HISTORIA 4To Secundaria - 2020 TEMA N° 10

Total Page:16

File Type:pdf, Size:1020Kb

HISTORIA 4To Secundaria - 2020 TEMA N° 10 Curso: HISTORIA 4to Secundaria - 2020 TEMA N° 10 DEL PRIMER CIVILISMO A LA REPÚBLICA 7. Exportaciones de mayor importancia para la economía ARISTOCRÁTICA peruana, a inicios del siglo XX. a) Maquinarias, minerales y caucho. 1. Manuel Pardo, en 1872 halló al Perú: b) Petróleo, lana y maquinarias. a) En pleno proceso de modernización guanera. c) Petróleo, minerales y pescado. b) Construyendo líneas ferrocarrileras. d) Petróleo, minerales y caucho. c) A las puertas de una bancarrota. e) Minerales, azúcar y harina de pescado, d) En pleno apogeo guanero. e) A la aristocracia en apogeo. 8. La demarcación global de la línea fronteriza entre Perú y Bolivia de realizó durante los gobiernos de: 2. Los años previos a la guerra con Chile en 1879, la a) Augusto B. Leguía y Manuel Pardo. oligarquía chilena: b) Nicolás de Piérola y Manuel A. Odría. a) Abandonó la exportación del salitre. c) Eduardo López de Romaña y Augusto B. Leguía. b) Mantuvo buenas relaciones con Bolivia y el Perú. d) Manuel Candamo y Augusto B. Leguía. c) Impulsó una política pacifista en su país. e) Eduardo López de Romaña y Manuel A. Odría. d) Controlaba el comercio en el Pacífico sur. e) Entro en conflictos con Alemania e Inglaterra. 9. Durante el Primer Gobierno de Augusto B. Leguía: a) Se solucionaron los problemas fronterizos 3. Victoria patriota obtenida en 1879, sobre los chilenos, en b) Se firma el tratado de Lima con Chile la campaña terrestre del sur: c) Se agudizaron los problemas fronterizos. a) Pisagua. d) Se inició la explotación del petróleo. b) Alto de la alianza e) Se dio la ley laboral de las 8 horas. c) San Francisco. d) Arica 10. Guillermo Billinghurst, fue derrocado en 1914, por: e) Tarapacá. a) Tener excelente relaciones con el Parlamento. b) Su mala gestión del Perú como presidente. 4. En 1894, ¿por qué no se realizó el plebiscito según lo c) La profunda crisis económica. firmado en el Tratado de Ancón?. d) Por su política favorable los sectores populares. a) Falta de árbitro internacional. e) Por no cumplir su promesa del pan grande. b) Por desacuerdo de la población. c) Por incumplimiento del Estado Chileno. 11. Literato y político anarquista que dirigió la Biblioteca d) No estaba claro en el tratado de Ancón. Nacional, algunos años de la segunda década del S.XX e) La población peruana se oponía.. a) Ricardo Palma. b) José Carlos Mariátegui. 5. Partidos políticos de mayor relevancia a fines del S. XIX c) Víctor Raúl Haya de la Torre. a) Liberal-Conservador. d) Manuel Gonzales Prada. b) Liberal-Civil. e) Daniel Alcides Carrión. c) Civil-Unión Nacional. d) Civil-Democrático. 12. Ministro de relaciones exteriores del Perú que firmó el e) Liberal-Democrático. tratado de alianza defensiva con Bolivia en 1873: a) Bartolomé Herrera 6. La “República Aristocrática” dio inicio a una “economía b) Enrique de la Riva Agüero abierta” porque: c) Francisco García Calderón a) Prosperaron las exportaciones. d) José Bustamante b) Prosperaron las industrias y mercado interno. e) Lizardo Montero Flores c) Prosperaron las inversiones d) Se diversifico la industria peruana. e) Se diversifico la producción nacional.. … ¡Educación Emprendedora con Visión Universitaria! 