Algemene Schoolgids 2020-2021 Aan, Onder Gebracht

Total Page:16

File Type:pdf, Size:1020Kb

Algemene Schoolgids 2020-2021 Aan, Onder Gebracht Algemene Schoolgids 2020-2021 Openbaar Primair Onderwijs Borger- Odoorn Onderwijsbureau: de Baander 2 9531MC Borger; 0599-353570 [email protected] www.opoborgerodoorn.nl 1 6.4 Stagiaires Inhoudsopgave 1 6.5 Vervanging leerkrachten Voorwoord 2 Leeswijzer 2 -Coronamaatregelen 2 7. Ouders 10 7.1 Informatie voor ouders 7.2 Informatievoorziening gescheiden 1. OPO Borger-Odoorn 3 ouders 7.3 Medezeggenschap 2. Visie en missie 3 7.4 Activiteitencommissie 2.1 De kernwaarden van het Openbaar Onderwijs 2.2 Speerpunten 8. Regelingen 10 8.1 Schooltijden 8.2 Schorsing en verwijdering 3. Privacy 4 8.3 Leerplichtwet 3.1 Digitale leer- en lesmaterialen 8.4 Verzuim en registratie 3.2 Uitwisselen van gegevens met 8.5 Vrij buiten schoolvakanties andere organisaties 8.6 Klachtenprocedure OPO 3.3 Foto’s en beeldmateriaal Borger-Odoorn 3.4 Rechten van betrokkenen 8.7 Bevorderen burgerschapszin en sociale integratie 8.8 School en veiligheid 4. Ondersteuning op school 4 4.1 Passend onderwijs 4.2 Samenwerkingsverband 9. Diversen 13 22-02 9.1 Vakantierooster 2020-2021 4.3 Route passend onderwijs 9.2 Tussenschoolse opvang/TSO 4.4 Speciaal (basis)onderwijs 9.3 Verzekeringen 4.5 Aanvullende informatie 9.4 Veiligheid schoolgebouwen 9.5 Sponsoring 4.6 Leerlingvolgsysteem 9.6 Drentse Onderwijsmonitor 4.7 Leerlingendossiers en privacy 4.8 Preventieve logopedie 4.9 Sociale teams en het Centrum 10. Contactgegevens 15 voor jeugd en Gezin 4.10 Jeugdgezondheidszorg Verklarende lijst van Afkortingen 16 5. Organisatie van het onderwijs 7 5.1 Kerndoelen en referentieniveaus 5.2 Onderwijs in beweging 5.3 Leerresultaten meten en vastleggen 5.4 Eindtoets basisonderwijs 5.5 Groepsindeling 5.6 Samenwerking OPO Borger- Odoorn en Peuterwerk 5.7 GVO/HVO 5.8 Onderwijsinspectie 6. Personeel 9 6.1 Schoolleiders 6.2 DUO-scholen 6.3 BHV Algemene Schoolgids Openbaar Primair Onderwijs Borger-Odoorn 2020-2021 2 Voorwoord Leeswijzer Het bevoegd gezag van het Openbaar Primair De schoolgids is ingedeeld in rubrieken. Onderwijs Borger-Odoorn biedt u hierbij de De verschillende thema’s zijn in die rubrieken algemene schoolgids 2020-2021 aan, onder gebracht. bestemd voor ouders, voogden en Achter in de gids is het overzicht met verzorgers*. Deze algemene schoolgids is contactgegevens en een verklarende lijst van een instrument om u te informeren over de afkortingen opgenomen. belangrijkste zaken die voor alle elf scholen van het OPO Borger-Odoorn van belang zijn. NB: De inhoud van deze algemene schoolgids Schoolspecifieke informatie is te vinden in de is ook te vinden op de website van het schoolgidsen en kalenders van de diverse Openbaar Primair Onderwijs Borger-Odoorn: OPO-scholen. http://www.opoborger-odoorn.nl. Eventuele tussentijdse wijzigingen worden daarin zo De algemene schoolgids geeft in een spoedig mogelijk verwerkt. notendop aan hoe zaken bij en voor onze scholen geregeld zijn. In het laatste hoofdstuk vindt u alle contactgegevens van *Waar in de gids wordt gesproken over o.a. de scholen , het bevoegd gezag en van ouders wordt in voorkomende gevallen ook de diverse organisaties en instanties die bij het voogden en/of verzorgers bedoeld. onderwijs betrokken zijn. Alle scholen hebben de intentie om samen Coronamaatregelen met u te zorgen voor een leerzame en goede De afgelopen maanden zag het onderwijs onderwijstijd voor de kinderen. Het onderwijs op onze scholen er heel anders uit dan moet van goede kwaliteit zijn en de kinderen iedereen gewend was. Van volledig moeten een fijne periode op school hebben thuisonderwijs, naar deeltijdonderwijs, waarin ze veel leren. Niet alleen leren door naar weer alle dagen naar school, kinderen een taal-, lees- en rekenaanbod, maar ook hebben de afgelopen maanden in heel leren wat de eigen