The Berimbau's Social Ginga: Notes Towards A
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Vivian Luiz Fonseca Dissertação
Vivian Luiz Fonseca CAPOEIRA SOU EU: memória, identidade, tradição e conflito. Rio de Janeiro 2009 FUNDAÇÃO GETULIO VARGAS CENTRO DE PESQUISA E DOCUMENTAÇÃO DE HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA DO BRASIL – CPDOC PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA, POLÍTICA E BENS CULTURAIS MESTRADO ACADÊMICO EM HISTÓRIA, POLÍTICA E BENS CULTURAIS PROFESSOR DOUTOR ORIENTADOR MARIO GRYNSZPAN VIVIAN LUIZ FONSECA CAPOEIRA SOU EU – memória, identidade, tradição e conflito Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro de Pesquisa e Documentação de História Contemporânea do Brasil – CPDOC como requisito parcial para a obtenção do grau de Mestre em História, Política e Bens Culturais. Rio de Janeiro, Agosto de 2009. II Dados Bibliográficos: FONSECA, Vivian Luiz./ Capoeira Sou Eu – memória, identidade, tradição e conflito. Rio de Janeiro: CPDOC-PPHPBC; Fundação Getúlio Vargas, 2009, 255 P. Dissertação de Mestrado. CPDOC, Fundação Getúlio Vargas, Rio de Janeiro, RJ, 2009. Orientador: Prof. Dr. Mario Grynszpan 1. Capoeira 2. Memória 3. Identidade 4. História do Brasil 5. História, Política e Bens Culturais 6. PPHPBC-CPDOC-FGV Portal: http://www.cpdoc.fgv.br III FUNDAÇÃO GETULIO VARGAS CENTRO DE PESQUISA E DOCUMENTAÇÃO DE HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA DO BRASIL – CPDOC PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA, POLÍTICA E BENS CULTURAIS MESTRADO ACADÊMICO EM HISTÓRIA, POLÍTICA E BENS CULTURAIS CAPOEIRA SOU EU – memória, identidade, tradição e conflito TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO APRESENTADA POR VIVIAN LUIZ FONSECA E APROVADO EM 01 de setembro de 2009 PELA BANCA EXAMINADORA _________________________________________________ PROF. ORIENTADOR DR. MARIO GRYNSZPAN _________________________________________________ PROFa. DRa. ANGELA DE CASTRO GOMES (CPDOC) _________________________________________________ PROF. DR. VICTOR DE ANDRADE MELO (UFRJ) _________________________________________________ PROF. DR. CARLOS EDUARDO SARMENTO (SUPLENTE) IV Dedicatória Para meu pai (in memorian). -
Projeto Capoeira Angola Na Escola Ilhéus-Ba Ano 2010
PROJETO CAPOEIRA ANGOLA NA ESCOLA ILHÉUS-BA ANO 2010 Resistências da Capoeira Angola no Sul da Bahia 02 de dezembro a 05 de dezembro de 2010 Participe! UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ Kàwé Núcleo de Estudos Afro- Baianos Regionais 02/12/2010 Quinta 9:00 às 12:00 Atividade com crianças e adolescentes na Instituição Sede do Projeto Capoeira Angola na Escola. CENTRO SOCIAL CRI ART, no bairro do Salobrinho em Ilhéus. Mestre Jurandir (FICA) 02/12/2010 Quinta 14:00 às 17:00 Mini-Curso: Capoeira Angola Com Mestre Jurandir (FICA) Local: UESC 30 vagas Inscrições gratuitas OBS: Usar calça confortável, tênis e blusa de malha nas oficinas de movimento e ritmo de Capoeira Angola Contato para maiores informação/Coordenadores do Projeto Mariana e Rodrigo (73)8819-8071 Certificado de Participação será emitido pelo Kàwé - UESC PROJETO CAPOEIRA ANGOLA NA ESCOLA ILHÉUS-BA ANO 2010 02/12/10 Quinta 18:00 Organização dos participantes nas oficinas de Capoeira Angola 18:30 às 20:00 Oficinas de Capoeira Angola (Movimento e Ritmo) Roda de Capoeira Angola 20:30 às 21:30 Convidados: Mestre Jurandir (BH), é carioca iniciou-se na capoeira na década de 70, em Duque de Caxias, RJ. Passou a treinar com Mestre Moraes em 1976, fazendo parte da história do Grupo de Capoeira Angola Pelourinho (GCAP) no Rio de Janeiro. Nos anos 80, mudou-se para Belo Horizonte, formando o grupo N`Golo Capoeira Angola. Em 1995, junto aos Mestres Cobra Mansa e Valmir, criou a Fundação Internacional de Capoeira Angola (FICA) e deu início à FICA-Belo Horizonte. -
Intracultural and Intercultural Dynamics of Capoeira Training in Brazil Paul H