13. Sargento del ejército peruano que asesino a Manuel a) Popular sin populismo Pardo en 1878: b) De pan grande para el pueblo a) Pedro Dávalos c) De pan para el pueblo y por el pueblo b) Carlos Lissón d) Para el pueblo, por el pueblo y con el pueblo c) Marcos Salazar e) Popular sin el pueblo d) Cesar Ugarte e) Melchor Montoya 23. Durante la república aristocrática se crea la Junta de Vías Fluviales con el objeto de: 14. El presidente de Bolivia mariano Melgarejo fijo los límites a) Cobrar impuestos por el consumo de agua con Chile en el paralelo: b) Crear centrales hidroeléctricas a) 23º d) 24º c) Concesionar el agua de los ríos b) 25º e) 20º d) Monopolizar la venta de agua potable c) 22º e) Explorar la amazonia 15. Comandante del mejor buque de guerra peruano hundido 24. Literato y político anarquista que dirigió la Biblioteca por Chile en el combate de Iquique: Nacional, algunos años de la segunda década del S.XX a) Guillermo More a) Ricardo Palma. b) Lizardo Montero b) José Carlos Mariátegui. c) José Rocabarren c) Víctor Raúl Haya de la Torre. d) Emilio Velarde d) Daniel Alcides Carrión e) Tomas Pérez e) Manuel Gonzales Prada. 16. La asamblea de Cajamarca de 1882 eligió a Miguel 25. Exportaciones de mayor importancia para la economía Iglesias como presidente con el título de: peruana, a inicios del siglo XX. a) Presidente restaurador a) Maquinarias, minerales y caucho. b) Presidente provisorio b) Petróleo, lana y maquinarias. c) Presidente dictador c) Petróleo, minerales y pescado. d) Presidente regenerador d) Petróleo, minerales y caucho. e) Presidente constitucional e) Minerales, azúcar y harina de pescado 17. El convenio firmado con el Ecuador el 1º de agosto de 26. Perú y Bolivia, firmaron en Lima el 6 de febrero de 1873 un 1887 sometió el problema limítrofe suscitado en esa “Tratado de Alianza Defensivo”, y: época al arbitraje de: a) El tratado fue un secreto. a) El Papa b) El tratado fue publicado y difundido. b) El presidente de EE UU c) Fue de conocimiento del gobierno argentino. c) El rey de Inglaterra d) Tenía por finalidad invadir Chile. d) La corte de la Haya e) Era un proyecto para integrar ambos ejércitos. e) El rey de España 18. La Coalición Cívico – Demócrata y el partido Civil forman 27. Factor principal, para la derrota peruana en la Guerra la………………….de 1894: con chile: a) Alianza Nacional a) Mayor armamento del Ejercito Chileno b) Cumbre nacional b) Falta de unidad nacional peruana. c) Alianza Peruana c) El apoyo Ingles y Alemán a los Chilenos. d) Asociación Civil d) La anticipada preparación de los Chilenos. e) Coalición Nacional e) Falta de estrategas militares peruanos. 19. En mayo de 1896 surgió en Iquitos un movimiento 28. Durante el Gobierno de Nicolás de Piérola (1895-1899), revolucionario dirigido por Mariano José Madueño que las tierras de cultivo: tuvo como objetivo: a) Se incrementaron las áreas de cultivo. a) Desconocer el gobierno de Piérola b) Se redujeron las aéreas de cultivo.. b) Apoyar al general Cáceres c) Disminuyeron las tierras de las haciendas. c) Formar un estado federal d) Se incrementaron las tierras de las haciendas. d) Unirse al Brasil e) Se realizó la primera reforma agraria. e) Anexarse a Colombia 29. El tratado firmado con el Ecuador en 1890 en Quito cedía 20. La “República Aristocrática”, en lo político y económico a ese país grandes extensiones de tierra en: represento el proyecto: a) El litoral peruano a) Democrático b) El departamento de Tumbes b) Nacional c) El desierto de Sechura c) Liberal d) La amazonia d) Estatal e) Del departamento de Cajamarca e) Indígena 30. En 1878 Manuel Pardo es asesinado cuando ejercía el 21. Postura del Perú al estallar la Primera Guerra Mundial : cargo de: a) Rompe relaciones con Alemania a) Primer ministro b) Se declara neutro b) Vice presidente c) Pacta alianza con Japón c) Presidente de la cámara de senadores d) Pacta alianza con EEUU d) Presidente de la cámara de comercio e) Interviene en el conflicto e) Presidente del jurado electoral 22. La orientación populista del gobierno de Billinghurst se refleja en su lema un gobierno: HISTORIA 2 … 4to Secundaria .