mogelijkheden en diverse thuis- en schoolsituaties onderwijs talenten zijn en op welke wijze deze benut en gevolgd. Leidraad voor het bevoegd gezag ingezet kunnen worden. Daarnaast investeren m.b.t. het inrichten van het onderwijs we in de persoonlijke ontwikkeling en de waren de protocollen van de PO-Raad. De opvoeding van kinderen. PO-Raad voerde de vertaalslag van de RIVM-richtlijnen naar het onderwijs voor de Onze scholen kunnen en willen dit niet alleen. schoolbesturen uit. Graag werken ze samen met u als ouder(s) Hoe het onderwijs op de scholen er na de en met andere organisaties in de zomervakantie uit ziet is op dit moment samenleving. Daarnaast willen we waar (juni 2020) nog niet bekend. Veel hangt af mogelijk recente technologische en digitale van hoe het virus zich de komende weken middelen inzetten. Niet voor niets is de titel al of niet ontwikkelt. van het strategisch beleidsplan 2019-2023 Begin augustus verwachten wij dat de “Wereldwijs op het platteland”. PO-Raad op basis van de dan beschikbare corona-informatie, opnieuw de besturen zal Namens het bevoegd gezag van het OPO adviseren over het opengaan van de Borger-Odoorn, scholen op 17 augustus. U wordt daarover vanzelfsprekend zo spoedig mogelijk door de schoolleiders Jacqueline Drok geïnformeerd. Directeur-bestuurder Juni 2020 Algemene Schoolgids Openbaar Primair Onderwijs Borger-Odoorn 2020-2021 3 1. OPO Borger-Odoorn uit te groeien tot een individu met Het bevoegd gezag van het Openbaar Primair eigen inzichten, normen en waarden; Onderwijs Borger-Odoorn wordt gevormd Leerlingen van onze scholen worden door de Raad van Toezicht en de Raad van als “(wereld)burger” voorbereid op de Bestuur van het OPO Borger-Odoorn. toekomst. De directeur-bestuurder van het OPO Borger- Odoorn is gemandateerd door de Raad van 2.1 De kernwaarden van het openbaar Toezicht en integraal verantwoordelijk voor onderwijs de organisatie. Dit betekent dat aan de directeur-bestuurder de bestuurlijke be- Op onze openbare scholen wordt gewerkt voegdheden gedelegeerd zijn. Zij is daar- vanuit de kernwaarden van het openbaar mee het dagelijkse centrale aanspreekpunt onderwijs: voor alle beleids- en uitvoeringsaange- legenheden. De Raad van Toezicht ziet hierop Iedereen is welkom toe. De openbare school staat open voor alle De directeur-bestuurder vormt samen met kinderen, ongeacht hun levensovertuiging, het MT-lid kwaliteitszorg en onderwijsinhoud godsdienst, politieke gezindheid, afkomst, het managementteam. Iedere school staat geslacht of seksuele geaardheid. Het staat onder leiding van een onderwijskundige onze scholen vrij om nadere afspraken met schoolleider. De schoolleiders zijn ouders te maken over de wijze waarop zij verantwoordelijk voor de dagelijkse leiding en met elkaar omgaan en wat ze van elkaar onderwijskundige aansturing van een school. verwachten. Het bieden van kwalitatief goed onderwijs en het geven van adequate begeleiding van Wederzijds respect leerlingen, rekening houdend met ieders De openbare school houdt rekening met en talenten zijn belangrijke uitdagingen voor gaat uit van wederzijds respect voor de onze organisatie. Ook het begrip levensbeschouwing of godsdienst van alle “(wereld)burgerschap” gekoppeld aan maat- leerlingen, ouders en personeelsleden. schappelijk ondernemen is onlosmakelijk met het hedendaags onderwijs verbonden. Media, Waarden en normen internet en internationale contacten maken De openbare school brengt iedere leerling in de wereld steeds kleiner en zorgen dat aanraking met maatschappelijke en levens- mensen wereldwijd met elkaar in verbinding beschouwelijke waarden, die leven in de staan. Het is in het belang van onze Nederlandse maatschappij. leerlingen dat ze zich oriënteren op deze wereld, vandaar dat als motto voor ons Van en voor de samenleving strategisch beleidsplan* is gekozen voor De openbare school heeft een open karakter. “Wereldwijs op het Platteland” Zij betrekt de omgeving actief bij haar activiteiten en neemt op haar beurt actief deel aan de omgeving. 