RAPPORT D’ACTIVITÉ 2019

CONSERVATOIRE NATIONAL SUPÉRIEUR DE MUSIQUE ET DE DANSE DE PAR I S

CHIFFRES CLÉS 2019

Aides privées Répartitions des aides privées Les manifestations Répartition intra / extra muros 301 376 aides privées 106 aides au projet manifestations 185 soit 49 % manifestations intra-muros

195 aides sociales 30 000 191 soit 51 % spectateurs manifestations extra-muros

Les élèves Fonctionnement Investissement Répartition des élèves Répartition des élèves en crédit de paiement en crédit de paiement selon l’origine selon le sexe 1 377 26 M € 10,1 M € élèves inscrits en dépenses en dépenses 1 399 36,3 M € cursus 217 non-européens en recettes 1 061 99 800 hommes 577 femmes français européens (dont 25,6 M € de subvention pour charges de service public et 7,7 M € de subvention fléchée exceptionnelle pour les travaux de façades, versées par le ministère) Les personnels Répartition des élèves selon les disciplines Les instruments Les salles 385 enseignants 3 000 78 3 et périscolaires instruments salles de classe salles publiques

204 2 5 180 172 élèves en études orgues de concerts grands studios de danse places / Espace Maurice-Fleuret 1 117 chorégraphiques Rieger et Dupont élèves en 56 administratifs études auditeurs libres 70 musicales 232 studios de travail 250 et techniques pianos places / Salle d’orgue 4 30 salles d’examens clavecins et de concours 375 à 420 places / Salle Rémy-Pflimlin 4 7 14 ans 23,9 ans 63 ans pianofortes plateaux d’orchestre moyenne d'âge globale

Rapport d’activité 2019 4 5 Chiffres clés 2019 LES PRINCIPAUX FAITS DE L’ANNÉE

Novembre 2018 Décembre 2018 Janvier 2019

RÉNOVATION DES FAÇADES, CRÉATION DU CERCLE DES AMIS LANCEMENT DU SCHÉMA NUMÉRIQUE PORTES OUVERTES DE LA FSMS POSE DE LA PREMIÈRE PIERRE DU CONSERVATOIRE DE PARIS Le schéma numérique est finalisé en À l’occasion des Journées portes ouvertes de L’année 2019 a été marquée par la poursuite Il a vocation à fédérer les passionnés de décembre 2018 ; il décrit sur les 5 prochaines la formation supérieure aux métiers du son, de l’opération de réhabilitation des façades la musique et de la danse qui souhaitent années des phases de recherche et de les élèves s’impliquent maintenant chaque revêtues de pierre dont les travaux se soutenir activement le développement et déploiement de logiciels existants sur le année dans une résidence de création pour termineront fin 2020, et a fait l’objet d’une le rayonnement de l’institution. marché, répondant à de nouveaux besoins laquelle ils doivent ensemble concevoir, importante campagne d’aménagements, et pratiques et remplaçant les modules créer, produire et diffuser un projet. de réhabilitation d’équipements et de logiciels développés en interne. rénovation de locaux.

Février 2019 Mars 2019 Avril 2019

CRÉATION D’UN PÔLE SANTÉ PRODUCTION LYRIQUE DE L’ANNÉE ÉCHANGE PARIS – SÃO PAULO MÉDIATHÈQUE HECTOR BERLIOZ À LA DANSE IL MONDO DELLA LUNA Le Conservatoire poursuit son partenariat Mise en œuvre d’une réinformatisation Structuration d’un pôle santé, spécialisé Une fois par an, le Conservatoire de Paris avec le Brésil et propose aux élèves ambitieuse qui fait du service Médiathèque dans l’accompagnement de la danse. propose, avec la Philharmonie de Paris, instrumentistes de vivre une semaine avec et archives un établissement pionnier Le pôle santé comprend un médecin, deux une grande production lyrique qui rassemble les musiciens de l’Orchestre de jeunes de en matière de système d’information kinésithérapeutes et un nutritionniste. tous les talents de l’école. Dirigés par des São Paulo. Cette immersion au cœur du documentaire. La mise en production Il accompagne les élèves, la plupart grands noms de la scène internationale de système d’éducation brésilien, a constitué a eu lieu le 6 mai et les données de la adolescents lors de l’entrée en formation, l’opéra, pour la direction musicale comme une expérience irremplaçable, qui conduira bibliothèque des activités (Service de la pour lesquels les enjeux de croissance, pour la mise en scène, ils abordent tous les les élèves français à vivre la musique production et de l’apprentissage de la d’identité ou de genre sont très sensibles. aspects du processus de création, dans des autrement. scène) ont été intégrées au dispositif. conditions professionnelles.

Rapport d’activité 2019 6 7 Les principaux faits de l’année LES PRINCIPAUX FAITS DE L’ANNÉE

Mai 2019 Juin 2019 Juillet 2019 Août 2019

LE LABEL ÉGALITÉ LANCEMENT DE LA MAISON D’ÉDITION LANCEMENT D’UNE CAMPAGNE VAE CHANGEMENT DE DIRECTION TRAVAUX D’ÉTÉ DU CONSERVATOIRE Le Conservatoire obtient le label Égalité Ouverture en juin 2019 d’une nouvelle Bruno Mantovani a quitté son poste de La salle de restauration d’une superficie entre les femmes et les hommes délivré Le lancement des Éditions du Conservatoire session de validation d’acquis de directeur de l’établissement fin juillet 2019, de 450 m² a été totalement rénovée à par l’organisation internationale de a eu lieu le 7 mai 2019 lors d’un événement l’expérience. après neuf ans de directorat. Hugues l’été 2019. labellisation AFNOR. Après le label Diversité retransmis en direct sur le site internet du Ghenassia de Ferrand, directeur adjoint, puis obtenu l’année dernière, cette labellisation Conservatoire, à l’occasion de la parution NOUVEAU NUMERO DE.... Anne-Marie Le Guével, inspectrice générale Deux studios de danse, aménagés dans le nous a été attribuée par une commission d’un premier volume de la collection des affaires culturelles, ont été nommés gymnase durant l’été 2019, mis à disposition indépendante composée de représentants « Dialogue », consacré au clarinettiste Le septième numéro de la revue en ligne, successivement à la direction par interim de la direction des études chorégraphiques de l’administration, des employeurs et des Alain Damiens. autour de la thématique Sources – Traditions du Conservatoire, jusqu’à la désignation dès la rentrée. organisations syndicales à l’issue d’un audit. – Inspirations est paru sur le site du d’Émilie Delorme le 14 décembre 2019 à la L’obtention des labels diversité et égalité Conservatoire en mai 2019. direction de l’établissement. s’est traduite par l’élaboration d’une charte éthique pour l’égalité entre les femmes et les hommes et d’une charte déontologique relative aux pratiques pédagogiques des enseignants.

Septembre 2019 Novembre 2019 Décembre 2019

UNE RENTRÉE À CHAILLOT DÉPART DE HUGUES GHENASSIA LES 30 ANS DE LA CLASSE CUNNINGHAM X 100 NOMINATION D’ÉMILIE DELORME ADOPTION D’UN NOUVEAU CADRE POUR LES ÉTUDES CHORÉGRAPHIQUES DE FERRAND, DIRECTEUR ADJOINT DE SAXOPHONE DE CLAUDE DELANGLE – CENTENAIRE MERCE CUNNINGHAM À LA DIRECTION DU CONSERVATOIRE DE GESTION

Tout doit disparaître est un projet hors Anne-Marie Le Guével, Inspectrice générale 2 jours de concerts, cours publics, Événement organisé à la Grande Halle de Franck Riester, ministre de la Culture, Deux cadres de gestion s’appliquaient du commun de Philippe Decouflé pour des affaires culturelles (IGAC), est nommée conférences et tables-rondes la Villette, en coproduction avec le Festival nomme Émilie Delorme à la direction du jusqu’à présent au Conservatoire pour les Chaillot – Théâtre national de la Danse. directrice par intérim dans l’attente de la d’Automne à Paris et le Parc et Grande Halle Conservatoire. Elle prendra ses fonctions personnels contractuels selon que l’agent Plus de quarante artistes de différentes désignation d’une nouvelle direction. de la Villette le 1er janvier 2020. était rémunéré par le ministère ou par le générations sont mobilisés, accompagnés Conservatoire. Un travail a été engagé par 35 élèves du Conservatoire de Paris. avec les représentants du personnel pour Les interprètes du début des années 80, proposer un cadre commun à l’ensemble acteurs, pour la plupart, de l’explosion de des personnels contractuels administratifs, la jeune danse française y rencontrent les techniques et scientifiques. danseurs de demain, aujourd’hui élèves du Conservatoire. INITIALE, LE NOUVEAU LABEL DISCOGRAPHIQUE DU CONSERVATOIRE DE PARIS

Après avoir créé une maison d’édition qui a fait paraître deux ouvrages depuis le mois de mai dernier, le Conservatoire de Paris lance en décembre son label discographique : Initiale.

Rapport d’activité 2019 8 9 Les principaux faits de l’année NOS LIGNES DIRECTRICES

Tendre vers l’excellence pédagogique S’inscrire dans notre territoire et aux niveaux national et international

Notre offre de formation, dans le champ de la Nous affirmons notre volonté d’être une école musique, de la danse et des métiers du son, est tournée vers l’extérieur, qu’il s’agisse de notre diverse et exigeante. Elle est assurée par des environnement proche (Parc de La Villette) ou plus professionnels de renom. Les programmes d’études éloigné. Nos initiatives en ce sens donnent lieu à des articulent la virtuosité technique et artistique, partenariats pérennes tissés avec des établissements des expériences scéniques nombreuses et la d’enseignement supérieur, des institutions de connaissance approfondie des milieux professionnels. création et de diffusion. Notre engagement, par Les activités de recherche, les classes de maître, le biais d’échanges avec des pays de l‘Union la richesse de la programmation, les projets de la Européenne et au-delà, bénéficie aux élèves, aux médiathèque, du service des éditions et du service enseignants et aux agents administratifs. audiovisuel, en lien constant avec la pédagogie, enrichissent les contenus des enseignements.

Accueillir, accompagner, rencontrer Assurer un fonctionnement économique et social durable

Les valeurs de partage et de transmission Nous soutenons une politique régulière de suivi sont premières pour établir nos orientations et et d’évolution de l’activité de l’institution. Avec perspectives. Notre attention à la scolarité des l’appui des instances de gouvernance et des élèves est constante. Nous nous attachons, par le services administratifs, nous sollicitons l’ensemble soin apporté à la qualité du bâtiment qui présente des ressources afin que le projet pédagogique une architecture hors-norme, et aussi par notre et artistique puisse pleinement se déployer. engagement à fidéliser et élargir notre public, par Cela concerne l’accompagnement des carrières, nos actions en matière de démocratisation culturelle, la gestion budgétaire et comptable, incluant d’éducation artistique et de médiation, à mettre l’apport financier de nos partenaires, ou encore en œuvre les meilleures conditions d’accueil et de les outils informatiques et de communication. convivialité auprès des élèves et de notre auditoire.

10 11 Nos lignes directrices En partenariat avec les départements EN 1ER CYCLE, UNE APPROCHE EN 2E CYCLE, UNE APPROCHE DE TENDRE VERS des disciplines musicales et les services, SOUTENUE DE LA CONNAISSANCE LA DIVERSITÉ DES PRATIQUES DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES PROFESSIONNELLES ET DE LA L’EXCELLENCE > elle assure la gestion directe des RECHERCHE disciplines transversales, l’organisation du Des journées Aspects pratiques du métier : PÉDAGOGIQUE suivi et du tutorat des travaux de recherche > cours de méthodologie de recherche des élèves de 2e et 3e cycles supérieurs Pour 163 élèves de 1re année : (105 élèves de 1re année), des disciplines musicales de pratique artistique (interprètes, écriture, composition, > une conférence sur la prévention > 6 week-ends d’Initiation à la pédagogie La direction des direction d’orchestre), les relations avec des troubles musculo-squelettiques, (212 élèves), les partenaires pédagogiques extérieurs à > une conférence sur la prévention études musicales l’institution tels que les universités et les des risques auditifs, > 5 conférences de la discipline Aspects regroupements d’établissements dont elle > un atelier sur la posture, pratiques du métier « Droits et finances » et de la recherche est membre, > un atelier sur la gestion du trac. (220 élèves de 2e cycle et du parcours DNSPM/DE), > elle définit, développe et coordonne Pour 139 élèves de 2e ou 3e année : Tutelle des huit départements la recherche au niveau de l’institution et > une conférence Aspects pratiques du d’enseignement musical dont participe aux équipes de recherche de niveaux > une conférence sur la médiation, métier « Actions de solidarité » (192 élèves). master et doctorat intra et extra-muros, une conférence sur les nouveaux médias, elle assure la coordination > > un atelier sur le projet artistique DES TEMPS D’APPRENTISSAGE des activités et des actions > elle organise les actions liées à la et culturel, SINGULIERS, IMPRÉGNÉS DES transversales, la direction professionnalisation des élèves, définit la > un atelier travail de la scène, pour PARTI-PRIS DES ARTISTES INVITÉS des études musicales et de la politique des classes de maîtres, assure les élèves des départements des recherche rassemble une équipe le suivi statistique des cursus et élabore disciplines instrumentales classiques et En 2018–2019, 41 classes de maîtres, à les enquêtes relatives à la formation et à contemporaines et de musique ancienne. destination de plus de 450 élèves, ont été de sept personnes. l’insertion professionnelle des élèves, programmées. Des modules Aspects pratiques du métier, > elle dirige les campagnes de en lien avec le département Pédagogie de la Parmi les invités prestigieux, il faut renouvellement des habilitations à délivrer Philharmonie de Paris–Cité de la Musique : souligner la présence du Quatuor Ébène, les diplômes et les grades nationaux tels le et du Quatuor Modigliani (musique de diplôme national supérieur professionnel Pour 183 élèves de 2e année : chambre) ; de Lewis Kaplan (violon) ; de DES DISPOSITIFS PERFORMANTS Le financement des classes de maîtres et de musicien (DNSPM), le grade de master Christophe Rousset (clavecin et musique D’INSERTION PROFESSIONNELLE des académies d’orchestre s’élève à près conféré aux diplômes de 2e cycle supérieur, > travail sur le curriculum-vitae, de chambre) ; de Gary Hoffman et Clive – LES ACADÉMIES D’ORCHESTRE de 66 000 €, dont 40 000 € proviennent du le diplôme d’État de professeur de musique la biographie, la photo et la lettre de Greensmith (violoncelle) ; de Richard soutien actif de la Fondation Meyer. et le certificat d’aptitude aux fonctions de motivation, Goode, Cyril Huvé et Jean-Efflam Bavouzet Les académies d’orchestre, en partenariat professeur de musique ou aux fonctions > une séance de travail facultative (piano) ; de Regina Werner (chant) ; avec l’Orchestre de chambre de Paris, Dans le cadre de la collaboration avec de directeur d’établissement territorial supplémentaire, pour travailler sur de Denis Lupachev, Mathieu Dufour et l’Orchestre Philharmonique de Radio-France l’Orchestre de chambre de Paris, trois d’enseignement artistique, la présentation d’un projet. Ramsom Wilson (flûte) ; de Nathalie et l’Orchestre de la Musique de l’Air, placent concerts ont eu lieu au Théâtre des Rozat (flûte piccolo) ; de Cédric Carlier les élèves sélectionnés sur audition en Champs-Élysées : > elle anime les relations avec les pôles (contrebasse) ; de Jean-Philippe Navrez situation professionnelle, y compris lors des d’enseignement supérieur. et Éric Crees (trombone) ; de Jean-Pierre concerts publics de leur saison. Lors des > décembre 2018, sous la direction de Leguay (improvisation à l’orgue) ; de Justin sessions, chaque stagiaire travaille sous Speranza Scappucci, œuvre de Gaetano Benavidez et Roland Szentpali (tuba) ; de la direction d’un tuteur au sein de chaque Donizetti (Maria Stuarda), Ramon Lopez (improvisation générative) ; orchestre, des répétitions partielles sont de Frank Lloyd (cor) ; de Michael Höfele (cor organisées au Conservatoire en amont des > décembre 2018, direction et piano Lars anglais) ; de Enrico Gatti (violon baroque) ; sessions, encadrées par les solistes des Vogt, œuvres de Jörg Widmann (Con brio), de Claire Antonini (luth/guitare) ; de Miquel orchestres. Robert Schumann (Concerto pour piano Bernat et Neil Percy (percussion) ; de Peter en la mineur) et Ludwig van Beethoven Cooper (hautbois) ; de Dusan Bogdanovic À la suite de ces académies, les élèves (Symphonie n° 4 en si bémol majeur), (guitare) ; de Fabrice Pierre (harpe) ; des participants sont souvent sollicités en artistes de jazz David Binney, Fred Hersch qualité de musiciens supplémentaires par > avril 2019, sous la direction d’Antonio et Jim McNeely. les orchestres partenaires et certains d’entre Méndez, œuvres de Felix Mendelssohn eux passent avec succès le concours de (Ruy Blas, ouverture en do mineur), Richard recrutement de ces ensembles ou d’autres Strauss (Concerto pour hautbois en ré orchestres professionnels. De nombreux majeur) et Robert Schumann (Symphonie stagiaires sont devenus membres à part n° 2 en do majeur). entière de l’Orchestre de Paris, de l’Orchestre Philharmonique de Radio France, de l’Orchestre de l’Opéra de Paris, d’orchestres militaires ou d’orchestres régionaux.

Rapport d’activité 2019 12 13 La direction des études musicales et de la recherche Dans le cadre de la collaboration avec DES PARCOURS PROFESSIONNELS UN ENGAGEMENT EN FAVEUR DE Des enquêtes abouties sur le suivi du devenir des diplômés l’Orchestre Philharmonique de Radio France, RECONNUS – LA VALIDATION DES L’OBSERVATION DES MÉTIERS, DES deux concerts se sont tenus à la Maison de ACQUIS DE L’EXPÉRIENCE (VAE) FORMATIONS ET DE L’INSERTION 1 / L’emploi en 2018 des diplômés du certificat d’aptitude aux la Radio – Auditorium de Radio France : PROFESSIONNELLE fonctions de professeur de musique depuis 2006. Cette enquête a En 2018–2019, pour les diplômes de 2e cycle été menée entre septembre 2018 et juin 2019. Elle a nécessité un > mars 2019, sous la direction de Susanna supérieur (hormis le diplôme de pédagogie), La récente création (2017–2018) de important travail de recherche documentaire ainsi qu’une enquête Mälkki, oeuvre de Olivier Messiaen ont été traités et organisés : l’observatoire des métiers, des formations et auprès des conservatoires de musique sous tutelle des collectivités (Turangâlila-Symphonie), de l’insertion professionnelle (deux agents) territoriales (à l’exception des conservatoires de la ville de Paris). En > 12 livrets de recevabilité (sept recevables, associe aujourd’hui la collecte et l’analyse complément de l’étude sur l’emploi des diplômés, une synthèse a été > avril 2019, sous la direction de quatre non recevables du fait de diplômes des données et permet d’envisager à court réalisée sur l’évolution des effectifs des professeurs d’enseignement Myung-Whun Chung, œuvre d’Anton demandés non délivrés par le Conservatoire terme l’élargissement de ses missions vers artistique (PEA) depuis 2011 (diffusée auprès des conservatoires). Bruckner (Symphonie n° 6). et un dossier incomplet), les prospectives, l’étude des parcours de Un complément d’enquête sera mené en 2020 auprès des diplômés formation, de la vie étudiante, des emplois ayant fait part de leur intention de se présenter aux concours PEA L’Académie de l’Orchestre de la Musique > six dossiers de validation de la session et des carrières. 2019, pour mesurer leur taux de réussite à ce concours. de l’Air a proposé trois concerts : en cours (un demande d’autorisation de report d’un an accordée), En 2018–2019 : 2 / L’emploi en 2018 des diplômés 2008 (emploi en année n+ 10 ; > novembre 2018 (salle André Malraux mesurer la pérennité de leur insertion). L’enquête a été menée entre à Luisant – 28600), programme autour > deux journées d’entretiens de validation > réalisation d’un catalogue des études janvier et avril 2019. de la fin de la Grande Guerre, œuvres de (délivrance de 2 diplômes complets), existantes et disponibles (les études ont été Claude Debussy (Nocturnes), Maurice Ravel rassemblées et deux exemplaires ont été 3/ L’emploi en 2018 des diplômés 2015 (musique et danse – emploi (Le Tombeau de Couperin) et Roger Boutry > l’ouverture d’une nouvelle session (dépôt déposés au service des archives), en année n+3). Le traitement des réponses des diplômés de (Fragments), du dossier de recevabilité au plus tard l’établissement a été intégré à l’enquête nationale DESC 11. le 15 octobre 2019, dépôt du dossier de > des données chiffrées ont été produites : > janvier 2019 (Cathédrale Saint Louis des validation le 16 mars 2020). rapport d’activité 2018 de l’établissement, Par ailleurs, une étude de faisabilité « Questionnaire en ligne Invalides à Paris), programme autour du collecte nationale de données SISE (système sur l’usage du numérique » a donné lieu à l’élaboration d’un voyage, œuvres de Jacques Ibert (Escales) Parallèlement, un travail a été mené pour d’information et de suivi des étudiants), questionnaire destiné à être posé en ligne, en adéquation avec et Georges Gershwin (Un américain à Paris), le développement d’outils informatiques collecte annuelle de données de la DGCA les objectifs prédéfinis par la cheffe du service audiovisuel. afin que les candidats puissent remplir (effectifs inscrits et diplômés), enquête sur Ce questionnaire (en attente de validation) comporte deux parties > mars 2019 (salle polyvalente de Avord en ligne le livret de validation dans un l’insertion professionnelle des diplômés de dont une à l’attention des enseignants et l’autre à l’attention des – 18520), œuvres de Manuel De Falla premier temps, le dossier de validation l’enseignement supérieur culture (DESC), élèves. Les questions portent sur les usages et les besoins des (Le Tricorne) et Thierry Deleruyelle (Atlas par la suite. Ont également été poursuivis enquête génération du CEREQ, enquête en enseignants et des élèves en matière de projection, de diffusion, symphonie). les développements nécessaires à la mise cours sur la formation initiale artistique des de partage de documents, d’enregistrements et de ressources en œuvre de la délivrance par la VAE candidats aux concours. documentaires. du certificat d’aptitude aux fonctions de professeur de musique, en dialogue avec L’observatoire a participé aux rencontres La réalisation de deux études envisagées (« Questionnaire en ligne le CNSMD de Lyon (lancement effectif professionnelles organisées par la Salle sur l’espace numérique de travail (ENT) » – « Les motifs de demande en décembre 2019). L’élaboration de Cortot, la Lettre du Musicien et Culturevent d’autorisation d’absence des élèves ») est liée aux programmes ce processus a concerné notamment « Quelles solutions face aux enjeux de la d’activités des services. Pour la première, le service informatique, en l’adaptation des outils informatiques aux musique classique en 2019 ? », il est en raison de la refonte prévue à court terme du système d’information diplômes concernés et la perspective outre membre de RESOSUP (réseau des de l’établissement, n’a pas poursuivi le développement de l’espace du lancement d’un marché public pour observatoires de l’enseignement supérieur). numérique de travail. Pour la seconde, pour des raisons de l’accompagnement des stagiaires à la calendrier, les nécessaires concertations avec les départements constitution de leur dossier. Dans le cadre du dossier d’accréditation pédagogiques et les chargés de scolarité n’ont pu être menées. des diplômes de 1er cycle, des données La possibilité que ce besoin soit pris en compte dans le paramétrage chiffrées de scolarité ont été fournies et une du nouvel outil de gestion de la scolarité pourrait être étudiée. modélisation mathématique a été établie, permettant de produire la communication L’étude « Les concours internationaux : représentation de budgétaire du service des affaires financières l’établissement, parcours d’étude des lauréats » n’a pas été et du service des ressources humaines. conduite, en l’absence de données qui devaient être communiquées par un agent de la Cité de la musique et un agent du Conservatoire Un outil portant sur le suivi statistique de la (tous deux partis en retraite). composition hommes/femmes des jurys a été édité.

Rapport d’activité 2019 14 15 La direction des études musicales et de la recherche Les activités de recherche menées au UNE INITIATION TENDRE VERS Conservatoire de Paris se déploient selon À LA RECHERCHE ASSIDUE plusieurs volets : l’initiation à la recherche L’EXCELLENCE en 2e cycle d’études, la mise en œuvre d’un En 2e cycle, sous la forme de Travaux cursus de 3e cycle, la mise en place de d’Étude Personnels (TEP), réalisés par les PÉDAGOGIQUE partenariats débouchant sur la délivrance élèves et accompagnés par des tuteurs, de doctorats, l’édition d’une revue ou encore l’initiation à la recherche a donné lieu : le soutien à des programmes de recherche. Elles recouvrent aussi des journées > à la validation de 105 sujets de recherche Les activités d’études, des séminaires et collaborations proposés par les élèves de 1re année de coordonnées par la direction des Études 2e cycle supérieur et de 32 sujets proposés par de la recherche musicales et de la recherche ou portées par les élèves en parcours DE/DNSP de musicien, le département Musicologie et analyse. > à l’encadrement et la procédure Par ailleurs, à l’échelle de l’institution, la d’évaluation de 101 TEP de 2e année de direction de la musique et de la recherche 2e cycle (89 tuteurs et 68 lecteurs) relevant suit les programmes de recherche de cinq départements (Disciplines vocales, transversaux, en particulier les programmes Jazz et musiques improvisées, Musique TICEL (traité instrumental collaboratif en ancienne, Disciplines instrumentales ligne), financé par l’Université PSL (Paris classiques et contemporaines, Écriture, sciences et lettres) et HEMEF (histoire composition et direction d’orchestre), de l’enseignement public au France au seulement deux TEP n’ont pas été validés, XIXe siècle), financé par l’Agence nationale et de 22 TEP d’élèves en parcours DNSPM/ de la recherche, ACTOR (Analysis, DE (22 tuteurs et 24 lecteurs). Creation and Teaching of Orchestration), en partenariat avec l’Université McGill Dans le domaine de la musicologie et de Montréal et de nombreux partenaires de l’analyse, la très grande majorité des internationaux, EPISTEMUSE (Passé, présent mémoires de recherche de 2e cycle, soit et devenir des musicologies francophones : 26 mémoires, ont été présentés par leurs étude épistémologique, historique, auteurs lors du Marathon des mémoires historiographique et institutionnelle) avec le (mai 2019). Cette journée permet aux Centre national de la recherche scientifique élèves issus de l’une ou plusieurs des quatre (CNRS), Sorbonne Université, la Bibliothèque disciplines principales du département nationale de France (BNF) et l’École des musicologie et analyse (analyse, esthétique, hautes études en sciences sociales (EHESS). histoire de la musique et métiers de la culture musicale) de se confronter à l’exercice scientifique et rhétorique de présentation en 10 minutes de leur mémoire (problématique / hypothèse de recherche / méthodologie / premiers résultats), suivi de 5 minutes d’éventuelles questions et commentaires du public. Cet exercice s’adresse à la communauté du département et du Conservatoire.