Recommended publications
  • Guillermo Enrique Billinghurst Angulo
    GUILLERMO ENRIQUE BILLINGHURST ANGULO Guillermo Billinghurst nació en Arica el 27 de julio de 1851. Era hijo de Guillermo Eugenio Billinghurst Agrelo, natural de Buenos Aires; y Belisaria Angulo Tudela, (Arica, 1830 – 20/2/1866)1. Sus abuelos paternos eran el británico William Robert Billinghurst y la argentina Francisca Agrelo Moreyra. El matrimonio Billinghurst Agrelo tuvo por hijos a Daniel Mariano, Guillermo Eugenio, Roberta Luisa, Catalina Florencia y Roberto Gay. A William Billinghurst el gobierno de las Provincias Unidas del Río de La Plata le otorgó la ciudadanía argentina por sus servicios a la independencia. Guillermo Enrique Billinghurst fue bautizado el 13 de octubre de 1851 en su ciudad natal, teniendo como padrinos a Ruperto Fernández y Paula Tudela. Realizó sus primeros estudios en Arica, continuándolos en el Colegio inglés de Goldfinch y Blühm en Valparaíso. Allí conoció a Alfonso Ugarte, el futuro héroe, con quien traba una sólida amistad. Se trasladó a Buenos Aires para seguir ingeniería. El 13 de agosto de 1868 se produjo un terremoto, que tuvo por epicentro el Océano Pacífico –frente a Tacna– y que asoló el sur de nuestro país, especialmente las ciudades de Arequipa, Moquegua, Tacna, Islay, Arica e Iquique. Luego del sismo un Tsunami arrasó las costas peruanas desde Pisco hasta Iquique. Entre las víctimas de la naturaleza estuvo su padre, quien murió ahogado, lo que motivó el retorno de Guillermo Billinghurst a nuestro país, para asumir la conducción de los negocios salitreros de su familia. El 15 de abril de 1879 contrajo nupcias con María Emilia Rodríguez Prieto Cañipa (Arica, 10/5/1860 - ¿?).
    [Show full text]
  • 1 De 188 IMPORTES N° DRE UGEL CODIGO LOCAL REPRESENTANTE NRO. DOC. NOMBRE DE LA II.EE.PP OTORGADO 1 AMAZONAS CHACHAPOYAS 000420
    1 de 188 MINISTERIO DE EDUCACION RELACIÓN DE II.EE.PP. OMISAS A LA PRESENTACIÓN DEL FORMATO Nº 02 "DECLARACIÓN DE GASTOS" DEL PROGRAMA DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO BÁSICO - EJERCICIO 2009 Al 21/01/2010 IMPORTES N° DRE UGEL CODIGO REPRESENTANTE NRO. DOC. NOMBRE DE LA II.EE.PP OTORGADO LOCAL 1 AMAZONAS CHACHAPOYAS 000420 TORRES GARRO, LORENZO 33417769 18016 4,500.00 2 AMAZONAS CHACHAPOYAS 000496 SERVAN CRUZ, DEYCI PATRICIA 41035007 018 4,500.00 3 AMAZONAS CHACHAPOYAS 000745 BARDALES ZABALETA, LOIDA 27049166 OCTAVIO ORTIZ ARRIETA 12,000.00 4 AMAZONAS CHACHAPOYAS 001274 ALVARADO LOPEZ, DORIS 33406901 18292 4,500.00 5 AMAZONAS CHACHAPOYAS 001679 ABANTO PORTAL, NEY 33412402 18070/18070 - ESMED 5,500.00 6 AMAZONAS CHACHAPOYAS 