2. Visie en missie Levensbeschouwing en Het OPO Borger-Odoorn wil staan voor godsdienst onderwijs dat recht doet aan ieder kind en De openbare school biedt ruimte voor levens- waarbij het huidige onderwijs stapsgewijs beschouwing en godsdienst (HVO en/of transformeert naar “onderwijs in de 21e GVO). eeuw” (model SLO/OMJS). Dat betekent dat termen als coöperatief leren, digitale gelet- NIET APART; MAAR SAMEN! terdheid, communicatie een prominentere plaats in het onderwijs innemen. Wij gaan voor onderwijs dat, naast het De scholen van het OPO Borger- aanleren van basisvaardigheden, ieder kind Odoorn brengen leerlingen kennis en de ruimte biedt om te leren met het hoofd, vaardigheden bij en leren hen het hart en de handen. Wij bieden ruimte verantwoordelijkheid te nemen voor voor diversiteit. Daarnaast wil het OPO hun eigen handelen; Borger-Odoorn een vertrouwde partner zijn De scholen van het OPO Borger- voor ouder en kind in opvoeding en ont- Odoorn zijn een afspiegeling van wikkeling, waarbij sprake is van betrokken- onze samenleving. We richten ons in heid en wederzijds respect. brede zin op talenten van kinderen, gekoppeld aan eigenaarschap; De uitgangspunten vanuit Passend Onderwijs Leerlingen van onze scholen krijgen maken deel uit van onze visie op onderwijs. binnen een sociale context, de kans We denken daarbij vanuit onderwijsbehoeften Algemene Schoolgids Openbaar Primair Onderwijs Borger-Odoorn 2020-2021 4 van leerlingen en gekoppeld aan handelings- inlogt. OPO Borger-Odoorn heeft met de gericht werken. Met deskundige onder- leveranciers duidelijke afspraken gemaakt steuning, zo weinig mogelijk bureaucratie en over de gegevens die aangeleverd worden en optimale bevordering van deskundigheid van deze afspraken zijn vastgelegd in de medewerkers, kunnen de leerlingen goede verwerkersovereenkomsten.
Recommended publications
  • A Geological History of Groningen's Subsurface
    A geological history of Groningen’s subsurface Erik Meijles, University of Groningen Date June 2015 Editors Jan van Elk & Dirk Doornhof Translated by E.L. Howard General introduction Ground acceleration caused by an induced earthquake is strongly dependent on the composition of local shallow soils. NAM commissioned Deltares to conduct a detailed survey of the shallow subsurface above the Groningen gas field. The survey focuses on Quaternary geology with an emphasis on the upper 50 metres. This report provides an introduction to Groningen’s Quaternary geology as a background to the comprehensive Deltares report, which has culminated in a detailed model of Groningen’s shallow subsurface. This report was written by Dr ir Erik Meijles, Assistant Professor of Physical Geography at the University of Groningen. Wim Dubelaar, Dr Jan Stafleu and Dr Wim Westerhoff of TNO Geological Survey of the Netherlands (TNO- NITG) in Utrecht assisted with editing this report and provided a number of key diagrams. Title A geological history of Groningen’s subsurface Date June 2015 Client NAM Author Erik Meijles, Assistant Professor Edited by Jan van Elk of Physical Geography and Dirk Doornhof Organization University of Groningen Organization NAM Significance for Research theme: earthquake Predicting ground acceleration research Explanation: Ground acceleration caused by an induced earthquake is strongly dependent on the composition of local shallow soils. NAM commissioned Deltares to conduct a detailed survey of the shallow subsurface above the Groningen gas field. This survey focuses on the Quaternary geology of Groningen with an emphasis on the upper 50 metres. Directly This research serves as background to the report entitled ‘Geological schematisation of related the shallow subsurface of Groningen’ written by various Deltares staff members.
