Comment La Ligue Lorraine De Football Est-Elle Devenue Actrice D’Un Événement Sportif International À Dimension Éducative Et Sociale ? Julien Rouchon
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Comment la Ligue Lorraine de Football est-elle devenue actrice d’un événement sportif international à dimension éducative et sociale ? Julien Rouchon To cite this version: Julien Rouchon. Comment la Ligue Lorraine de Football est-elle devenue actrice d’un événement sportif international à dimension éducative et sociale ?. Sociologie. 2014. hal-02096043 HAL Id: hal-02096043 https://hal.univ-lorraine.fr/hal-02096043 Submitted on 11 Apr 2019 HAL is a multi-disciplinary open access L’archive ouverte pluridisciplinaire HAL, est archive for the deposit and dissemination of sci- destinée au dépôt et à la diffusion de documents entific research documents, whether they are pub- scientifiques de niveau recherche, publiés ou non, lished or not. The documents may come from émanant des établissements d’enseignement et de teaching and research institutions in France or recherche français ou étrangers, des laboratoires abroad, or from public or private research centers. publics ou privés. 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Contact : [email protected] LIENS Code de la Propriété Intellectuelle. articles L 122. 4 Code de la Propriété Intellectuelle. articles L 335.2- L 335.10 http://www.cfcopies.com/V2/leg/leg_droi.php http://www.culture.gouv.fr/culture/infos-pratiques/droits/protection.htm Master « Conduite de Projets & Développement des Territoires » Spécialité « Conduite de Projets en Sport, Santé et Territoire » Parcours « Management et Communication en Sport » Mémoire de fin d’études présenté pour l’obtention du grade de master Comment la Ligue Lorraine de Football est-elle devenue actrice d’un événement sportif international à dimension éducative et sociale ? Présenté par Julien ROUCHON Maître de stage : M. Emmanuel SALING, Directeur Communication et Développement Ligue Lorraine de Football, Champigneulles. Guidant universitaire : M. Joël GAILLARD, Docteur en Sciences de l’Education, faculté du Sport de Nancy. Juin 2014 REMERCIEMENTS Je tiens à remercier toutes les personnes qui ont contribué, de près ou de loin, au bon déroulement de mon stage. Dans un premier temps, je tiens à remercier la structure qui m’a accueilli pour ce stage : La Ligue lorraine de football avec à sa tête René Lopez, président de la LLF et Fréderic Varais, directeur de la LLF. Je tiens à exprimer ma reconnaissance la plus sincère à Emmanuel SALING, mon Maitre de stage et Directeur du service communication et développement de la LLF, avec qui mes relations furent aussi bien professionnelles qu’amicales et pour m’avoir accordé sa confiance, sa sympathie et son soutien tout au long du stage. Je tiens aussi à remercier, Moustapha MALEK, Animateur des actions citoyennes au sein de la LLF et Hélène STOKY pour leurs aides et leurs conseils apportés. De plus, je remercie l’ensemble du personnel de la Ligue de Lorraine et mes collègues de bureau pour les informations fournies, leur accueil, leur gentillesse et l'ambiance chaleureuse dans laquelle s'est déroulé le stage ainsi que les différents interlocuteurs que j'ai eu l'honneur de rencontrer. Dans un second temps, je tiens à remercier l’ensemble des intervenants et enseignants de la faculté du Sport de Nancy pour mes cinq années d’études réalisées dans cette université et plus précisément Mme Anne Villemin, Directrice du Master Pro&Ter, Mr Gil Denis, Responsable de la filière « Management et communication du Sport » du Master et Mr Joël Gaillard, enseignant de l’Université de Lorraine et guidant universitaire, pour avoir assuré le suivi de mon mémoire et pour ses précieux conseils. Enfin, je remercie ma compagne Manon, ma famille et mes amis qui m’ont été d’un soutien nécessaire et essentiel durant l’élaboration de ce mémoire et sans qui celui-ci n’aurait pas vu le jour. Sommaire REMERCIEMENTS ........................................................................................................... INTRODUCTION ............................................................................................................ 1 PARTIE I: La place du football dans les institutions sportives françaises............…3 1.1 Le football, une passion et un partage de valeurs .............................................. 4 1.1.1 Définition et origine du sport ...................................................................... 4 1.1.2 Définition du football .................................................................................. 6 1.1.3 L’histoire du football .................................................................................. 8 1.1.4 Le football et ses valeurs ............................................................................ 9 1.2 L’organisation des instances dirigeantes en France ......................................... 10 1.2.1 L’Etat, maitre d’œuvre des politiques sportives ....................................... 11 1.2.2 Les collectivités territoriales, acteurs essentiels dans l’organisation sportive …………………………………………………………………………...11 1.2.3 Le Mouvement Sportif, représentant du sport en France .......................... 12 1.3 La place de la Ligue Lorraine de Football au cœur du paysage sportif .... …..13 1.3.1 La Fédération Française de Football ......................................................... 13 1.3.2 Ligue de Football Professionnel et La ligue de Football Amateur ........... 14 1.3.3 La Ligue Lorraine de Football .................................................................. 15 PARTIE II : La Ligue Lorraine de Football, modèle de cohésion sociale et de citoyenneté au service du développement du territoire……………………….........21 2.1 La Ligue Lorraine de Football, une mission à vocation sociale ...................... 22 2.1.1 La cohésion sociale et l’utilité sociale, au cœur du jeu ............................ 22 2.1.2 L’aspect de Citoyenneté, de Fair Play et de Respect comme leitmotiv .... 24 2.1.3 La lutte contre les incivilités dans le football, définition et approche ...... 28 2.1.4 Le sport, un levier de socialisation et d’insertion sociale ......................... 30 2.2 Le football, une image d’attractivité du territoire en lorraine .......................... 31 2.2.1 Notion d’attractivité .................................................................................. 31 2.2.2 La notion de territoire, définition et approche .......................................... 33 2.2.3 Sport et territoire, corrélation .................................................................... 35 2.3 Le football amateur, poumon du football lorrain, du sport et de la société ..... 39 2.3.1 Le football amateur, contexte général ....................................................... 39 2.3.2 Les actions menées par la LLF ................................................................. 44 PARTIE III :La dimension éducative et sociale, au centre d’un événement sportif international en Uruguay ............................................................................................. 56 3.1 Le Sport comme moyen de partages et d’échanges culturels en Uruguay ....... 57 3.1.1 Avant propos ............................................................................................. 57 3.1.2 Contexte et constat .................................................................................... 58 3.1.3 Les diverses initiatives et programmes en Uruguay ................................. 59 3.2 Pelota al medio a la Esperanza ......................................................................... 60 3.2.1 Origine ...................................................................................................... 61 3.2.2 Les objectifs attendus ................................................................................ 62 3.2.3 Les acteurs ................................................................................................ 63 3.2.4 Les actions menées ................................................................................... 64 3.3 La Coupe du Monde des Programmes Sociaux ............................................... 68 3.3.1 L’événement sportif .................................................................................. 68 3.3.2 Analyse et évaluation du projet ................................................................ 88 CONCLUSION ............................................................................................................... 97 BIBLIOGRAPHIE .......................................................................................................... 99 ARTICLES DE PRESSE ................................................................................................ 99 WEBOGRAPHIE ......................................................................................................... 100 CARTES ....................................................................................................................... 100 FIGURES ...................................................................................................................... 100 GRAPHIQUES ............................................................................................................. 101 TABLEAUX ................................................................................................................