Schoolgids Lek en Linge Vestiging de Lingeborgh 2020-2021
Inhoudsopgave
Schoolgids 2020-2021 ...... 1
Contacten ...... 2
Inleiding ...... 4
Profiel ...... 6
Typisch de Lingeborgh ...... 7 Excellente school 2020-2022 ...... 7 UNESCO-school ...... 7 Brugklasgebouw ...... 7 iPad onderwijs ...... 8 Het 70-minutenrooster ...... 8 Drie rapportperiodes ...... 8 Begeleiding van leerlingen ...... 8 ZAT (zorgadviesteam)...... 9 Wat houdt schoolmaatschappelijk werk in? ...... 9 Verwijsindex Risicojongeren ...... 10 Meldcode Huiselijk geweld en Kindermishandeling ...... 10 Huiswerkbeleid ...... 10 Huiswerkklas ...... 10 Huiswerkplein ...... 10 Open Leercentrum ...... 11 Leerlingenactiviteiten ...... 11 Projectdagen: op een andere manier leren ...... 12 De leerlingenraad ...... 12 Sport ...... 12 Gezonde school ...... 12 Culturele ontwikkeling ...... 13 Maatschappelijke stage ...... 13
Veiligheid ...... 14 Basiswaarden ...... 14 Schoolregels en leerlingenstatuut ...... 15 Pesten: wat doet de Lingeborgh daartegen? ...... 15 Controle van kluisjes, tassen en kleding ...... 16 Aansprakelijkheid ...... 16 Calamiteiten ...... 16 Veiligheidscoördinator ...... 16 Collectieve ongevallenverzekering ...... 17 Medicijnverstrekking en medisch handelen ...... 17
Privacy ...... 18 Functionaris Gegevensbescherming ...... 18 Omgang met persoonsgegevens ...... 18 Omgang met foto- en filmmateriaal ...... 18 Toezicht via camera’s ...... 19
Schoolgids Lek en Linge
Privacyverklaring en -statement ...... 19 Responsible disclosure ...... 19
Jaaroverzicht de Lingeborgh ...... 20
Aanmelding en doorstroming ...... 23 De aanmelding voor de brugklas ...... 23 De aanmelding voor tweede en hogere klassen ...... 23 Aanmelding leerlingen die extra zorg behoeven ...... 23
De structuur van de school ...... 24 Het vmbo: ondernemend en praktijkgericht leren ...... 24 Skills ...... 24 Havo en vwo: actief en zelfstandig leren ...... 24
Lessentabel BL 2020 – 2021 ...... 26
Lessentabel KL 2020 - 2021 ...... 27
Lessentabel TL 2020 - 2021 ...... 28
Lessentabel TH en HV 2020 - 2021 ...... 29
Kwaliteitsgegevens de Lingeborgh ...... 30 Kwaliteitsonderzoek ...... 30 De resultaten van het leren ...... 30 Voortijdig schoolverlaters (VSV) ...... 32 Tevredenheidsonderzoeken ...... 32
Communicatie met ouders ...... 33 De medezeggenschapsraad (MR)...... 33 Contact ouders - school ...... 33 E-mail ...... 33 Website ...... 33 Webkrant ...... 34
Boeken en financiën ...... 35 Boekenfonds via Van Dijk Educatie ...... 35 Bestellen studieboeken ...... 35 Verzorging van de boeken ...... 35 De ouderbijdrage ...... 35 Overige kosten ...... 36 Afdeling Groen ...... 36 Afdeling Horeca, Bakkerij en Recreatie ...... 36 Afdeling Zorg en Welzijn ...... 36 Kluisje ...... 36 Financiële regelingen ...... 37 Kindgebonden budget ...... 37
De praktische regels en afspraken ...... 38 Melden van absentie ...... 38
Schoolgids Lek en Linge
Ziekte ...... 38 Artsbezoek ...... 38 Te laat komen ...... 38 Verzuimloket ...... 38 Verlof buiten de vakanties om ...... 38 Wijzigen leerlingengegevens...... 39 Gezondheidsbeleid ...... 39 Klachtenregeling ...... 40 Regeling sponsoring ...... 41 Examenreglement ...... 41 Toezicht en de onderwijstijd ...... 41
Lijst van afkortingen ...... 43
Schoolgids Lek en Linge
Schoolgids 2020-2021
Vestiging de Lingeborgh Laan van Leeuwenstein 2 4191 NB Geldermalsen
Postadres: Postbus 92 4190 CB Geldermalsen 0345-571504 [email protected] www.lekenlinge.nl
Hoofdlocatie O.R.S. Lek en Linge Postadres: Postbus 461 4100 AL Culemborg 0345-512833 [email protected]
Schoolgids Lek en Linge 1
Contacten
Vestiging de Lingeborgh 1 t/m 4 vmbo, 1 t/m 3 havo en 1 t/m 3 vwo Laan van Leeuwenstein 2 4191 NB Geldermalsen Telefoon 0345-571504
Hoofdlocatie Lek en Linge Multatulilaan 6 4103 NM Culemborg Telefoon 0345-512833
Correspondentieadres school Postbus 92 4190 CB Geldermalsen [email protected]
Website www.lekenlinge.nl instagram: de_lingeborgh
Bankrekeningnummer voor betalingen Rabobank IBAN NL78RABO0321237722
Raad van Toezicht Stichting O.R.S. Lek en Linge p/a postbus 461 4100 AL Culemborg
Inspectie van het onderwijs [email protected] www.onderwijsinspectie.nl Vragen over onderwijs: 1400 (u betaalt voor dit nummer alleen de gebruikelijke belkosten). Klachtenmeldingen over seksuele intimidatie, seksueel misbruik, ernstig psychisch of fysiek geweld: meldpunt vertrouwensinspecteurs 0900-1113111 (lokaal tarief).
Managementteam vestiging de Lingeborgh Dhr. C. Konings directeur-bestuurder
Dhr. R.M. van der Vlies directeur vestiging de Lingeborgh
Mevr. J. Koopman teamleider brugklas
Dhr. J. Eckhardt [email protected] teamleider basisberoepsgerichte leerweg
Mevr. F. van Lent [email protected] teamleider kaderberoepsgerichte leerweg
Mevr. drs. C.A.A. van Tetering [email protected] teamleider gemengde- en theoretische leerweg / havo-vwo
Schoolgids Lek en Linge 2
Mevr. M.J.S. Kervel teamleider Onderwijs Ondersteunend Personeel
Coördinerend docenten Mevr. A.L.M. Naber [email protected] Dhr. R. Stroo [email protected] coördinerend docenten brugklas
Dhr. P. van den Braber [email protected] Mevr. I. van Houwelingen [email protected] coördinerend docenten basisberoepsgerichte leerweg
Mevr. drs. A.H. Bekkers-Kamminga [email protected] Dhr. D. Vooys [email protected] coördinerend docenten kaderberoepsgerichte leerweg
Dhr. J.K. Hoenzelaer [email protected] Mevr. F. Boel [email protected] coördinerend docenten gemengde- en theoretische leerweg
Mevr. S. Uzülmez [email protected] coördinerend docent havo en vwo onderbouw
Examensecretaris Mevr. ing. C.R. van Rooijen
Decanen Mevr. P.M. Felix-Ridders Mevr. L. van Zwam
Interne vertrouwenspersoon Dhr. A. Janssen Mevr. M. Ligthart
Externe vertrouwenspersoon Mevr. A.M. de Moed, jeugdarts G.G.D. Gelderland-Zuid
Zorgcoördinator Dhr. L. Fokkema
Orthopedagoge Mevr. drs. M.B. Theunissen
Functionaris Gegevensbescherming Mevr. E. de Wit, [email protected], 0345 512833
Leden van het management, coördinatoren, decanen en vertrouwenspersonen zijn via de receptie van de school bereikbaar voor een afspraak. De school stelt het op prijs wanneer ouders voor hun vragen of opmerkingen met betrekking tot het schoolgebeuren zo snel mogelijk contact opnemen met onze school. Tel.: 0345-571504.
Schoolgids Lek en Linge 3
Inleiding
Openbare Regionale Schoolgemeenschap Lek en Linge is een school voor vwo, havo en vmbo.
Lek en Linge biedt veel mogelijkheden aan leerlingen om zich te ontplooien en het beste uit zichzelf te halen. De school is gehuisvest in zes ruime, duurzame en goed toegeruste gebouwen, vier in Culemborg en twee in Geldermalsen. In Culemborg heeft de school vier dicht bij elkaar gesitueerde locaties, te weten een brugklaslocatie, een vmbo-locatie voor klas 2 t/m 4 vmbo en klas 1 lwoo, een havo-locatie voor klas 2 t/m 5 en de vrijeschoolleerroute en een vwo-locatie voor klas 2 t/m 6. Ook op vestiging de Lingeborgh in Geldermalsen zitten de brugklassers in een brugklasgebouw en klas 2 t/m 4 in het hoofdgebouw. De huisvesting op zes locaties draagt eraan bij dat we de vele mogelijkheden die we als grote school bieden, kunnen koppelen aan een plezierige menselijke maat waarin leerlingen zich gezien voelen.
Op Lek en Linge Culemborg en vestiging de Lingeborgh in Geldermalsen werkt de school met onderwijsteams onder leiding van een teamleider. Een onderwijsteam is verantwoordelijk voor het leren en de begeleiding van een groep leerlingen. Deze organisatiestructuur draagt eveneens bij aan een veilige leeromgeving waarin leerlingen en collega’s zich thuis voelen en elkaar kennen. Lek en Linge biedt alle leerlingen – van de basisberoepsgerichte leerweg tot en met (tweetalig) gymnasium – onderwijs op maat. We hebben voor onze vmbo-leerlingen alle sectoren in huis (Groen, Techniek, Zorg en Welzijn, Economie en Ondernemen, Horeca, Bakkerij en Recreatie).
Voor leerlingen die extra zorg nodig hebben is er de extra aandacht, onder andere via leerwegondersteunend onderwijs (lwoo) en trainings- en trajectklassen. Leerlingen die veel aan kunnen en gemotiveerd zijn, bieden we een breed extra aanbod in zowel Culemborg als Geldermalsen. Al onze leerlingen kunnen we zo stimuleren hun capaciteiten en talenten ten volle te ontplooien.
Lek en Linge is een school met een duidelijke onderwijsvisie. Onze uitgangspunten zijn: • we zien de individuele leerbehoefte van de leerling • we bieden een leeromgeving waarin de leerling wordt begeleid en ondersteund in de volle breedte van de ontwikkeling, gericht op straks zelfstandig en zelfverzekerd in de samenleving kunnen staan • bevoegde, geïnspireerde collega’s die zich blijven ontwikkelen, zorgen voor heel goed onderwijs • we stimuleren een op groei gerichte mindset bij onze leerlingen en bij onszelf; dit betekent dat we leerlingen leren positief, oplossings- en progressiegericht te denken • we gaan er vanuit dat een sociaal veilige en plezierige leeromgeving bijdraagt aan betere leeropbrengsten. Daar zorgen we dus voor • we houden rekening met de interesses van leerlingen en bieden hun ruimte om keuzes te maken in de manier waarop zij leren • we zetten in op toepassingsgericht onderwijs en op learning by doing
Schoolgids Lek en Linge 4
• leren is meer dan kennis opdoen. Persoonlijkheidsvorming, vaardigheden en houding zijn eveneens van groot belang voor ieders verdere ontwikkeling en om een positieve bijdrage te leveren aan onze samenleving. Democratische burgerschapsvorming en de ontwikkeling van sociale vaardigheden en gemeenschapszin nemen een prominente plek in op onze school.
Wij willen er graag mét onze leerlingen en hun ouders voor zorgen dat de leerling het beste uit zichzelf haalt. Sámen zorgen we ervoor dat de leerling het goed naar zijn zin heeft op onze school en het onderwijs volgt dat bij hem past. Hierdoor kan de leerling zich optimaal ontwikkelen, leert hij veel en haalt hij het diploma dat bij hem past.
Namens alle collega’s, Carel Konings, directeur-bestuurder
N.B. 1 Omwille van de leesbaarheid is in alle voorkomende gevallen de mannelijke vorm gebruikt. Voor “hij” kan ook “zij”, voor “mentor” ook “mentrix” gelezen worden. Om dezelfde reden spreken wij waar wij het hebben over “ouder(s)/verzorger(s)” steeds over “ouders”. N.B. 2 Wij hebben ons best gedaan om deze schoolgids zo zorgvuldig en foutloos mogelijk op te stellen. Mochten er desondanks fouten of onvolkomenheden in deze schoolgids staan, dan kunnen daar geen rechten aan ontleend worden
Schoolgids Lek en Linge 5
Profiel
Lek en Linge is een openbare regionale schoolgemeenschap. Wij noemen ons bewust een schoolgemeenschap en niet een scholengemeenschap, ook al zitten we op zes locaties. Een scholengemeenschap suggereert een gemeenschap van scholen, terwijl wij één gemeenschap zijn voor alle leerlingen, of zij nu vmbo, havo, atheneum of gymnasium volgen. Als schoolgemeenschap zijn wij een waardengemeenschap. Als waardengemeenschap willen we leerlingen stimuleren in hun waardenontwikkeling en hun democratisch burgerschap. Lek en Linge staat voor: • respect voor en verbondenheid met elkaar; • pluriformiteit en verdraagzaamheid; • een veilige leeromgeving; • ruimte voor ontplooiing; • gelijkwaardigheid van alle leden en geledingen van onze school.
