REGION DE GBÊKÊ 2-1- Chiffres globaux du primaire 2-2- Indicateurs du primaire 2-3- Primaire dans les sous-préfectures 13 613 élèves 196 128 élèves 115 148 élèves 3- Structures islamiques d'Education 4- Centres d'alphabétisation 5- Centres d'Animation et de Formation Pédagogique (CAFOP) AVANT-PROPOS La publication des données statistiques contribue au pilotage du système éducatif. Elle participe à la planification des besoins recensés au niveau du Ministère de l’Education Nationale, de l’Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle sur l’ensemble du territoire National. A cet effet, la Direction des Stratégies, de la Planification et des Statistiques (DSPS) publie, tous les ans, les statistiques scolaires par degré d’enseignement (Préscolaire, Primaire, Secondaire général et technique). Compte tenu de l’importance des données statistiques scolaires, la DSPS, après la publication du document « Statistiques Scolaires de Poche » publié au niveau national, a jugé nécessaire de proposer aux usagers, le même type de document au niveau de chaque région administrative. Ce document comportant les informations sur l’éducation est le miroir expressif de la réalité du système éducatif régional. La possibilité pour tous les acteurs et partenaires de l’école ivoirienne de pouvoir disposer, en tout temps et en tout lieu, des chiffres et indicateurs présentant une vision d’ensemble du système éducatif d’une région donnée, 2-1- Chiffres globaux du primaire constitue en soi une valeur ajoutée. La DSPS est résolue à 2-2- Indicateurs du primaire poursuivre la production des statistiques scolaires de poche 2-3- Primaire dans les sous-préfectures nationales et régionales de façon régulière pour aider les acteurs 3- Structures islamiques d'Education et partenaires du système éducatif dans les prises de décisions 4- Centres d'alphabétisation adéquates et surtout dans ce contexte de crise sanitaire liée à la 5- Centres d'Animation et de Formation Pédagogique (CAFOP) COVID-19. DRENET BOUAKE 1et2 - Statistiques scolaires de poche 2019-2020 : REGION DE GBÊKÊ Page 2 PRESENTATION La Direction des Stratégies, de la Planification et des Statistiques (DSPS) est heureuse de mettre à la disposition de la communauté éducative les statistiques scolaires de poche 2019- 2020 de la Région.Ce document présente les chiffres et indicateurs essentiels du système éducatif régional. Je loue la bonne collaboration de l’ensemble de la chaîne de production statistique qui a fourni les données statistiques contenues dans ce document. Je souhaite que ce document réponde aux aspirations de tous les utilisateurs. Ce faisant, les observations et les suggestions seront examinées avec un grand intérêt. MAMADOU FOFANA Directeur des Stratégies, de la Planification et des Statistiques 2-1- Chiffres globaux du primaire 2-2- Indicateurs du primaire 2-3- Primaire dans les sous-préfectures 3- Structures islamiques d'Education 4- Centres d'alphabétisation 5- Centres d'Animation et de Formation Pédagogique (CAFOP) DRENET BOUAKE 1et2 - Statistiques scolaires de poche 2019-2020 : REGION DE GBÊKÊ Page 3 MOT DE MADAME LE MINISTRE L'éducation constitue, pour tous les citoyens, un droit fondamental reconnu comme tel par différents textes réglementaires, tant au niveau international que national. Ce droit est inaliénable et permanent même dans un contexte de crise. L’éducation est, par ailleurs, un levier essentiel pour l’atteinte des Objectifs de Développement Durable (ODD). C’est pourquoi, dans le cadre de la mise en œuvre du Plan National de Développement (PND 2016-2020), le Gouvernement ivoirien s’est engagé à faire de l’éducation une priorité. Ainsi, le Ministère de l’Education Nationale, de l’Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle (MENETFP) s’est doté d’un Plan Sectoriel Education-formation (PSE) allant de 2016 à 2025 pour une gestion rigoureuse et un développement harmonieux de ce secteur pour l’améliorer le capital humain. Pour y parvenir de façon optimale, il est nécessaire de disposer d’informations statistiques à même d’opérer une bonne planification pour le pilotage du système éducatif. C’est pourquoi, je félicite la Direction des Stratégies, de la Planification et des Statistiques 2-1- Chiffres globaux du primaire (DSPS) dont l’action, par la publication régulière de ce document, 2-2- Indicateurs du primaire concourt à améliorer la qualité de notre système éducatif. 