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Dicen Que La Murga Es… Una Aproximación a La Murga De Estilo Uruguayo

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Dicen Que La Murga Es… Una Aproximación a La Murga De Estilo Uruguayo DICEN QUE LA MURGA ES… UNA APROXIMACIÓN A LA MURGA DE ESTILO URUGUAYO MONOGRAFÍA DE: SELENE KATHERINA HIGUERA BARAJAS TUTOR: RICARDO LAMBULEY ALFÉREZ PROYECTO CURRICULAR DE ARTES MUSICALES Universidad Distrital Francisco José de Caldas Facultad de Artes ASAB Proyecto Curricular de Artes Musicales Dicen que la Murga es… Una Aproximación a La Murga de Estilo Uruguayo Selene Katherina Higuera Barajas Código: 20122098025 Énfasis de Composición y Arreglos Modalidad: Monografía Tutor: Edgar Ricardo Lambuley Alférez Bogotá D.C. 17 de septiembre de 2019 AGRADECIMIENTOS Me gustaría empezar agradeciendo a toda mi familia por todo su apoyo incondicional y por estar pendientes durante todo este proceso de investigación, además de su colaboración y soporte en la realización de los diferentes viajes a Uruguay. Son ejemplo de amor y constancia al trabajo y al estudio, aspectos que espero seguir fortaleciendo durante el resto de mi vida. A mis maestros de la ASAB por todo su saber y enseñanza durante estos años de carrera en especial al maestro Efraín Franco por la motivación constante a seguir indagando para este trabajo. A mis amigas Angélica María Aldana y Sharon Vieira por toda la compañía, constancia, fuerza, trabajo y motivación durante todo este tiempo. A la Cuadrilla Murguera Bogotana por este proceso de aprendizaje y trabajo en equipo forjado desde el ensayo y el error; y por creer y hacer las cosas siempre desde el corazón. Al Ensamble Baquiano por estar presentes siempre y darme tantas herramientas y música en mi vida. Este trabajo jamás hubiese sido realizado sin la ayuda, paciencia, conocimiento, saberes, cariño y amistad de las grandes personas que conocí en Uruguay: Gracias a Fernando Yáñez, Susana Bosch, Julio Brum y Hugo Rodríguez por haberme presentado y ensañado la murga; por cuidarme y siempre darme una mano durante mis estadías en Uruguay. A Daniela Marotta, Facundo García Dei, Leo Silva, Andrés Alba y Leo Carbajal por convertirse no solo en personas con aportes claves y gigantescos para esta investigación, sino también en valiosos amigos. A los grandes músicos y carnavaleros que conocí y con quienes tuve el placer de charlar. A Edu “Pitufo” Lombardo y Tabaré Cardozo gracias por su arte, genialidad y humildad; por enseñarme que no existen las brechas entre espectador y artista, y por toda su paciencia al colaborarme con este trabajo. Es un honor para mí tener plasmadas sus palabras en este escrito. DEDICATORIA Al gran músico Ronald Arismendi, quien en vida estuvo muy presente y pendiente durante mi proceso de investigación. Donde estés, maestro, mil gracias. RESUMEN El presente trabajo expone de manera general todo el fenómeno de la murga de estilo uruguayo y sus repercusiones fuera de Uruguay. Para esta exposición, tres aspectos muy importantes son tomados en cuenta: desarrollo histórico y contextual, discurso dentro los espectáculos, y sonoridades características; cada una de ellas construidas desde fuentes primarias (entrevistas, libros, artículos, ponencias, etc.) y secundarias (investigaciones realizadas por otros) de información. A su vez, se presentan transcripciones que aportan al entendimiento de estas sonoridades; otorgando así, una fuente de información base para quién desee adoptar este fenómeno como parte de su práctica artística. PALABRAS CLAVE Murga, espectáculo, carnaval, arreglos corales, arte popular. ABSTRACT The work hereby presented lays out, in a general manner, the whole phenomenon of the Uruguayan style Murga and its repercussions outside Uruguay. For this presentation, three very important aspects are taken into account: historical and contextual development, discourse within the shows, and distinctive sonorities; each of them built from primary (interviews, books, articles, papers, etc.) and secondary sources of information (research done by others). In turn, transcripts are presented to contribute to the understanding of these sonorities; thus providing a base source of information for whoever wishes to adopt this phenomenon as part of their art practice. KEYWORDS Murga, show, carnival, choral arrangements, folk art. TABLA DE CONTENIDO AGRADECIMIENTOS ....................................................................................................................................... 3 DEDICATORIA ................................................................................................................................................ 3 RESUMEN ...................................................................................................................................................... 5 PALABRAS CLAVE ........................................................................................................................................... 5 ABSTRACT ...................................................................................................................................................... 5 KEYWORDS .................................................................................................................................................... 5 TABLA DE CONTENIDO .................................................................................................................................. 7 ÍNDICE DE IMÁGENES .................................................................................................................................. 10 ÍNDICE DE TABLAS ....................................................................................................................................... 12 INTRODUCCIÓN. .......................................................................................................................................... 13 ANTECEDENTES. ...................................................................................................................................... 13 JUSTIFICACIÓN. ........................................................................................................................................ 14 PREGUNTA PROBLEMA. .............................................................................................................................. 15 OBJETIVOS. .................................................................................................................................................. 15 OBJETIVO PRINCIPAL. .............................................................................................................................. 15 OBJETIVOS ESPECÍFICOS. ......................................................................................................................... 15 MARCO REFERENCIAL. ............................................................................................................................. 16 METODOLOGÍA. ....................................................................................................................................... 18 1. LA MURGA DENTRO DEL CARNAVAL DE MONTEVIDEO, SU CONTEXTO Y LOS ALCANCES DENTRO Y FUERA DE URUGUAY. .................................................................................................................................. 21 1.1. Contexto Histórico (De la Colonización al Siglo XIX Temprano). ................................................. 21 1.2. Carnaval montevideano: cuna y casa de la Murga Uruguaya. .................................................... 23 1.2.1. Cultura bárbara (antes y durante el siglo XIX). .................................................................... 23 1.2.2. De la cultura bárbara a la civilización (reforma del carnaval). ............................................ 25 1.2.3. Modernidad (desarrollo del carnaval del siglo XX al día de hoy). ....................................... 28 1.2.3.1. En los tiempos de dictadura. ........................................................................................... 32 1.2.3.2. Camino al nuevo milenio. ................................................................................................ 35 1.2.3.3. Murga para las nuevas generaciones. ............................................................................. 36 2. MURGA Y SU ESPECTÁCULO: DEL DISCURSO Y LA PALABRA. .............................................................. 43 2.1. El espectáculo. ............................................................................................................................. 43 Ejemplo 1: El Tren de los Sueños- Murga Contrafarsa año 2000. ....................................................... 43 Ejemplo 2: Los Sueños- Agarrate Catalina año 2005. .......................................................................... 44 2.2. Partes del espectáculo. ............................................................................................................... 45 2.2.1. Inicio. ................................................................................................................................... 46 2.2.2. Intermedio. .......................................................................................................................... 50 2.2.3. Desenlace. ........................................................................................................................... 55 2.3. Qué se decía antes y después. .................................................................................................... 60 2.3.1. Murgas de contenido temático de predominancia escénica (murga-murga/tradicional). 61 2.3.2. Murgas de contenido temático de predominancia política (murga-pueblo / murga- mensaje). 62 2.3.3. Murgas
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