Wij willen onze leerlingen in staat stellen zich te ontplooien tot volwaardige, zelfstandige, positief-kritische mensen in een snel veranderende maatschappij. Daarbij zijn kennis, creativiteit, flexibiliteit, verantwoordelijkheidszin en een humane levensinstelling van groot belang.
Lek en Linge is een grote school met veel mogelijkheden en kleinschalig georganiseerd. Vanuit onze schoolbrede onderwijsvisie op hoofdlijnen (zie de inleiding) en bovenstaand profiel kiezen we er bewust voor dat de twee vestigingen van onze school, Lek en Linge Culemborg en vestiging de Lingeborgh in Geldermalsen, een ruime mate van autonomie kennen op basis van “Eén school, twee vestigingen op basis van eenheid in verscheidenheid”.
Die autonomie is belangrijk om eigenaarschap, betrokkenheid en kleinschaligheid te bevorderen en de eigen “nestgeur” van de twee vestigingen te handhaven.
Het overige gedeelte van deze schoolgids is van toepassing op vestiging de Lingeborgh in Geldermalsen. Lek en Linge Culemborg heeft een eigen versie van de schoolgids.
Schoolgids Lek en Linge 6
Typisch de Lingeborgh
Excellente school 2020-2022 Vestiging de Lingeborgh heeft als onderdeel van O.R.S. Lek en Linge een eigen kleur en cultuur: een veilige school, waarbinnen je mag zijn wie je bent, kleinschalig door elkaar te kennen, erkennen en herkennen. We zijn erop gericht om leerlingen te benaderen vanuit een breed perspectief. Het gaat zowel om het behalen van een diploma op het hoogst mogelijke niveau, als om de ontwikkeling van de leerling als mens in brede zin. Dit gebeurt niet alleen in de les, maar ook daarbuiten, tijdens excursies, stages, maar ook door deel te nemen aan sportieve en creatieve evenementen. We begeleiden onze leerlingen naar een optimaal resultaat, ook wanneer het niet wordt verwacht. Dat betekent dat we geen genoegen met minder nemen als er meer in zit. Ondersteuning, begeleiding en zorg staan daarom bij ons hoog in het vaandel. Dit doen we op ooghoogte en waar nodig door inzet van specialisten zoals een orthopedagoog. De Lingeborgh heeft in januari 2020 het predicaat Excellente School 2020-2022 in ontvangst mogen nemen. Het predicaat is toegekend op leerlingenbegeleiding en ons talentontwikkelingsprogramma Hart in Ontwikkeling. Wij zijn hier ontzettend trots op; het is een erkenning van de kwaliteit die wij iedere dag met elkaar leveren. We hebben hoge verwachtingen van leerlingen, ouderbetrokkenheid en van elkaar als collega’s. Leren leren is hierbij belangrijk. Net als afspraak is afspraak. Daarnaast zijn ruimte, transparantie en openheid belangrijke waarden voor ons. Dit is herkenbaar in de uitstraling van ons gebouw, maar ook in de manier waarop wij omgaan met elkaar. Er is ruimte om jezelf te zijn, in een leeromgeving die dat gevoel ondersteunt. Bovendien zijn wij actief betrokken bij de ontwikkelingen in de lokale gemeenschap van Geldermalsen en de regio. Samenwerking met de gemeente, met de lokale ondernemingen, met jongeren- en ouderenorganisaties en anderen past bij onze plaats als school: midden in de samenleving.
In februari 2019 heeft de onderwijsinspectie de Lingeborgh beoordeeld op kwaliteit. Wij zijn er trots op dat wij een ‘goed’ hebben ontvangen van de inspectie.
UNESCO-school Met ingang van 1 januari 2017 zijn wij toegetreden tot de selecte groep van UNESCO- scholen. UNESCO-scholen zijn scholen die in het onderwijs extra aandacht besteden aan Vrede en mensenrechten, Intercultureel leren, Lokaal en wereldburgerschap en Duurzaamheid. Dat houdt bijvoorbeeld in dat je het niet per se met elkaar eens hoeft te zijn maar elkaar wel wilt begrijpen; dat je ruimte wilt bieden aan mensen met een minderheidsstandpunt en dat je de wijsheid van het minderheidsstandpunten verwerkt in het meerderheidsstandpunt. Het is belangrijk dat leerlingen zowel hun talenten volop kunnen ontwikkelen als leren om positief bij te dragen aan onze samenleving.
Brugklasgebouw Ons brugklasgebouw biedt plaats aan ongeveer 300 leerlingen. Hier kunnen de brugklassers samen wennen aan hun middelbare school en samen spelen én puberen. Alle leerwegen zitten samen in één gebouw. Ouders en leerlingen hebben zich duidelijk voor dit concept uitgesproken. Op deze manier houden onze nieuwe leerlingen de vriendjes die ze al hadden en krijgen ze de mogelijkheid van en met elkaar te leren, ongeacht hun lesniveau. Het brugklasgebouw bevat twee zeer goed uitgeruste gymzalen, speciale vaklokalen op het gebied van creatieve vakken, muziek en bètavakken en
Schoolgids Lek en Linge 7
daarnaast verbinden de ruime lespleinen de lokalen met elkaar, zodat er een breed scala van werkvormen tijdens de lessen mogelijk is. We maken optimaal gebruik van de beschikbare ruimte. Het tussenjaar is ook gevestigd in het brugklasgebouw. iPad onderwijs De Lingeborgh geeft een iPad in gebruik aan alle leerlingen van leerjaar 1 en leerjaar 2. De iPad is een ondersteunend leermiddel en wordt ook als zodanig ingezet. Onze leerlingen kunnen in hun eigen ICT-omgeving tijdens de lessen werken met hun iPad. De iPad van onze brugklassers gaat mee naar huis en de iPad van onze tweedeklassers blijft op school. Tevens blijft de iPad eigendom van de Lingeborgh.
Het 70-minutenrooster Het 70-minutenrooster is een middel om onze onderwijskundige visie invulling te geven en een krachtige leeromgeving te bevorderen. Langere leseenheden bieden meer tijd voor variatie aan werkvormen, meer tijd voor individuele begeleiding, meer tijd voor volledige en diepgaande leeractiviteiten. Doordat leerlingen minder vakken per dag hebben en die vakken dan wat langere tijd hebben, kan een leerling zich beter focussen en kan het leren meer verdiepend (minder vluchtig) zijn. Bovendien gebruiken we de extra leertijd om tijdens de les te werken in niveaugroepen. Lesgeven op maat blijft ons streven. Het 70-minutenrooster is echter geen toverwoord dat als vanzelf tot effectiever leren leidt. Het succes van het 70- minutenrooster staat of valt bij de rol van de docent en voorts bij een goede lesinhoud en effectieve, afwisselende werkvormen.
Drie rapportperiodes Drie keer per jaar krijgen de leerlingen een rapport. Zowel docent als klas weet in grote lijnen wat er elke periode doorgewerkt en getoetst moet zijn. Na elke periode volgt een uitgebreide rapportage aan de ouders. Dit gebeurt door middel van cijfers en een waardering voor de werkhouding. Daardoor weten de ouders tijdig hoe hun kind ervoor staat. Door middel van het leerlingvolgsysteem Magister kunnen ouders te allen tijde de resultaten volgen. Wanneer de mentor het nodig vindt, wordt contact opgenomen met de ouders. In leerjaar 1, 2 en 3 toetsen we leerlingen op hun vorderingen met behulp van het onafhankelijke meetinstrument van CITO. We doen dit voor de kernvakken Nederlands, Engels en wiskunde. Ook van deze resultaten wordt u vanzelfsprekend op de hoogte gesteld.
Begeleiding van leerlingen Op de Lingeborgh gaan we ervan uit dat een goede begeleiding van leerlingen zowel hun leerprestaties als hun verdere ontplooiing ten goede komt. De inspectie is lovend over onze leerlingbegeleiding en beoordeelt het als fenomenaal. Onderwijzen houdt begeleiden in. De eerste leerlingbegeleiding, de studiebegeleiding, vindt door de vakdocent plaats in de klas. Iedere klas heeft een mentor. Hij neemt een centrale plaats in bij de begeleiding van de studie en het oplossen van problemen. De mentor is de spil in de communicatie met ouders over de leerlingbegeleiding Naast de mentor, die een wekelijks mentoruur heeft voor zijn klas, zijn er vele andere vormen van les overstijgende begeleiding: • studie- en beroepskeuzebegeleiding door de decanen; • begeleiding bij persoonlijke problemen door de coördinatoren en maatschappelijk werk;
Schoolgids Lek en Linge 8
• begeleiding bij problemen in de sociale vaardigheid (sociale vaardigheidstraining); • begeleiding van faalangstige, dyslectische en rekenzwakke kinderen (faalangstreductietraining en remedial teaching).
N.B. Niet alleen de leerlingen met problemen worden zo goed mogelijk geholpen, ook onze makkelijk lerende en probleemloze leerlingen krijgen aandacht.
ZAT (zorgadviesteam) Het ZAT is een multidisciplinair team, een ‘zorgnetwerk’ bestaande uit begeleiders binnen de school en hulpverleners buiten de school. Het team adviseert over de zorg van leerlingen, van wie de counselor/mentor/teamleider denkt dat er meer zorg nodig is dan hij/zij kan bieden. Het gaat vrijwel altijd om complexe en/of meervoudige problematiek. Het ZAT neemt niet de zorg over, maar adviseert over de aard van de zorg die het beste bij de aangemelde leerling past. Het kan zijn dat een lid van het ZAT een gesprek heeft met leerling en/of ouders of een onderzoek uitvoert bij de leerling. Dit vindt alleen plaats wanneer het noodzakelijk is voor de advisering of een eventuele doorverwijzing naar een zorginstantie. Het ZAT bestaat uit een jeugdarts van de GGD, een orthopedagoog, een schoolmaatschappelijk werker, een medewerker van het Wijkteam, een leerplichtambtenaar, teamleider of coördinerend docent en de zorgcoördinator. Het ZAT van de Lingeborgh komt om de vier weken op donderdag bij elkaar. Leerlingen kunnen door een mentor of teamleider worden aangemeld, maar alleen met toestemming van de ouders van de betreffende leerling. Leerlingen vanaf 16 jaar moeten zelf toestemming geven. Bij een bespreking in het ZAT wordt een beschrijving van de problematiek van de betreffende leerling door een vertegenwoordiger van de school aangeleverd. Daarnaast wordt ook verslag gedaan van de maatregelen die zijn genomen om de problemen te bestrijden. In alle bovenstaande gevallen wordt het advies van het ZAT aan de ouders overgebracht door vertegenwoordigers van school. Bij de Lingeborgh werken we nauw samen met onze orthopedagoog, schoolmaatschappelijk werk en onze jeugdarts. De orthopedagoog is werkzaam op de Lingeborgh, de anderen zijn minimaal één dag per week aanwezig. Naast de jeugdarts van de GGD is er ook wekelijks de jeugdverpleegkundige van de GGD aanwezig. De jeugdverpleegkundig voert de standaard gezondheidsonderzoeken in klas 2 en de gezondheidscheck in klas 3 uit. Ouders ontvangen aan het begin van het schooljaar een brief over deze onderzoeken. Hierin wordt tevens om toestemming van ouders gevraagd.
Wat houdt schoolmaatschappelijk werk in? Problemen horen bij het leven en die hebben we allemaal. Sommige situaties zijn echter te ingewikkeld om er alleen of met familie of met vrienden uit te komen. De schoolmaatschappelijk werker is er om naar problemen te luisteren, ze te ordenen en samen met de betrokkene(n) te zoeken naar mogelijke oplossingen. Het gaat hierbij om een kortdurend hulpverleningstraject. Mocht er meer of andere hulp nodig zijn, dan kan er doorverwezen worden naar een andere instantie. Ook leerkrachten kunnen behoefte hebben aan een advies of om eens met iemand te spreken, die een neutraal standpunt heeft en hier vertrouwelijk mee kan omgaan. Dat behoort ook tot de mogelijkheden.
Schoolgids Lek en Linge 9
Verwijsindex Risicojongeren O.R.S. Lek en Linge is aangesloten bij de Verwijsindex Risicojongeren. Deze index is een landelijk registratiesysteem, waarin professionals van verschillende organisaties en instellingen (bijvoorbeeld zorgcoördinatoren in het onderwijs, begeleiders en hulpverleners) een signaal kunnen afgeven wanneer zij zich zorgen maken over de ontwikkeling van een kind. Wanneer meerdere hulpverleners een signaal over hetzelfde kind afgeven in de Verwijsindex, dan krijgen zij elkaars contactgegevens. Zo kunnen professionals elkaar makkelijker en sneller vinden en beter afstemmen en samenwerken in de hulpverlening aan jeugdigen. Als een leerling wordt aangemeld voor het Zorgadviesteam (ZAT), dan kan een signalering volgen in de Verwijsindex. Voor aanmelding bij het ZAT is toestemming van ouders noodzakelijk. De school is verplicht ouders op de hoogte te stellen van de signalering in de Verwijsindex.
