nombre d'élèves en fonction du nombre de cursus et selon le sexe 14 % études chorégraphiques 800 masculin

700 642 féminin 600

500 456 On compte 1 445 inscriptions en cursus dont 59 % d’hommes et 41 % de femmes (respectivement­ 870 et 575 élèves). 400

300 • La direction des études musicales comptent 86 % des inscriptions en cursus avec

200 65 % d’hommes et 35 % de femmes. 95 100 32 52 • La direction des études chorégraphiques totalisent 14 % des inscriptions en cursus avec 69 % 15 11 5 1 0 de femmes et 31 % d’hommes. Hors 1 2 3 5 cursus cursus cursus cursus cursus

84 85 Le département des Disciplines classiques et contemporaines compte 45 % des inscriptions au Répartition du nombre d'inscriptions en cursus selon le cycle et le sexe Conservatoire de Paris. Le département de la Pédagogie, la Direction des études chorégra- phiques et le département ECDO représentent respectivement 10 % et 12 % des inscriptions au Conservatoire. Les autres départements totalisent chacun au plus 5 % des inscriptions. 500 464 masculin Pour le département des Disciplines instrumentales classiques et contemporaines, la moitié féminin 400 366 des inscriptions s’applique aux cursus de piano (14 %), de violon (14 %), de violoncelle (8 %), de musique de chambre (7 %) et d’alto (7 %).

300 282 239 Répartition des inscriptions par cycle selon la direction 200

800 100 708 études chorégraphiques 15 25 25 29 700 études musicales 0 Cycle 1er cycle 2e cycle 3e cycle 600 préparatoire supérieur supérieur + cycle supérieur supérieur 500 476

400

Pourcentage du nombre d'inscriptions 300 en fonction du cycle 200 129 100 34 38 54 15 0 0 Cycle 1er cycle 2e cycle + 3e cycle préparatoire supérieur cycle supérieur supérieur

Poids des départements en fonction 42 % 1er cycle supérieur du nombre d'inscriptions

52 % 4 % e e 2 cycle 3 cycle supérieur 50 préparatoire + cycle supérieur 3 % cycle préparatoire 43 %

40

30

e Le 2 cycle supérieur et le cycle supérieur représentent 52 % des inscriptions en cursus. Cepen- 20 dant il représente 57 % et 20 % respectivement au sein des départements ­pédagogiques musi- 12 % 12 % caux et chorégraphiques. Cela pourrait traduire chez les élèves en cursus de musique l’intérêt 10 % 10 d’un diplôme de 2e cycle supérieur ou cycle supérieur. 5 % 5 % 3 % 3 % 3 % 4 %

0 Disciplines Musicologie Écriture & Discipline Musique Jazz et musiques Pédagogie Métiers Danseurs Notation vocales & analyse composition intru. ancienne impro. du son interprètes du mouv.

86 87 38 % de l’effectif total des élèves ont entre 22 et 25 ans ; 92 % d’entre eux suivent des études Tranche d’âge musicales.

Selon l’effectif des élèves Les mineurs comptent environ 13 % de l’effectif total des élèves et suivent en majorité des études chorégraphiques (63 % d’entre eux). La direction des études chorégraphiques compte 50 % d’élèves mineurs, en général en cursus de danse.

Répartition du nombre d'inscriptions On remarque qu’il y a plus de femmes que d’hommes chez les élèves âgés de 12 à 18 ans et en cursus selon le cycle et le sexe de 41 ans et plus.