Rapport d’activité 2019 16 17 DES CURSUS DE 3E CYCLE ATTRACTIFS DES DOCTORATS (EN RECHERCHE Journée 1 – janvier 2019 Journée 3 – avril 2019 58 candidats se sont présentés au concours d’entrée en 3e cycle, ET CRÉATION ET EN RECHERCHE commun aux cursus Doctorat de musique Recherche et pratique, ET PRATIQUE) EN PARTAGE > Jean-Marc Chouvel, professeur à > Rémy Campos, professeur au diplôme d’artiste interprète et diplôme d’artiste interprète répertoire Sorbonne Université : Gisèle Brelet et le Conservatoire : L’histoire du Conservatoire contemporain et création : neuf ont été admis en diplôme d’artiste Le Conservatoire est partenaire de problème de la conscience musicale de Paris, entre archives et témoignages interprète (clavecin, chant, violon, piano et violoncelle), 14 ont été l’Université PSL (Paris sciences et lettres) admis en diplôme d’artiste interprète – répertoire contemporain et aux côtés des écoles nationales supérieures > Marie Soubestre, élève en doctorat > Gilles Saint-Arroman, docteur en création (accordéon, violon, harpe, flûte, percussion, alto, violoncelle, d’art parisiennes relevant du ministère de la Recherche et pratique : La distanciation musicologie : La Schola Cantorum de Paris saxophone et piano), deux ont rejoint le doctorat Recherche et Culture (École nationale supérieure des arts brechtienne : vers une définition ? et l’enseignement de l’orgue pratique (piano). décoratifs, École nationale supérieure des beaux-arts, Conservatoire national supérieur > Antoine Laporte, élève en doctorat > Marie-Louise Langlais, professeur En 2018–2019, le Conservatoire a délivré : d’art dramatique et École nationale Recherche et pratique : La réception des honoraire au Conservatoire à rayonnement supérieure pour les métiers de l’image et du œuvres contemporaines dirigées par Gabriel régional de Paris et à la Schola Cantorum de > Sept diplômes d’artiste interprète (flûte, violon, piano, musique son – Femis). Dans ce cadre, il participe au Pierné aux Concerts Colonne Paris : L’Institut national des jeunes aveugles de chambre-trio violon / violoncelle / piano) et neuf élèves ont été programme doctoral SACRe (Sciences, art, de Paris, une école d’orgue prestigieuse autorisés à poursuivre en 2e année, création et recherche), espace de rencontres Journée 2 – février 2019 d’artistes, créateurs et interprètes, et de > Marie-Ange Nguci, élève en doctorat > Dix diplômes d’artiste interprète – répertoire contemporain et théoriciens en sciences exactes, humaines et > Julien Szulman, élève en doctorat Recherche et pratique (piano) : création (percussion, harpe, piano, violon, contrebasse) et 14 élèves sociales. Le processus de création constitue Recherche et pratique (violon) et Pierre-Yves Les compositeurs-organistes en France : ont été autorisés à poursuivre en 2e année, l’axe premier des travaux de recherche. Hodique (piano) : Récital commenté autour une lignée prenant racine dès la période d’œuvres de Georges Enesco romantique, et ses projections au sein de la > un élève doctorant, Goran Filipec, a soutenu publiquement sa Le 7e concours d’entrée s’est tenu comme création pianistique de nos jours thèse Paganini au piano : Franz Liszt, Ferruccio Busoni, Michael les précédents en trois étapes : une > Clément Himbert, docteur, ancien élève Zadora, Mark Hambourg, Ignaz Friedman et la « grande manière, présélection des candidats sur dossier en doctorat Recherche et pratique : Entre dans le cadre du partenariat Sorbonne Université – Conservatoire suivie d’un entretien avec chacun d’eux au compositeur et interprète : analyse d’un et obtenu le grade de Docteur de l’université, mention Très Conservatoire, puis l’admission définitive processus de fabrication d’une œuvre – honorable avec les félicitations du jury. sept doctorants ont été et l’attribution des contrats doctoraux Dialogues interdisciplinaires dans la création autorisés à poursuivre leur formation, respectivement quatre en prononcées par le jury plénier réunissant les de Blanc mérité piano, un en accordéon, un en chant, un en violon. membres représentant chaque institution partenaire et l’École doctorale ED 540. Pour > Marie Soubestre, élève en doctorat De nombreuses opportunités de se produire en public ont été le Conservatoire, un compositeur a été admis. Recherche et pratique (chant) et Romain proposées aux élèves de 3e cycle, au Conservatoire ou dans des Louveau (piano) : Récital commenté autour institutions partenaires, en France et à l’Étranger (Philharmonie Une doctorante, Lara Morciano, a soutenu de Hanns Eisler : de la République de Weimar de Paris, Ircam, Festival Messiaen à La Meije, festivals New Music sa thèse Écriture composée du son, du à l’exil Dublin, Fringe – Espagne, Traiettorie – Parme, etc.). temps et de l’espace dans l’interaction entre instruments et dispositifs numériques synchrones en décembre 2018. Quatre compositeurs demeurent en poursuite de cursus à l’issue de l’année 2018–2019. « Je suis violon solo à l’Orchestre Pour eux, comme pour tous les élèves National des Pays de la Loire. C’est dans doctorants SACRe de l’ensemble des écoles le cadre d’une démarche personnelle d’art associées, la direction des études que j’ai souhaité suivre un doctorat en musicales et de la recherche a poursuivi musique. Ce qui m’est apparu important : sa participation à la tenue des journées m’engager dans une recherche au service d’accueil et séances de séminaire de ce de la pratique musicale. J’explore des parcours doctoral. ressources, des écrits, des partitions, pour approfondir mon sujet de thèse qui veut Le doctorat de musique Recherche et rendre compte de l’articulation entre les Pratique, en partenariat avec Sorbonne techniques de violon et l’interprétation, Université, a accueilli huit élèves doctorants à travers l’étude du violoniste Georges en 2018–2019, y compris deux nouveaux Enesco. Au sein de la médiathèque du entrants. À leur intention, mais ouvertes à Conservatoire ou de bibliothèques, je suis tous, la direction des études musicales et en train de découvrir et me constituer un de la recherche a organisé trois journées réseau dans le champ de la recherche. doctorales. La sélection pour l’entrée en formation est effectuée par rapport au niveau instrumental, exigé très élevé, et un entretien devant un jury de musicien. Peut-être que cet entretien pourrait davantage prévenir quant à la dimension théorique des études, également le lien entre pratique musicale et musicologie pourrait être accentué. C’est un moment privilégié de mon parcours, j’évalue déjà l’enrichissement de mon jeu technique et d’interprétation, et la rencontre avec d’autres doctorants lors des séminaires est particulièrement féconde.».

Julien Szulman, Doctorant de 2e année, Doctorat « Recherche et pratique » (CNSMDP – Sorbonne Université)

Rapport d’activité 2019 18 19 Les activités de la recherche UNE VALORISATION Actualité de la recherche au Conservatoire UNE RECHERCHE VOLONTARISTE DE LA RECHERCHE CONSTANTE DANS LE CHAMP DE LA MÉDIATION Colloque (janvier 2019) « Le compositeur Journée 2 Programme après-midi A — Journées Bach : et l’histoire : XXe et XXIe siècles » Le septième numéro de la revue de Au sein du département Musicologie Il constitue un temps de la recherche portée 1/ Médias, immédiat et passé > Itinéraire du timbre dans Photoptosis recherche en ligne, autour de la thématique > Laurence Dreyfus : Découvrir et analyse, pour la deuxième année, par le département Musicologie et analyse et Stille und Umkehr par Pascal Decroupet « Sources – Traditions – Inspirations » est Jean-Sébastien Bach : réflexions sur le séminaire recherche-médiation s’est > Médias, création et histoire paru sur le site du Conservatoire en mai l’analyse des « inventions » (traduit déroulé, sous la forme de 3 séances, Introduction par Florence Badol-Bertrand – Table-ronde (David Christoffel, Arnaud > Espace et complexes sonores dans 2019 avec pour sommaire : depuis l’anglais par Angèle Leroy) chacune placée sous la responsabilité et Bruno Moysan Merlin, Anne Montaron, Antoine le Prélude de Die Soldaten, un esprit du scientifique d’un des professeurs de l’équipe Pecqueur, modération par François temps ? par Claude Ledoux Dossier « Sources – Traditions – Inspirations » B — Colloque Roland-Manuel : de la formation à la médiation : Journée 1 Meïmoun) – Serge Lemouton : L’informatique > Projection de Das Bliesheimer Kreuz – > Romain Panassié et Eliane Mirzabekiantz : > Manuel Cornejo : Roland-Manuel, Repères > séance 1 : Florence Badol-Bertrand : 1/ Création, institutions musicale : un art de la mémoire ? Documentaire de Saskia Walker (1998) Choréologue Benesh : un métier au biographiques « Médiation et territoire », – Bastien Gallet : Le retour à… : recyclages – sous-titres français réalisés par la classe cœur de la transmission des œuvres > Gilles Roland-Manuel : Roland-Manuel : > Table-ronde de compositeurs (Philipe du passé dans la musique écrite de Lucie Maudot-Kayas chorégraphiques mon grand-père > séance 2 : Lucie Maudot-Kayas : Schoeller, Edith Canat de Chizy, > Vincent Gailly : Nebenstück de Gérard > Rémy Stricker : Roland-Manuel « Médiation et création », Régis Campo, Célia Triplet et Thomas 2/ Transmission, interprétation > Zimmermann et l’hétérogénéité, Pesson - L’invention et la mémoire pédagogue Lacôte, modération par Michèle Tosi) Jean-Marc Chouvel : La transmission d’une un modèle actuel par Frédéric Durieux > Malika Yessetova : SONATiNeXPRESSIVE > RP. Patrick Hala (o. s. b.) : Roland-Manuel > séance 3 : Sylvie Pébrier : > Bruno Mantovani, compositeur (ancien exigence esthétique de Stefano Gervasoni. La spontanéité : et le spirituel « Médiation de la musique et monde directeur du Conservatoire) Concert : Classe de musique de chambre le mythe ou la réalité > Dominique Escande : De L’Institut carcéral ». > Table-ronde des interprètes (Sophie de Hae Sun Kang – étudiants en DAI > Nicolas Mondon : Le gamelan javanais hydrothérapique à Isabelle et Pantalon > Table-ronde de responsables Cherrier, Daniel Ciampolini, Marc Coppey, contemporain comme interlocuteur du compositeur : > Maxime Joos : « Comment écoutez-vous La diffusion de la recherche est valorisée, institutionnels (François Besson (Sacem), Hélène Fouquart, Marie Vermeulin, recherche et circonstance dans la la musique ? ». Définitions et généalogies elle consiste en des journées d’études et Bernard Foccroulle (Festival d’Aix-en- modération par Arnaud Merlin) > Trio à cordes (12’) B.A. Zimmermann composition de Herbes à peine / Semé d’un de l’esthétique musicale dans le contexte colloques, ouverts au public extérieur, Provence), Olivier Leymarie (Ensemble > Quatuor à cordes (14’) B.A. Zimmermann sinon musicographique des années 1930–1960 auxquels les élèves du département sont intercontemporain), Olivier Mantei > François-Xavier Féron : L’héritage du > Sonate pour violoncelle (14’) B.A. Zimmermann > Jerzy Stankiewicz : Olivier Messiaen à (Roland-Manuel, Souvtchinski, Schloezer) systématiquement invités à participer (Opéra–Comique), Bruno Messina passé comme moteur de créativité : l’art la guerre et en captivité au Stalag VIII A > Philippe Le Corf : Plaisir de la musique : comme acteurs, soit comme modérateur (Festival Berlioz), Pierre Charvet de la réappropriation chez John Zorn DES PROJETS PORTEURS de Görlitz dans l’optique des recherches « … tout n’est qu’ordre et beauté, luxe, de table-ronde, soit comme intervenant (Radio-France), Sylvie Sierra-Markiewicz polonaises. Rectifications et compléments calme et volupté… » conférencier. (DGCA), modération par Michèle Tosi > Pierre-Albert Castanet : La musique L’équipe du département musicologie et > Jean-Etienne Sotty : Bossa Nova de > Georges Piris : Plaisir de la musique et Théophile Bonjour) du XXIe siècle et le vieux monde analyse a engagé une réflexion en vue de la Franck Bedrossian, l’électronique comme > Philippe Roger : Le cinéaste-musicien et Journée d’étude (novembre 2018) mise en place d’un laboratoire de recherche modèle son réalisateur musical. Un cas particulier « Médiation de la musique et démocratie » 2/ Héritage et évolutions Journée « Hommage à Bernd Aloïs transversal interne au Conservatoire, dont > Marie Soubestre : Palmström de Hanns des rapports musique-cinéma : l’équipe Yves Balmer, musicologue : L’enseignement Zimmermann (novembre 2018), sous la le principe a été approuvé par la direction Eisler. La parodie comme héritage critique Grémillon/Roland-Manuel > Joëlle Zask : En musique : de la médiation de l’harmonie par Messiaen à Boulez direction scientifique de Claude Ledoux en 2019. L’année 2020 et les suivantes > Marianne Sytchkov : Et si le musicien > Jérôme Rossi : Roland-Manuel et le travail à l’expérience devraient être consacrées à la réalisation de devenait conteur ? de la bande-son au cinéma : une étude des > « Composer avec l’histoire » Programme matinée ce projet transversal. > Yves Sotin : Les Secrets des Castrats à interactions entre voix, bruits et musiques > Nathalie Montoya : Les médiateurs – Michaël Levinas, compositeur : portée de voix. Bel Canto d’hier et art culturels et la démocratisation de la Création, écriture et informatique : > Requiem pour un jeune poète Par ailleurs, un partenariat est à l’étude vocal d’aujourd’hui culture à l’ère du soupçon les ruses de l’histoire – Rémi Guirimand, élève en analyse avec l’École des hautes études en sciences > Orane Murail-Zimmermann : L’intérêt – Alain Louvier compositeur : théorique et appliquée sociales, l’École pratique des hautes études pour les productions musicales populaires > Sabine De Ville : La médiation au risque Le poids variable de l’histoire et l’IRCAM, visant à créer un doctorat à l’époque romantique en France : de la démocratie > Musique pour les soupers du roi Ubu pluri-institutionnel. les chansons populaires de Gérard de > « Créer, enseigner, diriger » – Louise Boisselier, élève en analyse Nerval et George Sand > Philippe Constant : Le projet Culture – Entretiens avec Gilbert Amy, Betsy théorique et appliquée > Caroline Delume : Que nous apprennent et Santé, de la médiation à l’inclusion Jolas et Paul Mefano, compositrice, les guitares anciennes ? Une rencontre culturelle compositeurs (modération par Liouba > Idées pour un présent épais avec le guitariste et collectionneur Bruno Bouscant et François Meïmoun) – Laurent Feneyrou Marlat > Stéphanie Gembarski : Musiques actuelles – Frédéric Durieux, compositeur, > Benjamin Soistier : d’Ici et d’Ailleurs : et droits culturels : la culture comme professeur de composition au > Moment musical : Sonate pour violoncelle, un projet pédagogique liant apprentissage médiation pour mieux faire humanité Conservatoire de Paris : Composition B.A. Zimmermann, Emmanuel Acurero, numérique et artistique au sein de ensemble et histoire(s) violoncelle. Présentation / analyse / la formation AIMS – Table-ronde de jeunes élèves en interprétation par Clara Muller et Simon > Réflexion et matériels pédagogiques composition (Samir Amarouche, Florent Defromont, élèves en analyse théorique et > Karina Cobo Dorado: La créativité Caron Darras, Bastien David, Tobias appliquée musicale collaborative dans Feierabend, Guillaume Hermen, Justina l’apprentissage instrumental Repeckaite, modération par Pierre Gervasoni)

3/ Concert : Créations pour l’Ensemble intercontemporain (salle Maurice-Fleuret)

Rapport d’activité 2019 20 21 Les activités de la recherche La direction des études chorégraphiques DES ÉVOLUTIONS MAJEURES EN DANSE TENDRE VERS assure la gestion directe des formations en danse classique, en danse contemporaine et Pédagogiquement, des changements ont L’EXCELLENCE en notation du mouvement. Pour ce faire : été définis à l’arrivée du nouveau directeur des études chorégraphiques en novembre PÉDAGOGIQUE > elle définit et coordonne les programmes 2018, pour une mise en œuvre dès la rentrée pédagogiques, 2019–2020. Ces évolutions ont fait l’objet d’une large concertation auprès des acteurs > elle organise les actions liées à la concernés, sous forme de réunions de La direction professionnalisation des élèves, travail. des études > elle définit la politique des classes de Il convenait notamment de mieux définir maîtres, les finalités de la classe préparatoire et chorégraphiques du 1er cycle, de davantage articuler le 1er > elle organise le suivi et le tutorat des et le 2e cycle, d’accroître la lisibilité de la travaux de recherche des élèves de 2e cycle, progressivité des enseignements de 1er cycle, enfin d’enrichir les contenus des > elle tisse des relations avec les enseignements, techniques, artistiques partenaires extérieurs à l’institution tels et théoriques. Les transformations que l’université, les pôles d’enseignement programmées dès le mois de septembre supérieur, les conservatoires territoriaux et 2019 portent sur : les institutions de création et de diffusion, > une répartition différente des charges > elle dirige les campagnes de d’enseignement des professeurs, pour renouvellement des habilitations à délivrer que les forces de chacun ainsi que les le diplôme de 1er cycle (diplôme national contenus apportés soient en phase avec une supérieur professionnel de danseur), progression pédagogique pensée pour les élèves, > enfin, en lien avec la direction des études musicales et de la recherche, elle suit le > une augmentation significative dispositif permettant d’établir l’insertion des volumes horaires d’enseignement professionnelle des élèves. (enseignements pratiques et cours d’érudition), notamment à partir des Son offre de formation comprend : DNSP2, afin d’aligner l’enseignement du Conservatoire de Paris sur ce qui se pratique > le diplôme national supérieur au sein d’autres écoles de danse de grande professionnel (DNSP) de danseur, diplôme renommée (école de danse de l’Opéra de de 1er cycle délivré en danse classique et Paris, Parts (Performing Arts Research en danse contemporaine à l’issue de trois and Training Studios) à Bruxelles, le CNDC années d’études auxquelles peut s’ajouter (Centre national de danse contemporaine) une année préparatoire, d’Angers, SEAD (Salzburg Experimental Academy of Dance), etc.), > le diplôme : « Danseur interprète : répertoire et création », diplôme de 2e cycle > un enrichissement des contenus délivré à l’issue d’une formation d’une durée d’enseignement par le biais d’une diversité de deux ans (ouverture en septembre 2019), des cours de répertoire présents dès l’année préparatoire et tout au long de la scolarité > le diplôme de 1er cycle en notation du et d’un projet monumental, incluant tous mouvement Laban, délivré à l’issue d’une les élèves danseurs, mis en œuvre en formation de deux années, partenariat avec une institution culturelle prestigieuse, > le diplôme de 1er cycle en notation du mouvement Benesh, également délivré à > la définition d’un 2e cycle, distinguant l’issue d’une formation de deux années, une première année recouvrant les savoirs et savoir-être de la pratique en danse sous > le diplôme de 2e cycle « Diplôme la forme d’un Ensemble chorégraphique et d’analyse et écriture du mouvement – une deuxième année consacrée en grande Cinétographie Laban », partie à la réalisation d’un stage long en compagnie. > le diplôme de 2e cycle « Diplôme notation du mouvement – Choréologue Benesh ».

Rapport d’activité 2019 22 23 Les documents définissant les nouveaux parcours d’études de 1er UNE VOLONTÉ D’OUVERTURE Le Conservatoire national supérieur d’art et de 2e cycles en interprétation et ceux proposant des ajustements AVÉRÉE VERS LES ÉTABLISSEMENTS dramatique (CNSAD) devient un partenaire pédagogiques en notation Laban et notation Benesh ont été D’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR privilégié de la direction des études validés par les instances de gouvernance de l’établissement (conseil chorégraphiques. De par une proximité de d’administration et conseil pédagogique). Durant l’année 2018–2019, de nombreux discipline, la danse et le théâtre étant des partenariats ont été établis ou amplifiés, arts intimement liés depuis une cinquantaine DES INVESTISSEMENTS DÉTERMINANTS faisant l’objet d’une convention, en vue d’une d’années, il était important que les deux – UNE STRUCTURATION ATTENDUE DU PÔLE SANTÉ mise en œuvre effective des actions le plus structures puissent travailler ensemble. souvent à compter de la rentrée 2019. Des échanges d’élèves et la participation à L’aménagement du gymnase en deux studios de danse, acté des évènements communs sont programmés en 2018, a été achevé fin août 2019. Ces nouveaux espaces, Le niveau des études dispensées auprès des pour la rentrée 2019. complètement équipés (sols, ventilation et chauffage, barres, miroirs élèves du Conservatoire dépend entièrement et rideaux) permettront d’accompagner l’augmentation des volumes du niveau des acquis lors de l’entrée en L’arrivée de la chorégraphe Emmanuelle d’enseignement, tout en respectant une grande cohérence de formation. C’est pourquoi il est essentiel Huynh à l’École nationale supérieure des calendrier des cursus d’études. qu’un dialogue approfondi se tisse avec beaux-arts de Paris (ENSBA) comme cheffe les CRR (conservatoire à rayonnement d’atelier permet d’imaginer de nombreux Le pôle santé comprend dorénavant un médecin, deux régional), ces établissements représentant projets entre les deux institutions. Ainsi des kinésithérapeutes et un nutritionniste. Il accompagne les élèves, une grande partie de l’enseignement initial séminaires de 2e cycle ont été organisés à la plupart adolescents lors de l’entrée en formation, pour lesquels (une partie des entrants sont toutefois l’ENSBA en 2018-2019, en vue de favoriser les enjeux de croissance, d’identité ou de genre sont très sensibles. issus de différentes écoles privées assurant le croisement entre danse et performance un bon niveau d’enseignement). Pour ce à travers la rencontre des élèves des Le médecin est présent une journée par semaine et a pour fonction, faire, un contact a été établi avec tous deux écoles. outre ses consultations, d’assurer la coordination générale du les directeurs de CRR. À la suite de la pôle. Une des deux kinésithérapeutes, également ostéopathe, est nomination d’une direction des études Similaire au partenariat avec le CNSAD, présente deux jours par semaine. L’autre kinésithérapeute intervient chorégraphiques au CRR de Paris, des pistes la convention qui lie le Conservatoire en tant que préparatrice physique auprès des élèves par le biais de de travail en commun ont été étudiées. au Centre national des arts du cirque cours collectifs à raison de deux heures par semaine. Son rôle est (CNAC) permet à des élèves circassiens également d’établir des protocoles de préparation et de récupération de bénéficier d’une immersion en danse, physique ainsi que des routines à pratiquer pendant les vacances dans le cadre de leurs études, en suivant pour éviter les blessures de rentrée. Enfin, une nutritionniste est différentes classes de 1er et 2e cycles. présente un jour par semaine pour des consultations individuelles et Pour les élèves danseurs, dans le cadre de aussi pour des interventions d’éducation sur la nutrition auprès des leur stage d’insertion professionnelle, c’est élèves et des équipes pédagogiques. À chaque rentrée scolaire, en la possibilité d’intégrer, durant plusieurs plus d’un certificat médical très poussé demandé, trois jours de visite semaines, la formation du CNAC. médicale sont organisés afin que tous les élèves puissent rencontrer en début d’année une personne du pôle. Cela permet, en amont, de pouvoir prévenir certaines blessures. En dehors des rencontres programmées, les élèves peuvent à leur initiative saisir un membre du pôle.

La question de la santé du danseur est par ailleurs pleinement intégrée à l’enseignement. C’est dans les années 1990 qu’a été instaurée l’AFCMD (analyse fonctionnelle du corps dans le DES TEMPS D’APPRENTISSAGE SINGULIERS mouvement dansé) à destination des interprètes par Odile Rouquet. – LES CLASSES DE MAÎTRE Favorisant la compréhension et l’intégration des mouvements en danse, l’AFCMD permet une perception sensible et fine des processus Sur l’année 2018–2019, différents artistes de renom national et du mouvement en fonction des individus et de l’environnement. international ont été accueillis : Mathilde Monnier, Béatrice Massin, Elle améliore l’expressivité gestuelle. Dès l’entrée en formation des Gabrielle Gomez, Chang Ho-Shin, Fabio Lopez, Roy Assaf, Stéphane jeunes élèves, elle est associée à des techniques somatiques, du Phavorin (pour William Forsythe), François Mauduit sur des yoga, de la kinésiologie, des préparations à l’effort ou encore à des processus de création et de remontage, pour les 1er et 2e cycles, et cours d’anatomie et de physiologie. François Chaignaud, Noé Soulier, Emmanuelle Huynh, Kylie Walters, Julyen Hamilton, à l’attention des élèves de 2e cycle. Le but ultime du pôle santé est d’aider les élèves à éviter les blessures et à mener une carrière étirée dans le temps.