Meldcode Huiselijk geweld en Kindermishandeling Scholen hebben de verplichting om te werken met een meldcode voor melding van (vermoeden van) kindermishandeling. Zie www.veiligthuisgelderlandzuid.nl (voorheen AMK, algemeen meldpunt kindermishandeling). Onze meldcode is te vinden op onze website. Voor vragen over opvoeden en opgroeien kunt u terecht bij Kernteam Geldermalsen of bij het wijkteam. Hier kunnen ouders en jongeren terecht voor informatie en advies over opvoeden en opgroeien. Hun website bevat onder meer per levensfase informatie over verschillende thema’s rondom gezondheid, gedrag en vriendschappen. https://kernteam. geldermalsen.nl
Huiswerkbeleid Door het gebruik van een 70-minutenrooster wordt een deel van het inoefenen dat voorheen thuis werd gedaan, nu tijdens de les uitgevoerd. De docent kan hierdoor invloed uitoefenen op de wijze waarop de leerling zijn werk aanpakt. Tevens krijgt de docent zicht op wat de leerling al goed zelfstandig kan en waar hij nog ondersteuning nodig heeft . Het blijkt dat leerlingen vaak niet weten wat het huiswerk nu precies is en hoe ze het moeten aanpakken.
Huiswerkklas Voor alle leerlingen is op de Lingeborgh de mogelijkheid voor deelname aan een huiswerkklas georganiseerd. Op advies van het docententeam kan een leerling daaraan deelnemen. Er wordt niet alleen toezicht gehouden bij het maken van huiswerk, maar ook aandacht besteed aan het aanleren van een juiste methode van huiswerk maken en planning. Er wordt gestreefd naar een maximum van 15 leerlingen per groep. De begeleiding is in handen van gekwalificeerde medewerkers. Zij hebben contact met onze vakdocenten over eventuele hiaten in de leerstof en koppelen aan hen en de mentor de werkhouding tijdens de huiswerkklas terug.
Huiswerkplein Enige jaren geleden is de Lingeborgh gestart met een groep leerlingen die onder begeleiding huiswerk maakt op school. Leerlingen kiezen samen met ouders voor deze optie. Dit betekent dat het grootste deel van het huiswerk op de Lingeborgh wordt gemaakt. Minimaal twee keer per week komen de leerlingen naar het lokaal en worden ze ontvangen met drinken en wat fruit. Niet alleen het huiswerk wordt tijdens deze uren gemaakt, maar ook de toetsen worden geleerd en zonodig overhoord. Het aanleren van
Schoolgids Lek en Linge 10
studievaardigheden is een belangrijk onderdeel van deze vorm van huiswerkbegeleiding. Wij nemen echter niet de rol van ouder(s)/verzorger(s) over; natuurlijk moet ook thuis nog aandacht worden besteed aan het te maken en te leren huiswerk, alsmede aan de studievaardigheden. Aan deelname aan dit concept zijn voor u dit schooljaar geen extra kosten verbonden. Voor de komende jaren onderzoeken we of dit zo blijft.
Open Leercentrum Op de Lingeborgh is een open leercentrum (OLC) aanwezig. Hier staan multimediacomputers waarop leerlingen met de klas of zelfstandig (onder toezicht) kunnen werken. Tevens is er een mediatheek gevestigd met boeken en tijdschriften waar naslagwerk beschikbaar is.
Leerlingenactiviteiten Naast het normale onderwijsprogramma organiseert de Lingeborgh diverse buitenlesactiviteiten. Dat is een verzamelnaam voor al die activiteiten die buiten lesverband plaatsvinden, maar wel degelijk tot de opleiding en vorming behoren. Vaak liggen de activiteiten/excursies in het verlengde van de lessen of vormen een aanvulling daarop. Een aantal activiteiten heeft tevens tot doel de school meer leefbaar, aantrekkelijker en gezelliger te maken. Het is bovendien een gelegenheid voor leerlingen en docenten om elkaar buiten de lesuren te ontmoeten en elkaar beter te leren kennen en begrijpen.
Onze school kent onder andere de volgende activiteiten: • introductiedagen voor brugklasleerlingen • excursies naar de Tweede Kamer, kamp Vught, • verschillende musea enz. • excursies naar bedrijven in de regio • Sinterklaasfeest voor leerjaar 1 • kunst uitzoeken voor het brugklasgebouw bij Kunstuitleen Amsterdam voor leerjaar 1 • activiteitendag met activiteiten naar keuze (o.a. paardrijden, mountainbiken, tennissen) • diverse sportactiviteiten zoals voetballen, volleybal, fitness, waterskiën, schaatsen, zwemmen, skiën enz. • Lingeproject voor leerjaar 1 • workshopdag (leerjaar 3) in het kader van CKV (cabaret, muziek, dans) • schoolvoorstellingen in het kader van CKV • kunstdag voor leerjaar 1 • klassenavonden, schoolfeesten • werkweek leerjaar 2t, -hv en 3h naar een inspirerende • bestemming in Europa • werkweek leerjaar 3 vmbo naar Londen, Ardennen en Zeeland • kerstmarkt Düsseldorf, excursie Lille • afsluitingsdag leerjaar 4 • galafeest leerjaar 4
Voor een aantal activiteiten wordt een aanvulling op de gemiddeld berekende ouderbijdrage gevraagd.
Schoolgids Lek en Linge 11
Het is uiteraard vanzelfsprekend dat de school geen verantwoordelijkheid draagt voor activiteiten die door leerlingen worden georganiseerd buiten medeweten en goedvinden van de schoolleiding.
Projectdagen: op een andere manier leren Minstens drie keer per jaar staat “op een andere manier leren” centraal tijdens de zogenoemde projectdagen. We streven ernaar dat elke leerling elk jaar aan een sportief, een cultureel en een sociaal project deelneemt.
De leerlingenraad De leerlingenraad bestaat uit een groep enthousiaste leerlingen, van elke jaarlaag, die de leerlingen van de Lingeborgh vertegenwoordigen. Zo probeert de leerlingenraad te helpen bij klachten, problemen en opmerkingen die vanuit de leerlingen komen. Met andere woorden: de leerlingenraad komt op voor de belangen van de leerlingen en is dus een doorgeefluik naar het managementteam. Eén keer in de twee maanden hebben de leerlingen uit de leerlingenraad van de Lingeborgh een werklunch met de directeur. Tijdens deze werklunch worden verschillende zaken besproken die op dat moment actueel zijn en vraagt de directeur advies aan de leerlingen. De leerlingenraad kiest uit haar midden vier vertegenwoordigers (drie van de locaties van Lek en Linge in Culemborg, één van de Lingeborgh in Geldermalsen) die zitting hebben in de Medezeggenschapsraad. Elk jaar, in september, worden er verkiezingen gehouden waarbij de leerlingen kunnen stemmen op een leerling die zich verkiesbaar heeft gesteld. De leerlingen met de meeste stemmen komen ook werkelijk in de leerlingenraad. De leerlingenraad van de Lingeborgh is te bereiken via e-mailadres: [email protected]
Sport Naast de gymlessen worden op de Lingeborgh verschillende activiteiten op sportief gebied georganiseerd. Voorbeelden hiervan zijn de sportdagen (alle leerjaren) en de sportoriëntatie in leerjaar 4. Bij deze activiteiten komt een breed scala aan sporten als waterskiën, tennis en fitness aan bod. Dit schooljaar doen we opnieuw mee aan Olympic Moves; een jaarlijkse scholensportcompetitie die landelijk wordt georganiseerd. Voor leerlingen die op topniveau sporten, is onderwijs op maat mogelijk. Op deze manier halen deze leerlingen het beste uit zichzelf in de door hen beoefende sport, maar ook op school.
Gezonde school De Lingeborgh streeft ernaar een gezonde school te zijn. Dit betekent dat wij in onze lessen structureel aandacht besteden aan gezondheid door kennis over te dragen op vijf thema's die kunnen bijdragen aan een gezonde leefstijl: voeding, beweging, slaap en ontspanning, relaties en seksualiteit en verslaving. Met behulp van reflectie willen we onze leerlingen bewust maken van hun eigen leefstijl. Daarnaast bieden we inzicht in manieren om gezonder te leven. Wij stimuleren gezond gedrag door aanpassingen in de fysieke en sociale omgeving van onze leerlingen. Ons schoolplein is natuurlijk rookvrij en we zijn hard op weg om het vignet Gezonde School te ontvangen. Onze schoolkantine voldoet aan de normen zoals gesteld door het voedingscentrum. In de afgelopen twee jaren ontvingen we hiervoor de gouden bokaal.
Schoolgids Lek en Linge 12
Culturele ontwikkeling Op de Lingeborgh gebeurt er veel op het gebied van kunst en cultuur. Binnen de vakken tekenen, handvaardigheid en Culturele en Kunstzinnige Vorming (CKV) krijgt de leerling ruimte om zich cultureel en kunstzinnig te ontwikkelen. Muziekliefhebbers kunnen hun talenten laten zien of ontwikkelen tijdens de muzieklessen. Hiervoor hebben we speciaal ingerichte muzieklokalen. Bovendien worden er ieder jaar culturele activiteiten georganiseerd zoals het bezoeken van musea tijdens de Museumdag. De eerste twee jaar wonen de leerlingen van de Lingeborgh een of meerdere theatervoorstellingen bij. En voor de leerlingen van klas 1 is het zelf mogen uitzoeken van kunst voor het brugklasgebouw bij de Kunstuitleen in Amsterdam een inspirerende dag. De Workshopdag voor de derde klassen is ieder jaar een groot succes. Om ons schoolgebouw nog mooier te maken, hangen er overal kunstwerken. Vele zijn door onze leerlingen zelf gemaakt. Daarnaast worden via de Kunstuitleen werken van verschillende kunstenaars tentoongesteld. We kunnen ieder jaar enkele kunstwerken behouden, zodat we ook een eigen collectie opbouwen. Leerlingen uit klas 4 van de theoretische leerweg die tekenen als eindexamenvak hebben gekozen, exposeren hun examenwerk ieder schooljaar in april in een daarvoor geschikte locatie.
Maatschappelijke stage Maatschappelijke stage is een vorm van leren binnen of buiten de school, waarbij leerlingen vrijwilligerswerk doen onder verantwoordelijkheid van de school. Deze stage is een onderdeel van de schoolloopbaan in het voortgezet onderwijs. Leerlingen raken meer betrokken bij de mensen in de buurt, in de wijk en in de stad en zetten zich in voor iets waar andere mensen wat aan hebben. Het is leuk, leerzaam, nuttig en uitdagend. Leerlingen leren nieuwe mensen kennen, hun wereld wordt een stukje groter en ze ontdekken waar ze goed in zijn. Door iemand anders blij te maken krijgen onze leerlingen ook een goed gevoel! Op deze manier maken leerlingen kennis met het nemen van verantwoordelijkheid voor een gemeenschapsbelang.
Schoolgids Lek en Linge 13
Veiligheid
Basiswaarden Op onze school willen we graag dat iedereen zich thuis voelt. Zowel leerlingen als medewerkers. Daarom zijn respect voor en verbondenheid met elkaar, verdraagzaamheid, het je veilig voelen en de ruimte om je te ontplooien, de basiswaarden van onze schoolcultuur. Dat zijn de uitgangspunten voor onze leef- en gedragsregels (onze normen). Die dragen eraan bij dat we, met elkaar, onze waarden handhaven om zo een plezierig leefklimaat te realiseren. De leef- en gedragsregels zijn per locatie of vestiging vastgesteld en zijn te vinden op onze website www.lekenlinge.nl. Niet alles valt echter in regels te vangen. Daarom geldt steeds: we gaan respectvol met elkaar om. Dat wil zeggen dat we ons laten leiden door onze basiswaarden in taalgebruik, omgangsvormen, kleding, etc. Voor de kleding geldt dat zij de communicatie niet mag bemoeilijken en de veiligheid niet in gevaar mag brengen. Dit alles ter beoordeling aan de schoolleiding. Voor het verwezenlijken van een plezierig leefklimaat zijn regels nodig. Het spreekt vanzelf dat ook voor het gebruik van de sociale media geldt dat we op een respectvolle manier met elkaar omgaan. Wanneer de normen, die zorg dragen voor een veilig en plezierig leefklimaat worden overschreden, treden sancties in werking. Daarbij sluiten we ernstige maatregelen, en dus ook verwijdering van school, niet uit. Nu is het niet mogelijk een opsomming te geven van alle denkbare vormen van narigheid en de straf die daarbij hoort. Slechts enkele zaken willen we hier noemen. In principe kan iedere leerling van school verwijderd worden van wie bewezen is of in alle redelijkheid aannemelijk is dat hij/zij zich in of rond de school, onderweg van huis naar school (en van school naar huis) of tijdens door school georganiseerde activiteiten, heeft schuldig gemaakt aan: • opzettelijk toebrengen van ernstig lichamelijk letsel; • diefstal, aanzetten tot diefstal of medeplichtigheid aan diefstal; • verhandelen van gestolen goederen; • opzettelijke ernstige vernielingen; • oneigenlijk gebruik of misbruik van ICT voorzieningen; • gebruik van of handel in verdovende middelen, of aanzetten tot gebruik van of handel in verdovende middelen en alcoholhoudende dranken; • herhaaldelijk vechten; • gedrag waardoor de school of een of meerdere medewerkers van de school ernstig gedupeerd worden, dan wel gedrag dat voor een of meerdere medewerkers van de school in ernstige mate kwetsend of intimiderend is, zulks ter beoordeling aan de locatie- of vestigingsdirecteur en de directeur-bestuurder; • het bij herhaling in ernstige mate pesten van • medescholieren. Bij een definitieve verwijdering van een leerling zullen bestuur en vestiging- of locatieleiding zorgvuldig handelen.
