Mitteilungsblatt Gemeinde – August 2020

Termine Informationen der Schulpflege Das Schuljahr 2020-21 beginnt am Montag,

17. August 2020. Ferienbetreuung via «Ferienhort.ch»

Viele Eltern benötigen in den Ferien für ihre Schulverwaltung Öffnungszeiten Weitere aktuelle Termine finden Sie auf un- Kinder tageweise oder an ganzen Wochen Mo-Do 08.00 – 11.30 Uhr serer Website. einen Betreuungsplatz. Dies, weil in der 13.30 – 16.30 Uhr Wohngemeinde entweder gar keine Ange- Fr 08.00 – 11.30 Uhr Neue Telefonnummern im Schulhaus bote vorhanden sind oder die Sport- und

Das Schulhaus erhält eine neue Telefonan- Freizeitangebote in der Region nicht ausrei- Adresse lage. Dadurch ändern unter anderem die chen, nicht zusagen oder zu weit entfernt Primarschule Steinmaur Nummern der Schulleitung und der Betreu- sind. Schulverwaltung ung, siehe linke Spalte. Hauptstrasse 17 Kooperation zwischen , Stein- 8162 Steinmaur maur und Aufruf der Kantonspolizei Zürich Die beiden Schulen Neerach und Wehntal Leiterin Schulverwaltung Elterntaxi – macht das Sinn? öffnen ihre Betreuungsstätten in den Ferien Marina Papic, Telefon 044 847 32 00 Taxifahrten = Gefahr durch die Eltern! für Kinder der Primarschulen Neerach, E-Mail Zum Schulbeginn möchte ich Sie wieder ein- Steinmaur und Wehntal. Dadurch können [email protected] mal mehr darauf hinweisen, dass ich es nicht fast alle Ferienwochen abgedeckt werden. gerne sehe, wenn Eltern ihre Kinder in den Die Angebote werden auch dann durchge- Schulleitung Kindergarten oder in die Schule fahren (Aus- führt, wenn keine Kinder der durchführenden Marc Künzli und Ueli Schwab nahmen sind z. B. Gehbehinderung oder Gemeinde einen Betreuungsplatz belegt ha- Telefon 044 847 32 03 Arztbesuche während der Schulzeit). ben. Die Kooperation der drei Gemeinden E-Mail beginnt mit den Herbstferien 2020. Ab sofort [email protected] Warum? können Erziehungsberechtigte ihre Kinder ▪ Eltern, die ihre Kinder zur Schule fahren, anmelden. Jeweils am letzten Tag der Feri- Erreichbarkeit der Schulleitung gefährden andere Kinder enwochen wird dann das Formular für die Mo-Fr 14.00 – 15.00 Uhr ▪ Anhalten vor dem Kindergarten oder nächsten Ferien aufgeschaltet. Das Buchen Sprechstunde der Schulleitung Schulhaus schafft neue Gefahren von Betreuungsplätzen über die nächsten Für Eltern Do 16.30 – 18.00 Uhr ▪ zusätzliche Sichtbehinderungen für an- Ferien hinaus ist noch nicht vorgesehen. Für Kinder Do 15.30 – 16.30 Uhr dere Kinder entstehen Weitere Informationen finden interessierte ▪ Sie grenzen Ihre Kinder von gemeinsa- Eltern unter www.ferienhort.ch. Schulsozialarbeit men Erlebnissen mit anderen Kindern

Irene Arnet aus Im Namen der Schulpflege wünsche ich Telefon 044 847 32 16/079 175 06 63 ▪ der Umwelt zuliebe (der Katalysator er- Ihnen schöne und erholsame Sommerferien. E-Mail reicht seine volle Wirkung erst nach ca. schulsozialarbeit@primarschule-stein- 8 km Fahrt) Jürgen Franck, Schulpflege maur.ch

Schulweg = Erlebniswelt

Erreichbarkeit der Schulsozialarbeit Kinder brauchen Freiräume, in denen sie Neue Mitarbeitende an der Schule Mo, Di, Do 09.00 – 17.00 Uhr sich ohne Erwachsene entfalten können. Im neuen Schuljahr begrüssen wir folgende Nach dem Motto „warte, luege, lose, laufe neuen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter herz- Betreuung und erläbe“ entdeckt Ihr Kind auf dem Weg lich im Schulhausteam: Gabriela Sami zum Kindergarten oder zur Schule seine nä-