Rapport d’activité 2019 24 25 La direction des études chorégraphiques DES LIENS RENFORCÉS LE DÉVELOPPEMENT AVEC LES ACTEURS PROFESSIONNELS « La qualité de l’enseignement que nous DES RELATIONS À L’INTERNATIONAL recevons est vraiment marquante. Les Le Conservatoire et le centre national de la danse (CN D) professeurs nous encouragent pour Afin d’accroître la dimension internationale de partagent comme mission le développement de la culture aller vers une forme d’indépendance, la formation en danse, la direction des études chorégraphique, l’accompagnement des danseurs en formation d’autonomie et d’approfondissement chorégraphiques a entrepris des démarches initiale et en formation continue. Ils partagent également un dans le travail. Tout au long des visant à formaliser des échanges d’élèves et territoire géographique commun, le Nord-Est de Paris, à savoir le études, ils s’adressent à nous de d’enseignants et des collaborations pérennes. XIXe arrondissement, la ville de Pantin et le département de Seine- manière toujours plus personnelle On peut citer entre autre : Saint-Denis. C’est tout naturellement, sous l’impulsion de deux et adaptée à chacun des élèves. nouvelles directions, qu’un partenariat solide et concret se met en Nous avons des échanges sincères et > avec l’Institut français, une réflexion a place. Il prend toute son ampleur grâce à une convention cadre qui réguliers avec le nouveau directeur été menée avec Alban Corbier-Labasse, prévoit les collaborations suivantes : des études chorégraphiques. coordinateur du programme Afrique La prise en charge physique et et Caraïbes en créations. Il est apparu > mise à disposition de studios de danse par le CN D pour les mentale évolue, avec un médecin important d’élaborer des dispositifs de répétitions de l’Ensemble chorégraphique et les classes de notation du sport présent au Conservatoire coopérations Nord-Sud afin de pouvoir du mouvement, deux fois par semaine. Cet accompagnement devrait encore ouvrir d’autres types d’échanges et offrir s’amplifier, pour une meilleure préparation physique, pour aux élèves l’opportunité de se confronter > mise à disposition de studios de danse par le Conservatoire de anticiper les blessures, et pour adopter un état d’esprit constructif, à des contextes et des histoires de danses Paris pour la formation au diplôme d’État de professeur de danse, comme apprendre à accepter nos imperfections, nos erreurs. qui ne soient pas uniquement occidentaux. Surtout, les expériences sur scène ou avec des artistes intervenants ont C’est dans ce cadre que se met en place le > conception et mise en œuvre de deux séminaires (Médiation et progressé depuis les dernières années. Au dernier trimestre 2019, le projet programme Conservatoire / Institut français Aspects pratiques du métier de danseur) pour les élèves de 2e cycle avec Philippe Decouflé au Théâtre national de Chaillot et l’hommage à qui va donner lieu, dans un premier temps, à par les équipes du CN D (département formation et pédagogie et Merce Cunningham à la grande halle de la Villette ont été passionnants. » des échanges de professeurs, département ressources professionnelles) Lucie Domenach, élève en 3e année du diplôme national supérieur > lors de la manifestation Camping, des professionnel de danseur, danse contemporaine > participation des élèves de l’Ensemble chorégraphique et du liens ont été créés avec l’Université des 2e cycle de notation du mouvement à la manifestation Camping en arts de Taipei, l’école nationale de danse juin 2019, en tant qu’école invitée. Cette plateforme internationale DES PARTENARIATS CONSTANTS l’interprétation d ‘une œuvre remontée à contemporaine de Québec, la Manufacture de workshops constitue une expérience unique qui permet des DANS LE CHAMP DE LA NOTATION partir d’une partition sont dispensés, de Lausanne, CalArts à Los Angeles, la rencontres pour les élèves avec des artistes du champ de la DU MOUVEMENT Taipei National University of the Arts, l’École scène chorégraphique internationale, ouverte aux autres champs > Fondation Royaumont (Programme des sables (Afrique), artistiques. C’est aussi une invitation faîte au Conservatoire et à Les formations en notation du mouvement de Recherche et de Composition une vingtaine d’autres écoles internationales, de participer à de Laban, outre les passerelles construites Chorégraphique) : composition, accueil > Cédric Andrieux, lors d’une visite de la multiples activités, telles que le marathon des écoles, les cours du régulièrement avec les cursus en d’étudiants en notation pour une conférence London Contemporary Dance School, a pris matin, les rencontres des encadrants pédagogiques. Enfin c’est interprétation, ont proposé : ou séminaire, connaissance du curriculum qui y est offert. l’occasion pour les élèves de commencer à construire un réseau de pairs à l’international. > Centre National de Danse Contemporaine > Centre national de la danse : intervention La stratégie mise en place vise à (CNDC) d’Angers) : transmission de solo, pour conférence ou accueil d’un étudiant développer des relations partenariales avec En 2019, le Théâtre national de la danse de Chaillot et le les étudiants notateurs sont accueillis pour pour stage en médiathèque, captation de des structures qui nous ressemblent, dans Conservatoire ont signé une convention cadre de partenariat qui transmettre des soli patrimoniaux aux séminaires et d’œuvres reconstruites par les leur structuration ou dans l’enseignement affirme une volonté de collaboration se traduisant ainsi : étudiants danseurs du CNDC (stage de trois étudiants, accueil de stagiaire du diplôme des matières, mais aussi d’aller à la semaines), d’État de professeur de danse en séminaires recherche des différences, différences de > accès privilégié et gratuit à une dizaine de spectacles présentés ou cours (SMD, analyse Laban). contextes, de danse, de culture, de pratique. dans la saison de programmation de Chaillot, ainsi qu’à des > Pôle d’enseignement supérieur de À terme, une attention particulière sera générales publiques, pour une plus grande fréquentation des œuvres musique et de danse (PESMD) de Bordeaux Les formations en notation Benesh, outre les mise sur l’insertion professionnelle des de la part des élèves. Cela représente annuellement environ 250 – Aquitaine : transmission de répertoire, projets partagés avec les cursus de danse, élèves, en se rapprochant de structures places gratuites, les étudiants notateurs sont accueillis pour ont mis en œuvre : d’accueil qui développent des pratiques transmettre une œuvre ou un extrait aux innovantes et singulières d’insertion > participation à des évènements artistiques et pédagogiques, élèves danseurs du PESMD (stage d’une > Centre National de la Danse : conférences professionnelle, comme les écoles du San comme Tout doit disparaître avec Philippe Découflé, pour enrichir la semaine), et séminaires, ateliers sur les thèmes Francisco Ballet, du Royal Ballet ou encore pratique de la création et de la scène, spécifiques à la notation du mouvement, du Hambourg Ballet. > Département Danse de l’Université Paris initiations dans le cadre des diplômes > participation des élèves à des classes de grands ballets et VIII Vincennes-Saint-Denis : stage Effort d’enseignement (diplôme d’État de compagnies invitées à Chaillot, pour amorcer le travail sur l’insertion dispensé par un enseignant du cursus en professeur de danse et certificat d’aptitude professionnelle. notation, d’une durée de 30 heures, pour les aux fonctions de professeur de danse), étudiants de l’université et les étudiants du > participation des élèves aux Impromptus (présentations dansées Conservatoire de Paris, > Université de Nice Sophia Antipolis : UE en amont de certaines représentations de la saison dans le Grand Notation Benesh dans le cadre de la licence foyer), leur permettant de se familiariser à différents types de > Département Danse de l’Université en danse, représentations et de rapport au public. Lille III : lecture et interprétation d’une partition, les professeures Noëlle Simonet > Pôle National Supérieur Danse Cannes- Avec l’Opéra de Paris et le Théâtre de la Ville, entre autre, des et Angela Loureiro sont invitées en tant que Mougins | Marseille : UE Notation Benesh accès privilégiés et gratuits à des représentations ont eu lieu et se chercheuses associées à participer avec dans le cadre du DNSP de danseur, accueil poursuivront. leurs étudiants aux colloques « Le jeu du de projets de reconstructions. danseur ». Des ateliers de préparation à

Rapport d’activité 2019 26 27 La direction des études chorégraphiques UNE PROFESSIONNALISATION UNE PROGRAMMATION UN PARC INSTRUMENTAL L’ACTUALISATION CONTINUE LA VALORISATION DES COLLECTIONS TENDRE VERS ASSURÉE PAR TROIS ENSEMBLES DENSE ET PARTAGÉE ENTRETENU ET ÉLARGI DES ÉQUIPEMENTS La bibliothèque d’orchestre dispose d’un L’EXCELLENCE L’Orchestre des Lauréats du Conservatoire En 2018–2019, la politique de programma- L’année 2018–2019 a été marquée par La régie des salles publiques contribue fonds de 8 650 partitions (conducteurs – est au cœur de la pédagogie, il est tion a donné lieu à l’organisation de 376 l’acquisition d’un orgue d’étude romantique. à mettre à disposition des élèves des tous formats confondus – et chant-pianos) PÉDAGOGIQUE constamment en interaction avec les représentations publiques (304 produc- Le parc instrumental poursuit son travail conditions scéniques professionnelles par disponibles au prêt pour les élèves et enseignements et les répertoires les plus tions). Ce chiffre est en diminution par rap- de développement pour mieux répondre l’entretien, la maintenance et l’évolution professeurs. Sont également disponibles divers, allant des classes de direction, port à la saison 2017–2018 (402 représen- aux besoins pédagogiques et aux besoins des équipements scéniques (achat d’une 14 000 partitions de chœur. de composition, de composition de tations publiques) et en augmentation par de production à travers de nombreuses nouvelle console). En 2018–2019, les efforts Une programmation musique à l’image et d’orchestration rapport à la saison 2016–2017 (346). acquisitions parmi lesquelles une batterie se sont portés sur la maintenance corrective Environ 2 300 matériels d’orchestre sont aux enregistrements pour les solistes, jazz, des guitares électriques, serpents, une et la mise aux normes des équipements en exclusivement destinés aux productions du riche et diversifiée En réunissant les lauréats des deux Les disciplines instrumentales ont épinette cordée en boyau, etc. salles Pflimlin et Garnier. Conservatoire. Chaque année, à environ conservatoires nationaux supérieurs été majoritairement présentes dans 1 300 prêts sont effectués. Par ailleurs, la de Paris et de Lyon, il offre aux jeunes l’activité de production. Viennent ensuite L’atelier piano a effectué 30 révisions Le remplacement des deux élévateurs numérisation des partitions, en lien avec la L’activité du service Production artistes issus de ces deux établissements les départements Jazz et musiques approfondies. Le travail s’est concentré sur en grand plateau d’orchestre permet programmation, se poursuit. et apprentissage de la scène est des expériences marquantes en tant que improvisées, les projets de 3e cycle, puis le changement de têtes de marteaux. d’acheminer le matériel plus rapidement en lien direct et constant avec musicien d’orchestre et promeut, auprès des le département Ecriture, composition et et les dimensions ont été révisées pour Enfin, la saison 2018–2019 a donné lieu à professionnels, la haute qualification qu’ils direction d’orchestre, la direction des études Le parc instrumental continue de participer permettre le transfert de tous les pianos, l’utilisation d’un nouveau logiciel de prêt et la pédagogie, elle constitue ont acquise. chorégraphiques, enfin les départements activement à la formation des élèves même les plus grands formats. de catalogage « Syrtis », en relation avec la une partie essentielle de la Disciplines vocales et Musique ancienne. grâce au développement des disciplines médiathèque. formation des musiciens et des L’Orchestre du Conservatoire, constitué à complémentaires imposées (DCI) spécifiques Le renouvellement et l’évolution du parc de danseurs du Conservatoire. partir d’un ensemble de 350 instrumentistes, La part des manifestations s’étant permettant une approche technique et matériel permettent également d’assurer est réuni dans des formations variables, déroulées à l’extérieur du Conservatoire, en historique des instruments, en relation l’apprentissage de la scène. Les appareils Les concerts, spectacles renouvelées par session d’une durée d’une partenariat avec des structures nationales avec le département des disciplines d’entretien des costumes ont été chorégraphiques, productions à deux semaines, selon les choix des ou internationales (musées, salles de instrumentales (violon, piano). entièrement renouvelés (machine à laver, lyriques, enregistrements programmes et des démarches pédago- spectacles, festivals, etc.) a représenté sèche-linge, centrale de repassage). ou récitals de fin d’études giques mises en œuvre par les différents 51 % de la production (52 % en 2017–2018, s’intègrent au parcours départements. Encadré par des professeurs 44 % en 2016–2017). Cette ouverture de du Conservatoire ou par des solistes de l’établissement traduit une préoccupation des élèves et rythment l’Ensemble intercontemporain, il permet aux constante d’insertion des élèves dans le EN 2018–2019 leur scolarité. Ces mises en élèves, tous niveaux confondus, de s’ap- circuit professionnel. La plus grande partie « Mon arrivée au Conservatoire de situation, réalisées dans des proprier une pratique riche d’une pluralité des productions hors les murs s’est déroulée à Paris a été pour moi un véritable conditions professionnelles, d’œuvres et de répertoires et de tirer parti Paris ou en région parisienne (93 %), la part de choc. Je venais d’avoir 20 ans permettent d’acquérir, à de savoirs singuliers qui faciliteront leur la programmation en région et à l’international et, jusqu’alors, je n’avais eu pour entrée dans la vie professionnelle. étant respectivement de 3 % et 4 %. formation vocale qu’une heure de un niveau d’excellence, des 376 représentations publiques chant par semaine, partagée entre expériences significatives L’Ensemble chorégraphique du Les pratiques collectives sont au cœur du 2 voire 3 jeunes élèves, pendant des de la scène. Elles sont aussi Conservatoire propose aux élèves de projet pédagogique de l’établissement. Ainsi années. Du reste, ma formation e l’occasion de rencontres avec 2 cycle de présenter, devant un public, les sessions d’orchestre continuent à occuper musicale globale n’avait été qu’une leurs travaux, des œuvres de répertoire une place importante dans la formation des personnalités de grande formation classique incluant le ou des créations, selon une diversité de (sessions au sein de l’établissement, en 51 % solfège, la pratique d’un instrument valeur (chefs, chorégraphes, formats : représentations scéniques, portes partenariat avec La Philharmonie de Paris des manifestations extra-muros et l’orchestre. solistes) et aussi d’approches ouvertes, ateliers chorégraphiques, etc. ou l’ensemble intercontemporain, sessions Ainsi, au cours de ma première d’une diversité de répertoires L’orientation majeure de ces actions porte à deux orchestres avec des établissements année, j’ai réalisé que j’ignorais tout et de créations. Elles sont sur la connaissance de l’interprétation des d’enseignement internationaux, etc.). du milieu musical, son vocabulaire, œuvres et des écritures chorégraphiques. Des élèves ont participé à des académies ses exigences. J’ignorais ce qu’on fondamentales pour l’insertion C’est aussi l’occasion de construire des liens d’orchestre grâce à des partenariats, 9 cours publics pouvait attendre d’un chanteur, professionnelle des élèves. avec les élèves des classes de notation du notamment avec l’Orchestre philharmonique aussi bien sur un plan vocal que mouvement et avec les élèves musiciens. de Radio France. concernant par exemple la culture musicale, l’intelligence d’interprétation développée entre autres pendant L’Orchestre des Lauréats du Conservatoire les cours de diction lyrique, les cours de scène, de chef de chant, etc. Sans a prêté son concours à différentes classes 30 compter la possibilité de créer nos propres spectacles de courte durée en (direction d’orchestre, composition, révisions approfondies de piano cours de théâtre lyrique ou encore la possibilité de participer en 2e cycle orchestration, composition de musique à la grande production annuelle. C’est avec ce regard assez naïf que j’ai à l’image) et a accompagné les solistes pris conscience, pour la première fois, que la formation pour les chanteurs, de 3e cycle pour des concerts et dispensée au Conservatoire, était exceptionnelle. Elle est riche, complète, enregistrements. intense et exigeante. Je le perçois d’autant plus aujourd’hui que j’ai quitté le 8 650 Conservatoire il y a quelques mois. L’ouverture de l’établissement se traduit partitions disponibles L’intensité de la formation peut se révéler rude et éprouvante, mais également par la programmation de cours à la bibliothèque d’orchestre lorsque l’on a la chance de vivre cette scolarité comme je l’ai vécue, publics. Au nombre de 9 en 2018–2019 malgré ses hauts et ses bas, à travers tout ce qu’elle peut apporter, alors (12 en 2017–2018), ils continuent à susciter on ne peut que porter un regard heureux et reconnaissant sur ces années l’engouement. Certains ont été diffusés en d’apprentissage. ». live sur le site internet du Conservatoire. Brenda Poupard, élève de la classe de chant de Chantal Mathias, diplôme de 2e cycle supérieur obtenu en juin 2019.

Rapport d’activité 2019 28 29 Une programmation riche et diversifiée UNE BIBLIOTHÈQUE MUSICALE DES ACQUISITIONS FRÉQUENTES DES DONS CONSTANTS L’IMPORTANCE UNE FORMATION TENDRE VERS ET CHORÉGRAPHIQUE D’ENVERGURE DES SERVICES AU PUBLIC EN INTERNE APPROPRIÉE Grâce à un financement participatif, Le Conservatoire est une institution très L’EXCELLENCE La médiathèque se veut avant tout six nouveaux manuscrits d’André Jolivet attractive pour les musiciens et mélomanes Les espaces de la salle de consultation L’implantation d’un catalogue sur le modèle un lieu d’accueil des publics. Élèves et ont pu être acquis lors d’une vente aux qui souhaitent transmettre leurs collections sont toujours très appréciés des élèves RDA-Fr a imposé une mutation profonde PÉDAGOGIQUE professeurs du Conservatoire, mais aussi enchères : le Conservatoire possède musicales et ainsi en éviter la dispersion. et professeurs. Les bibliothécaires ont des méthodes et habitudes de travail et a chercheurs, sont les premiers usagers des désormais un fonds conséquent de En 2019, la médiathèque a accepté de très été très largement sollicités pour l’aide nécessité la mise en place d’une formation ressources mises à leur disposition. Ils manuscrits de ce compositeur. Les achats nombreux dons (plus de 7 000 documents à la recherche et pour une initiation aux aux nouveaux outils et modèles. Le choix trouvent en ce lieu un riche patrimoine de partitions ont largement dominé avec, pour 119 donateurs). Parmi les dons les nouveaux outils et aux nouvelles ressources. de la conception et de la mise en place La médiathèque musical et chorégraphique : près de entre autre, l’achat du catalogue complet plus remarquables, il faut citer la collection Les visites de découverte des fonds en interne d’une formation sur mesure, 300 000 documents sur tous supports de la maison ONA et celui du remarquable de 33 tours d’Yves Gérard (professeur (professeurs avec leurs élèves, lecteurs individuelle et collective, a été acté (plus de (partitions musicales et chorégraphiques, fac-similé du manuscrit autographe de d’histoire de la musique de 1975 à 1997), extérieurs, stagiaires, collègues étrangers, 200 heures auprès de 15 agents). Elle est livres, périodiques, documents sonores l’Otello de Giuseppe Verdi. Les collections des manuscrits de Maurice Ohana (dont etc.) sont toujours aussi nombreuses et leur principalement assurée par un bibliothécaire et audiovisuels, lettres autographes, de DVD autour de la danse ont été mises un état préalable inconnu de son opéra durée s’allonge (1 h 30 / 2 h). La fermeture expert en ce domaine. Ces formations 300 000 photographies) qui constituent un ensemble à jour. Les livres ont également fait l’objet La Célestine), les supports de cours et la tardive (19 h 45) de la salle de lecture est permettent également à l’ensemble des documents disponibles exceptionnel de documents spécialisés, d’acquisitions régulières. L’accent a été mis bibliothèque d’Odette Gartenlaub (Grand très appréciée et plusieurs enseignements agents du service, toutes catégories datant du XVIIe au XXIe siècle. Les fonds sur les relations musique et politique, le Prix de Rome, professeur de 1959 à 1988) sont systématiquement dispensés au sein de confondues, d’acquérir ou d’approfondir sont particulièrement riches en éditions théâtre et la mise en scène, l’acoustique et et la première partie de la bibliothèque de la médiathèque (méthodologie de recherche, leurs connaissances en musique et en danse. originales du XIXe et du début du XXe siècle la prise de son ainsi que la pratique de la Lucie Robert-Diessel (Grand prix de Rome histoire du rock, culture musicale). et en musique contemporaine. Manuscrits basse continue. et professeur de 1971 à 2001) ainsi qu’un 7 000 et imprimés (dont un millier est antérieur manuscrit autographe d’Adrienne Clostre. L’espace du prêt a connu en 2019 une baisse dons de documents à 1820), éditions scientifiques et pratiques, UN TRAITEMENT DOCUMENTAIRE de l’emprunt de documents physiques encyclopédies et ouvrages pédagogiques, RENOUVELÉ UNE ATTRACTIVITÉ ACCRUE (- 18 %). Ce constat est à nuancer du fait archives de concours et dossiers DES MANIFESTATIONS PUBLIQUES des périodes de moindre activité suite à la documentaires, partitions chorégraphiques, Depuis le mois d’octobre 2019, le traitement ré-informatisation et aux grèves du mois microsillons, CD, vidéos et bases de documentaire en RDA-Fr (Ressources Les manifestations publiques, moments de décembre. Il faut également le mettre x 6 données en ligne permettent de couvrir Description Access) est opérationnel. d’échanges privilégiés entre les musiciens et en regard avec une multiplication (x 6) du nombre de connexions tous les champs d’étude de l’établissement L’ensemble des agents a participé à le public autour des collections, connaissent des connexions au nouveau portail et à la au nouveau portail internet et l’ensemble de la recherche en musique, l’analyse du nouveau catalogue et de un succès toujours croissant. Elles contri- saturation de l’accès à certaines ressources danse et musicologie. très importants chantiers de corrections buent largement à l’appropriation du lieu numériques. Le nouvel outil documentaire (dédoublonnage, enrichissements de par le public et au renforcement des liens permettra désormais de se doter de moyens UN SYSTÈME D’INFORMATION données) ont été réalisés. Le nouveau avec les élèves et professeurs. En 2019, plu- d’analyse pour accompagner cette mutation DOCUMENTAIRE INNOVANT traitement des périodiques a fait l’objet d’un sieurs formules ont été proposées : vers le numérique, notamment vers les soin particulier avec la mise en place d’un partitions dématérialisées. L’année 2019 a été marquée par la mise en système totalement intégré (périodicité, 1 / Hommage à un compositeur ou à un œuvre d’une ré-informatisation ambitieuse états de collections). professeur : Klaus Huber avec la création qui a permis de faire évoluer le catalogue, mondiale de Intrasimilé transcrit pour alto riche de plus d’un million de notices, dans UN TRAITEMENT RENFORCÉ seul par Pierre-Henri Xuereb ; André Jolivet un système d’information documentaire qui DE LA MISSION DE CONSERVATION autour de 2 manuscrits autographes pour repose sur le modèle « FRBR » (Functional guitare acquis par le Conservatoire avec la « La médiathèque, à l’instar de la Requirements for Bibliographic Records), Les activités de conservation et de classe d’Olivier Chassain. cafétéria et de la cantine, est l’un des modèle innovant qui permet d’adapter restauration ont fait l’objet d’une attention centres névralgiques du conservatoire, les formats de description structurés des au-delà de la poursuite du plan de 2 / Exploration des collections : méthodes sauf qu’ici, il est plutôt question de catalogues de bibliothèques aux standards restauration des ouvrages des XVIIe et de chant publiées par le Conservatoire au nourritures intellectuelles. du « web sémantique », en cohérence avec XVIIIe siècles (une dizaine d’ouvrages liés XIXe siècle par Yves Sotin et ses élèves ; Outil important et efficace dans une les évolutions préconisées par la BnF. à l’activité du Conservatoire). Les fonds manuscrit du Concerto pour saxophone institution de cette ampleur, on apprécie non traités ont été déménagés et installés d’Henri Tomasi et d’un choix d’épreuves de la richesse de ses collections et la Ce choix qui s’inscrit dans la dynamique du dans les nouveaux magasins de façon déchiffrage dans le cadre des 30 ans de la serviabilité des bibliothécaires. schéma numérique du Conservatoire permet à en faciliter l’accès et le traitement classe de Saxophone avec Claude Delangle En revanche, les ressources de la un accès fiable et sécurisé à l’ensemble des (110 mètres linéaires). Un processus de et ses élèves. médiathèque sont souvent sous-exploitées données des catalogues de la médiathèque fabrication de boites sur mesure dans par des étudiants qui en ignorent toutes et des archives via une solution full web. des matériaux neutres a été initié, il 3 / Présentation de publication : travaux les potentialités. Peut-être que des s’appliquera aux documents les plus fragiles des élèves en notation Benesh ; table ronde aspects pratiques du métier (APM) (plusieurs milliers). Comme chaque année autour du Guide de l’analyse musicale publié dédiés à la présentation des ressources les documents de la consultation et les par Claude Abromont, professeur d’analyse en question permettraient aux étudiants périodiques ont bénéficié de prestations musicale ; en collaboration avec l’ENS, table d’être mieux informés. ». de reliure artisanale. 1 200 documents de ronde autour du dernier livre traduit de Carl Simon Defromont, élève en 3e année du cycle supérieur en écriture la section prêt ont été équipés en antivols Dahlhaus L’esthétique musicale classique et et en 2e année du cycle supérieur en musicologie (analyse) et reliés en vue de les protéger et d’en romantique de Kant à Wagner. faciliter l’usage.

Rapport d’activité 2019 30 31 Une programmation riche et diversifiée UNE COLLECTE D’ARCHIVES RÉACTIVÉE DES RESSOURCES EN LIGNES TENDRE VERS La collecte d’archives a repris de façon > Naxos (plus de 1 482 900 CD L’EXCELLENCE régulière après les travaux d’aménagement à écouter en streaming) des nouveaux magasins. Les versements > Music Online (996 155 albums, PÉDAGOGIQUE reçus en 2019 (64 mètres linéaires) 34 532 partitions) proviennent du bureau du budget, des > Grove Music Online (le dictionnaire départements des disciplines instrumentales, de référence, en 30 volumes dans jazz et musiques improvisées, de la direction sa version papier) Les archives des études chorégraphiques, du service de > Music index (référence des articles l’apprentissage de la scène, du service des sur la musique provenant de plus affaires scolaires, du service intérieur et de de 700 périodiques internationaux) l’agence comptable. > Music in print (recense les partitions disponibles à la vente ou à la location 3,5 km Le traitement rétrospectif de fonds dans le monde entier) de rayons s’est poursuivi notamment autour des > Index to printed Music (base de photographies de classe du fonds Papillon données de partitions de musique) et des archives du compositeur Ermand > RILM (Répertoire international Bonnal. Dans le cadre du projet HEMEF de littérature musicale) (Histoire de l’enseignement public de la > RISM (Répertoire international 1 salle de prêt musique en France) soutenu par l’Agence des sources musicales) nationale de la recherche, une base de > RPIM (Répertoire international données informatique et un prototype de de la presse musicale) site Internet ont été réalisés pour valoriser > J’Stor (donne accès au contenu intégral 2 300 partitions de lecture à vue du de 51 périodiques musicaux) 1 salle de lecture XIXe siècle numérisées par le Conservatoire > Audio Engineering Society (plateforme (qui peut accueillir des cours) aux Archives nationales. L’interface Web web qui se consacre exclusivement à la permet d’interroger la base de données technologie audio) selon différents critères (discipline, > Bibliothèque chorale virtuelle Musica auteur, date, tonalité). Les partitions (catalogue de près de 200 000 œuvres sont consultables et téléchargeables au chorales) 15personnes format PDF. Ce prototype, qui fonctionne > BabelScores (plateforme web spécialisée pour accueillir, aider localement, a vocation à être adapté pour en musique contemporaine) et guider interprètes, chercheurs une mise en ligne sur Internet. > Maison Ona (maison d’édition et et mélomanes dans leurs recherches plateforme web spécialisée en musique Les archives ont bénéficié de la refonte du contemporaine) SIGB. La migration des données des archives dans le nouveau système documentaire a DES OUVRAGES commencé en 2019 : les dossiers nominatifs d’élèves et de professeurs et les photos de > Manuscrits d’André Jolivet achetés lors 78 221 classe ont été intégrés en totalité dans le d’une vente aux enchères grâce au documents en prêt nouvel outil. La reprise des bordereaux de financement participatif description des archives a été en partie > Rhapsodie à sept (1957), manuscrit réalisée. La ré-informatisation a également autographe signé permis de pérenniser des archives > Trois poèmes pour ondes et piano, numériques jusqu’alors stockées sur des manuscrit autographe supports fragiles. > Deux études de concert pour guitare, manuscrit autographe accompagné Comme chaque année, une part importante d’esquisses de l’activité du service a été consacrée à > Andante pour orchestre à cordes (1934), répondre aux demandes de recherche. Cette manuscrit autographe année, une centaine de demandes externes > Alla Rustica, Divertissement pour flûte ont été traitées, il s’agit essentiellement de et harpe (1963), deux manuscrits dont demandes d’attestations de récompenses, un signé de recherches biographiques ou > Mandala pour orgue (1969), brouillon généalogiques, de demandes de listes complet et manuscrit définitif d’œuvres imposées et de listes de lauréats, > Patchinko pour deux pianos, manuscrit de recherches sur l’histoire du Conservatoire. autographe accompagné d’esquisses et En outre, le service a traité les demandes de brouillons internes émanant du Conservatoire, essentiellement des ressources humaines (dossiers de personnel) et des chargés de scolarité (dossiers d’élèves).