478474 TAPIA CRUZ, VICTOR SAUL 33406500 ANEXO-CESAR VALLEJO 6,000.00 7 AMAZONAS BAGUA 003678 CUÑACHI CAICAT, YANINA 09986414 257 4,500.00 8 AMAZONAS BAGUA 003857 NUGKUM TSEJEMTSEJEM, FELIMON 33580588 16323 4,500.004 500 00 9 AMAZONAS BAGUA 003881 CHUMAP MAMAI, ROGER 33580137 16326 5,500.00 10 AMAZONAS BAGUA 003961 ATAMAIN UNTSUI, RODOLFO 33580129 16357/TUYAS BASHIGKASH WAJAI 12,100.00 11 AMAZONAS BAGUA 003975 KUJI JAWIAN, HERNAN 33581063 16358 4,500.00 12 AMAZONAS BAGUA 003980 WISUM AKUTS, ELOY 33596665 16359 7,200.00 13 AMAZONAS BAGUA 004060 TIWI JEMPE, JOEL 33580079 16706 5,500.00 14 AMAZONAS BAGUA 004098 SANCHEZ WAJUYAT, ESTEBAN 33580356 16714/16714 SUWIKAI TSAKIM MIYAN 12,000.00 15 AMAZONAS BAGUA 004135 JINTASH WAJASH, ERNESTO 33581172 16719 5,500.00 16 AMAZONAS BAGUA 004178 WUEPIO AMPAM, GIL 33580458 16723 5,500.00
    [Show full text]
  • Guerra Sudamericana Del Pacífico: 1879-1883
    Guerra sudamericana del Pacífico: 1879-1883 Autor: Licenciada Ana María Musicó Aschiero. Resumen: el artículo analiza los conflictos surgidos entre Chile, Perú y Bolivia, a partir de mediados del siglo XIX y sobre la base de las riquezas que la región mostró poseer, en particular, la guerra que Chile declaró a Bolivia y Perú el 5 de abril de 1879, detallando las acciones de un conflicto que tuvo tres fases: la campaña del sur, desdoblada en naval y terrestre; la campaña sobre Lima y su ocupación, y el proceso de la paz. Palabras claves: Chile - Perú - Bolivia - Atacama - Guano - Salitres - Paralelo 24 - Nitrato - Bórax - Tratado de 1874 - Tarapacá - Iquique - Prat Chacón - Presidente Prado - Presidente Daza - Presidente Piérola - Arica - Lima - Curayaco - Chorrillos Desarrollo Antecedentes Hacia mediados del siglo XIX, la desolada región desértica de Atacama adquirió gran valor económico por el descubrimiento de valiosos minerales y de yacimientos de guano. El hecho de que esta región hubiese sido mal definida durante el período colonial, y que las tres repúblicas surgidas en la costa oeste de Sudamérica trataran de hacer valer sus derechos sobre las riquezas recién halladas, complicó la situación. Este polvorín internacional en potencia fue activado aún más por antiguas rivalidades y antagonismos políticos derivados de un delicado equilibrio regional, así como por las interferencias e intrigas de empresarios y poderes extranjeros. El guano concentrado en las islas desérticas de la costa peruana comenzó a ser introducido en Europa por casas exportadoras inglesas que pagaban cuantiosos derechos al estado peruano, lo que permitió a éste consolidar su deuda interna y liquidar la externa.
