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Consulter Le Bilan De L'édition 2020

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Consulter Le Bilan De L'édition 2020 Directrice de publication : Marie-Caroline Missir Direction éditoriale : Choukri Kouas Réalisation et coordination : Natia Dhal et Aude Mouyanaga Conception graphique : Elian Macalli, pôle Communication du CLEMI Illustration de couverture : Cristina Sampaio (Portugal), membre de Cartooning for Peace [email protected] N° ISBN : 978-2-240-04048-0 © CLEMI – Réseau Canopé Octobre 2020 2 Édito 3 L’édition 2020, une édition de tous les défis 4 Des partenaires solides et engagés pour une édition sans précédent 5 La mobilisation du CLEMI pour la continuité pédagogique 6 L’offre pédagogique du CLEMI 7 Les enseignants et les élèves ont (beaucoup) de talent 8 Les formations à distance du CLEMI 12 L’accompagnement éducatif pour le grand public 13 La SPMM dans les académies 14 L’engagement et le soutien des partenaires du CLEMI 18 Une communication 100% numérique 23 Le groupe de pilotage 26 Les médias partenaires 28 1 2 ÉDITO C’est dans un contexte d’urgence sanitaire et sociale inédit que s’est déroulée la 31e Semaine de la presse et des médias dans l’École®, transformée en Semaine de la presse et des médias à la Maison. Étendue à toute la période du confinement, cette action phare organisée depuis plus de trente ans par le Centre pour l’éducation aux médias et à l’information (CLEMI) a été repensée en mode « tout-numérique » afin d’apporter des solutions concrètes aux acteurs de la chaîne éducative : création et diffusion de nouvelles ressources pédagogiques pour travailler à distance, animation de classes virtuelles avec les élèves et formations en ligne pour les enseignants. Le thème de « L’information sans frontières ? » a résonné dans un contexte marqué par l’émergence du phénomène d’infodémie, circulation virale de fausses informations massivement diffusées sur internet, sur les plateformes et les réseaux sociaux à propos de la pandémie. La Semaine de la presse et des médias dans l’École a su se réinventer sans se départir de sa mission qui est de former des citoyens libres et éclairés, capables de penser par eux-mêmes, de s’exprimer et de comprendre l’information dans toutes ses dimensions. Nul doute que les innombrables initiatives et innovations pédagogiques, auxquelles nous invitent les défis de notre époque, nourrissent dès aujourd’hui notre école. L’édition 2021 de la Semaine de la presse et des médias dans l’École (du 22 au 27 mars) s’enrichira de toutes ces expériences, grâce à l’engagement collectif du CLEMI, de son équipe nationale, de ses réseaux académiques, des professeurs documentalistes, des enseignants de tous les champs disciplinaires et de ses partenaires institutionnels, associatifs et médiatiques. L’engagement de La Poste, partenaire historique de la Semaine, est également fondamental pour accompagner la diffusion d’une offre de titres de presse nombreuse et diversifiée. Le thème de cette 32e édition, « S’informer pour comprendre le monde », invite à prolonger la réflexion autour des enjeux de l’éducation aux médias et à l’information et de la formation des citoyens du XXIe siècle : savoir s’informer de façon responsable pour distinguer faits et opinions afin de construire son savoir et son jugement critique. Comprendre comment se fabrique l’info, analyser ce que peuvent dire les images, découvrir ce qui se joue derrière l’information à caractère scientifique et déconstruire les représentations stéréotypées présentes dans les médias : autant d’enjeux que cette nouvelle édition permettra d’aborder dans une Semaine de la presse et des médias dans l’École plus que jamais d’utilité citoyenne. Serge Barbet Isabelle Féroc Dumez Directeur délégué Directrice scientifique et pédagogique 3 L’édition 2020, une édition de tous les défis La crise sanitaire liée à la Covid-19 a amené le CLEMI à redessiner l’organisation et le déploiement de la 31e édition de la Semaine de la presse et des médias dans l’École. Au-delà de la propagation du coronavirus, la propagation de fausses informations, dans un contexte de confinement allant de pair avec l’intensification des usages numériques, rend plus que jamais nécessaire la continuité d’une éducation aux médias et à l’information (ÉMI). Dans ce cadre, la Semaine de la presse et des médias dans l’École (SPME) s’est adaptée et est devenue la Semaine de la presse et des médias à la Maison (SPMM). Cette édition inédite de la Semaine était ainsi l’occasion de proposer, pendant toute la durée du confinement et au-delà, des ressources originales en ligne, produites par le CLEMI et ses partenaires pour accompagner les enseignants dans leur mission de continuité pédagogique et les familles dans leur responsabilité éducative auprès des enfants. Le CLEMI, son réseau de coordonnateurs en académies et ses partenaires institutionnels, associatifs et médiatiques se sont mobilisés pour répondre aux enjeux de continuité pédagogique sur les besoins de formation, de production et de diffusion de ressources, mais aussi d’organisation d’actions éducatives au service de tous les publics. Thème 2020 QUELQUES CHIFFRES CLÉS ? Les inscriptions des écoles et des établissements scolaires à la Semaine de la presse et des médias se sont déroulées en janvier. La mobilisation des enseignants pour participer à cette opération incontournable du panorama éducatif, est de nouveau en progression. 