Uma Análise De Correspondência De Monteiro
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Casa de Oswaldo Cruz – FIOCRUZ Programa de Pós-Graduação em História das Ciências e da Saúde RHAIANE DAS GRAÇAS MENDONÇA LEAL NACIONALISMO MILITANTE: UMA ANÁLISE DA CORRESPONDÊNCIA DE MONTEIRO LOBATO E ARTHUR NEIVA (1918-1942) Rio de Janeiro 2020 ii RHAIANE DAS GRAÇAS MENDONÇA LEAL NACIONALISMO MILITANTE: UMA ANÁLISE DA CORRESPONDÊNCIA DE MONTEIRO LOBATO E ARTHUR NEIVA (1918-1942) Dissertação de mestrado apresentada ao Curso de Pós-Graduação em História das Ciências e da Saúde da Casa de Oswaldo Cruz-Fiocruz, como requisito parcial para obtenção do Grau de Mestre. Área de Concentração: História das Ciências. Orientador: Prof.º Dr.º André Felipe Cândido da Silva Rio de Janeiro 2020 iii RHAIANE DAS GRAÇAS MENDONÇA LEAL NACIONALISMO MILITANTE: UMA ANÁLISE DA CORRESPONDÊNCIA DE MONTEIRO LOBATO E ARTHUR NEIVA (1918-1942) Dissertação de mestrado apresentada ao Curso de Pós-Graduação em História das Ciências e da Saúde da Casa de Oswaldo Cruz-Fiocruz, como requisito parcial para obtenção do Grau de Mestre. Área de Concentração: História das Ciências. BANCA EXAMINADORA ___________________________________________________________________________ Prof. Dr. André Felipe Cândido da Silva. (Programa de Pós-Graduação em História das Ciências e da Saúde da Casa de Oswaldo Cruz-Fiocruz) – Orientador ___________________________________________________________________________ Prof. Dr. Vanderlei Sebastião de Souza. (Programa de Pós-Graduação em História/UNICENTRO) ___________________________________________________________________________ Prof. Dr. Robert Wegner. (Programa de Pós-Graduação em História das Ciências e da Saúde da Casa de Oswaldo Cruz-Fiocruz) Suplentes: ___________________________________________________________________________ Prof. Dra. Dominichi Miranda de Sá. (Programa de Pós-Graduação em História das Ciências e da Saúde da Casa de Oswaldo Cruz-Fiocruz) ___________________________________________________________________________ Prof. Dra. Paula Arantes Botelho Briglia Habib. (Instituto do Noroeste Fluminense de Educação Superior da Universidade Federal Fluminense (Infes/UFF) Rio de Janeiro 2020 iv v AGRADECIMENTOS Antes de tudo eu sou grata à vida e feliz por renascer após o abrupto evento que marcou minha trajetória no dia 20 de agosto de 2019. Os dois anos de elaboração desse presente estudo foram de muitos desafios, principalmente para conciliar o tempo do trabalho de pesquisa com os horários da docência em sala de aula. Considero que o meu ingresso no programa de pós-graduação foi um divisor de águas em meu cotidiano e na minha carreira, pois passei por uma fase de amadurecimento profissional e de forte entendimento sobre o campo de pesquisa no Brasil após conhece a Fundação Oswaldo Cruz. Eu sou extremamente grata à minha família e amigos por me incentivarem a permanecer na carreira docente em meio ao desmonte político da educação no âmbito nacional, recebi sempre palavras positivas de estímulo e confiança. Agradeço aos verdadeiros amigos que compreenderam o processo natural de solidão que é a produção de uma dissertação, por entenderem os momentos que eu precisei estar ausente de eventos devido à elaboração de artigos, fichamentos e redação desse trabalho. Agradeço aos meus pais, Paulo Cezar Leal e Eliana Leal por apoiarem a minha jornada acadêmica sempre com palavras de otimismo e perseverança todos os dias. Da mesma forma, eu agradeço à minha irmã, Paula Leal, por estar presente no dia a dia partilhando todos os impasses que enfrentei ao longo desses dois anos. Esteve comigo me prestigiando e apoiando as minhas principais palestras realizadas na UERJ e no Centro Cultural Joaquim Lavoura, e por ter tido a paciência de ouvir muitas vezes os meus resumos de trabalhos submetidos em eventos acadêmicos. À minha prima e madrinha Janaina Leal, eu agradeço pelo enorme carinho e pelo auxílio no período de qualificação dessa dissertação. Jamais me esquecerei de janeiro de 2019 por sua paciência em me tranquilizar na escrita do projeto e pela busca das referências bibliográficas desse estudo. Com o seu jeito doce conseguiu me deixar menos ansiosa e mais calma para escrever o projeto. O meu ingresso como aluna da Casa de Oswaldo Cruz possibilitou também a nossa aproximação, tivemos ótimos e frequentes encontros no campus para almoçar e conversar. Durante o mestrado a nossa identificação foi expressiva! À minha prima Ivone Leal, eu agradeço por ser uma referência preciosa em minha vida, pois é dona de uma linda trajetória profissional na área de assistência social e saúde. vi Mesmo à distância, em Santos, a nossa relação de amizade foi assídua por toda minha graduação e no ingresso no programa de pós-graduação. Sou grata por nossas viagens e passeios em São Paulo e no Rio sempre