Een punt van aandacht in Nederland is de bejegening van politieagenten, ambulancepersoneel, andere medewerkers in de zorg en ook die van docenten en overige medewerkers op scholen. Op Lek en Linge is de norm dat een respectloze omgang met medewerkers van de school niet wordt getolereerd. Uiteraard is het mogelijk om met een medewerker in contact te treden in geval een leerling en/of ouder meent dat de medewerker een fout heeft gemaakt. Ook is het mogelijk om daarna, indien het contact
Schoolgids Lek en Linge 14
niet bevredigend is verlopen naar de mening van de ouder en/of leerling, in contact te treden met de direct leidinggevende van de betrokken medewerker. Het is op onze school echter niet toegestaan om op hoge toon het gelijk te willen halen. Noch is het acceptabel dat medewerkers onder druk worden gezet of geïntimideerd worden.
We vermelden het bovenstaande niet omdat bovengenoemde zaken zich dagelijks voordoen, integendeel! Verreweg de meeste van onze leerlingen zijn aardige jonge mensen. Ook zijn de contacten met ouders overwegend heel positief en plezierig. We vermelden het bovenstaande wél om ouders en leerlingen op de hoogte te stellen van vergaande maatregelen die genomen worden in uitzonderlijke gevallen.
Schoolregels en leerlingenstatuut Op basis van de basiswaarden waarvan uit wij werken zijn de schoolregels en het leerlingenstatuut opgesteld. Die staan op de website van de school www.lekenlinge.nl. De Lingeborgh heeft haar eigen leerlingenstatuut. Aan het begin van het jaar worden de schoolregels van de locatie of vestiging door de mentor met zijn klas besproken. Omdat de school op zes locaties gehuisvest is, zijn de regels soms op een locatie of vestiging toegesneden.
Pesten: wat doet de Lingeborgh daartegen? Op de Lingeborgh wordt op allerlei niveaus serieus gewerkt om leerlingen een veilig en uitdagend leef- en leerklimaat te bieden. In de “Leefstijl-lessen” en ook op andere momenten besteden mentoren, vakdocenten, coördinerend docenten, teamleiders, aanspreekpunt pesten en anderen op een goede manier aandacht aan een verdraagzame, respectvolle omgang met elkaar. Aanvullend zijn er jaarlijks sociale vaardigheidstrainingen voor leerlingen.
Als er toch wordt gepest, gebruiken we een “pestprotocol”. Dat protocol biedt een goede leidraad om op een professionele wijze met dit ingewikkelde probleem om te gaan. Het geeft ons goede handvatten om pestgedrag aan te pakken, waarbij we drie groepen in een situatie van pesten onderscheiden: de gepeste leerling, de jongere(n) die pest/pesten en de “middengroep”. Ouders en leerlingen die ingelogd zijn op de website van de school kunnen het pestprotocol terugvinden op deze website. We streven ernaar om een pestprobleem zo snel mogelijk te herkennen en serieus te nemen, waarbij de gepeste jongere de goede aandacht krijgt en waarbij het regelmatig ook belangrijk is dat hij geholpen wordt om zijn weerbaarheid te vergroten. Daartoe bieden we sociale vaardigheidstrainingen aan op school.
De mentor zet, in samenwerking met de coördinerend docent en/of aanspreekpunt pesten, de No Blame methode in wanneer pesten zich voordoet. Deze methode richt zich op het doorbreken/veranderen van het huidige groepsproces. De ‘’meelopers’’ en ‘’wegkijkers’’ worden met het inzetten van deze methode ook betrokken.
We gaan in gesprek met de leerling die pestgedrag vertoont en maken met hem afspraken. Als die niet helpen kunnen we een “pester” verplichten tot bijvoorbeeld een agressie- regulatietraining. Als ook training en straffen (waaronder schorsing) niet helpen, kan tot verwijdering van school worden overgegaan. Dat laatste is uiteraard niet waar we mee beginnen, maar is wel het sluitstuk van de aanpak naar de “pester”.
Schoolgids Lek en Linge 15
We weten dat het daarnaast heel belangrijk is om ook ouders te betrekken in geval van een ernstig pestprobleem; niet alleen de ouders van de gepeste leerling en van de “pester”, maar ook ouders van de “meelopers”. De positieve opstelling van ouders heeft de afgelopen jaren vaak bijgedragen aan een snelle en goede oplossing van een pestprobleem!
Controle van kluisjes, tassen en kleding Enkele malen per jaar worden de kluisjes (onaangekondigd) door medewerkers en/of politie gecontroleerd om tegen te gaan dat kluisjes voor andere doeleinden dan schoolbenodigdheden worden gebruikt. Leerlingen (en hun ouders) die een kluis huren gaan expliciet akkoord met de voorwaarde dat een onverwachte kluiscontrole kan plaatsvinden waarbij de leerling niet aanwezig is. Daarnaast behoudt de school zich het recht voor om de inhoud van tassen, kleding en kluisjes te controleren in geval van verdenking van diefstal of van vandalisme of soortgelijke zaken.
Aansprakelijkheid De school kent aan medewerkers een surveillancetaak toe om de orde en de rust in de school te handhaven. Het komt helaas toch wel eens voor dat onbekenden bezittingen van school of van leerlingen beschadigen of ontvreemden. Wij doen als school ons best om daders van beschadigingen en diefstallen te achterhalen. Wanneer de daders van diefstal, vandalisme, agressie, e.d. bekend zijn, worden de kosten van de beschadigingen op hen verhaald. Daders van diefstal worden ten strengste gestraft. Tevens doen wij aangifte bij de politie. Wij raden leerlingen aan om geen geld of andere waardevolle spullen in hun jas in de garderobe te laten zitten. Voor zoekgeraakte, gestolen of beschadigde bezittingen van leerlingen is de school niet aansprakelijk.
Calamiteiten De school beschikt over een ontruimingsplan per locatie of vestiging dat door de brandweer is goedgekeurd. Op elke locatie of vestiging wordt jaarlijks een ontruimingsoefening gehouden.
Veiligheidscoördinator De school heeft een veiligheidscoördinator. Bij de Lingeborgh is dat mevr. M.J.S. Kervel. Zij onderhoudt de contacten met brandweer en politie, heeft een maandelijks overleg met de schoolagent en is verantwoordelijk voor de periodieke risico-inventarisatie en risico-evaluatie, organiseert de kluisjescontroles, draagt zorg voor het optimaliseren van de ontruimingsplannen en heeft de supervisie over alle veiligheidsaspecten in de school. Ook bij het vermoeden van radicalisering van jongeren is zij het eerste aanspreekpunt.
Schoolgids Lek en Linge 16
Collectieve ongevallenverzekering De school sluit ten behoeve van leerlingen en personeel jaarlijks een collectieve ongevallenverzekering af. Daarmee worden bepaalde ongevallenrisico’s op bepaalde voorwaarden en tot een beperkt bedrag gedekt, en wel: • op de heenweg en op de terugweg tot één uur na het verlaten van de school; • tijdens het verblijf op school; • gedurende excursies en schoolreizen binnen en buiten Nederland.
De verzekering is geen aansprakelijksheidsverzekering. Beschadigingen aan andermans eigendommen worden dus niet vergoed. Het is raadzaam dat de ouders zich privé verzekeren met een aansprakelijkheidsverzekering. Zo’n verzekering kan nuttig zijn, bijvoorbeeld in geval van toegebrachte schade aan eigendommen van medeleerlingen, waarvoor de school zich niet aansprakelijk stelt.
Medicijnverstrekking en medisch handelen Medewerkers van onze school worden regelmatig geconfronteerd met leerlingen die klagen over pijn, zoals hoofdpijn, buikpijn, oorpijn of pijn ten gevolge van een insectenbeet. Dit is meestal met eenvoudige middelen te verhelpen. Medewerkers kunnen ook worden betrokken bij de zorg rond een (chronisch) zieke leerling, bijvoorbeeld als zij gevraagd worden om een voorgeschreven medicijn aan een leerling toe te dienen, of een medische handeling bij een leerling uit te voeren. Dit vereist kennis en bekwaamheid die veelal ontbreekt. Het uitgangspunt is dat personeelsleden géén medische handelingen mogen uitvoeren. Dit is voorbehouden aan de ouder(s)/verzorger(s) van de leerling. De reden hiervoor is de mogelijke aansprakelijkheid die kan optreden in het geval een medewerker hierbij een fout maakt. Als alternatief kunnen er afspraken gemaakt worden zodat ouders de zorg zelf aan hun kind zo optimaal mogelijk kunnen inrichten. Om de kaders hiervan helder te stellen en voor alle betrokkenen duidelijke handelingsrichtlijnen aan te geven, werkt de school met een Protocol Medicijnverstrekking en Medisch Handelen opgesteld, conform de richtlijnen van de GGD en modelprotocol van de VO-raad. Dit protocol is terug te vinden op onze website.
In de praktijk betekent dit dat bij aanmelding bij onze school u gevraagd wordt een verklaring omtrent medicijnverstrekking en medisch handelen voor uw kind in te vullen en te ondertekenen. Deze verklaring is opgenomen op het aanmeldformulier. Mocht de gezondheidssituatie van uw kind wijzigen dan verzoeken wij u dit aan ons door te geven zodat indien nodig de verklaring op de nieuwe situatie kan worden afgestemd.
Voor medicijngebruik tijdens werkweken of andere meerdaagse excursies is een protocol opgesteld.
Schoolgids Lek en Linge 17
Privacy
Functionaris Gegevensbescherming De functionaris gegevensbescherming van onze school is mevr. E. de Wit. Zij is bereikbaar via informatiebeveiliging@ lekenlinge.nl of 0345-512833 voor al uw vragen, opmerkingen en klachten over hoe wij op school omgaan met (de bescherming van) persoonsgegevens. Ook behandelt zij samen met onze privacy officer, dhr. J. de Goei, alle meldingen van datalekken (bijv. diefstal van persoonsgegevens, hacking, onoordeelkundig gebruik van persoonsgegevens etc.) en informatiebeveiligingsvraagstukken. Onze functionaris gegevensbescherming onderhoudt contacten met de Autoriteit Persoonsgegevens en meldt daar in voorkomende gevallen ook datalekken.
Omgang met persoonsgegevens Onze school verwerkt persoonsgegevens t.b.v. goed onderwijs en goede leerlingbegeleiding. Als school werken wij conform de Algemene Verordening Persoonsgegevens zoals die van kracht is per 25 mei 2018. Dit houdt onder meer in dat wij geen persoonsgegevens aan derden verstrekken zonder dat hiervoor toestemming is gevraagd aan de betrokkene. Wanneer persoonsgegevens worden verstrekt aan derden (bedrijven, instanties, leveranciers van (digitale) leermiddelen) dan doen wij dit alleen nadat een verwerkersovereenkomst met deze partij is overeengekomen en er een grondslag is voor het verstrekken van de persoonsgegevens. In een verwerkersovereenkomst is onder andere opgenomen welke gegevens door onze school worden verstrekt, waarvoor en tot wanneer deze gebruikt mogen worden en hoe deze zijn beveiligd. Binnen de school zijn persoonsgegevens beschermd op basis van (digitale) rechten binnen het schoolnetwerk en Magister.
Medewerkers van de school hebben alleen toegang tot persoonsgegevens die op basis van hun functie relevant zijn. Van al onze medewerkers vragen wij een Verklaring Omtrent Gedrag.
