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5, Route De Mulhouse, 68440, PULVERSHEIM, Grand Est Tel

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5, Route De Mulhouse, 68440, PULVERSHEIM, Grand Est Tel AGENCE NATIONALE DE LUTTE CONTRE L'ILLETTRISME APP PULVERSHEIM GRETA SUD ALSACE 5, route de Mulhouse, 68440, PULVERSHEIM, Grand Est Tel: 389501425 Fax: 389501425 FICHE ACTEUR PRÉSIDENT: NC NC DIRECTEUR: NC NC RÉFÉRENT ILLETTRISME: Marilyne MEYER NC FICHE QUALITÉ EFFECTIF DE L'ORGANISME 64 MOBILITÉ NATIONALE Non EXPÉRIENCE DE L’ORGANISME NOTRE EXPÉRIENCE DANS LE DOMAINE DE LA FORMATION DE BASE DANS LES ENTREPRISES L'Atelier de Pédagogie Personnalisée de Pulversheim est un service du GRETA SUD ALSACE (GSA). L'APP propose des formations dans le domaine des savoirs de base depuis 1987.Grâce aux moyens dont il dispose, notamment 7 antennes (Pulversheim, Kingersheim, Thann, Masevaux, Altkirch, Hirsingue) il peut répondre de différentes manières aux sollicitations individuelles des salariés ou collectives des entreprises : - Intégrations individuelles dans le dispositif de formation individualisée et personnalisée.- Mise en place de formation sur mesure en intra-entreprise suite à une analyse des postes de travail au préalable : écrits professionnels, formations aux compétences clés à partir des situations professionnelles.- Sessions de formations inter-entreprises, notamment au bénéfice de salariés des structures d'insertion. NOS RÉFÉRENCES DE PRESTATIONS (PROGRAMMES, CLIENTS, BÉNÉFICIAIRES, SECTEURS PROFESSIONNELS, ETC) Oui - Formations interentreprises (ADIT) : Communication en entreprise.- Formations aux savoirs de base / SINCLAIR travailleurs reconnues travailleurs handicapés d'un ESAT. - Formation Compétence de base - SIAE de Mulhouse et communication à la Passerelle à Hirsingue / URSIEA.- Parcours individuels "formation aux savoirs de base", "acquisition des compétences clés"Bénéficiaires : salariés de droit commun en démarche individuelle Le Greta Sud Alsace intervient également dans des formations plus techniques dans les différents secteurs, notamment l'industrie, le tertiaire, l'hôtellerie /restauration, le sanitaire et social, le BTP et le logistique-transport. LES DOMAINES TECHNIQUES ET MÉTIERS SUR LESQUELS NOTRE ORGANISME EST DÉJÀ INTERVENU Le Greta Sud Alsace intervient également dans des formations plus techniques dans les différents secteurs, notamment l'industrie, le tertiaire, l'hôtellerie /restauration, le sanitaire et social, le BTP et le logistique-transport. LE NOMBRE DE FORMATEURS PERMANENTS (EN CONTRAT À DURÉE INDÉTERMINÉE) QUI TRAVAILLENT SUR LA PRISE EN CHARGE DES SITUATIONS D’ILLETTRISME 2 LES COMPÉTENCES MINIMALES REQUISES DE NOS INTERVENANTS Formation Bac + 3 minimum.Formation français compétence professionnelle.Expérience dans la personnalisation de la formation. ANALYSE DES BESOINS DE L’ENTREPRISE ET DES SALARIÉS UTILISATION DE MODULES DE FORMATION PRÉ CONSTRUITS OU FIGURANT SUR CATALOGUE Non En général, il s'agit de prestations sur mesure.Pour nos dispositifs existants, il existe des fiches descriptives. Vous pouvez nous contacter pour les obtenir. NOS MOYENS MIS EN ŒUVRE POUR ASSURER LE RECUEIL DES ATTENTES DES ENTREPRISES CLIENTES Le recueil des besoins peut s'opérer de plusieurs manières et mobiliser différents acteurs :- par le salarié lui-même, qui effectuera alors une démarche personnelle de formation. Les besoins seront alors affinés par le/les professionnel(s) recevant la demande.