com muita alegria e boas histórias para contar. Aos meus amigos que acompanharam de perto todo o meu processo de preparação para o ingresso no Programa de Pós-Graduação e estiveram até o final ao meu lado, Cristiany Pereira, Ruan Henrique, Ana Carolina Monay, Farlen Nogueira, David Rozenfeld, Carolina Benedito, Dandara Albuquerque, Regina Ribeiro, Silvio Augusto Lopes da Silva e Sônia Pereira. Sou grata pelos intensos áudios e mensagens, abraços, comemorações dos sucessos que compartilhei com vocês nessa jornada. Com enorme carinho eu agradeço à Flávia Souza, por ter me recebido tão bem e me hospedado por diversas vezes em sua residência em São Paulo, cidade onde imediatamente me encantei e pude compreender melhor a famosa paulistanidade das cartas de Monteiro Lobato e Arthur Neiva. Aos meus colegas do Programa de Pós-Graduação em História das Ciências e da Saúde da Casa de Oswaldo Cruz, especialmente à Carolina Carvalho, Adnê Moura, Mariana Salvador e Natália Ceolin. Eu aprendi muito ao lado de vocês no período de disciplinas, e guardo com afeição os nossos diálogos pós-aula acerca de leitura de textos, escrita e angústias com os prazos. Eu agradeço pelas saídas aos cafés, aos almoços, as festas animadas, aos passeios de bicicleta na orla da praia, as visitas em espaços culturais e as ligações aleatórias por telefone que tivemos durante esses dois anos. Ao Prof. Dr. Rafael Vaz de Motta Brandão (UERJ) eu agradeço por seu auxílio durante a minha escrita do pré-projeto de seleção de mestrado e pelas excelentes aulas de metodologia e pesquisa. Sem dúvidas foi mais que um professor querido da minha graduação, tornou-se um amigo que muito admiro, e que tanto contribuiu para eu permanecer no espaço acadêmico. Ao meu querido amigo Prof. Dr. Thiago Lenine Tito Tolentino (UFU) a quem devo a minhas mais belas memórias e experiências acadêmicas no Encontro de Ensino de Pesquisa na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Foi a partir de seu simpósio realizado em 2017 que me interessei em pesquisar na área de cultura e história intelectual do início do século XX. Desde então, trocamos resultados de pesquisas e diálogos sobre trabalhos e carreira. Agradeço por ouvir os meus longos áudios enviados e arquivos compartilhados nesse vii tempo à distância, seja em Aracajú, Belo Horizonte, Vitória, São Paulo ou Rio Janeiro, nunca perdemos a admiração mútua e carinho em meio a tantos acontecimentos em nossas vidas cotidianas. Ao Coletivo de Mulheres Negras em São Gonçalo eu sou grata pela oportunidade de participar das reuniões e palestras realizadas na Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ - FFP) e escolas públicas do município. Tive o prazer de palestrar sobre minha pesquisa e ter um retorno satisfatório de profissionais das áreas de licenciatura, saúde e assistência básica. As oficinas realizadas pelas integrantes me ajudaram a visualizar na prática a leitura do pensamento racialista de Monteiro Lobato na educação básica, o que meu deu mais fôlego e entusiasmo pelo tema desenvolvido no segundo capítulo da dissertação. Graças ao Coletivo eu tive visibilidade enquanto pesquisadora e recebi muitos convites ano longo de 2019, assim pude participar mais de atividades relacionadas à temática literária infanto- juvenil. A meu noivo, João Victor de Jesus Santana, que me acompanhou na reta final da pesquisa, e esteve próximo para me tranquilizar em relação aos prazos, dando-me estímulo e otimismo nos momentos de angústias e inseguranças. A meu orientador, Prof. Dr. André Felipe Cândido da Silva, agradeço pelas orientações e leituras dos capítulos dessa pesquisa, por todas as correções, sugestões, suporte e ânimo no decorrer desse trabalho acadêmico. Agradeço à Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) pelo financiamento que me possibilitou a realização da dissertação e pelo custeio aos arquivos do Rio de Janeiro e São Paulo. Agradeço à atenção do atendimento dos funcionários dos arquivos do Centro de Pesquisa e Documentação de História Contemporânea no Brasil (CPDOC) da Fundação Getúlio Vargas; do Departamento de Pesquisa e Documentação (DAD) da Fundação Casa de Oswaldo Cruz; do Instituto de Estudos Brasileiros (IEB) do Centro de Documentação de Pesquisa (CEDAE) da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP); da Biblioteca Florestan Fernandes da Universidade de São Paulo (USP). Da mesma forma, eu agradeço aos docentes do Programa de Pós-Graduação em História das Ciências e da Saúde da Casa de Oswaldo Cruz pelas disciplinas ofertadas durante o curso, obtive êxito nesse longo processo de aprendizado e formação na área da qual me fez escolher a instituição para a realização essa viii pesquisa. Em especial, eu agradeço os secretários Paulo Chagas, Sandro Hilário e Maria Cláudia Cruz pela enorme cordialidade, atenção e satisfação que fui recebida