La moyenne d’âge des danseurs est de 17 ans alors que celle des notateurs est de 32 ans. Chez 350 331 ces derniers, le 1er cycle est plus âgé que le 2e cycle. féminin 300 masculin 250 212 200 Répartition du nombre d'élèves par tranche d'âge 165 et selon la direction 150 132 139 105 100 500 70 65 456 50 études chorégraphiques 16 9 16 16 11 12 400 5 5 études musicales 0 12 – 15 16 – 18 19 – 21 22 – 25 26 – 30 31 – 35 36 – 40 41 et plus 308 hors-cursus 300

206 200

Pourcentage d'élèves selon la tranche d'âge 100 78 57 22 24 21 19 27 16 3 7 6 10 5 10 7 12 15 0 12 – 15 16 – 18 19 – 21 22 – 25 26 – 30 31 – 35 36 – 40 41 et plus

40 37,9 %

35

30 26,8 % 25

20 18,1 % Selon l’effectif des inscrits par cycle

15 Le premier cycle supérieur est composé de 20 % de mineurs, 67 % d’élèves âgés entre 19 et 25 10,3 % 10 ans et 13 % d’élèves ayant 26 ans et plus. Presque 40 % des élèves de 3e cycle supérieur ont moins de 25 ans. La majeure partie des inscrits en 2e cycle supérieur et en cycle supérieur 5 2,4 % 1,9 % 1,2 % 1,3 % (85 %) a entre 22 et 30 ans. 0 12 – 15 16 – 18 19 – 21 22 – 25 26 – 30 31 – 35 36 – 40 41 et plus En cycle préparatoire, les élèves âgés de 19 à 25 ans sont inscrits en musicologie tandis que ceux qui sont âgés de 12 à 18 ans sont inscrits en danse.

88 89 Nombre d'inscriptions par cycle selon la tranche d'âge Candidats aux concours 2017 – 2018 pour la rentrée 2018 – 2019

Le Conservatoire a enregistré 1 913 candidatures dont 1 777 acceptées (baisse de - 1,4 % des 350 338 dossiers acceptés par rapport à l’année précédente). cycle préparatoire

300 296 er 1 cycle supérieur Par rapport à l’année précédente, les départements pédagogiques « DICC, Musique ancienne, 2e cycle supérier 250 + post-Master Jazz et musiques improvisées, ­Disciplines vocales, Métiers du son et Musicologie et analyse » 220 ont subi des baisses respectives de - 2 %, - 30 %, - 18 %, - 14 %, - 15 % et - 16 % sur le nombre de 3e cycle supérieur 200 185 candidats avec dossier accepté. Le département ECDO, celui de la pédagogie et la direction des études chorégraphiques ont enregistré des hausses légères de candidatures respective- 150 110 ment de + 6 %, + 9 % et + 3 %. 100 70 62 Les 1 777 candidats se composent d’hommes et de femmes à part quasi égale. 26 % des candi- 50 26 dats ont été admis (les candidats réussissent mieux aux concours : 455 admis sur 1 777 contre 16 19 16 10 21 9 8 2 4 2 1 4 8 4 5 2 5 2 0 443 admis sur 1 803 candidats l’année précédente). 12 – 15 16 – 18 19 – 21 22 – 25 26 – 30 31 – 35 36 – 40 41 et plus

Parmi les femmes candidates aux concours d’entrée, 23 % ont été admises ; pour les hommes, cette proportion est de 28 %. On note une amélioration sensible de la parité Homme / Femme parmi les candidats admis (55 % d’hommes et 45 % de femmes contre 57 % d’hommes et 43 % de femmes l’année précédente).

Nombre d'inscriptions selon la tranche d'âge

600 576 nombre total de pourcentage d'admis répartition des candidats candidat au concours par rapport au nombre admis selon le sexe 500 selon le sexe de candidats par sexe

400 385

300 261

200 137

100 25 16 17 28 0 12 – 15 16 – 18 19 – 21 22 – 25 26 – 30 31 – 35 36 – 40 41 et plus

903 femmes 874 hommes 204 femmes 251 hommes 23 % femmes 28 % hommes

90 91 50 % des candidats dont les dossiers ont été acceptés se présentent aux concours d’entrée Proportionnellement au nombre de candidats, le meilleur taux de réussite aux concours est dans les cursus du département des disciplines instrumentales classiques et contemporaines. enregistré dans le cursus Notation­ du mouvement chorégraphique (91% d’admis). Les taux Le nombre de candidats admis dans ce département correspond à 40 % de l’ensemble des d’admis le plus bas concernent le département des disciplines vocales qui est de 14 %. ­Hormis admis. ce dernier, tous les autres départements ont enregistré un taux d’admission d’au moins 20 %.