ge Intracultural and Intercultural Dynamics of Capoeira Training in Brazil Paul H. Mason Journal ǁ Global Ethnographic Publication Date ǁ 1.2013 ǁ No.1 ǁ Publisher ǁ Emic Press Global Ethnographic is an open access journal. Place of Publication ǁ Kyoto, Japan ISSN 2186-0750 © Copyright Global Ethnographic 2013 Global Ethnographic and Emic Press are initiatives of the Organization for Intra-Cultural Development (OICD). Global Ethnographic 2012 photograph by Puneet Singh (2009) 2 Paul H. Mason ge Capoeira Angola performance outside the Santo Antônio Além do Carmo, also known as the Forte da Capoeira, in Salvador da Bahia, Brazil. 3 Intracultural and Intercultural Dynamics of Capoeira Training in Brazil Paul H. Mason ABSTRACT In the port-cities of Brazil during the nineteenth and twentieth centuries, a distinct form of combat- dancing emerged from the interaction of African, European and indigenous peoples. The acrobatic movements and characteristic music of this art have come to be called Capoeira. Today, the art of Capoeira has grown in popularity and groups of practitioners can be found scattered across the globe. Exploring how Capoeira practitioners invent markers of difference between separate groups, the first section of this article discusses musical markers of identity that reinforce in-group and out- group dynamics. At a separate but interconnected level of analysis, the second section investigates the global origins of Capoeira movement and disambiguates the commonly recounted origin myths promoted by teachers and scholars of this art. Practitioners frequently relate stories promoting the African origins of Capoeira. However, these stories obfuscate the global origins of Capoeira music and movement and conceal the various contributions to this vibrant and eclectic form of cultural ex- pression. -
Following the Trail of the Snake: a Life History of Cobra Mansa “Cobrinha” Mestre of Capoeira
ABSTRACT Title of Document: FOLLOWING THE TRAIL OF THE SNAKE: A LIFE HISTORY OF COBRA MANSA “COBRINHA” MESTRE OF CAPOEIRA Isabel Angulo, Doctor of Philosophy, 2008 Directed By: Dr. Jonathan Dueck Division of Musicology and Ethnomusicology, School of Music, University of Maryland Professor John Caughey American Studies Department, University of Maryland This dissertation is a cultural biography of Mestre Cobra Mansa, a mestre of the Afro-Brazilian martial art of capoeira angola. The intention of this work is to track Mestre Cobrinha’s life history and accomplishments from his beginning as an impoverished child in Rio to becoming a mestre of the tradition—its movements, music, history, ritual and philosophy. A highly skilled performer and researcher, he has become a cultural ambassador of the tradition in Brazil and abroad. Following the Trail of the Snake is an interdisciplinary work that integrates the research methods of ethnomusicology (oral history, interview, participant observation, musical and performance analysis and transcription) with a revised life history methodology to uncover the multiple cultures that inform the life of a mestre of capoeira. A reflexive auto-ethnography of the author opens a dialog between the experiences and developmental steps of both research partners’ lives. Written in the intersection of ethnomusicology, studies of capoeira, social studies and music education, the academic dissertation format is performed as a roda of capoeira aiming to be respectful of the original context of performance. The result is a provocative ethnographic narrative that includes visual texts from the performative aspects of the tradition (music and movement), aural transcriptions of Mestre Cobra Mansa’s storytelling and a myriad of writing techniques to accompany the reader in a multi-dimensional journey of multicultural understanding. -
Natália Galdiano Vieira De Matos
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA INSTITUTO DE PSICOLOGIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA Natália Galdiano Vieira de Matos CAPS-POEIRA: encontros possíveis entre a Psicanálise e a Capoeira Angola nos grupos operativos do CAPS-ad UBERLÂNDIA 2011 Universidade Federal de Uberlândia - Avenida Maranhão, s/nº, Bairro Jardim Umuarama - 38.408-144 - Uberlândia – MG +55 – 34 – 3218-2701 [email protected] http://www.pgpsi.ufu.br SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA INSTITUTO DE PSICOLOGIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA Natália Galdiano Vieira de Matos CAPS-POEIRA: encontros possíveis entre a Psicanálise e a Capoeira Angola nos grupos operativos do CAPS-ad Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Psicologia – Mestrado, do Instituto de Psicologia da Universidade Federal de Uberlândia, como requisito parcial à obtenção do Título de Mestre em Psicologia Aplicada. Área de Concentração: Psicologia Aplicada Orientador(a): Anamaria Silva Neves UBERLÂNDIA 2011 Universidade Federal de Uberlândia - Avenida Maranhão, s/nº, Bairro Jardim Umuarama - 38.408-144 - Uberlândia – MG +55 – 34 – 3218-2701 [email protected] http://www.pgpsi.ufu.br Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Sistema de Bibliotecas da UFU, MG, Brasil. M433c Matos, Natália Galdiano Vieira de, 1986- CAPS-POEIRA : encontros possíveis entre a psicanálise e a ca- poeira Angola nos grupos operativos do CAPS-ad / Natália Galdia- no Vieira de Matos. -- 2011. 