    [Show full text]
  • Toenemende Problemen Op De
    proo incie h uis lVesterbrink r, Assen postadres Postbus r2z, 94oo ec Assen www'drenthe.nl proaincieprenthe o59z - 36 5y 55 Aan: de fractievoorzitter van de Statenfractie WD (i.a.a. de overige Statenleden) Assen, 23 april2O19 Ons kenmerk 17 15.41201 900071 2 Behandeld door mevrouw G.H. Speulman (0592) 36 52 54 Onderwerp: Beantwoording schriftelijke vragen ex artikel 41 Reglement van orde over toenemende problemen op A28 Geachte voorzitter, ln uw brief van I 1 maart 2019 stelde u een aantal vragen over de toenemende pro- blemen op de A28. Deze vragen beantwoorden wij als volgt. Vraaq 1 Herkent u het door ons geschetste beeld van kansen en bedreigingen voor Drenthe? Antwoord 1 Wij herkennen het beeld van de toenemende drukte op de A2B Íussen Amersfoort en Hoogeveen. De resultaten van de eersÍe fase van het MIRT- onderzoek A2B ondersteunen uw beeld. De rapportage van het onderzoek is als bijlage bijgevoegd bij de Statenbrief die separaat aan u is verzonden. ln diezelfde Statenbrief wordt ook het veruolgproces voor de tweede fase uit- gelegd. Vraas2 U heeft eerder bij de minister bedongen dat een onderzoek wordt uitgevoerd naar de knelpunten op de A28 tussen Meppel en Hoogeveen. Wanneer verwacht u dat het on- derzoek gereed is? 2 Antwoord 2 Nadat de Tweede Kamer een motie heeft aangenomen om het MIRT-on- derzoek 428 uit te breiden tot het knooppunt Hoogeveen, is het adviesbureau Studio Bereikbaar medio 2018 gestart met de probleemanalyse. Dit onderdeel is op 1 april 2019 vastgesteld door de Stuurgroep A28. De provincie Drenthe wordt in de stuurgroep vertegenwoordigd door gedeputeerde, de heer H.
    [Show full text]
  • Jaarstukken 2018 Aa En Hunze
    Jaarstukken 2018 Aa en Hunze Inhoud Aanbiedingsbrief Bestuur en portefeuilleverdeling Jaarverslag Programmaverantwoording Paragrafen Jaarrekening Overzicht baten en lasten jaarrekening met toelichting Balans en toelichting Bijlage met verantwoordingsinformatie (SiSa) Bijlage met Overzicht gerealiseerde baten en lasten per taakveld Bijlagen Controleverklaring Planning & Controlcyclus Leeswijzer Inhoudsopgave Jaarstukken 2018 AANBIEDINGSBRIEF 1.3.4 Financiering Aanbiedingsbrief 1.3.5 Bedrijfsvoering 1.3.6 Verbonden partijen 0 ALGEMEEN 1.3.7 Grondbeleid inclusief voortgangsrapportages 0.1 Bestuur en portefeuilleverdeling 2 JAARREKENING 1 JAARVERSLAG 2.1 Overzicht van baten en lasten in de jaarrekening 1.1 Algemeen 2.1.1 Gerealiseerde baten en lasten per programma 1.1.1 Belangrijke ontwikkelingen in 2018 2.1.2 Overzicht algemene dekkingsmiddelen en Onvoorzien 1.1.2 Financiële terugblik 2.1.3 Toelichting op baten en lasten per programma 1.1.3 Rekeningresultaat 2018 2.1.4 Wet WNT 1.1.4 Grondbedrijf 1.1.5 Investeringen 2.2 Balans en toelichting 1.1.6 Reserves en voorzieningen 2.2.1 Balans 1.1.7 Saldo rekening van baten en lasten 2.2.2. Toelichting op de balans 1.1.8 Rechtmatigheid 2.2.3 Waarderingsgrondslagen 1.1.9 Interbestuurlijk toezicht (IBT) 2.2.4. Overzicht aard en reden Reserves en Voorzieningen 1.1.10 Voorstel tot bestemming van het resultaat 2.3 Bijlage met verantwoordingsinformatie Specifieke Uitkeringen (SiSa) 1.1.11 Besluit tot vaststelling 2.4 Overzicht gerealiseerde baten en lasten per taakveld 1.2 Programmaverantwoording 1.2.1 Verantwoording per programma 3 BIJLAGEN 1.2.2 Overzicht algemene dekkingsmiddelen 3.1 Controleverklaring 1.2.3 Overhead en Vennootschapsbelasting 3.2 Planning en Controlcyclus 1.2.4 Onvoorzien 3.3 Leeswijzer 1.3 Paragrafen 1.3.1 Lokale heffingen 1.3.2 Weerstandsvermogen en risicobeheersing 1.3.3 Onderhoud kapitaalgoederen Aanbiedingsbrief jaarstukken 2018 Geachte leden van de raad, Voor u liggen de jaarstukken 2018.