53 % des candidatures (67 % l’année précédente) concernent les concours d’entrée dans les Au sens de la nationalité, les admis sont composés de 74 % de ressortissants français, 7 % de cursus relevant du 1er cycle supérieur avec un taux d’admis de 20 %. ressortissants de l’UE et 18 % de ressortissants hors UE avec des taux d’admission respectifs de 27 %, 23 % et 21 % proportionnellement au nombre de candidats. Le nombre de ressortissants étrangers admis a légèrement augmenté (+ 3 %) alors que celui des ressortissants français est en baisse (- 3 %).

Répartition du nombre de candidats au concours  en fonction des départements 12 % de candidats sont domiciliés à l’étranger et 20 % d’entre eux ont été admis, plus par- ticulièrement dans les cursus du département des disciplines instrumentales classiques et contemporaines, de la direction des études chorégraphiques ou du département Ecriture, candidats 1000 composition et direction d’­orchestre. 883 admis

800

100 Pourcentage d'admis par département 600 91 %

80 400 314 182 60 55 % 200 128 128 124 51 % 51 71 63 68 43 % 18 28 32 22 9 15 23 10 33 30 41 % 0 40 Disciplines Musicologie Écriture & Discipline Musique Jazz et musiques Pédagogie Métiers Danseurs Notation vocales & analyse composition intru. ancienne impro. du son interprètes du mouv. 25 % 21 % 21 % 22 % 20 14 %

0 Disciplines Musicologie Écriture & Discipline Musique Jazz et musiques Pédagogie Métiers Danseurs Notation du mouv. Pourcentage d'admis par cycle vocales & analyse composition intru. ancienne impro. du son interprètes

Répartition des candidats au concours selon l'origine 50

41 % 42 % 1500 1 327 40 nombre de candidats 1200 32 % % de réussite 30 nombre d'admis 900 20 % 20 27 % 15 % 600 23 % 21 %

10 360 330 300

0 120 Cycle 1er cycle 2e cycle cycle supérieur + 3e cycle 27 68 préparatoire supérieur supérieur post-Master supérieur 0 France UE Hors UE

92 93 Parmi les candidats résidant en France, 60 % sont domiciliés en région parisienne. ­Proportionnellement à leurs effectifs, les candidats domiciliés en Île-de-France ont un taux Élèves en fin de cursus / Diplômes et titres d’admission aux concours meilleur que les candidats domiciliés dans les autres régions (31 % contre 19 %). Ce qui explique que l’ensemble des candidats admis domiciliés en France soit Effectif général en fin de cursus 2017 – 2018 principalement composé d’individus originaires d’Île-de-France.

Masculin Féminin Total Répartition en nombre des candidats selon la région de résidence avant concours Élèves en fin de cursus * 327 220 547 935 Île-de-France 290 215 Réussite au diplôme 251 162 413 Étranger 44 107 Auvergne – Rhône-Alpes 18 Élèves en attente de résul- 71 28 14 42 PACA 14 tat 70 Grand Est 13 65 Élèves ayant démissionné 29 29 58 Nouvelle-Aquitaine 17 65 Occitanie 12 64 % de réussite 93 % 92 % 92 % Hauts-de-France 11 44 Normandie 10 * le cursus non diplômant de la danse (insertion professionnelle) n’est pas pris en compte 44 Pays de la Loire 9 36 Bourgogne – Franche-comté 7 36 Centre ­– Val de Loire 5 Les élèves ayant démissionné ou posé congé avant le terme de leur fin de cursus représentent 19 nombre de candidats Bretagne 3 6 presque 11 % des élèves en fin de cursus. 8 % des élèves en fin de cursus sont dans l’attente Outre-mer nombre d'admis 2 de résultat. Le calcul du taux de réussite en fin de cursus ne prend pas en compte ces deux groupes d’élèves.