Telefon 044 847 32 11/079 831 16 36 here Umgebung. Es lernt, die Strassen und Egger Irene 2. Klasse a E-Mail Plätze seines Wohnortes kennen und spürt Fässler Vanessa Logopädin [email protected] das Wetter und die Jahreszeiten hautnah. Gyimesi-Ronchetti Debora 5. Klasse Es macht zahlreiche soziale Erfahrungen. Landolt Stephanie Psychomotorik Hauswart Freundschaften werden geschlossen und Meienberg-Schuler Daniela Kindergarten 5 Alex Füllemann gepflegt, aber auch Konflikte ausgetragen. Meier Susanne Kindergarten 4 Telefon 079 848 44 65 Der eigene Mut wird unter Beweis gestellt o- Meier-Cotti Gerhard IF, ISR, PICTS E-Mail der Streiche ausgeheckt. Es ist wichtig, dass Orosz Ramona Zahnpflege alex.fuellemann@primarschule-stein- dieses Sozialverhalten im Kindesalter er- Probst Ursula 2. Klasse maur.ch probt werden kann. Der Schulweg eignet Rhyn Nicole 2. Klasse a sich dazu hervorragend. Rüede Jenny Handarbeit Weitere Infos finden Sie auf: Scharmach Inna 3.-4. Klasse www.primarschule-steinmaur.ch Bewegt zur Schule sollte das zukünftige Srikamalan Apinan Lernender Motto werden. Herzlichen Dank für Ihre Mit- hilfe. Wir wünschen allen einen guten Start und freuen uns auf die Zusammenarbeit. Die Kantonspolizei Zürich Klassen- und Fachlehrpersonen stellen sich Othmar Brandenberg, Instruktor unten kurz vor.

