DOCSLIB.ORG

2021 YILI İLİMİZ EĞİTİM KURUMLARINDA İLÇE BAZINDA MÜNHAL BULUNAN OKUL MÜDÜRLÜĞÜ KADROLARI (24/08/2021 Tarihi Itibariyle)

Total Page：16

File Type：pdf, Size：1020Kb

Download full-text PDF Read full-text
2021 YILI İLİMİZ EĞİTİM KURUMLARINDA İLÇE BAZINDA MÜNHAL BULUNAN OKUL MÜDÜRLÜĞÜ KADROLARI (24/08/2021 Tarihi Itibariyle) 2021 YILI İLİMİZ EĞİTİM KURUMLARINDA İLÇE BAZINDA MÜNHAL BULUNAN OKUL MÜDÜRLÜĞÜ KADROLARI (24/08/2021 tarihi itibariyle) Sr.No. İLÇENİN ADI OKULUN ADI AÇIKLAMA 1 ALAÇAM Şehit Erdal Bolat Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Branş Öncelikli 2 ALAÇAM Şehit Kadir Kara Anadolu İmam Hatip Lisesi Branş Öncelikli 3 ALAÇAM Şehit Uzman Onbaşı Şükrü Elibol İlkokulu 4 ALAÇAM Alaçam Anaokulu 5 ASARCIK Acısu Şehit Muharrem Konu Ortaokulu 6 ASARCIK Akyazı Ortaokulu 7 ASARCIK Asarcık Anaokulu 8 ASARCIK Emirmusa Ortaokulu 9 ASARCIK Klavuzlu Şehit Niyazi Kaya Ortaokulu 10 ASARCIK Halil İyison Anadolu İmam Hatip Lisesi Branş Öncelikli 11 ASARCIK Atatürk İlkokulu 12 ATAKUM Atakum Bilim ve Sanat Merkezi Özel Şartları taşıyan 13 ATAKUM Altınkum İlkokulu 14 AYVACIK Çarşıköy Ortaokulu 15 AYVACIK Eynel İlkokulu 16 AYVACIK Ayvacık İmam Hatip Ortaokulu 17 AYVACIK Atatürk İlkokulu 18 AYVACIK Döngel Ortaokulu 19 BAFRA Kelikler Ortaokulu 20 BAFRA Evrenuşağı İlkokulu 21 BAFRA Ortadurak Şehit Muhammet Önder Ortaokulu 22 BAFRA 50. Yıl İlkokulu 23 CANİK Canik Muhsin Yazıcıoğlu Özel Eğitim Meslek Okulu Branş Öncelikli 24 CANİK Cahit Zarifoğlu İlkokulu 25 ÇARŞAMBA Ahubaba Ortaokulu 26 ÇARŞAMBA Kabaceviz Yenimahalle İlkokulu 27 ÇARŞAMBA Nene Hatun Anaokulu 28 ÇARŞAMBA Çarşamba Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Branş Öncelikli 29 ÇARŞAMBA Ağcagüney Çok Programlı Anadolu Lisesi Branş Öncelikli 30 HAVZA Havza İlk Kıvılcım Anaokulu 31 HAVZA Belalan Ortaokulu 32 HAVZA Çakıralan Yatılı Bölge Ortaokulu 33 İLKADIM Derecik Şehit Yasin Boy Ortaokulu 34 İLKADIM Yunus Emre Ortaokulu 35 İLKADIM Tepecik Şehit Adem Şengül İmam Hatip Ortaokulu 36 KAVAK Akbelen Ortaokulu 37 LADİK Ladik 80. Yıl İlkokulu 38 LADİK Ladik Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Branş Öncelikli 39 LADİK Tayyar Mehmet Paşa Ortaokulu 40 LADİK Atatürk İlkokulu 41 ONDOKUZMAYIS Şehit Vural Akdeniz Anaokulu 42 ONDOKUZMAYIS Ballıca Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Branş Öncelikli 43 SALIPAZARI Avut İlkokulu 44 SALIPAZARI Avut Ortaokulu 45 SALIPAZARI Konakören Ortaokulu 46 SALIPAZARI Muslubey Ortaokulu 47 SALIPAZARI Tahnal İlkokulu 48 TEKKEKÖY Büyüklü Anadolu Lisesi 49 TEKKEKÖY Tekkeköy Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi Branş+Bayan 50 TERME Ambartepe Eroğlu Ortaokulu 51 TERME Zübeyde Hanım Anaokulu 52 TERME Gölyazı Köyü Ortaokulu 53 TERME Fatih Anadolu Lisesi 54 TERME Hafız Mehmet Niyazi Kasapoğlu İmam Hatip Ortaokulu 55 TERME Kozluk Ortaokulu 56 TERME Kumcığaz Ortaokulu 57 TERME Söğütlü Ortaokulu 58 TERME Muratlı İmam Hatip Ortaokulu 