140 f. Orientadora: Anamaria Silva Neves. Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Uberlândia, Programa de Pós-Graduação em Psicologia. Inclui bibliografia. 1. Psicologia - Teses. 2. Psicologia aplicada - Teses. 3. Capoeira - Teses. -
Uca Student Guide
2010 STUDENT GUIDE © 2010 - United Capoeira Association (UCA) A Project of the Capoeira Arts Foundation Table of Contents Welcome................................ 03 1900s Street Capoeira............. 19 Abbreviated Summary........... 05 Capoeira Regional................... 20 Levels of Development........... 06 Capoeira Angola...................... 22 Required Techniques............. 08 Present Day Capoeira.............. 23 Fundamentals & Rules........... 11 About the Music....................... 24 Capoeira Arts Foundation...... 14 Moving Through the Levels..... 32 About Capoeira....................... 15 Vocabulary Pronunciation....... 33 Origins of Capoeira................. 16 Additional Resources............... 35 Pre-Republican Capoeira........ 18 Mestre's Gallery........................ 36 Welcome to Capoeira UCA. First of all, let's thank Mestre Galo, Mestra Suelly, and Akal for editing this work. This brief and informal guide will give you some insight into general aspects of capoeira, as well as some details about our school. It is designed to help you understand our system of training, as well as how you can get the most benefit from practicing capoeira. If you are a novice and do not want to read everything at once, please read the Summary. Capoeira is a complex art with a rich historical trajectory, a full and meaningful cultural context, and contradictory interpretations. To acquire clear and comprehensive information on capoeira requires a significant level of responsibility from both the school and student. In the early seventies, levels of proficiency were established to accommodate students with different goals and time invested in the study of capoeira. Consequently, students will progress through distinct levels in terms of physical and technical capabilities, musical skills, and theoretical knowledge. These levels help students to measure their own progress and to visualize attainable goals. -
The Africanisms of Capoeira Angola Juan Esteban Sosa SIT Study Abroad
SIT Graduate Institute/SIT Study Abroad SIT Digital Collections Independent Study Project (ISP) Collection SIT Study Abroad Fall 2006 Visiting the Past, Reclaiming the Present: The Africanisms of Capoeira Angola Juan Esteban Sosa SIT Study Abroad Follow this and additional works at: https://digitalcollections.sit.edu/isp_collection Part of the Dance Commons, and the Performance Studies Commons Recommended Citation Sosa, Juan Esteban, "Visiting the Past, Reclaiming the Present: The Africanisms of Capoeira Angola" (2006). Independent Study Project (ISP) Collection. 272. https://digitalcollections.sit.edu/isp_collection/272 This Unpublished Paper is brought to you for free and open access by the SIT Study Abroad at SIT Digital Collections. It has been accepted for inclusion in Independent Study Project (ISP) Collection by an authorized administrator of SIT Digital Collections. For more information, please contact [email protected]. Visiting the Past, Reclaiming the Present: The Africanisms of Capoeira Angola Juan Esteban Sosa Advisor: Eduardo David de Oliveira Graduado em filosofia Especialista em culturas Africanas e Relações Interetnicas na Educação Brasileira Mestre em Antropologia Social Doutorado em Educação Ativista dos Movimentos Sociais Populares Membro do Movimento Negro School for International Training- CSA Brazil – Northeast Fall 2006 1 Iê! Viva meu mestre, Viva meu mestre, camará! Iê! Que me ensinou Que me ensinou, camará! 2 This research is dedicated to Mestre Boca do Rio and to Grupo de Capoeira Angola Zimba for allowing -
Liedheft Zu Singen