Rapport d’activité 2019 32 33 L’ouvrage présente une chronologie LA CRÉATION D’UN LABEL DES PARTENARIATS TENDRE VERS complète de vingt ans de programmation DISCOGRAPHIQUE EN DÉVELOPPEMENT du festival ainsi qu’une série d’entretiens L’EXCELLENCE avec des personnalités dont les liens avec Le label discographique du Conservatoire, Outre les partenariats avec le Festival le Conservatoire sont le plus souvent très Initiale, a été lancé le 22 novembre 2019. Messiaen et les entreprises Buffet-Crampon PÉDAGOGIQUE étroits : Roger Muraro (pianiste), Marc Il a pour vocation première d’assurer une et Vandoren, une convention d’échanges de Coppey (violoncelliste), Claude Samuel meilleure visibilité aux enregistrements licences d’enregistrements a été conclue en (musicologue), Hae-Sun Kang (violoniste), réalisés par le service Audiovisuel, en 2018 avec le label Hortus. Dans ce cadre, un Michèle Tosi (musicologue), Allain Gaussin particulier les enregistrements d’élèves de CD anthologique, conçu à partir des 30 CD Les éditions (compositeur), Gaëtan Puaud (fondateur fin de 2e ou 3e cycle. Un contrat, signé avec de la collection Musiciens dans la Grande et directeur artistique du festival), Michaël la société PIAS (spécialisée dans le secteur Guerre publiée par Hortus, est paru en & le numérique Levinas (compositeur et pianiste), Marie de l’enregistrement sonore et de l’édition novembre 2019 pour clôturer la collection. Vermeulin (pianiste), François-Bernard musicale), permet la distribution physique Il préfigure l’illustration de l’édition de la Mâche (compositeur), Anne Le Bozec et digitale de ces enregistrements, dont Gazette des classes du Conservatoire en (pianiste), Tristan Murail (compositeur), la présence est ainsi assurée aussi bien préparation. Pierre Rigaudière (musicologue), Bruno chez les disquaires que sur les principales Mantovani (compositeur et ancien directeur plateformes de téléchargement, ce qui Par ailleurs, des contrats de cession du CNSMDP), Arnaud Merlin (musicologue), correspond à une demande forte des élèves de droits de traduction sont en cours Thomas Lacôte (compositeur), Bruno concernés. Des vidéos promotionnelles ont de négociation avec plusieurs éditeurs Messina (nouveau directeur du festival). été réalisées et mises en ligne, un encart étrangers pour les ouvrages parus ou à publicitaire dans les magazines spécialisés paraître. LE LANCEMENT DE LA MAISON La rédaction du deuxième volume de la Le photographe officiel du festival, et un communiqué de presse ont été publiés. D’ÉDITION DU CONSERVATOIRE collection, consacré au saxophoniste Claude Colin Samuels, a cédé gratuitement au Delangle à l’occasion de la célébration Conservatoire les droits d’utilisation de Trois premiers albums sont parus avec Pour leur ouverture, « Les Éditions du de ses trente ans d’enseignement au ses images pour l’édition du livre. La le soutien de la Fondation Meyer pour le Conservatoire » ont organisé un événement Conservatoire, a été confiée à Lucie Kayas, collaboration avec lui, avec les graphistes Développement artistique et culturel : retransmis en direct sur le site internet, docteur en musicologie, professeur de Anna Fernandez et Vincent Poinsot et à l’occasion de la parution d’un ouvrage l’établissement en culture musicale. avec l’imprimeur Escourbiac a permis la > Georg Philipp Telemann, Ouvertures pour consacré au clarinettiste Alain Damiens Lire, création d’un ouvrage original, avec reliure la chasse – Alessandro Orlando entendre, transmettre. Dialogue avec Anne Le Conservatoire entretient une suisse et couverture souple toilée : un objet & Sarbacanes Roubet. Alain Damiens, interprète majeur collaboration importante avec le Festival singulier, entre topo de montagne et beau du répertoire contemporain pour clarinette, Messiaen, où se produisent chaque année, livre illustré. > Soledad sonora. Musique pour clavier du évoque son expérience d’enseignant depuis 2012, les élèves du diplôme d’artiste Siècle d’or – Jesús Noguera Guillén et ses rencontres avec les plus grands interprète – répertoire contemporain Dans l’attente de l’achèvement de la refonte compositeurs de son temps, en une série de et création. Dans ce cadre, un ouvrage du site internet du Conservatoire, une > Prima verba (Séverac, Fauré, Chausson) portraits mis en images par le photographe Et exspecto… Festival Messiaen au pays de boutique en ligne provisoire a été ouverte – Victoire Bunel & Sarah Ristorcelli. Philippe Gontier. Cet ouvrage, publié avec la Meije. Vingt ans d’utopie, consacré au pendant quelques mois pour permettre le soutien des entreprises Buffet-Crampon Festival Messiaen au pays de la Meije et à la commercialisation en vente directe des Un quatrième album a bénéficié du soutien et Vandoren (entreprises spécialisées son créateur Gaëtan Puaud, a été publié par premières publications des Éditions du de Madame Christine Jolivet-Erlih : dans la fabrication d’instruments à vent), les Éditions du Conservatoire en juillet 2019, Conservatoire. Un contrat de distribution a est le premier volume de la collection en partenariat avec l’association Olivier par ailleurs été signé avec le distributeur > Hommage à André Jolivet – Aya Kono « Dialogue ». Messiaen au Pays de la Meije et l’Agence Pollen afin de rendre disponibles les & Takuya Otaki. Iséroise de Diffusion Artistique. ouvrages publiés par le Conservatoire dans LA PROGRESSION DE LA COLLECTION les librairies francophones. La diffusion « DIALOGUE » ET DES ÉDITIONS Cet ouvrage a été rédigé par Raphaëlle Blin, sera assurée par le service des Éditions et élève au département de musicologie et numérique. La collection « Dialogue » est ainsi définie : analyse, grâce à une convention de stage « Une conversation entre un interprète et un de huit mois (juin 2018 à janvier 2019) entre musicologue dévoile au mélomane comme ce département, le service des éditions au musicien amateur ou professionnel et du numérique et le festival Messiaen. les arcanes de la transmission musicale. Il est l’aboutissement d’un premier projet Chaque volume de cette collection pédagogique mené au sein du service des d’entretiens est consacré à un interprète Éditions et numérique. Raphaëlle Blin a ou un programmateur étroitement lié au présenté son travail en décembre lors de la Conservatoire de Paris, que ce soit par 4e session des rencontres internationales la richesse de son enseignement ou par Épistémuse (réseau international de son implication dans la création musicale chercheurs et chercheuses travaillant sur contemporaine. Le dialogue, illustré l’histoire, l’historiographie et l’épistémologie d’exemples musicaux, permet de mettre en de la musicologie), co-organisée par le mots l’indicible du geste et de l’intuition département de musicologie et analyse musicale, pour mieux comprendre ce qui se et l’IReMus (institut de recherche en joue entre l’interprète et le public, mais aussi musicologie). les élèves qu’il forme et les compositeurs qu’il rencontre. »

Rapport d’activité 2019 34 35 Les éditions et le numérique Les missions du service Audiovisuel DES RÉALISATIONS NOMBREUSES, Le service a également réalisé la prise de son et le mixage TENDRE VERS sont nombreuses et, par leur nature, DE LA CAPTATION À LA DIFFUSION EN stéréophonique de la captation du concert Berlioz à la Philharmonie transversales. Elles se déclinent ainsi : PASSANT PAR LES ENREGISTREMENTS de Paris, concert capté par la société Tangaro et diffusé sur Arte. L’EXCELLENCE Une version 5.1 a également été fournie en vue la commercialisation > assistance à la pédagogie par la mise à L’année 2018–2019 a vu la sortie de trois d’un DVD. Il a sonorisé tous les spectacles de danse, concerts de PÉDAGOGIQUE disposition des étudiants et des enseignants documentaires : jazz ou d’improvisation générative, concerts d’électroacoustique ou d’outils audiovisuels, par l’enregistrement ateliers de composition et les conférences, colloques ou séminaires. ou la sonorisation de certains concerts, > Les faiseurs de voix, une immersion Il a également pris en charge tous les besoins en réalisation en spectacles ou travaux pédagogiques. au sein du département des disciplines informatique musicale des concerts de création, notamment pour les Les productions Une part importante de l’activité réside dans vocales, un documentaire réalisé avec concerts des classes de composition ainsi que le concert de Répertoire l’assistance quotidienne des étudiants en la participation du responsable du Contemporain, concert des élèves en 3e cycle supérieur du diplôme audiovisuelles formation supérieure aux métiers du son département, de professeurs, élèves et d’artiste interprète avec des œuvres de Florence Baschet, de Kaija (FSMS), anciens élèves du département chant, Saariaho, Christophe Havel et les récitals de fin d’année de piano, alto, ondes Martenot et percussion. > aide à l’insertion professionnelle par > D’un conservatoire à l’autre, paroles la réalisation d’enregistrements ou de d’artistes, film de Rémy Campos sur l’histoire 14 productions ont été filmées et diffusées en direct sur le web : tournages spécifiques, l’initiation aux du Conservatoire de 1945 à nos jours, cours du soir de Sabine Toutain, Raphaël Pidoux, Stéphanie Marie différentes techniques audiovisuelles, la Degand, Florent Boffard, la master classe de Gary Hoffman, les formation de l’écoute, la sensibilisation à > Vienne-Paris Ein Deutsches Requiem, film concerts de musique ancienne Messe de minuit et D’une ombre l’utilisation du média à des fins de création, retraçant la deuxième étape d’un partenariat heureuse à l’autre, le concert de jazz avec Jim Mcneely, le concert de communication et de promotion, engagé en 2017–2018 où le Conservatoire de création de l’ensemble intercontemporain, l’opéra Il mondo della accueille les élèves viennois de l’Universität luna, le concert de la classe de direction d’Alain Altinoglu, le concert > réalisation de produits audiovisuels für Musik und darstellende Kunst Wien, de l’orchestre du Conservatoire dirigé par Philipp von Steinaecker, à visées pédagogiques en liaison avec pour un monumental Requiem allemand le spectacle des Journées de la danse, la soirée de lancement des la programmation du Conservatoire et avec le Chœur de l’Orchestre de Paris à la éditions Arcana : La fabrique de l’interprétation, premier ouvrage en coproduction éventuelle avec des cathédrale Saint Louis des Invalides. dédié à Alain Damiens. partenaires extérieurs. Les documentaires sont, souvent, le fruit Sur l’ensemble de la saison, le taux de fréquentation du site internet C’est aussi un lieu de réflexion et de d’un travail de collaboration entre les lors des directs est de 18 355 personnes environ. Outre la France, recherche sur les techniques d’enregistre- réalisateurs du service, musicologues, qui représente environ 65 % des internautes, les pays représentés ment et de diffusion du son en rapport avec enseignants, le service des éditions sont les États-Unis, l’Espagne, l’Allemagne, le Danemark, l’Italie, les nouvelles technologies et les nouveaux numériques du Conservatoire et/ou de la Corée du Sud, le Royaume-Uni, le Portugal, la Belgique, le médias. journalistes extérieurs. Japon, le Canada mais aussi plus ponctuellement l’Autriche, la Pologne, la Suisse, la Russie, le Chili, le Brésil, la Chine, la Grèce, Les produits audiovisuels réalisés sont Le service audiovisuel a enregistré tous les la Tchécoslovaquie, les Pays-Bas, la Tunisie, le Luxembourg, la diffusés sur supports physiques (CD, DVD), concerts de l’Orchestre du Conservatoire Suède, la Biélorussie, l’Estonie, Taiwan et l’île Maurice. Pour plusieurs mis en ligne ou diffusés en direct sur le site intra-muros ou à la Philharmonie de Paris, d’entre eux, l’internaute peut choisir d’écouter le son, soit en internet du Conservatoire. Ils permettent de le concert des Avant-scènes, les concerts des binaural (pour une écoute immersive au casque), soit en transaural communiquer sur les activités pédagogiques, classes de composition (Prix de composition, (pour une écoute immersive sur haut-parleur). sur le conservatoire en général, son histoire ateliers, concerts électroacoustiques), et son actualité. Ils sont diffusés à la 6 concerts de jazz, 1 concert à Notre Dame Tom Georgel, Volodia van Keulen, Victoire Bunel, Jesus Guilen médiathèque mais aussi utilisés par les de Paris (dernier concert enregistré dans Noguera et Quentin Guerillot ont enregistré un CD, avec le soutien étudiants comme outils de promotion et la cathédrale avant l’incendie), les travaux de la Fondation Meyer. Ces albums seront édités commercialement d’insertion professionnelle ou par l’institution d’écriture (orchestration, instrumentation, dans le cadre des éditions du Conservatoire. Afin de promouvoir la comme outil de communication (Internet, harmonie, écriture XXe–XXIe, Polyphonies sortie de ces albums, le service, en collaboration avec le service des diffusion radio ou télévisuelle, etc.). XVe–XVIIe, contrepoint, etc.), les spectacles éditions et du numérique a réalisé pour chacun d’entre eux un EPK. Sentimento del tempo de Louis Siracusa et Enfin, il a enregistré les albums de Ivan Karizna et Thomas Lefort Par ailleurs, le Conservatoire dispose d’une Matecito de Sarah Margaine, réalisés par des édités avec le soutien du mécène Patrick Petit aux éditions Mirare et infrastructure technique audiovisuelle étudiants en diplôme d’artiste interprète. l’album de Aya Kone édité avec le soutien de Madame Jolivet. particulièrement exceptionnelle s’agissant d’une école (régies de prise de son, de post production et de mixage). Le service audiovisuel a la responsabilité du choix et de la mise en œuvre des équipements. Ce choix est établi en concertation avec l’ensemble des utilisateurs (enseignants et professionnels du service) afin de tenir compte des besoins pédagogiques et des évolutions technologiques.

Rapport d’activité 2019 36 37 Les productions audiovisuelles UN ESPACE DE RECHERCHE IDENTIFIÉ UN STUDIO UNIQUE ET INNOVANT UN ACCOMPAGNEMENT CONTINU UNE ÉQUIPE AU SERVICE À LA RÉUSSITE DES ÉLÈVES DES ÉLÈVES ET DES ENSEIGNANTS La collaboration avec l’École Polytechnique La création d’un lieu unique et innovant (département de mathématiques rassemblant en un seul espace les activités Les étudiants musiciens-ingénieurs du L’équipe de service audiovisuel est composée de 11 permanents appliquées) s’est poursuivie autour du de pointe en matière de productions image son de la FSMS ont été placés durant leur (ingénieurs du son, réalisateurs vidéos et monteurs, régisseur vidéo, projet, initié par la société Devialet et et son de demain est en cours d’étude. stage dans des situations professionnelles réalisateur en informatique musicale, personnels de maintenance, soutenu par la Fondation de l’audition, Ce grand studio dédié à la production d’assistants son, ingénieurs du son, etc.), à laquelle s’ajoutent ponctuellement des personnels l’institut Pasteur et l’INSERM, sur le audio et vidéo, allant de l’enregistrement directeurs artistique ou conseillés musicaux. intermittents (cadreurs, directeurs photo, chefs électriciens, « Développement d’un dispositif audio de musiques à l’image (musique de film, sonorisateurs et ingénieurs du son). personnel multifonctions » pour les séries, publicité) à la production sonore Certains étudiants musiciens ou danseurs malentendants. et musicale pour le jeu vidéo, permettra ont pu réaliser des trainings vidéo ou audio Neuf étudiants en 3e ou 4e année de la Formation supérieure aux aussi de réaliser des produits et créations (environ 90 personnes). Ces enregistrements métiers du son ont effectué un stage obligatoire de deux mois dans La participation au projet Antony, en audiovisuels en Ultra Haute Définition, ou tournages leur ont permis de se présenter le service. Lors de ces stages, les étudiants sont intégrés à l’équipe lien avec l’IRCAM, le CIEREC, l’Université proposant des outils innovants et spécialisés à des concours internationaux, intégrer des son du service. Le contenu de leur stage est adapté à leur spécialité Jean Monnet Saint-Etienne, MUSIDANSE, dans l’interactivité, la réalité virtuelle, réalité programmes ERASMUS ou se promouvoir (prise de son classique ou de jazz, sonorisation, etc.). À cette l’Université Paris 8 Vincennes – Saint-Denis, augmentée, la spatialisation du son. Il sera auprès d’agents ou festivals. Les demandes occasion ils ont tous connu une expérience de directeur artistique Art Zoyd Studios – Valenciennes, entre aussi un laboratoire pour la recherche et sont très nombreuses. Seuls environ 50 % lors des enregistrements de disque ou de conseiller musical autres, a débuté. Ce projet de plateforme le développement en audio 3 D et image ont pu être retenues. lors des tournages vidéo (direct internet). Outre leurs qualités Web collaborative est à destination des en Ultra Haute Définition et un lieu de professionnelles, ils sont un renfort important du point de vue du organisations culturelles et des créateurs pédagogie, de création, de production Les enregistrements (et leur potentiel humain pour le service. (Centres nationaux de création musicale, et de diffusion pour les départements du post-production) des créations des étu- les CNSMD de Paris et de Lyon, les Conservatoire (métiers du son, jazz et diants en classes d’écriture ou de composi- Une étudiante en BTS en alternance du Puy-en-Velay est intégrée universités, les réalisateurs en informatique musiques improvisées, danse, composition, tion et de jazz et musiques improvisées ont au service pour une durée de 2 ans. En outre, 5 stagiaires ont musicale, les compositeurs, les éditeurs musique à l’image, etc.). L’étude de marché été l’occasion de moments de partage, de été accueillis pour des stages de découverte des métiers de de musique, les ensembles et tous les et l’étude technique réalisées par la société formation à l’écoute, de sensibilisation aux l’audiovisuel (élèves en classe de troisième et de seconde, BTS acteurs de la création musicale impliquant PMP, associée à la société Bunker Palace/ différentes techniques audiovisuelles. (Institut International de l’Image et du Son), étudiant inscrit en des technologies numériques. Il propose, Altia, a été finalisée et présentée aux licence à l’Université de Clermont-Ferrand). d’une part, une interface d’édition de tutelles. La phase d’étude se poursuivra sur métadonnées documentant des œuvres l’année 2019–2020. musicales numériques selon un modèle de données dédié et, d’autre part, un système de dépôts numériques pour stocker, versionner et partager les contenus « Le cursus est tout d’abord très intéressant digitaux définissant ces œuvres et leur car chaque année est de plus en plus environnement. Le système permettra ainsi professionnalisante. Durant les deux d’améliorer la pérennisation, la recherche premières années, la formation transmet des et la diffusion du répertoire de la musique bases théoriques musicales et techniques utilisant des technologies numériques, tout très solides, durant les deux suivantes, nous en simplifiant les modes de partage, de avons davantage de liberté quant à notre participation et de réutilisation des contenus spécialisation, la production, le spectacle entre les utilisateurs. vivant et la création, et aussi quant à nos projets personnels. Nous rencontrons un très grand nombre de professeurs et intervenants qui nous apportent tous des visions différentes sur le monde du travail qui nous attend. Grâce au large panel de cours dispensés – cela va du cours de soudure avec Jacques Warnier aux cours d’esthétique et culture musicale avec Jean-François Boukobza –, nous apprenons à être polyvalents tout en gardant un regard (une oreille !) critique, novateur et exigeant. Aussi, des liens très forts existent entre tous les étudiants, même à plusieurs générations d’écart, ce qui facilite nettement l’insertion dans le monde professionnel. Ce qui est moins aisé : il est compliqué de partir plus d’un semestre en programme Erasmus car nous avons des cours trop intéressants les trois premières années et un stage obligatoire au service audiovisuel de deux mois en 4e année. Cette année, avec la promotion, nous avons monté une comédie musicale. Nous étions huit, épaulés par un nombre très important de professeurs, et nous avons réalisé tout le travail nécessaire pour que la représentation ait lieu et soit de qualité. Cela allait de la composition des morceaux à la conception technique des systèmes de sonorisation, en passant par l’organisation des répétitions. Cette comédie musicale est un bon exemple pour montrer tout ce que nous permet d’apprendre la formation. ».

Mylène Grau, élève en FSMS, diplôme de 2e cycle supérieur obtenu en juin 2019

Rapport d’activité 2019 38 39 Les productions audiovisuelles UNE ÉQUIPE AU SERVICE UN LIEU D’ACCOMPAGNEMENT ACCUEILLIR DE LA SCOLARITÉ DES ÉLÈVES ET DE SUIVI

ACCOMPAGNER Le service des affaires scolaires assure la Au sein même de l’établissement, le service mise en œuvre des actions en matière de a la responsabilité de 40 élèves internes, RENCONTRER vie des élèves, des candidatures à l’entrée leur offrant les meilleures conditions pour en formation aux examens de fin d’année, étudier sereinement (aide aux devoirs, en passant par les questions liées aux confort de l’internat, encadrement de nuit, inscriptions, aux bourses, à la santé, au etc.). En outre, les élèves qui rencontrent Affaires scolaires logement, à la scolarité générale. des difficultés de tous ordres (administratifs, financiers, etc.) peuvent solliciter de l’aide Onze agents (chef de service, secrétariat, et, en tant que de besoin, rencontrer une gestionnaires administrative et de planning assistante sociale. des concours et examens, chargée des affaires 11 agents internationales, professeurs chargés de DES POSSIBILITÉS D’HÉBERGEMENT l’étude, responsable d’internat, encadrantes ADAPTÉES AU PROFIL DES ÉLÈVES de nuit) assurent le développement de la qualité de vie des élèves. > La résidence pour mineurs a accueilli 42 élèves (pour 56 demandes) dont 42 élèves UNE ORGANISATION MINUTIEUSE neuf musiciens et 33 danseurs. accueillis à la résidence DES CONCOURS ET EXAMENS pour mineurs > Les appartements Villette Ouest et Est Il revient au service d’assurer le déroulement (ARPEJ), 110 studios ou deux-pièces meublés des concours d’entrée et des examens de situés dans l’enceinte du Conservatoire ou fin d’année en tenant à jour le planning dans le bâtiment « Cité de la Musique ». des réservations des salles, l’affichage des En 2018–2019, 64 logements ont été 110 pièces imposées et leur mise en ligne sur le octroyés, 71 ont été renouvelés, 65 ont été studios & deux-pièces site internet de l’établissement. Pour l’année mis en liste d’attente. attribués aux élèves 2018–2019, le service des affaires scolaires du Conservatoire a assuré la planification de 309 concours > 22 ateliers à la Cité internationale des et examens et la collecte de 904 œuvres arts. En 2018–2019, neuf ateliers ont été imposées. octroyés, 13 ont été renouvelés et quatre ont été mis en liste d’attente. UN LIEN ÉTROIT AVEC 22 ateliers LES ÉTABLISSEMENTS > Les appartements Villette Nord, réservés à la Cité internationale D’ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL prioritairement aux élèves dont la situation attribués aux élèves est la plus précaire : quatre logements du Conservatoire En 2018–2019, 48 élèves danseurs et deux attribués durant l’année scolaire 2018–2019. élèves musiciens ont été scolarisés au lycée Georges Brassens, six élèves danseurs au collège Georges Brassens, un élève danseur en TMD au lycée Lamartine, deux élèves danseurs au lycée professionnel Abbé Grégoire et cinq élèves musiciens au Centre national d’enseignement à distance. Avec le rectorat de Paris, le service assure le recensement des élèves à scolariser, participe à leur affectation dans les établissements et joue un rôle de coordination. Il veille au déroulement d’un double cursus d’études permettant d’allier une pratique artistique intense à l’enseignement général.

Rapport d’activité 2019 40 41 Le bâtiment La sécurité ACCUEILLIR L’année 2019 a été marquée par la poursuite DES AMÉLIORATIONS CONSTANTES UNE ATTENTION PERMANENTE ACCOMPAGNER de l’opération de réhabilitation des façades À LA SÛRETÉ DES BIENS ET DES USAGERS revêtues de pierre dont les travaux se La salle de réunion et trois bureaux du RENCONTRER termineront fin 2020 et a fait l’objet d’une service intérieur ont été rénovés à l’été 2019, Au cours de l’année 2019, le personnel de sécurité incendie et importante campagne d’aménagements, avec la reprise des sols, des murs, des faux- d’assistance à personnes a traité 42 secours à personnes ayant de réhabilitation d’équipements et de plafonds, de l’électricité et de l’éclairage conduit à l’évacuation de 17 agents, enseignants ou élèves par rénovation de locaux. (montant total de 50 000 €). transport médicalisé vers un centre hospitalier. 16 interventions sur Bâtiment & sécurité alarme feu au Conservatoire (1 intervention feu ne nécessitant pas UNE RÉNOVATION DU BÂTIMENT Suite aux rapports de bureaux de contrôle d’évacuation générale, 15 alarmes intempestives) et 28 interventions DE GRANDE AMPLEUR ayant mis en évidence de nombreux sur alarme feu à la résidence Villette Ouest (dont 23 alarmes Composé d’une équipe problèmes d’usure structurels, les deux intempestives) ont été menées. de 9 personnes, le service Les travaux consistant à remplacer les élévateurs (un monte pianos et un monte bâtiment et sécurité a pierres naturelles et les menuiseries instruments) de la salle Vincent Meyer ont Trois exercices d’évacuation ont été réalisés dans l’année : extérieures du bâtiment ont démarré en été réhabilités à l’été 2019 (montant total de un exercice d’évacuation de nuit à la résidence Villette Ouest, compétence en matière de juillet 2018 (montant global de 13 M €). 300 000 €). Le plateau du monte pianos a et deux exercices d’évacuation générale du Conservatoire. travaux immobiliers et de été agrandi. maintenance des équipements, Des marchés complémentaires ont été Six accueils sécurité (consignes générales et Plan Particulier de Mise en matière de sécurité et de passés en 2019 pour faire face aux UN ENTRETIEN RÉGULIER en Sûreté) ont été réalisés en septembre à l’attention des élèves aléas rencontrés en cours d’exécution DES INSTALLATIONS mineurs internes, des nouveaux élèves et des élèves en mobilité sûreté pour les biens et les (désamiantage, problèmes d’étanchéité Erasmus. personnes, ainsi qu’en hygiène et d’enrobage des aciers, modifications Que ce soit en interne (trois agents) ou et sécurité du travail. de dispositions constructives en lien avec par des prestataires extérieurs (entreprises Enfin, 68 sessions de formations au Plan Particulier de Mise en Sûreté le cabinet de Christian de Portzamparc, installées à demeure sur le site du ont été réalisées en interne de janvier à avril, ayant permis de former etc.) et un marché de maîtrise d’œuvre Conservatoire ou autres prestataires 150 agents des services et départements, 83 enseignants, 298 élèves sera publié en 2020 pour définir la extérieurs sollicités ponctuellement), la et 29 agents prestataires (entreprises à demeure sur le site). solution technique qui sera retenue pour maintenance des installations consiste la rénovation de la Tour d’orgue (travaux à répondre à toutes les demandes des prévus à l’été 2021). utilisateurs (personnels et élèves), dans tous les corps de métiers du bâtiment. Elle est Les travaux d’accessibilité se sont poursuivis sollicitée par l’intermédiaire de la plateforme en 2019, avec notamment l’installation d’un dématérialisée de demande d’intervention élévateur dans le hall des salles publiques. dédiée au service. 991 interventions ont été effectuées en interne en 2019, dont 79 sur la LA CRÉATION DE NOUVEAUX ESPACES résidence Villette Ouest. AU BÉNÉFICE DES JEUNES DANSEURS ET DANSEUSES LES OPÉRATIONS À VENIR

Suite à l’étude de faisabilité réalisée Les marchés de maîtrise d’œuvre ont en 2018, deux studios de danse ont été été lancés en 2019 pour les études de aménagés dans le gymnase en juillet et août conception relatives aux travaux de 2019, d’une superficie de 170 m² pour l’un ventilation des studios et des salles de et de 143 m² pour l’autre. Ces studios ont classe situés sur les façades donnant été mis à la disposition de la Direction des sur l’avenue Jean Jaurès et aux travaux études chorégraphiques dès la rentrée 2019 d’installation d’humidificateurs dans les (montant total de 580 000 €) . salles d’instruments anciens (réalisation à l’été 2020). UN LIEU DE RESTAURATION EMBELLI

La salle de restauration, d’une superficie de 450 m², a été totalement rénovée à l’été 2019, avec une reprise des sols, des murs et plafonds, de l’éclairage, et de l’acoustique (montant total de 755 000 €). Le mobilier de la salle et le mobilier de distribution ont été remplacés.

