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Retos Latinoamericanos En La Lucha Por Los Comunes Historias a Compartir

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Retos Latinoamericanos En La Lucha Por Los Comunes Historias a Compartir COLECCIÓN GRUPOS DE TRABAJO Serie Ambiente, cambio climático y sociedad RETOS LATINOAMERICANOS EN LA LUCHA POR LOS COMUNES HISTORIAS A COMPARTIR Elena Lazos Chavero [Coord.] RETOS LATINOAMERICANOS EN LA LUCHA POR LOS COMUNES Retos latinoamericanos en la lucha por los comunes : historias a compartir / Elena Lazos Chavero ... [et al.] ; coordinación general de Elena Lazos Chavero.- 1a ed . - Ciudad Autónoma de Buenos Aires : CLACSO, 2020. Libro digital, PDF Archivo Digital: descarga y online ISBN 978-987-722-611-9 1. Semillas. 2. Mujeres. 3. Diversidad Biológica. I. Lazos Chavero, Elena, coord. CDD 305.42 Otros descriptores asignados por CLACSO: Bienes Comunes / Ruralidades / Campesinados / Biodiversidad / Cambio Climático / Ecología / Pueblos Originarios / Identidad / Estado / América Latina Colección Grupos de Trabajo RETOS LATINOAMERICANOS EN LA LUCHA POR LOS COMUNES HISTORIAS A COMPARTIR Elena Lazos Chavero (Coord.) Grupo de Trabajo Bienes comunes y Acceso Abierto Colección Grupos de Trabajo Director de la colección - Pablo Vommaro CLACSO - Secretaría Ejecutiva Karina Batthyány - Secretaria Ejecutiva Nicolás Arata - Director de Formación y Producción Editorial Pablo Vommaro - Director de Investigación Equipo Editorial María Fernanda Pampín - Directora Adjunta de Publicaciones Lucas Sablich - Coordinador Editorial María Leguizamón - Gestión Editorial Nicolás Sticotti - Fondo Editorial Equipo Rodolfo Gómez, Giovanny Daza, Teresa Arteaga, Cecilia Gofman, Natalia Gianatelli y Tomás Bontempo Fotografía de tapa Yuko Okura. LIBRERÍA LATINOAMERICANA Y CARIBEÑA DE CIENCIAS SOCIALES CONOCIMIENTO ABIERTO, CONOCIMIENTO LIBRE Los libros de CLACSO pueden descargarse libremente en formato digital o adquirirse en versión impresa desde cualquier lugar del mundo ingresando a www.clacso.org.ar/libreria-latinoamericana ISBN 978-987-722-611-9 © Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales | Queda hecho el depósito que establece la Ley 11723. Este libro fue sometido a un proceso de dictaminación por académicos reconocidos, de acuerdo con las normas establecidas por el Consejo Editorial de CLACSO, el cual dictaminó que el libro reúne las condiciones de calidad, rigurosidad, pertinencia, actualidad y originalidad para ser publicado por CLACSO. No se permite la reproducción total o parcial de este libro, ni su almacenamiento en un sistema informático, ni su transmisión en cualquier forma o por cualquier medio electrónico, mecánico, fotocopia u otros métodos, sin el permiso previo del editor. La responsabilidad por las opiniones expresadas en los libros, artículos, estudios y otras colaboraciones incumbe exclusivamente a los autores firmantes, y su publicación no necesariamente refleja los puntos de vista de la Secretaría Ejecutiva de CLACSO. Los trabajos que integran este libro fueron sometidos a un proceso de evaluación por pares. CLACSO Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales - Conselho Latino-americano de Ciências Sociais Estados Unidos 1168 | C1023AAB Ciudad de Buenos Aires | Argentina Tel [54 11] 4304 9145 | Fax [54 11] 4305 0875 | <[email protected]> | <www.clacso.org> Patrocinado por la Agencia Sueca de Desarrollo Internacional ÍNDICE Elena Lazos Chavero Introducción. Experiencias que enriquecen las conceptualizaciones y las luchas en la defensa de los comunes en América Latina | 11 1. Controversias teóricas de los comunes: enriquecimiento de las conceptualizaciones | 11 2. Nuevas formas para construir una política de lo común | 16 3. Experiencias de lucha en la defensa de los comunes en América Latina | 22 4. Retos en la defensa de los comunes en América Latina | 30 Bibliografía | 33 Cecilia Gárgano ¿Para qué y para quiénes se organizan las agendas de investigación rural? Producción de conocimientos y semillas (o apuntes en favor de una teoría crítica de la ciencia) | 37 1. Introducción | 37 2. Bienes comunes naturales, conocimiento científico y extractivismo | 38 3. De la revolución verde a hoy, tecnología agrícola en América Latina: ¿saberes colonizados? | 44 4. Conclusiones (o ciencia para qué y para quiénes) | 54 Bibliografía | 57 Edith Carolina Pineda Pinzón La gestión de los conocimientos tradicionales: aproximación a la acción institucional supranacional | 61 1. Introducción | 61 2. Los conocimientos tradicionales como bienes comunes | 62 3. Enfoques y perspectivas en la gestión de los conocimientos tradicionales | 64 4. Los conocimientos tradicionales en los organismos supranacionales | 68 5. Emergencia de lo tradicional como objeto de regulación jurídica | 70 6. La ampliación de los derechos de propiedad intelectual como gestión institucional de los conocimientos tradicionales | 72 7. La configuración