574 Publications Les établissements labélisés « Génération 2024 » 427 Radios intègrent pour la deuxième année consécutive le 560 Sites internet dispositif de la SPME. 170 Télévisions 80 Autres 5 974 Écoles 6 622 Collèges 3 877 Lycées (LGT / professionnels / agricoles) 1 500 Établissements des DROM-COM, AEFE, MLF 685 Autres structures éducatives Confection de colis-presse 4 Des partenaires solides et engagés pour une édition sans précédent L’engagement des partenaires médiatiques, institutionnels et associatifs de la Semaine de la presse et des médias dans l’École est acquis depuis de nombreuses années. Une nouvelle fois, les partenaires, conscients de la nécessité d’éduquer les jeunes au décryptage de l’info, ont su répondre pleinement aux attentes des enseignants face à l’enjeu citoyen de l’éducation aux médias et à l’information, tout particulièrement en cette période de crise sanitaire. Par leur investissement, ils ont contribué à la continuité pédagogique sous l’angle de l’ÉMI aux côtés du CLEMI dans le cadre de la Semaine de la presse et des médias à la Maison. OFFRES BIMÉDIA, DU PAPIER AU NUMÉRIQUE 1 810 médias ont manifesté leur intention de participer activement à l’opération. Certes, la crise sanitaire a impacté l’organisation de la SPME mais, grâce à la réactivité et à la mobilisation des partenaires et syndicats des médias, d’autres options ont été mises en place. Grâce aux éditeurs de la presse écrite, qui ont pour certains proposé jusqu’à 35 000 exemplaires de leur titre, plus d’un million de journaux et de magazines devaient être distribués dans les établissements scolaires. 462 775 exemplaires de titres de presse ont toutefois été acheminés dans les écoles et les établissements scolaires au mois de juin en concertation avec l’Alliance de la presse d’information générale, le Syndicat des éditeurs de la presse magazine et la Fédération nationale de la presse d’information spécialisée. Les titres de la presse quotidienne régionale et hebdomadaire régionale, qui habituellement, livrent les numéros du jour pendant la Semaine de la presse, ont proposé un accès gratuit à l’intégralité de leur site pendant 1 mois et plus. D’autres éditeurs de presse ont également proposé une offre bi-média : papier/numérique. Les médias audiovisuels et numériques ont, quant à eux, proposé des ressources spécifiques et un accès gratuit à leur site avec une durée de validité pouvant excéder également 1 mois. Au total, les enseignants ont pu bénéficier d’un panel de plus de 230 offres numériques. LA POSTE Depuis 1998, la Poste est partenaire de la Semaine de la presse et des médias dans l’École et assure la préparation, le transport et la distribution des magazines et journaux aux établissements scolaires inscrits à l’opération. C’est sur la plateforme logistique de Viapost, filiale de La Poste, située à Chilly-Mazarin (91), que sont constitués les colis-presse, avec la participation financière des éditeurs partenaires. Une équipe de cinquante personnes, dédiée à l’opération, confectionne plus de 24 000 colis-presse qui sont ensuite distribués en quelques jours par les facteurs sur tout le territoire. Confection de colis-presse 5 La mobilisation du CLEMI pour la continuité pédagogique Dès la mi-mars, le CLEMI, son réseau de coordonnateurs en académies et ses partenaires institutionnels, associatifs et médiatiques se sont mobilisés pour répondre aux enjeux de continuité pédagogique sur les besoins de formation, de production et de diffusion de ressources, mais aussi d’organisation d’actions éducatives au service de tous les publics. POUR LES ENSEIGNANTS Les équipes du CLEMI ont proposé des ressources numériques adaptées afin d’accompagner les enseignants et les professionnels de l’éducation pendant toute la période de mars à juin 2020. L’objectif étant de mettre à disposition des outils pour mener des activités d’éducation aux médias et à l’information à la maison, en autonomie. Activités à distance OFFRES 330NUMÉRIQUES Formations en ligne DU CLEMI ET DE SES PARTENAIRES Ressources numériques Offres des partenaires Cette Semaine de la presse est essentielle pour nos élèves, futurs professionnels, pour qu’ils comprennent les principaux rouages de la presse et des enjeux qui en découlent. C’est un lien direct avec les conditions politiques et humaines de chaque nation. Merci de permettre cela à l’ensemble de nos jeunes citoyens. Enseignante POUR LES FAMILLES Le CLEMI a déployé de nouvelles initiatives pour permettre aux familles de mener des activités à la maison autour de la gestion des écrans en complément des ressources de l’univers de la Famille Tout-Écran : guides pratiques (volumes 1 et 2), kit pédagogique, épisodes des saisons 1 et 2 de la série coproduites avec la Caisse nationale des allocations familiales en partenariat avec France Télévisions.
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