2-3- Primaire dans les sous-préfectures 3- Structures islamiques d'Education 4- Centres d'alphabétisation 5- Centres d'Animation et de Formation Pédagogique (CAFOP) DRENET BOUAKE 1et2 - Statistiques scolaires de poche 2019-2020 : REGION DE GBÊKÊ Page 4 MOT DE MADAME LE MINISTRE De plus, j’encourage le respect de la parution des données statistiques, en temps réel, témoignage de la volonté de piloter notre système dans la transparence et la modernité. La bonne gouvernance et la réalisation de la politique sociale, chères au Président Alassane Ouattara, nous imposent d’encourager ce modèle de démarche. J’exhorte alors les acteurs et les partenaires du système éducatif à en faire une bonne lecture et un bon usage. KANDIA CAMARA Ministre de l’Education Nationale, de l’Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle 2-1- Chiffres globaux du primaire 2-2- Indicateurs du primaire 2-3- Primaire dans les sous-préfectures 3- Structures islamiques d'Education 4- Centres d'alphabétisation 5- Centres d'Animation et de Formation Pédagogique (CAFOP) DRENET BOUAKE 1et2 - Statistiques scolaires de poche 2019-2020 : REGION DE GBÊKÊ Page 5 REMERCIEMENTS Dans le cadre de la production des données statistiques et de l’élaboration du document de statistiques scolaires de poche 2020, la DSPS a eu l’honneur de bénéficier des soutiens de personnes qui méritent amplement sa reconnaissance. Ainsi, par ma voix, elle voudrait exprimer sa reconnaissance et ses remerciements : A Madame Kandia CAMARA, Ministre de l’Education Nationale, de l’Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle (MENETFP) qui a toujours soutenu la production des statistiques et l’élaboration de ce livrable. Aux Partenaires Techniques et Financiers (PTF) qui n’ont pas cessé d’apporter des appuis au Ministère de l’Education Nationale, de l’Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle (MENETFP) ; Aux collecteurs des données : Directeurs Régionaux de l’Education Nationale et de l’Enseignement Technique (DRENET), Inspecteurs de l’Enseignement Préscolaire et 2-1- Chiffres globaux du primaire Primaire (IEPP), Coordonnateurs Régionaux des 2-2- Indicateurs du primaire Statistiques en DRENET et DDENET, Chargés de 2-3- Primaire dans les sous-préfectures Statistiques en IEPP, Chefs d’établissement et Directeurs 3- Structures islamiques d'Education d’école ; 4- Centres d'alphabétisation 5- Centres d'Animation et de Formation Pédagogique (CAFOP) DRENET BOUAKE 1et2 - Statistiques scolaires de poche 2019-2020 : REGION DE GBÊKÊ Page 6 REMERCIEMENTS A toutes les Directions Centrales et tous les Services Rattachés du MENETFP qui collaborent avec la DSPS à la production des statistiques et la mise à disposition, en temps réel, des données statistiques scolaires ; Aux personnels de la DSPS et en particulier, les agents de la Sous-Direction des Statistiques et de la Performance qui ne ménagent aucun effort pour la production et la publication des données statistiques scolaires régionales. Directeur Régional de l’Education Nationale, de l’Enseignement Technique 2-1- Chiffres globaux du primaire 2-2- Indicateurs du primaire 2-3- Primaire dans les sous-préfectures 3- Structures islamiques d'Education 4- Centres d'alphabétisation 5- Centres d'Animation et de Formation Pédagogique (CAFOP) DRENET BOUAKE 1et2 - Statistiques scolaires de poche 2019-2020 : REGION DE GBÊKÊ Page 7 SOMMAIRE Avant-propos 2 Présentation 3 Mot de Madame le Ministre 4 Remerciements 6 Sommaire 8 Sigles et Abréviations 10 Méthodologie 12 Résultats 15 1- Enseignement préscolaire 15 1-1- Chiffres globaux du préscolaire 16 1-2- Indicateurs du préscolaire 24 1-3- Préscolaire dans les sous-préfectures 25 2- Enseignement primaire 31 2-1- Chiffres globaux du primaire 32 2-2- Indicateurs du primaire 55 2-3- Primaire dans les sous-préfectures 56 3- Structures Islamiques d'Education 67 4- Centres d'alphabétisation 72 5- Centres d'Animation et de Formation Pédagogique (CAFOP) 76 DRENET BOUAKE 1et2 - Statistiques scolaires de poche 2019-2020 : REGION DE GBÊKÊ Page 8 SOMMAIRE 6- Enseignement secondaire général 79 6-1- Chiffres globaux du secondaire général 80 6-2- Indicateurs du secondaire général 90 6-3- Secondaire général dans les sous-préfectures 91 7- Enseignement secondaire technique 94 7-1- Chiffres globaux du secondaire technique 95 7-2- Secondaire technique dans les sous-préfectures 102 Conclusion 103 Annexes 104 Constructions de salles de classe au prescolaire et au Annexe 1 104 primaire dans le public de 2011 à 2020 Annexe 2 Constructions de collèges dans le public de 2011 à 2020 105 DRENET BOUAKE 1et2 - Statistiques scolaires de poche 2019-2020 : REGION DE GBÊKÊ Page 9 SIGLES ET ABREVIATIONS Direction Régionale de l’Education Nationale et de DRENET l’Enseignement Technique Direction Départementale de l’Education Nationale et DDENET de l’Enseignement Technique IEPP Inspection de l’Enseignement Préscolaire et Primaire INS Institut National de la Statistique PTF Partenaire Technique et Financier UNICEF Fonds des Nations Unies pour l’enfance TBA Taux Brut d’Admission TBS Taux Brut de Scolarisation TAP Taux d’Achèvement du Primaire TAS Taux d’Achèvement du Secondaire