Booklet 1814.Pdf
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Hecho el Depósito Legal en la Biblioteca Nacional del Perú Nº 2012-12145 Pontificia Universidad Católica del Perú - Grupo Avatar PUCP Impreso en: Equis Equis S.A. Jr. Inca 130, Lima - Perú. Febrero del 2014 REQUERIMIENTOS TÉCNICOS Procesador: Dual Core Memoria RAM: 2 GB Máquina virtual de JAVA Espacio en disco duro: 400 MB Sistema Operativo: Windows XP / Windows 7 (*) * Tanto para Windows XP como para Windows 7, es necesario instalar la máquina virtual de Java. “1814: La Rebelión del Cusco” es un videojuego desarrollado por alumnos, docentes y personal administrativo de la PUCP, que combina la complejidad y la acción de dos tipos de juegos: Role-Playing Games (juegos de rol) y Real-Time Strategy (juegos de estrategia en tiempo real). El jugador tiene como objetivo dirigir a las fuerzas patriotas a través de una serie de misiones en las locaciones donde se libraron las batallas y eventos que sembraron las semillas de la independencia del Perú. La mecánica, o forma de juego, es similar a la de los juegos comerciales de estrategia como Age of Empires o Starcraft. Para lograr los objetivos principales, el jugador tendrá que hacer uso de su astucia, ya que será ne- cesario que se tomen decisiones acertadas y que se utilicen los elementos encontrados durante el juego, de manera adecuada y prudente. ¡Te invitamos a conocer más acerca de la producción de “1814: La Rebelión del Cusco”! OBJETIVOS DE LA PUCP n el marco de las celebraciones del El videojuego “1814: La Rebelión del E Bicentenario de la Independencia Cusco” ha sido pensado para un pú- del Perú, la Pontificia Universidad blico general: pueden jugarlo niños, Católica del Perú se propuso desarro- jóvenes y adultos. llar un producto innovador que con- tribuya al conocimiento y reflexión sobre la historia de la independencia del país y, asimismo, fortalezca la identidad nacional. Además, la Universidad buscó pro- mover el uso de nuevas tecnologías de la información y las comunica- ciones en la educación, así como evaluar su impacto en el aprendizaje. HISTORIA comienzos del siglo XIX, se vivía lo que ocasionó que mestizos e indios una fuerte tensión en el Cusco entre se sumasen a la lucha contra el abso- A dos grupos políticos: los absolutistas lutismo español. y los liberales. En España, se había En principio, Pumacahua, líder indí- proclamado la Constitución de Cádiz, gena aceptó sumarse a la rebelión y la cual era liberal, y sus partidarios efectivamente aportó la tropa indígena cusqueños querían implementarla; no que peleó por la libertad. José Angulo obstante, encontraron resistencia de permaneció en el Cusco dirigiendo los sectores más duros, que controla- a la Junta de Gobierno, mientras que ban la Audiencia, es decir, la sede del tres expediciones salieron de la Ciudad poder local. Imperial: al sur, se dirigió un grupo El levantamiento fue liderado por José conducido por el cura Ildefonso Muñe- Angulo y sus hermanos, quienes con- cas, quien ingresó a Puno y La Paz. Al formaban una familia de criollos de norte, salió otro grupo conducido por clase media. Debido a que uno de los el criollo argentino Manuel Hurtado, hermanos Angulo era sacerdote, varios quien tomó Ayacucho y Huancavelica. religiosos se unieron al levantamiento, Por último, el destacamento principal a Arequipa e ingresó a esta ciudad, salió hacia Arequipa, conducido per- dejada por los rebeldes, para dirigirse sonalmente por Pumacahua. al campo y esperar ahí a los realistas. Esa fuerza venció en la Batalla de la Finalmente, el encuentro decisivo fue Apacheta e ingresó a Arequipa, don- en la Batalla de Umachiri, en el altipla- de convocó a numerosos criollos y no del lago Titicaca. mestizos, entre los que se encontraba Los rebeldes eran muchos, pero no el poeta Mariano Melgar, autor de los estaban organizados ni armados como famosos Yaravíes. ejército profesional. Eran una masa Los realistas tenían un ejército situado que luchaba con pocas armas de fuego en la actual Bolivia, el cual era coman- y mayormente con piedras y lanzas. A dado por Joaquín Pezuela, quien luego pesar de que los realistas eran pocos, fue virrey del Perú. De ese ejército, se estaban bien pertrechados, contaban desprendió una división dirigida por con cañones y fusiles; Además, sabían el coronel Juan Ramírez, que se en- desplazarse en orden de batalla. frentó a los rebeldes. En primer lugar, Ramírez derrotó al ejército que había capturado en La Paz. Luego, se dirigió De este modo, vencieron a Pumaca- Así, la rebelión del Cusco de 1814 hua, quien consiguió huir, pero fue constituye el principal antecedente de atrapado en Sicuani y ahorcado en el la independencia del Perú. Por su par- arco de la iglesia mayor. te, los hermanos Angulo, Pumacahua, Mariano Melgar y otros líderes, debido Después de Umachiri, fracasó la rebe- a su participación, son considerados lión y los realistas retomaron