ABADA-Capoeira´ Stuttgart www.capoeira-stuttgart.org [email protected] Version vom 10. August 2016 Inhaltsverzeichnis 1 Einleitung4 Begleit-CD.........................4 Was ist Capoeira?.....................6 ABADA-Capoeira´ .....................6 2 Musik in der Capoeira6 Roda.............................6 Instrumente.........................7 Gesang und Chor......................7 3 Angola (CD 1-9)8 Ladainha & Louva¸c~ao...................8 Mundo enganador..................9 Uma vez perguntei a seu Pastinha........... 10 Traditionelle Corridos................... 13 Oh sim, sim, sim, oh n~ao,n~ao, n~ao......... 14 A manteiga derramou................ 15 Sai sai Catarina................... 16 Camuger^e....................... 17 Dona Maria, como vai voc^e?............ 18 Tim, Tim, Tim, la vai viola............. 20 Paranau^e,Paran´a.................. 21 4 Benguela (CD 10-17) 23 Balan¸cao corpo sinh´a................ 24 Mestre Bimba apareceu............... 25 Oh dend^e,dend^emar´e............... 27 Na mar´ebaixa.................... 29 Areia do mar..................... 30 Quando gunga me chama.............. 32 Dend^ede Mar´e.................... 34 Vaga-lume...................... 36 2 5 S~aoBento (CD 18-27) 38 S~aoBento M´edio...................... 38 Quadras........................... 38 A i´una´emandingueira............... 39 Capenga ontem teve aqui.............. 40 Corridos........................... 41 O Areia........................ 42 Planta cana..................... 43 Quem vem l´a,sou eu................ 45 S~aoBento Grande.................... -
As Musicalidades Das Rodas De Capoeira(S): Diálogos Interculturais, Campo E Atuação De Educadores
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO CURSO DE DOUTORADO EM EDUCAÇÃO LINHA DE ENSINO E FORMAÇÃO DE EDUCADORES Márcio Penna Corte Real AS MUSICALIDADES DAS RODAS DE CAPOEIRA(S): DIÁLOGOS INTERCULTURAIS, CAMPO E ATUAÇÃO DE EDUCADORES Tese de Doutorado Florianópolis 2006 ii MÁRCIO PENNA CORTE REAL AS MUSICALIDADES DAS RODAS DE CAPOEIRA(S): DIÁLOGOS INTERCULTURAIS, CAMPO E ATUAÇÃO DE EDUCADORES Tese de Doutorado, apresentada ao Programa de Pós-Graduaçäo em Educação, Centro de Ciências da Educação, Universidade Federal de Santa Catarina, como requisito parcial para obtenção do título de Doutor em Educação. Orientador: Prof. Dr. Reinaldo Matias Fleuri Florianópolis 2006 iii Márcio Penna Corte Real AS MUSICALIDADES DAS RODAS DE CAPOEIRA(S): DIÁLOGOS INTERCULTURAIS, CAMPO E ATUAÇÃO DE EDUCADORES Esta Tese de Doutorado foi julgada e aprovada para a obtenção do Título de Doutor em Educação, no Programa de Pós-Graduação em Educação do Centro de Ciências da Educação da Universidade Federal de Santa Catarina. Florianópolis, 10 de agosto de 2006 Comissão Examinadora _____________________________ Prof. Dr. Reinaldo Matias Fleuri Presidente da Banca (PPGE/CED/UFSC - Orientador) ____________________________ Prof. Dr. Fábio da Purificação de Bastos (PPGE/CE/UFSM - Examinador) ____________________________ Prof. Dr. Álvaro Carlini (UFPR - Examinador) ______________________________ Profª. Dr.ª Cristiana Tramonte (PPGE/CED/UFSC - Examinadora) ____________________________ Prof. Dr. José Luiz Cirqueira Falcão (CDS/UFSC - Examinador) ____________________________ Prof. Dr. Mário Jorge Cardoso Coelho Freitas (DME/UM – Suplente) ____________________________ Profª. Dr.ª Nadir Esperança Azibeiro (FAED/UDESC - Suplente) iv “Mas sou conhecido como o “rei do berimbau”. Ainda fabrico e sei ensinar a tocar (...). -
“Jogo De Capoeira”: the Dance-Fight Game from Brazil to Somerville
“Jogo de Capoeira”: The Dance-Fight Game from Brazil to Somerville Namibia Lebrón- Torres Source: Capoeira Brazil flyer Fall 2008 Tufts University Urban Borderlands Fall 2008: The Cambridge/Somerville Oral Latino History Project Anthropology 183: Professor Pacini-Hernández Acknowledgements To my class mates: Thank you for your suggestions and constructive criticism. I value your opinions and I will miss being in class with all of you! Professor Pacini- Hernandez, taking your class has been a rewarding experience. I have learned so much about myself as a researcher and about the Somerville community. I appreciate your helpful suggestions and support. Special thanks to my narrators and contacts: Daniel Becker Jason Ri Wendy Kinol Roberto Carlo Ruiz Morales Mestre Deraldo Ferrira Marcus Santos Luana Silva Anacleto Assis(Mestre Caveira) The work I have been doing could not have been successful without support of individuals who have been invested in my success this semester. I would like to thank my mother Maria D. Torres for supporting me and helping me in every way. I would also like to acknowledge Julia Schiff, Gregory Jette, and Professor Celia Bianconi for all of their help as well. I appreciate your suggestions, advice, and support. You all went above and beyond to help me make this project the best it can be! 2 Table of Contents Acknowledgements…………….