Niveau de cursus Effectif * en fin de cursus Taux Répartition en pourcentage des candidats selon la région de résidence avant concours

Cycle préparatoire 26 100 %

Île-de-France 52,6 % 63,7 %

12,1 % er Étranger 9,7 % 1 cycle supérieur 194 93 %

6 % Auvergne – Rhône-Alpes 4 % 4 % PACA 3,1 % 2e cycle supérieur 176 90 % 3,9 % Grand Est 2,9 %

3,7 % Nouvelle-Aquitaine 3,7 % Cycle supérieur 3,7 % 32 91 % Occitanie 2,6 % et post-Master 3,6 % Hauts-de-France 2,4 % 2,5 % e Normandie 2,2 % 3 cycle supérieur 19 100 %

2,5 % Pays de la Loire 2 %

Bourgogne – Franche-comté 2 % 1,5 % Total 447 92 % 2 % Centre ­– Val de Loire 1,1 % % de candidats 1,1 % Bretagne 0,7 % * Hors Attente de résultat, démissions et congés 0,3 % % admis Outre-mer 0,4 %

94 95 Diplômes et titres : musique

Taux de réussite fin de cursus par cycle d'études Cycle préparatoire 4

100 % 100 % Attestation cycle préparatoire Musicologie 4 100 93 % 90 % 91 % 92 % 1er cycle supérieur 148 80 Certificat 29

60 Diplôme de 1er cycle supérieur Accompagnement 3

Diplôme de 1er cycle supérieur Improvisation clavier 2 40 DNSPM Instruments 109

20 DNSPM Chef d'orchestres instrumentaux et vocaux 1

DNSPM Création musicale 0 4 Cycle 1er cycle 2e cycle cycle supérieur + 3e cycle total préparatoire supérieur supérieur post-Master supérieur 2e cycle supérieur 110

Diplôme de 2e cycle Création musicale 6

Diplôme de 2e cycle Métiers de la culture musicale 1

Diplôme de 2e cycle Musicien interprète 97

Prix 2e cycle supérieur Clarinette basse 1 Diplômes et titres : danse Prix 2e cycle supérieur Musique de chambre 5

Cycle préparatoire 22 3e cycle supérieur 20

Attestation cycle préparatoire Interprète Danse classique 12 Attestation AIMS 1

Attestation cycle préparatoire Interprète Danse DAI 9 10 contemporaine DAI Répertoire contemporain 10 1er cycle supérieur 33 Cycle supérieur + Post-Master 26 Diplôme de 1er cycle supérieur Notation du mouvement 14 DCMI 3

DNSPD 19 Diplôme de cycle supérieur Ecriture 18

2e cycle supérieur 25 Diplôme de cycle supérieur Musicologie 5 Pédagogie 31 Attestation 14 CA Professeur 31 Diplôme de 2e cycle supérieur Notation 10 du mouvement Son 3 Diplôme de 2e cycle supérieur Métiers de scène 1 chorégraphique Diplôme de musicien-ingénieur du son 3

Total général 80 Total général 342

96 97 Effectif par secteur : danse Effectif en fin de Dont effectif Cycle Taux de réussite cursus diplômé

Masculin Féminin Total ** Cycle préparatoire 4 4 100 %

Élèves en fin de cursus 34 75 109 1er cycle supérieur 154 148 96 % Réussite au diplôme 23 49 72 2e cycle supérieur 159 141 89 % Élèves en attente de résul- 1 3 4 Cycle supérieur et tat 32 29 91 % post-Master Élèves ayant démissionné 7 19 26 3e cycle supérieur 19 19 100 % % de réussite * 88 % 92 % 91 % Total 368 341 93 % * Hors Attente et Démissions / ** Hors Insertion professionnelle (non diplômant)