Rapport d’activité 2019 42 43 Le bâtiment et la sécurité Les valeurs de partage et de transmission La Cité de la Musique-Philharmonie de « Avant mon entrée au Conservatoire, Construite autour d’une résidence d’une ACCUEILLIR revendiquées par le Conservatoire l’engage Paris, partenaire historique de la formation, puis au cours de mon cursus d’études, année scolaire dans une classe élémentaire à dispenser une offre de formation variée finance à 50 % le tronc commun, les champs j’ai souvent constaté qu’un certain ou de collège pour la mise en œuvre ACCOMPAGNER permettant aux élèves, futurs artistes, d’application scolaire et territorial du mystère existe autour de la formation d’un projet présenté par les candidats interprètes, créateurs ou théoriciens de volet Atelier et le volet Présentation des en musicologie. Il n’est pas rare que et présélectionné par un jury interne, la RENCONTRER s’impliquer dans des actions auprès d’une musicologues. Le partenariat mis en place certains élèves de l’établissement formation se déroule en partenariat avec diversité de publics. Il l’engage également à l’année précédente avec l’association n’aient pas connaissance de l’existence quatre autres écoles supérieures d’art informer précisément son auditoire. Musique et Santé pour le volet hospitalier a même de ces classes. Il est tout aussi parisiennes (École nationale supérieure des été poursuivi. régulier de rencontrer des difficultés arts décoratifs, École nationale supérieure Démocratisation UNE POLITIQUE AFFIRMÉE à présenter en quoi consistent les des beaux-arts, Conservatoire national EN MATIÈRE DE MÉDIATION En 2018–2019, pour le volet Atelier en activités du département. Au moment supérieur d’art dramatique et École nationale culturelle champs scolaire et territorial et volet de terminer mes années d’études, supérieure pour les métiers de l’image et La médiation musicale est une discipline Présentation des musicologues, les terrains je peux dire que la musicologie du son-Fémis). Elle est soutenue depuis le Éducation artistique imposée dans le parcours de formation d’applications au Conservatoire : au Conservatoire c’est un îlot de début par l’Université PSL et les Fondations de la discipline principale Métiers de réflexivité au cœur d’un bouillonnement Edmond de Rotschild. En 2018–2019, ce Médiation la culture musicale et dans le parcours > concert Destination Percussion au magistral d’énergies musicales. soutien a été augmenté de façon significative conjoint DNSPM/DE, elle est une discipline Conservatoire de Paris pour le public Les disciplines enseignées sont très denses. Cela recouvre une recherche par une subvention du ministère de la Accueil des publics complémentaire optionnelle pour tous les scolaire, d’érudition dans l’approfondissement continuel de la connaissance du culture, permettant à 13 artistes issus des élèves musiciens et ingénieurs du son. répertoire de la musique savante, l’apprentissage érudit d’une technicité cinq écoles d’art de suivre la formation AIMS. > concert de la classe de direction plurielle pour décrire ce répertoire de la façon la plus pertinente et Le cursus d’études est constitué d’un tronc d’orchestre au Conservatoire de Paris complète possible. J’ai dû apprendre à manipuler des outils d’analyse Pour sa troisième édition, deux élèves de formation commun comprenant des pour tout public, des partitions, des méthodes propres à l’histoire ou à la philosophie titulaires du Conservatoire ont été enseignements théoriques et pratiques pour affiner ma compréhension des œuvres et des pratiques, dans sélectionnés, la bassoniste Camille Le Mézo d’ordre général, d’un volet Atelier, avec > représentation scolaire d’Il Mondo della un contexte très favorable à la personnalisation des cours et du suivi et l’ingénieur du son Samuel Débias. Ils ont des applications sur le terrain, la plupart Luna de Joseph Haydn, qui diffère par exemple de ce que j’ai connu à l’université. Ce travail suivi les différentes étapes du cursus : du temps préparatoires à un concert, et exigeant prend du temps autant qu’il est efflorescent. La formation d’un volet Présentation consistant en une Les élèves du volet Atelier en champ m’a invité à interroger ce qui fait le suc de ma passion pour la musique > formation initiale commune aux 13 présentation orale pendant le temps du hospitalier sont quant à eux intervenus à partir du moment où j’ai dû mettre cette passion en présence élèves AIMS issus de l’ensemble des écoles concert. Le volet Atelier se décline en à l’hôpital Trousseau, alternant musique d’une diversité de personnes, pour la plupart non-spécialistes voire supérieures d’art partenaires, trois champs d’application sur le terrain : au chevet et mini-concerts dans les lieux novices dans leur fréquentation des salles de concerts ou d’opéras, scolaire, territorial et hospitalier. Le volet d’attente ou de passage. et non plus seulement avec un public très érudit de professeurs, de > résidence à l’école Jean Moulin de Présentation s’applique sur des productions jurés et d’élèves. Cette invitation est là encore une spécificité du Villepinte (93) dans une classe de CE1 pour du Conservatoire (orchestre ou opéra) en Le volet Présentation des élèves inscrits département de musicologie du Conservatoire qui depuis plusieurs Camille Le Mézo et au collège Jean Perrin ce qui concerne les musicologues, et sur en DE laisse à ces derniers une grande années met l’accent sur la formation à la médiation de la musique. de Paris XXe pour Samuel Débias. Le tutorat tous types de concerts, essentiellement à autonomie dans le choix des dates, des Ce qui me guide dorénavant, c’est de promouvoir l’idée d’une a été assuré par Benoît Faucher, l’extérieur du Conservatoire de Paris, pour lieux, des publics et des programmes. musique vécue comme une expérience partagée avec une multiplicité les élèves inscrits en DE. Encadrés par un formateur pour préparer d’acteurs, et sous des formes s’écartant du traditionnel concert, > restitution des projets menés par les élèves leur présentation, ils fournissent une de l’écoute d’une interprétation ou de la lecture analytique d’une lors du vernissage de l’exposition AIMS à En 2018–2019, le département Musicologie captation audiovisuelle ainsi qu’un partition conformes aux techniques apprises au Conservatoire. l’École nationale supérieure des beaux-arts, et analyse a mené un travail de refondation document écrit analysant leur démarche J’aimerais réinvestir cette expertise dans l’élaboration de ma de la discipline imposée Médiation avec un regard critique afin d’être évalués. propre façon de donner du sens à l’expérience partagée de la > soutenance des mémoires AIMS au Conser- afin d’enrichir le contenu pratique et Ces concerts présentés s’adressent à des musique dans un monde social le moins restreint possible. » vatoire devant un jury constitué de Philippe de supprimer les redondances avec les publics très divers, allant des habitués des Brandeis (directeur des études musicales Théophile Bonjour, élève en musicologie, diplôme de 2e cycle supérieur obtenu en juin 2019 enseignements dispensés en classe des salles de concert aux personnes âgées et de la recherche), Benoît Faucher (tuteur Métiers de la culture musicale. Un nouveau résidant en EHPAD, en passant par les AIMS) et Dominique Guégan (conseillère parcours d’études en a résulté. écoliers. pédagogique départementale en éducation Au total ont été menés : Québec pour suivre durant une semaine musicale). Camille Le Mézo et Samuel Débias les conférences et ateliers de cette École ont obtenu le diplôme AIMS du Conservatoire > 16 ateliers en établissements scolaires consacrée aux rapports entre médiation et avec mention très bien à l’unanimité. (écoles élémentaires et collèges), création. Ils étaient encadrés par Liouba > 6 ateliers en médiathèques, Bouscant, initiatrice du projet, et leur Pour l’année 2019–2020, la sélection > 33 médiations en concert, professeur, Lucie Maudot-Kayas. d’entrée en formation (sélection sur dossier > 9 demi-journées d’interventions et entretien avec un jury) s’est tenue en (au chevet, en mini-concert) à l’hôpital. UNE FORMATION ADAPTÉE juin 2019. Pour la première fois, l’appel à À L’INTERVENTION EN MILIEU projet incluait les danseurs diplômés de Par ailleurs, cette année 2019, une SCOLAIRE notation chorégraphique : cinq candidats participation prototype d’essai à l’École ont été auditionnés (deux musiciens et trois d’hiver internationale de la médiation de La formation d’Artiste intervenant en danseurs). Le choix s’est porté sur Maël la musique (réunissant des institutions milieu scolaire (AIMS), d’une durée d’un an, Bailly, diplômé de composition. d’enseignement de la musique et de est proposée à tous les élèves musiciens la médiation situées au Canada, en et ingénieurs du son ayant obtenu le France et en Suisse) a été mise en place. diplôme conférant le grade de master dans Trois élèves de la classe des Métiers de la l’année en cours ou l’une des deux années culture musicale ont obtenu une bourse précédentes. de déplacement grâce au Fonds pour la mobilité Meyer et se sont rendus au

Rapport d’activité 2019 44 45 Démocratisation culturelle – Éducation artistique– Médiation – Accueil des publics UNE TRANSMISSION ACTIVE EN Le partenariat avec l’Association Aurore, UN SOIN APPORTÉ À L’ACCUEIL DIRECTION DES PUBLICS SCOLAIRES et plus particulièrement avec les réfugiés, DE NOTRE AUDITOIRE s’est poursuivi en 2018–2019 avec la venue 52 classes et deux structures péri-scolaires aux concerts de résidents des centres Le service chargé de la communication ou para-scolaires, soit 1 055 élèves, de la d’hébergement et l’accueil en décembre gère les campagnes d’invitations et les grande section de maternelle à la classe 2018 dans le hall des salles publiques d’une réservations pour les concerts et spectacles, Terminale, et 134 adultes ont assisté aux exposition de portraits de résidents du l’organisation de l’accueil avec les hôtes quatre représentations Jeune public, à des centre d’hébergement d’urgence du Pré- et hôtesses proposés par l’AVEJ pour les répétitions ou des cours tout au long de Saint-Gervais. manifestations publiques et l’accueil des l’année scolaire 2018–2019. personnalités et de la presse pour certaines Cinq accueils dans des cours ou des manifestations. Les répétitions et les observations de cours répétitions ont été organisés pour des (musique et danse) sont toujours complétées travailleurs sociaux ainsi que pour des Le service renseigne quotidiennement par des échanges avec les professeurs et personnes en apprentissage du français le public sur tous les événements et les élèves musiciens, danseurs ou ingénieurs dans des centres sociaux. activités du Conservatoire. Il répond à la du son. Une collaboration menée avec demande fréquente de visites guidées de Accentus et une école de Paris XIIe a Le département de pédagogie, très l’établissement. Les affiches sont devenues abouti à l’enregistrement par des élèves impliqué dans les actions en direction de régulières et rappellent les activités de du département son de la musique d’un publics spécifiques, a poursuivi les projets concerts, spectacles, conférences et master- court-métrage interprétée par des enfants. et partenariats permettant aux élèves de classes. développer leurs compétences pédagogiques Les accueils de scolaires ont également dans des contextes sociaux complexes. Pour chaque concert ou spectacle donné pour objet de faire découvrir différentes au Conservatoire, un programme est facettes du Conservatoire, le bâtiment, Dans le cadre du partenariat avec la mis à la disposition du public. Pour ce la médiathèque, les instruments (parc Fondation Nationale Batuta, dispositif faire, le service rassemble l’essentiel des instrumental, atelier pianos, orgue, musical colombien à vocation sociale qui contenus et les éléments d’informations clavecins), les dispositifs techniques (salle touche 45 000 enfants et jeunes répartis complémentaires et assure la supervision Rémy-Pflimlin). sur 163 centres sur tout le territoire de la mise en page et de la reprographie, colombien, deux élèves en formation au jusqu’à la mise en place du programme à Dans le cadre des ateliers scolaires organisés CA de professeur de musique sont partis l’accueil pour diffusion au public. pour la formation à la Médiation musicale, en Colombie pendant trois semaines pour 400 élèves d’écoles élémentaires ou de réaliser leur projet pédagogique. Celui-ci En 2018–2019, plus de 30 000 personnes ont collèges ont pu aborder des œuvres du s’est déroulé dans le centre musical Batuta assisté aux manifestations proposées par le répertoire sur un mode participatif et créatif. d’Ipiales, ville andine très défavorisée Conservatoire sur le site de la Villette. proche de l’Équateur. Un projet avec le DES ACTIONS DE SENSIBILISATION Centre d’activités de jour du centre Suzanne À L’ATTENTION DES PUBLICS Aussaguel (association accueillant des SPÉCIFIQUES personnes en situation de handicap mental dans le XIXe arrondissement de Paris) a Un grand nombre des actions menées en conduit à des ateliers proposés par des direction des scolaires et des publics du élèves en formation à l’enseignement. champ social sont réalisées dans le cadre Enfin, les échanges avec le dispositif à du programme de parcours d’éducation vocation sociale Démos se sont intensifiés. artistique et culturelle « Parcourir Une quinzaine d’élèves et anciens élèves La Villette », coordonné par l’Association de de la formation au CA de professeur de prévention du site de la Villette (APSV). musique ont ainsi été formateurs au sein des ateliers Démos en 2018–2019. Dans le secteur du soin et du handicap, environ 250 personnes, dont 130 enfants, ont été concernées par des actions menées par les élèves du Conservatoire, dans le cadre de leur formation (élèves en cursus de pédagogie ou en Médiation musicale) ou à l’occasion des manifestations publiques du Conservatoire.

Rapport d’activité 2019 46 47 Chargé de concevoir, produire et de L’AFFIRMATION DE L’IDENTITÉ UNE COMMUNICATION ON-LINE PERFORMANTE ACCUEILLIR coordonner l’ensemble des actions de DU CONSERVATOIRE communication vers le public, les médias, Le service de la communication a assumé la responsabilité ACCOMPAGNER les différents partenaires ainsi que les Cette année, tant en interne que sur la scène éditoriale du site Internet et de la newsletter mensuelle personnels et les élèves de l’établissement, publique, les actions menées par le service sur l’actualité du Conservatoire. Sur les réseaux sociaux, le RENCONTRER le service de la communication, des relations se sont faites prioritairement au bénéfice Conservatoire de Paris a continué à afficher son actualité : la page publiques et du mécénat a pour vocation de la communication institutionnelle. Facebook a atteint une communauté d’environ 28 000 personnes et de rendre publique et d’expliquer l’action du Elles ont eu pour but de préciser l’identité le compte Twitter a permis des échanges dynamiques sur l’actualité Conservatoire. Faire connaître ses missions unique de l’institution, de développer et les projets du Conservatoire avec plus de 11 000 membres. Le service de et valoriser ses activités d’enseignement son image, de défendre sa réputation et fondent l’activité du service qui est garant de déployer ses stratégies relationnelles UNE PRÉSENCE ACCRUE DANS LES MÉDIAS la communication, de l’image de marque du Conservatoire. auprès de l’ensemble de ses réseaux. La communication a accompagné les Le Conservatoire envoie tous les mois des communiqués de presse des relations Six grands domaines organisent les projets : différentes activités développées par les en rappel de ses activités et multiplie les contacts directs avec services et départements du Conservatoire les journalistes qui suivent l’actualité musicale, chorégraphique, publiques et > la communication externe, relations par l’élaboration et la création de culturelle et l’enseignement supérieur. Cette communication presse, campagnes de communication documents et de produits éditoriaux, leur s’articule, d’une part, autour d’une promotion renforcée pour les du mécénat publique, relations publiques et diffusion et leur médiatisation. « temps forts », tel celui de la production de l’opéra annuel, de événementiel, salons, etc., l’actualité et d’autre part d’un suivi de promotion régulière pour les UNE VISIBILITÉ RENFORCÉE changements liés à la vie scolaire. Le service a traité également > la communication institutionnelle, auprès toutes les demandes spontanées de journalistes, l’enjeu étant de la tutelle, des médias et des partenaires Une attention particulière a été apportée de pérenniser les liens tissés avec les journalistes susceptibles de l’école, à maintenir l’identité visuelle spécifique d’atteindre le grand public. Il a par ailleurs assuré la diffusion des aux documents édités par le Conservatoire, CD du nouveau label du Conservatoire auprès de la presse et des > la communication interne, auprès de notamment à partir des photos réalisées professionnels. toutes les populations du Conservatoire, par le photographe Ferrante Ferranti. Cette commande a confirmé la politique Le service de la communication a continué à réaliser des annonces > la communication on-line, les actions liées exigeante du Conservatoire en matière publicitaires afin de renforcer l’information sur l’ensemble des au multimédia et site Internet, e-news et d’image. En outre, cette production activités développées par l’institution ou le recrutement de réseaux sociaux, iconographique a permis d’alimenter de professeurs. manière cohérente l’ensemble des supports > les réservations et l’accueil du public, de communication du Conservatoire, dont le UNE COMMUNICATION EN INTERNE pour les concerts, les spectacles et les site Internet en pleine refonte. LISIBLE ET ACCUEILLANTE visites guidées, Les principaux supports développés sont Le service anime et coordonne le projet de refonte de la > le mécénat, le parrainage, la taxe la brochure de programmation annuelle, INVITATION signalétique d’information et d’orientation qui verra le jour au d’apprentissage, les privatisations les affiches et les programmes de concert, printemps 2020. Il a également préparé l’édition d’une lettre d’espaces. l’annuaire des services, le guide des d’information du Conservatoire dont le but est de faire écho à la vie études, le guide des disciplines et des de l’établissement. Il a entrepris d’informer l’ensemble du personnel, Le service est composé de neuf personnes : enseignants, le guide de l’élève, un guide 20–23 / 11 des enseignants et des élèves des temps forts de l’actualité outre le chef de service, une chargée du pour présenter la Formation supérieure de l’institution, en animant notamment un réseau d’affichage support administratif et des visites, deux aux métiers du son, le rapport d’activité. dynamique sur écrans au sein de l’école. chargées du graphisme (sont une à temps D’autres ont été réalisés pour soutenir partiel), une chargée du site Internet et certaines manifestations ou activités Des réceptions ont été organisées, à l’occasion de la cérémonie des réseaux sociaux, une chargée des du Conservatoire, tels les « Récitals et des vœux, des départs à la retraite des professeurs, des agents, réservations, de la billetterie, de l’accueil prix publics », les pochettes de CD et d’une soirée de première pour l’opéra et de la rencontre de fin de du public et du fichier des contacts, enfin DVD destinées au service des éditions saison de l’OLC. Des petits cocktails et collations ont agrémenté les une équipe de trois personnes chargées du et du numérique ou le soutien apporté à Journées doctorantes, les réunions de pédagogie. Pour terminer, mécénat. l’opération de vente d’instruments. Parmi des petits déjeuners ont ouvert les Journées d’orientation et de la les actions marquantes en 2018–2019, il faut profession. citer l’accent mis autour de l’information sur l’offre pédagogique du 3e cycle supérieur à destination des interprètes.

Le programme de saison, destiné aux différents publics, élèves et futurs élèves, professionnels et institutionnels, permet de faire la promotion des événements de la saison. En 2018–2019, il a été imprimé à 15 000 exemplaires et diffusé par routeur à 10 000 abonnés et mis à disposition des publics au fil de l’année, sur les événements où participe le Conservatoire (concerts, UN AUTOMNE AMÉRICAIN spectacles, salons, etc.). BALANCHINE / DE GROAT / SANTORO-GODARD ENSEMBLE CHORÉGRAPHIQUE DU CONSERVATOIRE WEIST / J EUNE BALLET DU CNSMDL

Rapport d’activité 2019 48 49 Le service de la communication, des relations publiques et du mécénat DES LIENS ÉTROITS AVEC UNE IMPLICATION DANS LES PROJETS Le Conservatoire soutient une politique échanges avec le service des métadonnées S’INSCRIRE LA PHILHARMONIE DE PARIS-CITÉ DE L’EPPGHV Les actions qui valorise la formation en musique et en autour de l’expertise acquise en matière de DE LA MUSIQUE danse et renforce l’inscription des élèves modélisation d’un catalogue FRBR. DANS NOTRE Qu’il s’agisse des actions menées en faveur aux niveaux dans les milieux professionnels, dans le Bénéficiant d’une localisation sur le site de des scolaires et des publics du champ cadre de partenariats pérennes tissés Pour le département Musicologie et TERRITOIRE, La Villette, le Conservatoire a tissé des liens social ou encore d’aspects financiers régional avec des établissements d’enseignement analyse, de nombreux partenariats avec avec les acteurs de ce lieu, en particulier (mutualisation de marchés), l’EPPGHV supérieur ou des institutions de création et des institutions parisiennes, provinciales ou ET AUX NIVEAUX un partenariat s’est instauré avec la (Établissement public du parc et de la et national de diffusion. étrangères permettent d’offrir aux élèves Philharmonie de Paris-Cité de la Musique. grande halle de la Villette) demeure un du département une mise en situation NATIONAL ET partenaire privilégié, en particulier pour DES PARTENARIATS professionnelle expérimentant certains des En 2018–2019, cette institution a accueilli l’éducation artistique le programme PÉRENNES CONFORTÉS futurs métiers de la musicologie. Il faut INTERNATIONAL plusieurs représentations, les élèves ont « Parcourir La Villette ». souligner en 2018–2019 un partenariat ainsi profité d’un environnement de très Outre les liens forts existant en en matière de diffusion audiovisuelle haute qualité. On peut notamment citer : UN PARTENARIAT RENFORCÉ matière de doctorat, au niveau licence, avec Via Grand Paris associé à Héliox AVEC LA MAIRIE DE PARIS l’établissement a continué ses travaux Films dans le cadre de leur programme Les actions > production du Grand macabre de György partagés avec Sorbonne Université et hebdomadaire d’une durée approximative Ligeti en partenariat avec l’Ensemble Le Conservatoire accueille des élèves du l’Université Paris 8, ces travaux permettent de 20 à 40 minutes, provisoirement intitulé au niveau local Intercontemporain, XIXe arrondissement qui rencontrent des aux élèves du Conservatoire d’obtenir « ViaClassique » construit autour de deux difficultés dans leur recherche de stage. une licence concomitamment avec le séquences intitulées L’œuvre et L’interview. Site de La Villette > quintet d’élèves du département Jazz En 2019, 7 conventions de stage ont été diplôme de 1er cycle (diplôme national Des étudiants ou anciens étudiants de la et musiques improvisées dans le cadre du signées. Il s’engage également dans la supérieur professionnel de musicien ou de classe des Métiers de la culture musicale Festival Jazz à la Villette. démarche d’accueil en stage de collégiens danseur), au sein d’un parcours réservé, ont participé à la réalisation des interviews. de classe de troisième des quartiers respectivement les licences Musique et Chaque étudiant a été amené à présenter Le Conservatoire de Paris et la Philharmonie prioritaires de la ville (REP +). L’objectif musicologie ou Arts du spectacle-Parcours plusieurs œuvres tout au long de l’année. de Paris-Cité de la Musique partagent des de ce stage est de proposer une première danse. En outre, au niveau master, des ressources. En 2018–2019, à titre d’exemple : immersion dans un milieu professionnel et mutualisations d’enseignements ont été Le département Écriture, composition de pouvoir observer le fonctionnement d’une réalisées : en esthétique musicale (Christian et direction d’orchestre a veillé à > les élèves du département Métiers du son institution. Deux stagiaires ont été accueillis Accaoui) et en musique du moyen-âge la consolidation des collaborations ont réalisé des films lors des campagnes dans les services et départements. (Raphaël Picazos). extérieures : l’Ensemble intercontemporain, d’enregistrement des instruments du Musée la Musique des Gardiens de la Paix, de la musique. Ils ont aussi réalisé des Le département Métiers du son a poursuivi l’Ircam sont désormais des partenaires enregistrements et des films autour sa collaboration avec l’IRCAM (Institut de réguliers. Des liens se sont également de différentes productions et concerts recherche et de coordination acoustique/ noués avec l’Orchestre de Picardie et la (notamment cette année un concert musique), les échanges ont été fructueux, ville de Valenciennes. Cette année encore, promenade au sein du musée), sous diverses formes (direction de mémoire, compositeurs, élèves en écriture, chefs lien avec des chercheurs intervenant dans d’orchestre et orchestrateurs ont bénéficié > une coproduction Philharmonie de Paris la formation, test des développements de ces soutiens, condition essentielle de leur – Conservatoire a permis la réalisation de récents en interaction avec les élèves). professionnalisation. l’opéra Il mondo della luna de Haydn, Avec Radio France, une collaboration pédagogique a permis à des professionnels Le département Pédagogie a établi > la formation aux « Aspects pratiques de la radio de dispenser des modules des conventions avec 25 conservatoires du métier » a été dispensée en lien avec le d’enseignements au sein de la formation du territoire national, pour l’accueil de département Pédagogie de la Philharmonie supérieure aux métiers du son. Des élèves 65 stages pratiques d’élèves en formation de Paris. ont été accueillis en stage à Radio France au diplôme d’État de professeur de musique (du stage d’observation en 1re année au ou au certificat d’aptitude (CA) aux stage professionnel en 3e ou 4e année). fonctions de professeur de musique. Il a poursuivi sa collaboration avec le musée du Pour le département Jazz et musiques Louvre (33 interventions de 21 élèves de la improvisées, l’accord établi entre le formation au CA de professeur dans le cadre Conservatoire et la Gare, salle de musiques des soirées « les jeunes ont la parole »). actuelles dans le XIXe arrondissement de Paris, a continué, avec des « jam sessions » De manière générale, parmi les partenaires organisées par des élèves du département. les plus significatifs et avec lesquels le Conservatoire (service Production et Le service Médiathèque et archives apprentissage de la scène) a noué des a renforcé ses liens avec le réseau liens durables concrétisés par des concerts des bibliothèques musicales ainsi en 2018–2019, on peut citer le Château de qu’avec celui des archives et centres de Fontainebleau, les communes de Noisy- documentation (SCD Sorbonne-Université, le-Sec et Tremblay-en-France, l’Église Centre de documentation de la musique protestante allemande, le Musée de l’Armée, contemporaine, Médiathèque de la Cité la Musique Sacrée à Notre-Dame de Paris, de la musique). La collaboration avec la la Cité de la Musique et de la Danse de Bibliothèque nationale de France s’est Soissons, la Fondation Vuitton, le Théâtre 71. encore intensifiée : participation au Il faut souligner deux nouveaux partenaires groupe d’experts qui rédigent le code en 2018-2019 : Le Grand Palais et La Criée RDA-Fr (Ressources description access) et (Marseille).