Omgang met foto- en filmmateriaal Op onze school worden regelmatig foto’s en filmopnames gemaakt tijdens activiteiten (Lek en Linge-dagen, culturele avonden, muziektheaterproducties, sportactiviteiten, projecten, schoolfeesten, etc.). Een aantal van die opnames en foto’s wordt op de website geplaatst en gebruikt voor persberichten in de lokale en regionale media en in ons Pr- materiaal. Veel leerlingen stellen dat op prijs. De Algemene Verordening Gegevensbescherming (AVG) bepaalt dat ouders voor leerlingen jonger dan 16 jaar toestemming moeten verlenen voor het maken en gebruiken van foto’s en filmopnames van hun kind. Afhankelijk van uw situatie kunt ú of uw kind inloggen op onze website en daar via het menu “Regelen > Toestemmingen” de toestemming kenbaar maken. Op diezelfde pagina kan ook de toestemming weer worden ingetrokken. Voor beeldmateriaal dat bedoeld is voor pr-doeleinden zullen wij, los van bovenstaande, altijd per geval expliciet om toestemming vragen. Naast foto’s en filmopnames van activiteiten, komt het regelmatig voor dat tijdens lessen opnames worden gemaakt voor leerdoeleinden. Dit kan leerlingen, maar óók docenten betreffen. Deze opnames zijn vertrouwelijk en worden niet gepubliceerd. Indien ouders niet willen dat hun kind in beeld komt bij deze opnames, dan kunnen zij dat op bovenvermelde wijze kenbaar maken.
Schoolgids Lek en Linge 18
Toezicht via camera’s In en rondom onze gebouwen is cameratoezicht. Dit cameratoezicht staat duidelijk aangegeven bij de ingangen van onze gebouwen. Beeldmateriaal dat wordt verzameld via cameratoezicht is beperkt toegankelijk en wordt beperkt bewaard.
Privacyverklaring en -statement Onze school heeft een tweetal documenten opgesteld over hoe wij omgaan met persoonsgegevens: onze privacyverklaring en ons privacy statement. De privacyverklaring is een vereenvoudigde versie van het privacy statement.
Responsible disclosure Hoewel wij onze uiterste best doen om de persoonsgegevens van onze leerlingen en medewerkers te beschermen, kan het voorkomen dat iemand een datalek ontdekt of een vermoeden heeft van een datalek. Op dit soort zaken is ons beleid m.b.t. ‘Responsible disclosure’ van toepassing. Hierin staat vermeld hoe wij verwachten dat de ontdekker van een mogelijk datalek handelt en hoe wij als school met de melding omgaan.
Alle documenten m.b.t. onze omgang met privacy zijn te vinden op: https://www.lekenlinge.nl/privacy
Schoolgids Lek en Linge 19
Jaaroverzicht de Lingeborgh
Start schooljaar 2020-2021 maandag 31 augustus 2020 Roostervrij voor onze leerlingen. dinsdag 1 september 2020 Op deze dag start om 09.00 uur het introductieprogramma voor onze nieuwe eerste klassen. Leerlingen nemen zelf schrijfgerei en papier mee. Het programma eindigt om 11.00 uur.
Leerjaar 2, 3 en 4 wordt op dinsdag 1 september om 09.00 uur op de Lingeborgh verwacht voor een eerste mentorles. Dit programma eindigt om 10.30 uur. woensdag 2 september 2020 Leerjaar 1 gaat verder met het introductieprogramma. Start is om 8.30 uur. Op vrijdag 4 september heeft leerjaar 1 les volgens rooster. Leerjaar 2, 3 en 4 starten met de reguliere lessen volgens Rooster op woensdag 2 september 2020.
Pauze- en lestijden schooljaar 2020-2021 Leerjaar 1 en 2 8.30 - 9.40 uur 1e lesuur 9.40 - 10.00 uur pauze 10.00 - 11.10 uur 2e lesuur 11.10 - 12.20 uur 3e lesuur 12.20 - 12.45 uur pauze 12.45 - 13.55 uur 4e lesuur 13.55 - 15.05 uur 5e lesuur 15.05 - 16.15 uur 6e lesuur
Leerjaar 3 en 4 8.30 - 9.40 uur 1e lesuur 9.40 - 10.50 uur 2e lesuur 10.50 - 11.10 uur pauze 11.10 - 12.20 uur 3e lesuur 12.20 - 13.30 uur 4e lesuur 13.30 - 13.55 uur pauze 13.55 - 15.05 uur 5e lesuur 15.05 - 16.15 uur 6e lesuur
Een aantal verplichte activiteiten vindt plaats buiten deze roosteruren of buiten het rooster dat voor de klas/leerling geldt. Deze activiteiten (op projectdagen, toetsinhaaluur, afspraken met medewerkers) hebben altijd voorrang op afspraken die de leerling buiten school om maakt. Bij bijzondere activiteiten (bv leerjaarvergaderingen) wordt soms gekozen om met een 45-minutenrooster te werken. Als dit gebeurt, wordt hier in Magister melding van gemaakt.
Schoolgids Lek en Linge 20
Het 45-minutenrooster is dan als volgt: Leerjaar 1 en 2 8.30 - 9.15 uur 1e lesuur 9.15 - 9.30 uur pauze 9.30 - 10.15 uur 2e lesuur 10.15 - 11.00 uur 3e lesuur 11.00 - 11.45 uur 4e lesuur 11.45 - 12.00 uur pauze 12.00 - 12.45 uur 5e lesuur 12.45 - 13.30 uur 6e lesuur
Leerjaar 3 en 4 8.30 - 9.15 uur 1e lesuur 9.15 - 10.00 uur 2e lesuur 10.00 - 10.15 uur pauze 10.15 - 11.00 uur 3e lesuur 11.00 - 11.45 uur 4e lesuur 11.45 - 12.30 uur 5e lesuur 12.30 - 12.45 uur pauze 12.45 - 13.30 uur 6e lesuur
Vakanties en vrije dagen 2020-2021 Herfstvakantie 17-10-20 t/m 25-10-20 Kerstvakantie 19-12-20 t/m 03-01-21 Studiedag docenten 04-01-21 Voorjaarsvakantie 20-02-21 t/m 28-02-21 Pasen 03-04-21 t/m 05-04-21 Meivakantie 24-04-21 t/m 09-05-21 Hemelvaart 13-05-21 t/m 16-05-21 2e Pinksterdag 24-05-21 Zomervakantie 17-07-21 t/m 29-08-21
Verlof buiten de vakanties om Verlof buiten de vakanties om wordt alleen in bijzondere gevallen verleend. Achterin deze schoolgids (hoofdstuk Praktische regels en afspraken) staat aangegeven in welke gevallen er bijzonder verlof kan worden verleend.
Belangrijke data Voorlichting leerjaar 3 th (PTA) 8 september 2020
Schoolfotograaf 24 en 25 september 2020
10 minuten-gesprekken Kennismakingsgesprekken leerjaar 1 en 2 14 september t/m 17 september 2020
Schoolgids Lek en Linge 21
Ouderavond PTA 3b en 3k 22 september 2020
Cultuurdag 3 b/k tl/havo 12 oktober 2020 3th 13 oktober 2020 3b en 3k
10 minuten-gesprekken naar aanleiding van het rapport 7, 8, 9, 10 december 2020 13, 14, 15 april 2021
Gala 28 mei 2021
Centraal Praktisch Examen beeldende vorming GL/TL 15 maart t/m 27 mei 2021
Centraal examen eerste tijdvak 17 mei t/m 28 mei 2021
Uitslag centraal examen eerste tijdvak 16 juni 2021
CSPE basis en kader (beroepsgericht examen) Vanaf 5 april 2021
Centraal examen tweede tijdvak 21 juni t/m 24 juni 2021
Uitslag centraal examen tweede tijdvak 2 juli 2021
Diplomering 4 vmbo-b/k dinsdag 13 juli 2020, 19.30 uur 4 vmbo-g/t woensdag 14 juli 2020, 19.30 uur
Wijzigingen in data zijn voorbehouden.
Schoolgids Lek en Linge 22
Aanmelding en doorstroming
De aanmelding voor de brugklas De aanmelding voor leerjaar 1 van de Lingeborgh geschiedt door de ouders. Ouders die hun kind voor onze school aanmelden, nemen daarmee de verplichting op zich het kind aan alle verplichte schoolactiviteiten te laten deelnemen. Leerlingen die aangemeld worden voor onze school dienen zowel de lessen als de project- en sportdagen te volgen. Ook het introductieprogramma is verplicht.
De aanmelding voor tweede en hogere klassen Tot plaatsing van een leerling wordt overgegaan na een gesprek tussen de aangemelde leerling (en diens ouders) en de betreffende teamleider. Leerlingen die een vakkenpakket moeten samenstellen hebben vervolgens nog een gesprek met een decaan. Voorts wordt voor plaatsing van een leerling advies over hem/haar ingewonnen bij de afleverende school voor voortgezet onderwijs. Ouders die hun kind voor onze school aanmelden, nemen daarmee de verplichting op zich het kind aan alle verplichte schoolactiviteiten te laten deelnemen. Leerlingen die aangemeld worden voor onze school dienen zowel de lessen als de project- en sportdagen te volgen. Ook andere activiteiten als werkweken, excursies, etc. zijn verplicht.
Aanmelding leerlingen die extra zorg behoeven Over de toelatingsprocedure van leerlingen die extra zorg behoeven en een positieve beschikking van een commissie voor de indicatiestelling hebben en/of van de regionale verwijzingscommissie kunt u contact opnemen met onze zorgcoördinator dhr. L. Fokkema ([email protected]). Hij kan de extra zorg die een leerling nodig heeft in beeld brengen. Vervolgens bekijken we of wij de mogelijkheden hebben om die extra zorg te bieden om het ontwikkelingsproces van het kind te ondersteunen. Zie ook het schoolondersteuningsprofiel dat terug te vinden is op onze website. Alvorens het bevoegd gezag een beslissing neemt tot toelating of weigering worden eerst de medewerkers die betrokken zijn bij de zorg geraadpleegd.
Schoolgids Lek en Linge 23
De structuur van de school
Het vmbo: ondernemend en praktijkgericht leren Het vmbo op de Lingeborgh kenmerkt zich door eigentijds onderwijs in een kleinschalige omgeving. Een omgeving waarin iedere leerling wordt gekend en waar een plezierig leerklimaat belangrijk wordt gevonden. Actief en samenwerkend leren zijn hierin kernbegrippen. Het vmbo op de Lingeborgh biedt kansen en is resultaatgericht. Leerlingen halen op onze school soms resultaten die niet worden verwacht! Ons onderwijs kenmerkt zich verder door onderwijs aan kleine klassen en een ruime keuze voor het kiezen van verschillende vakken die het best passen bij de interesse van onze leerlingen. In het vernieuwde vmbo-onderwijs staan bij ons loopbaanleren en breed georiënteerde praktijkvakken centraal. Dit geldt zowel voor de gt-leerweg (mavo) als voor de kaderberoepsgerichte en basisberoepsgerichte leerweg. Zelfs in de onderbouw komen de leerlingen die nu op de Lingeborgh starten daarmee in aanraking.
Op de Lingeborgh bieden we alle vier leerwegen van het vmbo aan: • theoretische leerweg + Sk21lls (theoretische leerweg én gemengde leerweg) • kaderberoepsgerichte leerweg (vmbo-k) • basisberoepsgerichte leerweg (vmbo-b)
Het verschil tussen de theoretische en gemengde leerweg is dat bij de gemengde leerweg de leerlingen in de eindexamenklas een algemeen vormend vak hebben ingeruild voor of aangevuld met een beroepsgericht vak (Sk21lls/D&P). Alle leerlingen van de theoretische leerweg volgen ook het vak Sk21lls. Leerlingen op onze school kunnen in de kaderberoepsgerichte en basisberoepsgerichte leerwegen kiezen voor de volgende profielen: Zorg en Welzijn, Economie en Ondernemen, Horeca, Bakkerij & Recreatie en Groen. In de komende jaren kunnen combinaties van deze programma’s worden gekozen. Leerlingen kunnen met de kaderberoepsgerichte leerweg verder studeren in de kaderopleidingen in het mbo. De basisberoepsgerichte leerweg bereidt voor op assistentenopleidingen in het mbo.
Skills De theoretische leerweg bestaat uit algemene theoretische vakken én een extra beroepsgericht vak. Dit onderwijsprogramma noemen wij Sk21lls. Sk21lls geeft vorm aan 21e-eeuwse vaardigheden, zoals organiseren, presenteren, een (multimediaal) product ontwerpen en produceren. Leerlingen die deelnemen aan Sk21lls maken kennis met een groot aantal beroepenvelden en ontwikkelen competenties als plannen, samenwerken, organiseren, klantgerichtheid, ondernemen en initiatief nemen; vaardigheden die van groot belang zijn in de toekomstige carrière van onze leerlingen. De vaardigheden leren leerlingen door uitvoeren van projecten (bijvoorbeeld het organiseren van een maaltijd voor alle leerlingen en medewerkers van een basisschool). Door Sk21lls is de doorstroom naar havo en mbo/hbo succesvoller.