Effectif en fin de Dont effectif Cycle Taux de réussite cursus diplômé

Cycle préparatoire 22 22 100 % Commentaires

1er cycle supérieur 40 33 83 % Notes

e 2 cycle supérieur 17 17 100 % Le 1er cycle supérieur inclue la pédagogie (parcours DNSPM/DE), 2e cycle supérieur incluant la pédagogie (Formation au CA) et la formation post-DNSPD (Cellule Etudianse), cycles supé- Total 79 72 91 % rieurs incluant le diplôme de composition de musique à l’image 3e cycle ­supérieur.

Dans le tableau ci-dessus, les élèves en 2e cycle supérieur de danse (cursus non diplômant) Calcul du taux de diplômés n’ont pas été pris en compte. Les élèves en fin de cursus : les chiffres s’appuient sur l’export des données de l’outil de ges- tion informatique de la scolarité de l’établissement, qui dénombre 555 élèves en fin de cursus, Effectif par secteur : musique toutes situations administratives et pédagogiques confondues. Ont été décomptés les élèves dans les situations suivantes : démission, congé, réorientés, en cursus libre (musicologie) ainsi Masculin Féminin Total que l’unique élève du cursus Artiste intervenant en milieu scolaire (AIMS), soit 58 élèves (11 % des élèves en fin de cursus). La base finale comprenait 447 élèves, dont 368 en musique et Élèves en fin de cursus 293 145 438 79 en danse Réussite au diplôme 228 113 341 Élèves en attente de résul- Le taux de diplômés 27 11 38 tat Les élèves en attente de résultat, qui représentent environ 7 % de l’ensemble, ainsi que ceux Élèves ayant démissionné 22 10 32 dont le cursus n’est pas diplômant (2e cycle supérieur d’interprétation en danse) ont été exclus % de réussite * 93 % 91 % 93 % du calcul du taux de diplômés.

* Hors Attente et Démissions Le taux de réussite global est de 92 %.

98 99 Des professionnels à nos côtés soutiennent et amplifient l'action du Conservatoire