    [Show full text]
  • Dalen-Dalerpeel
    Een eindje om met Het Drentse Landschap Wandelroute Dalen-Dalerpeel Bertus Boivin, Eric van der Bilt Tussen de dorpen Nieuwlande en Dalerpeel ten zuiden van de A37 ligt een weids landschap. Kaal en eentonig, zou iemand zeggen die deze streek langs de grens van Overijssel niet beter kent. Na vandaag zult u dat zeker niet zeggen. Aan beide zijden van de Steigerwijk liggen de 170 hectares van het voormalige hoogveen- gebied Dalerpeel. Eens zag de hele streek tussen Hoogeveen en Coevorden er zo uit. Dat was de tijd vóór de turf er werd weggespit en het gebied in één grote aardappelakker veranderde. Hier in Dalerpeel niet, hier hielden de turfgravers er gewoon mee op. 1 Informatie over de wandelroute Lengte route 5 km Startlocatie: in de berm, ter hoogte van Steigerwijk 76-78, 7753 TS Dalerpeel. Routebeschrijving via Google Gps-coördinaten 52°40’47.1”N 6°38’14.6”E Openbaar vervoer Zie www.9292ov.nl of bel (0900) 9292. Buslijn Hoogeveen-Coevorden, halte Steigerwijk 93 (punt 8 in de route). Honden en begaanbaarheid In het begrazingsgebied is het wandelen met honden niet toegestaan. Pad tussen 2 en 4 kan modderig zijn en pad tussen 3 en 4, 10 en 11 kan zijn begroeid met brandnetels. Deze pdf werkt het beste in Acrobat Reader of ibooks. Wilt u de pdf printen kies dan in Acrobat > meerdere > 4 pagina’s per vel. Audiotour (7 min) 2 Route Dalerpeel Tik op de nummers voor informatie 4 6 7 5 3 2 8 9 10 1 11 BRT Achtergrondkaart © Kadaster/OpenStreetMap (CC BY 4.0).
    [Show full text]
  • Zwemvaardigheid in Drenthe
    Zwemvaardigheid in Drenthe Zwemvaardigheid draagt bij aan de zwemveiligheid. In groep 2 zijn de meeste kinderen bezig om te leren zwemmen. In groep 2 zit 73% van de kinderen op zwemles en heeft 30% al een zwemdiploma. In groep 7 hebben de meeste kinderen een zwemdiploma (99%) en circa een kwart van de kinderen voldoet aan de Nationale Norm Zwemveiligheid (diploma C). Kinderen van ouders met een lage opleiding en kinderen met een niet-westerse achtergrond starten later met zwemles en circa één op de twintig heeft geen zwemdiploma. Zwemvaardigheid in groep 2 en groep 7 Groep 2 basisschool Groep 7 basisschool In groep 2 van de basisschool zijn de meeste In groep 7 hebben bijna alle kinderen een zwemdiploma. kinderen bezig met het verbeteren van hun In Drenthe heeft 0,8% geen zwemdiploma, 11% alleen zwemvaardigheid. In Drenthe heeft 30% van de diploma A, 61% diploma B en 27% diploma C. kinderen in groep 2 een zwemdiploma en zit 73% Opmerkelijk zijn de verschillen tussen de gemeenten. op zwemles. Eén op de 10 kinderen zit niet op zwemles en heeft geen zwemdiploma. In onder- staande figuur staan de verschillen per gemeente. Groep 2 Groep 7 Heeft zwemdiploma & zit niet meer op zwemles Heeft zwemdiploma & zit op zwemles Heeft geen zwemdiploma & zit op zwemles Diploma A, B en C Diploma A en B Diploma A Geen Heeft geen zwemdiploma & zit niet op zwemles Drenthe (n=3268) 17% 13% 60% 10% Drenthe (n=3926) 27% 61% 11% 0,8% Midden-Drenthe (n=237) 12% 12% 65% 11% Midden-Drenthe (n=276) 37% 53% 8% 1,1% Tynaarlo (n=287) 18% 18% 58% 7% Tynaarlo (n=280) 33%
    [Show full text]
  • Portfolio WMO Begeleiding