Mitteilungsblatt Gemeinde Steinmaur – August 2020

Irene Egger Daniela Meienberg-Schuler Susanne Meier

Mein Name ist Irene Egger und ich freue Vor 14 Jahren hat mich der wunderbare mich, nach den Sommerferien gemeinsam Grüezi mitenand Landwirtschaftsbetrieb „Beerihof“ aus der In- mit Frau Rhyn eine 2. Klasse zu überneh- Mein Name ist Susanne Meier und ab Au- nerschweiz nach Steinmaur gelockt. men. gust 2020 werde ich zusammen mit Frau Bi- Zuvor hatte ich 10 Jahre im Kindergarten in Zusammen mit meinem Mann wohne ich in tetti die Stelle im Kindergarten teilen. Parallel Einsiedeln und Menzingen gearbeitet. Mir Windlach, wo es im Moment sehr ruhig ist, dazu absolviere ich noch das Studium an der gefällt die Offenheit und Ehrlichkeit der Kin- fast ohne Flugzeuge. Pädagogischen Hochschule im Querein- dergartenkinder. In meiner Arbeit mit ihnen Ich bin sehr gerne draussen in der Natur, sei stieg. Ich freue mich darauf, meine aktuellen ist es mir wichtig, dass sie vielfältige Erfah- es in den Bergen, im Garten, am Segeln auf Kenntnisse mit den Kindern umzusetzen rungen machen können und jedes in der dem Wasser oder am Spazieren und Entde- und Teil eines erfahrenen, sympathischen Gruppe seinen Platz findet und akzeptiert ist. cken im Wald. Ich liebe es, Zeit mit Freunden Teams und einer gut strukturierten Schule Ich freue mich darüber, diese jungen Men- zu verbringen mit Plaudern oder Spielen. zu sein. schen ein Stückchen auf ihrem Lebensweg Nun wünsche ich Ihnen viel Freude an den Meine Freizeit verbringe ich gerne in der Na- begleiten zu dürfen. Nebst dem Unterrichten sonnigen Sommertagen und vielleicht kreu- tur (Velofahren, Wandern, Skifahren), mit war ich einige Jahre in der erweiterten zen sich unsere Wege ja schon bald. meinem neunjährigen Patenkind oder mit Schulleitung tätig und habe das Kindergar- Musik (aktuell Klavierlernen). tenteam und die Winter-Sportwoche geleitet. Debora Gyimesi-Ronchetti Ich wünsche Ihnen einen schönen Sommer, In Zusammenarbeit mit der heilpädagogi- trotz Covid-19 und grüsse Sie herzlich. schen Schule Hagendorn habe ich zwei Kin- der mit geistiger Behinderung und Autismus Gerhard Meier-Cotti im Kindergarten integriert. Schon zu unserer ersten Wohnung gehörte ein Gemüsegarten, Stall und Wiesland. Wir betrieben eine kleine private Landwirtschaft für unsere Selbstversorgung, Wissen dazu hatte ich mir an der Bäuerinnenschule ange- Guten Tag eignet und konnte dies in die Praxis umset- Mein Name ist Debora Gyimesi. Nach zwei zen. Nach einem Alpsommer als Alpsennin Jahren als Vollzeit-Mutter freue ich mich ergab sich die Gelegenheit, ganz in die Landwirtschaft einzusteigen. sehr, wieder in den Schulbetreib einzustei- Der Kindergarten hat mich aber neben der gen. Im neuen Schuljahr werde ich mit ei- Mein Name ist Gerhard Meier-Cotti. Ab dem Tätigkeit als Bäuerin nie ganz losgelassen. nem Pensum von 6 Wochenlektionen die 5. kommenden Schuljahr werde ich an der So nahm ich immer wieder mit grosser Klasse von Frau Bettina Sina unterrichten. Schule Steinmaur tätig sein als Lehrperson Freude verschiedene Vikariate in Steinmaur Die Ausbildung als Primarlehrerin habe ich für integrativen Förderunterricht (IF und und an. Nun habe ich von der im Jahr 2007 an der Pädagogischen Hoch- ISR). Die gezielte Unterstützung von Schü- Schule Steinmaur die Möglichkeit bekom- schule Zürich abgeschlossen. Bis auf meine lerinnen und Schülern mit Förderbedarf im men, ein fixes Pensum zu übernehmen. drei Mutterschaftsurlaube war ich stets als Klassenunterricht und in kleinen Gruppen ist Diese Chance habe ich sehr gerne ange- Lehrperson tätig. In den letzten Jahren für mich eine schöne und herausfordernde packt, da sich dieses Pensum mit meiner konnte ich sowohl als Klassenlehrperson, Aufgabe, auf die ich mich freue. Aufgabe auf dem Beerihof vereinbaren lässt. als auch als Handarbeits- oder Fachlehrerin Daneben werde ich die Lehrpersonen sowie So werde ich ab dem kommenden Schuljahr wertvolle Erfahrungen sammeln. Ich freue Schülerinnen und Schüler auch noch unter- jeden Montagmorgen im Kindergarten von mich sehr auf die Zusammenarbeit in der stützen in der Weiterentwicklung des digita- Frau Kunz arbeiten. Schule Steinmaur. len Unterrichts als Pädagogischer ICT-Sup- In meiner Freizeit bin ich mit meinem Mann porter, kurz PICTS. Das Rüstzeug und die und unserer 11-jährigen Tochter oft in der Qualifikation für beide Aufgabenbereiche Natur: Wandern, Velofahren und kleine habe ich mir einerseits in verschiedenen län- Bergtouren geniessen wir drei miteinander. geren Ausbildungen an der Pädagogischen Singen ist eine weitere grosse Leidenschaft Hochschule und der Hochschule für Heilpä- von mir, die ich im Frauenchor in Winkel aus- dagogik in Zürich erworben. Andererseits übe und natürlich auch mit den Kindern im kommt mir meine jahrzehntelange Erfahrung Kindergarten! als Lehrperson und früherer Schulleiter zu-

gute.