Taux de réussite fin de cursus

100 % 100 % 100 % 100 % 100 94 % 93 % 91 % 94 % 91 % 86 %

80

60

40

ADAMA ECMA (European Chamber Music mdw – Universität für Musik und 20 Association des amis Academy) darstellende Kunst Wien des Orgues du XVIIe siècle Ensemble intercontemporain Médiathèque Gustave Eiffel Musée de l'Armée 0 de Rozay-en-Brie Ensemble Multilatérale Notation Danseurs Métiers Pédagogie Jazz et musiques Musique Discipline Écriture & Musicologie Disciplines Musée national Jean-Jacques Henner du mouv. interprètes du son impro. ancienne intru. composition & analyse vocales Association des Amis des Orgues Établissement public du Parc Cavaillé-Coll de Poligny Musikfestival Bern et de la Grande halle de la Villette Association des Amis Musique des gardiens de la paix EUjam (European Jazz Master) de l’Orgue du pays des lacs de la Préfecture de police de Paris Festival Automne musical – Grand Musique Sacrée à Notre-Dame de Paris de Clairvaux-les-Lacs Musikwissenschaftliches Institut Association Enfances au cinéma / Mon Châtellerault de l’Université de Zurich premier Festival Festival Baroque de Pontoise Mentions « disciplines instrumentales classiques et contemporaines » Opéra Comique Association sportive et culturelle du Festival Errichetta Orchestre de chambre de Paris Festival de la Grange Conservatoire Orchestre de Paris – Chœur de et de la Villette (ASCCV) aux Pianos l’Orchestre de Paris Beethoven-Haus Bonn Festival Hiver Musical Nombre d'élèves mention mention mention Orchestre d’harmonie Cycle non précisé Bibliothèque publique d'information / de Saint-Leu-la-Forêt ayant réussis Assez bien Bien Très bien de la Musique de l’air Centre Pompidou Festival de Laon Orchestre national d'Île-de-France 1er cycle supérieur 125 4 32 85 4 Centre Européen du Jeu Vocal Festival Jazz à La Villette Orchestre philharmonique Centre Georg Simmel Festival Manifeste de Radio France Centre Marc Bloch Berlin Orchestre symphonique 2e cycle supérieur 82 - 30 48 4 Festival Traiettorie Centre de Musique Baroque de Hongrie Fondation Louis Vuitton de Versailles Pôle Supérieur de Paris Total 207 4 62 133 8 Cité de la musique – Philharmonie Fondazione Musei Civici Boulogne-Billancourt de Paris di Venezia Programa Guri Santa Marcelina Red Cité de la Musique et de Fondation Prometeo Note Ensemble la Danse de Soissons Fondation Siena Jazz Réunion des musées nationaux (RMN) – Grand Palais er Château de Fontainebleau Groupe de Recherches Musicales (GRM) Au 1 cycle, respectivement 70 % et 25 % des élèves en fin de cursus ont eu la mention São Paulo State Music School – EMESP – Festival de l’histoire de l’art Institut culturel italien de Paris « Très bien » et « Bien ». Au 2nd cycle, les mentions « Très bien » et « Bien » concernent res- Tom Jobim de Fontainebleau Institut français d’Écosse Santa Marcelina Cultura pectivement 60 % et 36 % des élèves ayant réussi. Christuskirche – Église Protestante IRCAM – Centre Pompidou Théâtre des Bergeries Allemande à Paris La Gare Théâtre de La Criée Conseil départemental de l’Aisne La Maison de la Radio Théâtre de Suresnes CNSM de Lyon Les Polyphonistes Théâtre 71 – Scène Nationale de Conservatoire Nadia et Lili Boulanger L'Odéon / Conservatoire de musique Malakoff de Noisy-le-Sec Université Paris-Saclay et de danse de Tremblay-en-France Conservatoire à Rayonnement Régional Université Paris-Sorbonne Mairie de Paris (CRR) de Boulogne-Billancourt Ville de Breuillet Conservatoire à Rayonnement Régional Maîtrise de Notre-Dame de Paris Ville de Levallois-Perret (CRR) de Paris Maîtrise de Radio France Ville de Noisy-le-Sec Culture au Quai Marseille Concerts Webern Symphonie Orchester

100 101 LES INSTANCES DU CONSERVATOIRE

Le conseil d’administration (à partir du 21/02/2019) Le conseil pédagogique

Le conseil d'administration est l’organe délibérant et l’instance décisionnelle du Le conseil pédagogique est consulté par le directeur sur toute question ­Conservatoire de Paris. Il se réunit au moins deux fois par an comme le prévoit le décret n° d'ordre pédagogique.­ 2009-201 du 18 février 2009 portant statut des conservatoires nationaux supérieurs Le conseil formule un avis sur le règlement des études avant sa présentation au de musique et de danse de Paris et de Lyon. conseil d'administration. Il se réunit au moins une fois par semestre sur convocation du directeur Composition du conseil d’administration ou à la demande de la majorité de ses membres. Mme Sandra Lagumina, Présidente Le conseil pédagogique est composé à raison des deux tiers de représentants élus 1/ Trois membres de droit : du personnel enseignant au conservatoire et à raison d'un tiers de représentants a. Le secrétaire général du ministère de la Culture ou son représentant : élus par les élèves. Les modalités de ces élections et, pour chaque conservatoire, le M. Hervé Barbaret nombre des membres du conseil pédagogique sont fixés par arrêté du 12 mai 2009 b. Deux représentants de la direction chargée de la musique et de la danse du ministre chargé de la culture. au ministère chargé de la culture : Mme SylvIane Tarsot-Gillery Le directeur du conservatoire préside le conseil pédagogique. Les avis du conseil M. Christian-Lucien Martin sont rendus à la majorité des membres le composant. En cas de partage égal des voix, celle du président est prépondérante. Le directeur invite à participer au conseil 2/ Un directeur de conservatoire à rayonnement régional ou de conservatoire toute personne dont il juge la présence utile à ses avis. Les avis du conseil sont à rayonnement départemental : portés, par le directeur, M. Jean Roudon, directeur du Conservatoire de Saint-Maur-des-Fossés à la connaissance des professeurs et des élèves concernés.