    [Show full text]
  • Análisis Prospectivo Regional (2016-2030)
    Gobierno Regional de Piura ANÁLISIS PROSPECTIVO REGIONAL (2016-2030) Aprobado con Ordenanza Regional N° 367-2016/GRP-CR Piura, octubre de 2016 Gobierno Regional de Piura ANÁLISIS PROSPECTIVO REGIONAL (2016-2030) Aprobado con Ordenanza Regional N° 367-2016/GRP-CR Piura, octubre de 2016 Gobierno Regional de Piura ANÁLISIS PROSPECTIVO REGIONAL (2016 - 2030) Gobernador Regional Piura Ing. Reynaldo Hilbck Guzmán Gerente General Regional Ing. Antonio Orellana Montenegro Equipo Técnico CEPLAR Econ. Juan Aguilar Hidalgo (Director) Soc. Martín Cornejo Cornejo Econ. Carlos Calderón Seminario Lic. Andrés Vera Córdova Asistencia Técnica CEPLAN PROGOBERNALIDAD Gobierno Regional Piura Av. San Ramón S/N Urb. San Eduardo - El Chipe Piura - PERÚ Central Telefónica: 51 073 284600 http://www.regionpiura.gob.pe/ Hecho el Depósito Legal en la Biblioteca Nacional del Perú Nº 2017- 05526 Primera edición Tiraje: 1200 ejemplares Marzo 2017 Diseño, diagramación e impresión: Tarea Asociación Gráfica Educativa Psje. María Auxiliadora 156, Lima - Perú Esta publicación ha sido posible gracias al apoyo técnico y financiero del Proyecto “Fortalecimiento de los Gobiernos Regionales para el Desarrollo Social y Económico en el Norte del Perú” (ProGobernabilidad) del Gobierno de Canadá. Gobierno Regional de Piura ANÁLISIS PROSPECTIVO REGIONAL (2016-2030) Aprobado con Ordenanza Regional N° 367-2016/GRP-CR Piura, octubre de 2016 ÍNDICE PRESENTACIÓN 1 Base legal 2 I. ANÁLISIS Y DELIMITACIÓN DEL TERRITORIO 3 1.1 Caracterización del territorio 3 1.1.1 Ubicación y descripción general del territorio 5 1.1.2 Sistemas territoriales 6 a. Sistema poblacional 6 b. Sistema relacional 11 c. Sistema equipamental 24 d. Sistema ambiental 41 e. Sistema productivo 54 f.
    [Show full text]
  • PARTICIPACIÓN DE PIURA EN LA GUERRA DEL PACÍFICO (1879-1883) Sara Vera-Piedra
    PARTICIPACIÓN DE PIURA EN LA GUERRA DEL PACÍFICO (1879-1883) Sara Vera-Piedra Piura, julio de 2018 FACULTAD DE CIENCIAS DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Maestría en Educación con Mención en Historia Vera, S. (2018). Participación de Piura en la guerra del Pacífico (1879-1883) (Tesis de maestría en Educación con Mención en Historia). Universidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educación. Piura, Perú. PARTICIPACIÓN DE PIURA EN LA GUERRA DEL PACÍFICO (1879-1883) Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional Repositorio institucional PIRHUA – Universidad de Piura i UNIVERSIDAD DE PIURA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MAESTRÍA EN EDUCACIÓN Participación de Piura en la guerra del Pacífico (1879-1883) Tesis para optar el Grado de Magíster en Educación con mención en Historia Sara Carolina Vera Piedra Asesor: Mgtr. Camilo García Gonzáles Piura, julio de 2018 ii iii Aprobación La tesis titulada “Participación de Piura en la guerra del Pacífico (1879-1883)” presentada por la Lic. Sara Carolina Vera Piedra, en cumplimiento a los requisitos para optar el Grado de Magíster en Educación con Mención en Historia, fue aprobada por el asesor oficial Mgtr. Camilo García Gonzáles y defendida el ……… de ………………. de 2018 ante el Tribunal integrado por: _____________________ _____________________ Presidente Informante _____________________ Secretario iv v Dedicatoria Con profundo amor y agradecimiento: A la memoria de mi papá Jaime A mi mamá Sara A mi mejor maestra, mi tía Carmen Negreiros vi vii Agradecimientos Quiero agradecer de corazón a todas aquellas personas e instituciones que hicieron posible la realización y culminación de este trabajo.