    2020 Portfolio WMO Begeleiding Gemeenten de Wolden, Hoogeveen, Staphorst en Meppel 14-12-2020 5 Voorwoord In opdracht van de gemeenten De Wolden, Hoogeveen, Staphorst en Meppel is dit portfolio van zorgaanbieders WMO begeleiding opgesteld. Het is bedoeld om eenvoudig inzicht te geven in de contactgegevens, de producten en de zorginhoud van de gecontracteerde zorgaanbieders. In samenwerking met de zorgaanbieders is de informatie vastgelegd en vervolgens gebundeld in dit overzicht. Vanwege de open house procedure zal dit een document voortdurend worden aangepast. Team contractmanagement Naam ABC de Cirkel Adres Koningin Wilhelminastraat 1A Postcode + Plaats 8121 AW Olst Telefoon 0570-769125 Email [email protected] www.abcdecirkel.nl Website Op welke doelgroep(en) richt uw organisatie zich? ☒Alle soorten problematiek /aandoeningen/beperkingen ☐Psychische, psychiatrische, psychosociale ☐Ouderenzorg problematiek ☐Verslaving, schulden, dreigende dakloosheid en ☐(licht)Verstandelijke beperking vervuiling ☐ Specifieke of bijzondere doelgroep, namelijk….. Gecontracteerd in de gemeente(n): ☐Gemeente De Wolden ☐Gemeente Meppel ☐Gemeente Hoogeveen ☒Gemeente Staphorst Dit Gtekstvakecontracteerd wordt voor door de de producten: gemeente gevuld met de producten waar de aanbieder voor is gecontracteerd. Begeleiding Individueel Begeleiding Groep Overige ☐Licht (02A22) ☒Licht (07A11) ☐Respijtzorg (04A01) ☐Midden (02A03) ☒Midden (07A12) ☐ Vervoer dagbesteding niet geregeld ☐Zwaar (02A05) ☒Zwaar (07A13) Vat in één kernzin samen waar uw organisatie zich
    [Show full text]
  • INVESTMENT AGENDA HYDROGEN NORTHERN NETHERLANDS Heading for Emission-Free Hydrogen at Commercial Scale
    INVESTMENT AGENDA HYDROGEN NORTHERN NETHERLANDS Heading for emission-free hydrogen at commercial scale FEBRUARY 2019 EXECUTIVE SUMMARY Green industry of the future Growth of hydrogen to commercial scale The Northern Netherlands is actively building on the green The investment agenda includes an increase in scale, which takes industry of the future. Hydrogen has a vital role to play in this the annual production of emission-free hydrogen to an order transition, both as an energy carrier and as feedstock. The green of magnitude of billions of cubic metres. To give an impression: industry creates and retains jobs, ensures that our knowledge 1 billion cubic metres has an energy content of approximately 10.8 position is maintained and makes a concrete contribution to petajoules (PJ). Replacing one billion m3 of grey hydrogen with the Netherlands’ climate objectives for 2030. That is why we, emission-free hydrogen will save approximately 600 kilotonnes companies and governments in Groningen and Drenthe, have of CO2 emissions. This will be achieved through investments in established an investment agenda for the development of the green hydrogen production clusters, a blue hydrogen production hydrogen system in the Northern Netherlands. To realise these site, hydrogen and CO2 infrastructure and the conversion of investments, we have requested the central government to existing industry. The increase in scale is needed in the short term fi nance part of the fi nancial gap of hydrogen production. for cost reduction in technology and infrastructure. As a result of this cost reduction, the cost-effective production of emission-free Emission-free hydrogen hydrogen is expected to be possible in 2030.