59 TERME Şeyhli Ortaokulu 60 VEZİRKÖPRÜ Alan Ortaokulu 61 VEZİRKÖPRÜ Alanşeyhi Ortaokulu 62 VEZİRKÖPRÜ Beşpınar Ortaokulu 63 VEZİRKÖPRÜ Devalan Ortaokulu 64 VEZİRKÖPRÜ Göl Adeka Çok Programlı Anadolu Lisesi Branş Öncelikli 65 VEZİRKÖPRÜ Kabalı Ortaokulu 66 VEZİRKÖPRÜ Kuruçay Kuzgunkayası Ortaokulu 67 VEZİRKÖPRÜ Mezraa Ortaokulu 68 VEZİRKÖPRÜ Öğürlü Ortaokulu 69 VEZİRKÖPRÜ Sarıalan Ortaokulu 70 VEZİRKÖPRÜ Sarıdibek Çok Programlı Anadolu Lisesi Branş Öncelikli 71 VEZİRKÖPRÜ Sarıdibek İlkokulu 72 VEZİRKÖPRÜ Sarıdibek Ortaokulu 73 VEZİRKÖPRÜ Tahtaköprü İlkokulu 74 VEZİRKÖPRÜ Tahtaköprü İmam Hatip Ortaokulu 75 VEZİRKÖPRÜ Öğürlü İlkokulu 76 VEZİRKÖPRÜ Şahinkaya Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Branş Öncelikli 77 VEZİRKÖPRÜ Vezirköprü Anadolu Lisesi 78 YAKAKENT Yakakent Çok Programlı Anadolu Lisesi Branş Öncelikli 79 YAKAKENT Yakakent 100. Yıl İlkokulu 80 YAKAKENT Zübeyde Hanım Anaokulu.
Load more

Recommended publications
  • [1] TARİHÇE Milâttan 3.500 Yıl Önce, Kafkasya Üzerinden Anadolu'ya
    TARİHÇE Milâttan 3.500 yıl önce, Kafkasya üzerinden Anadolu’ya gelerek Neşa, Zalpa (Zalpuva), Pruşhanda, Truva, Alişar, Alacahöyük, Hattuşaş (Boğazköy) ve Kültepe (Kaniş) ile Hatti gibi isimlerle “ilk şehir devletleri”ni kuran ve bir “Federasyon” çatısı altında toplanan, batılı bâzı târihçilerin “Ön Türkler” dediği ve Hititler’den önce Anadolu’da l.500 yıllık bir hâkimiyet dönemi geçirmiş bulunan “Türkistan asıllı Hattiler”e mensup Kızılırmak ve Yeşilırmak deltaları arasında kalan sahil şeridine yerleşik durumda olan bu yerli halk (Gaskalar/Kaşkalar)’ın, şimdiki Samsun şehrinin 14 km doğusuna isabet eden Tekkeköy ile Mert Irmağı kenarındaki Dündar (Öksürük) Tepe civarında, ilk ve en eski “Samsun”u kurdukları, daha sonra bu bölgede hakimiyet sağlayan Hititler (Etiler)’in bir süre bu yörede oturdukları ve M.Ö. 1.200 yıllarında meydana gelen büyük bir volkanik patlama neticesinde ortadan kalktıkları, devletlerinin ise Avrupa’dan Anadolu yarımadasına geçmiş olan Frigler tarafından yok edildiği, daha sonra ise M.Ö. 8. YY.da Kafkaslar yoluyla Doğu Anadolu bölgesine giren Kimmerler’in Güney Karadeniz kıyılarında yaşayan halk üzerinde egemenlik kurdukları, İyon gemicilerinin ise şimdiki Liman Mahallesi sınırları içerisinde kalan, bir ucu Baruthâne’ye kadar uzanan ve şimdiki Şehir Stadyumu karşısında yeralan “antik liman” sırtlarındaki Toraman Tepe ve Cedit Mahallesi yamaçlarında, eski ismi “Enete” denilen yerde M.Ö. 562’de “Amisos” adını verdikleri “Yukarı ve Aşağı Şehir”den oluşan bir “site” içerisinde alış veriş merkezi tesis ettikleri muhtelif târihçilerce ifade edilmektedir. Yukarıda belirtildiği gibi, “Türkistan asıllı Hattiler”e mensup Kızılırmak ve Yeşilırmak deltaları arasında kalan sahil şeridine yerleşik durumda bulunan bu yerli halk (Gaskalar/Kaşkalar)”; Samsun ve yöresinde hâkimiyet sağlamış ve bu toprakları ebediyyen Türk yurdu yapan atalarımızdan bir koldur.