Mitteilungsblatt Gemeinde Steinmaur – August 2020

Mit Steinmaur bin ich seit über 30 Jahren Ursula Probst Ich freue mich sehr auf den Unterricht mit verbunden, da meine Frau hier aufgewach- der 2. Klasse und auf viele spannende, lus- sen und zur Schule gegangen ist. Unsere tige und lehrreiche Stunden im neuen Schul- drei Töchter sind erwachsen. Zwei davon jahr. sind selbstständig und die dritte lebt in der Sonnige Grüsse Stiftung VIVENDRA in . Menschen mit einer Beeinträchtigung oder Behinderung Jenny Rüede liegen mir deswegen besonders am Herzen. Ich freue mich sehr auf meine spannenden und vielfältigen Tätigkeiten an der Primar- schule Steinmaur und hoffe, mit meinem Mein Name ist Ursula Probst. Seit diesem Wissen und Können die Schülerinnen und Schuljahr unterrichte ich mit einem Teilpen- Schüler, die Eltern, sowie die Lehrpersonen sum an der 2. Klasse von Suzanne Schätti. unterstützen zu können. Ich bin Primarlehrerin und ausgebildete DaZ-Lehrperson. In den letzten vier Jahren Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte Ramona Orosz habe ich in aber in den Ta- Mein Name ist Jenny Rüede und ich freue gesstrukturen und als Klassenassistenz auf mich sehr, Ihre Kinder ab August 2020 als der Unterstufe und im Kindergarten gearbei- Fachlehrperson für textiles und technisches tet. Das war eine sehr spannende und lehr- Gestalten durch das nächste Schuljahr be- reiche Zeit für mich. Doch nun bin ich glück- gleiten zu dürfen. lich, wieder als Lehrperson in der Schule zu Ich bin 46 Jahre alt, im ersten Beruf ausge- sein. bildete Ergotherapeutin und ich arbeite, Ursprünglich komme ich aus dem Kanton nach einem dreijährigen Quereinsteigerstu- Bern. Ich wohne schon mehr als 20 Jahre in dium an der Pädagogischen Hochschule Zü- Niederweningen und habe in dieser langen rich, seit sechs Jahren als Lehrerin an ver-

Zeit hier meine Wurzeln geschlagen. Ich bin schiedenen Primarschulen. Zuerst als Klas- Liebe Eltern, liebe Kinder der Primarschule verheiratet und wir sind eine Familie mit zwei senlehrperson und seit einem Jahr als Fach- Steinmaur fast erwachsenen Töchtern und einem lehrperson für Werken und textiles Gestal- Zähne! Hund. In meiner Freizeit bin ich gerne ten. Bis wir sie haben - wenn wir sie haben - und draussen in der Natur, gehe oft mit unserem Ich verbringe meine Freizeit gern draussen wenn wir keine mehr haben… Vierbeiner spazieren, fahre gerne Ski im in der Natur und koche sehr gern. Ja, Zähne können viele Probleme mit sich Winter oder geniesse es am See im Som- bringen! mer. Seit letztem Jahr singe ich auch in ei- Inna Scharmach Gerne stelle ich mich kurz vor: nem Chor und finde das einen wunderbaren Mein Name ist Ramona Orosz und ich werde Ausgleich zum Alltag. ab dem neuen Schuljahr als Schulzahnpfle- Ich freue mich sehr, dass ich jetzt ein Teil geinstruktorin (SZPI) tätig sein. Ich bin ver- des Teams im Schulhaus Steinmaur sein heiratet und habe eine Tochter, welche in darf und ich bedanke mich, dass ich so herz- der Nachbargemeinde wo wir wohnen, den lich aufgenommen wurde. Kindergarten besucht.