Havo en vwo: actief en zelfstandig leren Op de Lingeborgh wordt havo en vwo onderwijs aangeboden in de eerste drie leerjaren. In de brugklassen zijn verschillende combinatieklassen zodat leerlingen optimale kansen hebben om onderwijs op het best passend niveau in de hogere klassen te volgen. Uitgangspunt voor onze lessen is om deze op het hoogste niveau te geven. Dit betekent
Schoolgids Lek en Linge 24
voor de gecombineerde vmbo-t/havoklassen (t/h) dat leerlingen op havoniveau les krijgen. We toetsen en geven cijfers op t/h
Het vwo-diploma geeft toelating tot een universitaire studie of een opleiding aan het hbo. De opleidingsduur is zes jaar. Havo kent een opleidingsduur van vijf jaar en het diploma geeft toelating tot een opleiding aan het hbo of tot 5 vwo, mits aan de schooleigen voorwaarden is voldaan (inlichtingen bij de decaan). De eerste 3 jaar kunnen op de Lingeborgh worden gevolgd. De bovenbouw kunnen de leerlingen in Culemborg afronden.
Op de Lingeborgh besteden we veel aandacht aan de oriëntatie op studie en beroep, zowel op het vmbo als op havo/vwo. Daardoor kunnen leerlingen gefundeerd en gemotiveerd voor een vervolgopleiding kiezen.
Schoolgids Lek en Linge 25
Lessentabel BL 2020 – 2021
1BL 2BL 3BL 4BL
Z&W GRN E&O HBR Z&W GRN E&O HBR
Nederlands 2,5 2,5 2,0 2,0 2,0 2,0 2,0 2,5 2,5 2,5
Moderne vreemde talen Engels 2,0 2,0 2,0 2,0 2,0 2,0 2,0 2,0 2,0 2,0
Duits
Frans
Wiskunde/rekenen 3,0 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 3,5 3,5 3,5 3,5
Mens & Natuur Natuur & gezondheid 2,0 2,0
Biologie 2,0 2,0
Natuur & techniek 2,0 2,0 2,0 2,0
Natuur/scheikunde 1
Natuur/scheikunde 2
Mens & Maatschappij Economie 2,0 2,0 2,0 2,0 2,0
Mens in tijd & ruimte 2,0 1,0
Aardrijkskunde
Geschiedenis
Maatschappijleer 2,0 2,0 2,0 2,0
Maatschappijkunde 2**
Kunst & Cultuur Kunst-vakken1 Beeldende Handvaar- vorming digheid 1,0 1,0 0,5* 0,5* 0,5* 0,5*
Tekenen 1,0 1,0 0,5* 0,5* 0,5* 0,5*
Muziek 1,0 0,5* 0,5* 0,5* 0,5*
Drama 1,0
Culturele en kunstzinnige vorming 0,5 0,5 0,5 0,5
Kunst-vakken 2 Beeldende Handvaar- vorming digheid
Tekenen
Muziek
Lichamelijke opvoeding 2,0 2,0 2,0 2,0 2,0 2,0 2,0 2,0 2,0 2,0
Beroepsgerichte programma’s Zorg&Welzijn 9,0 7,0
Economie en Ondernemen 9,0 7,0
Groen 9,0 7,0
Horeca, bakkerij en recreatie 9,0 7.0
Dienstverlening en producten 2,0 1,0
LOB 1,0
Projectuur 2,0
Mentoruur 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 ** kan aanvullend gekozen worden; gaat alleen door bij voldoende deelname * 1 vak kiezen uit de aangemerkte vakken; gaat alleen door bij voldoende deelname 22,5 23,0 23,5 23,5 23,5 23,5 20,0 20,0 20,0 20,0
Schoolgids Lek en Linge 26
Lessentabel KL 2020 - 2021
1KL 2KL 3KL 4KL
Z&W GR E&O HBR Z&W GR E&O HBR
Nederlands 2,5 2,5 2,0 2,0 2,0 2,0 2,5 2,5 2,5 2,5
Moderne vreemde talen Engels 2,0 2,0 2,0 2,0 2,0 2,0 2,0 2,0 2,0 2,0
Duits 2,0
Frans
Wiskunde/rekenen 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 3,5 3,5 3,5 3,5
Mens & Natuur Natuur & gezondheid 2,0 2,0
Biologie 2,0 2,0 2,0 2,0
Natuur & techniek 2,0 2,0
Natuur/scheikunde 1
Natuur/scheikunde 2
Mens & Maatschappij Economie 2,0 2,0 2,0 2,0 2,0
Mens in tijd & ruimte 4,0 2,0
Aardrijkskunde
Geschiedenis
Maatschappijleer 2,0 2,0 2,0 2,0
Maatschappijkunde 2**
Kunst & Cultuur Kunstvakken1 Beeldende vorming Handvaar- digheid 1,0 0,5 0,5* 0,5* 0,5* 0,5*
Tekenen 1,0 0,5 0,5* 0,5* 0,5* 0,5*
Muziek 1,0 0,5* 0,5* 0,5* 0,5*
Drama
Culturele en kunstzinnige vorming 0,5 0,5 0,5 0,5
Kunstvakken 2 Beeldende vorming Handvaar- digheid
Tekenen
Muziek
Lichamelijke opvoeding 2,0 2,0 2,0 2,0 2,0 2,0 2,0 2,0 2,0 2,0
Beroepsgerichte programma’s Zorg&Welzijn 9,0 7,0
Economie en Ondernemen 9,0 7,0
Groen 9,0 7,0
Horeca, bakkerij en recreatie 9,0 7,0
Dienstverlening en producten 1,0
LOB 2,0 1,0
Projectuur
Mentoruur 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 ** kan aanvullend gekozen worden; gaat alleen door bij voldoende deelname * 1 vak kiezen uit de aangemerkte vakken; gaat alleen door bij voldoende deelname 23,0 23,0 23,5 23,5 23,5 23,5 20,0 20,0 20,0 20,0
Schoolgids Lek en Linge 27
Lessentabel TL 2020 - 2021
1TL 2TL 3TL
α β α β
Nederlands 2,5 2,5 2,0 2,0 3,0 3,0
Moderne vreemde talen Engels 2,0 2,0 2,0 2,0 3,0 3,0
Duits 2,0 2,0** 2,0**** 3,0** 3,0***
Frans 2,0 1,0 2,0** 3,0**
Wiskunde/rekenen 2,5 2,5 3,0 3,0 3,0 3,0
Mens & Natuur Natuur & gezondheid 2,0 1,5
Biologie 2,0 3,0
Natuur & techniek 2,0 2,0
Natuur/scheikunde 1 2,5 3,0
Natuur/scheikunde 2 2,0**** 3,0***
Mens & Maatschappij Economie 2,0 2,5 3,0
Mens in tijd & ruimte
Aardrijkskunde 1,5 1,0 2,0** 3,0**
Geschiedenis 1,5 1,0 2,0** 3,0**
Maatschappijleer 2,0 2,0
Maatschappijkunde 2,5**
Kunst & Cultuur Kunstvakken1 Beeldende vorming Handvaar- digheid 1,0 1,0* 1,0* 1,0*
Tekenen 1,0 1,0* 1,0* 1,0*
Muziek 1,0 1,0* 1,0* 1,0*
Drama
Culturele en kunstzinnige vorming 0,5 0,5
Kunstvakken 2 Beeldende vorming Handvaar- digheid 3,0** 3,0***
Tekenen 3,0** 3,0***
Muziek 3,0** 3,0***
Lichamelijke opvoeding 2,0 1,5 2,0 2,0 2,0 2,0
Beroepsgerichte programma’s Zorg&Welzijn
Economie en Ondernemen
Groen
Horeca, bakkerij en recreatie
Dienstverlening en producten 1,0 3,0 3,0 3,0 3,0
LOB 1,0 1,0
Projectuur
Mentoruur 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 * keuze tussen handvaardigheid, tekenen of muziek ** 2 vakken kiezen uit de aangemerkte vakken, waarvan minimaal één vreemde taal *** keuze tussen Duits, natuur/scheikunde 2, 23,0 23,0 23,0 23,0 23,5 24,0
Schoolgids Lek en Linge 28
Lessentabel TH en HV 2020 - 2021
1TH 1HV 2TH 2HV 3H
Nederlands 2,0 2,0 2,0 2,0 2,0
Moderne vreemde talen Engels 2,0 2,0 2,0 2,0 2,0
Duits 2,0 2,0 2,0
Frans 2,0 2,0 2,0 2,0 2,0
Wiskunde/rekenen 2,0 2,0 2,5 2,5 3,0
Mens & Natuur Natuur & gezondheid 2,0 2,0 2,0 2,0
Biologie
Techniek 1,0 1,0 1,0 1,0
Natuur/scheikunde 1 1,0 1,0 2,0
Natuur/scheikunde 2 2,0
Mens & Maatschappij Economie 1,0
Mens in tijd & ruimte
Aardrijkskunde 2,0 2,0 1,0 1,0 1,0
Geschiedenis 2,0 2,0 1,0 1,0 2,0
Maatschappijleer
Maatschappijleer 2
Kunst & Cultuur Kunstvakken1 Beeldende vorming Handvaardigheid 0,5 0,5 0,5 0,5
Tekenen 0,5 0,5 0,5 0,5 1,0
Muziek 1,0 1,0 0,5 0,5 1,0
Culturele en kunstzinnige vorming Kunstvakken 2 Beeldende vorming Handvaardigheid
Tekenen
Muziek
Lichamelijke opvoeding 2,0 2,0 2,0 2,0 1,5
Projecten Informatiekunde 1,0 0,5
Exact/ onderzoeksvaardigheden 1,0 1,0 0,5 0,5
Mens & maatschappij/ onderzoeksvaardigheden 1,0 1,0 0,5 0,5
Beroepsgerichte programma's Dienstverlening en producten 1,0 1,0
filosofie 0,5
Mentoruur 1,0 1,0 1,0 1,0 0,5
23,0 23,0 23,0 23,0 23,0
Schoolgids Lek en Linge 29
Kwaliteitsgegevens de Lingeborgh
Kwaliteitsonderzoek Inspectie van Onderwijs heeft de vestiging in 2019 de beoordeling ‘Goed’ gegeven.
Vestiging de Lingeborgh is in schooljaar 2019-2020 bezocht door de jury ter beoordeling van het excellentieprofiel. De Lingeborgh heeft opnieuw het predicaat Excellente School 2020-2022 in ontvangst mogen nemen.
De resultaten van het leren Ook op het gebied van de leeropbrengsten streeft de Lingeborgh naar “bovengemiddeld”.
Uit de tabellen hiernaast blijkt dat de Lingeborgh daar uitstekend in slaagt. Uit alle kengetallen blijkt dat de leerlingen op onze school boven de landelijke norm van de inspectie presteren.
Opvallend is ook het hoge aantal leerlingen, dat in leerjaar 3 op een hoger niveau zit, dan er bij aanvang van het voortgezet onderwijs werd verwacht; 20,7% in het schooljaar 2019- 2020. Dit percentage ligt zeer ruim boven de landelijke norm van -7,0%.
De goede resultaten van de leerlingen zijn in de eerste plaats hun verdiensten en die van hun ouders. Wij denken dat de kwaliteit en de betrokkenheid van de medewerkers van de Lingeborg zeker een belangrijke bijdrage leveren
Onderbouwsnelheid:
2018- Gemiddelde over Landelijke norm Resultaat school t.o.v. 2019 3 jaar norm 2016-2017 2017-2018 2018-2019
19EW05 de Lingeborgh
vmbo-b 97,4 97,5 95,3 Boven de norm
vmbo-k 97,4 97,5 95,3 Boven de norm
vmbo-g/t 97,4 97,5 95,3 Boven de norm
havo 97,4 97,5 95,3 Boven de norm
Bovenbouwsucces:
2018- Gemiddelde over Landelijke norm Resultaat school t.o.v. 2019 3 jaar norm 2016-2017 2017-2018 2018-2019
19EW05 de Lingeborgh
vmbo-b 91,0 93,1 87,5 Boven de norm
vmbo-k 93,5 94,3 86,7 Boven de norm
vmbo-g/t 96,0 94,7 86,5 Boven de norm
havo 79,3 82,1 81,7 Boven de norm
Schoolgids Lek en Linge 30
Examencijfers:
2018- Gemiddelde over Landelijke norm Resultaat school t.o.v. 2019 3 jaar norm 2016-2017 2017-2018 2018-2019
19EW05 de Lingeborgh
vmbo-b 6,7 6,8 6,5 Boven de norm
vmbo-k 6,6 6,6 6,2 Boven de norm
vmbo-g/t 6,6 6,5 6,2 Boven de norm
havo n.v.t. n.v.t. n.v.t. n.v.t.
Verschil SE-CE:
2018- Gemiddelde over Landelijke norm Resultaat school t.o.v. 2019 3 jaar norm 2016-2017 2017-2018 2018-2019
19EW05 de Lingeborgh
vmbo-b - 0,24 - 0,32 0,50 / 1,00 Gering verschil
vmbo-k -0,08 -0,08 0,50 / 1,00 Gering verschil
vmbo-g/t -0,06 0,02 0,50 / 1,00 Gering verschil
havo n.v.t. n.v.t. n.v.t. n.v.t.
Schoolgids Lek en Linge 31
Voortijdig schoolverlaters (VSV) Het aantal VSV-ers is zeer laag, mede dankzij de intensieve begeleiding van onze decanen.