    [Show full text]
  • Sociografie Van Ommen
    INSTITUUTVOO R SOCIAALONDERZOE KVA N HETNEDERLANDS EVOL K SOCIOGRAFIE VAN OMMEN RAPPORT, SAMENGESTELD IN OPDRACHT VAN DE STICHTING MAATSCHAPPELIJK WERK TEN PLATTELANDE Prof. Dr Sj. GROENMAN K. SCHREUDER J& STAATSDRUKKERIJ *VBmr> UI T G E VE R IJB E DR I) F VERSL. LANDBOUW K. ONDER Z. No. 55.1» — 'S-GRAVENHAGE — 1»4» "V •VISA"T-c?\ INHOUD I. Beknopte geschiedenis van het territorium der gemeente 3 II. Grootte, vorm en grenzen der gemeente • 5 III. Het physisch-geografisch milieu 10 IV. Bebouwing en verkeerswegen 17 V. De betrekkelijk sociale ligging van de gemeente en haar onderdelen 23 VI. Demografie 31 VII. Economische structuur 42 VIII. Sociale verhoudingen 74 IX. Bijzondere sociale en culturele verschijnselen' 93 X. Het groepskarakter 103 Literatuur 109 I.BEKNOPT E GESCHIEDENIS VAN HET TER F l I T O RI UM DER GEMEENTE 1) In 1811 werden in ons land naar Frans voorbeeld de gemeenten gevormd. Stad- Ommen en het kerspel of schoutambt Ommen werden tot een gemeente verenigd. De stad telde destijds 734, het ambt 2118 inwoners (Fi). De beide delen der nieuw gevormde eenheid verschilden ongetwijfeld van karakter. Volgens de toenmalige begrippen droeg de nederzetting Ommen inderdaad het stempel van een stad. Stadsrechten had zij al in 1348 verkregen van de bisschop Otto III, die daarmede ongetwijfeld ook beoogde de overtocht over de Vecht behoorlijk te beschermen (2e*). Oudtijds was de stad ook ommuurd. Zij behoorde tot de z. g. kleine steden van Overijssel. Het stedelijk karakter van Ommen kwam ook tot uiting in de beroepsstructuur. Men vond er een keur van neringdoenden en handwerkslieden, terwijl het aantal dergenen, waarvan het hoofdberoep landbouwer was, zeer gering kon worden genoemd (36).
    [Show full text]
  • SAMEN WERKEN AAN EEN BEREIKBARE REGIO Visie Op Bereikbaarheid En Mobiliteit Voor De Samenwerkende BOCE-Gemeenten Februari 2021
    SAMEN WERKEN AAN EEN BEREIKBARE REGIO Visie op bereikbaarheid en mobiliteit voor de samenwerkende BOCE-gemeenten februari 2021 1 VOORWOORD Voor u ligt de visie op bereikbaarheid en mobiliteit voor onze regio Zuidoost Drenthe. De titel “Samen werken aan een bereikbare regio” is een bewuste keuze. Samen werken als middel om een gezamenlijk resultaat te behalen: versterking van Zuidoost Drenthe! We gaan ons als gemeenten hard maken voor de realisatie van de speerpunten in deze visie en daarbij kijken we binnen - maar vooral ook over - de grenzen van onze regio, want we zullen daarbij ook andere partijen nodig hebben. Een bereikbare regio als een belangrijke voorwaarde voor economische ontwikkeling en het realiseren van een aantrekkelijke regio om te wonen, te werken te recreëren. Een regio die zowel intern goed verbonden is als met andere delen van Nederland en Europa. We kiezen in deze visie voor een multimodale benadering en vervoer in de keten; juist de combinatie van maatregelen gericht op de fiets, de bus, de trein en de auto en de overgang daartussen door middel van goede overstappunten, maakt dat ons mobiliteitssysteem robuust en toekomstbestendig wordt. Robuust omdat er op die manier een duurzaam regionaal dekkend systeem georganiseerd kan worden in onze plattelandsregio die gekenmerkt wordt door veel verspreide kernen en voorzieningen. Toekomstbestendig omdat de maatregelen die we treffen óók duurzaam én verkeersveilig zijn. De multimodale insteek geldt ook voor het goederenvervoer: we maken optimaal gebruik van bestaande verbindingen over het water, het spoor en de weg en lossen knelpunten hierin op. Wij bundelen onze kennis en inzet om in het belang van onze inwoners, ondernemers en bezoekers te werken aan een bereikbare regio.
    [Show full text]
  • Public Transportation “Made by OV- Bureau” How Do We Do It ?