Rapport d’activité 2019 50 51 Les actions au niveau local, au niveau régional et au niveau national UNE DIVERSITÉ DE PROPOSITIONS LA MOBILITÉ DES ÉLÈVES, UNE MOBILITÉ ENTRANTE Un réseau d’échanges dense Les élèves accueillis proviennent S’INSCRIRE ENSEIGNANTS ET AGENTS ET SORTANTE OFFERTE À TOUS majoritairement d’institutions allemandes L’expertise artistique, l’offre de formation Pour l’essentiel, les mobilités d’élèves (46 %) et autrichiennes (23 %). DANS NOTRE supérieure en musique et en danse se Des orientations en faveur 25 élèves sont partis à l’étranger pour un s’effectuent dans des pays européens Les établissements néerlandais (8 %), déploient dans le monde entier, appelant du rayonnement de l’établissement semestre ou une année d’études, dont : (22 projets sur 25, soit 88 %). Le soutien espagnols (5 %), britanniques, italiens, TERRITOIRE, le partage des compétences et la mobilité financier et la fluidité du dispositif Erasmus+ suisses, belges, suédois et estoniens des acteurs. Pour répondre à ces défis, le Grâce à la mobilité internationale, élèves, > 17 pour le département des disciplines expliquent ce constat récurrent. L’Allemagne (3 % respectivement) sont également ET AUX NIVEAUX Conservatoire développe des partenariats enseignants et agents acquièrent des instrumentales classiques et reste la première destination des étudiants représentés. sur tous les continents. Ils prolongent la compétences spécifiques dans près de contemporaines (68 %) (13 mobilités, 52 %), loin devant le NATIONAL ET formation des élèves, intègrent ceux-ci 80 établissements partenaires à travers le > 3 pour le département jazz et musiques Royaume-Uni (5, soit 20 %), l’Autriche Des soutiens financiers en augmentation aux réseaux de l’emploi et assurent le monde. Ils partagent également celles qui improvisées (12 %) (2, soit 8 %) et la Finlande (idem). Si les INTERNATIONAL rayonnement de l’établissement. font l’identité du Conservatoire, participant > 2 pour le département des disciplines élèves recherchent l’excellence pédagogique, Le programme Erasmus+ encadre et finance à son rayonnement. Les séjours offrent des vocales (8 %) d’autres facteurs guident également l’essentiel des mobilités sortantes (22 élèves Fondée sur ces enjeux, l’action perspectives nouvelles sur les pratiques > 2 pour le département de formation leur choix. sur 25, ainsi que tous les enseignants). internationale comprend quatre dispositifs : et les rapports entre acteurs. Souvent, ils supérieure aux métiers du son (8 %) En 2019, le Conservatoire a obtenu de L’action ouvrent aux étudiants le marché de l’emploi > 1 pour le département de musicologie Le marché du travail allemand attire par l’agence nationale une subvention record de > la mobilité des élèves, enseignants sur d’autres territoires. et d’analyse (4 %) l’abondance et la qualité des perspectives. 72 382 € (contre 58 515 € en 2018 et 45 533 € internationale et agents, La mobilité permet la constitution en 2017). Cette hausse considérable du > les partenariats de formation, Le Conservatoire reçoit en très grand 39 élèves ont été accueillis pour des d’un réseau professionnel et l’accès budget alloué (+ 24 %) traduit l’implication > les partenariats de production, nombre les candidatures à la mobilité périodes comparables, dont : aux dispositifs d’insertion (académies croissante des étudiants, professeurs et > les actions extérieures. entrante, ce qui atteste de son attractivité. d’orchestre et d’opéra notamment). agents dans la mobilité européenne. Par les récits qu’ils font de leurs séjours, les > 19 dans le département des disciplines Elle rend également éligible aux concours Leur mise en œuvre est coordonnée par le participants accueillis entretiennent l’image instrumentales classiques de recrutement, en particulier auprès Par ailleurs, les élèves qui réalisent une responsable des affaires extérieures et des de l’institution à l’étranger. et contemporaines (49 %) des formations symphoniques. Certains mobilité hors de l’Union Européenne relations internationales, en collaboration > 12 dans le département jazz et musiques élèves privilégient les échanges avec peuvent bénéficier de bourses financées avec les départements pédagogiques et les Au-delà des projets individuels, courts improvisées (31 %), le Royaume-Uni pour étudier dans par la Fondation Meyer. Celles-ci sont services administratifs. ou longs, les échanges contribuent au > 3 dans le département des disciplines les institutions britanniques sans en également attribuées sur critères sociaux, rapprochement avec les institutions vocales (7,5 %), payer les frais d’inscription prohibitifs. en complément des bourses Erasmus+. partenaires ; ils peuvent s’inscrire dans des > 3 dans le département composition, Les établissements scandinaves, aux activités impliquant l’ensemble d’une classe écriture et direction d’orchestre (7,5 %), premiers rangs desquels l’Académie Sibelius ou d’un département pédagogique. > 2 dans le département de musique (Helsinki), attirent quant à eux par la liberté ancienne (5 %). donnée à l’élève et la moindre verticalité des Depuis le 1er septembre 2019, le rapports avec les enseignants. Les mobilités responsable des affaires extérieures Huit professeurs du Conservatoire ont hors de l’Union européenne (3 sur 25, soit et des relations internationales assure réalisé une mobilité d’enseignement ou de 12 %) ont concerné des élèves en formation par intérim l’organisation des mobilités, formation à l’étranger et dix professeurs supérieure aux métiers du son (University suivies auparavant par le service des et agents étrangers ont effectué une of Southern California), jazz (Université affaires scolaires. mobilité d’enseignement ou de formation au de Campinas – Unicamp, Brésil) et chant Conservatoire. (Université de Montréal).

Rapport d’activité 2019 52 53 L’action internationale LES PARTENARIATS DE FORMATION L’établissement participe en outre au LES PARTENARIATS DE PRODUCTION LES ACTIONS EXTÉRIEURES programme METRIC pour la formation à Des parcours diplômants reconnus l’improvisation. Le financement d’Erasmus+ Un apprentissage de la scène probant Une professionnalisation renforcée ayant pris fin en 2018, l’année 2019 a vu la Un engagement soutenu auprès des refondation du réseau autour des quatorze Dans le cadre de la formation à la scène, le Par-delà les projets conçus à son initiative avec d’autres partenaires étrangers permet d’offrir aux partenaires originels, en vue de nouveaux Conservatoire s’associe à ses partenaires établissements d’enseignement supérieur, le Conservatoire élèves des formations suivies dans un vaste projets de formation, à commencer par un internationaux pour mettre les élèves en propose aux élèves de se produire au sein de programmations réseau d’enseignement, dont deux sont sommet à Tallinn en janvier 2020. situation de production. Ceux-ci, au contact professionnelles ou de rejoindre des dispositifs d’insertion, à désormais sanctionnées par un diplôme de d’étudiants ou de professionnels extérieurs, l’invitation d’organismes extérieurs. grade master. Des projets pédagogiques convaincants se familiarisent ainsi avec d’autres cultures de travail, de création et d’interprétation. Les étudiants du DAI contemporain sont particulièrement sollicités, Ainsi, l’année 2019 a vu la première Le département de pédagogie réalise hors ils ont pris part aux festivals New Music Dublin (mars), Fringe (juillet, promotion d’ECMAster, 2e cycle supérieur de de France certains travaux inscrits dans La pratique orchestrale bénéficie à Torroella de Mongri, Espagne) et Traiettorie (novembre, à Parme). musique de chambre en partenariat avec le parcours d’études. Des séjours de trois particulièrement des partenariats. En avril, six écoles européennes (Vienne, La Haye, semaines encadrés par un professeur ont quatorze élèves sont partis au Brésil pour Le partenariat avec la French-American Piano Society a de nouveau Oslo, Manchester, Fiesole, Vilnius). Admis en vu des groupes de deux ou trois élèves une semaine de répétitions et de concerts permis à un élève pianiste de réaliser son premier récital à New York septembre, le Trio Aralia réalisera le second mettre en pratique leur enseignement avec l’Orchestre des jeunes de l’État de et de participer au concours de l’International Keyboard Institute & semestre de ce parcours à l’Université MDW dans des contextes culturels variés : Săo Paulo, sous la direction de Bruno Festival. de Vienne, puis le troisième au Conservatoire travail de création avec des enfants et Mantovani. Cette collaboration avec la Royal de la Haye. Un ensemble viennois, le adolescents dans un centre musico-social Fondation Santa Marcelina Cultura s’est L’Institut français de Valence (Espagne) invite également des Chaos Quartet, viendra en échange à Paris du projet Batuta en Colombie, pratique concrétisée aussi bien à la prestigieuse étudiants pianistes. Trois d’entre eux, ainsi qu’une élève guitariste, en septembre 2020. Ce nouveau parcours de l’improvisation générative pour des Sala Săo Paulo que dans les guris, centres se sont vu proposer deux récitals. L’Académie de Santander d’études s’inscrit dans le développement étudiants en musique à l’Université de socio-culturels des quartiers défavorisés. organise dans l’établissement ses auditions, qui ont vu admettre d’ECMA, l’Académie européenne de musique Bogota ou encore approche créative de Le projet a reçu le soutien financier de cinq participants. En Italie, la Casa Menotti de Spoleto a invité deux de chambre, qui organise chaque année huit l’interprétation pour ceux de l’Université de l’Institut français. ensembles chambristes à son festival de juillet. sessions d’enseignement dans différents Guayaquil (Équateur). Des bourses privées pays ainsi que plusieurs collaborations de la Fondation Société Générale ont Une autre session symphonique Au Japon, le Festival des étudiants de Kyoto a invité un trio du avec des festivals et salles de concert. soutenu les voyages. internationale s’est tenue en octobre, Conservatoire, tandis qu’un élève organiste effectuait une année Grâce aux aides de la Fondation Meyer, impliquant l’Orchestre du Conservatoire et de résidence au Sapporo Concert Hall. Une convention a été 15 élèves de quatre ensembles ont pu Le département de formation supérieure celui du Royal College of Music dans des signée avec l’Institut français de Kyoto, qui invite chaque année réaliser 30 séjours à l’étranger pour suivre aux métiers du son s’appuie également concerts à Paris et Londres, sous la direction des professeurs de l’établissement à son académie de musique ces événements. Leur participation a sur l’activité internationale pour assurer de Philippe Bernold. française, afin de rendre visible la présence du Conservatoire au entraîné des engagements en concert au la spécialisation technique et artistique Japon. Wigmore Hall de Londres (Trio Hélios, des élèves. Huit d’entre eux, soit toute En octobre également, le Conservatoire était Quatuor Métamorphoses) ainsi qu’à Prades, la promotion de 3e année, ont participé l’invité d’honneur au Festival international Enfin, une rencontre a réuni en décembre les élèves du département Gand, Budapest, Cardiff et La Haye. en tant qu’auditeurs au congrès annuel de percussions du Conservatoire de de musique ancienne et des programmateurs du REMA (Réseau Le Conservatoire, qui accueille une session de l’Audio Engineering Society à Berlin. Shanghai (IPEA). Trois élèves de Gilles Durot européen de la musique ancienne) pour une table ronde et des ECMA durant les années paires, en prévoit Le Conservatoire a accueilli en outre douze ont assuré le concert d’ouverture aux côtés rendez-vous individuels de conseil sur les démarches de diffusion. une à l’automne 2020. étudiants et deux professeurs de l’Université d’étudiants chinois, avant de remporter des Belmont (Nashville, Tennesse), pour une prix en concours lors des journées suivantes. Autre parcours diplômant, EUJAM classe commune sur l’enregistrement et (European Jazz Master) concerne également la sonorisation, en partenariat avec la Fortement impliqué dans l’action le 2e cycle supérieur. Le Conservatoire firme Nexo. internationale, le département Jazz a accueilli en 2019 quatre élèves des et musiques improvisées prend part institutions partenaires (Berlin, Copenhague, notamment au projet GAIA (Global Amsterdam, Trondheim). Association for the Interconnective Arts), qui présente un quintette formé par cinq écoles (Paris, Sienne, Amsterdam, Boston, New York) lors de tournées, cette année à Amsterdam (en mars) et Sienne (en juillet). Deux élèves ont participé en outre au sommet annuel de l’IASJ (International Association of Schools of Jazz) qui se tenait en juillet à Zagreb.

Rapport d’activité 2019 54 55 L’action internationale Le service des ressources humaines et du Les autres recrutements ont concerné : L’ATTENTION PORTÉE ASSURER dialogue social accompagne l’ensemble AUX CONDITIONS DE TRAVAIL des agents du Conservatoire sur les sujets 1/ les recrutements de professeurs associés, UN FONCTION- touchant leur carrière. d’assistants et d’accompagnateurs pour En matière d’hygiène et sécurité, les efforts faire suite, soit à des fins de contrats ont porté notamment sur : NEMENT Il conseille les services et départements dans (retraites, démissions, etc.), soit à la gestion et le suivi des effectifs en veillant des congés temporaires (congés sans > la création d’un comité de pilotage ÉCONOMIQUE à mettre en œuvre une gestion prévisionnelle rémunération pour convenance personnelle). chargé de proposer un plan d’action pour des emplois et des compétences. 11 enseignants ont fait valoir leurs droits à la lutter contre les risques psychosociaux, ET SOCIAL retraite en 2018 et une dizaine d’enseignants Pour accomplir ses missions, il comprend, ont demandé un congé sans rémunération > la mise en place d’une fiche de DURABLE sous l’autorité du chef de service et de pour convenance personnelle. signalement pour prévenir le harcèlement, son adjointe, un bureau des personnels enseignants, un bureau des personnels 2/ les recrutements de professeurs par > la mise à jour du document unique de administratifs techniques et scientifiques, intérim. En 2019, huit enseignants ont fait prévention des risques professionnels, Le Conservatoire un bureau des traitements, un référent valoir leurs droits à la retraite et une dizaine formation et un référent pour les frais d’enseignants ont demandé un congé sans > l’adoption d’un plan de prévention annuel, et ses agents de mission. rémunération pour convenance personnelle. > la poursuite des formations relatives à Le service veille en outre à l’adéquation des Pour les personnels administratifs, l’hygiène et à la sécurité notamment, sauve- effectifs et de la masse salariale avec les scientifiques et techniques, on comptabilise teur secouriste du travail, manipulation des plafonds d’emploi et le budget présenté en 11 entrées suite à des mouvements de extincteurs, habilitation électrique. 443 conseil d’administration. personnels ou des départs en retraite. agents au Conservatoire L’ALTERNANCE COMME MODE D’APPRENTISSAGE UNE STABILISATION DES EFFECTIFS UN DIALOGUE SOCIAL SOUTENU ET UN NOUVEAU CADRE DE GESTION Le Conservatoire a poursuivi sa politique Pour l’année 2019, le nombre d’agents en faveur de l’apprentissage pour faire 385 autorisé en loi de finances (en équivalent Un dialogue social dense a été maintenu connaitre ses métiers et partager ses enseignants et périscolaires temps plein travaillé) est de 443. Ce chiffre tout au long de l’année 2019, avec savoir-faire. trois apprentis poursuivent est identique à celui de 2018. Les effectifs l’organisation de trois CHSCT, deux comités leur apprentissage et un nouvel apprenti en personnes physiques au 31 décembre techniques et neuf réunions de travail. a été recruté, dans les services suivants : 2019 sont les suivants : 385 enseignants et Audiovisuel (un), Informatique (un), périscolaires et 180 agents administratifs Deux cadres de gestion s’appliquaient Production et apprentissage de la 180 scientifiques et techniques jusqu’à présent au Conservatoire pour scène (deux). agents administratifs, les personnels contractuels selon que scientifiques et techniques Dans les mouvements de personnels l’agent était rémunéré par le ministère ou enseignants, on dénombre 19 recrutements le Conservatoire. Un travail a été engagé UNE POLITIQUE DE FORMATION dont quatre postes de professeurs dans les avec les représentants du personnel pour EN PROGRESSION disciplines suivantes : chant, contrepoint, proposer un cadre commun à l’ensemble 19 danse classique, art et culture générale. des personnels contractuels administratifs, L’IMPORTANCE DES CHARTES En matière de ressources humaines, des En 2019, 406 stagiaires ont bénéficié de recrutements dont 4 professeurs techniques et scientifiques. Ce cadre de ÉTHIQUE ET DÉONTOLOGIQUE actions de formation et de sensibilisation 781 jours de formation. Pour chaque recrutement, un jury gestion a été réalisé en référence à la ont été conduites pour accompagner cette constitué d’experts du Conservatoire, d’un circulaire n° 2009/012 du 23 juin 2009 L’obtention des labels diversité et égalité démarche : En termes de crédits, les formations en représentant du ministère de la Culture relative à la gestion et à la rémunération délivrés par l’AFNOR s’est traduite par informatique représentent le premier poste et de personnalités qualifiées extérieures, des agents non titulaires du ministère de la l’élaboration d’une charte éthique pour > sensibilisation au handicap : journées de dépenses (24 804 €), en hausse de 83 %. a été chargé de présélectionner les culture qui s’applique déjà aux personnels l’égalité entre les femmes et les hommes d’information sur le handicap avec 164 agents les ont suivies, notamment pour dossiers des candidats admis à concourir contractuels rémunérés par le ministère. Il a et d’une charte déontologique relative aux l’association des paralysés de France, accompagner le déploiement de nouveaux pour une épreuve d’admission. Tous été validé au conseil d’administration du pratiques pédagogiques des enseignants. messages d’information pour sensibiliser outils. Le volet « Accompagnement au ont été présélectionnés et sélectionnés 4 décembre 2019 et entrera en vigueur le à la nécessité de déclarer son handicap, management » reste un axe important du selon des critères communs à l’ensemble 1er janvier 2020. Ces chartes ont fait l’objet d’échanges plan de formation avec sept encadrants des jurys, dans le respect du principe et de débats dans les instances repré- > sensibilisation aux discriminations liées formés. Les formations relatives à la lutte de non-discrimination. À l’occasion de sentatives et ont été adoptées en conseil au sexe : rencontre-débat avec les élèves et contre les discriminations concernent ces 4 recrutements, 94 candidatures ont ­d’administration. les enseignants animée par le Checkpoint un nombre toujours plus important de été reçues. Paris et l’association SOS Homophobie le participants avec 43 agents (20 agents en Le règlement intérieur de l’établissement a 28 mai 2019, 2018). Le domaine « Hygiène et sécurité, été mis à jour pour intégrer les évolutions risques psychosociaux » demeure un volet réglementaires en la matière. > production d’un rapport annuel prioritaire avec 54 agents formés. de situation comparée.

Rapport d’activité 2019 56 57 Le Conservatoire et ses agents Outre la gestion budgétaire et financière, Concernant les marchés publics, cette UN RYTHME DES DÉPENSES La seconde enveloppe la plus Enfin, les dépenses de fonctionnement ASSURER le service assure celle des marchés publics année clôt le cycle de renouvellement D’INVESTISSEMENT TOUJOURS importante concerne les investissements. augmentent très légèrement pour et des achats, au sens large. Au-delà, il de ces instruments particuliers que sont TRÈS SOUTENU En comptabilité budgétaire (cf. tableau 5), plusieurs raisons. Une part est liée à la UN FONCTION- apporte son expertise et ses conseils aux les orgues d’études du Conservatoire. ces dépenses sont aujourd’hui régularisation de dépenses réalisées les autres services, tant dans les domaines Le marché déclaré infructueux en 2018 du Le compte financier 2019 du Conservatoire comptabilisées à environ 90 % à destination années antérieures. Une autre part est liée à NEMENT financiers que juridiques, administratifs ou 3e orgue, électrique, a été relancé et a pu (cf. tableau 1) reflète la nature de ses des fonctions support. 74 % des AE et l’augmentation du nombre d’élèves sortant logistiques. être attribué. Il faut noter qu’en parallèle missions, en consacrant près de 65 % de ses 87 % des CP correspondent à des travaux en 2019 pour les prix de composition et les ÉCONOMIQUE le premier orgue acheté l’an dernier a dépenses aux dépenses de personnels en sur les bâtiments. Cette chronique prix de direction nécessitant l’organisation Ses missions se structurent autour de trois été livré et monté en toute fin d’année. autorisations d’engagement (AE) et 56 % correspond majoritairement à l’opération de de concerts supplémentaires et au ET SOCIAL pôles : le pôle financier, constitué de quatre Son harmonisation définitive est encore en en crédit de paiement (CP). Le résultat renouvellement des pierres de façades qui lancement des éditions du Conservatoire. personnes, le pôle droit public et marchés cours, sa réalisation et ses qualités sonores est positif à 253 K € (cf. tableau 2), se poursuivra jusqu’en 2022. En 2019, cette Enfin, en AE, plusieurs marchés pluriannuels DURABLE publics et le pôle achat/logistique, chacun sont déjà unanimement saluées. Par ailleurs, principalement du au soutien financier opération a coûté 0,74 M € en AE et 6,52 M € ont été notifiés en 2019. composé de deux personnes. le pôle juridique a assisté les services dans très important du ministère concernant en CP. D’autres travaux très importants ont les différentes consultations pour la mise l’opération majeure de rénovation des cependant été menés en 2019 (rénovation UNE MISE EN ŒUVRE ET UNE en œuvre de la stratégie numérique, en pierres de façades (cf tableau 3). de la salle de restaurant et création de deux Affaires générales AMÉLIORATION CONSTANTES DES particulier avec le lancement du marché studios de danse). DISPOSITIFS de gestion de scolarité et de planification Les dépenses de personnels sont destinées à et financières générale. Enfin, le pôle juridique a contribué plus de 78 % du total à l’enseignement. Ainsi, Les investissements autres que les travaux, Concernant la sphère financière, la à la rédaction de marchés pour deux les fonctions support ne représentent qu’un soit 1,135 M € en AE et 1,350 M € en CP préparation à la dématérialisation du chantiers importants : la création de deux peu moins de 22 % du total, L’augmentation sont pour plus de 60 % à destination de processus de la dépense a nécessité nouveaux studios de danse d’une part constatée (cf. tableau 1) correspond tout la pédagogie. Cette enveloppe concerne une mise à jour majeure du système et la rénovation complète de la salle de d’abord à l’augmentation du nombre de principalement le parc instrumental pour d’information financière. Deux autres projets restauration. productions menées en partenariat et 0,73 M € en AE et 817 M € en CP, même si de d’importance ont été menés : d’une part, le nécessitant un recours aux intermittents plus nombreux achats ont dû être reportés en déploiement du contrôle interne et, d’autre Le pôle achat – logistique a poursuivi son important, coût compensé en partie par des 2020, l’accord-cadre prévu ayant été publié part, la mise en cohérence des inventaires investissement dans le suivi du marché recettes associées (cf. tableau 4), également en toute fin d’année 2019. Ces derniers physique et comptable. de restauration collective, permettant de au développement de la procédure de chiffres incluent les premiers paiements pour redresser des situations dégradées qui validation des acquis de l’expérience la livraison des orgues notifiés en 2018 et la auraient perdurées sinon. Dans le cadre des nécessitant le recours à des intervenants notification de l’orgue électrique en 2019. commissions de menu que la gestionnaire ponctuels et enfin, à la création d’un pôle organise, il a accompagné la nutritionniste santé dédié aux élèves. pour la prise en main de la programmation des menus. Cette implication a permis de mobiliser le prestataire pour une recherche d’amélioration constante de ses propositions.

tableau 1 – Dépenses totales du Conservatoire par enveloppe tableau 3 – Recettes

Compte financier 2018 Compte financier 2019 évolution CF 2019 / CF 2018 Recettes en K € CF 2018 BI 2019 CF 2019 Subvention pour charges en K € AE CP AE CP AE CP 25 509,8 25 551,9 25 551,9 de service public Personnel 19 565,2 19 568 20 150,9 20 150,9 3 % 3 % Recettes propres 1 257,6 1 389,4 1 666,7

dont CAS 290 290 302,9 302,9 Financements de l’État fléchés 5 287,8 218 8 027,1

Autres financements Fonctionnement 5 901,6 5 519 6 466,5 5 807,6 9,6 % 5,2 % 78,3 87 121,4 publics fléchés

Investissement 15 924,4 7 441,2 4 422,3 10 072,5 -72,2 % 35,4 % Recettes propres fléchées 503,9 636,9 917,1

Total 41 391,3 32 528,2 31 039,7 36 031 -25 % 10,8 % Total de Recettes 32 637,5 27 883,3 36 284,1

tableau 2 – Solde budgétaire du compte financier 2019 tableau 4 – Évolution des dépenses et recettes du service production et apprentissage de la scène

évolution en % en K € Budget Initial 2019 Prévision d’exécution 2019 Compte financier 2019 en K € 2016 2017 2018 2019 2018–2019

Soldes budgétaire - 13 186 - 4 653,8 253,1 Dépenses 1 871,6 1 620,5 1 483,5 1 876,2 26,47 %

Recettes 490,7 207,7 116,1 300,6 158,89 %

Différence 1 380,8 1 412,8 1 367,4 1 575,6 15,23 %

Rapport d’activité 2019 58 59 Affaires générales et financières LES SUITES DE L’AUDIT UN ACCOMPAGNEMENT PERMANENT UNE RECHERCHE CONSTANTE tableau 5 – Ventilation des dépenses selon leur destination et leur nature DU CONSERVATOIRE (2017) DES SERVICES RESSOURCES INTERNES DE SYNERGIES PAR LE CONTRÔLE GÉNÉRAL

ÉCONOMIQUE ET FINANCIER L’implication de l’équipe a alimenté la Tout d’abord, dans le cadre de la rénovation Recettes en K € Compte financier 2018 Budget initial 2019

réflexion menée au sujet du renouvellement des façades en pierre, qui inclut la résidence Destination Autorisation d’engagement Crédit de paiement Autorisation d’engagement Crédit de paiement

2019 est la dernière année du suivi par le du logiciel financier par une étude comparée Villette Ouest et suite à plusieurs échanges Personnel 15 286,6 15 286,6 16 004,9 16 004,9 contrôle général économique et financier des coûts, avantages et inconvénients depuis 2018, le service a pu conclure un Fonctionnement 1 397,2 1 154,2 1 725,3 1 741,4 (CGEFI) du plan d’action établi pour des différentes solutions, avec l’aide du accord sur la participation de CDC Habitat Enseignement Investissement 1 102,2 584,4 1 202,2 1 125,4 répondre aux recommandations de l’audit service informatique. Ce sujet s’est inscrit social, porteur des droits et obligations du Total 17 785,9 16 989,2 18 932,3 18 871,7 de 2017. Un reporting régulier et structuré a dans le cadre de la stratégie numérique propriétaire pour la résidence Villette Ouest, Personnel 8,8 8,8 20 20 été adressé tous les six mois au CGEFI qui a, du Conservatoire et a conduit à choisir à hauteur de 300 K € pour 2019. Fonctionnement 26,8 26,4 80 80 à chaque fois, et sur la base des documents une version en mode Saas (service as a Recherche que nous lui avons adressé, validé les software) afin de répondre aux enjeux Par ailleurs, la recherche de mutualisation Investissement 0 0 0 0 propositions de progression des indicateurs notamment de sécurité. a conduit le pôle juridique à travailler avec Total 35,6 35,1 100 100 sur les différentes actions à mener. la Garde Républicaine pour le marché des Personnel 0 0 0 0 Fonctionnement 369,6 354,1 457,2 454,7 L’équipe s’est ensuite fortement mobilisée instruments. À ce stade, cette mutualisation Valorisation et diffusion Ainsi, le premier point critique relevé pour accompagner les différents utilisateurs s’est portée sur le transfert de l’expérience culturelle Investissement 92,4 88,8 0 0 lors de l’audit du CGEFI concernait le de ces outils financiers dans cette migra- du Conservatoire notamment sur l’analyse Total 462 442,9 457,2 454,7 rapprochement des inventaires physique tion, en veillant à diffuser un calendrier de juridique des difficultés spécifiques de ce Personnel 4 269,9 4 272,7 4 389,2 4 389,2 et comptable. Le résultat de la mission déploiement bien en amont du changement marché. D’autres rendez-vous sont prévus Fonctionnement 4 108,1 3 984,3 6 112,4 5 280,2 de 2018 a été intégré dans les comptes de technologie. pour 2020. Des contacts sont également Fonctions supports Investissement 14 729,8 6 804 11 846,6 11 973,4 2019, conformément à nos engagements. réguliers avec l’équipe du CNSMD de Lyon, Total 23 107,8 15 061 22 348,2 21 642,9 Cette mission va en outre permettre Concernant les marchés publics, le pôle a afin d’échanger nos expériences sur certains Personnel 19 565,2 19 568 20 414,1 20 414,1 d’améliorer le processus d’immobilisation accompagné les services prescripteurs dans marchés. Fonctionnement 5 901,6 5 519 8 374,9 7 556,4 des investissements pour l’avenir, en incluant la réalisation de leurs marchés, notamment Grand total les services utilisateurs. en termes d’information et de formation. Le pôle achat / logistique a continué à Investissement 15 924,4 7 441,2 13 048,8 13 098,9 Ainsi, 15 marchés représentant 41 lots ont recourir à la centrale d’achat de l’État Total 41 391,3 32 528,2 41 837,8 41 069,3 Le second point concernait la nécessité de été notifiés. pour les fournitures de bureau, le papier, le rédiger et faire approuver un règlement mobilier et les photocopieurs. Avec l’UGAP, intérieur du conseil d’administration, Un travail de réflexion important a été il a conduit une étude financière pour le Recettes en K € Prévision d’exécution 2019 Compte financier 2019 incluant la mise en place d’un comité mené afin de publier un accord-cadre renouvellement des dix photocopieurs d’investissement. Le second comité multi-attributaire à bons de commande achetés il y a plusieurs années et dont la Destination Autorisation d’engagement Crédit de paiement Autorisation d’engagement Crédit de paiement d’investissement n’a pu se tenir en 2019 à pour l’achat d’instruments, chose faite en maintenance n’est plus assurée en 2020. Personnel 16 020,1 16 020,1 15 674,1 15 674,1 Fonctionnement 1 472,3 1 381,7 1 445,3 1 288 la suite au changement de direction, il est fin d’année. Ce marché a pour objectif de Enseignement programmé début 2020. fluidifier le processus pour les instruments DES ACTIONS EN FAVEUR D’UN Investissement 777,1 855,3 642,6 816,1 de « série », qui donnait lieu jusqu’à présent MODÈLE ÉCONOMIQUE DURABLE Total 18 269,6 18 257 17 762 17 778,2 Le dernier volet important concernait la à un marché annuel, générant des délais de Personnel 3,8 3,8 7,1 7,1 mise en œuvre du contrôle interne financier. livraison inadaptés. Il sera opérationnel au Le pôle juridique a continué à faire valoir Fonctionnement 75,2 75,2 44 34 Recherche L’année 2019 a vu la création du premier premier semestre 2020. les engagements de l’État en faveur de Investissement 0 0 0 0 organigramme fonctionnel nominatif l’égalité et de la diversité d’une part et du Total 79 79 51,1 41,1 du Conservatoire, couvrant l’ensemble Par ailleurs, plusieurs marchés importants développement durable d’autre part, avec Personnel 0 0 0 0 Fonctionnement 503,3 412,2 501,4 423,2 de la commande publique et incluant de fonctionnement ont été notifiés en 2019 : l’ajout systématique d’une clause dans les Valorisation et diffusion une cartographie des risques. L’agence le nettoyage des locaux, la maintenance des marchés publics et de critères contribuant culturelle Investissement 104,9 108,1 102,7 105,6 comptable a, pour sa part, sécurisé ses ascenseurs, les vérifications périodiques, la à la note technique des fournisseurs Total 608,2 520,3 604,1 528,9 procédures au regard des recommandations maintenance des équipements scéniques. candidats, adaptée à chaque marché. Personnel 4 390,2 4390,2 4 469,8 4 469,8 du CGEFI. Fonctionnement 4 832,2 5 097,2 4 475,8 4 062,4 Fonctions supports De même, dans un souci d’efficience, le pôle Investissement 4 332,4 10 886,1 3 677 9 150,8

achats a continué à optimiser autant que Total 13 554,8 20 373,5 12 622,6 17 683

possible les achats en faisant des économies Personnel 20 414,1 20 414,1 20 150,9 20 150,9

d’échelle : changement de fournisseurs ou Fonctionnement 6 883 6 966,2 6 466,5 5 807,6 Grand total de références, regroupement de commandes Investissement 5 214,5 11 849,5 4 422,3 10 072,5

pour limiter les livraisons, recherche de Total 32 511,6 39 229,8 31 039,7 36 031 nouvelles références de produits et de biens relevant d’une démarche écoresponsable et sociale.