    [Show full text]
  • Turkey's Draft
    REPUBLIC OF TURKEY MINISTRY OF ENVIRONMENT AND FORESTRY NATIONAL IMPLEMENTATION PLAN FOR THE STOCKHOLM CONVENTION ON PERSISTENT ORGANIC POLLUTANTS (POPs) ANKARA September 2010 1 Prepared by 1. Environment, Health, Pesticide Task Team Coordinators Kemal Kurusakız, Dr. Meral Yeniova, Dr. Pelin Aksu and Members 2. PCB and PCB Containing Equipments Task Team Coordinator Mehmet Düzgün and Members 3. Emission Research and Monitoring Task Team Coordinator Dr. Sönmez Dağlı and Members 4. Prof.Dr. Altan Acara (National Project Coordinator) Environment, Health, Pesticide Task Team Kemal Kurusakız Dr. Meral Yeniova Dr. Pelin Aksu Coordinator Coordinator Coordinator Ministry of Environment and Refik Saydam Hygiene Center Ministry of Agriculture and Forestry Poison Research Department Rural Affairs Ministry of Health Members Neşe Çehreli (Ministry of Environment and Forestry) Dr. Alev Burçak (Ministry of Agriculture and Rural Affairs) Dr.Menekşe Keski (Ministry of Environment and Forestry) Nur Ergin (Refik Saydam Hygiene Center Poison Research Department) Ergün Cönger (Ministry of Agriculture and Rural Affairs) Prof.Dr. Dürdane Kolankaya (Hacettepe Unıversity Faculty of Science Department of Biology) Deniz Türkoğlu MD. (Refik Saydam Hygiene Center Poison Research Department) Dr.Rukiye Doğanyiğit (Ministry of Environment and Forestry) Kemal Kurusakız (Ministry of Environment and Forestry) Prof.Dr. Altan Acara (National Project Coordinator) 2. PCB and PCB Containing Equipments Task Team Mehmet Düzgün Coordinator, Ministry of Energy and Natural Resource, EUAS Members Erol Albostan (Ministry of Energy and Natural Resource, TEDAS) Hüseyin Çavdar (Ministry of Energy and Natural Resource, TEDAS) Cemal İnce (Ministry of Energy and Natural Resource, TEDAS) Nuri Kandemir (Ministry of Energy and Natural Resource, TEIAS) M. Kemal Kumtepe (Ministry of Energy and Natural Resource, TEIAS) N.
