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Sitio Nuevo Corinto (L-72-NC): Dinámicas Socio-Productivas Alfareras En Los Procesos De Trabajo En

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Sitio Nuevo Corinto (L-72-NC): Dinámicas Socio-Productivas Alfareras En Los Procesos De Trabajo En UNIVERSIDAD DE COSTA RICA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES ESCUELA DE ANTROPOLOGÍA SECCIÓN DE ARQUEOLOGÍA “Sitio Nuevo Corinto (L-72-NC): Dinámicas socio-productivas alfareras en los Procesos de Trabajo en la cerámica Mercedes Línea Blanca, complejo Madera (700-1200 d.C.), Costa Rica.” Tesis para optar por el grado de Licenciatura en Antropología con énfasis en Arqueología Sergio de Jesús García Piedra A62377 Marco Antonio Arce Cerdas A60449 Ciudad Universitaria Rodrigo Facio San José, Costa Rica 2012 HOJA DE APROBACIÓN ——————————————— Msc. Mónica Aguilar Bonilla Directora del Comité Asesor ——————————————— ——————————————— Msc. Luis Obando Acuña Msc. Alfonso Salazar Matarrita Miembro del Comité Asesor Miembro del Comité Asesor ——————————————— ——————————————— Dr. Mauricio Murillo Herrera Licda. Mauren Sánchez Pereira Presidente del Tribunal examinador Escuela de Antropología ——————————————— ——————————————— Sergio de Jesús García Piedra Marco Antonio Arce Cerdas Sustentante Sustentante I DEDICATORIA “Como toda hipótesis, éstas deben comprobarse mediante detalladas y cuidadosas investigaciones del campo; son pocas las labores de esta clase que se han llevado a cabo en el este de Costa Rica. Continúa el trabajo de este autor para describir la trayectoria de la cultura prehistóricas en la región.” Michael J. Snarskis (1975, p. 15) Sergio García Piedra Marco Arce Cerdas En primer lugar debo agradecer a mi Esta tesis es dedicada a mi familia madre Odilie Piedra Ortiz y mi padre quien siempre me apoyo durante el Alejandro García Bonilla, por proceso y de los cuales nunca hizo apoyarme en mis estudios y a lo falta una palabra de apoyo, en largo de mi vida. Por otro lado, especial a mis abuelas (Vilma y durante toda mi carrera he tenido el Virginia), mis abuelos (Sigifredo y placer de compartir con amigos, Marco Antonio), mis hermanos compañeros y profesores que me (Raquel e Israel), Tías y Tíos (Geizel, han ayudado a reconocer, mediante Elena, Lizbeth, Mauricio, Reynaldo y discusiones y conversaciones, que mi Sigifredo), así como a mis Padres vocación de vida sería la Arqueología (Flora y Marco) con quienes siempre y en ella, el intentar recuperar a las estaré agradecido por la educación personas y poblaciones olvidadas de que me pudieron brindar. nuestra historia. Así mismo quiere hacer una dedicatoria especial a la memoria de mi Abuelo Marco Antonio Arce Salas, persona que me lleno de orgullo y fue un ejemplo a seguir. II AGRADECIMIENTO Durante nuestra formación académica debemos agradecer la oportunidad de formar parte del equipo de trabajo del Proyecto Nuevo Corinto: Una Aldea Cacical, donde pudimos desarrollar nuestro Trabajo Final de Graduación y compartir con profesionales como la Directora del proyecto Silvia Salgado, John Hoopes, Mónica Aguilar y Patricia Fernández. Así mismo, agradecemos a la Familia Rojas (Álvaro, Rubén, José Matías, José y Doña Marta y Doña Araceli, así como a Don Isaías), por permitirnos trabajar en sus terrenos. De forma directa, gracias al proyecto y gestiones asociadas al mismo, pudimos recibir el apoyo de diversas instituciones como: La Universidad Kansas, La Fundación de Museos del Banco Central de Costa Rica, Vicerrectoría de Investigación (Fondos Concursables de Trabajos Finales de Graduación), así como diferentes escuelas, departamentos y laboratorios de la Universidad de Costa Rica: Laboratorio de Arqueología, Laboratorio de Productos Forestales, Centro de Investigaciones Nucleares (Laboratorio de Fluorescencia de Rayos X), Escuela de Química (Laboratorio de Difracción de Rayos X), Escuela Centroamericana de Geología (Sección de Mineralogía), la Unidad de Microscopia Electrónica, Escuela de Salud Pública y la Escuela de Lenguas de la Sede de Occidente (Turrialba). Como parte del desarrollo de la presente investigación, contamos con el apoyo de investigadores de distintas disciplinas, que aunque todos no formaron parte del comité asesor, nos brindaron sus conocimientos de la forma más atenta y profesional, es por esto que reconocemos el aporte sobre poblaciones indígenas a Natalia Villalobos, producción cerámica a Sigfrido Jiménez, fibras vegetales a Isabel Carpio, aspectos físico-químicos de la cerámica analizada a Alfonso Salazar, geología y mineralogía a Luis Obando, química Mavis Montero y Leonardo Rojas y Filología Guillermo García. De forma especial queremos extender un agradecimiento a los artesanos de Población indígena que nos brindaron su conocimiento sobre la producción cerámica: Doña Maritza Castro Álvarez (Maleku), Doña Susana Castro Castro (Maleku), Doña María Silva “Chita” (Maleku), Doña Carmen (Huetar), Don Rafael Sánchez Fernández (Huetar), Don Virgilio Ortiz Segura (Cabécar), Freddy (Cabécar). III Ambos le agradecemos de forma especial a George Maloof, por permitirnos participar en su Tesis de Maestría, fundamental en nuestra formación como arqueólogos y que nos permitió conocer un panorama diferente de hacer arqueología en nuestro país, además este primer acercamiento al quehacer arqueológico nos abrió la puerta a otras investigaciones. Finalmente, reconocemos afectuosamente el apoyo incondicional de nuestra tutora Mónica Aguilar Bonilla, la cual siempre tuvo las palabras correctas en los momentos oportunos para guiarnos a través de la misión investigativa. IV índice de contenidos ÍNDICE DE CONTENIDOS HOJA DE APROBACIÓN…………………………………………………………………… I DEDICATORIA…………………………………………………………………………………II AGRADECIMIENTO…...…………...…………………………………………………………III INDICE DE CONTENIDO……………..……………………………………………………...V ÍNDICE DE FIGURAS…. ........................................................................................... VII ÍNDICE DE TABLAS ................................................................................................... IX RESUMEN…………………………………...…………………………………………………XI 1- INTRODUCCIÓN ................................................................................................. - 1 - capítulo i antecedentes........................................................................... - 3 - 2- ANTECEDENTES................................................................................................ - 4 - 2.1. Contextualización de la zona de estudio. ...................................................... - 4 - 2.1.1. Geología ................................................................................................ - 6 - 2.1.2. Geomorfología ....................................................................................... - 8 - 2.1.3. Clima ...................................................................................................... - 9 - 2.1.4. Hidrografía ........................................................................................... - 12 - 2.1.5. Formación Forestal .............................................................................. - 12 - 2.1.6. Suelos .................................................................................................. - 13 - 2.2- Antecedentes arqueológicos del Caribe Central. ........................................ - 14 - 2.3- Modo de vida de las sociedades de La Selva y La Cabaña ........................ - 17 - 2.4- Estudios en Nuevo Corinto (L-72-NC). ........................................................ - 18 - 2.5- Estudios previos de la cerámica precolombina en Costa Rica. ................... - 21 - 2.6- La cerámica Mercedes Línea Blanca. ......................................................... - 26 - capítulo ii planteamiento de la investigación ...................... - 28 - 3- JUSTIFICACIÓN Y PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ................................. - 29 - 4- OBJETIVO GENERAL. ...................................................................................... - 31 - 4.1- Objetivos Específicos. ................................................................................. - 31 - capítulo iii fundamentación teórica .......................................... - 32 - 5- FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA ........................................................................ - 33 - 5.1- La Arqueología Social Latinoamericana. ..................................................... - 33 - 5.2- Materialismo Histórico. ................................................................................ - 34 - 5.3. La Producción. ............................................................................................ - 34 - capítulo iv metodología ...................................................................... - 43 - 6- METODOLOGÍA. ............................................................................................... - 44 - 6.1. El Método Dialéctico. .................................................................................. - 44 - 6.2. Estrategia Metodológica. ............................................................................. - 45 - V índice de contenidos 6.2.1. Trabajo en Laboratorio. ........................................................................ - 45 - 6.2.1.1. Etapa de gabinete. ........................................................................ - 45 - 6.2.1.2. Selección del material de análisis. ................................................. - 48 - 6.2.1.3. Grupos según la pasta .................................................................. - 50 - 6.2.1.4. Etiquetado. .................................................................................... - 51 - 6.2.1.5. Registro Fotográfico. ..................................................................... - 51 - 6.2.1.6. Reconstrucción de los artefactos. .................................................
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