    [Show full text]
  • FRANCISCO GARCÍA CALDERÓN LANDA Nació En La Ciudad De
    FRANCISCO GARCÍA CALDERÓN LANDA Nació en la ciudad de Arequipa, el 2 de abril de 1834. Era hijo de Eduardo García Calderón y Crespo (13/10/1808-24/9/1870) y doña María Ventura Landa y Guerola1 (8/6/1812 - ¿?), quienes contrajeron matrimonio en la Parroquia del Sagrario de Arequipa el 23 de diciembre de 1832. El doctor Eduardo García Calderón era hijo de Lorenzo García Calderón y Menéndez (10/8/1783-4/10/1826) y Felipa Crespo Morales; nieto del capitán del Ejército Real, regidor perpetuo y alcalde del Cabildo de Arequipa, Mariano García Calderón y González de Rivero (6/9/1754- 26/5/1788) y Josefa Menéndez; y bisnieto del corregidor y justicia mayor de Arequipa, Domingo García y García Calderón (Quijas, Burgos, España, ¿? - Arequipa, 7/4/1760) y Gertrudis González de Rivero. Eduardo García Calderón se recibió de abogado en la Universidad de San Agustín (15/3/1843). Hizo carrera en el Poder Judicial de su tierra natal, donde fue nombrado juez de primera instancia (31/3/1855) y, años después, vocal de la Corte Superior de Justicia (6/2/1863). Doña María Ventura Landa era hija de Juan Martínez Landa, natural de la ciudad de Orduña, en el señorío de Vizcaya (España), y María Josefa Nicolasa Guerola Orihuela2, natural de Arequipa. Por ello el apellido materno de Francisco García Calderón debió ser Martínez; sin embargo, por usos de la época, optaron por el apellido Landa. En cuanto a María Josefa Guerola era hija de Manuel Guerola Mendoza y Francisca Clara de 1 En la partida de defunción del doctor Francisco García Calderón el nombre de su madre figura como Buenaventura Landa.
    [Show full text]
  • MARIANO NICOLÁS VALCÁRCEL SALAZAR Nació En Arequipa El 10
    MARIANO NICOLÁS VALCÁRCEL SALAZAR Nació en Arequipa el 10 de setiembre de 1850. Era hijo del coronel Baltazar Valcárcel Lazo1 (7/1/1810 - ¿?); y Josefa Valentina Salazar Paulete2 (1830 - Lima, 11/3/1908). Fue bautizado el mismo día de su nacimiento, teniendo por padrinos al doctor Juan Francisco Javier Melgar, por poder del teniente coronel José Gabriel Valcárcel, y Manuela Lazo. Sus padres contrajeron matrimonio en la Iglesia del Sagrario de Arequipa, el 16 de octubre de 1847. El matrimonio Valcárcel Salazar tuvo varios hijos, entre los que podemos mencionar a: Juana Gualberta (12/7/1848 - ¿?); Mariano Nicolás (10/9/1850 - 1/12/1921); José Luis3 (10/10/1855 - 30/6/1911); Zoila Catalina (29/4/1861 - ¿?); Juana Victoria (11/7/1863 - ¿?); y Víctor Rodolfo4 (6/4/1866 - 5/12/1903). Mariano Nicolás Valcárcel Salazar realizó sus estudios escolares en el Colegio Nacional de la Independencia Americana de Arequipa. Dicho plantel fue fundado en 1827 y por entonces funcionaba en el antiguo convento de los agustinos. Al concluirlos ingresó a la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Nacional de San Agustín, donde se graduó de bachiller y doctor en la especialidad (24/12/1870). Luego de realizar la práctica correspondiente se recibió de abogado el 25 de setiembre de 1873. En 1874 se trasladó a Lima, donde inició su ejercicio profesional en el estudio del doctor Francisco García Calderón (2/4/1834 - 21/9/1905), prestigioso jurista y 1 Baltazar Valcárcel Lazo era hijo de José Gabriel Valcárcel Cornejo y Manuela Lazo Rodríguez. 2 Josefa Valentina Salazar era hija de Tomás Salazar y Jacinta Paulete de Salazar.