    [Show full text]
  • Samsun Ili Il Istihdam Ve Mesleki Eğitim Kurulu 2019 Yili Faaliyet Raporu Giriş
    SAMSUN İLİ İL İSTİHDAM VE MESLEKİ EĞİTİM KURULU 2019 YILI FAALİYET RAPORU GİRİŞ 2019 yılında 4 kez olağan olarak toplanan İl İstihdam ve Mesleki Eğitim Kurulu değişik konularda toplam 18 karar almış ve alınan bu kararları başarı ile uygulamıştır. Alınan tüm bu kararlarda temel amaç; İlimizde, istihdamı artırma ve mevcut işsizliği azaltmaya yönelik olarak işsizlerin ihtiyaç duyulan alanlarda mesleki eğitim görerek birer meslek sahibi olmaları ve böylelikle daha kolay iş piyasasına girmelerini sağlamaktır. Alınan kararların uygulanmasında sorumlu ve ilgili kurumlardan sekretaryamıza veya Yürütme Kuruluna herhangi bir sorun iletilmemiştir. Tüm işverenler ve iş arayanlar İş ve Meslek Danışmalarının portföylerine isim bazlı paylaştırılarak işsiz ve işveren odaklı çalışmalar yapılmıştır. İşverenlere yapılan ziyaretler ile işverenlerin ihtiyaç duydukları mesleklerde açık işler alınmış ve karşılanmaya çalışılmıştır. Aynı zamanda iş arayanlarla yapılan bireysel danışmalık görüşmeleri ile işe hazır olanların işe gönderilmesine, bilgi ve becerisi eksik olanların meslek edindirme kurslarına yönlendirilmesine, iş tecrübesi eksik olanların ise İşbaşı Eğitim Programlarına yönlendirilerek istihdam edilebilirliklerinin artırılmasına çalışılmıştır. Kurul Üyelerimizin görüş ve önerileriyle istihdamın arttırılmasına yönelik çalışmalarımız devam edecektir. 1. İLİN SOSYO-EKONOMİK YAPISI 1.1 Nüfus Tablo 1. Nüfusun İlçeler Göre Dağılımı İl ve Toplam nüfus 0-14 yaş grubu 15-64 yaş grubu 65+ yaş grubu İlçeler Erkek Kadın Toplam Erkek Kadın Toplam Erkek Kadın Toplam
    [Show full text]
  • Analyzing the Aspects of International Migration in Turkey by Using 2000
    MiReKoc MIGRATION RESEARCH PROGRAM AT THE KOÇ UNIVERSITY ______________________________________________________________ MiReKoc Research Projects 2005-2006 Analyzing the Aspects of International Migration in Turkey by Using 2000 Census Results Yadigar Coşkun Address: Kırkkonoaklar Mah. 202. Sokak Utku Apt. 3/1 06610 Çankaya Ankara / Turkey Email: [email protected] Tel: +90. 312.305 1115 / 146 Fax: +90. 312. 311 8141 Koç University, Rumelifeneri Yolu 34450 Sarıyer Istanbul Turkey Tel: +90 212 338 1635 Fax: +90 212 338 1642 Webpage: www.mirekoc.com E.mail: [email protected] Table of Contents Abstract....................................................................................................................................................3 List of Figures and Tables .......................................................................................................................4 Selected Abbreviations ............................................................................................................................5 1. Introduction..........................................................................................................................................1 2. Literature Review and Possible Data Sources on International Migration..........................................6 2.1 Data Sources on International Migration Data in Turkey..............................................................6 2.2 Studies on International Migration in Turkey..............................................................................11
    [Show full text]
  • Public Perception of Coastal Zone Environmental
    Acta geographica Slovenica, 49-2, 2009, 429–452 PUBLIC PERCEPTION OF COASTAL ZONE ENVIRONMENTAL PROBLEMS IN THE SAMSUN PROVINCE, TURKEY ZAZNAVANJE OKOLJSKIH PROBLEMOV V JAVNOSTI V OBALNEM OBMO^JU OKRO@JA SAMSUN V TUR^IJI Kemalettin S¸ ahin ¸ AHIN KEMALETTIN S Samsun province has broad and extensive beaches: · Samsun beach panorama at Incesu. V pokrajini Samsun so obse`ne pla`e: · pla`a pri mestu Incesu. Kemalettin S¸ahin, Public perception of coastal zone environmental problems in the Samsun province, Turkey Public perception of coastal zone environmental problems in the Samsun province, Turkey DOI: 10.3986/AGS49207 UDC: 91:504.5(560.624) COBISS: 1.01 ABSTRACT: During the past few decades, the Samsun coast has been subjected to various human impacts that have led to changes in the coastal zone of this the area. This paper is an attempt to understand and define how residents and beach users perceive coastal zone problems in Samsun province based on their perceptions. For this purpose, a questionnaire survey was conducted during the months of June and July in 2005 and 2006 on 500 residents and beach users at eight beaches along the 121-kilometer Samsun shore- line on the north side of Turkey. The questionnaire data was collected through a direct interview. Analysis of interview data reveals that the respondents perceive coastal seawater pollution (89%), beach pollution, the loss of beach plain (67%), and changes in land use (91%) as the main problems of the coastal zone. The main factors blamed for coastal seawater pollution are sewage (98%), industrial waste (74%), and waste oils discharged by ships (38%).