    Public Transportation “Made by OV- bureau” How do we do it ? London 2017, June 8th ir. Erwin Stoker Manager PT development Outline Introduction • Public transportation in the Netherlands • Public transportation in Groningen Drenthe • Franchising history Cases 1. Joint development and business cases 2. Buses 3. Bus depots 4. Personnel 5. Concession Management 6. OV-chipcard and national datawarehouse public transportation I won’t bite ! Concession = Franchise Public transportation in the Netherlands PT in the Netherlands National railways (Main network) Operator: - NS Nederlandse Spoorwegen - 100% public company - Negotiated contract 2015-2025 - Ministry of Infrastructure and Environment Tracks: - Prorail - 100% public company - Negotiated contract 2015-2025 - Maintenance and extensions - Ministry of Infrastructure and Environment PT in the Netherlands: Regional PT 14 responsible public bodies - 12 provinces - Rotterdam/The Hague - Amsterdam Modes: - Regional rail - Metro - Tram - Bus Responsible for tracks/road: - Local or regional road administration Wet Personenvervoer 2000 (PT bill 2000) - Privatisation of (former) provincial and city public transport (bus) companies - Obligation for PTA to franchise all public transportation from 2000 - Exclusive right for 1 operator in a certain area or on a certain line PT in the Netherlands: PT franchises (2017) All bus contracts franchised (Except Rotterdam/The Hague and Amsterdam: negotiated contract) Public transportation in Groningen and Drenthe Population Groningen 570.000 (City of Groningen
    [Show full text]
  • The Northern Netherlands Hydrogen Investment Plan 2020 Expanding the Northern Netherlands Hydrogen Valley
    THE NORTHERN NETHERLANDS HYDROGEN INVESTMENT PLAN 2020 EXPANDING THE NORTHERN NETHERLANDS HYDROGEN VALLEY October 2020 TABLE OF CONTENTS Preface 3 Executive summary 4 01 An attractive opportunity for the Netherlands 6 02 A unique position for the Northern Netherlands 14 03 A blueprint for the rest of Europe 20 04 A road map to 2030 24 05 Support needed – ten actions 28 06 Implementation plan for the next 18 months 32 Appendix 36 TABLE OF CONTENTS 2 PREFACE Over the past several years, the Northern tem. To highlight the ambitious nature of the the European gas industry, the Netherlands is Netherlands has accelerated its hydrogen Northern Netherlands, one goal of the region favourably positioned to build on its heritage project pipeline together with its ambitions is to have offshore hydrogen production by of natural gas excellence to accelerate hy- of becoming the leading European hydro- 2030. Whereas the project pipeline in the 2019 drogen development and lead this emerging gen ecosystem. The Northern Netherlands Investment Agenda was worth EUR 2.8 billion industry. A leading Dutch hydrogen industry has received recognition from the Fuel Cells in total, all investments in this 2020 Investment has the potential to attract global businesses, and Hydrogen Joint Undertaking (FCH Plan amount to over EUR 9 billion. investments, and talent – it would provide the JU)¹ Hydro gen Valley grant as the leading Netherlands with the opportunity of securing European Hydrogen Valley developing a In the buildup of a hydrogen ecosystem like 66,000 existing recurring FTEs (e.g., in gas in- full-fledged green hydrogen value chain, this, the region faces technical and economic frastructure, mobility), attracting 41,000 new and is highlighted as a target region for the challenges, and also needs to address societal recurring FTEs (e.g., in maintenance, opera- European Just Transition Fund.
    [Show full text]
  • Second Short-Term Exchange of Groups of Pupils in Hoogeveen, Netherlands November 2018
    Erasmus+ΚΑ19 2018-19 “Generation European Web” 2017-2020 Code number: 2017-1-IT02-KA219-036828_3 Second short-term exchange of groups of pupils in Hoogeveen, Netherlands November 2018 Avtivity program http://prezi.com/fpgip1yzoobm/?utm_campaign=share&utm_medium=copy Day 4 1 Erasmus+ΚΑ19 2018-19 “Generation European Web” 2017-2020 Code number: 2017-1-IT02-KA219-036828_3 Day 3 – November 7 – Wednesday - project meeting Camp Westerbork was a transit camp in Drenthe province, northeastern Netherlands, during World War II. Established by the Dutch government in the summer of 1939, Camp Westerbork was meant to serve as a refugee camp for Jews who had illegally entered the Netherlands. The 102.000 stones monument at Westerbork. Each individual stone represents a single person that stayed at Westerbork and died in a Nazi concentration camp. Day 4 – November 8 – Thursday - project meeting Wildlands Emmen Zoo Wildlands, also known as Wildlands Adventure Zoo Emmen, is a zoo in Emmen, the Netherlands. It opened in March 2016, replacing the Emmen Zoo. Wildlands is an adventure theme park with four main areas: 1. Jungola, 3. Nortica and 2. Serenga, 4. Animazia. Address: Raadhuisplein 99, 7811 AP Emmen, Netherlands Opened: March 25, 2016 2 Erasmus+ΚΑ19 2018-19 “Generation European Web” 2017-2020 Code number: 2017-1-IT02-KA219-036828_3 Hours: Open ⋅ Closes 5PM Land area: 22 hectares (54 acres) Annual visitors: 1.3 million (2016) The jungle house Rimbula, which also houses the indoor section of the elephant exhibit Jungola is jungle-themed and displays butterflies, tropical birds, large reptiles (such as Chinese alligators and pythons), ring-tailed lemurs, lar gibbons, small-clawed otters and Asian elephants.
    [Show full text]