    [Show full text]
  • Insubordinación, Deserción Y Traición a La Patria.- El Incidente Tucker Con Los Marinos Peruanos, 1866
    Insubordinación, deserción y traición a la patria.- El incidente Tucker con los marinos peruanos, 1866 Insubordination, desertion and betrayal to the nation. - The Tucker incident with Peruvian navy officers, 1866 Michel Laguerre Kleimann1 Corbett Centre for Maritime Policy Studies (miembro asociado) King´s College London Resumen La victoria militar que el Perú obtuvo sobre la escuadra es- pañola frente al Callao (2-V-1866) significó el momento de mayor popularidad para la todavía nueva dictadura del co- ronel Mariano Ignacio Prado. Sin embargo, los sucesos que ocurrieron a raíz del nombramiento del marino norteameri- cano John R. Tucker como jefe de la División Naval Peruana de la Escuadra Aliada, evidenciaron que el gobierno de Pra- do no contaba con la solidez y legitimidad que una victoria militar de la magnitud mediática producida luego del 2 de mayo podría proporcionar al régimen dictatorial. De hecho, este gobierno duró menos de tres años. 1 Miembro de la Marina de Guerra del Perú. A su vez es miembro Cola- borador del Centro de Estudios Estratégicos Marítimos del Instituto de Estudios Histórico-Marítimos del Perú. Correo electrónico: [email protected] RIRA vol. 2, n° 2 (octubre 2017) pp. 13-63 / ISSN: 2415-5896 https://doi.org/10.18800/revistaira.201702.001 Insubordinación, deserción y traición a la patria ... Palabras clave: Consejo de Guerra, marinos peruanos, John R. Tucker, Mariano I. Prado, Combate del 2 de Mayo de 1866. Abstract The Peruvian’s triumph against the Spanish fleet in the batt- le of Callao (2-V-1866) created the most popular moment in the still-fresh dictatorship of Colonel Mariano Ignacio Prado.
    [Show full text]
  • ARCHIGOS a Data Set on Leaders 1875–2004 Version
    ARCHIGOS A Data Set on Leaders 1875–2004 Version 2.9∗ c H. E. Goemans Kristian Skrede Gleditsch Giacomo Chiozza August 13, 2009 ∗We sincerely thank several users and commenters who have spotted errors or mistakes. In particular we would like to thank Kirk Bowman, Jinhee Choung, Ursula E. Daxecker, Tanisha Fazal, Kimuli Kasara, Brett Ashley Leeds, Nicolay Marinov, Won-Ho Park, Stuart A. Reid, Martin Steinwand and Ronald Suny. Contents 1 Codebook 1 2 CASE DESCRIPTIONS 5 2.1 UNITED STATES OF AMERICA ................... 5 2.2 CANADA .................................. 7 2.3 BAHAMAS ................................. 9 2.4 CUBA .................................... 10 2.5 HAITI .................................... 14 2.6 DOMINICAN REPUBLIC ....................... 38 2.7 JAMAICA .................................. 79 2.8 TRINIDAD & TOBAGO ......................... 80 2.9 BARBADOS ................................ 81 2.10 MEXICO ................................... 82 2.11 BELIZE ................................... 85 2.12 GUATEMALA ............................... 86 2.13 HONDURAS ................................ 104 2.14 EL SALVADOR .............................. 126 2.15 NICARAGUA ............................... 149 2.16 COSTA RICA ............................... 173 2.17 PANAMA .................................. 194 2.18 COLOMBIA ................................. 203 2.19 VENEZUELA ................................ 209 2.20 GUYANA .................................. 218 2.21 SURINAM ................................. 219 2.22 ECUADOR ................................
    [Show full text]
  • Presentación
    PRESENTACIÓN Presentamos a los estudiantes preuniversitarios un texto de Historia del Perú, como un medio auxiliar que ayude de manera eficaz, al desarrollo de la educación sistemática. Este material educativo se ha desarrollado de acuerdo al Prospecto de Admisión, con criterio didáctico, utilizando un lenguaje ameno y sencillo, a fin de que sea un instrumento de trabajo activo; de tal modo que los estudiantes logren desarrollar sus capacidades intelectuales, analíticas y críticas; y, por consiguiente, la comprensión cabal de los contenidos temáticos. La información que a continuación presentamos, abarca los acontecimientos acaecidos en el Perú desde su poblamiento hasta nuestros días. Ha sido programada en dieciséis unidades. Al poner en manos de los estudiantes preuniversitarios este texto de Historia, deseamos dejar expresa constancia de que en él, hemos volcado nuestras experiencias, teniendo como meta el mejoramiento del material al servicio de los estudiantes. HISTORIA DEL PERÚ Índice UNIDAD 1 Poblamiento Americano ........................................................ 3 UNIDAD 2 Poblamiento Peruano ............................................................ 9 UNIDAD 3 Antiguas Culturas Peruanas I ............................................. 15 UNIDAD 4 Antiguas Culturas Peruanas II ............................................ 23 UNIDAD 5 Tawantinsuyo I ..................................................................... 30 UNIDAD 6 Tawantinsuyo II .................................................................... 39 UNIDAD