    [Show full text]
  • Education Quarterly Reviews
    Education Quarterly Reviews Şentürk, Şener, Uçar, Hatice Tuncer, Gümüş, İrfan, and Diksoy, İlhami. (2021), The Relationship Between Individual Innovativeness and Techno-Pedagogical Levels of School Administrators and Teachers. In: Education Quarterly Reviews, Vol.4 Special Issue 1: Primary and Secondary Education, 556-570. ISSN 2621-5799 DOI: 10.31014/aior.1993.04.02.266 The online version of this article can be found at: https://www.asianinstituteofresearch.org/ Published by: The Asian Institute of Research The Education Quarterly Reviews is an Open Access publication. It may be read, copied, and distributed free of charge according to the conditions of the Creative Commons Attribution 4.0 International license. The Asian Institute of Research Education Quarterly Reviews is a peer-reviewed International Journal. The journal covers scholarly articles in the fields of education, linguistics, literature, educational theory, research, and methodologies, curriculum, elementary and secondary education, higher education, foreign language education, teaching and learning, teacher education, education of special groups, and other fields of study related to education. As the journal is Open Access, it ensures high visibility and the increase of citations for all research articles published. The Education Quarterly Reviews aims to facilitate scholarly work on recent theoretical and practical aspects of education. The Asian Institute of Research Education Quarterly Reviews Vol.4 Special Issue 1: Primary and Secondary Education, 2021: 556-570 ISSN 2621-5799 Copyright © The Author(s). All Rights Reserved DOI: 10.31014/aior.1993.04.02.266 The Relationship Between Individual Innovativeness and Techno-Pedagogical Levels of School Administrators and Teachers* 1 2 3 4 Şener Şentürk , Hatice Tuncer Uçar , İrfan Gümüş & İlhami Diksoy 1 Ondokuz Mayis University, Samsun, Turkey.
    [Show full text]
  • Phytoseiid Species (Acari: Phytoseiidae) on Walnut Trees in Samsun Province, Turkey
    Acarological Studies Vol 2 (1): 24-33 RESEARCH ARTICLE Phytoseiid species (Acari: Phytoseiidae) on walnut trees in Samsun Province, Turkey Şeyma ÇAKIR 1 , Marie-Stephane TIXIER 2 , Sebahat K. OZMAN-SULLIVAN 1,3 1 Department of Plant Protection, Faculty of Agriculture, Ondokuz Mayıs University, Samsun, Turkey 2 Department of Biology and Ecology, Montpellier SupAgro, Montpellier, France 3 Corresponding author: [email protected] Received: 31 December 2019 Accepted: 28 January 2020 Available online: 31 January 2020 ABSTRACT: This research was conducted to determine the phytoseiid species on walnut trees in Samsun Province, Tur- key in 2018. Most of the surveys were done in unsprayed orchards. A total of nine phytoseiid species were collected - Euseius finlandicus, E. gallicus, E. stipulatus, Kampimodromus aberrans, Neoseiulella tiliarum, Phytoseius finitimus, Typh- lodromus (Anthoseius) rapidus, Typhlodromus (Anthoseius) sp. and Amblyseius (andersoni?) sp. Euseius finlandicus was the most abundant species, followed by Phytoseius finitimus. Mite density was twice as high on the lower surface as on the upper surface of leaves. These nine species represent a substantial local genetic resource with the potential to improve the efficacy of biological control programs. Keywords: Acari, Mesostigmata, Phytoseiidae, walnut, Black Sea INTRODUCTION inae and Typhlodrominae (Döker et al., 2017, 2018, 2019; Döker, 2019; İ. Döker, Adana, Turkey, December 2019, There are 21 known walnut species (Juglandaceae: Ju- personal communication). Among them, some species, glans spp.) worldwide. Of them, Juglans regia L. is the best such as P. persimilis, A. swirskii, Euseius stipulatus (Athias- known species and Turkey is one of countries to which it Henriot), E. gallicus Kreiter and Tixier, N.