…………………………………………………………….2 Abstract……………………………………………………………………………………....4 Introduction..………………………………………………………………….......................5 Methodology………………………………………………………………………………….7 List -
The Social and Cultural Effects of Capoeira's Transnational Circulation in Salvador Da Bahia and Barcelona
The Social and Cultural Effects of Capoeira’s Transnational Circulation in Salvador da Bahia and Barcelona Theodora Lefkaditou Aquesta tesi doctoral està subjecta a la llicència Reconeixement 3.0. Espanya de Creative Commons. Esta tesis doctoral está sujeta a la licencia Reconocimiento 3.0. España de Creative Commons. This doctoral thesis is licensed under the Creative Commons Attribution 3.0. Spain License. Departamento de Antropología Cultural e Historia de América y de África Facultad de Geografía e Historia Universidad de Barcelona Programa de Doctorado en Antropología Social y Cultural Bienio 2005-2007 The Social and Cultural Effects of Capoeira’s Transnational Circulation in Salvador da Bahia and Barcelona Tesis de Doctorado Theodora Lefkaditou Director: Joan Bestard Camps Marzo 2014 To Antonio and Alaide ACKNOWLEDGMENTS It is the beginning and the end of a journey; of an ongoing project I eventually have to abandon and let go. I would like to thank all the people who contributed along the way. Most immediately, I am grateful to my supervisor, Professor Joan Bestard Camps, for his patience, guidance and expertise and for encouraging me to discover anthropology according to my own interests. I must also acknowledge the encouragement I received from Professor Manuel Ruiz Delgado. My thanks extend to all members of the Doctorate Program in Social and Cultural Anthropology (2007- 2009) of the Department of Cultural Anthropology and History of America and Africa at the University of Barcelona for their useful feedback in numerous occasions. They all have considerably enriched my anthropological knowledge. I am also grateful to Professor Livio Sansone and Professor James Carrier for their comments and suggestions; Professor João de Pina Cabral for his recommendations and Dr. -
Embodying Mobile Cultures: a Case Study of Capoeira
Embodying Mobile Cultures: A case study of Capoeira Vou no balanҫo das ondas, vou no Balanҫo do mar Eu vou, vou no balanҫo do mar Vou jogando Capoeira Seguindo o meu ideal Vou na energia da roda No balanҫo do berimbau Ouvindo as histroias do mestre, Imagino aonde posso chegar, Dou asas ao meu pensamento, Sou leve para voar O vento que spora na praia, Na areia balanҫa o coqueiro, No toque do gunga na roda, Balanҫa o jogo premeiro Aprendo com o mestre jogar, Artista pintando uma tela, Hoje no mar vou jogando, E amanhã está na tela. Candidate Number: 361196 Word Count: 11,998 Submitted for examination in 2010 Candidate Number: 361196 Embodying Mobile Cultures: A Case Study Of Capoeira ABSTRACT This dissertation investigates the way embodied cultural practices travel through space and how this can cause the transference and reinterpretation of cultural manifestations and traditions. The investigation follows a central story of changing learning experiences in different geographical and cultural contexts, amid the broader theme of cultural transposition focussed on the scale of the individual body. Specifically, the movement of Capoeira, a Brazilian cultural manifestation, is explored with reference to the travel experiences of members from the ‘Abolição Oxford’ Capoeira group. The investigation focuses upon the variation of participants’ embodied experiences when travelling to new cultural and geographical environments (UK to Brazil), and how bodily dispositions are negotiated, questioned and created in order to learn Capoeira. The difference of multisensory and affective qualities within Capoeira spaces in different geographic locations are considered important to learning experiences and the maintenance of tradition.