3/ Trois personnalités qualifiées : Composition du Conseil pédagogique Mme Fabienne Voisin, directrice générale de l'Orchestre national d’Île-de-France M. Claude Abromont, professeur Mme Brigitte Lefevre, directrice de la danse de l'Opéra de Paris Mme Florence Badol-Bertrand, professeur de 1995 à 2014 M. Yves Balmer, professeur M. Laurent Bayle, directeur général de la Cité de la musique-Philharmonie de Paris Mme Sylvie Berthome, professeur Mme Catherine Briere, professeur 4/ Sept membres élus : M. Joakim Ciesla, élève a. Collège n° 1 : direction des études chorégraphiques : aucune candidature M. Sandro Compagon, élève Collège n° 2 : département des disciplines instrumentales, classiques M. Daniel Condamines, professeur et contemporaines. : M. Alain Billard (titulaire), M. Marc Lys (suppléant) Mme Coralie Fayolle, professeur Collège n° 3 : autres départements : aucune candidature Mme Elène Golgevit, professeur Mme Anne Le Bozec, professeur b. Collège n°4 : personnels administratifs, scientifiques et techniques M. Bruno Plantard, professeur Corinne Covarrubias (titulaire), Frédéric Martin (suppléant) Eric Dégrois (titulaire), Cécile Grand (suppléante)

c. Deux représentants des élèves M. Sandro Compagnon (titulaire), M. Joackim Ciesla (suppléant) M. Louis Bona (titulaire), M. Samir Amarouch (suppléant)

102 Un lieu d'excellence pédagogique 103 Sandra Lagumina RESPONSABLES DES Présidente SERVICES RESSOURCES Bruno Mantovani Directeur Catherine de Boishéraud Audiovisuel Hugues Ghenassia de Ferran Directeur adjoint Anne Roubet Éditions et numérique

Cécile Grand Médiathèque Hector-Berlioz RESPONSABLES PÉDAGOGIQUES

Philippe Brandeis RESPONSABLES DES SERVICES Directeur des études musicales ADMINISTRATIFS ET TECHNIQUES et de la recherche Isabelle Coudert Cédric Andrieux Affaires générales et financières Directeur des études chorégraphiques Chahinez Razgallah Affaires scolaires Clément Carpentier Disciplines instrumentales Florent Vergez Bâtiment et sécurité Jean-Marc Demeuré Disciplines vocales Alexandre Pansard-Ricordeau Nicolas Rouvière Communication, relations publiques Écriture, composition et mécénat et direction d'orchestre Patrick Szadek Riccardo Del Fra Informatique Jazz et musiques improvisées Marie Bourdeau Denis Vautrin Intérieur Métiers du son Bénédicte Liouba Bouscant Affholder-Tchamitchian Musicologie et analyse Production et apprentissage Pascal Bertin de la scène Musique ancienne Luca Dupont-Spirio Serge Cyferstein Relations internationales Pédagogie Frédéric Sallet Ressources humaines et dialogue social CONSERVATOIRE NATIONAL SUPÉRIEUR DE MUSIQUE ET DE DANSE DE PAR I S Bruno Mantovani, directeur Sandra Lagumina, présidente

ÉTABLISSEMENT ASSOCIÉ DE PSL UNIVERSITÉ PARIS