    [Show full text]
  • İhtiyaç (Norm Kadro)
    2020 YILI İHTİYAÇ (NORM KADRO) FAZLASI ÖĞRETMENLERİN İSTEĞE BAĞLI ATAMA TASLAK LİSTESİ ATANDIĞI ADI SOYADI ALANI PUANI ESKİ İLÇESİ ESKİ GÖREV YERİ ATANDIĞI OKUL/KURUM İLÇE Yonca Dolgun Din Kültürü ve Ahl. Bilgisi Sözleşmeli ALAÇAM Cumhuriyet İlkokulu ALAÇAM Mesleki Ve Teknik Anadolu Lisesi Dilek Kahraman Hasta ve Yaşlı Hizmetleri 114 ALAÇAM İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ALAÇAM Mesleki Ve Teknik Anadolu Lisesi Baran Ünelli İngilizce 77 ALAÇAM İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ALAÇAM Şadiye Muzaffer Turhan Anadolu Lisesi Hikmet Gökhan Ustaoğlu Matematik 166 ALAÇAM İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ALAÇAM Şadiye Muzaffer Turhan Anadolu Lisesi Aslı Gölcü Müzik 165 ALAÇAM Soğukçam Ortaokulu ALAÇAM Karayolları Kolin Fatih Ortaokulu Tuğba Özkan Sınıf Öğretmenliği 264 ALAÇAM İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ALAÇAM Şehit Uzman Onbaşı Şükrü Elibol İlkokulu Handan Karaman Türk Dili ve Edebiyatı 13 ALAÇAM İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ALAÇAM Şadiye Muzaffer Turhan Anadolu Lisesi Tuğçe Atalar Matematik 117 ASARCIK Halil İyison Anadolu İmam Hatip Lisesi ASARCIK Şehit Zafer Akkuş Anadolu Lisesi Elif Aksoy Okul Öncesi Öğretmenliği 120 ASARCIK Gündoğdu İlkokulu ASARCIK Armutlu İlkokulu Nurten Önder Sınıf Öğretmenliği 276 ASARCIK İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ASARCIK Acısu Şehit Muharrem Konu İlkokulu Esin Uyar Sınıf Öğretmenliği 265 ASARCIK İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ASARCIK Çulhaoğlu İlkokulu Tuba Yılmaz Sarı Türkçe 123 ASARCIK İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ASARCIK Halil İyison Anadolu İmam Hatip Lisesi Serkan Avcı Beden Eğitimi 305 ATAKUM Balaç Ortaokulu ATAKUM Atakent Ortaokulu Sakine Kalyoncu Gılcan Beden Eğitimi 274 ATAKUM Kurupelıt Meslekı Ve Teknık Anadolu Lısesı ATAKUM Atakent Ortaokulu Ayça Gürbüzer Beden Eğitimi 258 ATAKUM Orhan Gencebay Ortaokulu ATAKUM Atakent Ortaokulu Uğur Cızlak Beden Eğitimi 255 ATAKUM Kurupelıt Meslekı Ve Teknık Anadolu Lısesı ATAKUM Zafer Özel Eğıtım Meslek Okulu Ömer Peker Bilişim Teknolojileri 191 ATAKUM Kurupelıt Meslekı Ve Teknık Anadolu Lısesı ATAKUM Yavuz Selım Anadolu Lısesı Muhammet Aykan Din Kültürü ve Ahl.