Tevredenheidsonderzoeken Op de Lingeborgh worden jaarlijks de tevredenheidsonderzoeken onder alle leerlingen en hun ouders gehouden. Zo ook in december 2019 (ouder(s)/verzorger(s) en in februari 2020). De sfeer op school is goed volgens de leerlingen; er gelden duidelijke regels, maar het regime wordt niet te streng gevonden. Het gevoel van veiligheid wordt goed gevonden. De bejegening door de docenten is respectvol en er is voldoende aandacht voor de omgang tussen de leerlingen onderling. De sociale veiligheid is zeer goed. In het tevredenheidsonderzoek onder de ouders komt tot uiting dat zij over het algemeen tevreden tot zeer tevreden zijn over de gang van zaken op de Lingeborgh.
Schoolgids Lek en Linge 32
Communicatie met ouders
De medezeggenschapsraad (MR) O.R.S. Lek en Linge kent een medezeggenschapsraad (mr). Iedere vestiging heeft een deelraad. De medezeggenschapsraad denkt mee over het beleid op Lek en Linge. De deelraden denken mee over het beleid per vestiging. Dat gaat over uiteenlopende zaken als de inrichting van het onderwijs, de arbeidsomstandigheden, veiligheid, het financiële beleid, etc. De deelraad en/ of medezeggenschapsraad heeft het recht om het bevoegd gezag gevraagd en ongevraagd te adviseren, terwijl in diverse zaken instemming van de deelraad en/of medezeggenschapsraad moet worden verkregen. Via de deelraad en medezeggenschapsraad hebben medewerkers, ouders en leerlingen invloed op de gang van zaken op school.
De voorzitter van de deelraad Lingeborgh is Stanley Wiesman en de secretaris is Miriam Post. De voorzitter van de medezeggenschapsraad is Daan Zevenboom en de secretaris is Stanley Wiesman.
Als ouder/verzorger wilt u misschien meepraten over wat er op school gebeurt. De oudergeleding is bereikbaar via: [email protected] De voorzitter van de oudergeleding Lingeborgh is Jolanda Preisser en zij is te bereiken via: [email protected].
Contact ouders - school Een goed contact tussen ouders en school is van het grootste belang. Eventuele problemen van de leerlingen kunnen op deze wijze sneller gesignaleerd worden zodat er direct aan een oplossing kan worden gewerkt. Enige malen per jaar organiseert de school na de uitreiking van de rapporten een ouderspreekmiddag en -avond. Ook bestaat steeds de mogelijkheid om tussentijds met de mentor of een docent te spreken. Een afspraak daartoe kan telefonisch met de betreffende docent, eventueel via de receptie, gemaakt worden. Aan het begin van het cursusjaar worden voorlichtings- avonden per leerjaar georganiseerd, waarin kennis kan worden gemaakt met de schoolleiding, met de teamleider van het leerjaar en met de mentoren. Tevens wordt dan informatie gegeven over de gang van zaken op school in het algemeen en het verloop van het betreffende leerjaar in het bijzonder. De Lingeborgh verstuurt steeds meer informatie digitaal naar ouders via de website of per e-mail. In het kader van de studie- en beroepskeuzebegeleiding worden in de loop van het jaar informatiebijeenkomsten gehouden voor de ouders van de leerlingen in 2 vmbo, 2 havo, 3 vmbo, 3 havo en 3 atheneum. Jaarlijks organiseert de school een avond voor ouders waarbij lastige opvoedingsdilemma’s centraal staan. Op de website treft u t.z.t. informatie hierover aan.
E-mail U kunt contact opnemen met de docenten door de afkorting uit het rooster voor @lekenlinge.nl te plaatsen. Bijvoorbeeld: Robin Stroo (STR) [email protected] Website Op onze website www.lekenlinge.nl vinden leerlingen en ouders onder andere:
Schoolgids Lek en Linge 33
• actuele informatie bestemd voor leerlingen en ouders; • belangrijke data in de jaaragenda; • inschrijvingen voor oudergesprekken en activiteiten. Informatie die specifiek gaat over de Lingeborgh vindt u ook op de website.
Inloggegevens Brugklasleerlingen ontvangen vòòr het begin van het schooljaar hun inlognaam en wachtwoord. Ouders ontvangen begin juni hun inlognaam waarna een wachtwoord zelf kan worden ingesteld. Het is hiervoor van belang dat uw e-mailadres bij de leerlingenadministratie bekend is. Ouders en leerlingen (mits er een hersteloptie is ingesteld in Office 365) die hun inloggegevens kwijt zijn, kunnen via de website hun inloggegevens opvragen en opnieuw instellen.
E-mail en software Alle leerlingen krijgen toegang tot Office 365 en hebben daarmee een e-mailadres van de school. E-mailberichten vanuit de school en docenten worden verstuurd naar dit adres. Daarnaast geeft Office 365 de leerling de mogelijkheid op school en thuis gebruik te maken van de functionaliteiten van Office 365 waaronder Word, Excel, PowerPoint en OneDrive. Naast Office 365 is het voor leerlingen van onze school ook mogelijk om met grote korting software aan te schaffen via www.slim.nl.
Webkrant O.R.S. Lek en Linge werkt met een digitale schoolkrant die te vinden is op onze site. Hier wordt iedere dag het nieuws ververst en er zijn verhalen, foto’s en informatie per locatie of vestiging terug te vinden.
Schoolgids Lek en Linge 34
Boeken en financiën
Boekenfonds via Van Dijk Educatie De meeste leermiddelen zijn gratis voor ouders. Wat valt wel en wat niet onder de gratis schoolboeken? Voor de ouders zijn de leerboeken, de werkboeken, tabellenboeken, eigen leermateriaal van de school, gebruik van de iPad en licentiekosten van verplicht digitaal lesmateriaal kosteloos. Voor rekening van de ouders blijven atlas, woordenboeken, antwoordboeken, agenda, rekenmachine, examen-bundels, sportkleding, gereedschap, schrift en multomap, pennen en dergelijke en de kosten van buitenlandse reizen, etc.
Bestellen studieboeken De schoolboeken worden door de school (gratis) beschikbaar gesteld. De Lingeborgh heeft hiervoor afspraken met Van Dijk Educatie zodat de schoolboeken tijdig beschikbaar zijn voor onze leerlingen. De Lingeborgh zorgt voor de bestelling van het juiste boekenpakket. Het boekenpakket wordt thuis bij de leerling afgeleverd.
Verzorging van de boeken Ouders dienen er op toe te zien dat de boeken: • het gehele jaar gekaft zijn; • vervoerd worden in een stevige, afsluitbare boekentas; • met zorg behandeld worden; • onderhouden worden door de leerling zelf (plakband bij mogelijk scheurtje, etc.); • leerboeken niet beschreven worden.
De ouderbijdrage De ouderbijdrage is o.a. bedoeld voor schoolbijeenkomsten, ouderavonden, verzekering en een aantal buitenlesactiviteiten zowel op sportief, cultureel als op vakspecifiek gebied. U kunt hierbij denken aan de activiteit voor de kerstvakantie, de diverse CKV-activiteiten, het gala. Tevens storten wij van de ouderbijdrage een bedrag op de druppel van leerlingen zodat zij kunnen printen. De bijdrage voor het schooljaar 2020-2021 is voor alle leerjaren € 60,– per leerling. De onderwijs gerelateerde activiteiten zoals projecten worden door de school betaald. In geval van de zogenaamde activiteitendag kan het voorkomen dat er een bedrag bijbetaald moet worden afhankelijk van de gekozen activiteit. De ouderbijdrage is niet verplicht, maar wij wijzen u erop dat de school uit deze ouderbijdrage haar bovengenoemde activiteiten financiert. De factuur inzake de ouderbijdrage wordt medio oktober 2020 per e-mail aan u toegezonden.
Naast deze vrijwillige ouderbijdrage kent onze school het Lek en Linge voor elkaar Fonds (LLvE-fonds). Het fonds wil leerlingen kansen bieden die zonder dit fonds als gevolg van een problematische financiële thuissituatie hun potentieel niet ten volle kunnen benutten. We willen benadrukken dat het fonds er niet is om alle leerlingen per se dezelfde mogelijkheden te bieden. Het is ook van belang dat leerlingen leren en ervaren dat keuzes maken onderdeel van het bestaan is en dat niet altijd alles mogelijk is. Het gaat hierbij niet om “recht hebben op” maar veeleer om “kansen bieden aan”. Voorts biedt het fonds de mogelijkheid aan leerlingen, ouders/verzorgers en (oud)medewerkers om hun betrokkenheid bij de leerlingen van de school en hun verantwoordelijk burgerschap vorm te geven door financieel aan het fonds bij te dragen.
Schoolgids Lek en Linge 35
In de brief over de betaling van de ouderbijdrage is een verzoek opgenomen om een bijdrage van € 5,- (het mag ook meer zijn) aan het LLvE-fonds.
Overige kosten In de jaarplanning worden diverse buitenlesactiviteiten opgenomen, zoals klassenavonden, excursies, werkweken en dergelijke, waarvoor een kostendekkende bijdrage van de leerlingen wordt gevraagd. De kosten voor de werkweek bedragen, afhankelijk van de bestemming, tussen de € 100,- en € 400,-
Afdeling Groen Voor leerlingen van de afdeling Groen leerjaar 3 wordt separaat een bedrag van € 40,– in rekening gebracht voor de aankoop van een overall.
Afdeling Horeca, Bakkerij en Recreatie Regeling t/m schooljaar 2020-2021 Het totaalbedrag (à € 230,-) voor de benodigde kleding en schoenen wordt in twee termijn in rekening gebracht. Per leerjaar wordt een termijnbedrag van €115,- in rekening gebracht. Deze regeling blijft van kracht voor tweedejaars HBR leerlingen.
Vanaf schooljaar 2020-2021 wordt de regeling voor de kleding HBR gewijzigd. Voor de leerlingen van HBR wordt separaat een bedrag in rekening gebracht voor de benodigde kleding. Totaalbedrag is € 160,- (deze wordt volledig in leerjaar 3 in rekening gebracht). Vanaf heden dienen de schoenen op eigen gelegenheid aangeschaft te worden. De schoenen moeten aan de juiste veiligheidsvoorwaarden voldoen. Leerlingen ontvangen hier informatie over
Afdeling Zorg en Welzijn Voor de afdeling Zorg en Welzijn wordt separaat een bedrag van € 20,00 in rekening gebracht voor de aanschaf van een T-shirt.
Kluisje Voor leerlingen van leerjaar 1 en 2 is het verplicht een kluisje te huren i.v.m. het opladen en opbergen van de iPad die ter beschikking wordt gesteld door de Lingeborgh. Voor leerlingen van leerjaar 3 en 4 geldt geen huurverplichting. Ouder(s)/verzorger(s) van alle leerjaren kunnen de kluishuur en borg via onze website door middel van iDeal betalen. Leerjaar 1: De leerlingen hebben kluisjes die zij openen o.a. door middel van hun mobiele telefoon, er wordt geen borg berekend. De kluishuur van leerjaar 1 bedraagt € 10,-. Leerjaar 2, 3 en 4: Tegen vergoeding van € 10,- per schooljaar en een eenmalige borg van € 5,- t.b.v. de sleutel wordt een kluisje gehuurd. Aan het einde van elk schooljaar dient de kluissleutel weer ingeleverd te worden om een nieuwe kluisindeling te maken. Als bij het verlaten van de school de sleutel definitief wordt ingeleverd, zal de borgsom worden terugbetaald.
Schoolgids Lek en Linge 36
Financiële regelingen Wanneer de financiële verplichtingen een onoverkomelijk struikelblok vormen, kunt u contact opnemen met het Hoofd Financiën. In strikte vertrouwelijkheid zal deze samen met u naar een aanvaardbare oplossing zoeken.
Kindgebonden budget Het kindgebonden budget is een tegemoetkoming van de overheid in de kosten voor gezinnen tot een bepaald inkomen. Wie kinderen heeft onder de 18 jaar, kan kindgebonden budget krijgen. Dat hangt af van het inkomen. Ook het aantal kinderen jonger dan 18 jaar telt mee. Wie recht heeft op het kindgebonden budget, krijgt automatisch bericht van de Belastingdienst. Soms heeft de Belastingdienst te weinig gegevens om automatisch te bepalen of een gezin in aanmerking komt. Op www.toeslagen.nl kunt u eventueel zelf een aanvraag indienen en een proefberekening maken.
Schoolgids Lek en Linge 37
De praktische regels en afspraken
Melden van absentie Zonder toestemming van de teamleider of coördinerend docent mogen geen lessen worden verzuimd. Voor elk verzuim moet vooraf toestemming worden gevraagd.
Ziekte Wanneer een leerling ziek is, wordt hij vóór 8.30 uur van de eerste ziektedag telefonisch (0345-571504) ziek gemeld door de ouders. Hierbij geeft hij of zij aan wat het aantal te verwachten ziektedagen is. Wanneer hierin iets verandert, moet de ouder de leerling opnieuw ziekmelden. Ziekmeldingen kunnen voor leerlingen van de Lingeborgh niet per mail worden gedaan. Indien een leerling tijdens schooltijd ziek wordt, meldt hij zich af in het time-outlokaal (C2). Meteen bij thuiskomst belt één van de ouders naar de school dat hun kind veilig thuisgekomen is.