- à l'interne, par l'entreprise employeuse qui relaiera les besoins et passera commande de la prestation de formation- par les conseillers en formation ou les formateurs experts - lors d'un entretien individuelLa liste n'est pas exhaustive. NOTRE UTILISATION DU RÉFÉRENTIEL DES COMPÉTENCES CLÉS EN SITUATION PROFESSIONNELLE (RCCSP), EN PARTICULIER POUR DÉTERMINER LES OBJECTIFS DE LA FORMATION ET LES DOMAINES DE COMPÉTENCES À ACQUÉRIR PAR LES STAGIAIRES Oui Le RCCSP est parfois utilisé.Il est prévu en 2015 que se mettent en place des formations de formateur à l'utilisation du RCCSP NOS MOYENS MIS EN ŒUVRE POUR RÉALISER UN DIAGNOSTIC FONCTIONNEL DE L’ILLETTRISME EN ENTREPRISE (QUI RÉALISE CE DIAGNOSTIC ET SOUS QUELLE FORME EST-IL RESTITUÉ ?) Le GSA ne réalise pas de façon systématique des prestations de repérage de l'illettrisme en entreprise. Au-delà des professionnels du GSA qui peuvent en détecter des situations d'illettrisme peuvent être :- connues par les salariés qui les subissent- repérées par les encadrants de l'entreprise- repérées par des partenaires en charge de l'emploi et de la formation (Maison de l'emploi et de la formation).Précisons que lorsque le salarié n'est pas à l'origine de la demande de formation, cette dernière ne fait pas sens et souvent ne peut se mettre en place en entreprise.Les meilleurs exemples de réussite concernent bien des salariés exprimant de façon volontaire et individuellement une demande de formation aux savoirs fondamentaux. NOS OUTILS ET MOYENS MIS EN ŒUVRE POUR ASSURER LE POSITIONNEMENT DES SALARIÉS STAGIAIRES La phase de positionnement des salariés s'effectue en deux temps :- un entretien pendant lequel le salarié et le professionnel GRETA/APP échangent autour du parcours de vie, des besoins et du projet du salarié- une phase d'évaluation qui consiste en une série de tests de connaissances dans les domaines de formation souhaités. Ces tests ont été créés par les professionnels GRETA/APP. NOS FORMATEURS SONT-ILS EN RELATION DIRECTE AVEC L’ENTREPRISE ? Oui DÉROULEMENT DE LA FORMATION AVONS-NOUS LA POSSIBILITÉ D’INTERVENIR DIRECTEMENT AU SEIN DE L’ENTREPRISE POUR DISPENSER LA FORMATION ? Oui Oui. NOS MOYENS MIS EN ŒUVRE POUR ARTICULER LES PROGRESSIONS PÉDAGOGIQUES AVEC LES SITUATIONS PROFESSIONNELLES VÉCUES PAR LES SALARIÉS Les supports pédagogiques qu'utilisent les formateurs peuvent prendre appui sur des documents authentiques dès lors que :- l'entreprise est associée à la demande de formation - l'entreprise communique aux formateurs les documents professionnels utilisés dans l'entreprise (règlement intérieur, règles de sécurité, consignes, fiches de fonctionnement, fiches d'incidents, etc.) MODALITÉS QUI NOUS PERMETTENT D’ASSURER LA CONTINUITÉ ENTRE LA FORMATION ET L’ENCADREMENT DE L’ENTREPRISE Oui Oui entre le formateur