    [Show full text]
  • 2019 Yılı Faaliyet Raporu
    T.C. SAMSUN VALİLİĞİ İl Tarım ve Orman Müdürlüğü 2019 YILI ÇALIŞMA RAPORU Şubat 2020 Samsun İl Tarım ve Orman Müdürlüğü 2019 Yılı Çalışma Raporu Koordinasyon ve Tarımsal Veriler Şube Müdürlüğü Strateji Geliştirme Birimince Hazırlanmıştır. İÇİNDEKİLER 1. İLİN ÖZELLİKLERİ 1 1.1. İlin Biyofiziksel Özellikleri 1 1.1.1. İlin Konumu 1 1.1.2. İklim 1 1.1.3. Yüzey Biçimleri 2 1.1.4. Bitki Örtüsü 9 1.2. Sosyoekonomik Yapı 10 1.2.1. Samsun İlinin Sosyoekonomik Gelişmişlik Düzeyi 10 1.2.2. İstatistiki Bölge Birimleri Sınıflamasına Göre Sosyoekonomik Gelişmişlik Sıralaması 17 1.2.3. Nüfus 17 1.2.4. Eğitim 18 1.2.5. Ulaştırma 18 1.2.6. Ekonomik Yapı 19 1.2.7. Sanayi ve Ticaret 20 1.2.8. Enerji 21 1.2.9. Sosyal ve Kültürel Yapı 22 2. İDARİ YAPI 23 2.1. Kuruluş 23 2.2. İl Müdürlüğünün Görevleri 24 2.3. Bina ve Araç Durumu 30 2.4. Personel Durumu 31 3. TARIMSAL YAPI 33 3.1. Arazi Varlığı 33 3.2. Sulama 33 3.3. Bitkisel Üretim 33 3.4. Hayvansal Üretim 38 ŞUBE MÜDÜRLÜĞÜ ÇALIŞMALARI Gıda ve Yem Şube Müdürlüğü 39 Bitkisel Üretim ve Bitki Sağlığı Şube Müdürlüğü 45 Hayvan Sağlığı ve Yetiştiriciliği Şube Müdürlüğü 69 Balıkçılık ve Su Ürünleri Şube Müdürlüğü 78 Arazi Toplulaştırma ve Tarımsal Altyapı Şube Müdürlüğü 84 Çayır Mera ve Yem Bitkileri Şube Müdürlüğü 94 Kırsal Kalkınma ve Örgütlenme Şube Müdürlüğü 99 Koordinasyon ve Tarımsal Veriler Şube Müdürlüğü 108 İdari ve Mali İşler Şube Müdürlüğü 121 Önsöz Samsun ilinde tarım sektörü ve paydaşları genel anlamda ülke kalkınmasının önemli bir unsurudur.
    [Show full text]
  • Terme Alaçam Çarşamba Tekkeköy Canik Ilkadım Atakum 19 Mayıs
    ATAKUM İLKADIM CANİK TEKKEKÖY ÇARŞAMBA TERME ALAÇAM M1 Atakum / Omtel Plajı M2 Atakum / Körfez Plajı M3 Atakum / İnci Plajı 19 MAYIS M4 Atakum / İncesu Plajı M5 Atakum / Denizevleri Plajı M6 Atakum / Dantel Plajı M7 Atakum / Nazar Plajı Sinop M8 Atakum / Denizkızı Plajı M9 Atakum / Gençlik Plajı M10 Atakum / Golf Plajı BAYRAKLI MAVİ SAMSUN PLAJLARI M11 İlkadım / SBB Fener Plajı Yakakent M12 Terme / Miliç Çevre Eğitim Plajı M13 Terme / Terme Karavan Kampı Plajı KARADENİZ Bafra Alaçam İLÇELER ARASI MESAFE CETVELİ BAFRA Ondokuzmayıs İlkadım (Merkez) Havza 88 km Atakum (Merkez) Kavak 45 km Canik (Merkez) Lâdik 75 km 19 Mayıs 33 km Salıpazarı 51 km Asarcık 40 km Tekkeköy 15 km M4 Alaçam 78 km Terme 57 km M1 Ayvacık 60 km Vezirköprü 108 km M2 M7 M8 Bafra 50 km Yakakent 83 km M3 M9 M5 Çarşamba 35 km M6 M10 M11 Nerede Yeme İçme Seyahat İlkadım Konaklanılır? Tesisleri Acenteleri YAKAKENT Tekkeköy Terme Çarşamba M12 M13 Coğrafi Ne Yenir? Ne Alınır? Vezirköprü İşaretler Kavak Salıpazarı Asarcık Çorum Ayvacık Havza VEZİRKÖPRÜ Lâdik Ordu Amasya Tokat HAVZA LÂDİK KAVAK ASARCIK AYVACIK SALIPAZARI samsun.ktb.gov.tr TM / © Samsun Kültür Turizm 2020, Tüm hakları saklıdır. Bu kılavuz yalnızca eğitim, bilgi ve referans amaçlıdır. samsunkulturturizm.gov.tr web sitesinden de aynı bilgilere ulaşabilirsiniz. Tüm haritalar ve bilgiler önceden haber verilmeksizin değiştirilebilir. Satmak ve çoğaltmak yasaktır. ht | fikir ► tasarım ► baskı | © 2020 4 34 16 Bu noktadan 27 SAMSUN VALİLİĞİ Yaklaşık 3 km 12 19 TEKKEKÖY 13 6 İL KÜLTÜR ve TURİZM MÜDÜRLÜĞÜ 11 8 49 10 22 5 17 23 İLKADIM 50 1 2 3 15 26 39 Amisos Tepesi Amazon Köyü Spor Salonları 21 51 9 49 50 51 Yel Değirmeni Şeyh Zeynüddin Türbesi Mağaralar 4 5 6 14 Acem Tekkesi Bedestan Çarşısı Büyük Cami 25 31 32 36 TURİSTİK İL HARİTASI 7 8 9 Bu haritada QR Barkod Okuma sistemi kullanılmıştır.