Rapport d’activité 2019 60 61 Affaires générales et financières LE LANCEMENT D’UN SCHÉMA À compter d’avril 2019, les demandes de Le service Intérieur est au cœur de l’activité quotidienne du ASSURER NUMÉRIQUE EXTERNE candidature à la procédure de validation Le service intérieur Conservatoire. Au-delà de sa mission d’accueil, il gère l’ensemble des acquis de l’expérience (VAE) ont été des espaces pédagogiques : salles de cours, studios de répétition, UN FONCTION- Le schéma numérique, finalisé en décembre traitées de façon dématérialisée depuis un espaces pluridisciplinaires. Il œuvre à l’année pour le bon 2018, décrit sur les 5 prochaines années des portail en ligne développé par la société déroulement des concours et examens. À cet effet, il travaille de NEMENT phases de recherche et de déploiement de Aouka. Il s’agit d’un système en mode SaaS concert avec l’ensemble des équipes pédagogiques et des services. logiciels existants sur le marché, répondant exploitable en full web. ÉCONOMIQUE à de nouveaux besoins et pratiques et remplaçant les modules logiciels développés UNE AMÉLIORATION AU QUOTIDIEN ET SOCIAL en interne. LE SOUTIEN AUX SERVICES DES CONDITIONS DE TRAVAIL DES ÉLÈVES ET DES ENSEIGNANTS DURABLE Les logiciels seront disponibles en mode En janvier 2019, le logiciel de gestion de SaaS (software as a service), utilisables ressources humaines et de paie Civitas de Depuis 2018, le service intérieur a engagé une réflexion de depuis un navigateur en mobilité et sur de la société Cegid devient utilisable en mode fond sur la modernisation de l’accès aux espaces (projet de multiples plateformes (mode responsive), SaaS, via un client Citrix. serrures connectées sur l’ensemble des espaces de travail) et Le service garantiront une forte disponibilité, le renouvellement du mobilier pédagogique. En 2018–2019, s’inscriront dans un fonctionnement En juin 2019, le Système Intégré de Gestion celui-ci a été changé et harmonisé au sein des espaces informatique en mode collaboratif, offriront une de Bibliothèques (SIGB) Aloes d’Archimed a pluridisciplinaires : salles Ravel, Dukas, Chopin et certains interopérabilité entre systèmes afin d’éviter été remplacé par le système proposé par la studios de travail. Cet effort se poursuivra jusqu’en 2021. toutes opérations de ressaisies. Enfin, ils société Progilone. Le projet comporte quatre seront nativement conformes aux exigences volets gérés par le prestataire : un SIGB, une du RGPD (règlement général sur la solution de gestion d’archives, un portail protection des données). documentaire en ligne, une prestation QUELQUES CHIFFRES d’hébergement des logiciels et données en L’appel d’offres de 2019 a comporté deux mode SaaS. volets : un système de gestion de la scolarité (SGS) et un système de planification En décembre, il est choisi de demander à générale. Pour le SGS, la société Aouka, l’éditeur GFI de fournir le logiciel de gestion 16 agents avec son système Oasis, a été retenue. Le lot budgétaire et comptable en mode SaaS. mobilisés au quotidien pour donner accès concernant le système de planification Ce logiciel est accessible depuis un client Citrix. aux espaces de travail. Cette équipe est consolidée générale a été déclaré infructueux. par le recrutement d’appariteurs vacataires Concomitamment, le plan de modernisation durant les périodes de concours et examens, du parc informatique a été poursuivi avec ce qui porte à 25 agents l’équipe mobilisée L’OPÉRATIONNALITÉ le déploiement d’ordinateurs portables aux pour leur organisation DU SYSTÈME D’INSCRIPTION cadres de l’établissement en remplacement de leurs ordinateurs fixes de bureau. De mai à juillet 2019, le service informatique a travaillé avec la société Aouka à une mise en cohérence entre les bases de données du 65 studios de travail système interne Phœnix et celles du produit Oasis afin d’assurer une reprise des données de l’année en cours et une rentrée 2019 sur la nouvelle plateforme. 78 salles de cours En juillet, les convocations et les inscriptions des élèves ont été menées pour la première fois sur le portail en ligne Oasis. Comme avec le système Phœnix, c’est la solution Paybox qui a été mise en œuvre pour les 500 concours et examens encaissements en ligne. En septembre, des formations ont été délivrées aux départements pédagogiques par la société Aouka. L’assistante du directeur des études musicales et de la recherche, a été nommée 15 mises en loge référente pour le nouvel outil de gestion de scolarité Oasis. En octobre, les inscriptions aux concours d’entrée 2019–2020 ont été ouvertes sur le portail Oasis. 50 récitals publics

Rapport d’activité 2019 62 63 Le service informatique et le service intérieur En 2019, le Conservatoire a de nouveau > l’enseignement et les productions mises ASSURER bénéficié de la générosité de fidèles mécènes en œuvre par la direction des études et partenaires pour le soutenir dans la chorégraphiques ont reçu le précieux soutien UN FONCTION- réalisation de ses projets pédagogiques et la de la Fondation Cléo Thiberge Edrom, réussite du parcours de ses élèves. NEMENT > la classe Musique à l’Image a bénéficié de Le Conservatoire est extrêmement l’engagement renouvelé de la Sacem, ÉCONOMIQUE reconnaissant aux particuliers, fondations, entreprises ou institutions indépendantes, > l’accès à la culture musicale et ET SOCIAL reconnus en pages de fin du rapport chorégraphique a été encouragé par la d’activité, qui portent avec lui ses ambitions Fondation BNP Paribas et King’s Fountain DURABLE et défendent ses valeurs de transmission, qui ont mis gracieusement à disposition des d’égalité, d’ouverture et de liberté élèves de nombreux billets de spectacles de création. tout au long de la saison.

Le fidèle soutien Les soutiens prennent des formes diverses : Par ailleurs, le soutien direct aux élèves mécénat, dons financiers ou en nature, prêts a recueilli la plus grande part de la de mécènes d’instruments, legs, subventions, parrainage, générosité de nombreux bienfaiteurs. taxe d’apprentissage, privatisations. Ces aides témoignent de la constante et partenaires Ils contribuent à l’action de l’institution attention du Conservatoire et de ses sur trois plans : soutien aux missions mécènes à promouvoir la diversité sociale pédagogiques fondamentales, soutien à des et internationale et à offrir à tous les élèves, projets ponctuels, soutien aux élèves. quelle que soit leur situation, les moyens de mener à bien leurs études et de réaliser Les rendez-vous et avantages DES PARTENARIATS UNE TAXE D’APPRENTISSAGE 652 182 € UN MÉCÉNAT CONSTANT leur projet professionnel. Elles s’incarnent du Cercle proposés en 2019 PROFESSIONNELS DÉCISIFS EN AUGMENTATION de recettes totales sous forme de bourses d’excellence, d’aides Le mécénat 2019 en chiffres sociales pour les élèves en situation de > un accès prioritaire à tous les concerts L’apport des compétences techniques et La taxe d’apprentissage est un impôt précarité et d’aides aux projets (mobilité et spectacles de la saison, pédagogiques de NEXO et NOISE MAKERS qui permet de financer les dépenses Recettes de mécénat total : 652 182 €, dont internationale, acquisition d’instrument ou en faveur des élèves de la Formation des formations technologiques et 73,42 % pour l’aide aux élèves et 26,58 % d’équipement technique, enregistrement de > 3 soirées du Cercle organisées à Supérieure aux métiers du Son s’est professionnelles. S’il est obligatoire pour 73,4 % pour les missions pédagogiques. CD, etc.) D’autres formes d’aides, comme l’occasion de représentations phares poursuivi en 2019. tout employeur exerçant une activité pour les aides aux élèves le prêt d’instruments de haute qualité de la saison, à caractère commercial, industriel ou 94 % : proportion des donateurs particuliers, ou l’offre de résidences de travail, ont La maison Repetto a poursuivi son artisanal, il peut être versé librement au fondations et fonds de dotation (79 % des également bénéficié aux jeunes talents > 4 salons / avant-concerts du Cercle : des partenariat avec la direction des études bénéficiaire de son choix. recettes). du Conservatoire. élèves en musicologie ont proposé des clés chorégraphiques pour faciliter l’accès à des d’écoute une heure avant une sélection de équipements académiques de danse. En 2019, ce sont 80 entrepreneurs et 26,6 % 3 % : proportion des institutions UNE PRÉSENCE DYNAMIQUE concerts, structures qui ont choisi de soutenir, pour les missions pédagogiques indépendantes (11 % des recettes). DU CERCLE DES AMIS DU La fin de l’année a été marquée par un à nouveau ou pour la première fois, le CONSERVATOIRE DE PARIS > des visites inédites : découvrir l’institution partenariat exceptionnel dans le cadre des Conservatoire pour un montant total de 3 % : proportion des fondations d’entreprises et ses disciplines par ses coulisses ou dans Journées du Saxophone marquant les 30 ans 61 033 € (50 900 € en 2018). Cette ressource et entreprises (10 % des recettes). Le Cercle réunit les donateurs à partir leurs relations avec d’autres arts. En 2019, de la classe de Claude Delangle. Grâce au substantielle a permis la concrétisation d’un don de 150 € annuel. Il a vocation à les membres ont ainsi été invités à visiter parrainage des grandes marques – Buffet- d’importants projets pédagogiques et 301 bourses ont été versées à 22 % des fédérer les passionnés de la musique et de l’exposition Éblouissante Venise aux Galeries Crampon, Henri Selmer Paris, Yamaha Music le développement de programmes de élèves du Conservatoire dont 14,2 % ont reçu la danse qui souhaitent soutenir activement nationales du Grand Palais commentée par Europe, D’Addario Woodwinds, Vandoren formation. une bourse sociale. le développement et le rayonnement des élèves en musicologie, et Gérard Billaudot Éditeur – de nombreux de l’institution. En 2019, il comptait artistes, anciens élèves de la classe de DES RESSOURCES STABLES LIÉES Le mécénat 2019 en actes 75 membres. > Au Cœur de l’orchestre : une immersion Claude Delangle, venant du monde entier À LA PRIVATISATION DES ESPACES au cœur de l’orchestre et un moment unique ont participé aux concerts, conférences, Les principales actions conduites en 2019 : Tout au long de l’année, selon leur niveau de transmission ont été offerts à l’occasion classes de maîtres, etc. organisés dans Le Conservatoire a été saisi d’une de soutien, les membres du Cercle ont de deux sessions de répétitions sous la ce cadre. Durant les journées du 21 et quarantaine de demandes de privatisation > l’acquisition de six manuscrits du été conviés à des moments réservés de direction de Bruno Mantovani, 22 novembre 2019, les partenaires ont des espaces (tournages, défilés de mode, compositeur André Jolivet (1905–1974) rencontres et ont bénéficié d’avantages été invités à exposer leurs instruments au séminaires) et n’a pu en satisfaire que en vente aux enchères le 7 juin 2019 a exclusifs les associant pleinement à la vie du > des concerts et spectacles hors-les- sein de l’espace central « La Chapelle » du sept. Ces opérations ont donné lieu à des été permise grâce à la mobilisation de Conservatoire. murs : invitation à une sélection de Conservatoire. recettes d’un montant total de 15 755 €. 23 donateurs au cours d’une campagne sept représentations organisées avec De fait, le développement de ces ressources éclair de financement participatif, des institutions partenaires (Musique reste limité par la densité des activités sacrée à Notre-Dame de Paris, Fondation pédagogiques générant une saturation des > 48 classes de maîtres, le concert des Louis Vuitton, Musée de l’Armée-Invalides, espaces disponibles à la location. Avant-Scènes, l’enregistrement de cinq CD BPI Centre Pompidou, Philharmonie de Paris, « Jeunes solistes » ainsi que d’autres Théâtre de Chaillot, Grande Halle de la nombreuses actions pédagogiques de la Villette), direction des études musicales et de la recherche ont pu être réalisés grâce à la > accès à des cours non publics et à Fondation Meyer, 14 séances de répétitions permettant de découvrir les coulisses de la création.

Rapport d’activité 2019 64 65 Le fidèle soutien des mécènes et des partenaires FICHE LE CONCOURS SIGNALÉTIQUE D’ENTRÉE

1377 élèves dont 334 nouvellement inscrits 9 départements pédagogiques 1 850 candidatures au concours d’entrée dont 95 % valides, parmi lesquelles > 41 % de femmes et 59 % d’hommes > Disciplines instrumentales classiques et contemporaines : 45 % des inscriptions > 50 % de femmes et 50 % d’hommes > 23 % d’élèves étrangers, issus de 55 pays, dont plus de la moitié ressortissants de pays d’Asie > Disciplines vocales : 5 % des inscriptions > 12 % de candidats étrangers (Japon, Corée du sud, Taïwan, Chine) > Écriture, composition, direction > 61 % de candidats résidant d’orchestre : 11 % des inscriptions en Ile de France 1549 inscriptions en cursus > Jazz et musiques improvisées : 4 % des inscriptions > 87 % en études musicales > Musicologie et analyse : 5 % des inscriptions 25 % de candidats admis au concours > 13 % en études chorégraphiques parmi lesquels 43 % de femmes. > Musique ancienne : 3 % des inscriptions Le taux d’admis varie selon les départements Cycles d’études > Pédagogie : 12 % des inscriptions pédagogiques :

> 43 % en 1er cycle supérieur > Métiers du son : 2 % des inscriptions > 19 % en Disciplines instrumentales classiques et contemporaines > 50 % en 2e cycle supérieur et cycle supérieur > Disciplines chorégraphiques (interprétation danse, conférant grade de master notation du mouvement) : 13 % des inscriptions > 28 % en Disciplines vocales

> 4 % en 3e cycle supérieur > 28 % en Écriture, composition, direction d’orchestre

> 3 % dans d’autres cycles (cycle préparatoire, > 21 % en Jazz et musiques improvisées post 1er cycle supérieur, post 2e cycle supérieur > 45 % en Musicologie et analyse

> 67 % en Musique ancienne

> 40 % en Pédagogie 61 parcours d’études > 31 % en Métiers du son

Accompagnement Contrebasse historique et Hautbois baroque Trombone > 21 % en Disciplines chorégraphiques / interprétation Accompagnement au piano violone Improvisation au clavier Trombone basse danse Accompagnement Cor ancien Jazz Trompette/Cornet chorégraphique Cor naturel Luth Tuba > 88 % en Disciplines chorégraphiques /notation Accompagnement vocal Culture musicale Musicologie Viole de gambe du mouvement Accordéon Danse classique Musique à l’image Violon Alto Danse contemporaine Musique de chambre Violon baroque Alto baroque Direction de chant Notation du mouvement Violoncelle Artiste intervenant en milieu Direction de chœur Benesh Violoncelle baroque scolaire Direction d’orchestre Notation du mouvement Basse continue Ecriture Laban Préparant à 7 métiers Basson allemand Flûte Ondes Martenot Basson ancien Flûte traversière baroque Orgue Interprète de la musique Basson Français Formation diplômante au Parcours DE Interprète de la danse Chant CA Percussion Musicologue Clarinette Formation supérieure aux Piano Enseignant Clarinette historique métiers du son Pianoforte Notateur du mouvement Clavecin et basse continue Guitare Quatuor à cordes Musicien-Ingénieur du son Composition Harpe Saxhorn Métier de la création Contrebasse Hautbois Saxophone musicale

Rapport d’activité 2019 66 67 Fiche signalétique LA RÉUSSITE EN FIN DE CURSUS Nombre de diplômes et titres obtenus – Musique

Cycle préparatoire 3

Attestation cycle préparatoire – Musicologie 3 Réussite au diplôme – Musique 1er cycle supérieur 149 Certificat de 1er cycle supérieur Musique de chambre 20 91 % Effectif en fin de Dont effectif Cycle Taux de réussite cursus diplômé Diplôme de 1er cycle supérieur Improvisation clavier – Accompagnement 5 de réussite au diplôme DNSPM Chant 10 Cycle préparatoire 3 3 100 % DNSPM Chef d'orchestres instrumentaux et vocaux 1 er 1 cycle supérieur 178 168 94 % DNSPM Création musicale 4

2e cycle supérieur 182 157 86 % DNSPM Instrumentistes classiques et contemporains 91

91 % Cycle supérieur 30 26 87 % DNSPM Instrumentistes musique ancienne 5 DNSPM Jazz et musiques improvisées 13 de taux d’emploi 3e cycle supérieur 19 19 100 % en insertion 2e cycle supérieur 137 professionnelle Total 412 373 91 % Diplôme de 2e cycle supérieur conférant grade Master – Disciplines vocales 20 Diplôme de 2e cycle conférant grade Master – Chef d’ensembles musicaux et vocaux 4

Diplôme de 2e cycle conférant grade Master – Création musicale 8

* Le calcul du taux de réussite ne Réussite au diplôme – Danse Diplôme de 2e cycle conférant grade Master – Musiciens interprètes 94 prend pas en compte les attentes de Diplôme de 2e cycle conférant grade Master - Jazz et musiques improvisées 8 résultat, les congés et démission Effectif en fin de Dont effectif avant la fin du cursus. Cycle Taux de réussite Prix de Flûte piccolo 3 cursus diplômé Emploi en 2018 – Enquête ministère Pédagogie 39 de la Culture des diplômés 2015 en Cycle préparatoire 17 17 100 % Certificat d’aptitude aux fonctions de professeur – Master pédagogie 20 année n+3 1er cycle supérieur 34 32 94 % Diplôme d’État 19 Cycle supérieur 33 2e cycle supérieur 26 23 88 % Diplôme de 2e cycle supérieur conférant grade Master – Écriture 20 + Post-DNSPD Diplôme de 2e cycle supérieur conférant grade Master – Musicologie 5 Total 77 72 94 % Diplôme de 2e cycle supérieur conférant grade Master – Musicien ingénieur du son 1

Prix Analyse théorique et appliquée-Esthétique-Métiers de la culture-Histoire de la musique 7 3e cycle supérieur 19

Diplôme d’artiste interprète 11

Diplôme d’artiste interprète - Répertoire contemporain et création 8 Total général 380

Le Conservatoire prépare aussi les élèves au doctarat d’interprète de la musique et au doctorat SACRe

Nombre de diplômes et titres obtenus – Danse

Cycle préparatoire 17

Attestation cycle préparatoire – Danse 17

1er cycle supérieur 39 Diplôme de 1er cycle supérieur de notation du mouvement 15 DNSPD 17 Attestation formation Post - DNSPD 7

2e cycle supérieur 16 Diplôme 2e cycle supérieur de notation du mouvement conférant grade Master 16 Total général 72

Rapport d’activité 2019 68 69 Fiche signalétique DISCIPLINES INSTRUMENTALES DISCIPLINES VOCALES CLASSIQUES ET CONTEMPORAINES

Animé par une équipe administrative de 7 agents (un chef de Avec ses trois filières spécialisées (chant, accompagnement département, une secrétaire de département et cinq chargés vocal et direction de chant), le département des disciplines de scolarité), le département des disciplines instrumentales 656élèves 88 % vocales peut accueillir 72 élèves et compte une soixantaine 71 élèves 91 % classiques et contemporaines gère la scolarité et le dans 75 cursus de réussite au diplôme* d’enseignants (professeurs, professeurs associés, assistants, de réussite au diplôme* quotidien des 656 élèves et des 191 enseignants (professeurs, accompagnateurs). Il est dirigé par un responsable de département 51 % hommes assistants, accompagnateurs) du département. 61 % hommes 60 % assisté d’une chargée de scolarité et d’une secrétaire. 49 % femmes 39 % femmes mention « Très bien » Pour cela, il est administré par sept agents : Les classes de chant ont pour mission de préparer des artistes 33% complets. Ainsi, à côté des cours de technique vocale et 41 % 28 % > un chef de département ; 48 % mention « Bien » d’interprétation, les élèves bénéficient-ils d’enseignements en 1er cycle supérieur de réussite aux concours en 1er cycle supérieur complémentaires essentiels à la pratique de leur métier. Parmi d’entrée 2019 – 2020 > une secrétaire de département ; pour les 1er et 2e cycles ces matières, l’accent est particulièrement mis sur les techniques 29 inscriptions pour un diplôme 305 inscriptions pour un supérieurs de maîtrise et de compréhension des langages musicaux national supérieur professionnel 101 > cinq chargés de scolarité, répartis par collège (cuivres diplôme national supérieur (analyse, formation et culture musicale, piano…), sur les langues de musique candidatures et percussion ; cordes ; bois ; instruments polyphoniques ; professionnel de musique étrangères, sur les pratiques d’ensembles et le travail scénique. musique de chambre et cordes pincées). 24 ans : âge moyen 95 26 inscriptions pour un La classe de direction de chant est destinée à former candidats aux concours d’entrée Le département s’occupe de la gestion de la scolarité des élèves : diplôme de 1er cycle supérieur 19 % des chefs de chant et participe à la formation de (improvisation de réussite aux concours chef de chœur, de chef d’orchestre lyrique et de 56 % 27 > suivi du déroulement des cursus ; et accompagnement) d’entrée 2019 – 2020 conseiller musical et vocal des théâtres lyriques. en 2e cycle supérieur candidats admis

> suivi de l’assiduité ; 21 ans : âge moyen 921 La classe d’accompagnement vocal a pour objectif principal la 40 inscriptions pour un diplôme 72 % candidatures formation à l’accompagnement des chanteurs notamment par de 2e cycle supérieur d’interprète des candidatures visent les > organisation des concours et examens, etc. l’acquisition et la pratique du grand répertoire de récitals de chant de la musique conférant grade cursus de 1er cycle supérieur 45 % 869 (mélodies françaises et étrangères, airs de concert et d’oratorios). Master Il met en œuvre la stratégie pédagogique de en 2e cycle supérieur candidats aux concours d’entrée l’établissement définie par la direction : À côté des 10 classes de disciplines principales (8 classes dont 307 inscriptions pour un 169 de chant, une classe d’accompagnement vocal et une 16 en Accompagnement vocal > préparation des réformes pédagogiques ; diplôme de 2e cycle supérieur candidats admis classe de direction de chant), le département gère 17 en chant 91 % d’interprète de la musique 20 classes de disciplines complémentaires imposées et 7 en direction de chant d’emploi** > rédaction des parcours d’études ; conférant grade Master. 76 % 10 classes de disciplines complémentaires optionnelles. des candidatures visent les 27 ans : âge moyen > animation de l’équipe enseignante ; 8 inscriptions pour un prix (flûte cursus de 1er cycle supérieur piccolo – clarinette basse) > recrutement et gestion des personnels enseignants, en lien 3 % avec le service des ressources humaines et du dialogue social, etc. 24 ans : âge moyen en 3e cycle supérieur

Enfin, le département travaille en lien étroit avec la 87 % 2 inscriptions pour un diplôme direction et le service production et apprentissage de 7 % d’emploi** d’artiste interprète en chant la scène afin de préparer la saison de l’orchestre des en 3e cycle supérieur élèves, les concerts de musique de chambre. 29 ans : âge moyen 44 inscriptions pour un diplôme d’artiste interprète 14 % 7 inscriptions pour un doctorat de ressortissants étrangers d’interprète de la musique 7 nationalités dont 27 ans : âge moyen 5 pays non européens * Le calcul du taux de réussite ne prend pas en compte les attentes de résultat, les congés et démission 28 % avant la fin du cursus. de ressortissants étrangers pour un total de 41 nationalités ** Emploi en 2018 – Enquête ministère de la Culture des diplômés 2015 en 64 % des ressortissants année n+3 étrangers proviennent de pays non européens

Rapport d’activité 2019 70 71 Les départements MUSIQUE ANCIENNE JAZZ ET MUSIQUES IMPROVISÉES

Le département de musique ancienne a pour mission de Le département Jazz et musiques improvisées accueille former les élèves qui jouent les instruments historiques. une cinquantaine d’élèves. Encadrés par une équipe de 43 élèves 100 % dix professeurs, ils suivent une formation de haut niveau 57 élèves 100 % À côté de cours d’instruments (clavecin, pianoforte, flûte baroque, de réussite au diplôme* à la fois théorique, pratique et expérimentale. de réussite au diplôme* hautbois baroque, clarinette historique, basson ancien, cor ancien, 44 % hommes 96 % hommes luth et théorbe, violon baroque, violoncelle baroque, contrebasse 56 % femmes Chaque promotion constitue un atelier où les jeunes 4 % femmes historique et viole de gambe), les élèves étudient les sources musiciens doivent composer, arranger, improviser. historiques, les traités et les sources musicales originales afin de réfléchir sur leur pratique d’interprète, et participent chaque 42 % 67 % L’organisation de master-classes thématiques et de concerts 74 % 21 % année à une dizaine de productions d’orchestre, dirigées par les en 1er cycle supérieur de réussite aux concours à l’intérieur et à l’extérieur du Conservatoire permet, outre en 1er cycle supérieur de réussite aux concours chefs spécialisés que le Conservatoire invite régulièrement. d’entrée 2019 – 2020 des rencontres précieuses, une ouverture sur les réalités d’entrée 2019 – 2020 18 inscriptions pour un diplôme du monde du travail et une meilleure connaissance du 42 inscriptions pour un diplôme À côté de cela, l’accent est mis sur la pratique régulière de la national supérieur professionnel 26 milieu indispensables à leur insertion professionnelle. national supérieur professionnel 63 musique de chambre et le travail de chaque classe est régulièrement de musique candidatures de musique candidatures présenté lors d’auditions de classe. La musique vocale tient Les promotions se mélangent régulièrement également une place de choix, au moyen de nombreux concerts 25 ans : âge moyen 24 pour participer à des concerts, performances et 23 ans : âge moyen 63 réalisés avec les élèves du département des disciplines vocales. candidats aux concours d’entrée enregistrements aussi en ensembles mixtes. candidats aux concours d’entrée L’ouverture et la curiosité y sont vivement encouragées, qui se concrétisent régulièrement par des projets originaux avec 56 % 16 La mission du département est d’accompagner et de favoriser le 26 % 13 les élèves d’autres disciplines et d’autres départements. en 2e cycle supérieur candidats admis développement de jeunes musiciens de haut niveau jusqu’à leur en 2e cycle supérieur candidats admis spécialisation et leur épanouissement personnel et artistique. Enfin, la recherche tient une part importante dans les 24 inscriptions pour un diplôme 67 % 15 inscriptions pour un diplôme 93 % orientations du cursus, préparant ainsi les élèves à de 2e cycle supérieur d’interprète des candidatures visent les L’étude approfondie des bases de la musique de jazz, la pratique de 2e cycle supérieur d’interprète des candidatures visent les une future vie professionnelle riche et variée. de la musique conférant grade cursus de 1er cycle supérieur de diverses approches de l’improvisation, l’élargissement de la de la musique conférant grade cursus de 1er cycle supérieur Master culture musicale et artistique ainsi que la rencontre avec d’autres Master Le département offre également aux élèves étudiant dans disciplines et la confrontation avec d’autres mondes, sont les d’autres départements une initiation aux instruments historiques. 26 ans : âge moyen chemins pour cet épanouissement, autant que la mise en situation 24 ans : âge moyen Riche d’une quarantaine d’élèves et d’une vingtaine de par la réalisation de projets, de concerts et d’enregistrements. professeurs, le département de musique ancienne est dirigé 80 % 100 % par un responsable de département, assisté d’une chargée 1 inscription en 3e cycle d’emploi** L’équipe pédagogique, constituée de musiciens instrumentistes, 2 % d’emploi** de scolarité. Chaque année, un parrain ou une marraine est supérieur pour un diplôme arrangeurs et compositeurs actifs dans divers domaines, de ressortissants étrangers choisi parmi les personnalités les plus importantes du milieu d’artiste interprète permet aux élèves d’avoir aussi des contacts directs professionnel international, cet invité privilégié dirige un projet avec le milieu musical français et international. d’orchestre, une cantate de Bach et une classe de maître. 25 ans : âge moyen

40 % de ressortissants étrangers

* Le calcul du taux de réussite ne prend pas en compte les attentes de résultat, les congés et démission avant la fin du cursus.