Meine Berufslehre als Dentalassistentin Nicole Rhyn Ich heisse Inna Scharmach, bin 40 Jahre alt habe ich in einer Gemeinschaftspraxis für und lebe mit meiner Familie in . Kieferorthopädie und rekonstruktive Zahn- Ich habe an der Humboldt-Universität in Ber- medizin absolviert und dort auch 15 Jahre lin studiert und nach dem Abschluss meh- gearbeitet. Direkt nach der Ausbildung habe rere Jahre als Übersetzerin in Deutschland ich mich zur Fachlehrerin weitergebildet und gearbeitet. Der Arbeit und der Liebe wegen unterrichte Fachkunde an der Berufsfach- bin ich in die Schweiz gekommen. Nach der schule für Dentalassistentinnen. Geburt meines Sohnes fing ich das Studium Seit einem Jahr bin ich als SZPI in einer Ge- als Primarlehrerin an der Pädagogischen meinde in der Nähe tätig und schätze den Hochschule in Zürich an. Zurzeit arbeite ich Umgang mit den Kindern sehr. Den Unter- Mein Name ist Nicole Rhyn, ich werde zu- als Lehrperson in einer 3. Klasse in Seebach richt möchte ich interessant und anschaulich sammen mit Irene Egger ab dem neuen und freue mich nun, an der Schule Stein- gestalten, so dass es den Kids Spass macht Schuljahr eine 2. Klasse der Primarschule maur beginnen zu dürfen. In meiner Freizeit und ihnen bewusst wird, was alles nötig ist, Steinmaur unterrichten. Mein Studium zur treibe ich gern Sport und bin viel mit meiner gesunde Zähne zu haben und diese auch zu Primarlehrerin habe ich an der PH Zürich auf Familie in der Natur unterwegs. behalten. dem zweiten Bildungsweg absolviert und Ich freue mich sehr auf den Einsatz an der seither unterrichtete ich vor allem auf der Primarschule Steinmaur. Mittelstufe. Informationen der Schulleitung In meiner Freizeit bin ich am liebsten mit Das Schuljahr 2019/20 ist zu Ende gegan- meiner Familie in der Natur unterwegs und gen. Es bleibt uns in Erinnerung als eine mache mit meinen Kindern Ausflüge in der spezielle Periode, in der es erstmals eine Umgebung. In ruhigen Momenten lese ich Schuleinstellung für vier Wochen und eine gerne die verschiedensten Bücher.