    [Show full text]
  • Republic of Turkey Ondokuz Mayis University International Relations Office Erasmus Office
    REPUBLIC OF TURKEY ONDOKUZ MAYIS UNIVERSITY INTERNATIONAL RELATIONS OFFICE ERASMUS OFFICE SAMSUN GUIDE Samsun is a distinctive and important tourism destination which is home to the thousand year cultural heritage of the Anatolia and the Black Sea Region dating from the time of Amazons to the Ottoman Period. With its natural beauties 1 including streams, waterfalls, lakes and forests, its therapeutic thermal springs, its local architecture, its rich cuisine and rousing festivals, Samsun is a place of great interest. Situated in the northernmost part of Anatolia, along the shores of the Black Sea, the Samsun region comprises a fertile land cut through by the deltas of the Kizilirmak and Yeşilirmak rivers. Samsun (ancient Amisos) was founded on a spot known colloquially as the 'Mesopotamia of the Black Sea'. Administratively it is subdivided into the counties of Alacam, Asarcik, Ayvacik, Bafra, Çarsamba, Havza, Kavak, Ladik, Ondokuzmayis, Salipazari, Tekkekoy, Terme, Vezirkoprü, Yakakent, İlkadım, Canik and Atakum. The city is a hub for rail, air, sea and road transport systems, with easy links to the cities along the Black Sea coast as well as the central parts of Turkey. HISTORY Samsun was one of the important cities of the region which was known as Paphlagonia in antiquity. The earliest settlements in Samsun dates back to the Old Stone Age (Palaeolithic Era) according to the findings from the caves situated to the south of Tekkekoy. Samsun also fostered settlements in the Middle Stone Age (Mesolithic Era) and the New Stone Age (Neolithic Era); and the Dundar Tepe Mound indicates that a civilisation flourished there during the Chalcolithic (Copper) and Bronze ages.
    [Show full text]
  • Orta Karadeniz Kalkinma Ajansi Yakakent Ilçe Raporu
    ORTA KARADENİZ KALKINMA AJANSI YAKAKENT İLÇE RAPORU Raporu Hazırlayanlar: Meltem YILMAZ 07.03.2018 İÇİNDEKİLER 1. İLÇE KÜNYESİ ........................................................................................................................3 2. GİRİŞ ........................................................................................................................................3 3. SOSYAL YAPI ..........................................................................................................................4 4. İKTİSADİ YAPI .......................................................................................................................5 5. ALT YAPI .................................................................................................................................7 6. OKA FAALİYETLERİNDE İLÇENİN YERİ .........................................................................8 7. SONUÇ ve DEĞERLENDİRME ............................................................................................ 10 8. KAYNAKLAR ........................................................................................................................ 10 9. EKLER .................................................................................................................................... 10 1. İLÇE KÜNYESİ COĞRAFYA:Yakakent, Samsun İli’ne bağlı bir İlçe olup, İl’e uzaklığı 83 Km.dir. İLÇE ADI YAKAKENT Karadeniz kıyısında Samsun İli ile Sinop İli BAĞLI SAMSUN arasında geçiş bölgesindedir. Doğusunda OLDUĞU İL Alaçam,
    [Show full text]