** Emploi en 2018 – Enquête ministère de la Culture des diplômés 2015 en année n+3

Rapport d’activité 2019 72 73 Les départements ÉCRITURE, COMPOSITION, PÉDAGOGIE DIRECTION D’ORCHESTRE

Le département forme des élèves compositeurs et chefs d’orchestre, Le département de pédagogie propose toute la palette il assure aussi la formation des élèves en écriture musicale et en des formations aux métiers de l’enseignement musical, orchestration. Pour ce faire, le département écriture, composition 170 élèves 100 % de l’initiation jusqu’à la spécialisation la plus poussée 185 élèves 97,5 % et direction d’orchestre offre trois cursus de formation : le cycle de réussite au diplôme* et l’encadrement de structures d’enseignement. de réussite au diplôme* supérieur d’écriture, les 1er et 2e cycles de direction d’orchestre 85 % hommes 57 % hommes et de composition. Le cursus de composition est complété par le 15 % femmes Ce département est organisé en quatre niveaux: 43 % femmes doctorat SACRe porté par la communauté des écoles d’art de PSL. 9 % en 1er cycle supérieur > l’initiation à la pédagogie, qui s’organise en trois week- Le DCMI (Diplôme de Composition de Musique à 28 % ends de cours théoriques et pratiques, obligatoires pour tous 189 inscriptions, dont 40 % l’Image) et la classe supérieure d’orchestration 16 inscriptions pour un DNSPM de réussite aux concours les élèves musiciens en 1re année de 2e cycle supérieur ; de réussite aux concours viennent compléter l’offre du département. d’entrée 2019 – 2020 212 inscrits à l’Initiation à la d’entrée 2019 – 2020 12 en formation création > la formation au Diplôme d’État (DE), diplôme pédagogie Au cœur des activités pédagogiques du Conservatoire musicale (composition) 132 national d’enseignement reconnu à Bac +3 (niveau 6 166 de Paris, le département offre également une formation 27 ans : âge moyen candidatures du cadre national des certifications professionnelles). 100 élèves en 1re, 2e et 3e année candidatures en initiation à l’écriture, arrangement, harmonisation 4 en formation de chef Cette formation est organisée en parcours conjoint avec du Parcours DE au clavier aux élèves des autres départements. d’ensembles musicaux et vocaux 130 le cursus de premier cycle menant au DNSPM ; 149 24 ans : âge moyen candidats aux concours d’entrée 85 élèves en Formation au CA candidats aux concours d’entrée Le département écriture composition et direction > la formation au Certificat d’Aptitude (CA) de professeur de professeur d’orchestre est fort d’une équipe pédagogique de 37 des conservatoires, diplôme national d’enseignement 60 31 professeurs, et deux accompagnateurs. 11 % en 2e cycle supérieur candidats admis de deuxième niveau reconnu à Bac +5 (niveau 7 du Pas de promotion en cours en candidats admis cadre national des certifications professionnelles). Formation au CA de directeur 19 inscriptions pour un diplôme 38 % Ce diplôme est couplé avec un diplôme d’établissement 34 % de 2e cycle supérieur d’interprète des candidatures visent conférant le grade de Master en pédagogie ; des candidatures visent le de la musique conférant grade le cursus de cycle supérieur 54 % parcours conjoint DNSPM/DE Master dont d’écriture > la formation au Certificat d’Aptitude de directeur de en 1er cycle supérieur conservatoire à rayonnement départemental ou régional, 66 % 12 en composition 40 % diplôme national qui vient d’être reconnu au niveau Bac +5 102 inscriptions pour un des candidatures visent la 29 ans : âge moyen des candidatures visent es (niveau 7 de la nomenclature interministérielle des niveaux diplôme d’état en musique dans formation diplômante menant 1 en direction de chœurs cursus de 1er cycle supérieur de certification) par l’arrêté du 5 septembre 2019. le cadre d’un parcours conjoint au certificat d’aptitude aux 26 ans : âge moyen de composition et de direction DNSPM/DE fonctions de professeur 6 en direction d’orchestre d’orchestre 29 ans : âge moyen 25 ans : âge moyen

72 % en cycle supérieur 46 % 90 % d’écriture 100 % en 2e cycle supérieur d’emploi** d’emploi** 123 inscriptions pour un diplôme 87 inscriptions pour un certificat de 2e cycle supérieur conférant d’aptitudes aux fonctions grade de master en écriture de professeurs / Master de 25 ans : âge moyen pédagogie conférant grade Master

4 % en Post-Master et 3 % 28 ans : âge moyen en 3e cycle supérieur

7 inscriptions pour un diplôme 6 % de composition de musique à de ressortissants étrangers * Le calcul du taux de réussite ne l’image 9 nationalités prend pas en compte les attentes de 27 ans : âge moyen résultat, les congés et démission 5 inscriptions pour un doctorat avant la fin du cursus. SACRe 40 ans : âge moyen ** Emploi en 2018 – Enquête ministère de la Culture des diplômés 2015 en année n+3 25 % de ressortissants étrangers

Rapport d’activité 2019 74 75 Les départements MUSICOLOGIE ET ANALYSE FORMATION SUPÉRIEUR DES MÉTIERS DU SON

Les principales activités de ce département sont l’enseignement Le département des métiers du son organise les cursus et la recherche. Il a aussi la charge, au titre de la programmation, de la formation supérieure aux métiers du son (FSMS). d’organiser annuellement des concerts-lecture. 80 élèves 67 % Le département collabore avec le département d’écriture 32 élèves 87,5 % de réussite au diplôme* et composition pour l’organisation des cours techniques de réussite au diplôme* Ce département assume une double mission au sein du 65 % hommes et la réalisation de projets des élèves du cycle DCMI 83 % hommes Conservatoire. Il accompagne d’une part la formation générale 35 % femmes 64% des élèves (7 sur 11) en (diplôme de composition en musique à l’image). 17 % femmes des artistes interprètes, compositeurs, arrangeurs ou chefs parcours d’études libre ont d’orchestre ; et dispense d’autre part une formation supérieure 7,5 % obtenu des prix Le département des métiers du son propose une discipline 23 ans : âge moyen spécialisée dans les domaines de la recherche musicologique, en cycle préparatoire complémentaire optionnelle d’initiation son, ouverte à tous les 31 % de l’esthétique, de l’érudition musicale et des techniques élèves du Conservatoire de Paris. Ce cours présente une approche de réussite aux concours d’analyse. Dans une proportion importante, il faut noter que 6 inscriptions pour un diplôme objective des phénomènes sonores, de leur perception ainsi d’entrée 2019 – 2020 les élèves inscrits en musicologie suivent simultanément de 2e cycle supérieur de 45 % que du fonctionnement des instruments de l’orchestre. Il donne un autre enseignement supérieur (universités ou grandes musicologie conférant grade de réussite aux concours par ailleurs une vue d’ensemble des techniques et moyens 27 écoles), le plus souvent de niveau master, voire doctorat. Master d’entrée 2019 – 2020 mis en œuvre pour la création électroacoustique, la captation candidatures sonore, le maquettage de projet pour la musique à l’image. Le département musicologie et analyse place au cœur 24 ans : âge moyen 64 26 de ses orientations pédagogiques et de recherche le candidatures La formation supérieure aux métiers du son (FSMS) forme des candidats aux concours d’entrée questionnement du patrimoine musical au regard des musiciens-ingénieurs du son. L’enjeu de la formation est de domaines de l’interprétation et de la création artistique. 92,5 % 64 transmettre à de futurs professionnels du son des compétences 8 en 2e cycle supérieur candidats aux concours d’entrée de haut niveau à la fois musicales, scientifiques et techniques. candidats admis L’équipe administrative est composée d’une responsable Les élèves, grâce aux ressources et à la richesse musicale de département et de deux chargés de scolarité. 74 inscriptions pour un diplôme 29 du Conservatoire de Paris, trouvent ici un cadre complet de 2e cycle supérieur de candidats admis particulièrement approprié à la mise en pratique de l’enseignement musicologie conférant grade qu’ils reçoivent. Le cursus s’organise autour de trois axes proposant 100 % Master 83 % une formation musicale approfondie, une formation technique et d’emploi** d’admis au cycle préparatoire scientifique dans les secteurs de la production d’enregistrement, 24 ans : âge moyen 5 sur 6 candidats admis de la création, de la diffusion musicale et sonore et de la recherche et enfin, une formation pratique de haut niveau. 41 % 5 % d’admis au cycle supérieur de ressortissants étrangers 24 sur 58 candidats admis

100 % d’emploi**

* Le calcul du taux de réussite ne prend pas en compte les attentes de résultat, les congés et démission avant la fin du cursus.

** Emploi en 2018 – Enquête ministère de la Culture des diplômés 2015 en année n+3

Rapport d’activité 2019 76 77 Les départements DISCIPLINES CHORÉGRAPHIQUES

Danseurs interprètes classiques, contemporains ou notateurs, tous trouvent dans les formations proposées au Conservatoire les moyens privilégiés pour devenir des artistes autonomes, véritables 204 élèves 94 % 73 36 partenaires des chorégraphes. Quelle que soit la formation (et au de réussite au diplôme* inscrits en Interprétation inscrits en Notation du sein de celle-ci la discipline principale choisie), des enseignements 33 % hommes danse classique mouvement système Laban complémentaires ainsi que des cours d’histoire de la danse, de 67 % femmes 93 % chez les danseurs formation musicale ou encore d’analyse fonctionnelle du corps dans 96 % chez les notateurs 19 % 61 % le mouvement dansé, viennent parfaire le parcours de ces jeunes Répartition par disciplines en cycle préparatoire en 1er cycle supérieur artistes et leur donner tous les atouts pour s’adapter aux évolutions 14 inscriptions 22 inscriptions du monde professionnel et des grandes compagnies actuelles, 36 % 15 ans : âge moyen 30 ans : âge moyen nationales et internationales, qu’ils ont vocation à intégrer. en danse classique 26 % 73 inscriptions de réussite aux concours 39 % Pour confronter davantage les élèves à la réalité de d’entrée 2019 – 2020 60 % en 2e cycle supérieur leur métier, le Conservatoire enrichit leur cursus avec le en 1er cycle supérieur (DNSPD) 14 inscriptions parcours de mise en situation professionnelle « Ensemble 36 % 350 44 inscriptions 34 ans : âge moyen Chorégraphique du Conservatoire ». Il constitue deux années en danse contemporaine candidatures 17 ans : âge moyen d’études entièrement dévolues à cette préparation. 74 inscriptions 332 14 % candidats aux concours d’entrée en cycle post-DNSPD 18 % (parcours « Etudianse ») 21 en notation du mouvement 86 10 inscriptions inscrits en Notation du système Laban candidats admis 18 ans : âge moyen mouvement système Benesh 36 inscriptions dont 7 % 71 % 306 candidats en interprétation en 2e cycle supérieur « Métiers en 1er cycle supérieur 10 % 21 % de candidats admis de la scène chorégraphique/ 15 inscriptions en notation du mouvement Création stylistique » 33 ans : âge moyen système Benesh 26 candidats admis en notation 5 inscriptions 21 inscriptions du mouvement 20 ans : âge moyen 29% 88 % de candidats admis en 2e cycle supérieur 6 inscriptions Répartition par disciplines 29 ans : âge moyen

14 % 74 en cycle préparatoire 95 % inscrits en Interprétation (interprétation) d’emploi danse contemporaine

60 % 19 % en 1er cycle supérieur en cycle préparatoire (interprétation et notation 14 inscriptions du mouvement) 16 ans : âge moyen

5 % 55 % en cycle poste DNSPD en 1er cycle supérieur (DNSPD) (interprétation) 41 inscriptions 19 ans : âge moyen

21 % 26 % en 2e cycle supérieur en 2e cycle supérieur « Métiers (interprétation et notation de la scène chorégraphique/ * Le calcul du taux de réussite ne du mouvement) Création stylistique » prend pas en compte les attentes de 19 inscriptions résultat, les congés et démission 22 ans : âge moyen avant la fin du cursus. 13 % de ressortissants étrangers 15 nationalités

Rapport d’activité 2019 78 79 Les départements MERCI À NOS MÉCÈNES ET PARTENAIRES 2019

Le Cercle des Amis du Les entreprises, Les entreprises Ils nous ont versé leur Conservatoire de Paris fondations et institutions partenaires taxe d’apprentissage en 2019

LES MEMBRES AMBASSADEURS SOUTIEN AUX ACTIVITÉS Buffet-Crampon AFDAS Lavage Industriel Plastiques PÉDAGOGIQUES D’Addario Woodwinds AFPA Lazard Frères Gestion Cyrille Chevrillon, Vincent Meyer, Gérard Billaudot Editeur Agencement Menuiserie Moreau Le Balcon Jean-Michel de Tarrazi Fondation Meyer pour le développement Henri Selmer Paris Agora Productions Le Concert spirituel culturel et artistique Nexo AJ Atelier des Cuivres Le Poème Harmonique Vincent LES MEMBRES Fondation Cléo Thiberge Edrom Noise Makers Athys Dumestre GRANDS MÉCÈNES Fondations Edmond de Rothschild Vandoren B Media Les Diotima Groupe Chevrillon Yamaha Music Europe Beau geste Longcat Audio Technologies Patrick et Yannick Assouad, Sacem Bergerault Percussions Contemporaines Marigaux Hélène Nguyen Thien, Patrick et Ute Petit, Éditions Henry Lemoine Bet H. Sigier Ingénieur Conseil Maupard Fiduciaire Olivier et Brigitte Thiberge-Edrom Cabinet Jannel Médis Pharma France Capitale Production Museec LES MEMBRES MÉCÈNES SOUTIEN AUX ÉLÈVES Centre de l’Écoute et de la Voix Natixis Factor Centre national de Danse contemporaine Nexo Frédérick Assouad, Thierry et Maryse Aides aux études, aux projets et à la mobilité Centre national de la Danse Nexosecure Aulagnon, Jean-Marc et Mai Chalot-Tran, Centre Parisien de Recyclage Numerisson Gilles et Régine Ebersolt, Christine Académie Française – Bourse Jean Climater Île-de-France Orchestre de chambre Jolivet-Erlih, Marianne Kambouchner, Walter Zellidja Cojak de Paris Marie-Cécile Matar Adami Coming Up Agency Orchestre de Paris CIC – Prix Michel Lucas Concerts Pasdeloup Orchestre de Picardie LES MEMBRES AMIS Fondation BNP Paribas Cordes et Ame Orfea Com & Prod Fondation Cléo Thiberge Edrom Delrieu Gérard Paris Mozart Orchestra Michel et Marie-Christine Bastien, Fondation d’entreprise Hermès Djoliba Percussion et Lutherie Pharmacie de l’Ecusson Marie-Madeleine Bobet Doherty, Pierre Fondation de France Editions Henry Lemoine Pharmacie de Paris et Colette Bonnassies, Olivier Chassain, Fondation Francis et Mica Salabert Editions Van de Velde PIAS – Productions internationales Albert Caroline Delume, Pierre-Henri et Sylviane Fondation Goélands Elévation et Services Sarfati Derycke, Thierry Donnadieu, Gérard Geay, Fondation L’Or du Rhin Energie TP Profilculture Conseil Marie-Thérèse Ghirardi, Fabre Guin, Fondation Meyer pour le développement Ensemble Intercontemporain Radio France Joachim Jousse, Eric Kohenoff, Solange culturel et artistique Ensemble Le Caravanserail Repetto Le Quen, Gilles et Martine Longin, Fonds de dotation Porosus Executive Services Richard Galliano Music Dominique Mansching, Gérard Nakach, French-American Piano Society Frochot Music Cantos Scor Pascal Pesneau, Michel Raffin-Morlion, King’s Fountain General Maintenance Industrie Société Immobilière Pétrolière de Gestion Jean-Claude Seugé, Gérard Tran-Trong, Legs Edward Jabes Goodvibes STJL Bernard et Brigitte Védry Legs Laurence Boulay Graines d’étoiles Twot Mécénat Musical Société Générale Gramond-Kerversau Société d’avocats Valette Damien Rotary Clubs de Paris et de Stockholm Hanlet Pianos Woodbrass.com NOUS REMERCIONS ÉGALEMENT Secours Catholique – Caritas France Harpes Camac – Camac Harps’ Yamaha Music Europe et France POUR LEUR PRÉCIEUX SOUTIEN Sylff- The Ryoichi Sasakawa Young Leaders Havas Fellowship Fund Henri Selmer Paris Les donateurs du Fonds de Tarrazi Hexamusic Les donateurs du Fonds Kriegelstein Fondations Musique sous l’égide HL Prod Les donateurs pour l’acquisition de la Fondation de France : Iliade Productions des manuscrits d’André Jolivet IMG Artists France L’association des Amis d’Alain Marinaro Fondation François Louis Baradat Integral Ruedi Baur L’association des Amis des Concerts Fondation Marie Dauphin de Verna Jazz et Cie de Villefavard Fondation Drouet-Bourgeois Jean-François Zygel L’association Plan de Culture Fondation Prix Monique Gabus La Maroquinerie Caroline Sonrier Fondation Monique Rollin Fondation Macari Lepeuve Nous adressons enfin notre gratitude à Fondation Yves Brieux Ustaritz tous les autres donateurs qui ne sont pas ici nommés ou qui ont souhaité garder l’anonymat.

Rapport d’activité 2019 80 81 Mécènes et partenariats L’ORGANISATION AU CONSERVATOIRE

Le conseil d’administration (au 5/03/2020) Le conseil pédagogique L’organigramme (au 5/03/2020)

Le conseil d’administration est l’organe délibérant et l’instance Le conseil pédagogique est consulté par le directeur Sandra Lagumina Émilie Delorme décisionnelle du ­Conservatoire de Paris. Il se réunit au moins deux sur toute question d’ordre ­pédagogique. Présidente Directrice fois par an comme le prévoit le décret n° 2009-201 du 18 février Le conseil formule un avis sur le règlement des études avant 2009 portant statut des conservatoires nationaux supérieurs sa présentation au conseil d’administration. Il se réunit au de musique et de danse de Paris et de Lyon. moins une fois par semestre sur convocation du directeur RESPONSABLES PÉDAGOGIQUES RESPONSABLES DES SERVICES RESPONSABLES ou à la demande de la majorité de ses membres. ADMINISTRATIFS ET TECHNIQUES DES SERVICES RESSOURCES Philippe Brandeis COMPOSITION DU CONSEIL D’ADMINISTRATION Le conseil pédagogique est composé à raison des deux tiers de Directeur des études musicales Isabelle Coudert Alexis Ling Mme Sandra Lagumina, Présidente représentants élus du personnel enseignant au Conservatoire et de la recherche Affaires générales et financières Audiovisuel et à raison d’un tiers de représentants élus par les élèves. Les modalités de ces élections et, pour chaque conservatoire, le Cédric Andrieux Chahinez Razgallah Anne Roubet TROIS MEMBRES DE DROIT nombre des membres du conseil pédagogique sont fixés par Directeur des études Affaires scolaires Éditions et numérique La secrétaire générale du ministère de la Culture arrêté du 12 mai 2009 du ministre chargé de la Culture. chorégraphiques ou son représentant : Mme Marie Villette Florent Vergez Cécile Grand Le directeur du Conservatoire préside le conseil pédagogique. Clément Carpentier Bâtiment et sécurité Médiathèque Hector-Berlioz Deux représentants de la direction chargée de la musique Les avis du conseil sont rendus à la majorité des membres Disciplines instrumentales et de la danse au ministère chargé de la Culture : le composant. En cas de partage égal des voix, celle du Alexandre Mme SylvIane Tarsot-Gillery président est prépondérante. Le directeur invite à participer Pascal Bertin (interim) Pansard-Ricordeau M. Christian-Lucien Martin au conseil toute personne dont il juge la présence utile à ses Disciplines vocales Communication, avis. Les avis du conseil sont portés, par le directeur, à la relations publiques connaissance des professeurs et des élèves concernés. Jean-Baptiste Courtois, et mécénat UN DIRECTEUR DE CONSERVATOIRE À Coralie Fayolle RAYONNEMENT RÉGIONAL OU DE CONSERVATOIRE et Anthony Girard (interim) Patrick Szadek À RAYONNEMENT DÉPARTEMENTAL COMPOSITION DU CONSEIL PÉDAGOGIQUE Écriture, composition Informatique M. Jean Roudon, directeur du Conservatoire M. Claude Abromont, professeur et direction d’orchestre de Saint-Maur-des-Fossés Mme Sylvie Bensaid-Deldyck, professeure Marie Bourdeau Mme Sylvie Berthome, professeure Riccardo Del Fra Intérieur M. Joakim Ciesla, élève Jazz et musiques improvisées TROIS PERSONNALITÉS QUALIFIÉES M. Sandro Compagon, élève Bénédicte Mme Fabienne Voisin, directrice générale M. Daniel Condamines, professeur Denis Vautrin Affholder-Tchamitchian de l’Orchestre national d’Île-de-France M. Frédéric Durieux, professeur Métiers du son Production et apprentissage Mme Brigitte Lefevre, directrice de la danse Mme Morgane Fauchois-Prado, professeure de la scène de l’Opéra de Paris de 1995 à 2014 Mme Coralie Fayolle, professeure Liouba Bouscant M. Laurent Bayle, directeur général de la M. Thomas Lacôte, professeur Musicologie et analyse Luca Dupont-Spirio Cité de la musique–Philharmonie de Paris M. Bruno Plantard, professeur Relations internationales M. Olivier Reboul, professeur Pascal Bertin Musique ancienne Frédéric Sallet SEPT MEMBRES ÉLUS Ressources humaines Collège n° 1 : direction des études chorégraphiques : Serge Cyferstein et dialogue social non pourvu Pédagogie Collège n° 2 : département des disciplines instrumentales, classiques et contemporaines. : M. Alain Billard (titulaire), M. Marc Lys (suppléant) Collège n° 3 : autres départements : non pourvu Collège n°4 : personnels administratifs, scientifiques et techniques Corinne Covarrubias (titulaire), Frédéric Martin (suppléant) Eric Dégrois (titulaire), Cécile Grand (suppléante)

DEUX REPRÉSENTANTS DES ÉLÈVES M. Sandro Compagnon (titulaire), M. Joackim Ciesla (suppléant) M. Louis Bona (titulaire), M. Samir Amarouch (suppléant)

Rapport d’activité 2019 82 83 L’organisation au Conservatoire LES PROFESSIONNELS À NOS CÔTÉS

Association des amis de l’orgue et de la L’Art de la fugue musique de l’église Sainte-Claire de Paris Le Bal Blomet Association Enfances au Cinéma Le Centquatre / Mon 1er Festival Les Saisons Saint-Eustache Association Française des Orchestres Lycée Georges Brassens Association sportive et culturelle du L’Odéon / Conservatoire de musique Conservatoire et de la Villette (ASCCV) et de danse de Tremblay-en-France Biennale Nemo Maison des Pratiques Artistiques Amateurs Centre Européen du jeu vocal Maîtrise de Notre-Dame de Paris Centre national de la danse Mars en Baroque Centre national des arts du cirque Médiathèque Gustave Eiffel Centres Culturels Municipaux de Limoges Musée de l’Armée Cité de la musique et de la danse de Musique des gardiens de la paix Soissons de la Préfecture de police de Paris Cité de la musique – Philharmonie de Paris Musée de l’Orangerie Château de Fontainebleau Musée national Jean-Jacques Henner – Festival de l’histoire de l’art Musique Sacrée à Notre-Dame de Paris Chœur de l’Orchestre de Paris Opéra national de Paris Christuskirche – Église Protestante Orchestre de la Garde Républicaine Allemande à Paris Orchestre de Picardie Conseil départemental de l’Aisne Orchestre philharmonique de Radio Conservatoire à Rayonnement Régional France – Chœur de Radio France (CRR) de Boulogne-Billancourt Orchestre PSL Conservatoire à Rayonnement Régional Orchestre régional de Normandie (CRR) de Paris Paroisse Sainte-Claire Conservatoire Nadia et Lili Boulanger ProQuartet – Centre européen de musique de Noisy-le-Sec de chambre Conservatoire de Shanghaï Red Note Ensemble Conservatoire de Valenciennes Royal College of Music Conservatoire national supérieur d’art Sorbonne Universités dramatique Théâtre 71 – Scène Nationale de Malakoff Conservatoire national supérieur de musique Théâtre Blossac et de danse de Lyon Théâtre de la Ville Ensemble intercontemporain Théâtre de Saint-Maur Ensemble Orchestral Contemporain Théâtre de Suresnes École des Beaux-Arts de Paris Théâtre national de Chaillot Établissement public du Parc Université Paris-Saclay et de la Grande Halle de la Villette Ville de Breuillet Festival Automne musical – Grand Ville de Levallois-Perret Châtellerault Ville de Noisy-le-Sec Festival Baroque de Pontoise Festival d’Automne à Paris Festival de la Grange aux Pianos Festival Jazz à la Villette Festival ManiFeste Festival Traiettorie Fondation de France Fondation Prometeo Fonds Kriegelstein Institut français de Valencia IRCAM – Centre Pompidou IREMUS (Institut de recherche en musicologie) La Gare La Maison de la Radio

Document mis à disposition pour le Conseil d'administration du 10 mars 2020

Rapport d’activité 2019 84 CONSERVATOIRE NATIONAL SUPÉRIEUR DE MUSIQUE ET DE DANSE DE PAR I S

ÉTABLISSEMENT ASSOCIÉ DE PSL UNIVERSITÉ PARIS