Mitteilungsblatt Gemeinde Steinmaur – August 2020

Zeit mit Halbklassenunterricht gab. Diese den Schulbetrieb sein. Herr Ueli Schwab ▪ «Beim Lernen hilft mir die stille Einzelar- Periode war ungewohnt herausfordernd für wird sich im operativen Bereich auf seine beit sehr. Ich kann mir Sachen gut mer- Eltern, Lehrpersonen und alle Betreuungs- Ressorts Sonderpädagogik und Personal ken, wenn die Lehrerin einen Input instanzen. An dieser Stelle danke ich allen zurückziehen, sich auf die bevorstehende macht. Die Smileys unterstützen mich Beteiligten, sei dies Behörde, Leitung und Pensionierung vorbereiten und Herrn Künzli nicht so mega. Ich arbeite schneller und Betroffene für den ausserordentlichen und beratend unterstützen. besser mit dem Lerntempoduett. Ich aufwändigen Einsatz und das gegenseitige kann am besten lernen, wenn ich Kärt- Verständnis. Die Umstellung auf Home- Ueli Schwab, Schulleiter chen schreibe.» schooling oder Fernunterricht klappte relativ ▪ «Mir persönlich helfen die Smileys sehr. reibungslos, die Mitarbeit der Kinder in der Ich denke dann immer daran, bevor ich neuen Lernumgebung zeichnete sich bis auf Beitrag aus dem Schulbetrieb irgendetwas tue. Wenn ich weiss, dass wenige mit hoher Motivation aus und die El- die Klasse einen Stein verdienen kann, tern bildeten Ansprechpartner in der Unter- Gemeinsam weiterkommen – kooperative gebe ich mir besonders Mühe, mich zu stützung und Begleitung. Über diese Peri- Lernformen konzentrieren. Das Lerntempoduett ode haben wir uns mit einer Umfrage einen Lernen kann vielfältig organisiert und unter- finde ich auch sehr gut. Eigentlich ist das Einblick verschafft. Die Eltern haben die vie- stützt werden: vom direkten Unterrichten hin ganze System sehr nützlich.» len Rückmeldungen und den häufigen Kon- zum Projektunterricht über das Lernen aus ▪ «Ich kann am besten alleine lernen.» takt mit ihnen sehr geschätzt, waren froh um Lösungsbeispielen, das Experimentieren ▪ «Mir ging es gut mit den Smileys. Die digitale Unterstützung mit Lernmaterial wie und den Werkstattunterricht bewegen sich Karten mit Tieren bringen mir nichts. Ich auch in Papierform und waren beeindruckt die Lehr-Lernarrangements. Am besten im- kann gut mit Steinen arbeiten. Ich lerne über die schnelle und kompetente Reaktion mer gut durchmischt mit kooperativen Lern- gut mit Filmen.» in der Umstellung. Wünsche äusserten sie in formen! Diese folgen im Allgemeinen dem ▪ «Smileys: es war zwar hart, aber es hat folgenden Bereichen: Schema Denken, Austauschen, Vorzeigen. mir schon geholfen und es hat mich vor So gab es zum Beispiel das Lerntempoduett. Dummheiten bewahrt.» ▪ Digitale Unterstützung auch auf Kinder- Man arbeitet alleine an einer Aufgabe und Wir Lehrerinnen lernen daraus, dass der garten- und Unterstufe sucht sich mittels seines Namenskärtchen «klassische « Dreischritt von Erklärungen ▪ Einheitliche digitale Plattformen, die einen Partner, der dieselbe Aufgabe auch durch die Lehrperson (auch als Video) und auch stabil sind schon gelöst hat und korrigiert sich mithilfe stille Einzelarbeit gefolgt von gemeinsamer ▪ Videokonferenzen mit allen Kindern der einer Lösung gegenseitig. Oder die Klassen- Korrektur und spielerischem Vertiefen oder Klassen steine, welche die Klasse für gemeinsames, Teilen so weitergeführt werden sollte und wir ▪ Wöchentliche Kontaktaufnahmen konzentriertes Arbeiten sammeln konnte. sind überrascht, welche grosse Rolle das ▪ Zeitgerechte Aufgabenerklärungen per Während des Lockdown begannen wir, System zur Verbesserung des Arbeitsver- Video und Zustellung der Unterlagen kurze Erklärvideos zu drehen, welche die haltens und zur Impulskontrolle in der Wahr- Kinder immer wieder anschauen können. nehmung der Kinder spielt. Was vielen Kindern in dieser Zeit fehlte war Die Schülerinnen und Schüler korrigieren gemäss Eltern die Bewegung/der Sport. sich meist selbst oder gegenseitig und am Antonia Gaertner – Lehrperson 4. Klasse Dies war auch in der Lockdownzeit erlaubt, Ende der Woche konnte man einen doch gab es in der Arbeitsorganisation der «Smiley» bekommen, wenn man gut gear- Familie kaum Platz dafür. Die Schule muss beitet hatte. sich in einer nächsten Phase auch eine Än- Wie erleben die Schülerinnen und Schüler derung der Unterstützungsformen für Kinder diese Lernformen? Was hilft ihnen, was stört überlegen, die zuhause keine Strukturen sie? Dies sind einige der Antworten, die wir hatten oder selber nicht in der Lage waren, auf diese Fragen erhalten haben: mit den neuen Formen umzugehen. Das ▪ «Beim Lernen hilft mir Partnerarbeit.» Hochfahren des Schulunterrichtes in Halb- ▪ «Ich kann mir Sachen besser merken, klassenform stellte zwar die Familien vor an- wenn ich in Partnerarbeit lerne.» dere neue Herausforderungen, rückblickend ▪ «Ich gebe mir mehr Mühe, wenn ich war es aber für die Kinder und ihre Sicher- weiss, dass wir einen Klassenstein be- heit sehr optimal. Aus Sicht der Schule hat kommen.» sich das Unterrichten in kleineren Gruppen ▪ «Ich kann mir Sachen gut merken, wenn sehr bewährt, der Lernerfolg konnte über die ich zum Beispiel in die Lösung schauen Beziehungsarbeit gesteigert werden, was kann. Zum Schauen wie es aussieht.» nun im Vollbetrieb wieder wegfiel. Das ▪ «Ich finde, wenn es ein kleines Video Schuljahr vor Coronazeit und seine Erfah- gibt, hilft mir das.» rungen sind noch nicht ganz zurückgekehrt; ▪ «Die Smileytabelle ist super und es ist wir hoffen auf die Periode nach den Som- fair, da man nur einen Smiley bekommt, merferien. wenn man es verdient hat.« ▪ «Wenn ich keinen Smiley bekommen Personelle Veränderungen habe, bin ich hinterher anständig gewe- Ab 1. August 2020 gibt es auch in der Schul- sen.» leitung personelle Veränderungen. Herr ▪ «Ich bräuchte mehr Ruhe zum Arbei- Marc Künzli wird Hauptansprechpartner für ten.»