    [Show full text]
  • Club En Lima - Implicancias Por La Ausencia De Políticas, Procedimientos Y Definición De Funciones En La Gestión De Administración 2015 – 2017
    FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Carrera de Administración CLUB EN LIMA - IMPLICANCIAS POR LA AUSENCIA DE POLÍTICAS, PROCEDIMIENTOS Y DEFINICIÓN DE FUNCIONES EN LA GESTIÓN DE ADMINISTRACIÓN 2015 – 2017 Trabajo de Suficiencia Profesional para optar el Título Profesional de Licenciado en Administración JOSE ANTONIO AMPUERO ESPINOZA Asesor: Julia Teresa Velarde Sussoni de Gil Lima – Perú 2018 Índice general 1. Introducción 5 2. Desarrollo 2.1. Capítulo 1: Introducción y antecedentes de la empresa Breve reseña histórica de la empresa 6 Giro de la empresa 7 Nombre o razón social de la empresa 7 Ubicación de la empresa 7 Tamaño de la empresa 8 Organigrama de la empresa 8 Misión, visión y cultura organizacional 9 Productos y clientes 9 Premios y certificados 10 FODA de la empresa 10 Presentación de cifras relevantes de los estados financieros 13 2.2. Capítulo 2: Justificación del tema Alcances del trabajo 15 Importancia del tema presentado 17 Objetivos: general y especifico 21 Participación en el proyecto 21 2.3. Capítulo 3: Presentación del área funcional en el que se desarrolla el proyecto Descripción del área funcional 22 Características, objetivos del área 23 Organigrama del área funcional y descripción de las funciones que realiza el personal de dicha área 25 2.4. Capítulo 4: Análisis crítico y planteamiento de alternativas Identificación de la situación previa al proyecto 36 Planteamiento de las alternativas de solución 38 Desarrollo de las etapas del proyecto 39 P á g i n a 2 | 207 2.5. Capítulo 5: Implementación de las propuestas Calendario de actividades, 40 Presupuesto y recursos para implementar la propuesta 41 2.6.
    [Show full text]
  • La Campaña Presidencial De Lizardo Montero (1875-1876)
    Elecciones (2007) 7,187 La campaña presidencial de Lizardo Montero (1875-1876) Cristóbal Aljovín de Losada Julio César Loayza Orihuela La campaña electoral para la presidencia del contralmirante Lizardo Montero, en los años 1875-1876, nos permite reflexionar sobre las múltiples formas de participación política, estrategias de campaña y creación de imaginarios sociales. En la mencionada campaña resaltaremos la importancia de la figura del candidato, los clubes electorales, la prensa, los mítines y la confrontación de fuerzas durante la votación. Muchos de estos rasgos son peculiares a las campañas electorales de la segunda mitad del siglo XIX , comparadas con las de la primera mitad de dicho siglo; la diferencia radical es la carencia de una organización visible y formal (ALJOVÍN 2005). Sin embargo, la empresa de Montero tiene algo peculiar y poco usual que debemos resaltar: los viajes de campaña del candidato a las provincias, en este caso al sur y al norte del Perú; estos viajes son organizados ex profeso y fueron llevados a cabo para conseguir la adhesión de los electores y elaborar la imagen de un candidato bien posicionado. En el ámbito de los contendores, hay otra característica poco común de la mencionada elección: el gobierno no presentó un candidato oficial. Sin un apoyo oficial a uno de los candidatos, la dinámica electoral se hizo más compleja que en los procesos anteriores. Así, el presente trabajo analizará la empresa electoral de Lizardo Montero, desde la presentación de su candidatura —en marzo de 1875—, hasta el final de su campaña pública, en marzo de 1876. Obviamente, hay una serie de eventos que no serán tratados en el presente estudio y que, de algún modo, influyeron también en el proceso electoral; un ejemplo es la elección de autoridades locales (consejos- municipalidades departamentales y provinciales) o las elecciones para renovación del tercio del Congreso y la campaña para la vicepresidencia, o las decisiones del Congreso para absolver las imputaciones.
    [Show full text]