de lo tradicional desde el Comité Intergubernamental CIGOMPI | 75 8. A manera de conclusión | 78 Bibliografía | 82 Luz Palestina Llamas Guzmán Redes de abastecimiento de semillas como un bien común, caso de estudio Ixtenco, Tlaxcala, México | 87 1. Redes de abastecimiento de semillas | 87 2. Semillas y redes de abastecimiento como bienes comunes | 91 3. Conservación de la agrobiodiversidad por medio de redes de abastecimiento de semillas | 92 4. Redes de abastecimiento de semillas en Ixtenco, Tlax | 94 5. Conservación de semillas en Ixtenco, Tlax | 98 6. El intercambio de semillas entre los productores de Ixtenco | 101 7. Maíz ajo o tunicado de Ixtenco | 102 8. Pérdida de las semillas en la comunidad | 104 9. Significado del maíz, frijol y calabaza para los agricultores de Ixtenco | 105 10. Comentarios finales | 106 Bibliografía | 107 Claudia Dary Las mujeres indígenas y el acceso a la tierra comunal en Guatemala: los casos de Totonicapán y Santa María Xalapán | 111 1. Introducción | 111 2. Una mirada a la situación de la mujer rural de Guatemala | 113 3. Breve panorama histórico sobre las tierras comunales | 114 4. Los desafíos que enfrentan los regímenes comunales de tenencia de la tierra | 116 5. Las mujeres y los gobiernos indígenas en 48 Cantones de Totonicapán y Santa María Xalapán | 119 6. La participación de las mujeres en la comunidad de los 48 Cantones de Totonicapán | 121 7. La participación de las mujeres en Santa María Xalapán | 126 8. Las mujeres y la herencia de la tierra | 130 9. Discusión final | 134 Bibliografía | 135 Claudia Rivera Rosales Las Amazonia(s) en disputa: biodiversidad ¿para qué y para quién? | 141 1. Introducción | 141 2. Conocer para colonizar | 142 3. El mercado de la ciencia y la ciencia del mercado | 146 4. Patentes y la convención de diversidad biológica | 148 5. Tejiendo redes de “cooperación” biotecnológica | 153 6. Las Amazonias y la co-evolución biológico-cultural | 159 7. Conclusiones | 164 Bibliografía | 164 Gabriela Lichtenstein Uso de camélidos silvestres en países andinos, una historia de desposesión y re-apropiación de bienes comunes | 167 1. La vicuña: antecedentes de la especie | 170 2. Modalidades de manejo | 172 3. Beneficios económicos y no económicos | 173 4. El guanaco | 174 5. La campaña al desierto | 175 6. El plan nacional de manejo de guanaco | 177 7. Modelos de uso del guanaco | 177 8. Formas de gestión alternativa | 178 9. Reflexiones finales | 180 Bibliografía | 181 Cloe Mirenda La atmósfera como bien común global: herramientas analíticas para la justicia climática en América Latina | 185 1. Introducción | 185 2. El bien común de la atmósfera | 186 3. El cambio climático: la tragedia de lo no-común | 192 4. Entre bienes comunes y males diferenciales | 196 5. La mercantilización del bien común de la atmósfera | 199 6. Conclusiones | 201 Bibliografía | 202 Elena Lazos Chavero Reflexiones finales. Retos en la defensa de los comunes bioculturales en América Latina | 207 Sobre las autoras | 219 INTRODUCCIÓN EXPERIENCIAS QUE ENRIQUECEN LAS CONCEPTUALIZACIONES Y LAS LUCHAS EN LA DEFENSA DE LOS COMUNES EN AMÉRICA LATINA Elena Lazos Chavero1 1. CONTROVERSIAS TEÓRICAS DE LOS COMUNES: ENRIQUECIMIENTO DE LAS CONCEPTUALIZACIONES Desde los aportes teóricos de Elinor Ostrom y su equipo de trabajo en la década de 1980, los estudios y las preocupaciones por el de- venir sobre los comunes se han incrementado en las últimas tres décadas. Una gran diversidad de autores han discutido la acepción de múltiples comprensiones del término bienes comunes o los co- munes o the commons, para englobar toda una serie de procesos resultantes de acciones de resistencia, luchas y negociaciones entre diferentes grupos de actores para el acceso y regulación tanto de bienes naturales como de bienes sociotecnológicos y sociocultu- rales, donde se defienden las posibilidades de reproducción de la vida –humana y no humana– en su conjunto (McCay y Acheson, 1987; Bromley et al., 1992; Blomquist, 1992; Ostrom et al., 1994; Berkes y Folke, 1998; McCay, 1998; Agrawal, 1999; Acheson, 2003; Berkes, 2008; Bollier, 2008; Vercelli y Thomas, 2008; Cárdenas, 2009; Janssen et al., 2010; Ostrom, 2014; Gutiérrez y Salazar, 2015; Navarro, 2015; Merino, 2018). 1 Co-coordinadora del Grupo de Trabajo “Bienes comunes: Bienes naturales y acce- so libre al conocimiento”. 11 Elena Lazos Chavero En este sentido, los y las estudiosas del tema se han preguntado si es posible encontrar una definición unívoca, englobante, universal. En principio, siguiendo la escuela de Ostrom (1990), se definieron como “los bienes que pertenecen y responden al interés de todos y cada uno de los integrantes de una comunidad” (Vercelli y Thomas, 2008), invo- lucrando toda una serie de relaciones sociales, económicas y políticas. El concepto de bienes comunes no define exclusivamente a los bienes materiales. Los bienes conforman un patrimonio
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