Artsbezoek Voor bezoek aan tandarts, arts enz. verzoeken wij u de afspraken zoveel mogelijk te maken voor of na schooltijd. Wanneer dit niet mogelijk is, levert de leerling voorafgaand aan het verzuim het volledig ingevulde absentieformulier in (te vinden op de website van de school), aangevuld met een kopie van de afspraakkaart.
Te laat komen Een leerling, die te laat komt, meldt zich te allen tijde bij de receptie of in het time- outlokaal (C2). Wanneer er geen geldige reden is, volgt een sanctie. Bij regelmatig te laat komen, het niet volgen van de meldprocedures en ongeoorloofd verzuim volgen sancties. Ouders worden hiervan onmiddellijk op de hoogte gesteld. Tevens volgt er een melding naar de leerplichtambtenaar van de gemeente waar de leerling ingeschreven is. Voor ieder ander verzuim is schriftelijk aangevraagde toestemming van de betreffende teamleider of coördinerend docent noodzakelijk. Let op: voor examenkandidaten is er een aanvullende absentieregeling; raadpleeg daarvoor het examenreglement. Op de eerste dag na een periode van ziekte of ander verzuim meldt de leerling zich voor aanvang van de lessen bij de receptie en levert het briefje van de ouders in waarin de periode van het verzuim staat vermeld. Bij terugkomst van een afspraak bij de huisarts, tandarts, etc. meldt de leerling zich bij de receptie alvorens hij de lessen gaat volgen.
Verzuimloket In de wettelijke bepalingen staat vermeld dat leerlingen die niet ziek gemeld worden, als ongeoorloofd absent in het systeem ingevoerd dienen te worden. De school is verplicht hiervan melding te maken bij het landelijk verzuimloket. Ook ziekmeldingen die niet binnen twee werkdagen na aanvang van de lessen schriftelijk bevestigd zijn dienen wij te melden bij het verzuimloket als ongeoorloofde absentie.
Verlof buiten de vakanties om Voor vrije dagen aansluitend aan vakanties wordt geen toestemming verleend. Extra verlof is alleen mogelijk in bijzondere gevallen en wordt ten hoogste eenmaal per schooljaar verleend. Er wordt geen verlof verleend voor familiebezoek in het buitenland, vakantie in een goedkopere periode, het ontbreken van andere boekingsmogelijkheden, eerder vertrek of latere terugkeer i.v.m. de (verkeers)drukte of als broers/zussen uit het
Schoolgids Lek en Linge 38
gezin op een andere school zitten en al vrij hebben. Ook een reeds geboekte vakantie is geen argument voor extra verlof. Verlof kan worden verleend bij gewichtige omstandigheden zoals: • het voldoen aan een wettelijke verplichting voor zover dat niet buiten schooltijden kan; • verhuizing (maximaal één dag); • het bijwonen van een huwelijk in de familie (één dag); • bij een jubileum van ouders of grootouders (maximaal één dag); • bij ernstige ziekte van familie (in overleg met de betreffende teamleider); • bij overlijden in de familie (in overleg met de betreffende teamleider); • voor andere naar het oordeel van de leiding van de school belangrijke redenen (ter bepaling van de betreffende teamleider).
Ongeoorloofd verzuim zal de school melden bij de leerplichtambtenaar en bij het verzuimloket. Wij doen dat in elk geval in de volgende gevallen: • als een leerling zonder geldige reden les- of praktijktijd verzuimt gedurende drie achtereenvolgende dagen; • als een leerling gedurende vier achtereenvolgende • lesweken meer dan 1/8 van het aantal lesuren verzuimt; • als een leerling regelmatig, en zeker na negen keer, ongeoorloofd te laat op school of in de les verschijnt; • als er sprake is van luxe verzuim (wegblijven vanwege extra vakantie of familiebezoek); • als er sprake is van zorgwekkend (ziekte)verzuim.
Wijzigen leerlingengegevens U bent als ouder verantwoordelijk voor het doorgeven van wijzigingen van leerlingengegevens. Hierbij kunt u denken aan: • wijzigingen in adres- en contactgegevens van de leerling en/of ouders(s); • tussentijds verlaten van de school (tijdig bericht hiervan voorkomt een onterechte melding bij het verzuimloket en stelt ons in staat goede afspraken te maken over het inleveren van de boeken e.d.).
Om dit soort wijzigingen door te geven vult u het ‘mutatieformulier leerlingengegevens’ in. Dit kan door in te loggen op onze website www.lekenlinge.nl, en dan bij ‘ouders, mijn kinderen, gegevens wijzigen’ het formulier in te vullen. U kunt het formulier eventueel ook opvragen bij de leerlingenadministratie van de school (telefoon 0345-571504, of per e-mail [email protected]).
Gezondheidsbeleid Op de Lingeborgh vinden we gezondheid belangrijk. Het is een open deur, maar als een leerling niet gezond is, kan een leerling zichzelf ook niet ten volle ontwikkelen. Om die reden proberen wij op verschillende manieren een gezonde levenswijze bij onze leerlingen te stimuleren. Wij voeren al jaren een ontmoedigingsbeleid met betrekking tot roken. Het is dan ook voor alle leerlingen verboden op en om de school te roken.
Bovendien heeft de Lingeborgh een gezonde schoolkantine. Dat houdt in dat er in de kantine binnen de verschillende aangeboden productgroepen (dranken, brood, zuivel, etc.) vooral gezondere producten te koop zijn en dat het ongezonde tot een minimum beperkt is. Zowel voor het uitgestalde aanbod én voor het aanbod in de automaten
Schoolgids Lek en Linge 39
bestaat voor minimaal 80 % uit de betere keuzes. Betere keuzes zijn gedefinieerd door het Voedingscentrum. Ook is er een watertappunt zodat leerlingen op elk moment gekoeld water kunnen tappen, in plaats van frisdrank kopen. Hiermee voldoet onze kantine aan de richtlijnen voor een gouden schoolkantine. Jaarlijks brengen wij het aanbod van de kantine in kaart met de Kantinescan van het Voedingscentrum. De uitkomst wordt gerapporteerd aan de directie. Kijk voor meer informatie over de Gezonde Schoolkantine en bijbehorende richtlijnen op: http://gezondeschoolkantine.voedingscentrum.nl/nl/stap-voor-stap/kies-een-gezonder- aanbod.aspx
Verder is er een anti- alcoholbeleid. Dat houdt in dat alle schoolfeesten (inclusief de gala’s) en de buitenlandse reizen alcoholvrij zijn. Leerlingen kunnen bij binnenkomst gevraagd worden een blaastest te doen indien er vermoeden is van alcoholgebruik. Op de gala’s worden wel alcoholvrije cocktails geschonken. Voor leerlingen die overgewicht hebben, is het mogelijk kosteloos deel te nemen aan het XL2M project. Dit is in samenwerking met het Expertisecentrum Voor Overgewicht en Obesitas (EVOO).
Klachtenregeling Bij wet is geregeld dat ouders en leerlingen klachten kunnen indienen over gedragingen en beslissingen, of het nalaten daarvan, van het bestuur en het personeel van de school. De klachtenregeling van de O.R.S. Lek en Linge is door het bevoegd gezag na instemming van de MR vastgesteld. Klachten kunnen uiteenlopende zaken betreffen als begeleiding en/of beoordeling van leerlingen, de toepassing van strafmaatregelen, discriminerend gedrag, agressie, seksuele intimidatie, etc. Indien een klacht een medewerker van de school betreft is het normaal gesproken wenselijk dat de klacht eerst met de betrokkene wordt besproken. Indien dat niet tot een bevredigend resultaat leidt, kan de klacht neergelegd worden bij de mentor van de leerling. De mentor is immers de spil in de communicatie tussen school en ouders. Betreft de klacht de mentor dan kan de klager contact opnemen met de betreffende teamleider. In geval de klacht de teamleider betreft , kan de klager terecht bij de vestigingsdirecteur. Indien de klacht gaat over de vestigingsdirecteur, kan de klager de klacht neerleggen bij de directeur-bestuurder. Indien onverhoopt bestuur en/of schoolleiding en een ouder of leerling niet tot overeenstemming kunnen komen, dan kan de ouder of leerling zich met een klacht melden bij de “Landelijke Klachtencommissie Onderwijs” (LKC) voor het openbaar primair en openbaar en algemeen bijzonder voortgezet onderwijs. Postadres: Secretariaat Onderwijsgeschillen Postbus 85191 3508 AD Utrecht www.onderwijsgeschillen.nl/klachten/ landelijke- klachtencommissie-onderwijs-lkc De klachtenregeling kan worden geraadpleegd op de website van de school.
Klachten over (seksuele) intimidatie kunnen worden voorgelegd aan de interne vertrouwenspersonen. Zij zijn in die taak geschoold. Naast interne vertrouwenspersonen kent de Lingeborgh ook externe vertrouwenspersonen.
Interne vertrouwenspersonen: dhr. A. Janssen, tel.: 0345 – 571504
Schoolgids Lek en Linge 40
mevr. M. Ligthart, tel.: 0345-571504
Externe vertrouwenspersonen: Mevr. A.M de Moed, schoolarts verbonden aan de G.G.D. De externe vertrouwenspersoon kunt u bereiken door te bellen met het secretariaat van de Jeugdgezondheidszorg GGD Gelderland-Zuid op telefoonnummer: 088-1447330. U wordt dan, afhankelijk van de aard van uw klacht, doorverbonden met een van de vier externe contactpersonen die beschikbaar zijn voor O.R.S. Lek en Linge, vestiging de Lingeborgh. De vertrouwensinspecteurs van de inspectie van het onderwijs zijn telefonisch bereikbaar via 0900-1113111.
Regeling sponsoring In 1997 is door het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen samen met ondermeer de besturenorganisaties, de ouderorganisaties en de Consumentenbond een Convenant Sponsoring opgesteld. O.R.S. Lek en Linge gebruikt dit convenant als kader, toetssteen en leidraad voor alle sponsoring-gerelateerde acties binnen de school. Het Convenant Sponsoring ligt voor belangstellenden ter inzage op de administratie van onze school.
Examenreglement Met nadruk wil de schoolleiding alle leerlingen van de leerjaren waarin schoolexamens en/of centrale examens worden afgenomen wijzen op het document Examenreglement vmbo. In dit reglement staan de regels en sancties die de gang van zaken tijdens examens e.d. regelen.
Elke leerling die schoolexamens maakt of die aan het centraal eindexamen deelneemt, dient op de hoogte te zijn van dit reglement. Dit is te vinden op de website van de school en ligt ter inzage bij teamleiders en schoolleiding. Er is ook een Beroepscommissie die bij conflicten een bindende uitspraak doet.
Toezicht en de onderwijstijd Modern eigentijds leren betekent dat leerlingen niet altijd in een lokaal werken onder toezicht van een docent. Leerlingen studeren ook op andere plekken in de school (het OLC, C- en D-plein etc.). Er is op al die plekken niet continu toezicht. Het leren op de Lingeborgh speelt zich niet alleen in de school af tijdens de schooltijden. Soms zijn leerlingen onder lesuren buiten de school aan het werk: excursies, stages, onderzoeken, bezoek mbo enz. Het is onmogelijk - en ook onwenselijk - om tijdens deze buitenschoolse werkzaamheden van leerlingen onder schooltijd toezicht te realiseren. Leerlingen worden wel goed geïnstrueerd en er is een opbouw in de mate van zelfstandigheid en de mate van instructie in de loop van de schoolcarrière. Van leerlingen verwachten wij dat zij zich op een juiste en correcte wijze
Het is voor leerlingen en medewerkers belangrijk dat zij zich gekend weten op hun eigen locatie of vestiging.
Als medewerkers weten wie er thuishoren op een locatie of vestiging kunnen we ook ongewenste bezoekers buiten de deur houden. Om de veiligheid te bevorderen en vandalisme en diefstal tegen te gaan geldt voor alle leerlingen dat zij zich alleen met toestemming van een – met naam bekende
Schoolgids Lek en Linge 41
– medewerker van de school op de terreinen van de andere locaties mogen begeven. Dit geldt voor zowel de pleinen als de gebouwen.
Schoolgids Lek en Linge 42
Lijst van afkortingen
CKV : Culturele en Kunstzinnige Vorming D&P : Dienstverlening en Producten havo : hoger algemeen vormend onderwijs ICT : Informatie- en communicatietechnologie LOB : Loopbaan Oriëntatie Begeleiding lwoo : leerweg ondersteunend onderwijs vmbo : voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs vmbo-t : vmbo-theoretische leerweg vmbo-g : vmbo-gemengde leerweg (vanaf leerjaar 3) vmbo-k : vmbo-kaderberoepsgerichte leerweg vmbo-b : vmbo-basisberoepsgerichte leerweg VO : Voortgezet Onderwijs
Schoolgids Lek en Linge 43