référent et l'entreprise en cours de formation bilan intermédiaire et en fin de parcours pour le bilan final. LES DISPOSITIFS ET SUPPORTS SPÉCIFIQUES QUE NOUS UTILISONS EN FORMATION RAS LES PRINCIPAUX DOMAINES DE COMPÉTENCES À ACQUÉRIR PAR LES STAGIAIRES QUI FIGURENT DANS LES CONTENUS DE NOS FORMATIONS DE BASE Les principaux domaines de compétences figurant dans nos formations de base sont :- Lire-comprendre l’écrit- Ecrire-se faire comprendre- Appréhender l’espace et le temps- Calculer-opérer sur les quantités et les grandeurs- Raisonner- Apprendre à apprendre NOS MODALITÉS D’ÉLABORATION DE RAPPORTS D’ÉTAPE À L’ENTREPRISE ET AUX STAGIAIRES NOS MODALITÉS D’ÉVALUATION FINALE DES ACQUIS DE LA FORMATION AU REGARD DU POSITIONNEMENT Dans le cadre de parcours individualisés et personnalisés en APP, les programmes de formations sont établis après que les personnes aient été positionnées.Dans l'accompagnement formatif, les formateurs utilisent les livrets de suivi individuels pour valider, tout au long du parcours de formation, les compétences qui sont acquises. Des évaluations finales existent pour les formations "groupe". RÉSEAU ET PARTENARIAT AVONS-NOUS DÉJÀ INSCRIT NOTRE ACTION DANS UN DISPOSITIF DE BRANCHE PROFESSIONNELLE OU INTERPROFESSIONNELLE DANS LES TROIS DERNIÈRES ANNÉES ? Non LE(S)QUEL(S) ? Non. SOMMES-NOUS INSCRIT DANS UN DISPOSITIF DE MUTUALISATION DES RESSOURCES ET SUPPORTS D’APPRENTISSAGE ? AVONS-NOUS MIS EN PLACE UN DISPOSITIF DE CAPITALISATION DES OUTILS ET/OU D’ÉCHANGES DE BONNES PRATIQUES EN INTERNE ? Oui, le GSA fait partie du réseau des GRETA d'Alsace et du réseau national des GRETA. Potentiellement, les GRETA mutualisent l'ensemble de leurs ressources et de leurs supports d'apprentissage.L'APP travaillent également en réseaux :- réseau des APP d'Alsace (9 APP en Alsace, 6 APP à support GRETA)- réseau national des APP (115 APP en France)Plusieurs dispositifs de capitalisation des outils et/ou d'échange existent dont :- outils capitalisés, partagés grâce à Dropbox- Site du réseau des APP d'Alsace avec wiki, sithotèque : http://www.app-alsace.eu/- Site national des APP (APapp) : http://www.app-reseau.eu/ AVONS-NOUS ORGANISÉ OU PARTICIPÉ À DES ACTIVITÉS DE PROFESSIONNALISATION LIÉES À LA PRISE EN CHARGE DES SITUATIONS D’ILLETTRISME EN ENTREPRISE ? AVONS-NOUS PARTICIPÉ À UNE FORMATION À L’UTILISATION DU RCCSP ? Oui Oui via le Crapt CARRLI. APPARTENONS-NOUS À UN RÉSEAU NATIONAL ET/OU RÉGIONAL D’ORGANISMES DE FORMATION ? Oui Oui :- Réseau des GRETA d'Alsace- Réseau national des GRETA- Réseau des APP d'Alsace avec animation régionale portée par l'Université de Strasbourg- Réseau national des APP (APapp) DISPOSONS-NOUS D’UN LABEL PARTICULIER OU D’UNE CERTIFICATION QUALITÉ ? Oui Oui :Label "APP" délivré par la Commission nationale de labellisation de l'APP suite à audit sur site réalisé par AFNOR certification. NOS DÉPARTEMENTS D'INTERVENTION 68 - Haut-Rhin DANS LE CADRE DE LA CERTIFICATION CLÉA VOTRE ORGANISME DE FORMATION EST IL HABILITÉ POUR L'ÉVALUATION ? Non VOTRE ORGANISME DE FORMATION EST IL HABILITÉ POUR LA FORMATION ? Non.
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