el control precursores de nuestra emancipación. del sur del Perú. El virrey de Lima pudo respirar tranquilo, pues había estado seriamente amenazado. Los líderes rebeldes fueron ajusticiados y el orden volvió a la Sierra. Pero, pocos años después, llegaron San Martín y Bolívar y propiciaron que nuevamente los patriotas organicen la lucha por la libertad. PERSONAJES Mateo Pumacahua José Angulo Líder indígena y cacique de Chincero. Los cuatro hermanos Angulo fueron Durante su juventud, lideró el grupo los principales dirigentes del levanta- indígena enemigo de Túpac Amaru. miento patriota de 1814 en el Cusco. Comandó las tropas que contribuyeron José fue el principal, proclamó la a la derrota de Condorcanqui. Ocupó Junta Patriota del Cusco y le fue en- diversos cargos en el Virreinato del cargado el título de Capitán General. Perú. Fue jefe de los indios nobles del Murió ajusticiado en marzo de 1815, Cusco, brigadier del ejército español y junto a sus hermanos Vicente y miembro de la audiencia del Cusco. Mariano Angulo. Estando en este cargo, cambió de pos- tura y se hizo partidario de la Consti- tución liberal de Cádiz; se enfrentó a los absolutistas y se unió a José Angulo. Fue miembro de la Junta del Cusco, comandó la expedición patriota hacia Arequipa y fue ajusticiado en Sicuani en marzo de 1815. Virrey José de Abascal Gobernador Pardo José Fernando de Abascal y Sousa nació Don Manuel Pardo - Ribadeneira y en 1743, en Oviedo, España y murió González - Bañón nació el 18 de marzo en 1827. Fue militar y administrador de 1759 en el Pazo de Casalderito, español, y se desempeñó como Virrey España. El 5 de junio de 1794, toma po- del Perú entre los años 1806-1816. sesión de su cargo de Alcalde de la Sala Al comenzar los estallidos indepen- del Crimen de la Audiencia de Lima. dentistas, hizo que Lima fuera el centro de la resistencia realista. Ocupó el Alto Perú, sofocó los le- vantamientos en Chile y Ecuador, y reorganizó la flota del Pacífico. UNIDADES Soldado indígena Campesino reclutado para la guerra, normalmente armado con piedras y lanzas, sin armas de fuego. Soldado realista Bien pertrechado, armado con fusil y siempre bien entrenado para la batalla. UNIDADES El Brujo Se inspira en los chamanes y curanderos indígenas, que existen hasta la actualidad. Rabona Nombre que adoptó un grupo de mujeres que seguía a los ejércitos en campaña y proveía de alimentación y vestimenta a los soldados. Eran muy aguerridas. Caballería patriota Pocos elementos y sin mayor entrenamiento, normalmente civiles con su caballo propio. Caballería realista Fuerza bien entrenada que fue clave en la definición de los enfrentamientos. ESCENARIOS Cusco a Audiencia era dirigida por Manuel L Pardo, quien era absolutista y con- servador. Había encerrado en la cárcel a José Angulo para aplastar la prédica liberal que lideraba. Pero, en agosto de 1814, una conspiración liberó a José Angulo de prisión y este se dirigió a la Audiencia, un sólido edificio de piedra cuya arquitectura es occidental y europea, donde logra capturar a Pardo. Así, se invierte la situación: los liberales-patriotas pasan a manejar el gobierno y los absolutistas-realistas caen prisioneros. En la Ciudad Impe- rial, los muros incas vuelven a sonreír, mientras se estremecen los segundos pisos de factura occidental. ESCENARIOS Apacheta os rebeldes del Cusco marcharon a L pie, cruzando los Andes y llegaron, finalmente, a Arequipa. En las alturas que dominan la ciudad, se enfrentaron a la guarnición realista de Arequipa, dirigida por el mariscal Francisco Picoaga, quien fue derrotado. Gracias a esta victoria, los rebeldes ingresaron a Arequipa, ciudad carac- terizada por sus viviendas construidas con sillar, una piedra volcánica de co- lor blanco humo, que le da una pecu- liaridad mestiza a esta ciudad. ESCENARIOS Umachiri stá situada en el borde norte E del altiplano del Titicaca, en la cuenca del río Azángaro. Ahí estaba esperando el ejército de Pumacahua organizado en tres campamentos. Las tropas de infantería de Ramírez vadearon el pequeño río Lluta y atacaron por el flanco. Por su parte, la caballería realista dio un rodeo y contribuyó decisivamente a la derrota rebelde. OBJETIVOS DEL JUEGO l ser la enseñanza de hechos históri- A cos el objetivo principal del pro- yecto, el jugador de “1814: La Rebelión del Cusco” deberá enfrentarse a difíciles situaciones que marcaron los caminos de nuestra independencia. Para lograr el éxito en estos objetivos, el jugador deberá prestar mucha atención a las conversaciones con los personajes que encuentre a su paso, pues muchas veces brindan datos esenciales para cumplir con los objetivos del nivel en juego. Primer y Segundo nivel Tomar la Audiencia de la ciudad del Cusco y combatir contra el Gobernador Pardo. Al mismo tiempo, el jugador tendrá que reclutar soldados, conseguir provisiones para el ejército patriota y buscar a Mateo Pumacahua para que se sume a la rebelión.